總結(jié)是了解自己在某個(gè)領(lǐng)域的成長和進(jìn)步的重要方式。寫總結(jié)時(shí)，要注重反思和總結(jié)的價(jià)值，從中汲取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。下文將展示一些實(shí)用的總結(jié)寫作技巧和方法，希望能對大家有所幫助。
雞蛋浮起來了的實(shí)驗(yàn)過程篇一
在生活中，我們會(huì)接觸到各種各樣的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，這些小實(shí)驗(yàn)豐富了我們的科學(xué)知識(shí)。下面我要記錄的是瓶子“吃”雞蛋的實(shí)驗(yàn)。
上個(gè)星期日的早晨，我在家里一邊吃著雞蛋，一邊把剝掉蛋殼的雞蛋放在玻璃杯上。突然，我的腦海里閃過一個(gè)念頭，玻璃杯能把雞蛋“吃”進(jìn)去嗎？我以前在書上看過玻璃杯“吃”雞蛋的實(shí)驗(yàn)介紹。于是我吃完早餐，就開始動(dòng)手操作了。
首先，我從冰箱里拿出一個(gè)雞蛋，再準(zhǔn)備兩個(gè)杯子、鹽和水。實(shí)驗(yàn)開始了，我往杯子里倒入平均的水，往側(cè)面一看，雞蛋沉下去了。接著我把雞蛋從清水里撈出來，放在了裝有鹽水的杯子里，從側(cè)面一看，雞蛋還是沉了，完全和前面沒區(qū)別！這讓我有點(diǎn)失望，心里想：“到底是哪里出問題了呢？難道是我放的鹽還不夠嗎？”于是，我又放了兩勺鹽在杯子里，繼續(xù)攪拌，待鹽都溶解于水后，再往側(cè)面一看，嘿！真的不一樣了，雞蛋先是沉在杯底，接著，就漸漸地沿著杯壁慢慢浮起來。我很激動(dòng)，覺得十分有成就感。
我問媽媽這其中的原理，這時(shí)雞蛋又沉下去了，我又往杯中放了幾勺鹽一攪，雞蛋真的浮起來了，而且還浮出了水面。我高興地叫了起來：“實(shí)驗(yàn)成功了，實(shí)驗(yàn)成功了”！
然后媽媽就給我解釋原理，媽媽說：“當(dāng)物體的重量大于水的浮動(dòng)力時(shí)，物體就會(huì)上浮。溶液里面所含的東西是有比重的，在水中加鹽時(shí)，增加了水的濃度，而增大到一定值時(shí)，雞蛋就會(huì)浮出水面。”
通過這次實(shí)驗(yàn)，我明白了科學(xué)的千變?nèi)f化。動(dòng)動(dòng)手，做實(shí)驗(yàn)，用用腦，還真能學(xué)到本領(lǐng)，長知識(shí)。真有意思！
雞蛋浮起來了的實(shí)驗(yàn)過程篇二
今天，作文老師帶我們進(jìn)行了一次神奇好玩的實(shí)驗(yàn)浮起來的雞蛋。
這時(shí)老師說有奇跡出現(xiàn)的辦法，我可不信！可是一看到她那自信的目光，我內(nèi)心卻變得矛盾了，急著想知道有什么魔力讓奇跡可以出現(xiàn)。
往水里慢慢加鹽老師說。我立即把鹽散水中，那飄落的食鹽好像雪白的梨花，自由自在、愉快的飛落了水杯，投入了蛋寶寶的懷抱。我不斷往水中放鹽，水變渾濁了。可是蛋寶寶還在溫白色被子中沉睡呢！我內(nèi)心有些失望。用筷子經(jīng)輕攪拌水中的鹽老師又說話了，于是我輕輕攪拌起來，看到了白白的鹽不見了，水也變的更渾濁了！蛋寶寶也在一種神奇的力量支撐下，逐漸向上升。不可思議的事真的發(fā)生了雞蛋竟然浮在水面上了！
這個(gè)實(shí)驗(yàn)可真神奇??！我們不僅學(xué)到了新的知識(shí)，還知道了做實(shí)驗(yàn)的趣味，我好喜歡做實(shí)驗(yàn)呀！
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雞蛋浮起來了的實(shí)驗(yàn)過程篇三
今天我要做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)的名字叫“浮起來的雞蛋”，開始實(shí)驗(yàn)前，需要準(zhǔn)備兩杯水，兩個(gè)雞蛋，一些食鹽，一根筷子。材料備好后我們就可以開始了。
首先把其中一個(gè)雞蛋輕輕的放入第一杯水里，我們會(huì)看到雞蛋是沉入水底的。然后再往第二杯水中加入適量的食鹽，用筷子用力的均勻攪拌，讓鹽充分溶解在水中后，將另一個(gè)雞蛋輕輕的放進(jìn)水里，你會(huì)發(fā)現(xiàn)雞蛋不但沒有沉入水底還浮起來了，好像在游泳一樣。你們知道是為什么？因?yàn)殡u蛋的密度小于鹽水的密度，所以雞蛋就會(huì)浮起來。接著我又想往加鹽的杯子再次加水，看看還會(huì)發(fā)生什么，我看到雞蛋又一次沉入了水底，我明白了，這個(gè)時(shí)候鹽水的密度下降了，所以雞蛋就自然而然下沉了。
總之，今天的實(shí)驗(yàn)還是比較成功的，雖然我做了3次才成功，但是我知道“失敗乃成功之母”，我只要不放棄就一定可以成功，事實(shí)也證明我很棒，我為自己驕傲。
雞蛋浮起來了的實(shí)驗(yàn)過程篇四
今天，我做了一個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)，名字叫做“懸浮雞蛋”。
首先，我準(zhǔn)備了各種必備的材料：一個(gè)透明玻璃杯，一個(gè)生雞蛋，一盒鹽，一杯水。接著，我先把雞蛋輕輕地放入水杯中，等它沉入杯底，再加入一勺勺的食用鹽。過了一會(huì)兒，只見蛋殼一下子被密密麻麻的小氣泡包圍住了。氣泡不斷地往上升，還發(fā)出“滋滋”的響聲。我用手摸了蛋殼，還挺光滑的，指尖有一股麻麻的感覺。這時(shí)，布滿銀色小氣泡的雞蛋就像一個(gè)害羞的小姑娘，漸漸地浮了上來。最后，雞蛋完全懸浮起來了。
我被眼前這一幕震驚到了。我連忙跑去問本站爸爸：“爸爸，雞蛋那么重，為什么雞蛋會(huì)在水里浮起來?。俊卑职中呛堑卣f：“那是因?yàn)槟闼锛恿撕芏嗍雏}，使水的密度超過了雞蛋的密度，雞蛋就浮起來了！”“可是，爸爸，為什么水的密度比雞蛋大，雞蛋就會(huì)浮起來了呢？”我更加疑惑了?！耙?yàn)殡u蛋在水里會(huì)受到水的浮力，而水對雞蛋浮力是等于水的密度乘以雞蛋浸入水中的體積，再乘以一個(gè)固定的常數(shù)。這樣的話，是不是水的密度越大，雞蛋水的浮力越大呢？等水的浮力大過雞蛋的重力時(shí)，雞蛋就被水給”托”上了！”
聽了爸爸的話，我終于明白了，真是太有趣了！
雞蛋浮起來了的實(shí)驗(yàn)過程篇五
“??！老師，我的雞蛋浮起來了……”咦，這是哪里傳來的聲音？仔細(xì)一聽，哦！原來是在做雞蛋游泳的實(shí)驗(yàn)。
今天老師告訴我們要做一項(xiàng)雞蛋游泳的實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們一聽教室里瞬間變成一鍋粥，房頂都快掀被掀起來了，我也高興得一蹦三尺高。我開始準(zhǔn)備材料：雞蛋、杯子、水、鹽、筷子。
實(shí)驗(yàn)開始了，我先拿出杯子，并接滿了清新的水，然后把圓圓的雞蛋小心翼翼的放進(jìn)杯子里，只見雞蛋像灌了鉛似的，一下子沉了下去，然后就靜靜地躺在杯子里，接著我往水里放了一勺鹽，用筷子飛快地?cái)嚢枇艘幌拢隳坎晦D(zhuǎn)睛的盯著雞蛋，生怕漏了哪個(gè)細(xì)節(jié)？可是那枚雞蛋還是躺在杯底，老師不是說它會(huì)游泳嗎？怎么回事呢？我心里充滿疑惑的想著，當(dāng)我正想放棄時(shí)，突然想到是不是我放的鹽不夠呢？我再放些吧。于是我又放了一勺鹽，之后進(jìn)行攪拌，不一會(huì)兒就發(fā)現(xiàn)雞蛋慢悠悠的露出了頭，我驚喜的大喊：“我的雞蛋游泳了……”有人問老師這是什么原理？老師告訴我們：鹽水的密度比雞蛋大，所以雞蛋就會(huì)游泳了。
雞蛋浮起來了的實(shí)驗(yàn)過程篇六
面前的杯子，透明清澈，沒有一絲雜質(zhì)。在這一干二凈的玻璃杯里倒上水，放入雞蛋，那顆雞蛋就會(huì)像小寶寶一樣安安靜靜地躺在杯底。
實(shí)驗(yàn)開始啦！老師喊：“大家只能用鹽和筷子讓這個(gè)雞蛋浮到水面?！蓖瑢W(xué)們異口同聲地說：“好。”
首先，由我倒入鹽，同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地盯著杯子。當(dāng)我倒入幾克的鹽后，雞蛋紋絲不動(dòng)，小棟拿起筷子不斷攪拌，依舊沒有反應(yīng)。
當(dāng)實(shí)驗(yàn)時(shí)間過了大半時(shí)，我一著急就想把整包鹽“咕?！币幌氯惯M(jìn)水中。老師攔住我，說：“完成實(shí)驗(yàn)是不能著急的，要耐心地觀察實(shí)驗(yàn)過程?！蔽野β晣@氣，聽從了老師的建議。
接著，鹽越加越多，我用筷子嘗了一口鹽水，“啊，這也太咸了吧”隨著一大勺鹽下肚，雞蛋的小腳往上頂了頂，只見水面上浮出了雞蛋圓圓的小“光頭”。
當(dāng)同學(xué)們正在賣力地?cái)嚢钑r(shí)，我蹦住了一個(gè)絕妙的念頭。只見我使壞似的將全部鹽放入水中，“哇”同學(xué)憤怒地喊道。此時(shí)的雞蛋“呼呼”的只往上沖，終于露出了水面。我盯著雞蛋，心里默默想道：雞蛋或許是知道了我的小心思，控制不住想出來敲敲我的腦袋呢！
實(shí)驗(yàn)成功了，但大家對于原理還是不清不楚。這時(shí)老師微笑地看著我們，說：“因?yàn)辂}水的密度比清水大，所以雞蛋可以在鹽水中慢慢地浮出水面?！?/p>
“哦，原來是這樣啊?！蔽一腥淮笪虻攸c(diǎn)點(diǎn)頭。
實(shí)驗(yàn)的心得。
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雞蛋浮起來了的實(shí)驗(yàn)過程篇七
我是一枚小巧玲瓏的雞蛋。
一天，我被吳老師帶到了教室里來，我疑惑不解，教室里的同學(xué)們也丈二和尚——摸不著頭腦，“把一個(gè)小雞蛋帶過來干什么？”一個(gè)同學(xué)插話道，“難道是要給我們煮雞蛋湯喝嗎？”同學(xué)們紛紛七嘴八舌地討論開來了。
“我們來做一個(gè)‘雞蛋浮起來’的實(shí)驗(yàn)吧！話音未落，教室里的同學(xué)們更對我虎視眈眈，摩拳擦掌，躍躍欲試。隨我作伴的還有一枚木棒，一袋食鹽，一個(gè)透明的玻璃杯，里面還裝有五百毫升的清水。
實(shí)驗(yàn)開始了，同學(xué)們立刻睜大眼睛。吳老師把我放在杯邊，我覺得自己好像一位即將跳水的運(yùn)動(dòng)員，只聽見“撲通”一聲，我與玻璃杯底來了一個(gè)親密地接觸，這時(shí)，我彈上來了一下，又沉了下去。又聽見同學(xué)們在大喊：“雞蛋怎么全變大了呢？佝一個(gè)為[同睡的嬰兒?！芭赃叺囊粋兺瑢W(xué)立刻站了起來：“這是光線在作怪，陽光折射到水杯中，全使水中的物體變大。”吳老師點(diǎn)了一點(diǎn)頭，好像同意他的看法。
老師把我撈了出來，向我的“游泳池”中放了少許的食鹽。這是要干什么？我心中如十五個(gè)吊桶打水七上八下。還沒等我想完，吳老師又把我小心翼翼地放了下去。我先在杯底轉(zhuǎn)了幾圈，然后浮上去了一點(diǎn)，最后還是又沉了下去。
見了這情景，周圍的同學(xué)們都有一些不耐煩了，便黃鼠狼給雞拜年——不安好心地說：“再放多一點(diǎn)兒，再放多一點(diǎn)兒?！鄙踔吝€有我說：“把整整一袋都放進(jìn)去?！眳抢蠋煄缀醢阉械氖雏}都倒了進(jìn)去，看上去好像下起了漫天飛舞的鵝毛大雪，我不禁瑟瑟發(fā)抖。很快，我就又被扔了下去，我用雙手捂住眼睛，可這一次我不但沒有沉下去，大頭朝上，小頭朝下露出了一個(gè)小腦袋。
我為什么會(huì)浮起來呢？有一位同學(xué)好像看透了我的心思一樣，他問：“老師，雞蛋為什么會(huì)浮起來了呢？”
吳老師解開了這一個(gè)秘密，同學(xué)們都屏息凝神地聽著，我也津津有味地聽著：原來清水的密度比雞蛋的密度小，所以雞蛋在清水中會(huì)沉下去，鹽水的密度大于清水的密度，鹽加得越多，鹽水的密度就大。當(dāng)水的密度大于雞蛋的密度，雞蛋就會(huì)浮起來了。
我雖然喝了幾口咸水，但是可以讓同學(xué)們懂得了這些知識(shí)，我犧牲了一下也是沒有關(guān)系的。
這真是一個(gè)妙趣橫生的一次實(shí)驗(yàn)。
雞蛋浮起來了的實(shí)驗(yàn)過程篇八
今天下午，方老師叫我們回去做實(shí)驗(yàn)。把雞蛋放在裝了清水的玻璃杯里，再分多次把鹽放進(jìn)水里攪拌，雞蛋就會(huì)浮上來。
放學(xué)了，我回到家里就迫不及待地從冰箱里拿出一個(gè)雞蛋，再把它放入裝了清水的杯子里，雞蛋一沉到底。然后我放了一些鹽，攪拌均勻后，沒有變化，當(dāng)我放到第三勺的時(shí)候，雞蛋慢慢地離開杯底，我興奮地喊到：“爸爸，雞蛋離開杯底了?！蔽矣旨恿艘恍}，攪拌均勻，雞蛋一部分浮上了水面。
我叫來爸爸問他：“這是為什么？”爸爸向我解釋：“雞蛋在鹽水中所受的浮力要比淡水中大，并且鹽水的濃度越大，所受的浮力也越大。所以當(dāng)你在杯中不斷加鹽溶化后，雞蛋會(huì)慢慢浮起來，并且露出水面部分會(huì)越來越多。但是到鹽的濃度達(dá)到飽和狀態(tài)后，浮力就不再變化，雞蛋的浮沉也不再變化了?！?/p>
聽了爸爸的話，我還是一知半解，但是我很高興，我的`實(shí)驗(yàn)成功了。
雞蛋浮起來了的實(shí)驗(yàn)過程篇九
一天，我媽媽告訴我；聽說用鹽水泡雞蛋，雞蛋會(huì)浮起來？真的嗎？我半信半疑地問。我也不知道媽媽說，我也只是聽說而已，不如我們做個(gè)試驗(yàn)試試？好的！
我們趕緊準(zhǔn)備材料，我們準(zhǔn)備了一小袋鹽、一只筷子、一個(gè)裝了半杯水的杯子和一個(gè)生雞蛋。一切準(zhǔn)備就緒，我們要大顯身手了！
我先將雞蛋小心翼翼地放進(jìn)水里，雞蛋就像跳水運(yùn)動(dòng)員一樣，撲通一聲，沉入海底，像寶寶一樣熟睡起來。接著我讓水里放了一勺鹽，用筷子攪拌起來，這時(shí)，雞蛋也跟著筷子翩翩起舞，杯底的鹽漸漸少了起來。雞蛋也有點(diǎn)兒動(dòng)靜，它似乎既想去看看外面的世界，又想躺在自己溫暖的小床上，很猶豫。媽媽趕緊說：再加一勺鹽試試！我趕緊又讓水里加了一勺鹽，用筷子攪拌起來。只見雞蛋像個(gè)不倒翁一樣搖搖晃晃的、懶洋洋地起來了，可剛到杯子一半的時(shí)候，突然又不動(dòng)了。雞蛋，你想干嘛？我疑惑地問道。我趕緊趁熱打鐵往水里加入更多的鹽，我邊攪拌邊想：雞蛋什么時(shí)候才能浮起來呢？忽然，媽媽在一旁喊道；傅子昊，傅子昊，快看！雞蛋浮起來了！浮起來了！我連忙看向杯子，啊！真的浮起來了！我高興得一蹦三尺高。
咦？雞蛋為什么會(huì)浮起來呢？我和媽媽上網(wǎng)查了資料，原來是因?yàn)榉湃臌}的水的密度大于雞蛋的密度，所以雞蛋就浮起來了。
在我們身邊，處處都有科學(xué)，只要留心觀察，就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。
雞蛋浮起來了的實(shí)驗(yàn)過程篇十
兩個(gè)玻璃杯，一個(gè)雞蛋，一個(gè)乒乓球，這就是我們今天的實(shí)驗(yàn)器材，實(shí)驗(yàn)人員楊美麗就用這幾樣看似平凡的東西，出了一道“世界難題”——雞蛋怎么浮上來？首先，楊美麗往一個(gè)小玻璃杯里倒入半杯水，然后，笑嘻嘻的問我們乒乓球放入水中，會(huì)不會(huì)下沉，我們異口同聲的說：“不會(huì)?！庇谑?，楊美麗開始問起我們一系列的問題，最主要還是問我們：“為什么雞蛋會(huì)浮上來？”我們便開始七嘴八舌的說道：“因?yàn)橐慌古仪騼?nèi)有空氣，因?yàn)槠古仪蜉p……”總之，這些問題都是最主要的，所以，這個(gè)問題最后再揭曉答案。
緊接著，楊美麗把乒乓球拿出來，并把一個(gè)雞蛋放進(jìn)去，只見雞蛋漸漸下沉，一直跳到最底部，好似和尚打坐，可就是這樣一個(gè)微小的舉動(dòng)，“引發(fā)出了世界難題”——雞蛋怎么浮上來？于是，我們又開始了七嘴八舌的見解：“放入食鹽，把它煮熟，掏空雞蛋液……”那這些答案對不對呢？要通過實(shí)驗(yàn)才知道。只見楊美麗從一個(gè)神秘的箱子里拿出一盒白色的不明物體，最近有沒你用勺子從盒子里咬出一層又一層的白色物體只見他們一遇到見水，就往水里鉆，“一勺、兩勺、三勺……”雞蛋還是紋絲不動(dòng)，于是我們又開始放了幾勺白色物體，“啊”雞蛋上浮了一點(diǎn)，于是，我們像看到希望般的開心的笑了。后來，我們又放了幾勺，雞蛋也慢慢上升了，像坐在電梯上一樣，“哇”我們不敢相信自己所看到的，我心想：“是不是不明物體里有磁體，與雞蛋類的磁鐵形成了反差，從而導(dǎo)致的結(jié)果?！本偷么藭r(shí)，楊美麗也揭曉了結(jié)果，原來，乒乓球能浮于水面，是因?yàn)槠古仪虻拿芏葲]有水的密度大，所以浮于水面，那么，嗯，雞蛋密度比水大，為什么雞蛋浮于水面呢？其實(shí)，不明白色物體是食鹽，它可溶于水內(nèi)，增加水的密度，但是，如果把相同的食鹽放入大杯里面，也就相當(dāng)于在小杯里的二三勺鹽那么多。所以，根據(jù)不同的水量，要放入同比例的鹽，才能完成這一偉大的實(shí)驗(yàn)。
我們終于把“世界難題”給解開了。
雞蛋浮起來了的實(shí)驗(yàn)過程篇十一
“哈哈，我要做一個(gè)好玩的科學(xué)實(shí)驗(yàn)?！蔽野央u蛋放入一次性塑料杯，往杯子里倒了些白開水，雞蛋躺在杯底一定也不動(dòng)。又往杯子里加了大約75克鹽，拿起根筷子攪拌，雞蛋搖來晃去，慢慢地慢慢地雞蛋緩慢上升，浮在水中。怎樣讓雞蛋浮出水面呢？鹽又倒了一把，繼續(xù)攪拌著。雞蛋最終浮在水面上。
奇怪，雞蛋在水里，為什么加了點(diǎn)鹽就像空中的飛機(jī)一樣上升了呢？原來，水的浮力小于雞蛋的浮力，而鹽水的浮力又大于雞蛋的浮力，所以雞蛋在鹽水中浮了起來。
鹽可以讓雞蛋浮起來，那么糖呢？我又放了75克白糖，攪拌了一會(huì)，雞蛋緩慢地沒入水中；又陸陸續(xù)續(xù)倒了些白糖，雞蛋像潛水器緩緩下沉，沉到了杯底。原來，是鹽和糖抵消變成了“自來水”，只要這水的浮力小于雞蛋的浮力，雞蛋又沉下去；反之，就浮上來。
普通生活真有趣，親手體驗(yàn)知沉??！
雞蛋浮起來了的實(shí)驗(yàn)過程篇十二
今天，我一走進(jìn)教室，就看見老師拿出了一大杯水和一根筷子。接著，他又拿了一個(gè)雞蛋和一包鹽。同學(xué)們都議論紛紛，我心想：今天老師可能要做實(shí)驗(yàn)了。
“今天，我們要做一個(gè)實(shí)驗(yàn)——雞蛋浮水面。”老師說道。接著，老師問道：“有誰想上來做實(shí)驗(yàn)的？”我和陳雅琦還有林義翔都舉了手，老師說：“因?yàn)槭菑淖蟮接业捻樞?，所以王紫瀅先開始做實(shí)驗(yàn)?！?/p>
開始做實(shí)驗(yàn)了，首先，我把雞蛋放入水中，接著拿出一包鹽，再把鹽袋的邊角撕開，把鹽倒入水中，再拿起筷子輕輕攪拌，生怕把雞蛋攪碎了。一分鐘過去了，我還沒能讓雞蛋浮起來，老師說：“一分鐘過去了，回位吧！”我垂頭喪氣地回到了座位上。林思涵做的結(jié)果和我一樣，都失敗了！
輪到林義翔了，我心想：他到底能不能成功？只見他先把蓋子蓋上，然后用力抖了幾下，累得滿頭大汗，雞蛋被他弄得像喝醉酒的漢子。過了一會(huì)兒，林義翔見雞蛋還沒浮起來，就把鹽全部倒了進(jìn)去，又拿著筷子用力攪拌，把雞蛋弄得東倒西歪。接著，他蓋上蓋子，用力抖動(dòng)。雞蛋終于慢慢地浮起來了，林義翔高興地手舞足蹈起來。見狀，同學(xué)們都哈哈大笑。
后來，老師告訴我們鹽的浮力比清水的浮力大，所以雞蛋在加鹽的水中能浮起來。
今天的實(shí)驗(yàn)可真有趣啊！
實(shí)驗(yàn)的心得。
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雞蛋浮起來了的實(shí)驗(yàn)過程篇十三
今天我們在教室里做了一次驚心動(dòng)迫的實(shí)驗(yàn)，我們老師為了讓我們寫好作文，所以給我們當(dāng)堂做了一次小實(shí)驗(yàn)。
我們做這個(gè)實(shí)驗(yàn)要：“一個(gè)杯子，一雙筷子，一個(gè)雞蛋和一袋鹽，老師先拿出早已準(zhǔn)備好的一只透明的玻璃碗，往碗里倒了大半碗水，接著，老師手拿著雞蛋，緊緊的握住雞蛋，小心翼蜀地把雞蛋放進(jìn)水里，雞蛋在水里，老師的手也在水里，生怕把這雞蛋砸碎了，老師把手松開，雞蛋還在睡覺，睡得十分的香，然后，老師在水中加入了少許的鹽，用筷子在杯中攪拌，雞蛋從睡夢中醒來用盡全身力氣往上游，可怎么游也游不上去，加上再多的鹽，再多的水，還是沒有飄上去，這次實(shí)驗(yàn)失敗了。
我們認(rèn)為碗太矮了，換來了一個(gè)高一些的，再一次實(shí)驗(yàn)。正在那重要關(guān)頭，我們緊盯著杯子，終于成功了，雞蛋浮了起來，我們老師用尺子戳一下子雞蛋，雞蛋又潛在杯底睡覺了，沒一會(huì)兒，又浮了起來了，探出小腦袋，呼吸著新鮮空氣。
我們十分高興，大叫起來：“成功了！”這次實(shí)驗(yàn)令我十分難忘。
原理是鹽水的浮力比淡水更大，所以雞蛋能在鹽水上飄浮。
雞蛋浮起來了的實(shí)驗(yàn)過程篇十四
“哇，真的浮起來了！”從三八班里傳來了叫好聲，快跟著我去看看吧。
原來啊，是他們在做實(shí)驗(yàn)。做實(shí)驗(yàn)的是賀藝博，只見他拿著一根筷子，兩顆雞蛋，半袋咸鹽，半瓶水，神色自若地站在講臺(tái)上。教室里靜悄悄的，同學(xué)們伸長了脖子，雙眼緊盯，生怕遺漏了任何一個(gè)環(huán)節(jié)。
實(shí)驗(yàn)開始了。賀藝博故作神秘地拿著雞蛋問大家“這是什么？”全班同學(xué)異口同聲的說：“雞蛋，誰都認(rèn)識(shí)”。賀藝博又說：“那把雞蛋放入水里會(huì)浮起來嗎？”有的說會(huì)，有的說要加鹽，有人說不能浮起來，一時(shí)間教室里熱鬧起來。賀藝博輕咳一聲，大家安靜下來，他說：“大家同我一起來見證奇跡吧?！敝灰娰R藝博把雞蛋放進(jìn)有清水的容器里?？呻u蛋很快沉到底。接著他往容器里倒了一點(diǎn)兒鹽，并用筷子攪拌了下，雞蛋還是沒有浮上來。同學(xué)們開始交頭接耳起來，亂作一團(tuán)。這時(shí)只見賀藝博不慌不忙的又把鹽往水里多倒了點(diǎn)，并用筷子攪拌均勻。雞蛋居然慢慢地浮起來了。同學(xué)們興奮的沒法說了，有的鼓掌，有的叫好，有的還說：“這是怎么回事兒呀？雞蛋怎么能浮起來呢？”
最后賀藝博告訴了我們這個(gè)實(shí)驗(yàn)的秘密：雞蛋的密度比鹽水低時(shí)，雞蛋就會(huì)浮起來。世界上有一個(gè)地方，叫死海。掉進(jìn)去居然不會(huì)淹死，就是這個(gè)道理。
這真是一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。
雞蛋浮起來了的實(shí)驗(yàn)過程篇十五
原來，老師正在與同學(xué)們做一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)：雞蛋漂起來了。因此，作文課就自然而然地變成了實(shí)驗(yàn)課。
只見老師拿出一杯清水、一個(gè)雞蛋和一罐鹽，老師先用手捏著雞蛋，對我們說：“同學(xué)們請看我手里捏著的是什么？”“雞蛋！”我們異口同聲地回答著?！昂?！同學(xué)們再看，我把這個(gè)雞蛋放入水中，大家看看看會(huì)怎么樣？”“會(huì)沉下去?！蔽覀円廊淮舐暤鼗卮鹬?。老師說：“到底是不是這樣呢？我們拭目以待?！庇谑牵蠋煱央u蛋輕輕地放入水中，我們也全神貫注地看著。只見那雞蛋一放入水中立即沉了下去，它一動(dòng)不動(dòng)地呆在水底，就像一個(gè)正在沉睡中的小寶寶。老師對我們說：“現(xiàn)在我要讓這個(gè)蛋寶寶浮起來，該怎么做呢？”我們回應(yīng)著：“放鹽。”于是老師把半勺鹽放入水中，并且攪拌了幾下，等鹽溶解后，再把雞蛋小心翼翼地放了進(jìn)去，水中的蛋寶寶已經(jīng)浮起來一點(diǎn)，老師又放了滿滿一勺鹽，放了幾次后，再看看雞蛋，這時(shí)蛋寶寶已經(jīng)晃晃悠悠地浮起來了，好奇地張望著我們，同學(xué)們歡呼著：“雞蛋浮起來了！”
雞蛋在鹽水中為什么會(huì)浮起來呢？原來它的原理是這樣的：鹽水比清水的比重大，雞蛋在鹽水中的浮力也大，而且大于雞蛋的重量，所以，雞蛋就浮起來了。
通過這堂課，我又知道一個(gè)新的科學(xué)，增長了見識(shí)。這真是一堂有趣的實(shí)驗(yàn)課，更是一堂有趣的作文課。
雞蛋浮起來了的實(shí)驗(yàn)過程篇十六
今天，我們興致勃勃地來到了科學(xué)教室。
來到座位旁時(shí)，王老師對我們說：“你們誰能讓雞蛋在水中自己浮起來嗎？”我們聽了就紛紛議論。我見桌子上擺了一袋鹽和大大的杯子，一旁還“躺”這一只鵝黃色的雞蛋。于是我對組長說：“鹽有什么用呢？要不用鹽試試！”我把一粒粒小小的鹽取出來，把它撒在了有水的杯子里，再用手捧起雞蛋，對準(zhǔn)杯口雙手一松，雞蛋就落入水中，濺起了美麗又晶瑩的水珠。水珠從杯里“跳躍”到了杯子外，而雞蛋則像綁了石頭似地直線下降，垂到了杯底，過了幾分鐘，雞蛋還是一動(dòng)不動(dòng)的“沉睡”在杯底，可見，沒有成功。
我左思右想：該怎么讓雞蛋浮起來呢？難道是我鹽放的不夠，于是我抓了幾把鹽，一粒粒的鹽撒在了水里，過了一會(huì)兒，雞蛋搖了搖身子，剎那間，雞蛋和杯底分開了一點(diǎn)距離，我見了一蹦三尺高，心里像吃了蜜一樣甜。過了一會(huì)兒，一粒粒鹽融化成了鹽水，那雞蛋像熱氣球似地越升越高，忽然，雞蛋的頭部，拱破了平靜的水面，露出了圓圓的腦袋。
這次實(shí)驗(yàn)讓我懂得了：科學(xué)是神奇的，只要我們肯大膽實(shí)驗(yàn)，大膽思考，那么，我們就會(huì)得到知識(shí)，收獲勝利的果實(shí)。
實(shí)驗(yàn)的心得。
小學(xué)科學(xué)沉與浮課件ppt下載。
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雞蛋浮起來了的實(shí)驗(yàn)過程篇十七
暑假的一個(gè)早上，我無意中翻到一本書上說：有一種海，叫死海，里面都是鹽水，能把人浮起來。我覺得很有趣，也想做個(gè)實(shí)驗(yàn)，看看是不是鹽水有浮力。
說干就干，我找來了杯子、清水、鹽、雞蛋我先往杯子里倒入清水，再把雞蛋放進(jìn)去，只見雞蛋像個(gè)淘氣的寶寶撲通一聲就跳進(jìn)水中，又像塊石頭，沉入水底，呼呼大睡了起來。我接著往水中撒鹽，攪拌了一下，水底仿佛刮起了龍卷風(fēng)，雞蛋也隨著忽上忽下，好似不想離開舒服的家，又好想去外面的世界看看。我接著放鹽，開始攪拌，水變的非常渾濁，現(xiàn)在可由不得它了，如同寵物般只能聽從主人的召喚，乖乖的浮出了水面。哈哈！我的實(shí)驗(yàn)終于成功了！
可是，為什么雞蛋會(huì)浮起來呢？我查閱了《十萬個(gè)為什么》，原來清水的浮力小，托不起雞蛋，所以雞蛋會(huì)下沉。鹽水的浮力大，輕輕松松地把雞蛋托起來了！
我們生活中處處有科學(xué)，只要細(xì)心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)更多奧妙！
雞蛋浮起來了的實(shí)驗(yàn)過程篇十八
今天，我做了一項(xiàng)有趣的實(shí)驗(yàn)，它叫“會(huì)飄浮的雞蛋”。我先拿出早就準(zhǔn)備好的透明的碗。在燈下，碗格外耀眼，散發(fā)著光芒，我的心情激動(dòng)了起來！在碗里加上足夠的水之后，我接著拿出雞蛋，生怕將雞蛋撞破，所以我小心翼翼地將它放入水中，幾乎連聲音都沒有。
接下來，我放入適量的鹽，鹽和水混合在一起，水混濁而模糊。可是我發(fā)現(xiàn)雞蛋奶像一個(gè)懶洋洋的小寶寶一樣睡著覺，我心急如焚，生怕雞蛋不肯浮起來。當(dāng)我用筷子攪動(dòng)時(shí)，驚喜地發(fā)現(xiàn)雞蛋浮了上來，而且它像一個(gè)舞蹈家，在水中翩翩起舞，過了一會(huì)兒，它好似跳累了，又懶洋洋地回到水底睡大覺了?！?/p>
沒過一會(huì)兒，“雞蛋浮起來了，我成功了！”我開心地手舞足蹈，像一只放飛的風(fēng)箏。
不過，這是什么原理呢？我心中滿是問號(hào)。于是，我鼓起勇氣去問科學(xué)老師。老師說：“因?yàn)辂}能加大浮力，所以，雞蛋就浮起來了。”我恍然大悟，看來世界上有很多小知識(shí)，都可以通過小實(shí)驗(yàn)找到原理。生活中有不懂地都要細(xì)心尋問，每一個(gè)科學(xué)家都是通過解決小問題慢慢成功的。
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