總結(jié)是對(duì)過(guò)去經(jīng)驗(yàn)的提煉，對(duì)行動(dòng)的指導(dǎo)。寫(xiě)一篇完美的總結(jié)需要我們對(duì)過(guò)去的經(jīng)歷進(jìn)行深入的思考和分析。如果你對(duì)總結(jié)寫(xiě)作感到困惑，不妨先來(lái)看看以下這些范文，或許會(huì)有所收獲。
學(xué)生放風(fēng)箏周記篇一
微風(fēng)輕輕地吹，暖暖的陽(yáng)光照耀著大地，小草在陽(yáng)光的沐浴下吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽。
星期天的上午，小紅、小剛和小軍三個(gè)好朋友相約在公園里放風(fēng)箏。他們來(lái)到公園的草坪上，看到天空中飛舞著好多風(fēng)箏：有“蜈蚣”、有“金魚(yú)”、有“老鷹”，還有很多五顏六色的風(fēng)箏，飛得可高了！遠(yuǎn)處，有一個(gè)小弟弟在爸爸媽媽的陪伴下高興地在放風(fēng)箏。
小軍迫不及待地拿出他們帶來(lái)的鸚鵡風(fēng)箏，把線和軸遞給小剛，對(duì)他說(shuō)：“快，你來(lái)放線，我來(lái)托風(fēng)箏。”小紅拿著她漂亮的“蝴蝶”風(fēng)箏，笑瞇瞇地緊追著小剛。只見(jiàn)小軍把風(fēng)箏高高的舉過(guò)頭頂，興奮地叫喊著“小剛，你快點(diǎn)跑起來(lái)，要一邊跑，一邊放線?！毙傆L(fēng)奔跑起來(lái)，他左手拿線，右手拿軸。邊跑邊回頭看風(fēng)箏有沒(méi)有飛起來(lái)。在他們的歡呼叫喊聲中，風(fēng)箏飛起來(lái)了，飛得越來(lái)越高。天上的風(fēng)箏真美啊，組成了一幅美麗的圖畫(huà)。
他們一起跑著，一起笑著，一起歡呼著，這是多么美好的一天?。?/p>
學(xué)生放風(fēng)箏周記篇二
星期天上午，陽(yáng)光明媚，藍(lán)藍(lán)的天空飄著朵朵白云。小明、小亮和麗麗高高興興地去中山公園廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
他們一起來(lái)到公園的草地坪上，哇！這里真是風(fēng)箏的海洋！有活潑可愛(ài)的“小金魚(yú)”，勇猛高飛的“老鷹”，還有那長(zhǎng)著無(wú)數(shù)只腳的“大蜈蚣”……他們帶了一只精致的“燕子”風(fēng)箏和一只美麗的“蝴蝶”風(fēng)箏。麗麗說(shuō)：“我們也放風(fēng)箏吧！”小明舉起風(fēng)箏，小亮開(kāi)始放線，線大約放到兩三米時(shí)，小亮以百米沖刺的速度向前跑?？墒?，風(fēng)箏就是不聽(tīng)話，掉了下來(lái)。
可是，他們并沒(méi)有放棄，“功夫不負(fù)有心人”，經(jīng)過(guò)多次嘗試后，風(fēng)箏終于“飛”上了天空?！帮L(fēng)箏飛上天了！”麗麗高興地叫起來(lái)?？粗膼?ài)的風(fēng)箏在天空中自由自在地飛翔，他們心里高興極了！
這次放風(fēng)箏雖然時(shí)間很短，還有點(diǎn)累，但是他們明白了：只要堅(jiān)持不懈，不怕吃苦，就一定能成功！
學(xué)生放風(fēng)箏周記篇三
星期日下午，媽媽帶我去未名園游玩，我看到好多人在放風(fēng)箏，各種圖案的風(fēng)箏在空中飛來(lái)飛去，有雄鷹、美人魚(yú)、飛機(jī)、喜洋洋和美羊羊……我拉著媽媽的手，讓媽媽也給我買(mǎi)一只風(fēng)箏，媽媽說(shuō)：“讓爸爸下周來(lái)，陪我一起放風(fēng)箏?！蔽艺f(shuō)：“我自己也可以放呀？我多學(xué)幾次就學(xué)會(huì)了，就可以讓風(fēng)箏飛起來(lái)了。”媽媽答應(yīng)了，給我買(mǎi)了一只飛機(jī)圖案的風(fēng)箏。
媽媽拿著風(fēng)箏舉得高高的，我拿著線向前跑，剛開(kāi)始，風(fēng)箏飛不起來(lái)，總是落下來(lái)，媽媽讓我等會(huì)，并告訴我：“有風(fēng)的時(shí)候，把線松開(kāi)，沒(méi)有風(fēng)的時(shí)候，把線收一下?！逼痫L(fēng)了，我在公園里跑來(lái)跑去，風(fēng)箏搖擺搖擺地在空中飛著，媽媽看著我臉上露出了笑容。我累了，回到媽媽身邊，說(shuō)：“風(fēng)箏飛得高嗎？我控制的好不好？我感覺(jué)就像自己開(kāi)飛機(jī)一樣，真開(kāi)心?！蔽铱刂浦L(fēng)箏越飛越高，最后一次風(fēng)箏高高的飛在天空中，我正高興著，誰(shuí)知和旁邊一位姐姐的風(fēng)箏纏在了一起，我們費(fèi)了好長(zhǎng)時(shí)間才把兩只風(fēng)箏分開(kāi)。天黑了，我和媽媽約好了下周放風(fēng)箏的時(shí)間，朝家的方向走去。
學(xué)生放風(fēng)箏周記篇四
現(xiàn)在回憶起這件事來(lái)，爸爸和媽媽都是出于對(duì)我的愛(ài)。媽媽無(wú)微不至地關(guān)心我、疼愛(ài)著我，生怕我哪里出了什么傷害，但是不能讓我擁有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，而爸爸表面上對(duì)我冷漠無(wú)情，可心里還是愛(ài)我的，他讓我知道了什么叫做堅(jiān)強(qiáng)什么叫做勇往直前，我從電視上看見(jiàn)：“有一個(gè)人是大老板，有一天他變成一個(gè)普普通通的人了，接受不了現(xiàn)實(shí)的挫折，甚至想到了自殺------而令一個(gè)人，從一個(gè)裝修公司的頭變成了一個(gè)連衣食住行都不能維持的人了，但她很樂(lè)觀，勇往直前，最后打拼出了一片新天地------”
這正如我放的風(fēng)箏一樣，無(wú)論風(fēng)有多肆虐，它總能在我們手中游刃有余。我們手中的線就是它的支柱，無(wú)論風(fēng)有多大，它都堅(jiān)信：“它不會(huì)因此而粉身碎骨?！边@正如我們?nèi)艘粯?，只要心中有?jiān)強(qiáng)的信念，有一顆迎難而上的決心，我們才是大贏家！
學(xué)生放風(fēng)箏周記篇五
選好了風(fēng)箏，就可以開(kāi)始享受放飛的樂(lè)趣。一般來(lái)說(shuō)，二級(jí)的風(fēng)力，大多數(shù)風(fēng)箏都可以飛。如果風(fēng)力超過(guò)五六級(jí)，那么較小的風(fēng)箏可能在高空被吹跑。
放風(fēng)箏前要先知道風(fēng)向和風(fēng)力，如果附近有旗幟或吹煙，看它飄浮的方向就能知道。拾起枯草或小紙片向空中拋去，也可以測(cè)出風(fēng)向。風(fēng)向已知，風(fēng)箏便可“起飛”。一手持風(fēng)箏線與腳線系結(jié)處，將風(fēng)箏擎過(guò)頭頂，一手持線輪，斜身以側(cè)背迎風(fēng)施放，先讓風(fēng)箏在頭上迎風(fēng)飄起，再慢慢地放一段線，稍一停，待風(fēng)箏升起，再放一段線，使風(fēng)箏借助人的拉力和風(fēng)勢(shì)沖上藍(lán)天。
放風(fēng)箏時(shí)最好有助手幫忙，讓其雙手拇指和食指輕扶著風(fēng)箏后面的骨架（比較容易脫離），拿著不動(dòng)，施放者待陣風(fēng)一來(lái)，將風(fēng)箏輕拉脫離助手之手（不必叫助手放手），邊跑邊放線，直到風(fēng)箏升起至相當(dāng)高度時(shí)，前后輕抖，使風(fēng)箏穩(wěn)定。崔永禮告訴記者：“有很多施放者通常都會(huì)叫助手放手，助手還將風(fēng)箏持著不放或向上擲出，有時(shí)施放者也不顧前后問(wèn)題向前奔跑，這些都是錯(cuò)誤的施放方法?！?/p>
在放飛階段，風(fēng)力突然轉(zhuǎn)強(qiáng)，風(fēng)箏搖擺而傾斜度過(guò)大時(shí)，將有翻轉(zhuǎn)栽落的危險(xiǎn)，這時(shí)有兩種控制方法：一是迅速放線。二是迅速往風(fēng)箏方向向前奔跑數(shù)步。有時(shí)風(fēng)力停頓，風(fēng)箏向下墜落，將風(fēng)箏輕抖數(shù)下或迅速向后奔跑，也可用迅速收線的方法處理。
如遇兩只風(fēng)箏線糾結(jié)在一起時(shí)，那該怎么辦呢？濰坊國(guó)際風(fēng)箏辦公室劉志平說(shuō)：“施放者不要驚慌，立刻與糾纏者靠近，互相交換調(diào)整，使線松開(kāi)即可?！笔栈仫L(fēng)箏時(shí)，要慢慢收線，收線要盡量遠(yuǎn)離有高大樹(shù)木的地方，以免風(fēng)箏墜落掛在樹(shù)上。
學(xué)生放風(fēng)箏周記篇六
一個(gè)周末，我第一次放飛了風(fēng)箏，同時(shí)，也放飛了我的夢(mèng)想，我的童年，我飛翔的翅膀。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的好天氣，帶點(diǎn)微風(fēng)。我和奶奶來(lái)到了湛河河堤，準(zhǔn)備放風(fēng)箏；我把風(fēng)箏拿出來(lái)，串好風(fēng)箏線后，助跑了十幾米，把風(fēng)箏放飛了。我正得意洋洋的想對(duì)奶奶說(shuō)：“我把風(fēng)箏放飛了！”，可這時(shí)，一陣狂風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)箏在天空中搖搖晃晃，最終還是掉了下來(lái)。這一掉可不要緊，誰(shuí)知那風(fēng)箏像在給我作對(duì)，不偏不倚正好掉在了一棵大樹(shù)上，倒掛著。我很不情愿的去找奶奶幫助我，誰(shuí)知奶奶卻說(shuō)：“妞妞，自己的事情要自己做”我聽(tīng)了這話委屈極了，眼淚都差點(diǎn)從眼眶里流出來(lái)，沒(méi)辦法，只好自己拿根樹(shù)枝捅了，我捅了半天，才把風(fēng)箏給弄下來(lái)。我擦擦汗水，又把風(fēng)箏小心翼翼給放飛了。我專(zhuān)心致志的看著風(fēng)箏，生怕一不小心把風(fēng)箏給弄飛了，我深呼吸著，小心的控制風(fēng)箏，風(fēng)箏卻忽高忽低，這時(shí)我的神經(jīng)繃得更緊了。終于風(fēng)箏平穩(wěn)了，我高興的說(shuō)：“我會(huì)放風(fēng)箏了！”這聲音久久回蕩在空中。
我還有許多第一次呢！等回頭我再給你慢慢道來(lái)。
學(xué)生放風(fēng)箏周記篇七
春天來(lái)了，柳樹(shù)抽出嫩芽，隨風(fēng)飄舞，好像美麗的仙女在梳洗頭發(fā)；小花綻放，有紅的、黃的、藍(lán)的………美麗極了；小草也慢慢探出頭來(lái)，像剛出生的嬰兒，好奇的打量著這美麗的世界。大地一片生機(jī)盎然，到處充滿春的氣息。
今天是周末，陽(yáng)光明媚，微風(fēng)徐徐。小明和小剛早就約好周末一起放風(fēng)箏，他們?cè)缭绲木推鸫擦耍黄鹱?chē)到郊外放風(fēng)箏。到達(dá)目的地后，他們來(lái)到一處比較平坦開(kāi)闊的空地，小明的風(fēng)箏是一只蜻蜓，他舉得蜻蜓迎著春風(fēng)跑了起來(lái)，一邊跑一邊放線，不時(shí)回過(guò)頭來(lái)看風(fēng)箏，只見(jiàn)小明的蜻蜓迎著微風(fēng)順著線兒愈飛愈高，小明一邊跑一邊興奮地對(duì)小剛說(shuō)：“小剛快看，我的風(fēng)箏飛上天了！”小剛也開(kāi)心的說(shuō)：“我的小鳥(niǎo)也飛起來(lái)了，咱們比比看誰(shuí)的飛得更高?！毙∶髡f(shuō)：“好，比就比，誰(shuí)怕誰(shuí)?！庇谑莾蓚€(gè)人一邊跑一邊不停地一拉一拽抖動(dòng)著風(fēng)箏線，兩只風(fēng)箏也越飛越高，越來(lái)越小，最后成了兩個(gè)“小不點(diǎn)”。小明和小剛跑的氣喘吁吁，滿頭大汗，最后跑累了，兩個(gè)人你看看我，我看看你，開(kāi)心的笑了。
學(xué)生放風(fēng)箏周記篇八
今天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，我和爸爸一起去龜角尾公園放風(fēng)箏。
首先，我們?cè)陂T(mén)口買(mǎi)了一個(gè)像老鷹一樣的風(fēng)箏，裝好線，再把一根桿子撐在上面。我好奇地問(wèn)：“這根桿子是用來(lái)干嘛的?”爸爸回答說(shuō)：“是用來(lái)支撐的。”接著，我們來(lái)到公園放風(fēng)箏。爸爸告訴我，放風(fēng)箏要拿著風(fēng)箏跑起來(lái)，邊跑邊放線，這樣風(fēng)箏就能放起來(lái)。我們開(kāi)始放了，爸爸拿著風(fēng)箏，我拿著風(fēng)箏線，倒數(shù)數(shù)：“3、2、1”放。爸爸的手一松，我就開(kāi)始放線，可是這線不聽(tīng)我的話，一會(huì)兒，線就緾在一起了，我們失敗了。再來(lái)一次，我們剛要放起來(lái)時(shí)，一會(huì)兒，風(fēng)箏線又?jǐn)嗔?，我們又失敗了。第三次，我們終于放起來(lái)了，可是，過(guò)了一會(huì)兒，風(fēng)箏線又緾在一起，結(jié)果，風(fēng)箏又掉下來(lái)了，風(fēng)箏還砸在我頭上。最后，因?yàn)轱L(fēng)太大，不好放，我們只好狼狽的回家了。
這次我們雖然沒(méi)有成功，但是，我學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏的知識(shí)，下次，我只要教訓(xùn)，我就一定能放好風(fēng)箏。
學(xué)生放風(fēng)箏周記篇九
周末，我和媽媽到帽峰山放風(fēng)箏。我的風(fēng)箏是三角形的，還拖著漂亮的長(zhǎng)尾巴，畫(huà)著鮮艷的金魚(yú)圖案。
我們找了一個(gè)開(kāi)闊的地方，沒(méi)有電線，沒(méi)有大樹(shù)，只有一條靠河邊的小路和幾叢蘆葦。我一手把風(fēng)箏舉過(guò)頭頂，一手拿線圈，風(fēng)箏的頭微微地往上揚(yáng)。我迎著風(fēng)跑起來(lái)，手慢慢地松開(kāi)風(fēng)箏線。風(fēng)箏搖搖晃晃、飄飄蕩蕩地升到空中。我扽一下線，放松一點(diǎn)線，風(fēng)箏越飛越高，在藍(lán)藍(lán)的天空飄舞，像一條金魚(yú)在水里快活地游來(lái)游去。我覺(jué)得自己也被風(fēng)箏帶到天空上，自由自在地飛翔。
我正放得高興，風(fēng)突然減弱了，風(fēng)箏像喝醉酒似的，歪歪倒倒地栽下來(lái)，一頭撞到房頂上。媽媽撿回風(fēng)箏，我好不容易再把風(fēng)箏放到天上。它剛飄了一會(huì)，又一頭栽到蘆葦叢中，差點(diǎn)掉進(jìn)河里，變成真的魚(yú)順?biāo)巫吣亍Ｎ矣职扬L(fēng)箏放上去，它又掛到橋欄桿上，像要跳河似的，我嚇得趕緊把它救起來(lái)。
風(fēng)箏一飛起來(lái)，我就特別開(kāi)心；風(fēng)箏一落下來(lái)，我的心情就跟著掉下來(lái)。風(fēng)箏起起落落，我的心情就上上下下。下次要找個(gè)風(fēng)大的地方，放個(gè)痛快！
學(xué)生放風(fēng)箏周記篇十
星期四，老是說(shuō)明天再學(xué)校春游，我們可以帶吃的和美麗的風(fēng)箏，雖然我們沒(méi)出校門(mén)，但也很開(kāi)心！
正在這時(shí)，我忽然看見(jiàn)不遠(yuǎn)處老師正為王小雅做著指導(dǎo)和示范，接著，王小雅的風(fēng)箏就飄忽忽地飛上了天空。我也匆忙跑去找老師幫忙……好不容易，我們的風(fēng)箏也升了起來(lái)。正當(dāng)我們歡呼雀躍的時(shí)候，風(fēng)箏卻被電線掛住了。“把風(fēng)箏的線咬斷！”不遠(yuǎn)處傳來(lái)了老師的聲音。我們就把風(fēng)箏線咬斷了，風(fēng)箏自然地掉了下來(lái)，“這真是個(gè)極好的辦法”我心里贊道。我們拍著手，又快樂(lè)地放風(fēng)箏去了。
原以為放風(fēng)箏是非常簡(jiǎn)單的事，不想這其中也有很多的玄機(jī)。掌握了方法，然后踏踏實(shí)實(shí)地去做，自然就會(huì)水到渠成。學(xué)習(xí)又何嘗不是如此呢！
學(xué)生放風(fēng)箏周記篇十一
真好！今天的體育課老師讓我們放風(fēng)箏。一大清早，同學(xué)們個(gè)個(gè)都帶著各種各樣的風(fēng)箏，陸續(xù)地趕到學(xué)校。有的同學(xué)還拿著自己的風(fēng)箏在班里炫耀。五顏六色的風(fēng)箏在教室里搖頭晃腦，可好看啦！
上體育課的時(shí)間到了，同學(xué)們來(lái)到操場(chǎng)上把彩色的風(fēng)箏迎風(fēng)放飛，放線，收線，再放線……不一會(huì)，一只“蝙蝠”就飛上了高空。我也不甘示弱，拿出塑料袋里的風(fēng)箏，可是在關(guān)鍵時(shí)刻掉了鏈子——少了一根竹棍，我找了半天才找到。我輕拿風(fēng)箏，快速奔跑，等風(fēng)大了，放飛風(fēng)箏，快速放線，放多了，回收一點(diǎn)，再放。我累得滿頭大汗，終于把風(fēng)箏放高了?？墒遣灰粫?huì)，事故出現(xiàn)了，我的風(fēng)箏和同學(xué)的風(fēng)箏攪在一起了。眼看風(fēng)箏一點(diǎn)點(diǎn)在降落，可不能前功盡棄呀，我用力一扯，可越扯越亂，已經(jīng)攪成了一團(tuán)。我心急如焚，怎么辦？只有搬救兵——何老師了。真沒(méi)想到，何老師可真厲害，三下五除二就給解決了，我好生羨慕哇。接下來(lái)我小心地放線，收線，風(fēng)箏又開(kāi)始高高地飄揚(yáng)了。
放累了，坐在草地上，望著天空，太美了！一個(gè)又一個(gè)風(fēng)箏在高空遨游，有大雁、老鷹、蝴蝶……把天空編織成一個(gè)又一個(gè)美麗的故事，多么祥和，多么美好啊！我真想變成一只風(fēng)箏，在天空飛呀飛。
快樂(lè)的時(shí)光總是這么短暫，無(wú)情的下課鈴聲響了。老師催我們收線，可我多么想再放一會(huì)啊。雖然時(shí)間很短，我還是感到了極大地快樂(lè)。
學(xué)生放風(fēng)箏周記篇十二
偶爾吹一些風(fēng)，太陽(yáng)高照。
昨天剛剛下過(guò)雨，雨過(guò)天晴，空氣也特別好。正是放風(fēng)箏的好時(shí)機(jī)。今天放風(fēng)箏的可算是碰上好天氣了。
今天早上，我?guī)е鴦傎I(mǎi)的編繩子的工具（兩個(gè)），來(lái)到學(xué)校。雖然早在昨天我就已經(jīng)學(xué)會(huì)了如何編這個(gè)繩子，但我還是先請(qǐng)教了別人，保證萬(wàn)無(wú)一失才開(kāi)始便。雖然已經(jīng)學(xué)會(huì)了如何編，但還是有一根編錯(cuò)了，只好利用最后一個(gè)開(kāi)始編。說(shuō)到這里了，我就有點(diǎn)納悶為什么要賣(mài)呀！答案就在這里，因?yàn)?，明天就是媽媽生日了，所以要買(mǎi)一根，編出來(lái)給媽媽當(dāng)生日禮物。
今天中午，我回到家，吃完飯后我就拿出繩子，邊看電視，便編繩子。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽回家了，到了臥室，看到我拿著一個(gè)東西在搬過(guò)來(lái)搬過(guò)去的，就問(wèn)：“子怡，你仔干嗎呢？”“我正在編一根很漂亮得繩子?！眿寢屪呱锨叭タ戳丝凑f(shuō)：“這個(gè)是你編得嗎？這么難你怎么會(huì)呢！”“媽媽?zhuān)乙膊恢?。我只知道按照這個(gè)方法，變出來(lái)的一定很好看！”“你教教我吧！”“好！把這根放到這里，這根放到這里……”我邊說(shuō)邊做。過(guò)了一會(huì)兒，舅舅來(lái)接我上學(xué)了，我就拿著這個(gè)東西到學(xué)校編了。
學(xué)生放風(fēng)箏周記篇十三
有一天，小明和同學(xué)去公園里放風(fēng)箏。他們可高興啦！
小明覺(jué)得放風(fēng)箏很簡(jiǎn)單，他拽起風(fēng)箏，往上一拋，拉起線就跑，可是風(fēng)箏怎么放都放不上去。干是小美教小明放風(fēng)箏，她讓小明托著了風(fēng)箏，自己拉著線，往前跑幾步，然后叫小明把風(fēng)箏往天上拋，手上的線一收一放，風(fēng)箏徐徐飄向天空，越飛越高。
啊！天空中風(fēng)箏越來(lái)越多，五顏六色的，自由自在地飛翔著，有的像小鳥(niǎo)，有的像燕子，還有的像老鷹等，五彩繽紛，就像公園里的花朵，美麗極了！
學(xué)生放風(fēng)箏周記篇十四
一個(gè)星期六的上午，我懷著無(wú)比喜悅的`心情，和同學(xué)們一起跟著老師到濱江廣場(chǎng)放風(fēng)箏。同學(xué)們帶來(lái)五顏六色的風(fēng)箏。有威力無(wú)比的老虎風(fēng)箏，有巨大的蝙蝠風(fēng)箏，還有巧玲瓏的叮當(dāng)貓……看得我眼花繚亂。
到廣場(chǎng)，我迫不及待地裝好風(fēng)箏，不一會(huì)兒，一個(gè)美人魚(yú)風(fēng)箏出現(xiàn)在我面前，它好象在對(duì)我說(shuō)：“快把我放上天吧，我要和鳥(niǎo)比誰(shuí)飛得高！”我和季藝一起合作放風(fēng)箏，我拿著線團(tuán)，季藝?yán)€，用力往上一扔，風(fēng)箏慢慢飛上天空。我和季藝抬起頭，瞇著眼睛，看著我們的風(fēng)箏在天上飄來(lái)飄去，心里美滋滋的。放好一會(huì)兒，我和季藝都有點(diǎn)累，想歇一會(huì)，可又舍不得把風(fēng)箏收起來(lái)，正不知道怎么辦的時(shí)候，我看見(jiàn)我爺爺來(lái)，于是就把風(fēng)箏交給爺爺拿著。我和季藝一起看別的風(fēng)箏。那個(gè)大龍風(fēng)箏在天空上搖頭擺尾、神氣活現(xiàn)。好象在說(shuō)：“瞧，我飛得多高！”
我和季藝都覺(jué)得放風(fēng)箏真開(kāi)心。
學(xué)生放風(fēng)箏周記篇十五
春天到了，陽(yáng)光明媚，微風(fēng)拂面，正是放風(fēng)箏的.好季節(jié)！明明和丁丁約好一起去公園放風(fēng)箏。
明明迫不及待地對(duì)丁丁說(shuō)：“大家都在放風(fēng)箏，我們也快點(diǎn)讓燕子風(fēng)箏飛起來(lái)吧?！倍《≌f(shuō)：“好啊，好??！”他們就開(kāi)始放風(fēng)箏啦！明明拉著線迅速地跑起來(lái)，可丁丁拿著風(fēng)箏站在原地不動(dòng)，明明大聲地喊：“快放手！”丁丁馬上放手，這時(shí)燕子風(fēng)箏飛起來(lái)了，仿佛讓他們感受到了春天的氣息，他們心情無(wú)比舒暢！
忽然，明明看見(jiàn)一個(gè)小妹妹放不起風(fēng)箏，難過(guò)地站在草地邊。明明對(duì)她說(shuō)：“小妹妹，你放不起風(fēng)箏嗎？我來(lái)幫你吧！”小女孩開(kāi)心地說(shuō)：“太好啦，謝謝你！”于是，小女孩拿著風(fēng)箏，明明拿著線跑，不一會(huì)兒蝴蝶風(fēng)箏也飛起來(lái)了，他們心里樂(lè)開(kāi)了花！
不知不覺(jué)就中午了，小明和丁丁揮手告別，他們約好下周末再一起玩，于是他們依依不舍地回家了！
學(xué)生放風(fēng)箏周記篇十六
星期六早上，風(fēng)和日麗，晴空萬(wàn)里。爸爸帶著我和妹妹一起去西湖公園放風(fēng)箏。
來(lái)到公園，我們發(fā)現(xiàn)來(lái)這里放風(fēng)箏的人可真不少。大家有的放蜈蚣風(fēng)箏，有的放金魚(yú)風(fēng)箏，還有的放雄鷹風(fēng)箏……各種各樣的風(fēng)箏簡(jiǎn)直數(shù)也數(shù)不清!
于是，我們也拿起了我們的“燕子”風(fēng)箏，準(zhǔn)備開(kāi)始放風(fēng)箏了。風(fēng)來(lái)了，我一邊逆風(fēng)跑著，一邊放線。同時(shí)，爸爸也用手高高托起了我的“燕子”。我跑到十米開(kāi)外的一個(gè)地方，對(duì)爸爸大喊了一聲：“放!”爸爸放開(kāi)“燕子”，這只“燕子”在我牽引下飛上了藍(lán)藍(lán)的天空，它就像一只真正的燕子在天空上自由的翱翔著!
妹妹見(jiàn)了，也鬧著要玩。于是，爸爸也教會(huì)了妹妹放風(fēng)箏。我和妹妹你一抓我一拉地，玩得不亦樂(lè)乎。
放風(fēng)箏真是一個(gè)可以讓人神清氣爽的活動(dòng)哪!
學(xué)生放風(fēng)箏周記篇十七
今天的天氣真好呀！風(fēng)和日麗，春風(fēng)習(xí)習(xí)，哥哥帶著我去放風(fēng)箏。
我們來(lái)到了一片片金燦燦的油菜花地里，我迫不及待地拿出我心愛(ài)的風(fēng)箏，那是一只黃色的三角形風(fēng)箏，上面的圖案是一只紅色的小鳥(niǎo)。哥哥拿著線，我舉著風(fēng)箏，哥哥說(shuō)：“放！”我馬上就松開(kāi)了手。哥哥把線一松一緊，不一會(huì)兒風(fēng)箏就騰空而起，在春風(fēng)的吹拂下越飛越高。它一會(huì)兒對(duì)太陽(yáng)公公點(diǎn)點(diǎn)頭；一會(huì)兒對(duì)白云姐姐招招手；一會(huì)兒對(duì)小鳥(niǎo)妹妹聊聊天；一會(huì)兒又在天空中跳起了舞。
太陽(yáng)下山了，我們也準(zhǔn)備回家了。今天玩得真開(kāi)心呀，我們不僅放飛了風(fēng)箏，也放飛了自己的心情！
學(xué)生放風(fēng)箏周記篇十八
人生中有許多的第一次，讓我最難忘的就是第一次放風(fēng)箏了!
那天，天氣晴朗，陽(yáng)光燦爛，我和媽媽來(lái)到文化公園里放風(fēng)箏。
一進(jìn)公園，一抬頭，哇!天上的風(fēng)箏可不少啊!它們五彩繽紛，五顏六色，忽上忽下，忽左忽右，美麗極了!我迫不及待地拿出我的風(fēng)箏，那是一只粉紅色的小蝴蝶風(fēng)箏。
突然，天上刮起了一陣風(fēng)，這可是放風(fēng)箏的大好時(shí)機(jī)呀!我左手拿線，右手拿風(fēng)箏，開(kāi)始迎著風(fēng)跑了起來(lái)?？墒?，第一次，因?yàn)槲遗艿锰耍燥L(fēng)箏直接拖在了地上。我差點(diǎn)想哭出來(lái)，媽媽摸了摸我的頭，說(shuō)：“小雨，你可不要灰心，失敗乃是成功之母，再來(lái)一次吧!”
這時(shí)，我又重新拿起風(fēng)箏，快速地跑了起來(lái)，跑著跑著，風(fēng)箏開(kāi)始升上天了。風(fēng)箏漸漸高過(guò)樹(shù)梢了，它越飛越高，越飛越穩(wěn)，飛到了云朵上，一陣風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)箏翩翩起舞，就好像一只粉紅色的小蝴蝶在和云朵做游戲呢!
該回家了，我戀戀不舍地收起風(fēng)箏，回家了!這次放風(fēng)箏不但讓我學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏的技巧，還讓我明白了事沒(méi)做好不要灰心，失敗乃是成功之母，再做幾次就能成功!
學(xué)生放風(fēng)箏周記篇十九
放風(fēng)箏下午的第三節(jié)課，大家一個(gè)個(gè)在教學(xué)樓前忙手忙腳的在干嘛呢？是在做實(shí)驗(yàn)，還是在做手工業(yè)？都不是，我們是在放風(fēng)箏。老師說(shuō)：“做好作業(yè)的同學(xué)，就可以放風(fēng)箏?！?/p>
風(fēng)箏是老師昨天通知我們帶的，大家拿著風(fēng)箏準(zhǔn)備“起飛”了。我和好朋友丁越一組，他負(fù)責(zé)放線和控制風(fēng)箏的方向，而我負(fù)責(zé)托起風(fēng)箏和握線，我們已經(jīng)準(zhǔn)備就緒了。只見(jiàn)他飛快地奔跑起來(lái)，我也隨著他奔跑起來(lái)。等風(fēng)箏的線拉得筆直了，我才放手。我對(duì)他大喊：“快放線！”他聽(tīng)到后一邊放線一邊跑。風(fēng)箏越飛越高，心里的一種滿足感油然而生。過(guò)了一會(huì)兒，風(fēng)箏已經(jīng)飛到升旗臺(tái)那里了。
我還沉浸在滿足的境界中，突然聽(tīng)見(jiàn)一聲：“黃杭，快來(lái)幫忙！”等我回過(guò)神來(lái)，看到風(fēng)箏被纏在升旗臺(tái)上了。我便立刻跑去幫忙，我費(fèi)盡周折，終于和他一起解開(kāi)了所有的結(jié)頭。我們剛要再放一次風(fēng)箏，只聽(tīng)見(jiàn)“丁零零，丁零零?！毕抡n鈴聲響了，我們遺憾地背起書(shū)包，回家了。通過(guò)放風(fēng)箏，我明白了一個(gè)道理，團(tuán)結(jié)就是力量。“一根筷子易折斷，一把筷子難折斷?！?/p>
學(xué)生放風(fēng)箏周記篇二十
今天，老師宣布去北湖公園放飛箏，我在路上很激動(dòng)。我們到門(mén)口了，看見(jiàn)了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的山坡。我和媽媽上來(lái)了看見(jiàn)了老師、高年級(jí)哥哥和一個(gè)姐姐，老師給了我一個(gè)公主的風(fēng)箏。
老師說(shuō)：＂開(kāi)始涂顏色吧！″我把右邊的第一位公主的頭發(fā)涂成了紅色，它的魚(yú)尾涂成了綠色的。第二位公主，頭發(fā)是黃色，它的衣服都是藍(lán)色的。第三位公主，頭發(fā)涂成是棕色，項(xiàng)鏈涂成粉色，上衣涂成了黃色，它的羽毛涂成了粉色，標(biāo)志涂了棕色。下面的衣服涂成了桔色。第四位公主頭發(fā)涂成了粉色，把它的衣服涂成了紫色。第五位公主頭發(fā)衣服都涂成了藍(lán)色。第六位公主頭發(fā)涂成黑色，把她的衣服涂成了桔色，她身旁的小鹿涂成了咖色。
用力拽線。”風(fēng)箏又飛上了天空。老師說(shuō)：“放到最后的時(shí)候要抓緊，因?yàn)榫€沒(méi)有和線軸連在一起。”
我學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏，我真開(kāi)心！
學(xué)生放風(fēng)箏周記篇二十一
每年的三月份都是放風(fēng)箏的日子，老師讓我們學(xué)放風(fēng)箏。星期天陳慧賢和我約好一起去學(xué)放風(fēng)箏。
陳慧賢拿著風(fēng)箏，我迎著風(fēng)把風(fēng)箏往天上輕輕一送，噢!風(fēng)箏飛起來(lái)了，陳慧賢趕緊拿著線軸放線。哎呀!不好，風(fēng)箏又掉下來(lái)，我們倆又按照剛才的方法試放了幾次才成功的讓風(fēng)箏飛上了天?？吹斤L(fēng)箏在天空中自由自在的飛翔。我們倆高興地又蹦又跳。
通過(guò)學(xué)放風(fēng)箏這件事情，讓我們知道了不管做什么事情都要講技巧，要虛心的向別人學(xué)習(xí)，就會(huì)成功的。
學(xué)生放風(fēng)箏周記篇二十二
星期天上午，陽(yáng)光明媚，王明和妹妹王嬌還有李勝三人約好了一起去放風(fēng)箏。王嬌帶了她的蝴蝶風(fēng)箏，李勝帶了他家的花燕子風(fēng)箏，他們準(zhǔn)備到離小區(qū)不遠(yuǎn)的市民公園去放風(fēng)箏。
他們來(lái)到市民公園的草地上，?。√焐巷w著許多風(fēng)箏，“老鷹”在天空自由飛翔，“蜈蚣”開(kāi)心的甩著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，“金魚(yú)”把藍(lán)藍(lán)的天空當(dāng)做池塘了呢！……李勝忙說(shuō)：“我們快點(diǎn)把風(fēng)箏放上天空吧！”王明說(shuō)：“好的?！彼麄円粋€(gè)拿風(fēng)箏，一個(gè)拿風(fēng)箏線跑起來(lái)，過(guò)了一會(huì)，風(fēng)來(lái)了，王明一聲令下：“放！”李勝馬上松開(kāi)了手，燕子風(fēng)箏飛起來(lái)了！他們高興得叫了起來(lái)。一只小鳥(niǎo)飛了過(guò)來(lái)，好像說(shuō)：“歡迎你，新朋友！”
王嬌走過(guò)來(lái)對(duì)李勝說(shuō)：“李勝哥哥，幫我把蝴蝶風(fēng)箏放飛吧？”“好?！崩顒匐p手拿著蝴蝶風(fēng)箏，王嬌拿著風(fēng)箏線，李勝跑起來(lái)對(duì)王嬌說(shuō)：“你把線慢慢放吧?！蓖鯆砂丫€放了，風(fēng)箏還沒(méi)飛就掉下來(lái)了，王嬌說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們?cè)俜乓淮??！边@次，等起風(fēng)了，李勝就跑，王嬌把手里的風(fēng)箏線慢慢放掉，蝴蝶風(fēng)箏終于飛起來(lái)了，他們拍手叫好，王嬌開(kāi)心極了！
他們?nèi)齻€(gè)又玩了一會(huì)，感覺(jué)肚子餓了，分享了帶來(lái)的食物，到了中午才戀戀不舍地回家。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/14413833.html】
