無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
圖書角感想篇一
在學(xué)校的圖書館里，我發(fā)現(xiàn)了一個神奇的地方——圖書角。在它的木質(zhì)書架上，放滿了大大小小的書籍。并且，這些書籍都是由同學(xué)們自愿捐獻(xiàn)的。在這里，我可以隨便翻看各種書籍，體驗閱讀的快樂。同時，在閱讀過程中，我還發(fā)現(xiàn)了一些有趣的體驗和感悟。本文將分享我在圖書角閱讀中所得到的心得體會。
第二段：感受自由閱讀的快樂
在圖書角閱讀，最令人欣喜的就是自由。沒有人會強迫你選擇某本書籍，沒有時間限制，比如借書時間、閱讀時間等等。自由讓我可以根據(jù)自己的興趣，隨意翻閱書籍。無論是科技、歷史、文學(xué)、藝術(shù)等各種領(lǐng)域的書籍，都可以在這里找到。自由讓我有機會尋找我真正感興趣的書籍，而不受學(xué)校課程框架的限制。
第三段：豐富知識，拓寬視野
通過閱讀圖書角里的書籍，我逐漸拓寬了自己的視野。有些書籍甚至是我平常不會接觸的，比如一些經(jīng)濟、物理學(xué)等領(lǐng)域的書籍。閱讀這些書籍讓我有機會了解不完全一樣的世界觀和思考方式。同時，在閱讀名人傳記類的書籍時，我還可以借鑒他們的成功經(jīng)驗，從而更好地規(guī)劃自己的人生。
第四段：培養(yǎng)讀書習(xí)慣和閱讀能力
圖書角還有一個重要的作用，就是培養(yǎng)讀書習(xí)慣和閱讀能力。養(yǎng)成讀書習(xí)慣的過程是一個持續(xù)進行的過程，而在圖書角這個自由的空間中閱讀，可以讓我漸漸地愛上讀書。而長時間的閱讀也有助于提升我的閱讀能力。它不僅提升了我的閱讀速度，更重要的是，讓我學(xué)會了不僅局限于文字的表面意思，更要深入挖掘書籍背后的內(nèi)涵。
第五段：結(jié)束語
在圖書角里，我不僅感受到了自由閱讀的快樂，還拓寬了自己的視野、培養(yǎng)了讀書習(xí)慣和閱讀能力。讀書是一種很好的生活方式，可以讓我們從書籍中汲取營養(yǎng)，了解到不同的知識和生活經(jīng)驗。在今后的學(xué)習(xí)中，我會更加善于利用圖書角這個資源，努力拓展自己的知識領(lǐng)域。
圖書角感想篇二
我們的工作是把散落在其他地方的書放回原有的位臵，別看這是一件小事，這對我們來說已算是一件比較困難的事了。因為必須要按照書的類別，編號一一找到位臵是很難的，尤其是一個很大的圖書館，而且，有些書不好判別他的類別，只能找到和他相似的書放在一起。所以，雖然我們的工作看起來很輕松，但做起來并不簡單，尤其是剛剛學(xué)會圖書分類的時候，經(jīng)常一兩本書就要弄十多分鐘。
很快半個月的社會實踐活動即將結(jié)束了，我們即將結(jié)束在圖書館做志愿者的工作。我們的感觸頗多，我們終于明白了，其實每一項工作都不是那么輕松的，別看圖書管理員的工作很輕松，其實也不輕松，我們就深有體會。不過我們還是學(xué)到了許多的知識，學(xué)會了如何分類圖書，如何整理圖書。這次的經(jīng)歷非常難忘。
作為一個大學(xué)生有別于中學(xué)生就在于他更重視培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力，尤其在注重素質(zhì)教育的今天，社會實踐活動一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假社會實踐活動是學(xué)校教育向課堂外的延伸，也是推進素質(zhì)教育進程的重要手段。它有助于當(dāng)代大學(xué)生學(xué)習(xí)知識，鍛煉才干的有效途徑，更是大學(xué)生服務(wù)社會，回報社會的一種良好形式。
通過圖書館社會實踐，得出了：雖然現(xiàn)在網(wǎng)上的電子書、材料等等比現(xiàn)實中的書用著方便多了，但是有些東西還是需要拿著書自己去看看的。盡管圖書館的前景不是很好，但圖書館員工都做了一些措施，使他們的的圖書事業(yè)更好的向前發(fā)展，也使我們的經(jīng)驗和閱歷得到了提高，受益匪淺。
在現(xiàn)代社會中，書，無疑是最能提升我們大學(xué)生人文素質(zhì)的良藥。所以我們除了要接受學(xué)校人文素質(zhì)教育外，也要學(xué)會與人相處，增強團隊精神以及為人處事的自然親和力等，這讓我更加了解書的重要性。
我們只要了解了社會的需求和自己的所長，就會很快找到自己在社會中的位臵。現(xiàn)代大學(xué)生缺少社會知識和信息，在學(xué)校時從不關(guān)注社會中的情況，甚至連新聞都懶得看，更不用說社會鍛煉，所以當(dāng)他們邁出校門的那一刻就迷失了方向，拿著自己的簡歷不知何去何從，只知道自己學(xué)的是什么專業(yè)，卻不知道自己能干什么，以至于很多大學(xué)生畢業(yè)后都找不到工作。因為大學(xué)生缺少社會鍛煉，空有一肚子墨水卻不知如何使用，很多用人單位不愿招聘應(yīng)屆畢業(yè)生，都愿吸取有工作經(jīng)驗者，因此大學(xué)生的就業(yè)率也越來越低！有的學(xué)生辛辛苦苦學(xué)了數(shù)十年的專業(yè)當(dāng)走進社會時卻找不到任何與所學(xué)專業(yè)有關(guān)的工作，這是多么可悲的事情，這是不了解社會的需求所造成的。所以我們要發(fā)起倡議，為了我們今后更好更快地投入到社會當(dāng)中去，為了我們早日實現(xiàn)我們的人生價值，為了我們能夠更順利的工作用自己的所長服務(wù)于社會，讓我們積極投入到社會實踐中去吧！
圖書角感想篇三
如今，隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展和智能設(shè)備的普及，傳統(tǒng)的紙質(zhì)圖書被電子圖書所取代的趨勢越來越明顯。電子書的興起給閱讀帶來了巨大的便利，使得人們能夠隨時隨地地閱讀自己感興趣的內(nèi)容。然而，盡管電子書的優(yōu)勢眾多，但是仍有許多人對紙質(zhì)圖書情有獨鐘。近年來，圖書進成為了一種流行的趨勢，許多人選擇購買精裝圖書來收藏。在我個人的閱讀經(jīng)驗中，圖書進給我?guī)砹撕芏鄦l(fā)和心得體會。
第二段：圖書進帶來的心得
首先，通過收藏精裝圖書，我更加具備了保護圖書的意識。紙質(zhì)圖書相比于電子書來說更加脆弱，易受潮、蟲蛀等因素的影響，因此需要進行必要的保護。在我收藏圖書的過程中，我開始注重圖書的保存環(huán)境，比如避免陽光直射、保持室內(nèi)干燥等。同時，我還學(xué)會了正確翻閱圖書的方法，避免對書脊和書頁造成過大的壓力。這種保護意識的養(yǎng)成不僅僅是對圖書的尊重，也是對知識的尊重。
其次，圖書進讓我更深入地了解圖書的價值。購買一本精裝圖書不僅僅是擁有一個閱讀的工具，更是擁有了一份藝術(shù)品和傳統(tǒng)文化的遺產(chǎn)。精裝圖書的裝幀精美，印刷質(zhì)量高，插圖精良，甚至還有一些特殊的工藝制作，增加了閱讀的愉悅和美感。每一本精裝圖書都是作者和出版商的精心工作的結(jié)晶，它們代表了一段歷史和文化的積淀。收藏這樣的精裝圖書，不僅僅是為了自己的享受，更是對文化傳承的貢獻(xiàn)。
第三段：圖書進給我?guī)淼膯l(fā)
圖書進也給我提供了一個更好的選擇禮物的方式。過去，當(dāng)我們送禮時往往會選擇一些常見的物品，比如衣服、鞋子、飾品等。然而，這些禮物往往只能給人帶來一時的快樂，很快就會被遺忘。而送一本精裝圖書，不僅僅是送給對方一份禮物，更是給對方一份思考和啟發(fā)。精心挑選一本適合對方的圖書，不僅能夠表達(dá)自己的情感，還能夠給對方帶來長久的收益。
第四段：自己選擇圖書進的心得
在選擇圖書進的時候，我更加注重圖書本身的質(zhì)量和作者的聲譽。好的圖書應(yīng)該是內(nèi)容豐富、觀點新穎、文字流暢的，它們能夠引發(fā)讀者思考和探索。作者的聲譽和專業(yè)性也是我選擇圖書時的重要指標(biāo)，因為他們代表著一種價值觀和情感狀態(tài)。同時，我也會關(guān)注圖書的版本和出版時間，盡量選擇新版和暢銷書，以保證閱讀的時效性和參考性。
第五段：總結(jié)
總的來說，圖書進是我從紙質(zhì)圖書中獲取的一種愉悅和體驗。通過收藏和閱讀精裝圖書，我更關(guān)注圖書的保護和保存，更深入地了解了圖書的文化價值。同時，圖書進還給我?guī)砹烁玫倪x擇禮物的方式，能夠給對方帶來長久的思考和啟發(fā)。在選擇圖書進的過程中，我更注重圖書的質(zhì)量和作者的聲譽，并盡量選擇新版和暢銷書。圖書進的經(jīng)歷使我認(rèn)識到，紙質(zhì)圖書并沒有因為電子書的興起而失去魅力，相反，它們在傳統(tǒng)與現(xiàn)代、收藏與閱讀之間找到了一個平衡點，給我?guī)砹烁嗟目鞓放c收獲。
圖書角感想篇四
自從楊老師叫我們參加實踐活動學(xué)當(dāng)圖書管理員以來，我漸漸的也有了些收獲。以前我不知道圖書怎么分類，借本書要找半天；現(xiàn)在我很輕松的就能找到自己想看的書了。參加為期一個月的學(xué)當(dāng)圖書管理員實踐活動終于結(jié)束了，總算松了一口氣，在這短短的一個月活動中感覺到很輕松?；仡欉@一個月所做過的工作和努力，感覺到收獲不少。通過實踐活動，我懂得了圖書的分類，圖書管理的知識，如何整理圖書，圖書館員的職責(zé)等方面的內(nèi)容，讓我深切體會到當(dāng)圖書管理員真的是不容易的，圖書管理一定的要有豐富的知識和經(jīng)驗。當(dāng)然我也發(fā)現(xiàn)圖書管還存在方方面面的缺陷和問題，可能并沒有那么完美，但是最基本的功能都實現(xiàn)了，最起碼能夠給我一種莫大的鼓舞，希望在今后的時間內(nèi)我自己去不斷的學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗，去鉆研的更深、更透徹的管理知識，更好地為我們的圖書角服務(wù)。
為配合學(xué)校全面實施素質(zhì)教育，把我們班的圖書角辦的更好，特制定本計劃。
為營造良好的閱讀環(huán)境，提高圖書角，圖書資料利用率，豐富學(xué)生的閱讀活動，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣。
采集各類文獻(xiàn)信息，為師生提供書刊資料、信息；利用書刊資料對學(xué)生進行政治思想品德、文化科學(xué)知識等方面的教育；指導(dǎo)學(xué)生課外閱讀，開展文獻(xiàn)檢索與利用知識的教育活動；培養(yǎng)學(xué)生收集、整理資料，利用信息的能力和終身學(xué)習(xí)的能力，促進學(xué)生德、智、體、美等全方面發(fā)展。
1、安排好各個學(xué)生借還書的時間，盡量保證每個同學(xué)每周不少于1次借書時間。為了保證學(xué)生借書時間、質(zhì)量，每天上午對當(dāng)天輪到班級的還書及時歸類入庫，對未能按時歸還的書與班主任及時聯(lián)系。下午學(xué)生借書后及時對書架進行整理。每周對學(xué)生的借書情況及時公布。
2、每學(xué)期必須保證新書及時入室、上架，并及時發(fā)布新書信息。做好書刊的入庫、出借登記工作。
3、做好圖書總括帳、分類帳及注銷帳，及時向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報。隨時做好破損書刊的修補工作。
4、與班主任老師聯(lián)系，做好同學(xué)的借閱工作，提高學(xué)生的借書質(zhì)量，提高學(xué)生對書的品位，配合語文學(xué)科教師上好“讀書課”。
5、由學(xué)生自主管理，每學(xué)年結(jié)合學(xué)校讀書節(jié)活動，由學(xué)生自愿捐書補充，倡導(dǎo)學(xué)生文明閱讀、規(guī)范閱讀。
6、根據(jù)學(xué)校實際開展讀書活動，創(chuàng)設(shè)良好的閱讀氛圍。
7、教師圖書全天開放，為方便教師查閱資料，工具書一律不得出借。
8、班級圖書角每學(xué)期每班借書50冊以上，學(xué)生人均每學(xué)期借書不少于10本。
9、圖書室將組織學(xué)生開展主題讀書活動和各種征文比賽。
10、圖書室將配合學(xué)校開展教育教學(xué)活動，及時為師生提供所需材料。
11、學(xué)生進圖書室每周不少于一次。
圖書角感想篇五
在我們的成長過程中，讀書是一種重要的積累和學(xué)習(xí)方式。每本書都有它獨特的精神內(nèi)涵和價值，而我們通過讀書不僅可以增長知識，還可以擁有更敏銳的思考能力和更廣闊的視野。 在本文中，我將分享自己讀過的幾本書的心得體會，以期借此，讓更多的人能夠從中得到收獲。
二、書籍的選擇
讀書是一種學(xué)習(xí)，不同的書籍選擇對我們的成長和生活會產(chǎn)生不同的影響。因此，在選擇讀物時，我們不僅需要考慮自己的興趣愛好，還需要根據(jù)自己的實際需求來選擇合適的書籍。此外，在讀書之前，我們也應(yīng)該對書籍有一定的預(yù)期，明確自己的目標(biāo)和期望，才能在閱讀中真正受益。
三、讀書的過程
在讀書的過程中，我們需要有深度的思考。首先是了解書籍的背景和作者的思想，這可以幫助我們更好地理解書中的內(nèi)容。其次是理性思考并形成自己的觀點，這樣才能真正吸收書籍中的精華并運用到生活中。在讀完一本書后，我們還可以進行復(fù)盤，總結(jié)自己的不足和不理解的地方，并尋找更多的書籍來彌補不足，提高自己的閱讀水平。
四、讀書的收獲
每本書籍都能帶給我們新的體驗，這些體驗不僅是知識上的積累，更包括對人生和社會的認(rèn)識，提高了我們的情商和社交能力。此外，經(jīng)常讀書可以提高我們的思維能力，增強自己的判斷力和分析能力。閱讀是一種精神上的享受，可以給我們帶來愉悅和放松的同時，還能拓寬我們的視野，幫助我們更好地生活和工作。
五、結(jié)語
作為一名閱讀愛好者，我深知讀書的重要性，并且也通過多年的閱讀得到了很多啟示和收獲。在今后的生活中，我會繼續(xù)保持閱讀習(xí)慣，不斷學(xué)習(xí)、汲取新的知識，并將所學(xué)應(yīng)用到自己的實踐中。同時我也希望更多的人能夠喜歡閱讀，不斷提升自己的能力和素質(zhì)，成為更加優(yōu)秀的自己。這就是我的閱讀心得體會，希望能為大家?guī)椭?/p>
圖書角感想篇六
圖書是人類智慧的結(jié)晶，是人類文明的載體。在閱讀一本書的過程中，我們可以獲得知識，開闊視野，提升自我。讀書不僅僅是獲取知識的過程，更是與書中人物共鳴、與作者對話的過程。通過閱讀，不僅可以培養(yǎng)我們的思維能力和想象力，還可以收獲生活中的感悟與體驗。下面，我將分享我個人對圖書的心得體會。
首先，圖書是知識寶庫，給我們提供了廣闊的思維空間。每一本書都是一個思想的匯集，作者通過文字和故事向我們傳達(dá)著他們的內(nèi)心世界。當(dāng)我們打開一本書，便進入了作者的思維領(lǐng)域，與作者進行了一次“靈魂的碰撞”。在閱讀過程中，我們可以不受時間和空間的限制，與歷史的偉人、文學(xué)的巨匠、科學(xué)的先驅(qū)進行交流，吸收他們的智慧和見解。這種思想的碰撞和交流，給我們打開了更廣闊的思維空間，使我們的思考更加深入和全面。
其次，圖書能夠開闊我們的視野，讓我們了解世界的多樣性。世界如此廣大，每本好書都是一個大門，讓我們可以窺見一個未知的世界。通過閱讀，我們可以了解到不同的文化、歷史、風(fēng)俗習(xí)慣，拓寬了我們對世界的認(rèn)知。在讀書的過程中，我們會遇到各種各樣的人物形象和情節(jié)，這些豐富多樣的元素可以讓我們對世界的認(rèn)知變得更加深刻和全面。與此同時，通過閱讀，我們可以體會到不同人物的思維方式和價值觀，增強了我們的人際交往和溝通能力。
第三，閱讀能夠提升我們的自我修養(yǎng)和素養(yǎng)。讀書是一種修行，它能夠提高我們的修養(yǎng)和個人素質(zhì)。通過讀書，我們可以了解到不同人物的性格特點，學(xué)習(xí)到他們的為人處世之道。這些學(xué)習(xí)可以幫助我們成為更加純凈、堅定和善良的人。此外，閱讀還可以培養(yǎng)我們的情商和智商，提高我們的思維能力和語言表達(dá)能力。閱讀可以鍛煉我們的思辨能力和邏輯思維能力，使我們在面對問題時能夠深入思考，做出明智的判斷。
第四，閱讀可以給我們帶來平靜與喜悅。當(dāng)我們讀書時，我們會進入一個安靜、寧謐的世界。繁雜的生活瑣事會暫時離開我們，我們可以全身心地投入到書中。而在讀書的過程中，我們也會經(jīng)歷情感的波動，感受到主人公的歡喜、悲傷、憂慮，甚至可以從中獲得啟示和安慰。這種與書中人物的共鳴和情感交流，能夠讓我們忘卻現(xiàn)實的煩惱，體驗到閱讀帶給我們的快樂和滿足。
最后，閱讀是一次與作者對話的過程。每一本書都是作者的心血結(jié)晶，是他們用文字記錄下自己的思考和情感。當(dāng)我們讀書時，實際上是在與作者進行一次默契和溝通。我們可以從作者的筆下感受到他們的用心與情感，通過與作者的對話，我們可以更好地理解他們創(chuàng)作的意圖和思想。通過這樣的對話，我們可以更加深入地理解和欣賞作品，更好地與作者產(chǎn)生共鳴。
總而言之，圖書是我們生活中重要的一部分，它們不僅僅是知識的載體，更是靈魂的寄托。通過閱讀，我們可以開闊我們的思維，拓寬我們的視野，提升我們的修養(yǎng)和素質(zhì)，體驗與書中人物的共鳴，與作者進行一次心靈的對話。讀書不僅能夠給我們帶來知識、歡樂和平靜，更重要的是，它能夠啟迪我們的生活，讓我們成為更加有思想、有情感、有內(nèi)涵的人。讀書給了我們精神的滋養(yǎng)和力量，我們應(yīng)該珍惜并堅持閱讀的習(xí)慣。
圖書角感想篇七
十七十八周本來我們是沒有課的,后來老師安排了這兩周讓我們到職大的圖書館實習(xí).哎!很慘第一天來實習(xí)就是今年最冷的零下六度呢,可我們還是準(zhǔn)時到達(dá)職大 的圖書館了.由于我們班有二十幾個人老師把我們分成了兩組,一個是期刊部另一個是采編部.我被分到了采編部,讓我們這個部開心的是我們的實習(xí)老師是教過我 們的小王老師他和我們很熟,我們也就不用怕他了.
第一天老師先讓我們熟悉一下我們要做的事情,一開始由于電腦不夠我們是三個人有一臺電腦的,第二天就添了五臺電腦.這樣我們有的就可以一人一臺了.這感覺 還是不錯的,剛開始有好多不會老實是老師有的沒有財產(chǎn)號就不知道怎么做了,后來漫漫就熟悉了,第一天我們?nèi)齻€人才做了六十本書,做完還要把索書號打映出 來,每個打映兩份然后再貼到對應(yīng)的書上.以前去借書時都不知道書邊上貼的是什么,現(xiàn)在由我自己親自貼上了有點成就感.
老師告訴我們遇到教院的書都是要重做的,我一般自己不會做就到網(wǎng)上去搜自己再稍微改改就成我自己做的了.首先我們自己做的一定要保存的.庫里面有的我們就 直接做了一般是不能亂改的.以前書本上學(xué)的東西本來就不熟悉,可經(jīng)過實際操作好多不懂的現(xiàn)在都明白了,學(xué)到了好多書本上沒有的東西.這里我特別感謝我們的 實習(xí)老師,他們對我們非常的好,常常讓我們起來走動怕我們累了,特別是我們的小王老師也許是因為他畢竟教過我們的吧!對我們好的沒話說.
在這里，我了解了整個采編流程。圖書館先根據(jù)讀者的需求，然后由專門的采購人員前往各地各個圖書市場購買圖書。買來的圖書先送到采買辦公室，再這個辦公室 里核對，拿出樣本然后送往編目，編目完成后，所有的圖書在采編部完成貼磁條，貼條形碼，貼分類號等工作后，就可以送往流通部門，供讀者借閱了。在這里我基 本上都做過了需要在采購辦公室完成的所有工作。當(dāng)圖書送來時，我們需要將打包好的圖書拆包，按照書商提供的單子和核對圖書的書名，數(shù)量和價格;在許多的復(fù) 本中取出一本作為樣本送往編目，其余的復(fù)本豎立放在書架上。在這些送往編目的書在編目處編目完成后又送到了這里;我們要找出這些書的復(fù)本，將他們一起平放 在書架上，最后送往編目處貼磁條，條形碼，分類號等。這些工作是日常經(jīng)常性的工作。
此外還有一些相關(guān)的工作要做。有時圖書館根據(jù)圖書編目后得出了數(shù)據(jù)與書 商提供的不一致，哪怕只是差了幾元錢，都要認(rèn)真核對。這項工作是要根據(jù)書商提供的單子，根據(jù)上面每一種圖書的條形碼，將其輸入到圖書館編目系統(tǒng)里，查詢數(shù) 據(jù)，用數(shù)據(jù)和單子核對，找出其中的不同。在這過程中，我了解了一些條形碼的知識。舉個例子：如978-7-5086-0771-9，在最早的時候，我國前 面是沒有978的，后來由于不夠了，才向國際組織申請的。這樣978-7和7就都是中國地區(qū)代碼。7后面第三個位置數(shù)字是出版社代號，這里又有規(guī)定，如果 7后面緊挨著的是0的話，那么這個位置就只能有兩個;如果是1、2、3的話，這個位置就有三位數(shù)字，后面是4、5，6的話，這個位置就有四位數(shù)字;如果是 7、8的話，這個位置就有5位數(shù)字，如果是9的話，這個位置就有6位數(shù)字。接著一個位置是具體關(guān)于書的信息。有用的數(shù)據(jù)就是這四個位置的數(shù)據(jù)。最后一位是 出版社給的，圖書館里用不著。在這里我們還了解到，天津圖書館是天津市的天津市的編目中心，負(fù)責(zé)為區(qū)縣館的編目工作。
在編目工作完成后，我們的一項工作是 將這些完成編目的圖書打包，以方便運輸回區(qū)縣館。打包過程中要核對圖書的數(shù)據(jù)，為了有序和便于糾錯，在沒個包上都會寫上區(qū)縣館名，日期，第幾包和購書的批 次。事實上，天津市其它圖書館購買的圖書基本上都要經(jīng)過天圖編目，事實上天津市各個圖書館的數(shù)據(jù)信息可以互通的，因此我們可以預(yù)見，在不遠(yuǎn)的將來，在克服 了其它困難之后，天津市各個圖書館可以向上海圖書館一樣實現(xiàn)一卡通服務(wù)。我們得知，書商是可以為購書的圖書館免費提供書目數(shù)據(jù)的，但是，天圖的沒一本書都 是自己做的，這是因為，天圖是與全國其它圖書館互聯(lián)的，要求書目數(shù)據(jù)一致，而書商提供的數(shù)據(jù)時常會出現(xiàn)一些錯誤，同時通過自己做編目，還可以發(fā)些書商的一 些貓膩，如用盜版書代替正版書等。
這次實習(xí)，是我們走向真正工作崗位的一次練兵，使我們真正體驗工作的感受，為將來到具體崗位上工作做準(zhǔn)備。在天圖體驗最深刻的就是每天都要按時考勤，這里 不再是學(xué)校里的寬松，每天要求考勤，檢驗了一個人的工作態(tài)度和責(zé)任心。早出晚歸的辛苦，更使得我們理解父母的辛勤，使得我們更加理解父母。
在這兩周的實習(xí)過程中我真的學(xué)到了好多的東西,感覺這兩周時間過得挺充實的.有點上班的感覺,也謝謝學(xué)校給我們這次實習(xí)的機會.
圖書角感想篇八
20xx年9月14日上午在我部曾主任帶領(lǐng)下，我和同事們來到廣州圖書館外文室參觀。
首先我們在接待室聽了廣州圖書館外文室的負(fù)責(zé)同事向我們介紹外文室的工作流程和藏書刊量。
然后他還介紹了外文室的兩大亮點。
一就是英語角，對于學(xué)習(xí)英語有興趣或有需要的讀者可以借這個平臺來進行交流，還可以在定期舉辦的講座中獲益匪淺。
另外就是他部門的同事們發(fā)現(xiàn)藝術(shù)方面有越來越多的人去學(xué)習(xí)和實踐，于是成立了個藝術(shù)設(shè)計資料室。
這個資料室采取會員制服務(wù)。
這樣做，吸引了學(xué)習(xí)藝術(shù)的學(xué)生讀者和搞藝術(shù)創(chuàng)作或室內(nèi)設(shè)計的讀者來查找資料并就地創(chuàng)作。
同時還可以進行作品展示和交流。
聽完他的介紹后，在他的帶領(lǐng)下，曾主任和我們一起參觀了廣州圖書館外文室和藝術(shù)設(shè)計資料室。
在外文室我見到明亮干凈的閱覽室，讀者在安靜地看書，書架上的書排列的很整齊。
工作人員穿著整潔的館服，見到讀者咨詢都熱情周到地回答。
整個外文室還很重視通過裝飾美來使讀者有更好的心情看書。
參觀完外文室后，我們來到藝術(shù)資料室。
里面的書架上整齊地擺放著各種藝術(shù)類的書刊。
工作人員還把讀者的`繪畫作品擺放在入口顯眼的地方。
參觀中，還見到有讀者在利用藝術(shù)類書刊進行設(shè)計和創(chuàng)作。
我感覺確實是個適合設(shè)計和創(chuàng)作的好環(huán)境。
經(jīng)過兩個小時的參觀，我和同事們結(jié)束了這次很有收獲的參觀活動。
通過這次的參觀，我可以在幾方面向兄弟單位學(xué)習(xí)。
首先，工作崗位和讀者閱讀環(huán)境都要干凈整潔，使讀者擁有一個心情舒暢地閱讀環(huán)境。
其次，工作時間要嚴(yán)格按照館里的規(guī)章制度認(rèn)真工作，對待讀者要熱情周到。
然后，要熟悉本單位可以為讀者提供的服務(wù)，并且知道這些服務(wù)的程序，這樣才能更好地為讀者服務(wù)。
當(dāng)讀者需要我?guī)椭檎屹Y料時，除了熱情為其服務(wù)外，更多些向讀者宣傳本圖書館可以為讀者提供的所有服務(wù)。
這樣可以使讀者全面了解本圖書館。
另外，配合主任和同事們多搞一些提升本館和本部門知名度的宣傳活動和講座。
上述的這些做法，都是廣州圖書館能招來更多讀者的好方法。
尤其是搞大量地宣傳活動和舉行各種適合廣大讀者的講座的做法，確實值得我和全體同事認(rèn)真學(xué)習(xí)和借鑒。
參觀圖書館已經(jīng)有許多次了，作為新生的身份參加了一次，作為圖委會的成員有兩次經(jīng)歷。
不過雖然參觀了多次，但每一次都有新的發(fā)現(xiàn)，有不同的感受。
我看來，圖書館最大的特點就是“大”。
在這里不僅有自修室，學(xué)術(shù)沙龍，而且有各種各樣的書庫，種類繁多。
圖書館也是韶關(guān)學(xué)院最具特色的建筑物，整棟建筑顯得格外引人注目。
在這里既可以閱讀中外的學(xué)術(shù)名著，也可以看到日新月異的信息技術(shù)。
在這面積大藏書量豐富的圖書館，可以獲得所需要的知識。
圖書館的另外一個特點就是書目齊全，分類清晰。
從一樓到六樓，分門別類：文學(xué)類，社會科學(xué)類，自然科學(xué)類，外語類等等，還可以閱讀近期的報刊，甚至還可以查找年代久遠(yuǎn)的報刊。
此外，圖書館也十分人性化。
隨著大批的08級新生的到來，為圖書館正常的工作帶來了一定的影響。
很多新生不知道如何利用這個龐大的知識海洋，為此，圖書館以學(xué)生為本，推出一系列方便新生的舉措，例如在沒有一卡通的情況下，我們可以進入書庫閱讀書籍，可以辦理臨時的上網(wǎng)卡，在報刊庫還可以用身份證抵押……這一系列的舉措，極大地豐富了新生們的課余生活，讓我們學(xué)到更多的知識，給感到茫然失措的我們帶來心靈的慰藉。
同時，老師的熱情接待和耐心講解，讓我們明白圖書館以學(xué)生為本的工作理念。
當(dāng)然，圖書館也存在著一些問題，個別老師態(tài)度不是很友好，對新生不是很有耐心;同時，書庫的書籍更新速度比較慢;電腦速度有點慢等。
期待著我們的圖書館越來越好!
今天，校園記者中心組織了小記者們來到了焦作市圖書館，現(xiàn)在就由我?guī)ьI(lǐng)大家模擬走進焦作市圖書館吧，圖書館從遠(yuǎn)處看四四方方的形狀，旁邊是一科技館，如果把圖書館比喻面包的話，那么科技館就是奶酪了，整座圖書館高14層，其中各樓層設(shè)有很多區(qū)，比如：成人區(qū)、電子閱覽室、老干部閱覽室、雜志和報紙區(qū)、兒童閱覽室，哦對了，還有我們的課本在工具書區(qū)里面!你別以為電子閱覽室里的電腦和家里的電腦一樣，可以隨便上網(wǎng)打游戲、偷菜，那你就錯了，這一臺臺電腦里面可藏著整幢圖書館里的每一本書。
小朋友，你愛讀書嗎?如果你熱愛讀書，就趕快來圖書館吧，這里面有很多很多的知識需要我們進來認(rèn)知它們，知識不能改變一個人的命運，但讀書確實可以改變一個人。
圖書角感想篇九
作為一個閱讀愛好者，閱讀是我生命中最重要的部分之一。每當(dāng)我在讀完一本好書，我總愛把自己的心得體會記錄下來。這些心得體會是我閱讀之后的重要思考和認(rèn)知，就像是我的思考筆記一樣。在此，我要分享一下我對“圖書心得體會”的體會和看法。
第一段：介紹“圖書心得體會”的概念和意義。
閱讀一本好書不光是閱讀，更要有思考。每個人對一本書的理解或許不盡相同，所以擁有個人的圖書心得體會非常重要。同時，個人的心得體會也可以幫助更好的沉淀和整理閱讀內(nèi)容，從而對這本書的理解更深入、更全面。
第二段：分享我閱讀《麥田里的守望者》的心得體會。
我讀完《麥田里的守望者》之后，我對主人公的人生態(tài)度有了重新的認(rèn)識。這個故事讓我對像霍爾頓這樣的人產(chǎn)生了深深的敬意 – 他有一種不同尋常的正義感，他試圖保護孩子們不受到現(xiàn)實的污染。同時，他也在自我反思，他也經(jīng)常感到無望、孤獨，他對未來并沒有多少希望。這讓我反思了很多自己的想法：追求正義，不要因為外界環(huán)境而改變自己；同時，我們也不要過于憂慮未來，我們可以嘗試好好地過好每一天。
第三段：解釋圖書心得體會的好處。
我們閱讀書籍，不僅是為了擴寬知識面，更是為了尋找自己內(nèi)在的答案和思考方向。我們通過心得體會來記錄我們對閱讀的思考，可以更好地理解自己和對某些事情的感受，從而能夠更好地適應(yīng)現(xiàn)實生活中的各種復(fù)雜情況。
第四段：談?wù)勎以谟涗浶牡皿w會時的方法和技巧。
我通常在讀書時，會在書的空白頁、筆記本、甚至手機上記錄下自己的心得體會。我可以使用高亮筆標(biāo)記和下劃線，在需要的地方加入自己的注釋。同時，我也會嘗試將這些心得體會寫成一篇文章或分享在書籍追蹤者的社區(qū)上。記錄心得體會不僅僅是對自己的好處，也可以給其他閱讀愛好者提供啟發(fā)與幫助。
第五段：總結(jié)圖書心得體會的重要性。
記錄和分享圖書心得體會是一個非常有價值的習(xí)慣和技巧。它不僅可以幫助我們更深入、更全面地閱讀一本書，而且能幫助我們了解自己內(nèi)在的想法和思考方向。同時，這也是多個閱讀愛好者之間的分享和交流，可以更好地促進人與書籍之間的交流與合作，從而達(dá)到互惠互利的效果。
在我的閱讀和記錄中，圖書心得體會已經(jīng)成為日常生活的一部分。我相信，通過記錄和分享自己的心得體會，可以更好地促進閱讀的交流和分享，讓我們的閱讀之旅變得更加有趣有意義。
圖書角感想篇十
圖書是人類的寶藏，是智慧的積淀，也是人類進步的階梯。通過閱讀圖書，我們可以獲得知識，拓寬視野，提高思考能力。在我多年的閱讀經(jīng)歷中，我深刻地體會到了圖書的價值與意義。在這篇文章中，我將分享我對圖書的心得體會。
首先，讀書可以改變?nèi)说乃季S方式和世界觀。隨著科技的發(fā)展，人們越來越少閱讀紙質(zhì)書籍，而更多地依賴于電子設(shè)備。然而，對于我來說，閱讀紙質(zhì)書籍是一種難以取代的體驗。當(dāng)我翻開一本書時，紙頁間的獨特氣味、文字的清晰感都讓我有一種親密的感覺。在與書籍的親密接觸中，我的思維方式也得到了極大的改變。我開始更加關(guān)注細(xì)節(jié)，更加注重邏輯推理，也更加善于從多個角度思考問題。在閱讀過程中，我感受到了作者的深思熟慮和對讀者的呵護，這種閱讀體驗也影響了我的日常生活。我開始更加堅定地追求真理，更加樂于分享知識，同時也更加謙虛和開放地接受別人的觀點。通過閱讀圖書，我擁有了新的認(rèn)知方式，也打開了一扇通往未知世界的大門。
其次，讀書可以帶給人們快樂和滿足感。每當(dāng)我迷上一本好書，把自己沉浸在其中，我就可以忘記一切煩惱和焦慮。閱讀是一種治愈心靈的方式，它讓我從疲憊的生活中得到片刻的休息和放松。一本好書可以帶給我無數(shù)的快樂時光，我可以與書中的人物共情，與作者一同思考，與故事中的情節(jié)共鳴。當(dāng)我完成一本書的閱讀時，獲得新知識的同時，我也會感到一種滿足感和成就感。這種快樂和滿足感是無法用金錢來衡量的，它讓我對生活充滿希望，并且激發(fā)我不斷追求更高層次的知識和智慧。
再次，讀書能夠培養(yǎng)人的表達(dá)能力和想象力。通過閱讀，我接觸到了各種形式的文字表達(dá)，無論是優(yōu)美的詩歌還是深入淺出的科普文章，都讓我感到震撼和啟發(fā)。閱讀不僅教會我如何運用語言表達(dá)自己的觀點和想法，還激發(fā)了我對文字藝術(shù)的熱愛。通過模仿優(yōu)秀的作品并加以創(chuàng)新，我開始能夠?qū)懗隽鲿?、?zhǔn)確并富有個人風(fēng)格的文字。而豐富多樣的閱讀經(jīng)歷也讓我的想象力得到了充分的鍛煉。想象是人類創(chuàng)造力的源泉，它能讓我們超越現(xiàn)實，去看到更美好的未來。通過閱讀圖書，我得以接觸到各種各樣的故事和背景，這為我的想象力提供了豐富的素材和刺激。我可以脫離現(xiàn)實，去想象自己是一名俠客，是一名科學(xué)家，是一位世界旅行家。這種想象力的發(fā)揮不僅培養(yǎng)了我的審美能力，還讓我更好地認(rèn)識自己，并且激發(fā)了我的創(chuàng)造力。
最后，讀書讓我明白，人類的智慧無窮無盡。通過閱讀，我了解到了許許多多有智慧和見解的大師和學(xué)者。他們通過文字將自己的知識和思想傳遞給后人，也為我指明了前進的方向。我深感自己渺小，但也意識到自己擁有無限的可能性。圖書開啟了我與大師們的對話，讓我與他們產(chǎn)生了一種無形的精神溝通。盡管他們可能早已離世，但他們的思想在書中永存。通過與書中的智慧對話，我收獲到了知識和智慧的積累，也真切地感受到人類千百年來智慧的積淀。
總而言之，圖書是人類文明的結(jié)晶，它承載著人類的智慧和思想。通過閱讀圖書，我們可以改變思維方式，獲得快樂和滿足感，培養(yǎng)表達(dá)能力和想象力，了解人類的智慧。閱讀是一種寶貴的人生體驗，它讓我擁有了深刻的領(lǐng)悟與感悟。通過與書籍的親密接觸，我已經(jīng)找到了自己心靈的歸宿，并且為人生賦予了更多的意義。
圖書角感想篇十一
星期天，爸爸帶我去圖書館看書。
一到圖書館，我就迫不及待地跑向借書區(qū)，經(jīng)過精挑細(xì)選，我最終選出了一本名叫《波莉安娜》的書，然后，坐到座位上津津有味的看了起來。圖書館里鴉雀無聲，連一根針掉在地上的聲音都能聽得清清楚楚，我沉醉在書中的'故事情節(jié)里，一會兒被書中的故事情節(jié)所感動，一會兒又插圖中那讓人發(fā)笑的畫面逗得想笑又笑不出。我連續(xù)看著書，仿佛我就是波莉安娜，我沉醉其中。過了一會兒，我已淚流滿面，我為波莉安娜出了車禍摔斷了雙腿而惋惜，波莉安娜雖然摔斷了雙腿但她仍舊活潑樂觀，給她身邊的人帶來了無限的歡樂。波莉安娜使她四周的人有了巨大的變化，她的和善、她的天真、她的得意感染了我，心想：“要是波利安娜的腿不被摔斷該多好啊，要是這場車禍不發(fā)生該有多好啊！”我胡思亂想著，當(dāng)我讀到波利安娜能再次走路時，為她由衷地感到快樂，我也誠心地感謝治好波利安娜雙腿的希爾頓先生。正值我看得起勁的時候，爸爸突然對我說：“時間不早了，該回家了?！蔽也胖缓靡酪啦簧岬仉x開圖書館。
我真盼望當(dāng)我下次再來圖書館時，把剩下的《波利安娜》看完。
圖書角感想篇十二
盛斌：我們懷著敬仰的心情仔細(xì)地參觀了錢學(xué)森圖書館，這是中國科學(xué)巨匠的科學(xué)成就、治學(xué)精神、高尚品德和愛國情懷的宣傳展示中心，觀后黨員們都心潮澎湃，今天我們在一起來談?wù)劯邢牒腕w會。
汪鎧峰：錢老有幾大特點讓我們動容：錢老的愛國情懷真的讓我們每一個人都不得不佩服。錢學(xué)森曾任美國加州理工學(xué)院的終身教授的多種榮譽，在美國有著很高的社會地位和物資生活條件。經(jīng)過很多的艱辛之后，他最終還是回到了新中國的故土，雖然當(dāng)時新中國科研條件不是很好甚至太苦，但是錢老還是帶領(lǐng)著我們新中國的團隊為我們新中國的航天導(dǎo)彈事業(yè)做了卓越的貢獻(xiàn)。
周瑞章:錢老的刻苦鉆研的精神值得我們教師學(xué)習(xí)。眾所周知，錢老剛回國的時候，除了他自己頭腦里的專業(yè)深厚的知識之外，新中國的各項條件，比如經(jīng)濟，科研條件，人才儲備等，都不如意。但錢老沒有害怕和退縮，好好地刻苦鉆研攻克出了許多關(guān)鍵技術(shù)核心。
秦宏連:錢老博學(xué)多才。他看的書非常非常多，館藏的他看過的書就是非常非常多，還只是他一生看過書的小部分，看了之后真讓我們大家震撼。難怪錢老懂得東西那么多，看到他的書你就會全明白。館藏里有許多他生前的書信以及一些絕密的研究資料什么的，感覺錢老非常嚴(yán)謹(jǐn)，用文稿紙一氣呵成，書寫工整，字跡清秀。錢學(xué)森的為人低調(diào)，謙和，或許這是他在“兩彈一星”功臣中脫穎而出的原因之一吧。
胡桂軍：和他同時期回國的科學(xué)大師有很多，他們的能力也不相上下，但并不是每一個人都像錢學(xué)森這樣得到如此多的美譽，沒有一個能有錢學(xué)森的美譽和眾多領(lǐng)導(dǎo)人的高度關(guān)懷。也許這里面的因素多了去了，但我相信這和錢學(xué)森的為人一定是密不可分的。在錢學(xué)森心里“國為重，家為輕，科學(xué)最重，名利最輕。五年歸國路，十年兩彈成。”
薄坤：錢老是知識的寶藏，是科學(xué)的旗幟，是中華民族知識分子典范，是偉大的人民科學(xué)家。
和彥敏：通過這次我們?nèi)ュX學(xué)森圖書館的參觀，我們充分地認(rèn)識了錢老的一生，錢老的愛國情懷，為了國家為了黨為了人民鞠躬盡瘁，死而后已。我們會更加努力學(xué)習(xí)，提高思想覺悟，以后為國家獻(xiàn)出自己的一份力量，讓我們的祖國更加強大和繁榮。
祝橋：走進展館，我們興致勃勃地在每一張證書、手稿，每一本書前駐足觀看，仔細(xì)回味，仿佛看到了錢學(xué)森孜孜不倦地讀書的鏡頭。無論是錢學(xué)森手稿的復(fù)印板組成的巨型錐體，還是錢學(xué)森和其他幾位科學(xué)家研究的有21.8米的火箭，都讓我們興奮。
段金龍：巨幕電影《人民的科學(xué)家》對錢學(xué)森的介紹，再現(xiàn)了錢學(xué)森一生奮斗的過程，使我們對錢學(xué)森有了更深的了解，明白了錢學(xué)森為祖國作出的貢獻(xiàn)：他是中國的“航天之父”。他出色地領(lǐng)導(dǎo)研究隊，圓滿地完成了“兩彈一星”的任務(wù)，為我國的航天事業(yè)打下了結(jié)實的基礎(chǔ)。有三句話讓我記憶猶新：“以淡然之心面對物質(zhì)待遇，以淡泊之心面對功名榮譽，以淡定之心面對權(quán)力地位?！边@很好地詮釋了在錢學(xué)森的心里，國為重，家為輕，科學(xué)最重，名利最輕。
葛江偉：參觀結(jié)束后，我們心潮澎湃，這次參觀讓我們更加真實地了解了錢學(xué)森做人和做學(xué)問的高貴品格。我們?yōu)閾碛邢皴X學(xué)森這樣的科學(xué)家而感到驕傲。大家既對錢學(xué)森的愛國精神肅然起敬，又被他對工作的執(zhí)著深深地打動。他偉大的一生教會了我們：胸懷祖國，用一顆執(zhí)著的心，努力去追求理想。相信不久的將來，一定會出現(xiàn)第二個、第三個錢學(xué)森的。
陳茜：“我是中國人，我可以放棄這里的一切，但不能放棄祖國，我應(yīng)該早日回到祖國去，為建設(shè)新中國貢獻(xiàn)自己的全部力量。”錢學(xué)森的這句話將會一直激勵著、指引著我們前進的方向。
高樹良：我們要學(xué)習(xí)錢老出類拔萃的專業(yè)建樹精神。錢學(xué)森敏捷的思維以及在專業(yè)領(lǐng)域的獨到見解讓導(dǎo)師馮·卡門贊嘆不已。博士畢業(yè)后，錢學(xué)森留在美國工作，為加州理工學(xué)院的噴氣助推起飛研究做出了重大貢獻(xiàn)?；貒?，錢學(xué)森將畢生所學(xué)毫無保留地貢獻(xiàn)給了在當(dāng)時急需科學(xué)營養(yǎng)的祖國母親。在他的努力下，中國的航天事業(yè)開始起步、發(fā)展直至騰飛；在中國遭受3年自然災(zāi)害，蘇聯(lián)專家撤走的雙重壓力下，錢學(xué)森率領(lǐng)科學(xué)家制定了“八年四彈”的發(fā)展。錢學(xué)森在應(yīng)用力學(xué)、噴氣推進與航天技術(shù)、工程控制論、物理力學(xué)、系統(tǒng)工程、系統(tǒng)科學(xué)、思維科學(xué)、人體科學(xué)等方面都做出了巨大的開拓性的貢獻(xiàn)。正如時任國務(wù)委員的宋健在慶賀錢老八十五壽辰時的題詞那樣，他是一位真正的“科界楷模，民族英雄”。
楊濤：我們要學(xué)習(xí)他忠貞不渝的愛國情懷。錢學(xué)森出國深造之前，便曾向同學(xué)們坦露心聲，表示學(xué)成后必定歸來，為國效力。從1935年到1955年，錢學(xué)森在美國待了二十年。在這期間，用錢老自己的話說：“前三四年是學(xué)習(xí)，后十幾年是工作。所有這一切都是在做準(zhǔn)備，為了回到祖國后能為人民做點事。”得知新中國成立的消息后，他毅然決定放棄在美國優(yōu)厚的待遇和優(yōu)越的科研環(huán)境。錢老深情地說：“我的事業(yè)在中國，我的成就在中國，我的歸宿在中國?！币患毁徺I保險的小事即是錢學(xué)森對祖國一片赤誠的寫照。在美國期間，他好幾次被問及存了保險沒有，但錢學(xué)森一美元的保險也沒有存下來，“因為我是中國人，根本不打算在美國住一輩子”。錢老以實際行動履行著自己的承諾，展現(xiàn)了對祖國母親的拳拳之心。在回國后長達(dá)半個多世紀(jì)里，一直到生命終結(jié)，錢老一直身體力行，為了讓同胞過上幸福的生活傾盡努力。
魏青松：我們要學(xué)習(xí)錢老卓爾不群的科學(xué)品質(zhì)?！皣?yán)謹(jǐn)、嚴(yán)肅、嚴(yán)格、嚴(yán)密”八個大字是20世紀(jì)60年代錢學(xué)森在中國科技大學(xué)授課時在黑板上寫下的，這八個字既是錢老對學(xué)生的要求，也是他嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)精神的體現(xiàn)。在展廳，我們見到了一份存放論文終稿的紙袋，錢學(xué)森在上面寫了“final”一詞，但隨即意識到對科學(xué)真理的探求將永無止境，于是又在紙袋上寫上了“nothingisfinal.”
楊睿：除了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，錢學(xué)森還不斷提高自身的藝術(shù)修養(yǎng)。在學(xué)習(xí)、工作之余，他對繪畫、音樂、攝影、詩歌、書法等藝術(shù)均有涉獵。在錢老看來，科學(xué)與藝術(shù)是相通的，科學(xué)與藝術(shù)的融通是抽象思維、形象思維和靈感思維等三種思維共同作用的結(jié)果。藝術(shù)修養(yǎng)的提高，有助于科學(xué)思維的啟迪。錢學(xué)森身上孜孜不倦的求學(xué)精神和永不止步的進取精神告訴我們，學(xué)無止境才能鑄就學(xué)術(shù)高峰。
胡菊英：我們要學(xué)習(xí)錢老超凡脫俗的精神境界。錢老為新中國的建設(shè)做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。面對權(quán)力地位，錢學(xué)森始終持有一顆淡定之心。錢老曾說，“作為一名科技工作者，活著的目的就是為人民服務(wù)。如果人民對我的工作滿意的話，那才是最高獎賞?！泵鎸ξ镔|(zhì)待遇，錢學(xué)森始終保有一顆淡然之心。他甚至認(rèn)為自己的住房條件優(yōu)于與他同船回國的人而感到不安。在圖書館b1專題廳，我們看到了錢老生前的臥室場景還原，房間內(nèi)沒有一點奢華的擺設(shè)，一個大大的書柜、一張一米寬的床鋪幾乎占滿了整個臥室的空間。
嚴(yán)寶德：夕陽西下，在一個半小時的參觀學(xué)習(xí)過程中，我們感動于一位科學(xué)家赤膽忠誠的愛國情懷、嚴(yán)謹(jǐn)求實的科學(xué)品質(zhì)；我們敬佩于一位共產(chǎn)黨員全心全意的奉獻(xiàn)精神以及堅定不移的理想信念。錢老身上“活到老，學(xué)到老，前進到老”的進取精神和寶貴品質(zhì)將永遠(yuǎn)激勵著我們年輕一代的黨員同志不斷進取，并將錢學(xué)森精神的感召轉(zhuǎn)化為切實的行動，在平凡的工作崗位上揮灑激情。
圖書角感想篇十三
星期天，爸爸帶我去圖書館看書。
一到圖書館，我就迫不及待地跑向借書區(qū)，經(jīng)過精挑細(xì)選，我終于選出了一本名叫《波莉安娜》的書，然后，坐到座位上津津有味的看了起來。圖書館里鴉雀無聲，連一根針掉在地上的聲音都能聽得清清楚楚，我沉浸在書中的故事情節(jié)里，一會兒被書中的`故事情節(jié)所感動，一會兒又插圖中那讓人發(fā)笑的畫面逗得想笑又笑不出。
帶來了無限的快樂。
波莉安娜使她周圍的人有了巨大的變化，她的善良、她的天真、她的可愛感染了我，心想：“要是波利安娜的腿不被摔斷該多好啊，要是這場車禍不發(fā)生該有多好??！”我胡思亂想著。
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