在我們?nèi)〉贸煽?jī)或遇到挑戰(zhàn)后，總結(jié)是我們進(jìn)一步提升和發(fā)展的必要步驟。寫總結(jié)時(shí)要有一定的邏輯性，按照時(shí)間順序或者邏輯順序進(jìn)行組織和歸納。以下是小編為大家整理的議論文寫作范例，供大家參考學(xué)習(xí)。
地震觀看的心得篇一
隨著一段憂傷又感人的樂曲，帶出了一個(gè)又一個(gè)悲傷的故事，在那些日子里，譜寫出了一首又一首悲哀的歌，記得20__年5月12日的那一天，一個(gè)又一個(gè)年青的生命在生命線上被死神拉走，這是一個(gè)難以抹去的傷痕，深深地刻在了我們的心中，這就是世界上最可怕的汶川大地震，《汶川大地震》電影觀后感。
5月12日，燦爛的陽(yáng)光灑滿了汶川市，百合還沒有開花，晨風(fēng)中已經(jīng)飄來甜絲絲的香氣，汶川市的人們并沒有察覺到在幾個(gè)小時(shí)以后，就會(huì)發(fā)生一場(chǎng)里氏8.0級(jí)的大地震。
我們也并不知道以后發(fā)生的事，也正是這一點(diǎn)，20__年5月12日成為轉(zhuǎn)折極大的一天。
早上，孩子們一起奔進(jìn)學(xué)校的大門，他們一起在校園里玩耍;影片里的小主人公用爸爸給他的兩元錢買了熒光棒，在上課時(shí)引得全班哄堂大笑;六一小組的同學(xué)們正在排練《讓我們蕩起雙槳》，袁老師在孩子們的歌聲中跳著優(yōu)美的舞蹈---可是天神又是那么的絕情，在快樂中帶來了不幸，這就是512大地震，觀后感《《汶川大地震》電影觀后感》。
天，漸漸的陰沉下來，烏云籠罩著汶川，閃電把天空劈成了兩半，雷聲在空中怒吼，隨后一場(chǎng)8.0級(jí)大地震在汶川發(fā)生了。樓房倒塌了，高樓變成了斜塔，大地在不停地?fù)u晃，哭聲、叫喊聲響成一片。
人們?cè)诒瘋泻腕@慌中尋找著自己的親人。在中心小學(xué)，充滿歡樂的校園早變已成了一片廢墟，沒有受傷的同學(xué)和老師不顧自己的一切，只知道壓在地下的是一條條活生生的生命，他們一停不停地挖。6個(gè)小時(shí)，12個(gè)小時(shí)，24個(gè)小時(shí)--他們的身上滿是灰塵，衣巾上有些血漬，眼睛里布滿著血絲---再看看廢墟底下，袁老師用優(yōu)美的歌聲喚醒了即將沉睡的孩子們，同學(xué)們?yōu)榱瞬蛔屌笥雅?，就互相鼓?lì)，不吃不喝活了三天。
是團(tuán)結(jié)的精神，使他們成為了一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)分開的團(tuán)體，也正是這股團(tuán)結(jié)的力量，凝結(jié)成了一份巨大濃厚的愛。
地震觀看的心得篇二
前幾個(gè)星期，我和爸爸媽媽一起去看了唐山大地震，這部影片深深震撼了我的心。
震后，元妮獨(dú)自撫養(yǎng)著兒子，選擇堅(jiān)強(qiáng)地活下去，劫后余生的方登被軍人王德清夫婦領(lǐng)養(yǎng)，進(jìn)入了一個(gè)全新的世界。正由于地震時(shí)，母親選擇了弟弟，而放棄了方登。方登從聽到放棄她開始就對(duì)母親懷有一種恨。
方登的養(yǎng)母去世后，方登也因?yàn)閼言卸藢W(xué)。從此，與養(yǎng)父也多年沒有聯(lián)系。直到一年春節(jié)，她領(lǐng)著女兒回到養(yǎng)父的家中。養(yǎng)父對(duì)于方登多年與他不聯(lián)系，而感到擔(dān)心和生氣，并告訴她一定要找到自己的親生父母。這一晃到了，她在國(guó)外結(jié)婚并定居，一天她在電視新聞中看到了中國(guó)四川汶川地震，決定作為志愿者回到中國(guó)參加救援。
她在參加救援的人中找到了自己的弟弟，并同弟弟一起回到母親的家。母親對(duì)于當(dāng)年因救弟弟而舍棄她而感到內(nèi)疚。方登也因雖然活著卻多年不與母親聯(lián)系而感到羞愧。母女兩個(gè)的恩怨也就此了解。
看完了這部影片后，我被這偉大的親情深深地震撼了，有時(shí)就連我也沒有這么偉大的親情，我和影院里的每位人都是眼睛紅紅的出去的。我一邊走還一邊想，他們是多么的偉大。
首先最讓我感動(dòng)的面對(duì)地震的親情!徐帆演的母親和張國(guó)強(qiáng)演的父親在災(zāi)難發(fā)生的一刻，首先想到的不是自己而是孩子!看到孩子呼喊，父母愛子的情感被二位演員演繹得惟妙惟肖，一點(diǎn)也看不出他們是在表演。在父親搶救孩子遇難后，面對(duì)救姐姐還是救弟弟，母親做出了的痛苦選擇過程，被演員演得真實(shí)、動(dòng)人!那是多么痛苦的選擇啊，無論是誰都是自己的骨肉，作為母親，任何一個(gè)人都很難選擇，那可關(guān)系著生死，最后選擇了弟弟，反映了重男輕女的思想。震后奶奶、姑姑來唐山要帶方達(dá)回濟(jì)南，面臨分離，母親無奈的答應(yīng)，反映了感人的母愛之情!姐姐回來了，看到母親為自己準(zhǔn)備了“西紅柿”，這是地震前母親說給孩子的。上學(xué)的書本，母親也買兩套。母親給孩子跪下了說對(duì)不起，漸漸姐姐理解了母親，明白了母親的愛。母親，對(duì)不起，我整整折磨了您32年!
它還反映了人民軍隊(duì)的抗震救災(zāi)中的巨大奉獻(xiàn)，無論是唐山還是汶川，解放軍永遠(yuǎn)沖在災(zāi)區(qū)的第一線，體現(xiàn)出人民軍隊(duì)是人民的保護(hù)神，災(zāi)難面前是人民生命的保護(hù)神!電影中對(duì)愛的表現(xiàn)處理非常到位。父親不顧生死推開母親自己卻闖入搖搖欲墜的樓房，這些體現(xiàn)了愛也表現(xiàn)出父親對(duì)母親的愛;地震后母親30年孤守所表達(dá)的對(duì)父親的愛!當(dāng)看到記載唐山大地震死去二十四萬同胞的名字的那堵紀(jì)念墻的時(shí)候，我的淚終于忍不住掉了下來。雖然唐山大地震奪去了許多人的生命，但是堅(jiān)強(qiáng)的唐山人民靠自己的雙手，從一片廢墟上再次建立起了美好的家園。這部電影是帶有傷感的，讓我們懂得了生命只有一次要珍惜。
地震觀看的心得篇三
“在我們鄉(xiāng)下，有一種神奇的小精靈，他們就像我們的鄰居一樣，居住在我們的身邊嬉戲、玩耍。但是普通人是看不到他們的，據(jù)說只有小孩子純真無邪的心靈可以捕捉他們的形跡。如果靜下心來傾聽，風(fēng)聲里可以隱約聽到他們奔跑的聲音?！?/p>
這是著名動(dòng)漫家宮崎駿小時(shí)候聽到的傳說，同時(shí)真是這個(gè)傳說鑄就了這部家喻戶曉的電影《龍貓》，創(chuàng)造了那一只可愛善良，親切無比的森林守護(hù)者——龍貓。
在寧?kù)o的鄉(xiāng)間夜晚,立在頂端樹梢，吹著笛子的龍貓。幽幽的月光傾瀉下來，伴隨著鳴笛，游蕩于每家每戶。龍貓就是這樣無聲無息、默默無聞的守護(hù)著大家。沒有華麗的色彩，一切都是淡淡的自然的，甚至乎，有一絲的感傷。
龍貓，只有天真無邪、淳樸的小孩才能看見。
然而這樣的小孩越來越少。
神秘的樹洞里，可愛的龍貓?jiān)诤艉舸笏?。天真的妹妹掉到它身上，與它一同玩耍時(shí)，所有關(guān)于童年、關(guān)于孩子的天真想象都出現(xiàn)了——相互瞪眼、開心交流、咧嘴大笑、相互撫摸、一同睡覺……孩子總是愿意通過身體的試探去認(rèn)知新事物，這便是孩子的特點(diǎn)。
還記得那一段，也是我最喜歡的。
夏夜月明，種子遲遲未發(fā)芽。這一夜，龍貓出現(xiàn)在花圃旁，繞著花圃旋轉(zhuǎn)起舞，姐妹二人也尾隨著起舞。樹芽從土壤中冒出，然后泄洪般相繼涌出，碩壯的樹干一路呈蛇形向天空延伸，茂盛的樹冠越過屋頂向遠(yuǎn)處趨伸，形成一顆猶如保護(hù)傘般的大樹。
每個(gè)人的童年都應(yīng)有一顆綠樹，樹冠蓋下來可遮住屋頂，如門兵保護(hù)著自己心愛的家、親人、朋友。也許有些孩子會(huì)想當(dāng)這棵樹，用自身去保護(hù)自己心愛的人事物。孩子本應(yīng)是最淳樸天真的生物，但經(jīng)過社會(huì)利益所熏陶，本性再善良也會(huì)變。
守護(hù)天真，珍藏淳樸、愛護(hù)孩子，這是我們應(yīng)該做的。
大人不會(huì)對(duì)著頭頂?shù)囊黄瑯淙~好奇，而孩童會(huì)想要跳起來抓獲，這便是不同。感謝宮崎駿讓我對(duì)頭頂飛落的樹葉好奇。
“如果靜下心來傾聽，風(fēng)聲里可以隱約聽到他們奔跑的聲音。”有機(jī)會(huì)也去鄉(xiāng)下看一看麥穗的舞蹈，聽一聽風(fēng)的歌聲，坐在木籬上靜心傾聽，說不定你可以聽到身旁的龍貓的呼吸。
地震觀看的心得篇四
6月21周六晚上，我們師生一起看了成龍導(dǎo)演的勵(lì)志動(dòng)作電影《十二生肖》。
這部電影取材于八國(guó)聯(lián)軍侵華，火燒圓明園，搶奪十二生肖頭首，而后主角們英雄冒險(xiǎn)似的偷盜、歸還并且回歸正道的故事。
這里面有一個(gè)國(guó)際化的組織是專門支持從事各國(guó)文物歸還各國(guó)的工作，行行色色各個(gè)國(guó)家的愛國(guó)青年都集合在這里，為自己的祖國(guó)默默付出不求回報(bào)，全憑一腔愛國(guó)熱血努力奮斗。不惜冒著生命危險(xiǎn)發(fā)動(dòng)游行阻止拍賣各國(guó)文物這一行為。想想也是，自己國(guó)家的東西，被搶到別的國(guó)家進(jìn)行拍賣，無論如何這也不是促進(jìn)社會(huì)和諧的一種好事，畢竟這活生生揭人瘡疤，引起別人的痛苦恥辱回憶總不是一件道德的事情。
整部電影的風(fēng)格幽默詼諧，情節(jié)環(huán)環(huán)相扣，引人入勝，牽動(dòng)人心。從剛開始出場(chǎng)的現(xiàn)代化機(jī)器設(shè)備戰(zhàn)斗---一個(gè)可以變形的“汽車人”從地上到天上的神奇舉動(dòng)，就無不讓人對(duì)他敬佩崇拜。
接著的古堡偷盜，更是把人逮到了中世紀(jì)的英國(guó)，風(fēng)景服飾美輪美奐，吸引人的眼球。而古堡密室偷名畫偷獸首，更是激動(dòng)人心，把人的心都提到了嗓子口。再到后來的海島從來探險(xiǎn)，那一群打扮滑稽的海盜，真讓人印象深刻，找到“不滅號(hào)”的同時(shí)，又找到了兩個(gè)“獸首”，還有八頓中的金子，真是“得來全不費(fèi)工夫!”在這里古人的智慧真讓人驚嘆，把金子藏到大樹干里，而后用杠桿原理，坐在大樹干上逃出生天的設(shè)計(jì)真是太巧妙了?？上Я?人心的貪婪作怪，最后自相殘殺，一個(gè)也沒能活著出去。倒是便宜了我們的主角們，在緊要關(guān)頭，做著大樹干直沖海里，掏出了海盜們的勢(shì)力范圍。
在這里有一幕讓人覺醒，國(guó)際文物組織工作的一名愛國(guó)女青年，發(fā)現(xiàn)了這個(gè)貌似英雄正義的團(tuán)體，原來是為mp集團(tuán)---一個(gè)國(guó)際性地拍賣各國(guó)文物并制造贗品拍賣的唯利是圖犯罪的一個(gè)公司，也就是此次的反派大頭目執(zhí)行任務(wù)，從中謀取盈利。這個(gè)中國(guó)女青年的愛國(guó)情懷被強(qiáng)烈激活了，從而把這個(gè)主角“假的馬丁”大罵臭罵了一頓。緊接著，不多久樹干傾斜，原本說好了團(tuán)體八人平分的金子全部掉進(jìn)了深海深處。這一個(gè)鏡頭，令人省思，這就叫做“不義之財(cái)不能得吧!”正所謂，君子愛財(cái)取之有道，得了不義之財(cái)，不是財(cái)而是災(zāi)啊!這個(gè)我們的老祖宗早就告訴過我們了。這里也體現(xiàn)了這個(gè)團(tuán)體的人雖然作者不和道義的工作，但其實(shí)這里面的每個(gè)人都是博學(xué)多才，生性善良正義的人。金子掉進(jìn)了深海里，挽救不及。雖然吵嘴了幾句，但也沒有見利忘義，了不起的中國(guó)人!錢沒了，情義還在。也讓人為了他們的豁達(dá)開朗情深義重而感到。沒有為了金錢利益而相互殘殺打得頭破水流，這幫人不錯(cuò)!了不起的中國(guó)人!重情重義的中國(guó)人!
接下來“mp集團(tuán)基地爆炸事件”真是大快人心，這個(gè)害人不淺的地方，終究被毀了，邪惡終究被正義打敗!這里出現(xiàn)了一個(gè)名叫“九頭鳥”的人是“假馬丁”的宿敵，但也是這里讓我發(fā)現(xiàn)可恨之人必有可愛之處，沒有永遠(yuǎn)的敵人，在關(guān)鍵時(shí)候宿敵聯(lián)手化險(xiǎn)為夷。這些人其實(shí)都讓人挺敬佩的，這里的每個(gè)人都有自己的理想與追求，并都愿意為之付出所有努力。雖然有些按國(guó)際道德標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)則講，有些行事不正派，但良知未泯。堅(jiān)持自己的處事原則，不做卑鄙下流落井下石的事情，亦正亦邪的人物往往最有魅力的。
最后一幕“飛龍?jiān)谔臁苯K于圓滿劇終，大反派被捕，而“江湖俠士”們也做了一回好事，救回了“龍首”。原本家庭不和睦的終究家庭美滿，這就叫改邪歸正，好事成雙!再次告訴我們種善因得善果，種惡因得惡果!
地震觀看的心得篇五
20__年7月27日，汶川映秀的天氣很好，就是有點(diǎn)熱，隨同公司同事一行6人，我們從成都乘車前往汶川地震博物館，去時(shí)在車上師傅告訴我們，叫我們調(diào)整好自己的情緒，畢竟20__年的那場(chǎng)地震是每個(gè)中國(guó)人心中無法抹去的創(chuàng)傷。在車上我就在想著自己以前通過網(wǎng)絡(luò)和電視看到的那些汶川地震圖片，還記得那時(shí)電視上24小時(shí)播放著關(guān)于地震的最新情況，當(dāng)時(shí)很多人都是哭著看新聞，現(xiàn)在想起來總覺得恍惚如昨天，歷歷在目。
到達(dá)汶川地震博物館的時(shí)候，才9點(diǎn)多，我們經(jīng)過映秀新縣城，看著當(dāng)?shù)厝四樕隙佳笠缰嫘牡奈⑿?。房子修得都很漂亮，環(huán)境優(yōu)美，游客也很多。到處都洋溢著幸福和快樂的氣息。當(dāng)時(shí)只覺得心里一松，汶川的人們已經(jīng)從那些傷痛中走出來了，真好!我們先是參觀了汶川地震博物館。走進(jìn)博物館，我們都在伴隨著哀傷背景音樂下顯得格外沉默，看到的第一幕就讓我很心痛：那是一個(gè)很大的鐘，上面的指針永遠(yuǎn)定格在：20__年5月12日14點(diǎn)28分。只知道自己的心在那一刻揪得很緊，緊得快透不了氣。博物館里那么多的場(chǎng)景都讓人望之動(dòng)容，有志愿者、軍人、醫(yī)生……拋下的滿腔熱血和愛。每一件當(dāng)時(shí)的留下的物件都讓我心酸又心疼。在博物館里還放著當(dāng)時(shí)的新聞，當(dāng)時(shí)的音樂，以及作家詩(shī)人寫的詩(shī)歌，每一句都是那么讓人心酸，卻又那么感動(dòng)。這就是愛的力量吧!
博物館展覽的都是汶川如何在大家眾志成城下，重建家園。今天的汶川那么漂亮是離不開黨和國(guó)家，以及世界上愛心人士的幫助，所以你可以在汶川的任何角落看到感恩的標(biāo)語。這是汶川人民最樸質(zhì)的一種感謝吧!走出博物館，恍惚穿越了一次時(shí)空回到了08年，再看看外面的藍(lán)天覺得格外美好。
到了汶川映秀就必須去看看地震遺址，就如同到了北京要去長(zhǎng)城一般不容置疑。也許是我之前在博物館時(shí)情緒已經(jīng)崩潰過，在到了步行十幾分鐘遠(yuǎn)的地震遺址-----汶川漩口中學(xué)地震遺址。時(shí)空已經(jīng)在這里凝結(jié)，永遠(yuǎn)呈現(xiàn)那地震時(shí)發(fā)生的景象，讓人們緬懷，祭奠逝去的生命。有如廢墟旁那黃色的小菊花，年復(fù)一年，默默地表示著哀思。
漩口中學(xué)是四川省阿壩州的省級(jí)重點(diǎn)中學(xué)，原在漩口鎮(zhèn)，20__年才搬遷到映秀鎮(zhèn)，總投資6500萬元。20__年'5.12'地震發(fā)生時(shí)，有學(xué)生1527,教師133名。其中45名學(xué)生，8名教師，2名職工在地震中不幸遇難。漩口中學(xué)在'5.12'汶川特大地震中所有校舍建筑下沉、坍塌，震前我們眼前這些建筑為5層，地震后，5層樓只剩下3層，3樓直接變1樓，原本的1樓2樓變?yōu)樗樾?。漩口中學(xué)損毀嚴(yán)重，災(zāi)后重建中，為了銘記、保留這段歷史，漩口中學(xué)的廢墟被作為遺址完好地保留了下來，它是'5.12'汶川特大地震中唯一得到較為完整保存的大型遺址。{地震視頻觀后感}.
也許，如果沒有那么一場(chǎng)地震，那些正在讀書、午睡、嬉鬧的孩子，他們現(xiàn)在一定幸福快樂的生活著，可惜，天不如人愿啊!!我注意到每一個(gè)參觀者腳步輕邁，神情凝重，沒有人嘻笑，沒有人高聲說話，恐怕驚擾了地下長(zhǎng)眠者。
我平時(shí)游玩是很少拍照的，但這一次卻拍了很多照片，有些歷史是不可以忘記的，不是嗎?在映秀返回成都的路上，我感到先前朋友說得沒錯(cuò)：參觀汶川地震遺址會(huì)讓每個(gè)人都受到一次心靈的洗禮。我想我不僅洗禮了自己的靈魂，更多的是珍惜現(xiàn)在擁有的一切和熱愛生活。還有就是感動(dòng)，因?yàn)槿松恍枰嗝磦ゴ?，只需要感?dòng)和珍惜。
地震觀看的心得篇六
星期六晚上，媽媽讓我看“唐山大地震”，這部電影讓人催人淚下。
主角有“方登”、“方達(dá)”、“方大強(qiáng)”、“元妮”。
講了在1976年里，元妮和方大強(qiáng)正在夜里工作，突然，一聲巨響，倒得倒，垮的垮，他們出來一看原來是發(fā)生地震了，元妮一下想起了孩子還在屋里睡覺呢，她不顧危險(xiǎn)去救孩子，方大強(qiáng)攔住了她，自己去救孩子，可一樣?xùn)|西落下來把他砸死了，元妮傷心極了。
第二天，絕望的元妮鋪在地上大哭起來，后來有人叫道：“元妮快過來你的兩個(gè)孩子都在里邊呢!”他接著說：“可你只能救一個(gè)，如果你救了男孩，這塊石頭就得壓著女孩，救了女孩，就得壓著男孩?！痹菘拗f：“兩個(gè)都救呀!求你了?！彼f：“不行，你快選一個(gè)吧!”元妮猶豫了一會(huì)兒，吞吞吐吐地說：“救弟弟?！边@句話被方登聽到了，因?yàn)樗乔逍训摹?/p>
姐弟倆被拉上來的時(shí)候，元妮抱著方登哭了一會(huì)兒，就背著方達(dá)上了一輛車，過了一會(huì)兒，下起了一場(chǎng)大雨，方登奇跡般的醒了，后來被一位解放軍叔叔抱去了集中營(yíng)，最后被一對(duì)好心的解放軍夫婦收養(yǎng)去了。
方登長(zhǎng)大了，學(xué)了醫(yī)，方達(dá)去開三輪車，后來他當(dāng)了某個(gè)公司的董事長(zhǎng)。方登她生了一位可愛的小女孩，方達(dá)他娶了媳婦有了一個(gè)帥氣的小男孩。
20__年5月12日，在汶川又發(fā)生了大地震，方登和方達(dá)在那兒悄然相遇，方達(dá)讓他媽和方登見了面，元妮一見方登就跪下了，連說：“對(duì)不起，你怪我吧!”下午，元妮又帶方登去見他爸爸(方大強(qiáng))的墓葬，方登傷心的哭了。
這部電影告訴我們，生命只有一次，生命是最脆弱的，我們要珍惜它。
地震觀看的心得篇七
周四下午，學(xué)校組織我們觀看了有關(guān)地震的兩部影片《地震的逃生與自救》和《今天、明天》，其中《地震的逃生與自救》給我留下了深刻的印象。
禁止到建筑物下躲避;聽從學(xué)校和老師的安排要有秩序地疏散;絕不能為了重要的物品而冒著生命危險(xiǎn)返回去取。如果我們還在教室來不及逃離，就聽從老師的安排，躲在凳子、椅子下面蹲著面朝地伏下，卷曲身體，降底重心。抓住桌腿等牢固物體，保護(hù)頭和眼睛。
接下來，讓我說一說地震逃生的演習(xí)。學(xué)校準(zhǔn)備了藥品和救援工具并放在便于及時(shí)取的地方。演習(xí)中，學(xué)生們抱著頭有秩序地下樓，小的學(xué)生可扶著把手一邊保留體力。另外，學(xué)生應(yīng)學(xué)會(huì)一些緊急的救援方法。
這部電影使我收獲很大，它既能讓大家學(xué)到知識(shí)還能增強(qiáng)我們的自身保護(hù)意識(shí)。它是一部難得的好影片。如果你學(xué)會(huì)了自救方法，當(dāng)?shù)卣饋砼R就不會(huì)害怕，因?yàn)槲覀冋莆樟说卣鸬姆雷o(hù)和自救的知識(shí)，既可以保護(hù)自己，還可以拯救他人。
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地震觀看的心得篇八
故事一開始講述的是一個(gè)幸福的家庭,一個(gè)弟弟一個(gè)姐姐,父母雙親都在,可是因?yàn)榈艿苄?所以媽媽經(jīng)常讓著弟弟,只剩一個(gè)西紅柿了,兩人都要吃,媽媽還是給了弟弟,但是答應(yīng)姐姐會(huì)給她的,于是,姐姐就有一點(diǎn)不服氣。
在一個(gè)夜晚,姐弟倆獨(dú)自在家睡覺,忽然一個(gè)突如其來的大地震讓這姐妹倆措手不及,爸爸媽媽迅速跑回家,爸爸沖了進(jìn)去,留媽媽一個(gè)人在外面,樓房轟然倒塌,當(dāng)看著丈夫的尸體抬出,妻子痛不欲生,突然傳來了發(fā)現(xiàn)孩子的消息,媽媽重新燃?xì)饬讼Ｍ?她沖了過去,救助人員給她講解,兩個(gè)孩子只能救一個(gè),讓她選擇,媽媽不忍心失去任何一個(gè)孩子,一直說:“兩個(gè)都要?！本戎藛T拿她沒法,就走了,媽媽突然小聲的說:“救弟弟?！倍鴫涸谑逑碌慕憬懵牭搅?閉上了她的眼睛。
姐姐醒來以后,發(fā)現(xiàn)她躺在了他爸爸尸體旁邊,她起來了,一個(gè)解放軍來說:“小妹妹,你的家呢?”姐姐不愿提起媽媽,硬是不說話,解放軍把他帶到了營(yíng)地。
終于,有人領(lǐng)養(yǎng)了她,一晃三十二年過去了,汶川大地震再次震動(dòng)了中國(guó)兒女的心,姐姐和弟弟雖然生在異處,但是想起唐山地震,想起那些人跟自己的遭遇一樣,都不約而同的到了救援現(xiàn)場(chǎng),親自救人。姐姐和弟弟就碰到了一塊,姐姐就跟弟弟回到了家。
姐姐回到家,發(fā)現(xiàn)她的.墳?zāi)骨?之前不知道還活著)放著幾個(gè)新鮮的西紅柿,不禁熱淚盈眶,她還發(fā)現(xiàn),她媽媽每年都買了她的練習(xí)冊(cè),她立刻抱住媽媽,說:“三十二年,我折磨了你三十二年。”
這讓我知道了,親人永遠(yuǎn)是親人,是分不開的親人,雖然有時(shí)會(huì)偏愛比自己小的弟弟或者妹妹,但并不是剝奪了父母對(duì)你全部的愛,父母永遠(yuǎn)是愛你的。
還可以體現(xiàn)出,中國(guó)兒女凝聚在一起的心,也是永遠(yuǎn)分不開的。
地震觀看的心得篇九
地震，一個(gè)令人感到可怕的字眼;地震，一個(gè)無形的惡魔;讓無數(shù)人妻離子散，與自己的家人陰陽(yáng)相隔，那么，我們應(yīng)該如何在地震發(fā)生時(shí)保護(hù)自己呢?我們認(rèn)識(shí)地震嗎?下面，我們就一起學(xué)習(xí)一下吧!
地震，一般分為兩種，一種是由于人們的某種原因形成，如從高空往下扔一樣重物，地慢慢會(huì)因震動(dòng)而發(fā)生地震。還有一種是自然形成的，由于地面一直向一個(gè)點(diǎn)往里擠，那個(gè)點(diǎn)便會(huì)拱起，就如珠穆拉瑪峰一樣，自然形成的還有一個(gè)原因，就是因地幔的移動(dòng)，使地面出現(xiàn)裂橫。地震發(fā)生時(shí)是非常危險(xiǎn)的，如果躲避不當(dāng)，就會(huì)有生命危險(xiǎn)。
在古時(shí)候，地震就已經(jīng)發(fā)生了，可由于當(dāng)時(shí)的科技條件差，人們對(duì)地震的.認(rèn)識(shí)也是錯(cuò)誤的，當(dāng)古時(shí)候發(fā)生地震時(shí)，有些人就認(rèn)為在地底下有一條魚。當(dāng)這條魚搖一搖尾巴或翻個(gè)身，都會(huì)發(fā)生地震，后來，張衡發(fā)明了“地動(dòng)儀”，據(jù)說，這個(gè)地動(dòng)儀在當(dāng)時(shí)可以測(cè)出方圓百里外發(fā)生的地震，那么，張衡發(fā)明的地動(dòng)儀是如何測(cè)準(zhǔn)地震的呢?當(dāng)?shù)卣鹂煲l(fā)生時(shí)，地動(dòng)儀里就會(huì)有珠子從儀器內(nèi)掉出落到周圍青蛙伏的容器中。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，我們?cè)撊绾翁由?如果你在家中，發(fā)生地震時(shí)，你應(yīng)該躲到桌子底下，這樣，從房頂上掉下來的磚和石塊就不會(huì)砸到身體了，千萬不可躲到陽(yáng)臺(tái)上，因?yàn)榘l(fā)生地震時(shí)，陽(yáng)臺(tái)容易倒塌，而且掉下來的磚塊也會(huì)砸到身體，會(huì)有危險(xiǎn)。當(dāng)你在教室時(shí)，你可以躲到課桌底下，保護(hù)自己，如果你拿椅子頂在頭上也是沒有用的，但要記住，千萬不要跑到外面去，這樣做最危險(xiǎn)了。如果你在馬路上，一定躲到草坪上，因?yàn)槟莾簺]有建筑物，不容易受傷，矮房在我們看來是很破舊的，可在地震發(fā)生時(shí)，矮房子卻是堅(jiān)固。因?yàn)榘孔与x地面近，地震發(fā)生時(shí)，由于地球吸引力的原因，所以不易倒塌。
在唐山市，曾發(fā)生過一次大地震。地震是7、8級(jí)，整個(gè)唐山市全部倒塌，人們逃的逃，躲的躲，最后，沒有幾個(gè)人活著的，人們稱這次地震為“唐山大地震”。
同學(xué)們，現(xiàn)在咱們都了解地震了吧，一定沉著，冷靜哦!
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地震觀看的心得篇十
湊在一起，同吃同住，互相支持，共度難關(guān)。北川一中高二(九)班的教室在二樓,地震讓它變成一樓,班上43名學(xué)生快速跨越欄桿,逃到安全的地方。已逃生的同學(xué)定了定神,重新投入到搶救校友的行列中。該校校長(zhǎng)劉亞春在房屋倒塌前的一瞬間逃出。他的兒子正讀高一,也被埋在廢墟中。但為了救出更多學(xué)生,劉亞春強(qiáng)忍悲痛,堅(jiān)持從大局出發(fā)指揮救援，同舟共濟(jì),團(tuán)結(jié)自救。團(tuán)結(jié)一心，眾志成城，才能戰(zhàn)勝地震災(zāi)難。這種博大的團(tuán)結(jié)精神，使大家心連心、手牽手，互相鼓勵(lì)，互相支持，共同走出地震的陰影。
奉獻(xiàn)的抗震精神。
抗震救災(zāi)中，全國(guó)人民乃至世界人民繼續(xù)發(fā)楊“一方有難，八方支援”的傳統(tǒng)，處處體現(xiàn)了無私的奉獻(xiàn)精神。自地震發(fā)生始，武警、消防官兵、各兵種部隊(duì)、各救援隊(duì)、各醫(yī)療隊(duì)、志愿者等紛紛前往災(zāi)區(qū)救災(zāi)，各地政府、企業(yè)、社會(huì)團(tuán)體、個(gè)人、各國(guó)政府捐款踴躍并不斷追加捐款額度，各種救災(zāi)急需物資的捐助從全國(guó)各地、世界各地不斷的運(yùn)往震區(qū)。還有救災(zāi)中很多人舍小家顧大家忘我奉獻(xiàn)，救災(zāi)中一母親把自己受傷的孩子抱下讓別人的孩子先診治，有個(gè)社區(qū)主任自己家死了三輩十口人，自己卻夜以繼日的工作在一線，沒有回家去照顧自己的親人。江油市公安民警將曉娟兩天哺乳8個(gè)嬰兒，而她卻把自己僅6個(gè)月大的女兒交給媽媽，天天早出晚歸忙在抗震一線。無數(shù)無私奉獻(xiàn)的事跡，雖不能一一列舉，但這種奉獻(xiàn)的精神卻無時(shí)無刻不激勵(lì)著人民，勇往直前，投入抗震救災(zāi)的戰(zhàn)斗中。
堅(jiān)強(qiáng)的抗震精神四川彭州公安民警蔣敏，在這次特大地震中，她的爺爺、奶奶、母親以及年僅2歲的女兒等十位親人都不幸遇難，承受著失去親人的巨大悲痛，他依然堅(jiān)守在抗震救災(zāi)最前線，不分晝夜連續(xù)作戰(zhàn)，甚至累倒在救災(zāi)帳篷下，被稱為最堅(jiān)強(qiáng)母親最堅(jiān)強(qiáng)女性、最堅(jiān)強(qiáng)警花。5月13日汶川映秀小學(xué)女生，自己從廢墟里爬出來，人們發(fā)現(xiàn)后都震驚了，她左腿膝蓋以下已不知去向血流不止，這種堅(jiān)強(qiáng)的精神感動(dòng)了在場(chǎng)的所有人。5月18日北川縣11歲的張吉萬背著3歲的妹妹張韓，從深山中翻山越嶺徒步行走12個(gè)小時(shí)到達(dá)汶川縣城，堅(jiān)強(qiáng)的張萬吉終于帶妹妹走到了相對(duì)安全的救助場(chǎng)所。堅(jiān)強(qiáng)使災(zāi)民鼓足勇氣，堅(jiān)強(qiáng)使災(zāi)民求得新生，堅(jiān)強(qiáng)使大家堅(jiān)守在抗震救災(zāi)的最前線，這種堅(jiān)強(qiáng)的精神也必將使劫后余生的災(zāi)民重新建起美麗的家園!
地震觀看的心得篇十一
地震是一種自然力量的巨大釋放，它不僅對(duì)地表造成了巨大的破壞，也給人們的生活帶來了無法想象的困擾。曾經(jīng)經(jīng)歷過地震的人們懂得了地震的可怕，也對(duì)地震有了更深刻的認(rèn)識(shí)。近日，我有幸觀看了一部關(guān)于地震的紀(jì)錄片，通過觀后心得，我受到了震撼和啟示。
第一段：地震的破壞力。
地震是人類無法抵擋的自然災(zāi)害之一，它的破壞力給人們帶來了深深的恐懼。在紀(jì)錄片中，地震襲擊過的城市幾乎變成了一片廢墟，高樓倒塌，道路崩裂，人們家園化為灰燼。這種巨大的破壞力讓我深感地震的可怕，也讓我明白了地震防災(zāi)工作的重要性。地震的破壞力是無法估量的，只有通過科學(xué)的預(yù)防措施和及時(shí)的救援行動(dòng)，才能最大限度地減少地震給我們帶來的傷害。
第二段：人們共同抵御地震的力量。
紀(jì)錄片中，我看到了地震發(fā)生后人們積極團(tuán)結(jié)的一幕幕。在面對(duì)地震的恐慌和無助時(shí)，很多人挺身而出，用自己的力量來幫助其他人。他們有的是普通民眾，有的是救援人員，他們用實(shí)際行動(dòng)證明了團(tuán)結(jié)的力量是無窮的。人們攜起手來，守望相助，可以抵御任何困難和災(zāi)難，這種觀后體會(huì)讓我深感人與人之間的聯(lián)系是無比重要的。
第三段：珍惜生命，追求安全。
地震是無情的，它不分貴賤，不會(huì)因?yàn)閭€(gè)人的身份地位而放過誰。在紀(jì)錄片中，我看到了許多人因?yàn)榈卣鹗チ擞H人、朋友甚至是自己的生命。他們?cè)?jīng)有著美好的憧憬和未來的規(guī)劃，可是地震將這一切都摧毀了。地震觀后心得給我?guī)淼木臼钦湎非蟀踩?。我們要時(shí)刻保持警惕，加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，從小事做起，從家庭做起，為自己和家人的生命安全做好準(zhǔn)備，抵御地震和其他災(zāi)難。
第四段：科學(xué)研究與防災(zāi)準(zhǔn)備。
地震的發(fā)生是可以預(yù)測(cè)的，而且科學(xué)的防災(zāi)準(zhǔn)備是可以做到的。紀(jì)錄片中展示了很多科學(xué)家對(duì)地震的研究成果，這些成果為我們提供了很多應(yīng)對(duì)地震的方法和手段?？茖W(xué)家們通過對(duì)地震的監(jiān)測(cè)和分析，可以提前判斷地震的發(fā)生可能，給人們提供寶貴的預(yù)警時(shí)間。此外，現(xiàn)代科技的發(fā)展也為防災(zāi)準(zhǔn)備提供了更多可能，如地震預(yù)警系統(tǒng)、抗震建筑等。只有加強(qiáng)科學(xué)研究和防災(zāi)準(zhǔn)備，才能夠更好地應(yīng)對(duì)地震帶來的威脅。
第五段：積極面對(duì)地震，建設(shè)美好未來。
地震的破壞是不可否認(rèn)的，但是我們不能因此而失去希望。觀后紀(jì)錄片，我看到了許多地震發(fā)生后人們重建家園的故事。他們用堅(jiān)定的意志和勤勞的雙手，建設(shè)起了更美好的未來。地震觀后心得告訴我，災(zāi)難并不能擊垮人們的意志，相反，它會(huì)激發(fā)人們內(nèi)心深處的力量和希望。我們要積極面對(duì)地震，堅(jiān)信自己的力量和能力，用勤勞和智慧創(chuàng)造出更美好的生活。
總結(jié)：地震觀后心得體會(huì)告訴我們，地震的破壞是可怕的，但是我們不能因此而放棄。我們應(yīng)該珍惜生命，加強(qiáng)防災(zāi)準(zhǔn)備，增強(qiáng)人們的自我保護(hù)意識(shí)?？茖W(xué)研究和技術(shù)進(jìn)步為我們提供了更多的防災(zāi)手段和方法，我們應(yīng)該利用這些成果來應(yīng)對(duì)地震帶來的威脅。最重要的是，我們要積極面對(duì)地震，堅(jiān)信自己的力量和智慧，共同建設(shè)更美好的明天。
地震觀看的心得篇十二
為進(jìn)一步加強(qiáng)師生面對(duì)突發(fā)恐怖事件的防范意識(shí)，提高恐怖事件的合理處置、自護(hù)自救及有效逃生避險(xiǎn)的能力，最大限度的減少因突發(fā)恐怖暴力事件對(duì)師生的人員傷害，努力實(shí)現(xiàn)“平安校園”的工作目標(biāo)，根據(jù)水城縣教育局《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)《省教育廳辦公室關(guān)于組織觀看仁懷市學(xué)校反恐防暴演練暨創(chuàng)建省級(jí)安全文明校園文藝演出光碟的通知》的通知》。我校于20__年3月19日下午利用下午兩節(jié)課的時(shí)間組織師生觀看“仁懷市學(xué)校反恐防暴演練光碟”?？吹絻蓚€(gè)持刀不法分子的闖入使平靜的校園變得異常緊張。雖然這只是“反恐防暴”的一次安全疏散演練，但給我校師生的安全管理敲響了一大警鐘。接著引導(dǎo)學(xué)生觀看以安全為主線的文藝演出，從中重點(diǎn)理解到以下幾個(gè)問題：第一個(gè)問題是野生菌有毒的問題，從中教育了我校全體師生，在不懂野生菌有毒無毒情況下，我們不得擅自采集野生菌吃，以免中毒。接著溺水事故的演出，交通標(biāo)志的認(rèn)識(shí)等等，都給了我校師生無限的啟發(fā)和教育。
管理到位、基礎(chǔ)設(shè)施到位、環(huán)境整治到位、演練到位、資料整理到位。在工作中，要加強(qiáng)管理，在校園安全文明創(chuàng)建上管理要細(xì)致，精益求精，同時(shí)要加強(qiáng)校園及周邊環(huán)境的整治，為老師和學(xué)生營(yíng)造一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。
本蝶通過身邊人演身邊事，用生動(dòng)活潑的典型案例，教育全體師生筑牢“安全第一、生命至上”理念的經(jīng)驗(yàn)和做法，全面加強(qiáng)學(xué)校安全教育管理，切實(shí)維護(hù)廣大師生生命財(cái)產(chǎn)安全和學(xué)校安全穩(wěn)定。為創(chuàng)建平安校園奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
地震觀看的心得篇十三
請(qǐng)不要忘記——1937年的那個(gè)令全中國(guó)人最寒冷的冬天!南京大屠殺，這個(gè)祖國(guó)封存了79年的歷史傷痕，是中華兒女心中抹不去的陰影，是我國(guó)歷史上最慘不忍睹的一頁(yè)，是祖國(guó)飽受帝國(guó)主義侵略的最好見證，更是300000中國(guó)人生命的終點(diǎn)。
1931年，日本發(fā)動(dòng)了九一八事變，侵占了我國(guó)東北地區(qū)。1937年7月7日，日本發(fā)動(dòng)了盧溝橋事變，開始了全面侵華戰(zhàn)爭(zhēng)，給中國(guó)人民帶來了深重的災(zāi)難。1937年12月，日本侵略者侵占南京，進(jìn)城后，對(duì)無辜居民和放下武器的中國(guó)士兵進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)六個(gè)多星期的血腥大屠殺。他們采用種種滅絕人性的手段來殘殺中國(guó)人民。昔日繁華的南京城尸堆如山，血流成河，大街小巷，防空洞里，處處都有中國(guó)人民的尸體，頓時(shí)，南京城成了人間地獄，魔鬼的天堂。在那暗無天日的歲月中，南京城在流血，在呻吟，在哭泣。多少中華兒女受到了侵略者的摧殘，凌辱!遭難者達(dá)三十余萬人三十萬哪!在中國(guó)，在南京留下了人類歷史上最野蠻，最可恥的一頁(yè)。這就是歷史上駭人聽聞的“南京大屠殺”，一個(gè)“國(guó)窮民窮被狗欺”的有力見證。
在書中，我看到了這樣一個(gè)故事：“少婦中彈倒下了。母親的鮮血濺到孩子臉上，身上。‘媽咪，你醒醒，醒醒呀!’孩子拼命搖晃著母親的手。她張張嘴，卻說不出話來。鬼子走下山逐個(gè)檢查尸體。一把明晃晃的刺刀穿過母親的心臟扎入孩子的左肋，又一刀穿過母親的腹部扎到孩子的下身......母親死了，孩子被收尸工隱匿起來，僥幸存活，卻留下終身殘疾。”讀到這里，手中的拳頭不自主的就捏了起來。這一個(gè)個(gè)故事，一條條罪行都令人發(fā)指、殘無人道。不能想像的是，狂暴之極的日本士兵卻以此為樂、互相攀比。殊不知，有多少個(gè)這樣的故事無人知曉，有多少個(gè)無辜的靈魂四處游蕩，又有多少個(gè)夜晚人們夜不能寐。更可恨的是日本現(xiàn)在將當(dāng)時(shí)殘殺我國(guó)軍民的鐵證事實(shí)美化了，戲稱那是為日本增光，光宗耀祖的事!中國(guó)當(dāng)初為什么那么弱?為什么任一條瘋狗在她身上留下無法治愈的傷痕?我不知道，但我知道只有知識(shí)才能洗去那千古奇恥。如今，中國(guó)強(qiáng)大起來了，不會(huì)再讓那段中國(guó)人受盡屈辱的歷史重返。
“落后就要挨打”如果當(dāng)時(shí)中國(guó)政府不那么腐敗，不那么無能，怎么會(huì)發(fā)生南京大屠殺這樣慘無人道的大屠殺呢?作為中華兒女，的我們要支持和遵守國(guó)家的一切決策，中國(guó)的領(lǐng)土是絕對(duì)不容侵犯的，中國(guó)人維護(hù)國(guó)家領(lǐng)土完整的信念也是堅(jiān)對(duì)不可動(dòng)搖的!也許你們會(huì)由于時(shí)間對(duì)歷史的摧殘漸漸地忘掉了這些事情，可是如今那些沒有人性的日本鬼子又來重蹈覆轍了，他們又企圖霸占我們中國(guó)的釣魚島!我堅(jiān)信中華大地的華夏兒女絕不會(huì)像原來腐敗無能的清政府那樣，給那些所謂的打著‘和平交往’的口號(hào)來強(qiáng)行侵占別人領(lǐng)土的國(guó)家低頭，我們一定會(huì)拿起武器捍衛(wèi)祖國(guó)的尊嚴(yán)和土地，絕不讓他們占有一絲便宜。南京大屠殺是一面歷史的鏡子，我們要牢牢地記住這個(gè)血的教訓(xùn)。日本人對(duì)中國(guó)人犯下了滔天大罪，他們現(xiàn)在還都不敢承認(rèn)，但是我們一定要記住那一次刻骨銘心的屠殺，不要忘記日本人對(duì)中國(guó)人的恥辱。如今日本人仍然沒有承認(rèn)自己當(dāng)年的錯(cuò)誤，日本首相小泉仍在參拜“靖國(guó)神社”，這是全世界愛好和平的人們所唾棄的。同學(xué)們，中國(guó)要扭轉(zhuǎn)乾坤這個(gè)重?fù)?dān)就落在我們身上。我們要記住中國(guó)人的恥辱，發(fā)憤圖強(qiáng)，為祖國(guó)的日益強(qiáng)大做出自己的貢獻(xiàn)!學(xué)習(xí)《南京大屠殺》是為了警醒世人以史為鑒，永遠(yuǎn)不讓歷史悲劇重演。日本人曾狂妄地認(rèn)為屠殺可以征服一切，但中華民族的血能夠白流嗎?華夏大地掀起了革命狂潮!在那短短的8年中，中華兒女獻(xiàn)出了無數(shù)不屈的靈魂和鋼強(qiáng)的軀體，拯救著這古老的民族。半個(gè)世紀(jì)彈指一揮間，日本侵略者早以被英勇的中國(guó)人趕出了神州大地，今天，我們不可能向日本發(fā)動(dòng)一場(chǎng)報(bào)復(fù)性的戰(zhàn)爭(zhēng)。我們現(xiàn)在只能做的就是從國(guó)力上超過日本，趕上世界。這樣，才能告慰那慘遭劫難的30萬英同時(shí)，中國(guó)人反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)暴力，反對(duì)任何形式的危及平民百姓生命的非正義行為。中國(guó)人現(xiàn)在不是打不起戰(zhàn)爭(zhēng)，更不想去制造什么東京大屠殺。中國(guó)向往和平，世界需要和平!
作為祖國(guó)新一代的少年，我們已經(jīng)步入了人生第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，所以我們一定要珍惜時(shí)光，珍惜每一天，上課認(rèn)真聽講認(rèn)真完成作業(yè)努力進(jìn)取，長(zhǎng)大做中國(guó)未來的棟梁，為祖國(guó)的興旺發(fā)展先自己綿薄之力。最后請(qǐng)大家記住:少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球!
最近用了幾天時(shí)間看了同學(xué)介紹的《簡(jiǎn).愛》一書，覺得簡(jiǎn).愛的一生中，幼年時(shí)期在舅媽家很悲慘，后來得到了好心人資助得以上學(xué)，上學(xué)之后，又得以在羅徹斯特的家里當(dāng)教師，最后，兩人相愛，卻又經(jīng)歷了一些波折才得以在一起。我個(gè)人覺得簡(jiǎn).愛的一些做法非常符合我國(guó)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的部分內(nèi)容。
簡(jiǎn).愛對(duì)自由的追求，不正體現(xiàn)了社會(huì)核心價(jià)值觀中的自由嗎?
簡(jiǎn).愛正直善良的品質(zhì)，不正體現(xiàn)了社會(huì)核心價(jià)值觀中的友善嗎?
《簡(jiǎn).愛》一書寫的是簡(jiǎn).愛一生的經(jīng)歷。一方面，她追求自己的幸福，以及反抗所謂的命運(yùn);另一方面，她又在捍衛(wèi)自己的人格與尊嚴(yán)。這個(gè)故事，可以說是一個(gè)灰姑娘的奮斗史，她追求一個(gè)基本的權(quán)利——平等。
簡(jiǎn).愛追求平等的意識(shí)，不正體現(xiàn)了社會(huì)核心價(jià)值觀中的平等嗎?
《簡(jiǎn).愛》一書闡述了一個(gè)灰姑娘簡(jiǎn).愛的奮斗史。同時(shí)，簡(jiǎn).愛的一些品質(zhì)和做法也無不在體現(xiàn)著我國(guó)的社會(huì)主義核心價(jià)值觀的部分內(nèi)容。
《簡(jiǎn)·愛》蘊(yùn)含的又一則真諦是：戰(zhàn)勝挫折。當(dāng)我們面對(duì)挫折時(shí)，應(yīng)該想想簡(jiǎn)·愛的悲慘遭遇，從小被命運(yùn)捉弄的她，永不言棄!千百次挫折的考驗(yàn)，造就了她幸福的道路。面對(duì)挫折當(dāng)自強(qiáng)，當(dāng)困難真正來臨時(shí)不要哭泣，也不要絕望，要有著一定能克服困難的決心和勇氣，這樣才能“柳暗花明又一村”。請(qǐng)你務(wù)必相信：心向著陽(yáng)光的方向便不會(huì)看到陰影。簡(jiǎn)·愛一路走來，鮮花于泥濘在她人生劇幕中交替，有激動(dòng)，有艱難，更有幸福?！逗?jiǎn)·愛》整本書就像一曲悠楊的草原牧歌，時(shí)而高亢，時(shí)而低沉，變化多端，充滿了轉(zhuǎn)音與輕顫。這本書給我的啟示頗多，同時(shí)也讓我獲益匪淺。愿世間每一個(gè)人都能像簡(jiǎn)·愛那般，過程比較失敗，結(jié)局很是意外。
今天，我讀了《中國(guó)人的美德：仁義禮智信》這本書，使我感觸很深。
所謂“仁”指仁人、愛人、仁愛。作為古代最著名的教育家——孔子。就把“仁”作為個(gè)人道德修養(yǎng)的最高境界。在現(xiàn)代社會(huì)，我們把有道德的人稱為“仁人”，把沒有道德的人稱為“無仁”?！叭蕫邸彼枷胧俏迩陙碇腥A民族最基本，也是最主要的道德要求，這個(gè)要求已經(jīng)滲透到中華民族的傳統(tǒng)文化里面，是不可取代的一部分。
“義”指大義、正義、公平、公正、公道。中華傳統(tǒng)文化“義”作為人生的終極目標(biāo)和價(jià)值取向。“義”是合宜應(yīng)當(dāng)，應(yīng)該的意思。是人應(yīng)該遵守的最高道義。像我們這樣的青少年，應(yīng)該也是充滿正義感的?！傲x”也是中華民族崇高的道德體現(xiàn)。
“禮”指明禮、禮貌、禮讓、禮制?！岸Y’在我們生活中隨處可見。在校園中，學(xué)生對(duì)老師的問好，這也是一種禮貌，出了校門回到家，向親人問好，這也是一種禮貌?！岸Y”是治安之本。中國(guó)的文化從某種程度上來說就是“禮儀文化”?！懊鞫Y”是講文明，“禮制”是作為倫理制度和倫理秩序，“禮儀”作為個(gè)人修養(yǎng)，“禮節(jié)”是作為待人接物的一個(gè)形式。明禮、禮貌、禮讓、禮節(jié)、禮制，是中華民族傳統(tǒng)美德的體現(xiàn)。
“智”指知者、明智、智慧、機(jī)智。“仁、義、禮、智、信”是為人處事的基本原則，這些都需要“智”來聯(lián)系起來才能靈活運(yùn)用，而要是一個(gè)人不會(huì)運(yùn)用“智”把它們聯(lián)系起來，那么我想這個(gè)人一定很愚笨且一事無成。中國(guó)古代思想家賦予“智”以豐富的道德和內(nèi)涵，而現(xiàn)在的新中國(guó)需要把中華民族的道德智慧、科學(xué)智慧匯聚一體，形成新的智慧。
“信”指誠(chéng)信、信任。誠(chéng)信是做人的基本要求，而信任是人與人交往的重要條件。“信”是立身之道、興業(yè)之道、俗世之道、誠(chéng)信求和?？鬃影选靶拧绷袨閷W(xué)生進(jìn)行教育的“四大科目”(文、行、忠、信)和“五大規(guī)范”(恭、寬、信、敏、惠)之一，強(qiáng)調(diào)人一定要“言而有信”，不可無“信”?！耙哉\(chéng)待人”“一諾千金”“誠(chéng)實(shí)守信”等傳統(tǒng)美德千百年來一直被中華民族所推崇并發(fā)揚(yáng)光大。
這本書很好的寫出了中華民族五千年以來所擁有的美德。讓我們這些后輩能領(lǐng)悟到，中國(guó)之所以成為一個(gè)有文化的國(guó)家，就是因?yàn)槲覀兊南热瞬粩嗟匕堰@些美德傳承給一輩又一輩。中華美德，是中華民族五千年精神文明的積累!
讓我們攜起手來，把這些中華文化傳遞給更多人，弘揚(yáng)中華文化，讓他們知道，我們的國(guó)家，是我們的驕傲!
現(xiàn)在有很多與我同齡的孩子都會(huì)說人生最苦的事是貧、失意、老、死。我認(rèn)為并不是，正如梁?jiǎn)⒊壬凇蹲羁嗯c最樂》中提到：人生最苦的事，莫苦于身上背著一種未來的責(zé)任。那么人生中最快樂的呢?也許與我同齡的孩子會(huì)認(rèn)為是有很多錢，不用寫字，不用上課，有手機(jī)、電腦玩。然而我認(rèn)為，這僅僅是人生中次要的快樂，真正的快樂，便是那責(zé)任完了，也正如《最苦與最樂》中提到的“如釋重負(fù)”與“心上一塊石頭落了地”。在如今的生活中，每位家長(zhǎng)都將自己的兒女視為掌上明珠，握在手里怕碎了，含在嘴里怕化了;無論出了何等之事，家長(zhǎng)都一并包辦，不肯讓自己的兒女受一點(diǎn)兒苦，久而久之，我們對(duì)“責(zé)任”這個(gè)詞已視為浮云，如今你用“責(zé)任”一詞去與他們說話，他們也許都會(huì)用拳頭與你說“責(zé)任’.正因?yàn)樗麄儾欢螢樨?zé)任，不懂這是關(guān)于他自己、他人，乃至社會(huì)與國(guó)家的責(zé)怪，正因?yàn)椴欢螢樨?zé)任，才導(dǎo)致了現(xiàn)在的“校園暴力”。
也有人以欲望得到滿足為人生快事。有些人則以清心寡欲為快樂，把欲望作為快樂為前提的人，就會(huì)窮奢極欲，挖空心思，不折手段地去滿足自己的欲望，這種人實(shí)際上活得太累了。因?yàn)槿说挠菦]有滿足的時(shí)候。欲望越大，活得越累。反之將負(fù)完責(zé)任作為快樂的前提的人，就會(huì)處處快樂，時(shí)時(shí)快樂。人生要勇于負(fù)責(zé)，責(zé)任越大，快樂越大，盡了責(zé)任是最大的快樂，因?yàn)槿藗冐?zé)任是可以完成的。責(zé)任越大，快樂也就越大。當(dāng)我們?cè)谕瓿韶?zé)任的過程中時(shí)，心中的壓抑不知用何代替，到我們完成責(zé)任時(shí)，心中的那份興奮也是無與倫比的。責(zé)任可以使我們無法轉(zhuǎn)身，也可以使我們歡度余年，梁?jiǎn)⒊壬凇蹲羁嗯c最樂》中提到過很多具有強(qiáng)大說服力的句子，這是一篇議論文，選自《飲冰室》，梁?jiǎn)⒊壬\(yùn)用舉例、對(duì)比、引用等多種論證方法，論述了人們?cè)诿鎸?duì)責(zé)任時(shí)應(yīng)該是逃避還是承擔(dān)的問題，告訴我們未盡是人生最大的痛苦，盡責(zé)任是人生最大的快樂。為何我們會(huì)在中學(xué)學(xué)習(xí)這篇文章?我想，是為了培養(yǎng)我們新一代的負(fù)責(zé)任心理，讓我們明白負(fù)責(zé)與不負(fù)責(zé)的關(guān)系，讓我們將來才成為一個(gè)負(fù)責(zé)任的合格社會(huì)成員。讓我們現(xiàn)在成為一個(gè)負(fù)責(zé)任的青年，也許之前的我們不懂責(zé)任是什么。但是我相信學(xué)習(xí)了《最苦與最樂》后，我們會(huì)有所感悟，感悟人生中“最苦”與“最樂”，感悟責(zé)任與負(fù)責(zé)任的樂味。
愿我們所有的孩子都有這樣的心靈，責(zé)任從小就在那里成長(zhǎng)。愿我們所有的人都把責(zé)任之心攜帶在人生道路上，讓人生散發(fā)出淡淡的，金子般的光輝。
今天，我懷著驚訝的心情，讀完了昆蟲記?！独ハx記》是法國(guó)杰出昆蟲學(xué)家法布爾的傳世佳作，也是一部不朽的著作，更是他創(chuàng)造的一個(gè)偉大的奇跡，贏得讀者聲聲的驚嘆!
作者法布爾用人性化的方式觀察蟲子，向我們展現(xiàn)了昆蟲的生活。這本書讓我們知道人類并不是一個(gè)孤立的存在，地球上的所有生命、包括“蜘蛛”“黃蜂”“蝎子”“象鼻蟲”在內(nèi)，都在同一個(gè)緊密聯(lián)系的系統(tǒng)之中，昆蟲也是地球生物鏈上不可缺少的一環(huán)，昆蟲的生命也應(yīng)當(dāng)?shù)玫阶鹬亍?/p>
整本書所寫的昆蟲都使我感到有趣之極。這是作者細(xì)心觀察的結(jié)果，如：螳螂的大腿下面生長(zhǎng)著兩排十分鋒利的像鋸齒一樣的東西。在這兩排尖利的鋸齒后面，還生長(zhǎng)著一些大牙，一共有三個(gè)?！盀槭椎哪菞l松毛蟲一面探測(cè)，一面稍稍地挖一下泥土，似乎在測(cè)定土的性質(zhì)”等，這些只有仔細(xì)觀察才能寫出來。光是仔細(xì)觀察還不夠，還要細(xì)致描寫，讀者才能看懂，又如“這小筒的外貌，有點(diǎn)像絲織品，白里略秀一點(diǎn)紅，小筒的上面疊著一層層鱗片，就跟屋頂上的瓦片似的”等，這些細(xì)致描寫，使整本書顯得更加生動(dòng)、具體，引人入勝。
昆蟲世界非常奇妙!在我沒讀這本書之前，我不知道管蟲會(huì)穿“衣服”，不知道松蛾蟲會(huì)預(yù)測(cè)天氣，也不知道小蜘蛛會(huì)用絲線飛到各個(gè)地方?，F(xiàn)在我全知道了。有些動(dòng)物的思維方式比人還高，例如赤條蜂給卵留食物時(shí)，是把毛毛蟲弄得不能動(dòng)，失去知覺，而不是殺死毛毛蟲，這樣，就可以給食物“免費(fèi)”保鮮。又如舍腰鋒給卵捕蜘蛛時(shí)，是只捕小的，這樣每只就可以使小蟲只要一頓就可吃完，每頓就可吃到新鮮的，怎么樣?聰明吧!
作者能寫得這么引人入勝，都源于他的仔細(xì)觀察，讓我驚嘆的是一個(gè)人耗費(fèi)一生的光陰來觀察、研究“蟲子”，已經(jīng)算是奇跡了;一個(gè)人一生專為“蟲子”寫出十卷大部頭的書，更不能不說是奇跡，而我，則是一個(gè)不太會(huì)觀察生活有沒有恒心的人，因此，老師叫我寫作文時(shí)候，我總想不到題材。不過有一次例外，一次去上課的路上，我發(fā)現(xiàn)了一隊(duì)螞蟻正在搬食物，經(jīng)過觀察我發(fā)現(xiàn)，螞蟻是先把食物切成小塊，然后頂在頭上，搬回窩里，然后原路回，再搬。這次我雖然仔細(xì)觀察了，但這是對(duì)我感興趣的事。現(xiàn)在我明白了：不能只對(duì)我們感興趣的事仔細(xì)觀察，應(yīng)該對(duì)周圍的所有的事仔細(xì)觀察，才能做到無處不文章。瞧，小小的昆蟲也蘊(yùn)含著大學(xué)問呢!
地震觀看的心得篇十四
地震作為一種自然災(zāi)害，不斷給人們的生活帶來巨大的破壞和威脅。對(duì)于我們來說，觀看有關(guān)地震的教育片和紀(jì)錄片，能夠讓我們更深刻地了解地震的原因和危害。最近，我觀看了一部關(guān)于地震的紀(jì)錄片，這使我對(duì)地震有了更深層次的認(rèn)識(shí)，也使我產(chǎn)生了深深的思索。下面，我將就這次觀后心得與大家分享。
第二段：地震的破壞力。
觀看紀(jì)錄片使我對(duì)地震的破壞力有了更加直觀的認(rèn)識(shí)。在紀(jì)錄片中，展示了地震造成的廢墟和災(zāi)難情景。建筑物倒塌，人們受傷甚至喪生，道路被破壞，電力和通訊中斷，水源斷裂，社會(huì)秩序陷入混亂。這些畫面讓我深刻地感受到地震對(duì)人類生活的巨大威脅。地震能夠在短時(shí)間內(nèi)將現(xiàn)代化城市變成一片廢墟，這給我們帶來了巨大的震撼。
第三段：地震的科學(xué)原因。
通過紀(jì)錄片，我了解到地震是由地殼的斷裂和巖石運(yùn)動(dòng)引起的。由于地球內(nèi)部的構(gòu)造不斷運(yùn)動(dòng)，引起地殼的變動(dòng)，當(dāng)巖石之間的摩擦力超過能夠抵抗的極限，地殼就會(huì)斷裂，釋放出巨大的能量，形成地震。這種運(yùn)動(dòng)造成的能量釋放是如此之大，以至于可以震動(dòng)地球的表面。地震帶給我們的教訓(xùn)是，地球是一個(gè)復(fù)雜而動(dòng)態(tài)的生態(tài)系統(tǒng)，我們要保持謙遜和敬畏，尊重自然規(guī)律。
第四段：地震的防范和救災(zāi)。
紀(jì)錄片中展示了地震預(yù)警系統(tǒng)的建設(shè)和災(zāi)后救援工作。地震預(yù)警系統(tǒng)的建設(shè)可以提前幾秒到幾十秒預(yù)警地震，為人們提供逃生的時(shí)間。這項(xiàng)技術(shù)的發(fā)展對(duì)于防災(zāi)減災(zāi)工作非常重要。同時(shí)，災(zāi)后救援工作也得到了充分的展示。我們可以看到冒著生命危險(xiǎn)的救援隊(duì)員、醫(yī)生和志愿者們，為受災(zāi)群眾提供幫助和支持。這些人的無私奉獻(xiàn)和勇敢精神令人敬佩。地震救援工作不僅需要科技的支持，更需要人們的精誠(chéng)團(tuán)結(jié)和互助精神。
第五段：個(gè)人反思。
通過這次觀后的體會(huì)，我深刻地認(rèn)識(shí)到地震對(duì)人類生活的嚴(yán)重威脅。地震是一種無情的自然災(zāi)害，它不分年齡、貧富、地域，給人們的生命財(cái)產(chǎn)帶來巨大的破壞。對(duì)于我們個(gè)人來說，應(yīng)該增強(qiáng)地震災(zāi)害意識(shí)，學(xué)習(xí)防震減災(zāi)的知識(shí)，做好應(yīng)對(duì)地震的準(zhǔn)備。同時(shí)，我們也要加強(qiáng)對(duì)地震災(zāi)區(qū)的支援和救助，用行動(dòng)傳遞愛心和溫暖。在面對(duì)地震時(shí)，應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)人類團(tuán)結(jié)互助的精神，共同努力，戰(zhàn)勝困難，重建美好家園。
總結(jié)：
通過觀看地震紀(jì)錄片，我對(duì)地震有了更加深刻和全面的認(rèn)識(shí)。地震給人們的生活帶來極大的創(chuàng)傷和痛苦，我們要加強(qiáng)對(duì)地震的防范和減災(zāi)工作，提高自身素質(zhì)和逃生技能。同時(shí)，地震也需要社會(huì)的關(guān)愛和支持，我們應(yīng)該伸出援手，為災(zāi)區(qū)人民提供力所能及的幫助。地震是一種無情的自然災(zāi)害，但我們可以通過團(tuán)結(jié)和互助，共同戰(zhàn)勝災(zāi)難，重建美好家園。
地震觀看的心得篇十五
20__年3月1日晚21時(shí)20分許，昆明火車站發(fā)生暴力恐怖襲擊事件，為社會(huì)和公共場(chǎng)合旅游接待中心的安全再一次敲響了警鐘。
為了有效防范我公司內(nèi)發(fā)生的暴力劫持事件，加強(qiáng)教職員工面對(duì)突發(fā)恐怖事件的防范意識(shí)，提高教職工面對(duì)恐怖事件的合理處理、自護(hù)自救及保護(hù)游客有效逃生避險(xiǎn)的能力，最大限度的減少因突發(fā)恐怖事件造成的人員傷害，確保我公司內(nèi)部的職工和游客的人身安全。20__年4月29日下午17:30分，我公司組織了一場(chǎng)游客接待中心防恐防暴安全演練，全公司職工50余人參加了演練。
下午17：30時(shí)，演練準(zhǔn)時(shí)開始。一名由駕駛員__扮演的“可疑人員”，闖入游客接待中心大廳挾持一名“游客”(即員工)，人質(zhì)反抗，歹徒將其砍到。講解員__看到并呼喊“有”快跑，與其他員工疏散游客，票務(wù)員看到后報(bào)警，導(dǎo)游講解主管報(bào)告經(jīng)理，經(jīng)理下達(dá)啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，各小組收到后準(zhǔn)備防暴工具趕撲現(xiàn)場(chǎng)與保安人員立即手握鋼叉上前擋住“歹徒”，大家齊心協(xié)力把“歹徒”逼退至大廳中間時(shí)，“歹徒”被鋼叉叉得不能動(dòng)彈，“歹徒”手中的兇器隨即被奪下，“歹徒”被制服。
況下應(yīng)急的組織起到了寶貴的參考作用。
存在問題有：
1，各應(yīng)急小組在相互配合上有點(diǎn)不協(xié)調(diào)，下次演練中要加強(qiáng)相。
現(xiàn)象，使演練的總體效果受到影響，在模擬反擊的環(huán)節(jié)中還可以更加。
細(xì)化，更加充分發(fā)揮員工保衛(wèi)生命及在確保安全工作的投入狀態(tài)。
通過此次防暴演練活動(dòng)，提高了員工的自我保護(hù)意識(shí)，增強(qiáng)了教。
職員工的防暴意識(shí)與遇到突發(fā)事件的應(yīng)變能力，檢驗(yàn)了金石交運(yùn)安全。
防范工作的實(shí)效性，進(jìn)一步確保了公共場(chǎng)所環(huán)境的和諧穩(wěn)定。
地震觀看的心得篇十六
錢老我國(guó)的“兩彈一星”的元?jiǎng)?，生?911逝于，的人生旅途中他給予中國(guó)這條東方巨龍?jiān)撚械臉幼樱m然電影里只選取了幾個(gè)畫面，便勾勒出他的輝煌人生以及堅(jiān)定不移的信念。
1935年赴美留學(xué)先后斬獲航空工程碩士學(xué)位和航空、數(shù)學(xué)博士學(xué)位，在留學(xué)期間從事空氣動(dòng)力學(xué)、固體力學(xué)以及火箭導(dǎo)彈等領(lǐng)域研究，1943年至1945年分別加州理工任職以及開拓各種新領(lǐng)域和《工程控制論》英文版出版。
在回國(guó)期間同青梅竹馬的蔣英在上海完婚，當(dāng)時(shí)蔣英也是很有名氣的的歌唱家，為了支持他的工作毅然決然的放棄了她的歌唱生涯，隨他赴美生活，也給他生了一對(duì)兒女，后來她說中國(guó)可以沒有一個(gè)偉大的歌唱家但是不能沒有像你這樣偉大的科學(xué)家，可見對(duì)錢老的支持。
赴美留學(xué)僅用了8年的時(shí)間完成了博士向一個(gè)教授的轉(zhuǎn)變，在美任職期間，接到邀請(qǐng)和中華民主共和國(guó)的誕生，迫切的想要回到祖國(guó)，當(dāng)?shù)弥愂逋ㄒ簿褪撬母赣H的老友擔(dān)任人大委員會(huì)副委員長(zhǎng)時(shí)，寫信給他請(qǐng)求回國(guó)，然而回國(guó)之路充滿了艱辛，此時(shí)美國(guó)對(duì)共產(chǎn)黨實(shí)行全面追查并在全美國(guó)掀起了雇員效忠美國(guó)的熱潮，錢老因被懷疑為共產(chǎn)黨，被美軍方吊銷參加機(jī)密研究的安全證書，先是移民局通告他限時(shí)離開美國(guó)，后又因國(guó)家機(jī)密限制他的行動(dòng)，并將其關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄，直到加州理工送去1.5萬美金的保釋金才釋放了他。此時(shí)美國(guó)當(dāng)局幡然醒悟知道他的重要性，也是軟硬兼施各種阻撓他回國(guó)，這就是5年。國(guó)內(nèi)用了釋放11名美軍飛行員的代價(jià)和各方的壓力作為交換回了錢老。
回國(guó)之后他提出《建立我國(guó)國(guó)防航空工業(yè)的意見書》，開始商定火箭導(dǎo)彈的研究計(jì)劃，需要很多專業(yè)人才和試驗(yàn)場(chǎng)地，在當(dāng)時(shí)的中國(guó)可謂是要啥沒啥，可謂是舉全國(guó)之力來做這件事。他常年呆在西部，經(jīng)過五年的不懈努力成功的發(fā)射了導(dǎo)彈，又在后七年里成功的發(fā)射了原子彈和氫彈。此時(shí)中國(guó)的這條東方巨龍慢慢的蘇醒。
有一次錢老正在屋子里做研究，有一群從各個(gè)站點(diǎn)趕過來看望他的，當(dāng)他走出來的時(shí)候帶頭的說我們就想看一下大科學(xué)家，錢老很和藹的說我們都一樣，所以我們是戰(zhàn)友。
晚年的錢老很真誠(chéng)的致歉蔣英是他耽誤了一個(gè)偉大的歌唱家，他妻子發(fā)自內(nèi)心的給他打個(gè)比喻，丘吉爾母親即將仙逝的時(shí)候牧師問她今生還有什么后悔的嗎，她說這輩子沒有什么后悔的了，我為大英帝國(guó)生了一個(gè)丘吉爾。
病床上錢老還在思考我們國(guó)家的何去何從，望著領(lǐng)導(dǎo)說：中國(guó)不但要科學(xué)技術(shù)還需要文化藝術(shù)和音樂。也許這是對(duì)他妻子的虧欠和對(duì)中國(guó)的強(qiáng)大著想，一個(gè)強(qiáng)國(guó)本就要百花齊放吧，也是無數(shù)個(gè)錢老這樣付出的人才有了我們現(xiàn)在的安穩(wěn)便利的生活。
地震觀看的心得篇十七
自8月18日起，政論專題片《法治中國(guó)》在中央電視臺(tái)連續(xù)播出,并在融媒體平臺(tái)同步推出。
《法治中國(guó)》是以建設(shè)法治中國(guó)為主題，以黨的十八大以來中央關(guān)于全面依法治國(guó)重大決策部署和重大成就為主線。全片共分六集，分別為《奉法者強(qiáng)》《大智立法》《依法行政》《公正司法(上)》《公正司法(下)》《全民守法》。專題片總結(jié)展示了十八大以來全面依法治國(guó)的歷史性變革和輝煌成就，既有權(quán)威嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦碚撽U述，又有豐富生動(dòng)的案例故事，透過鏡頭，全面依法治國(guó)的畫卷徐徐呈現(xiàn)。
公正是司法的生命線，隨著社會(huì)主義法治建設(shè)的不斷推進(jìn)，中國(guó)特色社會(huì)主義司法制度不斷完善，為公正司法提供了制度保障，然而由于各種原因，司法不公的現(xiàn)象仍時(shí)有發(fā)生：司法不公，司法人員作風(fēng)不正，濫用職權(quán)，辦案不廉，辦金錢案、關(guān)系案、人情案，“吃了原告吃被告”等等。要知道一起冤假錯(cuò)案對(duì)當(dāng)事人和所在家庭有多大的傷害和影響。是國(guó)家和人民賦予了司法權(quán)利，司法人員應(yīng)該行駛好手中的權(quán)利，保護(hù)國(guó)家和人民的利益不受侵害。
要消除這些導(dǎo)致各種司法不公，司法腐敗的深層次原因就必須深化司法體制改革。一起冤假錯(cuò)案的糾正就是一次司法公正的彰顯。黨的十八大以來，司法機(jī)關(guān)先后糾正了一系列重大錯(cuò)案，人民群眾從一次次防范和糾正冤假錯(cuò)案的舉動(dòng)中，感受到黨中央對(duì)建設(shè)公正、高效、權(quán)威社會(huì)主義司法制度的堅(jiān)定決心，感知到司法在改革中邁向公平公正的堅(jiān)實(shí)腳步?！斗ㄖ沃袊?guó)》專題片不僅突出了思想性和理論深度，而且體現(xiàn)了人民群眾因法治進(jìn)步而增強(qiáng)的獲得感和幸福感，引起了社會(huì)各界的強(qiáng)烈共鳴。
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