在制定方案之前，我們需要充分了解問題的背景和相關情況。在制定方案時，需要兼顧各種可能的情況和變化。希望這些方案范文能夠激發(fā)你們的創(chuàng)造力和解決問題的能力。
國際助殘日活動方案篇一
村委（集合地點）。
社區(qū)工作人員、社工、黨員志愿者。
（一）活動參與人員集合。
1、時間：x月x日9：00。
2、地點：社區(qū)村委門口。
清點慰問品、宣傳資料等活動物資，活動負責人現(xiàn)場分工，安排工作。
（二）入戶慰問。
1、為殘疾人朋友送上慰問品。
2、結合殘疾人朋友生活狀況，為其打掃衛(wèi)生，整理生活用品。
3、與殘疾人朋友及其家人聊天，詢問家庭狀況，有無困難，并給予情感支持。
4、發(fā)放宣傳資料，宣傳殘疾人權益保障、殘疾人康復知識，心理健康知識，了解殘疾人就業(yè)和就業(yè)服務方面的需求。
1、了解所慰問的殘疾人朋友的基本資料。
2、由于我們服務的對象是殘疾人，需要了解他們大致的心理及性格特征，運用好交流技巧，避免在接觸、交談的過程中有所冒犯。
3、持續(xù)良好的精神風貌和個人形象，言談舉止禮貌禮貌。
5、有特殊狀況及時與活動負責人聯(lián)系解決。
略
國際助殘日活動方案篇二
20xx年5月20日是“全國助殘日”，為推動我校殘疾人工作的全面發(fā)展，弘揚人道主義精神，在學生中倡導扶殘助殘的良好社會風尚，營造和諧文明進步的校園環(huán)境，落實教育局及殘聯(lián)文件精神，我校決定開展“全國助殘日”系列活動。
“xxxxx”
進一步弘揚中華民族扶助殘的傳統(tǒng)美德，逐步形成全社會都來理解、關心、幫助弱殘疾人的良好氛圍，營造扶殘助殘的社會風尚;增強殘疾人自尊、自信、自立、自強的信念，促進特教事業(yè)持續(xù)、健康發(fā)展。利用助殘日有利時機，增強我校學生對殘疾人的關愛意識，確保殘疾學生也能健康、快樂地成長，逐步在學生中形成樂于扶殘、助殘的良好風尚。
活動一：以開展“全國助殘日”活動為契機，緊緊圍繞活動主題，充分利用網絡、電視、廣播、板報、宣傳欄、橫幅、標語等多種形式，大力宣傳政府為幫扶貧困殘疾人和保障殘疾人基本生活而采取的積極政策和有力措施，深入報道扶殘助殘先進集體與個人的動人事跡，引導學生進一步關注、關心殘疾人，積極營造有利于殘疾人事業(yè)發(fā)展的良好社會環(huán)境。
活動二：進行一次國旗下講話。在助殘日前以全國助殘日為主題進行一次國旗下講話，號召全體師生積極參加助殘活動。
活動三：召開一次主題班會。以班級為單位組織一次以“全國助殘日”為主題的班會，內容可以為介紹全國助殘日的由來和意義，“我身邊的殘疾人故事”等為主題，讓學生更多地了解殘疾人、關心殘疾人、幫助殘疾人。
活動四：進行一次以“全國助殘日”為主題的手抄報比賽。
活動五：配合學?！傲?一”活動，在節(jié)前給本校3名殘疾學生和兩名隨班就讀學生贈送圖書（每人300元左右）。
（略）。
1、xxx校長：負責全面系列活動。
2、xxx和xxx校長：負責各項工作的協(xié)調。
3、xxx：負責活動方案的制定；負責活動五捐贈儀式，隨班就讀兒童家長請到學校，領導捐贈書刊（活動在六一前完成）。
4、xxx：負責活動一，緊緊圍繞活動主題，充分利用網絡、電視、廣播、板報、宣傳欄、橫幅、標語等多種形式宣傳。
5、xxx：負責活動二進行一次國旗下講話。
6、xxx：負責活動三召開一次主題班會和活動四以“全國助殘日”為主題的手抄報比賽。
7、xxx：負責攝影。
國際助殘日活動方案篇三
20xx年5月20日是第xx次法定“全國助殘日”，xxx社區(qū)組織開展“全國助殘日”活動，對進一步推進殘疾人社會保障體系和服務體系建設，大力弘揚人道主義精神，倡導扶殘助殘的良好社會風尚，營造文明進步和社會環(huán)境具有十分重要的意義。為保證活動順利進行，特制定如下方案:。
加強殘疾人文化服務、保障殘疾人文化權益。
20xx年xx月xx日上午9：00。
xxx社區(qū)殘疾人康復站。
社區(qū)工作人員、社區(qū)殘疾人朋友、社區(qū)助殘志愿者。
此次活動采取娛樂活動和走訪慰問相結合的形式，邀請轄區(qū)內身體狀況較好的殘疾人朋友參加趣味知識問答和趣味運動會，凡因身體或工作原因不能前往的殘疾人朋友，社區(qū)將在5月份內進行走訪慰問。
1、社區(qū)志愿者和殘疾人朋友共同參加趣味知識問答和趣味運動會；
2、社區(qū)對殘疾人朋友進行慰問走訪；
3、邀請xxx衛(wèi)生服務中心的醫(yī)生為大家講授健康知識；
4、邀請xxx律師事務所律師為殘疾人朋友講授維權知識；
1、5月14日進行通知，統(tǒng)計參加活動的殘疾人朋友人數(shù)；通知社區(qū)助殘志愿者，統(tǒng)計能參加活動的人數(shù)。
2、5月18日布置活動場所；
3、5月18日前完成道具的準備；
4、5月18日前完成活動礦泉水、食品、紀念品的采購。
國際助殘日活動方案篇四
以科學發(fā)展觀為指導，加強社區(qū)殘疾人組織建設，不斷健全殘協(xié)隊伍及相關制度，從組織上保證殘疾人工作的開展。充分發(fā)揮社區(qū)殘協(xié)的保障與紐帶作用，結合社區(qū)資源，為社區(qū)殘疾人更好的服務。
二、加大宣傳普及助殘。
通過宣傳欄、黑板報、掛橫幅等形式，對殘疾人相關法律、法規(guī)、政策進行宣傳。在社區(qū)營造“全社會都來關心殘疾人，支持殘疾人事業(yè)！”的良好氛圍。通過“一助一”、“多助一”、“結對子”等多種形式宣傳創(chuàng)建工作。
三、健全組織落實扶貧。
在全社區(qū)營造扶殘助殘氛圍，提高殘疾人參與社會活動的意識和生活質量，真正做到殘疾人問題有人管、困難有人幫、康復有希望，生活有保障。掌握社區(qū)內所有殘疾人的基本情況、基本需求，逐人逐項建檔立卡，使殘疾人入戶率達100%。對貧困殘疾人，重殘無業(yè)、下崗失業(yè)殘疾人，無人撫養(yǎng)、贍養(yǎng)的殘疾人進行分類登記。做好“全國助殘日”等各類節(jié)日期間的扶貧慰問活動和彩票公益金助學項目。為殘疾兒童提供經常有效的幫困、助學等服務，督促和幫助適齡殘疾少年兒童接受義務教育。
四、建檔立卡推進康復。
加強社區(qū)殘疾人康復工作的組織與領導，完善康復服務制度，形成康復服務網絡。做好社區(qū)殘疾人康復需求調查、篩查工作，對有康復器材需求的殘疾人分類登記以配合殘聯(lián)做好相關手術及器材配發(fā)工作。建立健全康復需求檔案，充分利用現(xiàn)有資源，就近、就地為殘疾人提供經濟適用、簡便易行的康復服務。同時盡可能地滿足殘疾人對輔助器具的需求，并做好輔助器具供應服務指導。組織轄區(qū)輕度殘疾人開展“康復健身操”訓練，為殘疾人康復提供便利。
五、完善服務促進就業(yè)。
積極為殘疾人提供就業(yè)信息咨詢、職業(yè)指導、技能培訓、創(chuàng)業(yè)培訓等全方位的具體服務。整合社區(qū)資源，聯(lián)系相關單位在年內適時適地的開展各類技能培訓，使殘疾人掌握一技之長提高就業(yè)技能與水平。搜集整理就業(yè)及用工信息并及時向轄區(qū)殘疾人公布，宣傳和落實殘疾人自謀職業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)和靈活就業(yè)等各項優(yōu)惠政策，促進殘疾人多渠道、多形式就業(yè)。
六、宣傳法律維護權利。
經常在轄區(qū)內就《中華人民共和國殘疾人保障法》和相關法律法規(guī)開展廣泛宣傳，提高社區(qū)殘疾人及廣大居民保障殘疾人權益的法律意識，及時了解社區(qū)內殘疾人權益的保障情況。聽取殘疾人意見，對困難殘疾人家庭建立定期走訪計劃，對需要監(jiān)護的對象，協(xié)助其監(jiān)護人做好工作，降低肇事率，消除不安全因素。
七、豐富殘疾人文體生活。
以社區(qū)文化活動中心為陣地，組織殘疾人經常性開展歌詠會、讀書會、手工制作等社區(qū)殘疾人娛樂活動，活躍殘疾人生活，陶冶殘疾人情操。借“三八”、“國慶”等節(jié)日組織殘疾人開展“殘疾人趣味運動會”等文體娛樂活動，使殘疾人建立自信，走出家門，融入社會。
年的全年工作計劃。
國際助殘日活動方案篇五
今年助殘日要以“有利于豐富殘疾人文化生活、有利于陶冶殘疾人道德情操、有利于提高殘疾人自身素質、有利于促進殘疾人文化事業(yè)發(fā)展”為目的，圍繞“文化”主題開展活動。xx區(qū)殘聯(lián)召開專題會議，圍繞“加強殘疾人文化服務，保障殘疾人文化權益”，研究部署助殘日各項活動。
一、舉辦殘疾人勞動技能培訓班。5月4日在xx區(qū)xx鎮(zhèn)舉辦殘疾人獺兔養(yǎng)殖培訓班，經過培訓他們初步掌握了獺兔養(yǎng)殖技能，為下一步安排獺兔養(yǎng)殖打下良好基礎。
二、進行惠殘民生工程宣傳，為殘疾人免費檢查身體。5月16日至5月底，在全區(qū)x個鎮(zhèn)（街道）分別開展一次惠殘民生工程宣傳，同時請第x人民醫(yī)院有關專家為殘疾人免費檢查身體。
三、舉辦殘疾人參加的文體活動。5月19日擬在某處舉辦殘疾人投籃比賽和中國象棋比賽等。
四、請區(qū)政府有關領導看望殘疾人。5月15—20日，邀請區(qū)政府相關領導到醫(yī)院看望慰問白內障手術患者。
五、錄制盲人訪談節(jié)目。
在開展助殘日宣傳和服務活動期間。區(qū)殘聯(lián)和各鎮(zhèn)、街道殘聯(lián)要制作宣傳板報，大力開展扶殘、助殘殘活動，各鎮(zhèn)、街道于5月15日—20日，至少組織開展一次殘疾人文化活動，并采取張貼宣傳標語、拉過街橫幅等多種形式開展助殘日活動，并將活動開展情況于5月20日前（電子版）報區(qū)殘聯(lián)。
國際助殘日活動方案篇六
今年5月20日是第二十二次“全國助殘日”，今年助殘日的主題是：“加強殘疾人文化服務，保障殘疾人文化權益”，因此，今年助殘日要以“有利于豐富殘疾人文化生活、有利于陶冶殘疾人道德情操、有利于提高殘疾人自身素質、有利于促進殘疾人文化事業(yè)發(fā)展”為目的，圍繞“文化”主題開展活動。xx區(qū)殘聯(lián)召開專題會議，圍繞“加強殘疾人文化服務，保障殘疾人文化權益”，研究部署助殘日各項活動。
一、舉辦殘疾人勞動技能培訓班。5月4日在xx區(qū)xx鎮(zhèn)舉辦殘疾人獺兔養(yǎng)殖培訓班，經過培訓他們初步掌握了獺兔養(yǎng)殖技能，為下一步安排獺兔養(yǎng)殖打下良好基礎。
二、進行惠殘民生工程宣傳，為殘疾人免費檢查身體。5月16日至5月底，在全區(qū)x個鎮(zhèn)（街道）分別開展一次惠殘民生工程宣傳，同時請第x人民醫(yī)院有關專家為殘疾人免費檢查身體。
三、舉辦殘疾人參加的文體活動。5月19日擬在某處舉辦殘疾人投籃比賽和中國象棋比賽等。
四、請區(qū)政府有關領導看望殘疾人。5月15—20日，邀請區(qū)政府相關領導到醫(yī)院看望慰問白內障手術患者。
五、錄制盲人訪談節(jié)目。
在開展助殘日宣傳和服務活動期間。區(qū)殘聯(lián)和各鎮(zhèn)、街道殘聯(lián)要制作宣傳板報，大力開展扶殘、助殘殘活動，各鎮(zhèn)、街道于5月15日—20日，至少組織開展一次殘疾人文化活動，并采取張貼宣傳標語、拉過街橫幅等多種形式開展助殘日活動，并將活動開展情況于5月20日前（電子版）報區(qū)殘聯(lián)。
二o一二年五月十五日。
國際助殘日活動方案篇七
為深入貫徹落實“關愛殘疾人學雷鋒”志愿服務活動會議精神，切實推動“關愛殘疾人志愿服務活動”扎實開展、長期堅持并不斷深入，特制定以下方案。
為了更好的建設和諧社區(qū)和諧社會，結合本社區(qū)殘疾人的特點，組織開展“關愛殘疾人志愿服務”行動。
志愿助殘陽光行動
xxx。
1、了解社區(qū)殘疾人家庭情況，為其排憂解難。勉勵他們要自強自立，讓他們感受到關愛和社會主義大家庭的溫暖。
2、開展上門服務。開展上門走訪殘疾人活動，了解需求，關愛殘疾人，做到送政策上門，送服務上門。
3、結合本社區(qū)部實際，開展主題活動。以“倡導助殘風尚，構建和諧社會”、“我身邊的殘疾人故事”等為主題，讓學生更多地了解殘疾人、關心殘疾人。使學生自發(fā)、自愿地關心、幫助身邊的殘疾人。
4、社會公益服務。為各類殘疾人的文化體育活動提供志愿服務；為殘聯(lián)組織的各種活動提供志愿服務。開展慰問、義務勞動、等形式多樣的志愿服務活動。
3月1日至12月31日為活動實施階段，關愛殘疾人學雷鋒志愿服務領導小組，依托各級殘聯(lián)組織要結合社區(qū)實際情況，適時召開活動啟動儀式，結合“全國助殘日”等重大節(jié)日統(tǒng)一組織開展志愿者服務活動，其他時間自行安排開展志愿服務活動。關愛殘疾人學雷鋒志愿服務小組成員每月一次入戶或電話走訪殘疾人。隨時根據(jù)殘疾人實際需求，為殘疾人提供多方面和個性化的志愿服務，提供有特色的志愿服務。
活動組織單位為爽秋路社區(qū)居委會，其他單位看活動內容及社會單位的具體情況而定。主要分工如下：
組長：xx（負責全面工作）
副組長：xx（負責聯(lián)系社會單位參與，殘疾人及志愿者通知）
組員：xx（負責具體事項實施）。
1、在志愿服務活動中要積極收集服務對象的服務需求，為下一步的志愿服務打下良好基礎。
2、領導小組組長需對小組工作效果進行監(jiān)督，并定期進行評審。
3、做好服務對象的檔案管理工作，做到“三及時”，即及時收集、及時整理、及時總結。
國際助殘日活動方案篇八
20xx年5月15日是第26次全國助殘日。根據(jù)國務院殘工委和省、市政府殘工委的相關要求，為深入學習貫徹黨十八屆三中、四中、五中全會以及區(qū)委六屆十八次全會精神，努力建設現(xiàn)代武侯、品質武侯、創(chuàng)新武侯、法制武侯、幸福武侯，加快我區(qū)殘疾人小康進程，組織開展好此次全國助殘日活動，對推動我區(qū)殘疾人事業(yè)健康全面發(fā)展，在全社會形成扶殘助殘的良好氛圍具有重要意義?，F(xiàn)將相關事項安排如下：
關愛孤殘兒童，讓愛灑滿人間。
5月15日。
(一)加強組織領導。
(二)明確部門職責，落實政策措施。
區(qū)殘工委各成員單位、各街道辦事處要貫徹落實《社會救助暫行辦法》《國務院辦公廳關于加強孤兒保障工作的意見》《國務院關于全面建立困難殘疾人生活補貼和重度殘疾人護理補貼制度的意見》精神，深入了解孤殘兒童在醫(yī)療、康復、教育、社會保障等方面所面臨的困難和問題，有針對性地為孤殘兒童辦實事、解難題、求實效。
區(qū)教育局要落實孤殘兒童教育保障政策，切實保障孤殘兒童受教育的權利。依托現(xiàn)有教育教學資源，為孤殘兒童隨班就讀或接受特殊教育積極創(chuàng)造條件；為符合條件的孤殘兒童就學優(yōu)先提供資助。
區(qū)民政局要積極研究改善孤殘兒童生活水平的政策措施，加大“明天計劃”的執(zhí)行和推進力度。以孤殘兒童為重點人群，開展殘疾人社會保障政策落實情況的督導檢查，對符合條件的孤殘兒童做到應保盡保。扶持符合規(guī)定的民辦機構，為孤殘兒童提供服務，開展社區(qū)家庭康復，為社會組織在孤殘兒童康復教育領域發(fā)揮作用提供政策支持。
區(qū)衛(wèi)計局要對兒童福利機構設置的醫(yī)院、門診部、診所、衛(wèi)生所(室)給予支持和指導；疾病預防控制機構要加強對兒童福利機構防疫工作的指導，及時調查處理機構內發(fā)生的傳染病疫情；鼓勵、支持醫(yī)療機構采取多種形式減免孤殘兒童的醫(yī)療費用。
區(qū)總工會、團區(qū)委、區(qū)婦聯(lián)要采用送溫暖、志愿者助殘等多種形式，開展志愿助殘活動。
區(qū)殘聯(lián)要認真貫徹落實困難殘疾人生活補貼和重度殘疾人護理補貼制度，要會同區(qū)民政局、區(qū)衛(wèi)計局等部門增強為孤殘兒童提供各類康復服務的能力。著力做好0-6歲孤殘兒童搶救性康復，通過早期干預，促進孤殘兒童改善身體機能。
(一)精心組織、務求實效。
區(qū)殘工委成員單位要按要求精心組織開展好助殘日各項活動，確保活動取得實效。于5月20日前，將活動開展情況報區(qū)殘工委辦公室。助殘日活動結束后，將對全區(qū)開展助殘日活動的情況進行通報。
(二)加強宣傳、營造氛圍。
區(qū)殘工委將結合助殘日主題，緊密圍繞“量體裁衣”式殘疾人服務模式和加快推進殘疾人小康進程的工作情況，通過專欄、專版、專題節(jié)目等多種形式，宣傳報道助殘日活動、殘疾人自強模范和扶殘助殘先進典型。營造關注孤殘兒童的濃厚氛圍，不斷擴大影響，在全社會掀起關心孤殘兒童、關注殘疾人事業(yè)發(fā)展的熱潮。
(三)引導社會各界參與。
區(qū)殘聯(lián)、區(qū)各殘疾人專門協(xié)會要做好助殘日活動的統(tǒng)籌協(xié)調工作，積極引導社會各界廣泛參與助殘活動。
國際助殘日活動方案篇九
xx街殘聯(lián)為紀念xx月xx日國際助殘日的成立，豐富陽光家園殘疾人的文化活動，大力推進殘疾人事業(yè)，營造扶殘助殘的社會氛圍，我街根據(jù)實際擬定在“國際助殘日”前夕，組織翠微街轄區(qū)內的殘疾人舉辦文體活動，特制訂活動方案如下：
20xx年xx月xx日上午，出國留學街陽光家園。
各社區(qū)殘疾人。
1、釣魚比賽。
比賽規(guī)則：共派7名智力殘疾人參與，分2組進行(一組4人、一組3人)、比賽時間為2分鐘，每人手持釣魚竿，將“水中”的魚釣起，按照用時多少、釣魚個數(shù)的多少確定名次，設一、二、三等獎。其余的則為紀念獎。
負責人：張xx(計時)方xx(計數(shù))。
2、套圈比賽。
比賽規(guī)則：共派7名視力殘疾人參與，給每人10個圈，站在離物品1.5米距離的地方，將圈套向地面上的物品，按照套中物品圈的個數(shù)多少來確定名次，設一、二、三等獎。其余的則為紀念獎。物品呈金字塔形式擺放。
負責人：李xx(計數(shù))。
3、體力支撐。
比賽規(guī)則：共派7名(肢體、視力)殘疾人參與，在仰臥起坐器材上做仰臥起坐，要求雙手抱頭，每人60秒的時間，按照在規(guī)定時間內做的多少確定名次，取前三名。
負責人：謝xx(計時)陳xx(計數(shù))。
4、定向投籃。
比賽規(guī)則：共10名殘疾人(肢體、視力)在離紙簍2米的地方，以乒乓球先著地再進簍為準，每人10個乒乓球，以投進袋多少確定名次，取前三名。
負責人：曾xx余xx。
5、謎語競猜。
在活動會場中心懸掛50條謎語，與會人員將謎面取下，到現(xiàn)場工作人員那里揭開謎底，并獲取獎品。
負責人：彭霞等。
每項比賽設一、二、三等獎，一等獎獎品標準100元，二等獎獎品標準80元，三等獎獎品標準60元，紀念獎獎品標準40元，謎語競猜獎品標準20元，參與獎獎品10元。
組織機構。
本次文體活動設立組委會，由翠微街殘聯(lián)負責組織，其人員分別：袁主任陳科長吳干事曾余橋張方榮等。裁判由組委會指定。
國際助殘日活動方案篇十
為大力弘揚中華民族扶殘助殘優(yōu)良傳統(tǒng)，在全社會形成尊重、理解、關心、幫助殘疾人的良好氛圍，市文明辦決定在5月17日全國助殘日期間聯(lián)合市內多家公益組織舉辦一次助殘關愛活動。
一、活動宗旨。
關愛殘疾人，讓殘疾人走出家門，融入社會，親近自然，感受陽光，共享美好幸福生活。
二、活動主題。
牽起愛心之手同看美麗風景。
三、活動目的。
1、作為全國文明城市，通過志愿服務關愛殘疾人，讓殘疾人感受到社會溫暖。
2、作為全國最幸福城市，讓殘疾人走出家門，沐浴陽光，享受幸福生活。
四、活動日程。
20xx年5月17日（周日）8：30（時間暫定），到指定地點集合，統(tǒng)一乘車。到現(xiàn)場后，各自按分組分工進行，若有特殊情況，聽從現(xiàn)場臨時指揮分配。參觀xx縣xx鎮(zhèn)景區(qū)，下午3點返回。中午在xx國際大酒店吃自助餐。
五、活動機構。
主辦單位：xx市陽光志愿服務基金會、xx縣文明辦、xx鎮(zhèn)人民政府承辦單位：xx市雙崗助殘隊、安徽正能量聯(lián)盟、xx順風車隊、xx孤獨癥康復協(xié)會、xx市康福殘疾人服務中心、xx愛心驛站、xx星火志愿者家園、xx陽光愛心社。
國際助殘日活動方案篇十一
一、活動主題：
讓心靠近，將愛傳遞。
二、活動意圖：
為了讓更多的孩子關注社會，擔當起社會的責任;為了幫助更多需要幫助的人;為了讓更多的人加入到愛心行動中來。小浯塘幼兒園將開展“愛心義賣為主導，幫助更多需要幫助的人為主體”的義賣活動。讓孩子們懂得積少成多的愛心，幫助需要幫助的人的未來充滿陽光，讓自己能夠也獲得更多的快樂。
三、活動目標：
1、通過此次義賣活動，豐富幼兒角色體驗，培養(yǎng)幼兒良好生活習慣，提倡低碳生活綠色環(huán)保，積極參與建設節(jié)約型和諧校園。
2、培養(yǎng)幼兒樂于助人、樂于奉獻的品質，體驗奉獻帶來的快樂。激發(fā)他們從自我做起、從身邊的每一個小事做起，把自己無私的愛奉獻給身邊每一個需要關愛的人。
小浯塘幼兒園全體師生和家長。
五、活動時間。
5月11日下午15：30。
六、活動地點：
前操場。
七、活動安排：
(一)愛心助殘前期宣傳。
各班發(fā)動愛心助殘倡議，擬定愛心義賣主題，制定愛心義賣宣傳海報。海報上標明活動的主題、主辦名稱及義賣的特點等。海報要求新穎，有創(chuàng)新。能吸引家長和幼兒的眼球。同時要求統(tǒng)一風格，以增強對本次活動的印象。
(二)愛心義賣主題內容。
中大班以玩具為主：
大班《diytoyhouse》，主要分成親子泥工diy區(qū)，玩偶區(qū)，玩具區(qū)三個區(qū)。
中班《玩具總動員》，主要以各類玩具為主。
小班段以美食為主：
小一班：《愛的味道》，主要以三明治和拳頭母為主。
小二班：《愛的棉花糖》，主要以現(xiàn)場手工制作棉花糖為主，兼賣蛋黃酥、壽司、雞蛋仔等小甜點。
小三班：《冰涼一夏》，主要以四果湯和冰淇淋為主。
小四班：《吃天下》，主要分成小吃、水果沙拉、果汁三個區(qū)。
小小班：《歡樂小站》，主要以果汁、小吃、水果拼盤為主。
(三)愛心義賣要求。
1、每班設立兩個展臺，并給自己的展臺起個名稱：如“愛心超市”等。
2、每班的展臺安排3—4位服務員(可佩帶自己統(tǒng)一的標記、帽子、頭飾或服裝等)。
3、每班的展臺都要設一個募捐箱和一塊愛心名人榜(義賣所得款項全都放于募捐箱中，由專人保管)。
4、義賣物品要求：
1)所有物品要求質量完好，必須保持七、八成新。
2)可以是學習用品，用過的玩具及多余的小擺設等。
3)義賣物品要求健康、衛(wèi)生、安全，班主任對義賣物品進行驗收后才能進入義賣市場。
4)每位幼兒準備1件義賣物品，義賣物品需經家長同意。
5)所有物品統(tǒng)一標價，不找零。
5、經驗準備：
1)談話活動《愛心義賣》。
2)游戲活動：愛心義賣(在活動中老師要引導幼兒去欣賞別人的作品，同時也要幼兒學會大膽展示自己的物品，推銷自己的物品)。
(四)愛心義賣過程。
1、周四下午15：00—15：30各班布置好義賣展臺，統(tǒng)一時間開始活動。
2、活動中所有服務人員要求對顧客做到微笑服務、優(yōu)質服務，讓顧客買得稱心，并讓顧客在“愛心名人榜”簽上名字。
3、結帳，點鈔，裝袋，寫明班級及所捐款額，集中各班義賣所得的錢款，并向大家公布本次義賣活動的總金額。
4、各班整理自己場地。
國際助殘日活動方案篇十二
20xx年5月15日為我國第**次“全國助殘日”，為了進一步弘揚中華民族扶弱助殘的傳統(tǒng)美德，逐步形成全社會都來理解、關心、幫助殘疾人的社會氛圍，營造扶殘助殘的社會風尚;增強殘疾人自尊、自信、自立、自強的信念，**街道結合實際對“全國助殘日”活動進行了全面安排和周密部署，開展了扶殘助殘系列活動，現(xiàn)總結如下：
以“助殘日”為契機，充分利用新聞媒體、社區(qū)短信、公共電子屏、宣傳板報、櫥窗等媒介，組織開展多種形式的社會宣傳活動，提高居民的知曉率，營造了良好的社會氛圍，讓全社會都來關心殘疾人。
在助殘日到來之際，**街道積極組織黨員干部、社區(qū)工作人員及居民開展以“關心孤獨癥兒童，直向美好未來”為主題的第二十五次“全國助殘日”募捐活動，共計捐款2327.9元。其中街道捐款1320元，半邊街社區(qū)445元，迎東社區(qū)312.9元，桔子園社區(qū)194元，鐵牛埠56元。
在助殘日活動期間，各社區(qū)都積極開展各項幫扶活動，受到了殘疾人朋友的一致好評。
半邊街社區(qū)請愛爾眼科醫(yī)院的醫(yī)生對轄區(qū)內居民進行了免費體檢及康復指導服務，還組織志愿者到3戶殘疾人家庭搞衛(wèi)生，并為1戶殘疾人家庭辦理了廉租房實物配租的申請。
桔子園社區(qū)幫扶了3戶患有白內障人員進行康復手術，同時組織了志愿者為3戶殘疾人家庭搞衛(wèi)生，還為3戶貧困殘疾人家庭辦理了住院救助。
迎東社區(qū)舉辦了第二十五個“全國助殘日”志愿者大型義務為民活動，包括法律咨詢，政策解答，就業(yè)康復咨詢等內容。組織社區(qū)志愿者到部分重度殘疾人家中幫他們打掃衛(wèi)生。宣傳康復知識。還走訪慰問了部分貧困殘疾人，并對其家人進行了勸慰和康復知識宣傳。
鐵牛埠社區(qū)為轄區(qū)居民開展了一次義診，為居民免費檢查眼睛。在轄區(qū)內還對困難殘疾人家庭進行了志愿者活動，幫助他們做一些力所能及的事。
總之，我們把為殘疾人辦實事、辦好事作為落腳點，使廣大殘疾人真正感受到到黨和政府的溫暖，以實際行動關心和支持殘疾人事業(yè)。
國際助殘日活動方案篇十三
5月19日是我國第**次“全國助殘日”，今年助殘日的主題是“幫扶貧困殘疾人”。切實了解殘疾人朋友的需求和困難，積極營造扶殘助殘的氛圍，促進殘疾人平等參與社會生活，共同奔小康社會的扶殘助殘的熱潮。現(xiàn)就本次活動總結如下:。
磐石市殘聯(lián)為全面搞好第**次“全國助殘日”活動，召開“全國助殘日”專題會議，對這次活動作動員，提高認識，制定詳細活動方案，落實慰問、幫扶對象;加大宣傳力度，營造好節(jié)日氛圍。
助殘日當天在殘疾人康復就業(yè)中心懸掛條幅、發(fā)放宣傳單等形式，將助殘日的有關信息在居民中進行宣傳，營造全社區(qū)關心、幫助殘疾人的良好氛圍，組織開展多種形式的社會宣傳活動，切實提高社區(qū)居民扶殘助殘的知曉率，帶動大家一起加入到關心幫助殘疾人的隊伍中來。
開展殘疾人走訪慰問活動。走訪各社區(qū)貧困殘疾人，并到我社區(qū)貧困殘疾人馬增芹家進行慰問，在為他們送上慰問金的同時也帶去節(jié)日的祝福，并詢問了她的生活和身體等情況，并鼓勵她要積極面對困難，堅強樂觀地生活下去。將社會各界對殘疾人的關愛轉達給他們，鼓勵他們充滿信心面對未來。
“全國助殘日”活動在一縷春風中悄悄落下了帷幕，但我們對殘疾人的關懷、關注和關心沒有停止，我們將把節(jié)日助殘經?；⒅鷼埛鰵埞ぷ魅粘；?，形成人人關心殘疾人事業(yè)，關注殘疾人的良好風尚，為促進殘疾人事業(yè)蓬勃發(fā)展貢獻我們的力量。
國際助殘日活動方案篇十四
為大力弘揚中華民族扶殘助殘優(yōu)良傳統(tǒng)，在全社會形成尊重、理解、關心、幫助殘疾人的良好氛圍，市文明辦決定在5月17日全國助殘日期間聯(lián)合市內多家公益組織舉辦一次助殘關愛活動。
關愛殘疾人，讓殘疾人走出家門，融入社會，親近自然，感受陽光，共享美好幸福生活。
牽起愛心之手同看美麗風景。
1、作為全國文明城市，通過志愿服務關愛殘疾人，讓殘疾人感受到社會溫暖。
2、作為全國最幸福城市，讓殘疾人走出家門，沐浴陽光，享受幸福生活。
xx年5月17日(周日)8：30(時間暫定)，到指定地點集合，統(tǒng)一乘車。
到現(xiàn)場后，各自按分組分工進行，若有特殊情況，聽從現(xiàn)場臨時指揮分配。
參觀xx縣xx鎮(zhèn)景區(qū)，下午3點返回。
中午在國際大酒店吃自助餐。
主辦單位：xx市陽光志愿服務基金會、xx縣文明辦、xx鎮(zhèn)人民政府。
承辦單位：xx市雙崗助殘隊、安徽正能量聯(lián)盟、順風車隊、孤獨癥康復協(xié)會、xx市康福殘疾人服務中心、愛心驛站、星火志愿者家園、陽光愛心社。
2、到達活動點后，每位參與活動的愛心車隊駕駛員也要擔當起志愿者為殘疾人服務;。
3、殘疾人50名;志愿者、愛心駕駛員及媒體記者65名。
1、凡參加活動的殘疾人和志愿者們，首先要確保自身安全，不得隨意離開活動現(xiàn)場，不得隨意脫離團隊，保管好自身財物。
2、凡參加活動成員，要團結一致，相敬互助，禮貌待人，文明交流。
3、盡心盡力，盡職盡責，各自做好分配工作。
4、對于不服從組織管理造成損失的，一切后果由本人負責。
整個活動費用約x元，其中車輛及飲用水費用約x元，就餐費用約x元，由xx市陽光志愿服務基金會據(jù)實支付。
國際助殘日活動方案篇十五
開展志愿助殘陽光活動，為殘疾人提供幫扶服務，是弘揚人道主義精神、發(fā)揚傳統(tǒng)美德、實現(xiàn)人生價值的重要體現(xiàn)。作為當代大學生組織，我們有義務為我市的殘疾人事業(yè)做出貢獻。本次活動旨在呼吁在校大學生關愛殘疾人事業(yè)、關愛殘疾人朋友，增強在校大學生的社會意識和社會責任感。同時通過大學生助殘陽光行動，讓殘疾人朋友感受的社會的關愛與溫暖，讓社會力量和愛心人士胸懷天下蒼生，心系殘疾朋友，共創(chuàng)團結、友愛、美好的和諧社會。
弘揚助殘風尚，傳遞千家愛心。
路北區(qū)殘聯(lián)、高校聯(lián)盟、輕工學院學生會。
5月15日——5月31日。
唐山市路北區(qū)66號社區(qū)。
路北區(qū)殘聯(lián)、街道相關領導。
社區(qū)殘疾朋友、居民。
高校志愿者、社會愛心人士。
媒體記者。
1、成立高校志愿助殘服務站。
高校志愿助殘服務站負責高校志愿助殘服務工作的組織領導和協(xié)調工作。服務站總體以高校聯(lián)盟官方微信“高校驛站”為平臺，不斷招募助殘志愿者，并持續(xù)報導相關大學生助殘行動，激發(fā)在校大學生的助殘意識和社會使命感，將助殘扶殘形成一種校園風尚。
服務站將不斷強化管理體系，為助殘志愿者登記造冊，建立檔案，并進行科學分類，以滿足不同殘疾人的需求，逐步形成大學生志愿助殘長效體系。
服務站還將以“志愿助殘陽光行動”為活動統(tǒng)一品牌，以微信平臺為傳播渠道，呼吁社會各界力量，共同為殘疾人提供志愿服務，努力實現(xiàn)志愿助殘全民化、日?；?，推動志愿助殘服務持久深入開展。
2、成立日間照料站。
以唐山市聚寶盆餐飲管理有限公司旗下的“聚寶盆火鍋花園”飯店成立日間照料站，負責對周邊社區(qū)殘疾人提供愛心幫助。照料站將免費為殘疾人發(fā)放愛心卡，殘疾人可憑愛心卡以超低價格享受餐飲定制、免費送餐等服務。
3、結合相關企事業(yè)單位開展助殘行動。
發(fā)動企事業(yè)單位聯(lián)合本次活動對殘疾人進行幫扶，并根據(jù)企事業(yè)所處部門或行業(yè)采取針對性助殘。將大學生志愿助殘陽光行動延伸到企業(yè)助殘、社會助殘，切實推動志愿助殘工作持久深入健康發(fā)展。
4、大學生志愿助殘陽光行動。
在路北區(qū)殘聯(lián)的指導下，高校志愿助殘服務站和日間照料站，將以大學生助殘志愿者為主體，密切配合，深入殘疾人社區(qū)，全面開展大學生志愿助殘陽光行動。
1、志愿者招募與管理時間：4月20日—5月15日。
通過高校聯(lián)盟官方微信平臺、各校張貼海報、各校學生組織等渠道對本次活動進行大力宣傳，招募助殘志愿者。根據(jù)志愿者的基本情況進行登記造冊，建立檔案，并進行科學分類，以便進行服務對接。
2、活動準備階段時間：5月16日—5月17日。
將志愿者服裝、條幅、相關物料準備齊全，確定社區(qū)配合人員，召開活動啟動會議，確定活動執(zhí)行細節(jié)及流程。
3、活動開展階段時間：5月18日—5月31日。
5月18日當天所有參與活動人員到位，舉行開幕儀式，并進行媒體曝光。隨后大學生助殘志愿者進行服務對接，全面開展助殘行動。
4、后期跟進時間：6月2日。
對參與志愿服務的大學生進行評比，對被服務的殘疾人進行回訪實地了解此次大學生志愿助殘行動落實成果并召開閉幕儀式和總結表彰大會，樹立助殘志愿者優(yōu)秀典型，為后期持續(xù)助殘行動打下堅實基礎。
1、海報、條幅等宣傳物料的設計與制作。
2、志愿者服裝的制作。
3、活動相關人員配合。
4、邀請媒體記者進行活動報導。
5、對表現(xiàn)優(yōu)秀的志愿者頒發(fā)證書。
國際助殘日活動方案篇十六
2023年5月17日是第32次法定“全國助殘日”。根據(jù)州政府殘工委《關于開展第二十五次全國助殘日活動的通知》（州政殘工委[20xx]11號）文件精神，從5月中旬起止10月底，我縣將結合本縣實際，在全縣范圍內組織開展以救助孤獨癥兒童為主要內容的扶殘助殘活動。
今年全國助殘日的主題是：關注孤獨癥兒童，走向美好未來。圍繞這一主題，我縣將開展關愛幫扶孤獨癥兒童和貧困殘疾人系列活動。
孤獨癥兒童是一個特殊而困難的群體，“十二五”期間，國家采取了多項措施加強孤獨癥兒童的康復教育工作，支持省、市州級孤獨癥兒童康復教育機構建設，開展貧困孤獨癥兒童搶救性康復項目工作。受條件限制，我縣大多數(shù)孤獨癥患病兒童難以得到康復訓練和服務，孤獨癥兒童數(shù)量逐年增多，他們面臨的困難和問題需要全社會給予關心幫助和大力支持。
5月15日至10月底。
1.積極與州殘聯(lián)的協(xié)調溝通，同時召開縣殘工委成員單位會議，討論第二十五次“全國助殘日”實施內容。
2.制定助殘日實施方案，做好前期準備工作。
4.在縣有線電視臺滾動播放扶殘助殘標語，為期一周。
1.制作會場標志一個、搭建拱門一個，懸掛宣傳橫幅6條。
2.為柳林中學、藏中、卓尼一中殘疾學生發(fā)放“扶殘助學”生活補助費，初中每生500元，高一高二每生1000元，高三每生2000元。
3.現(xiàn)場慰問20名貧困殘疾人（其中：州殘聯(lián)慰問10人，縣殘聯(lián)慰問10人），每人500元。同時走訪慰問2-3戶殘疾人家庭，每戶500元，對一戶多殘、老殘一體、家庭特別貧困的殘疾人優(yōu)先給予扶助。
4.利用宣傳車、音響設備和散發(fā)宣傳資料等方式，大力宣傳《殘疾人保障法》和《殘疾人就業(yè)條例》，發(fā)放《殘疾人保障法》、《殘疾人就業(yè)條例》等宣傳資料2000份。
5.現(xiàn)場為貧困殘疾人發(fā)放輪椅20輛、拐杖20副、助聽器10副。
6.邀請縣醫(yī)院大夫為殘疾人進行現(xiàn)場義診，邀請縣司法局工作人員為殘疾人提供法律咨詢。
1.為515名智力、精神及重度肢體、視力殘疾人發(fā)放護理補貼，農村每人720元，城鎮(zhèn)每人960元。
2.為700名貧困殘疾人發(fā)放生活補貼，每人每年1200元，走訪慰問77戶貧困殘疾人家庭。
3.舉辦一期殘疾人工作者培訓班，增強為殘疾人服務的'工作水平。
4.舉辦一期農牧民殘疾人及殘疾人親友職業(yè)技能培訓班，增強殘疾人自謀職業(yè)、發(fā)家致富的本領。
5.為35例白內障患者免費做手術。
6.做好貧困殘疾人康復服務“百千萬”工程和貧困殘疾人養(yǎng)老金提標擴面、就業(yè)扶持、資助特教學生等工作。
7.做好其他相關扶殘助殘工作。
（一）縣殘工委成員單位要進一步結合全面深化改革的歷史機遇、黨的群眾路線教育實踐活動的機遇、雙聯(lián)行動的機遇、“1236”扶貧攻堅行動的機遇、將殘疾人工作納入基層調研內容，深入了解基層殘疾人的基本情況及所面臨的主要困難和問題，為殘疾人辦實事、解難題、出實效。
（二）衛(wèi)生計生部門要發(fā)揮部門及系統(tǒng)優(yōu)勢，建立健全0-6歲殘疾兒童篩查、診斷和治療康復的銜接機制，將孤獨癥兒童納入監(jiān)測范圍，促進孤獨癥兒童的早期診斷和早期干預。
（三）民政部門要積極研究改善孤獨癥兒童及其家庭生活水平的政策措施，為社會組織在孤獨癥兒童康復教育領域發(fā)揮作用提供政策支持。
（四）教育局和各學校要加強孤獨癥兒童特殊教育，鼓勵地方依托現(xiàn)有教育教學資源接收孤獨癥兒童，幫助孤獨癥兒童接受教育。
（五）婦聯(lián)要在開設面向孤獨癥兒童家長的在線咨詢、家教講座和心理疏導，宣傳科學的孤獨癥兒童養(yǎng)護方法。
（六）縣工會、共青團、婦聯(lián)以及武警部隊要采用送溫暖、志愿者助殘、巾幗建功軍民共建等多種形式，開展志愿助殘活動。
（七）殘聯(lián)要積極推動困難殘疾人生活補貼和重度殘疾人護理補貼制度在孤獨癥兒童家庭的落實，積極探索成年孤獨癥患者托養(yǎng)服務，幫助孤獨癥患者實現(xiàn)輔助性就業(yè)。
國際助殘日活動方案篇十七
二、活動宗旨：
進一步弘揚中華民族扶弱助殘的傳統(tǒng)美德，逐步形成全社會都來理解、關心、幫助殘疾人的良好氛圍，營造扶殘助殘的社會風尚;增強殘疾人自尊、自信、自立、自強的信念，促進特教事業(yè)持續(xù)、健康發(fā)展。
三、活動安排:。
(一)開展有針對性、有深度、有影響力的宣傳報道，加強人道主義思想的宣傳教育，并通過多種形式支持特教學校的教學活動，為殘疾人接受教育創(chuàng)造條件。
1.以開展“全國助殘日”活動為契機，緊緊圍繞活動主題，充分利用網絡、電視、廣播、板報、宣傳欄、橫幅、標語等多種形式，大力宣傳政府為幫扶貧困殘疾人和保障殘疾人基本生活而采取的積極政策和有力措施，深入報道扶殘助殘先進集體與個人的動人事跡，引導學生進一步關注、關心殘疾人，積極營造有利于殘疾人事業(yè)發(fā)展的良好社會環(huán)境。
2.進行一次國旗下講話。在助殘日前以全國助殘日為主題進行一次國旗下講話，號召全體師生積極參加助殘活動。
3.召開一次主題班會。以班級為單位組織一次以“全國助殘日”為主題的班會，內容可以為介紹全國助殘日的由來和意義，或以“理解、尊重、關心、幫助殘疾人”、“我身邊的殘疾人故事”等為主題，讓學生更多地了解殘疾人、關心殘疾人、幫助殘疾人。
(二)突出主題，采取有效措施，關心幫助殘疾人。
1.通過倡議書的形式，廣泛發(fā)動，積極開展“關心幫助殘疾人，實現(xiàn)美好中國夢”助學活動，鼓勵和動員全班師生積極參與。對身邊的殘疾人，不歧視，不躲避，把他們當成自己的兄弟姐妹，給予力所能及的幫助;通過書信交往，節(jié)假日看望等活動，與他們交朋友，溫暖他們孤寂的心靈。
2.要加強對“愛心助殘”活動的領導，廣泛宣傳情系殘疾兒童、奉獻一份愛心、幫扶殘疾人的重要意義。本著自愿的原則，采取各種有效措施，激發(fā)廣大師生員工參與“愛心助殘”活動的熱情，切實做好助殘工作。
3.開展與貧困殘疾學生“結對幫扶”活動;學校組織志愿者助殘活動，將助殘活動納入學生的社會實踐活動之中，統(tǒng)籌安排，致力于為殘疾人多做好事，多辦實事，著力推動助殘工作深入有效地開展下去。
3.幫助一位身邊的殘疾人。以班級為單位，在助殘日前后動員學生深入了解身邊的殘疾人的人生經歷、生活境況，為他們做一件力所能及的好事。
(三)結合“助殘日”活動開展情況，評選一批“愛心助殘”先進個人。
四、有關要求：
1.提高認識。全體師生要深入領會上級文件精神，積極參加助殘日相關活動，培育愛心，促進成長，打造“愛心如皋”、“愛心校園”。
2.加強組織。各處室、班級對照上級文件要求認真組織落實，要精心設計和組織好相關活動，通過活動真正起到育人作用。活動結束后，相關部門和班級要及時將活動成果記入教師業(yè)務檔案和學生成長檔案。
3.強化宣傳。在活動中，各處室、各班級要善于發(fā)現(xiàn)典型、樹立典型、表彰典型。通過各種新聞媒體廣泛宣傳，爭取社會廣泛關注和大力支持。
國際助殘日活動方案篇十八
今年的5月16日是我國第**次法定日“全國助殘日”，我校少先隊大隊部組織全校師生繼續(xù)開展助殘活動，切實的開展了一系列相應的活動，現(xiàn)將活動總結如下:。
本次活動的主題是“加大扶持力度，幫助農村貧困殘疾人”。我校希望通過此次活動，能夠培養(yǎng)學生熱愛祖國、熱愛人民、志在奉獻、堅韌不拔的進取精神和高尚情操;同時也希望學生們能在幫助殘疾人的過程中，培育他們關心他人、扶助弱者的愛心，努力營造一個理解、尊重、愛護、幫助殘疾人的和諧校園。這次活動得到了學校領導及教師的大力支持和響應。學校領導對本次助殘日活動給予了高度重視，要求此次活動由教導處負責組織，各班主任給予大力配合，認真組織，抓緊落實，取得了良好的效果。
根據(jù)上級要求我校開展了以下活動:。
1、每班開一次以助殘日為主題的班隊會;。
2、每班根據(jù)自己班級實際情況開展有特色的活動;。
3、組織全校師生為殘疾人獻愛心;。
1、學校組織向廣大師生發(fā)出呼吁，號召所有學生為幫助身邊的殘疾人獻上自己的一份力量。我校大隊部多方收集相關資料，并以最切合實際的方式作成宣傳稿，利用校園廣播站對本次活動進行廣泛宣傳，以讓更多的同學了解殘疾人，關心殘疾人，宣傳活動在學生群中引起極大反響。
2、我校廣大師生積極參與主題班會活動。每班都按照活動計劃中制定的時間如期舉行。班隊會以通過介紹全國助殘日的由來和意義，讓學生更多地了解中國殘疾人的生存狀況，熟悉殘疾人的生活，樹立自覺幫助殘疾人的觀念。
3、通過此次活動,全校師生自發(fā)、自愿向殘疾人獻愛心，共捐款1419元。這次活動，不僅向學生大力弘揚了人道主義思想，同時也樹立扶殘助殘的校園風尚。為我們學生樹立更好的為人民,為社會服務的思想打開了新的篇章。
通過以上開展的一系列活動，使我校的.師生更多地了解了弱勢群體，了解殘疾學生的狀況和要求。學校領導和老師也紛紛表示要努力為學生營造一個理解、尊重、愛護、幫助殘疾人的良好氛圍，使學生自發(fā)、自愿地關心、幫助身邊的殘疾人。
國際助殘日活動方案篇十九
根據(jù)州政府殘工委《關于開展第二十五次全國助殘日活動的通知》（州政殘工委[20xx]11號）文件精神，從5月中旬起止10月底，我縣將結合本縣實際，在全縣范圍內組織開展以救助孤獨癥兒童為主要內容的扶殘助殘活動。
今年全國助殘日的主題是：關注孤獨癥兒童，走向美好未來。圍繞這一主題，我縣將開展關愛幫扶孤獨癥兒童和貧困殘疾人系列活動。
孤獨癥兒童是一個特殊而困難的群體，“十二五”期間，國家采取了多項措施加強孤獨癥兒童的康復教育工作，支持省、市州級孤獨癥兒童康復教育機構建設，開展貧困孤獨癥兒童搶救性康復項目工作。受條件限制，我縣大多數(shù)孤獨癥患病兒童難以得到康復訓練和服務，孤獨癥兒童數(shù)量逐年增多，他們面臨的困難和問題需要全社會給予關心幫助和大力支持。
5月15日至10月底。
（一）助殘日前
1.積極與州殘聯(lián)的協(xié)調溝通，同時召開縣殘工委成員單位會議，討論第二十五次“全國助殘日”實施內容。
2.制定助殘日實施方案，做好前期準備工作。
3.邀請四大班子領導出席助殘日活動。
4.在縣有線電視臺滾動播放扶殘助殘標語，為期一周。
（二）助殘日當天
1.制作會場標志一個、搭建拱門一個，懸掛宣傳橫幅6條。
2.為柳林中學、藏中、卓尼一中殘疾學生發(fā)放“扶殘助學”生活補助費，初中每生500元，高一高二每生1000元，高三每生2000元。
3.現(xiàn)場慰問20名貧困殘疾人（其中：州殘聯(lián)慰問10人，縣殘聯(lián)慰問10人），每人500元。同時走訪慰問2-3戶殘疾人家庭，每戶500元，對一戶多殘、老殘一體、家庭特別貧困的殘疾人優(yōu)先給予扶助。
4.利用宣傳車、音響設備和散發(fā)宣傳資料等方式，大力宣傳《殘疾人保障法》和《殘疾人就業(yè)條例》，發(fā)放《殘疾人保障法》、《殘疾人就業(yè)條例》等宣傳資料2000份。
5.現(xiàn)場為貧困殘疾人發(fā)放輪椅20輛、拐杖20副、助聽器10副。
6.邀請縣醫(yī)院大夫為殘疾人進行現(xiàn)場義診，邀請縣司法局工作人員為殘疾人提供法律咨詢。
（三）助殘日后
1.為515名智力、精神及重度肢體、視力殘疾人發(fā)放護理補貼，農村每人720元，城鎮(zhèn)每人960元。
2.為700名貧困殘疾人發(fā)放生活補貼，每人每年1200元，走訪慰問77戶貧困殘疾人家庭。
3.舉辦一期殘疾人工作者培訓班，增強為殘疾人服務的工作水平。
4.舉辦一期農牧民殘疾人及殘疾人親友職業(yè)技能培訓班，增強殘疾人自謀職業(yè)、發(fā)家致富的本領。
5.為35例白內障患者免費做手術。
6.做好貧困殘疾人康復服務“百千萬”工程和貧困殘疾人養(yǎng)老金提標擴面、就業(yè)扶持、資助特教學生等工作。
7.做好其他相關扶殘助殘工作。
（一）縣殘工委成員單位要進一步結合全面深化改革的歷史機遇、黨的群眾路線教育實踐活動的機遇、雙聯(lián)行動的機遇、“1236”扶貧攻堅行動的機遇、將殘疾人工作納入基層調研內容，深入了解基層殘疾人的基本情況及所面臨的主要困難和問題，為殘疾人辦實事、解難題、出實效。
（二）衛(wèi)生計生部門要發(fā)揮部門及系統(tǒng)優(yōu)勢，建立健全0-6歲殘疾兒童篩查、診斷和治療康復的.銜接機制，將孤獨癥兒童納入監(jiān)測范圍，促進孤獨癥兒童的早期診斷和早期干預。
（三）民政部門要積極研究改善孤獨癥兒童及其家庭生活水平的政策措施，為社會組織在孤獨癥兒童康復教育領域發(fā)揮作用提供政策支持。
（四）教育局和各學校要加強孤獨癥兒童特殊教育，鼓勵地方依托現(xiàn)有教育教學資源接收孤獨癥兒童，幫助孤獨癥兒童接受教育。
（五）婦聯(lián)要在開設面向孤獨癥兒童家長的在線咨詢、家教講座和心理疏導，宣傳科學的孤獨癥兒童養(yǎng)護方法。
（六）縣工會、共青團、婦聯(lián)以及武警部隊要采用送溫暖、志愿者助殘、巾幗建功軍民共建等多種形式，開展志愿助殘活動。
（七）殘聯(lián)要積極推動困難殘疾人生活補貼和重度殘疾人護理補貼制度在孤獨癥兒童家庭的落實，積極探索成年孤獨癥患者托養(yǎng)服務，幫助孤獨癥患者實現(xiàn)輔助性就業(yè)。
國際助殘日活動方案篇二十
第xx個全國助殘日，以主題活動為契機，宣傳省、市人民政府發(fā)展殘疾人教育事業(yè)的成績，交流、展示各殘疾人教育機構的.工作成果。以“殘疾孩子”、“特殊教育”為線索，聯(lián)系新聞媒體進行系列深度報道，推動社會形成關愛殘疾兒童、重視特殊教育的輿論氛圍。以“扶殘助學”為重點，密切聯(lián)系各職能部門，研究解決阻礙特殊教育事業(yè)發(fā)展的瓶頸問題，提高在校殘疾學生資助標準。
(一)主辦單位：省殘聯(lián)、市殘聯(lián)
(二)協(xié)辦單位：省教育廳、市教育局
(三)邀請單位：省政府、市政府及勞動和社會保障、民政、衛(wèi)生、婦聯(lián)、共青團等部門
(一)成立助殘日活動領導機構及辦事機構
1、領導小組
組長：副組長：
成員：省、市殘聯(lián)有關部門負責人
2、助殘日活動辦公室
主任：xxx
副主任：xxx
秘書組：xxx
活動組：xx
宣傳組：xxx
會務組：xxx
(二)“全國助殘日”前夕
1.殘疾人教育深度報道〔省、市殘聯(lián)宣文部(處)〕
2.“扶殘助學”辦法修訂〔省、市殘聯(lián)教就部(處)〕
3.殘疾人教育信息收集匯總〔省、市殘聯(lián)教就部(處)〕
4.特殊教育工作協(xié)調會(省、市教育部門)
5.聯(lián)系熱心扶助殘疾兒童的單位(市殘聯(lián)基金會)
(三)“全國助殘日”當天
1、時間：x月x日
2、地點(待定)：xx廣場或xx體育中心會場(晴天)，xx劇院(雨天)。
3、會場聯(lián)系及布置，演出活動由省、市殘聯(lián)宣文部(處)負責。
4、大會議程、主持詞由市殘聯(lián)教就部(處)起草;省市領導講話稿由省、市殘聯(lián)教就部(處)起草，經省、市殘聯(lián)辦公室審核后，送講話領導審定。
5、邀請省、市及有關部門領導由省、市殘聯(lián)辦公室負責。
6、聯(lián)系參加活動的殘疾兒童、家長、特殊教育工作者、普通學生、青年志愿者由省、市殘聯(lián)教就部(處)、組聯(lián)部(處)負責。
7、藝術游戲節(jié)目由省、市殘聯(lián)宣文部負責。
8、現(xiàn)場展板、咨詢臺由省、市殘聯(lián)教就部(處)協(xié)調安排。
9、進行捐助書刊、助學金等儀式及印發(fā)扶殘助學政策文件由省市殘聯(lián)辦公室、教就部(處)負責。
10、聯(lián)系新聞單位采訪由省、市殘聯(lián)宣文部負責。
11、會場組織由省市殘聯(lián)辦公室統(tǒng)籌，各部門分工負責落實。
(一)會場租金和場地布置材料費
(二)演出單位補貼
(三)殘疾學生紀念品、記者補貼、雜項開支
(四)殘疾人教育機構展板、咨詢臺材料費
國際助殘日活動方案篇二十一
今年5月18日是第xx個“全國助殘日”，為推動我校殘疾人工作的全面發(fā)展，弘揚人道主義精神，在學生中倡導扶殘助殘的良好社會風尚，營造和諧文明進步的.校園環(huán)境，落實教育局及殘聯(lián)文件精神，我校決定開展“全國助殘日”活動。
利用助殘日有利時機，增強我校學生對殘疾人的關愛意識，確保殘疾學生也能健康、快樂地成長，逐步在學生中形成樂于扶殘、助殘的良好風尚。
１、積極組織宣傳教育活動。
各班要認真做好宣傳工作，通過板報、主題班會，教育學生尊重殘疾兒童人格，不歧視、不挖苦、不起綽號，積極開展“一幫一”“眾幫一”活動，關心他們的學習、生活，使殘疾兒童愉快地學習，幸福地生活，健康地成長。
組長：xxx。
副組長：xxx。
成員：xxx。
1、肖國勝校長：主持全面活動。
2、游繼光：負責活動方案的制定。
3、黃鵬：負責主持。
4、黃輝：負責節(jié)目編排，音樂（迎賓曲、國歌、愛的奉獻—韋唯）和圖片（國旗）下載播放。
5、楊軍：負責拍照。
6、陳景明：負責宣傳板報。
7、參加人員：上級領導、我校領導、隨班就讀學生、初一學生、全體老師。
播放《迎賓曲》歡迎參加人員進進入活動現(xiàn)場。
主持人：20xx年助殘日“關心幫助殘疾人，實現(xiàn)美好中國夢?！被顒蝇F(xiàn)在開始。
活動第一項：全體起立，奏國歌。（白板投影國旗、播放國歌）。
活動第二項：介紹來賓。
活動第三項：請肖校長講話。
活動第四項：請上湖鄉(xiāng)鄉(xiāng)長講話。
活動第五項：教育局局長講話。
活動第六項：捐贈儀式。隨班就讀兒童請到臺前，上級領導捐贈書刊。（小音量播放：《愛的奉獻》—韋唯）。
第七項：受捐者代表講話。
第八項：全體學生唱《感恩的心》，活動結束。
各班主任宣傳發(fā)動，將本次教育活動與學校德育工作有機結合起來，以這次活動為契機，培養(yǎng)學生的人道主義精神和社會責任感，提高學生的思想道德素質。要求各班積極開展“一幫一”“眾幫一”募捐活動。
國際助殘日活動方案篇二十二
5月xx日是法定"全國助殘日"。今年的活動主題是：真實的了解，真摯的關愛。大力弘揚人道主義思想，倡導扶殘助殘的社會風尚，營造團結友愛的社會環(huán)境，推進社會主義精神禮貌建設。學校決定響應上級號召，在全校范圍內開展助殘活動。
真實的了解，真摯的關愛。
進一步弘揚中華民族“扶弱助殘”的傳統(tǒng)美德，逐步構成全社會都來理解、關心、幫忙殘疾人的良好氛圍，營造扶殘助殘的社會風尚;增強殘疾人自尊、自信、自立、自強的信念，促進特教事業(yè)持續(xù)、健康發(fā)展。
第十五周(5月17日——5月23日)。
1、充分認識活動的意義，加強宣傳工作。四、五、六年級各班要寫一份宣傳稿、辦一張手抄報，進取宣傳助殘活動，動員全體學生都來為殘疾兒童少年獻一份愛心、盡一份微薄的力量，關心弱勢群體，逐步營造一個理解、尊重、愛護、幫忙殘疾人的良好氛圍，構成平等、團結、友愛、互助的社會主義新型的人際關系，促進社會主義精神禮貌建設的進一步發(fā)展。
2、普遍開展一次助殘獻愛心活動。各班要組織一次以“真實的了解，真摯的關愛”為主題的班會，引導他們自發(fā)、自愿地把節(jié)省下來的零花錢和剩余的學習、生活用品捐贈給殘疾學生，幫忙身邊有殘疾、有困難的同學，用實際行動表達對殘疾學生的關心和幫忙。
一要加強對“愛心助殘”募捐活動的領導。廣泛宣傳情系殘疾學生、奉獻一份愛心、幫扶殘疾人的重要意義。
二要本著自愿的原則，采取各種有效措施，激發(fā)廣大師生參與“愛心助殘”募捐活動的熱情，切實做好募捐工作。在募捐活動中，不得以任何理由搭車收費。
三要為募捐活動設立募捐箱和指定負責人，募捐的資金要做到張榜公布、公開透明。任何班級不得截留挪用募捐資金。
4、各班要從身邊做起，發(fā)現(xiàn)身邊需要幫扶的同學、家庭，進取開展手拉手“一助一”、“多助一”的幫扶結對活動，使之長期化、制度化。各中隊可組織志愿者深入社區(qū)，幫忙殘疾人辦實事、辦好事，切實幫忙殘疾人解決實際困難。
5、做好(八一建軍節(jié)活動方案)宣傳報道工作。
要以開展“全國助殘日”活動為契機，緊緊圍繞活動主題，充分利用網絡、板報、宣傳欄、橫幅、標語等多種形式，大力宣傳政府為幫扶貧困殘疾人和保障殘疾人基本生活而采取的進取政策和有力措施，深入報道扶殘助殘先進團體與個人的動人事跡，引導師生進一步關注、關心殘疾人，進取營造有利于殘疾人事業(yè)發(fā)展的良好社會環(huán)境。
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