演講稿在結(jié)構(gòu)上要有層次感，要能夠清晰地將觀點(diǎn)和論據(jù)展示出來。演講稿要有明確的主題和中心思想，以便聽眾能夠抓住重點(diǎn)。感謝以下演講者的分享，他們的演講稿給我們帶來了很多思考和啟示。
以興趣為的演講稿篇一
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
大家認(rèn)為什么是最好的學(xué)習(xí)方法呢？死記硬背？認(rèn)真聽講？課后大量刷題？不不不，我覺得最好的學(xué)習(xí)方法是興趣。
興趣就像一根火柴，求知就是一團(tuán)火焰。如果沒有興趣，怎能點(diǎn)燃求知這團(tuán)火焰？興趣是一切求知的源泉，如果沒有興趣，就算是在求知也會(huì)容易放棄。
我自己就是個(gè)很好的例子。
從三年級(jí)到現(xiàn)在，我一直在練習(xí)籃球。起初我覺得打籃球可以練肌肉，當(dāng)時(shí)只是把打球當(dāng)做一種練肌肉的法子?？珊髞?，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)喜歡上籃球了，甚至可以說是愛上籃球了，打球就像我生活中不可或缺的一部分，已經(jīng)深深地嵌入我的生命中。一打籃球，我就激起一腔熱血，一切煩惱都煙消云散，腦里只想著打籃球。
打籃球竟能讓我忘記疼痛。有一天，我在很認(rèn)真地練習(xí)過人投籃，我做的太認(rèn)真了，跳，投！“?。 蔽夷_踝劇烈的疼痛，“好痛，嘶……?。 蔽野l(fā)現(xiàn)腳踝受傷時(shí)，心里痛苦不堪?；丶液?，爸爸看了看：“只是小傷，冰敷一下就好了?！蔽艺罩k，邊敷邊說：“我是不是這幾天都不能打球啦？”“不，不過不能上籃了?！卑职只卮?。
第二天，我還是一如既往地去打球，只不過，今天少了上籃環(huán)節(jié)。打著打著，我發(fā)現(xiàn)，我的腳沒有了痛感，大腦命令我迅速上籃，我無法抵御上籃的誘惑，于是，我開始了瘋狂的上籃之旅。一個(gè)，二個(gè)，三個(gè)……正著上，反著勾，側(cè)著上……我上著籃，汗水一滴，一滴沁濕著我的身體，頭發(fā)在風(fēng)的吹拂下輕輕搖動(dòng)，那時(shí)，我感覺我真帥！
回家時(shí)，我已經(jīng)是個(gè)小花貓了，驚喜地發(fā)現(xiàn)腳上的痛沒有了，興趣居然把我腳上的傷治愈了。
因?yàn)槲疑類刍@球，所以我每天練習(xí)不知疲倦；因?yàn)槲疑類刍@球，所以我受了傷也不知疼痛；因?yàn)槲疑類刍@球，所以我每天早起絕不賴床。這一切都驗(yàn)證了那句老話：“興趣是最好的老師！”所以我覺得最好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)?zāi)^于先愛上學(xué)習(xí)。希望你和我一樣愛上學(xué)習(xí)，享受學(xué)習(xí)給你帶來的快樂！
我的發(fā)言到此結(jié)束，感謝大家的聆聽。
以興趣為的演講稿篇二
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好!
興趣是人們活動(dòng)強(qiáng)有力的動(dòng)機(jī)之一,它能調(diào)動(dòng)起人的生命力,使大家熱衷于自己的事業(yè)而樂此不疲.人對(duì)自然產(chǎn)生興趣,就能引發(fā)出對(duì)事物的體驗(yàn),對(duì)問題的思索;人對(duì)生活產(chǎn)生興趣,就能引發(fā)因好奇而實(shí)踐,因驗(yàn)證而發(fā)現(xiàn).古往今來,許多成就輝煌的成功人士,他們的事業(yè)往往萌生于青少年時(shí)代的興趣中,延著興趣開拓的道路走下去,找到了自己事業(yè)成功的路徑.
被喻為“科學(xué)巨人”的牛頓在蘋果樹下看書時(shí),從一個(gè)蘋果成熟落下而引發(fā)了聯(lián)想.試想一個(gè)蘋果掉下來是一件怪事嗎?不,它很常見.誰也沒有去注意它,因?yàn)槲覀冇X得沒有什么大驚小怪的,它不掉下來難道飛上去嗎?正是牛頓對(duì)這個(gè)我們不在意的問題有了濃厚的興趣,既而發(fā)現(xiàn)了“萬有引力”定律.
科學(xué)家達(dá)爾文,因一次考察,對(duì)某島上動(dòng)物外型的異樣產(chǎn)生興趣.也許我們會(huì)奇怪一陣子,就逐漸淡忘,但達(dá)爾文卻不罷休,進(jìn)入更深一層的研究,用了22年時(shí)間寫成了《物種起源》一書,提出進(jìn)化論._了多年以來“世界上的一切生物都是上帝創(chuàng)造的”這個(gè)亙古不變的說法.如果不是興趣促使他鍥而不舍地探討,也許我們至今仍在信奉著神的創(chuàng)造.
這正驗(yàn)證了孔老夫子的一句話：“知之者不如好之者,好之者不如樂之者.”
有一家雜志曾用“終日計(jì)算,冥思苦想”為標(biāo)題介紹了楊振寧的物理研究.楊振寧因此不大高興,他對(duì)人們說：“尤其不同意的是這個(gè)“苦”字,什么叫苦?自己不愿意做,又因?yàn)橥饨绲膲毫Ψ亲霾豢?這才叫苦.研究物理是沒有苦的概念的,物理學(xué)是非常引人入勝的.只要我對(duì)物理學(xué)有了興趣,我就會(huì)被它那不可抗拒的力量所吸引.”
確實(shí),同樣從事研究的兩個(gè)人,一個(gè)是“我希望能學(xué)”,另一個(gè)是“希望我能學(xué)”,主動(dòng)與被動(dòng)間會(huì)產(chǎn)生截然不同的效果.據(jù)心理學(xué)家驗(yàn)證,人若擁有良好的心態(tài)與強(qiáng)烈的求知熱情,他的靈感便會(huì)一觸即發(fā),如泉眼般源源不斷,那么結(jié)果也會(huì)事半功倍;反之,用一張愁眉苦臉面對(duì)探討,就像一部機(jī)器,沒有想法,說不定方案不僅未能得出,還可能弄巧成拙.由此可想,為什么我們身邊經(jīng)常發(fā)生一些慘不忍睹的案件?因被逼學(xué)習(xí)而跳樓,結(jié)束大好的青春年華;因被逼練鋼琴而寧肯自砍手,擺脫約束獲得自由.而熱愛者善于發(fā)現(xiàn)其中的奧秘,幾乎一離開就要生病.這就是“有興趣”與“無興趣”的區(qū)別.
人是健忘的,總會(huì)丟三落四、忘這忘那,但是對(duì)于感興趣的事物,卻像烙上了印,永遠(yuǎn)銘記于心.生活中,人會(huì)對(duì)美麗的風(fēng)景過目不忘;人會(huì)對(duì)喜歡的物品清楚了解……這都是興趣愛好在起著作用.不管是生活,還是學(xué)習(xí),當(dāng)你對(duì)它充滿興趣,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),記住它是一件多么簡單的事情.
人的成功需要正確的引導(dǎo),那的老師就是興趣,它推動(dòng)著人們主動(dòng)地去開拓進(jìn)取,促使我們學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的大小事.無論是遼闊寬廣的大地,還是浩瀚無垠的海洋;無論是形形色色的人生,還是生生不息的物種,它們都存在著千千萬萬個(gè)“為什么”,等著我們洋溢著滿懷的興趣去發(fā)掘其中的道理.
以興趣為的演講稿篇三
各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
一個(gè)人，每當(dāng)產(chǎn)生了想做某件事的想法時(shí)，必定是因?yàn)槟撤N事物的促使，而這件事物便是興趣。興趣正如一位教師，引導(dǎo)我們勇敢地向前邁出一步，一點(diǎn)點(diǎn)地努力，直至達(dá)成目標(biāo)。
兒時(shí)，每當(dāng)我吃完晚飯回房間之后，總能聽見樓上傳來陣陣琴聲，清脆而悠揚(yáng)。于是乎，一過七點(diǎn)，中央一臺(tái)開始放新聞聯(lián)播，我則關(guān)上房門聆聽樓上傳來的鋼琴旋律。久而久之，我對(duì)鋼琴產(chǎn)生了濃厚的興趣，便開始了學(xué)習(xí)的漫漫長路。開始是十分辛苦的，每一天練習(xí)基本功練到手酸，但還是咬咬牙堅(jiān)持了過去。
中間渡過了一段相對(duì)簡便的時(shí)光，之后遇到了考級(jí)，幾個(gè)月都在反復(fù)一段段相同的曲調(diào)，只為追求極致的熟練。偶爾在感覺堅(jiān)持不下去的時(shí)候，望著窗外如墨的夜色，回想自我當(dāng)初對(duì)鋼琴的興趣與熱愛，便毅然轉(zhuǎn)身，敲擊那黑白的按鍵。最終，我的考級(jí)取得了較好的成績，拿到證書的那一刻，我也體會(huì)到了堅(jiān)持的勝利。
感覺興趣，讓我學(xué)會(huì)了彈奏與堅(jiān)持。
無論學(xué)業(yè)多么繁重，時(shí)間多么緊湊，我仍喜歡在百忙中抽出一點(diǎn)時(shí)間，靜靜地翻看一會(huì)自我喜歡的書。文字似乎永遠(yuǎn)充斥著一種無形的魔力，讓你浮躁的心平靜下來，細(xì)細(xì)體會(huì)書中字里行間的韻味。每個(gè)字，每句話，都傾注了作者的心血?；蛟S在這些書里，我學(xué)不到二次函數(shù)、歐姆定律，但卻能使我領(lǐng)悟到一些人生哲理，學(xué)到一些古文詩句，擴(kuò)大我的知識(shí)面，讓我了解更多，學(xué)到更多課本中沒有的東西。
感激興趣，讓我收獲了知識(shí)與文采。
或許是因?yàn)楦改冈谖液苄〉臅r(shí)候便讓我接觸了英語，當(dāng)我開始正式學(xué)習(xí)這些異于漢子的方正大氣的文字時(shí)，我便產(chǎn)生了濃厚的興趣。所以在平時(shí)，我就喜歡記記單詞，聽聽磁帶，或者看些英文電影，聽些英文歌，在潛移默化中提高自我。之后上了初中，上英語課認(rèn)真地聽講做筆記，課下找教師問些問題，經(jīng)過這些普通的方式，我的英語成績?cè)诎嗬镞€算挺不錯(cuò)的。我慶幸自我英語不錯(cuò)，這讓我在今后的成長中擁有了一項(xiàng)本事。
感激興趣，讓我獲得了成績與本事。
這世間有千萬種事物，每個(gè)人所感興趣的事物也必然不一樣，所能收獲的也自然不一樣?；蛟S你看別人學(xué)習(xí)鋼琴，你會(huì)毫不在意地說一句“考試不考”，但你卻忽略了考試以外的東西。請(qǐng)相信，若興趣引導(dǎo)了你，它也必然會(huì)讓你有所收獲。
因?yàn)榕d趣，所以學(xué)習(xí);因?yàn)閷W(xué)習(xí)，所以努力;因?yàn)榕Γ允斋@。興趣，永遠(yuǎn)是最好的教師。
以興趣為的演講稿篇四
同學(xué)們，老師們：
大家早上好，我是來自初二3班的黃一寧。
上周科技節(jié)依舊歷歷在目，初中的竹蜻蜓、紙飛機(jī)，高中的肥皂制作與橋梁制作，相信同學(xué)們都從中感受到了科技帶給我們的便利與樂趣。本屆杭外科技節(jié)雖已落幕，但科技的步伐從未停息。
我們生活在一個(gè)被科技與創(chuàng)新所包裹的世界里，從點(diǎn)亮電燈到全新的眼鏡材質(zhì)，從無所不能的手機(jī)到智能設(shè)備的發(fā)展，無一不是這個(gè)時(shí)代科技的產(chǎn)物。
科技創(chuàng)新是我們這一時(shí)代的命脈，我們創(chuàng)造了這個(gè)時(shí)代，這個(gè)時(shí)代也在改變我們。世界天天在變，但需要不變的是我們自己的堅(jiān)持，能使我們堅(jiān)持的就是自己的興趣。愛因斯坦曾說過：“興趣是最好的老師?！笔刮壹尤霗C(jī)器人團(tuán)隊(duì)并堅(jiān)持下來的原因也正是興趣。
記得剛?cè)牒纪鈺r(shí)，一天，一位同學(xué)問我：你能夠幫我去擰一會(huì)兒螺絲嗎？我答應(yīng)了。他就把我?guī)У搅艘粋€(gè)他自稱是神圣的地方——機(jī)器人實(shí)驗(yàn)室。來到那兒的那一刻，我瞬間呆住了，吸引我的并不是那些高大上的程序與電路板，而是工作臺(tái)上數(shù)不盡的樂高玩具。因?yàn)槲胰龤q開始就是一個(gè)樂高迷，因此，我在那里心甘情愿地?cái)Q了一個(gè)月的螺絲?？梢赃@么說：“我與機(jī)器人的故事是從樂高玩具開始的。”
機(jī)器人制造是個(gè)非常繁瑣而單調(diào)的過程，有許多同學(xué)興沖沖地加入，但很快就放棄了。有沒有興趣將決定能否繼續(xù)堅(jiān)持下去。我們機(jī)器人團(tuán)隊(duì)隊(duì)長，他第一次觸碰到機(jī)器人也已經(jīng)高一，是一位毫無基礎(chǔ)的學(xué)生。但他每天會(huì)花上比我們一般隊(duì)員多出數(shù)小時(shí)的時(shí)間來研究更為實(shí)用的結(jié)構(gòu)，探索更為穩(wěn)定的程序。以至于不到兩年的時(shí)間，他的水平已經(jīng)到達(dá)了令人驚訝的程度，制作的機(jī)器人的復(fù)雜程度使得我們的洪源指導(dǎo)老師都感到欽佩。每當(dāng)別人問他：“你為什么能堅(jiān)持下來？”，他只會(huì)回答：“因?yàn)檫@好玩啊?！碑?dāng)然，這并不只是他才會(huì)有的回答，我們現(xiàn)在團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)人都擁有同樣的回答。
雖然常常力不從心，總是遇到各種技術(shù)上的難題，也總是因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)不足而四處碰壁，但我們團(tuán)隊(duì)中沒有人抱怨，也沒有人放棄，僅僅因?yàn)?，我們熱愛機(jī)器人。杭外的機(jī)器人團(tuán)隊(duì)不一定是最優(yōu)秀的，但我們一定是最熱情的。我們所有的程序與結(jié)構(gòu)都是同學(xué)們自己一點(diǎn)一點(diǎn)探索出來的。曾有人問我：“你們?yōu)槭裁床蛔屪尷蠋煄湍銈冎谱鳈C(jī)器人，那樣你們一定可以拿更好的成績？”我想我們?yōu)榈牟⒉恢皇敲?，更多的是我們?duì)機(jī)器人喜愛，對(duì)自己的“興趣”的詮釋。正因如此，我們?nèi)ツ瓴拍苋〉脟愐坏泉?jiǎng)，全球第五的優(yōu)異成績。
我們自己與自己的興趣就如同伯樂與千里馬一樣，每個(gè)人的興趣是千里馬，而你自己也許可以做自己的伯樂。
謝謝大家！
以興趣為的演講稿篇五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
很高興能夠站在這里，與大家分享我的競(jìng)賽經(jīng)歷和體會(huì)。
最早接觸生物還是在初中的時(shí)候。當(dāng)初的我還不知道競(jìng)賽是何物，只是由于好奇，我開始閱讀與生物學(xué)有關(guān)的書籍。我驚嘆于生物學(xué)的包羅萬象，無所不在，從小至幾十納米的病毒，到長達(dá)幾十米的巨鯨，無不蘊(yùn)含著生物學(xué)的奧秘。同時(shí)，生物學(xué)又是一門貼近生活的學(xué)科。初中時(shí)我常同我母親一起上山，聽她介紹各種植物的特點(diǎn)，講與植物有關(guān)的趣事。久而久之，我對(duì)生物學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。我想，是生物學(xué)的具體與神奇讓我最終迷戀上了這門學(xué)科。在我母親的幫助下，我踏上了競(jìng)賽這條路。可以說，自始至終，興趣是我最大的動(dòng)力。
高一第二學(xué)期，我初次參加了全國高中生生物學(xué)聯(lián)賽，不過沒能取得好的成績。這次失利讓我陷入了迷茫：我是否應(yīng)該堅(jiān)持下去？為了競(jìng)賽，我放棄了許多參加活動(dòng)的機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)成績也因此下降。況且，對(duì)競(jìng)賽的優(yōu)惠政策一直在變動(dòng)，繼續(xù)參加競(jìng)賽難以保證得到現(xiàn)實(shí)上的利益。雖然如此，我依然選擇堅(jiān)持。畢竟，我參加競(jìng)賽并不是為了保送或者加分，而是為了學(xué)習(xí)本身的樂趣。人生的任何一個(gè)選擇都有風(fēng)險(xiǎn)，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見到彩虹？我想人生的意義，并不在于獲得了多少成就，而在于自己是否在做自己真正喜歡的事情。自己選擇的路，即使跪著也要走完。
競(jìng)賽是對(duì)人意志的鍛煉。只有堅(jiān)持到底，才能獲得成功。在外出培訓(xùn)的幾個(gè)月里，我感受到了競(jìng)賽的艱辛。整天泡在實(shí)驗(yàn)室里，吃盒飯的時(shí)候也要看著手表，生怕試劑放久了導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果不準(zhǔn)確。然而就在這日復(fù)一日的培訓(xùn)中，我的能力得到了長足的進(jìn)步。和其他喜歡生物學(xué)的同學(xué)一起學(xué)習(xí)，討論問題，分享經(jīng)驗(yàn)，既是一種提升，也是一種愉快的經(jīng)歷。
競(jìng)賽重在參與。無論獲獎(jiǎng)與否，獎(jiǎng)項(xiàng)高低，只要努力過，就是值得的。數(shù)年之后，我們記住的并不是獎(jiǎng)項(xiàng)，而是我們對(duì)競(jìng)賽的付出，以及收獲知識(shí)和友誼的快樂。
我很幸運(yùn)能夠在小和山度過我美好的中學(xué)時(shí)光，美麗的校園，寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我的潛力得到了充分的發(fā)揮。在這里，我的到了許多老師和同學(xué)的幫助，這些幫助讓我獲益匪淺。
最后，祝愿大家能夠在今后的學(xué)習(xí)生活中找到適合自己的道路，取得令自己滿意的成績。
謝謝大家！
以興趣為的演講稿篇六
各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
我被一種神秘東西吸入了一個(gè)美妙的世界，其實(shí)，我并不是身不由己，而是跟著它——興趣進(jìn)入了一個(gè)即飄逸靈動(dòng)而又雄奇奔放的世界，一個(gè)被墨浸透的書法世界。
筆鋒入木三分刻于我的心臟，與其相關(guān)的元素跟著血液循環(huán)貫通全身各處，可我竟不知這是養(yǎng)料還是廢物。
每一次的作業(yè)總是少不了幾個(gè)被冤枉的漢字，我情堪何已。失敗讓我產(chǎn)生了一種戰(zhàn)勝它的欲望和興趣……。
興趣是一種牽引，它給了我快樂，定格了我的初心。
天，總是風(fēng)云莫測(cè)……。
第一次希望與打擊似乎并存了，當(dāng)老師提筆向我展現(xiàn)書法之美美時(shí)，我認(rèn)真地學(xué)習(xí)了握筆與各種規(guī)則。老師拿出了包里的字帖送我時(shí)，我的興趣真正地萌芽，我每天在臨摹，總起著早點(diǎn)成功。終于有一天，我在寫字時(shí)，有人說：“張旭是你的好模板…………。”。我先為一怔，緊接著譏笑傳放耳畔。
一切仿佛都是如此苦澀。
這是莫大的恥辱，他覺把一代草圣的神奇與飄逸諷刺我寫字隨意而雜亂無章。我收起了筆墨紙硯，走向了熙熙攘攘的街道……。
我低落地走向迷茫，越發(fā)變得黑暗，可古代圣賢皆為鍥而不舍，張旭如何?草書之圣也。我把它看成了贊美，又將甜蜜不失的真言的笑掛在臉上，我又拉開了抽屜。
斟一盞清茶，揮動(dòng)筆桿，用微笑牽引起點(diǎn)橫豎撇，成為了一個(gè)準(zhǔn)確又富有的內(nèi)涵，故事無數(shù)的詞——興趣。
以興趣為的演講稿篇七
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家下午好！
我的愛好有很多，都有打臺(tái)球、游泳、玩電腦、玩悠悠球等其它體育運(yùn)動(dòng)，其中我最喜歡玩悠悠球。
悠悠球的玩法可多了，其中最基本的玩法首先學(xué)會(huì)“睡眠”xx胳膊弄一個(gè)四十五度的角，然后在用力向下甩，球就在下面轉(zhuǎn)動(dòng)，這就是超級(jí)空轉(zhuǎn)，也就是我們所說的睡眠。
悠悠球能玩許多花招，如遛狗、爬行者、搖籃。當(dāng)然了，以上這些都是比較難的花招，我現(xiàn)在還有許多比較簡單的花樣不會(huì)，只學(xué)會(huì)了爬行者、拋球、快速手球，我還是個(gè)初學(xué)者呢!上個(gè)星期六，爸爸從市青少年宮給我買了一個(gè)“霹靂炮”悠悠球，它是蝶形、無睡眠珠的悠悠球，其相對(duì)有“睡眠珠”的悠悠球要好玩些，我現(xiàn)在必須從基本的動(dòng)作開始學(xué)習(xí)，一點(diǎn)一點(diǎn)的提高自己技能。
當(dāng)然了，玩悠悠球是我的.興趣與愛好，我不會(huì)因此影響學(xué)習(xí)的，他不過是我學(xué)習(xí)疲勞后的“小伙伴”，讓我們一起成長，相互關(guān)心，相互提高。我最崇拜的高手是馬凱xx他是我心中的英雄，假如你的悠悠球技術(shù)非常高，就能去北京參加“火力少年王”悠悠球大賽。
以興趣為的演講稿篇八
各位同學(xué)：
大家好！
要說起興趣愛好，我最喜歡的還是跳舞。我不能算是在舞蹈里最棒的學(xué)生，但是，我卻非?？炭嗟膶W(xué)著舞蹈。
記得剛開始學(xué)習(xí)舞蹈，是從劈叉練到現(xiàn)在的空翻，這中間我可是付出了不少心血，每天都要堅(jiān)持排練，正是因?yàn)樾量嗟木毩?xí)，我的舞蹈才有了一些進(jìn)步。想到練好舞蹈，這可沒有想象的那么簡單，要把每一個(gè)動(dòng)作都做完整、漂亮，不能隨便做一下就完事，這樣是沒有什么效果的。
其實(shí)我如果不看小時(shí)候媽媽給我買的那些舞蹈光盤的話，我也不會(huì)像現(xiàn)在這樣熱愛舞蹈。小時(shí)候可能是因?yàn)樘珢厶枇耍匆娔切┍硌萏璧男∨笥讯即┲拾邤痰囊路?，自己也想如此，于是就暗暗下定決心要好好學(xué)習(xí)舞蹈。
現(xiàn)在我長大了，只要舞蹈老師稍微提醒一下，就能掌握舞蹈基本要領(lǐng)，因?yàn)槲覀冞@個(gè)班是老師非?？粗氐陌啵砸话愕难莩龆忌俨涣宋覀?，哪里有重大演出更是不能放過了。我們的老師對(duì)我們要求非常嚴(yán)，一個(gè)演出的動(dòng)作做不到位，老師要是發(fā)現(xiàn)了，全班都得重來。每節(jié)舞蹈課我們都是練得大汗淋漓，不停的喘氣。不過，雖然辛苦，但通過這樣刻苦的排練，好多重大的演出對(duì)于我們來說都是輕而易舉。
所以，你們看出來了吧，我就是從這一方面開始喜歡上舞蹈的，如果你也想練舞蹈，那就趕快行動(dòng)加入我們的行列，讓我們一起來排練舞蹈，把優(yōu)美的舞姿獻(xiàn)給觀眾。
以興趣為的演講稿篇九
第一次接出“動(dòng)漫”這樣?xùn)|西，是在我剛上小學(xué)的時(shí)候。
我看的第一本漫畫，名字叫做《機(jī)器貓》(現(xiàn)已改名為哆啦a夢(mèng))，當(dāng)時(shí)在我們小孩子們中很流行的那個(gè)玩意兒。那時(shí)候，我睜圓兩只大大的眼睛，看看那些各種奇形怪狀，黑黑白白的圖案再傻傻地瞪著上面那些復(fù)雜的方塊字——它們認(rèn)得我，我不認(rèn)得它們。
為了不落伍我也向同學(xué)借了一本漫畫書，我看完了還給她的時(shí)候，還笑嘻嘻地說：“這本畫畫書很好看哎，不過沒有電視里在放的那個(gè)動(dòng)畫片好看哦!”她差點(diǎn)當(dāng)場(chǎng)吐血——“笨蛋，那叫動(dòng)漫啦!”
哦，動(dòng)漫——這個(gè)新鮮的名詞在我腦海中留下了很深的印象。
度過了懵懂的小學(xué)生涯，我搖身一變成了中學(xué)生。
當(dāng)我第n次因?yàn)樯险n外班偷看漫畫而被老師恐嚇要向我老媽告狀時(shí)候;當(dāng)我第n+2次千方百計(jì)找盡接口千恩百謝懇求父母就為了看一集動(dòng)畫片的時(shí)候;當(dāng)我第2n次痛下決心交出口袋里僅有的幾張鈔票只為了買一本漫畫的時(shí)候;當(dāng)我第n-2次看見動(dòng)畫dcd店老板笑得滿臉開花恨不得送我一塊“優(yōu)秀顧客”牌匾的時(shí)候;我終于發(fā)現(xiàn)了——我已經(jīng)無可救要地愛上動(dòng)漫了，這個(gè)讓人又愛又恨的家伙。
現(xiàn)在，我已經(jīng)升入了初三，在努力學(xué)習(xí)的同時(shí)，我對(duì)動(dòng)漫的決心信心恒心同情心更是始終不移的。我同時(shí)喜歡很多很多的漫畫家，又同時(shí)恨不得買下一整家漫畫書店和動(dòng)畫dcd店，再同時(shí)希望自己能一口氣看完所有所有的漫展的時(shí)候，還同時(shí)口袋里的鈔票嘩嘩地向流水一樣被丟進(jìn)黃浦江——付諸東流，我覺得，我真的是愛上動(dòng)漫了，它已經(jīng)成為了我生命的一部分了。
最后我要說：我愛的過去，現(xiàn)在，也許將來都只有一個(gè)——?jiǎng)勇?
以興趣為的演講稿篇十
我的興趣愛好很廣泛，有爬山、打籃球、打乒乓球等。然而，我最大的興趣愛好是讀書。高爾基曾說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”莎士比亞也曾說過：”書籍是全世界的營養(yǎng)品。“讀書不僅可以豐富我們的知識(shí)，還可以陶冶我們的情操。
人的愛好多種多樣，有新奇精彩，有平淡無奇，雖然我的愛好不是新奇，卻廣泛得連父母也常嘆息。在眾多愛好中。我對(duì)閱讀仍有愛好。
我從小就喜歡讀書。當(dāng)我還小的時(shí)候，爸爸給我買了無數(shù)的書，我有一個(gè)自由的時(shí)間沉浸在美麗的文字，豐富的想象力。
書籍就像一位知識(shí)淵博的老師，帶我在知識(shí)的海洋中暢游，教我取之不盡的知識(shí)。
有一次，我津津有味地讀著《格林童話》，當(dāng)我讀到看到眾神時(shí)，媽媽大叫：“吃飯!”“是的，是的，等一下，”我回答。
但我仍然無法恢復(fù)，仍然夢(mèng)幻般地沉浸在這本美妙的書的王國，仍然沉浸在閱讀中，一動(dòng)也不動(dòng)。媽媽又喊了一聲，但這次我愛不理。
媽媽打開門，生氣地走了進(jìn)來，眼睛里能殺死幾只蚊子，我“哇”的一聲大叫，嚇得媽媽一跳。我興奮地說：“白雪公主和王子終于過上了幸福的生活……”
媽媽打斷了我的話，像一只憤怒的豹子，紅著眼睛，齜牙咧嘴地對(duì)我吼道：“夠了，現(xiàn)在就洗手吃飯吧，否則你就要和你的書寶貝說再見了?！?/p>
我嚇呆了，想反駁她，但經(jīng)驗(yàn)告訴我，孩子總是錯(cuò)的成年人，特別是當(dāng)他們認(rèn)為他們是對(duì)的。我洗了手，沒說一句話就吃了起來：我不想讓她把我的書扔下樓梯。
書，像一盞明亮的路燈，照亮了我們的童年，照亮了我們的生活，讓我們小心翼翼地走在人生的道路上，從哪里跌倒就從哪里爬起來。閱讀可以陶冶人的情操，帶給人快樂和知識(shí)，更多的閱讀可以為我們的未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
以興趣為的演講稿篇十一
各位同學(xué)：
大家好!
每個(gè)人都有業(yè)余愛好，業(yè)余愛好就是一個(gè)人極其感興趣的事情，有業(yè)余愛好的人們會(huì)覺得生活是如此豐富多彩以至于他們?cè)敢庵铝τ谒?，不嫌麻煩去做，一心只注意它，盡最大力去達(dá)成它。
我也有業(yè)余愛好，它就是閱讀。你能想象徜徉在漫游在書中是多么令人愉快的事情嗎?
不論是小說還是詩集，我永遠(yuǎn)享受那些經(jīng)典的。我既不喜歡和朋友出去閑逛，也不喜歡玩網(wǎng)絡(luò)游戲，這對(duì)我來說是浪費(fèi)時(shí)間，我想要把我的時(shí)間花在閱讀上，我想要自己有富足的知識(shí)。我渴望有更多關(guān)于小說：有些小說很感人，他們是關(guān)于親人，朋友，愛人，或是某些最簡單純真卻溫暖人心的事情，當(dāng)我讀起這類書，我感覺我整個(gè)人都沉浸在那些情節(jié)中。
有些小說十分有趣，它們的情節(jié)有時(shí)很離奇，卻具極佳的諷刺性。有些小說十分令人興奮象偵探小說，我總是認(rèn)為它們可以從某種程度上使我的大腦靈活。
關(guān)于那些充滿信息的書：眾所周知，一本好的百科全書是一個(gè)知識(shí)的寶庫，我可以在這知識(shí)寶庫中尋找知識(shí)，就象在挖珍寶，我會(huì)珍視它們。
關(guān)于詩歌：詩歌是古往今來最好的文學(xué)作品，它們用最少的文字卻寓意無窮。
那些經(jīng)典的詩歌在我的腦海里存在著?？偟膩碚f，我熱愛閱讀，我享受沉浸在那些文學(xué)氛圍中，閱讀使我的生活如此豐富多采如此美好。
謝謝大家!
以興趣為的演講稿篇十二
有一種愛，叫做母愛！水乳相融，無可替代！
有一種情，叫做親情！心靈撞擊，息息相通！
孩子是父母的生命，是他們快樂的源泉，也是他們?yōu)樯畋疾ǖ膭?dòng)力！他們關(guān)心著孩子每一個(gè)成長的歷程，關(guān)注著孩子一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，更希望給孩子最好的教育！但對(duì)較完善、系統(tǒng)的幼兒教育涉及不深的他們，對(duì)幼兒園的教育工作便有了很大的依賴性。這也是家長們十分關(guān)注我們幼兒園設(shè)備、環(huán)境、師資、教育方式等硬件及軟件的最主要的原因。
在認(rèn)字、計(jì)算和英語學(xué)習(xí)之風(fēng)席卷而來的時(shí)刻，亦有為數(shù)不少的家長朋友在看到孩子們認(rèn)識(shí)了許多字、能較好的扒算出百以內(nèi)的加減、甚至能告訴他們apple、orange是什么意思時(shí)，卻難有完全輕松地高興！的確，孩子們性情的養(yǎng)成、興趣的產(chǎn)生和能力的培養(yǎng)遠(yuǎn)勝于漢字和英語的學(xué)習(xí)。把太多的精力放到對(duì)孩子來說很枯燥乏味的漢字、數(shù)的加減和英語當(dāng)中，把游戲?yàn)橹?、快樂教學(xué)的幼兒教育進(jìn)展到學(xué)齡教育，其真正的效果能達(dá)到預(yù)期的滿意么？我想，的確不容樂觀！
其實(shí)這些問題都是顯而易見的，只是太多不規(guī)范私立幼兒園的錯(cuò)誤教育方式模糊了家長們的眼睛，如果在到了真正學(xué)習(xí)漢字和數(shù)的加減之前就扼殺了孩子們的興趣，無疑就扼殺了孩子們的思維主動(dòng)性！中國漢字歷史悠久，語言藝術(shù)源遠(yuǎn)流長。漢字的學(xué)習(xí)是孩子們打好語言基礎(chǔ)、發(fā)展語言思維的根本！不要讓我們的孩子因?yàn)槲覀兊脑?，變成了機(jī)械的接收器！不要讓孩子們想象的翅膀被我們無休止的枯燥加減而折斷！
總之，是他喜歡的，它如魚得水，良性循環(huán)！
記得曾有一位家長告訴我，孩子以前是在一家硬件設(shè)備較好的私人幼兒園生活、學(xué)習(xí)、游戲。幼兒園為了迎合部分家長的要求，利用早晨區(qū)域活動(dòng)的時(shí)間教授給幼兒《新三字經(jīng)》、《古詩》、《大學(xué)》、《中庸》之類的歷史沉積下的精髓！反復(fù)的磨泡，使他小班的兒子還真可以對(duì)《新三字經(jīng)》“出口成章”！但無論他們?cè)趺锤鷥鹤咏忉尅叭酥酢钡暮喴馑疾荒苷嬲忝靼?。球迷的他無奈只好放棄，又試圖解釋“中國”和姚明打籃球的“美國”的區(qū)別，但兒子撲朔的雙眼告訴他，就連他解釋的附屬概念都弄不明白！但電視里姚明一出現(xiàn)，即使在人堆里，他也能認(rèn)出來，雖然他們只告訴過兒子一兩遍！因?yàn)橐γ魇酋r活的，是直觀的；因?yàn)楹⒆邮菒弁娴?，是喜歡球的！他感興趣，他打心里喜歡。后來，他們也試著做過相關(guān)的引導(dǎo)，結(jié)果他可以從姚明想到籃球、比賽、蓋帽、摔倒了，偶爾甚至是“美國”！但逆向引導(dǎo)，他聽到美國或中國時(shí)卻瞠目結(jié)舌。
我園是同一實(shí)小、二實(shí)小、實(shí)驗(yàn)中學(xué)為一條龍的市級(jí)明星幼兒園、省級(jí)示范幼兒園！更注重于孩子性情的養(yǎng)成、興趣的形成和能力的培養(yǎng)。特別是小班孩子，根據(jù)幼兒語言發(fā)展最敏感的年齡特點(diǎn)，我們適當(dāng)?shù)募哟罅送?、寓言、故事、兒歌的教育量，并力求形式的多樣化。這些古今中外沉積下來的文化精華，活潑易懂，寓意深刻，集知識(shí)性與趣味性于一體，是孩子們喜聞樂見的，最感興趣的`一種教學(xué)形式之一。針對(duì)這一特點(diǎn)，我們都采用了以孩子為主體，教師指點(diǎn)引路，幼兒自由思維、講述甚至是改編及個(gè)人表演等多種形式進(jìn)行教育活動(dòng)，從而培養(yǎng)幼兒的勇氣、加強(qiáng)幼兒的記憶力、發(fā)展幼兒的表述力和創(chuàng)造力！
記得正揚(yáng)的爸爸曾對(duì)我說過，他很注重給孩子的氛圍。比如英語的學(xué)習(xí)，他們大人早晨起床后會(huì)聽一會(huì)兒英語磁帶，孩子好像對(duì)此無動(dòng)于衷，但他們從不強(qiáng)求正揚(yáng)學(xué)習(xí)英語。有一次，當(dāng)他們正聽原版的美國動(dòng)畫片《獅子王》時(shí)，兒子也突然停下了手里的玩具，過來鄭重其事地對(duì)他說：“爸爸，這是辛巴，是小獅子王?！闭龘P(yáng)帶給他們的驚訝有多大可想而知。因?yàn)橐郧八麄冊(cè)秃⒆右黄鹂催^《獅子王》的譯制片，而且譯制的漢語語音與英語極其相似，本來就喜歡《獅子王》的正揚(yáng)，后來連續(xù)幾天都是一早醒來就要聽《獅子王》的磁帶。實(shí)際上連大人都難完全聽懂的英語他肯定一個(gè)單詞也不明白！但在正揚(yáng)爸爸的眼里，這已經(jīng)足夠了，英語他們從不強(qiáng)求兒子學(xué)習(xí)，也極少教他英語，因?yàn)樗矚g已經(jīng)是最好的效果了，興趣就是長于他人的能力！
孩子的世界是五彩繽紛的，他們心中的太陽可以不是紅色的。只要他們喜歡、感興趣，就會(huì)放飛自己的思緒，任其在世界遨游，創(chuàng)造出最美麗的藍(lán)圖！家長朋友們，讓我們放開雙手，還給孩子們自己的空間、自己的世界。興趣是最好的老師！不要讓我們的雙手束縛了孩子們的想象，縮小了他們的空間，扼殺了他們的創(chuàng)造力！
因?yàn)?，我們不得不承認(rèn)：“興趣就是長于他人的能力！”親愛的朋友們，您說呢？
以興趣為的演講稿篇十三
老師們，同學(xué)們:。
大家好。
我是來自高二7班的周易。今天我來和大家聊一聊學(xué)科競(jìng)賽這個(gè)話題。其實(shí)現(xiàn)在我是感到非常慚愧的，之前站在這里的競(jìng)賽大神有的是國際金牌的獲得者，大多數(shù)也是在國家級(jí)的比賽中獲獎(jiǎng)，我和他們比起來差距還是非常大的。所以今天講的也不是什么經(jīng)驗(yàn)之談，只能說是我自己的一點(diǎn)感悟吧。
很多同學(xué)都知道，最近幾年通過競(jìng)賽獲得高考的保送或加分已經(jīng)是難上加難。那么，為什么我要搞化學(xué)競(jìng)賽呢？我并沒有精明的算計(jì)，也沒有給自己定下宏大的目標(biāo)，只是單純因?yàn)榕d趣罷了。雖然搞競(jìng)賽或許會(huì)占用相當(dāng)多的時(shí)間，對(duì)其他學(xué)科或多或少總有一些影響，但是，如果能在學(xué)習(xí)能力最強(qiáng)、精力最旺盛的'年齡，學(xué)一些自己想學(xué)而不是一定要學(xué)的知識(shí)，我想也不算是虛度青春吧。有一個(gè)既定的目標(biāo)，并牢牢圍繞著目標(biāo)做事自然是好的，但有時(shí)候根據(jù)自己的興趣去發(fā)揮，不去計(jì)較對(duì)于未來的影響，或許可以學(xué)得更好，也更輕松快樂。
當(dāng)然，我并不是否認(rèn)那些目的性很強(qiáng)的同學(xué)，反而我很佩服他們。畢竟那需要很強(qiáng)的自制力和毅力?？上У氖?，并不是所有的人都能做到這一點(diǎn)，比如說我。我們來設(shè)想一個(gè)情景：在一個(gè)晚自修上，老師布置的作業(yè)已經(jīng)完成了。這時(shí)候我們有多種選擇。有些同學(xué)會(huì)拿出五三、重難點(diǎn)，為考試做準(zhǔn)備。但是，如果這些題刷累了，或是覺得它們不夠挑戰(zhàn)性，那么做一些喜歡的競(jìng)賽題也未嘗不可。其實(shí)，如果能夠全身心地投入到競(jìng)賽題中，時(shí)間會(huì)過得飛快。當(dāng)解完一道難題時(shí)，那種成就感也不是一般的題目能夠帶給我們的。所以我覺得，有時(shí)候少一點(diǎn)目的性，多根據(jù)自己的興趣去學(xué)習(xí)，雖然不一定對(duì)考試有用，但依然會(huì)有很多收獲。
說起有沒有用，我們就稍稍扯遠(yuǎn)一點(diǎn)吧。我在平常的時(shí)候經(jīng)常會(huì)看一些“閑書”。他們可以是現(xiàn)代物理中的量子力學(xué)或是相對(duì)論，也可能是微積分或是熱力學(xué)。當(dāng)然，不是細(xì)讀，只是粗略的了解，或許了解也算不上。如果對(duì)考試從有沒有用的角度來看，這些都算沒有用的書，不論是平?？荚囘€是競(jìng)賽。但是，這些書卻可以讓我們更好的了解，或者說理解我們這個(gè)世界。我覺得這一點(diǎn)是在學(xué)習(xí)之上的，學(xué)習(xí)不是僅僅為了考一個(gè)好的大學(xué)，那不是終點(diǎn)。它是讓我們清楚我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)，生活，讓我們明白這個(gè)世界是什么。
我想起就在上個(gè)星期的高二年級(jí)大會(huì)上，老師曾說過，讓我們不要那么功利地學(xué)習(xí)，這也是我今天想表達(dá)的。當(dāng)然，這或許與當(dāng)今社會(huì)的主流觀點(diǎn)相違背。但是，作為一個(gè)杭外學(xué)子，我們應(yīng)該敢于擁有自己的看法，更何況這種功利的思維也不一定正確。為什么中國屢屢獲得國際奧賽金牌，卻少舉世聞名的科學(xué)家？其中的一個(gè)原因恐怕就是這種學(xué)習(xí)心態(tài)吧。我感到非常慶幸，或許也只有在杭外，才有機(jī)會(huì)稍稍擺脫功利的學(xué)習(xí)，能夠做一些自己想做的事情，找到和自己志同道合的同學(xué)吧。但愿這種精神能在這片校園里薪火相傳，生生不息。
以興趣為的演講稿篇十四
各位同學(xué)：
大家好!
每個(gè)人有自己的濃厚的興趣，有的人喜歡繪畫，他們把一張張單調(diào)乏味的白紙渲染成一件件五彩繽紛的藝術(shù)品;有的人熱愛足球，他們奔跑在綠茵場(chǎng)上，汗水、激情、歡樂在這里蕩漾;有的人喜愛閱讀，他們啃食著“精神的糧食”，久久陶醉在心靈的盛宴里。而我，卻對(duì)那一張張彩紙、剪刀、膠水、彩色筆情有獨(dú)鐘。
每個(gè)星期二是我最盼望的一天，每次我都懷著希望、驚訝和滿足來到學(xué)校。因?yàn)榈谌?jié)的手工課是我最向往的。課堂上，老師會(huì)教我們層出不窮的手工作品，每每我都有各種不同的收獲。
還記得有一天，我正在暢游書海，“出去，又在家里吸煙，真討厭!”媽媽的怒吼聲把我拉回到現(xiàn)實(shí)中，并且心里覺得該要做點(diǎn)什么。我靈機(jī)一動(dòng)，有了。說干就干，馬上找來白色卡紙、彩色筆。先畫了一個(gè)大大的圓圈，在里面又畫了一個(gè)圈，接著把兩圈之間涂上了鮮艷而醒目的大紅色。在圈內(nèi)最里面畫上了幾根點(diǎn)燃的香煙，打上了一個(gè)大大的禁止符號(hào)。最后用很粗的黑色勾線筆寫上了醒目的“nosmoking”和“吸煙有害健康?！庇眉舻栋堰@個(gè)圓整齊的剪下，哈哈，一個(gè)禁煙警示牌做好了。我把做好的警示牌悄悄地貼在了爸爸床頭柜的墻壁上。當(dāng)爸爸回家走向床頭柜拿火點(diǎn)煙時(shí)，無意抬頭看見了警示牌，他小聲地叫了聲：“親愛的?！庇种噶酥笁Ρ?。媽媽頓時(shí)大笑，爸爸卻無語的放下了火機(jī)和香煙。當(dāng)我看到這一幕時(shí)，特別高興，暗自慶幸自己幫助爸爸戒煙頗見成效。爸爸也因此下定了戒煙的決心。
在家里，我利用了很多空余時(shí)間做了許許多多的手工作品。還把媽媽爸爸的床頭墻變成了五彩繽紛的世界：“會(huì)飛的愛心”、“山茶花”、“牡丹花”、“幸運(yùn)星”……媽媽為此常?？洫?jiǎng)我心靈手巧，還感謝我裝扮她的房間。我還會(huì)用一些廢舊的宣傳畫，做很多“方便盒”，在生活中使用也特別適用、方便。
我對(duì)做手工有著濃厚的興趣，它既可以讓自己有一雙小巧手，讓大腦更靈活，有創(chuàng)新力，還可以裝飾自己的家，在生活中也給家人帶來便利。
這些彩色紙有魔法，一直吸引著我，把我?guī)нM(jìn)了五顏六色的制作殿堂。
謝謝大家!
以興趣為的演講稿篇十五
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!今天我在國旗下演講的題目是《培養(yǎng)興趣愛好發(fā)展個(gè)性特長》。
愛好特長可以開我們的眼界，使我們胸襟豁達(dá)，朝氣蓬勃，個(gè)性得到充分發(fā)展，精神境界高尚;不斷走向成功，獲得生命的快樂。
我們每一個(gè)人都想將來長大了成就一番事業(yè)，甚至成為一代偉人。然而，縱觀古今中外的無數(shù)偉人，他們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是：興趣愛好廣泛，精神生活豐富。馬克思是共產(chǎn)主義思想的創(chuàng)始人，整天埋頭寫出偉大著作《資本論》，一生堅(jiān)持不懈地宣傳他的共產(chǎn)主義理想，盡管工作很繁忙，但不忘記培養(yǎng)自己的興趣愛好，發(fā)展自己的特長。他不僅喜歡擊劍，更酷愛文學(xué)藝術(shù)，他能背誦海涅、歇德等著名詩人的許多著名詩篇;俄國革命的偉大導(dǎo)師列寧也有廣泛的興趣，他喜歡讀書、滑雪、打獵、下棋;我國的老一無產(chǎn)階級(jí)革命家也都有廣泛的興趣，偉大領(lǐng)袖毛澤東，他喜歡登山、游泳、讀史、寫詩;朱德總司令喜歡養(yǎng)花、寫詩;陳毅元帥喜歡打太極、下棋……所有的偉人幾乎都有廣泛的興趣。
那么豐富的愛好特長對(duì)這些偉人走上成功之路有何幫助呢?
列寧下棋時(shí)，堅(jiān)守不悔棋的原則，他走毎一步棋都十分謹(jǐn)慎，一旦動(dòng)了棋子，即使有誤也決不反悔，以此來培養(yǎng)獨(dú)立思考的`習(xí)慣和誠實(shí)守信的做人原則。毛澤東喜歡登高望遠(yuǎn)，在江水中游泳，不僅鍛煉了身體，強(qiáng)健了體魄，更陶治了情操，磨煉了意志，塑造了堅(jiān)初不拔的品質(zhì)，為樹立令人敬重的人格魅力，帯領(lǐng)全中國人民成就偉大事業(yè)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
健康而豐富的興趣愛好是我們最好的老師。因?yàn)檎嵌嘟?jīng)多彩的興趣愛好，讓我們的課余生活不再單調(diào)乏味，我們的視野不再狹隘，我們的人生閱歷不再單薄。
具體到我們各位同學(xué)的身上，個(gè)性特長就是我們可以有動(dòng)聽的歌喉，可以有優(yōu)美的舞姿，可以有絕佳的球技，可以有超強(qiáng)的動(dòng)手能力，能畫一幅栩栩如生的好畫等等，這些特長，我們一個(gè)人不可能都具有，但只要你具有其中的一項(xiàng)，你就可以很好的展示你自己。學(xué)校每年11月的隊(duì)員展示月就是給同學(xué)們展示才藝特長的大舞臺(tái)，希望在這個(gè)舞臺(tái)上看到更多同學(xué)的身影!
同學(xué)們：行動(dòng)起來，從今天開始，拓展我們的興趣愛好，培養(yǎng)我們的個(gè)性特長，讓我們的人生充滿著歡笑、有趣和快樂吧。
以興趣為的演講稿篇十六
對(duì)學(xué)習(xí)的正確的認(rèn)識(shí)是基礎(chǔ)。我們明白，學(xué)習(xí)讓人充滿知識(shí)，獲得真理，富有智慧。作為我們，只有通過學(xué)習(xí)才能增長本領(lǐng)，提高能力，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，擔(dān)當(dāng)起歷史賦予我們的重任?！皩W(xué)習(xí)的過程是苦與樂交織的過程，但樂大于苦?！泵慨?dāng)我們獲得新的知識(shí)或思索了很久茅塞頓開時(shí)，每當(dāng)我們?nèi)〉秒A段性的成績時(shí)，學(xué)習(xí)之樂就會(huì)洋溢在我們的心中，學(xué)習(xí)之苦就霎時(shí)煙消云散，學(xué)習(xí)伴隨我們生活，學(xué)習(xí)伴隨我們成長，對(duì)學(xué)習(xí)的興趣就此產(chǎn)生了。
我們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣還來源于一種感動(dòng)，那就是來源于老師那里的感動(dòng)。在學(xué)校，老師是我們學(xué)習(xí)的領(lǐng)導(dǎo)者、合作者和奉獻(xiàn)者，為了我們，她們奉獻(xiàn)時(shí)間，奉獻(xiàn)精力，奉獻(xiàn)健康，嘔心瀝血，殫精竭慮，我們?yōu)橹袆?dòng)。這種感動(dòng)讓我們深刻體會(huì)到，沒有什么理由不好好學(xué)習(xí)；這種感動(dòng)是激勵(lì)我們努力學(xué)習(xí)、向上的無形力量；這種感動(dòng)是我們一定要把學(xué)習(xí)當(dāng)成興趣的情感動(dòng)力。
除此之外，我覺得我們學(xué)習(xí)興趣也與父母有很密切的關(guān)系。支架做成三角形的才穩(wěn)固，我們能力的建立更是需要多方面的共同協(xié)助。父母養(yǎng)育了我們，為我們的衣食住行、冷熱飽暖；為我們的喜怒衰樂、身心健康付出了無數(shù)的心血，我們也為之感動(dòng)，這鞭策著我們要努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)父母的希望，于是內(nèi)心便有了沉重的責(zé)任感，認(rèn)為我們?nèi)绻麑W(xué)不好就對(duì)不起“可憐天下父母心”。但我們更希望父母在給予我們無私無限的愛的同時(shí)，走進(jìn)我們的世界，與我們溝通交流，做我們的朋友，這能使我們的學(xué)習(xí)興趣更高，學(xué)習(xí)效果更好。
也許我們的“假如”是一種奢望，但假如我們的奢望變成現(xiàn)實(shí)，那我們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣將會(huì)更加無比濃厚，那我們的成長將會(huì)是最健康的成長，我們將會(huì)實(shí)現(xiàn)自己、老師、父母?jìng)兊墓餐谕?。我深情地祝愿我們的老師、我們的家長和我們一道心與心相連，手把手相牽，共同擎起明天的太陽！
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