分析是對問題進行細致剖析和研究的過程，它可以幫助我們找出問題的原因和解決方法?？偨Y(jié)不只是對事情的簡單歸納，還要有對過程的回顧和對成果的評價。多參加語文活動，可以增強語文學(xué)習(xí)的樂趣和動力。
高三心情日記系列篇一
下雨了，天津很少下雨吧？不清楚，但是我喜歡下雨天，有的人說不喜歡下雨那樣會感覺到凄涼，也會使心情變壞。是這樣的么？至少我不這么認為。
拉開窗簾，點一支煙，呆呆的望著天，一片昏暗，不時的會聽到打雷的轟鳴聲，還會看到電閃帶來的光明！銳子是不是也有過這樣的時候呢？呵呵。
心好像也被雨水沖刷了一遍，感覺整個人輕松了許多。想想我曾經(jīng)一個人漫步在雨中，那種感覺？路上沒有行人，好像只有我和上天，道路上沒有了來往的汽車帶來的噪音，沒有了人們說話的嘈雜聲，世界是那么的安靜，我知道那時這個世界屬于我。是我一個人的天堂！沒有風(fēng)，也不用打傘，雨碎碎的滴在身上，感覺好舒服。
雨天也有她的美景，熱戀中的情侶會同撐一把傘，在傘下緊緊地挨著，幸福地漫步著，無須言語，只聽嘀噠的下雨的聲音，是多么浪漫的一副美景。
哇，下大了。潲雨啊，關(guān)窗戶去了，繼續(xù)一個人去體會雨中的心情！
【關(guān)于心情日記作文匯編十篇】。
高三心情日記系列篇二
如夢如煙的往事，洋溢著芬芳。歲月流逝，童年時光已成為一支美妙的書簽匆匆地插進了我人生的`書海中。帶著對過去的不舍與對未來的盼望，我步入了中學(xué)的校門。成長在不經(jīng)意間向我悄然靠近，而成長的道路就像一個調(diào)味瓶，酸甜苦辣盡在其中。
天灰蒙蒙的，久違了的太陽依舊躲在黑黑的云朵后面，不肯露面。
早上由于復(fù)習(xí)英語單詞，擔(dān)擱了一些時間，擔(dān)心上學(xué)遲到了。我拼命蹬著自行車往學(xué)校趕。終于趕在上課鈴敲響之前，我走進了教室，剛坐到座位上，急促的鈴聲便響了起來?！昂秒U吶，差點就遲到了。”我拍拍自己的狂跳不止的心，自言自語地說道。我放下書包，拿出課本攤在課桌上，正要開始早讀，卻看到班長鐵青著臉，向我走來，跟著把本子啪地一聲摔到我的書桌上，厲聲質(zhì)問道：“怎么遲到了，也不主動過來登記名字，想蒙混過關(guān)嗎?”我一聽，吃驚地瞪大眼睛看著他，解釋道：“我沒遲到呀，我是進教室后，上課鈴才響的?！?，“我說你遲到，你就是遲到，還爭辨什么，趕緊把名字寫上。”他兇神惡煞地說道。全班同學(xué)把目光都投射到我的身上，有的捂著嘴在笑、有的則在一旁靜靜地看熱鬧、有的還在一旁起哄道：“班長，她要是不簽名的話，我也不簽，你可不能偏心啊。”我急了，推了推同桌說道：“你不是看到了嗎，我是不是進教室后，才打的上課鈴?”我滿心期待著同桌能為我做證，可同桌卻搖搖頭說道：“我剛剛沒在座位上沒留心，不知道你是在什么時候進的教室。”一聽同桌的話，我的心一下子跌入了谷底，急忙辯白道：“我真的是上課鈴響之前進教室的，你相信我?！保拔铱刹还苣敲炊?，你到底簽不簽?！卑嚅L根本不打算聽我的解釋。我急了，爭執(zhí)道：“我沒遲到，我就不簽這個名?！保嚅L看了看我，說道：“好啊，那你等著，有你受的?！闭f完，他便向講臺走去，就在這時，班主任走進了教室。班長拿著簽名本，向班主任老師走去，我的心不由一緊，心里很是忐忑不安，擔(dān)心老師會聽信班長的話，果然在班長添油加醋的把剛才的事向班主任報告之后，我見到老師氣咻咻地盯著我，眉毛怒氣沖沖地向上挑著，我忙站了起來，正要向老師解釋。還沒等我開口，老師便走到講臺上冷冷地說道：“遲到還不認錯，還敢頂嘴，你可真是為大家樹立了一個好榜樣啊!”說完，老師狠狠地瞪了我一眼，然后氣呼呼地走出了教室。班長得意地沖我擺了擺手里的本子，笑了。老師的話如利箭般刺痛了我的心，盡管，我在心中一再告誡自己要堅強，不能讓同學(xué)們看笑話，可淚水卻不爭氣地往下掉——早讀課下課時，我發(fā)現(xiàn)陰沉沉的天空，此時竟下起了細密的雨絲來，一點點一滴滴的雨打在窗戶上，然后在玻璃上留下一道長長的滑痕。
高三心情日記系列篇三
不知道為什么？我這段時間我難于舒展自己的心情，道不出所以然。這可能跟我的職業(yè)和生活方式有關(guān)吧。現(xiàn)在的我可以說是寂寞的，說寂寞又可能有人會反對，認為有丈夫和孩子的人怎么會寂寞呢？說實在的，這真的說不過去。但事實如此，孩子已不再需要自己的嘮叨，丈夫嘛！想跟他溝通，有時卻言多語失，說句不好聽的，他能愿上網(wǎng)能討換別人的抱抱和幾句問候，而在我這里，相互之間都怕說錯話而引起不必要的麻煩?？墒?，久而久之陌生感就是從這里發(fā)展的，想想，以后彼此之間還會有信任嗎？會交心嗎？哎！難！
像這樣的關(guān)系會存在心理的矛盾，以致自己在社會的群體中也不敢完全相信別人。不敢完全表露自己的情感，也學(xué)會偽裝，但心是不會騙自己的。也曾想打開心扉離開鋼筋水泥的圍筑的墻快快樂樂的生活。但是人走了，心沒有帶走。還是那么憂郁。
高三心情日記系列篇四
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默默地我看見你幽默的言語。
沉浸在獨享的幸福里。
欣賞花朵靜靜地綻放。
偶爾看到你手中緊握一枝玫瑰。
我欣喜地想象著能擁有它的美麗。
在我微笑的瞬間。
它已成為另一個比我美麗女孩的飾品。
我傷心不是因為我沒有擁有。
而是你看到她快樂時微笑。
我流淚不是因為我喜歡花。
而是那朵花不再對我招手。
我不再踏著月色等你走來。
我手好情愫守望悲傷。
只看著你的身影。
微笑流淚。
轉(zhuǎn)身離開。
將一朵朵傷痕種在心里。
用忘情水澆灌。
看它藍色的幼芽。
一點點充溢我的眼睛。
我知道你在焦急的等待。
我了解你失望的眼神。
無奈的是。
我清楚。
在你心里。
我只占一個沒有陽光的角落。
請原諒我的不辭而別。
請讓我為我的.無助而表示歉意。
我沒有你要的美麗。
我沒有你想的樣子。
我愿獨坐在一旁。
周圍的花兒幸福的綻放。
微笑捧花送你。
祝你和她快樂。
我只要隔岸觀望。
即好。
高三心情日記系列篇五
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――生活中的藍色也無奈。
愁雨二月殘葉依舊盼望生命長河再青睞一次自己。偶爾有那么一兩片香消玉隕，任殘喘的宿命隨風(fēng)飄逝，霧失樓臺，隱于煙雨，往日如火如荼的激情也已消散，沒有什么能捧起一朵浪頭直沖云霄。
摸索著向前，身后留下的串串腳印已不堪忍受承擔(dān)繁華記憶的歷史而湮沒，沒有回憶的生活猶如淡水，空澈，靈動，隨意擺動，這或許是快樂的。
堆砌的東西不一定是美的，但一定是哀傷的。詩人的佳作，憂郁的情愫，是對生活無奈的堆砌，于是我也想擁有一所房子“面朝大海，春暖花開”。
看紅樓時，艷羨勝西子三分的她，愿隨她的花謝花飛到天盡頭的香丘，體味一g凈土的傷感，淚流。雨還在下，仿佛是在敲打大地的靈魂。大地的母親垓亞流淌著藍色的血體，送她受傷亦或快樂的兒女到下一個生命的起點，或許這就是所說的輪回，天地的輪回。
天要黑了，楚國幽怨的歌聲四起，“虞姬虞姬奈若何”的嘆息遮蓋住蒼穹的澄麗，含淚相別，來世的誓言震響垓下。一聲“生為你的人，死為你的鬼”血染烏江。這或許就是世間所言的愛情，永恒。
讓我再言一次“沙揚娜拉”，銘記沉郁的康橋，沉默的他，來時一身輕松，走時不帶走什么。
讓我再吟一次“滿江紅”，刻下**亭的遺憾，壯志難酬的“盡忠報國”，三十功名塵與土，八千里路云和月。
讓我再唱一次“霸王別姬”，鏤下忠貞的愛情，來世也要稱雄的豪情，生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄，劍指蒼天笑看天下。
雨淅瀝瀝地下著，打濕了葉的'眼睛，打濕了我的心情，再一次為歷史滄桑的無奈而嘆息，為一世無撼而感嘆。
――無窮endless。
陽春三月初至，寒風(fēng)依舊眷顧著這久違的大地。寒塘渡鶴影，冷月葬花魂。吟一曲《葬花吟》看花飛花落，憐惜眼淚，守望悲傷。
誰在輕唱，大風(fēng)起兮云飛揚的豪壯，誰在低吟虞姬虞姬奈若何的凄涼。凋謝的世道命運不堪，為此淚流。
成也蕭何，敗也蕭何。韓信的隕落，又有誰來痛惜。蕭何上諫的決絕，只聽見后人的哀悼。
仰天長嘆，鴿子悠然飄過，又有空靈的生命闖入心扉波漾冷心。
伊甸園里的甜美時光讓我留戀，當(dāng)翅膀獨自飛下天際尋找曾經(jīng)的天使時，我突然覺得自己還會感動。
春又來看紅豆開，竟不見有情人去采。君住長江頭，妾住長江尾，雖共飲一江水又怎能相伴相親想依偎,又怎能同去看南國的紅豆，采擷相思物？日日思君不見君，惟有相思淚。相隔兩岸，有著同一種相思同一種的愁，或許也只有此時才愿品位幽怨的《一剪梅》，尋找凄凄慘慘戚戚的美吧！
殘陽如血，如血的不只有殘陽。
花瓣魂銷，黯然神傷，只為那隔江一望的深情眸子。此時，我和他的心共同跳著，一曲高山流水，一聲為彼此珍重，一條剪不斷的記憶之繩，將歷史纏繞，將滄桑書寫。
說“seeyou”的時候心在流淚，好想再說“missyou”，告訴你“iloveyou”。
說愛很難，真的很難，還是讓時間的圣哲淘盡一切，檢驗真愛吧！
――刀劍如夢。
夕陽如血，馬蹄踏來塵飛揚，爭鋒天下硝煙彌漫，菊花殘傷。東漢末年三分天下，曹孟德挾天子以令諸侯，大會天下豪杰，釃就酒臨江，秋風(fēng)蕭瑟，對酒當(dāng)歌，嘆問蒼天,人生幾何。
劉玄德坐鎮(zhèn)蜀國，三顧茅廬請出藏龍臥虎通天曉地之才。孔明六出祁山，七擒猛獲，與周瑜火燒曹營，鞠躬盡瘁，為假托白蛇轉(zhuǎn)世的劉皇叔開啟與曹君煮酒論英雄的輝煌。
周瑜赤壁大敗曹軍，贏得一世英明。雄姿英發(fā)，羽扇綸巾，看大浪淘沙數(shù)盡風(fēng)流人物。
東漢末年分三國，烽火連天不休，四處征戰(zhàn)，馬蹄狂亂，卻也只有此時方可觀驚濤拍岸之勢；刀光劍影，鼓角爭鳴，滾滾長江東逝水，來去匆匆，卻也在兵荒馬亂的分裂年代方可展現(xiàn)英雄本色。
憑欄處，蕭蕭暮雨，策一長鞭，馬蹄漸遠，只留殘菊滿地傷。
高三心情日記系列篇六
世界上最遙遠的距離，真的不是生死，如果生命真的快走到了盡頭，誰還有心思去為了那些所謂的顧慮浪費最后的時光，我也會不顧一切的去找你，用所有可用的方式留在你身邊，走完這一世的旅程。
你最想見到的那個人是誰?我想都是一生摯愛，我就很擔(dān)心見不到你，每天的日子都是提心吊膽的，這種煎熬，你真的不會懂。那些天，你如果多給我兩個信息，我也會安心許多，可你做的很絕情。我曾一度的絕望，想自盡，想不明白你為什么要這么狠心的對我，難道我就這么讓你像病毒一樣討厭嗎?那幾天真的不清楚自己怎么熬過來的，唯一還有一點念想，你答應(yīng)了，一定會回來見我一面。就是這個信念支撐著我熬了過來。你一日不到上海，我就多擔(dān)心害怕一日。
后來你回來了，可是好冰冷，冷的我不認識，我真的懷疑你是否愛過我。自己又不敢去確認，真的不愛，我又該如何?總結(jié)出了，反正生不如死，真的是這樣決絕離開我，那我還有什么好留念的，我也不想再擁抱這個冰冷的世界。抱著必死的決心去見你，賭你心里的那一份不忍，我應(yīng)該慶幸我賭贏了，你還是愛我的。
現(xiàn)在我也不知道自己是不是真的很開心，只知道有你還能偶爾陪伴我，那我還有前行的動力，不至于絕望吧。我把自己陷進了感情的漩渦，也帶著你陪我一起沉淪，我很開心有你陪著，你為了我哭泣，我很幸福，因為你心里有我，可我又不快樂，看著你痛苦不是我所想要的。這種痛苦的掙扎，我該如何?唯一的辦法，就是我離開吧。
我的心很痛，卻又無可奈何。造化弄人，我真的來的太晚了。
20__年9月8日星期六晴。
最近，我發(fā)現(xiàn)時間竟然有過得飛快的時候，快到我沒有時間去回顧往事，每天匆匆的上學(xué)，又匆匆的放學(xué)，匆匆的上課，又匆匆的下課。自打上了初中，每天都生活在嘮叨之中，前天說：“你要好好學(xué)習(xí)……”;昨天說：“你不要學(xué)你哥哥，整天出去混日子，只要想著學(xué)習(xí)就行了……”今天說：“我們把希望放在你身上，不要把希望變成失望，努力點……”這些話，全部都圍繞著學(xué)習(xí)，就像列寧他老人家所說的那樣：學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)。
20__年9月12日星期三陰有小雨。
人家說，初中是關(guān)鍵，我爸也這么認為，所以一上初中，除了食物和輔導(dǎo)書之外，要啥沒啥。只要一開學(xué)，漫畫，磁帶，海報……一些七七八八東西，一律不準接觸，只能放假后碰一下下而已。看著心愛的物品，被藏起來的藏起來，沒收的沒收，真有種“可望不可即”的感覺。
20__年9月16日星期日陰。
這個星期六，作業(yè)多到我寫得手快軟掉了，我突然開始懷念我那可愛的初一生活，此時此刻，我最想用一首歌來表達我的心情：“你快回來，我一人承受不來，你快回來，生命因你而精彩!”唉，還是踏踏實實的寫我的作業(yè)吧!我覺得高年級的風(fēng)景線也就是，一大堆一大堆的作業(yè)，和一個比一個重的書包。
20__年9月20日星期四晴。
最近幾天，我都在寫作業(yè)，寫作文和復(fù)習(xí)這三件事中奔波。我突然清楚的認識到，我并沒有從我那大文豪似的外公那里，遺傳到半點下筆成文的基因。人家在那里坐半天，不知道寫的幾篇精華作文了。而我，在那里坐半天，只寫了可憐的幾個字。唉!
高三心情日記系列篇七
一個大周末，我與妻在家正各自埋頭讀書，正巧被來玩的文友碰上了，文友笑著說：“你小兩口兒倒挺浪漫的?！逼藓仙蠒笭栆恍Γ安皇抢寺?，是習(xí)慣”。
是的，記得剛開始實行五天工作制的時候，在考慮如何度大周末這一問題上，我與妻心有靈犀不謀而合，兩人不約而同地建議：抽出一天的時間讀書。
其實，我與妻共讀的歷史早已有之。記得在戀愛歲月，一到禮拜天，我們就各自帶上幾本書相約來到公園，選一個幽靜的地方，比肩席地而坐，共享書香。那時，我們?nèi)绻l要是讀到了精辟動人處，就停下來交流辯論，有時還會為某個觀點爭得臉紅脖子粗呢，當(dāng)然，這絲毫沒有影響我們之間的戀情。
結(jié)婚后，讀書這一“優(yōu)良傳統(tǒng)”一直未丟。每逢雙休日，我們處理完各種家務(wù)活兒后，便各自埋頭苦讀。
又一周末來到了，妻坐在床沿上，正捧著一部《平凡的世界》看呢，讀得醉心入神，津津有味。她大概是聽了我常給她講路遙用生命鑄成的給人思索催人奮進的主人公的命運故事，想來一次思想靈魂的凈化吧。我呢，則享受著周國平先生的一冊最新隨筆集子，正當(dāng)我讀得心旌搖曳，思想發(fā)顫之際，突聽到抽泣聲，抬頭一看，哎喲，我的那位多情妻在那里正在為主人翁的坎坷命運擦眼抹淚呢！看來她讀得太投入了。我笑著說：“我的傻老婆，那是小說，不是真事兒，不必當(dāng)真兒。”她一邊捶打著我一邊罵：“壞蛋！討厭！”那情景仿佛是我褻瀆了她的情感似的。
幾個周末下來，妻讀完了《平凡的世界》，她仍沉浸在孫少平們和命運抗爭的情愫里，嘆息道：“路遙是那么地善良，那么地真誠，象個慈祥和藹的兄長，告訴了我們，人活著不管是多么痛苦，多么地艱難，都不能停止奮斗，仍要頑強地走下去……”我突然發(fā)現(xiàn)妻好象變了個人似的，是那么地成熟而又穩(wěn)重了。聽著妻的感慨我被感動了。
在大周末，與妻共讀，不僅加深了我們之間的愛，還將把我們的思想精神引向了一個嶄新而崇高的境界！
高三心情日記系列篇八
江南的雨，有說不盡的詩意。而南方的夏雨，總是酣暢淋漓?！傲碌奶欤⒆拥哪?，說變就變”，這就是描寫夏雨。前一刻還陽光燦爛的天空，就在下一秒烏云被風(fēng)狂卷而至，黑壓壓的天空，電閃雷鳴，地面上飛沙走石，天空中大雨瓢潑，象老天委屈了許久的淚水，傾瀉而下，肆意泛濫。而今年的夏雨，卻極似春雨，細細密密，纏纏綿綿。象渲泄不透，又象是春意未盡。
夏日隨筆—關(guān)于夏季的心情日記。
我就是典型的江南女子，容易多愁善感，這樣的雨季總讓我思緒萬千。
一
屋檐下，一只小白鷺顫顫巍巍，“唧唧唧”叫著在原地徘徊，泥水濺滿一身，潔白的羽毛染成灰不溜秋，一絲絲一縷縷粘在身上，滴著水。我遠遠地觀望，愛莫能助，莫名的傷悲從心中涌起。雨本是沖刷塵世污垢的圣品，太過了就物極必反；太過了就泛濫成災(zāi)?？赡苁潜┯晗碌锰蝗?；也可能是雨水雜質(zhì)太多；亦或是小白鷺的翅膀不夠成熟，才被淋成“落湯雞”，如此狼狽。雨一陣接一陣地下著，小白鷺執(zhí)著地來回渡步，屋檐下避風(fēng)避雨，身體逐漸轉(zhuǎn)暖，只見它低下高傲的頭，用嘴理了理羽毛，然后有力地抖抖羽毛上的水，再理理羽毛，再抖落身上的泥污和水，一個優(yōu)雅的轉(zhuǎn)身，迎著雨向著大樹，箭一般飛去！
聽著窗外的雨聲，對著電腦的熒屏，靜靜地看著網(wǎng)絡(luò)中活躍的每個人每個群。群就象一個大家庭，家的繁榮興旺離不開每一個家庭成員的共同努力。群主和編輯們象一家之主，為家的欣欣向榮，他們努力工作、默默地付出，我真誠地對他們說聲“謝謝群主和編輯們！謝謝你們搭建的平臺，感謝你們的努力付出，辛苦了！”群友就象大家庭里的兄弟姊妹，家的和諧友善離不開每位家庭成員的包容。所謂“一母生九子，九子各不同”“三人行，必有我?guī)?，擇其善者而從之，其不善者而改之”。同一母親所生的眾多孩子都會有良莠不齊，又何況是一個群？每個人看待事物的角度不同，所持分析事情的觀點不同，所以不必全部統(tǒng)一結(jié)論。每個人都會有自己長處，都會有自己所不及，就學(xué)之所長，避之所短，相互理解，相互包容，多一份欣賞，多一點鼓勵，人和人之間心更近，群和家都會更完美。
雨繼續(xù)下著，天意不可違。愿自己淋濕的心情烘干，也愿每位朋友都開心健康。
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高三心情日記系列篇九
從今天開始，小朋友的語文作業(yè)開始多了一道選做題——每日心情日記，根據(jù)孩子情況酌情填寫，不會的生字用拼音代替。當(dāng)然每個孩子都是不甘示弱的，帆覺得今天的作業(yè)很新鮮，但因為是第一次也不知從何落筆。。。媽媽讓其自己想，每天發(fā)生在自己身邊的覺得比較深刻或是有意義的事都可以做為題材寫下來。。
媽媽為此開貼記錄下：從一句話開始，一點點慢慢積累，一點點進步。。。
最后小朋友寫了：今天下yu出行不方bian,woxiang早dian開太yang。
高三心情日記系列篇十
周末的早晨，停電。
也許是鳥鳴清脆，也許是悶熱，亦或是習(xí)慣了的，早醒。
關(guān)于日常生活的心情隨筆日記。
索性去鍛煉，悶熱。曾經(jīng)的綠茵，密不透風(fēng)。走出綠海，穿過馬路，到對面小公園看看。
垂柳披發(fā)，安靜，不動。紫荊并不怕熱，默默結(jié)著種子，不說話。曲徑通幽處，仿佛聽見天籟之音。
拐角處，別有洞天，地方足夠大，剛剛好，瑜伽妹妹有七個，欣賞她們。
瑜伽老師解說做著示范。其嫻熟程度，嘆為觀止。合著音樂，心也靜下來。一個小妹妹，初學(xué)者，耐不住性子，起來照相，我示意她堅持，幫忙拍照，欣欣然，她跟了動作。
七個人，衣服紅粉黑藍紫灰白，靜止的美。動作左右各一遍，時而腳過頭頂，時而俯身成一直線，時而腰向后彎似一張弓，唯美曼妙。
妹妹接過手機，看著美圖，高興不已。曲罷，我說你們就是七仙女，真美！
她們大笑，果真七個！妹妹們說，就是缺一個…………爽朗的笑，化解了一切，陌生人便約成了善意的朋友。
高三心情日記系列篇十一
一想到大家再也不會一起在那間教室里上課了，一想到大家再也不會在那個美麗的操場漫步了，一想到和親們在一起拍照時的情景都已化成了記憶……就有一種淡淡的酸酸的感覺，就有想哭的沖動。不知為什么高中畢業(yè)對我的影響這么大，也許是處于青春期，處于多愁善感的時期的緣故吧！也許青春里經(jīng)過的人與事真的永遠都不會忘記吧！三年的高中生活里，我真的收獲了好多，結(jié)識了很多難得的好朋友，從朋友那里懂得了很多大道理，真的，朋友們教會了我很多很多，打心底里的感謝我的那些好朋友，一路上陪伴著我，風(fēng)里雨里一起闖，從自己的哥們姐們那里收獲了好多的感動，是他們的存在讓我感到這個世界是多么的美妙。我感到我好榮幸，在青春的路上，有這么多純真善良的朋友的陪伴，我都不知自己何德何能會擁有這么多的朋友的關(guān)心與愛護，也許是上輩子修來的福分吧！
高三心情日記系列篇十二
當(dāng)然不行！
何況是在只能進不能退的高考沖刺階段？
于是我將同學(xué)們各種各樣的疑難雜癥從戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)上雙管齊下，分而治之。一方面幫助他們查擺問題，分析原因，找準突破口，把握大方向，鼓勵同學(xué)負重前行，迎難而上，因為“沒有過不去的坎，沒有翻不過的火焰山”，因為“困難像彈簧，你弱它就強”，因為“舍得一身剮，敢把皇帝拉下馬”，因為“當(dāng)結(jié)果還未到來，一切皆有可能發(fā)生，包括奇跡”，因為“只有笑在最后，才能笑得最好”！另一方面，我又采取了幾項應(yīng)急之策。
首先，重組班委，改選團支部。所謂“火車跑得快，全靠車頭帶”，建設(shè)輕松、和諧、優(yōu)良的班風(fēng)與學(xué)風(fēng)更顯其特殊意義，且迫在眉睫?？紤]到少數(shù)班委因班務(wù)疲于奔命，成績停滯不前，嚴重影響了其積極性，也使班上氣氛變得壓抑‘于是在大家的民主選舉下，將班委及團支部來了一次“大換血”，充實進來的是那些更加開朗活潑、合群合作、品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)。他們團結(jié)協(xié)作，群策群力，不久便讓班級工作駛?cè)肓肆夹匝h(huán)快車道。
其次，調(diào)整座位，促進交流，加強互補。根據(jù)同學(xué)們各自的性格特點和科目優(yōu)劣，我有意識地重新調(diào)配座位，以利于他們合作溝通，互相取長補短，共進共贏。事實證明，這一招真有奇效。
再次，連續(xù)召開多輪班會，鼓勁打氣，激勵鞭策。班會是大家交流與溝通的最好平臺，更是每次戰(zhàn)斗之前的動員會、誓師會，圍繞“激情”“科學(xué)”“合作”“堅持”“沖刺”等不同主題，班級召開了多次別開生面、氣氛熱烈的主題班會。這同樣有立竿見影之功，一掃那頹廢消極之風(fēng)，同學(xué)們顯得更踏實、更嚴謹，也更有戰(zhàn)斗力。
第五，配合學(xué)校與年級，分階段顯重點有效果地進行工作?！鞍偃帐膸煛薄拔鍌€階段激情”“文化建設(shè)”“幾大戰(zhàn)役”及兩操等，全都按部就班，有條不紊。
正因為講究機動靈活的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)，讓同學(xué)們才沒有繼續(xù)貽誤戰(zhàn)機，而能夠融入團隊大節(jié)奏，并且，屢有斬獲。
高三心情日記系列篇十三
回顧本學(xué)期高三復(fù)習(xí)教學(xué)工作,有以下幾點體會:。
一、復(fù)習(xí)方向：與高考命題思路及范圍較好地保持了一致。
二、復(fù)習(xí)的指導(dǎo)思想和依據(jù)：高考說明、生物課程標準、高中生物必修,選修課本。
三、復(fù)習(xí)內(nèi)容：
1、認真復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識。生物知識能力的考查離不開基礎(chǔ)知識，基礎(chǔ)不牢，反應(yīng)遲鈍。復(fù)習(xí)中，把課本梳理一遍，解決有疑問的知識點.。理解和掌握知識由淺入深，循序漸進,對基本的實驗原理,操作,設(shè)計有一個比較清楚的思路.
2、系統(tǒng)整理所學(xué)知識。對知識進行系統(tǒng)整理，認真分析做過的試卷及練習(xí)題，查找試題練習(xí)中出現(xiàn)錯誤的原因。對知識進行網(wǎng)絡(luò)整理，建立起知識體系，通過比較，歸納，綜合，分析等方法再現(xiàn)知識，讓知識在大腦中形成聯(lián)系，進一步督促學(xué)生去理解知識，加強審題，提高正確率，避免犯同樣的錯誤。
3、精練精講，注重解題策略。平時練好基本功，作好基本題。根據(jù)學(xué)生的實際情況,制定復(fù)習(xí)計劃，基礎(chǔ)好的同學(xué)，可做一些綜合能力較強的題目，爭取拿高分；基礎(chǔ)較差的同學(xué)，以基本題目的練習(xí)為主，保證不丟基本分。領(lǐng)略解題技巧，尋求正確的解題策略。
四、復(fù)習(xí)策略:。
按照考綱，逐個講解、落實，然后布置分層作業(yè).老師在設(shè)計作業(yè)題時,應(yīng)遵循"三性"即針對性,量力性和典型性的原則.針對性就是針對教學(xué)目標和學(xué)習(xí)目標,選擇那些學(xué)生易錯而又能突出教學(xué)目標的題目;量力性就是作業(yè)題的難易度要適中,數(shù)量要適宜,估算過學(xué)生的努力,在規(guī)定時間內(nèi)尚能完成,做到既不超量也不過少;典型性就是題目要有代表性和層次性,學(xué)生能舉一反三,觸類旁通,不搞死記硬背.
五、復(fù)習(xí)缺陷。
1、復(fù)習(xí)進度把握不準,速度較慢。
2、補缺補差工作有待進一步加強。
3、尖子生特別輔導(dǎo)工作欠到位。
高三心情日記系列篇十四
升入高三了，每天都是三點一線的生活，而學(xué)校也給我們規(guī)定，三周才能回家一次，這樣就可以一心一意的學(xué)習(xí)了，但是對我來說卻是一種煎熬，因為我已往都是一周回家呀一次，當(dāng)我把學(xué)校的規(guī)定告訴了爸爸的時候，他沒有我想象中的那么驚訝，而是說了句好好學(xué)習(xí)就行。
高中生活正式開始了，每天的課程壓的我喘不過氣來，中午的時候根本沒有時間去睡上一覺，因為還要完成各科老師布置的作業(yè)，如果今天哪科老師沒有布置作業(yè)，那么我們就十分感謝他了。
高三的生活只有一個字，累，除了累還是累，每天天不亮就起床，跑到班里，拿起課本大聲的背誦，這些都是我們經(jīng)常做的事情，當(dāng)然每每臨近考試，同學(xué)們更加*，有拿著小手電偷偷的在被窩里看書的，有的甚至在衛(wèi)生間用臺燈看書，只為能夠考一個好成績。
每天勞累的生活讓我對家的思念越來越少，有時候也會偶爾給爸爸打一個電話，電話那頭一層不變的還是好好學(xué)習(xí)之類的話，而我也只是附和著，因為我也知道要好好學(xué)習(xí)，畢竟高考是我人生的第一個分水嶺，更重要的是班里的同學(xué)們沒有一個放松的。
這就是我的高三生活，一個只有累的時間。
亦或是，看看周圍活動的生命們，他們的笑容，他們的呼喚，那么動聽，那么令你動容。有時候，我覺得差點都要加入他們了。你這樣想?？墒?，為什么最終還是沒有加入呢?或許是你和他們不一樣嗎?不，這不是理由。
在一個溫暖寂靜的午后，我喜歡坐在院子里，看陽光大面積地傾瀉下來，照到每一個不顯眼的縫隙。這個時候，我的心情是愉悅的。
手里捧著的書，是前幾天剛剛在淘寶上買的。最近愛上在淘寶買東西，因為方便，因為有更多挑選的余地。午后，真是一個充滿希望的時刻。什么悲傷，什么多愁善感，什么世界末日，統(tǒng)統(tǒng)消失不見。我的書，還有茶，承載半日的回憶。在濃烈的書香中，找到自我，回歸本真。
我想，這就是以后工作時我也想要的生活。
不一定特別有錢，但一定特別快樂。
毫無疑問，金錢、真情、名譽、地位、親人、健康等等，這些都是人生很重要的財富。但是，仔細想來，這些都是完全可以舍棄，都是可以置之不顧的。
司馬遷受宮刑，哪里還有什么名譽、地位，但為了完成《史記》，他寧愿忍辱負重。陶淵明為了自己熱愛的山水田園和自由的寫作生活，寧愿清貧也不愿為五斗米折腰。從林覺民的《與妻書》中，可以了解到林覺民是怎樣為了*反動的清政府而寧愿舍棄愛妻、獻出生命。著名作家史鐵生，18歲時一場重病，下肢癱瘓，他甚至多次想到了死亡，但是，當(dāng)他有了文學(xué)創(chuàng)作的夢想后，他的生命是那樣的頑強、充實、幸福。
一個人把自己看作是什么樣的人，就會成為什么樣的人。同理，一個人把什么看作財富，那么什么就是財富。這決定著你將是怎樣地活在這個世界上。
有意義、有價值的財富，是人生崇高的理想、追求，是人生應(yīng)該擁有的夢想。
為了這個夢想，布魯諾致力于天文研究，直至被宗教裁判所囚禁八年后燒死在羅馬鮮花廣場。為了這個夢想，巴爾扎克一生勤奮，夜以繼日，堅持創(chuàng)作《人間喜劇》。為了這個夢想，居里夫人在極簡陋的條件下進行科研，淡泊名利，將科研成果無私地奉獻給世界。為了這個夢想，馬丁·路德·金堅持非暴力*斗爭十三年，直至39歲被刺身亡。
古今中外，把夢想看作人生最崇高的財富的事例，數(shù)不勝數(shù)。
有了這樣的夢想，人生可以以苦為樂，可以安貧樂道;有了這樣的夢想，人生可以更豐富、更充實，可以戰(zhàn)勝孤獨寂寞、甚至疾病和災(zāi)難;有了這樣的夢想，人生可以更具有真情，更具有勇氣，可以更讓人尊敬、愛戴;有了這樣的夢想，可以無愧于人的一生，才能得到的幸福和快樂。
你如何對待這個世界，這個世界就會如何對待你。
金錢，如果是為了個人揮霍，獲取時就會不擇手段，也最容易身敗名裂。為愛情、名譽、地位不擇手段的人，對愛情會有始無終、始亂終棄;當(dāng)名譽、地位不能為之帶來利益的時候，就必然意志不堅定，從而陷入種種陷阱。
人生，我們真正需要的并不是很多，但是，夢想永遠不可以沒有!
生命短暫，為我們的夢想多做一些事情吧!
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