總結(jié)是一個(gè)回首過去、展望未來的過程，可以幫助我們更好地成長和發(fā)展。在寫總結(jié)時(shí)，要著重強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和突出亮點(diǎn)。在這里，為大家提供了一些經(jīng)典總結(jié)的選集，希望能夠?qū)δ膶懽饔兴鶐椭?/p>
愛麗絲漫游奇境的閱讀心得篇一
愛麗絲是個(gè)天真活潑、善良、極具同情心的可愛小姑娘，她強(qiáng)烈的好奇心使她開始了奇幻之旅：她掉進(jìn)兔子洞后就被兔子當(dāng)成了奴仆，兔子叫她拿東西，她拿完東西看見一瓶藥水，就往嘴里倒，結(jié)果她變大了;兔子看見房子里有怪東西，就往房里投石子，愛麗絲看見石子變成小蛋糕了，就吃了一塊，她變小了就沖出屋子逃跑了;她又來到王后的槌球場，王后請(qǐng)她玩球，她們打球的方式可真怪：棒子是紅鶴，球是刺猬，愛麗絲的紅鶴跑了，她去追紅鶴，紅鶴追回來了，可刺猬又跑了!就這樣球場亂了套，王后氣得每隔一分鐘就喊：“砍掉她的頭!砍掉他的頭!”結(jié)果球場上所有當(dāng)門洞的士兵都跑去砍人頭啦，王后就沒有辦法玩槌球了，最后當(dāng)許多紙牌飄在她身上，她醒了，發(fā)現(xiàn)這一切只是一場夢而已!
我非常喜歡愛麗絲，因?yàn)樗苡赂遥诿鎸?duì)困難的時(shí)候會(huì)命令自己不許哭，在孤獨(dú)的時(shí)候會(huì)安慰自己。我也非常喜歡這個(gè)故事，寫故事的人的想象力如此的豐富，真令人驚嘆!我也想插上想象的翅膀，在童話世界里盡情地遨游!我希望我們的現(xiàn)實(shí)生活能有一些這樣的奇遇就好了，那會(huì)讓我們的童年更加多彩，生活也變得更加有意義啦!
愛麗絲漫游奇境的閱讀心得篇二
寒假期間，我讀了一本由英國作家查爾斯·路德維?！さ榔嫔帉懙摹稅埯惤z夢游仙境》，這本書把我?guī)нM(jìn)了童話王國，使我感受到了純真的夢幻，受益匪淺。
我專心地看完這本書后，了解了書的大體內(nèi)容：愛麗絲在她荒誕離奇的夢境中，漫游了許多在她想象之下的奇妙世界，有能使她變小的藥水、使她變小的蛋糕、組成王國的撲克牌、能穿入鏡子的世界、使人忘記名字的小樹林……其中的人物也是有趣、滑稽。有公爵夫人、紅心皇后、老甲魚、龍蝦四組、叮當(dāng)兄弟倆、騎士……當(dāng)她被小豬碰醒后，才發(fā)現(xiàn)剛才的一切只不過是一個(gè)奇怪的的夢。這一切就像是我自己的一個(gè)五彩夢，深深地吸引著我們。
在夢中，愛麗絲好奇地跟著兔子看個(gè)究竟，卻掉進(jìn)了兔子洞，這個(gè)洞是一個(gè)神秘莫測的、不可思議的童話世界。在這個(gè)世界里，她時(shí)而變大，時(shí)而變小，遇到了一群稀奇古怪的人和動(dòng)物，掉進(jìn)了自己的眼淚池，參加了鳥類的集會(huì)，拜訪了三月兔和帽匠……最后和王后進(jìn)行槌球比賽，直到和王后發(fā)生沖突時(shí)，愛麗絲才醒來，發(fā)現(xiàn)自己依然躺在河邊。
如果我們每一個(gè)人都如同愛麗絲一樣，世界將會(huì)多么美好?沒有騙子、沒有小偷，人們互相尊重，沒有糾紛、沒有爭執(zhí)，世界上就沒有了戰(zhàn)爭，該多么美好。但這一切也只像是一場夢，很難成為現(xiàn)實(shí)。
我們要學(xué)習(xí)她的善良、樂于助人。經(jīng)常給予他人幫助，無論是什么，都愛惜它，真心對(duì)待。我們要學(xué)習(xí)她的勇敢。狹路相逢勇者勝。也許在某些情況下，勝利和失敗也只有一步之遙，有可能一個(gè)人擁有勇敢就會(huì)成功，而沒有，則可能失敗。
我要多讀書，多積累知識(shí)，也許將來也能描繪出一個(gè)精彩奇妙的夢幻世界!
愛麗絲漫游奇境的閱讀心得篇三
《愛麗絲漫游奇境》這本書講了：愛麗絲夢中的奇遇。神秘的藥水、扇子、蘑菇……奇怪的人，半鷹半獅獸、素甲魚和隨手砍頭的王后，把我?guī)нM(jìn)一個(gè)神秘、光怪陸離的世界。
讀了這一本書我真心感受到愛麗絲是一個(gè)天真可愛的小女孩。幼稚的想法，戲劇性結(jié)局，都讓我感到生活中我的存在。生活中愛麗絲遇到的事和人，在夢中愛麗絲把他們組成奇怪世界的一個(gè)個(gè)人物。像動(dòng)漫一樣發(fā)生，每個(gè)人說著自己的真心話，做著自己想做的事情。然而困竟像登山一樣一個(gè)接著一個(gè)?？墒牵瑦埯惤z都沒有放棄，而且還幫助其他人。這是我真正佩服愛麗絲的原因。
在生活中，我們也會(huì)遇到各種各樣的困難，我們要學(xué)習(xí)愛麗絲身上的優(yōu)點(diǎn)：遇到困難絕不退縮，要勇敢面對(duì)。有困難，就解決困難;有需要我們幫助的人，我們就傾盡全力。幫助別人，快樂自己;戰(zhàn)勝困難，快樂自己。
人人都有缺點(diǎn)也有優(yōu)點(diǎn)，取長補(bǔ)短，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)改正自己的缺點(diǎn)。這就是愛麗絲身上最閃光的地方。
愛麗絲漫游奇境的閱讀心得篇四
最近，我讀了英國作家劉易斯·卡洛爾的《愛麗絲漫游奇境記》，我深深地被其中奇妙的故事情節(jié)所吸引了。
這本書主要講愛麗絲跟著一只會(huì)說話，穿著背心，還有一塊懷表的兔子開始了她的奇妙之旅。她碰到了許多奇怪的事和人，遇到了愛說教的公爵夫人;神秘莫測的柴郡貓;神話中的獨(dú)角獸......參加了一個(gè)瘋狂的茶會(huì);一場古怪的球賽;一場莊嚴(yán)的審判......這個(gè)故事中最讓我難忘的是愛麗絲掉進(jìn)“池塘”和愛麗絲頒獎(jiǎng)。它主要講了愛麗絲不小心掉進(jìn)自己用眼淚匯成的“池塘”里。這時(shí)，她嚇得不知所措。當(dāng)她絕望時(shí)，她鎮(zhèn)定下來，用自己的智慧，讓小動(dòng)物們幫助自己離開“池塘”。小動(dòng)物們和愛麗絲發(fā)現(xiàn)衣服濕透了。他們想在很短的時(shí)間里把衣服弄干。于是，大家想了很多辦法。最后，渡渡鳥提議用賽跑把衣服弄干。然后，由愛麗絲給大家發(fā)獎(jiǎng)品。每個(gè)人都發(fā)到了愛麗絲的糖果，可愛麗絲的糖果沒了，自己只留下了一枚頂針。
書中的主人公愛麗絲是個(gè)十分可愛的小女孩。她天真活潑、充滿好奇心;她懂得明辨是非，富有同情心。
愛麗絲的故事使我想起了自己，我是一個(gè)膽小如鼠的小姑娘，遇到一些難克服的困難就退縮，就連晚上在家睡覺也要開著燈。我堅(jiān)信世上有傳說中的“幽靈”什么的，可至從看了這本書后，我什么困難都不怕了，晚上也敢關(guān)燈睡覺了，媽媽一連幾天都在表揚(yáng)我長大了、勇敢了，不再是以前的“膽小鬼”了。
愛麗絲漫游奇境的閱讀心得篇五
在這幾天，我讀了一本名著，名字叫《愛麗絲漫游奇境記》?！稅埯惤z漫游奇境記》是英國的劉易絲？卡洛爾的作品。他是英國牛津大學(xué)的數(shù)學(xué)教授，曾在牛津大學(xué)執(zhí)教30多年，也曾是英國圣公會(huì)的牧師?？鍫?832年出生在英國的一個(gè)牧師家庭，1898年逝世。他的代表作《愛麗絲漫游奇境記》是他在泰晤士河邊講給他朋友女兒愛麗絲？利迪亞的童話故事。
讀完這個(gè)故事后，我認(rèn)為愛麗絲雖然是一個(gè)女孩，但他的聰明機(jī)制、勇敢無畏還是令我驚訝！她憑著機(jī)敏的頭腦和勇氣排除了一次又一次的危險(xiǎn)與困難。這讓我想起了著名作家丹尼爾？笛福筆下的“流浪漢”——魯濱遜！同樣的機(jī)智勇敢，同樣的令人所敬佩！因此，我認(rèn)為我們遇到困難也要像愛麗絲一樣，要有不怕危險(xiǎn)、堅(jiān)忍不拔的信念，有靈活的頭腦，才能獲得成功。
愛麗絲漫游奇境的閱讀心得篇六
那天，我正從書架上尋找著我喜歡的書，突然，我的眼睛和指尖都落在了一本《愛麗絲漫游奇境記》上。我感到好奇：奇境會(huì)是怎樣的地方呢?漫游這樣的地方會(huì)有怎樣的故事發(fā)生呢?瞬間，我的心被題目所抓牢，迫不及待想翻開來看看里面的內(nèi)容。就這樣，我走進(jìn)了一個(gè)小女孩荒誕離奇的夢里。
我仿佛也變成了愛麗絲，她，是個(gè)十分可愛的小女孩。她天真活潑，充滿好奇心;她富有同情心，懂得明辨是非。在她的身上，充分體現(xiàn)了屬于兒童的那種純真天性，在人的成長過程中，這種兒童的純真常常會(huì)遭到侵蝕。因而，純真的愛麗絲，一場奇幻旅行，對(duì)兒童，甚至是成年人來說都是彌足珍貴的。一個(gè)無聊的午后，一只揣著懷表的兔子帶著這個(gè)可愛的小女孩開始了她的奇幻之旅。
這本書的構(gòu)思非常有特色，在我們看來不可能的事，到了書里都變成了有可能，誰又會(huì)想到有一種食物能使人變大變小呢?誰看見過會(huì)說話的動(dòng)物呢?誰能夠讓眼淚變成一個(gè)池塘呢?這一切都是多么的奇妙啊!愛麗絲的愛好是自己裝出兩個(gè)人的聲音來進(jìn)行對(duì)話，并安慰自己，說服自己，這樣傻乎乎的想法，在愛麗絲這兒就行得通。她在沒有達(dá)到目標(biāo)時(shí)會(huì)哭，哭了會(huì)打自己耳光，被自己打得疼了還會(huì)哭。在她吃了過多的“變大”面包時(shí)，她會(huì)說出這樣荒.唐的話來：“我可憐的大腳喲!以后誰來給你們系鞋帶穿鞋呢?以后你們好好照顧自己吧!我會(huì)在今年圣誕節(jié)送一雙長靴寄給你們：身體下邊鞋子里邊愛麗絲的左腳右腳收愛麗絲寄?！?/p>
當(dāng)愛麗絲來到這個(gè)奇怪的世界時(shí)，她迷失了方向，不知道該往哪兒走，她四下尋找，卻一次又一次地讓自己的身體過分放大縮小，她沒有氣餒，她有目標(biāo)，她相信任何事到了一定的程度，總會(huì)恢復(fù)到原始狀態(tài)，所以，她抱著希望，不停地啃著左右手中的蘑菇，終于，身體變回了原樣。清澈得如同四月冰河，能憑自己天真的想法來分辨是非黑白，她會(huì)給予犯錯(cuò)的一方以可愛的懲罰。這就是愛麗絲，一個(gè)可愛又擁有多重性格的女孩。
啊!她帶著我一起遨游在美夢之巔，飛翔于字里行間!那書“香”久久縈繞于心中……。
愛麗絲漫游奇境的閱讀心得篇七
《愛麗絲漫游奇境》這本童話故事書,它就像一塊磁鐵,深深地吸引著我,有著我所不知道的魅力。下面是本站小編為你們整理的關(guān)于愛麗絲漫游奇境閱讀心得400字。
作文。
素材的內(nèi)容，希望你們喜歡。
讀了《愛麗絲漫游奇境記》這本書后，我就幻想著如果我有愛麗絲的大膽和勇敢會(huì)是什么樣子，愛麗絲的單純、勇敢在我腦海里久久不能忘懷。
愛麗絲這個(gè)喜愛幻想的小女孩進(jìn)入了一個(gè)有趣的夢境。夢見她掉進(jìn)了一個(gè)大廳，四周全是燈，于是她的冒險(xiǎn)故事就這樣開始了。一群長相古怪的人和動(dòng)物構(gòu)成了愛麗絲稀奇古怪的夢境，從小女孩愛麗絲奇怪的夢中，透露出愛麗絲的聰明、勇敢和智慧。
我從小一向很膽小，不敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)，遇到小小的困難就會(huì)退縮。假如我像愛麗絲一樣上了法庭，我絕不會(huì)像她一樣鎮(zhèn)靜，而是非常緊張或是嚎啕大哭，最后只能求助家長;上課舉手也是把手微微舉起，老師請(qǐng)我回答問題時(shí)也是輕聲細(xì)語的，老師還以為我早飯沒吃飽或身體虛弱;舞蹈老師也說我要放開膽子，并且告訴我，勇敢、大膽才會(huì)有自信!是呀，再這樣下去，我還怎么去比賽呢?那會(huì)是多尷尬。
今后，我一定會(huì)像愛麗絲一樣，做個(gè)勇敢、單純而且還很善良的人!
前一段時(shí)間，我讀完了《愛麗絲漫游奇境記》這本書。書中主要講述了一個(gè)叫愛麗絲的小女孩子，在夢中為了追逐一只會(huì)說話的紅眼睛的白兔，掉進(jìn)了一個(gè)奇怪的兔子洞。然后她就遇到了許多稀奇古怪的事：她的身子可以變大再變小，貓能隱身，毛毛蟲還會(huì)吸煙，撲克牌里的人還會(huì)打槌球，可惡的王后總在叫喊著砍人頭……直到最后，愛麗絲與撲克牌王后和國王發(fā)生頂撞，她才急的從夢中醒來。
這是一個(gè)古怪的夢，也是一個(gè)神奇的故事。我喜歡愛麗絲是因?yàn)樗屏?、活潑、可愛，她還富有同情心，充滿了好奇心。愛麗絲也很勇敢，當(dāng)王后要砍掉園丁的頭時(shí)，她救了他們。愛麗絲還是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子，每當(dāng)她遇到困難時(shí)，她都會(huì)想：“哭有什么用啊，一定要想辦法解決困難。”
我喜歡這本書，喜歡書里的人物和稀奇古怪的各種動(dòng)物。我要向愛麗絲學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的善良和可愛，在生活中還要學(xué)習(xí)她的勇敢和堅(jiān)強(qiáng)。
在這個(gè)寒假里，我有幸讀了《愛麗絲漫游奇境》這本書，這本書是劉易斯卡羅爾的成名之作，英國最受歡迎的兒童讀物，世界十大著名哲理童話之一，魔幻，荒誕的小說先驅(qū)之作。100多年來，他被翻譯成80多種語言，走遍了全世界;并被改編成戲劇，電影，電視劇，芭蕾舞，輕歌劇，啞劇，木偶劇，卡通等等;而書中的，更吸引了文學(xué)，心理學(xué)，語言學(xué)，符號(hào)學(xué)等領(lǐng)域?qū)W者的重視，關(guān)于他的研究廣泛而深入，各種理論與發(fā)現(xiàn)層出不窮。愛麗絲已經(jīng)成為適合兒童純真情趣的邏輯和數(shù)學(xué)心智的完美創(chuàng)造物。這本書主要講了：
講述著一個(gè)名為愛麗絲的小女孩在這樣一個(gè)年代里做了一個(gè)神奇、美妙而又怪誕的夢。她夢到自己在追趕一只兔子的時(shí)候，掉進(jìn)了兔子洞里。在兔子洞里有一個(gè)嶄新的世界。這里有美麗的花園，紅桃皇后，撲克士兵……在那里她還遇到了許多奇怪的事情：有會(huì)笑的柴群貓，永遠(yuǎn)在享用茶點(diǎn)的三月兔和帽匠，愛睡覺的睡鼠，長著老鷹頭的獅子(叫鷹頭獅)，多愁善感的素甲龜，以及動(dòng)不動(dòng)就要砍人腦袋的紅心王后等等。但是，等到愛麗絲醒來，才發(fā)現(xiàn)自己只是做了一個(gè)夢。
很多人都在抱怨著，時(shí)間怎么過得那么快?我還沒玩夠呢!又要做作業(yè)了之類的。我們都想停留在童年的世界里，因?yàn)橥甑氖澜缡敲篮玫?，是快樂的。但是還是要面對(duì)如山一樣的作業(yè)!唉，如果時(shí)間真的能停留就好了。我們無論如何抱怨也是無濟(jì)于事，我們始終要面對(duì)長大的現(xiàn)實(shí)，要面對(duì)更多的磨難，不可能永遠(yuǎn)活在童年世界里。
讀完了《愛麗絲漫游奇境》后，我有一種特別新鮮的感覺。愛麗絲的夢稀奇古怪，荒誕有趣，充滿了各種奇特的幻想。再次讀《愛麗絲漫游奇境》這個(gè)故事，我又發(fā)現(xiàn)愛麗絲是個(gè)十分可愛的小女孩。讀完這本書后，我似乎也進(jìn)入了幻想的世界，我幻想著自己可以當(dāng)一名大老板，可以掙好多好多得錢，回家孝敬爸爸媽媽;我還幻想著自己學(xué)習(xí)非常非常好，受到老師的表揚(yáng)和同學(xué)的贊賞。
珍惜現(xiàn)在童年的時(shí)光吧，等以后老了，就在也嘗不到童年的滋味了!
最近,我又反復(fù)閱讀了《愛麗絲漫游奇境》這本童話故事書,它就像一塊磁鐵,深深地吸引著我,使我越讀越起勁兒,越讀越想讀。
《愛麗絲漫游奇境》講了愛麗絲追著一只小兔子掉進(jìn)了兔子洞,來到一個(gè)奇妙的世界,在這里她時(shí)而變大,時(shí)而變小,還遇到一位金爵夫人、神秘的柴郡貓、撲克女王和一群撲克兵,參加了一個(gè)瘋狂茶會(huì)、一場球賽和一場審判,最后與女王發(fā)生沖突才知道自己還在河邊。
這幾天,我又詳細(xì)地讀了這本書前幾篇故事,體會(huì)到愛麗絲故事有些模糊,自己一會(huì)變大,一會(huì)變小,但一直到不了她看到的花園。但是,愛麗絲遇到不開心的事,還是知道開導(dǎo)自己不要傷心只是方法不對(duì),反而使自己更傷心。這真是又可愛又淘氣。慢慢的,我也把自己當(dāng)成愛麗絲,腦子里出現(xiàn)了“楊志軒漫游奇境”:我和兔子掉進(jìn)兔子洞,在里面時(shí)而變大,時(shí)而變小,還和許多動(dòng)物一起,舉行了一場熱身賽跑......
啊!真是好書不厭百回讀,我要繼續(xù)讀這本書,實(shí)際體會(huì)“讀書百遍其義自現(xiàn)”的真正含義。
暑假里，我讀了一本叫《愛麗絲漫游奇境》的書，書中將主人公愛麗絲小姑娘在夢境中的種種奇遇惟妙惟肖地描繪了出來。像仙女一樣美麗的愛麗絲，在一個(gè)悶熱又無聊的夏日午后，她陪伴著姐姐在河邊讀書，在昏昏欲睡的時(shí)候，她追趕一只會(huì)說話的兔子，就開始了她的夢幻之旅。在夢中，愛麗絲好奇地跟著兔子看個(gè)究竟，卻掉進(jìn)了兔子洞，這個(gè)洞是一個(gè)神秘莫測的、不可思議的童話世界。在這個(gè)世界里，她時(shí)而變大，時(shí)而變小，遇到了一群稀奇古怪的人和動(dòng)物，掉進(jìn)了自己的眼淚池，參加了鳥類的集會(huì)，拜訪了三月兔和帽匠……最后和王后進(jìn)行槌球比賽，后來和王后發(fā)生沖突時(shí)，愛麗絲才醒來，發(fā)現(xiàn)自己依然躺在河邊。
我真佩服作者豐富的想象力，把一場夢境描繪得那樣有趣。那此夸張的情節(jié)，離奇的故事，五彩斑讕的夢境，新奇有趣的幻想深深地吸引著我。
我要多讀書，多積累知識(shí)，也許將來也能描繪出一個(gè)精彩奇妙的夢幻世界!
愛麗絲漫游奇境的閱讀心得篇八
寒假期間，我讀了一本名為《愛麗絲漫游奇境》的書，生動(dòng)地描繪了主人公愛麗絲小女孩在夢中的各種冒險(xiǎn)。愛麗絲像仙女一樣美麗。在一個(gè)悶熱無聊的夏日下午，她陪著姐姐在河邊學(xué)習(xí)。當(dāng)她昏昏欲睡時(shí)，她追著一只會(huì)說話的兔子，開始了她的夢幻之旅。在夢里，愛麗絲好奇地跟著兔子看了看，卻掉進(jìn)了兔子洞是一個(gè)神秘而不可思議的童話世界。在這個(gè)世界上，她有時(shí)變大，有時(shí)變小，遇到一群奇怪的人和動(dòng)物，掉進(jìn)眼淚池，參加鳥類聚會(huì)，參觀三月兔和帽匠……最后，愛麗絲在與女王發(fā)生沖突時(shí)醒來，發(fā)現(xiàn)自己還躺在河邊。
我真的很佩服作者豐富的.想象力，把一個(gè)夢描繪得那么有趣。這個(gè)夸張的情節(jié)，離奇的故事，五彩繽紛的夢，新奇有趣的幻想深深吸引著我。
我想多讀書，多積累知識(shí)，也許將來也能描繪出一個(gè)美好的夢幻世界！
愛麗絲漫游奇境的閱讀心得篇九
20__年7月16日至18日我們河曲教育界的中小學(xué)教師，校長，局領(lǐng)導(dǎo)一行40多人去煙臺(tái)參加了為期三天的第六屆中小學(xué)語文“主題閱讀實(shí)驗(yàn)研究”課題研討會(huì)，短短的三天時(shí)間里，除了開幕式閉幕式、領(lǐng)導(dǎo)講話的慣例外，我們聽了17節(jié)主題閱讀示范課。觀看了一場國粹小學(xué)的第一屆主題詩會(huì)。
1、進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了主題閱讀的意義及必要性。課外閱讀已經(jīng)成為提升學(xué)生語文素養(yǎng)的一條重要途徑，但是由于學(xué)生閱讀時(shí)間有限、沒有良好的讀書習(xí)慣、閱讀內(nèi)容魚龍混雜、教師指導(dǎo)缺乏有效性等主客觀因素的制約，課外閱讀一直缺少抓手和著力點(diǎn)。主題閱讀應(yīng)運(yùn)而生。所謂“主題閱讀”，是指圍繞一個(gè)主題，在充分重視學(xué)生個(gè)體經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，通過具有共同主題的多個(gè)文本的理會(huì)研習(xí)和碰撞交融，在重過程的生成理解中，實(shí)現(xiàn)文本主題意義建構(gòu)的一種開放性的閱讀實(shí)踐活動(dòng)。它主張?jiān)趯?shí)際閱讀實(shí)踐中，將內(nèi)容零散、形式單一但卻有著共同主題的閱讀文本重新作一番精心的整合。這里的主題，可以是思想主題，也可以是知識(shí)主題或文化主題。聆聽了劉憲華校長和專家們關(guān)于“主題閱讀”的報(bào)告及專家點(diǎn)評(píng)，我被她“塑造心靈的閱讀”的全新思想所折服，被她“一主兩翼”的課程體系所吸引，為她“以藤串瓜，整體施教”的單元主題閱讀教學(xué)法而驚嘆——這是一個(gè)孩子們真正需要的語文的精神世界，這是一種語文教學(xué)的至高境界，這是一場語文教學(xué)的新革命!
生摸索出學(xué)習(xí)方法，然后在略讀課文中運(yùn)用這種學(xué)習(xí)方法，學(xué)生自主高效地學(xué)習(xí)、交流。
3、主題閱讀以讀為主，從讀中領(lǐng)悟文章中的精髓。從不同形式，不同聲調(diào)，不同理解去領(lǐng)悟作者在這篇文章中所要表達(dá)的思想感情，正如陸恕老師所說的“一讀解千愁”。
4、語文教學(xué)要有語文味。在課堂上，學(xué)生對(duì)語言的學(xué)習(xí)、訓(xùn)練要扎實(shí)有效;采用合適的、不同形式的讀，使語文課堂書生瑯瑯;課中課后注重學(xué)生對(duì)語言文字的積累和運(yùn)用?！爸黝}閱讀”提倡“三少三多”，即少提問，多讀書;少講解，多讀書;少做題，多讀書。這樣的教學(xué)思想讓《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》倡導(dǎo)的“多讀書、好讀書、讀好書、讀整本的書”有了充分的落實(shí)，從而保障了學(xué)生課外閱讀量的有效完成，讓我看到了小學(xué)語文教育的曙光。在“主題閱讀”的課堂上，我們聽不到老師繁瑣的講解，瑣碎的提問，聽到最多的是學(xué)生朗朗的讀書聲，看到最多的是學(xué)生專注的自學(xué)。有主題的閱讀與隨意讀，不求甚解的讀。的確，主題閱讀“一主兩翼”的課程體系和“單元主題教學(xué)法”在潛移默化中如春風(fēng)化雨般對(duì)學(xué)生進(jìn)行著心靈與思想的塑造。我想，這也正是“主題閱讀”能夠成為“深度閱讀”和“心靈閱讀”的根本所在。我堅(jiān)信，這樣的課程能夠扎實(shí)、快速、有效地提高閱讀教學(xué)的質(zhì)量。
觀摩了十幾節(jié)“主題閱讀”展示課，課堂上師生聲情并茂的。
誦讀，讓我深刻感受到了何謂“口誦心為”。在與“主題閱讀”近距離接觸后，我才真正感受到主題閱讀“情感誦讀”的魅力。
5、語文教學(xué)以讀為本。朗讀能發(fā)展學(xué)生的思維，激發(fā)學(xué)生的情感。學(xué)生朗讀能力逐步提高，對(duì)語言文字的理解就會(huì)逐步加深。新課標(biāo)在目標(biāo)定位中指出：閱讀是學(xué)生的個(gè)性化行為，應(yīng)讓學(xué)生在積極主動(dòng)的朗讀中，加深理解和體驗(yàn)，有所感悟和思考，受到情感熏陶，獲得思想啟迪，享受審美樂趣。實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)也告訴我們，朗讀是學(xué)生領(lǐng)略課文蘊(yùn)涵情感的途徑，學(xué)生富有感情的朗讀本身就是對(duì)語言文字有敏銳感覺的表現(xiàn)。閱讀教學(xué)中，教師要重視指導(dǎo)有感情地讀，讀出音韻，讀出意境，讀出情味。
總之，通過參加本次活動(dòng)，我的收獲頗多，在以后的教學(xué)活動(dòng)中，我將帶領(lǐng)我的團(tuán)隊(duì)更加努力，認(rèn)真做到語文教學(xué)體現(xiàn)以語言訓(xùn)練為中心，特別加強(qiáng)語言的運(yùn)用。培養(yǎng)學(xué)生的語文閱讀能力，提高他們的人文素養(yǎng)。努力轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念及方法、策略，提高語文課堂的效率。于永正老師說：從語文教育的角度講，學(xué)生的語文素養(yǎng)很大程度上是在閱讀中形成的，三分筑基在課內(nèi)，七分筑塔在課外。得閱讀者得天下，成閱讀者成一生-----抓住閱讀就抓住了語文的根，得到閱讀之“樂”就得到了語文的魂。這正是劉憲華校長倡導(dǎo)的“主題閱讀”的宗旨。今天，乘著課程改革的春風(fēng)，走在回歸語文教學(xué)本色的道路上，心若在，夢就在，昨天所有的榮譽(yù),已變成遙遠(yuǎn)的回憶.勤勤苦苦已度過半生,今天重又走入風(fēng)雨。我不能隨波浮沉,為了我所愛的學(xué)生.再苦再難也要堅(jiān)強(qiáng),只為那些期待的眼神.心若在夢就在,天地之間還有真愛看成敗人生豪邁,只不過是從頭再來。詩人汪國真在《熱愛生命》中寫到，“我不去想是否能夠成功既然選擇了遠(yuǎn)方便只顧風(fēng)雨兼程，我不去想身后會(huì)不會(huì)襲來寒風(fēng)冷雨既然目標(biāo)是地平線留給世界的只能是背影我不去想未來是平坦還是泥濘只要熱愛生命一切，都在意料之中”。心頭的重?fù)?dān)無法釋懷，我相信，我們河曲教育戰(zhàn)線有這樣一班熱衷于主題閱讀的領(lǐng)導(dǎo)集體，有這樣一批癡心追求主題閱讀的教師，我們一定會(huì)將“主題閱讀”進(jìn)行到底，“主題閱讀”也將會(huì)在我們河曲生根發(fā)芽，遍地開花，我們的語文教學(xué)也會(huì)破繭成蝶、鳳凰涅盤最終必將結(jié)出累累碩果。造福河曲人民。
愛麗絲漫游奇境的閱讀心得篇十
今年暑假，媽媽給我買了一本書《愛麗絲漫游奇境》，里面的主人公——愛麗絲，她是一個(gè)充滿勇敢、善良、可愛的小姑娘。在一個(gè)春天的下午，愛麗絲和姐姐正在看書，忽然一只小兔子跑過來，邊跑還邊說“快點(diǎn)、快點(diǎn)，要遲到了”，愛麗絲好奇地跟著小免子跑了，掉進(jìn)深井里，進(jìn)入了一個(gè)大廳。在里面喝了一種藥水，變小了，然后她不停地哭，就掉進(jìn)了淚水池塘里。她使勁地游，最終被池塘里的水沖上了岸，遇見了毛毛蟲，毛毛蟲告訴她大蘑菇的兩邊一邊管變大一邊管變小。愛麗絲憑著這個(gè)大蘑菇的魔力，開始了一段神秘又刺激的冒險(xiǎn)。在路上，她遇見了瘋狂的三月免和帽江，遇見了喜歡砍掉別人頭的紅桃王后，在冬天里，她神秘般地進(jìn)入了鏡子中的世界，遇見了紅棋王后和白棋王后，紅棋王后告訴她怎樣能成為一個(gè)王后……最后，她當(dāng)上了王后，去參加宴會(huì)，宴會(huì)上發(fā)生了一件奇怪的`事情，紅棋王后變成了一只小黑貓，白棋王后在湯碗里突然就消失了，愛麗絲看著這些不可思議的事情，突然就驚醒了。
讀了這個(gè)故事，我發(fā)現(xiàn)愛麗絲是個(gè)十分可愛的小女孩。她天真活潑，充滿好奇心;他還有一顆同情心，懂得明辨是非。我也希望我能做一個(gè)這樣美麗的、奇怪的夢。
愛麗絲漫游奇境的閱讀心得篇十一
《愛麗絲漫游奇境記》是由英國作家卡洛爾出版的一本童話故事。本書是由《愛麗絲漫游奇境記》和《愛麗絲漫游奇遇記》合編而成。
書本主要講述了一個(gè)叫愛麗絲的小姑娘因?yàn)樽冯S一只兔子而掉進(jìn)了兔子洞，由此進(jìn)入了一個(gè)奇妙的世界，她遇到了許多奇奇怪怪的人和事。
讀了這本書之后，我有一種特別新鮮的感覺，那就是愛麗絲的夢境稀奇古怪、荒誕有趣，充滿著各種各樣的幻想：一會(huì)兒變大，一會(huì)兒變小，能穿入鏡子的世界，能進(jìn)入使人忘記名字的小樹林，遇見了會(huì)笑的柴郡貓、瘋狂的三月兔、會(huì)唱歌的甲魚……這一切就像是一個(gè)五彩夢一樣，深深地吸引著我，讓我展開了想象的翅膀，在腦海里把一個(gè)一個(gè)夢境都浮現(xiàn)了出來。
讀了這本書，我還發(fā)現(xiàn)愛麗絲是個(gè)十分可愛、充滿了好奇心的小女孩，而且極富有同情心，懂得明辨是非。
在愛麗絲身上，我們可以看到兒童純真的天性，使我們懂得在以后的學(xué)習(xí)和成長道路上，不論遇到什么困難，都要保持樂觀的態(tài)度，勇敢地去面對(duì)。
愛麗絲漫游奇境的閱讀心得篇十二
《雙城記》是英國作家狄更斯的一部以法國為背景的歷史小說。其中“雙城”分別是指英國倫敦和法國巴黎，以梅尼特一家充滿愛與冒險(xiǎn)的故事為主要情節(jié)，這其中有貴族的殘暴、人民的憤怒，當(dāng)然還有更多。
梅尼特在寫揭發(fā)貴族惡行的信被發(fā)現(xiàn)后，被囚禁于巴士底獄整整十八年之久，幸而最終被女兒露西和羅利所救，前往英國。
在倫敦他們遇到了當(dāng)初殘害醫(yī)生一家的爵士的侄子達(dá)爾內(nèi)，但達(dá)爾內(nèi)和他的叔叔不一樣，他是一位正直善良的男子漢，露西和達(dá)爾內(nèi)墜入愛河。
梅尼特醫(yī)生為了女兒的幸福，犧牲自己，舍棄宿仇舊恨，成全他們。
與此同時(shí)，法國發(fā)生了。
當(dāng)然《雙城記》中除了者外，還是有不少以博愛戰(zhàn)勝仇恨的理想型人物，比如梅尼特父女、達(dá)爾內(nèi)、羅利等等。令我印象最深刻的是英國青年，長得酷似達(dá)爾內(nèi)的卡頓?？D最后為了解救達(dá)爾內(nèi)，設(shè)計(jì)把達(dá)爾內(nèi)救出監(jiān)獄并自己混入監(jiān)獄，最后代替達(dá)爾內(nèi)死在斷頭臺(tái)上。
愛麗絲漫游奇境的閱讀心得篇十三
今天，我讀了《愛麗絲漫游奇境記》的第一集“掉進(jìn)兔子洞”。這一集講述的是有一個(gè)叫愛麗絲的小朋友和她的.姐姐一起坐在樹下，姐姐在看書，而愛麗絲無事可做。突然一只兔子從愛麗絲身旁跑過，兔子一邊跑一邊掏出懷表說：“遲到了，遲到了?！睈埯惤z覺得很奇怪，追著兔子一起跑，和兔子一起掉進(jìn)了一個(gè)洞里，開始了一段奇妙的旅行。
讀了《愛麗絲漫游奇境記》，我覺得里面的故事很新奇：能夠變大變小的身子，奇怪的老鼠，大白兔的壁虎小弟……，而且我還覺得故事的主人公愛麗絲是堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、充滿好奇心的女孩。
愛麗絲漫游奇境的閱讀心得篇十四
今天，我又重溫了上學(xué)期李老師為我們推薦的一本書——《愛麗絲漫游奇境記》，再一次被書中的內(nèi)容感動(dòng)著。
書的內(nèi)容是這樣的：在一天無聊的下午，愛麗絲和姐姐在河邊看書時(shí)睡著了。睡夢中，她為了追逐一只穿著背心的兔子而掉進(jìn)了兔子洞，到了一個(gè)奇妙無比的世界。在這個(gè)世界里，喝一口水就能縮得如同老鼠一樣小，吃一塊蛋糕又會(huì)變成巨人。所以，愛麗絲時(shí)而變大，時(shí)而變水上，以至于有一次竟然掉進(jìn)了自己的眼淚匯成的池塘里。她還遇到了愛說教的公爵夫人、神秘勘測的柴郡貓、一直沉浸在哀傷之中的素甲魚，動(dòng)不動(dòng)就要“砍掉它的頭”的紅心女王和一群撲克士兵；此外還有渡渡鳥、壁虎比爾、鷹頭獅等。然而，這里除了愛麗絲，其它的生物個(gè)個(gè)能說會(huì)道、八面玲瓏。愛麗絲還參加了一個(gè)瘋狂茶會(huì)，遇見了瘋帽匠、三月兔、睡鼠、三月兔和帽匠正坐在桌旁喝茶，睡鼠正在他們中間酣睡著，那兩個(gè)家伙干脆把它當(dāng)成了坐墊，還把胳膊支在它身上。她還參加了槌球賽，槌球由刺猬充當(dāng)，而槌球棒是紅鶴充當(dāng)；當(dāng)女王固執(zhí)地決定“先定罪，再裁決”時(shí)，作為證人的愛麗絲和她爭吵了起來，小姑娘這才大夢初醒，發(fā)現(xiàn)自己依然躺在月邊。
原來，這一切都是愛麗絲夢中的景象，我相信愛麗絲一定會(huì)成為一名婦女，她會(huì)用無數(shù)奇異的故事，或許就是這個(gè)夢游奇境，來逗引她身邊的孩童們，使他們睜開好奇而明亮的眼睛，去感受美好的時(shí)光。
愛麗絲漫游奇境的閱讀心得篇十五
在這個(gè)暑假里，我閱讀了一本書。它是由美國作家安德魯寫的《成績單》。風(fēng)靡全球。
書中的主人公是一個(gè)跟我一樣大的五年級(jí)男孩。名叫諾拉。
在諾拉小的時(shí)候，他知道很多東西。他知道姐姐現(xiàn)在在找哪一塊拼圖，在什么地方，它會(huì)給姐姐拿起來。但是小諾拉在姐姐面前這樣并不是想要表現(xiàn)自己，讓別人多關(guān)注自己，顯得很出眾。
諾拉也和別人一樣，有著自己的秘密。但諾拉的秘密是非常驚人的，因?yàn)橹Z拉出生就是一個(gè)高智商的天才。
從此諾拉和史蒂芬開始實(shí)行一個(gè)大計(jì)劃。以至于他們兩人都沒想到，因?yàn)檫@么一個(gè)計(jì)劃，驚動(dòng)了很多“大人物”。
這個(gè)計(jì)劃終究受到了父母和學(xué)校的重視，學(xué)校的心理專家對(duì)諾拉進(jìn)行了智力的測試，測試證明了諾拉是一個(gè)大天才。
史蒂芬還向全五年級(jí)的同學(xué)發(fā)了宣傳單，下一個(gè)考試，考0分。
這件事被老師阻止了，在這時(shí)刻，諾拉說出了自己的真心話：她不想和別的同學(xué)不同，去“特別班”學(xué)習(xí)。
看完啦這本書，我的感悟特別大，雖說只是幾十分鐘就看完了，但是我想到了很多：我們不能像史蒂芬那樣，對(duì)自己失去信心，要時(shí)刻對(duì)自己充滿信心，不能只關(guān)注成績單，成績?nèi)绾尾⒉恢匾灰阌眯牧?，盡心了，就可以了。這本書還讓我感悟到了，朋友間的感情就該像諾拉和史蒂芬哪樣，諾拉為了不讓朋友史蒂芬對(duì)學(xué)習(xí)失去信心，寧愿犧牲自己，史蒂芬也是如此，為諾拉保守秘密，和諾拉一起實(shí)行大計(jì)劃。
這本書的經(jīng)典之處很多，希望大家也可以去閱讀。
愛麗絲漫游奇境的閱讀心得篇十六
這個(gè)國慶8天長假，媽媽帶我去買書，我到了書店，第一眼看到的就是那本放在第三層的《愛麗絲漫游奇境》。
初讀時(shí)，我知道了這本書中講述了一個(gè)叫愛麗絲的小姑娘，在夏日的午后因追趕一只白兔而掉進(jìn)了兔子洞。在洞中她無意中吃了可以使人變大的蛋糕，喝了可以讓人變小的水，體驗(yàn)了成神成仙的刺激。她還參加過會(huì)議式賽跑、奇異的槌球比賽和國王的審判會(huì)。在這些經(jīng)歷中，愛麗絲認(rèn)識(shí)了許多朋友:會(huì)說教的`公爵夫人、天天會(huì)笑的隱形柴郡貓、生氣就要砍別人頭的撲克牌王后……和王后發(fā)生沖突時(shí)，愛麗絲突然醒來，才發(fā)現(xiàn)這不過是個(gè)夢。
再讀的時(shí)候，我又發(fā)現(xiàn)愛麗絲是個(gè)十分可愛的小女孩。她天真活潑，充滿好奇心;她還有一顆同情心，懂得明辨是非。在愛麗絲身上，可以看到我們少年兒童純真的天性。
勇敢,就是正直的幫助一些有困難的人;勇敢,就是做了壞事勇于承認(rèn)錯(cuò)誤,勇敢就是不怕挫折，堅(jiān)持地走下去，希望我們永遠(yuǎn)能做到“勇敢”二字。
愛麗絲漫游奇境的閱讀心得篇十七
《愛麗絲漫游奇境》這本書講了一個(gè)叫愛麗絲的小女孩，和姐姐在河邊看書時(shí)睡著了，在夢中，她追逐一只穿著背心的兔子而掉進(jìn)了兔子洞，從而來到了一個(gè)神奇變幻的世界。
她在這里喝了兩種藥，一種是可以變小的藥，想變多小就變多小。另一種是可以變大的藥，想變多大就變多大。所以在這里，愛麗絲時(shí)而變大，時(shí)而變小，以至于她一直隨便亂走，還掉進(jìn)了自己的眼淚匯聚成的池塘里;她還遇到了總愛說教、討厭、無禮的公爵夫人，神秘莫測的柴群貓、神話中的假海龜、總是叫喊著要砍別人頭的撲克牌王后，還有撲克牌國王和一群撲克牌士兵……她還參加了一個(gè)瘋狂的茶會(huì)，一場古怪的棒球賽和一場審判，直到最后與王后發(fā)生沖突時(shí)才猛然醒來。這時(shí)，她發(fā)現(xiàn)自己依然躺在河邊姐姐的膝蓋上，姐姐正溫柔地拂去落在她臉上的幾片樹葉——這些樹葉就是愛麗絲奇妙的夢境里一張張撲克牌。
通過過個(gè)故事，我學(xué)到了不沒禮貌，不能欺負(fù)別人，要保護(hù)別人，不能總是吵架，要懂得包容別人。
愛麗絲漫游奇境的閱讀心得篇十八
人們都說家是溫馨的港灣，是大海上為你指路的明燈，家是幸福的，是美滿的，無論你在外面受了多大的挫折，到家里的時(shí)候，也會(huì)感到幸福與滿足。而在巴金的那個(gè)年代，一切的一切全都變了，那是一個(gè)令人恐怖的家，那是一個(gè)“吃人”的家，封建的思想把人都改變了。
當(dāng)讀完的《家》這部著作時(shí)，我仍沉浸在它那跌宕起伏的情節(jié)中，時(shí)不時(shí)的為覺新的懦弱而憤怒，又時(shí)不時(shí)的為覺慧的反抗而叫好，整個(gè)心全部都揪在一起，現(xiàn)在，我又暗自慶幸那吃人的封建禮教已經(jīng)被前人打垮，讓我們活在一個(gè)嶄新的時(shí)代，這是多么慶幸的事啊!
我討厭覺新那樣的人，自己本來有美好的前途，幻想著美好的未來，卻被封建社會(huì)無盡的打破了?？墒悄悴⒉欢梅纯?，只是一直說“我有苦衷，我有苦衷”認(rèn)為反抗都是無謂的，正是你這種懦弱，這種作揖主義，讓你失去了學(xué)業(yè)，同時(shí)，也讓你失去了寶貴的愛情，讓你的愛人最后都含淚郁郁寡歡而死，你也同時(shí)是可惡的劊子手，逼著覺民完婚，難道你自己創(chuàng)造的悲劇還需要讓你的弟弟妹妹承擔(dān)?可能最后你終于明白了，幫助覺慧逃出了這個(gè)“魔窟”，也許，你懂得了覺慧向往的那個(gè)時(shí)代才是對(duì)的吧。
我支持像覺慧那樣的人，知道反抗成功的幾率會(huì)很小，可是還是義無返顧的去做，哪怕只有0.00001的希望呢。你是個(gè)“幼稚而大膽的叛徒”反抗封建專制，蔑視長輩權(quán)威;打破封建等級(jí)觀念，大膽愛上婢女鳴鳳;支持覺民逃婚，抗拒不合理的婚姻;敢于頂撞三叔陳姨太，揭穿其“捉鬼”的丑劇;他沖出家庭，大聲呼喊：我是要做一個(gè)叛徒。你是一個(gè)勇敢的人，敢于向時(shí)代，向社會(huì)挑戰(zhàn)的人，最后，在朋友的幫助下，帶著對(duì)封建思想的怨恨，和對(duì)新思想的渴望，離家出走。你是明智的選擇，讓我為你的'舉動(dòng)而歡呼!
而至于覺民，你為你自己，為寶貴的幸福，與家族進(jìn)行反抗，斗爭，你不想像你的哥哥一樣，一手?jǐn)嗨土俗约旱男腋?，你要爭取它，最后你成功了，我為你沒有成為第二個(gè)“覺新”而感到慶幸。琴，你是我見過最勇敢的女子，你決心要為女子闖出一片天地，你拒絕了母親給你提的親事。堅(jiān)持和你的同學(xué)一樣剪短發(fā)，主張男女應(yīng)同校，男女應(yīng)平等，她還自己主動(dòng)要求到覺慧的學(xué)校去學(xué)習(xí)。雖然遭到母親等的反對(duì)，但她還是成功了。作者把她塑造成了一位接受新思想、向往自由平等、大膽爭取個(gè)性解放、敢于向封建禮教反抗的形象。如果要是沒有你可能現(xiàn)在的婦女也不會(huì)發(fā)展的那么快。
《家》這部作品從思想內(nèi)容上，對(duì)摧殘人的青春、生命的封建禮教和封建專制制度進(jìn)行了憤怒的控訴，對(duì)那些在封建禮教的重壓下受苦、掙扎最后作了犧牲品的人們寄予了無限的同情，對(duì)那些為爭取自由的生活而奮斗的人們進(jìn)行了大力的歌頌。
愛麗絲漫游奇境的閱讀心得篇十九
暑假期間我讀了一本書叫《愛麗絲漫游奇境》，愛麗漫游奇境的主人公是愛麗絲。
我非常喜歡愛麗絲，因?yàn)樗苡赂?，?dāng)他因?yàn)闆]辦法進(jìn)入美麗的小花園而流了淚，但她很想進(jìn)入美麗的小花園，就要求自己不要再哭了，然后克服了種.種困難，終于進(jìn)入了那座美麗的小花園。這對(duì)一個(gè)五六歲的小孩是很可貴，很直的人去學(xué)習(xí)的。有一次，體育老師教我們玩沙包，有一個(gè)同學(xué)一下就被打到了，然后就哭了。結(jié)果，直到下課一直被別人砸到。老師說﹕“會(huì)不會(huì)這個(gè)游戲并不重要，但從中可以看出他在面對(duì)困難時(shí)缺乏戰(zhàn)勝他的勇氣，這才是讓他感到擔(dān)憂的。
以后，不管我們遇到什么困難，我們都要勇敢的戰(zhàn)勝它。愛麗斯就是一個(gè)很好的例子，我們要好好向他學(xué)習(xí)。
希望讀過這本書的人都和愛麗斯一樣勇敢。
愛麗絲漫游奇境的閱讀心得篇二十
今天我看了《愛麗絲漫游奇境》這本書。我覺得《愛麗絲漫游奇境》很好看，十分引人入勝，令人百看不厭。愛麗絲的漫游十分奇特，有趣，驚險(xiǎn)。當(dāng)我看這本書的時(shí)候，整個(gè)人都會(huì)沉靜在這里面，好像我就是愛麗絲，我在漫游一樣。
愛麗絲的故事就好像一個(gè)夢境，帶她進(jìn)入了一個(gè)奇妙世界。再那里她可以伸縮自如，小的可以只有一英寸大的都可以頂天了。再這次奇遇中，愛麗絲遇到了許多異想不到的事。來到了很深，一眼望不到底的的“無底洞”——兔子洞；看見了一只比人還大的毛毛蟲；參加了一場發(fā)瘋的茶會(huì)，遇見了遇到了兩個(gè)奇特的怪人；還見到了動(dòng)不動(dòng)就說砍頭的.王后；還有變成了法庭的證人；還有自己的發(fā)明——一切新奇的事物接二連三的發(fā)生，而小女主角都從危險(xiǎn)里逃脫了，給人一種新奇的感覺。
愛麗絲漫游奇境》這本書讓我體會(huì)道小小年紀(jì)的愛麗絲居然有這么大的本事，最后還當(dāng)了女王呢！《愛麗絲漫游奇境》這本書的女主角愛麗絲活潑可愛，可解可感，能有著么好的文章，正因?yàn)檫@本書的作者有一顆不老的童心，他就是英國作家劉易斯卡洛爾。也許就是作者這種豐富的想象和直率的真心，以及他那優(yōu)美的文筆，才讓著一本書這么多年來還魅力如初的原因。
愛麗絲漫游奇境的閱讀心得篇二十一
從書信帶出小說故事，從小說故事又牽扯出九幕話劇，這種寫法匪夷所思，但是構(gòu)思縝密、環(huán)環(huán)相扣。主人公在書信中多次提到要給杉谷義人創(chuàng)作話劇的事，同時(shí)又通過書信反復(fù)解釋為什么還寫出這個(gè)話劇，而沒寫出話劇的原因就成了小說記敘的主體，即關(guān)于姑姑和計(jì)劃生育的故事。這些原因都說完了、故事都講完了，又通過書信交待：可以正式創(chuàng)作那個(gè)話劇了。而那個(gè)話劇其實(shí)又以新的形式、新的敘說方式，重復(fù)了姑姑和計(jì)劃生育的故事，但讀來絲毫沒有重復(fù)之嫌。這就是莫老師的高妙之處!
我認(rèn)為這個(gè)話劇的最大好處，就是讓人鞏固了對(duì)小說故事的印像，達(dá)到了讓人過目不忘的效果。如果沒有這個(gè)話劇，很多人將是健忘的，他們會(huì)忘了這個(gè)小說到底說了什么。
二是書名人名新奇怪誕，緊緊圍繞主題服務(wù)，達(dá)到了強(qiáng)化主題的效果。
看到《蛙》這個(gè)書名(題目)，包括我在內(nèi)的很多人以為是關(guān)于青蛙的什么事情，但看完故事，方知這一猜想大錯(cuò)特錯(cuò)。即然是講計(jì)劃生育的，為什么不用“蟻”作題目呢?人生如蟻啊，人多得像螞蟻，也確實(shí)需要控制生育啊。但看完這個(gè)小說，我不得不佩服用“蛙”作題目的妙處，它不僅精準(zhǔn)而且大有深意。因?yàn)橥苁怯沈蝌酵懽兌鴣?，而蝌蚪又與顯微鏡下的人的精子十分相像，據(jù)說也與人體胚胎初期發(fā)育形狀相像，而且蛙的生殖能力十分強(qiáng)大，是支持計(jì)劃生育的強(qiáng)大論點(diǎn)。同時(shí)，我認(rèn)為名字越短越能激發(fā)人的探知欲。《蛙》的一聲，莫老師的這個(gè)目的也實(shí)現(xiàn)了。
再看看故事中的人物，除主人公的名字叫蝌蚪外，還有95%的人名與人體器官有關(guān)，比如：陳眉、陳鼻、肖上唇、肖下唇、萬心、五官、袁腮、王肝、王膽、李手、王腳、郝大手，等等，這些帶有人體器官的名字，給人以肉體橫陳、到處都是人的感覺，不斷強(qiáng)化著“人和生育”這個(gè)主題。同時(shí)，民間工藝大師秦河、郝大手大量生產(chǎn)、無處不有的那些泥娃娃，以及袁腮的牛蛙養(yǎng)殖場的蛙與蝌蚪，更給人無處不是“人”的印象，人多得簡直讓你無法呼吸，進(jìn)一步強(qiáng)化了人滿為患的主題。
通覽全篇，作者從題材、體裁、情節(jié)、構(gòu)思，甚至人名、書名都是苦心思慮、下過苦功的。這些人物個(gè)性鮮明，又互相影響、相互交叉，人與人互相糾纏，故事情節(jié)相互糾纏，形成一幅人頭攢動(dòng)、人事紛紜的畫卷。小說并未說“計(jì)劃生育如何如何好”，但透過這些故事和場景，卻讓你強(qiáng)烈感受了“計(jì)劃生育很難做”和“必須計(jì)劃生育”的思想，讀來令人拍案叫絕!
三是矛盾沖突迭宕起伏，故事情節(jié)富于戲劇，真實(shí)感強(qiáng)。
《蛙》雖然講的只是很普通的鄉(xiāng)村的計(jì)劃生育，沒有什么波瀾壯闊的大事件，但其中的矛盾沖突卻紛繁復(fù)雜，令人眼花繚亂。仔細(xì)看看，除了人物與事件、生育與超生的矛盾外，故事中的每個(gè)人似乎都是一個(gè)矛盾的混合體。比如：姑姑本是一位抗日軍醫(yī)的女兒，是一個(gè)英姿颯爽的抗日英雄，解放后成為一個(gè)人見人愛、花見花開的專事接生的婦科醫(yī)生，并被人們神化成非常神圣的“送子娘娘”。但是這個(gè)“送子娘娘”后來卻成為計(jì)劃生育的推手，專門開展引產(chǎn)、結(jié)扎、懲罰超生、打擊偷生之類的事情，原來為人接生的主業(yè)變成了副業(yè)，原來“送子娘娘”的光環(huán)變成了扼殺嬰兒的“殺人魔王”，原來的抗日英雄因?yàn)閼偃伺烟佣闪颂貏?wù)、內(nèi)奸和，原來處處受人尊敬的待遇落到了現(xiàn)在處處被人討厭甚至追殺的境地，原來連日軍司令都不怕現(xiàn)在反而被一只青蛙嚇暈。而且更為矛盾的是，專門從事接生和計(jì)劃生育的姑姑和小獅子，竟然雙雙失去生育能力。一生致力于計(jì)生事業(yè)的姑姑和小獅子，老年時(shí)竟身體力行地支持超生偷生，小獅子甚至知法犯法地偷偷花了5萬塊錢找被毀容的陳眉為自己代孕。
說到陳眉，她可是整個(gè)故事中命運(yùn)最為悲慘的人物。陳眉是陳鼻的女兒，有傾國傾城之貌，本該有一個(gè)極為美好的未來，然而她拒絕靠姿色而堅(jiān)持靠體力吃飯，結(jié)果被工廠的一場火災(zāi)燒得面目全非、慘不忍睹，成了神秘的蒙面瘋子，并被穿越到民國縣衙大堂打輸了為人代孕的官司。陳眉的老爹陳鼻本是鄉(xiāng)里第一個(gè)萬元戶和一個(gè)生存能力極強(qiáng)的暴發(fā)戶，因?yàn)槌瞪鷰捉?jīng)折騰，晚年卻淪為一個(gè)遭人唾棄的乞丐。還有那個(gè)矮女人王膽，竟然為了偷生采用抗擊日寇的地道戰(zhàn)術(shù)，讓人感嘆母親的偉大而對(duì)其生出惻隱之心。
矛盾沖突是小說的靈魂，透過矛盾沖突反映現(xiàn)實(shí)生活是小說的使命?！锻堋分械乃忻軟_突，都是時(shí)代背景下的必然。經(jīng)過那個(gè)時(shí)代和感受現(xiàn)實(shí)社會(huì)生活的人，都會(huì)有身臨其境的感覺，都會(huì)感覺故事中的人就是身邊的人甚至自己，都會(huì)認(rèn)定那些矛盾沖突是客觀存在的，那些人物事件是客觀真實(shí)的。人物矛盾的復(fù)雜化、戲劇化，充分體現(xiàn)了莫老師制造矛盾沖突、把控矛盾沖突的能力，矛盾演繹技術(shù)已經(jīng)達(dá)到了爐火純青的地步。
四是語言樸實(shí)，土得掉渣兒，但通俗易懂、引人入勝。
《蛙》講述的是山東高密東北鄉(xiāng)的故事。故事的敘述語言基本都是中國北方的鄉(xiāng)村俚語，是樸實(shí)的大白話、大土話。從某一方面看，漢語普通話可說是以北京和中國東北話為基準(zhǔn)的語言，因此北方土話本身可算是普通話的一部分。在普通話的語境里，北方土話具有強(qiáng)大的感染力，這也是趙本山的相聲和東北二人轉(zhuǎn)廣受歡迎的主要原因。
我認(rèn)為，《蛙》使用鄉(xiāng)村土話的敘述方式，講述涉及廣大農(nóng)民階層和普通民眾的計(jì)劃生育的故事，是非常適合的。正因?yàn)樗恋玫粼鼉?，土得有思想、有個(gè)性，有鄉(xiāng)土味和民族味，且文字粗放、符合人性，卻又?jǐn)⑹铝鲿?、表達(dá)細(xì)膩、情節(jié)生動(dòng)，所以更加通俗易懂、更富表現(xiàn)力，而且很多土語字字珠璣，令人捧腹，引人入勝。
總之，作家是靠作品說話的。僅僅一《蛙》，已經(jīng)充分體現(xiàn)了莫言的文學(xué)造詣，讓我們聽取了“哇”聲一片。所以，莫言獲諾獎(jiǎng)可說是當(dāng)之無愧，莫言獲諾獎(jiǎng)可說是地球人對(duì)中國文學(xué)的首肯。這是事實(shí)，也是我們讀者的最直接的感受。
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