小學(xué)廣播體操活動(dòng)總結(jié)(模板23篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-20 15:19:26
小學(xué)廣播體操活動(dòng)總結(jié)(模板23篇)
時(shí)間:2023-11-20 15:19:26     小編:紫薇兒

總結(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間的事情進(jìn)行回顧和總結(jié),以便更好地了解自己的成長(zhǎng)和發(fā)展。寫總結(jié)時(shí),可以采用分段式的寫作結(jié)構(gòu),每段圍繞不同的主題進(jìn)行展開。以下是一些相關(guān)的總結(jié)范文,希望對(duì)大家的寫作有所幫助。

小學(xué)廣播體操活動(dòng)總結(jié)篇一

為落實(shí)《臨武縣第三套廣播體操比賽實(shí)施方案》和城關(guān)鎮(zhèn)小學(xué)第三套廣播體操比賽實(shí)施方案》,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的健康意識(shí),增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),培養(yǎng)他們的集體榮譽(yù)感。我校中小和二小兩學(xué)校分別于4月29日在二校的操場(chǎng)上廣播體操比賽。

在這次活動(dòng)中,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,成立了領(lǐng)導(dǎo)小組,明確了分工,統(tǒng)一了認(rèn)識(shí)和思想,各學(xué)校的各班經(jīng)過(guò)了嚴(yán)格訓(xùn)練,做到了賽前認(rèn)識(shí)充分,準(zhǔn)備精心,使得本次活動(dòng)圓滿成功。本次活動(dòng)也得到了級(jí)組長(zhǎng)和各班主任教師的大力支持與配合。在整個(gè)比賽中,評(píng)委們保持“公平、公正、客觀”的工作作風(fēng),各班展示了團(tuán)結(jié)向上、斗志昂揚(yáng)的良好精神面貌,更是涌現(xiàn)出了一批具有指揮才能的學(xué)生。更有一批老師和學(xué)生讓人更欽佩,如雷蓮英老師為訓(xùn)練學(xué)生的動(dòng)作整齊劃一,面貌可佳,更是放棄了眾多的休息時(shí)間,一心撲在學(xué)生的訓(xùn)練上;還是文海娟同學(xué)在參賽前雙腳被開水湯傷,但她咬牙頂住傷疼堅(jiān)持比賽完畢!

并加強(qiáng)學(xué)生的思想教育,使我們的學(xué)生想運(yùn)動(dòng)、愛運(yùn)動(dòng),從而規(guī)范運(yùn)動(dòng),真正樹立起參加體育運(yùn)動(dòng)增強(qiáng)健質(zhì)的意識(shí)。

比賽結(jié)束后,學(xué)校對(duì)表現(xiàn)突出的班級(jí)和優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行了表彰。具體獲獎(jiǎng)情況如下:

小學(xué)部

一等獎(jiǎng):中?。海?)、二小、五(1)

二等獎(jiǎng):中小:二(4)、四(2)、六(2)

二小:三(4)、五(2)、

三等獎(jiǎng):中小:二(1)、三(2)、四(2)、

二小:二(3)、、三(1)、四(1)

優(yōu)秀指揮員:郭xx、鄺xx、陳xx、段xx、龍xx

小學(xué)廣播體操活動(dòng)總結(jié)篇二

6月6日是第xx個(gè)全國(guó)“愛眼日”,今年“愛眼日”活動(dòng)的主題確定為“情系白內(nèi)障患者共享和諧新視界”。為在全校師生中開展好愛眼常識(shí)普及工作,東方紅小學(xué)根據(jù)上級(jí)指示,開展了主題宣傳活動(dòng)。

一、結(jié)合各學(xué)段的健康課大綱要求,利用班會(huì),學(xué)校保健教師給同學(xué)們上了一節(jié)預(yù)防近視的健康課,從產(chǎn)生近視的原因、治療和預(yù)防等方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行詳細(xì)的講解,重點(diǎn)對(duì)保護(hù)眼睛的基本常識(shí)(如座姿、看書、眼保健操、眼部的調(diào)節(jié)等)進(jìn)行示范指導(dǎo),并通過(guò)形象生動(dòng)的舉例說(shuō)明使學(xué)生掌握科學(xué)用眼知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生良好的用眼習(xí)慣,降低青少年近視率。

二、6月6日當(dāng)天,結(jié)合本年“愛眼日”活動(dòng)宣傳口號(hào),學(xué)校充分利用宣傳標(biāo)語(yǔ)、led屏幕、校園電視臺(tái)、校園廣播站、校園網(wǎng)、板報(bào)、黑板報(bào)等媒介進(jìn)行愛眼護(hù)眼常識(shí)集中宣傳,加強(qiáng)廣大師生的保護(hù)眼睛的意識(shí)。

小學(xué)廣播體操活動(dòng)總結(jié)篇三

為了進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育,促進(jìn)學(xué)生的身心健康,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì);活躍校園文化生活,激發(fā)學(xué)生運(yùn)動(dòng)的興趣,培養(yǎng)學(xué)生良好的體育鍛煉習(xí)慣和集體主義榮譽(yù)感,提高我校廣播體操質(zhì)量,學(xué)校在10月12號(hào)舉辦了“馬坊中學(xué)xx年隊(duì)列、隊(duì)形、廣播體操比賽”,本次活動(dòng)在各班激情飛揚(yáng)的表演中取得了圓滿的成功。現(xiàn)對(duì)本次比賽總結(jié)如下:

1、本次體操比賽結(jié)合我校實(shí)際,集體匯演正常開展、確保各班全員參與、決定現(xiàn)場(chǎng)評(píng)比的方式進(jìn)行比賽,通過(guò)比賽,取得了較為良好的效果,受到師生和學(xué)生家長(zhǎng)的一致好評(píng)。

2、各班高度重視本次比賽,并結(jié)合自身實(shí)際,認(rèn)真做好賽前訓(xùn)練工作,全校學(xué)生用他們規(guī)范的動(dòng)作盡情展示出了我校健康、積極美的精神風(fēng)貌,呈現(xiàn)出校園文明、和諧、生機(jī)勃勃的氣象。

3、各班通過(guò)隊(duì)列隊(duì)形變換、廣播體操展示,盡情展示充滿朝氣的學(xué)生風(fēng)采,整齊統(tǒng)一的服裝、洪亮高亢的口號(hào)給評(píng)委以及學(xué)生留下了較為深刻的印象。尤其是九年級(jí),整齊的方隊(duì)、有序的'入場(chǎng)出場(chǎng)、規(guī)范的動(dòng)作,呈現(xiàn)出學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線,向評(píng)委和同學(xué)們展現(xiàn)出青春激昂的精神面貌。

1、個(gè)別班級(jí)動(dòng)作質(zhì)量和精神面貌有待提高,部分學(xué)生動(dòng)作不到位、步調(diào)不整齊,精神萎靡不整、影響了班級(jí)整體做操效果。

2、動(dòng)作質(zhì)量要進(jìn)一步的加強(qiáng)和提高。特別是八年級(jí),表現(xiàn)不是很好。動(dòng)作不齊、亂、節(jié)奏把握不到位,部分同學(xué)的動(dòng)作出現(xiàn)錯(cuò)誤,跟不上節(jié)奏,個(gè)別同學(xué)左右不分。相比之下,七年級(jí)要好一些,八年級(jí)二班的廣播體操展示還有待提高??傮w看存在的主要問(wèn)題是動(dòng)作不到位,做操c的力度不夠,節(jié)奏不好和不會(huì)做的現(xiàn)象居多。

3、體音美教研組在準(zhǔn)備工作上仍忽略了一些細(xì)節(jié)。在獎(jiǎng)狀問(wèn)題上沒考慮到位,只考慮到名次的排列加分問(wèn)題,但在獎(jiǎng)狀頒布規(guī)制方面沒充分考慮。

4、主席臺(tái)準(zhǔn)備問(wèn)題,由于主席臺(tái)紅布準(zhǔn)備上不到位,導(dǎo)致主席臺(tái)布置不夠完美。

5、活動(dòng)方案缺少對(duì)各班考勤有關(guān)規(guī)定的設(shè)置,出現(xiàn)賽前有個(gè)別同學(xué)以腿疼為由不參加比賽,因此針對(duì)這種突發(fā)狀況,應(yīng)設(shè)立一系列相關(guān)的考勤條例。

1、各班提高認(rèn)識(shí),高度重視學(xué)生每天的廣播操訓(xùn)練,提高廣播操的質(zhì)量。

2、各班要以本次體操比賽為契機(jī),將活動(dòng)培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生良好品質(zhì)和精神風(fēng)貌廣泛傳揚(yáng),順勢(shì)延伸,切記比賽結(jié)束,優(yōu)良的品質(zhì)和精神風(fēng)貌停止現(xiàn)象的發(fā)生。

通過(guò)本次比賽,絕大部分學(xué)生以積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌,激昂飽滿的青春熱情、標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作展示了集賢學(xué)校小學(xué)部的精神面貌。一份耕耘,一份收獲。本教研組會(huì)不斷努力不斷反思,爭(zhēng)取做得更好。

小學(xué)廣播體操活動(dòng)總結(jié)篇四

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生體育鍛煉,促進(jìn)陽(yáng)光運(yùn)動(dòng)的開展,增強(qiáng)學(xué)生組織紀(jì)律性和集體榮譽(yù)感,展示體育教學(xué)成果,經(jīng)過(guò)綜合老師組前期工作的精心籌備,于20xx年12月12日在?;@球場(chǎng)如期開展了小學(xué)部廣播體操比賽。

天公不作美,在所有學(xué)生在操場(chǎng)xx結(jié)束后,天空飄起了毛毛細(xì)雨,但每位同學(xué)都對(duì)比賽充滿了期待,帶著這份熱情,在孔校長(zhǎng)的精彩致辭后,進(jìn)行了《爭(zhēng)做美德好公民》文明禮儀操展示,而后拉開了比賽的序幕。本次比賽以班級(jí)為單位全員參與,同年級(jí)同場(chǎng)競(jìng)賽,由三四年級(jí)各班家長(zhǎng)代表?yè)?dān)任評(píng)委,對(duì)各班做出最公平公正的名次評(píng)定。

一年級(jí)是一個(gè)新的集體,作為本次比賽的表演班級(jí)。在主持人宣布比賽開始后,伴著活力四射的一年級(jí)解說(shuō)詞,從一(1)班代表隊(duì)開始,在體育委員的指揮下邁著堅(jiān)定的步伐,逐個(gè)走進(jìn)賽場(chǎng),個(gè)個(gè)體育委員口令堅(jiān)定有力,學(xué)生表現(xiàn)積極主動(dòng),隊(duì)形的xx散開井然有序,做操時(shí)動(dòng)作舒展大方,張弛有度,向所有的觀眾展示了一年級(jí)學(xué)生的精神風(fēng)貌,他們正在向規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)的集體一步步邁進(jìn),做操結(jié)束時(shí)贏得了觀眾的熱烈掌聲。

緊接著是二至六年級(jí)的精彩角逐,響亮的口號(hào),整齊的步伐,標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作,有序的指揮都令評(píng)委難以作出分?jǐn)?shù)的權(quán)衡。每個(gè)班進(jìn)退場(chǎng)隊(duì)列整齊、步伐一致、精神飽滿、班級(jí)口號(hào)響徹校園,發(fā)揮出了平時(shí)訓(xùn)練的最好水平,展示了班級(jí)積極向上、斗志昂揚(yáng)的精神風(fēng)貌。在六年級(jí)各代表隊(duì)的精彩展示后,在舞蹈天使的歡樂舞姿中結(jié)束了本次活動(dòng)。

本次比賽按照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),評(píng)出了各年級(jí)組的第一、二、三名,分別頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品給予鼓勵(lì)。此次活動(dòng)得以圓滿結(jié)束,得力于綜合組老師、各班主任老師及家長(zhǎng)評(píng)委的通力配合,盡管從始至終細(xì)雨未斷,但評(píng)委們將每一張打分條都保存的一樣完整,感謝十位家長(zhǎng)評(píng)委的無(wú)私奉獻(xiàn)。雖然天氣不盡如人意,但每位學(xué)生都精神振奮,為班級(jí)榮譽(yù)全力以赴,發(fā)揮出了最好水平,充分展示了美舍學(xué)子不畏艱難、堅(jiān)強(qiáng)勇敢的優(yōu)秀品格。

最完美的活動(dòng)永遠(yuǎn)是下一次活動(dòng),本次活動(dòng)在整體上沒有太大的問(wèn)題,但在細(xì)節(jié)方面仍有諸多需要改進(jìn)之處,現(xiàn)集中組內(nèi)全體老師的智慧總結(jié)問(wèn)題及建議如下:

1、專業(yè)方面:體育委員、領(lǐng)操員賽前需集中培訓(xùn)加強(qiáng)練習(xí)。

2、各班下樓xx用時(shí)過(guò)長(zhǎng)。

3、會(huì)后各班退場(chǎng)需做退場(chǎng)順序安排。

4、設(shè)一名老師專門做家長(zhǎng)評(píng)委接待及評(píng)分培訓(xùn)工作。

5、賽前各崗位老師缺少碰頭會(huì)議。

6、活動(dòng)可設(shè)精神文明班級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng),控制會(huì)場(chǎng)的紀(jì)律及衛(wèi)生。

7、賽前宣傳工作可更加深入,引起全體班主任老師的重視。

8、做操的質(zhì)量要在平時(shí)提高標(biāo)準(zhǔn)。

總結(jié)以上問(wèn)題,希望在下次活動(dòng)中繼續(xù)完善,促使下次活動(dòng)更加圓滿順利進(jìn)行,最后感謝全體師生及家長(zhǎng)評(píng)委的支持與付出,繼續(xù)將這股團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的精神力量延續(xù)下去。

大隊(duì)部孫xx。

20xx年12月14日。

小學(xué)廣播體操活動(dòng)總結(jié)篇五

廣播操是體現(xiàn)一個(gè)學(xué)校精神面貌的重要窗口,是學(xué)校開展陽(yáng)光體育活動(dòng)的內(nèi)容之一,為了更好地推動(dòng)我校廣播操的發(fā)展,切實(shí)夯實(shí)“體育大課間活動(dòng)”,提高各班學(xué)生的做操質(zhì)量,切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),陶冶學(xué)生情操,培養(yǎng)學(xué)生集體主義觀、團(tuán)隊(duì)意識(shí)、相互協(xié)作能力,促進(jìn)學(xué)生德、智、體全面發(fā)展,我校于20xx年6月26日舉辦了“第五小學(xué)第三套廣播體操《希望風(fēng)帆》驗(yàn)收比賽”,本次體操比賽在各班激情飛揚(yáng)的表演中取得了圓滿的成功?,F(xiàn)對(duì)本次比賽總結(jié)如下:

1、本次體操比賽結(jié)合我校實(shí)際,考慮集體匯演安全事故的發(fā)生、保證學(xué)校教育教學(xué)的正常開展、減少學(xué)校經(jīng)費(fèi)開支、確保我校全員參與,決定在校園廣場(chǎng)進(jìn)行量化考評(píng)方式進(jìn)行比賽,通過(guò)比賽,取得了較為良好的效果,受到師生及家長(zhǎng)的好評(píng)。

2、全校師生高度重視本次體操比賽,并結(jié)合自身實(shí)際,認(rèn)真做好體操比賽賽前排練工作,全校476名學(xué)生用他們嫻熟規(guī)范的動(dòng)作盡情展示出了我校崇尚活潑、健美、高尚的精神風(fēng)貌,呈現(xiàn)出校園文明、和諧、亮麗、生機(jī)的.新氣象。

3、各班通過(guò)方式多樣的比賽場(chǎng)面,盡情展示學(xué)校風(fēng)采,各班級(jí)在入場(chǎng)、列隊(duì)、演練、出場(chǎng)凸顯創(chuàng)意,整齊統(tǒng)一的服裝、洪亮高亢的口號(hào)給評(píng)委以及觀眾留下了較為深刻的印象。特別是二班、四班、六班的學(xué)生整齊的方隊(duì)、快速有序的入場(chǎng)出場(chǎng)、嫻熟規(guī)范的動(dòng)作,呈現(xiàn)出學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線,向評(píng)委和觀眾展現(xiàn)同學(xué)們青春激昂的勃勃生機(jī)。

1、個(gè)別學(xué)生思想滯后,認(rèn)識(shí)不足,把活動(dòng)當(dāng)成任務(wù),敷衍了事,存在應(yīng)付現(xiàn)象。

2、動(dòng)作質(zhì)量和精神面貌有待提高,部分學(xué)生動(dòng)作僵硬、死板,精神萎靡不整、影響了班級(jí)、學(xué)校整體做操效果。

3、隊(duì)列排練還不盡到位,隊(duì)列排練方式單一,隊(duì)形調(diào)整不到位,部分學(xué)校缺乏有效整隊(duì)列調(diào)整的方法,有些學(xué)生進(jìn)出場(chǎng)時(shí)不聽口令、拖沓、反應(yīng)慢,影響班級(jí)整體表現(xiàn)。

4、動(dòng)作質(zhì)量要進(jìn)一步的加強(qiáng)和提高。由于是一年級(jí),加之本套廣播操難度較大,動(dòng)作要求過(guò)高,學(xué)生掌握情況一般。有幾節(jié)操的動(dòng)作出現(xiàn)錯(cuò)誤,比如踢腿運(yùn)動(dòng),體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng),跳躍運(yùn)動(dòng),普遍是跟不上節(jié)奏,不整齊,還有的方向做反等等。總體看存在的主要問(wèn)題是肢體動(dòng)作控制不到位,做操的力度不夠,節(jié)奏不好搶拍和托拍的現(xiàn)象較多。

1、全校師生提高認(rèn)識(shí),高度重視學(xué)校體育工作。

2、堅(jiān)持開展好“陽(yáng)光體育活動(dòng)”,做好學(xué)生每天一小時(shí)鍛煉。

3、各班要以本次體操比賽為契機(jī),將活動(dòng)培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生良好品質(zhì)和精神風(fēng)貌廣泛傳揚(yáng)。

4、各班加大對(duì)體育工作的監(jiān)管力度,切實(shí)保證體育工作良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

通過(guò)這次比賽,不但提高了學(xué)校廣播操的整體動(dòng)作質(zhì)量,培養(yǎng)學(xué)生的外在氣質(zhì)和內(nèi)在作風(fēng),同時(shí)還增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力,培養(yǎng)了同學(xué)們集體主義榮譽(yù)感、團(tuán)結(jié)協(xié)作和拼搏進(jìn)取的精神,是對(duì)學(xué)校教育教學(xué)成果的一次成功檢閱和展示。相信只要我們有著共同的思想,就一定會(huì)揚(yáng)起生命的風(fēng)帆,駛向成功的彼岸。

小學(xué)廣播體操活動(dòng)總結(jié)篇六

根據(jù)中心校的文件精神,我校切實(shí)履行相關(guān)職責(zé),堅(jiān)持依法治校,積極建設(shè)平安校園,強(qiáng)化學(xué)生們的法律基礎(chǔ)理論教育,提高學(xué)生法律素質(zhì)?,F(xiàn)將本校普法教育工作總結(jié)如下:

1、學(xué)校開展全體教師會(huì)議,學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神,深刻領(lǐng)會(huì)活動(dòng)要求,提高對(duì)青少年普法教育的認(rèn)識(shí)。

2、成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng):錢業(yè)權(quán)成員:全體教師。

3、及時(shí)制定活動(dòng)實(shí)施方案,并上報(bào)給上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)。利用晨會(huì)、黑板報(bào)、櫥窗等擴(kuò)大宣傳。

1、我校積極做好宣傳發(fā)動(dòng)工作。利用多渠道廣泛宣傳,如晨會(huì)、櫥窗、黑板報(bào)等。

2、開展普法教育專題大會(huì),我校請(qǐng)樂橋鎮(zhèn)袁律師來(lái)給學(xué)生上法律課,使學(xué)生樹立守法意識(shí),做到懂法守法。

3、各班班主任利用班會(huì)課,帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)《全國(guó)青少年普法教育讀本》、《憲法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰法》。積極組織學(xué)生開展普法學(xué)習(xí)心得體會(huì),并組織測(cè)試。

4、學(xué)校開設(shè)每周3課時(shí)的思想品德課,教師認(rèn)真鉆研教材,滲透法律基礎(chǔ)知識(shí),認(rèn)真上課,對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育。

5、凈化了教育的內(nèi)外部環(huán)境,促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

由于校內(nèi)外結(jié)合的法制教育體系的進(jìn)一步健全,增強(qiáng)了學(xué)生的法制意識(shí),在校學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象一直保持0記錄。我校將持之以恒地抓普法教育和依法治教工作,師生員工守法、護(hù)法的自覺性明顯提高,敢于與各種違法犯罪行為作斗爭(zhēng),積極采取各種防范措施,預(yù)防違法犯罪行為的發(fā)生,從而使學(xué)校能夠更加集中精力深化教育教學(xué)改革,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。

小學(xué)廣播體操活動(dòng)總結(jié)篇七

陽(yáng)光明媚,鳥語(yǔ)花香,在這熱情洋溢、生機(jī)勃發(fā)的日子里,我們?nèi)熒鷼g聚在校園,舉行隊(duì)列隊(duì)形及廣播體操比賽。在此,我代表學(xué)校,熱烈祝賀獲獎(jiǎng)的班級(jí)!熱烈祝賀比賽圓滿成功!我還要向在比賽籌備工作中付出辛勤勞動(dòng)的體育教師、班主任和相關(guān)工作人員以及評(píng)委老師,表示衷心的感謝!

今天的比賽是一次合作的盛會(huì),拼搏的盛會(huì),賽出了優(yōu)良的風(fēng)格,賽出了最好的水平,賽出了最佳的形象!

這次比賽進(jìn)行的秩序井然,全體學(xué)生服裝整齊、口號(hào)洪亮、精神抖擻、步伐矯健,隨著雄壯有力的節(jié)奏,同學(xué)們動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)、有力、優(yōu)美,在這個(gè)展示團(tuán)隊(duì)青春活力的平臺(tái)上,賽出了風(fēng)格,賽出了水平,賽出了形象,展現(xiàn)出活潑開朗、健康向上的`精神風(fēng)貌,彰顯出了“我運(yùn)動(dòng),我快樂”的二中學(xué)子精神。由校領(lǐng)導(dǎo)和初三教師組成的評(píng)委對(duì)參賽的班級(jí)進(jìn)行了公平公正的打分。

這里我想用四句話來(lái)總結(jié):朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌;整齊劃一的表演動(dòng)作;嚴(yán)格嚴(yán)明的組織紀(jì)律;不甘落后的競(jìng)爭(zhēng)精神。我認(rèn)為比賽的整個(gè)過(guò)程組織是嚴(yán)密的;老師們的配合是密切的;班主任的策劃是精心的;同學(xué)們的訓(xùn)練是辛苦的;比賽的結(jié)果是成功的。

但是,比賽本身并不是我們的目的,振奮精神,凝聚力量,形成濃厚的學(xué)風(fēng),促進(jìn)發(fā)展才是我們的目的所在。

隊(duì)形廣播操整體水平的提高,起到了巨大的推動(dòng)作用。

比賽盡管結(jié)束了,但是我校的“大課間體育活動(dòng)”卻邁上了新的臺(tái)階?;仡櫸倚4笳n間體育活動(dòng)取得的成績(jī),是王校長(zhǎng)常抓不懈的結(jié)果。自20xx年秋季開學(xué)以來(lái),我校成立了以王校長(zhǎng)為組長(zhǎng),班主任、體育教師為主要成員的“大課間體育活動(dòng)”領(lǐng)導(dǎo)小組,完善并制定有關(guān)制度、方案,形成了“學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、年級(jí)全力支持,班主任積極配合、體育教師具體實(shí)施、任課教師全員參與”的五級(jí)管理工作格局,這為大課間活動(dòng)的開展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我校大課間能逐步走上科學(xué)化、規(guī)范化、整體化的軌道,離不開學(xué)校大課間領(lǐng)導(dǎo)小組細(xì)致的工作。我校大課間體育活動(dòng)不僅僅是鍛煉學(xué)生的體能,更重要的是體現(xiàn)了素質(zhì)教育的思想,體現(xiàn)了體育教育的功能和價(jià)值,體現(xiàn)了“以學(xué)生發(fā)展為中心”的理念。真正實(shí)現(xiàn)了“把時(shí)間還給學(xué)生,把空間留給學(xué)生,把方法教給學(xué)生,把健康帶給學(xué)生,讓學(xué)生到陽(yáng)光下、到操場(chǎng)上、到大自然中去活潑健康地成長(zhǎng)”的構(gòu)想。我們更有信心發(fā)展以快樂為主旋律,健康和諧、積極向上的“大課間體育活動(dòng)”。

希望全體師生以這次比賽為起點(diǎn),將我們?nèi)〉玫谋荣惓晒诮窈蟮摹按笳n間活動(dòng)”中得到鞏固并加以發(fā)展,讓大課間活動(dòng)成為右玉二中的一道亮麗的風(fēng)景線。

希望各班能以這次隊(duì)列隊(duì)形廣播操比賽為契機(jī),逐步糾正個(gè)別同學(xué)還存在的一些不良行為習(xí)慣,把比賽所體現(xiàn)的積極向上的精神,在學(xué)習(xí)生活中發(fā)揚(yáng)光大!希望同學(xué)們能把訓(xùn)練和比賽中所表現(xiàn)出來(lái)的敢于面對(duì)困難、敢于克服困難的精神運(yùn)用到學(xué)習(xí)中去,認(rèn)真上好每一節(jié)課,完成好每一次任務(wù),共同譜寫我校發(fā)展的新篇章。

最后,我向參與此次活動(dòng)的各位老師和全體同學(xué)們表示衷心地感謝。

祝愿老師們身體健康,同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步!

小學(xué)廣播體操活動(dòng)總結(jié)篇八

為活躍校園文化生活,檢驗(yàn)教學(xué)效果,培養(yǎng)學(xué)生集體主義思想,激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣,提高學(xué)生的做操質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)校體育活動(dòng)的開展。比賽得到了全體班主任老師和同學(xué)們的大力支持,保證了比賽能順利進(jìn)行。同時(shí)本次比賽也得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持與專科教師的幫助。下面就綜合評(píng)委的意見和比分對(duì)本次比賽的情況作如下總結(jié):

1、做操時(shí)的隊(duì)列較好,能注意縱隊(duì)與橫隊(duì)的整齊。

2、每位同學(xué)都能夠認(rèn)真參與到比賽中,動(dòng)作正確、到位。

3、動(dòng)作的節(jié)奏感很好,動(dòng)作自然大方。

4、學(xué)生的精神面貌良好。

做操的動(dòng)作質(zhì)量要進(jìn)一步的加強(qiáng)和提高。特別是踢腿運(yùn)動(dòng),有的同學(xué)在做的時(shí)候還會(huì)出現(xiàn)方向做反的情況。跳躍運(yùn)動(dòng)對(duì)動(dòng)作的節(jié)奏要求比較高,容易出現(xiàn)動(dòng)作不整齊的現(xiàn)象??傮w看這套操存在的主要問(wèn)題是做操的力度不夠、有搶拍和托拍的現(xiàn)象。相對(duì)來(lái)看高年級(jí)的同學(xué)做的要比低年級(jí)的學(xué)生好一些,但是高年級(jí)有的同學(xué)的態(tài)度不好,沒有低年級(jí)同學(xué)態(tài)度認(rèn)真。

我們進(jìn)行廣播體操比賽的目的是促進(jìn)做操的質(zhì)量,所以對(duì)今后的課間操提出以下的要求:

1、認(rèn)真對(duì)待每一次的課間操,保證質(zhì)量。特別是高年級(jí)學(xué)生。

2、低年級(jí)做不好的同學(xué)多向優(yōu)秀的學(xué)生學(xué)習(xí),可以隨時(shí)向老師咨詢。

3、每次上操時(shí)要認(rèn)真,動(dòng)作做到位,協(xié)調(diào)用力。

二年級(jí)一班:84.1分二年級(jí)二班:89.6分。

三年級(jí)一班:93分三年級(jí)二班:94.3分。

四年級(jí)一班:94.9分四年級(jí)二班:98.7分。

五年級(jí)一班:96.6分五年級(jí)二班:94.1分。

比賽的目的是促進(jìn)間操和大課間的質(zhì)量,希望同學(xué)們能以此為契機(jī)把間操和大課間的質(zhì)量提高到一個(gè)新的層次。

小學(xué)廣播體操活動(dòng)總結(jié)篇九

本學(xué)年,xx小學(xué)和xx小學(xué)兩個(gè)教學(xué)點(diǎn)以及張店幼兒園共19名教師由于合點(diǎn)并校來(lái)xx小學(xué)任教,其中50歲以上教師就有10人,且有的近二三年即將退休,原在本校任教的50歲以上教師也有11人。為充分發(fā)揮所有教師工作積極性,在安排任教學(xué)科和工作量方面,學(xué)校做了大量工作,合理搭配了老教師和中青年教師在各年級(jí)和各學(xué)科間的分布。全校教學(xué)工作正常運(yùn)轉(zhuǎn),在標(biāo)準(zhǔn)、要求、步調(diào)、規(guī)范方面逐步統(tǒng)一并步入規(guī)范化、常態(tài)化管理。為落實(shí)《肥城市教育局關(guān)于在全市中小學(xué)開展“秋教秋學(xué)秋練”活動(dòng)的實(shí)施意見》,根據(jù)教育辦公室和教研室實(shí)施方案,曹莊小學(xué)結(jié)合本校實(shí)際制定了實(shí)施方案,并扎實(shí)開展了各項(xiàng)活動(dòng)。

組織全體教師學(xué)習(xí)《肥城市小學(xué)教學(xué)常規(guī)》來(lái)規(guī)范老師們的教育教學(xué)行為,務(wù)實(shí)高效地開展各項(xiàng)常規(guī)工作。在備課、上課、作業(yè)布置與批改、課后輔導(dǎo)、測(cè)試與講評(píng)等方面要求教師嚴(yán)格認(rèn)真落實(shí)。從近兩個(gè)月的自查情況來(lái)看,絕大多數(shù)教師都能自覺遵守規(guī)范,各項(xiàng)常規(guī)資料基本達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。

原在幼兒園工作的李連誠(chéng)、董慶銀、李士芹、張鳳芹等老教師雖然多年沒在小學(xué)任教,但仍和原曹莊小學(xué)張洪泉、羅朝江等老教師一樣認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、輔導(dǎo)學(xué)生。尤其張洪泉老師,在有腳傷的情況下,依然承擔(dān)起學(xué)?;@球隊(duì)的訓(xùn)練工作。王忠、張延倫、趙方忠等老師的作文批改細(xì)致入微,他們從字詞、句段、篇章結(jié)構(gòu)、表達(dá)方式、修辭方法、書寫規(guī)范等方面認(rèn)真負(fù)責(zé)地修改學(xué)生的習(xí)作。張延倫老師甚至連學(xué)生作文中不起眼的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)錯(cuò)誤也一一指出來(lái),并在旁批中注明用法。劉兵老師在日常工作中認(rèn)真輔導(dǎo)每一個(gè)孩子,不讓任何一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),自覺主動(dòng)地在全校第一個(gè)舉行了本學(xué)期首次家長(zhǎng)會(huì)。他和張延倫、王忠等老師一樣,重視每一次單元測(cè)試,精心講評(píng),認(rèn)真總結(jié),每次考試后都要出一份平行測(cè)試題進(jìn)行補(bǔ)償。

扎實(shí)的工作使學(xué)生語(yǔ)文成績(jī)和綜合素質(zhì)得到大幅度提高。這些老師務(wù)實(shí)勤懇的工作作風(fēng)贏得學(xué)生家長(zhǎng)的一致好評(píng)。趙燕、劉新穎兩位英語(yǔ)教師承擔(dān)了全校3——6年級(jí)10個(gè)班的英語(yǔ)教學(xué)任務(wù),每人任教兩個(gè)年級(jí)5個(gè)班的英語(yǔ)課,要批改近200份作業(yè),真的力不從心。有時(shí)還要抱著年幼的小孩子去上課,兩位年輕教師的敬業(yè)態(tài)度讓人敬佩。

重視并傾聽老師們的呼聲,盡最大努力精簡(jiǎn)會(huì)議,減少不必要的活動(dòng),把時(shí)間還給教師還給課堂還給學(xué)生,讓老師們騰出精力認(rèn)真研究教材吃透教材、不受任何干擾地上好每一節(jié)課,務(wù)實(shí)精心地多批改幾份作業(yè),真真正正地多輔導(dǎo)幾個(gè)學(xué)生。其次,教導(dǎo)處在開學(xué)初即安排各教研組開展常規(guī)聽評(píng)課等教研活動(dòng)。通過(guò)確定名師培養(yǎng)對(duì)象,并反復(fù)聽課磨課,使年輕教師的課堂教學(xué)水平躍上新的臺(tái)階。語(yǔ)文教師王穎和英語(yǔ)教師趙燕分別在全鎮(zhèn)同課異構(gòu)課堂教學(xué)觀摩活動(dòng)中提供公開課,并得到兩個(gè)學(xué)科教研員和與會(huì)老師們的好評(píng)。

為備戰(zhàn)肥城市小學(xué)生籃球賽,我校聘請(qǐng)白莊礦學(xué)校優(yōu)秀籃球教練來(lái)校指導(dǎo)籃球隊(duì)員,使我?;@球隊(duì)員球技有了較大的提高。為讓球隊(duì)在實(shí)戰(zhàn)狀態(tài)下磨合提高,我們與白莊礦學(xué)校和陶陽(yáng)礦學(xué)校結(jié)合,先后舉行了兩場(chǎng)友誼賽,為我校運(yùn)動(dòng)隊(duì)在全市比賽中取得好成績(jī)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在教研室組織的“三字一畫一話”比賽活動(dòng)中,我們精心選拔了古榮辰、張延倫、劉新穎、王穎等基本功過(guò)硬的中青年教師參賽,取得了團(tuán)體一等獎(jiǎng)。我們利用教研室開展常規(guī)資料展評(píng)的機(jī)會(huì),組織業(yè)務(wù)干部到會(huì),向兄弟學(xué)校的各學(xué)科骨干教師學(xué)習(xí),開闊了管理思路。

九月下旬,學(xué)校組織十幾名骨干教師到白莊礦學(xué)校學(xué)習(xí),通過(guò)參觀該校素質(zhì)教育展示、觀摩課堂教學(xué)、聆聽邱緒巖校長(zhǎng)報(bào)告,使我們的老師切實(shí)感受到了作為省級(jí)規(guī)范化學(xué)校的發(fā)展歷程、管理模式、課堂教學(xué)模式、驕人的素質(zhì)教育成果。這次參觀學(xué)習(xí),對(duì)老師們的觸動(dòng)很大,增強(qiáng)了大家主動(dòng)進(jìn)行課堂教學(xué)改革的意識(shí)和動(dòng)力。古榮辰和侯金芳老師率先在自己任教班級(jí)開展了課堂教學(xué)模式的探索創(chuàng)新,取得了較好的效果。王宗濤老師利用任教語(yǔ)文課的優(yōu)勢(shì),每節(jié)課前為學(xué)生講一個(gè)勵(lì)志故事受到學(xué)生的歡迎,這一新穎的做法,既體現(xiàn)了語(yǔ)文教學(xué)“聽說(shuō)讀寫”相結(jié)合的原則,又把閱讀教學(xué)與思想道德教育和人文教育融合在了一起。本月初,我們抓住全市綜合實(shí)踐活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在王莊召開的機(jī)會(huì),再一次組織教研組長(zhǎng)和骨干教師到會(huì)參觀,開闊了他們的眼界,進(jìn)一步增強(qiáng)了大家開展課題研究的積極性。

在學(xué)校文化長(zhǎng)廊設(shè)立了“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)爭(zhēng)做桃鄉(xiāng)先鋒”黨員承諾專欄、“兩愛兩面對(duì)”、“三心四好”、“五揚(yáng)五棄”、“園丁風(fēng)采”、“桃李芬芳”、“教學(xué)練”等彰顯辦學(xué)特色的專欄。學(xué)校鼓勵(lì)各年級(jí)班主任老師自行設(shè)計(jì)班級(jí)文化專欄,劉兵、張憲榮、石金濤等老師設(shè)計(jì)的版面獨(dú)具特色,為豐富學(xué)生課余文化生活打造了新的平臺(tái)。在政教處的統(tǒng)一組織下,班級(jí)衛(wèi)生和校園衛(wèi)生、功能室衛(wèi)生由各班學(xué)生干部自主檢查并及時(shí)公布各班成績(jī)。上下午放學(xué)時(shí),騎自行車的學(xué)生和步行的`學(xué)生分別站隊(duì)離校,每天秩序井然,成為一道獨(dú)特的風(fēng)景。美化校園美化班級(jí)系列活動(dòng)的開展促進(jìn)了學(xué)校管理和班級(jí)管理水平的提高。

在教育教學(xué)常規(guī)管理方面,曹莊小學(xué)的工作距離上級(jí)要求和先進(jìn)單位還有很大差距,我們將努力從管理者自身找原因,團(tuán)結(jié)全校教師,剔除無(wú)效勞動(dòng),本著“嚴(yán)、細(xì)、實(shí)、恒”的原則抓管理,真心、務(wù)實(shí)、有效、高效地開展有利于教師健康成長(zhǎng)、有利于學(xué)生健康成長(zhǎng)的各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng),煥發(fā)學(xué)生的朝氣,煥發(fā)學(xué)校的生機(jī)。

小學(xué)廣播體操活動(dòng)總結(jié)篇十

為了進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育,促進(jìn)學(xué)生的身心健康,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì);活躍校園文化生活,激發(fā)學(xué)生運(yùn)動(dòng)的興趣,培養(yǎng)學(xué)生良好的體育鍛煉習(xí)慣和集體主義榮譽(yù)感,提高我校廣播體操質(zhì)量,學(xué)校在10月12號(hào)舉辦了“馬坊中學(xué)xx年隊(duì)列、隊(duì)形、廣播體操比賽”,本次活動(dòng)在各班激情飛揚(yáng)的表演中取得了圓滿的成功?,F(xiàn)對(duì)本次比賽總結(jié)如下:

1、本次體操比賽結(jié)合我校實(shí)際,集體匯演正常開展、確保各班全員參與、決定現(xiàn)場(chǎng)評(píng)比的方式進(jìn)行比賽,通過(guò)比賽,取得了較為良好的效果,受到師生和學(xué)生家長(zhǎng)的一致好評(píng)。

2、各班高度重視本次比賽,并結(jié)合自身實(shí)際,認(rèn)真做好賽前訓(xùn)練工作,全校學(xué)生用他們規(guī)范的動(dòng)作盡情展示出了我校健康、積極美的精神風(fēng)貌,呈現(xiàn)出校園文明、和諧、生機(jī)勃勃的氣象。

3、各班通過(guò)隊(duì)列隊(duì)形變換、廣播體操展示,盡情展示充滿朝氣的學(xué)生風(fēng)采,整齊統(tǒng)一的服裝、洪亮高亢的口號(hào)給評(píng)委以及學(xué)生留下了較為深刻的印象。尤其是九年級(jí),整齊的方隊(duì)、有序的入場(chǎng)出場(chǎng)、規(guī)范的動(dòng)作,呈現(xiàn)出學(xué)校一道亮麗的'風(fēng)景線,向評(píng)委和同學(xué)們展現(xiàn)出青春激昂的精神面貌。

1、個(gè)別班級(jí)動(dòng)作質(zhì)量和精神面貌有待提高,部分學(xué)生動(dòng)作不到位、步調(diào)不整齊,精神萎靡不整、影響了班級(jí)整體做操效果。

2、動(dòng)作質(zhì)量要進(jìn)一步的加強(qiáng)和提高。特別是八年級(jí),表現(xiàn)不是很好。動(dòng)作不齊、亂、節(jié)奏把握不到位,部分同學(xué)的動(dòng)作出現(xiàn)錯(cuò)誤,跟不上節(jié)奏,個(gè)別同學(xué)左右不分。相比之下,七年級(jí)要好一些,八年級(jí)二班的廣播體操展示還有待提高??傮w看存在的主要問(wèn)題是動(dòng)作不到位,做操c的力度不夠,節(jié)奏不好和不會(huì)做的現(xiàn)象居多。

3、體音美教研組在準(zhǔn)備工作上仍忽略了一些細(xì)節(jié)。在獎(jiǎng)狀問(wèn)題上沒考慮到位,只考慮到名次的排列加分問(wèn)題,但在獎(jiǎng)狀頒布規(guī)制方面沒充分考慮。

4、主席臺(tái)準(zhǔn)備問(wèn)題,由于主席臺(tái)紅布準(zhǔn)備上不到位,導(dǎo)致主席臺(tái)布置不夠完美。

5、活動(dòng)方案缺少對(duì)各班考勤有關(guān)規(guī)定的設(shè)置,出現(xiàn)賽前有個(gè)別同學(xué)以腿疼為由不參加比賽,因此針對(duì)這種突發(fā)狀況,應(yīng)設(shè)立一系列相關(guān)的考勤條例。

1、各班提高認(rèn)識(shí),高度重視學(xué)生每天的廣播操訓(xùn)練,提高廣播操的質(zhì)量。

2、各班要以本次體操比賽為契機(jī),將活動(dòng)培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生良好品質(zhì)和精神風(fēng)貌廣泛傳揚(yáng),順勢(shì)延伸,切記比賽結(jié)束,優(yōu)良的品質(zhì)和精神風(fēng)貌停止現(xiàn)象的發(fā)生。

通過(guò)本次比賽,絕大部分學(xué)生以積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌,激昂飽滿的青春熱情、標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作展示了集賢學(xué)校小學(xué)部的精神面貌。一份耕耘,一份收獲。本教研組會(huì)不斷努力不斷反思,爭(zhēng)取做得更好。

小學(xué)廣播體操活動(dòng)總結(jié)篇十一

為全面落實(shí)“雙減”政策和教育部有關(guān)中小學(xué)生“五項(xiàng)管理”的工作要求,營(yíng)造良好的教育生態(tài),共同促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng),展示學(xué)生的風(fēng)采風(fēng)貌,樹立“健康第一”的觀念,落實(shí)“每天一小時(shí)”的體育活動(dòng),切實(shí)提高廣播體操的質(zhì)量,著力體現(xiàn)班集體的凝聚力。xx小學(xué)于11月26日下午舉行了第三套廣播體操“七彩陽(yáng)光”比賽。

廣播體操是一項(xiàng)傳統(tǒng)的健身項(xiàng)目,充滿活力和時(shí)代的氣息。本次廣播操比賽既是對(duì)我校學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)的一次檢閱,也是積極參與全民健身運(yùn)動(dòng)、進(jìn)一步提高身體素質(zhì)的一次總動(dòng)員,也激勵(lì)著廣大學(xué)生培養(yǎng)積極、健康的生活方式和良好的健身習(xí)慣,感受參與健身、體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)所帶來(lái)的快樂和進(jìn)步。

比賽以班級(jí)為單位,要求人人參加,共有18支隊(duì)伍。比賽中,各班老師和同學(xué)們精神昂奮,口號(hào)響亮地列隊(duì)入場(chǎng),在節(jié)奏鮮明,歡快奔放的音樂下伸手、抬腿、彎腰、轉(zhuǎn)身、跳躍……動(dòng)作嫻熟到位,張弛有度,洋溢著童真的氣息。臺(tái)上四分鐘,是對(duì)各個(gè)班級(jí)力量團(tuán)結(jié),健康向上的一次集中展示。

此外,體育組精心編排設(shè)計(jì)了具有學(xué)校特色的韻律操《江南春》,將基本體操、舞蹈動(dòng)作和古詩(shī)詞有機(jī)融合,動(dòng)作舒展優(yōu)美、簡(jiǎn)單易學(xué),讓學(xué)生在運(yùn)動(dòng)中美育身心。

經(jīng)過(guò)將近3個(gè)小時(shí)的激烈角逐,比賽圓滿結(jié)束!秉持著“公平、公正、公開”的原則,本次比賽的裁判評(píng)委由校領(lǐng)導(dǎo)、體育組老師和家委會(huì)成員組成。大家嚴(yán)肅認(rèn)真,從進(jìn)退場(chǎng)、服裝、精神面貌和體操質(zhì)量等方面進(jìn)行了評(píng)分,最終評(píng)選出了6個(gè)一等獎(jiǎng)、6個(gè)二等獎(jiǎng)以及6個(gè)三等獎(jiǎng)。

此次廣播體操比賽的'圓滿成功,充分展示了該校師生的風(fēng)貌,激活的是生命,體現(xiàn)的是精神,收獲的是幸福,感受的是快樂。通過(guò)這次比賽,同學(xué)們不但享受了體育鍛煉帶來(lái)的樂趣,受到了廣播體操的韻律美和團(tuán)結(jié)協(xié)作美,還提升了身體素質(zhì),培養(yǎng)了學(xué)生的組織紀(jì)律性,增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感,培養(yǎng)了良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣,更促進(jìn)了學(xué)校課間活動(dòng)的開展,將“雙減”政策落到實(shí)處。

小學(xué)廣播體操活動(dòng)總結(jié)篇十二

時(shí)值秋季,天干物燥,易發(fā)火情。為保障校園安全,消除消防隱患,禮賢鎮(zhèn)第二中心小學(xué)于10月13日上午舉行了消防疏散應(yīng)急演練活動(dòng)。

隨著安全警報(bào)響起,同學(xué)們迅速捂住口鼻從教室撤離,在正副班主任老師的組織下快速到達(dá)集合地點(diǎn),并由中隊(duì)輔導(dǎo)員向總指揮匯報(bào)班級(jí)情況。

學(xué)校安全副校長(zhǎng)白玉香對(duì)本次演練情況進(jìn)行總結(jié),全體學(xué)生在演練過(guò)程中快速響應(yīng)、快速撤離、互相扶助,全體教師忠于職守、有序組織、快速疏導(dǎo)。

隨后,學(xué)校對(duì)全體學(xué)生開展消防安全教育,各班要及時(shí)清理教室和清潔區(qū)的易燃廢棄物;學(xué)生不隨意接觸教室、校園內(nèi)的'電器開關(guān)或消防設(shè)施,發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情及時(shí)上報(bào),不玩火,注意用電安全。

隱患險(xiǎn)于明火,防范勝于救災(zāi)。通過(guò)本次活動(dòng),全體師生增強(qiáng)了安全意識(shí),提升了應(yīng)急救護(hù)能力。在突發(fā)事件面前,教師要把學(xué)生的生命安全放在第一位,全力保障所有學(xué)生盡快脫離險(xiǎn)境;全校師生聽從指揮、團(tuán)結(jié)一致、齊心協(xié)力,才能最大限度地保障每個(gè)人的人身安全。

小學(xué)廣播體操活動(dòng)總結(jié)篇十三

根據(jù)學(xué)校的指示精神,按照期初的工作計(jì)劃,得到全體教職工的支持和配合,使第二課堂活動(dòng)能夠順利開展活動(dòng)。現(xiàn)將本學(xué)年的活動(dòng)總結(jié)如下:

一、我校開展第二課堂活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)重視,各科組團(tuán)結(jié)協(xié)作共同制定具體的措施,保證活動(dòng)的順利開展。

二、通過(guò)第二課堂活動(dòng),向?qū)W生傳授淺顯的基礎(chǔ)知識(shí)和簡(jiǎn)單的動(dòng)手技能;培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣、愛國(guó)主義情感和良好的品德、意志;培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、形象記憶能力、想象能力和創(chuàng)造力。

三、貫徹啟發(fā)式原則,采用多種教學(xué)形式,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,使他們生動(dòng)活潑地學(xué)習(xí),提高他們的思維和動(dòng)手技巧,學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單操作。

四、第二課堂活動(dòng)是學(xué)校教育的有機(jī)組成部分,因此本活動(dòng)組針對(duì)高、中、低年級(jí)學(xué)生開展各項(xiàng)不同的活動(dòng),包括籃球、乒乓球、羽毛球、唱歌、跳舞、畫畫、閱讀、作文等。每位教師人人帶班。豐富多彩的第二課堂,為學(xué)生的自主發(fā)展提供了充足的時(shí)間和空間,使其真正成為學(xué)生終身發(fā)展的奠基石。

五、第二課堂活動(dòng)活動(dòng)豐富了學(xué)生的文化生活,開闊了學(xué)生的視野,播下了愛好的種子。

六、學(xué)校合理調(diào)整時(shí)間表,采用課內(nèi)課外相結(jié)合,言傳與身。

當(dāng)然,我校的第二課堂活動(dòng)仍存在很多不足,如:分組還不夠細(xì)(年齡和知識(shí)水平不均衡),要增加活動(dòng)形式要更多樣化和科學(xué)化、教學(xué)設(shè)備和圖書資料、教學(xué)掛圖及幻燈錄像等都有待添置。今后,本組將揚(yáng)長(zhǎng)避短,把第二課堂活動(dòng)小組搞得更活、更好!

20xx學(xué)年,在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,緊緊圍繞學(xué)校的中心工作,堅(jiān)持以面向同學(xué)服務(wù)為宗旨,組織開展目的明確、生動(dòng)新穎、形式多樣的第二課堂活動(dòng),全面提高了廣大師生的綜合素質(zhì),豐富了校園文化氣氛。現(xiàn)在對(duì)第二課堂工作總結(jié)如下:

1、第二課堂活動(dòng)主要以班級(jí)活動(dòng)為形式。

由學(xué)校指定有專業(yè)特長(zhǎng)的教師負(fù)責(zé)組織開展,學(xué)生根據(jù)自己的興趣和水平自由選擇參加。

2、本學(xué)年的第二課活動(dòng)內(nèi)容主要包括:繪畫、書法、棋類、球類、音樂、英語(yǔ)等學(xué)科小組。

在學(xué)校的每個(gè)小組活動(dòng)都指定地點(diǎn)、時(shí)間,確?;顒?dòng)小組有序、有效地進(jìn)行。

1、第二課堂活動(dòng)是學(xué)生的興趣活動(dòng)。因此,我們以自由參與為首要原則,在不增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的前提下,學(xué)生有充分的選擇權(quán)。

學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作精神,激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造潛能。

3、輔導(dǎo)的教師能精選活動(dòng)內(nèi)容、設(shè)計(jì)活動(dòng)形式,以合作、競(jìng)爭(zhēng)等多種手段來(lái)豐富第二課堂,提高效率,讓第二課堂真正成為學(xué)生培養(yǎng)能力、發(fā)展特長(zhǎng)的舞臺(tái)。

4、教師能按時(shí)認(rèn)真組織開展二課活動(dòng),沒有出現(xiàn)以種種理由延誤活動(dòng)的現(xiàn)象。

5、學(xué)生能積極按時(shí)參加二課活動(dòng),努力在活動(dòng)中豐富自己的見識(shí),增長(zhǎng)自己的才干。

1、各小組都能認(rèn)真制定活動(dòng)計(jì)劃,扎扎實(shí)實(shí)的抓好落實(shí),備好每一節(jié)課,作好活動(dòng)記錄。

2、各活動(dòng)小組每次活動(dòng)都能清點(diǎn)人數(shù),確保學(xué)生校內(nèi)校外的安全。

1、參加活動(dòng)的學(xué)生人數(shù)不多,未能全面開花。

2、由于第二課堂活動(dòng)開設(shè)的項(xiàng)目較少。今后將適當(dāng)增設(shè)項(xiàng)目,供學(xué)生選擇如:電子琴、舞蹈。

6月3日下午,區(qū)教研員俞老師蒞臨xx鎮(zhèn)中心小學(xué),指導(dǎo)我校音樂課堂轉(zhuǎn)型教學(xué)工作。俞老師聽了周x、林老師的課,全體音樂專職教師參與了此次活動(dòng)。

周老師執(zhí)教的是四年級(jí)的《山谷靜悄悄》。課堂一開始,周老師就運(yùn)用布谷鳥媽媽和寶寶的兩個(gè)卡通形象激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,并學(xué)生運(yùn)用豎笛來(lái)模仿布谷鳥的叫聲。之后,周老師引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)節(jié)奏練習(xí)讀歌詞,力求在變化體驗(yàn)中學(xué)唱歌曲。最后,學(xué)生扮演布谷鳥的角色趣味盎然的加入到歌曲的演唱中去。

林老師上的是一年級(jí)的《理發(fā)師》。上課伊始,林老師從“粉刷匠”干活完后頭發(fā)臟,需要到理發(fā)店去洗頭理發(fā)為導(dǎo)入,讓學(xué)生說(shuō)出理發(fā)店里有哪些聲音?學(xué)生們的注意力一下子被吸引過(guò)來(lái)了,紛紛發(fā)言:剪頭發(fā)的聲音“咔嚓”、吹風(fēng)機(jī)的聲音“喔”、洗頭的聲音“嘩啦啦”“沙沙”……之后,林老師指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用和這些聲音相似的打擊樂器參與到歌曲中來(lái)。學(xué)生們?cè)谕嬷袑W(xué)會(huì)了知識(shí)。

課后,兩位上課老師對(duì)自己課的設(shè)計(jì)作了簡(jiǎn)要的闡述。俞老師也表示了對(duì)這兩節(jié)課的肯定,并指出了還需修改的地方,如:學(xué)生的聲音應(yīng)該大聲的唱出來(lái),再通過(guò)歌曲的不同表達(dá)來(lái)控制力度;課堂中學(xué)生創(chuàng)編活動(dòng)中隊(duì)伍形狀的變化等。俞老師還希望老師們?cè)诮虒W(xué)中更關(guān)注學(xué)生,關(guān)注課堂。

相信在專家老師的關(guān)懷幫助下,我校音樂組老師將在音樂學(xué)科課堂轉(zhuǎn)型方面獲得更多的收獲。

家長(zhǎng)資源是豐富的校外教育資源,為充分挖掘家長(zhǎng)資源,拓展孩子們的視野,讓他們學(xué)到在學(xué)校內(nèi)學(xué)不到的知識(shí),我們班在學(xué)校的倡導(dǎo)下,積極組織開展了家長(zhǎng)進(jìn)課堂活動(dòng)——即每星期抽出一節(jié)課來(lái)由家長(zhǎng)根據(jù)自身特長(zhǎng)給孩子們上一堂別開生面的課。

這學(xué)期我們班共有五位家長(zhǎng)走進(jìn)了孩子們的課堂,王瑾瑄爸爸給孩子們講《圣誕老人的故鄉(xiāng)》,教孩子們制作精美的圣誕賀卡;陳柯冰爸爸讓孩子們看到污染的危害,教給孩子要珍愛自然,保護(hù)環(huán)境;胡若溪奶奶介紹小學(xué)生的營(yíng)養(yǎng)與健康;燕雨晴爸爸把實(shí)驗(yàn)室搬進(jìn)課堂,給孩子演示了《生活中的化學(xué)》;馬浩涵爸爸帶孩子看了各種各樣的飛機(jī)。

課堂上他們用親切的話語(yǔ),精美的課件,生動(dòng)自然的例子,循循善誘的解答孩子們的問(wèn)題,讓孩子們徹底大開眼界。我們班的媽媽們也是不甘落后的,這學(xué)期共有四名媽媽報(bào)名參加這項(xiàng)活動(dòng),因?yàn)楹⒆拥闹R(shí)結(jié)構(gòu)、時(shí)間安排等原因,我們以后會(huì)逐漸安排這些媽媽們進(jìn)入課堂。

家長(zhǎng)進(jìn)課堂,對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)是一種新鮮的感受,同學(xué)們?cè)谡n堂上的表現(xiàn)出乎意料的熱情和專注,看得出孩子們對(duì)各種知識(shí)的渴望;參與課堂授課家長(zhǎng)的孩子,因家長(zhǎng)的到來(lái),自信了很多;同學(xué)們知識(shí)面明顯變開闊了,一些新鮮的詞匯會(huì)時(shí)不時(shí)從他們嘴里說(shuō)出,雖然還只是對(duì)某方面知識(shí)的一知半解,但畢竟在孩子們的腦海里已經(jīng)為新知識(shí)打開了一扇門。

通過(guò)這學(xué)期“家長(zhǎng)進(jìn)課堂”活動(dòng)可以看出,我們班的家長(zhǎng)們對(duì)這項(xiàng)活動(dòng)非常支持。這項(xiàng)活動(dòng)將陪伴孩子們一起走過(guò)六年的時(shí)光,我們會(huì)繼續(xù)和各位家長(zhǎng)溝通,歡迎大家在百忙之中抽時(shí)間來(lái)校為孩子們上課。

家長(zhǎng)資源是學(xué)校最為豐富的.校外教育資源,通過(guò)家長(zhǎng)進(jìn)課堂活動(dòng),使學(xué)生們學(xué)到了很多知識(shí),也使家長(zhǎng)們更深入的了解了班級(jí)和學(xué)校,更好的推動(dòng)了班級(jí)、學(xué)校的發(fā)展。

本次活動(dòng)我班共邀請(qǐng)了三位家長(zhǎng)走進(jìn)我們的課堂,江兆君的媽媽教孩子們做彩色風(fēng)鈴,任允之的爸爸帶給孩子們豐富的玻璃知識(shí),張朝旭的媽媽精心準(zhǔn)備了故事《邁出第一步》,通過(guò)孩子們交流,認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性,同時(shí)要擁有勇氣。

1、每一位家長(zhǎng)認(rèn)真準(zhǔn)備,剛開始都有點(diǎn)緊張和羞澀,但是逐漸和學(xué)生融合在一起,班里的孩子們也特別喜歡。

2、每一位家長(zhǎng)在進(jìn)課堂前都與老師溝通,并且備好課,做好課件。

3、此次活動(dòng)加強(qiáng)家校聯(lián)系,增進(jìn)教師和家長(zhǎng)之間的了解,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

1、參與課堂授課家長(zhǎng)的孩子,因?yàn)榧议L(zhǎng)的到來(lái),自信了很多,在學(xué)習(xí)能力和生活能力方面進(jìn)步很大。

2、因?yàn)榧议L(zhǎng)來(lái)的緣故,其他孩子特別遵守紀(jì)律,課堂常規(guī)方面有了進(jìn)步。

看到每一位家長(zhǎng)寫的教后反思,自己十分感動(dòng),孩子們的變化我也看在眼里,但是另一方面,我也感受到家庭教育、家長(zhǎng)的精神面貌對(duì)孩子們的影響。只要有勇氣走進(jìn)課堂的家長(zhǎng),他的孩子就特別自信,而且,在班里的人數(shù)不多。第四次家長(zhǎng)進(jìn)課堂,無(wú)論怎么發(fā)動(dòng),即使是親自做工作,再也沒有家長(zhǎng)來(lái)參加了,所以感覺也很有壓力。

此次活動(dòng),我們充分發(fā)掘了家長(zhǎng)自身的教育資源,拉近了家長(zhǎng)與教師,家長(zhǎng)與學(xué)生之間的距離,給家長(zhǎng)和學(xué)生創(chuàng)設(shè)了一個(gè)相互交流的平臺(tái),給家長(zhǎng)和老師提供了一次增進(jìn)了解、互相學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),從而促進(jìn)和諧家校關(guān)系的構(gòu)建和學(xué)生的全面發(fā)展。

為進(jìn)一步強(qiáng)化中小學(xué)生消防安全意識(shí),提高校園的消防安全工作管理水平,在20xx年消防安全日到來(lái)之際,我校開展了“消防安全知識(shí)教育進(jìn)課堂”活動(dòng)。就活動(dòng)情況總結(jié)如下:

xx以“火是我們的朋友還是敵人?”引發(fā)同學(xué)們對(duì)火的討論,緊接著又做了一個(gè)“掌上燃燒”和“紫色阻燃”的小實(shí)驗(yàn)??吹交鹪谑种溉紵膱?chǎng)面,同學(xué)們都以為是在變魔術(shù),歡呼雀躍起來(lái),爭(zhēng)先恐后的給大家分享日常生活中接觸到有關(guān)火災(zāi)預(yù)防的知識(shí)。xx又以生動(dòng)的案例給同學(xué)們介紹了日常生活中容易引發(fā)火災(zāi)的隱患類型、火災(zāi)危害性等知識(shí),并針對(duì)校園生活的特點(diǎn),有針對(duì)性地講解了校園火災(zāi)預(yù)防、火場(chǎng)逃生等常識(shí)。xx幽默生動(dòng)的講解贏得了同學(xué)們一陣又一陣的熱烈掌聲。

為了提高本次教育活動(dòng)的效果,xx把貼近百姓生活的日常生火做飯、家用電器、逃生方法等具體問(wèn)題,進(jìn)行現(xiàn)身說(shuō)法、列舉實(shí)例,并結(jié)合季節(jié)特點(diǎn)、百姓日常生活的不良習(xí)慣,講清危害,并現(xiàn)場(chǎng)解答學(xué)生提出的具體問(wèn)題,讓同學(xué)們?cè)谳p松和愉悅的氛圍中接受了教育。

學(xué)校還組織班級(jí)同學(xué)開展了以“普及消防安全知識(shí),提高避險(xiǎn)能力”為主題的手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)。同學(xué)們親手制作的手抄報(bào)版面設(shè)計(jì)獨(dú)具匠心,內(nèi)容貼近實(shí)際生活,可以看出同學(xué)們都是在用心投入本次活動(dòng)。也是通過(guò)制作消防安全知識(shí)手抄報(bào),強(qiáng)化了同學(xué)們的消防安全意識(shí),增加了消防安全知識(shí),提高了自護(hù)自救能力。

“消防安全知識(shí)教育進(jìn)課堂”活動(dòng)讓廣大師生在實(shí)踐中學(xué)到了消防安全知識(shí),“零距離”感受到了火災(zāi)的嚴(yán)重危害性,提高了對(duì)消防安全重要性的認(rèn)識(shí),樹立了消防安全無(wú)小事、消防責(zé)任大于天的意識(shí)。

小學(xué)廣播體操活動(dòng)總結(jié)篇十四

伴隨著炎炎夏日,開展得紅紅火火的小學(xué)語(yǔ)文教材培訓(xùn)圓滿結(jié)束了?;厥?2天的培訓(xùn)日程,歷歷在目。

7月17日是我們小學(xué)語(yǔ)文教師參加縣級(jí)培訓(xùn)的第一天。雖然原定8點(diǎn)30分正式開始,可是早在8點(diǎn),實(shí)驗(yàn)中學(xué)報(bào)告廳內(nèi)已座無(wú)虛席,教育局的領(lǐng)導(dǎo)也已早早來(lái)到會(huì)場(chǎng)。盡管人很多,會(huì)場(chǎng)還是井然有序。按會(huì)議安排,首先聆聽周局長(zhǎng)的報(bào)告《態(tài)度,決定我們的高度》,這是周局長(zhǎng)為我們這次教材培訓(xùn)精心策劃的動(dòng)員報(bào)告。報(bào)告巧妙地結(jié)合電視劇《士兵突擊》的細(xì)節(jié),有創(chuàng)意地聯(lián)系到我們的教師職業(yè),我們的教育教學(xué),不用過(guò)多的說(shuō)教,老師們便清楚地認(rèn)識(shí)到了今天我們應(yīng)該以怎樣的態(tài)度做教師。我們對(duì)待教育教學(xué)的態(tài)度,對(duì)待學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的態(tài)度,就決定了自己做教師甚至做人的高度。鼓舞人心的報(bào)告之后,教研員李玉峰老師就縣級(jí)培訓(xùn)的內(nèi)容進(jìn)行了簡(jiǎn)明扼要的講解和安排,上午的會(huì)議緊張而又忙碌的結(jié)束了。

下午2:10分,當(dāng)老師們來(lái)到會(huì)場(chǎng),悠揚(yáng)的鋼琴曲彌漫在每一個(gè)人的耳畔,美的享受瞬間溢滿心田。再抬頭看看大屏幕上的溫馨提示:天氣情況、作息時(shí)間、每天的會(huì)議日程一目了然,在曼妙背景的襯托下,一切都那樣賞心悅目?!疤鞖鉄?,請(qǐng)老師們多喝水”……“你所關(guān)心的,是我所關(guān)注的”、“交流的是思想,分享的是快樂”……從這些真誠(chéng)的寄語(yǔ)足以看出李老師及整個(gè)指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)對(duì)這次培訓(xùn)做了多么精細(xì)的準(zhǔn)備工作。因?yàn)樵鐝?月13日起,李老師就幾次組織指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的成員們就培訓(xùn)的籌備工作進(jìn)行詳細(xì)的研究和部署,指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)要按時(shí)參加各種活動(dòng),及時(shí)交流,及時(shí)溝通,及時(shí)匯報(bào),及時(shí)反饋。李老師曾多次強(qiáng)調(diào)——細(xì)節(jié)決定成敗,要把細(xì)微的小事做成經(jīng)典。為此,指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的每位成員都有明確的分工,更有通力的合作,有了這樣的團(tuán)隊(duì),難怪語(yǔ)文培訓(xùn)的會(huì)場(chǎng)天天秩序井然,絕少有教師在會(huì)議期間出入。因?yàn)榕嘤?xùn)的安排環(huán)環(huán)相扣,培訓(xùn)的內(nèi)容充實(shí)生動(dòng)。

下午2:30分,一年級(jí)教材培訓(xùn)正式開始:教材內(nèi)容交流、質(zhì)疑解疑、指導(dǎo)教師的典型發(fā)言,內(nèi)容安排的緊張、有序。各單位選派代表發(fā)言,發(fā)言的老師或旁征博引,或舉例說(shuō)明,理論聯(lián)系實(shí)際的有之,以獨(dú)特的角度解讀教材的有之,創(chuàng)新設(shè)計(jì)的有之,大膽實(shí)踐的有之。內(nèi)容充實(shí),有條理,結(jié)合教學(xué)實(shí)際,舉例典型、鮮明,闡述有理有據(jù),為小學(xué)語(yǔ)文教師今后的教學(xué)工作指明道路。參會(huì)的老師們都在用心聆聽,認(rèn)真記錄。李老師與幾位指導(dǎo)團(tuán)成員的點(diǎn)評(píng)、答疑深入淺出,使教師們對(duì)教學(xué)中的疑惑感到豁然開朗。

目睹了臺(tái)上老師的精彩,臺(tái)下的老師們也熱情高漲,踴躍提問(wèn),發(fā)言精彩,僅僅在培訓(xùn)的第一天就收到109張困惑的小紙條!整個(gè)培訓(xùn)的每一天、每一刻都在細(xì)致、緊張、有序地進(jìn)行著!

為了使培訓(xùn)的內(nèi)容更加充實(shí)、豐滿和精彩,從第二天的培訓(xùn)開始,各單位典型發(fā)言之后穿插進(jìn)了老師們的語(yǔ)文素養(yǎng)展示。這使得會(huì)場(chǎng)交流的范圍更廣了,舞臺(tái)展示的天地更寬了。比之第一天,各單位教師的發(fā)言更加精彩,從他們游刃有余的交流匯報(bào)中,我們不難想象各單位在校、鎮(zhèn)培訓(xùn)中做了充分的準(zhǔn)備工作,發(fā)言的稿件,課件的制作,教師們都做了精細(xì)的處理。教師們對(duì)教材的分析準(zhǔn)確、到位、清晰、有條理,中間不時(shí)為我們穿插自己的教學(xué)案例,使廣大教師聽得如癡如醉。更為令人傾倒的是老師們精彩紛呈的素養(yǎng)展示。在李老師別具一格的設(shè)計(jì)下,小學(xué)語(yǔ)文培訓(xùn)會(huì)真是驚喜不斷,為一線教師烹飪出了一頓營(yíng)養(yǎng)豐富,色香味俱佳的學(xué)科精神大餐,讓大家“吃得飽”、“吃得好”。這邊精美的課件、詳盡的解讀剛結(jié)束,那邊純正渾厚的聲音又響起,真可謂“你方唱罷我登臺(tái)”。課文朗誦、詩(shī)文誦讀、童話劇伴舞……每一個(gè)新增添的項(xiàng)目都引起了老師們極大的興趣和期待,而每位參與的老師也都不負(fù)眾望,他們精彩的表現(xiàn)贏得了現(xiàn)場(chǎng)陣陣掌聲。特別是博興三小的老師們帶來(lái)了獨(dú)具匠心的節(jié)目:她們將四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教材串成了一首優(yōu)美的、耐人尋味的組詩(shī)。整冊(cè)教材的格局、內(nèi)容用詩(shī)歌的形式加以整理和編排,語(yǔ)言精當(dāng)、組合融洽、流暢,加以三小九位老師的詩(shī)意誦讀,贏得了滿堂喝彩聲。以至到了下午散場(chǎng),老師們還津津樂道。這是一種創(chuàng)新,更是一種智慧,是她(他)們的用心給會(huì)場(chǎng)帶來(lái)了無(wú)限的精彩。就在前一天,老師們還驚嘆于曹王鎮(zhèn)鞏老師的一首《培訓(xùn)隨想》,那詩(shī)意的話語(yǔ)還在耳邊回蕩,今天這智慧的表演又使得會(huì)場(chǎng)的掌聲經(jīng)久不息。

智慧的不僅是參加培訓(xùn)的老師們,更有我們的指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)。主持人妙語(yǔ)連珠、出口成章,吟詩(shī)頌詞信手拈來(lái)。每句話都是那么經(jīng)典,舉手投足間無(wú)不展示出其深厚的文化積累,讓臺(tái)下的老師們佩服不已。正因?yàn)橛辛怂麄兊木手鞒?,才使得小語(yǔ)培訓(xùn)會(huì)議流暢、自然,宛如夏日的一杯綠茶,為我們帶來(lái)陣陣清爽。讓所有老師忍俊不禁的是李老師進(jìn)行質(zhì)疑解答時(shí),為了強(qiáng)調(diào)拼音字母“o”的發(fā)音,竟學(xué)起了公雞的打鳴。會(huì)場(chǎng)中笑聲一片,熱烈的掌聲將會(huì)場(chǎng)氣氛推向高潮。不僅答疑如此投入,李老師的現(xiàn)場(chǎng)寫作功底更是令人敬佩??赡苁鞘芰巳±蠋煹恼故镜膯l(fā),他即興的文章悄然誕生:《換種方式,也許別有洞天》,讓我們感受了李老師的靈性與博學(xué)。接著他又想大家所需,思大家所疑,解大家所惑,為我們奉獻(xiàn)了題為《泛舟于文本,徜徉于生活》的報(bào)告,他從單元模塊備課的認(rèn)識(shí)、主體單元作者筆下的動(dòng)物,為我們深入闡述了如何在解讀文本、了解學(xué)情的基礎(chǔ)上進(jìn)行備課,采取行之有效的方法實(shí)現(xiàn)生本高效的語(yǔ)文課堂。他的報(bào)告,如夜晚的一盞明燈,為我們照亮了前行的路。

李老師說(shuō),內(nèi)涵豐富的教師,能挖掘課程的引人入勝之處,以最簡(jiǎn)潔的線條,拉動(dòng)最豐富的信息;以最輕松的方式,讓學(xué)生得到最大的收獲;從最接近學(xué)生的起點(diǎn)出發(fā),帶領(lǐng)他們走到離自己最遠(yuǎn)的終點(diǎn)。讓課程煥發(fā)出生命的活力。這種教師,才是精神富裕、職業(yè)智慧水平高的教師,才是受學(xué)生歡迎愛戴、讓家長(zhǎng)和社會(huì)放心的教師。而這種職業(yè)智慧,只有在不斷讀書學(xué)習(xí),不斷實(shí)踐,不斷豐富、重組新舊知識(shí)結(jié)構(gòu)中才能具有。

在李老師的感慨中,給我留下印象最深的一段話就是:“讀書不在于簡(jiǎn)單的積累,讀書也不在于讀了多少書,關(guān)鍵是書中的哪些東西真正融入了你的血脈,成為自己肌體需要的‘營(yíng)養(yǎng)’,你才會(huì)‘強(qiáng)身健體’。”

是啊,活動(dòng)內(nèi)容豐富了,老師們的參與積極性提高了。這一切都來(lái)源于李老師徹夜未眠的靈感??粗罾蠋熗t的雙眼,我們又一次被李老師的敬業(yè)所震撼,不免為李老師的身體擔(dān)心——這連日來(lái)的操勞您可吃得消?但看著李老師臉上露出的欣慰笑容,你才真正體會(huì)到了李老師是在用行動(dòng)詮釋——“你是快樂的,我就是幸福的”這句話的真正含義。

七月本該是他們修身養(yǎng)性的日子,但他們卻同我們這些年青人一起走進(jìn)了培訓(xùn)的會(huì)場(chǎng),也許他們?cè)缫迅簧辖逃l(fā)展的腳步,但他們的舉手抬足間卻詮釋著教育的真諦——兢兢業(yè)業(yè)、業(yè)精于勤、執(zhí)著不悔。也許他的教育理念早已顯得有些落后,但他們的思想意識(shí)永遠(yuǎn)是超前的——學(xué)習(xí)著、幸福著,幸福著、學(xué)習(xí)著。

還記得那些每天早早來(lái)到會(huì)場(chǎng)的老師,拿著大包小包,拎著鋪蓋卷。這些一定是趕早從鄉(xiāng)鎮(zhèn)坐車來(lái)參加培訓(xùn)的教師,他們中有頭發(fā)已經(jīng)斑白的老教師,也有一臉陽(yáng)光、充滿活力的年輕教師。雖說(shuō)會(huì)議八點(diǎn)半正式開始,可是從剛過(guò)七點(diǎn)老師們就陸陸續(xù)續(xù)趕來(lái),特別是鄉(xiāng)鎮(zhèn)的教師雖然離得遠(yuǎn),可是來(lái)的卻都很早。看著放好行李返回會(huì)場(chǎng)的老師,每人手中仍拎著沉甸甸的書籍資料,怎能不令人感動(dòng)?平時(shí)的教學(xué)工作中,他們一定也是最勤奮的那一部分人。這些默默工作在平凡崗位上的老師們,就是這樣常年如一日地勤奮工作著,并不是為了多拿獎(jiǎng)金,而只是為了自己心底的那份對(duì)孩子的責(zé)任和對(duì)工作的執(zhí)著。

會(huì)場(chǎng)之外呢?每天早晨和中午,會(huì)議室門前總有服務(wù)人員早早送來(lái)水和綠豆湯,送礦泉水的舒老師每天一早七點(diǎn)定時(shí)將水桶放在門口等待開門?!斑@么早,舒老師!這里還沒開門呢!”“是呀,這里開門還要等等,不過(guò)后面宿舍早開門了,值班老師早就在那里等著了?!睘榱诉@次活動(dòng)順利進(jìn)行,還有好多人在默默為我們服務(wù)著!

幾天來(lái),數(shù)不清的精彩在瞬間打開,每每令我們感動(dòng),讓我們快樂,因?yàn)槟抢锩婺鄣氖侵腔鄣木A,辛勤的汗水。

“為學(xué)習(xí)者提供資源,為研究者搭建平臺(tái),為成功者提供展示舞臺(tái)的機(jī)會(huì)”是本次培訓(xùn)的指導(dǎo)思想。為了全縣教師的成長(zhǎng),為了全縣教育事業(yè)更快更好地發(fā)展,教育局投入大量資金,組織了這次全縣教師的教材培訓(xùn)活動(dòng)。

總體上說(shuō),本次培訓(xùn)非常成功,我們語(yǔ)文老師的參訓(xùn)率幾乎達(dá)到100%、參訓(xùn)熱情也很高,老師們參訓(xùn)期間能夠遵守縣教育局制定的考勤制度、評(píng)價(jià)制度,通過(guò)集體學(xué)習(xí)、主題研討、、典型發(fā)言、觀看視頻、發(fā)表文章和評(píng)論等形式,老師們接受了一次素質(zhì)教育的深度“撞擊”,對(duì)于整套語(yǔ)文教材有了新的認(rèn)識(shí)和思考,在教育觀、教學(xué)觀、學(xué)生觀、教師觀、評(píng)價(jià)觀、課程觀、教學(xué)設(shè)計(jì)觀等方面有了新的看法,樹立了正確的教育教學(xué)觀念,而且是隨著培訓(xùn)的深入而逐步深入的。這些對(duì)暑假后的教育教學(xué)工作是非常有利的、對(duì)于素質(zhì)教育的真正實(shí)施能夠起到積極的促進(jìn)作用。

從組織方面看,采用縣、鎮(zhèn)校三級(jí)培訓(xùn)的方式,自上而下都加強(qiáng)了組織引導(dǎo),制定了有關(guān)制度和紀(jì)律,有專人負(fù)責(zé),這些是培訓(xùn)得以順利進(jìn)行且使培訓(xùn)獲得成效的關(guān)鍵所在。

這次教材培訓(xùn),既有理論高度,又有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),是一次有指導(dǎo)意義的、有實(shí)效的培訓(xùn)。指導(dǎo)團(tuán)和各單位典型發(fā)言教師深入淺出的講析,使與會(huì)教師對(duì)整套小學(xué)語(yǔ)文教材有了科學(xué)的、辯證的理解;各鎮(zhèn)校對(duì)教材及典型課例的交流、研討為他們今后怎樣合理使用教材教學(xué)指明了方向。通過(guò)培訓(xùn),教師們對(duì)教材有了一個(gè)總體的了解,對(duì)教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)把握得更加準(zhǔn)確了,有利于教師們迅速走出傳統(tǒng)教學(xué)的藩籬,進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效益,促進(jìn)新課程理念下教師的專業(yè)發(fā)展。

這次培訓(xùn)的成效是顯著的,但通過(guò)一次培訓(xùn)不可能解決教學(xué)中的所有問(wèn)題。更何況參會(huì)人員之多,會(huì)期之長(zhǎng),史無(wú)前例,難免部分教師產(chǎn)生倦怠心理,消極對(duì)待研討,積極性差,這是因?yàn)檫@種大規(guī)模培訓(xùn)的針對(duì)性不強(qiáng)造成的。希望再進(jìn)行培訓(xùn)時(shí)充分考慮這些因素,因?yàn)槊恳晃唤處煹某砷L(zhǎng)對(duì)于他們的學(xué)生來(lái)說(shuō)都是至關(guān)重要的。新課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)我們每一位教師都提出了更高的要求,即要求我們教師要成為學(xué)生成長(zhǎng)的引領(lǐng)者,學(xué)生潛能的喚醒者,教育內(nèi)容的研究者,教育藝術(shù)的探索者,學(xué)生知識(shí)的構(gòu)建者。對(duì)照此要求,我們每一個(gè)教育工作者任重而道遠(yuǎn),仍需不斷參與培訓(xùn),促進(jìn)成長(zhǎng),繼續(xù)努力和提高。

小學(xué)廣播體操活動(dòng)總結(jié)篇十五

為了讓小學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)了解環(huán)境保護(hù)基本知識(shí),提高環(huán)境保護(hù)意識(shí),x月x日至x日,xx市國(guó)人小學(xué)開展了以“保護(hù)環(huán)境,你我同行”為主題的教育實(shí)踐活動(dòng)。

x月x日xx開始,該校分低段、中段、高段組織學(xué)生來(lái)到xx市xx有限公司和馬祖新村進(jìn)行環(huán)保教育實(shí)踐活動(dòng)?;顒?dòng)中,xx有限公司的老師們分別給低段、中段、高段的學(xué)生們?cè)敿?xì)講解了環(huán)保科普知識(shí),通過(guò)播放視頻生動(dòng)、形象地展現(xiàn)非環(huán)保產(chǎn)品對(duì)環(huán)境造成的嚴(yán)重危害,向?qū)W生分發(fā)了環(huán)保資料,還進(jìn)行了即興問(wèn)答的活動(dòng)。全體同學(xué)參觀了xx科技園區(qū),廢舊回收,變廢為寶,循環(huán)經(jīng)濟(jì),再生資源,讓他們大開眼界,他們邊走邊聽,邊看邊記錄,感受到了環(huán)境保護(hù)的緊迫性和重要性。

下午全校師生來(lái)到馬祖新村進(jìn)行環(huán)保教育實(shí)踐活動(dòng),同學(xué)們開始撿拾、搬運(yùn)垃圾,看著地上的垃圾被清理得干干凈凈,為新村營(yíng)造了舒適的休閑人居環(huán)境,孩子臉上笑得燦爛如花,他們?yōu)樽约耗艹蔀榄h(huán)境美容師感到光榮自豪,那些在場(chǎng)休閑的人們也禁不住嘖嘖稱贊。

該校負(fù)責(zé)人表示,學(xué)校環(huán)保教育實(shí)踐活動(dòng)還將深入開展,以德育活動(dòng)為載體,教育學(xué)生不帶零食進(jìn)校園,不亂扔垃圾,不亂涂亂畫,節(jié)約用水用電,少用一次性碗筷和紙杯,發(fā)現(xiàn)垃圾立即清理。愛護(hù)校園,保護(hù)環(huán)境,爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士。

小學(xué)廣播體操活動(dòng)總結(jié)篇十六

為進(jìn)一步推動(dòng)我校的新教育工作,展現(xiàn)素質(zhì)教育和新課程改革風(fēng)貌,根據(jù)局工作計(jì)劃,學(xué)校確定10月12日至10月13日為我校的新教育開放周。

我校堅(jiān)持以“新教育”為指導(dǎo)方針,切實(shí)以教育教學(xué)為中心,扎實(shí)推進(jìn)理想課堂教學(xué)改革,不斷強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)。加強(qiáng)校際交流和社會(huì)溝通,努力創(chuàng)設(shè)學(xué)校、家庭、社會(huì)一體化的育人氛圍,充分展示我校教師的教學(xué)水平和學(xué)生的精神風(fēng)貌,促進(jìn)我校教師進(jìn)一步更新教育觀念,更好地將我校教育教學(xué)研究引向更為廣闊的空間,全面提升學(xué)生綜合素質(zhì),促進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。

通過(guò)舉辦開放周活動(dòng),使社會(huì)各界廣泛了解學(xué)校的辦學(xué)狀況,讓家長(zhǎng)走進(jìn)校園,走進(jìn)課堂,親身體驗(yàn)學(xué)校設(shè)施設(shè)備的利用情況,了解學(xué)校的管理與發(fā)展趨勢(shì),了解我校新教育課堂教學(xué)和課改動(dòng)向,直接了解子女在校的學(xué)習(xí)生活情況,協(xié)調(diào)好學(xué)校與家庭教育的關(guān)系,使每一個(gè)孩子健康成長(zhǎng)。

本次活動(dòng),我校共有六位家長(zhǎng)走進(jìn)了孩子們的課堂,陸給孩子們講《管鮑之交》的故事,教孩子們要珍惜友情;家長(zhǎng)給孩子們講的`是《家鄉(xiāng)名人的故事》教育孩子要熱愛家鄉(xiāng),熱愛祖國(guó);教孩子們剪紙,培養(yǎng)孩子的動(dòng)手操作能力;給孩子們講的是《小學(xué)生營(yíng)養(yǎng)搭配》,提醒孩子們不要挑食,注意營(yíng)養(yǎng)均衡;媽媽給孩子們上的是一節(jié)《如何做個(gè)優(yōu)秀的母親》,不但教會(huì)孩子們要孝順父母,更是給其他家長(zhǎng)做了一個(gè)好榜樣。高銅立的爸爸給孩子上的是《駕駛小常識(shí)》,提醒孩子路上一定要遵守交通規(guī)則,注意交通安全。課堂上他們用親切的話語(yǔ),精美的課件,生動(dòng)自然的例子,循循善誘的解答孩子們的問(wèn)題,讓孩子們徹底大開眼界。

活動(dòng)期間,全體教職工要以良好的精神風(fēng)貌積極參與此項(xiàng)活動(dòng),出色完成本職工作,當(dāng)好東道主,熱情迎嘉賓,主動(dòng)接受領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)對(duì)我校教育教學(xué)工作的檢閱。全體教師要以此次活動(dòng)為契機(jī),不斷開拓創(chuàng)新,努力提升自己的教育教學(xué)水平,真正樹立敬業(yè)愛生,教書育人,為人師表,無(wú)私奉獻(xiàn)的形象,讓家長(zhǎng)放心,讓社會(huì)滿意。

小學(xué)廣播體操活動(dòng)總結(jié)篇十七

小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)范文思想品德教育離不開社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),只有在實(shí)踐中親身體驗(yàn),高尚的思想,良好的品德才會(huì)不斷地內(nèi)化為學(xué)生自身的素質(zhì)。為此,我校今年開展了一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),現(xiàn)總結(jié)如下:一、活動(dòng)內(nèi)容具有針對(duì)性、教育性、實(shí)踐性。一至三年級(jí)開展了“我愛綠色世界”參觀游覽活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生回歸自然,走進(jìn)自然,認(rèn)識(shí)了多種常見的花草樹木。四至五年級(jí)通過(guò)“xx—北京,我來(lái)了”長(zhǎng)走活動(dòng),激勵(lì)了學(xué)生學(xué)習(xí)奧運(yùn)健兒的拼搏精神。另外,在活動(dòng)中還對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育,組織了環(huán)保行動(dòng),在游覽過(guò)程中,每位同學(xué)手拿一個(gè)環(huán)保垃圾袋,撿起身邊的垃圾,以自己的行動(dòng)為社區(qū)奉獻(xiàn)一份力量,融入社會(huì)大家庭,做一名合格的小主人。二、活動(dòng)形式從實(shí)際出發(fā),因地制宜。本次活動(dòng)利用了我鎮(zhèn)有的的植物園、林地及等,通過(guò)讓學(xué)生走看、等親身體驗(yàn),使他們認(rèn)識(shí)了大自然,體驗(yàn)了鄉(xiāng)村的田園生活。活動(dòng)中,要求低年級(jí)學(xué)生認(rèn)識(shí)5至6種花草樹木,高年級(jí)學(xué)生在終點(diǎn)處“xx——北京,我來(lái)了”,的橫幅上簽名?;顒?dòng)結(jié)束后,要求學(xué)生們說(shuō)一說(shuō)自己認(rèn)識(shí)的花草樹木,并要求高年級(jí)學(xué)生寫出一篇篇優(yōu)秀的游記,既是對(duì)話動(dòng)的記錄,也是對(duì)活動(dòng)的總結(jié)。三、時(shí)時(shí)處處注意安全,確保了活動(dòng)的順利的開展。安全問(wèn)題是活動(dòng)順利進(jìn)行的基本前提,活動(dòng)開始前,校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處、體育組先到活動(dòng)的地方踩點(diǎn),學(xué)生處下發(fā)的活動(dòng)方案中的五條要求明確規(guī)定:行政全部都分到了各個(gè)年級(jí);體育組和計(jì)算機(jī)組的老師負(fù)責(zé)組織學(xué)生并在各重要的路口把關(guān);班主任老師在出發(fā)前強(qiáng)調(diào)了組織紀(jì)律,提醒了學(xué)生做好外出的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,切實(shí)注意安全;科任老師分到各班,協(xié)助了班主任老師開展活動(dòng)。以上防止安全事故發(fā)生的措施保證了活動(dòng)圓滿的完成,活動(dòng)結(jié)束時(shí),無(wú)一例安全事故發(fā)生。通過(guò)這些活動(dòng),學(xué)生們?cè)趯?shí)踐中增長(zhǎng)了見識(shí),培養(yǎng)了能力,得到了鍛煉,孩子們也學(xué)到很多書本上學(xué)不到的東西。我們將在今后的工作中,為學(xué)生們提供更多體驗(yàn)實(shí)踐的機(jī)會(huì)小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)范文【2】一、以正確的教育理念指導(dǎo)實(shí)踐活動(dòng)的開展本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以服務(wù)學(xué)生、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力的培養(yǎng)為根本出發(fā)點(diǎn),以社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育為主要內(nèi)容,把社會(huì)實(shí)踐作為學(xué)校教育的重要組成部分,納入學(xué)校教育教學(xué)的整體規(guī)劃,將社會(huì)實(shí)踐作為發(fā)揮學(xué)校在未成年人思想道德建設(shè)中主渠道作用的重要方面,形成加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的合力,促進(jìn)了學(xué)校教育與校外教育相結(jié)合,教育與生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合。二、以良好氛圍的營(yíng)造推動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)的開展社會(huì)實(shí)踐需要全社會(huì)的支持,要形成凡是公共資源都有義務(wù)支持學(xué)校開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的意識(shí),形成全社會(huì)都有責(zé)任關(guān)心青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)的觀念。一些地方之所以能取得積極成效,就是因?yàn)樯鐣?huì)資源單位的社會(huì)責(zé)任意識(shí)在服務(wù)教育的大氛圍下不斷被激發(fā),(本文由大學(xué)生個(gè)人簡(jiǎn)歷網(wǎng)小篇為大家收集)服務(wù)學(xué)生的積極性不斷被調(diào)動(dòng);廣大家長(zhǎng)也越來(lái)越認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐的重要性,支持鼓勵(lì)孩子參加社會(huì)實(shí)踐,從而促進(jìn)了全社會(huì)共同育人氛圍的'形成。在實(shí)踐活動(dòng)開展之前,結(jié)合學(xué)校具體工作實(shí)際,我校積極利用廣播、黑板報(bào)以及宣傳單等向家長(zhǎng)、社會(huì)宣傳中小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的重要意義,在社會(huì)上營(yíng)造了關(guān)愛青少年健康成長(zhǎng)的良好氛圍。三、以加強(qiáng)校內(nèi)外指導(dǎo)教師隊(duì)伍建設(shè)促進(jìn)實(shí)踐活動(dòng)的開展本次活動(dòng)學(xué)校選派了政治素質(zhì)好、責(zé)任心強(qiáng)、業(yè)務(wù)水平高的教師從事學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的組織指導(dǎo)工作,尤其重視發(fā)揮團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)員在組織指導(dǎo)學(xué)生開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中的骨干作用。在此次學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中,涌現(xiàn)出了一支熱心教育事業(yè)、具有專業(yè)知識(shí)、掌握一定的教育教學(xué)方法的指導(dǎo)教師隊(duì)伍,在本次學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)中發(fā)揮了重要的組織、指導(dǎo)作用。四、以建立和完善小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)人身安全制度保障活動(dòng)的開展為保證活動(dòng)的順利開展,中心學(xué)校制定了《小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)人身安全制度》和《小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)審批制度》。要求各學(xué)校在開展活動(dòng)之前都要向中心學(xué)校進(jìn)行審批,在組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)時(shí)要制定出切實(shí)可行的安全措施和應(yīng)急預(yù)案,由專人負(fù)責(zé)。在活動(dòng)之前,要加強(qiáng)學(xué)生的安全教育,使其充分了解社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的注意事項(xiàng);在活動(dòng)過(guò)程中,要加強(qiáng)學(xué)生的管理和監(jiān)督,促使學(xué)生自覺遵守活動(dòng)守則,確保人身和財(cái)產(chǎn)安全。五、以健康向上、形式多樣的活動(dòng)落實(shí)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的開展本次實(shí)踐活動(dòng)自7月20日開始至8月20日結(jié)束,歷時(shí)一個(gè)月,在此期間,結(jié)合具體實(shí)際和小學(xué)生的切實(shí)需求,開展了各種積極健康、形式多樣的實(shí)踐活動(dòng),取得了較好的社會(huì)效果。1、“好書伴成長(zhǎng)”讀書活動(dòng):書籍記載著人類成長(zhǎng)的歷程,把文明代代相傳,綿延至今。在暑假期間,組織學(xué)生閱讀積極健康的書籍,激發(fā)學(xué)生讀書熱情,培養(yǎng)學(xué)生讀好書、好讀書、讀書好的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和能力,讓讀書成為學(xué)生成長(zhǎng)需要。三到五年級(jí)的學(xué)生還寫了讀書的體會(huì)和感受。2、“愛心獻(xiàn)老人”體驗(yàn)活動(dòng):在假期活動(dòng)中,各個(gè)中隊(duì)在輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)之下定期幫助附近的孤寡老人,為孤寡老人送去溫暖,這樣,不僅培養(yǎng)了學(xué)生尊老敬老、助人為樂的優(yōu)良品質(zhì),又增強(qiáng)了學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力。

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小學(xué)廣播體操活動(dòng)總結(jié)篇十八

10月13日,是中國(guó)少年先鋒隊(duì)建隊(duì)紀(jì)念日,xx中心小學(xué)抓住這一有利的教育契機(jī),組織全校少先隊(duì)員召開了“建隊(duì)紀(jì)念日活動(dòng)”主題大隊(duì)會(huì),慶祝中國(guó)少年先鋒隊(duì)第六十七個(gè)建隊(duì)日。

在這次主題隊(duì)會(huì)上,我校一百多名新隊(duì)員光榮地加入了少先隊(duì)這個(gè)大集體。同學(xué)們?cè)陉?duì)旗下佩戴上了向往已久的紅領(lǐng)巾并莊嚴(yán)宣誓。以大隊(duì)為單位,在隊(duì)旗下組織隊(duì)員舉行入隊(duì)宣誓,通過(guò)重溫入隊(duì)宣誓儀式活動(dòng)啟發(fā)隊(duì)員加強(qiáng)自我教育。

新隊(duì)員代表的講話,表達(dá)了全體新隊(duì)員的心聲,“為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗,時(shí)刻準(zhǔn)備著!”我校大隊(duì)輔導(dǎo)員韋雅娣老師向同學(xué)們介紹了少先隊(duì)員行為標(biāo)準(zhǔn)。會(huì)上還聘任了新一屆中隊(duì)輔導(dǎo)員,同時(shí),宣布了新一屆大隊(duì)委名單。大隊(duì)會(huì)上,還成立了新的中隊(duì)。莊嚴(yán)的建隊(duì)儀式使全體少先隊(duì)員受到了深深的教育,隊(duì)員們?cè)诨鸺t的隊(duì)旗下受到了心靈的洗禮。

此外,各中隊(duì)利用了班隊(duì)會(huì)課介紹少先隊(duì)歷史,弘揚(yáng)民族精神。開展“舉隊(duì)旗、戴隊(duì)徽、敬隊(duì)禮、唱隊(duì)歌、過(guò)隊(duì)日”活動(dòng),各班在黑板報(bào)開辟了“少先隊(duì)知識(shí)”專欄,向?qū)W生介紹相關(guān)知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生對(duì)少先隊(duì)的`熱愛和對(duì)社會(huì)主義祖國(guó)的樸素情感。

本次活動(dòng)開展得非常成功,它將成為我校少先隊(duì)工作新的起點(diǎn)。

小學(xué)廣播體操活動(dòng)總結(jié)篇十九

(一)做好安全教育宣傳工作,在校園及周邊張貼安全標(biāo)語(yǔ)。

培養(yǎng)學(xué)生逃生自救技能,確保學(xué)生生命安全,我校在5月_日請(qǐng)校警和消防中隊(duì)隊(duì)員共同參與校園防震、消防安全疏散演練。

下午三點(diǎn),校園鈴聲長(zhǎng)鳴,防震、消防逃生演習(xí)活動(dòng)開始。在場(chǎng)教師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤離。到達(dá)目的地,各班主任馬上清點(diǎn)人數(shù),報(bào)告現(xiàn)場(chǎng)總指揮鄧代清。各班向現(xiàn)場(chǎng)總指揮鄧代清對(duì)演習(xí)活動(dòng)進(jìn)行簡(jiǎn)要總結(jié)。要求班主任就本班參加這次演練活動(dòng)立即進(jìn)行分析、小結(jié)。

這次活動(dòng)全校師生參加,演練按預(yù)案進(jìn)行,整個(gè)演練過(guò)程既緊張、激烈,又有條不紊。這次演練活動(dòng)是對(duì)我?!缎@突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn),不僅再次落實(shí)了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施,而且也提高了我校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力,更進(jìn)一步增強(qiáng)師生防震、消防安全意識(shí),真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力,整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

(七)在20__年_月_日下午還請(qǐng)消防支隊(duì)隊(duì)員任飛為全校師生進(jìn)行了消防安全知識(shí)講座,并就滅火器的使用對(duì)全校男教師和班主任進(jìn)行了培訓(xùn)。

二、問(wèn)題與思考。

由于安全問(wèn)題是一個(gè)比較復(fù)雜的問(wèn)題,有很多意外防不勝防,學(xué)校安全工作也不見得做到了天衣無(wú)縫,有很多不安全的隱患也可能隨時(shí)出現(xiàn),所以我們不僅要在“安全教育月”內(nèi)對(duì)安全教育重點(diǎn)抓,在平時(shí)的常規(guī)教育中,我們也將把安全教育放在第一位,力求做到安全第一。

相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下,在全體師生的緊密配合中,在安全領(lǐng)導(dǎo)小組的大力工作下,我校的安全教育工作,定能更上一個(gè)臺(tái)階。

小學(xué)廣播體操活動(dòng)總結(jié)篇二十

為了讓同學(xué)們過(guò)一個(gè)有意義的春節(jié),我校結(jié)合實(shí)際,開展了一系列豐富多彩的活動(dòng)。

1、3―6年級(jí)的同學(xué)積極參與尊老愛幼、扶持貧困。以親自參與、親自走訪等形式,將自己的所見所聞所感記錄下來(lái)。

2、開展民俗知識(shí)知多少活動(dòng)。寒假前,各班布置安排每個(gè)學(xué)生寒假期間完成一幅以春節(jié)和元宵節(jié)為主題的節(jié)日小報(bào)和一篇讀書筆記,開學(xué)報(bào)名時(shí)交給班主任,班主任收齊后上交學(xué)校德育處,德育處再進(jìn)行評(píng)比。

3、開展送溫暖活動(dòng)。校長(zhǎng)帶領(lǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子到困難教職工和部分退休教師家進(jìn)行慰問(wèn)。

4、大力開展“干干凈凈過(guò)新年”活動(dòng),學(xué)校在放假前要求各班徹徹底底進(jìn)行衛(wèi)生大掃除,春節(jié)期間,值班教師對(duì)校園衛(wèi)生進(jìn)行保護(hù)和清掃,學(xué)生回家后對(duì)各自家進(jìn)行衛(wèi)生掃除,做到干干凈凈過(guò)新年。并教育學(xué)生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,時(shí)時(shí)處處注意保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。

5、要求學(xué)生收看中央和各地電視臺(tái)主辦的《春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)》等有關(guān)節(jié)目,了解春節(jié)習(xí)俗和內(nèi)涵,繼承中華傳統(tǒng)文化。

6、開展“好書伴我成長(zhǎng)”閱讀活動(dòng)及國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)的開展,要求學(xué)生利用寒假開展閱讀活動(dòng),做好讀書筆記,寫出閱讀心得,開學(xué)后開展展評(píng)活動(dòng)。

通過(guò)活動(dòng),鍛煉了同學(xué)們動(dòng)手動(dòng)腦能力,進(jìn)一步加強(qiáng)了同學(xué)們對(duì)我國(guó)傳統(tǒng)文化的了解,豐富了他們的知識(shí)。

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小學(xué)廣播體操活動(dòng)總結(jié)篇二十一

為提高學(xué)生的綜合素質(zhì)教育,拓展學(xué)生的文化視野,豐富學(xué)生的校園生活。本學(xué)期里學(xué)校利用課余時(shí)間,開辦了體育、美術(shù)、音樂等特色班。以下是音樂班的活動(dòng)總結(jié)。

音樂班是由合唱、鋼琴組合的文藝隊(duì)。其中合唱隊(duì)員30人,鋼琴隊(duì)員4人。他們來(lái)自于一至三年級(jí)的學(xué)生,利用課余的時(shí)間學(xué)習(xí)合唱和鋼琴。在活動(dòng)的過(guò)程中,我做到以下幾點(diǎn):

把安全放在首位是我們辦班的宗旨。為了安全我把每位學(xué)生的`電話號(hào)碼都記。

下,每次活動(dòng)都清點(diǎn)人數(shù),如有發(fā)現(xiàn)沒來(lái)參加活動(dòng)的學(xué)生,就與家長(zhǎng)聯(lián)系,查出原因。

本學(xué)期里,合唱以表演唱為主,學(xué)生能用打擊器、鋼琴為歌曲伴奏;用動(dòng)作。

表演歌曲。在鋼琴上,每位學(xué)生都能單獨(dú)演奏不同的歌曲。

一學(xué)期將要結(jié)束了,通過(guò)這一學(xué)期的學(xué)習(xí)、排練,我們完成了一組節(jié)目,并在6月26日下午放學(xué)表演給領(lǐng)導(dǎo)和教師們觀看。通過(guò)觀看檢驗(yàn)了我們的學(xué)習(xí)成果,給我們提出寶貴的意見和建議。以便我們今后更好地工作。

小學(xué)廣播體操活動(dòng)總結(jié)篇二十二

孩子的健康關(guān)系到我們每一個(gè)教育工作者,為了預(yù)防和減少兒童口腔疾病發(fā)生,培養(yǎng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí),進(jìn)一步普及少年兒童口腔健康教育,傳播護(hù)齒健康知識(shí),我班積極德育處的號(hào)召,開展了“隨時(shí)護(hù)齒,從我做起”班級(jí)口腔健康教育活動(dòng),下面就具體活動(dòng)進(jìn)行簡(jiǎn)要總結(jié)。

1、利用愛牙護(hù)齒海報(bào)、教學(xué)掛圖、教學(xué)光盤等方式向全班50學(xué)生宣傳保護(hù)牙齒的重要性和具體方法。

由于海報(bào)、教學(xué)掛圖、教學(xué)光盤均通過(guò)卡通人物、卡通故事的方式向?qū)W生傳遞愛牙護(hù)齒的重要性及方法,極大地引起了學(xué)生們的興趣,經(jīng)常能看到在海報(bào)前一個(gè)個(gè)的學(xué)生在仔細(xì)閱讀并討論。學(xué)生家長(zhǎng)也反映孩子從來(lái)沒有像現(xiàn)在這樣認(rèn)真刷牙,自從觀看教學(xué)光盤后每次都按照上面宣傳的正確方法認(rèn)真刷足三分鐘,不僅自己認(rèn)真做還督促父母,糾正父母在護(hù)齒方面的不當(dāng)之處。

2、開展“隨時(shí)護(hù)齒從我做起”手抄報(bào)創(chuàng)作活動(dòng)。

這一活動(dòng)一推出,全班擅長(zhǎng)繪畫、寫作的學(xué)生就積極行動(dòng)起來(lái),從構(gòu)思、設(shè)計(jì)版面、搜尋資料到最后誕生出一張張形式各異的小報(bào),每一個(gè)環(huán)節(jié)學(xué)生們都傾注了自己的熱情和想像力。有的學(xué)生不滿意于最初的設(shè)計(jì)想要做到精益求精就請(qǐng)老師提意見,一遍遍不厭其煩地從頭再來(lái),最后甚至拿出好幾張小報(bào)讓老師幫忙挑出一張最好的。那股認(rèn)真勁兒完全不亞于對(duì)待一份正式出版的大報(bào)。在上交的作品中我看到,孩子們的作品真的是太好了,每一處都存在著他們的想象,孩子們的習(xí)慣養(yǎng)成了,能力得到了提高。

小學(xué)廣播體操活動(dòng)總結(jié)篇二十三

xxxx年4月15日是第三個(gè)個(gè)全民國(guó)家安全教育日。為深入貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)文件精神,將國(guó)家安全融入學(xué)生日常教育活動(dòng)中,強(qiáng)化師生保護(hù)國(guó)家安全的意識(shí),近日,xx自治縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)根據(jù)實(shí)際情況,多形式開展了“第三全民國(guó)家安全教育日”主題教育活動(dòng)。

一、該校利用集會(huì)、展板、懸掛標(biāo)語(yǔ)等形式進(jìn)行宣傳,石昌海副校長(zhǎng)在集合場(chǎng)上宣傳了國(guó)家安全的相關(guān)知識(shí),使全體師生認(rèn)識(shí)到國(guó)家安全的重要性,從小樹立“國(guó)家安全、人人有責(zé)”的思想意識(shí),牢固樹立起國(guó)家利益和國(guó)家安全高于一切的民族集體認(rèn)同營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)宣傳氛圍。

二、在該校一號(hào)會(huì)議室組織全體教師同時(shí)學(xué)習(xí)了《國(guó)家安全法》、《反恐怖主義法》、《反間諜法》等國(guó)家安全相關(guān)法律法規(guī)。通過(guò)學(xué)習(xí)讓廣大教師知道了國(guó)家安全中應(yīng)當(dāng)擔(dān)負(fù)的責(zé)任和義務(wù),掌握國(guó)家安全知識(shí),提升國(guó)家安全意識(shí),自覺維護(hù)國(guó)家安全。

三、利用班隊(duì)會(huì)時(shí)間,組織各班召開一次“國(guó)家安全、人人有責(zé)”的主題班會(huì)。班會(huì)上同學(xué)們踴躍發(fā)言,暢談自己對(duì)國(guó)家安全的認(rèn)識(shí)以及國(guó)家安全與個(gè)人的關(guān)系,以歷史和生活中的實(shí)際事例說(shuō)明國(guó)家安全與個(gè)人利益息息相關(guān),每個(gè)人都應(yīng)該為國(guó)家安全貢獻(xiàn)自己的力量。學(xué)生們?cè)谟懻撝屑娂姳硎疽獜默F(xiàn)在做起,從自身做起,自覺抵制危害國(guó)家安全的言論、行為,爭(zhēng)當(dāng)保護(hù)國(guó)家安全的小衛(wèi)士。

四、該校要求學(xué)生把學(xué)校學(xué)到的國(guó)家安全相關(guān)知識(shí)講給自己的家人,形成了學(xué)校傳播給學(xué)生,學(xué)生傳播給家長(zhǎng),家長(zhǎng)傳播給社會(huì)的良性循環(huán)系統(tǒng),讓每個(gè)人都知道維護(hù)國(guó)家安全應(yīng)從自身做起,讓全社會(huì)都參與到維護(hù)國(guó)家安全的保衛(wèi)戰(zhàn)中來(lái)。

活動(dòng)中,該校通過(guò)內(nèi)容豐富、形式多樣的活動(dòng),讓全體師生在參與活動(dòng)的過(guò)程中樹立了國(guó)家安全意識(shí),掌握了國(guó)家安全知識(shí),并以此為契機(jī),加強(qiáng)了“青少年違法犯罪”的預(yù)防教育,進(jìn)一步提高了全體師生的安全防范意識(shí)和對(duì)國(guó)家安全的責(zé)任感和使命感。

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