在某個領(lǐng)域取得成功的人，都會經(jīng)常進行總結(jié)和反思，不斷提高自己的能力?？偨Y(jié)時如何準確表達自己的觀點和體會？總結(jié)范文的分享是為了幫助大家更好地理解和掌握總結(jié)的要點和寫作技巧。
圖書角的建議書篇一
為了鼓勵小學生閱讀，擴大視野，增加對各門學科的興趣，陶冶文學情操，同時盡可能共享圖書資源，循環(huán)利用好圖書，增強學生們的環(huán)保意識，為同學們的家庭減輕購書支出，現(xiàn)倡議建立附小校圖書館。具體內(nèi)容如下：
一、校圖書館的組建方式。
號召全校同學自愿捐書，所捐書籍應是自己看過的，或者是已經(jīng)明顯低于自己現(xiàn)在閱讀水平的書籍，捐書前清征求父母意見。捐書數(shù)量不限，量力而行。請以班級為單位捐書。每月10日到17日均為捐書時間。所捐書籍暫存放在圖書閱覽室。
二、圖書的分類登記。
為做好校圖書館的`管理，每班配備10名圖書管理員參與校圖書館管理。在每月非捐書時間，每班每天中午派一名圖書管理員參與圖書的分類登記整理工作，在當天圖書館臨時館長的安排下，分工合作，將圖書按照小說類、散文類、歷史類、自然科學類、學習資料類、音像資料、期刊雜志等類別進行分類登記編號、貼圖書標簽，登記注冊。
三、圖書的借閱。
每天中午打算借書的同學可以在12：00-13：30之間去找圖書管理員借閱圖書。要求安靜、有序借書，不要吵鬧影響他人午間自習。借閱圖書時，同學們先在圖書目錄上查看所需書籍，在借書證上登記學號、班級、姓名等信息，經(jīng)圖書管理員確認核實并簽字后，將借書證插在指定位置，方可借走圖書。借書期限為一個月。每次可以借1本書，或者借2本雜志（或磁帶、cd、vcd、dvd）?？梢岳m(xù)借一次，續(xù)借期限為一周。延遲還書的同學將停借一個月圖書。
四、圖書的愛惜。
同學們要愛護好圖書館的書籍，不要在樹上亂涂亂畫，不得卷折無損圖書。歸還圖書時，圖書管理員應檢查圖書是否有損壞。如借書人損壞圖書，應當按書的半價賠償給書的主人。如借書人丟失圖書，應當按書的原價賠償給書的主人。
五、圖書的義賣活動。
每年寒假、暑假前的一周校圖書館將對全校作圖書義賣，圖書的主人可以在圖書館內(nèi)舉行義賣，在征求家長同意后定出優(yōu)惠價格，賣給愿意購買的同學。屆時校大隊部將會分班級、分時間段組織，具體情況另行通知。同學們可以借此機會為新學期挑選學習書籍，或者以很優(yōu)惠的價格買到心儀很久的圖書、音像資料。
五、“悅讀”圖書基金。
為鼓勵同學們讀好書，寫書評，將成立圖書基金?；鹬饕獊碓从谌齻€方面：學校每學期用于圖書管建設(shè)的?？睢⑼瑢W們在義賣活動中每賣1本書或音像資料捐款給圖書館1元錢；接收同學們的零花錢小額捐助，每學期每人不能多于5元?；鹬饕猛居腥齻€方面：獎勵每學期寫讀后感達到五星以上的同學；獎勵每學期在廣播中為大家朗讀圖書精彩章節(jié)達到五星以上的同學；購買一些新書。具體獎勵辦法另行通知。
六、圖書館榮譽榜。
所有捐書、捐款的同學可以將自己的姓名和學籍信息簽署在圖書館內(nèi)榮譽榜上，該榮譽榜將永久保留在學校圖書館內(nèi)，成為校圖書館一道亮麗的風景，為以后的學弟學妹做個榜樣。
七、圖書館七星讀書榜。
為鼓勵同學們讀好書，并且認真思考，用自己的筆寫下讀后感；鼓勵同學們主動和大家分享好書的內(nèi)容，將設(shè)立“七星圖書榜”，每學期期末評選一次。具體要求如下：
建立校圖書館的目的，在于鼓勵大家多讀書，讀好書，并且愿意和大家分享，這樣的同學我們會給他們源源不斷地支持，為他們提供更多更好的書籍，為國家培養(yǎng)優(yōu)秀人才！
圖書角的建議書篇二
我院圖書館現(xiàn)已開放，為了能給同學們提供一個良好的讀書環(huán)境和有序的借閱過程，在此我們讀工會代表圖書館向廣大讀者建議以下幾點：
進入圖書館時請把自己的包和不屬于本館的書籍保存在門旁桌上。
在圖書館內(nèi)請不要大聲喧嘩，聽高分北音樂，請把手機調(diào)至震動或無聲，不要帶食物進館。
因館內(nèi)空間有限，尋找自己所需的書時請抓緊時間，選好書后離開您當前位置。文藝書庫不許閱覽圖書。
若發(fā)現(xiàn)抽出的書不是自己想要的書，請將書插回原處，請不要亂插亂放。
離開閱覽桌時，請把凳子放回原位，把桌子上的廢紙扔進紙簍。
辦理借書手續(xù)時請自覺排隊，站在隊里不要前后擁擠。
圖書館——這座神圣的殿堂、書的海洋，時刻歡迎廣大同學前來借閱，這里將是你放飛夢想、展翅高飛的天空。
此致
敬禮！
xxx
xxxx年xx月xx日
圖書角的建議書篇三
為了豐富我校圖書館館藏，充分體現(xiàn)“科學致用，德業(yè)立身”的校訓，活躍同學們讀書氣氛，學校圖書館倡議開展捐書活動。希望廣大師生盡己所能，積極向我校圖書館捐贈圖書資料，以充實學校的教學信息資源，豐富圖書館館藏，為建設(shè)我校文獻資源保障體系，為學校發(fā)展作貢獻！
書籍是人類進步的階梯，是開啟人類智慧的金鑰匙。好的書籍，往往能夠影響一個人的一生。我們自己手中的圖書有限，但我們深信集腋成裘的力量。同學們、老師們，讓我們一起努力！讓愛傳遞！讓夢想飛揚！
捐出幾本書、獻出一片情、共享讀書快樂。
（一）捐書范圍
積極健康的紙質(zhì)正版圖書（雜志、報紙除外），無破損、類別不限、版本不限、新舊書不限。
（二）捐書辦法
1、自愿捐書的同學，請到我校圖書館2101室填好捐書登記表，并將收集到的圖書送至學校圖書館。
2、自愿捐書的教職員工，將收集到的圖書送至所在院系或者所在部門并填寫捐書登記表，由圖書館上門收取。
（三）捐書活動時間
即日起至20xx年7月20日止
捐書辦公室設(shè)在學校圖書館。
聯(lián)系人：圖書館全體老師
電話：xx
圖書角的建議書篇四
親愛的老師們、同學們：
培根曾說過：“讀史使人明智，讀詩使人智慧，哲理使人深刻，道德使人高尚?？傊?，知識能塑造人的性格?！睍梢越o孤獨者以寧靜，給失意者以鼓勵，給怯懦者以勇氣，給無知者以智慧。
通過讀書，我們可以足不出戶知天下。
每讀一本書，我們就好像結(jié)識新的朋友，跟隨他的心靈來一次神秘之旅。
我們當中的許多同學，早已有了這樣奇妙的體驗。
有的同學跟著《冒險小虎隊》，闖入危險恐怖的地帶，體驗險象環(huán)生的旅程;有的同學結(jié)識了《淘氣包馬小跳》和他的朋友們，一起感受不一樣的校園生活，感受各種新鮮刺激的游戲帶來的精彩;還有的同學和鄭淵潔叔叔，走進了《皮皮魯總動員》，奇異的服裝店、紅鼻子火車、蜘蛛潛艇，還有特別的肥皂訂書機，真讓人大開眼界，嘆為觀止。
這些同學，雖不能說讀書破萬卷，卻也下筆如有神了。
今天，我們語文組受學校的委托，向全體師生鄭重發(fā)出如下倡議：
1、讓讀書成為生活不可缺少的“甜點”。每天擠出半個小時的時間，廣泛涉獵，博覽群書。
2、以班級圖書角為陣地，同學們可以分享美妙的故事，品味精彩的語言，學會做摘錄筆記，將自己的感受個性地表達。
3、誦讀經(jīng)典，與智者對話，讓朗朗讀書聲成為校園動人的樂章，讓經(jīng)典語錄滌蕩自己的心靈。
4、以書為友，以文會友，讓書成為你和同學友誼的橋梁，成為你和爸爸媽媽歡樂共聚的美餐。
老師們，同學們，讓我們記住兩個非常有紀念意義的日子，4月2日“國際兒童圖書日”，4月23日“世界讀書日”，讀書是當今社會全世界的時尚，讀書是當今社會現(xiàn)代人的人生加油站，讀書是知識不斷更新的最佳途徑。
“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊;問渠哪得清如許?為有源頭活水來。”
老師們，同學們，讓我們一起讀書吧!讓讀書成為一種習慣，讓校園處處書香四溢，讓筆下充滿動人的華章。
請記住，我們的口號是“讀書讓我們的生活更美好”。
倡議人：_x。
20_年_月_日。
圖書角的建議書篇五
.少兒讀者即中小學生讀者：他們處在學齡階段，正是長身體長知識的時期。少兒讀者總的特點是愛讀書又愛活動，好奇心和求知欲強，而有效學習的時間短，閱讀內(nèi)容廣泛而又通俗易懂，有初步理解能力且以形象思維為主。隨著年齡的增長，他們在閱讀中的自覺性，選擇性和理解性逐漸增強，處于半獨立，半依賴，半成熟，半幼稚時期，可塑性強，容易受外界環(huán)境的影響。閱讀動機不明確，常是被動的，注意力不集中，閱讀不持久，善于模仿，對看到的、聽到的、讀到的常仿效去做，讀物的積極因素和消極因素都會對他們產(chǎn)生影響。
首先少兒讀者特別是中學生讀者尤其鐘情于文學作品。從文學作品的社會作用來看：古今中外的許多文學作品生動地反映了社會歷史和現(xiàn)實生活方面，深刻地展現(xiàn)了人們的精神世界，全面地揭示了人生道路和處世哲理。中學生從文學作品中，可以認識人生，了解社會廣泛學習各種知識，通過真善美和假惡丑的對比，受到潛移默化的情感教育和社會道德情操的熏陶，并獲得美得藝術(shù)享受。文學作品內(nèi)容豐富，題材廣泛，體裁多樣，情節(jié)連貫，語言流暢，通俗易懂，雅俗共賞，情節(jié)生動緊扣讀者心弦，最吸引中學生為他們接受。近年來，文學作品出版量大，發(fā)展迅速，優(yōu)秀作品多，特別是優(yōu)秀的中短篇小說，時代感強，生活氣息濃，深受中學生喜愛。
其次少兒讀者特別是中學生讀者閱讀興趣廣泛，他們求知欲強，精力充沛，思想活躍，有的還有特殊的業(yè)余愛好。如繪畫、音樂、舞蹈、無線電科技小制作等。所以說，政治、教育、歷史故事、自然科學基礎(chǔ)知識、天文地理、風土人情、文化藝術(shù)、學習用書等都是他們喜愛的圖書。
圖書館閱讀輔導、書評等都會對他們的閱讀興趣產(chǎn)生影響。其特點是需求量大，閱讀時間集中，階段性強。
熟悉了中小學生閱讀需求的特點，圖書館工作人員就可以為他們有效服務。首先掌握本館藏書情況，包括數(shù)量和質(zhì)量，藏書范圍和重點，藏書的品種與復本等。其次要把好采購關(guān)，了解出版情況，優(yōu)先采集由國家教委和省市教育部門評審推薦的圖書刊物，購入符合中學生教育教學任務和中小學生需求的書刊資料。再次，要熟悉本館藏書。圖書數(shù)量大、品種多，浩如煙海，工作人員的時間、精力有限，不可能細致地閱讀所有圖書。可通過對書名、著者、內(nèi)容提要、序跋、目次等項目的閱讀，初步了解一種書的主題思想、基本內(nèi)容以及學科價值等情況，必要時還要有重點地閱讀正文。這是熟悉圖書、掌握館藏、積累圖書知識、宣傳圖書、輔導閱讀的基礎(chǔ)。最后要做好圖書宣傳和閱讀輔導工作。具體做法是：向他們介紹有關(guān)圖書知識，介紹如何利用圖書館;培養(yǎng)他們使用讀者目錄的能力，幫助他們挑選圖書和推薦優(yōu)秀圖書;引導他們正確地理解圖書的內(nèi)容實質(zhì)，從中吸取有益的知識養(yǎng)料，克服閱讀中的`盲目性和不良傾向，啟發(fā)他們有目的有計劃地借閱圖書;教育他們處理好課間學習和課外閱讀的關(guān)系，幫助計劃地他們養(yǎng)成良好的學習習慣。吸引他們到圖書館來，利用圖書館的資源，啟發(fā)他們獲取知識、打好基礎(chǔ)、增強智力，使他們健康成長。
2.青年讀者的特點及服務對策
青年讀者思想活躍、敏銳，求知欲旺盛，獨立意識已形成，且逐漸強化，理解力、記憶力強，但意志、性格還未完全形成，存在可塑性，處于人生的黃金季節(jié)，充滿熱情，易于激動具有探索精神，自尊心強。他們閱讀的主要特點有：(1)包羅萬象，涉及面廣，隨著改革開放的不斷深入，各種學說各種書籍一涌而出，置身于這浩瀚的書海里，青年們閱讀的視線射向各個學科、領(lǐng)域及各種內(nèi)容、各種觀點、題材、風格和流派的著作。(2)對于閱讀圖書的內(nèi)容和形式有更高的要求。由于社會日新月異，文化不斷進步，加速了青年的成熟。在讀書問題上，他們需要的是深刻的思想內(nèi)容與完美的藝術(shù)形式相結(jié)合的文學作品，需要富有哲理而且對現(xiàn)實具有指導意義的理論著作，需要科學性、史料性、知識性、趣味性更強的讀物。(3)讀書為用，目的性強。他們結(jié)合自己的工作，學習情況閱讀書刊，并按照個人興趣愛好，從事各種研究活動、文化考核、專業(yè)技術(shù)職務評定考試等。(4)閱讀需求具有逆反和從眾心理。青年讀者對某些被批評、被禁止閱讀的書刊很感興趣，總是一睹為快，看到其他讀者爭閱某一著作，自己也隨大流去借閱這一著作。針對青年讀者以上的特點，要吸引他們多讀好書，把他們培養(yǎng)成有理想、有文化、守紀律、積極投身于改革開放大潮的新一代青年。
二、圖書館資源的利用還要我們管理人員去發(fā)揮，在實踐中我認為應從以下幾方面入手：
1、首先要了解青少年的閱讀心理，精心為他們挑選圖書。圖書館藏書是綜合性的，它百科俱全。青少年正處于長身體學知識的時期，他們在這個階段愛好廣泛，易接受新鮮事物，需要大量的精神、物質(zhì)營養(yǎng)。圖書就是精神營養(yǎng)的豐富來源，是青少年打開理想之門的鑰匙。讓他們走進圖書館就會被文山書海所吸引。優(yōu)秀書刊資料是廣大青少年精神營養(yǎng)的重要來源之一。我們從浩瀚如煙的書刊資料挑出利于他們身心健康的優(yōu)秀書刊，創(chuàng)造條件，使圖書館真正成為青少年的良師益友，成為他們的第二課堂。
2、要進行靈活多樣的閱讀指導。首先，配合學校的思想品德教育指導閱讀。對在校學生應以宣傳黨的路線、國家的法律、思想品德教育為重點，進行具體的閱讀指導。再次要聯(lián)系各科教學實際指導閱讀。我們把課堂教育稱為第一課堂，這是學生獲取知識的主要途徑。課外閱讀則被稱為第二課堂，是課堂教育的補充和延伸。課堂教育是基礎(chǔ)教育，我們應當啟發(fā)他們閱讀有關(guān)指導書，以便幫助消化鞏固所學課本知識。而面對各種指導材料，我們圖書館員則要認真探討，分析研究，選出適合他們的指導書并推薦給他們。
3、要有正確的閱讀方法，在幫助青少年讀者選好書以后，還要對他們的閱讀方法進行指導，使他們養(yǎng)成科學閱讀的習慣，首先要讓他們學會利用目錄和各種工具書。主動向青少年讀書介紹本館的目錄體系和回錄使用方法，幫助他們學會使用檢索工具，這樣我們就能通過目錄找到自己所需的書刊資料。然后還要教給他們閱讀方法。向他們介紹目前最流行的主要閱讀方法：如標準閱讀的sq3r閱讀法、三步讀書法、變式閱讀的背讀法、無規(guī)則閱讀法等，掌握了正確的方法和技巧，才會使他們收到事半功倍的效果。最后要輔導他們學會做讀書筆記，培養(yǎng)思維與寫作能力。寫筆記有利于記憶、有利于思考、有利于素質(zhì)的全面提高。常寫讀書筆記，可幫助青少年提高分析問題的能力和寫作能力，還可以幫助他們提高總結(jié)問題、提高讀書效率。在實際工作中，可以輔導青少年讀者編輯讀書提綱，做文摘卡片，向他們講解讀書筆記的種類與寫作方法。
4、開展內(nèi)容豐富、形式多樣的活動。根據(jù)青少年自身的特點、愛好，圖書館可舉辦一些知識性、趣味性較強的活動，引導他們多讀書讀好書。如讀書知識競賽、書評活動、故事會、智力競賽等，還可以成立課外小組，組織他們?yōu)樯鐣龊檬?，提高他們的思想覺悟，樹立正確的人生觀。也可以彌補第一課堂的不足，延伸學校教育，使圖書館成為青少年讀者真正的第二課堂。
圖書角的建議書篇六
親愛的朋友們：
送人玫瑰，手有余香。讓我們凝聚愛心，為山里的孩子架起一道了解山外世界的橋梁;為山里的孩子，建立起愛心圖書室。讓我們用愛心傳出一份情，送出一本書，成就一個夢。
幾元、十幾元對于您來說也許只是一頓豐盛的早餐，但是這對于偏遠貧困地區(qū)的學生來說，也許能成為知識盛宴。雖然我們不能給他們帶來富足的生活，但我們卻能以我們的愛心，給他們一個支點，點亮他們的精神家園。在此，xx局團支部向各位發(fā)出倡議：讓我們大家行動起來吧!共同為山區(qū)的孩子們捐獻一份愛心購書基金，您只需捐助一份幾元、十幾元錢的購書款或者通過您發(fā)動身邊的親朋好友，將那些閑置并適合小學生閱讀的書籍捐獻出來，就能讓孩子們了解到山外的精彩世界，為他們圓夢起航奉獻自己的一份力量。我們計劃將這項活動打造成全體xx人民的愛心平臺，長期接受社會捐款、捐贈，并定期將購置的新書和募集到的書籍送到孩子們的手中。我們鄭重承諾：絕不浪費每一本書，絕不遺漏每一份愛心!
也許孩子們記不住我們的名字，但卻會永遠銘記來自遠方的那份關(guān)愛與祝福!一本書雖然不多，但卻可能改變一個孩子乃至一個地區(qū)孩子的命運!我們呼吁全社會的愛心人士都行動起來，參與進來，讓更多偏遠貧困地區(qū)的孩子們能夠讀新書、讀好書、讀懂書。
大廈巍然，梁椽共舉。您的捐贈也許有限，但涓涓細流，可以匯聚成海;拳拳愛心，可以感動一生，捐一份書香，留一份真情。首座受捐贈學校：安徽省金寨縣全軍鄉(xiāng)中心小學，該校地處大別山腹地，據(jù)縣城30公里?，F(xiàn)有教職工12人，學生212人，其中留守兒童81名，占全校學生的38.2%?，F(xiàn)設(shè)有圖書室近70平方米，圖書600余冊，且均為1995年購置的老舊圖書，至今沒有能力更新書籍。捐贈要求：所捐善款沒有數(shù)額限制，哪怕只是一本書的金額，我們的對您都保持同樣的敬意;所捐贈書籍內(nèi)容要健康活潑、積極向上，適合小學生閱讀各類教輔用書、科普書籍、歷史故事、名著、童話、漫畫、書刊。所捐贈書籍要完好、干凈、整潔，沒有撕毀缺頁。捐贈時間：首批捐贈截止時間為5月20日(我們計劃在6月1日將首批愛心書籍送進山區(qū)，作為大山深處孩子們的兒童節(jié)禮物);這是一項長期性的社會公益活動，因此每個工作日我們都接待社會各界的捐款、捐贈。
捐贈地點：如東縣資源局傳達室。
聯(lián)系人：
xx縣x局團支部。
圖書角的建議書篇七
親愛的同學們：
當你翻開一本書時，看到的不是整潔的頁面、不是平直的書邊，而是有折損的，有折角的，有手印的??你心里一定會有一種不舒服的感覺。省教育廳規(guī)定，每學期結(jié)束，每個學校要將一部分課本回收，比如《音樂》、《美術(shù)》、《科學》、《信息技術(shù)》等，給下一屆同學使用，一本書要循環(huán)使用三年。所以請同學們從領(lǐng)到新書的那一刻起，就要愛惜它。對此，我們發(fā)出如下倡議：
2、請將你的班級、姓名寫在規(guī)定的位置上，在書上做筆記的時候也要認認真，做到整潔美觀，賞心悅目。如果是再回收使用得課本請不要在上面書寫。
3、請不要將書反向窩折，這樣書就不會有折痕了;。
4、如果看到喜歡的內(nèi)容，請不要將它撕下來，你可以去進行復印。這樣書本就不會疼了，以后使用它的同學也能欣賞了，他們肯定會贊揚你的。
同學們，當我們用完書，把它放回抽屜、書包的時候，請千萬記住：不要在書上留下任何痕跡!
建議人：xxx。
日期：xx年xx月xx日
圖書角的建議書篇八
親愛的同學們：
捧一本好書，尋一席之地，靜一顆塵心。無論是陽春三月花開，還是寒冬十月雪來，這樣的.讀書享受總讓人覺得溫暖。古人云：靜對好書成樂趣，閑看云物會天機。我們需以書為伴。在人生路途上，書是安慰我們心靈的良藥，也是傳承文化的重要載體。通過讀書，我們獲得的不僅僅是知識，還有智慧。一個真正懂得讀書的人，也是一個會文明閱讀的人。
為了讓圖書館最大程度地為廣大讀者服務，讓圖書資源得到更好的利用，我們黨課學習第四組成員在這里向全院發(fā)出文明使用圖書館的倡議：
1、同學之間互相尊重，彼此了解，相互監(jiān)督，提升主人翁意識，從我做起，堅決杜絕不文明行為。
2、不在圖書館內(nèi)飲食，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑等雜物，愛護圖書館的公共設(shè)施。
3、進入圖書館，請將手機調(diào)成振動或靜音，不大聲喧嘩，走路時盡量輕聲，為自己和他人營造安靜的學習環(huán)境。
4、自覺遵守公共秩序與圖書館的規(guī)章制度，看完書后將書正確歸位，并按圖書館相關(guān)規(guī)定借書還書，以方便其他同學借閱。
5、愛護書籍，做到閱讀時輕拿輕放，不折頁腳，不損壞書刊，不亂涂亂畫。
6、文明就坐，文明自習，做到與其他同學之間不搶座、不占座、中途離開。
時自覺擺放“溫馨提示”，向其他同學說明此座位在何時間段無人使用，提高利用率，禮貌交流。
同學們，讓我們行動起來吧!為了我們共同的精神家園，請珍惜圖書館的資源，共建圖書館的良好育人環(huán)境。
倡議人：
日期：
圖書角的建議書篇九
親愛的讀者朋友：
你們好!
無論是炎炎的夏天，還是瑟瑟的冬日;無論是靜謐的早晨，還是華燈初上的夜晚。每一年、每一天、每一刻……看到您捧著書來，帶著書走，我們總是以您的收獲為最大的滿足。
或許你我只有偶爾的接觸，或許你我只有簡單的交流，或許你我只有微笑的.相視，但是，我們對每一位讀者都會付出最大的真誠。當您頻繁地借閱圖書，當您小心地保管好所借的資料，當您對我們這個知識的空間投以贊許的目光時，就是對我們工作的最大尊重和支持。
“書到用時方恨少”的含義是勉勵大家多讀書，可是，當讀者在借用書籍時出現(xiàn)的“方恨少”，就有很多無奈和遺憾了。圖書缺頁、遭涂鴉圈劃、甚至整個章節(jié)不異而飛、封面“衣衫襤褸”……當我們看到這一幕幕景象時都會痛心疾首，渴望看到完整圖書的讀者只能帶著失望而去。換位思考、將心比心，我們更應該善待每一本圖書。
書是知識的海洋，書是人類進步的階梯，人類的進步、發(fā)展永遠都離不開書。為了讓我們的圖書館最大程度地為廣大讀者服務，讓我們的圖書能夠更好流通和被借閱，我館現(xiàn)提出以下倡議，希望廣大讀者積極參與：
1、讀者在館內(nèi)借閱圖書、自習或參觀，請自覺遵守圖書館的有關(guān)規(guī)章制度。
2、我館圖書為國家財產(chǎn)，讀者應予以愛護，小心使用，不得涂改、圈點、批注、剪裁、撕頁、污損、偷竊和撕損條形碼、磁條等，并力所能及地及時修補好手中被損壞的圖書。
3、在書庫查閱圖書時，請遵守我館的借閱規(guī)則，盡量減少書刊的亂架現(xiàn)象。如讀者喜歡或需要圖書中的圖片和資料，可到我館辦公室進行復印和打印。
4、借閱圖書請自覺憑本人借書證，拿到借閱的圖書以后請仔細檢查圖書有無破損、涂抹等現(xiàn)象，如出現(xiàn)上述情形，請及時與工作人員聯(lián)系并蓋印破損章，以明確責任。
5、文明閱讀，保持圖書館各室內(nèi)安靜、整潔，不帶零食，不接手機，不大聲喧嘩。
愛護圖書，人人有責，保護圖書從我做起、從現(xiàn)在做起。讓我們攜起手來共同創(chuàng)造圖書館美好的明天!
倡議人：xxx。
日期：20xx年xx月xx日
圖書角的建議書篇十
老約翰珍藏的繪本，是所有老約翰寶貝共同的好朋友。它們是一群喜歡干凈整潔的朋友，請善待這些會讓你變得更聰明、更快樂的朋友們，不要在它們身上涂鴉，也不要讓它們傷痕累累，污跡斑斑，面目全非，不然，它們會傷心的哦。
愛護和珍惜圖書，也是良好閱讀習慣的一部分，當你翻開一本(本文轉(zhuǎn)自實用工作文檔頻道)干凈整潔、無缺頁破損的書，相信那份閱讀的喜悅已在你的心中盛開。
讓我們共同珍惜和愛護我們的繪本朋友們吧。
那么，你需要做到：
3、請輕輕翻閱。書就像寶寶一樣，是需要細心呵護的，太用力，書可能會被撕破或裂開哦。小小的撕破或裂開，請動手和爸爸媽媽一起修整一下;如果無法修復的，老約翰叔叔來送書時請告知。
希望通過我們的共同努力，老約翰叔叔送到每一位老約翰寶貝手中的繪本都眉清目秀、干凈爽朗，用它與生俱來的脈脈書香打動每一個捧讀繪本的你和我。與更多的人同讀一本好書的快樂，其中也有你的一份呵護和付出。謝謝你們!
圖書角的建議書篇十一
親愛的朋友們：
大家好!
非常感謝朋友們前一階段的熱心支持和幫助，圖書館現(xiàn)在已經(jīng)有了一個很好的開始。
圖書館坐落在湖南省瀏陽市碧景灣小區(qū)東門三樓(靠近瀏陽河廣場一側(cè))，是一家小型公益圖書館，突出少兒閱讀，普及成人閱讀，實行無人管理，倡導互助誠信，培養(yǎng)少兒閱讀興趣，提升少兒管理和責任意識，營造閱讀氛圍，提升閱讀質(zhì)量，最終實現(xiàn)閱讀“零障礙”。
目前圖書館籌備工作正在進行中，圖書缺口仍然很大，尤其缺少兒圖書。在這里，我們倡議——請您整理自己的書架，用那些曾經(jīng)給予您豐富營養(yǎng)的圖書，一起來幫助這個大家的、公益的圖書館盡快面世，并健康成長起來。涓涓細流，匯聚成海，有大家的踴躍參與，定可匯成一片知識的海洋。贈人玫瑰，手有余香，您的慷慨捐贈會讓他人受益，會使書的價值和您的精神境界同時得到最大的升華。所有的愛心捐贈，我們都會統(tǒng)進“愛心銀行”，讓大家在銀行里的“存款”越來越多。
朋友們，我們需要各種類型的圖書，尤其需要少兒圖書。我們會挑選一些少兒圖書送給學校，通過圖書館這個中轉(zhuǎn)站流動起來，惠及每一所需要圖書的學校，讓愛心無限傳遞下去。
請你們相信，我們一定不會辜負大家的期望，一定努力把事情做好，盡快讓圖書館發(fā)揮最大功能。
我們有一個夢想，想通過我們的努力，通過我們的探索，讓孩子喜歡閱讀，讓孩子閱讀的習慣影響家長，營造全民閱讀的良好氛圍。同時把本地圖書整合起來，給市民提供免費借書、免費快遞配送和還書服務，實現(xiàn)閱讀“零障礙”，讓讀書成為一件最時尚、最有味的事。盡管會遇到很多困難，但有朋友們一如既往的支持幫助，我們的夢想一定能實現(xiàn)。
在這里，請讓我們向熱心的您道一聲：謝謝!
一、捐書要求：
種類不限，新舊均可，特別需要少兒圖書。
二、捐書方式：
(一)平時捐贈：外地朋友可通過以下地址進行捐贈：
地址：
聯(lián)系人：
20xx年xx月xx日。
圖書角的建議書篇十二
捐贈圖書的建議每到讀書日就會有人參與，建議書單位或集體向有關(guān)單位或上級機關(guān)和領(lǐng)導，就某項工作提出某種建議時使用的一種常用書信。下面是小編給大家?guī)淼木栀泩D書的建議書，歡迎大家閱讀參考，一起來看看吧!
一、活動目的。
為了豐富我校圖書館館藏，充分體現(xiàn)“科學致用，德業(yè)立身”的校訓，活躍同學們讀書氣氛，學校圖書館倡議開展捐書活動。希望廣大師生盡己所能，積極向我校圖書館捐贈圖書資料，以充實學校的教學信息資源，豐富圖書館館藏，為建設(shè)我校文獻資源保障體系，為學校發(fā)展作貢獻!
二、活動意義。
書籍是人類進步的階梯，是開啟人類智慧的金鑰匙。好的書籍，往往能夠影響一個人的一生。我們自己手中的圖書有限，但我們深信集腋成裘的力量。同學們、老師們，讓我們一起努力!讓愛傳遞!讓夢想飛揚!
三、活動主題。
捐出幾本書、獻出一片情、共享讀書快樂。
五、活動內(nèi)容及要求。
(一)捐書范圍。
積極健康的紙質(zhì)正版圖書(雜志、報紙除外)，無破損、類別不限、版本不限、新舊書不限。
(二)捐書辦法。
1、自愿捐書的同學，請到我校圖書館2101室填好捐書登記表，并將收集到的圖書送至學校圖書館。
2、自愿捐書的教職員工，將收集到的圖書送至所在院系或者所在部門并填寫捐書登記表，由圖書館上門收取。
(三)捐書活動時間。
即日起至20__年7月20日止。
六、捐書承辦單位。
捐書辦公室設(shè)在學校圖書館。
聯(lián)系人：圖書館全體老師。
親愛的各位同事：
書是智慧的結(jié)晶，是知識的載體，是人類進步的階梯。每一本好書都能為我們打開一個新的世界，使我們更加豐富，更加健康，更加成熟。為讓公司的所有職工能更加便捷地享受讀書的樂趣，獲取更多的知識，公司工會通過向上級積極爭取為公司的職工書屋募集了近千本圖書，公司的職工書屋將在近日內(nèi)向同事們開放。
鑒于職工書屋的書籍存量較小，特向各位同事發(fā)出倡議：每位員工向職工書屋捐贈3-5本書。請讓您手邊的閑置書籍得到充分的利用，將節(jié)約的理念化作奉獻愛心的實際行動，傳遞給每一位需要的同事。我們會將所有捐贈書籍登記在冊，方便您的更換或者收回。
捐書時間：__年x月x日--10月15日。
捐書要求：內(nèi)容積極向上，適合員工們閱讀的健康讀物。新書舊書皆可，如為舊書，請務必保證書頁干凈整潔，無缺頁、污損和較嚴重的涂畫等。
倡議人：
__年x月x日。
親愛的老師、同學們：
時光如白駒過隙般悄然而逝，轉(zhuǎn)眼間，又到了畢業(yè)季。你們對母校戀戀不舍的時候，同學們，你們可曾想過有一種方式，可以將這份眷戀定格，將愛心傳承。為了給廣大具有社會責任感的畢業(yè)生提供一個回報母校的平臺，同時為了進一步豐富館藏資源、建設(shè)互助和諧的校園，圖書館將于6月6日至6月7日舉辦“感恩母校、捐獻愛心”的大型捐書活動。捐出你的藏書，減負你的行囊，奉獻一份愛心和力量。你的藏書價值在流轉(zhuǎn)、在增值，會有更多的讀者來與你一起分享書中的精彩情節(jié)，與你一起探索書中的奧秘和智慧，而你們的捐贈舉動會在一屆又一屆的畢業(yè)生中傳承下去。學院發(fā)展靠大家，女院的美好明天有你們的一份力量!
一、圖書館接受捐贈圖書范圍：
學生教材、學生手冊、言情武俠類小說、期刊雜志不在接受捐贈范圍之內(nèi)。
2、所捐圖書內(nèi)容積極健康向上。
3、有isbn號的正式出版社出版的圖書。
4、封面清潔，內(nèi)容保持完整無損、字跡清晰。
5、內(nèi)容不少于100頁。
二、捐贈原則：自愿無償捐贈。
三、捐贈方式：
1、現(xiàn)場接受捐贈。20__年6月6日—7日，在三號學生公寓前，設(shè)有現(xiàn)場捐贈點，圖書館工作人員現(xiàn)場辦理捐贈手續(xù)。
2、學生捐贈者也可以直接將圖書送至圖書館采編部。(圖書館b區(qū)108室)。
3、凡是學生捐贈符合我館以上要求的圖書累計超過3冊者，我館頒發(fā)捐贈證書。圖書館將所有捐贈圖書登記在冊，并對捐贈圖書比較多的學生個人及二級學院在校園網(wǎng)及館內(nèi)led屏上予以公布，以示感謝。
四、捐贈聯(lián)系方式：
現(xiàn)場捐贈：黃老師：
其他時間捐贈：圖書館采編部：
圖書館。
親愛的朋友們：
大家好!
非常感謝朋友們前一階段的熱心支持和幫助，圖書館現(xiàn)在已經(jīng)有了一個很好的開始。
圖書館坐落在湖南省瀏陽市碧景灣小區(qū)東門三樓(靠近瀏陽河廣場一側(cè))，是一家小型公益圖書館，突出少兒閱讀，普及成人閱讀，實行無人管理，倡導互助誠信，培養(yǎng)少兒閱讀興趣，提升少兒管理和責任意識，營造閱讀氛圍，提升閱讀質(zhì)量，最終實現(xiàn)閱讀“零障礙”。
目前圖書館籌備工作正在進行中，圖書缺口仍然很大，尤其缺少兒圖書。在這里，我們倡議——請您整理自己的書架，用那些曾經(jīng)給予您豐富營養(yǎng)的圖書，一起來幫助這個大家的、公益的圖書館盡快面世，并健康成長起來。涓涓細流，匯聚成海，有大家的踴躍參與，定可匯成一片知識的海洋。贈人玫瑰，手有余香，您的慷慨捐贈會讓他人受益，會使書的價值和您的精神境界同時得到最大的升華。所有的愛心捐贈，我們都會統(tǒng)進“愛心銀行”，讓大家在銀行里的“存款”越來越多。
朋友們，我們需要各種類型的圖書，尤其需要少兒圖書。我們會挑選一些少兒圖書送給學校，通過圖書館這個中轉(zhuǎn)站流動起來，惠及每一所需要圖書的學校，讓愛心無限傳遞下去。
請你們相信，我們一定不會辜負大家的期望，一定努力把事情做好，盡快讓圖書館發(fā)揮最大功能。
我們有一個夢想，想通過我們的努力，通過我們的探索，讓孩子喜歡閱讀，讓孩子閱讀的習慣影響家長，營造全民閱讀的良好氛圍。同時把本地圖書整合起來，給市民提供免費借書、免費快遞配送和還書服務，實現(xiàn)閱讀“零障礙”，讓讀書成為一件最時尚、最有味的事。盡管會遇到很多困難，但有朋友們一如既往的支持幫助，我們的夢想一定能實現(xiàn)。
在這里，請讓我們向熱心的您道一聲：謝謝!
一、捐書要求：
種類不限，新舊均可，特別需要少兒圖書。
二、捐書方式：
(一)平時捐贈：外地朋友可通過以下地址進行捐贈：
地址：
聯(lián)系人。
社區(qū)的居民：
西城社區(qū)圖書閱覽室現(xiàn)發(fā)起名為“春風行動”愛心捐書活動的建議，望廣大居民積極響應。只要你家中有閑置的書籍，只要你的書籍積極向上，不限種類不分新舊，都可以將書捐到西城社區(qū)同居民們一起分享。
偉大的無產(chǎn)階級作家高爾基曾經(jīng)說過：書是人類進步的階梯。區(qū)區(qū)舊書，仁愛不盡!或許您捐出的一本書，不足以讓一個平凡的人成為一代作家，但您彌足珍貴的愛心，一定能令如饑似渴的書迷心靈為之震撼;一定能感召身邊的人，也像您一樣，擁有一顆善良、美好的心靈;一定能激勵我們更努力地凝聚社會上無數(shù)愛心人士的力量，共同構(gòu)建一個愛心社區(qū)。
最小的力量，也是一種支持!你的慷慨捐贈將為西城社區(qū)圖書閱覽室撐起知識的晴空，讓書的價值和你高尚的情操一同升華!
捐書地點：西城社區(qū)居委會(西山花園內(nèi))。
建議人：
__年x月x日。
親愛的同學們：
回望我們的大學生活，那么的平靜平凡卻又是那么的多姿多彩。大家一定有很多的感慨和回憶留在這里。
書籍給予了我們知識，曾經(jīng)昔日相伴著自己。在這些書籍上我們獲得了知識，也因這些書本，我們在大學生活中尋找到了良師益友。我校新圖書館即將完工，就能較好地服務廣大師生的教學、科研、學習需要。為進一步拓寬圖書資源的收集渠道，豐富圖書館館藏資源，共筑共享閱讀，分享快樂的精神家園，院學生會倡議全院學子把你們手中的那些凝聚著人類智慧、給予豐富營養(yǎng)的書本、課外讀物能捐獻出來作為一份珍貴的禮物送給學校圖書館。
伸出你們的手，捐贈一本書，分享你們的寶貴經(jīng)驗與精神財富。讓你們在這充滿生機的校園留下一份溫馨的記憶。你們在尋找人生坐標的同時，您的慷慨也為師弟師妹留下寶貴的精神財富。
請大家伸出溫暖的雙手，獻出您手中的藏書，加入到我們的捐書活動中來吧。衷心期待您的參與!
備注：
一、捐書要求。
一、內(nèi)容健康積極的書籍(不包括單本雜志、散頁報紙、少兒類讀物、中小學教科書、學生上課教材)。
二、新書舊書皆可，如為舊書，請務必保證書頁干凈整潔，沒有脫頁。
三、只接受捐書，請切勿于書頁中夾入紙張，您可選擇在扉頁寫下贈語帶去您的問候。
二、捐書方式：
未定。
三、捐書時間：
知識就是力量，知識就是財富，知識更是生產(chǎn)力和創(chuàng)造力。天虹黨委為了豐富員工的業(yè)余文化生活，激勵員工的學習熱情，提升員工的文化素養(yǎng)，最大限度地為全體員工提供學習、休閑、娛樂場所，營造良好的學習氛圍，以創(chuàng)建學習型團隊為目標，以提升員工幸福指數(shù)為最終目的，擬籌建“職工之家—圖書閱覽室”。在此，天虹賓館工會、共青團委向全體員工發(fā)出建議：
將你們手中閑置的圖書捐贈出來，為圖書閱覽室的建設(shè)獻出自己的一份力量!
各位領(lǐng)導們，同事們，捐一冊書籍，留一份真情;贈一本圖書、獻一份愛心，一本書不為少，百冊書不算多。您的捐贈也許有限，但我們深信聚沙成塔的力量—涓涓細流，匯成大海。受人玫瑰，手留余香，您的慷慨捐贈定會讓更多的同事受益，也使書的價值和您的境界得到升華。請大家伸出雙手，獻出您手中的藏書，加入到我們捐書獻愛心活動中來吧。衷心期待您的參與!捐書活動要求：
1.捐書范圍：文學類、勵志類、藝術(shù)類、生活百科、工具書、科普類、人物傳記等健康向上，知識性強的圖書。
2.捐贈書籍時間__年x月x日至__年x月x日。
3.捐贈書籍地點：以部門為單位，由各部門主管發(fā)動并收集好書籍，注明捐贈部門、捐贈人姓名、書名及總數(shù)，交由團委委員鄭亞婷保管，最后由圖書管理員登記造冊存放在閱覽室。
建議人：
__年x月x日。
敬愛的校友、教職員工、同學們:。
五月是鮮花盛開的季節(jié)，五月是桃李紛芳的時刻。
飛揚五月，品味書香;真情五月，書香校園。
大連交通大學經(jīng)過50多年的風雨洗禮，呈現(xiàn)出良好的發(fā)展生機，已經(jīng)發(fā)展成為以工為主，公管文理經(jīng)法各學科協(xié)調(diào)發(fā)展的多科性大學，是國務院批準的博士、碩士、學士學位授權(quán)單位。目前全日制本?？圃谛W生已達19000余人，博碩研究生1000余人。
圖書文獻資源是校園文化的重要載體，圖書館藏規(guī)模與層次可以折射出一所大學的辦學方針與教學水平。為進一步豐富我校圖書館藏，激發(fā)全體師生的讀書熱情，開闊師生眼界，提高師生素質(zhì)，構(gòu)建更加豐饒的精神家園，讓最愛的書香與更多人共賞，熱情歡迎并誠摯建議廣大教職員工、校友、學生和各企事業(yè)單位友情捐贈各類圖書或捐款購書。
我們建議全校的教師員工、離退休老同志積極行動起來，獻一片愛心，樹百年功績;捐一份書香，獻一份真情!
我們建議全校的同學們，將你的珍愛之書放在更高的平臺上與所有的人共享，延續(xù)知識的薪火，讓你的同學都成為受益者!
我們建議廣大校友心系母校學妹學弟，支持母校建設(shè)發(fā)展，捐出您的愛書，與更多的人分享快樂，分享成功!
我們號召企事業(yè)單位、出版單位通過贈書款、贈書方式加強與學校的聯(lián)系，通過您的贈書感受您的真誠關(guān)懷，讓我校的師生獲得知識，獲得靈感!
我們承諾，真心用好您的每一本贈書，每一份贈款。
各位校友、全體教工、同學們，交大今天所取得的成績，都凝結(jié)著您的智慧和汗水;交大明天的發(fā)展，更需要您的關(guān)愛和支持。大廈巍然，梁椽共舉。也許一個人的捐獻十分有限，但涓涓細流，匯聚成海，有廣大教職員工、校友和學生的踴躍參加，一本本書將匯成知識的海洋?！百浫嗣倒?，手有余香”，您的慷慨捐贈定會使他人受益，您的精神境界同樣會得到升華，您的愛心會激勵每個交大學子，您的品德將永遠鐫刻在交大的史冊上!
為了便于您的捐贈，對圖書(款)捐贈事宜說明如下：
一、捐贈圖書需為品相保持基本完好，內(nèi)容適合我校工學、管理學、理學、文學、經(jīng)濟學和法學等6個學科門類40個專業(yè)的學生和教師閱讀的各類圖書。
二、所贈圖書歸大連交通大學所有，將被加蓋印章注明捐贈來源。圖書館將秉承“物盡其用”的原則，依據(jù)有關(guān)標準確定收藏、保管和加工處理的方式并編入圖書館“館藏書目查詢”目錄。
三、學校成立專項賬戶，所捐贈款項專門用于圖書資源建設(shè)的投入。所捐書款可按捐款人的要求購買指定圖書，并加蓋印章注明捐贈來源。
四、捐贈明細將分別在校友總會網(wǎng)站和圖書館網(wǎng)站上公布。
五、校內(nèi)教學單位負責本單位教工及學生的捐贈活動，并將所接收的捐贈圖書統(tǒng)一送交大連交通大學圖書館采編部104室。
六、各職能部門捐贈的圖書可以直接到大連交通大學圖書館采編部104室辦理捐贈手續(xù)。
七、校友和企業(yè)捐贈的圖書由校友總會收集后送交大連交通大學圖書館采編部104室。
__學院圖書館。
20__年__月__日。
圖書角的建議書篇十三
親愛的同學們：
當你收拾房間的時候，一定會有那么一些昔日陪伴自己，給予自己知識的書籍。到哪都帶著它們，是那么笨重;扔掉又非?？上?當作廢紙賣掉，自然是對知識的褻瀆。那么，就把你們手中那些凝聚著人類智慧、給予豐富營養(yǎng)的輔導資料、參考書以及課外讀物作為一份珍貴的禮物捐獻出來給那些還沒有看過的同學們吧，讓它們的價值得以充分體現(xiàn)。"書頁因為翻動而飛翔，知識因為分享而流淌。"伸出你們的手，捐獻一書本，讓書本充實我們的生活，讓知識的小溪在我們的校園每個角落里流淌。等到你們離開這充滿生機的美麗校園時，也會對母校留下一份溫馨的記憶;當你們走向世界尋找新的人生坐標時，也為之后的學弟學妹留存一份奉獻的精神。
"贈人玫瑰之手，歷久尤有馨香。"一本使用過的書，對你來說可能微不足道。但是，我們相信聚少成多，聚沙成塔，萬涓成流，只要人人都獻出一點愛，最后必將匯成愛的海洋。今天，憧憬于未來，你們將從安徽中加出發(fā)，展翅翱翔。在這里請接受我們對你們深深的祝福：祝福你們明天更美好!
一、捐書對象：全體在校生。
二、募捐書籍：
1、輔導資料;。
2、課外讀物;。
3、科普性書籍和雜志;。
4、其它積極向上、健康有益的書籍。
三、捐書用途：經(jīng)挑選，合適的書籍將直接編錄進入學校圖書系統(tǒng)，提供同學借閱。
四、捐書時間：自倡議之日起至長期有效。
五、捐贈地點：校圖書館。
聯(lián)系人：xxx。
聯(lián)系電話：xxxxxxxx。
圖書角的建議書篇十四
親愛的同學們：
捧一本好書，尋一席之地，靜一顆塵心。無論是陽春三月花開，還是寒冬十月雪來，這樣的讀書享受總讓人覺得溫暖。古人云：靜對好書成樂趣，閑看云物會天機。我們需以書為伴。在人生路途上，書是安慰我們心靈的良藥，也是傳承文化的重要載體。通過讀書，我們獲得的不僅僅是知識，還有智慧。一個真正懂得讀書的人，也是一個會文明閱讀的人。
為了讓圖書館最大程度地為廣大讀者服務，讓圖書資源得到更好的利用，我們黨課學習第四組成員在這里向全院發(fā)出文明使用圖書館的倡議：
1、同學之間互相尊重，彼此了解，相互監(jiān)督，提升主人翁意識，從我做起，堅決杜絕不文明行為。
2、不在圖書館內(nèi)飲食，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑等雜物，愛護圖書館的公共設(shè)施。
3、進入圖書館，請將手機調(diào)成振動或靜音，不大聲喧嘩，走路時盡量輕聲，為自己和他人營造安靜的學習環(huán)境。
4、自覺遵守公共秩序與圖書館的規(guī)章制度，看完書后將書正確歸位，并按圖書館相關(guān)規(guī)定借書還書，以方便其他同學借閱。
5、愛護書籍，做到閱讀時輕拿輕放，不折頁腳，不損壞書刊，不亂涂亂畫。
6、文明就坐，文明自習，做到與其他同學之間不搶座、不占座、中途離開
自覺擺放“溫馨提示”，向其他同學說明此座位在何時間段無人使用，提高利用率，禮貌交流。
同學們，讓我們行動起來吧!為了我們共同的精神家園，請珍惜圖書館的資源，共建圖書館的良好育人環(huán)境。
建議人：xxx
日期：xx年xx月xx日
圖書角的建議書篇十五
親愛的同學們：
當你收拾房間的時候，一定會有那么一些昔日陪伴自己，給予自己知識的書籍。到哪都帶著它們，是那么笨重;扔掉又非?？上?當作廢紙賣掉，自然是對知識的褻瀆。那么，就把你們手中那些凝聚著人類智慧、給予豐富營養(yǎng)的輔導資料、參考書以及課外讀物作為一份珍貴的禮物捐獻出來給那些還沒有看過的同學們吧，讓它們的價值得以充分體現(xiàn)?！皶撘驗榉瓌佣w翔，知識因為分享而流淌?！鄙斐瞿銈兊氖?，捐獻一書本，讓書本充實我們的生活，讓知識的小溪在我們的校園每個角落里流淌。等到你們離開這充滿生機的美麗校園時，也會對母校留下一份溫馨的記憶;當你們走向世界尋找新的人生坐標時，也為之后的學弟學妹留存一份奉獻的精神。
“贈人玫瑰之手，歷久尤有馨香?！币槐臼褂眠^的.書，對你來說可能微不足道。但是，我們相信聚少成多，聚沙成塔，萬涓成流，只要人人都獻出一點愛，最后必將匯成愛的海洋。今天，憧憬于未來，你們將從安徽中加出發(fā)，展翅翱翔。在這里請接受我們對你們深深的祝福：祝福你們明天更美好!
一、捐書對象：全體在校生。
二、募捐書籍：
1、輔導資料;。
2、課外讀物;。
3、科普性書籍和雜志;。
4、其它積極向上、健康有益的書籍。
三、捐書用途：經(jīng)挑選，合適的書籍將直接編錄進入學校圖書系統(tǒng)，提供同學借閱。
四、捐書時間：自倡議之日起至長期有效。
五、捐贈地點：校圖書館。
聯(lián)系人：x老師。
聯(lián)系電話：
圖書角的建議書篇十六
親愛的同學們：
當你收拾房間的時候，一定會有那么一些昔日陪伴自己，給予自己知識的書籍。到哪都帶著它們，是那么笨重;扔掉又非常可惜;當作廢紙賣掉，自然是對知識的褻瀆。那么，就把你們手中那些凝聚著人類智慧、給予豐富營養(yǎng)的輔導資料、參考書以及課外讀物作為一份珍貴的禮物捐獻出來給那些還沒有看過的同學們吧，讓它們的價值得以充分體現(xiàn)?！皶撘驗榉瓌佣w翔，知識因為分享而流淌。”伸出你們的手，捐獻一書本，讓書本充實我們的生活，讓知識的小溪在我們的校園每個角落里流淌。等到你們離開這充滿生機的美麗校園時，也會對母校留下一份溫馨的記憶;當你們走向世界尋找新的人生坐標時，也為之后的學弟學妹留存一份奉獻的精神。
“贈人玫瑰之手，歷久尤有馨香?！币槐臼褂眠^的書，對你來說可能微不足道。但是，我們相信聚少成多，聚沙成塔，萬涓成流，只要人人都獻出一點愛，最后必將匯成愛的海洋。今天，憧憬于未來，你們將從安徽中加出發(fā)，展翅翱翔。在這里請接受我們對你們深深的祝福：祝福你們明天更美好!
一、捐書對象：全體在校生。
二、募捐書籍：
1、輔導資料;。
2、課外讀物;。
3、科普性書籍和雜志;。
4、其它積極向上、健康有益的書籍。
三、捐書用途：經(jīng)挑選，合適的書籍將直接編錄進入學校圖書系統(tǒng)，提供同學借閱。
四、捐書時間：自倡議之日起至長期有效。
五、捐贈地點：校圖書館。
聯(lián)系人：*老師。
聯(lián)系電話：152。
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