人際關(guān)系是我們與他人之間的交往和互動(dòng)，它對(duì)我們的生活起著重要的影響。編寫一份完美的總結(jié)需要先明確總結(jié)的目的和范圍。以下是小編為大家整理的一些寫作技巧和方法，供大家參考和學(xué)習(xí)。
高三心情日記系列篇一
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默默地我看見你幽默的言語。
沉浸在獨(dú)享的幸福里。
欣賞花朵靜靜地綻放。
偶爾看到你手中緊握一枝玫瑰。
我欣喜地想象著能擁有它的美麗。
在我微笑的瞬間。
它已成為另一個(gè)比我美麗女孩的飾品。
我傷心不是因?yàn)槲覜]有擁有。
而是你看到她快樂時(shí)微笑。
我流淚不是因?yàn)槲蚁矚g花。
而是那朵花不再對(duì)我招手。
我不再踏著月色等你走來。
我手好情愫守望悲傷。
只看著你的身影。
微笑流淚。
轉(zhuǎn)身離開。
將一朵朵傷痕種在心里。
用忘情水澆灌。
看它藍(lán)色的幼芽。
一點(diǎn)點(diǎn)充溢我的眼睛。
我知道你在焦急的等待。
我了解你失望的眼神。
無奈的是。
我清楚。
在你心里。
我只占一個(gè)沒有陽光的角落。
請(qǐng)?jiān)徫业牟晦o而別。
請(qǐng)讓我為我的.無助而表示歉意。
我沒有你要的美麗。
我沒有你想的樣子。
我愿獨(dú)坐在一旁。
周圍的花兒幸福的綻放。
微笑捧花送你。
祝你和她快樂。
我只要隔岸觀望。
即好。
高三心情日記系列篇二
夜色如水的夏日,清風(fēng)交織著零碎的記憶,消失的已不見卻銘記下那如林中湖泊澄清的雙眼。
迷離的時(shí)候，夢總不期而至，卻不曾充實(shí)，若近若遠(yuǎn)，似及似離，仿佛有一聲邈遠(yuǎn)的呼喚從遠(yuǎn)處而來。
每每此時(shí)清醒過來，身邊便有輕霧散開，不知是夢境還是現(xiàn)實(shí)，亦或是夢境的支離與現(xiàn)實(shí)的破碎的交織！
每每此時(shí)，總感覺有一雙手守護(hù)著我，總感覺有一種幸?；\罩著我，或許是太孤獨(dú)，，孤獨(dú)地久了便有了對(duì)夢的幻覺！
可那一聲呼喚呢！
又一夏的寧靜，大概自己18周歲了吧！不曾回家也已有數(shù)月，卻并沒有“月是故鄉(xiāng)明”的哀愁，只是那揮之不去的聲聲呼喚總是縈繞，如那渺茫的歌聲縷縷傳來，有中“日日思君不見君”的悲傷。
空院無人，我默默地穿上唯一的裙裝，似乎是為了某個(gè)人。葡萄藤已青翠欲滴，演繹著亙古的故事。我微笑，感覺到異樣，似乎夢境現(xiàn)實(shí)般地呈現(xiàn)出來。
淡粉的裙擺在長城上的孤風(fēng)中起舞，撫著粗糙的墻壁，雖經(jīng)過千年的滄桑，卻依舊清晰，往事依舊清晰！
不知覺的淚水順著臉頰流淌，忽然間腳踏的堅(jiān)實(shí)的大地陷落，翻騰的滾滾紅塵中驚懼漫上心頭，隨著墜落的巨石下落。
長發(fā)順風(fēng)飄在空中，悠然的，恐懼漸漸淡下來，因?yàn)樾闹兄罆?huì)有雙手擁住下墜的我。
安全落地后，塵埃落定，眼前坍圮的頹墻綿延，一如千年前的坍圮，似乎不曾改變或失去些什么，一如千年前的陳跡。
“你終于在今天回來了?！?/p>
一個(gè)眉宇不凡的年輕男子身配青劍輕走過來，我微震一下，他身上透漏出的勝氣是我所懼怕的，那種能包羅萬象的胸懷讓我感到自己的渺小與微不足道。
“你的決定呢？”他瞬間躍到我面前，胸有成竹地微笑著，盛氣凌人地微笑著。
我茫然地抬頭看他，搖搖頭向后退下幾步。
“他已不能再見你，你仍要那么的堅(jiān)守嗎？”他向前一步走到我面前。
茫然的夜空，天階夜色冷如水，縷縷微寒沁入心中不勝寒。我搖搖頭再依次退后不明白他在說什么。
你是誰，你說得他是誰？張口欲問，卻無聲，惟有淚如雨下。
“孟姑娘，朕……”
驚然抬頭，他就是歷史時(shí)空那個(gè)不可一世的秦王贏政么？孟姑娘，我么？
再次張口，只兩字：“良人?！?/p>
他笑了，那么的雄壯，或許是可怕。
“你的良人？或許早已化為長城的風(fēng)塵隨著時(shí)間的流逝消失了吧！”
又一次淚千行，看他身后頹廢的城墻，我終于明白，夢的.不充實(shí)，是因?yàn)樯倭肆既藲w來，那一聲聲的呼喚，是良人的思念，那個(gè)哭倒長城的孟女，如今隔著千年的滄桑，踏著千年的風(fēng)云，抱著千年的遺憾穿越亙古蒼穹等待良人，望守歸來，為他歌唱。
“不?！痹傺晕┯写俗?。
他笑著：“你是第一個(gè)和朕說不的人，而且是個(gè)女流之輩。”
“只有良人可以擁有一世的愛情?！睖I水俱下，夜空流星如雨隕落。
“那就讓朕來做你的良人吧！”
他撲來，我微微搖頭，雙手展開如羽翅般承起身體的負(fù)擔(dān)升向空中，淚滴下，滴在長城坍倒的墻上，空中流星劃過，墜入天際的永恒。
空中，良人的身影漸漸清晰，在淚光中閃爍，他微笑走來，我笑如花靨飛去，為他唱歌……。
一夜無言，那是失去的夢的一部分，而后，聽見烏江水流，聽見楚歌飄來……。
“項(xiàng)王，我們……”
突然沉默，睜開雙眼，幽暗昏惑的光微微照亮黑暗的帳篷。
起身，驚訝于自身綢緞卻有所磨損的衣裙，四視，嘆息于軍帳中的寂寞。空中的分子激烈的撞擊卻沒有一點(diǎn)聲音。寂靜的精靈優(yōu)美的跳著哀傷的離別，一舞不停，仿佛在訴說著沒有結(jié)局的結(jié)局，心中黯然。
忽然一陣?yán)滹L(fēng)，帳簾飄起，眉宇軒昂中透出暗淡的男子走近來，我知道，他是他們說的項(xiàng)王，是西楚霸王，是虞姬一生的良人。
他看到驚了一下走來，緊鎖的雙眉立刻展開，雙臂擁我入懷。
“是我吵醒你了嗎？”
我搖頭，此時(shí)楚歌四起，夢境中，原來不見的一部分夢境中有他的雙眸，那呼喚聲中他這句“虞姬”。這一句，讓我等候了千年，讓我懷念了千年，也讓我幸福了千年。千年呵護(hù)我的雙手中有他這一擁，千年的思念中有他這一句淡的愛“是我吵醒你了嗎？”
我低頭無語，靜聽他沉重的呼吸。我明白他此刻的心境，身為項(xiàng)王，他有責(zé)任讓他的臣民生存下去；身為良人，他有義務(wù)讓等候歸人的她幸福。
“又有歌聲了嗎？”
我松開他走出軍帳，夜色朦朧，月光哀怨的盡情一灑或許是為了今夜我的守侯中最后一次看清楚他的容貌。
沉郁的寂靜中惟聽楚歌婉轉(zhuǎn)，我知道韓將軍的大軍正埋伏在這烏江的岸邊，等待我的良人，心中絞痛。
他跟我出來，月光中的他顯得無助，此時(shí)，我知道絕望是什么，但我不會(huì)絕望，我知道我的等候不會(huì)遺憾。
“虞姬……”
我撲進(jìn)他的懷里輕撫住他的唇，我不要“奈若何”的絕望，我知道，今夜是我們最后一次真實(shí)地望見彼此，最后一次。
他握住我的手，輕吻我的前額，長發(fā)順下，垂著最后生命的絢爛與美麗。
“讓我再給大王舞一次吧！”
勉強(qiáng)微笑垂頭，不想讓他看到我眼中的淚水，藏在移袖里的佩劍貼在身上冷冷的。
月光如水傾瀉，楚歌四起，裙舞飄揚(yáng)，讓我最后盡情舞一次，永遠(yuǎn)記住烏江邊的虞姬，烏江邊一舞千年的虞姬吧！
最后一次旋轉(zhuǎn)，淚珠最終脫離眼眶拋灑，在月空下晶瑩，心中哀傷：金戈鐵馬為誰的江山，讓馬蹄狂亂，讓良人戎馬一生，讓我淚光殘傷。
最后一次微笑，月光黯然，拔劍，我看見從劍身反出的寒光中鮮紅血跡。一聲“虞姬”震徹垓下，楚歌一曲終結(jié)，一舞結(jié)束，生命也隨著流走。
飄然入良人溫暖的懷中，他的淚滴在我的臉上。
“生是你的人，死是你的鬼，隨你，等你，不悔?！?/p>
最后一次微笑，感覺到生命從眼淚中點(diǎn)點(diǎn)滴滴流走。
“奈若何啊——”
仰天長嘯，細(xì)雨微落，我還是聽到了他的悲傷，但跟他，我不悔。
含笑閉眼，淚下。
“誰的淚光，柔弱中帶傷，慘白的月彎彎勾住過往……”
是手機(jī)，睜眼，已在家中，細(xì)雨蒙蒙，冷院無人，葡萄藤依舊青綠。
“喂?！?/p>
“昕兒，我是良人，開門吧！”
我微笑走向門，良人終于歸來，夢境真正的充實(shí)，那一句“昕兒，良人歸來”，為他歌唱。
高三心情日記系列篇三
下雨了，天津很少下雨吧？不清楚，但是我喜歡下雨天，有的人說不喜歡下雨那樣會(huì)感覺到凄涼，也會(huì)使心情變壞。是這樣的么？至少我不這么認(rèn)為。
拉開窗簾，點(diǎn)一支煙，呆呆的望著天，一片昏暗，不時(shí)的會(huì)聽到打雷的轟鳴聲，還會(huì)看到電閃帶來的光明！銳子是不是也有過這樣的時(shí)候呢？呵呵。
心好像也被雨水沖刷了一遍，感覺整個(gè)人輕松了許多。想想我曾經(jīng)一個(gè)人漫步在雨中，那種感覺？路上沒有行人，好像只有我和上天，道路上沒有了來往的汽車帶來的噪音，沒有了人們說話的嘈雜聲，世界是那么的安靜，我知道那時(shí)這個(gè)世界屬于我。是我一個(gè)人的天堂！沒有風(fēng)，也不用打傘，雨碎碎的滴在身上，感覺好舒服。
雨天也有她的美景，熱戀中的情侶會(huì)同撐一把傘，在傘下緊緊地挨著，幸福地漫步著，無須言語，只聽嘀噠的下雨的聲音，是多么浪漫的一副美景。
哇，下大了。潲雨啊，關(guān)窗戶去了，繼續(xù)一個(gè)人去體會(huì)雨中的心情！
【關(guān)于心情日記作文匯編十篇】。
高三心情日記系列篇四
如夢如煙的往事，洋溢著芬芳。歲月流逝，童年時(shí)光已成為一支美妙的書簽匆匆地插進(jìn)了我人生的`書海中。帶著對(duì)過去的不舍與對(duì)未來的盼望，我步入了中學(xué)的校門。成長在不經(jīng)意間向我悄然靠近，而成長的道路就像一個(gè)調(diào)味瓶，酸甜苦辣盡在其中。
天灰蒙蒙的，久違了的太陽依舊躲在黑黑的云朵后面，不肯露面。
早上由于復(fù)習(xí)英語單詞，擔(dān)擱了一些時(shí)間，擔(dān)心上學(xué)遲到了。我拼命蹬著自行車往學(xué)校趕。終于趕在上課鈴敲響之前，我走進(jìn)了教室，剛坐到座位上，急促的鈴聲便響了起來?！昂秒U(xiǎn)吶，差點(diǎn)就遲到了?！蔽遗呐淖约旱目裉恢沟男?，自言自語地說道。我放下書包，拿出課本攤在課桌上，正要開始早讀，卻看到班長鐵青著臉，向我走來，跟著把本子啪地一聲摔到我的書桌上，厲聲質(zhì)問道：“怎么遲到了，也不主動(dòng)過來登記名字，想蒙混過關(guān)嗎?”我一聽，吃驚地瞪大眼睛看著他，解釋道：“我沒遲到呀，我是進(jìn)教室后，上課鈴才響的。”，“我說你遲到，你就是遲到，還爭辨什么，趕緊把名字寫上?！彼麅瓷駩荷返卣f道。全班同學(xué)把目光都投射到我的身上，有的捂著嘴在笑、有的則在一旁靜靜地看熱鬧、有的還在一旁起哄道：“班長，她要是不簽名的話，我也不簽，你可不能偏心啊。”我急了，推了推同桌說道：“你不是看到了嗎，我是不是進(jìn)教室后，才打的上課鈴?”我滿心期待著同桌能為我做證，可同桌卻搖搖頭說道：“我剛剛沒在座位上沒留心，不知道你是在什么時(shí)候進(jìn)的教室。”一聽同桌的話，我的心一下子跌入了谷底，急忙辯白道：“我真的是上課鈴響之前進(jìn)教室的，你相信我?！?，“我可不管那么多，你到底簽不簽?！卑嚅L根本不打算聽我的解釋。我急了，爭執(zhí)道：“我沒遲到，我就不簽這個(gè)名。”，班長看了看我，說道：“好啊，那你等著，有你受的?！闭f完，他便向講臺(tái)走去，就在這時(shí)，班主任走進(jìn)了教室。班長拿著簽名本，向班主任老師走去，我的心不由一緊，心里很是忐忑不安，擔(dān)心老師會(huì)聽信班長的話，果然在班長添油加醋的把剛才的事向班主任報(bào)告之后，我見到老師氣咻咻地盯著我，眉毛怒氣沖沖地向上挑著，我忙站了起來，正要向老師解釋。還沒等我開口，老師便走到講臺(tái)上冷冷地說道：“遲到還不認(rèn)錯(cuò)，還敢頂嘴，你可真是為大家樹立了一個(gè)好榜樣啊!”說完，老師狠狠地瞪了我一眼，然后氣呼呼地走出了教室。班長得意地沖我擺了擺手里的本子，笑了。老師的話如利箭般刺痛了我的心，盡管，我在心中一再告誡自己要堅(jiān)強(qiáng)，不能讓同學(xué)們看笑話，可淚水卻不爭氣地往下掉——早讀課下課時(shí)，我發(fā)現(xiàn)陰沉沉的天空，此時(shí)竟下起了細(xì)密的雨絲來，一點(diǎn)點(diǎn)一滴滴的雨打在窗戶上，然后在玻璃上留下一道長長的滑痕。
高三心情日記系列篇五
妹妹們都走了，我們家又恢復(fù)寧靜了。她們?cè)诘臅r(shí)候，總是埋怨我們家開支大了，一天到晚總是吵吵鬧鬧。誠然，那又如何？親情是怎么樣都換不來的。與其他同齡人相比，我想我是更為看重親情的，就好像你問我最愛的人是誰，我會(huì)毫不猶豫的說爸爸媽媽。因?yàn)橛辛怂麄?，即使是看肥皂劇也?huì)特別有趣。因?yàn)橛辛怂麄?，即使是被大雨吞噬也不?huì)害怕。因?yàn)橛辛怂麄?，即使是再糟糕的壞竟也不?huì)害怕。外面雷打得厲害，我的淚水再也忍不住奪眶而出。劉馨雨現(xiàn)在在車?yán)飼?huì)害怕嗎？陳欣在重慶還習(xí)的慣不？真的，都別走好嗎？留在這兒陪姐姐，好嗎？我決定了，明年夏天不會(huì)重慶，我怕，回到廣東后，我會(huì)總是想著他們，想著那些說重慶話的日子，想著那些在陡陡的坡上奔跑的日子。今天劉馨雨坐的車緩緩駛出車站的時(shí)候，我爸微微低了低頭，開玩笑似的說：“弄得我都想掉眼淚了?！狈判陌?，老爸，我們很快會(huì)再次團(tuán)聚的！
高三心情日記系列篇六
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――生活中的藍(lán)色也無奈。
愁雨二月殘葉依舊盼望生命長河再青睞一次自己。偶爾有那么一兩片香消玉隕，任殘喘的宿命隨風(fēng)飄逝，霧失樓臺(tái)，隱于煙雨，往日如火如荼的激情也已消散，沒有什么能捧起一朵浪頭直沖云霄。
摸索著向前，身后留下的串串腳印已不堪忍受承擔(dān)繁華記憶的歷史而湮沒，沒有回憶的生活猶如淡水，空澈，靈動(dòng)，隨意擺動(dòng)，這或許是快樂的。
堆砌的東西不一定是美的，但一定是哀傷的。詩人的佳作，憂郁的情愫，是對(duì)生活無奈的堆砌，于是我也想擁有一所房子“面朝大海，春暖花開”。
看紅樓時(shí)，艷羨勝西子三分的她，愿隨她的花謝花飛到天盡頭的香丘，體味一g凈土的傷感，淚流。雨還在下，仿佛是在敲打大地的靈魂。大地的母親垓亞流淌著藍(lán)色的血體，送她受傷亦或快樂的兒女到下一個(gè)生命的起點(diǎn)，或許這就是所說的輪回，天地的輪回。
天要黑了，楚國幽怨的歌聲四起，“虞姬虞姬奈若何”的嘆息遮蓋住蒼穹的澄麗，含淚相別，來世的誓言震響垓下。一聲“生為你的人，死為你的鬼”血染烏江。這或許就是世間所言的愛情，永恒。
讓我再言一次“沙揚(yáng)娜拉”，銘記沉郁的康橋，沉默的他，來時(shí)一身輕松，走時(shí)不帶走什么。
讓我再吟一次“滿江紅”，刻下**亭的遺憾，壯志難酬的“盡忠報(bào)國”，三十功名塵與土，八千里路云和月。
讓我再唱一次“霸王別姬”，鏤下忠貞的愛情，來世也要稱雄的豪情，生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄，劍指蒼天笑看天下。
雨淅瀝瀝地下著，打濕了葉的'眼睛，打濕了我的心情，再一次為歷史滄桑的無奈而嘆息，為一世無撼而感嘆。
――無窮endless。
陽春三月初至，寒風(fēng)依舊眷顧著這久違的大地。寒塘渡鶴影，冷月葬花魂。吟一曲《葬花吟》看花飛花落，憐惜眼淚，守望悲傷。
誰在輕唱，大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)的豪壯，誰在低吟虞姬虞姬奈若何的凄涼。凋謝的世道命運(yùn)不堪，為此淚流。
成也蕭何，敗也蕭何。韓信的隕落，又有誰來痛惜。蕭何上諫的決絕，只聽見后人的哀悼。
仰天長嘆，鴿子悠然飄過，又有空靈的生命闖入心扉波漾冷心。
伊甸園里的甜美時(shí)光讓我留戀，當(dāng)翅膀獨(dú)自飛下天際尋找曾經(jīng)的天使時(shí)，我突然覺得自己還會(huì)感動(dòng)。
春又來看紅豆開，竟不見有情人去采。君住長江頭，妾住長江尾，雖共飲一江水又怎能相伴相親想依偎,又怎能同去看南國的紅豆，采擷相思物？日日思君不見君，惟有相思淚。相隔兩岸，有著同一種相思同一種的愁，或許也只有此時(shí)才愿品位幽怨的《一剪梅》，尋找凄凄慘慘戚戚的美吧！
殘陽如血，如血的不只有殘陽。
花瓣魂銷，黯然神傷，只為那隔江一望的深情眸子。此時(shí)，我和他的心共同跳著，一曲高山流水，一聲為彼此珍重，一條剪不斷的記憶之繩，將歷史纏繞，將滄桑書寫。
說“seeyou”的時(shí)候心在流淚，好想再說“missyou”，告訴你“iloveyou”。
說愛很難，真的很難，還是讓時(shí)間的圣哲淘盡一切，檢驗(yàn)真愛吧！
――刀劍如夢。
夕陽如血，馬蹄踏來塵飛揚(yáng)，爭鋒天下硝煙彌漫，菊花殘傷。東漢末年三分天下，曹孟德挾天子以令諸侯，大會(huì)天下豪杰，釃就酒臨江，秋風(fēng)蕭瑟，對(duì)酒當(dāng)歌，嘆問蒼天,人生幾何。
劉玄德坐鎮(zhèn)蜀國，三顧茅廬請(qǐng)出藏龍臥虎通天曉地之才?？酌髁銎钌?，七擒猛獲，與周瑜火燒曹營，鞠躬盡瘁，為假托白蛇轉(zhuǎn)世的劉皇叔開啟與曹君煮酒論英雄的輝煌。
周瑜赤壁大敗曹軍，贏得一世英明。雄姿英發(fā)，羽扇綸巾，看大浪淘沙數(shù)盡風(fēng)流人物。
東漢末年分三國，烽火連天不休，四處征戰(zhàn)，馬蹄狂亂，卻也只有此時(shí)方可觀驚濤拍岸之勢；刀光劍影，鼓角爭鳴，滾滾長江東逝水，來去匆匆，卻也在兵荒馬亂的分裂年代方可展現(xiàn)英雄本色。
憑欄處，蕭蕭暮雨，策一長鞭，馬蹄漸遠(yuǎn)，只留殘菊滿地傷。
高三心情日記系列篇七
不知道為什么？我這段時(shí)間我難于舒展自己的心情，道不出所以然。這可能跟我的職業(yè)和生活方式有關(guān)吧?，F(xiàn)在的我可以說是寂寞的，說寂寞又可能有人會(huì)反對(duì)，認(rèn)為有丈夫和孩子的人怎么會(huì)寂寞呢？說實(shí)在的，這真的說不過去。但事實(shí)如此，孩子已不再需要自己的嘮叨，丈夫嘛！想跟他溝通，有時(shí)卻言多語失，說句不好聽的，他能愿上網(wǎng)能討換別人的抱抱和幾句問候，而在我這里，相互之間都怕說錯(cuò)話而引起不必要的麻煩?？墒?，久而久之陌生感就是從這里發(fā)展的，想想，以后彼此之間還會(huì)有信任嗎？會(huì)交心嗎？哎！難！
像這樣的關(guān)系會(huì)存在心理的矛盾，以致自己在社會(huì)的群體中也不敢完全相信別人。不敢完全表露自己的情感，也學(xué)會(huì)偽裝，但心是不會(huì)騙自己的。也曾想打開心扉離開鋼筋水泥的圍筑的墻快快樂樂的生活。但是人走了，心沒有帶走。還是那么憂郁。
高三心情日記系列篇八
每天都有好多事要干，怎么也干不完，看她們四點(diǎn)多就起來，早先有些擔(dān)心，但我想來不會(huì)堅(jiān)持多久吧。
早已沒有心情，再去創(chuàng)造什么優(yōu)美的文字。不是它本身失去了興趣，很久了吧，
手沉重的不想拿筆。思維停滯在那一片片的空白，機(jī)械的記憶著，計(jì)算著，書寫著，
沒有靈魂的文字?？伤麄円彩钦Z言，符號(hào)抑或是文字。從前最樂此不疲的事，如今。
比登天還難，頭疼的撕裂一般。我不甘寂寞，相信今后的十個(gè)月的生活，將如此持。
續(xù)下去，可在心里的某個(gè)角落，或是大部分的思維裂縫，都早已接受了這個(gè)殘酷的。
事實(shí)，時(shí)刻在為它辯護(hù)著——該來的總是會(huì)來，無法停下，因?yàn)閷?duì)手太強(qiáng)大，不是。
別人，正是自己，那令自己都憎惡的懶惰，愚蠢，與懦弱。
混亂吧，這是在做了7個(gè)小時(shí)數(shù)學(xué)后的心情。從昨天，大家都陸續(xù)寫了第一天。
到分校開始高三學(xué)習(xí)的感受，興奮或壓抑，立志或發(fā)誓，我想我都不屬于。平靜的，
波瀾不驚的，因哪邊都有牽掛。有時(shí)有點(diǎn)郁悶，但還未無聊。只是時(shí)候未到吧?，F(xiàn)。
在再?zèng)]了之前可以不斷找來煽動(dòng)性的語言來激勵(lì)自己的條件，時(shí)間和沖動(dòng)。我想我。
有動(dòng)力，我在努力贏得這場戰(zhàn)爭，可我好累。但我知道我無法選擇停下，只因我缺。
少那種灑脫的心質(zhì)吧。昨天自己把四個(gè)大包抬到四樓的寢室，說實(shí)話我現(xiàn)在知道家。
住在七樓有多好了，至少不會(huì)象從前只三個(gè)臺(tái)階就可以倒在床上?，F(xiàn)在渾身酸痛，
胳膊還無法伸直。熱，呼吸困難，我想脫衣服。真的，想念家的重要原因是在那我。
可以擺脫討厭的束縛，獲得清涼——真的，我怕熱，我不喜歡穿衣服。
說到衣服，現(xiàn)在每天自己洗，可涼衣服的架子太高了，我夠不到，當(dāng)然這是在。
我發(fā)現(xiàn)一個(gè)輔助工工具之前。劣質(zhì)的衣架也懷掉了，就象同樣不爭氣的兩個(gè)箱子一。
樣。這里多的是蟲子，每一刻如果我不動(dòng)，眼前就會(huì)想到一只銀白色的小蛾子伏在。
我的頭發(fā)上的情景。到處是城市里看不到的純凈的綠色，綿延到遠(yuǎn)處沒有盡頭，雖。
然可憐的視線沒多遠(yuǎn)就被并不巍峨的山擋住了。安靜的只有蟲鳴，再?zèng)]有機(jī)械無休。
止的噪音，每呼吸一口氣，就從里到外的一陣清新。早上太陽從泛著的乳白色里四。
射出金色的光芒，仿佛是一條通向幸福的道路，燦爛的奪去了所有的疲倦。晚霞到。
來的時(shí)候火紅的一片有些不搭掉的稱著那墨綠色，于是一天又在不知不覺的時(shí)候消。
失了，我們害怕。今天洗澡了，去的不早，所以沒想象中的人多。對(duì)此又是無可奈。
何，勾起了我想家的情緒，那么一點(diǎn)吧，家里可以每天洗澡——是的，我怕熱。
每天都有好多事要干，怎么也干不完，看她們四點(diǎn)多就起來，早先有些擔(dān)心，
只那么幾座，根本就沒有更多想看的欲望，更別提爬一爬。還沒來得及看漫天的繁。
星——這里最出名的，但來日方長。不過只有291天了，一直是這樣的情緒，想趕。
快逃離這現(xiàn)實(shí)，卻又期待一個(gè)好的結(jié)果，只有準(zhǔn)備好了才肯連命都賭上。有人問，
有誰想回到小學(xué)一年級(jí)，很多人應(yīng)和，可我寧愿直接從大一開始。似乎這又是一種。
矛盾，想同時(shí)擁有對(duì)立的兩個(gè)方面，不太可能，從這點(diǎn)上說世界是公平的，因?yàn)樗?/p>
對(duì)每個(gè)人都是不公平的，怎么說呢，有時(shí)候還是知足者常樂吧。
生活班長開始說掃除的事了，我的思路斷了，hehe~~~是根本就沒有什么的吧?
順便說一句，洗澡時(shí)，想起了獨(dú)為卿狂的描述，我們就是正在被煮的肉罐頭吧……。
外面下雨了，今天晚上可以不聽蟲子了。
高三心情日記系列篇九
高三是每個(gè)學(xué)生都要經(jīng)歷的重要階段，對(duì)于即將面臨高考的學(xué)生們來說，動(dòng)員工作是必不可少的一環(huán)。為了更好地激勵(lì)學(xué)生，學(xué)校組織了一系列的動(dòng)員講話。在這些講話中，我受益匪淺，深感自己肩上的責(zé)任重大，下面，我將分享我在動(dòng)員系列講話中得到的體會(huì)和心得。
首先，我們校長的講話深深地感染了我。校長在講話中重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了高三這一年的重要性，他說：“高三是你們學(xué)業(yè)的最后一站，也是通往未來的令人期待的一道門。只要你們付出努力，就一定能夠取得優(yōu)異的成績?！边@句話讓我明白了付出和回報(bào)之間的關(guān)系。在接下來的學(xué)習(xí)中，我努力做到“腳踏實(shí)地，不斷努力”。校長的講話給我注入了信心和動(dòng)力，更加堅(jiān)定了我高考沖刺的信心。
其次，老師們的講話也讓我收獲滿滿。老師們通過講述自己經(jīng)歷的艱辛和成功的經(jīng)驗(yàn)，告誡我們不能松懈，要有正確的學(xué)習(xí)方法和態(tài)度。我的語文老師告訴我們：“高考不是一個(gè)短暫的戰(zhàn)斗，而是一個(gè)長期的備戰(zhàn)過程。每一點(diǎn)進(jìn)步都是我們努力的見證，每一次挫折都是我們成長的機(jī)會(huì)?！边@句話讓我深刻認(rèn)識(shí)到，高考的過程需要堅(jiān)持和耐心，每一次的付出都是為了邁向成功的一步。
而后，我的班主任的講話給我?guī)砹撕艽蟮恼鸷?。他?qiáng)調(diào)了班級(jí)團(tuán)結(jié)的重要性，并提出了“百尺竿頭，更進(jìn)一步”的口號(hào)。我們作為高三班級(jí)的一員，不僅僅是在為自己的未來努力，還要為整個(gè)班級(jí)爭光。班主任的這番話讓我明白，我們必須共同努力，相互之間要有更多的支持和幫助，只有團(tuán)結(jié)才能戰(zhàn)勝困難，實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)。
此外，一位成功的校友的講話給我留下了深刻的印象。他是我學(xué)校的驕傲，以優(yōu)異的成績考入了一所頂尖的大學(xué)。他通過講述自己的高中生活和高考備考經(jīng)驗(yàn)，激勵(lì)我們要堅(jiān)持到底，相信自己。他說：“高考并不是你們命運(yùn)的唯一，但卻是改變命運(yùn)的一個(gè)機(jī)會(huì)?！边@句話讓我深受鼓舞，我明白了高考的重要性，也知道了頂尖大學(xué)背后需要付出的努力。
最后，父母代表的講話更是讓我銘記于心。他們對(duì)我們的未來寄予了厚望，希望我們能夠超越自己，取得優(yōu)異的成績。他們說：“我們無論遇到什么困難，都會(huì)一直支持你們，相信你們一定能夠取得好成績。”這句話讓我感動(dòng)不已。我明白了家人的期望和付出，并決定要為他們的辛勤付出而努力。他們的支持和鼓勵(lì)使我更加堅(jiān)定了高考沖刺的信心。
通過這一系列的動(dòng)員講話，我的思想得到了很大的提升，達(dá)到了一個(gè)新的層次。我深刻認(rèn)識(shí)到高考的嚴(yán)峻性和重要性，并下定決心要通過努力取得好成績。我明白了付出和回報(bào)的關(guān)系，也懂得了團(tuán)結(jié)和支持的重要性。相信自己，相信團(tuán)隊(duì)，我有信心迎接高考的挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)人生的理想和價(jià)值。我會(huì)牢記校長、老師、班主任、校友和家人的話，向著目標(biāo)不斷前行。
高三心情日記系列篇十
一想到大家再也不會(huì)一起在那間教室里上課了，一想到大家再也不會(huì)在那個(gè)美麗的操場漫步了，一想到和親們?cè)谝黄鹋恼諘r(shí)的情景都已化成了記憶……就有一種淡淡的酸酸的感覺，就有想哭的沖動(dòng)。不知為什么高中畢業(yè)對(duì)我的影響這么大，也許是處于青春期，處于多愁善感的時(shí)期的緣故吧！也許青春里經(jīng)過的人與事真的永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記吧！三年的高中生活里，我真的收獲了好多，結(jié)識(shí)了很多難得的好朋友，從朋友那里懂得了很多大道理，真的，朋友們教會(huì)了我很多很多，打心底里的感謝我的那些好朋友，一路上陪伴著我，風(fēng)里雨里一起闖，從自己的哥們姐們那里收獲了好多的感動(dòng)，是他們的存在讓我感到這個(gè)世界是多么的美妙。我感到我好榮幸，在青春的路上，有這么多純真善良的朋友的陪伴，我都不知自己何德何能會(huì)擁有這么多的朋友的關(guān)心與愛護(hù)，也許是上輩子修來的福分吧！
高三心情日記系列篇十一
升入高三了，每天都是三點(diǎn)一線的生活，而學(xué)校也給我們規(guī)定，三周才能回家一次，這樣就可以一心一意的學(xué)習(xí)了，但是對(duì)我來說卻是一種煎熬，因?yàn)槲乙淹际且恢芑丶已揭淮?，?dāng)我把學(xué)校的規(guī)定告訴了爸爸的時(shí)候，他沒有我想象中的那么驚訝，而是說了句好好學(xué)習(xí)就行。
高中生活正式開始了，每天的課程壓的我喘不過氣來，中午的時(shí)候根本沒有時(shí)間去睡上一覺，因?yàn)檫€要完成各科老師布置的作業(yè)，如果今天哪科老師沒有布置作業(yè)，那么我們就十分感謝他了。
高三的生活只有一個(gè)字，累，除了累還是累，每天天不亮就起床，跑到班里，拿起課本大聲的背誦，這些都是我們經(jīng)常做的事情，當(dāng)然每每臨近考試，同學(xué)們更加*，有拿著小手電偷偷的在被窩里看書的，有的甚至在衛(wèi)生間用臺(tái)燈看書，只為能夠考一個(gè)好成績。
每天勞累的生活讓我對(duì)家的思念越來越少，有時(shí)候也會(huì)偶爾給爸爸打一個(gè)電話，電話那頭一層不變的還是好好學(xué)習(xí)之類的話，而我也只是附和著，因?yàn)槲乙仓酪煤脤W(xué)習(xí)，畢竟高考是我人生的第一個(gè)分水嶺，更重要的是班里的同學(xué)們沒有一個(gè)放松的。
這就是我的高三生活，一個(gè)只有累的時(shí)間。
亦或是，看看周圍活動(dòng)的生命們，他們的笑容，他們的呼喚，那么動(dòng)聽，那么令你動(dòng)容。有時(shí)候，我覺得差點(diǎn)都要加入他們了。你這樣想?？墒?，為什么最終還是沒有加入呢?或許是你和他們不一樣嗎?不，這不是理由。
在一個(gè)溫暖寂靜的午后，我喜歡坐在院子里，看陽光大面積地傾瀉下來，照到每一個(gè)不顯眼的縫隙。這個(gè)時(shí)候，我的心情是愉悅的。
手里捧著的書，是前幾天剛剛在淘寶上買的。最近愛上在淘寶買東西，因?yàn)榉奖?，因?yàn)橛懈嗵暨x的余地。午后，真是一個(gè)充滿希望的時(shí)刻。什么悲傷，什么多愁善感，什么世界末日，統(tǒng)統(tǒng)消失不見。我的書，還有茶，承載半日的回憶。在濃烈的書香中，找到自我，回歸本真。
我想，這就是以后工作時(shí)我也想要的生活。
不一定特別有錢，但一定特別快樂。
毫無疑問，金錢、真情、名譽(yù)、地位、親人、健康等等，這些都是人生很重要的財(cái)富。但是，仔細(xì)想來，這些都是完全可以舍棄，都是可以置之不顧的。
司馬遷受宮刑，哪里還有什么名譽(yù)、地位，但為了完成《史記》，他寧愿忍辱負(fù)重。陶淵明為了自己熱愛的山水田園和自由的寫作生活，寧愿清貧也不愿為五斗米折腰。從林覺民的《與妻書》中，可以了解到林覺民是怎樣為了*反動(dòng)的清政府而寧愿舍棄愛妻、獻(xiàn)出生命。著名作家史鐵生，18歲時(shí)一場重病，下肢癱瘓，他甚至多次想到了死亡，但是，當(dāng)他有了文學(xué)創(chuàng)作的夢想后，他的生命是那樣的頑強(qiáng)、充實(shí)、幸福。
一個(gè)人把自己看作是什么樣的人，就會(huì)成為什么樣的人。同理，一個(gè)人把什么看作財(cái)富，那么什么就是財(cái)富。這決定著你將是怎樣地活在這個(gè)世界上。
有意義、有價(jià)值的財(cái)富，是人生崇高的理想、追求，是人生應(yīng)該擁有的夢想。
為了這個(gè)夢想，布魯諾致力于天文研究，直至被宗教裁判所囚禁八年后燒死在羅馬鮮花廣場。為了這個(gè)夢想，巴爾扎克一生勤奮，夜以繼日，堅(jiān)持創(chuàng)作《人間喜劇》。為了這個(gè)夢想，居里夫人在極簡陋的條件下進(jìn)行科研，淡泊名利，將科研成果無私地奉獻(xiàn)給世界。為了這個(gè)夢想，馬丁·路德·金堅(jiān)持非暴力*斗爭十三年，直至39歲被刺身亡。
古今中外，把夢想看作人生最崇高的財(cái)富的事例，數(shù)不勝數(shù)。
有了這樣的夢想，人生可以以苦為樂，可以安貧樂道;有了這樣的夢想，人生可以更豐富、更充實(shí)，可以戰(zhàn)勝孤獨(dú)寂寞、甚至疾病和災(zāi)難;有了這樣的夢想，人生可以更具有真情，更具有勇氣，可以更讓人尊敬、愛戴;有了這樣的夢想，可以無愧于人的一生，才能得到的幸福和快樂。
你如何對(duì)待這個(gè)世界，這個(gè)世界就會(huì)如何對(duì)待你。
金錢，如果是為了個(gè)人揮霍，獲取時(shí)就會(huì)不擇手段，也最容易身敗名裂。為愛情、名譽(yù)、地位不擇手段的人，對(duì)愛情會(huì)有始無終、始亂終棄;當(dāng)名譽(yù)、地位不能為之帶來利益的時(shí)候，就必然意志不堅(jiān)定，從而陷入種種陷阱。
人生，我們真正需要的并不是很多，但是，夢想永遠(yuǎn)不可以沒有!
生命短暫，為我們的夢想多做一些事情吧!
高三心情日記系列篇十二
天氣灰蒙蒙的，像極了此刻的心情。
這幾天，也不知道自己的哪根神經(jīng)有搭錯(cuò)了，總是莫名的煩躁，心情很是浮躁，感覺全世界都是灰暗的，尤其是下午時(shí)分。
新年的喜悅似乎已經(jīng)成為過往。還好，大概只是因?yàn)榻衲甏┝艘簧硇乱路?，讓今年新年的好心情持續(xù)的時(shí)間多了些。又或者，對(duì)于一些事，已經(jīng)習(xí)慣了，也看開了。
記得去年還因?yàn)樗麤]給家里爸媽打新年電話的事生氣，今年壓根就沒抱希望，也沒在這件事上面費(fèi)心了。有心，做什么都好，無心，說再多都是徒勞。何必因?yàn)槟切┍緛砭托牟桓是椴辉傅氖露鴦谏駛哪?？自己的爸媽，自己孝順就夠了。這件事，也已經(jīng)看開了。
可是，很多事，你想開了，依舊不妨礙你的心情變差。就比如現(xiàn)在。
灰色的心情，昏暗的天空，如果此刻要搭配一首歌的話，大概只剩下那首《傷心太平洋》了吧。
只是，聽歌就免了吧?；疑男那榇蟾乓残枰獙庫o。
屋子里再次安靜下來，一張不大的雙人床上躺著老的，小的。不大的地上的椅子上做著年輕的。對(duì)了，還有我，我也在這個(gè)屋里。
如果說，屋子里的人，是我世界中的一部分。如果說，灰色的心情也真的需要寧靜。那么，我就應(yīng)該靜靜的珍惜當(dāng)下，享受這片刻的寧靜。
高三的生活是我們?nèi)松?dāng)中記憶深刻的生活之一，每天都面對(duì)著一大堆做不完的習(xí)題集以及看不完的教輔資料，從一開始的“破罐子破摔”到后來感嘆時(shí)間不多，還有很多知識(shí)點(diǎn)還沒有掌握，再到最后的放手一搏，高三還真的是只有一次，是人生中最難忘的一次經(jīng)歷。
四季在輪回，日落又日出，而我們的人生苦短，能夠在生活的海灘中留下的腳印并不多，但是總會(huì)有一些腳印讓我們印象深刻，難以忘懷。歲月滄桑，不管前方的路是平坦還是曲折，我們都應(yīng)該努力走下去，我們只要努力過之后就不必為明天的學(xué)習(xí)而憂慮，這就是我們所熟知的高三，我們?cè)?jīng)為之努力奮斗的高三。
每當(dāng)?shù)搅俗粤?xí)課都是我們前后桌以及同桌之間相互討論交流與學(xué)習(xí)的時(shí)刻，這個(gè)時(shí)候我們總是要把那堆重重的書籍挪開，大家拿出剛發(fā)下來的試卷來進(jìn)行討論，這也許是高三生活中能夠交流的一個(gè)時(shí)刻吧，我們總是感嘆到高三的生活非常艱苦，總是有做不完的試卷和作業(yè)，每次發(fā)試卷的時(shí)候我們都會(huì)害怕自己這次考得不好，當(dāng)看到試卷上出現(xiàn)不應(yīng)該扣分的題目的時(shí)候，我們總是想要仰天長嘯，天哪，這么簡單的又做錯(cuò)了。感覺每次我們總是距離我們的目標(biāo)還相差一點(diǎn)點(diǎn)的距離，真讓人不甘心。
當(dāng)初的愿望實(shí)現(xiàn)了嗎，事到如今只好祭奠嗎。我只能說我大部分都實(shí)現(xiàn)了，雖然在高考的考試中沒有能夠發(fā)揮出我的正常水平，但是曾經(jīng)努力過的我一點(diǎn)都不會(huì)因此而后悔，我相信經(jīng)歷過高三之后我能夠在面對(duì)挫折的時(shí)候也能夠讓自己堅(jiān)持下去，在遇到不懂的問題的時(shí)候我能夠?qū)W會(huì)如何去給自己一個(gè)滿意的答案。
有人說，喜歡懷念過去的人是因?yàn)樽约含F(xiàn)在過得不好，其實(shí)并不然，懷念可以讓自己不忘初心，可以讓自己像曾經(jīng)那樣勇敢。
拿起這筆，寫下這句。我不知道讓我持續(xù)下去的是勇氣還是毅力，或許只是想牽你的手的奢望在心中留下的余悸。
微涼的秋裹著蒼白的臉，肆虐的風(fēng)吹拂著枯黃的落葉。那片片的落葉像是承載著人類那些無法實(shí)現(xiàn)的諾言或愿望，就像我對(duì)你的表白，最后只能是悄無聲息的墜落，被掩埋，被踐踏，沒有殘留的余地。夕陽殘照在校園的石道上，熟悉的身影，昔日的足跡，都浮現(xiàn)在我的眼前，回憶總比現(xiàn)在來得坦然。
依稀記得的是你的樂觀，你的微笑，淡淡的微笑，還有可愛的面孔，從來都沒有一絲的憂傷，仿佛你的天空總是蔚藍(lán)的一片，沒有烏云，沒有細(xì)雨，有的只是艷陽。只是面對(duì)我的表白時(shí)你會(huì)說你累了，是逃避，還是我都無從考究。但我堅(jiān)信烈日艷陽不是只云片霧可擋的，就像我對(duì)你的感情終究會(huì)得到認(rèn)可一樣。
當(dāng)所有的一切都成追憶，當(dāng)殘酷的寒冬取代微涼的秋，我終于發(fā)覺原來你也有眼淚，但這些卻比微笑來得珍貴，因?yàn)樗蚴廊诵婺愕某墒?。你總說自己無淚，并不是說你不懂得什么叫眼淚，只是因?yàn)榱鞯锰嗔?，你已忘了它叫什么，甚至用微笑來偽裝，或許是因?yàn)槟愫軜酚^，或許是你在逃避。但這都不重要，因?yàn)橄矚g你就要包容你的一切。
燕子掠過屋檐只留下淡淡的一絲憂傷，落葉下墜只留下些許的頹廢，我無淚不是因?yàn)轭j廢，也不是因?yàn)槲乙牙?，淚已干，而是我不想讓淚水沖淡我對(duì)你的思念，對(duì)你的愛。
嘩啦啦，不是天在下雨，而是云在哭泣。嘩啦啦，不是云在哭泣，而是我在想你。
高三心情日記系列篇十三
不知道發(fā)呆了多久，轉(zhuǎn)身看到允兒熟睡在我旁邊。之前所以的煩惱煙消云散，也可以說心情好一點(diǎn)了。風(fēng)一吹，允兒皺了皺眉頭，大概是覺得冷了吧。我上樓，拿了一條毛毯下來，批在允兒的肩上。動(dòng)作很輕盈，但還驚醒了允兒。允兒揉了揉雙眼，問“現(xiàn)在幾點(diǎn)了?！苯又€打了一個(gè)哈欠。我看著墻上古老的鐘“五點(diǎn)了?！蔽逸p描淡寫地說。“什么，我睡了這么久，弟弟還等著我回去做飯呢!”允兒說著來到門口，準(zhǔn)備回家?！暗鹊?，允兒，我跟你去你家?！蔽依∷氖终f?！叭ノ壹?，你家人不會(huì)說什么嗎?”允兒問。我愣住了，臉上的表情變化著。允兒看見我這樣，拉起我的手說“走吧，去我家。”一路上我就這么地被允兒牽著手。那雙手很溫暖，很有安全感。
來到允兒家門前，允兒打開門，她的弟弟就往她身上撲，“姐姐，你去哪了，怎么那么久才回來，我剛想去找你呢!”小杰擔(dān)心地說。允兒捏了捏小杰的鼻子說“乖，姐姐要去做飯了，你和我旁邊的這位大姐姐玩一會(huì)兒。”說著還看向了我。隨即掙脫小杰的手往廚房走去。小杰拉著我到他的房間，讓我陪他一起玩游戲。不知道為什么，以前的我之會(huì)覺得太幼稚，不喜歡玩。而現(xiàn)在我卻和小杰玩得特別開心，覺得小杰特別像我的家人一樣。小杰很怕生的，不過見到我，就不怕，總黏在我。
過了許久，允兒的聲音穿來“小杰，熙開飯啦!”我和熙走到桌前，小杰剛想動(dòng)筷子，我立馬拍掉他的手毫不留情地說“去洗手了再吃。”小杰很不情愿地去洗了手，我也洗了手。允兒看到這一幕，開玩笑地說“熙，小杰真聽你話?！蔽一卮稹耙俏矣幸粋€(gè)弟弟就好了?！苯裉斓耐聿秃茇S盛，允兒做的飯菜就是好吃。我和小杰在餐桌上上演了一場你爭我搶的大戰(zhàn)。
高三心情日記系列篇十四
從今天開始，小朋友的語文作業(yè)開始多了一道選做題——每日心情日記，根據(jù)孩子情況酌情填寫，不會(huì)的生字用拼音代替。當(dāng)然每個(gè)孩子都是不甘示弱的，帆覺得今天的作業(yè)很新鮮，但因?yàn)槭堑谝淮我膊恢獜暮温涔P。。。媽媽讓其自己想，每天發(fā)生在自己身邊的覺得比較深刻或是有意義的事都可以做為題材寫下來。。
媽媽為此開貼記錄下：從一句話開始，一點(diǎn)點(diǎn)慢慢積累，一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步。。。
最后小朋友寫了：今天下yu出行不方bian,woxiang早dian開太yang。
高三心情日記系列篇十五
周末的早晨，停電。
也許是鳥鳴清脆，也許是悶熱，亦或是習(xí)慣了的，早醒。
關(guān)于日常生活的心情隨筆日記。
索性去鍛煉，悶熱。曾經(jīng)的綠茵，密不透風(fēng)。走出綠海，穿過馬路，到對(duì)面小公園看看。
垂柳披發(fā)，安靜，不動(dòng)。紫荊并不怕熱，默默結(jié)著種子，不說話。曲徑通幽處，仿佛聽見天籟之音。
拐角處，別有洞天，地方足夠大，剛剛好，瑜伽妹妹有七個(gè)，欣賞她們。
瑜伽老師解說做著示范。其嫻熟程度，嘆為觀止。合著音樂，心也靜下來。一個(gè)小妹妹，初學(xué)者，耐不住性子，起來照相，我示意她堅(jiān)持，幫忙拍照，欣欣然，她跟了動(dòng)作。
七個(gè)人，衣服紅粉黑藍(lán)紫灰白，靜止的美。動(dòng)作左右各一遍，時(shí)而腳過頭頂，時(shí)而俯身成一直線，時(shí)而腰向后彎似一張弓，唯美曼妙。
妹妹接過手機(jī)，看著美圖，高興不已。曲罷，我說你們就是七仙女，真美！
她們大笑，果真七個(gè)！妹妹們說，就是缺一個(gè)…………爽朗的笑，化解了一切，陌生人便約成了善意的朋友。
高三心情日記系列篇十六
當(dāng)然不行！
何況是在只能進(jìn)不能退的高考沖刺階段？
于是我將同學(xué)們各種各樣的疑難雜癥從戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)上雙管齊下，分而治之。一方面幫助他們查擺問題，分析原因，找準(zhǔn)突破口，把握大方向，鼓勵(lì)同學(xué)負(fù)重前行，迎難而上，因?yàn)椤皼]有過不去的坎，沒有翻不過的火焰山”，因?yàn)椤袄щy像彈簧，你弱它就強(qiáng)”，因?yàn)椤吧岬靡簧韯?，敢把皇帝拉下馬”，因?yàn)椤爱?dāng)結(jié)果還未到來，一切皆有可能發(fā)生，包括奇跡”，因?yàn)椤爸挥行υ谧詈螅拍苄Φ米詈谩?！另一方面，我又采取了幾?xiàng)應(yīng)急之策。
首先，重組班委，改選團(tuán)支部。所謂“火車跑得快，全靠車頭帶”，建設(shè)輕松、和諧、優(yōu)良的班風(fēng)與學(xué)風(fēng)更顯其特殊意義，且迫在眉睫。考慮到少數(shù)班委因班務(wù)疲于奔命，成績停滯不前，嚴(yán)重影響了其積極性，也使班上氣氛變得壓抑‘于是在大家的民主選舉下，將班委及團(tuán)支部來了一次“大換血”，充實(shí)進(jìn)來的是那些更加開朗活潑、合群合作、品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)。他們團(tuán)結(jié)協(xié)作，群策群力，不久便讓班級(jí)工作駛?cè)肓肆夹匝h(huán)快車道。
其次，調(diào)整座位，促進(jìn)交流，加強(qiáng)互補(bǔ)。根據(jù)同學(xué)們各自的性格特點(diǎn)和科目優(yōu)劣，我有意識(shí)地重新調(diào)配座位，以利于他們合作溝通，互相取長補(bǔ)短，共進(jìn)共贏。事實(shí)證明，這一招真有奇效。
再次，連續(xù)召開多輪班會(huì)，鼓勁打氣，激勵(lì)鞭策。班會(huì)是大家交流與溝通的最好平臺(tái)，更是每次戰(zhàn)斗之前的動(dòng)員會(huì)、誓師會(huì)，圍繞“激情”“科學(xué)”“合作”“堅(jiān)持”“沖刺”等不同主題，班級(jí)召開了多次別開生面、氣氛熱烈的主題班會(huì)。這同樣有立竿見影之功，一掃那頹廢消極之風(fēng)，同學(xué)們顯得更踏實(shí)、更嚴(yán)謹(jǐn)，也更有戰(zhàn)斗力。
第五，配合學(xué)校與年級(jí)，分階段顯重點(diǎn)有效果地進(jìn)行工作。“百日誓師”“五個(gè)階段激情”“文化建設(shè)”“幾大戰(zhàn)役”及兩操等，全都按部就班，有條不紊。
正因?yàn)橹v究機(jī)動(dòng)靈活的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)，讓同學(xué)們才沒有繼續(xù)貽誤戰(zhàn)機(jī)，而能夠融入團(tuán)隊(duì)大節(jié)奏，并且，屢有斬獲。
高三心情日記系列篇十七
本學(xué)期我?guī)У氖歉呷齲班，班內(nèi)共有x人，由原來的兩個(gè)文班的部分學(xué)生組成，情況相對(duì)復(fù)雜一些，經(jīng)過師生的共同努力，班級(jí)建設(shè)取得了一定的成效。而這一學(xué)期的班級(jí)管理工作也讓我感受頗深。
一、穩(wěn)定班級(jí)，凝聚班級(jí)力量。
讓他們意識(shí)到這就是一個(gè)全新的高三x班班委會(huì)，大家只有共同努力心往一處使，才能創(chuàng)造一個(gè)和諧穩(wěn)定的氛圍，才能使大家全身心地投入到學(xué)習(xí)中去。并且通過召開“我們是一家人”的主題班會(huì)，打破學(xué)生的原班級(jí)意識(shí)，形成高三x這一集體意識(shí)。經(jīng)過多次的強(qiáng)調(diào)學(xué)生較快的形成了班級(jí)集體意識(shí)，班級(jí)氛圍和諧融洽，同學(xué)們較快的將主要精力投入到學(xué)習(xí)中去。
二、認(rèn)真組織了高三學(xué)習(xí)動(dòng)員大會(huì)。
在班級(jí)穩(wěn)定之后，我便召開了班級(jí)高三學(xué)習(xí)動(dòng)員大會(huì)。在大會(huì)上通過引導(dǎo)學(xué)生分析自己的兩年來的學(xué)習(xí)情況以及自己的學(xué)習(xí)水平，正確認(rèn)識(shí)自己的現(xiàn)狀。大家在分析討論過程中較好的分析了自己的不足以及今后努力的方向。并且通過介紹使他們認(rèn)識(shí)到高三學(xué)習(xí)的緊迫性。
雖然時(shí)間緊任務(wù)重，但并不是不能取得輝煌的成績，通過給學(xué)生提供一些程度不是太好的學(xué)生經(jīng)過艱苦拼搏努力學(xué)習(xí)考上不錯(cuò)的大學(xué)的例子鼓舞了學(xué)生的士氣，學(xué)生產(chǎn)生了高昂的斗志。
通過這一次的動(dòng)員會(huì)學(xué)生明白了“尺有所短，寸有所長”每個(gè)人都有自己的優(yōu)勢和長處?！疤焐也疟赜杏谩睂W(xué)會(huì)了欣賞自己，學(xué)會(huì)了暗示自己：我可以，我能行。更明白了不是因?yàn)橛行┦虑殡y以做到，我們才失去自信;而是因?yàn)槲覀兪チ俗孕牛行┦虑椴棚@得難以做到。明白了擁有自信們就能逐步擺脫“事事不如人”陰影的困擾，產(chǎn)生了奮發(fā)向上的勁頭。班級(jí)較早的形成了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。
三、加強(qiáng)班級(jí)管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。
高三年級(jí)學(xué)生面臨著畢業(yè)、升學(xué)等實(shí)際問題，隨著課時(shí)和知識(shí)復(fù)雜程度的加重，容易產(chǎn)生兩極分化，有的學(xué)生甚至?xí)械矫糟瑢?duì)前途失去信心。在這個(gè)學(xué)期里，我的班級(jí)管理工作從三方面入手：一方面，我結(jié)合學(xué)校德育處的管理要求加大了對(duì)學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度，宿舍管理、衛(wèi)生方面，我都放手讓學(xué)生管理，并加強(qiáng)指導(dǎo)和要求。
一個(gè)學(xué)期下來，形管、宿舍總分、衛(wèi)生，取得較好的成績;還注意培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)的能力，讓學(xué)生學(xué)會(huì)規(guī)劃、料理、調(diào)控自己，使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者，而不是"包袱"。
另一方面，我有效地利用好每一周的班會(huì)課開展一些專題性的活動(dòng)，例如，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，意志教育，如何做時(shí)間的主人，習(xí)慣養(yǎng)成教育等，這些活動(dòng)大大地促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成。
再一方面，我自己也以身作則，努力做學(xué)生的榜樣，勤跟班，使班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃。而我班在學(xué)校的各項(xiàng)管理評(píng)比中都取得較好的成績，這又進(jìn)一步鼓舞了同學(xué)們的士氣，使班級(jí)管理工作向著健康的方向發(fā)展。
四、積極主動(dòng)地和各科教師聯(lián)系，協(xié)調(diào)各方面的教育力量，發(fā)揮好紐帶作用。
在與任課教師的交往中，我尊重他們的意見，同時(shí)又把他們當(dāng)作班級(jí)的主人，視為自己的良伴、知己。凡事都主動(dòng)地同任課教師協(xié)商，傾聽、采納他們的意見。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系，在處理師生矛盾時(shí)，盡量避免了激化矛盾，在這方面，我平時(shí)注意到多教育學(xué)生，讓學(xué)生懂禮貌，尊重老師的勞動(dòng)，樹立老師的威信，增進(jìn)師生情誼。
通過邀請(qǐng)教師到班級(jí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，也使學(xué)生較好的掌握了高三各學(xué)科的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，為這一學(xué)期的學(xué)習(xí)開了一個(gè)好頭。
五、積極配合學(xué)校各項(xiàng)工作，完滿的組織了各項(xiàng)活動(dòng)，豐富了學(xué)生的生活。
新學(xué)校新氣象，本學(xué)期開學(xué)以來為豐富學(xué)生的生活，學(xué)校組織了各種活動(dòng)，例如：拔河比賽、普通話推廣、“愛我翰林”征文比賽、硬筆書法比賽等。在組織活動(dòng)中，通過對(duì)學(xué)生進(jìn)行動(dòng)員和技術(shù)指導(dǎo)加強(qiáng)了班級(jí)凝聚力，增強(qiáng)了學(xué)生的班級(jí)榮譽(yù)感，學(xué)生也取得不錯(cuò)的成績也為深入的學(xué)習(xí)減輕了心理負(fù)擔(dān)。
雖然為建設(shè)這個(gè)班花了不少心思，特別是在轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的過程中，有一兩個(gè)雙差生總是我行我素，效果不太明顯，無心向?qū)W的學(xué)生還沒有能夠有效地激發(fā)他們的斗志，還沒能觸動(dòng)他們的靈魂，給班級(jí)學(xué)習(xí)風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)帶來了一定的阻力。
總之，在這一個(gè)學(xué)期里，我通過以上幾方面的努力，班級(jí)工作較以前有了較大起色，學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高。為了使學(xué)生走好這最后一步，我還會(huì)不斷的努力，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，爭取取得輝煌的成績。
高三心情日記系列篇十八
高三，是每個(gè)學(xué)生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是決定未來成敗的關(guān)鍵階段。為了激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)動(dòng)力，學(xué)校組織了一系列的動(dòng)員講話。在聽完這些講話后，我深刻感受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)我們的關(guān)心與支持，同時(shí)也領(lǐng)悟到了高三期間應(yīng)如何應(yīng)對(duì)壓力、調(diào)整心態(tài)，從而取得優(yōu)異成績。
第二段：樹立正確的觀念。
首先，動(dòng)員講話中老師們強(qiáng)調(diào)了樹立正確觀念的重要性。他們提醒我們，高中階段是人生道路中的一小段旅程，不能將一切寄托在高考上。他們告訴我們，人生的價(jià)值不僅僅取決于高考成績，而是更多地源于對(duì)自己的鍛煉、積累和提升。要牢記這一觀念，我們才能減少不必要的壓力，更好地面對(duì)挑戰(zhàn)。
第三段：合理安排時(shí)間。
其次，在動(dòng)員講話中，老師們強(qiáng)調(diào)了時(shí)間管理的重要性。高三階段學(xué)業(yè)繁重，時(shí)間極為寶貴。我們必須懂得如何合理利用時(shí)間，才能在緊張而又有序的學(xué)習(xí)中取得良好的效果。老師們建議我們制定每日學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理分配時(shí)間。同時(shí)，我們也需要注意合理安排休息時(shí)間，保證身心健康。通過合理的時(shí)間安排，我們不僅可以有效減少學(xué)習(xí)壓力，也能更好地調(diào)整狀態(tài)。
第四段：科學(xué)備考方法。
除了時(shí)間管理外，老師們還強(qiáng)調(diào)了科學(xué)備考方法。高考不僅是一個(gè)綜合能力的測試，也是一個(gè)技巧的較量。在動(dòng)員講話中，老師們?cè)敿?xì)介紹了高考科目的備考要點(diǎn)，給我們指出了備考中容易出現(xiàn)的問題以及應(yīng)對(duì)之策。他們建議我們迅速總結(jié)、分析整理過去一年的試卷，查找自己的失分點(diǎn)，針對(duì)性地進(jìn)行復(fù)習(xí)。同時(shí)，老師們還提醒我們要多做模擬題、模擬考試，熟悉考試環(huán)境，增加應(yīng)對(duì)考試壓力的經(jīng)驗(yàn)。
第五段：心理調(diào)節(jié)與積極心態(tài)。
最后，動(dòng)員講話中的關(guān)鍵一點(diǎn)在于心理調(diào)節(jié)與積極心態(tài)的建立。老師們無私地分享了自己在高三期間的經(jīng)驗(yàn)，告訴我們不必為高考而過分焦慮。他們鼓勵(lì)我們要堅(jiān)定信心，相信自己的實(shí)力，相信辛苦付出一定會(huì)有收獲。同時(shí)，老師們還建議我們保持積極樂觀的心態(tài)，通過鍛煉、交流等方式來緩解壓力，增強(qiáng)自我調(diào)控能力。正如老師們所說，積極心態(tài)是戰(zhàn)勝困難的保障，也是迎接高考挑戰(zhàn)的最好姿態(tài)。
總結(jié)。
通過聽取高三動(dòng)員系列講話，我深刻體會(huì)到了高中階段的重要性和高考的壓力，但同時(shí)也意識(shí)到了在這一階段應(yīng)如何應(yīng)對(duì)。樹立正確觀念，合理安排時(shí)間，科學(xué)備考方法以及心理調(diào)節(jié)與積極心態(tài)的建立，這些都是在高三期間我們必須牢記和實(shí)踐的。我相信只要我們充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢，堅(jiān)定信心，相信自己的實(shí)力，我們一定能夠勇往直前，取得優(yōu)異的成績。
高三心情日記系列篇十九
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，棗樹上面綠綠的，下面卻是光禿禿的，只有一根又大又粗的主干。
棗樹的主干很粗糙，最新長出的樹枝綠綠的，滑滑的。棗樹的葉子很小，但很多，在。
我奶奶時(shí)常給它澆水，希望它長得高一些、大一些、結(jié)的紅棗多一些！
我家種了幾顆葡萄，站在樓上往下看，枝葉密密層層，把所有的縫隙都擋住了，長長的葡萄藤緊緊地爬在葡萄架上，整個(gè)葡萄架都成綠色的啦！
這些綠綠的小葡萄藏在綠葉中，好惹人喜愛哦！
可愛的小葡萄，我希望你快快長大、成熟！
高三心情日記系列篇二十
回顧本學(xué)期高三復(fù)習(xí)教學(xué)工作,有以下幾點(diǎn)體會(huì):。
一、復(fù)習(xí)方向：與高考命題思路及范圍較好地保持了一致。
二、復(fù)習(xí)的指導(dǎo)思想和依據(jù)：高考說明、生物課程標(biāo)準(zhǔn)、高中生物必修,選修課本。
三、復(fù)習(xí)內(nèi)容：
1、認(rèn)真復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)。生物知識(shí)能力的考查離不開基礎(chǔ)知識(shí)，基礎(chǔ)不牢，反應(yīng)遲鈍。復(fù)習(xí)中，把課本梳理一遍，解決有疑問的知識(shí)點(diǎn).。理解和掌握知識(shí)由淺入深，循序漸進(jìn),對(duì)基本的實(shí)驗(yàn)原理,操作,設(shè)計(jì)有一個(gè)比較清楚的思路.
2、系統(tǒng)整理所學(xué)知識(shí)。對(duì)知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)整理，認(rèn)真分析做過的試卷及練習(xí)題，查找試題練習(xí)中出現(xiàn)錯(cuò)誤的原因。對(duì)知識(shí)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)整理，建立起知識(shí)體系，通過比較，歸納，綜合，分析等方法再現(xiàn)知識(shí)，讓知識(shí)在大腦中形成聯(lián)系，進(jìn)一步督促學(xué)生去理解知識(shí)，加強(qiáng)審題，提高正確率，避免犯同樣的錯(cuò)誤。
3、精練精講，注重解題策略。平時(shí)練好基本功，作好基本題。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，基礎(chǔ)好的同學(xué)，可做一些綜合能力較強(qiáng)的題目，爭取拿高分；基礎(chǔ)較差的同學(xué)，以基本題目的練習(xí)為主，保證不丟基本分。領(lǐng)略解題技巧，尋求正確的解題策略。
四、復(fù)習(xí)策略:。
按照考綱，逐個(gè)講解、落實(shí)，然后布置分層作業(yè).老師在設(shè)計(jì)作業(yè)題時(shí),應(yīng)遵循"三性"即針對(duì)性,量力性和典型性的原則.針對(duì)性就是針對(duì)教學(xué)目標(biāo)和學(xué)習(xí)目標(biāo),選擇那些學(xué)生易錯(cuò)而又能突出教學(xué)目標(biāo)的題目;量力性就是作業(yè)題的難易度要適中,數(shù)量要適宜,估算過學(xué)生的努力,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)尚能完成,做到既不超量也不過少;典型性就是題目要有代表性和層次性,學(xué)生能舉一反三,觸類旁通,不搞死記硬背.
五、復(fù)習(xí)缺陷。
1、復(fù)習(xí)進(jìn)度把握不準(zhǔn),速度較慢。
2、補(bǔ)缺補(bǔ)差工作有待進(jìn)一步加強(qiáng)。
3、尖子生特別輔導(dǎo)工作欠到位。
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