培養(yǎng)積極樂(lè)觀的心態(tài)，擁抱每一天的陽(yáng)光?？偨Y(jié)需要客觀客觀地評(píng)估自己的表現(xiàn)，避免過(guò)于主觀。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，希望能給你提供一些靈感與啟示。
今年語(yǔ)文題目篇一
中廣網(wǎng)北京6月7日消息高考在即，全國(guó)933萬(wàn)的學(xué)子在做考前最后的準(zhǔn)備，今年是《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要〈―〉》全面實(shí)施的第一年，相比去年，今年的高考命題、考務(wù)等方面有什么新的特點(diǎn)和動(dòng)向，本報(bào)記者就此采訪了教育部考試中心主任戴家干。
戴家干介紹，今年高考命題還是實(shí)施國(guó)家命題和分省命題相結(jié)合的方式，全部都是入闈式(命題專家封閉管理)。入闈這個(gè)詞取自過(guò)去的科舉制度。進(jìn)入闈場(chǎng)以后，命題專家要接受安檢，所有的通訊設(shè)備都要收起來(lái)。然后每個(gè)人都要簽保密協(xié)議，如果違反了《保密法》的話，要叛3年以上7年以下徒刑。
今年全國(guó)有四個(gè)省又進(jìn)入了新課改高考，新課改的省份一共達(dá)到20個(gè)，還有16個(gè)省市是分省命題(新課改省份和分省命題的省份是有重疊的)，分省命題省市要有自己的考試方案。據(jù)了解，之前，教育部考試中心對(duì)山西、江西、河南、新疆都做了大量的調(diào)研。在每個(gè)考試方案出臺(tái)之前，教育部都要進(jìn)行充分的論證，論證完了以后再做決定。
針對(duì)社會(huì)關(guān)注度最高的高考安全話題，戴家干介紹，今年將在部分地區(qū)試點(diǎn)使用反無(wú)線電作弊的儀器。同時(shí)，考務(wù)工作重點(diǎn)針對(duì)試卷印刷環(huán)節(jié)加強(qiáng)管理。全國(guó)高考試卷各地盡管都是在保密局審定的可以印保密試卷的地方印刷，但還是頒布了《國(guó)家教育考試的`試卷監(jiān)印工作實(shí)施辦法》，嚴(yán)格管理，確保安全，強(qiáng)調(diào)每個(gè)環(huán)節(jié)都不能出現(xiàn)問(wèn)題。
戴家干鼓勵(lì)廣大考生要相信自己。他說(shuō)，高考其實(shí)是自己和自己的比拼，考的不僅是知識(shí)，更主要的是心態(tài)、應(yīng)對(duì)能力，包括意志、品質(zhì)等?？忌灰J(rèn)真的發(fā)揮，把自己平常的水平發(fā)揮出來(lái)，相信每個(gè)人都會(huì)取得一個(gè)自己理想的成績(jī)。
今年語(yǔ)文題目篇二
(適用地區(qū)：河北河南江西廣東安徽湖南湖北福建山西)。
【點(diǎn)評(píng)】。
教育專家：全國(guó)卷作文更關(guān)注人文審美旨趣。
“漫畫呈現(xiàn)對(duì)分?jǐn)?shù)高低變化的不同評(píng)價(jià)，貼合學(xué)生實(shí)際學(xué)習(xí)體驗(yàn)，但又提出思想碰撞的思辨任務(wù)，可以引發(fā)教育評(píng)價(jià)多元化的思考?！?/p>
卓越教育高中處語(yǔ)文科負(fù)責(zé)人梁曉珺老師表示，廣東第一年和其他7個(gè)省份一道使用全國(guó)卷1卷，作文題以漫畫材料的形式出現(xiàn)，形式新穎，增加了對(duì)材料分析和審題的難度。漫畫呈現(xiàn)對(duì)分?jǐn)?shù)高低變化的不同評(píng)價(jià)，貼合學(xué)生實(shí)際學(xué)習(xí)體驗(yàn)，但又提出思想碰撞的思辨任務(wù)。
漫畫形式的新材料作文題，雖然在廣東卷和近年的重要模擬考題中沒(méi)有出現(xiàn)，但的全國(guó)卷也曾出過(guò)貓捉老鼠的漫畫作文題。
對(duì)于這種分?jǐn)?shù)變化的不同評(píng)價(jià)，考生可從教育者的角度，即家庭教育、學(xué)校教育、師生關(guān)系來(lái)寫，也可以從被教育者的角度，學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)來(lái)寫，也可以探討是否應(yīng)該以“分?jǐn)?shù)進(jìn)退論英雄”的'問(wèn)題。材料本身可以引發(fā)教育評(píng)價(jià)多元化的思考。但不管怎樣，要寫好這篇作文，關(guān)鍵有三點(diǎn)。一是觀點(diǎn)要鮮明;二是分析要有理有據(jù);三是思考要新穎。
對(duì)于備考高考的考生而言，梁曉珺認(rèn)為雖然全國(guó)卷形式比較多變，比如去年也是多年未見(jiàn)的書(shū)信形式，但新材料作文題的本質(zhì)都是一樣的。特點(diǎn)就是關(guān)注人文的審美旨趣。梁曉珺建議，考生在備考時(shí)要關(guān)注三點(diǎn)，一是多關(guān)注人的真善美、假惡丑的人性思考，平?？啥嚅喿x《讀者》、《青年文摘》一類的體現(xiàn)人性真善美的讀物雜志;二是多加強(qiáng)思維的訓(xùn)練，要有自己的觀點(diǎn)，并能清晰闡述;三是平常訓(xùn)練時(shí)要加強(qiáng)對(duì)各種形式新材料作文的練習(xí)，比如漫畫，書(shū)信，短詩(shī)等。
今年語(yǔ)文題目篇三
閱讀下面的漫畫材料，根據(jù)寫一篇不少于800字的文章。
結(jié)合材料的內(nèi)容和寓意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題，不要套作，不得抄襲。
【點(diǎn)評(píng)】。
今年高考作文以漫畫形式出現(xiàn)，可謂較為新穎。圖像以涂鴉形式出現(xiàn)，人物可愛(ài)，現(xiàn)如今微信、短信中的這種表情類的人物圖像隨處可見(jiàn)，有的表達(dá)對(duì)某些事情的情感、看法、調(diào)侃、吐槽等，作文命題形式可謂是順應(yīng)潮流，且在緊張的考試中也能給學(xué)生以精神上的緩解。
漫畫反應(yīng)的問(wèn)題其實(shí)并不新穎，關(guān)于“家庭教育”“分?jǐn)?shù)”：圖中是兩個(gè)孩子，一個(gè)“可揚(yáng)君”，一個(gè)“邱百君”，他們代表了生活中最常見(jiàn)的.兩類孩子，注意名字的諧音;還有就是運(yùn)用對(duì)比手法，倆人的對(duì)比，可以聯(lián)想到父母的經(jīng)典的口頭禪“別人家的孩子”;自己與自己的對(duì)比，以及他們家長(zhǎng)反應(yīng)的對(duì)比。
圖中最顯眼的是分?jǐn)?shù)，“可揚(yáng)君”是“好學(xué)生”的代表，考上高分時(shí)，父母就喜上眉梢，認(rèn)為孩子學(xué)習(xí)下功夫了，成績(jī)進(jìn)步了，進(jìn)一步推論孩子懂事了，在學(xué)校各方面表現(xiàn)肯定優(yōu)秀。于是乎各種獎(jiǎng)勵(lì)接踵而來(lái)。更有甚者，放松對(duì)孩子的要求，對(duì)孩子的缺點(diǎn)也睜一只眼，閉一只眼。反之，若分?jǐn)?shù)下降了，就認(rèn)為“不爭(zhēng)氣”、“沒(méi)出息”，枉費(fèi)了老師、家長(zhǎng)的一片苦心，進(jìn)而推論出孩子“太笨”、“沒(méi)有希望”，甚至認(rèn)為孩子分?jǐn)?shù)既然不高，那么在道德品質(zhì)、行為習(xí)慣方面肯定表現(xiàn)不好。因此在批評(píng)幫助時(shí)容易失去耐心，甚至惡語(yǔ)相譏，拳腳相加，傷害孩子的自尊心與自信心。而另一類就是“差生”代表，平時(shí)調(diào)皮搗蛋，上課不認(rèn)真，家長(zhǎng)教育不到位，孩子進(jìn)步一點(diǎn)就欣喜異常，面對(duì)這兩種極端的家庭教育，審題立意應(yīng)該就家長(zhǎng)如何對(duì)待“成績(jī)單”、家庭教育方面，分析家長(zhǎng)的心態(tài)及給出建議。
也可以從孩子自己的角度立意，如給自己設(shè)置合適的標(biāo)準(zhǔn)。
【范文】。
兩種態(tài)度。
其實(shí)我是覺(jué)得左邊的是一個(gè)學(xué)習(xí)很好的學(xué)生，他的父母對(duì)他要求很嚴(yán)格，考了滿分父母夸他，但是如果只考了98分，爸爸媽媽就會(huì)給他一巴掌。
右邊這個(gè)是學(xué)習(xí)沒(méi)那么好的，父母他要求也不是很高，考了55分不及格，家長(zhǎng)給他他一巴掌，61分及格了，家里人就會(huì)夸獎(jiǎng)他。
我覺(jué)得這是家長(zhǎng)對(duì)自己孩子學(xué)習(xí)的兩種態(tài)度，截然相反的兩種態(tài)度。左面的就是要求過(guò)高，覺(jué)得自己孩子必須是一個(gè)完美的小孩，不允許出一點(diǎn)錯(cuò)誤。右面的父母的態(tài)度就是比較寬松的一種，只要過(guò)了及格線，就沒(méi)什么大不了了。
其實(shí)截然不同的兩種態(tài)度，對(duì)孩子也會(huì)造成很大的影響，處于青春期的我們，如果遇到左邊這種情況，性子急躁強(qiáng)硬的人很容易喪失信心，“98分還要打我，那我上學(xué)還有什么意義，考滿分的意義就是為防止挨打嗎?”
而面對(duì)右面家長(zhǎng)的態(tài)度，也會(huì)有一部分學(xué)生他們的學(xué)習(xí)態(tài)度會(huì)產(chǎn)生懶散的壞習(xí)慣，因?yàn)樗麄儩撘庾R(shí)里覺(jué)得只要過(guò)了及格線就萬(wàn)事大吉，于是便愈來(lái)愈不在乎自己的態(tài)度。
其實(shí)中國(guó)現(xiàn)在大部分家長(zhǎng)都處在這兩種態(tài)度之間，如果把父母的這兩種行為中和中和，或許學(xué)生之間成績(jī)的差異就不會(huì)那么大。
今年語(yǔ)文題目篇四
32.3%網(wǎng)友覺(jué)得全國(guó)一卷的漫畫作文最難寫。
全國(guó)一卷。
結(jié)合漫畫寫作文。
全國(guó)一卷的作文引起了很大反響，被不少網(wǎng)友戲稱為“高考作文中的網(wǎng)紅”。一組漫畫共四幅圖：一個(gè)孩子第一次考了100分，獲得獎(jiǎng)勵(lì);第二次考了98分，得了一巴掌。另一個(gè)孩子第一次考了58分，得了一巴掌;第二次考了61分，獲得獎(jiǎng)勵(lì)，看圖寫作題目自擬。
遲子建(著名作家)：這個(gè)作文很有意思，難度倒是不大，一般考生都很容易理解，很容易發(fā)揮。但這個(gè)題目，可發(fā)揮的空間，可展現(xiàn)個(gè)人想象力的空間不大。從立意來(lái)說(shuō)，題目不算新穎，不過(guò)作為考題來(lái)說(shuō)，考生應(yīng)該比較喜歡，很好答，很貼近考生的真實(shí)生活，也有對(duì)應(yīng)試教育的反思，體現(xiàn)出了積極的一面。考題定位也很準(zhǔn)，考生不容易走偏。當(dāng)年我高考作文就是寫跑題了，如果有這個(gè)題目，或許就不會(huì)跑題了。我認(rèn)為，考察一個(gè)考生，考察他的作文、思辨能力，一個(gè)有無(wú)限可能性的題目，讓大家有多重寫法的題目，會(huì)更容易發(fā)揮考生的個(gè)人才能。
馮驥才(著名作家)：今年的考題挺有新意的，作文題目的創(chuàng)造性會(huì)比作文的創(chuàng)造性強(qiáng)。因?yàn)楝F(xiàn)在是讀圖時(shí)代，大量圖片給人以愉悅和快感，適合年輕人;題目本身孩子們也有得談，因?yàn)檫@是他們經(jīng)常遇到的問(wèn)題，包括大人對(duì)孩子考分的在乎，孩子們對(duì)分?jǐn)?shù)的反應(yīng)，這個(gè)感受每個(gè)孩子都是獨(dú)特的。不過(guò)這樣的作文題比較難促使孩子挖掘更深一層含義的東西。因?yàn)樽x圖都是快餐時(shí)代，都是表層反應(yīng)，往往深一層的感受和想法沒(méi)有，這是視覺(jué)時(shí)代和網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的問(wèn)題。沒(méi)法挖掘深一層的東西，學(xué)生另外一種能力很難體現(xiàn)?？偟膩?lái)說(shuō)，這個(gè)題目很好，很有創(chuàng)意，但希望明年不要全國(guó)各地作文題都是漫畫，希望還有別的新意，并且可以引導(dǎo)學(xué)生往深一層思考。
上海。
談?wù)剬?duì)“評(píng)價(jià)他人生活”的看法。
隨著現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展，人們的生活更容易進(jìn)入大眾視野，評(píng)價(jià)他人生活變得越來(lái)越常見(jiàn)，這些評(píng)價(jià)對(duì)個(gè)人和社會(huì)的影響也越來(lái)越大。人們對(duì)“評(píng)價(jià)他人的生活”這種現(xiàn)象的看法不盡相同，請(qǐng)寫一篇文章，談?wù)勀銓?duì)這種現(xiàn)象的思考。要求：1.自擬題目;2.不少于800字。
楊揚(yáng)(華師大中文系教授)：就題目本身來(lái)說(shuō)，兩個(gè)元素還是比較明顯的，一是“評(píng)論”，二是“他人”，但是要寫好還是有難度。不過(guò)這個(gè)題目也體現(xiàn)了近年來(lái)上海語(yǔ)文教學(xué)的方向——培養(yǎng)學(xué)生思考問(wèn)題的能力，鼓勵(lì)發(fā)表意見(jiàn)。
陳嫣婧(上海市中國(guó)中學(xué)語(yǔ)文老師、書(shū)評(píng)人)：上海今年高考作文的亮點(diǎn)，首先是材料貼合生活，隨著網(wǎng)絡(luò)，特別是社交軟件的興起，現(xiàn)代人的私人生活多少會(huì)暴露在光天化日之下?！皶裾掌劼眯校瑤缀趺總€(gè)人的朋友圈多少都會(huì)涉及這些內(nèi)容。所以要不要參與評(píng)價(jià)他人的生活，怎么評(píng)價(jià)，就成為了一個(gè)無(wú)法避免的問(wèn)題。其次，這個(gè)題目雖然“接地氣”，但切入點(diǎn)和提升力卻仍是有的，也就是說(shuō)，有很大的發(fā)揮空間。此外上海這題其實(shí)出得很海派，什么是海派呢?就是尊重世俗生活，尊重個(gè)體的存在和人的矛盾，這東西雖然看上去很瑣碎，其實(shí)也可以說(shuō)是另一種深刻?！?/p>
天津。
談?wù)劇拔业那啻洪喿x”
請(qǐng)根據(jù)下面的材料，寫一篇文章。
當(dāng)代青年渴求新知，眼界開(kāi)闊，個(gè)性鮮明，在閱讀方式的選擇上不拘一格。請(qǐng)圍繞自己的閱讀方式，結(jié)合個(gè)人的體驗(yàn)和思考，談?wù)劇拔业那啻洪喿x”。
要求：1.自選角度，自擬標(biāo)題;2.文體不限(詩(shī)歌除外)，文體特征鮮明;3.不少于800字;4.不得抄襲，不得套作。
江蘇。
彰顯個(gè)性還是提倡創(chuàng)新。
俗話說(shuō)“有話則長(zhǎng)，無(wú)話則短”，也有人說(shuō)“有話則短，無(wú)話則長(zhǎng)”，無(wú)話的時(shí)候也要說(shuō)出自己的見(jiàn)解。在這個(gè)時(shí)代，是彰顯個(gè)性還是提倡創(chuàng)新?以此為題材，寫800字作文。
山東。
我的行囊。
閱讀材料：我的行囊，在人生的路上，行囊里有很多東西，有些東西已經(jīng)準(zhǔn)備卻沒(méi)有用到，有些沒(méi)準(zhǔn)備卻用到，有的馬上就要用，有的一直陪你走到最后。根據(jù)自己的感悟和聯(lián)想，寫一篇不少于800字的文章。要求：1.選準(zhǔn)角度，自定立意;2.自擬題目;3.除詩(shī)歌外，文體不限;4.文體特征鮮明。
全國(guó)二卷。
語(yǔ)文素養(yǎng)提升大家談。
對(duì)于中學(xué)生來(lái)說(shuō)，語(yǔ)文素養(yǎng)的提升主要有三條途徑：課堂有效教學(xué)、課外大量閱讀、社會(huì)生活實(shí)踐。根據(jù)材料，從自己語(yǔ)文學(xué)習(xí)的體會(huì)出發(fā)，比較上述三條途經(jīng)，闡述你的看法和理由。要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題。
北京。
大作文題為二選一。一個(gè)是“老腔”，何以讓人震撼。一個(gè)是“神奇的書(shū)簽”。
1.《白鹿原上奏響一支老腔》記述老腔的演出每每“撼人肺腑”，令人有一種“酣暢淋漓”的感覺(jué)。某種意義上，老腔已超越了其藝術(shù)形式本身，成為了一種象征。請(qǐng)以“‘老腔’何以令人震撼”為題，寫一篇議論文。要求：從老腔的魅力說(shuō)開(kāi)去,不局限于陳忠實(shí)散文的內(nèi)容,觀點(diǎn)明確，論據(jù)充分，論證合理。
2.請(qǐng)展開(kāi)想象，以“神奇的書(shū)簽”為題，寫一篇記敘文。要求：表現(xiàn)愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)的主題;有細(xì)節(jié)，有描寫。
陳躍紅(北京大學(xué)中文系主任)：北京卷“老腔”的題目對(duì)學(xué)生的考察是多元的，既考語(yǔ)文能力，又考傳統(tǒng)文化知識(shí)和閱讀儲(chǔ)備;同時(shí)北京卷也給與考生充分的選擇性，這體現(xiàn)在不同的題材和選擇上，考生都可以根據(jù)自己的特長(zhǎng)選擇相應(yīng)的題目作答。
浙江。
以“虛擬與現(xiàn)實(shí)”為主題。網(wǎng)上購(gòu)物，視頻聊天，線上娛樂(lè)，已成為當(dāng)下很多人生活中不可或缺的一部分。業(yè)內(nèi)人士指出，不遠(yuǎn)的將來(lái)，我們只需要在家里安裝vr(虛擬現(xiàn)實(shí))設(shè)備，便可足不出戶地穿梭于各個(gè)虛擬場(chǎng)景：時(shí)而在商店的衣帽間里試穿新衣，時(shí)而在診室里與醫(yī)生面對(duì)面交流，時(shí)而在足球場(chǎng)上觀看比賽，時(shí)而化身為新聞事件的“現(xiàn)場(chǎng)目擊者”……當(dāng)虛擬世界中的“虛擬”越來(lái)越成為現(xiàn)實(shí)世界中的`“現(xiàn)實(shí)”時(shí)，是選擇擁抱這個(gè)新世界，還是刻意遠(yuǎn)離，或者與它保持適當(dāng)?shù)木嚯x?對(duì)材料提出的問(wèn)題，你有怎樣的思考?寫一篇論述類文章。要求：1.角度自選、立意自定。2.標(biāo)題自擬。3.不少于800字。4.不得抄襲、套作。
高考語(yǔ)文一結(jié)束，網(wǎng)上就有消息說(shuō)“杭高的鐘峰華老師猜中作文題了，鐘老師今年曾預(yù)測(cè)可能有的幾個(gè)作文命題方向，其中一個(gè)是‘信息時(shí)代的憂與喜’”。
昨天快報(bào)記者采訪了鐘老師，他說(shuō)“不能說(shuō)我押中作文題，只是題目方向比較類似?！辩娎蠋熣f(shuō)信息技術(shù)對(duì)人們生活的影響越來(lái)越深，但近幾年的浙江高考題都沒(méi)有涉及，所以覺(jué)得今年高考可能會(huì)關(guān)注到這方面。
幾天前我看了一部電影——斯派克-瓊斯編導(dǎo)的“她”，講的是作家西奧多偶爾使用了由操作系統(tǒng)虛擬出來(lái)的薩曼莎，“她”睿智、幽默、敏感，使作家深深迷戀，不能自拔。這提出了一個(gè)嚴(yán)肅而深刻的命題，在信息和智能高度發(fā)達(dá)的未來(lái)，人們?nèi)绾伪３趾驼J(rèn)識(shí)自我!盡管這是一部未來(lái)洛杉磯的科幻電影，卻讓人感到距離我們?nèi)绱酥?。高度發(fā)達(dá)的智能信息服務(wù)，可以讓你在虛擬世界中縱橫馳騁，也可以使你沉迷于虛幻和虛榮，忘卻現(xiàn)實(shí)世界的艱辛和應(yīng)擔(dān)當(dāng)?shù)募覈?guó)責(zé)任;可以讓你在轉(zhuǎn)瞬之間，行萬(wàn)里路，知天下事，也可以使你充斥焦躁與不安，失去理性的獨(dú)立與判斷。
面對(duì)既豐富多彩、又魚(yú)龍混雜的未來(lái)，我們比任何時(shí)候都更需要強(qiáng)大內(nèi)在理性和人文素養(yǎng)，更需要獨(dú)立思考，更需要批判精神和決斷能力。我們看到太多的人，寧愿聽(tīng)信似是而非的傳聞，也沒(méi)有耐心等待真相浮現(xiàn);寧愿用網(wǎng)上信息做快餐式的拼湊，也不愿寧心靜氣地理性思考?；ヂ?lián)網(wǎng)使世界越來(lái)越小，也使信息變得紛繁復(fù)雜、混沌不清，我們的社會(huì)是多么需要更多的理性與冷靜，而這正是你們需要在這里學(xué)習(xí)和磨練的。我建議大家，多閱讀人類千百年沉淀下來(lái)的經(jīng)典名篇，少看那些粗制濫造的花邊傳聞;多用批判眼光審視現(xiàn)成的結(jié)論，而不是盲從和迷信所謂的權(quán)威;多花時(shí)間參加集體活動(dòng)，鍛煉溝通交流能力，而不要沉湎在虛擬世界的幻覺(jué)之中;更多地去學(xué)習(xí)和培養(yǎng)自己“科學(xué)的方法，公正的態(tài)度，果斷的決心”，而不是把生命浪費(fèi)在眼前的急功近利上。
今年語(yǔ)文題目篇五
2.信心來(lái)自于實(shí)力，實(shí)力來(lái)自于勤奮。
3.自信，是無(wú)盡智慧的凝聚。平淡，是成功路上的驛站。
4.不問(wèn)收獲，但問(wèn)耕耘！天道酬勤。
5.悲觀些看成功，樂(lè)觀些看失敗。輕松些看自己，寬容些看別人。理智些看問(wèn)題，純真些看人生。
6.善待你的愛(ài)好，別讓它們?yōu)閷W(xué)習(xí)讓路，要讓它們替學(xué)習(xí)服務(wù)。
7.高三是集體戰(zhàn)斗與個(gè)人成就的時(shí)期。
8.自信是成功的先決條件。
9.高考著實(shí)是一種豐收，它包蘊(yùn)著太多的內(nèi)涵。無(wú)論高考成績(jī)?nèi)绾危愕某砷L(zhǎng)與成熟是任何人無(wú)法改變的事實(shí)，這三年的辛勤走過(guò)，你獲得的太多太多?？傁脍A者必輸，不怕輸者必贏。
10.試試就能行，爭(zhēng)爭(zhēng)就能贏。
今年語(yǔ)文題目篇六
“我只是萬(wàn)千創(chuàng)業(yè)大軍中的一個(gè)，說(shuō)我是‘致富帶頭人’，我受之有愧?！毖ν普f(shuō)，是因?yàn)閲?guó)家正在提倡“大眾創(chuàng)業(yè)萬(wàn)眾創(chuàng)新”，她才幸運(yùn)地被出題人選中，成為“小羽”。
薛彤云的孩子兩年前也參加了高考，對(duì)于孩子的高考成績(jī)，她并沒(méi)有過(guò)多的苛求，而是希望孩子快樂(lè)地成長(zhǎng)。她說(shuō)畢竟在人生中學(xué)到的東西，會(huì)比大學(xué)更重要。
7日上午，高考語(yǔ)文考試一結(jié)束，各類話題榜迅速被“高考作文題”攻占。今年的全國(guó)卷(丙卷)作文題目中的一段材料，讓不少人覺(jué)得似曾相識(shí)。
材料中的主人公“小羽”，與此前央視《致富經(jīng)》欄目、《福建日?qǐng)?bào)》等采訪報(bào)道過(guò)的一個(gè)叫薛彤云的工藝花茶創(chuàng)始人，驚人的相似：她苦心研發(fā)出的新產(chǎn)品，卻遭遇了仿冒。為了規(guī)范行業(yè)，她放棄專利公布了工藝流程，并帶頭擬定地方標(biāo)準(zhǔn)，最終，她的產(chǎn)業(yè)越做越大。
7日下午，華西都市報(bào)記者輾轉(zhuǎn)聯(lián)系上薛彤云，她正在貴州一處基地挑選茶源。對(duì)于自己成為高考作文中“小羽”的原型，她表示：“現(xiàn)在都在提倡大眾創(chuàng)業(yè)，萬(wàn)眾創(chuàng)新，我只是這其中小小的一員而已?！?/p>
出身茶葉世家。
下崗后走上制茶之路。
今年，四川高考語(yǔ)文使用全國(guó)卷。是材料作文，講的是“小羽”的創(chuàng)業(yè)故事。
華西都市報(bào)記者多方查詢，證實(shí)題中的“小羽”，正是福建省福安市工夫茶葉有限公司總經(jīng)理薛彤云。，央視《致富經(jīng)》欄目、新華社、《福建日?qǐng)?bào)》等媒體都曾對(duì)她有過(guò)采訪。
薛彤云所在的坦洋村，幾乎家家戶戶都生產(chǎn)茶葉。薛彤云就出生在當(dāng)?shù)匾粋€(gè)茶葉世家，她的父親是村里的茶葉技術(shù)推廣員，“記憶中，小時(shí)候家里到處都能感受到茶香?！?/p>
1991年，中專畢業(yè)的薛彤云如愿被分配到了“坦洋功夫茶”產(chǎn)地——福安市社口鎮(zhèn)茶葉站工作，然而兩年后，她卻下崗了。此后，她當(dāng)過(guò)會(huì)計(jì)，開(kāi)過(guò)書(shū)店，但對(duì)于這些工作，她并不喜歡。
從小在茶香中長(zhǎng)大的她，更想繼續(xù)和茶葉打交道。征得父親的同意后，她回到了家里的茶葉加工廠。其實(shí)，茶葉制作并不輕松，尤其是烘干過(guò)程中，車間內(nèi)溫度像火烤，工人幾乎清一色都是男性，直接光著膀子上陣。薛彤云則是其中的“異類”。
工藝茶被仿冒。
放棄維權(quán)公布制作工藝。
剛開(kāi)始，薛彤云主要幫客戶代加工茉莉花茶，可是因?yàn)楫a(chǎn)品沒(méi)有特色，幾年后銷量止步不前。
薛彤云開(kāi)始思考改進(jìn)花茶工藝。當(dāng)?shù)禺屪迦撕炔柘矚g把茶扎起來(lái)這樣不容易喝到茶渣“可不可以把花扎上去這樣不僅好看而且給花茶增添了茶味?！?/p>
然而，想起來(lái)容易，做起來(lái)卻困難重重。比如干的百合花一碰就碎，不同的花浮力也不同，要扎多少茶葉才能拉住它，這都要一個(gè)一個(gè)地嘗試。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)達(dá)一年多的摸索和試驗(yàn)，工藝花茶終于誕生了，一上市訂單就紛至沓來(lái)。為了保護(hù)自己的技術(shù)，薛彤云還申請(qǐng)了新型專利保護(hù)。
然而，新品上市才幾個(gè)月，福安的茶葉市場(chǎng)上就出現(xiàn)了大量的仿冒品，不僅選材上偷工減料，而且口感、色澤大打折扣。這些低價(jià)格的仿冒品，給了薛彤云致命一擊。由此，她走上了長(zhǎng)達(dá)5年的維權(quán)之路。
底，薛彤云作出一個(gè)重要決定：放棄打假，并公布自己制作工藝花茶的.獨(dú)門秘籍。
事實(shí)證明，她的決定是正確的。公布了“商業(yè)秘密”后，公司的銷售額不僅沒(méi)有減少，反而開(kāi)始大幅增長(zhǎng)。在一片驚訝聲中，薛彤云帶頭制定了福建省工藝花茶的地方標(biāo)準(zhǔn)，還舉辦了多期工藝花茶培訓(xùn)班，手把手地教大家制作技巧。
“小羽”的孩子。
兩年前也曾參加高考。
“花舞茶”，這個(gè)詩(shī)意網(wǎng)名，與薛彤云的氣質(zhì)一致。對(duì)于自己成了高考作文題的原型，薛彤云還是從媒體記者的采訪請(qǐng)求中得知。從上午高考結(jié)束起，廠里的電話接連不斷，快被媒體人打爆。
“我只是萬(wàn)千創(chuàng)業(yè)大軍中的一個(gè)，說(shuō)我是‘致富帶頭人’，我受之有愧?！边@位今年44歲的女企業(yè)家謙虛地說(shuō)，是因?yàn)閲?guó)家正在提倡“大眾創(chuàng)業(yè)萬(wàn)眾創(chuàng)新”，她才幸運(yùn)地被出題人選中，成為“小羽”。
由于自己沒(méi)有參加過(guò)高考，薛彤云有點(diǎn)遺憾，但兩年前她的孩子參加高考，作為家長(zhǎng)的心情，她還記憶猶新，“我還記得高考前的家長(zhǎng)會(huì)，語(yǔ)文老師說(shuō)，作文開(kāi)頭結(jié)尾很重要，滿分40分，能拿32，就很棒啦。”
薛彤云說(shuō)，對(duì)于孩子的高考成績(jī)，她并沒(méi)有過(guò)多的苛求，而是希望孩子快樂(lè)地成長(zhǎng)，畢竟在人生中學(xué)到的東西，會(huì)比大學(xué)更重要。
連線薛彤云。
創(chuàng)業(yè)苦盡甘來(lái)做事要肯鉆研。
薛彤云的人生，最重要的一課叫做“吃苦”。剛開(kāi)始接手父親的小茶廠時(shí)，她著實(shí)付出了一番艱辛。那時(shí)，從福安坐大巴到上海，需要一天兩夜，若想坐火車，還需先折騰7個(gè)小時(shí)到福州后再轉(zhuǎn)車。跑客戶，對(duì)于一位沒(méi)有出過(guò)遠(yuǎn)門的小姑娘來(lái)說(shuō)，困難可想而知。
“在上海，都是住9人一間的大通鋪，每天9塊錢。”薛彤云說(shuō)，即使已如此便宜，她為了省錢，常在旅館的椅子上呆坐好幾個(gè)小時(shí)，“一直耗到傍晚5點(diǎn)才敢入住，因?yàn)樵谶@之前入住，會(huì)被多算一天的房錢?！?/p>
最近，薛彤云一直在忙著新產(chǎn)品的研發(fā)。昨天下午，華西都市報(bào)記者聯(lián)系上她時(shí)，對(duì)于自己的創(chuàng)業(yè)故事，薛彤云有些不好意思，坦言自己只是萬(wàn)千創(chuàng)業(yè)者中的一員，不值得多提。
不過(guò)，說(shuō)到最愛(ài)的茶，她又一下子打開(kāi)了話匣子，還通過(guò)微信向記者發(fā)來(lái)了她最近研發(fā)的新產(chǎn)品：當(dāng)開(kāi)水倒下，茶葉緩緩舒展開(kāi)來(lái)，茶葉里面，一朵橙色的花一點(diǎn)一點(diǎn)怒放，約兩分鐘后，花瓣徹底舒展開(kāi)來(lái)。“可以寄些給你分享，采訪就不要了。”
從薛彤云的朋友圈中不難看出，她的生活里到處都可以看到茶。尋覓新茶、到茶葉基地考察，這幾乎成了她日常的主要工作。
如今的薛彤云，已擁有包括茶造型結(jié)構(gòu)、包裝外觀等多項(xiàng)國(guó)家專利，在她的帶動(dòng)下，福安工藝花茶異軍突起，成為全國(guó)最大的工藝茶生產(chǎn)地?！白鋈魏问虑?，除了敢想象，還得肯鉆研，努力做?！毖ν普f(shuō)。
今年語(yǔ)文題目篇七
高考時(shí)間為每年6月份的7號(hào)、8號(hào)、9號(hào)，具體高考時(shí)間以各省市公布為準(zhǔn)。
【全國(guó)高考總分是多少】。
海南滿分900，江蘇滿分480，上海滿分600分，云南滿分772，浙江滿分810，其他省滿分750。
【高考流程時(shí)間表】。
1.高中學(xué)業(yè)水平考試。
學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)等級(jí)與高考錄取有關(guān)，務(wù)必過(guò)關(guān)。
2.期末考試。
這是對(duì)一輪復(fù)習(xí)的總結(jié)，也是對(duì)接下來(lái)復(fù)習(xí)計(jì)劃的承接。
3.高考考試說(shuō)明。
各省市高考考試說(shuō)明開(kāi)始陸續(xù)公布。高考考試說(shuō)明是高考復(fù)習(xí)最重要的依據(jù)，一定要細(xì)細(xì)解讀，對(duì)照說(shuō)明里的知識(shí)考點(diǎn)，查漏補(bǔ)缺。
1.寒假。
這是高三生唯一一個(gè)比較長(zhǎng)的假期了。針對(duì)期末考試的情況，考生應(yīng)利用好寒假進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。
2.二輪復(fù)習(xí)。
2月-4月是二輪復(fù)習(xí)時(shí)間，這個(gè)階段的任務(wù)是提升成績(jī)，知識(shí)點(diǎn)的綜合運(yùn)用能力要穩(wěn)定下來(lái)。
部分高校及專業(yè)對(duì)體檢結(jié)果有要求，考生不可掉以輕心。體檢前注意調(diào)整好飲食和作息。
2.高三一模。
高三一模很重要，參與的考生很多，當(dāng)?shù)亟逃糠诌€會(huì)進(jìn)行成績(jī)統(tǒng)計(jì)，劃出分?jǐn)?shù)線。有些地方的一模安排在四月份。
2016年4月。
1.高考招生政策。
一系列的高考政策開(kāi)始接連發(fā)布，考生要密切留意。
2.志愿信息收集。
高考后距離志愿填報(bào)的時(shí)間很短，從四月開(kāi)始，考生和家長(zhǎng)就要不定時(shí)搜集有關(guān)志愿方面的信息，初步想好報(bào)考方向。
2016年5月。
1.高三二模、三模。
二模三模是高考前的重要練兵，考生要從這些考試中吸取經(jīng)驗(yàn)。
2.高校招生計(jì)劃。
一些高校的招生計(jì)劃、招生簡(jiǎn)章陸續(xù)發(fā)布，注意保留好，志愿填報(bào)的時(shí)候可能用得上。
3.三輪復(fù)習(xí)。
三輪復(fù)習(xí)是最后的高考沖刺了，這時(shí)期重點(diǎn)是重回基礎(chǔ)，把復(fù)習(xí)過(guò)的內(nèi)容重新過(guò)一遍，增強(qiáng)記憶;同時(shí)調(diào)整好身心，準(zhǔn)備高考!
2016年6月。
1.高考。
考試期間同學(xué)們注意調(diào)整飲食和心理狀態(tài)，放松心情迎接最后的挑戰(zhàn)!考前兩天，要對(duì)高考考場(chǎng)進(jìn)行踩場(chǎng)，制定好出行路線，并盤點(diǎn)好考試當(dāng)天所用物品。
2.高考查分高考分?jǐn)?shù)線。
高考成績(jī)公布后，高考最低控制分?jǐn)?shù)線也緊跟著公布。這個(gè)時(shí)候分?jǐn)?shù)高低也是定居了，集中精力為接下來(lái)的志愿填報(bào)做準(zhǔn)備吧。
3.志愿填報(bào)。
高考考得好，還要志愿報(bào)得好。志愿填報(bào)前做好充分的考慮和分析，按時(shí)在規(guī)定的時(shí)間填好志愿。
2016年7月-8月。
7月和8月主要有以下幾件事要關(guān)注：
1.高校錄取。
2.錄取通知書(shū)。
3.高校補(bǔ)錄。
4.大學(xué)入學(xué)準(zhǔn)備。
今年語(yǔ)文題目篇八
自從腿受傷之后，總覺(jué)得好像一切都遠(yuǎn)離了你，就如同跌進(jìn)了不見(jiàn)五指的空洞，奮力向上爬著指縫間那怕滿是污垢染上血跡，也無(wú)人會(huì)回首就算是一絲微弱的憐憫。
我喜歡獨(dú)自一人但并不表示我脫離溫暖的集體，坐在座位上安心的寫著剛剛布置的作業(yè)，放置在一旁的作業(yè)摞得很高，打著厚重的石膏，整個(gè)人顯得僵硬?；蛟S是在前排，我的背上像是被熱火所炙烤有同情有諷刺各種各樣的目光聚集在我身上。
“嘩”桌子上的書(shū)頃然而下，我呆愣在一邊，試卷上留下一道刺眼的黑杠。有些莫名，肩膀傳來(lái)陣陣痛意。吃力的將將手向遠(yuǎn)處伸著，夠不到，夠不到啊!像垂死的煙火般無(wú)力，氣息不由得開(kāi)始紊亂，不明白那些人為什么會(huì)如此。不明白那些人會(huì)在我不知所謂的時(shí)候來(lái)上重重一擊，極力去撿試卷，周圍的人眼中有著諷刺。即使到最后含著笑意幫我拾起，笑意帶著嘲弄仿若在看一個(gè)小丑。
今年語(yǔ)文題目篇九
1、我們接受命運(yùn)，但不卑怯。
2、滴水穿石戰(zhàn)高考如歌歲月應(yīng)無(wú)悔。
3、囊螢映雪今夜挑燈惜韶華厚積薄發(fā)明-§朝揮鞭向天涯。
4、讓刻苦成為習(xí)慣，用汗水澆灌未來(lái)。
5、奇跡總在拼搏之后；成功蘊(yùn)于進(jìn)取之中。
6、十年寒窗百日苦練何人健步登金榜；一腔熱血萬(wàn)丈豪情我輩英才奪桂冠。
7、我努力，我堅(jiān)持，我一定能成功。
8、攜雙親期盼背水勇戰(zhàn)定奪魁。
9、無(wú)才無(wú)以立足，不苦不能成才。
10、海闊憑魚(yú)游鯉躍龍門；天高任鳥(niǎo)飛鵬程萬(wàn)里。
今年語(yǔ)文題目篇十
3、《都是__惹的禍》。
4、《笑傲__》。
5、《生活需要__》。
7、《假如我是__》。
9、《我眼中的__》。
10、《生活需要__》。
11、《__在我的身邊》。
12、《__也是一種美》。
13、《__是最美的行囊》。
14、《與__同行》。
15、《__伴我成長(zhǎng)》。
16、《__三步曲》。
17、《__和我有個(gè)約會(huì)》。
18、《我發(fā)現(xiàn)__》。
19、《真想做個(gè)__》。
20、《世上只有__》。
21、《為自己準(zhǔn)備一個(gè)___》。
22、《永遠(yuǎn)的__》。
24、《__，做我自己》。
27、《__是一道靚麗的風(fēng)景線》。
28、《給自己找個(gè)__》。
29、《永遠(yuǎn)說(shuō)__》。
30、《那一次，我__》。
32、《帶上__上路》。
33、《我與__面對(duì)面》。
34、《__是一盞明燈》。
35、《那段__的日子》。
36、《一個(gè)__的心靈獨(dú)白》。
37、《__，讓我歡喜讓我憂》。
38、《愛(ài)上__》39、《欣賞__》。
40、《我眼里的__》。
41、《那__?那___?那___》。
42、《想起____》。
43、《_的遐想》。
44、《問(wèn)世間__為何物》。
45、《給心情涂上__》。
46、《人生路上__多》。
47、《__，我的最愛(ài)。
48、《__的故事》。
49、《__是一種養(yǎng)分》。
50、《那年，我__》。
51、《和__賽跑》。
52、《我__，我__》。
53、《有____才有遠(yuǎn)方》。
54、《__在，夢(mèng)就在》。
55、《還有多少__可以重來(lái)》。
56、《明天，我__》。
57、《我的__我做主》。
58、《__，是這樣煉成的》。
59、《不想__》。
60、《在“__”中搏殺》。
61、《人生沒(méi)有__》。
62、《__是一瞬間的事》。
63、《有一種__叫成功》。
64、《__伴我少年行》。
65、《帶上__上路》。
66、《__是一首歌》。
67、《__是一種美麗的痛》。
68、《__的回憶》。
69、《有__陪伴的日子》。
70、《__，沒(méi)有什么不可以》。
71、《與__一起走過(guò)》。
72、《__，讓我歡喜讓我憂》。
73、《拒絕__》。
74、《讓__為_(kāi)_著色》。
75、《我__故我在》。
76、《__，妙不可言》。
77、《讀懂__》。
78、《我總是__》。
82、《那次，我與__擦肩而過(guò)》。
83、《___在我胸》。
84、《____是一種牽掛》。
85、《__帶給我的快樂(lè)》。
86、《___也是一種享受》。
87、《___讓我如此美麗》。
88、《____，其實(shí)你不懂我的心》。
89、《最近比較__》。
90、《將__進(jìn)行到底》。
91、《__，我的最愛(ài)》。
92、《下輩子我做__》。
93、《誰(shuí)都可以__》。
94、《__是金》。
95、《拿什么拯救你，我的__》。
96、《怎一個(gè)“___”字了得》。
97、《少年壯志不言___》。
98、《留些____給自己取暖》。
99、《敬畏__》。
100、《__不需要理由》。
101、你不必完美。
102、花兒努力地開(kāi)。
103、“騰出一只手”給別人。
104、每天變傻一點(diǎn)點(diǎn)。
105、最美的是你自己。
106、放開(kāi)手，陽(yáng)光燦爛。
107、人格的核心是自信。
108、遺憾也是一種美麗。
109、人間有味是紅塵。
110、獨(dú)處也是一種美。
111、我丑，并不偽裝美麗。
112、花開(kāi)花落兩無(wú)言。
113、寒露不是秋天的句號(hào)。
114、此情可待成追憶。
115、背面也許很精彩。
116、海棠依舊?綠肥紅瘦?
117、剪不斷，理還亂。
118、淡妝濃抹總相宜。
119、悠悠寸草心。
120、生命不能承受之輕。
121、猶大的面孔。
122、蘇格拉底的兩道題。
123、試吃一句陶淵明，免費(fèi)!
124、宋江過(guò)年。
125、孫悟空的異化。
126、八戒破產(chǎn)記。
127、紅葉的遺憾。
128、藍(lán)色之戀。
129、冬天里的那一點(diǎn)熱。
130、關(guān)于一種深秋的紀(jì)念。
131、冬天的淚。
132、草之夢(mèng)。
133、燭涕。
134、心田上的百合花開(kāi)。
135、人生三盞燈。
136、生命的鏈條。
137、死神的帳單。
138、陽(yáng)光下的守望。
139、在夢(mèng)的遠(yuǎn)方。
140、運(yùn)送靈魂的那支樂(lè)曲。
141、漫游的燈盞。
142、時(shí)間和愛(ài)的故事。
143、秋天的夢(mèng)。
144、三種鳥(niǎo)的思想。
145、生命之翼。
146、塵世的風(fēng)景。
147、生命列車。
148、高尚的欺騙。
149、直擊心靈的一瞬。
150、屋頂上的陽(yáng)光。
151、一片雪花的重量。
152、智者的謎。
153、生命的化妝。
154、生命的痕跡。
155、藍(lán)色的智慧。
156、愛(ài)的回音壁。
157、流淚的魚(yú)。
158、幸福的開(kāi)關(guān)。
159、平等的靈魂。
160、鋒利的紙。
161、秋天里的春天。
162、虛掩著的門。
163、有裂縫的水罐。
164、飄香的生命。
165、排除論者小札。
166、感恩孤寂。
167、收藏昨天。
168、給美麗做道加法。
169、向生命鞠躬。
170、在變化中找到天堂。
171、呵護(hù)那一點(diǎn)點(diǎn)光。
172、補(bǔ)習(xí)微笑。
173、直播殘思。
174、珍藏激動(dòng)。
175、打開(kāi)你觀念的抽屜。
176、擺正期待的天平。
177、美麗一次架起心靈的橋梁。
178、捕捉理性的靈光。
179、留只眼睛看自己。
180、永遠(yuǎn)有多遠(yuǎn)?
181、誰(shuí)能打開(kāi)你的窗。
182、別讓心靈“欠帳”
183、與天真簽約。
184、那些蜻蜓，那些早晨。
185、行板悠悠，明凈如歌。
186、一邊是燦.一邊是爛。
187、天藍(lán)草碧，云白風(fēng)清。
188、蜂聲?樹(shù)林。
189、孤雁?荷夢(mèng)?小草。
190、陽(yáng)光和乞丐。
191、現(xiàn)代化和蝸牛。
192、極限與句號(hào)。
193、長(zhǎng)街短夢(mèng)。
194、人生需要裝飾。
195、我聞到了陽(yáng)光的味道。
196、腳比路長(zhǎng)。
197、無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰。
198、守衛(wèi)精神的火種。
199、落葉流浪記。
200、有風(fēng)拂過(guò)。
今年語(yǔ)文題目篇十一
不經(jīng)意間，今年的中秋又到了，這幾日，涼意已經(jīng)浸透了內(nèi)蒙和東北大地。恰逢今天又是“9.18”，唉！真不知道1931年我的東北先輩們是怎樣過(guò)中秋節(jié)的。
“是??！寫點(diǎn)什么呢？”我在想這句話的時(shí)候，腦海里自然出現(xiàn)了一幅畫面：深藍(lán)的夜空中掛著一輪皎潔的'圓月，月光籠罩著一個(gè)小小村落，家家土圍墻的小院里傳來(lái)陣陣喧鬧聲，那是孩子們?cè)诖螋[叫喊，大人們則抽著濃辣的旱煙在說(shuō)著什么。有的人家還燃起一堆篝火，火光和月光交相輝映。這就是我頭腦里抹不去的童年過(guò)中秋的一般映像。
我家也是和別人家一樣的，八月節(jié)那天，母親也會(huì)做上一頓葷菜，有時(shí)也許會(huì)殺一只雞呢。父親則會(huì)從供銷社買回一點(diǎn)糖果之類，弄得好，我們哥幾個(gè)會(huì)每人吃到一只月餅?zāi)?。做晚飯時(shí)，母親照例會(huì)同時(shí)用小鐵鍋煮上一鍋毛豆。晚飯后，母親會(huì)把一盆毛豆連同飯桌端到院里，我們幾個(gè)小孩子張著油光光的小臉，油膩膩的小手里攥著毛豆，穿著帶補(bǔ)丁的衣服，在院里圍著篝火跑啊、鬧啊、喊啊、笑啊，渲泄著我們正在“拔節(jié)”的身體。大人們則坐在小凳子上，絮絮地說(shuō)著生計(jì)。母親一會(huì)兒就到堂屋里去了，在掛有一張“黃仙”和一張“常仙”的黃裱紙前焚香磕頭，嘴里默默地叨念著什么，瘋夠了的我們?cè)诤竺婵粗?，看著那供板上吃的東西。
彈指一揮間，現(xiàn)在已經(jīng)跨過(guò)“不惑”，行走在通往“天命”的途中。有時(shí)一想，這些年做了些什么呢？好像什么也沒(méi)做呀！少年時(shí)的那宏偉理想，青年時(shí)的那雄心壯志，都像現(xiàn)在對(duì)話框里的黃葉一樣，漸漸褪色，枯萎脫落了，只剩下那不再年輕的身體了，有了些什么呢？無(wú)非是身邊有了個(gè)伴，膝下有了女兒了，原來(lái)這就是我僅有的“存頭”啊。那如果再“彈指一揮間”不把我彈回到“那個(gè)小匣”里去了嗎？呵呵。
這樣想著，忽然我感覺(jué)到自己非常自私了，父母已是古稀之年，女兒遠(yuǎn)在西安讀書(shū)，大哥遠(yuǎn)在新疆生計(jì)，我應(yīng)該多想想他們，多惦念他們，多照顧他們，我怎么對(duì)鏡相照、顧影自憐了？算是自戀吧！何況才是人到中年，并不算老呀！蘇東坡的“荷盡已無(wú)擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)?！闭怯脕?lái)比喻人到中年，雖已青春流逝，但也是人生成熟、大有作為的黃金階段。說(shuō)明應(yīng)該珍惜這大好時(shí)光，樂(lè)觀向上、努力不懈，不要意志消沉、妄自菲薄呀。再要論起曹操“烈士暮年，壯心不已”來(lái)，更是自愧不如了。想到這里，心里釋然了許多。
快到九點(diǎn)了，我伸了個(gè)懶腰，踱出屋外，大半個(gè)金黃的月亮掛在偏南的當(dāng)空，那清冽的月光籠罩著大地，秋蟲(chóng)的叫聲時(shí)斷時(shí)續(xù)，我深深地吸了一口氣，靜謐的秋夜同樣充滿生機(jī)，同樣是這樣美好的！那大半個(gè)月亮像人的側(cè)面臉龐，該不是蘇東坡或曹操的化形在看著我、嘲笑我吧！
“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”，愿我的所有親人們、朋友們，尤其是我的二老和遠(yuǎn)方的親人，共享此時(shí)，身體康健，一切如愿，善待自己，善待生活！
今年語(yǔ)文題目篇十二
春、夏、秋、冬四季，你喜歡哪個(gè)季節(jié)？夏季嗎？的確，夏季雖熱了一些，但可以吃冰棒，也不需要穿得像棉花包那樣，可夏天也有苦惱啊。
晚上，我正在寫作業(yè)，只聽(tīng)見(jiàn)一陣陣“嗡、嗡、嗡”聲，一只蚊子就降落在我的手上，“啪”，這只蚊子便死于我手中，心里想：可惡的蚊子，終于被我殲滅了吧。
這時(shí)，忽然感覺(jué)腿上又痛又癢。低頭一看，又是一只可惡的大蚊子。手剛揚(yáng)起來(lái)，那只蚊子便吸飽了血，飛走了?？蓯?，竟讓它逃走了。我心想：你要是再回來(lái)，我定會(huì)讓你將吸走的血吐回來(lái)。
被蚊子叮過(guò)的地方起了個(gè)紅點(diǎn)子，紅點(diǎn)子漸漸變大了，不一會(huì)兒便成了平坦“大地上”的“小山丘”。
不料，又有一只蚊子飛過(guò)來(lái)，這次我可不會(huì)輕易地讓他逃走?！芭尽?，血花四濺。原來(lái)是剛才那只蚊子，吸了那么多血，還不滿足，又自找死路回來(lái)了，這就是“貪婪”的下場(chǎng)。
“嗡嗡”，耳邊又響起了蒼蠅進(jìn)行曲，真是煩死了，剛想好的思路又被打斷了。我馬上找到蒼蠅拍，這里，它正在我的本子上悠閑的“散步”。“啪”的一聲，沒(méi)打著。蒼蠅受到驚嚇，飛向了屋頂。在屋頂上盤旋了幾圈，見(jiàn)沒(méi)有什么危險(xiǎn)，便又“降落”在桌子上?！斑@回，我不會(huì)再讓你逃走了！”我心想。我躡手躡腳的向它走去，“啪”，蒼蠅便死在了我的蒼蠅拍下。
可是好景不長(zhǎng)，蚊子接著來(lái)了好幾只，蒼蠅也是一個(gè)接一個(gè)。沒(méi)辦法，只好拿出最后一招——點(diǎn)蚊香?？伤鼈冞€是“陰魂”不散，可惡的蚊子，一會(huì)兒在你耳邊轉(zhuǎn)悠，一會(huì)兒在你身上添加一個(gè)“小山丘”；蒼蠅也在一旁煽風(fēng)點(diǎn)火、添煩加亂。氣得我哭笑不得，打死了一只，又飛來(lái)一只，今晚肯定又得熬夜。
這就是我的煩惱，相信你們也曾經(jīng)體會(huì)過(guò)。
“嗡嗡”，我在蚊子的催眠曲中進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
唉！夏天也有夏天的煩惱，凡事都不會(huì)十全十美，我們還是自求多福吧！
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今年語(yǔ)文題目篇十三
閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）。
在振華中學(xué)高三(6)班的班會(huì)上，同學(xué)們交流了自己喜歡的名人名言，下面兩則名言引起了大家的激烈爭(zhēng)論：
己就是主宰一切的上帝，倘若你想征服全世界，你就得征服自己。——海明威。
同學(xué)們見(jiàn)仁見(jiàn)智，看法不一。為將認(rèn)識(shí)引向深入，班級(jí)準(zhǔn)備舉行一次辯論賽，正方觀點(diǎn)為“人之立于世，重視自我更重要”，反方觀點(diǎn)為“人之立于世，重視外界更重要”。
請(qǐng)你選擇一方加入其中，寫一篇辯論詞，闡述已方觀點(diǎn)，并駁斥對(duì)方觀點(diǎn)。
要求：結(jié)合材料，聯(lián)系生活，自選立場(chǎng)，確定立意，自擬題目；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。
范文。
尊敬的對(duì)方辯友：
大家好！正如海明威所言：“自己就是主宰一切的上帝，倘若你想征服全世界，你就得征服自己?！蔽曳綀?jiān)定認(rèn)為：人之立世，須重自我！
尊敬的對(duì)方辯友，您方認(rèn)為“以自我為中心”的人“連一分熱也不會(huì)留下來(lái)”；而我方認(rèn)為，破松見(jiàn)貞心，裂竹見(jiàn)直文，人立于世，須鑄“修身”之基。
《禮記?學(xué)記》有言：“玉不琢，不成器；人不學(xué)，不知道?！边@便是在宣示自我雕琢、修身之道的重要。君可見(jiàn)，正是因?yàn)闀r(shí)刻把“自我”“修身”放在心上，才有春秋孔子以“君子固窮，小人窮斯濫矣”開(kāi)導(dǎo)弟子；才有東漢楊震以“天知，神知，我知，子知。何謂無(wú)知”巧拒黃金；才有大唐太宗開(kāi)圣慮，納芻蕘，君臣相遇，有同魚(yú)水；才有后浪柯恩雅菜市場(chǎng)，案板下，自律以學(xué)，只管攀登。尊敬的對(duì)方辯友，君應(yīng)知，他們無(wú)不是以“自我”為重，以“修身”為基，只是向上走，不理會(huì)外界的暗箭與冷笑、繁華與熱鬧，而又無(wú)不是民族的脊梁，時(shí)代的楷模，不僅留下了“熱”，更留下了“火”，值得我們竭力傳承的“火”。因此，我方認(rèn)為，人立于世，須以“自我”為重，鑄“修身”之基。
尊敬的對(duì)方辯友，您方強(qiáng)調(diào)“古之成大事者”皆是以“濟(jì)世經(jīng)邦”為志；而我方認(rèn)為，定分不移易，勞心徒充捐，人立于世，須為“沉潛”之事。
北宋張載有橫渠四句：“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開(kāi)太平?！钡?qǐng)問(wèn)，哪一樣不是先要有經(jīng)年累月的“沉潛”，才得以水到渠成？海島上，濤拍孤島岸，風(fēng)頌赤子心，那執(zhí)著是多少惡浪鍛造的？那頑強(qiáng)是多少暗礁錘打的？疫情里，以生命赴使命，用摯愛(ài)護(hù)蒼生的逆行者，其勇氣是多少次恐懼提煉的？其擔(dān)當(dāng)又是多少遍正心修成的？尊敬的對(duì)方辯友，揆諸歷史，仲永之父倒是極重外界，仲永小小年紀(jì)便能指物作詩(shī)立就，“邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢幣乞之”，其父便“利其然也，日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學(xué)”，結(jié)果泯然眾人矣，豈不可嘆可惜？“古之成大事者”固然志在“濟(jì)世經(jīng)邦”，但空有這遠(yuǎn)志，只把眼睛往上看，竟無(wú)不舍之鍥、不息之馳，那志向也只是鏡月水花吧！因此，我方認(rèn)為，人立于世，須為“沉潛”之事。
尊敬的對(duì)方辯友，蘇軾說(shuō)：“古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之志?！蔽曳秸J(rèn)為，這“超世之才”，須得有千百次腳踏實(shí)地的磨煉；這“堅(jiān)韌不拔之志”，更要有億萬(wàn)次粉身碎骨的歷練，如若只是向外、一心向外，那便是“輕了”，“生命輕了”，才真是如一顆隕落的流星，白白辜負(fù)了這一世芳華！
一言以蔽之，我方堅(jiān)定認(rèn)為：人之立世，須重自我！
我的陳詞到此結(jié)束，謝謝大家！
今年語(yǔ)文題目篇十四
每個(gè)人都有過(guò)或大或小的理想，但是又有多少人將自己的理想放飛過(guò)呢？其實(shí)與其說(shuō)將理想放飛，不如說(shuō)將理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。將放飛的理想變?yōu)槲覀円呀?jīng)完成了自己的理想，所以才去放飛它。在世界上有一種花，它的開(kāi)花期是非常慢長(zhǎng)的。只有在經(jīng)歷五年的風(fēng)吹雨打之后，才會(huì)悄然之間的將自己的花朵向世人展示。我們來(lái)到這個(gè)世界上最主要的任務(wù)就是應(yīng)該放飛自己的理想，完成自己的人生目標(biāo)。
如果想要完成自己的人生目標(biāo)的話，是需要付出很多的。但是我們始終要堅(jiān)信的天行健，君子以自強(qiáng)不息。不知道這句著名的話成了多少人的人生格言和座右銘，也正是因?yàn)檫@種自強(qiáng)不息的內(nèi)涵建設(shè)，而讓多少迷茫的人重新鼓舞自己的信心勇氣繼續(xù)去完成自己的目標(biāo)。在我小的時(shí)候，我曾經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)一篇課文，課文的名字叫做二泉映月。里面主要講述了一位盲人作曲家的故事，沒(méi)錯(cuò)就是一位盲人作曲家。我相信很多人一旦說(shuō)起音樂(lè)家，盲人這些關(guān)鍵字眼的話，第一印象就是外國(guó)的著名音樂(lè)家貝多芬。貝多芬的確是享譽(yù)世界的著名音樂(lè)家，但是在我們國(guó)家也有一位非常著名的盲人音樂(lè)家，他就是阿炳。主要是因?yàn)榘⒈葑嗟氖俏覀儑?guó)家的民族音樂(lè)，他的樂(lè)器是二胡，所以在知名度方面是遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上貝多芬的，但是他們的相同的特點(diǎn)都鑄就了一個(gè)偉大的人格。天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。
想要完成自己的人生目標(biāo)，放飛理想的話，那么必須經(jīng)歷一番艱難的時(shí)期。不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。就在經(jīng)歷艱難困苦五之后才可以完成自己的理想。說(shuō)起我國(guó)著名的軍事家，許多人的腦海里都會(huì)浮現(xiàn)出很多的人物。但如果說(shuō)里面命運(yùn)比較悲慘的人，我想孫臏絕對(duì)是首屈一指的。封，并在他才華剛剛露出涂腳的時(shí)候，就被自己的同門師兄龐涓害得挖去自己的膝骨。從此之后就成為一個(gè)只能在輪椅上行動(dòng)的人，如果不是因?yàn)樗说膸椭敲醋约阂膊豢赡芷D難地逃到齊國(guó)。在逃亡之后他得到了一位大臣的重用，并且憑借自己的智慧擊敗了龐涓。留下了一篇流傳千古的兵書(shū)。孫臏在遭受磨難之后依然能夠不懼困難的為了完成自己當(dāng)初的夢(mèng)想而前進(jìn)，那么我們也應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，放飛自己的理想。
今年語(yǔ)文題目篇十五
試題內(nèi)容：
22、閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）《紅樓夢(mèng)》寫到“大觀園試才題對(duì)額”時(shí)有一個(gè)情節(jié)，為元妃（賈元春）省親修建的大觀園竣工后，眾人給園中橋上亭子的匾)(額題名。有人主張從歐陽(yáng)修《醉翁亭記》“有亭翼然”一句中，取“翼然”二字；賈政認(rèn)為“此亭壓水而成”，題名“還須偏于水”，主張從“瀉出于兩峰之間”中拈出一個(gè)“瀉”字，有人即附和題為“瀉玉”；賈寶玉則覺(jué)得用“沁芳”更為新雅，賈政點(diǎn)頭默許?！扒叻肌倍?，點(diǎn)出了花木映水的佳境，不落俗套；也契合元妃省親之事，蘊(yùn)藉含蓄，思慮周全。
以上材料中，眾人給匾額題名，或直接移用，或借鑒化用，或根據(jù)情境獨(dú)創(chuàng)，產(chǎn)生了不同的藝術(shù)效果。這個(gè)現(xiàn)象也能在更廣泛的領(lǐng)域給人以啟示，引發(fā)深入思考。請(qǐng)你結(jié)合自己的學(xué)習(xí)和生活經(jīng)驗(yàn)，寫一篇文章。
要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。
今年語(yǔ)文題目篇十六
這幾年，最怕過(guò)節(jié)，尤怕過(guò)中秋，眾所周知中秋節(jié)又謂團(tuán)圓節(jié)，若至愛(ài)親人永不能再團(tuán)聚，那節(jié)日又該如何度過(guò)？今年的中秋我將更加孤單。
記得小時(shí)候，每到八月十五，家家戶戶一早起來(lái)就開(kāi)始?xì)㈦u買肉，那是個(gè)物資匱乏的年代，不像現(xiàn)在我們可以天天吃雞吃肉。那時(shí)有些經(jīng)濟(jì)困難的家庭一年都不能吃上幾只雞。到了中秋那天上午，主婦們都特別的忙碌，公共水龍頭邊全是褪毛洗雞的人，嘈嘈雜雜，洋溢著一團(tuán)喜氣。將近中午，家家戶戶的廚房里就飄出了板栗燒雞那誘人的香味兒。
吃過(guò)午飯，我是不會(huì)出去玩的'，因?yàn)檫@時(shí)母親會(huì)將早已洗凈的芝麻放入鍋里開(kāi)始炒制，濃濃的芝麻香味一個(gè)勁往鼻孔里鉆，炒好后把芝麻放入石臼中搗碎再拌上紅糖做成芝麻餡，用發(fā)面包好作成糖餅，再放入鍋里烙熟。姐姐們?cè)趲椭赣H搗芝麻時(shí)會(huì)偷偷的抓一點(diǎn)放入口中，而我則不用著急，母親會(huì)用小碗給我盛上半碗拌好糖的芝麻餡，舀一勺放入嘴中，那濃濃的香甜味兒，嗯，現(xiàn)在想起還滿口生津。糖餅烙好了，拿起一個(gè)急切地吹去熱氣，忙忙地咬上一口……現(xiàn)在大家都不再自己烙糖餅了，像我們這么大的人多數(shù)都不會(huì)，往往是去街上買幾個(gè)應(yīng)應(yīng)景兒，可那哪里還有當(dāng)年母親親手烙的糖餅的味兒。
懷念母親烙的糖餅的味道。那濃濃的甜香味是記憶中中秋的味道，是家的味道。
今年語(yǔ)文題目篇十七
新課標(biāo)全國(guó)一卷：女兒舉報(bào)老爸。
新課標(biāo)全國(guó)二卷：最有風(fēng)采的人。
北京卷：(二選一)。
假如我與心中的英雄生活一天。
深入靈魂的熱愛(ài)。
安徽卷：
蝴蝶翅膀顏色。
湖北卷：
噴泉與泉水。
湖南卷：
有一棵大樹(shù)。
福建卷：
路
上海卷：
造就和諧自我。
江蘇卷：
智慧。
天津卷：
范兒。
四川卷：
老實(shí)與聰明。
廣東卷：
感知自然。
山東卷：
絲瓜藤和肉豆須。
重慶卷：
等待。
浙江卷：
文章與人品。
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