寫作是一種思考的方式,通過書面表達(dá)可以更加系統(tǒng)地整理自己的思緒。注意語言的準(zhǔn)確性和簡潔性,用恰當(dāng)?shù)脑~語表達(dá)自己的觀點(diǎn)和心得。我們收集了一些優(yōu)秀總結(jié)的例子,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽魈峁﹨⒖肌?/p>
小學(xué)生廣播稿四年級篇一
廣播是通過無線電波或?qū)Ь€傳送聲音、圖像的新聞傳播工具,廣播稿就是為了廣播需要而準(zhǔn)備的草稿。普通話是我們國家和民族的通用語言,是情感的紐帶,溝通的橋梁。
男:敬愛的老師們!
女:親愛的同學(xué)們!
合:大家中午好!
男:今天是月日,星期三!
女:xx小學(xué)紅領(lǐng)巾小廣播又和大家見面了。
男:我是主持人______。
女:我是______。
男:今天我們廣播的主題是禮儀和文明。
首先讓我們?yōu)榇蠹抑v述兩個(gè)事例:
第一個(gè)事例是:新加坡是一個(gè)通用英語的國家,這個(gè)國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。
但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語,如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。
為什么呢?人家回答:因?yàn)橛羞@些不文明行為的大數(shù)是中國大陸的游客。
為此,到新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心長地說:不文明行為也是國恥。
女:第二個(gè)事例是:據(jù)中央電視臺報(bào)道,國慶節(jié)后的天安門廣場,隨處可見的口香糖殘跡,顯得格外刺眼,40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘?jiān)?,有的地方不到一平方米的地面上竟?塊口香糖污漬,密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈的反差。
男:以上兩個(gè)事例表明,文明的一切都是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的,通過這些細(xì)節(jié),我們看見了文明離我們國家還有一定距離,因此我們每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成文明習(xí)慣,做文明學(xué)生。
尤其是對于我們小學(xué)生來說,然而遺憾的是,在我們身邊,在一部分同學(xué)身上,還是有著一些不文明行為。
例如,我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾,尤其中午這段時(shí)間,教室里、校園內(nèi)垃圾隨處可見,甚至有的同學(xué)認(rèn)為,反正有值日的同學(xué)打掃,扔了又何妨;甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財(cái)物。
我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位而常常忽略了社會(huì)公德、文明習(xí)慣的養(yǎng)成,而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個(gè)人的思想品質(zhì)。
事實(shí)上,良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提,也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。
在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就目無紀(jì)律,不講衛(wèi)生,擾亂整個(gè)學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境。
相反,如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)環(huán)境就是良好的、有序的。
女:我們知道:一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的'文明行為習(xí)慣,才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績。
現(xiàn)在,我們正處于人生中最關(guān)鍵的探索時(shí)期,在這個(gè)時(shí)期的所作所為,將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì),而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì),同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì),如果我們不在此時(shí),抓好自身的道德素質(zhì)建設(shè),那我們縱然擁有了豐富的科學(xué)文化知識,于人于己于社會(huì)又有何用呢,所以,我們應(yīng)該先成人,后成材,不要做一部單純掌握一些知識技能的機(jī)器,而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。
文明就是我們素質(zhì)的前沿,擁有文明,那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。
男:無數(shù)事例表明,走向事業(yè)輝煌,開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵,是品德高尚的情操。
代表民族未來的我們,需要學(xué)習(xí)繼承的東西有很多很多,然而最基本的問題是,我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌,什么樣的思想品質(zhì),什么樣的道德水準(zhǔn),去接過人類文明的接力棒。
文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置,時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談,千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事。
每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明學(xué)生,管住我們的口,不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾;管住我們我們的腳,不踐踏花草。
我相信,我們?nèi)w師生經(jīng)過努力,一定會(huì)營造成一個(gè)寧靜、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園。
謝謝大家。
女:中國自古以來就是禮儀之邦,文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),作為新一代的少年兒童,我們更不能忘記傳統(tǒng),應(yīng)該力爭做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生,讓文明之花常開心中,把文明之美到處傳播!
男:親愛的同學(xué)們,文明禮貌是一粒最有生命力的種子,作為一名學(xué)生,作為中華民族的后代,我們有義務(wù),有責(zé)任弘揚(yáng)我們的禮儀傳統(tǒng),樹立良好的自身形象。
只要心里播下這粒種子,它就會(huì)在我們的精神世界里生根、開花、結(jié)果,那么我們的社會(huì)就會(huì)更美好!
女:讓我們共同行動(dòng)起來,共同來呵護(hù)我們的美麗校園。
男:在節(jié)目的最后,我們用心來傾聽由著名演員濮存昕做的一段關(guān)于文明的公益廣告。
(播放錄音)
女:再見!
男:再見!
女:敬愛的老師們!
男:親愛的同學(xué)們!
合:大家好!紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了
女:我是節(jié)目主持人。
男:我是節(jié)目主持人。
合:今天,將由我倆陪大家一起度過這段快樂時(shí)光。
這次的紅領(lǐng)巾小廣播的主要內(nèi)容有:校園新聞、推廣普通話、優(yōu)秀習(xí)作欣賞、送您一支歌。
一、校園新聞
下面讓我們一起走進(jìn)《校園快訊》。
2012“招商銀行金葵花杯”鎮(zhèn)江市少兒繪畫大賽落下帷幕。
我校張家穩(wěn)、蔣陳佳同學(xué)從805名選手中脫穎而出,參加了現(xiàn)場的角逐。
比賽場上她們技法嫻熟,構(gòu)思巧妙,吸引了在場評委和老師們的目光。
最終張家穩(wěn)同學(xué)的剪紙作品“我的朋友”榮獲金獎(jiǎng),蔣陳佳獲得銀獎(jiǎng)。
9月17日,豐小的多功能廳格外熱鬧,格外喜慶。
中國民間文藝協(xié)會(huì)剪紙藝術(shù)委員會(huì)副主席谷中和老師來到學(xué)校對全體教師進(jìn)行剪紙培訓(xùn)。
培訓(xùn)前古大師將親手剪成的長達(dá)6米的作品贈(zèng)送給朱林武校長,古老師的作品精巧細(xì)致、形象生動(dòng),引起了老師們的嘖嘖贊嘆。
培訓(xùn)過程中,古老師細(xì)心地教大家怎么疊,怎么剪,老師教得認(rèn)真,“學(xué)生”看得專注,聽得入神。
他還不時(shí)走到大家身邊手把手的指導(dǎo)。
為了提升校本特色,豐小聘請了谷中和、高秀蓮等多位剪紙藝人定期對學(xué)校師生進(jìn)行培訓(xùn),這樣的培訓(xùn)豐富了學(xué)校剪紙校本課程的研究,使全校師生的剪紙水平邁向了新的臺階。
二、推廣普通話
普通話是我們國家和民族的通用語言,是情感的紐帶,溝通的橋梁。
我國《憲法》明確規(guī)定:“國家推廣全國通用的普通話”。
有句幽默語說得好:世界上最遙遠(yuǎn)的距離,不是天涯海角,而是你就站在我面前,我卻聽不懂你所說的方言。
說普通話是每個(gè)中國公民的權(quán)利。
對于我們的在校師生而言,推廣普通話更是我們不容推卸的責(zé)任。
我們今天所使用的語言文字,是中華民族幾千年?duì)N爛文化的積淀,熱愛祖國的語言文字是熱愛我們偉大的祖國,增強(qiáng)民族凝聚力的重要內(nèi)容,為此我們向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議:
1.堅(jiān)持課堂內(nèi)與老師、同學(xué)的交流使用普通話,并能達(dá)到準(zhǔn)確流利。
2.課后與老師同學(xué)交流使用普通話,形成良好的語言交際環(huán)境。
3.盡量帶動(dòng)家人在家庭生活中使用普通話,在力所能及的范圍內(nèi)積極主動(dòng)推廣普通話。
4.盡量堅(jiān)持在社會(huì)生活中使用普通話,為城市形象的塑造,城市文明程度的提高盡一份力。
三、習(xí)作欣賞
下面請朱蘇寧給大家朗讀她的習(xí)作
四、歌曲欣賞
同學(xué)們,本次播音到此結(jié)束,謝謝大家。
女:親愛的老師、同學(xué)們,大家好!
男:很高興,我們又一次相聚在這美好的時(shí)刻。
今天的紅領(lǐng)巾廣播由我們五(1)中隊(duì)為大家主辦。
女:我是主持人李禹欣
男:我是主持人郄賀凱
欄目一:《校園動(dòng)態(tài)》
男:我們是學(xué)校的主人,用我們的眼光關(guān)注我們的校園。
下面讓我們一起走進(jìn)《校園動(dòng)態(tài)》。
女:4月19日我班小記者趙丹鈺在采訪康校長時(shí),校長告訴我們一個(gè)喜訊。
男:什么喜訊呢?
男:這次大型團(tuán)體操表演活動(dòng),是三四街小學(xué)師生風(fēng)貌的一次大展示。
它以其歡快活潑,緊扣我校特色來展示藝術(shù)的魅力。
女:是啊!參加這次團(tuán)體操表演的400名學(xué)生可謂是一次體力、耐力、意志力的大比拼。
校長還說,因?yàn)榈谝淮蔚竭@么大的場面表演,同學(xué)們還有點(diǎn)緊張,并希望我們改進(jìn)。
男:今天的《校園動(dòng)態(tài)你》就為大家介紹到這里,下面是《環(huán)保小啟示》欄目。
欄目二:《環(huán)保小啟示》
男:李禹欣 ,你知道4月22日是什么日嗎?
女:當(dāng)然知道,是世界環(huán)保日。
現(xiàn)在環(huán)保問題已成為全球關(guān)注的問題,所以,世界環(huán)保日也越來越被人們關(guān)系和重視。
男:是啊!下面讓我們一起走進(jìn)《環(huán)保小啟示》欄目。
共同關(guān)注環(huán)保問題。
女:一位從國外考察回來的學(xué)者說過這樣兩件小事:他在歐洲一個(gè)海濱公園的草坪邊歇息,看見旁邊長椅上與父母在一起的一個(gè)四、五歲的小女孩,走到十米開外的一個(gè)垃圾桶,把一張巧克力的包裝紙扔了進(jìn)去。
那位學(xué)者便問小女孩,你為什么走那么遠(yuǎn)去扔一張紙呢?那女孩認(rèn)真地回答,這草地那么美,要是我把廢紙扔在上面,它就不美了。
男:回國后,這位學(xué)者在上海一個(gè)街心花園的草地邊,也碰到一個(gè)四、五歲的小女孩與父母一起散步,那女孩吃過冰淇淋,也走過去把包裝紙扔進(jìn)了垃圾桶,學(xué)者便問她:“小朋友,你干嗎走那么遠(yuǎn)去扔一張紙呢?”女孩悄悄地說:“媽媽說,城管叔叔就在那邊,亂扔要罰錢的!”
女:通過這兩件小事,那位學(xué)者道出了他內(nèi)心的感慨:兩個(gè)同齡的小孩的環(huán)保意識和教育觀念竟有如此的差距!
男:所以今天,我們五一中隊(duì)在這里提出倡議:環(huán)保,讓我們每個(gè)人都自覺參與,增強(qiáng)環(huán)保意識,愛護(hù)環(huán)境,從你我做起,從小事做起。
欄目三:《一路書香》
女:讓讀書走進(jìn)人生,讓人生飄逸書香。
自我校讀書活動(dòng)蓬勃開展以來,深受全校師生的歡迎。
下面是《一路書香》欄目,讓我們一起來聽聽同學(xué)們讀書的收獲吧!
難忘,與書一起走過的每一分鐘,有過感傷的淚水,有過會(huì)心的微笑。
書如摯友,迷惘時(shí),給予人星光般的鼓舞,失落時(shí),給予人清風(fēng)般的慰藉,我最愿細(xì)聽它低訴,聆聽它輕唱。
記得有本書上寫過這樣一句話:“如果有一天,每個(gè)人都說你沒希望的時(shí)候,不要?dú)怵H,再試一次!很可能,這一試,就成功了。
”這句話我來回讀了好幾遍,在失敗了100次,在沒有人認(rèn)為你能成功時(shí),要放棄嗎?還是背負(fù)著自己的不懈再試101次?沒錯(cuò),興許這101次你就獲得了成功。
小學(xué)生廣播稿四年級篇二
男:敬愛的老師們!
女:親愛的同學(xué)們!
合:大家好!
男:我是主持人。
女:我是。
男:歡迎大家收聽我們的紅領(lǐng)巾廣播。
女:楊柳枯了,有再青的時(shí)候,花兒謝了,有再開的時(shí)候,
男:燕子去了,有再飛的時(shí)候,然而時(shí)間溜走了卻永不返回。
女:我們這期紅領(lǐng)巾廣播的播音主題就是《珍惜時(shí)間》。
男:一個(gè)人珍惜時(shí)間,就是愛護(hù)他自己的生命。自古以來,大凡取得成就的人,他們沒有一位是不珍惜時(shí)間的。
女:偉大的文學(xué)家魯迅先生有句。
格言。
“我哪里是什么天才我只是把別人喝咖啡的時(shí)間都用在工作上。”因?yàn)槎美脮r(shí)間他為我們留下了六百多萬字的精神財(cái)富。魯迅把時(shí)間當(dāng)作生命他說:“無端地空耗別人的時(shí)間其實(shí)無異于謀財(cái)害命的?!濒斞冈谑攀狼安痪眠€在病床上寫文章寫日記。就是這么珍惜時(shí)間才使魯迅在他有限的生命中寫出那么多好文章。
女:數(shù)學(xué)家陳景潤,夜以繼日,潛心于研究數(shù)學(xué)難題——哥德巴赫猜想,光是演算的草稿就有幾麻袋,但終于證明了這道難題,摘下了數(shù)學(xué)皇冠上的明珠。
男:雨果是19世紀(jì)法國著名作家。有一回,他為了創(chuàng)作一部新作品,便緊張地投入工作中??墒?,不斷有人來邀他赴宴,出于禮節(jié),他不得不去,為此浪費(fèi)了好多時(shí)間。最后,他想出一個(gè)絕妙辦法,把自己的頭發(fā)剪去一半,這樣,他就不好出去會(huì)客,留在家中專心致志地埋頭創(chuàng)作。正是因?yàn)樗绱苏湎r(shí)間,雨果才能不斷地奉獻(xiàn)巨著給人們。
女:居里夫人害怕來客坐下來會(huì)談天說地耽誤了時(shí)間,連多余的椅子都不肯多擺。這些事例都生動(dòng)地說明了要想獲得成功,就必須珍惜時(shí)間。
男:古人有詩云:“三更燈火五更雞,正是男兒讀書時(shí),黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲?!薄吧賶巡慌?,老大徒傷悲”等等詩句都是告誡我們:人生有限,必須惜時(shí)如金,切莫把寶貴的光陰虛擲,而要趁青春有為之時(shí)多學(xué)一點(diǎn)。
女:下面由我們?yōu)榇蠹抑v一些關(guān)于時(shí)間的。
名言警句。
男:莎士比亞曾說:“放棄時(shí)間的人,時(shí)間也會(huì)放棄他?!?/p>
女:魯迅先生說過:“時(shí)間就是生命,浪費(fèi)自己的時(shí)間等于慢性自殺,浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命?!?/p>
男:古人云:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰?!?/p>
女:雖然明天還會(huì)有新的太陽,但永遠(yuǎn)不會(huì)有今天的太陽。
男:魯迅先生說過:“時(shí)間,每天得到的都是二十四小時(shí),可是一天的時(shí)間給勤勉的人帶來智慧和力量,給懶散的人只留下一片悔恨?!?/p>
女:高爾基曾說:“世界上最快而又最慢,最長而又最短,最平凡而又最珍貴,最容易被人忽視,而又最令人后悔的就是時(shí)間?!?/p>
男:魯迅先生說過:“時(shí)間就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的。”
女:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。昨天和今天沒什么大區(qū)別,今天和明天也沒有不一樣,一年四季,春夏秋冬循環(huán)往復(fù),但是我們個(gè)子長高了,慢慢又變矮了,頭發(fā)由黑變白,這時(shí)才剛想起,該學(xué)的沒有學(xué),該會(huì)的沒有會(huì),該做的沒有做,但是過去的時(shí)間卻再也找不回來了,這樣的人生又有什么意義呢?所以我們一定要從小珍惜時(shí)間,努力學(xué)習(xí),將來才能成為有用之才,否則就難免要“少壯不努力,老大徒傷悲”了。下面讓我們來聽兩篇童話故事。
男:貓頭鷹的啟示:
一年春天的某個(gè)早晨,太陽剛剛升起,喜鵲就來到了貓頭鷹先生的家門口,歡快地叫著:“貓頭鷹先生,快起來,借著早晨明媚的陽光,練習(xí)我們的捕食本領(lǐng),不要再睡懶覺了。”貓頭鷹睜一只眼閉一只眼,身體一動(dòng)不動(dòng)地蜷屈在窩里,懶懶地說了聲:“是誰呀?這么早就上這來瞎叫,我還沒有睡醒呢,啥時(shí)練不行,我還得再睡一會(huì)?!毕铲o聽了這話只好獨(dú)自鍛煉去了。到中午,喜鵲又來了,一看貓頭鷹雖然醒了,但還是在床上躺著,喜鵲剛要說話,貓頭鷹搶著說:“天還長著呢,練什么呀,趁早還是休息的好?!毕铲o說:“已經(jīng)不早了,都到中午了,你該鍛煉捕食了?!笨墒秦堫^鷹還是不動(dòng)。太陽落山之前,喜鵲飛到貓頭鷹家,看見貓頭鷹剛剛起床洗臉。就對他說:“天要黑了,我要休息了,你怎么才洗臉啊。”貓頭鷹說:“我就這習(xí)慣,晚上餓了我才開始捕食。”喜鵲說:“這么晚了你還能捕到什么食?!边@時(shí),天已經(jīng)黑下來了,貓頭鷹拍打著翅膀從一棵樹飛到另一棵樹,累得筋疲力盡,什么食物也沒捕到,肚子餓得咕咕叫,他也哇哇地亂叫,聲音非常難聽。這是個(gè)小小的寓言故事,這則寓言卻告訴我們一個(gè)深刻的道理,那就是要珍惜時(shí)間。
女:還有一個(gè)寒號鳥的故事大家可能都聽過:
那只寒號鳥在寒風(fēng)中微弱地叫著:“哆羅羅,哆羅羅,寒風(fēng)凍死我,明日就壘窩”。是呀,嚴(yán)冬即將來臨,寒號鳥凍壞了,于是它說:“寒風(fēng)凍死我,明日就壘窩”??商炝亮?,看看暖暖的陽光,還是先享受吧,明天再開始壘窩吧,到了晚上“寒風(fēng)凍死我,明日就壘窩”。寒號鳥又開始叫了,但是第二天它看到太陽公公在微笑,又不動(dòng)了日子一天天地流逝了,寒號鳥始終沒有履行自己的諾言,仍舊撲打著翅膀在寒風(fēng)中念叨著“寒風(fēng)凍死我,明日就壘窩”。很快冬天來了,寒號鳥已被凍得奄奄一息了,但嘴里還在微弱地喊著“寒風(fēng)凍死我,明天就”
男:是呀,“明日復(fù)明日,明日何其多,我生待明日,萬事成蹉跎!時(shí)間是最公正的裁判,不管你是富有的還是貧窮的,都會(huì)公平的分配給你大好的時(shí)光,一年三百六十五天,一天二十四小時(shí),八萬六千四百秒,誰也不多誰也不少,就看你如何合理安排了。
女:也許有人會(huì)在一天里創(chuàng)造出一項(xiàng)偉大的發(fā)明,也許有人會(huì)在一天里碌碌無為、虛度時(shí)光.讓我們不要再幻想明天或感嘆昨天了,我們最應(yīng)該珍惜的應(yīng)該是“今”,正如文嘉先生所說:“今日復(fù)今日,今日何其少,今日又不為,此事何時(shí)了?人生百年幾今日,今日不為真可惜!若言姑待明日至,明朝又有明朝事,為君聊賦今日詩,努力請從今日始?!?/p>
男:我們是祖國的花朵更應(yīng)該攜手共進(jìn),珍惜時(shí)間,讓我們珍惜時(shí)間,做時(shí)間的主人吧!
女:隨著時(shí)間的匆匆溜走,我們這期紅領(lǐng)巾廣播也要結(jié)束了,老師們、同學(xué)們再見!
合:再見!
男:留住一絲清風(fēng),播撒出希望的明天。
女:付出一份真誠,打造愛的世界。
男:帶走一片笑容,永遠(yuǎn)與我們同行。
合:親愛的老師,同學(xué)們:大家好!
女:新學(xué)期的紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了,今天的紅領(lǐng)巾廣播由我們六(1)中隊(duì)為大家主播。我是主持人李禹欣。
男:我是主持人何卓昊。
女:愉快的暑假已經(jīng)結(jié)束,我們又在這陽光明媚的日子里迎來了新的學(xué)校生活。我們紅領(lǐng)巾廣播也踏著歡快的節(jié)奏來到了你的身邊。同學(xué)們,在這個(gè)學(xué)期中,我們又將陪伴大家度過這個(gè)充滿希望與歡樂的學(xué)期。
男:今天我們?yōu)榇蠹野才帕恕缎@新聞》、《關(guān)注安全》、重溫《小學(xué)生行為規(guī)范三字歌》、《誦讀國學(xué)》、《新學(xué)期的打算》、《音樂泡泡》六個(gè)欄目。
欄目一《校園新聞》。
女:本次新聞?dòng)晌野嘈∮浾呲w丹鈺報(bào)道:新學(xué)期伊始,全校同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下,對校園進(jìn)行了全面徹底的大掃除。新的學(xué)期,新的校園。為迎接新學(xué)期的到來,學(xué)校粉刷了墻壁,整修了廁所,最引人注目的是后院西墻上的壁畫,使整個(gè)環(huán)境煥然一新。另外最可喜的是每班還裝上了多媒體設(shè)備??吹揭陨献兓?,我班小記者特意采訪了姚校長。
男:校長說:配置了多媒體設(shè)備,讓同學(xué)們有了更好的學(xué)習(xí)環(huán)境,學(xué)到更多的知識,但同學(xué)們也要注意維護(hù)和保護(hù)。而對于后院墻上的壁畫,它叫24孝圖,目的是為了讓我們受到國學(xué)的熏陶,教育我們要尊孝道、有孝心、做孝敬父母的好孩子。另外,校長還強(qiáng)調(diào)學(xué)校的墻壁剛粉刷,同學(xué)們擦地時(shí),每次要把墩布擰干,以免把墻弄臟。校園環(huán)境需要大家維護(hù)。
欄目二《關(guān)注安全》。
男:校園新聞就為大家播到這里,接下來是《關(guān)注安全》欄目。
女:安全是人命關(guān)天的大事。所以在新學(xué)期開始,我們特別強(qiáng)調(diào)安全習(xí)慣。
男:第二、課間活動(dòng)的安全,上下樓梯的安全,希望大家做到上下樓梯靠右行,課間活動(dòng)不追打,體育活動(dòng)聽指揮。
女:第三、學(xué)會(huì)自我保護(hù),在校外不受外界和陌生人的誘惑,不到游戲廳和網(wǎng)吧活動(dòng),;一人在家,拒絕與陌生人搭話、給陌生人開門。
男:同學(xué)們,一人安全,全家幸福;安全第一,預(yù)防為主。在安全的問題上,來不得半點(diǎn)麻痹和僥幸,在安全的問題上,我們必須要防范在先,警惕在前,必須要警于思,和于規(guī),慎于行。必須要樹立高度的安全意識,人人講安全,時(shí)時(shí)講安全,事事講安全,必須要筑起思想,行為和生命的長城。
欄目三、重溫《小學(xué)生守則規(guī)范三字歌》。
上學(xué)校不遲到衣冠正領(lǐng)巾飄。
進(jìn)校門成一隊(duì)問聲好露微笑。
到教室作業(yè)交值日生快打掃。
鈴聲響齊站立精神振音嘹亮。
上課時(shí)要專心會(huì)傾聽敢質(zhì)疑。
下課后莫追跑輕說話不打鬧。
放學(xué)時(shí)有秩序腳步輕路隊(duì)齊。
有人接按時(shí)走自己回不逗留。
女:謝謝劉奕菲小同學(xué),讀得真不錯(cuò)。同學(xué)們,新學(xué)期我們一定要按照小學(xué)生行為規(guī)范嚴(yán)格要求自己,爭做文明的小學(xué)生!
欄目四、《誦讀國學(xué)》。
男:接下來是《誦讀國學(xué)》欄目?,F(xiàn)在很多人都在學(xué)國學(xué)經(jīng)典,電視上說,暑假許多學(xué)生都在上國學(xué)學(xué)習(xí)班呢,還能用rap讀《。
三字經(jīng)。
》呢。
男:李禹欣,那你完成的怎么樣?
女:要不你來考考我!
男:看來挺有信心。同學(xué)們,你們也跟著一起來試試吧!
請聽題:《三字經(jīng)》中:
1、詩書易,禮春秋。號六經(jīng),當(dāng)講求。
2、曰國風(fēng),曰雅頌。號四詩,當(dāng)諷詠。
3、自子孫,至玄曾。乃九族,人之倫。
4、自羲農(nóng),治皇帝。號三皇,居上世。唐有虞,號二帝。相揖遜,稱盛世。
男:不錯(cuò),下一題:《弟子規(guī)》。
1、父母教須敬聽父母責(zé)須順承。
2、事雖小勿擅為茍擅為子道虧物雖小勿私藏茍私藏親心傷。
3、稱尊長勿呼名對尊長勿見能。
男:噢!真厲害!
女:沒什么!良好的開端是成功的一半,習(xí)慣反映性格,性格決定命運(yùn),良好的習(xí)慣對成功起著至關(guān)重要的作用。而國學(xué)經(jīng)典就是我們學(xué)做人、養(yǎng)成好習(xí)慣的標(biāo)準(zhǔn)。
男:說得真好!
欄目五、《新學(xué)期的打算》。
男:第一、要有進(jìn)步的信心和決心。認(rèn)真總結(jié)過去,如果你感覺上學(xué)期自己在各個(gè)方面表現(xiàn)得都不錯(cuò),請你千萬不要驕傲,你應(yīng)該在新學(xué)期再接再厲,力爭取得更好的成績。如果你發(fā)現(xiàn)自己有好多不足或問題,請你也不要太難過,你應(yīng)該振奮精神,迎頭趕上,要有“我會(huì)比昨天更進(jìn)步”的信心和決心。
女:第二、要有明確的目標(biāo)和科學(xué)的計(jì)劃。有了進(jìn)步的信心和決心就有了前進(jìn)的動(dòng)力,但這還不夠,每位同學(xué)還應(yīng)在老師和家長的幫助下,分析自己、認(rèn)識自己,在思想上、學(xué)習(xí)上、紀(jì)律等方面制訂一個(gè)切實(shí)可行的計(jì)劃,以便在今后的學(xué)習(xí)生活中有方向,有目標(biāo)。
男:第三,要通過“勤奮和認(rèn)真”來完成本學(xué)期的各項(xiàng)任務(wù)。俗語說:“勤能補(bǔ)拙”??梢娗趭^對于人很重要。在新學(xué)期里我們要勤于思考、勤于動(dòng)手、奮發(fā)向上、勇于創(chuàng)新。另外,還要認(rèn)真,對待學(xué)習(xí)要認(rèn)真,勤于動(dòng)腦、善于傾聽、積極發(fā)言,學(xué)以致用、善于創(chuàng)新。同學(xué)們,為了實(shí)現(xiàn)我們每個(gè)人心中的夢想,讓我們從現(xiàn)在開始,聞雞起舞,只爭朝夕,用我們充實(shí)的每日、每時(shí)、每刻,去努力學(xué)習(xí)!
欄目六、《音樂泡泡》。
女:吹出一個(gè)泡泡。
男:迎來一陣音樂。
女:這里是音樂泡泡欄目。
男:今天我們?yōu)榇蠹規(guī)淼氖恰堕_心的感覺真好》(放音樂)。
女:這里有你的心聲,這里有我們成長的足跡。
男:乘著歌聲的翅膀,我們就要和大家說再見了。
合:感謝大家的收聽,讓我們下周再見。
共
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小學(xué)生廣播稿四年級篇三
一是心理上的準(zhǔn)備,積極迎接新課。二是做好知識上的準(zhǔn)備,主要是通過預(yù)習(xí)來完成。三是做好學(xué)習(xí)用具的準(zhǔn)備。四是做好身體上的準(zhǔn)備,因?yàn)樯眢w是“學(xué)習(xí)”的本錢。這就要求同學(xué)們做到:每天早睡早起,堅(jiān)持午睡,不熬夜,堅(jiān)持體育鍛煉,確保課前身體健康,大腦處于興奮狀態(tài)。
2、學(xué)習(xí)要主動(dòng)。只有積極主動(dòng)地學(xué)習(xí),才能感受到其中的樂趣,才能對學(xué)習(xí)越發(fā)有興趣。有了興趣,效率就會(huì)在不知不覺中得到提高。
3、要集中精力聽講。首先要防止出現(xiàn)“分心”現(xiàn)象。其次,聽講要抓住重點(diǎn)。
4、要大膽地發(fā)言和質(zhì)疑。
5、保持愉快的心情,和同學(xué)合作學(xué)習(xí)。每天有個(gè)好心情,做事干凈利落,學(xué)習(xí)積極投入,效率自然高。另一方面,把個(gè)人和集體結(jié)合起來,和同學(xué)保持互助關(guān)系,團(tuán)結(jié)進(jìn)取,也能提高學(xué)習(xí)效率。
6、注意整理。學(xué)習(xí)過程中,把各科課本、作業(yè)和資料有規(guī)律地放在一起。待用時(shí),一看便知在哪。既節(jié)約時(shí)間,又提高效率。
愛因斯坦說:“熱愛是最好的老師?!卑⒒椎抡f:“給我一個(gè)支點(diǎn)我可以撬動(dòng)地球?!蓖瑢W(xué)們,讓我們行動(dòng)起來吧,爭做課堂學(xué)習(xí)的小主人,努力提高課堂學(xué)習(xí)的效率,切實(shí)做到輕負(fù)高效,快樂學(xué)習(xí),健康成長!
我的播音到此結(jié)束,謝謝大家的收聽,再見!
小學(xué)生廣播稿四年級篇四
女:伴隨著校歌廣播開始。
男:繽紛的春天,快樂的你我。
女:在這春暖花開的季節(jié)里,紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面了。
男:敬愛的老師們,
女:親愛的朋友們。
男:大家好!本期節(jié)目由我們四(3)中隊(duì)主辦。
女:我是主持人張曉麗。
男:我是主持人董鑫。
女:本期節(jié)目的主題是:好習(xí)慣好方法益終生。
男:今天我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備的節(jié)目有《新聞快車》、《教你養(yǎng)成好習(xí)慣好方法》、
《弟子規(guī)記心間》、《佳文共賞》、《童心童語》和《你點(diǎn)我播》六個(gè)欄目。
一、《新聞快車》。
男:首先請關(guān)注《新聞快車》。
女:4月14日我班小記者聶蓓捷和張翼采訪了沈校長,沈校長說:這個(gè)星期朋友們都在為下周五的運(yùn)動(dòng)會(huì)做準(zhǔn)備,練習(xí)團(tuán)體操;軍樂隊(duì)的朋友也在抓緊時(shí)間訓(xùn)練;老師們每天下午朋友們放學(xué)后還要練習(xí)太極扇。老師們和朋友們都辛苦了。
男:沈校長提醒朋友們:各班執(zhí)勤人員下課時(shí)記得帶上執(zhí)勤牌到衛(wèi)生區(qū)檢查檢查,看到臟東西要主動(dòng)撿起來。另外提醒朋友們不論什么時(shí)候,不論在哪,看到地上有臟東西都要撿起來,這樣我們的校園就會(huì)成為一個(gè)干凈、美麗、和諧的校園。
二、《教你養(yǎng)成好習(xí)慣好方法》。
女:在開學(xué)初姚校長曾給我們提出過一個(gè)要求你還記得嗎?
男:當(dāng)然記得,姚校長要求朋友們做到“課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí)”。
女:經(jīng)過這一個(gè)多月你是否養(yǎng)成“課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí)”的習(xí)慣了呢?
男:我嘛,當(dāng)然養(yǎng)成了,我一直堅(jiān)持“課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí)?!?/p>
女:那你有哪些收獲呢?
男:我的收獲有很多,我感覺現(xiàn)在無論語文數(shù)學(xué)還是英語,學(xué)習(xí)起來都好像變得簡單了。
女:看來,你的收獲可真不少,你一定要堅(jiān)持下去,一個(gè)好習(xí)慣好方法可是會(huì)影響你一生的。
男:是??!世界著名心理學(xué)家威廉.詹姆士說過:
播下一個(gè)行動(dòng),收獲一種習(xí)慣;。
播下一種習(xí)慣,收獲一種性格;。
播下一種性格,收獲一種命運(yùn)!
女:可見,好的習(xí)慣是十分重要的,它可以讓人的一生發(fā)生重大變化。滿身惡習(xí)的人,是成不了大氣候的,惟有有好習(xí)慣好方法的人,才能實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大目標(biāo)。
男:每一個(gè)人都想有一個(gè)好的習(xí)慣,但如何才可以有一個(gè)好的習(xí)慣呢?
女:第一、堅(jiān)持。至少堅(jiān)持21天就可以讓你培養(yǎng)一個(gè)永久不變的好習(xí)慣好方法了。時(shí)間如果太短則不能根植到你的大腦內(nèi),形成長久的習(xí)慣。
男:第二、一次只培養(yǎng)一個(gè)好習(xí)慣好方法。要想有一個(gè)好的習(xí)慣,就要集中于改變這一個(gè)習(xí)慣。一次如果想改掉多個(gè)習(xí)慣,勢必會(huì)分散你的精力,并使你最終放棄。
女:第三、把要培養(yǎng)的習(xí)慣轉(zhuǎn)變?yōu)槊鞔_的目標(biāo)。比如“每天跑步”是一個(gè)明確的目標(biāo)嗎?當(dāng)然不是了,它只是一個(gè)目標(biāo),但卻不是明確的目標(biāo)。每天跑步,什么時(shí)間跑,跑多長時(shí)間,這些都不明確,怎么可能實(shí)現(xiàn)呢?如果改為每天早晨6:30用10分鐘跑800米,這樣這個(gè)目標(biāo)就明朗化,并且具備可執(zhí)行性了!
男:第四、將目標(biāo)公布于眾,至少讓你的朋友們知道。他們不僅可以監(jiān)督你,還能夠無形中產(chǎn)生壓力(壓力就是動(dòng)力嘛)。當(dāng)然,你也可以讓他們一起來培養(yǎng)習(xí)慣。
女:第五、做總結(jié)。每天、每周、每月總結(jié)一下目標(biāo)的執(zhí)行情況,一定要認(rèn)真客觀的分析,不要總找借口,優(yōu)缺點(diǎn)都要總結(jié)出來,優(yōu)點(diǎn)有助于提高你的自信心,缺點(diǎn)有助于你加以改進(jìn)。
男:第六、獎(jiǎng)勵(lì)。在目標(biāo)執(zhí)行過程中給自己適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)是很必要的。
三、《弟子規(guī)》記心間。
男:這個(gè)呀,我們學(xué)校的柱子文化《弟子規(guī)》就是最好的答案。
女:我們從弟子規(guī)中摘錄了幾句,和大家分享一下。
男:父母呼應(yīng)勿緩父母命行勿懶。
女:在家中,父母叫喚我們時(shí),應(yīng)該一聽到就立刻回答,不要慢吞吞的答應(yīng)。父母有事要我們?nèi)プ?,要趕快行動(dòng),不要借故拖延,或者懶得去做。
男:晨必盥兼漱口便溺回輒凈手。
女:每天早上起床必須先洗臉,然后刷牙瀨口,解完大小便以后把手洗干凈,這樣才是講究衛(wèi)生的好孩子。
男:事勿忙忙多錯(cuò)勿畏難勿輕略。
女:做事不要匆匆忙忙,匆忙就容易出錯(cuò),遇到該辦的事情不要怕困難,而猶豫退縮,也不要輕率隨便而敷衍了事。
男:斗鬧場絕勿近邪僻事絕勿問。
女:容易發(fā)生打斗的場所,我們不要靠近逗留;對于邪惡怪僻的事情,不必好奇的去追問。
男:非圣書屏勿視蔽聰明壞心志。
女:如果不是傳輸圣賢道理的書籍,一概摒除一旁不要理它,因?yàn)闀锩娌徽?dāng)?shù)氖吕頃?huì)蒙蔽我們的聰明智慧,會(huì)敗壞我們純正的志向。
四、《佳文共賞》。
男:我們班的敦佩森朋友就養(yǎng)成了愛看書的好習(xí)慣好方法,你看他只要一有空就會(huì)捧著書看,他寫的作文也經(jīng)常在各大報(bào)刊刊登,3月19日他寫的作文《熱鬧的集市》在石家莊日報(bào)刊登,下滿請朋友們欣賞:
女:熱鬧的集市。
今天是星期六,早上一起床,我的媽媽就帶我去趕集。集市可真熱鬧,叫賣聲,討價(jià)聲,歡笑聲…………就像一支支組合起來的美妙動(dòng)聽的樂曲。
看菜框里那一把把的青菜多新鮮,水靈靈的仿佛要掉出水來了,案臺上擺滿了紅艷艷的.西紅柿,透紫發(fā)黑的茄子,紅色的蘿卜,白嫩嫩的大白菜……在那微微的晨霧的映襯下,像一幅色彩斑斕的彩畫讓人賞心悅目。
不遠(yuǎn)處,炸油條的油鍋吱吱直響,新鮮的豆?jié){在空氣中彌漫,餛飩冒出的熱氣直沖云天……使人饞涎欲滴。
“海鮮便宜啰……”市場西北角傳來了小販的叫賣聲周圍人都擠成一圈,我擠過去一看,原來是在搶著買螃蟹啊。我也生怕自己落后了,便趁機(jī)鼓動(dòng)我的媽媽買了一些。我最愛吃螃蟹了,想著這些螃蟹等會(huì)兒就要成為我的美味佳肴了,我的口水不知不覺的流了出來。
集市好熱鬧!我喜歡集市。
五、《童心童語》。
男:下面讓我們走進(jìn)《童心童語》欄目。
女:請欣賞一年級小朋友的詩朗誦。
張素慧:大家好,我是一(1)班的張素慧,我為大家朗誦的題目是《小鳥》。
六、《你點(diǎn)我播》。
男:時(shí)間過得真快,又到了《你點(diǎn)我播》節(jié)目時(shí)間了,今天我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備的歌曲是《稍息立正站好》。
女:朋友們,又到說再見的時(shí)候了。
男:我們四三中隊(duì)衷心地祝愿大家:都能養(yǎng)成好習(xí)慣好方法。
女:感謝大家的收聽,我們下周同一時(shí)間再見。
男:再見。
小學(xué)生廣播稿四年級篇五
女:伴隨著校歌廣播開始。
男:繽紛的春天,快樂的你我。
女:在這春暖花開的季節(jié)里,紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面了。
男:敬愛的老師們,
女:親愛的同學(xué)們。
男:大家好!本期節(jié)目由我們四(3)中隊(duì)主辦。
女:我是主持人張曉麗。
男:我是主持人董鑫。
女:本期節(jié)目的主題是:好習(xí)慣益終生
男:今天我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備的節(jié)目有《新聞快車》、《教你養(yǎng)成好習(xí)慣》、
《弟子規(guī)記心間》、《佳文共賞》、《童心童語》和《你點(diǎn)我播》六個(gè)欄目。
一、《新聞快車》
男:首先請關(guān)注《新聞快車》。
女:4月14日我班小記者聶蓓捷和張翼采訪了沈校長,沈校長說:本周同學(xué)們都在為下周五的運(yùn)動(dòng)會(huì)做準(zhǔn)備,練習(xí)團(tuán)體操;軍樂隊(duì)的同學(xué)也在抓緊時(shí)間訓(xùn)練;老師們每天下午同學(xué)們放學(xué)后還要練習(xí)太極扇。
老師們和同學(xué)們都辛苦了。
男:沈校長提醒同學(xué)們:各班執(zhí)勤人員下課時(shí)記得帶上執(zhí)勤牌到衛(wèi)生區(qū)檢查檢查,看到臟東西要主動(dòng)撿起來。
另外提醒同學(xué)們不論什么時(shí)候,不論在哪,看到地上有臟東西都要撿起來,這樣我們的校園就會(huì)成為一個(gè)干凈、美麗、和諧的校園。
二、《教你養(yǎng)成好習(xí)慣》
女:在開學(xué)初姚校長曾給我們提出過一個(gè)要求你還記得嗎?
男:當(dāng)然記得,姚校長要求同學(xué)們做到“課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí)”。
女:經(jīng)過這一個(gè)多月你是否養(yǎng)成“課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí)”的習(xí)慣了呢?
男:我嘛,當(dāng)然養(yǎng)成了,我一直堅(jiān)持“課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí)。
女:那你有哪些收獲呢?
男:我的收獲有很多,我感覺現(xiàn)在無論語文數(shù)學(xué)還是英語,學(xué)習(xí)起來都好像變得簡單了。
女:看來,你的收獲可真不少,你一定要堅(jiān)持下去,一個(gè)好習(xí)慣可是會(huì)影響你一生的。
男:是啊!世界著名心理學(xué)家威廉.詹姆士說過:
播下一個(gè)行動(dòng),收獲一種習(xí)慣;
播下一種習(xí)慣,收獲一種性格;
播下一種性格,收獲一種命運(yùn)!
女:可見,好的習(xí)慣是十分重要的,它可以讓人的一生發(fā)生重大變化。
滿身惡習(xí)的人,是成不了大氣候的,惟有有好習(xí)慣的人,才能實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大目標(biāo)。
男: 每個(gè)人都想有一個(gè)好的習(xí)慣,但如何才可以有一個(gè)好的習(xí)慣呢?
女: 第一、堅(jiān)持。
至少堅(jiān)持21天就可以讓你培養(yǎng)一個(gè)永久不變的好習(xí)慣了。
時(shí)間如果太短則不能根植到你的大腦內(nèi),形成長久的習(xí)慣。
男:第 二、一次只培養(yǎng)一個(gè)好習(xí)慣。
要想有一個(gè)好的習(xí)慣,就要集中于改變這一個(gè)習(xí)慣。
一次如果想改掉多個(gè)習(xí)慣,勢必會(huì)分散你的精力,并使你最終放棄。
女:第三、把要培養(yǎng)的習(xí)慣轉(zhuǎn)變?yōu)槊鞔_的目標(biāo)。
比如“每天跑步”是一個(gè)明確的目標(biāo)嗎?當(dāng)然不是了,它只是一個(gè)目標(biāo),但卻不是明確的目標(biāo)。
每天跑步,什么時(shí)間跑,跑多長時(shí)間,這些都不明確,怎么可能實(shí)現(xiàn)呢?如果改為每天早晨6:30用10分鐘跑800米,這樣這個(gè)目標(biāo)就明朗化,并且具備可執(zhí)行性了!
男:第四、將目標(biāo)公布于眾,至少讓你的朋友們知道。
他們不僅可以監(jiān)督你,還能夠無形中產(chǎn)生壓力(壓力就是動(dòng)力嘛)。
當(dāng)然,你也可以讓他們一起來培養(yǎng)習(xí)慣。
女:第五、做總結(jié)。
每天、每周、每月總結(jié)一下目標(biāo)的執(zhí)行情況,一定要認(rèn)真客觀的分析,不要總找借口,優(yōu)缺點(diǎn)都要總結(jié)出來,優(yōu)點(diǎn)有助于提高你的自信心,缺點(diǎn)有助于你加以改進(jìn)。
男:第六、獎(jiǎng)勵(lì)。
在目標(biāo)執(zhí)行過程中給自己適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)是很必要的。
三、《弟子規(guī)》記心間
男:這個(gè)呀,我們學(xué)校的柱子文化《弟子規(guī)》就是最好的答案。
女:我們從弟子規(guī)中摘錄了幾句,和大家分享一下。
男:父母呼應(yīng)勿緩父母命行勿懶。
女:在家中,父母叫喚我們時(shí),應(yīng)該一聽到就立刻回答,不要慢吞吞的`答應(yīng)。
父母有事要我們?nèi)プ?,要趕快行動(dòng),不要借故拖延,或者懶得去做。
男:晨必盥兼漱口便溺回輒凈手
女:每天早上起床必須先洗臉,然后刷牙瀨口,解完大小便以后把手洗干凈,這樣才是講究衛(wèi)生的好孩子。
男:事勿忙忙多錯(cuò)勿畏難勿輕略
女:做事不要匆匆忙忙,匆忙就容易出錯(cuò),遇到該辦的事情不要怕困難,而猶豫 退縮,也不要輕率隨便而敷衍了事。
男:斗鬧場絕勿近邪僻事絕勿問
男:非圣書屏勿視蔽聰明壞心志
女:如果不是傳輸圣賢道理的書籍,一概摒除一旁不要理它,因?yàn)闀锩娌徽?dāng)?shù)氖吕頃?huì)蒙蔽我們 的聰明智慧,會(huì)敗壞我們純正的志向。
四、《佳文共賞》
男:我們班的敦佩森同學(xué)就養(yǎng)成了愛看書的好習(xí)慣,你看他只要一有空就會(huì)捧著書看,他寫的作文也經(jīng)常在各大報(bào)刊刊登,3月19日他寫的作文《熱鬧的集市》在石家莊日報(bào)刊登,下滿請同學(xué)們欣賞:
女:熱鬧的集市
今天是星期六,早上一起床,媽媽就帶我去趕集。
集市可真熱鬧,叫賣聲,討價(jià)聲, 歡笑聲…………就像一支支組合起來的美妙動(dòng)聽的樂曲。
看菜框里那一把把的青菜多新鮮,水靈靈的仿佛要掉出水來了,案臺上擺滿了紅艷艷的西紅柿,透紫發(fā)黑的茄子,紅色的蘿卜,白嫩嫩的大白菜……在那微微的晨霧的映襯下,像一幅色彩斑斕的彩畫讓人賞心悅目。
不遠(yuǎn)處,炸油條的油鍋吱吱直響,新鮮的豆?jié){在空氣中彌漫,餛飩冒出的熱氣直沖云天……使人饞涎欲滴。
“海鮮便宜啰……”市場西北角傳來了小販的叫賣聲周圍人都擠成一圈,我擠過去一看,原來是在搶著買螃蟹啊。
我也生怕自己落后了,便趁機(jī)鼓動(dòng)?jì)寢屬I了一些。
我最愛吃螃蟹了,想著這些螃蟹等會(huì)兒就要成為我的美味佳肴了,我的口水不知不覺的流了出來。
集市好熱鬧!我喜歡集市。
五、《童心童語》
男:下面讓我們走進(jìn)《童心童語》欄目。
女:請欣賞一年級小同學(xué)的詩朗誦。
張素慧:大家好,我是一(1)班的 張素慧,我為大家朗誦的題目是《小鳥》。
六、《你點(diǎn)我播》
男:時(shí)間過得真快,又到了《你點(diǎn)我播》節(jié)目時(shí)間了,今天我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備的歌曲是《稍息 立正 站好》。
女:同學(xué)們,又到說再見的時(shí)候了
男:我們四三中隊(duì)衷心地祝愿大家:都能養(yǎng)成好習(xí)慣。
女:謝謝大家的收聽,我們下周同一時(shí)間再見。
男:再見。
一、播放歌曲《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》
男1:敬愛的老師
女:親愛的同學(xué)們
合:大家中午好
女:我是播音員 xx 。
男1:我是播音員 xx 。
男2:我是播音員 xx
播放輕音樂或兒童歌曲
二、校園英雄榜
男1:美妙的音樂過后,讓我們首先進(jìn)入今天的第一板塊:校園英雄榜。
一年級
一(2)班 xx同學(xué)在操場上撿到5元錢,交給了老師。
xx同學(xué)上課很認(rèn)真,總能看著老師。
男2:一(6)班 xx、xx帶來餐巾紙,給全班同學(xué)用。
女:一(7)班 xx和xx兩位同學(xué)每天幫同學(xué)整理飯盒,幫班級同學(xué)們打掃衛(wèi)生,值得我們學(xué)習(xí)。
四年級:
男1:四(7)班 xx 8位同學(xué)為班級奉獻(xiàn)了花草,37位同學(xué)為班級奉獻(xiàn)圖書。
男2:四(8)班 xx同學(xué)撿到3毛錢,交給老師。
xx同學(xué)撿到2元錢并交還失主。
播放輕音樂或兒童歌曲
三、新聞超鏈接
女:聽完熟悉的音樂,讓我們一起進(jìn)入今天的第二板塊:新聞超鏈接。
男1:今天新聞的主要內(nèi)容是:xx縣社區(qū)黨員居民為森林xx添新綠
女:今天是植樹節(jié), 3月1日,xx市xx縣躍龍街道園丁社區(qū)組織轄區(qū)黨員居民與社區(qū)共建單位一起開展綠化植樹、美化環(huán)境活動(dòng),為“森林xx”建設(shè)再添新綠。
參與此次植樹活動(dòng)的黨員居民熱情高漲,挖坑的挖坑,扶樹苗的扶樹苗,在轄區(qū)房前屋后的空地上種下了一排排茶花、杜英等樹苗。
男2:今年是鄧小平同志倡導(dǎo)的全民義務(wù)植樹30周年。
xx市林業(yè)局副局長xx3月8日說,30年來,xx積極響應(yīng)全民義務(wù)植樹,全市累計(jì)有1.19億人次參加了義務(wù)植樹,參加的人數(shù)由剛開始的每年不到40萬人次,增加到去年的287萬人次,義務(wù)植樹盡責(zé)率也從開始的10%,提高到現(xiàn)在的87%。
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四、美文欣賞
男1:歌曲過后,讓我們一起進(jìn)入今天的第三板塊:美文欣賞。
第一篇文章的題目是:一次難忘的比賽 作者是 五(7)班 xx
女:剛開學(xué)不久,我們班就舉行了一次別開生面令人難忘的“古詩大王”比賽,正好考考我們對古詩詞的積累和運(yùn)用。
經(jīng)過兩輪的激烈比賽,我和五名同學(xué)進(jìn)入了最激動(dòng)人心的總決賽,究竟鹿死誰手,同學(xué)拭目以待。
男2:比賽開始了,我緊張得不得了,心像懷著小兔子一樣,怦怦直跳。
我的額頭不斷地出汗水。
在同學(xué)們嚴(yán)刑拷打般的提問下,有四名同學(xué)被無情地“拋棄”了,只剩下了我和徐澤辰。
男1:我和他的比分一直相同,比得難解難分。
現(xiàn)在比賽進(jìn)入了白熱化階段,男生們一致支持徐澤辰,女生則都挺著我。
我稍微有了點(diǎn)自信,想:有這么多的同學(xué)支持我,我可別辜負(fù)她們的期望啊!
女:輪到了顧石峰考我,他像有意刁難我,出的題讓我一頭霧水,丈二和尚——摸不著頭腦。
我想:不是對就是錯(cuò),我蒙一個(gè)吧,說不定還能猜對呢。
只聽他說:“恭喜你……”我長吁一口氣,正暗喜自己的直覺準(zhǔn)時(shí),他的下一句讓我暈倒:“答錯(cuò)了!”我一下子從希望的頂峰墜落下來。
男2:這時(shí),男生興高采烈地高聲喝彩,女生則愁眉苦臉地唉聲嘆氣。
果然,他以寶貴一分險(xiǎn)勝于我,獲得了“古詩大王”稱號。
比賽過后,顧老師為獲獎(jiǎng)的同學(xué)頒發(fā)了獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。
徐澤辰拿到的是一本厚厚的名著,我羨慕極了,要是這是我的該多好啊!男2:古詩比賽雖然結(jié)束了,但經(jīng)典的古詩詞將永遠(yuǎn)的伴隨我們茁壯成長。
男2:這時(shí),男生興高采烈地高聲喝彩,女生則愁眉苦臉地唉聲嘆氣。
果然,他以寶貴一分險(xiǎn)勝于我,獲得了“古詩大王”稱號。
比賽過后,顧老師為獲獎(jiǎng)的同學(xué)頒發(fā)了獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。
徐澤辰拿到的是一本厚厚的名著,我羨慕極了,要是這是我的該多好啊!
男2:古詩比賽雖然結(jié)束了,但經(jīng)典的古詩詞將永遠(yuǎn)的伴隨我們茁壯成長。
男1:第二篇文章的題目是 中國植樹節(jié)的來歷和意義
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五、健康衛(wèi)生小知識
女:隨著優(yōu)美的音樂聲 慢消逝,我們該進(jìn)入今天的第四版塊了:健康衛(wèi)生小知識,希望同學(xué)們在聽完本版塊后都能有收獲。
男1:我們在平時(shí)學(xué)習(xí)之余,要多參加體育鍛煉,如跳繩、跑步、打球等,只有我們的身體強(qiáng)壯了,疾病才不能乘虛而入。
男2:我們的教室、家里要經(jīng)常開窗通風(fēng)以保持空氣的新鮮,流通。
女: 平時(shí)要盡量少去人多,擁擠,尤其是通風(fēng)不暢的公共場所。
男1:我們要注意個(gè)人衛(wèi)生,勤洗手,勤剪指甲。
男2:根據(jù)氣候變化注意增減衣服,避免著涼。
女: 不能偏食,平時(shí)要多吃些蔬菜,水果,多喝水。
停頓3秒后說:你們記住了嗎?
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六、看誰猜得快
男1:聽完了這么多,相信大家也有點(diǎn)累了,下面我們將進(jìn)入今天的最后一個(gè)環(huán)節(jié):看誰猜得快!
女:人無信不立,猜一字 (三遍后)你們猜出來了嗎?
男2:三人兩口一匹馬,猜一字(三遍后)你們猜出來了嗎?
七、結(jié)束語
播放歌曲《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》,在歌聲中,
女:敬愛的老師
男1:親愛的同學(xué)們。
男2:隨著熟悉的音樂聲再次響起,我們今天的紅領(lǐng)巾廣播也該和大家告一段落了。
合:謝謝大家的收聽,我們下次再見!
小學(xué)生廣播稿四年級篇六
【唐偉杰】:采擷一縷陽光,編織成七彩的花環(huán)。
【許晴】:留住一陣清風(fēng),播撒出希望的明天。
【唐偉杰】:付出一份真誠,打造出溫馨的世界。
【許晴】:帶走一絲煩惱,讓快樂與我們同行。
【合】:親愛的老師們、同學(xué)們,早上好!文心之聲又和大家見面了。
【唐偉杰】:我是一(1)班的小主持人peter。
【許晴】:我是一(1)班的小主持人betty,今天是12月1日,星期四。
在本期節(jié)目中,我們將和全校同學(xué)一起來學(xué)習(xí)《小學(xué)生文明禮儀規(guī)范》中的學(xué)校禮儀。
【唐偉杰】:學(xué)校禮儀分為形象禮儀、課堂禮儀、活動(dòng)禮儀、集會(huì)禮儀、交往禮儀和就餐禮儀。
【許晴】:范老師,學(xué)校禮儀有仕么具體要求嗎?(以下由范老師主持)。
形象禮儀:每天早晚必須洗臉、刷牙,保持面部干凈。
按要求穿規(guī)定的校服,扣齊鈕扣或拉好拉鏈,整理好衣領(lǐng)。
不留長指甲,不涂指甲油。
指甲內(nèi)保持無污垢,飯前便后要洗手。
課堂禮儀:預(yù)備鈴響起,應(yīng)迅速回教室入座,靜候老師。
上課鈴響,老師進(jìn)教室,值日生喊“起立”,全班同學(xué)立正后向老師問好,老師回應(yīng),值日生喊“坐下”后再坐下。
起坐時(shí)做到桌椅無聲響。
上課時(shí),如有特殊情況晚到班級,應(yīng)于教室后門口站定,經(jīng)老師示意進(jìn)入后方可回座位。
課堂上,各種物品要輕拿輕放。
應(yīng)全神貫注地聽講,積極思考問題并舉手發(fā)言。
不做閑事,不講閑話,不沉于閑思。
別人發(fā)言時(shí),認(rèn)真傾聽,不隨便打斷別人的講話,不取笑他人。
要通過真誠的眼神和表情給發(fā)言者以鼓勵(lì)。
下課時(shí),應(yīng)做好下節(jié)課課前準(zhǔn)備后,再離開教室。
離開教室時(shí),讓老師先行。
活動(dòng)禮儀:課間活動(dòng)時(shí),不大聲喧嘩,不追逐打鬧,積極參加有益身心健康的各種文體活動(dòng)。
遵守游戲規(guī)則,愛護(hù)游戲伙伴。
積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。
在展示自我的`同時(shí),注意謙虛禮貌,尊重他人的長處。
出入教室、多媒體教室、會(huì)場等活動(dòng)場所時(shí)要輕聲慢步,有秩序按指定線路行走,不擁擠,不搶道。
各種活動(dòng)中,都要注意保護(hù)環(huán)境,培養(yǎng)“綠色行為”,如:愛護(hù)花草樹木、節(jié)約水電、隨手撿紙、垃圾按指定位置分類放置等。
下面,我們再來學(xué)習(xí)集會(huì)禮儀、交往禮儀和就餐禮儀。
集會(huì)禮儀:舉行升旗儀式或集會(huì)時(shí),集合列隊(duì)要迅速、安靜、整齊,并提前進(jìn)入操場,在指定位置坐(站)好,靜候儀式或集會(huì)開始。
靜心傾聽發(fā)言人講話,講話結(jié)束后禮貌鼓掌。
活動(dòng)結(jié)束后,目送領(lǐng)導(dǎo)或來賓先退場,再聽從指揮有序退場,不搶先、不喧嘩。
頒獎(jiǎng)典禮中,受獎(jiǎng)?wù)邞?yīng)整理儀表,穩(wěn)步入場,面帶微笑雙手接獎(jiǎng),接獎(jiǎng)后應(yīng)致謝并回敬隊(duì)禮。
頒獎(jiǎng)完畢按指定路線歸隊(duì)。
交往禮儀:進(jìn)校門時(shí),見了老師面帶微笑,站定后行隊(duì)禮或鞠躬禮問候,老師回禮后再走開;見到同學(xué)互相問好。
放學(xué)時(shí),主動(dòng)與老師和同學(xué)說“再見”,不無故在校內(nèi)或校園周邊區(qū)域逗留。
進(jìn)入老師辦公室要先輕聲敲門,老師同意后方可進(jìn)入。
與老師談話時(shí),眼睛不要左顧右盼,說話要輕聲細(xì)語,盡量不影響別人。
向別人借東西,要先征得別人同意;對別人的東西要加倍愛護(hù),并且信守諾言,按時(shí)歸還。
就餐禮儀:餐前洗手。
排隊(duì)領(lǐng)取食物,排隊(duì)時(shí)做到不擁擠,不吵鬧。
親愛的老師!同學(xué)們!大家好!
甲:當(dāng)燦爛午后的陽光溫暖著整個(gè)校園,采擷一縷陽光,編織成七彩的花環(huán)。
乙:留住一絲清風(fēng),播撒出希望的明天。
甲:付出一份真誠,打造愛的世界。
乙:帶走一片笑容,永遠(yuǎn)與我們同行。
甲:在這的腳步越來越近的時(shí)刻,在這播種的季節(jié)。
合:紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了!
今天的紅領(lǐng)巾廣播是由我們五年級主播。
我是主持人:高海波我是主持人:張娟。
甲:今天我們?yōu)榇蠹野才诺氖恰缎W(xué)語文學(xué)法三字經(jīng)》之習(xí)慣篇.。
乙:一、讀書、寫字的姿勢:
甲:讀書,先坐正。
頭抬起,腰挺直,手拿書,眼平視,一心意,
牢記清。
寫好字,三個(gè)一,胸離桌,一拳頭,手執(zhí)筆,只一寸,眼和紙,差一尺,腳平放,心入靜。
看清楚,再動(dòng)筆,不低頭,不側(cè)身。
紙和筆,要珍惜。
乙:二、如何定學(xué)習(xí)計(jì)劃:
定計(jì)劃,很重要。
先目標(biāo),遠(yuǎn)中近,德智體,有針對。
措施細(xì),
講效率,學(xué)與玩,巧結(jié)合,多檢查,常調(diào)整,做主人,成良才。
甲:三、如何預(yù)習(xí):
做預(yù)習(xí),不可少。
初讀文,劃生詞,不明意,查字典;細(xì)讀文,
明內(nèi)容,不理解,打個(gè)問。
課后題,動(dòng)動(dòng)筆,查資料,試解決。
上新課,效率高。
乙:四、怎樣聽課:
聽課前,作準(zhǔn)備,書和筆,放好位,人坐正,心入定。
重難點(diǎn),
注意聽;疑難處,動(dòng)腦筋。
腦眼手,齊參與。
下課后,細(xì)回憶。
甲:五、怎樣做課堂筆記:
專心聽,認(rèn)真記,看板書,明要點(diǎn),圈點(diǎn)劃,作旁注,復(fù)習(xí)時(shí),
有依據(jù)。
乙:六、怎樣發(fā)言:
細(xì)聆聽,明問題,抓關(guān)鍵,精整理。
有頭尾,語通暢,口齒清,
聲宏亮。
甲:七、怎樣復(fù)習(xí):
通讀文,查缺漏,再精讀,攻難點(diǎn)。
翻筆記,憶講解。
做練習(xí),
用新知。
反復(fù)練,記得牢。
乙:八、怎樣查字典:
字不明,義不清,查字典,能弄明。
知拼音,查音序;曉字形,
查部首;形難辨,查難檢。
甲:九、怎樣做讀書筆記:
讀書時(shí),作筆記,成習(xí)慣,多得益。
記書名,記日期,定格式,
有規(guī)律。
好詞語,先圈起,修飾名,多摘錄。
列提綱,概內(nèi)容,明中心,談感受。
乙:十、多讀、多問、多想。
學(xué)語文,多讀書。
讀課文,如流水,精彩處,記腦中。
課外書,
廣泛讀,勤摘記,是關(guān)鍵。
閱讀時(shí),多提問,審題目,須質(zhì)疑。
為何寫,怎樣寫,在書中,細(xì)求解。
處處問,時(shí)時(shí)問,問中學(xué),學(xué)中問。
甲:本次紅領(lǐng)巾廣播站播音到此結(jié)束,謝謝您的收聽!下次再見!baybay。
小學(xué)生廣播稿四年級篇七
【唐偉杰】:采擷一縷陽光,編織成七彩的花環(huán)。
【許晴】:留住一陣清風(fēng),播撒出希望的明天。
【唐偉杰】:付出一份真誠,打造出溫馨的世界。
【許晴】:帶走一絲煩惱,讓快樂與我們同行。
【合】:親愛的老師們、同學(xué)們,早上好!文心之聲又和大家見面了。
【唐偉杰】:我是一(1)班的小主持人peter。
【許晴】:我是一(1)班的小主持人betty,今天是12月1日,星期四。
在本期節(jié)目中,我們將和全校同學(xué)一起來學(xué)習(xí)《小學(xué)生文明禮儀規(guī)范》中的學(xué)校禮儀。
【唐偉杰】:學(xué)校禮儀分為形象禮儀、課堂禮儀、活動(dòng)禮儀、集會(huì)禮儀、交往禮儀和就餐禮儀。
【許晴】:范老師,學(xué)校禮儀有仕么具體要求嗎?(以下由范老師主持)
形象禮儀:每天早晚必須洗臉、刷牙,保持面部干凈。
按要求穿規(guī)定的校服,扣齊鈕扣或拉好拉鏈,整理好衣領(lǐng)。
不留長指甲,不涂指甲油。
指甲內(nèi)保持無污垢,飯前便后要洗手。
課堂禮儀:預(yù)備鈴響起,應(yīng)迅速回教室入座,靜候老師。
上課鈴響,老師進(jìn)教室,值日生喊“起立”,全班同學(xué)立正后向老師問好,老師回應(yīng),值日生喊“坐下”后再坐下。
起坐時(shí)做到桌椅無聲響。
上課時(shí),如有特殊情況晚到班級,應(yīng)于教室后門口站定,經(jīng)老師示意進(jìn)入后方可回座位。
課堂上,各種物品要輕拿輕放。
應(yīng)全神貫注地聽講,積極思考問題并舉手發(fā)言。
不做閑事,不講閑話,不沉于閑思。
別人發(fā)言時(shí),認(rèn)真傾聽,不隨便打斷別人的講話,不取笑他人。
要通過真誠的眼神和表情給發(fā)言者以鼓勵(lì)。
下課時(shí),應(yīng)做好下節(jié)課課前準(zhǔn)備后,再離開教室。
離開教室時(shí),讓老師先行。
活動(dòng)禮儀:課間活動(dòng)時(shí),不大聲喧嘩,不追逐打鬧,積極參加有益身心健康的各種文體活動(dòng)。
遵守游戲規(guī)則,愛護(hù)游戲伙伴。
積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。
在展示自我的同時(shí),注意謙虛禮貌,尊重他人的長處。
出入教室、多媒體教室、會(huì)場等活動(dòng)場所時(shí)要輕聲慢步,有秩序按指定線路行走,不擁擠,不搶道。
各種活動(dòng)中,都要注意保護(hù)環(huán)境,培養(yǎng)“綠色行為”,如:愛護(hù)花草樹木、節(jié)約水電、隨手撿紙、垃圾按指定位置分類放置等。
下面,我們再來學(xué)習(xí)集會(huì)禮儀、交往禮儀和就餐禮儀
集會(huì)禮儀:舉行升旗儀式或集會(huì)時(shí),集合列隊(duì)要迅速、安靜、整齊,并提前進(jìn)入操場,在指定位置坐(站)好,靜候儀式或集會(huì)開始。
靜心傾聽發(fā)言人講話,講話結(jié)束后禮貌鼓掌。
活動(dòng)結(jié)束后,目送領(lǐng)導(dǎo)或來賓先退場,再聽從指揮有序退場,不搶先、不喧嘩。
頒獎(jiǎng)典禮中,受獎(jiǎng)?wù)邞?yīng)整理儀表,穩(wěn)步入場,面帶微笑雙手接獎(jiǎng),接獎(jiǎng)后應(yīng)致謝并回敬隊(duì)禮。
頒獎(jiǎng)完畢按指定路線歸隊(duì)。
交往禮儀:進(jìn)校門時(shí),見了老師面帶微笑,站定后行隊(duì)禮或鞠躬禮問候,老師回禮后再走開;見到同學(xué)互相問好。
放學(xué)時(shí),主動(dòng)與老師和同學(xué)說“再見”,不無故在校內(nèi)或校園周邊區(qū)域逗留。
進(jìn)入老師辦公室要先輕聲敲門,老師同意后方可進(jìn)入。
與老師談話時(shí),眼睛不要左顧右盼,說話要輕聲細(xì)語,盡量不影響別人。
向別人借東西,要先征得別人同意;對別人的東西要加倍愛護(hù),并且信守諾言,按時(shí)歸還。
就餐禮儀:餐前洗手。
排隊(duì)領(lǐng)取食物,排隊(duì)時(shí)做到不擁擠,不吵鬧。
?
親愛的老師!同學(xué)們 !大家好!
甲:當(dāng)燦爛午后的陽光溫暖著整個(gè)校園,采擷一縷陽光,編織成七彩的花環(huán)。
乙:留住一絲清風(fēng),播撒出希望的明天。
甲:付出一份真誠,打造愛的`世界。
乙:帶走一片笑容,永遠(yuǎn)與我們同行。
甲:在這的腳步越來越近的時(shí)刻,在這播種的季節(jié)。
合:紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了!
今天的紅領(lǐng)巾廣播是由我們五年級主播
我是主持人:高海波 我是主持人:張娟
甲:今天我們?yōu)榇蠹野才诺氖恰缎W(xué)語文學(xué)法三字經(jīng)》之習(xí)慣篇.。
乙:一、讀書、寫字的姿勢:
甲:讀書,先坐正。
頭抬起,腰挺直,手拿書,眼平視,一心意,
牢記清。
寫好字,三個(gè)一,胸離桌,一拳頭,手執(zhí)筆,只一寸,眼和紙,差一尺,腳平放,心入靜。
看清楚,再動(dòng)筆,不低頭,不側(cè)身。
紙和筆,要珍惜。
乙:二、如何定學(xué)習(xí)計(jì)劃:
定計(jì)劃,很重要。
先目標(biāo),遠(yuǎn)中近,德智體,有針對。
措施細(xì),
講效率,學(xué)與玩,巧結(jié)合,多檢查,常調(diào)整,做主人,成良才。
甲:三、如何預(yù)習(xí):
做預(yù)習(xí),不可少。
初讀文,劃生詞,不明意,查字典;細(xì)讀文,
明內(nèi)容,不理解,打個(gè)問。
課后題,動(dòng)動(dòng)筆,查資料,試解決。
上新課,效率高。
乙:四、怎樣聽課:
聽課前,作準(zhǔn)備,書和筆,放好位,人坐正,心入定。
重難點(diǎn),
注意聽;疑難處,動(dòng)腦筋。
腦眼手,齊參與。
下課后,細(xì)回憶。
甲:五、怎樣做課堂筆記:
專心聽,認(rèn)真記,看板書,明要點(diǎn),圈點(diǎn)劃,作旁注,復(fù)習(xí)時(shí),
有依據(jù)。
乙:六、怎樣發(fā)言:
細(xì)聆聽,明問題,抓關(guān)鍵,精整理。
有頭尾,語通暢,口齒清,
聲宏亮。
甲:七、怎樣復(fù)習(xí):
通讀文,查缺漏,再精讀,攻難點(diǎn)。
翻筆記,憶講解。
做練習(xí),
用新知。
反復(fù)練,記得牢。
乙:八、怎樣查字典:
字不明,義不清,查字典,能弄明。
知拼音,查音序;曉字形,
查部首;形難辨,查難檢。
甲:九、怎樣做讀書筆記:
讀書時(shí),作筆記,成習(xí)慣,多得益。
記書名,記日期,定格式,
有規(guī)律。
好詞語,先圈起,修飾名,多摘錄。
列提綱,概內(nèi)容,明中心,談感受。
乙:十、多讀、多問、多想
學(xué)語文,多讀書。
讀課文,如流水,精彩處,記腦中。
課外書,
廣泛讀,勤摘記,是關(guān)鍵。
閱讀時(shí),多提問,審題目,須質(zhì)疑。
為何寫,怎樣寫,在書中,細(xì)求解。
處處問,時(shí)時(shí)問,問中學(xué),學(xué)中問。
甲:本次紅領(lǐng)巾廣播站播音到此結(jié)束,謝謝您的收聽!下次再見!bay bay
小學(xué)生廣播稿四年級篇八
【唐偉杰】:采擷一縷陽光,編織成七彩的花環(huán)。
【許晴】:留住一陣清風(fēng),播撒出希望的明天。
【唐偉杰】:付出一份真誠,打造出溫馨的世界。
【許晴】:帶走一絲煩惱,讓快樂與我們同行。
【合】:親愛的老師們、同學(xué)們,早上好!文心之聲又和大家見面了。
【唐偉杰】:我是一(1)班的小主持人peter。
【許晴】:我是一(1)班的小主持人betty,今天是12月1日,星期四。
在本期節(jié)目中,我們將和全校同學(xué)一起來學(xué)習(xí)《小學(xué)生文明禮儀規(guī)范》中的學(xué)校禮儀。
【唐偉杰】:學(xué)校禮儀分為形象禮儀、課堂禮儀、活動(dòng)禮儀、集會(huì)禮儀、交往禮儀和就餐禮儀。
【許晴】:范老師,學(xué)校禮儀有仕么具體要求嗎?(以下由范老師主持)。
形象禮儀:每天早晚必須洗臉、刷牙,保持面部干凈。
按要求穿規(guī)定的校服,扣齊鈕扣或拉好拉鏈,整理好衣領(lǐng)。
不留長指甲,不涂指甲油。
指甲內(nèi)保持無污垢,飯前便后要洗手。
課堂禮儀:預(yù)備鈴響起,應(yīng)迅速回教室入座,靜候老師。
上課鈴響,老師進(jìn)教室,值日生喊“起立”,全班同學(xué)立正后向老師問好,老師回應(yīng),值日生喊“坐下”后再坐下。
起坐時(shí)做到桌椅無聲響。
上課時(shí),如有特殊情況晚到班級,應(yīng)于教室后門口站定,經(jīng)老師示意進(jìn)入后方可回座位。
課堂上,各種物品要輕拿輕放。
應(yīng)全神貫注地聽講,積極思考問題并舉手發(fā)言。
不做閑事,不講閑話,不沉于閑思。
別人發(fā)言時(shí),認(rèn)真傾聽,不隨便打斷別人的講話,不取笑他人。
要通過真誠的眼神和表情給發(fā)言者以鼓勵(lì)。
下課時(shí),應(yīng)做好下節(jié)課課前準(zhǔn)備后,再離開教室。
離開教室時(shí),讓老師先行。
活動(dòng)禮儀:課間活動(dòng)時(shí),不大聲喧嘩,不追逐打鬧,積極參加有益身心健康的各種文體活動(dòng)。
遵守游戲規(guī)則,愛護(hù)游戲伙伴。
積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。
在展示自我的同時(shí),注意謙虛禮貌,尊重他人的長處。
出入教室、多媒體教室、會(huì)場等活動(dòng)場所時(shí)要輕聲慢步,有秩序按指定線路行走,不擁擠,不搶道。
各種活動(dòng)中,都要注意保護(hù)環(huán)境,培養(yǎng)“綠色行為”,如:愛護(hù)花草樹木、節(jié)約水電、隨手撿紙、垃圾按指定位置分類放置等。
下面,我們再來學(xué)習(xí)集會(huì)禮儀、交往禮儀和就餐禮儀。
集會(huì)禮儀:舉行升旗儀式或集會(huì)時(shí),集合列隊(duì)要迅速、安靜、整齊,并提前進(jìn)入操場,在指定位置坐(站)好,靜候儀式或集會(huì)開始。
靜心傾聽發(fā)言人講話,講話結(jié)束后禮貌鼓掌。
活動(dòng)結(jié)束后,目送領(lǐng)導(dǎo)或來賓先退場,再聽從指揮有序退場,不搶先、不喧嘩。
頒獎(jiǎng)典禮中,受獎(jiǎng)?wù)邞?yīng)整理儀表,穩(wěn)步入場,面帶微笑雙手接獎(jiǎng),接獎(jiǎng)后應(yīng)致謝并回敬隊(duì)禮。
頒獎(jiǎng)完畢按指定路線歸隊(duì)。
交往禮儀:進(jìn)校門時(shí),見了老師面帶微笑,站定后行隊(duì)禮或鞠躬禮問候,老師回禮后再走開;見到同學(xué)互相問好。
放學(xué)時(shí),主動(dòng)與老師和同學(xué)說“再見”,不無故在校內(nèi)或校園周邊區(qū)域逗留。
進(jìn)入老師辦公室要先輕聲敲門,老師同意后方可進(jìn)入。
與老師談話時(shí),眼睛不要左顧右盼,說話要輕聲細(xì)語,盡量不影響別人。
向別人借東西,要先征得別人同意;對別人的東西要加倍愛護(hù),并且信守諾言,按時(shí)歸還。
就餐禮儀:餐前洗手。
排隊(duì)領(lǐng)取食物,排隊(duì)時(shí)做到不擁擠,不吵鬧。
小學(xué)生廣播稿四年級篇九
(女)聰明變變變,歡迎您來聰明小屋做客。
女:知道。每年的農(nóng)歷九月初九既是我國傳統(tǒng)的重陽節(jié),也是溫馨的老人節(jié)。
女:我的奶奶也是一樣。
女:大家知道嗎?柱子文化是我們學(xué)校的一個(gè)特色。在三四年級班前面有《弟子規(guī)》,后樓有《三字經(jīng)》,在后面樓的西面還有圣人孔子像。《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》指導(dǎo)我們要從小學(xué)會(huì)尊重祖先,敬愛長輩,關(guān)心他人?!兜茏右?guī)》里面的孟子哭竹求筍、王祥臥冰求鯉、等典故,都體現(xiàn)了中華民族孝順父母、尊老敬老的良好風(fēng)尚。
男:我們一定要保護(hù)好我們學(xué)校的《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》。把《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》作為標(biāo)準(zhǔn),用實(shí)際行動(dòng)尊重祖先,敬愛長輩,關(guān)心他人。
小學(xué)生廣播稿四年級篇十
親愛的老師、同學(xué)們,大家好!紅領(lǐng)巾廣播站又如期和大家見面了。我是主持人趙爛蘭,今天科普天地欄目將由我為大家送上科普趣聞。
俗話說,“眼睛是心靈的窗戶”,“眼睛會(huì)說話”。日本一項(xiàng)新研究發(fā)現(xiàn),人類和黑猩猩會(huì)因“同伴”的瞳孔放大或縮小而改變自己瞳孔的大小,從而證實(shí)眼睛在交際過程中確實(shí)發(fā)揮重要作用。
此前有研究顯示,有的人在相互交流時(shí),其眨眼也會(huì)保持同步,這種同步行動(dòng)被認(rèn)為是人類保持順暢社交基礎(chǔ)。
人類和黑猩猩的瞳孔會(huì)根據(jù)周圍的亮度放大或縮小,以調(diào)節(jié)到達(dá)視網(wǎng)膜的光線量。此外,瞳孔在興奮時(shí)也會(huì)擴(kuò)張。日本京都大學(xué)靈長類研究所副教授友永雅己等人在新一期美國在線科學(xué)雜志《科學(xué)公共圖書館綜合卷》上報(bào)告說,為了調(diào)查瞳孔大小的變化是否會(huì)保持同步,他們讓18名學(xué)生和8只黑猩猩參與試驗(yàn)。研究人員讓學(xué)生和黑猩猩分別通過錄像觀看人類和黑猩猩的瞳孔擴(kuò)大和縮小,并用特殊攝像裝置記錄其瞳孔變化。他們發(fā)現(xiàn),學(xué)生和黑猩猩在看到同類錄像時(shí),會(huì)瞬間改變瞳孔的大小,而且學(xué)生瞳孔的變化參數(shù)更大。不過,如果讓學(xué)生看黑猩猩或讓黑猩猩看人類瞳孔變化的錄像時(shí),兩者的瞳孔都沒有明顯變化。此前,研究人員曾發(fā)現(xiàn)黑猩猩之間會(huì)“傳染”打噴嚏。這項(xiàng)新研究則顯示,黑猩猩對于“同伴”瞳孔的變化也非常敏感,這對于了解靈長動(dòng)物的社交演化特點(diǎn)是個(gè)重要線索。而且,人類和黑猩猩只與“同伴”的瞳孔尺寸保持同步,這可能與共鳴等高層次社交有關(guān)。人類瞳孔的變化參數(shù)更大,可能意味著人類的交際層次更高。
友永雅己指出:“與‘同伴’的瞳孔變化保持一致,可以更容易領(lǐng)會(huì)對方的情緒,這有可能成為交際的潤滑油。這說明‘眼睛會(huì)說話’確有其事?!边@一科研小組準(zhǔn)備今后繼續(xù)積累數(shù)據(jù),開展進(jìn)一步研究。
以上是今天紅領(lǐng)巾廣播站播音的全部內(nèi)容,節(jié)目的最后為大家送上一首好聽歌曲,感謝老師、同學(xué)們的收聽,我們下期節(jié)目再見。
小學(xué)生廣播稿四年級篇十一
各位同學(xué):
大家好!
安全是一個(gè)永恒的話題,學(xué)生交通安全牽動(dòng)著千千萬萬家長的心,雖然我們都明白“紅燈停,綠燈形’’,交通安全意識也有所提高,但違反交通規(guī)則的現(xiàn)象仍比較普遍,存在不少交通安全隱患,比如說:走起路來東蹦西跳,三五成群在馬路上追逐嬉戲;街道狹窄,幾位學(xué)生還并排騎自行車,似乎有講不完的話;在遇到不準(zhǔn)穿越的馬路,在紅燈亮起的時(shí)候,同學(xué)們不聞不見,照樣大搖大擺地走了出去。這些都是比較危險(xiǎn)的行為,很容易引起交通事故的發(fā)生。
人們說,交通事故猛于虎??墒抢匣⒃賰矗仓荒芤豢诔缘粢粋€(gè)人,而交通事故會(huì)一口吞噬幾個(gè),甚至幾十個(gè)人的生命。據(jù)有關(guān)資料表明,自1889年世界上發(fā)生第一起車禍至今,全球死于交通事故的人數(shù)總計(jì)高達(dá)3500多萬人,遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于同期死于戰(zhàn)爭的人數(shù)。如今全世界每年約有100萬人死于道路交通事故,地球上平均每50秒鐘就有1人死于交通事故,每兩秒鐘就有1人因車禍?zhǔn)軅?。近年來,我國每年都有十萬人以上死于道路交通事故,平均每天約300人左右,也就是每5分鐘就有一個(gè)人死于車禍,這其中也包含了數(shù)以千計(jì)的青少年學(xué)生。因此,道路交通事故已成為“現(xiàn)代社會(huì)的第一公害?!?/p>
交通連著千萬家,安全系著萬人心。交通違法多,交通事故多發(fā),其原因是多方面的。在現(xiàn)實(shí)生活中,有多少人因瞬間的交通違法而招致大禍,有多少人因輕率的過錯(cuò)而留下終生的悔恨,又有多少人因沒有嚴(yán)守交通法規(guī)而留下一生痛苦。雖然我們處在校園這個(gè)比較安全的環(huán)境中,雖然我們很少親眼目睹各類道路交通事故,但是它卻真實(shí)的發(fā)生在我們身邊,我們不能因?yàn)樽约簺]有親眼目睹而放松警惕。我們生活在社會(huì)中,我們每天在學(xué)校里接受老師蕉授科學(xué)知識,無論是家長接送,還是自己走路、騎車,我們每天都要上學(xué)、放學(xué),我們每天都要參與交通,每天都要與交通打交道,因而,“安全、文明、有序、暢通’’的交通環(huán)境是我們大家所向往的。
為了預(yù)防悲劇的發(fā)生,我們要自覺遵守道路交通安全法。
小學(xué)生廣播稿四年級篇十二
獲獎(jiǎng),輸贏,人人努力,跳躍,領(lǐng)獎(jiǎng),重在參與。世事我曾抗?fàn)帯蓴〔槐卦谝庵逻\(yùn)動(dòng)員力量的拼搏耐力的考驗(yàn)?zāi)醯恼宫F(xiàn)面對這些你毫不畏懼勇往直前加油吧,頒獎(jiǎng),擬稿。參賽,項(xiàng)項(xiàng)奪冠。冠軍,淘汰,透支,助威,個(gè)個(gè)歡喜五言跑步!同學(xué)們在呼喚努力吧。
有沒有關(guān)于秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)的廣播稿安防【二】。
1.借著亞運(yùn)的東風(fēng),迎著觀眾的喝彩,我們運(yùn)動(dòng)起來,奔跑在跑道上,讓我們共同努力,奔跑,奔跑,沖向勝利的終點(diǎn)。
2.廣闊的綠茵場,是為你們搭建的舞臺。張揚(yáng)吧,年輕的心,我們將為你永遠(yuǎn)喝彩!
3.踏上跑道,是一種選擇。離開起點(diǎn),是一種勇氣。馳騁賽場,是一種勝利。
4.時(shí)間在流逝,賽道在延伸,成功在你面前展現(xiàn)心臟的跳動(dòng),熱血在沸騰,輝煌在你腳下鑄就加油吧,健兒們。
5.場上英姿顯自豪,腳下步伐在飛奔。你們是驕傲。你們是自豪,跑道因你幻彩,面對紅色跑道,你們揮灑自如,不懼一切沖向終點(diǎn)特鋼。
6.看,風(fēng)水終點(diǎn)就在眼前,聽,同學(xué)為你呼喊。鼓起勇氣奮力向前,用你的榮譽(yù)帶給我們希望。
7.運(yùn)動(dòng)員,你的汗水。
運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿30字【三】。
我們在贏。
我們從少先隊(duì)員,瞬間變成了中學(xué)生。
在中學(xué)中,我們可能會(huì)遇到許多困難,但是我們另有一句話:我要贏。
面對這場與二班的“戰(zhàn)爭”,我們必須一直打下去,我們要贏,這次運(yùn)動(dòng)會(huì),我們挑戰(zhàn)二班,是需要勇氣的,為了我們的面子,我們必須要贏。
運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿30字【四】。
今天,我們開了運(yùn)動(dòng)會(huì),我們班的許多人都跑了許多名次。
我們班的'程光亮本來可以跑第一名的,但是他起跑慢了,只拿了一個(gè)第二名,他還有一個(gè)比賽項(xiàng)目,希望他拿到第一名,我頂你!
運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿30字【五】。
在赤色的長廊上,有兩圈弧長,
在綠色場地上,有你的明亮,
畫出兩圈生命的軌跡,
奪得無數(shù)由衷的驚喜。
邁出不一樣的生活旋律,
奏出不同凡響的歌曲!
你的表演場,讓你自由徜徉!
你的起飛場,舒展你的翅膀!
運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿30字【六】。
400米的跑道上,你正在飛馳,面對如此遙遠(yuǎn)的路途,
你也許腿腳發(fā)麻,你也許有些茫然。
但你可知道,在你身后,有同學(xué)們一雙雙期待的眼睛;。
在你身后,是你日日苦練的汗水。鼓起勇氣,奮勇向前吧!
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小學(xué)生廣播稿四年級篇十三
甲:敬愛的老師們!
乙:親愛的同學(xué)們!
合:大家下午好!
甲:一縷陽光給我們帶來了快樂。
乙:一陣清風(fēng)給我們帶來了好心情。
甲:一聲鳥鳴給我們帶來了無限樂趣。
乙: 三月邁著輕輕的腳步來到校園,我們童音之聲廣播又在這陽光明媚的春天里與大家相約相逢。
甲:本周童音之聲廣播由我們四三中隊(duì)承辦,我是播音員:王馨雅
乙:我是播音員:陳雨欣。在本期的節(jié)目中我們給大家?guī)砹恕爸R百寶箱”“美文欣賞”欄目。
甲:三月是春天是萬物生長的季節(jié)!我們在這萬物生長的季節(jié)我們應(yīng)該注意的也很多。下面請收聽“知識百寶箱”欄目,讓四三中隊(duì)中隊(duì)史瑞敏同學(xué)的稿件《春季健康小常識》,告訴我們健康的知識吧!
男:春天是萬物生長的季節(jié),因此細(xì)菌、病毒也不例外,它們加速繁殖,再由于氣候變化無常,忽冷忽熱,也使春天成為了一個(gè)疾病好發(fā)的季節(jié)。
女:所以下面我們一起來關(guān)注下春天的健康常識。
男:對我們的小學(xué)生來說,春天容易患二大類疾?。阂活愂莻魅拘约膊。ㄖ饕峭ㄟ^空氣中的飛沫經(jīng)呼吸道傳播。譬如有:流行性感冒,水痘等),另一類是過敏性疾?。ǎ?,小朋友也不要過于擔(dān)心,害怕,只要我們在平時(shí)能做到下面幾點(diǎn),這些疾病還是可以預(yù)防的。
1.我們在平時(shí)學(xué)習(xí)之余,要多參加體育鍛煉,如跳繩、跳步、打球等,只有我們的身體強(qiáng)壯了,疾病才不能乘虛而入。
2.保持校園環(huán)境清潔衛(wèi)生,不留衛(wèi)生死角,我們的教室、家里要經(jīng)常開窗通風(fēng)以保持空氣的新鮮,流通。
3.平時(shí)要盡量少去人多,擁擠,尤其是通風(fēng)不暢的公共場所。
4.我們要注意個(gè)人衛(wèi)生,勤洗手,勤剪指甲。
5.不要穿得過少,要結(jié)合天氣預(yù)報(bào)和外面的實(shí)際情況穿著衣服,避免著涼。
6.不能偏食,盡量不喝可樂等碳酸飲料,因?yàn)轱嬃陷^涼易造成腹痛,且易使人上火和使體內(nèi)鈣質(zhì)流失。平時(shí)要多吃些蔬菜,水果,多喝水。
7.家里的生活用品和衣服、被子在天氣好的時(shí)候要勤洗、勤曬。
8.一定要保證充足的睡眠,不能過于疲勞,因疲勞容易使我們的抵抗力下降。
女:同學(xué)們,相信我們做好了這幾點(diǎn),疾病是不會(huì)找上我們的。
乙:接下來讓我們一起進(jìn)入《美文欣賞》欄目吧!請收聽由 四年級三班王馨雅來稿。題目為:《挖筍的啟示》。(音樂) 乙:在我八歲那年的春天,一場春雨過后,后山上的竹筍都陸陸續(xù)續(xù)從濕潤的土里探出頭來了。
我就跟小伙伴們一起來到竹林,準(zhǔn)備挖筍。可是,我光看到竹子,沒有看到筍,小伙伴們都貓著腰在那仔細(xì)的找。只有我卻站在那一動(dòng)不動(dòng)?;锇閭儐栁遥骸澳阍趺床徽野。俊薄斑@里沒有筍,怎么找???”小伙伴們又說:“那你說錯(cuò)了!這里的筍多著呢!但它長在竹根的根節(jié)上,不容易發(fā)現(xiàn),你要仔細(xì)看,才會(huì)發(fā)現(xiàn)的!”“哦!原來是這樣!怪不得我找不到呢!”
于是,我便拿著小鋤,一絲不茍的在每根竹子的竹根上找??蛇@片竹林似乎故意和我作對,幾分鐘之后,不但一棵沒找著,到處凹凸不平,還差點(diǎn)摔我一個(gè)跟頭。我有些心灰意冷了,心里想著:找不著就算了!可是小伙伴們一次次挖到竹筍的歡呼聲又使我樹立起信心。這時(shí),我便打起精神找了起來。終于在一根筆直的竹子根下,發(fā)現(xiàn)了一棵類似圓錐的東西,我走近一看,?。∈且豢弥窆S!我急忙用手刨開竹筍周圍的竹葉,一棵穿著一層又一層厚厚的衣服的竹筍展現(xiàn)在了我的眼前!我用小鋤輕輕地挖開竹筍周圍的土,再挖掉竹筍的根,這樣一棵完整的竹筍就蹦出來了!
就這樣,我挖了很多竹筍,最后跟伙伴們一起高高興興的回家了。
這件事令我久久不能忘卻。這件事也讓我明白了一個(gè)道理:做什么事,都不能半途而廢,要堅(jiān)持不懈,這樣才能把事做好,做的完美!
乙:相聚時(shí)間總是那么的短暫,第xx期童音之聲廣播要和大家說再見了。
甲:這里有你的心聲
乙:這里有我的關(guān)懷
合:老師們、同學(xué)們,周五的播音我們——再見!
小學(xué)生廣播稿四年級篇十四
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!
或許會(huì)有人認(rèn)為賽場是男生的天下,但在賽場上卻活躍著許多女生的身影。她們與男生一樣馳騁賽場,拼搏賽場,也與男生一樣擁有了勝利的`喜悅,擁有了令人羨慕的掌聲與鮮花;她們的颯爽風(fēng)姿引人注目,在她們身上折射出有如女足運(yùn)動(dòng)員般的堅(jiān)定信念與不屈精神,她們是盛開在賽場上的鏗鏘玫瑰,她們是一朵朵充滿生命力的鏗鏘玫瑰,是一朵朵洋溢著青春朝氣的鏗鏘玫瑰。你是我心中的英雄,有人說,運(yùn)動(dòng)場上狂奔的男兒,是一匹匹黑色的駿馬。
有人說,運(yùn)動(dòng)場上活躍的巾幗,是一道道亮麗的風(fēng)景。我說,你們都是我心中的英雄,你的颯爽英姿,你的頑強(qiáng)拼搏,你的永不屈服,你的自我挑戰(zhàn),都深深地烙在每個(gè)人的心中,你的精神在大家心中凝聚成了一股強(qiáng)大的力量,這力量源源不息,只因你是我心中的英雄。
小學(xué)生廣播稿四年級篇十五
1:廣播世界,精彩無限。屬于你,屬于我。
2:小白鴿廣播電視臺與你共度美好時(shí)光!
1:我是四(4)班的小小廣播員
2:我是小小廣播員
3:我是小小廣播員
4:我是小小廣播員
合;大家下午好!
1:今天我們?yōu)榇蠹規(guī)淼膹V播主題分別有兩個(gè):
一是:關(guān)于禽流感的知識;
二是:我的中國夢。歡迎大家去了解!
2:呵呵,我知道!禽流感,全名鳥禽類流行性感冒,是由病毒引起的動(dòng)物傳染病,通常只感染鳥類,少見情況會(huì)感染豬。禽流感病毒高度針對特定物種,但在罕有情況下會(huì)跨越物種障礙感染人。自從1997年在香港發(fā)現(xiàn)人類也會(huì)感染禽流感之后,此病癥引起全世界衛(wèi)生組織的高度關(guān)注。其后,該病一直在亞洲區(qū)零星爆發(fā),20xx年xx月開始,禽流感在東亞多國,主要在越南、韓國、泰國嚴(yán)重爆發(fā),并造成越南多名病人喪生?,F(xiàn)時(shí)遠(yuǎn)至東歐多個(gè)國家亦有案例。20xx年3月,臺灣首度發(fā)生h5n2高致病性禽流感,引發(fā)重視。20xx年9月18日廣東省農(nóng)業(yè)廳通報(bào),湛江發(fā)生高致病性禽流感。
3:你們知不知道禽流感最早出現(xiàn)在哪呢?不知道就讓我來告訴你吧!文獻(xiàn)中所記錄的禽流感最早發(fā)生于1878的意大利。當(dāng)時(shí),意大利發(fā)生雞群大量死亡,當(dāng)時(shí)被稱為雞瘟。到1955年,科學(xué)家證實(shí)其致病病毒為甲型流感病毒。此后,這種疾病被更名為禽流感。禽流感被發(fā)現(xiàn)100多年來,人類并沒有掌握特異性的預(yù)防和治療方法,僅能以消毒、隔離、大量宰殺禽畜的方法防止其蔓延。
4:20xx年冬季,東亞發(fā)生h5n1亞型禽流感。
20xx年10月,東亞、東南亞、歐洲等地相繼傳出h5n1禽流感感染報(bào)告。
20xx年1月,美國出現(xiàn)h3n2。
20xx年6月,香港深水埗保安道街市三個(gè)雞檔的雞籠抽取的20個(gè)環(huán)境樣本中,有五個(gè)樣本經(jīng)測試后發(fā)現(xiàn)含有h5n1禽流感病毒。
20xx年6月1日,甘肅省景泰縣蘆陽鎮(zhèn)東關(guān)村養(yǎng)雞場雞只出現(xiàn)疑似禽流感癥狀。5日,經(jīng)國家禽流感參考實(shí)驗(yàn)室確診為h5n1亞型高致病性禽流感疫情。
1: 什么都會(huì)有兩次,即使沒有兩次,也可以創(chuàng)造,但生命只有一次,永遠(yuǎn)不可能有第二次!那我們怎樣才可以預(yù)防禽流感呢?下面就讓我來告訴你們吧!
無論是在辦公室還是家里,都要注意加強(qiáng)室內(nèi)空氣流通,勤開窗,開窗換氣30分鐘,每天1~2次。
要勤洗手,無論是飯前便后,還是待人接物后,特別是在接觸禽、蛋等東西后,一定要用消毒液、洗手液,五指交叉,活水洗手。
無論是在公共場所,還是在家中密閉空間,當(dāng)要打噴嚏、咳嗽時(shí),要用紙巾或手帕掩住口鼻,以免通過飛沫傳播病菌。
如果要外出,去人員密集的公共場所,帶上口罩還是有一定的預(yù)防病毒傳染的好方法。
根據(jù)媒體宣傳,h7n9禽流感對外界環(huán)境抵抗力不強(qiáng),100℃的高溫一分鐘便可消滅。因此,對煮食禽蛋類食品,一定要100℃的高溫烹調(diào)數(shù)分鐘后才能食用,不要吃半生不熟的雞、鴨、鵝及雞蛋等。
多運(yùn)動(dòng),可以到戶外空氣流通的地方,跑步、打羽毛球、打太極拳等活動(dòng)。通過鍛煉來提高自身抵抗力。
合:讓我們一致行動(dòng)起來吧!提早預(yù)防,遠(yuǎn)離生命危險(xiǎn)!
1:現(xiàn)在讓我們一起進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節(jié)————我的中國夢。
小學(xué)生廣播稿四年級篇十六
大家早上好!今天是20xx年10月8日,星期四。歷史上的今天發(fā)生了許多大事:1843年10月8日清政府與英國簽訂《虎門條約》。1949年10月8日中華人民共和國發(fā)行第一套郵票。1985年10月8日我國第一座太陽能光電站建成。我是四年級四班的()。
b:我是四年級四班的()。今天我們廣播的主題是——珍惜時(shí)間,刻苦學(xué)習(xí)。
古語說:業(yè)精于勤荒于嬉。我們少年兒童時(shí)期,好比是人生的春天,作為一名小學(xué)生,我們應(yīng)該用勤勞和勤奮伴隨我們的今后和將來。只有從現(xiàn)在起,珍惜時(shí)間,刻苦學(xué)習(xí),打好各方面素質(zhì)基礎(chǔ),長大后才能成為對祖國、對人民、對社會(huì)的有用之材。
a:為理想而努力,刻苦學(xué)習(xí),先輩們?yōu)槲覀冏龀隽税駱?。因?yàn)榕?,安徒生從一個(gè)鞋匠的'兒子成為童話王子;因?yàn)榕Γ蜖栐私o人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》;還是由于努力,愛迪生才有一千多項(xiàng)偉大的科學(xué)發(fā)明;因?yàn)榕?,先賢古哲才給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光的千古美談。
所以同學(xué)們珍惜時(shí)間,刻苦學(xué)習(xí)吧,祖國美好、富強(qiáng)的明天等待你們?nèi)ソㄔ臁?/p>
合:本周的德育主題是“刻苦學(xué)習(xí)”,請大家努力爭取榮譽(yù)。今天的紅領(lǐng)巾小喇叭到此結(jié)束,請期待明天四年級五班的廣播,謝謝大家,再見!
小學(xué)生廣播稿四年級篇十七
親愛的同學(xué)們,大家好。
緊張而有趣的學(xué)習(xí)生活不知不覺已經(jīng)從9月1號開學(xué)到今天的10月12號了。離期末考試只有一天的時(shí)間了,在這段時(shí)間里,我們每個(gè)人都應(yīng)該做到學(xué)好。
休息好。天氣一天比一天冷,如果每天不能保證足夠的睡眠時(shí)間,我們很難把精力集中投入到學(xué)習(xí)中去,學(xué)習(xí)效率也低。同時(shí)我們每個(gè)學(xué)生要有自己良好的的飲食習(xí)慣,做到少生病,因?yàn)樯眢w是學(xué)習(xí)的本錢。
這一天,是我們最關(guān)鍵的一天。我們都要跟隨老師投入緊張的復(fù)習(xí)和準(zhǔn)備當(dāng)中去。在復(fù)習(xí)時(shí),我們?nèi)绻l(fā)現(xiàn)自己前面學(xué)的知識還沒有掌握牢固,就利用這個(gè)機(jī)會(huì)把知識完全弄懂,再利用課外時(shí)間進(jìn)行系統(tǒng)的掌握。
這就需要我們每個(gè)人緊密的配合老師,課堂認(rèn)真聽講,專心做題,并對知識進(jìn)行靈活多變的思考。做到反應(yīng)敏捷,頭腦清醒,爭取靠出理想的成績,呈現(xiàn)給老師和家長。
祝大家考出好成績,給自己一個(gè)愉快的心情度假期!
就把生態(tài)環(huán)境改善列為其中重要的內(nèi)容。我國高度重視環(huán)保工作臺,先后出臺了許多保護(hù)環(huán)境的政策和法規(guī),開展了許多保護(hù)環(huán)境的.工作和活動(dòng)。
境的優(yōu)美。但是,我們?nèi)匀淮嬖谥恍┎蛔悖喝匀挥腥藖y丟紙屑、食品袋廢棄物;仍然有人在草坪上肆意踐踏;學(xué)校的綠化帶中,不時(shí)發(fā)現(xiàn)有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。 同學(xué)們,我們是21世紀(jì)的主人,環(huán)保意識是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹立起時(shí)代責(zé)任感。心系全球,著眼身邊,立足校園。
多彎彎腰撿撿果皮紙屑,首先是不要隨地亂扔亂丟;多走幾步,不要穿越綠化帶,踐踏綠地。
“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,從我做起,從小做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起。保護(hù)地球母親,凈化綠色校園。 讓我們的校園更加美麗吧!
甲:耳邊的風(fēng)兒訴說過去的故事。
乙:身旁的柳絮飄訴未來的夢想。
甲:迎春花涌現(xiàn)像無數(shù)星辰。
合:同一個(gè)校園,同一個(gè)夢想。
紅領(lǐng)巾廣播站又與您相約在周五這個(gè)美好的中午!
甲:2008年5月12日14時(shí)28分,我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這個(gè)時(shí)刻。
乙:在那一天,那一時(shí),那一刻,在四川汶縣發(fā)生8.0級大地震,
甲:頃刻間,昔日秀美的家園變成了廢墟,、
甲:痛,撕心裂肺地痛,生命,原來如此脆弱!
乙:聽,倒塌的房屋下傳來一陣陣微弱的呼喊!
甲:請聽詩歌朗誦:媽媽,對不起,我來不及了!
(音樂:《神秘園》)
小學(xué)生廣播稿四年級篇十八
男:伸出你的手。
女:伸出我的手。
合:隨著悠揚(yáng)的校歌讓我們相會(huì)在紅領(lǐng)巾廣播中;
男:尊敬的老師, 女:親愛的同學(xué),
合:大家好 !三四街小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面啦!本期節(jié)目由我們四(2)中隊(duì)主辦。
女:我是主持人( 趙秋彤 )。
男:我是主持人(王季晟 )。
女:今天我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備的節(jié)目有《校園新聞》、《聰明小屋》、《開心驛站》、《健康小知識》和《知心點(diǎn)歌臺》,希望大家能夠喜歡。
男:菁菁校園我的家
女:校園新聞連接你、我、他。
男:首先請關(guān)注《校園新聞》。
女:上個(gè)星期我們我們開展了法制安全主題大會(huì)。
對此我班小記者王樂肖,周尚義采訪了康校長。
康校長特別表揚(yáng)一二年級,希望其他年級向他們學(xué)習(xí)。
康校長還說希望大家注意安全,路隊(duì)要整齊,不要亂隊(duì)。
男:天有不測風(fēng)云,生活當(dāng)中也充滿了一些意外。
安全第一,自己的生命健康總歸是第一位的,在遇到一些緊急情況的時(shí)候我們要學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
女:遇見緊急情況我們不要慌張,在情緒上要鎮(zhèn)定,因?yàn)樵绞腔艔垼瑢κ虑榈奶幚砥鋵?shí)越不利。
男:接下來,我們就給同學(xué)們講講遇見緊急情況如何處理。
女:用電時(shí)候不小心觸電了。
怎么辦?
男:如果還和電器接觸,千萬不能拿手去碰,要拿干的木頭挑。
然后立刻打120急救救
男:當(dāng)你回家時(shí),發(fā)現(xiàn)有一個(gè)成年人在你后面跟著你。
怎么辦?
女:應(yīng)穿過馬路或者走另一條路,以避免與尾隨者接觸。
如果這個(gè)陌生人仍然跟著你,或者他強(qiáng)迫你跟他走,你要大聲尖叫并跑向附近有人群的地方,如果這時(shí)你家里沒人,不要往家里跑。
男:上學(xué)、放學(xué)和外出活動(dòng),我們幾乎天天要在道路上行走。
走路要保證安全,這里面的學(xué)問可多著呢!
女:橫過道路時(shí),要選擇有人行橫道的地方。
在沒劃有人行橫道的地方橫過道路,要特別注意避讓來往的車輛。
避讓車輛最簡單的方法是: 先看左邊是否有來車,再看右邊是否有來車,沒有來車時(shí)就可以安全橫過道路了。
男:橫過道路不要隨便亂穿,或者在汽車已經(jīng)臨近時(shí)急匆匆過道路,都是十分危險(xiǎn)的舉動(dòng)。
合:愿大家 健康,快樂,平安的成長。
三、聰明小屋
(女)聰明變變變,歡迎您來聰明小屋做客。
男:獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。
遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。
聽到這首古詩,我們不禁想到了重陽節(jié)。
趙秋彤你知道哪天是重陽節(jié)嗎?
女:知道。
每年的農(nóng)歷九月初九既是我國傳統(tǒng)的重陽節(jié),也是溫馨的老人節(jié)。
男: 老人,是多么可愛可敬的人。
想起我的爺爺,每次有好吃的東西,他總會(huì)留給我吃,他自己總舍不得吃一點(diǎn)。
每次跟爺爺上街,每當(dāng)我想要什么,爺爺總會(huì)買給我。
而我呢?在家總愛跟爺爺聊天,爺爺笑得合不擾嘴。
原來,想讓老人家開心是那么的簡單
女:我的奶奶也是一樣。
男:尊老愛幼使我們中華民族的傳統(tǒng)美德。
同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了我們的柱子上有什么嗎?都發(fā)現(xiàn)了吧!《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》
女:大家知道嗎?柱子文化是我們學(xué)校的一個(gè)特色。
在三四年級班前面有《弟子規(guī)》,后樓有《三字經(jīng)》,在后面樓的西面還有圣人孔子像。
《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》指導(dǎo)我們要從小學(xué)會(huì)尊重祖先,敬愛長輩,關(guān)心他人。
《弟子規(guī)》里面的孟子哭竹求筍、王祥臥冰求鯉、等典故,都體現(xiàn)了中華民族孝順父母、尊老敬老的良好風(fēng)尚。
男:我們一定要保護(hù)好我們學(xué)校的《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》。
把《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》作為標(biāo)準(zhǔn),用實(shí)際行動(dòng)尊重祖先,敬愛長輩,關(guān)心他人。
四世界拾零、
齊:世界之大,無奇不有。
男:接下來,我們?yōu)槟才诺氖橇私鈯W秘世界的一個(gè)小欄目世界拾零。
女:你見過倒著理發(fā) 嗎?
土耳其理發(fā)師德米爾腳懸梁頭朝下的理發(fā)方式吸引了不少顧客。
男: 你見過種出來的`椅子嗎?
遼寧省65歲的吳先生歷經(jīng)十載,用榆樹種出了一把椅子。
略有欠缺的是椅子兩個(gè)扶手的高低不太對稱。
在吳先生家附近的田地里,記者還看見了另外6把正在栽種的椅子,其中一把已經(jīng)可以收割了,其余5把也已成型。
女:你見過怪魚會(huì)走路嗎?
魚用腿來行走、嘴里長滿牙齒、皮膚光滑硬化,且長著細(xì)細(xì)的骨刺這樣的魚你見過嗎?貴州省遵義市市民張中剛,在離家不遠(yuǎn)的湘江河下段小水塘邊撈到了一條怪魚。
此魚大約有4兩重,用手觸摸魚的任何部位,此魚的所有鰭立即展開,尾鰭便開始左右作小幅度的擺動(dòng),身體下面的4只鰭就會(huì)一前一后地向前滑動(dòng)。
男:五、健康小知識
女:大家都有牙齒,保護(hù)自己的牙齒才會(huì)吃嘛嘛香。
今天教教大家使用正確的刷牙方法:
男: 刷牙前,先準(zhǔn)備一杯溫水,將牙刷先浸溫水,再擠一點(diǎn)黃豆大小牙膏在牙刷上面。
女: 牙刷順著牙縫上下刷,上面牙齒往下刷,下面牙齒往上刷;咬合面要來回刷,一般情況下提倡刷牙時(shí)每個(gè)區(qū)域要刷5-10次,每次刷牙不少于3分鐘。
男: 要早晚各刷牙1次,堅(jiān)持晚上刷牙尤為重要。
刷牙以后不要再吃東西,如果吃了,要再刷1次。
女:平時(shí)要少吃糖果。
尤其是臨睡前不要吃糖,還要注意平時(shí)的衛(wèi)生習(xí)慣,不咬手指頭,不咬鉛筆頭等異物,不用舌頭舐牙齒。
保護(hù)自己的牙齒才會(huì)吃嘛嘛香,身體倍棒!
五、知心點(diǎn)歌臺
男:歌是我們的最愛,歡迎你走進(jìn)你點(diǎn)我播欄目。
女:一首好聽的歌送給所有的同學(xué),還有我們最最敬愛的老師。
請欣賞《健康歌 》
六、結(jié)束語
男:時(shí)間過得真快,同學(xué)們,又到說再見的時(shí)候了。
男:愿它能給你留下美好的回憶,伴隨你度過金色的童年。
女:感謝大家的收聽,本次播音到此結(jié)束。
男、女:再見!
男:敬愛的老師們!
女:親愛的同學(xué)們!
合:大家好!
男:我是主持人xxx。
女:我是xxx。
男:歡迎大家收聽我們的紅領(lǐng)巾廣播。
女:楊柳枯了,有再青的時(shí)候,花兒謝了,有再開的時(shí)候,
男:燕子去了,有再飛的時(shí)候,然而時(shí)間溜走了卻永不返回。
女:我們這期紅領(lǐng)巾廣播的播音主題就是《珍惜時(shí)間》。
男:一個(gè)人珍惜時(shí)間,就是愛護(hù)他自己的生命。
自古以來,大凡取得成就的人,他們沒有一位是不珍惜時(shí)間的。
女:偉大的文學(xué)家魯迅先生有句格言,“我哪里是什么天才,我只是把別人喝咖啡的時(shí)間都用在工作上。
”因?yàn)槎美脮r(shí)間,他為我們留下了六百多萬字的精神財(cái)富。
魯迅把時(shí)間當(dāng)作生命,他說:“無端地空耗別人的時(shí)間,其實(shí)無異于謀財(cái)害命的。
”魯迅在逝世前不久,還在病床上寫文章,寫日記。
就是這么珍惜時(shí)間,才使魯迅在他有限的生命中寫出那么多好文章。
女:數(shù)學(xué)家陳景潤,夜以繼日,潛心于研究數(shù)學(xué)難題——哥德巴赫猜想,光是演算的草稿就有幾麻袋,但終于證明了這道難題,摘下了數(shù)學(xué)皇冠上的明珠。
男:雨果是19世紀(jì)法國著名作家。
有一回,他為了創(chuàng)作一部新作品,便緊張地投入工作中。
可是,不斷有人來邀他赴宴,出于禮節(jié),他不得不去,為此浪費(fèi)了好多時(shí)間。
最后,他想出一個(gè)絕妙辦法,把自己的頭發(fā)剪去一半,這樣,他就不好出去會(huì)客,留在家中專心致志地埋頭創(chuàng)作。
正是因?yàn)樗绱苏湎r(shí)間,雨果才能不斷地奉獻(xiàn)巨著給人們。
女:居里夫人害怕來客坐下來會(huì)談天說地耽誤了時(shí)間,連多余的椅子都不肯多擺。
這些事例都生動(dòng)地說明了要想獲得成功,就必須珍惜時(shí)間。
男:古人有詩云:“三更燈火五更雞,正是男兒讀書時(shí),黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。
“少壯不努力,老大徒傷悲”等等詩句都是告誡我們:人生有限,必須惜時(shí)如金,切莫把寶貴的光陰虛擲,而要趁青春有為之時(shí)多學(xué)一點(diǎn)。
女:下面由我們?yōu)榇蠹抑v一些關(guān)于時(shí)間的名言警句。
男:莎士比亞曾說:“放棄時(shí)間的人,時(shí)間也會(huì)放棄他。
女:魯迅先生說過:“時(shí)間就是生命,浪費(fèi)自己的時(shí)間等于慢性自殺,浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命。
男:古人云:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。
女:雖然明天還會(huì)有新的太陽,但永遠(yuǎn)不會(huì)有今天的太陽。
男:魯迅先生說過:“時(shí)間,每天得到的都是二十四小時(shí),可是一天的時(shí)間給勤勉的人帶來智慧和力量,給懶散的人只留下一片悔恨。
女:高爾基曾說:“世界上最快而又最慢,最長而又最短,最平凡而又最珍貴,最容易被人忽視,而又最令人后悔的就是時(shí)間。
男:魯迅先生說過:“時(shí)間就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的。
女:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。
昨天和今天沒什么大區(qū)別,今天和明天也沒有不一樣,一年四季,春夏秋冬循環(huán)往復(fù),但是我們個(gè)子長高了,慢慢又變矮了,頭發(fā)由黑變白,這時(shí)才剛想起,該學(xué)的沒有學(xué),該會(huì)的沒有會(huì),該做的沒有做,但是過去的時(shí)間卻再也找不回來了,這樣的人生又有什么意義呢?所以我們一定要從小珍惜時(shí)間,努力學(xué)習(xí),將來才能成為有用之才,否則就難免要“少壯不努力,老大徒傷悲”了。
下面讓我們來聽兩篇童話故事。
男:貓頭鷹的啟示:
一年春天的某個(gè)早晨,太陽剛剛升起,喜鵲就來到了貓頭鷹先生的家門口,歡快地叫著:“貓頭鷹先生,快起來,借著早晨明媚的陽光,練習(xí)我們的捕食本領(lǐng),不要再睡懶覺了。
”貓頭鷹睜一只眼閉一只眼,身體一動(dòng)不動(dòng)地蜷屈在窩里,懶懶地說了聲:“是誰呀?這么早就上這來瞎叫,我還沒有睡醒呢,啥時(shí)練不行,我還得再睡一會(huì)。
”喜鵲聽了這話只好獨(dú)自鍛煉去了。
到中午,喜鵲又來了,一看貓頭鷹雖然醒了,但還是在床上躺著,喜鵲剛要說話,貓頭鷹搶著說:“天還長著呢,練什么呀,趁早還是休息的好。
”喜鵲說:“已經(jīng)不早了,都到中午了,你該鍛煉捕食了。
”可是貓頭鷹還是不動(dòng)。
太陽落山之前,喜鵲飛到貓頭鷹家,看見貓頭鷹剛剛起床洗臉。
就對他說:“天要黑了,我要休息了,你怎么才洗臉啊。
”貓頭鷹說:“我就這習(xí)慣,晚上餓了我才開始捕食。
”喜鵲說:“這么晚了你還能捕到什么食。
”這時(shí),天已經(jīng)黑下來了,貓頭鷹拍打著翅膀從一棵樹飛到另一棵樹,累得筋疲力盡,什么食物也沒捕到,肚子餓得咕咕叫,他也哇哇地亂叫,聲音非常難聽。
這是個(gè)小小的寓言故事,這則寓言卻告訴我們一個(gè)深刻的道理,那就是要珍惜時(shí)間。
女:還有一個(gè)寒號鳥的故事大家可能都聽過:
那只寒號鳥在寒風(fēng)中微弱地叫著:“哆羅羅,哆羅羅,寒風(fēng)凍死我,明日就壘窩”。
是呀,嚴(yán)冬即將來臨,寒號鳥凍壞了,于是它說:“寒風(fēng)凍死我,明日就壘窩”。
可天亮了,看看暖暖的陽光,還是先享受吧,明天再開始壘窩吧,到了晚上“寒風(fēng)凍死我,明日就壘窩”。
寒號鳥又開始叫了,但是第二天它看到太陽公公在微笑,又不動(dòng)了日子一天天地流逝了,寒號鳥始終沒有履行自己的諾言,仍舊撲打著翅膀在寒風(fēng)中念叨著“寒風(fēng)凍死我,明日就壘窩”。
很快冬天來了,寒號鳥已被凍得奄奄一息了,但嘴里還在微弱地喊著“寒風(fēng)凍死我,明天就”
男:是呀,“明日復(fù)明日,明日何其多,我生待明日,萬事成蹉跎!時(shí)間是最公正的裁判,不管你是富有的還是貧窮的,都會(huì)公平的分配給你大好的時(shí)光,一年三百六十五天,一天二十四小時(shí),八萬六千四百秒,誰也不多誰也不少,就看你如何合理安排了。
女:也許有人會(huì)在一天里創(chuàng)造出一項(xiàng)偉大的發(fā)明,也許有人會(huì)在一天里碌碌無為、虛度時(shí)光.讓我們不要再幻想明天或感嘆昨天了,我們最應(yīng)該珍惜的應(yīng)該是“今”,正如文嘉先生所說:“今日復(fù)今日,今日何其少,今日又不為,此事何時(shí)了?人生百年幾今日,今日不為真可惜!若言姑待明日至,明朝又有明朝事,為君聊賦今日詩,努力請從今日始。
男:我們是祖國的花朵更應(yīng)該攜手共進(jìn),珍惜時(shí)間,讓我們珍惜時(shí)間,做時(shí)間的主人吧!
女:隨著時(shí)間的匆匆溜走,我們這期紅領(lǐng)巾廣播也要結(jié)束了,老師們、同學(xué)們再見!
合:再見!
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