初中讀書分享會(huì)主持詞(專業(yè)15篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-19 19:18:05
初中讀書分享會(huì)主持詞(專業(yè)15篇)
時(shí)間:2023-11-19 19:18:05     小編:紫衣夢(mèng)

總結(jié)是對(duì)過去經(jīng)驗(yàn)的回顧和總結(jié),以便更好地邁向未來。如何提高學(xué)習(xí)效率,提升學(xué)習(xí)成績?接下來,讓我們一起來看看下面的范文,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。

初中讀書分享會(huì)主持詞篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們,大家上午好。

“立身以立學(xué)為先,立學(xué)以讀書為本”。在單位領(lǐng)導(dǎo)的重視下,在我單位職工飽滿的讀書熱情中,xxx單位20xx年“xxx”讀書分享活動(dòng)正式與大家見面了!我是今天的主持人,非常高興能與大家一起沉浸書香,同醉經(jīng)典。

下面,就請(qǐng)xx同志以數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析的方法,為大家展示一下我們單位職工們的讀書情況。

書是人類進(jìn)步的階梯,是我們鑄就夢(mèng)想的基石。每人讀一本好書,讓書香點(diǎn)亮心智,懷著這樣的愿景,此次讀書分享會(huì)為大家搭建起交流的平臺(tái),在這里,大家共讀好書,在這里分享感悟,暢所欲言。

下面,有請(qǐng)我們今天第一位的分享者,xxx。

各位分享人的精彩分享,讓我們享受了一場(chǎng)讀書的盛宴。細(xì)細(xì)品之,如一杯香醇的咖啡,又似一壺清雅的茶,令人回味無窮。

曾經(jīng)有個(gè)人,剛調(diào)來單位不久,就一頭扎進(jìn)了圖書室,沒過幾天她找來負(fù)責(zé)人問,咱們圖書室怎么沒有什么書啊?我知道,在他心中藏書幾百冊(cè)的圖書室并不是缺書,而是缺少他沒讀過的書。我相信大家一定也猜到這個(gè)人是誰了,下面就讓我們以掌聲有請(qǐng)同樣是愛書之人的xxx領(lǐng)導(dǎo)為此次活動(dòng)做點(diǎn)評(píng),并分享他的讀書心得。

今天的活動(dòng)到此結(jié)束。

初中讀書分享會(huì)主持詞篇二

高爾基說“書是人類進(jìn)步的階梯”,一個(gè)人的閱讀史就是一個(gè)人精神的成長史。下面是本站小編給大家整理的讀書分享會(huì)。

主持詞。

僅供參考。

各位老師,大家好!

今天,我們因?yàn)殚喿x聚集在此,古人云:學(xué),然后知困;讀,然后知不足;閱讀雖不能改變?nèi)松拈L度,但可以增加人生的厚度。在書中,上下千年任你縱覽;在書中,大好河山為你展開。

好,下面,先由我來分享《好媽媽勝過好老師》。

結(jié)束——現(xiàn)在請(qǐng)黃老師做總結(jié)。掌聲歡迎!

結(jié)束語:

讀書能啟人心智,撼動(dòng)心靈,豐富人生;。

讀書能積淀學(xué)養(yǎng),激動(dòng)思考,指點(diǎn)迷津。

讓我們?cè)谶@孕育生機(jī)的春日里,與書籍?dāng)y手同行,開始教育生涯的心靈之旅。那么,我們的課堂將充滿智慧,我們的教育將一路書香,我們的生命將更加厚重深沉。

各位老師,今天的讀書分享會(huì)到這里就結(jié)束了,謝謝大家!

1、負(fù)責(zé)簽到:憑。

邀請(qǐng)函。

入內(nèi)。

2、

串詞。

親愛的各位家人中午好,歡迎各位來到人力資源部組織的讀書分享會(huì)現(xiàn)場(chǎng)!

大家都知道讀書是一個(gè)好習(xí)慣,周恩來曾說過,要為中華之崛起而讀書,可見讀書是一件背負(fù)著民族興衰責(zé)任的大事,當(dāng)然這個(gè)都是往大了說的,那往小了說,書籍也是獲取知識(shí)的渠道,凈化心靈,熏染人生,莎士比亞說過:生活里沒有書籍,就好像沒有了陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥人沒有了翅膀。所以大家有時(shí)間可以到圖書室里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),現(xiàn)在大家可以在周一到周五中午12:30-12:45到圖書室里借書!

讀到好書了當(dāng)然要跟大家分享,一個(gè)人的收獲跟大家一起分享了就是大家的收獲,就像快樂一樣,與別人分享快樂你總能又收獲到一份快樂!

人力資源部獎(jiǎng)從這個(gè)月開始,根據(jù)需要為大家舉辦員工讀書分享會(huì),每個(gè)部門的家人只要你讀到一本好書并想跟大家分享這份收獲,你就可以聯(lián)系人力資源部xxx或者xxx,屆時(shí)我們將給你安排分享活動(dòng)。舉辦讀書分享會(huì)不僅能豐富大家的知識(shí),也能讓大家體會(huì)到分享的樂趣,更能給各部門的家人提供一個(gè)溝通交流的平臺(tái)。

今天的讀書分享會(huì)的分享者是來自我們?nèi)肆Y源部的xxx家人,xx愛好廣泛,喜歡讀書、寫作,業(yè)余時(shí)間積極參與公司舉辦的各項(xiàng)活動(dòng),也借此機(jī)會(huì)想大家宣傳一下,馬上將迎來公司一年一度的五四運(yùn)動(dòng)會(huì),大家也要積極準(zhǔn)備,在運(yùn)動(dòng)會(huì)上嶄露頭角!言歸正傳,xx現(xiàn)在擔(dān)任著人事專員一職,兼任公司健身房的瑜伽老師,同時(shí)還是公司各項(xiàng)活動(dòng)的主持人,在剛剛過去的團(tuán)拜會(huì)上也有精彩的表現(xiàn)。我相信大家一定看到過她舞臺(tái)上靚麗的身影。

今天她即將給大家分享《xxxxxx》這本書,主要跟大家分享一些xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx。內(nèi)容豐富,理論與實(shí)際相結(jié)合!在聆聽課程之前有幾點(diǎn)注意點(diǎn)要跟大家強(qiáng)調(diào)一下:請(qǐng)大家拿出手機(jī)調(diào)成靜音,好了嗎?第二點(diǎn),本次讀書分享會(huì)中間會(huì)有互動(dòng)環(huán)節(jié),大家要踴躍參與,跟我們xxx大美女比一比,誰的邏輯思維更縝密!

下面就請(qǐng)大家掌聲歡迎美麗與智慧并存的xxxx帶領(lǐng)大家暢游邏輯知識(shí)的海洋!

甲:尊敬的老師們。

乙:親愛的同學(xué)們。

合:今天我們?cè)谶@里隆重舉辦“中心校第一屆讀書節(jié)活動(dòng)”。

甲:我們要圍繞這個(gè)主題暢談自己的感想,

乙:推薦喜歡的書籍,

甲:交流讀書的方法,

乙:結(jié)實(shí)更多的新“朋友”。

合:下面請(qǐng)欣賞我們二人為大家朗誦詩歌《書是我們的朋友》。

甲:今天,校園里為什么灑滿陽光?

乙:今天,校園里為什么格外熱鬧?

合:因?yàn)榻裉焓俏覀兾魍庵行男Ee辦的第一屆讀書節(jié),這是我們讀書的節(jié)日!

甲:讓我們共同感受讀書的歡樂,讓我們共同暢談讀書的感想。

乙:書能讓我們變得更聰明。

甲:書能讓我們變得更高尚。

乙:書能告訴我們?cè)鯓幼鋈恕?/p>

甲:書能給我們美好的希望,

乙:書能幫我們明辨是非。

甲:書能給我們指引方向。

乙:書是知識(shí)的寶庫,

甲:書是智慧的海洋,

乙:書是我們的朋友,

甲:書能給我們力量。

乙:同學(xué)們,愛書吧!書是人類進(jìn)步的階梯,書是傳播文化的課堂。

甲:同學(xué)們,愛書吧!書是我們一生的老師,書是不可缺少的精神食糧。

乙:同學(xué)們,愛書吧!書能幫我們走上成功之路,書能幫我們成為中華民族的脊梁!甲:同學(xué)們,愛書吧!

合:書能幫我們展翅高飛,書能帶我們走向輝煌!

乙:什么是好書?甲:哪些書可以作為我們的朋友呢?

乙:“能傳授科學(xué)知識(shí)的書是好書?!?/p>

甲:“能使我們受教育的書是好書。”

乙:“能豐富我們想象力的書是好書?!?/p>

甲:“能開闊我們眼界的書是好書?!?/p>

乙:下面請(qǐng)欣賞詩歌《和好書交朋友》。

甲:好書是知識(shí)的源泉,

乙:涓涓地灌溉著我們的心田。

甲:好書是我們的老師,

乙:把智慧輸入我們的血管。

甲:讀一本好書,

使我們懂得,

天有多闊,

地有多寬。

乙:讀一本好書,

使我們明白,

山有多高,

路有多遠(yuǎn)。

甲:讀一本好書,

能使我們,

撥開眼前的云煙,

排除疑難。

乙:讀一本好書,

能使我們,看到前程燦爛,

任重道遠(yuǎn)。

合:同學(xué)們,

讀好書吧!

和好書交朋友,

我們的成長,

才會(huì)更加健康。

甲:《牛虻》,

是我們的好朋友,

它教會(huì)我們,

不屈不撓,

抑惡揚(yáng)善,

做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,

讓生活更加充實(shí)。

乙:《卓亞與舒拉的故事》,

也是我們的好朋友,

它教會(huì)我們,

從小立下斗志,為真理而學(xué)習(xí),

為真理做出貢獻(xiàn)。

甲:《十萬個(gè)為什么》,

是我們的好朋友,

它懂得最多最多,

把知識(shí)播進(jìn)我們的心田,

使我們揭開了,

大千世界的幕幔,

使我們學(xué)會(huì)了,

在智慧的奧秘中,

去探險(xiǎn)。

乙:當(dāng)然,語文、數(shù)學(xué)課本,

也是我們的好朋友,

它們是知識(shí)的海洋,

漂起我們這些幼稚的小船。

我們要學(xué)習(xí),

學(xué)習(xí),

再學(xué)習(xí)。

在知識(shí)的大海里,破浪向前。

合:我們有很多好書,我們有很多朋友。和好書交朋友吧!

用知識(shí)武裝我們的頭腦,用智慧豐富我們的心田。讓好書伴我們一起成長,去建設(shè)祖國,創(chuàng)造美好的明天。

初中讀書分享會(huì)主持詞篇三

主持人:敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,下午好!在朗朗的書聲中,在緩緩的語調(diào)中,在深深的情感中,在我們的'堅(jiān)持下,那一首首經(jīng)典的古詩詞,那一本本描寫生動(dòng)的故事書,成了我們最好的伙伴。我們從書中領(lǐng)略到了知識(shí)的力量。今天,我們書鳥飛飛中隊(duì)的讀書交流會(huì)即將開始,讓我們?cè)诮涣鬟^程中,共同分享知識(shí)帶來的快樂。

主持人:首先,我們開始交流的內(nèi)容是“好書推薦”活動(dòng),掌聲有請(qǐng)鄭恬恬同學(xué)。

主持人:我聽出來了,恬恬的推薦的文學(xué)書是本內(nèi)容豐富的書籍,想看的話趕緊到學(xué)校圖書館借閱吧!接下來,有請(qǐng)()同學(xué)。掌聲想起來。

主持人:()同學(xué)推薦的書也很精彩。下面,有請(qǐng)()同學(xué)帶給我們的優(yōu)秀書籍,掌聲有請(qǐng)。

主持人:謝謝三位熱情向我們推薦你們讀過的好書。

(引)。

主持人:你們高高舉起的手,讓我知道你們手中還有很多好書要介紹給大家,可是下一個(gè)節(jié)目“古詩點(diǎn)背”已經(jīng)等不及了,他急著要見我們班的古詩吟誦高手呢!那么其他同學(xué)可以在下課后或者其他時(shí)間再和大家交流。下面,讓我們一起進(jìn)入“古詩吟誦”。

主持人:俗話說“熟讀唐詩三百首,不會(huì)做詩也會(huì)吟?!笨梢?,古詩的吟誦和積累,會(huì)提高我們的語言能力和寫作的水平。下面,掌聲有請(qǐng)我們班參加古詩吟誦的同學(xué)。

(項(xiàng)天樂、項(xiàng)銘霞、項(xiàng)佳雪、葉正渲、劉昀瑜、項(xiàng)濱海、孫思思、陳奕萊)。

主持人:好美呀!古詩詞的吟誦真是一種美的享受。慢慢地讀,輕輕地唱,每天吟,每天誦,有一天,你也會(huì)成為一名詩人的。讓我們一起堅(jiān)持對(duì)古詩詞的熱愛吧。

下面,讓我們一起進(jìn)入第三個(gè)環(huán)節(jié)“美文誦讀”

主持人:古詩詞的美在于它的精煉卻又內(nèi)涵豐富,美文,在我看來,她的語言特別優(yōu)美細(xì)膩,讀來朗朗上口。可是讀好美文卻不簡(jiǎn)單哦!因?yàn)樽x好美文需要非常投入。不過,我們書鳥可厲害了。不信,我們一起來欣賞我們四個(gè)小隊(duì)帶來的美文誦讀。

主持人:掌聲有請(qǐng)“知識(shí)海洋”隊(duì),帶來的詩歌表演朗誦《為天量身高》。

(“知識(shí)海洋”隊(duì)表演)。

主持人:天,到底有多高呢?好好奇呀!謝謝“知識(shí)海洋”隊(duì)帶給我們的精彩表演。下面有請(qǐng)“書聲朗朗”隊(duì)帶給我們的另一首可愛的兒歌表演《寄居蟹》,掌聲有請(qǐng)。

(“書聲朗朗”隊(duì)表演)。

主持人:總是搬家的寄居蟹,看來它已經(jīng)在流浪中尋找到了它的快樂。謝謝“書聲朗朗”隊(duì)的出色誦讀。下面請(qǐng)“書香飄飄”隊(duì)帶給我們的一首搖籃曲般的小詩歌《公園里的聲音》。

(書香飄飄隊(duì)表演)。

主持人:書香飄飄隊(duì)的誦讀,讓我明白了讀書是世界上最迷人的事情,怪不得我們的項(xiàng)老師最喜歡安安靜靜看書的孩子。瞧,“知識(shí)倉庫”隊(duì)為我們準(zhǔn)備了一首很美的景物詩,掌聲歡迎!

(知識(shí)倉庫隊(duì)表演)。

主持人:你們的表演太精彩了!這么多的詩歌向我們描繪了一幅又一幅美妙的畫面,原來詩歌的靈感和內(nèi)容就在我們的生活中。

(集體分角色表演背誦)。

(引)。

主持人:詩詞、兒歌的意境真美!故事書、文學(xué)書等等也是我們喜歡閱讀的。我們從這些書中看到了一個(gè)個(gè)精彩地、生動(dòng)的、神奇的故事,擴(kuò)大了我們的視野,增加了我們的知識(shí)量。讓我們一起走進(jìn)“閱讀交流”

主持人:掌聲有請(qǐng)《木偶的森林》交流小組(鄭羅寧、葉正渲、項(xiàng)天樂、項(xiàng)一晟)。

主持人:《木偶的森林》這本書很感人,故事里面的人物都很善良,他們共同用愛心融化了木偶人羅里已經(jīng)凍成冰的心。接下來,有請(qǐng)《柳林風(fēng)聲》的交流小組(項(xiàng)均瑤、項(xiàng)佳樂、項(xiàng)天逸、鄭恬恬)。

主持人:《柳林風(fēng)聲》這本書的語言很美,你如果認(rèn)認(rèn)真真地看,你會(huì)被作者肯尼斯的想象力驚呆的。謝謝你們。

主持人:下面,有請(qǐng)我們尊敬的項(xiàng)老師說話和頒發(fā)讀書獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

初中讀書分享會(huì)主持詞篇四

合:大家下午好!

女:伏爾泰曾說過,拜讀名家大作,可造就雄辯之才。

男:顏真卿曾說過,黑發(fā)不知勤學(xué)早,白發(fā)方悔讀書遲。

女:是的,正所謂腹有詩書氣自華,最是書香能致遠(yuǎn)。無論是縱觀中國歷史,還是橫看世界發(fā)展。站在時(shí)代最前沿的偉人、領(lǐng)袖都無一不好讀書,讀好書。

男:書帶給我們的不僅僅是知識(shí),從杏花春雨的江南,到白雪皚皚的塞北,從波濤翻滾的東海之濱,到風(fēng)沙茫茫的西北大漠,方寸之間,便是世界。

女:當(dāng)靈魂穿越千年,當(dāng)思想歷經(jīng)千山萬水,心便燦若日月,生命便多了層好處。此刻,在這陽光燦爛的日子,在這水墨飄香的校園,我們師生聚在那里舉行讀書交流會(huì)來分享同學(xué)們讀書心得。

男:接下來,我宣布:

合:xxx學(xué)校讀書交流會(huì)此刻開始。

初中讀書分享會(huì)主持詞篇五

大家上午好。

“立身以立學(xué)為先,立學(xué)以讀書為本”。在單位領(lǐng)導(dǎo)的重視下,在我單位職工飽滿的讀書熱情中,x單位20xx年“xx”讀書分享活動(dòng)正式與大家見面了!我是今天的主持人,非常高興能與大家一起沉浸書香,同醉經(jīng)典。

下面,就請(qǐng)以數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析的方法,為大家展示一下我們單位職工們的讀書情況。

書是人類進(jìn)步的階梯,是我們鑄就夢(mèng)想的基石。每人讀一本好書,讓書香點(diǎn)亮心智,懷著這樣的愿景,此次讀書分享會(huì)為大家搭建起交流的平臺(tái),在這里,大家共讀好書,在這里分享感悟,暢所欲言。

下面,有請(qǐng)我們今天第一位的分享者,

......

各位分享人的精彩分享,讓我們享受了一場(chǎng)讀書的盛宴。細(xì)細(xì)品之,如一杯香醇的咖啡,又似一壺清雅的茶,令人回味無窮。

曾經(jīng)有個(gè)人,剛調(diào)來單位不久,就一頭扎進(jìn)了圖書室,沒過幾天她找來負(fù)責(zé)人問,咱們圖書室怎么沒有什么書啊?我知道,在他心中藏書幾百冊(cè)的圖書室并不是缺書,而是缺少他沒讀過的書。我相信大家一定也猜到這個(gè)人是誰了,下面就讓我們以掌聲有請(qǐng)同樣是愛書之人的領(lǐng)導(dǎo)為此次活動(dòng)做點(diǎn)評(píng),并分享他的讀書心得。

今天的活動(dòng)到此結(jié)束。

初中讀書分享會(huì)主持詞篇六

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、大家上午好!古人云:“腹有詩書氣自華,”因?yàn)橹挥凶x書,才能充盈我們的精神世界;只有讀書,才能提高我們的學(xué)識(shí)和品位;為了促進(jìn)學(xué)校的持續(xù)發(fā)展和教師的專業(yè)成長。

大力倡導(dǎo)“讓讀書成為習(xí)慣”。今天,鎮(zhèn)教委辦在邵厝小學(xué)舉行“教師讀書經(jīng)驗(yàn)交流”活動(dòng)。

參加今天活動(dòng)的有教委辦副主任陳昌英、各小學(xué)校長、教師代表。歡迎大家的到來。

1、個(gè)人讀書經(jīng)驗(yàn)交流:觀頭小學(xué)張?zhí)煅a(bǔ)校長;啟蒙小學(xué)王金龍老師、邵厝小學(xué)雷國山老師與大家一起交流。

2、邵厝小學(xué)楊長興校長作學(xué)校讀書活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)介紹:~~~。

3、教委辦副主任布置讀書活動(dòng)的相關(guān)工作。

首先進(jìn)行讀書經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng),交流活動(dòng)安排3個(gè)程序,……首先進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流的第一程序:

讀書經(jīng)驗(yàn)交流:首先與大家作經(jīng)驗(yàn)交流的是觀頭小學(xué)的張?zhí)煅a(bǔ)校長。張校長在20__及20__年,連續(xù)兩次代表永和鎮(zhèn)參加晉江市中小學(xué)教師現(xiàn)場(chǎng)教育名著寫作大賽,分別獲得一、三等獎(jiǎng)的好成績。20__年秋,被評(píng)為“泉州書香教師”。有多篇教育教學(xué)論文發(fā)表于~~教育刊物。其撰寫的教育教學(xué)隨筆、案例多次榮獲市級(jí)以上獎(jiǎng)次。近一兩年來,勤于筆耕,有二十幾篇教育教學(xué)、隨筆反思發(fā)表于~~~。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他與我們分享他的讀書經(jīng)驗(yàn)。

初中讀書分享會(huì)主持詞篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓,老師們、同學(xué)們:

大家上午好!

在這草長鶯飛、萬物復(fù)蘇的季節(jié),由于對(duì)書的熱愛,我們相聚在一起。我們共同迎來了第18個(gè)“世界讀書日”和以“釋放讀書熱情,提升閱讀品味”為主題的濰坊學(xué)院第三屆讀書節(jié)。

出席本屆讀書節(jié)開幕式的領(lǐng)導(dǎo)和來賓有:xxxxxxx………………

讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)和來賓的蒞臨表示熱烈歡迎和衷心地感謝!對(duì)參加和關(guān)注支持本屆讀書節(jié)的廣大師生致以親切的問候!

我宣布,濰坊學(xué)院第三屆讀書節(jié),現(xiàn)在開幕!

初中讀書分享會(huì)主持詞篇八

男2:敬愛的老師。

女2:親愛的同學(xué)們。

合:大家好。

男1:春意盎然,陽光明媚。

女1:莘莘學(xué)子,書墨飄香,xx小學(xué)第四屆校園讀書節(jié)回報(bào)表演開始。

男2:幾年來我校全體師生與經(jīng)典為友,同大師對(duì)話。

女2:幾年來他們沐浴著新教育的陽光,走出了一條讀書強(qiáng)校之路。

男1:請(qǐng)大家以熱烈的掌聲歡迎張校長為我校第四屆校園讀書節(jié)致賀詞。

女1:師生共讀共寫是我們開啟知識(shí)殿堂的金鑰匙。

男2:晨誦、午讀、暮省是我們吸取知識(shí)的“三部曲”。

女2:與經(jīng)典同行,打好人生底色。

男1:與博覽同行,開拓廣闊視野。

女1:在營造書香校園的氛圍中,涌現(xiàn)出了一大批讀書名星。

男2:下面請(qǐng)張校長宣布表彰決定并進(jìn)行頒獎(jiǎng)。

對(duì)評(píng)出的“書香小明星”205名學(xué)生頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

男1:讓我們用熱烈的掌聲祝賀他們。

女1:看,學(xué)校的啦啦操隊(duì)員也來表示祝賀。

男1:少而讀書,如日出之陽。

女1:壯而讀書,如日出之光。

男1:老而讀書,如炳燭之明。

女1:讓經(jīng)典助我成長,讓書籍伴我同行。

男1:讓我們從小養(yǎng)成熱愛讀書的好習(xí)慣。

女1:下面請(qǐng)學(xué)生代表崔佑嘉發(fā)言,大家掌聲歡迎。

女2:唐詩里有畫,唐詩里有歌。

男2:唐詩像清泉,流進(jìn)我心窩。

女2:童年時(shí)光,我們讀詩詞誦經(jīng)典。

男2:下面請(qǐng)欣賞二一班的《詩歌朗誦———夢(mèng)幻四季》。

女1:唐代是我國古典詩歌發(fā)展的全盛時(shí)期。

男1:唐詩是我國優(yōu)秀的文學(xué)遺產(chǎn)之一,也是全世界文學(xué)寶庫中的一顆燦爛的明珠。

女1:李白和杜甫就是當(dāng)時(shí)最杰出的詩人。

男1:一個(gè)是“床前明月光,疑是地上霜”的詩仙,

女1:一個(gè)是“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”的詩圣。如果他們之間來一場(chǎng)pk,會(huì)怎樣呢?

男1:請(qǐng)欣賞三年級(jí)帶來的《李白pk杜甫》。

女2:唐詩宋詞是文學(xué)藝術(shù)百花園中一顆璀璨的明珠?,F(xiàn)代詩詞為多姿多彩的詩歌長河貢獻(xiàn)了一種獨(dú)特風(fēng)格。

男2:一位,懷著對(duì)祖國和人民深深的愛,締造了我們的共和國。

女2:一位偉人,把他博大的胸懷化成了詩歌。他,就是我們的毛澤東主席。

男2:下面,我們將欣賞到他的一組詩歌,請(qǐng)欣賞四二班同學(xué)朗誦的《毛澤東詩詞》。

女1:我有一個(gè)驕傲的名字,我有一個(gè)美麗的家鄉(xiāng),

男1:我有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的信念,我有一個(gè)繽紛的夢(mèng)想。

女1:我們要大聲的告訴世界。

合:中國少年與國無疆,與國無疆!

男1:接下來請(qǐng)欣賞六年級(jí)節(jié)目《我的中國心》。

女2:從古至盡,多少詩人望月抒懷,借月詠懷,世代不絕。

男2:千百年來,我們吟詠著它,在花前月下與親朋相聚;在異地它鄉(xiāng)思念親人。

女2:說起吟月詩,一句“但愿人長久,千里共嬋娟”便會(huì)浮上心頭,蘇軾的一曲《水調(diào)歌頭》,承載著世間訴不盡的豪情和思念。

男2:下面請(qǐng)四一班同學(xué)為我們吟唱蘇軾的名篇《水調(diào)歌頭》。

女1:少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年智則國智。

男1:少年雄于地球則國雄于地球,

合:今日之責(zé)任不在他人,而在我少年。

女1:下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)的《少年中國說》。

男2:中國的方塊字,博大精深;

女2:中國的詩詞歌賦,抑揚(yáng)頓挫;

男2:我自豪,我是中國人;

女2:我驕傲,我是中國人;

男2:接下來請(qǐng)欣賞二二班帶來的朗誦《我驕傲,我是中國人》。

女1:腹有詩書氣自華。

男1:最是書香能致遠(yuǎn)。

女1:中國的經(jīng)典文學(xué)伴隨我們成長,同時(shí)也給我們帶來了歡聲笑語。接下來請(qǐng)欣賞一一班的快板《孫悟空大鬧天宮》。

男2:今天的天藍(lán)藍(lán)的,

女2:今天的太陽暖暖的,

男2:今天的我們綠綠的,亮亮的。

女2:今天的荷葉更是圓圓的。請(qǐng)欣賞一二班的課本劇《荷葉圓圓》。

男1:好讀書,讀好書,讀書好。

女1:讀書是一種心靈的旅行。

男1:讀書是在和尚的人對(duì)話。

女1:讀書豐富了我們的閱歷,凈化了我們的心靈。

男1:但是,我們也要注意讀書的積累和運(yùn)用,不要鬧出一個(gè)個(gè)笑話。下面請(qǐng)欣賞52班相聲《如此學(xué)生》。

女2:歷史的車輪滾滾向前,浩浩蕩蕩,勢(shì)不可擋。

男2:我們偉大的祖國已經(jīng)走過了五千年的歷程。

女2:在五千年的歷史長河中,中國人民以自己的聰明睿智,為人類文明做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。

男2:請(qǐng)欣賞五一班詩朗誦《我驕傲我是中國人》。

初中讀書分享會(huì)主持詞篇九

“責(zé)任是對(duì)人生義務(wù)的勇敢擔(dān)當(dāng),也是對(duì)生活的積極接受,更是對(duì)自己所負(fù)使命的忠誠和信守”第一篇分享的佳作就是一篇談責(zé)任的。因?yàn)橛辛藢?duì)責(zé)任的認(rèn)識(shí),也就有了后面思考與行動(dòng)?!鞍沿?zé)任當(dāng)作一次機(jī)會(huì),”是一種態(tài)度,主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任更是一種境界。

有請(qǐng)農(nóng)夫浙北大區(qū)市場(chǎng)經(jīng)理呂明帶來的佳文《樹立責(zé)任感是管理人員的基礎(chǔ)素質(zhì)》。

下面這篇佳文的題目是《淺談?dòng)绊憜T工成就感的幾個(gè)因素》,作者藥業(yè)總部市場(chǎng)總監(jiān)葉鵬作者從團(tuán)隊(duì)壓力、好的績效目標(biāo)、評(píng)價(jià)與反饋三方面探討建立員工成就感的方法,有理有據(jù)。由于工作原因,葉總不能來現(xiàn)場(chǎng),我們有請(qǐng)代言人朱哲家。

“如何正確運(yùn)用在于理解和結(jié)合實(shí)際;在于承認(rèn)我們的管理處于相對(duì)落后的狀態(tài),還有許多需要改進(jìn)的地方;更在于有勇氣去除垢納新”

有請(qǐng)食品銷管中心宓招順《讀彼得.德魯克書有感》。

《兼容并蓄,有容乃大》,一看這個(gè)題目,叫讓人有所期待,在這篇文章中,我們感受到作者不但研讀了德魯克的箸作,還將這位管理大師的一些主張與其他探索者的研究做了對(duì)比,更加立體地思考了一些問題。有請(qǐng)總裁辦公室總裁秘書莫雨可,與大家一起分享《兼容并蓄,有容乃大》。

德魯克帶給我們什么?朵而(北京)有限公司行政總監(jiān)莊清向我們提出了這樣一個(gè)問題,在她的文中所關(guān)注的幾點(diǎn),也正是我們公司需要關(guān)注和提升的。由于地域限制,莊總也不能來到現(xiàn)場(chǎng),我們有請(qǐng)王琦代為演講,《德魯克帶給我們什么》。

在我們堂內(nèi)有一位被大家公認(rèn)的才女,她在文章中寫道:“可憐的我無能的我還從來沒有過管理經(jīng)驗(yàn)?!币舱且?yàn)檫@樣,在網(wǎng)上有人點(diǎn)評(píng)道:“作為一個(gè)沒有管理實(shí)踐的員工,作者對(duì)管理的理解與認(rèn)識(shí)是樸素的,但也恰恰是管理者易忽略、欠缺的。”

再引用一下江老師評(píng)語:這是一篇看似“另類”的“讀后亂彈”,“隨意寫”了出來,倒也不乏閃光之處,確實(shí)“有建設(shè)性的地方”。比如,文中關(guān)于“我們這一階段內(nèi)的學(xué)習(xí)重心可能不是創(chuàng)新”的體會(huì)以及“一直很羨慕兩個(gè)可樂的競(jìng)爭(zhēng)狀態(tài)”,“我們?cè)趫?zhí)行上也找一個(gè)明顯的目標(biāo)對(duì)手”的想法等,就很有作者個(gè)人的獨(dú)立見解。有請(qǐng)阿杜,廣告中心資深文案企劃杜春麗《我們究竟鼓勵(lì)什么》。

這個(gè)一篇最實(shí)用的文章,《著眼于07年規(guī)劃》。作者藥業(yè)浙江大區(qū)經(jīng)理王菊慧,她認(rèn)為:“作為一名大區(qū)的管理者在制定各項(xiàng)目標(biāo)時(shí),就書中而言往往需要進(jìn)行三種平衡;目標(biāo)必須同可以達(dá)到的利潤率相平衡;目標(biāo)必須在近期需要和遠(yuǎn)期需要之間求得平衡;必須在各種目標(biāo)之間求得平衡,就07年預(yù)算規(guī)劃,我們必須使銷售指標(biāo)在費(fèi)用預(yù)算范圍內(nèi)有更大增加,達(dá)到應(yīng)有的市場(chǎng)份額?!?/p>

這真是一篇理論指導(dǎo)實(shí)際的行動(dòng)書。每到年底,銷售部門永遠(yuǎn)是最忙的,在一線工作的王總,也不能與我們面對(duì)面的來分享她的想法,委托代言人袁其芳,同樣帶來精彩的演講,《著眼于07年規(guī)劃》,有請(qǐng)!

“三星電子的目標(biāo)是非常明確的,而且,發(fā)展到今天,三星電子在企業(yè)管理這項(xiàng)系統(tǒng)工程中沒有任何明顯的弱項(xiàng),相反,在很多地方,它總會(huì)比大多數(shù)的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手要強(qiáng)一點(diǎn)點(diǎn),而且,它很倔、很執(zhí)著,長期地把強(qiáng)的那么一點(diǎn)點(diǎn)保持了下來。就是因?yàn)樵诔_的目標(biāo)、走著正確路線、始終比對(duì)手要強(qiáng)一點(diǎn)點(diǎn),它做到了今天的成就。”

下面與大家分享的文章,是所有數(shù)百篇佳文中最長的,足足24頁a4紙。從長度上足以證明作者的用心。讓我們有請(qǐng)代言人鄭孜,帶來農(nóng)夫桶裝水中心總監(jiān)陳倩的《創(chuàng)新決定未來》。

北京萬泰公司對(duì)這次讀書活動(dòng)也很投入,積極參與,帶來了多篇佳文,我們選取了北京萬泰開發(fā)部副經(jīng)理喬杉的作品,作者通過對(duì)理論界提出的三個(gè)理論的學(xué)習(xí),思考人員管理的出路,很有代表性,讓我們一起來感受下,有請(qǐng)代言人王豫川。

這是一篇被評(píng)價(jià)為很實(shí)在的文章:

“多相信眼睛而少相信耳朵,多做少說且善于觀察,作風(fēng)務(wù)實(shí)這就是我的性格”。

我們從作者的這些字眼中,可以感受到一名銷售員背負(fù)著希望到戰(zhàn)場(chǎng)開始打硬仗到收獲戰(zhàn)果這個(gè)過程。我們有請(qǐng)農(nóng)夫浙南大區(qū)經(jīng)理黎盛福與大家分享《管理者的思考》。

下面與大家分享的這篇文章是在讀書論談上點(diǎn)擊回復(fù)最多的。

有人留言:財(cái)務(wù)管理在企業(yè)中怎樣發(fā)揮作用?作為財(cái)務(wù)部門管理者的作者通過他的論述告訴了我們基于財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)分析,給出決策建議多么重要。

又有人留言:三句不離本行!分析精辟甚至有人還留言:不愧為德魯克大師正宗嫡傳。

是誰的佳作呢?這篇佳作就是農(nóng)夫財(cái)務(wù)中心經(jīng)理江曉冬的《利潤是一種最低限度,而不是最高限度》我們有請(qǐng)委托代言人趙春芳。

看了這篇文章,感想如下:管理者對(duì)下屬的關(guān)懷是最重要的,尤其是了解員工的思想,及時(shí)溝通。記得杰克韋爾奇說過:及時(shí)評(píng)價(jià),區(qū)別對(duì)待。還想起我的一位前輩對(duì)我說,及時(shí)評(píng)價(jià)的關(guān)鍵是讓員工能夠真正內(nèi)心接受你的建議,并在行動(dòng)上做出改變,而不僅僅是依靠自己的權(quán)威。

但是從員工的角度,也必須主動(dòng)展現(xiàn)自己的思想和才能,不論有多大的個(gè)性,必須符合公司的一些基本要求和行為準(zhǔn)則,不能因?yàn)樘珡?qiáng)調(diào)自我個(gè)性而脫離公司。我想中國國家足球隊(duì)和日本國家足球隊(duì)的差距就在這里。類似于ibm,微軟這樣的高新技術(shù)行業(yè)相對(duì)于傳統(tǒng)行業(yè)而言更加注重員工的個(gè)性保留,這和這個(gè)行業(yè)的特點(diǎn)有關(guān)系。他們已經(jīng)是真正的知識(shí)管理時(shí)代。

不論是管理者還是員工,如果自我管理和調(diào)節(jié)好了,都能擔(dān)負(fù)好責(zé)任。

以上這段話是鐘總在讀書論談上點(diǎn)評(píng)的唯一一篇文章,來自審計(jì)稽查部稽查專員黃定鎬的《承擔(dān)起自己的責(zé)任》。

下面我們歡迎黃定鎬,分享他的佳作。

又一篇關(guān)于使命和責(zé)任的文章。

“公司有公司的目標(biāo)與使命,圍繞著公司的使命,各大區(qū)各城市也擔(dān)負(fù)著不同的使命。

在看各自的同比增長,在看各自的計(jì)劃達(dá)成,但是卻沒有看行業(yè)的容量,沒有看我司產(chǎn)品在行業(yè)的占比,卻將心思用到了其它不正當(dāng)?shù)姆矫?。管理松懈,工作拖拉,如此的工作作風(fēng),怎能托付公司使命,擔(dān)當(dāng)責(zé)任呢?”字里行間透著作者農(nóng)夫蘇北大區(qū)副經(jīng)理李林高度的危機(jī)感與責(zé)任感。有請(qǐng)代言人郝思坤,帶來李林的《使命與責(zé)任》。

快樂的工作,工作的快樂,這是公司一直努力營造的工作氛圍。

“建立員工成就感及快樂的建議雖基礎(chǔ)質(zhì)樸,但恰恰是大部分管理者所欠缺的。作為一名服務(wù)公司近十年的員工,對(duì)基層員工的渴望與要求應(yīng)該是很了解的。他們所要不多,簡(jiǎn)單的問候與關(guān)懷、肯定與贊揚(yáng)、信息共享足矣?!?/p>

讓我們有請(qǐng)農(nóng)夫南山工廠廠長助理陳偉棟帶來他的快樂理論《讓成就和快樂與工作同行》。

初中讀書分享會(huì)主持詞篇十

(全體)敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,大家午好!

(男)書是人類進(jìn)步的階梯。

(女)書是我們的好朋友。

(男)讀一本好書讓我們受益。

(女)讀一本好書讓我們成長。

(男)這學(xué)期我們讀了很多的書。相信大家一定有很多的收獲。今天我們就圍繞《狼王夢(mèng)》這本書進(jìn)行讀書交流會(huì)。期待同學(xué)們的踴躍發(fā)言與精彩分享。

(男女)這期的讀書會(huì)由我們?yōu)榇蠹抑鞒?,希望大家喜歡!

(男)《狼王夢(mèng)》是中國動(dòng)物小說沈石溪的具有代表性的一部作品。

(女)母狼紫嵐一直有一個(gè)夢(mèng)想,希望把自己的后代培養(yǎng)成狼王。(男)在殘酷的現(xiàn)實(shí)面前,她一次次失敗,四只小公狼也相繼死去,最后,她只能把希望寄托在狼孫身上。

(女)為了狼孫的安全,她與金雕同歸于荊故事情節(jié)一環(huán)扣一環(huán),引人入勝。

生1:我認(rèn)為《狼王夢(mèng)》是血與愛交織的夢(mèng)想。文中母狼紫嵐為了四個(gè)孩子中有一只成為狼王的這個(gè)夢(mèng)想,為之傾注出了自己搜有的心血、希望和母愛。紫嵐的艱辛、困苦和不懈的努力全部都融入了這個(gè)血與愛交織的夢(mèng)想。紫嵐那顆堅(jiān)忍的心靈,讓我看到它為夢(mèng)想而灑熱血,它為夢(mèng)想而獻(xiàn)青春,它為夢(mèng)想而奮斗……我看到了它比人類還頑強(qiáng)的身影,讓我不禁為之感動(dòng)。沒錯(cuò),紫嵐那血與愛交織的夢(mèng)想是感天動(dòng)地的!

生2:我認(rèn)為《狼王夢(mèng)》這本書非常精彩,全文以夢(mèng)貫通。因?yàn)槔侨簽槔峭跷粻?zhēng)奪,而狼王是統(tǒng)治狼族的,所以狼王權(quán)力很大,每只狼都對(duì)王位虎視眈眈。主角母狼紫嵐因?yàn)槠诖⒆觽兡軌虺蔀槔峭?,所以不惜辛苦,不惜自己變得丑陋,也不洗孩子?duì)它的種種看法。只可惜公狼都死去,紫蘭只好把希望寄托在狼孫身上。全文扣人心弦,精彩無比,細(xì)細(xì)地描繪了狼的世界的情感變化。

生3:我認(rèn)為《狼王夢(mèng)》闡述了一個(gè)主題——夢(mèng)想,母狼紫嵐為了孩子成為新一代狼王,舍棄了自己的美貌,才會(huì)支撐自己繼續(xù)培養(yǎng)孩子,渴望培養(yǎng)出下一代狼王。夢(mèng)想,如果一個(gè)人沒有夢(mèng)想,那豈不是連一匹狼都不如?紫嵐之所以會(huì)付出生命,是因?yàn)闉榱俗约旱膲?mèng)想。一個(gè)人有了夢(mèng)想就要去奮斗,在奮斗途中,必須懂得舍得、舍棄一些東西,也要學(xué)會(huì)爭(zhēng)奪我們做事一定要堅(jiān)持到底,絕不能半途而廢。為自己立下一個(gè)目標(biāo),我們一定要向這個(gè)目標(biāo)奮斗!沒達(dá)到目標(biāo),決不罷休,直到做到為止!

生4:看了《狼王夢(mèng)》這本書,我知道了紫嵐非常愛她的孩子。因?yàn)閻?,紫嵐才?huì)支撐自己培養(yǎng)孩子;因?yàn)閴?mèng),紫嵐才會(huì)帶領(lǐng)著自己的孩子抄狼王的位置一步步邁進(jìn)。我感悟到:不管是做什么,總會(huì)有爭(zhēng)奪,自己要把握機(jī)會(huì),必須拿得起放得下,必要時(shí)要懂得舍棄,有舍才有得。我們不管做什么事都要堅(jiān)持到底,不能半途而廢。輸贏不重要,重要的是過程,那是一次歷練的機(jī)會(huì)。立下的目標(biāo),要想方設(shè)法的完成它。目標(biāo)是終點(diǎn)線,不管中途遇到了什么,我們都要盡力跑下去,直到越過終點(diǎn)線,那時(shí)的我們,才是成功的!

生5:讀了《狼王夢(mèng)》這本書,我覺得可以用一個(gè)字來概括這個(gè)主題——夢(mèng)。為什么?因?yàn)橛辛藟?mèng)才有目標(biāo),有了目標(biāo)才能奮斗,向目標(biāo)出發(fā)。如果一個(gè)人沒有夢(mèng),他便不知如何發(fā)展。這本書中的狼與眾不同,不是其書中十惡不赦的狼,不是《小紅帽》中的狼外婆,也不是現(xiàn)實(shí)中殘忍的狼。它們是一種有智慧的動(dòng)物。那一聲聲狼嚎,一次次訓(xùn)練,一次次爭(zhēng)斗,都是生命的象征。

生6:我認(rèn)為,《狼王夢(mèng)》還有一個(gè)主題是“殘酷”。因?yàn)樵诶侨籂?zhēng)奪王位時(shí),輸?shù)囊环綄⒁怀缘簦@很殘酷。而且,紫嵐把洞穴讓給了媚媚,它就居無定所,這也很殘酷。文中的狼大多是冷血的,比如受狼王寵愛的母狼,它認(rèn)為誰大,就袒護(hù)誰。所以我認(rèn)為《狼王夢(mèng)》的主題是殘酷。

(男女):展示動(dòng)物世界的神奇,描寫動(dòng)物的情感世界,是動(dòng)物文學(xué)的迷人之處。大家可以讀一讀沈石溪的《第七條獵狗》、加拿大作家西頓的《小戰(zhàn)馬》、《紅脖子》、美國作家杰克的《荒野的呼喚》、《海狼》等。祝愿讓讀書相伴我們一生!

初中讀書分享會(huì)主持詞篇十一

各位老師,大家好!

首先,非常感謝學(xué)校給我這次機(jī)會(huì)。對(duì)我來說,擔(dān)當(dāng)主持人,不僅僅是對(duì)自己的鍛煉提升,更重要的是,能與我的同仁們、朋友們一同學(xué)習(xí),一同成長,一同感受那份激動(dòng)與快樂,是最開心的事。我想,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,在全校教師的共同努力下,以我們的誠懇與熱心,一定會(huì)把我校的教師論壇活動(dòng)開展的有聲有色,紅紅火火。

教師論壇于我們這個(gè)偏僻的林區(qū)小鎮(zhèn)的教師來說的確是一個(gè)新生事物,但新生事物往往有其頑強(qiáng)的生命力,會(huì)彰顯出意想不到的勃勃生機(jī)。新課程改革以來,教師論壇以其寬松、自由、開放、總結(jié)。掌聲歡迎!

結(jié)束語:

讀書能啟人心智,撼動(dòng)心靈,豐富人生;。

讀書能積淀學(xué)養(yǎng),激動(dòng)思考,指點(diǎn)迷津。

讓我們?cè)谶@孕育生機(jī)的春日里,與書籍?dāng)y手同行,開始教育生涯的心靈之旅。那么,我們的課堂將充滿智慧,我們的教育將一路書香,我們的生命將更加厚重深沉。

各位老師,本期教師論壇到這里就結(jié)束了,讓我們下周五再見!

初中讀書分享會(huì)主持詞篇十二

為了進(jìn)行更好的交流,甘州區(qū)第四幼兒園于20xx年3月21日下午舉行了讀書交流活動(dòng),每位教師都以最美的姿態(tài)將自己的讀書心得與同伴交流,大家都從不同的角度,暢談品味書香后的收獲、感悟和體會(huì),她們有的娓娓道來,有的熱情洋溢!快看,她們的精彩演說已經(jīng)開始啦!

《不為什么》——"不為什么,——只因你是我的女兒!"這樣的簡(jiǎn)明的話語來想我們表達(dá)出了自己眼中的母愛,沒有任何理由,只因你是她的子女!

《一切都是最好的安排》——感恩生命中出現(xiàn)的所有過客,一切都是最好的安排,沒有假設(shè),沒有也許,若你足夠優(yōu)秀,你將遇見最好的自己!

《如果》失敗了,何畏懼,從頭再來,那樣,我們便成了一個(gè)頂天立地之人!

《31位班主任》——在"平常"中挖掘亮點(diǎn),從"平淡"中尋找價(jià)值,在"平安"中創(chuàng)造幸福!

《致教師》為自己尋找生命的奇跡,傾聽內(nèi)心聲音的引導(dǎo),更加從容堅(jiān)定做一個(gè)真正的好老師!

《孝敬父母》——親情是一個(gè)人善心和良心的綜合表現(xiàn);孝敬父母,尊敬長輩,這是做人的本分,是天經(jīng)地義的美德!

《好媽媽勝過好老師》媽媽是朋友,是老師,是孩子的引路人,媽媽教育方法的差別,常常影響孩子的一生!

《春天》——春天是一支歌,一幅畫,一次生命的綻放,是大自然對(duì)人類的恩賜,請(qǐng)盡情擁抱,享受吧!

《左手是嚴(yán),右手是愛,雙手交會(huì),真情交融》有愛才有追求,有對(duì)愛的追求,才有對(duì)愛的奉獻(xiàn)!

《身教勝于言傳》——作為一名青年教師,硬做到不媚,不諛,不諂,講真言;不驕,不躁,不餒,講實(shí)干!

《目送》所謂人生,其實(shí)就是看見與被看見,目送與被目送,請(qǐng)?jiān)诳匆姇r(shí),請(qǐng)?jiān)谀克颓埃湎В?/p>

《教育也可以很美》——教育其實(shí)很美,美就美在孩子的獨(dú)特,美要美在教師的用心!

初中讀書分享會(huì)主持詞篇十三

1、課本劇《烏丟丟》在高淳縣比賽中獲得了第一名,并即將代表我縣參加市級(jí)競(jìng)賽,請(qǐng)欣賞他們的表演。

2、“如果說校園中什么最讓我難忘,我要說一定是那朗朗的讀書聲和陣陣的書墨香。”有位詩人這樣寫道。每個(gè)班都想借今天的舞臺(tái)來展示本班讀書的成果,他們也想上臺(tái)來進(jìn)行朗誦表演。讓我們一起來聆聽。首先上臺(tái)誦讀的是二(2)班,請(qǐng)三(3)班做好準(zhǔn)備。

請(qǐng)五(3)班做好準(zhǔn)備,六(1)、六(2)、六(3)。

3、大家都很喜歡讀書,究竟大家收獲如何呢?下面我們來進(jìn)行一次讀書知識(shí)競(jìng)賽。首先請(qǐng)低年級(jí)同學(xué)上臺(tái)。(中年級(jí)、高年級(jí))。

初中讀書分享會(huì)主持詞篇十四

女:尊敬的各位老師:

男:親愛的同學(xué)們:

合:大家下午好!

女:伏爾泰曾說過,拜讀名家大作,可造就雄辯之才。

男:顏真卿曾說過,黑發(fā)不知勤學(xué)早,白發(fā)方悔讀書遲。

女:是的,正所謂腹有詩書氣自華,最是書香能致遠(yuǎn)。無論是縱觀中國歷史,還是橫看世界發(fā)展。站在時(shí)代最前沿的偉人、領(lǐng)袖都無一不好讀書,讀好書。

男:書帶給我們的不僅是知識(shí),從杏花春雨的江南,到白雪皚皚的塞北,從波濤翻滾的東海之濱,到風(fēng)沙茫茫的西北大漠,方寸之間,便是世界。

女:當(dāng)靈魂穿越千年,當(dāng)思想歷經(jīng)千山萬水,心便燦若日月,生命便多了層意義。此刻,在這陽光燦爛的日子,在這水墨飄香的校園,我們師生聚在這里舉行讀書交流會(huì)來分享同學(xué)們讀書心得。

男:接下來,我宣布:

合:北京市立新學(xué)校讀書交流會(huì)現(xiàn)在開始。

初中讀書分享會(huì)主持詞篇十五

一、主持人上臺(tái):

(全體)敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,大家午好!

(男)書是人類進(jìn)步的階梯。

(女)書是我們的好朋友。

(男)讀一本好書讓我們受益。

(女)讀一本好書讓我們成長。

(男)這學(xué)期我們讀了很多的書。相信大家一定有很多的收獲。今天我們就圍繞《狼王夢(mèng)》這本書進(jìn)行讀書交流會(huì)。期待同學(xué)們的踴躍發(fā)言與精彩分享。

(男女)這期的讀書會(huì)由我們?yōu)榇蠹抑鞒?,希望大家喜歡!

二、(男女)《狼王夢(mèng)》簡(jiǎn)介。

(男)《狼王夢(mèng)》是中國動(dòng)物小說之王沈石溪的具有代表性的一部作品。

(女)母狼紫嵐一直有一個(gè)夢(mèng)想,希望把自己的后代培養(yǎng)成狼王。(男)在殘酷的現(xiàn)實(shí)面前,她一次次失敗,四只小公狼也相繼死去,最后,她只能把希望寄托在狼孫身上。

(女)為了狼孫的安全,她與金雕同歸于荊故事情節(jié)一環(huán)扣一環(huán),引人入勝。

三、(男女)問題搶答。

四、精彩片段交流,大家積極發(fā)言;。

生1:我認(rèn)為《狼王夢(mèng)》是血與愛交織的夢(mèng)想。文中母狼紫嵐為了四個(gè)孩子中有一只成為狼王的這個(gè)夢(mèng)想,為之傾注出了自己搜有的心血、希望和母愛。紫嵐的艱辛、困苦和不懈的努力全部都融入了這個(gè)血與愛交織的夢(mèng)想。紫嵐那顆堅(jiān)忍的心靈,讓我看到它為夢(mèng)想而灑熱血,它為夢(mèng)想而獻(xiàn)青春,它為夢(mèng)想而奮斗……我看到了它比人類還頑強(qiáng)的身影,讓我不禁為之感動(dòng)。沒錯(cuò),紫嵐那血與愛交織的夢(mèng)想是感天動(dòng)地的!

生2:我認(rèn)為《狼王夢(mèng)》這本書非常精彩,全文以夢(mèng)貫通。因?yàn)槔侨簽槔峭跷粻?zhēng)奪,而狼王是統(tǒng)治狼族的,所以狼王權(quán)力很大,每只狼都對(duì)王位虎視眈眈。主角母狼紫嵐因?yàn)槠诖⒆觽兡軌虺蔀槔峭酰圆幌量?,不惜自己變得丑陋,也不洗孩子?duì)它的種種看法。只可惜公狼都死去,紫蘭只好把希望寄托在狼孫身上。全文扣人心弦,精彩無比,細(xì)細(xì)地描繪了狼的世界的情感變化。

生3:我認(rèn)為《狼王夢(mèng)》闡述了一個(gè)主題——夢(mèng)想,母狼紫嵐為了孩子成為新一代狼王,舍棄了自己的美貌,才會(huì)支撐自己繼續(xù)培養(yǎng)孩子,渴望培養(yǎng)出下一代狼王。夢(mèng)想,如果一個(gè)人沒有夢(mèng)想,那豈不是連一匹狼都不如?紫嵐之所以會(huì)付出生命,是因?yàn)闉榱俗约旱膲?mèng)想。一個(gè)人有了夢(mèng)想就要去奮斗,在奮斗途中,必須懂得舍得、舍棄一些東西,也要學(xué)會(huì)爭(zhēng)奪我們做事一定要堅(jiān)持到底,絕不能半途而廢。為自己立下一個(gè)目標(biāo),我們一定要向這個(gè)目標(biāo)奮斗!沒達(dá)到目標(biāo),決不罷休,直到做到為止!

生4:看了《狼王夢(mèng)》這本書,我知道了紫嵐非常愛她的孩子。因?yàn)閻郏蠉共艜?huì)支撐自己培養(yǎng)孩子;因?yàn)閴?mèng),紫嵐才會(huì)帶領(lǐng)著自己的孩子抄狼王的位置一步步邁進(jìn)。我感悟到:不管是做什么,總會(huì)有爭(zhēng)奪,自己要把握機(jī)會(huì),必須拿得起放得下,必要時(shí)要懂得舍棄,有舍才有得。我們不管做什么事都要堅(jiān)持到底,不能半途而廢。輸贏不重要,重要的是過程,那是一次歷練的機(jī)會(huì)。立下的目標(biāo),要想方設(shè)法的完成它。目標(biāo)是終點(diǎn)線,不管中途遇到了什么,我們都要盡力跑下去,直到越過終點(diǎn)線,那時(shí)的我們,才是成功的!

生5:讀了《狼王夢(mèng)》這本書,我覺得可以用一個(gè)字來概括這個(gè)主題——夢(mèng)。為什么?因?yàn)橛辛藟?mèng)才有目標(biāo),有了目標(biāo)才能奮斗,向目標(biāo)出發(fā)。如果一個(gè)人沒有夢(mèng),他便不知如何發(fā)展。這本書中的狼與眾不同,不是其書中十惡不赦的狼,不是《小紅帽》中的狼外婆,也不是現(xiàn)實(shí)中殘忍的狼。它們是一種有智慧的動(dòng)物。那一聲聲狼嚎,一次次訓(xùn)練,一次次爭(zhēng)斗,都是生命的象征。

生6:我認(rèn)為,《狼王夢(mèng)》還有一個(gè)主題是“殘酷”。因?yàn)樵诶侨籂?zhēng)奪王位時(shí),輸?shù)囊环綄⒁怀缘?,這很殘酷。而且,紫嵐把洞穴讓給了媚媚,它就居無定所,這也很殘酷。文中的狼大多是冷血的,比如受狼王寵愛的母狼,它認(rèn)為誰最強(qiáng)大,就袒護(hù)誰。所以我認(rèn)為《狼王夢(mèng)》的主題是殘酷。

五、結(jié)束語。

(男女):展示動(dòng)物世界的神奇,描寫動(dòng)物的情感世界,是動(dòng)物文學(xué)的迷人之處。大家可以讀一讀沈石溪的《第七條獵狗》、加拿大作家西頓的《小戰(zhàn)馬》、《紅脖子》、美國作家杰克的《荒野的呼喚》、《海狼》等。祝愿讓讀書相伴我們一生!

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