心得體會(huì)能夠幫助我們從中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并提出改進(jìn)的方案?？偨Y(jié)應(yīng)注重主題思想，突出重點(diǎn)，提煉核心，避免內(nèi)容過(guò)于冗雜。小編為大家精選了一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文，供大家參考和借鑒。
戰(zhàn)疫思政心得體會(huì)篇一
在最近的一段時(shí)間里，全球都被新型冠狀病毒疫情籠罩著，人們的生活和工作受到了前所未有的沖擊。作為大學(xué)生，我們身處于這場(chǎng)疫情的前線，我們不能逃避，更不能對(duì)抗。然而，在這個(gè)特殊的時(shí)刻，我們也同時(shí)接受了來(lái)自思政課的教育與熏陶，成為了這場(chǎng)戰(zhàn)“疫”的堅(jiān)強(qiáng)“戰(zhàn)士”。在青春戰(zhàn)疫的思政課中，我有了一些獨(dú)特的心得與體會(huì)。
首先，青春戰(zhàn)疫思政課讓我清晰地意識(shí)到作為大學(xué)生的我們，肩負(fù)著巨大的社會(huì)責(zé)任。疫情來(lái)襲，國(guó)家和人民需要我們挺身而出，與時(shí)間賽跑，與病毒抗?fàn)帯Ｋ颊n深情地講述了一線醫(yī)護(hù)人員的故事，他們舍小家顧大家，放棄與家人團(tuán)聚的機(jī)會(huì)，毅然投身于戰(zhàn)“疫”的隊(duì)伍中。這讓我深感作為年輕人的我們，應(yīng)該立足崗位，勇于擔(dān)當(dāng)，用實(shí)際行動(dòng)為國(guó)家和人民貢獻(xiàn)自己的力量。
其次，青春戰(zhàn)疫思政課教會(huì)了我如何正確看待生活中的困難和挫折。在抗擊疫情的過(guò)程中，我們面臨著諸多問(wèn)題，不僅是生活上的困難，更是情緒上的挑戰(zhàn)。有時(shí)候，我們會(huì)感到無(wú)助和失落，但正是在這個(gè)時(shí)候，思政課向我們傳達(dá)了積極向上的心態(tài)。疫情無(wú)處不在，但是希望也無(wú)處不在。課程中講述了許多抗疫英雄的故事，他們?cè)谧罾щy的時(shí)候選擇了堅(jiān)守與奮斗，無(wú)私奉獻(xiàn)。這讓我明白，無(wú)論面對(duì)何種困境，只要保持積極的態(tài)度，相信自己的力量，困難都可以戰(zhàn)勝。
第三，青春戰(zhàn)疫思政課教給我關(guān)注和熱愛(ài)他人的重要性。在這場(chǎng)疫情中，人們的團(tuán)結(jié)協(xié)作和互助精神得到了充分的體現(xiàn)。思政課中，我們了解到了一些人們伸出援助之手的溫暖瞬間，許多志愿者擔(dān)任起草樹(shù)護(hù)士、接送醫(yī)護(hù)人員、守護(hù)雜貨店等各種崗位。從這些故事中，我感受到了人性的光輝和社會(huì)的溫暖。這也激勵(lì)我，要更多地關(guān)注他人，熱愛(ài)他人，用自己的力量去幫助那些需要幫助的人。
第四，青春戰(zhàn)疫思政課提醒我珍惜現(xiàn)在的生活與時(shí)光。在疫情期間，我們所有的生活都發(fā)生了巨大的改變。原本自由自在的課堂生活被取代了，社交和活動(dòng)也被嚴(yán)格限制。這讓我意識(shí)到，平凡而簡(jiǎn)單的日常生活其實(shí)是那么的寶貴和可貴。我們應(yīng)該珍惜眼前的時(shí)光，充實(shí)自己的生活，為自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步付出更多的努力。
最后，青春戰(zhàn)疫思政課教給了我如何正確看待國(guó)家和民族的命運(yùn)。在這場(chǎng)疫情中，我們不僅能感受到國(guó)家政府的高效管理和決策力，也能看到國(guó)民的團(tuán)結(jié)和自覺(jué)性。思政課強(qiáng)調(diào)了國(guó)家和民族的重要性，讓我們認(rèn)識(shí)到我們每個(gè)人都應(yīng)該為國(guó)家命運(yùn)負(fù)責(zé)。一個(gè)國(guó)家的興衰在于每個(gè)人的共同努力，我們應(yīng)該更加關(guān)注國(guó)家的發(fā)展，為國(guó)家的繁榮貢獻(xiàn)自己的力量。
通過(guò)青春戰(zhàn)疫思政課的學(xué)習(xí)，我深刻體會(huì)到了作為大學(xué)生的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。我們要勇敢地面對(duì)困難，積極面對(duì)挫折，關(guān)心他人，珍惜生活，為國(guó)家的繁榮貢獻(xiàn)自己的力量。這個(gè)特殊時(shí)期將成為我們成長(zhǎng)的重要經(jīng)歷，我們也應(yīng)該將這段經(jīng)歷作為奮斗的動(dòng)力，不斷前進(jìn)，為實(shí)現(xiàn)國(guó)家和民族的偉大復(fù)興而努力奮斗。
戰(zhàn)疫思政心得體會(huì)篇二
青春是一個(gè)人一生中最為寶貴的時(shí)期，而戰(zhàn)疫則是這個(gè)年輕一代面臨的一場(chǎng)偉大實(shí)踐。青春戰(zhàn)疫思政課是大學(xué)生在這場(chǎng)戰(zhàn)“疫”中進(jìn)行的思想政治教育課程。在這個(gè)特殊時(shí)期，我們親身經(jīng)歷了病毒入侵、封鎖隔離、防控救治等一系列實(shí)踐活動(dòng)，思政課的教師們精心準(zhǔn)備了一系列主題豐富、形式多樣的教育內(nèi)容。通過(guò)這門(mén)課程的學(xué)習(xí)，我們更加深刻地認(rèn)識(shí)到了青年是國(guó)家未來(lái)的希望，也體會(huì)到了青春的偉大力量。下面，我將就我的心得體會(huì)從青年的擔(dān)當(dāng)、責(zé)任的意識(shí)、奉獻(xiàn)精神、團(tuán)結(jié)協(xié)作以及自身成長(zhǎng)五個(gè)方面進(jìn)行闡述。
首先，青春戰(zhàn)疫思政課讓我深刻認(rèn)識(shí)到青年是時(shí)代的見(jiàn)證者和擔(dān)當(dāng)者。在這場(chǎng)戰(zhàn)“疫”中，青年群體積極響應(yīng)國(guó)家的號(hào)召，主動(dòng)參與到疫情防控工作中。許多大學(xué)生自愿成為志愿者，投身到前線，參與到一線的救援和疫情防控工作中，用實(shí)際行動(dòng)踐行著大學(xué)生的社會(huì)擔(dān)當(dāng)。思政課中的教師們向我們展示了很多擔(dān)當(dāng)?shù)陌駱?，他們是醫(yī)生、護(hù)士、物流人員、志愿者等，在疫情防控一線默默奉獻(xiàn)著。這些榜樣的力量讓我們懂得了不僅要關(guān)注自己的利益，更要站在國(guó)家和社會(huì)的高度，勇敢地承擔(dān)起時(shí)代的責(zé)任。
其次，青春戰(zhàn)疫思政課讓我增強(qiáng)了對(duì)責(zé)任的意識(shí)。在這場(chǎng)特殊的戰(zhàn)“疫”中，每一個(gè)人都要以高度的責(zé)任心對(duì)待自己的行為舉止。思政課中的教育內(nèi)容使我認(rèn)識(shí)到，青年不僅要守好個(gè)人防護(hù)的“防控紅線”，更要擔(dān)負(fù)起社會(huì)責(zé)任。我們作為大學(xué)生，不僅要安全、自覺(jué)地遵守各項(xiàng)防控措施，也要積極參與疫情防控工作的宣傳和教育，為全民的健康安全貢獻(xiàn)自己的力量。思政課讓我們認(rèn)識(shí)到，責(zé)任是一種自覺(jué)和自愿承擔(dān)的行為，只有在行動(dòng)中才能真正理解責(zé)任的分量和意義。
第三，青春戰(zhàn)疫思政課讓我感受到了奉獻(xiàn)精神的力量。在這場(chǎng)戰(zhàn)“疫”中，許多人無(wú)私地奉獻(xiàn)了自己的時(shí)間、精力和愛(ài)心，他們是醫(yī)護(hù)人員、志愿者、公安干警等。他們冒著感染的風(fēng)險(xiǎn)馳援武漢，他們?nèi)找箠^斗在療救一線，他們?yōu)槲覀兲峁┝藢氋F的安全保障。思政課中，教師們通過(guò)一系列案例引導(dǎo)我們思考奉獻(xiàn)的意義和價(jià)值，他們告訴我們，一個(gè)人的偉大并不取決于他的身份地位，而取決于他在社會(huì)中為他人作出的貢獻(xiàn)。只有擁有奉獻(xiàn)精神，才能真正做到心系他人、情系世界。
第四，青春戰(zhàn)疫思政課讓我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。習(xí)近平總書(shū)記曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“一個(gè)人無(wú)法成就偉業(yè)，一支隊(duì)伍可以創(chuàng)造奇跡”。在這場(chǎng)戰(zhàn)“疫”中，國(guó)家、社會(huì)、個(gè)人都在發(fā)揮各自的力量，形成了眾志成城的強(qiáng)大合力。思政課中，教師們通過(guò)講述抗擊疫情的團(tuán)隊(duì)故事，引領(lǐng)我們認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)協(xié)作的力量。只有團(tuán)結(jié)一心，眾志成城，才能戰(zhàn)勝疫情這個(gè)共同的敵人。思政課讓我們深刻認(rèn)識(shí)到，沒(méi)有團(tuán)結(jié)就沒(méi)有力量，只有攜手共進(jìn)，才能取得最后的勝利。
最后，青春戰(zhàn)疫思政課不僅加深了我們對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)，也促進(jìn)了自身的成長(zhǎng)。思政課中教師們以案例分析、講座、小組討論等形式引導(dǎo)我們對(duì)社會(huì)現(xiàn)象進(jìn)行思考和討論，培養(yǎng)了我們的社會(huì)責(zé)任感和批判思維。同時(shí)，思政課還通過(guò)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、講座、實(shí)踐等方式提高了我們的組織能力、協(xié)作能力和創(chuàng)新能力。在這個(gè)過(guò)程中，我逐漸認(rèn)識(shí)到，只有提高自身素質(zhì)，才能更好地為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
總的來(lái)說(shuō)，青春戰(zhàn)疫思政課是一門(mén)使得大學(xué)生在戰(zhàn)疫中成長(zhǎng)的重要課程。通過(guò)這門(mén)課程的學(xué)習(xí)，我們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到自己的社會(huì)責(zé)任，增強(qiáng)了對(duì)奉獻(xiàn)精神的理解，感受到了團(tuán)結(jié)協(xié)作的偉大力量。思政課給予我們的不僅是知識(shí)和智慧，更是思想修養(yǎng)和人生態(tài)度的塑造。我們作為青年學(xué)子，應(yīng)該珍惜時(shí)代的機(jī)遇，提升自我，用行動(dòng)努力做到“青春戰(zhàn)疫、擔(dān)當(dāng)有我”，為共筑美好中國(guó)的夢(mèng)想貢獻(xiàn)青春力量。
戰(zhàn)疫思政心得體會(huì)篇三
隨著新冠疫情的全球蔓延，青年一代成為了這場(chǎng)疫情中的重要力量。為了增強(qiáng)青年的使命感和責(zé)任感，激發(fā)他們共同抗疫的信心和勇氣，大學(xué)開(kāi)展了一系列的青春戰(zhàn)疫思政大課。在這堂思政課中我收獲良多，通過(guò)學(xué)習(xí)和參與，不僅增強(qiáng)了對(duì)抗疫斗爭(zhēng)的認(rèn)識(shí)，也加深了對(duì)青春的理解和思考。
首先，這次青春戰(zhàn)疫思政大課讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了中國(guó)共產(chǎn)黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。在這場(chǎng)疫情中，我們親身感受到了黨的領(lǐng)導(dǎo)的力量。從抗擊疫情的第一線，到抵制各種謠言和信息傳遞的困擾，黨始終是我們堅(jiān)定的后盾。通過(guò)聽(tīng)講座和課程的學(xué)習(xí)，我了解到了黨的領(lǐng)導(dǎo)是全國(guó)人民的共同意志和愿望，是歷經(jīng)滄桑磨礪的黨員干部的智慧結(jié)晶。在這場(chǎng)疫情中，黨的領(lǐng)導(dǎo)調(diào)動(dòng)了全國(guó)的資源和力量，無(wú)私奉獻(xiàn)，堅(jiān)決打贏了這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。
其次，我在這次思政大課中認(rèn)識(shí)到了個(gè)人責(zé)任在青年中的重要性。疫情面前，我們都要承擔(dān)起自己的責(zé)任，做好自己的本職工作，守護(hù)好自己的家庭和社會(huì)。聽(tīng)到一位醫(yī)生的講座時(shí)，他說(shuō)：“每個(gè)人都是戰(zhàn)士，每個(gè)人的言行都關(guān)乎疫情的發(fā)展?！边@讓我意識(shí)到，每個(gè)人的行動(dòng)都有可能影響到他人的生活和健康。在大學(xué)生活中，我們要嚴(yán)守自己的行為準(zhǔn)則，遵守學(xué)校和社會(huì)的規(guī)定，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，為共同戰(zhàn)勝疫情貢獻(xiàn)自己的力量。
此外，我還從思政大課中認(rèn)識(shí)到了團(tuán)結(jié)合作的重要性。疫情無(wú)情人有情，團(tuán)結(jié)合作是我們戰(zhàn)勝病毒的最大優(yōu)勢(shì)。在這個(gè)特殊時(shí)期，看到社會(huì)各界的共同努力和守望相助，我倍感溫暖和驕傲。醫(yī)護(hù)人員的奮斗和付出，志愿者的堅(jiān)守和服務(wù)，在這次疫情中展現(xiàn)出了人性的光輝。在大學(xué)生活中，我們同樣需要緊密團(tuán)結(jié)在一起，互幫互助、共同面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。只有不畏困難、共同努力，我們才能戰(zhàn)勝疫情，迎來(lái)一個(gè)更加美好的明天。
最后，思政大課讓我對(duì)青春有了更深刻的理解和思考。青春是一段美麗而短暫的時(shí)光，我們不僅要珍惜和享受青春的美好，更要追求青春的價(jià)值和意義。這次疫情讓我們意識(shí)到生命的脆弱和寶貴，讓我們更加明白要珍惜時(shí)間，努力做好每一件事情。青春是奮斗的時(shí)期，是為夢(mèng)想拼搏的時(shí)期，正是在這樣的時(shí)期我們需要更加勇敢和擔(dān)當(dāng)。當(dāng)我們面臨挑戰(zhàn)和困難時(shí)，我們要堅(jiān)持信念，盡自己最大的努力去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想和目標(biāo)。
通過(guò)這次青春戰(zhàn)疫思政大課，我收獲了對(duì)抗疫斗爭(zhēng)和青春的更多認(rèn)識(shí)，也增強(qiáng)了對(duì)未來(lái)的信心和勇氣。我相信，只要我們團(tuán)結(jié)一心，共同奮斗，我們一定能夠戰(zhàn)勝疫情，創(chuàng)造屬于青春和未來(lái)的美好。讓我們用行動(dòng)和智慧，譜寫(xiě)出一首屬于我們青年一代的壯麗篇章！
戰(zhàn)疫思政心得體會(huì)篇四
疫情給全球帶來(lái)了很多的變化，而在此期間，同心戰(zhàn)疫的思政教育也變得越來(lái)越重要。在這其中，教師扮演著不可替代的角色。他們利用各種教育資源、教學(xué)手段，教育和引導(dǎo)學(xué)生，讓學(xué)生充分體會(huì)到思政教育的實(shí)際效果。本文將從教師視角出發(fā)，闡述同心戰(zhàn)疫思政心得體會(huì)。
二、疫情中的思政教育。
在疫情中，周末上午，我們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)上組織學(xué)生以線上課程的形式進(jìn)行思政教育。一方面，我們讓學(xué)生了解疫情，認(rèn)識(shí)到疫情在人類(lèi)生存和發(fā)展中的重要性，提高了他們對(duì)生命健康、社會(huì)安全等方面的意識(shí)。另一方面，我們向他們傳遞正能量，啟發(fā)他們關(guān)愛(ài)他人、奉獻(xiàn)社會(huì)、敢于擔(dān)當(dāng)、自強(qiáng)不息的精神。通過(guò)思政教育，學(xué)生們收獲了更多的知識(shí)和生命力量，從而增強(qiáng)了思想道德素質(zhì)。
三、教師的思政教育體會(huì)。
疫情的到來(lái)，許多教師開(kāi)始積極利用線上教育手段進(jìn)行思政教育，并且取得了不錯(cuò)的成效。通過(guò)在線思政教育，教師有更多的時(shí)間去關(guān)注學(xué)生、幫助學(xué)生與家庭互動(dòng)、消除學(xué)生的焦慮與恐懼感、培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，從而創(chuàng)造更安全、健康的教育環(huán)境。同時(shí)，在課堂上，也更加注重學(xué)生的情感體驗(yàn)和實(shí)際應(yīng)用能力，讓學(xué)生能夠真正體現(xiàn)課堂思政教育的實(shí)際意義。
四、教師的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
在同心戰(zhàn)疫的過(guò)程中，教師發(fā)揮了巨大作用，他們?yōu)閷W(xué)生提供了良好的教育環(huán)境，通過(guò)線上和線下兩種教育方式，讓學(xué)生能夠在安全的環(huán)境下，在家中完成學(xué)業(yè)。同時(shí)，他們也為學(xué)生提供了更多的常識(shí)、知識(shí)和能力培養(yǎng)，為學(xué)生的成長(zhǎng)發(fā)揮著巨大的作用。此外，教師也積極發(fā)揮師德作用，不斷提高道德思想素質(zhì)，做新時(shí)代的教育家。
五、結(jié)語(yǔ)。
同心戰(zhàn)疫，思政教育至關(guān)重要。在這個(gè)過(guò)程中，教師的角色不可替代。他們積極貫徹黨的教育方針，弘揚(yáng)正能量，讓學(xué)生能夠更好地面對(duì)挑戰(zhàn)，成為未來(lái)社會(huì)的建設(shè)者和擔(dān)當(dāng)者。在今后的教學(xué)工作中，教師將繼續(xù)奉獻(xiàn)自我、創(chuàng)新思維、以高標(biāo)準(zhǔn)的素質(zhì)和作風(fēng)，努力書(shū)寫(xiě)新時(shí)代的教育答卷。
戰(zhàn)疫思政心得體會(huì)篇五
近日，新型冠狀病毒疫情在全球范圍內(nèi)爆發(fā)，給世界和中國(guó)帶來(lái)了巨大的挑戰(zhàn)。作為教育工作者，我們應(yīng)該積極投身于這場(chǎng)戰(zhàn)“疫”之中，為全社會(huì)的抗擊疫情工作盡一份力量。在這次共同抗擊疫情的行動(dòng)中，我們從中汲取了許多收獲和體會(huì)，下面將就“同心戰(zhàn)疫思政心得體會(huì)”作為主題，結(jié)合自身工作和生活經(jīng)驗(yàn)，談一談教師們?cè)谶@場(chǎng)疫情中的體會(huì)和思考。
第一段：發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作，建立起同心抗疫的思想基礎(chǔ)。
在抗擊疫情的實(shí)踐中，一個(gè)最重要的感悟是團(tuán)結(jié)的重要性。只有團(tuán)結(jié)一心、齊心協(xié)力，才能使我們得以共克時(shí)艱，度過(guò)這一艱難時(shí)刻?，F(xiàn)在，全國(guó)各地都在動(dòng)員社會(huì)各界參與到這場(chǎng)戰(zhàn)“疫”中來(lái)，包括教育工作者在內(nèi)的各行各業(yè)人員也都積極行動(dòng)起來(lái)，用各種方式捐款捐物、義務(wù)服務(wù)、宣傳教育等方式幫助抗擊疫情。我們身為教育工作者，更應(yīng)該發(fā)揮無(wú)愧的社會(huì)責(zé)任感，積極響應(yīng)號(hào)召，為抗疫工作貢獻(xiàn)力量。
第二段：堅(jiān)定信念，提高思政素養(yǎng)，增強(qiáng)道德觀念。
在疫情這種突如其來(lái)的特殊時(shí)期，教師們應(yīng)該堅(jiān)定自己的信念，提高思政素養(yǎng)，發(fā)揮好自身專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)，為疫情防控注入更多幫助。教師應(yīng)該通覽國(guó)內(nèi)外人民的民生疾苦，知道民生問(wèn)題的根源，具有社會(huì)理論與傳統(tǒng)人文文化理論，結(jié)合本科宣傳教育和教育工作，可以在全社會(huì)做出貢獻(xiàn)，增強(qiáng)道德觀念。
第三段：良好的疫情防控管理，做好后勤保障工作。
疫情防控，做好后勤保障工作，也是教師們可以為抗擊疫情做出的貢獻(xiàn)之一。在疫情期間，很多場(chǎng)所都關(guān)閉了，但學(xué)校和教育部門(mén)沒(méi)有停止，教師們?cè)谶@個(gè)特殊時(shí)期堅(jiān)持教育教學(xué)工作，為學(xué)生們提供遠(yuǎn)程教育。同時(shí)，機(jī)關(guān)、學(xué)校等疫情防控負(fù)責(zé)部門(mén)也在近期傳達(dá)各級(jí)檢查組到達(dá)的相關(guān)工作，對(duì)校園環(huán)境進(jìn)行消毒、藥品物資緊急調(diào)配、師生上下樓等方面的具體要求。我們應(yīng)該始終保持警惕，嚴(yán)格按照相關(guān)要求進(jìn)行管理，確保校園內(nèi)的環(huán)境衛(wèi)生和學(xué)生教育教學(xué)的正常開(kāi)展。
第四段：加強(qiáng)宣傳教育，提高社會(huì)認(rèn)知。
在疫情期間，教師們也應(yīng)該積極開(kāi)展宣傳教育工作，提高社會(huì)認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生和家長(zhǎng)增強(qiáng)抵抗病毒的意識(shí)。宣傳教育可以通過(guò)學(xué)校內(nèi)部或社區(qū)、網(wǎng)上、微信群等多種方法進(jìn)行，對(duì)如何在日常生活中注意衛(wèi)生習(xí)慣和保護(hù)自己等方面進(jìn)行普及。除此之外，我們依然應(yīng)該關(guān)注學(xué)生和家庭的生活問(wèn)題，通過(guò)關(guān)注學(xué)生們的生活和學(xué)校困境，增強(qiáng)學(xué)生的安全感和信心，減輕家長(zhǎng)的壓力和孤獨(dú)感，全力維護(hù)正常社會(huì)秩序。
第五段：慰問(wèn)疫情中受到影響的人，發(fā)揚(yáng)感恩和奉獻(xiàn)精神。
在抗擊疫情的行動(dòng)中，我們也應(yīng)該注重體現(xiàn)感恩和奉獻(xiàn)精神，并向受到影響的人們進(jìn)行慰問(wèn)。雖然我們無(wú)法為病人做出任何實(shí)質(zhì)性的貢獻(xiàn)，但我們可以通過(guò)捐款、義工服務(wù)和慰問(wèn)病人等方式為我們的全民抗疫做出貢獻(xiàn)。這也是一種感恩回報(bào)的方式，同時(shí)也可以通過(guò)這樣的方式表達(dá)對(duì)我們的努力的敬意和我們的重視。
結(jié)語(yǔ)：
總之，同心一心，共克時(shí)艱是此次抗擊疫情的主旋律。作為教師，我們應(yīng)該通過(guò)行動(dòng)將這種主旋律傳遞出去，用我們的工作實(shí)際行動(dòng)為抗擊疫情做出貢獻(xiàn)。同時(shí)，我們也要時(shí)刻保持警惕，跟上政府防疫調(diào)控的步伐，積極參與到疫情防控工作中，共同攜手，共有精神力量，抗擊疫情，共同贏得人民對(duì)未來(lái)的美好期望。
戰(zhàn)疫思政心得體會(huì)篇六
這場(chǎng)抗新冠戰(zhàn)役中的逆行者，不僅有白衣天使，還有人民子弟兵，醫(yī)院建筑工人，民間支援者，等等。面對(duì)困難險(xiǎn)阻，中國(guó)人民從未退縮，反是迎難而上，他們體現(xiàn)了中國(guó)人民“一方有難，八方支援”的團(tuán)結(jié)精神。他們?cè)谙蛉澜缧妫绞强嚯y的時(shí)候，中國(guó)人民越是團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量，迎接挑戰(zhàn)。
因?yàn)橛腥四嫘?，我們才感受到肩上的?zé)任很重;因?yàn)橛腥耸刈o(hù)，我們才懂得健康安寧來(lái)得并不輕松。當(dāng)有人放棄團(tuán)聚選擇了出征，我們就一定以居家的方式進(jìn)行守候，相信科學(xué)并科學(xué)防控，這是遠(yuǎn)離病毒的方式。守候，也是一種期待。
在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中，無(wú)數(shù)的人民同時(shí)間賽跑、與病魔較量，匯聚生命的力量，我們一定能戰(zhàn)勝疫情，迎接生機(jī)勃勃的春天!待他日，災(zāi)難過(guò)去，我們不邀自來(lái)。待春暖花開(kāi)，我們舉杯開(kāi)懷!時(shí)勢(shì)造英雄，我為逆行者的英雄氣概所折服，所感動(dòng)!我們?yōu)槌錾谶@樣一個(gè)英雄輩出的國(guó)度而自豪而驕傲!待到山河如初時(shí)，我們定等您回家。
戰(zhàn)疫思政心得體會(huì)篇七
近年來(lái)，全球范圍內(nèi)爆發(fā)的新冠疫情給人們的生活帶來(lái)了巨大的沖擊和改變。而在這場(chǎng)嚴(yán)峻的戰(zhàn)疫中，中國(guó)的青年們也起到了重要的作用。為了更好地引導(dǎo)大學(xué)生認(rèn)清當(dāng)前形勢(shì)，加強(qiáng)其思想政治素質(zhì)，各級(jí)學(xué)校紛紛開(kāi)展了“青春戰(zhàn)疫思政大課”的學(xué)習(xí)活動(dòng)。經(jīng)過(guò)參加這門(mén)課程的學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中鍛煉自己的同時(shí)，我也深感到了自己作為新時(shí)代青年所肩負(fù)的責(zé)任和使命。下面我將從角色定位、政治意識(shí)、社會(huì)責(zé)任、時(shí)代使命以及個(gè)人感悟等方面進(jìn)行論述，以表達(dá)我對(duì)這門(mén)課程的心得體會(huì)。
首先，青年在這次戰(zhàn)疫中的角色定位是至關(guān)重要的。作為中國(guó)的未來(lái)和希望，我們大學(xué)生應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到自己的重要性和責(zé)任。在這次疫情中，我們不僅僅是受保護(hù)的對(duì)象，更是積極參與和貢獻(xiàn)力量的主體。無(wú)論是在社會(huì)實(shí)踐中還是在日常生活中，我們都應(yīng)該樹(shù)立正確的價(jià)值觀念，培養(yǎng)穩(wěn)定面對(duì)困難的意志品質(zhì)，承擔(dān)起自己應(yīng)盡的社會(huì)責(zé)任。只有通過(guò)這種自覺(jué)的定位，我們才能更好地履行自己在社會(huì)中的角色，成為立德樹(shù)人的人才。
其次，青年要具備正確的政治意識(shí)。這不僅包括對(duì)國(guó)家、黨和人民的忠誠(chéng)，也包括對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題的敏感與關(guān)注。在這次戰(zhàn)疫中，國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)者發(fā)出了號(hào)召：“人民至上，生命至上”，這既是對(duì)人民生命安全的莊嚴(yán)承諾，也是對(duì)我們青年的考驗(yàn)。我們要時(shí)刻保持高度的政治覺(jué)悟和政治敏銳性，積極參與到各項(xiàng)防控工作中去，為打贏這場(chǎng)抗疫戰(zhàn)爭(zhēng)貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，政治意識(shí)還要體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，我們要力爭(zhēng)在對(duì)黨的理論學(xué)習(xí)上做到事事關(guān)心、事事參與，不斷提高自己的馬克思主義理論素養(yǎng)。
第三，作為青年人，我們應(yīng)該積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任。在這場(chǎng)疫情中，有很多青年挺身而出，主動(dòng)參與社區(qū)志愿服務(wù)、為一線工作人員提供幫助等。這種積極行動(dòng)彰顯了青年的責(zé)任心和擔(dān)當(dāng)精神。而我們更應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，除了臨危受命時(shí)的責(zé)任感，我們也要有長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光和使命感。只有時(shí)刻懷揣著為人民服務(wù)的初心，堅(jiān)定不移地踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，我們才能更好地履行我們的社會(huì)責(zé)任，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)力量。
第四，我們要明確自己的時(shí)代使命。新冠疫情給人們敲響了警鐘，也再次證明了中國(guó)青年的重要性。作為新時(shí)代的青年，我們應(yīng)該努力提高自己的綜合素質(zhì)，積極學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技術(shù)，成為社會(huì)進(jìn)步的中流砥柱。同時(shí)，我們還應(yīng)該關(guān)注國(guó)家經(jīng)濟(jì)、科技、文化等領(lǐng)域的發(fā)展，積極參與社會(huì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)，為國(guó)家的發(fā)展和建設(shè)貢獻(xiàn)智慧和力量。只有在實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的同時(shí)，我們才能更好地履行自己的時(shí)代使命。
最后，通過(guò)參與“青春戰(zhàn)疫思政大課”的學(xué)習(xí)，我獲得了更多的思想啟迪和成長(zhǎng)。我明白了自己是一個(gè)新時(shí)代的青年，要擔(dān)負(fù)起自己的歷史使命；我明白了政治意識(shí)的重要性，要時(shí)刻保持政治敏感和高度思想覺(jué)悟；我明白了社會(huì)責(zé)任的意義，要承擔(dān)起自己應(yīng)盡的社會(huì)責(zé)任。同時(shí)，我也深感到自己還要不斷提高自身素質(zhì)，培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)力量。這次學(xué)習(xí)不僅是對(duì)我的一次思政教育，更是對(duì)我作為新時(shí)代青年的一次激勵(lì)和啟迪。
總之，青春戰(zhàn)疫思政大課為我們提供了一個(gè)深刻理解當(dāng)前時(shí)代使命、履行社會(huì)責(zé)任的平臺(tái)。在這場(chǎng)疫情中，我們大學(xué)生要堅(jiān)守初心，錘煉自己的意志品質(zhì)，在實(shí)踐中不斷提高自己的政治素養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任感。只有這樣，我們才能更好地履行自己的使命，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)力量。
戰(zhàn)疫思政心得體會(huì)篇八
人和自然是個(gè)有機(jī)整體，我們要從拒絕吃野味，保護(hù)大自然開(kāi)始，構(gòu)建戰(zhàn)疫人類(lèi)命運(yùn)共同體。同時(shí)，作為因疫情而困于家中的大學(xué)生，我們不能放松警惕，要提高風(fēng)險(xiǎn)憂(yōu)患意識(shí)，為抗疫貢獻(xiàn)力量，做到嚴(yán)守家中，自我隔離，展現(xiàn)中國(guó)青年的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
我們應(yīng)該重視謠言的危害。終止謠言的傳播，是我們每個(gè)人不容推卸的責(zé)任!面對(duì)謠言，我們應(yīng)該擦亮雙眼，不僅要在謠言面前做“智”者，更要成為謠言傳播的“止”者，不讓別有用心之人鉆了“空子”。
在抗擊疫情的戰(zhàn)斗中，加強(qiáng)黨的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)顯得尤為重要。沒(méi)有黨的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，全國(guó)就會(huì)因缺乏主導(dǎo)力量而混亂無(wú)序，人民群眾的生命安全和健康也會(huì)面臨威脅。所以作為新時(shí)代的大學(xué)生，我們要牢記黨的初心和使命，全面辯證地看待疫情，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，做到心有大我，心懷大國(guó)。
疫情爆發(fā)后，口罩生產(chǎn)商緊急復(fù)工，火神山、雷神山工地建設(shè)者不舍晝夜，來(lái)自全國(guó)各地?cái)?shù)以千計(jì)的的醫(yī)護(hù)工作者馳援武漢，14億中國(guó)人進(jìn)入聯(lián)防聯(lián)控狀態(tài)。個(gè)人的力量固然渺小，但全國(guó)上下凝聚在一起，就成了堅(jiān)不可摧的中國(guó)力量。
這次疫情就是一面鏡子，整個(gè)中華民族同呼吸、共命運(yùn)、同生死、共患難，照出了一個(gè)真正的中國(guó)。作為新時(shí)代的大學(xué)生，我們更要將小我融入到祖國(guó)的大我中，讓青春與時(shí)代同步，相信在不久后的未來(lái)，定會(huì)春暖花開(kāi)。
在這個(gè)特殊的戰(zhàn)場(chǎng)上，涌現(xiàn)了無(wú)數(shù)的能人異士。有無(wú)私奉獻(xiàn)的白衣戰(zhàn)士，有英勇無(wú)畏的人民子弟兵，有沖鋒在前的新聞工作者，有為民請(qǐng)命的社會(huì)志愿者……他們奮斗在疫情一線，是偉大的英雄，我們向他們致敬!
磨難壓不垮，奮起正當(dāng)時(shí)。在舉國(guó)上下萬(wàn)眾一心，防控疫情的特殊時(shí)期，我們感謝前方無(wú)數(shù)負(fù)重前行的人，沒(méi)有他們何來(lái)信心動(dòng)力去建設(shè)國(guó)家。雖不能奔赴一線，但作為當(dāng)代大學(xué)生，我們會(huì)始終牢記使命，以?shī)^戰(zhàn)在一線的戰(zhàn)士為楷模，從自身做起，從宣傳抗疫知識(shí)做起，為抗疫戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利貢獻(xiàn)自己的力量!
戰(zhàn)疫思政心得體會(huì)篇九
疫情就是命令，防控就是責(zé)任。面對(duì)疫情來(lái)勢(shì)洶洶，黨員干部更要以高度的責(zé)任感和使命感，挺身而出，當(dāng)好群眾的“主心骨”，成為戰(zhàn)“疫”的“先鋒軍”。為此各級(jí)黨員干部要深入貫徹習(xí)近平總書(shū)記重要指示精神，落實(shí)總理批示要求和國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議部署，吹響“沖鋒號(hào)”，投身到戰(zhàn)“疫”之中來(lái)。
吹響“沖鋒號(hào)”，黨員干部要沖鋒在前當(dāng)好標(biāo)桿。與新型冠狀病毒感染的肺炎疫情作斗爭(zhēng)，是對(duì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部應(yīng)對(duì)突發(fā)事件、駕馭復(fù)雜局面能力的一次嚴(yán)峻考驗(yàn)，也是對(duì)各級(jí)黨員干部思想覺(jué)悟、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)水平的一次綜合檢驗(yàn)。黨員干部在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻更運(yùn)用好“不忘初心、牢記使命”主題教育的成果，樹(shù)牢“四個(gè)意識(shí)”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，不畏風(fēng)險(xiǎn)，迎難而上。黨員干部要帶頭站在防控疫情斗爭(zhēng)的第一線，關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出，不畏艱險(xiǎn)，頑強(qiáng)拼搏，才能做好群眾思想工作，帶領(lǐng)群眾。“將不畏死，卒不惜命”。黨員干部唯有帶頭顧全大局，堅(jiān)守崗位，才能以用實(shí)際行動(dòng)當(dāng)好標(biāo)桿，發(fā)揮引領(lǐng)作用。
揮出群眾的力量，堅(jiān)決打贏同新型冠狀病毒斗爭(zhēng)這場(chǎng)硬仗。
吹響“沖鋒號(hào)”，哪里有困難哪里就有黨員站在第一線。作為一名黨員，就要不忘初心、牢記使命，時(shí)刻發(fā)揮黨員先鋒模范作用，用實(shí)際行動(dòng)影響和帶動(dòng)身邊的人，急群眾之所急，想群眾之所想。面對(duì)疫情，黨員干部就更要積極當(dāng)好群眾的“貼心人”和“主心骨”。我們欣喜地看到，在醫(yī)療救治、通信、電力、建設(shè)、交通運(yùn)輸?shù)扰c抗擊新型冠狀病毒感染的肺炎疫情相關(guān)的各條戰(zhàn)線上，都有黨員干部作為先鋒隊(duì)、突擊手努力奮戰(zhàn)的身影。打贏戰(zhàn)“疫”需要一場(chǎng)人民戰(zhàn)爭(zhēng)，這就必須充分發(fā)揮基層黨組織和黨員干部作用，在抗擊疫情一線守初心、擔(dān)使命，才能帶領(lǐng)群眾筑牢戰(zhàn)“疫”的長(zhǎng)城，切實(shí)保衛(wèi)好人民群眾健康，最終贏得勝利。
背影，多么平凡的字眼，不值得人們細(xì)細(xì)探究，也不值得人們?nèi)ビ涀?。但近日這場(chǎng)與新型冠狀病毒戰(zhàn)斗的“戰(zhàn)場(chǎng)”上，無(wú)數(shù)的背影令我無(wú)法忘懷。那些背影雖瘦小，但高大;雖單薄，但偉岸。
2020年1月，一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情，奪走了新年的喜慶與快樂(lè)，一眨眼，人們談“新型冠狀病毒”即色變。這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)關(guān)系著人民的健康。這種病毒引發(fā)的肺炎確診人數(shù)還在增加。
昨天媽媽給我看了一個(gè)視頻，是寧波一線醫(yī)院抽調(diào)的一些醫(yī)務(wù)人員集結(jié)完畢，即將出發(fā)武漢，奔赴“戰(zhàn)場(chǎng)”，與自己家人告別的場(chǎng)景。他們匆匆地與淚流滿(mǎn)面的家人擁抱，那些醫(yī)護(hù)人員，他們或身為人妻，或身為丈夫，或身為兒女或身為兄妹，他們中有的更是為人父母……當(dāng)然他們還有更光榮的身份——醫(yī)生、護(hù)士!他們難道不想在家與親人歡度春節(jié)?他們難道沒(méi)有被傳染的危險(xiǎn)?但為了控制疫情，搶救患者，他們放棄了休息和安逸，肩頭扛起責(zé)任，心中只有一個(gè)念頭——支援武漢，支援疫區(qū)，責(zé)無(wú)旁貸!互相擁抱告別之后，醫(yī)護(hù)人員們堅(jiān)定的目光望著前方，滿(mǎn)懷信心地登上了前行的“戰(zhàn)車(chē)”……背影似乎越來(lái)越小，不!這些背影是如此高大，是多么的無(wú)私與偉大!
在抗擊病毒的第一線還有許多的背影，醫(yī)生們忙碌的背影，記者們奉獻(xiàn)的背影，為醫(yī)生送飯的各行各業(yè)人群感激的背影……這是這些背影，讓這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)也充滿(mǎn)了溫情。我們堅(jiān)定，用不了多久，病毒一定會(huì)被消滅，疫情一定可以控制!祖國(guó)大地一定能夠重新變得生機(jī)勃勃!
難忘啊，這重重背影;難忘啊，這些抗擊新冠病毒前線的英雄們!
眾志成城，共克時(shí)艱;堅(jiān)定信心，同舟共濟(jì)。在抗擊新冠肺炎的關(guān)鍵時(shí)期，姚王莊鎮(zhèn)全體黨員始終以群眾健康安危為中心，積極行動(dòng)，發(fā)揮黨員的模范帶頭作用，默默的堅(jiān)守在抗擊疫情的崗位上，用自己的實(shí)際行動(dòng)參與到疫情防控的戰(zhàn)役中去。面對(duì)洶涌的疫情，我們不曾退卻，“當(dāng)苦難的黑夜來(lái)臨，人性的溫暖卻開(kāi)始熠熠生輝”，在風(fēng)雪交加的冬日，黨員志愿者們用自己的余熱溫暖了眾多百姓的心。
積極宣傳，防范未然。新型冠狀病毒肺炎來(lái)勢(shì)洶洶，打破了新春佳節(jié)的歡樂(lè)氛圍，百姓群眾人心惶惶。為了更好地貫徹上級(jí)部署，各村黨員獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，各顯神通，把疫情預(yù)防安全知識(shí)和黨和國(guó)家的政策宣傳到位，使百姓擺脫恐懼與不安，增強(qiáng)自我防范保護(hù)意識(shí)。老黨員用自購(gòu)的小型廣播器，每日?qǐng)?jiān)持在村內(nèi)出入檢測(cè)點(diǎn)宣傳防疫知識(shí)。李營(yíng)村黨支部書(shū)記__剛，自除夕夜至今，夙夜在公，嚴(yán)格支部成員坐班制度，廣泛利用廣播、微信、電話(huà)等方式，源源不斷地向村民普及宣傳疫情狀況和預(yù)防知識(shí)，消除了村民的恐慌，提高了村民的自我防范意識(shí)。張麻灣村預(yù)備黨員劉文禮，自疫情防控任務(wù)下達(dá)后，主動(dòng)向村支部提出，每日利用自己的私家車(chē)輛，到全鎮(zhèn)各村義務(wù)宣傳疫情防控知識(shí)，此舉得到了鎮(zhèn)村的一致好評(píng)，彰顯了一名預(yù)備黨員的忠誠(chéng)和品德修養(yǎng)。前麻灣村大學(xué)生志愿者，劉中、劉華，風(fēng)雪天考慮到卡點(diǎn)值班人員年邁辛苦，主動(dòng)提出義務(wù)執(zhí)勤，彰顯了年輕人的高尚品質(zhì)。
無(wú)私奉獻(xiàn)，溫暖人心。疾病無(wú)情，人間有愛(ài)，大難面前彰顯大愛(ài)。自從武漢疫情爆發(fā)以來(lái)，全國(guó)上下團(tuán)結(jié)一心，眾志成城，共同抗擊新冠肺炎，無(wú)數(shù)的愛(ài)心人士紛紛貢獻(xiàn)自己的力量，為一線的醫(yī)護(hù)人員和患者送去溫暖。在基層抗擊疫情的一線，也有無(wú)數(shù)的黨員志愿者們，盡自己最大力量，鼓舞了士氣，溫暖了人心。洪莊村志愿者劉曉軍，無(wú)償提供消毒噴灑車(chē)2臺(tái)，每天為各村街道清潔消毒，努力為村民營(yíng)造健康的生活環(huán)境，降低疫情傳播的風(fēng)險(xiǎn)。姚王莊鎮(zhèn)蔬菜經(jīng)紀(jì)人協(xié)會(huì)中的模范黨員，帶頭發(fā)動(dòng)組織會(huì)員開(kāi)展愛(ài)心捐款活動(dòng)，籌集款項(xiàng)10萬(wàn)多元，以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)鎮(zhèn)村的支持。居家養(yǎng)老服務(wù)中心優(yōu)秀黨員代表劉文豪，多方聯(lián)絡(luò)，主動(dòng)購(gòu)買(mǎi)消毒劑、防護(hù)服等，捐贈(zèng)給各村，用于日常衛(wèi)生維護(hù)和志愿服務(wù)者的自我保護(hù)。
困難面前，黨員志愿者們團(tuán)結(jié)一心，凝心聚力，彰顯初心本色。將心比心，大家把對(duì)志愿者的感激和支持，銘記于心，外化于形。各村想盡辦法，為廣大黨員志愿服務(wù)者提供便利，送去溫暖，贈(zèng)送慰問(wèn)品、口罩、消毒液，清掃村內(nèi)街道垃圾積雪，搭建值班室，這些舉動(dòng)似乎尋常又實(shí)在的不尋常，像寒冬里的一盆火，像黑暗里的一盞燈，讓我們彼此都有了依靠和動(dòng)力。
大難無(wú)情人有情，疫情面前，無(wú)數(shù)黨員志愿者不忘初心，沖鋒在前，勇于擔(dān)當(dāng)，多少默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)都沒(méi)有留下只字片言的記錄，只是嚴(yán)寒之中的那種溫度，在我們的心中劇烈燃燒，無(wú)比暖心。疫情防控治療還在繼續(xù)，黨員的模范事跡也在不斷涌現(xiàn)，被群眾傳頌，我們有理由堅(jiān)信，疫情面前，我們眾志成城，砥礪堅(jiān)守，困難終將克服，烏云過(guò)后便是晴天。
戰(zhàn)疫思政心得體會(huì)篇十
實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，從來(lái)都是那些有準(zhǔn)備，并堅(jiān)持不懈的人的權(quán)利。沒(méi)有奔跑，何來(lái)成功?時(shí)間不會(huì)停下來(lái)等我們，也沒(méi)有第二個(gè)中考。
新冠疫情導(dǎo)致我們開(kāi)學(xué)的時(shí)間往后拖延，但是中考的時(shí)間不會(huì)變，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)是很適合我們的，也是必不可缺的一部分。我們可能不需要像那個(gè)為了學(xué)習(xí)爬到屋頂蹭網(wǎng)的小通，但是我們必須學(xué)習(xí)他這種嚴(yán)格自律的精神。在家中做到嚴(yán)格自律，就要像在學(xué)校一樣要求自己。網(wǎng)課的重要性，想必大家都知道：我們就可以自己決定自己的進(jìn)度，來(lái)提高自己學(xué)習(xí)的效率。畢竟同學(xué)們的基礎(chǔ)不同，需要的時(shí)間也不同。在學(xué)校里老師不可能照顧每一個(gè)同學(xué)，有些學(xué)習(xí)效率比較高的同學(xué)可能就會(huì)著急，所以網(wǎng)課是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)方式。對(duì)于基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)，這仍然是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)方式：可以多次反復(fù)的看老師講解的知識(shí)點(diǎn)。之前我寫(xiě)作業(yè)都是比較被動(dòng)的，而網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)這種方式，增強(qiáng)了我的學(xué)習(xí)熱情，就好像坐在學(xué)校的教室里一樣。
在學(xué)校網(wǎng)課的網(wǎng)頁(yè)處看見(jiàn)評(píng)論，有大部分同學(xué)都認(rèn)為，網(wǎng)課是一個(gè)很好的選擇。網(wǎng)課都是由各科優(yōu)秀老師錄制的，講解的也很仔細(xì)，同時(shí)能讓我們感受到在學(xué)校里競(jìng)爭(zhēng)的氛圍。我們要做龜兔賽跑中的那只“烏龜”，有著兔子速度的“烏龜”。
昨天晚上的錯(cuò)題重做，我們可以看到其他同學(xué)的成績(jī)，不知道我們有沒(méi)有戰(zhàn)勝自己的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。然而這反映出我們對(duì)錯(cuò)題的掌握不夠好，需要我們?cè)谶@段時(shí)間繼續(xù)堅(jiān)持整理好錯(cuò)題。雖然我不能給同學(xué)們提供良好的學(xué)習(xí)方法，但是我們可以共同營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍;我們可能沒(méi)有學(xué)霸的頭腦，但是我們要有堅(jiān)持不懈的精神;我們可能沒(méi)有學(xué)霸的思維，但是我們要勤于思考;我們可能沒(méi)有學(xué)霸的效率高，但是我們要腳踏實(shí)地，學(xué)一節(jié)課要有一節(jié)課的收獲。
不到最后關(guān)頭一定不要對(duì)自己說(shuō)“不”，不要不相信奇跡不會(huì)發(fā)生。學(xué)渣逆襲成學(xué)霸也不是不可能的，關(guān)鍵在于同學(xué)們的付出。一個(gè)人越懶，明天要做的事就越多。我們只要每天認(rèn)真完成老師的任務(wù)，做到日日清。錯(cuò)題一遍遍的刷，重要的事情說(shuō)三遍，重要的錯(cuò)題至少也要刷三遍。不過(guò)，我們可不要“一步跟不上，十步望不見(jiàn)?！?/p>
不是我們想要懶惰，而是懶惰過(guò)來(lái)“找”我們。為了甩掉它，我們必須要勤奮，勤奮，再勤奮。懶惰也是種病，既然要做一個(gè)健康的人，那就勤奮吧，勤奮的人都不是大胖子。
中考對(duì)我們來(lái)說(shuō)，是一次挑戰(zhàn)，更是我們重要的人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)。隔離疫情，但隔離不了學(xué)習(xí)。
同學(xué)們，不要讓我們的夢(mèng)想，只是說(shuō)說(shuō)而已!不知道同學(xué)們是否明天都有念《初四宣誓》，不過(guò)我建議同學(xué)們?cè)诳吹竭@段文字后，能大聲的，自信的，認(rèn)真的把它朗讀一遍，用心體會(huì)其中的含義!
戰(zhàn)疫思政心得體會(huì)篇十一
思想政治理論課是高校的一門(mén)重要課程，這門(mén)課程旨在培養(yǎng)大學(xué)生們的思想素質(zhì)和道德品質(zhì)。2020年突如其來(lái)的新冠疫情，讓整個(gè)社會(huì)都陷入了困境之中。然而，在這場(chǎng)疫情面前，思想政治理論課的價(jià)值得到了進(jìn)一步的體現(xiàn)。為此，各級(jí)高校紛紛推出了一系列的“思政戰(zhàn)疫微課”，讓學(xué)生們?cè)趲熒珠_(kāi)的情況下依然能夠受到啟發(fā)和感染。筆者在學(xué)習(xí)這些思政戰(zhàn)疫微課的過(guò)程中，深受啟迪，特將其體會(huì)凝聚成文。
二、意義深遠(yuǎn)的疫情。
此次新冠疫情可謂是一次大考驗(yàn)，不僅對(duì)我國(guó)社會(huì)治理體系和公共衛(wèi)生能力進(jìn)行了重大檢驗(yàn)，也對(duì)我們國(guó)民的心理素質(zhì)和愛(ài)國(guó)精神進(jìn)行了考驗(yàn)。新冠病毒不分國(guó)界，只要是人，就有可能受到感染。然而，國(guó)民在這場(chǎng)考驗(yàn)面前表現(xiàn)出的凝聚力和自我犧牲的精神，以及中國(guó)政府的果斷應(yīng)對(duì)和嚴(yán)密防控，令外界贊嘆和敬佩。思想政治理論課的微課也通過(guò)講述人物事跡，體現(xiàn)出了愛(ài)國(guó)主義、集體主義等精神的意義，增強(qiáng)了人民的自豪感和自信心。
思想政治理論課倡導(dǎo)用思想啟迪和道德教育來(lái)引導(dǎo)學(xué)生的言行。在這次疫情中，各級(jí)高校紛紛推出了一系列思政戰(zhàn)疫微課，就是在錘煉學(xué)生思想道德的同時(shí)，通過(guò)講授相關(guān)政策與措施，引導(dǎo)學(xué)生不受單一的信息渠道影響，正確把握信息，保持理性。思想政治理論課所承載的社會(huì)責(zé)任是顯而易見(jiàn)的，同時(shí)也在這次疫情中得到了體現(xiàn)。
“抗擊外敵病毒，重視公共衛(wèi)生，救治必須高效，思想必須正”，這是疫情中全國(guó)各地形式各異的標(biāo)語(yǔ)之一。疫情中的許多微課也可以算作是糾正思想，改進(jìn)行為。其中的核心思想是無(wú)論疫情多么嚴(yán)峻，我們都要保持清醒、科學(xué)地應(yīng)對(duì)。課程的內(nèi)容包括自我防護(hù)、扶貧工作、社會(huì)救助等，不僅僅是疫情期間應(yīng)對(duì)病毒的問(wèn)題，更是對(duì)日常生活的指導(dǎo)和引導(dǎo)。這些課程之于學(xué)生來(lái)說(shuō)，是提升思想素質(zhì)的管道，讓學(xué)生了解到，一個(gè)人應(yīng)該積極參與到社會(huì)事務(wù)中去，不斷提升自己的綜合素質(zhì)。
五、總結(jié)。
思政戰(zhàn)疫微課利用現(xiàn)代互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，將思政思想注入更多融入學(xué)生網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，隨著疫情的結(jié)束，這樣的課程將繼續(xù)成為思想政治工作中重要的組成部分。思政戰(zhàn)疫微課更加注重學(xué)生的感性認(rèn)識(shí)和精神體驗(yàn)，既增強(qiáng)了學(xué)生的思想道德素質(zhì)，也使學(xué)生認(rèn)識(shí)到了微課的重要性。學(xué)生們應(yīng)當(dāng)在新時(shí)代，積極接受思政戰(zhàn)疫微課的教育，從根本上樹(shù)立起愛(ài)國(guó)主義、集體主義的價(jià)值觀念，為社會(huì)和個(gè)人的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
戰(zhàn)疫思政心得體會(huì)篇十二
2020年春節(jié)前夕，突如其來(lái)的新型冠狀病毒肆虐武漢，人們的生活被徹底打亂。武漢戰(zhàn)疫成為全國(guó)人民心中的熱點(diǎn)話(huà)題，也讓我們深刻認(rèn)識(shí)到了生命的脆弱和保護(hù)生命的重要性。在這場(chǎng)戰(zhàn)役中，我們也從中領(lǐng)悟到一些思政方面的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
第二段：實(shí)踐出真知。
“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”，在這場(chǎng)戰(zhàn)疫中，我們不斷摸索，不斷實(shí)踐，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。在應(yīng)對(duì)疫情的過(guò)程中，各地政府采取了果斷有力的措施，全力以赴地保障人民生命安全。同時(shí)，廣大醫(yī)務(wù)工作者和志愿者義不容辭地挺身而出，成為這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中的“逆行者”。這都是實(shí)踐的成果，也是思政理論的具體落地。
第三段：共同命運(yùn)。
在疫情面前，我們意識(shí)到人類(lèi)命運(yùn)與共。新冠疫情沒(méi)有國(guó)界之分，所有國(guó)家和人民都承受著同樣的痛苦。各國(guó)政府不斷加強(qiáng)信息交流，積極協(xié)調(diào)合作，進(jìn)行聯(lián)防聯(lián)控，共同抗擊疫情。在全球化的今天，我們更要意識(shí)到共同命運(yùn)的重要性，擁有一顆大愛(ài)的心，從自身做起，為和平與發(fā)展貢獻(xiàn)力量，落實(shí)思政理論。
第四段：堅(jiān)韌精神。
疫情當(dāng)前，我們需要堅(jiān)韌的精神支持。面對(duì)困境，我們不能退縮，而應(yīng)以積極樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)困難。這一點(diǎn)在疫情中體現(xiàn)得尤為淋漓盡致。生命是寶貴的，就更需要我們有堅(jiān)韌不拔的精神力量，沖破障礙、勇?lián)厝?，才能完成宏圖偉業(yè)。
第五段：奮斗的力量。
在戰(zhàn)斗中，我們要發(fā)揮奮斗的力量?？箵粢咔槭且粓?chǎng)戰(zhàn)役，我們需要?jiǎng)訂T全社會(huì)的力量奮戰(zhàn)到底。從科研人員、醫(yī)務(wù)工作者到志愿者和普通百姓，每個(gè)人都在為疫情防控作出貢獻(xiàn)。正是因?yàn)椴环艞?、奮發(fā)有為的精神，才讓我們?cè)趹?zhàn)“疫”中勝利出征，這也在思政理論中扮演至關(guān)重要的角色。
結(jié)尾：
回顧這場(chǎng)疫情，讓我們明白“生命至上”的重要性，同時(shí)也讓我們認(rèn)識(shí)到思政理論在現(xiàn)實(shí)中的應(yīng)用意義。思政教育是一種精神力量，要鼓勵(lì)人們的社會(huì)意識(shí)和責(zé)任心，喚起人們?yōu)榱藝?guó)家、民族、社會(huì)和人類(lèi)命運(yùn)的共同體而努力、奮斗。讓我們共同譜寫(xiě)一個(gè)新時(shí)代的思政理論篇章。
戰(zhàn)疫思政心得體會(huì)篇十三
俗話(huà)說(shuō)：新的一年，新的氣象。可今年卻是不盡人意。
虎年開(kāi)端，疫情橫空出世，肆虐著華夏大地。這次的疫情十分厲害，傳播極快，危害極大，使人們聞風(fēng)喪膽，不敢出門(mén)?？杉词共《救绱藦?qiáng)大，但社會(huì)各界的人士卻不懼病毒，紛紛為疫情的發(fā)源地——武漢捐贈(zèng)物資，為抗疫前線獻(xiàn)出了自己的綿延之力。其中就有身處溫嶺的應(yīng)友春和王國(guó)榮。
應(yīng)友春是浙江興益風(fēng)機(jī)電器的總經(jīng)理，他聽(tīng)說(shuō)在湖北，因?yàn)闆](méi)有多余的隔離地區(qū)，人們把很多醫(yī)院的地下室給病人住。但在地下室，空氣不流通，這對(duì)救治工作十分不利，對(duì)于病人來(lái)說(shuō)也會(huì)是一種危害。
一聽(tīng)說(shuō)此事，應(yīng)友春立馬想到自己的庫(kù)存中還有2160臺(tái)風(fēng)機(jī)。于是，他想盡自己的一份力，為湖北捐風(fēng)機(jī)。說(shuō)干就干，他聯(lián)系了湖北的許多家醫(yī)院。一下子，醫(yī)院的人聽(tīng)說(shuō)有人來(lái)捐風(fēng)機(jī)，就像看見(jiàn)沙漠中的綠洲，興奮不已，瞬間就有9家醫(yī)院要風(fēng)機(jī)。
可事情定了下來(lái)，但誰(shuí)來(lái)運(yùn)送這些風(fēng)機(jī)呢?要知道，湖北和浙江相距有近1000公里。這次的運(yùn)送任務(wù)，長(zhǎng)途跋涉避免不了，而病毒的強(qiáng)大又讓人望而卻步，如此危險(xiǎn)的任務(wù)沒(méi)有一個(gè)卡車(chē)司機(jī)敢接。可就是在這樣的壓力下，王國(guó)榮站了出來(lái)。
王國(guó)榮是一位物流公司的卡車(chē)司機(jī)。當(dāng)時(shí)許多司機(jī)聽(tīng)說(shuō)要去武漢，都紛紛拒絕了，只有王國(guó)榮接了下來(lái)。在接受記者采訪時(shí)，王國(guó)榮曾說(shuō)：“我沒(méi)什么可做的，我只會(huì)開(kāi)車(chē)。如果能用到我的地方，定義不容辭?！蓖鯂?guó)榮的家人在聽(tīng)說(shuō)他要去武漢時(shí)，也表示十分支持。在曾經(jīng)的汶川地震中，王國(guó)榮還去送過(guò)物資，這次的疫情，王國(guó)榮也是盡了自己的全力。
在多方的幫助下，王國(guó)榮帶著應(yīng)友春捐贈(zèng)的風(fēng)機(jī)只身前往武漢，他不害怕疫情，他的心中有著為國(guó)為民的決心。在早晨第一抹陽(yáng)光刺破黑暗，王國(guó)榮伴隨著卡車(chē)的轟鳴聲，開(kāi)向了那個(gè)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)。
自古以來(lái)，華夏大地一直飽受著災(zāi)難，但生活在華夏大地的人們總會(huì)擰成一股繩，團(tuán)結(jié)起來(lái)，解決困難。雪中送炭的應(yīng)友春，樂(lè)于奉獻(xiàn)的王國(guó)榮，還有一直默默在抗疫前線工作的人們。他們像黑夜中的路燈，指引著我們前進(jìn)的方向;像冷風(fēng)中的火把，燃燒自己以給人最大的溫暖。他們的努力和奉獻(xiàn)定能使我們度過(guò)這次危機(jī)。
戰(zhàn)疫思政心得體會(huì)篇十四
在抗擊新冠疫情的背景下，思政微課作為高校重要的思想政治教育形式，發(fā)揮了積極的作用。在這個(gè)特殊時(shí)期，戰(zhàn)疫思政微課更是為廣大學(xué)生提供了系統(tǒng)化思想教育的平臺(tái)，既加強(qiáng)了同學(xué)們的防疫意識(shí)和科學(xué)性，又培養(yǎng)了積極向上的人生態(tài)度。我通過(guò)學(xué)習(xí)戰(zhàn)疫思政微課，并結(jié)合自身的體會(huì)和感悟，深刻地體會(huì)到了思政微課對(duì)于久居于家的學(xué)生士氣和思想境界的提升。
第二段：?jiǎn)⑹救松较颉?/p>
戰(zhàn)疫思政微課讓我看到了以人為本的社會(huì)主義核心價(jià)值觀。通過(guò)解題分析和案例分析，思政微課告訴我們?nèi)说淖饑?yán)、人的平等、人的自由，是在以人民為中心的發(fā)展思想下提出的核心價(jià)值觀。而在抗擊疫情的過(guò)程中，中國(guó)人民始終保持著高昂的斗志，充滿(mǎn)了愛(ài)國(guó)主義的精神，這是對(duì)核心價(jià)值觀的踐行。戰(zhàn)疫思政微課進(jìn)一步啟示了我，要樹(shù)立正確的價(jià)值觀，把人民的利益置于首位，為國(guó)家和社會(huì)作出積極的貢獻(xiàn)。
第三段：加強(qiáng)科學(xué)素養(yǎng)。
疫情期間，科學(xué)知識(shí)的普及至關(guān)重要。而思政微課為我們提供了深入了解疫情科學(xué)知識(shí)的機(jī)會(huì)。通過(guò)微課學(xué)習(xí)，我更加深入地了解了病毒的特性、傳播途徑和防控措施。在微課中，科學(xué)家們向我們講解了防護(hù)知識(shí)和科學(xué)研究的進(jìn)展，使得我們能夠更好地應(yīng)對(duì)，更好地投身于疫情防控的戰(zhàn)斗中。通過(guò)學(xué)習(xí)思政微課，我們積累了豐富的科學(xué)素養(yǎng)，從而能夠做出更加明智和科學(xué)的決策。
第四段：塑造積極心態(tài)。
面對(duì)突如其來(lái)的疫情，每個(gè)人都經(jīng)歷了一段艱難的時(shí)光。然而，戰(zhàn)疫思政微課令我深感，積極的心態(tài)對(duì)于度過(guò)難關(guān)至關(guān)重要。微課中，老師們總結(jié)了抗擊疫情中，眾多身邊的英雄事跡，他們的無(wú)私奉獻(xiàn)、堅(jiān)韌不拔的精神給我們注入了動(dòng)力和勇氣。思政微課還向我們傳達(dá)了樂(lè)觀和堅(jiān)定的人生態(tài)度，教會(huì)我們?nèi)绾畏e極面對(duì)困難，保持樂(lè)觀、積極的心態(tài)，并將困難化為前行的動(dòng)力。
第五段：展望未來(lái)。
戰(zhàn)疫思政微課的學(xué)習(xí)給了我很多啟示，也讓我對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)了期待。我希望能夠?qū)W(xué)習(xí)中的知識(shí)和體會(huì)與實(shí)際生活相結(jié)合，為建設(shè)美好的社會(huì)主義事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。我相信，在黨和國(guó)家的引領(lǐng)下，我們這一代的年輕人一定能夠接續(xù)前輩的使命，為國(guó)家的繁榮和人民的幸福而努力奮斗。
總結(jié)：通過(guò)戰(zhàn)疫思政微課的學(xué)習(xí)，我不僅在知識(shí)層面上有了提升，更重要的是收獲了一份奮斗和樂(lè)觀的精神品質(zhì)。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將繼續(xù)保持積極的心態(tài)，樹(shù)立正確的價(jià)值觀，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)、全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家?jiàn)^發(fā)努力。同時(shí)，我也希望更多的人能夠通過(guò)思政微課，汲取正能量，共同追逐美好的未來(lái)。
戰(zhàn)疫思政心得體會(huì)篇十五
2020年，全球范圍內(nèi)爆發(fā)了新冠病毒疫情，這對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一次前所未有的考驗(yàn)。在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)斗中，我們付出了巨大的努力，也收獲了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。以下是我個(gè)人對(duì)于這場(chǎng)戰(zhàn)疫的心得體會(huì)。
第一段：積極應(yīng)對(duì)危機(jī)。
面對(duì)疫情，政府和人民團(tuán)結(jié)一心，積極應(yīng)對(duì)，及時(shí)采取了一系列的防控措施。我深刻認(rèn)識(shí)到，危機(jī)往往會(huì)激發(fā)出人們對(duì)問(wèn)題的敏感性、責(zé)任感和行動(dòng)力。我們可以看到在這次抗疫中，許多普通人都在自愿參與到防控工作中，他們透明公開(kāi)的信息，自愿的捐款行動(dòng)，以及克服困難向前沖的精神，都讓我深受震撼和鼓舞。
第二段：加強(qiáng)衛(wèi)生意識(shí)。
這次疫情的爆發(fā)也讓我們重新認(rèn)識(shí)到了個(gè)人衛(wèi)生的重要性。我發(fā)現(xiàn)，疫情期間每個(gè)人高度重視洗手、戴口罩、勤通風(fēng)等基本衛(wèi)生習(xí)慣，這不僅可以減少病毒傳播，也能夠保護(hù)我們自己的健康。因此，我意識(shí)到了個(gè)人健康和社會(huì)公共衛(wèi)生的密切關(guān)系，決定將這一習(xí)慣保持下去，將這種關(guān)注衛(wèi)生的意識(shí)融入到日常生活中。
第三段：傳統(tǒng)與科技結(jié)合。
在這次疫情中，我們看到了傳統(tǒng)社會(huì)和現(xiàn)代科技的有機(jī)結(jié)合。一方面，在防疫期間，我們看到了很多傳統(tǒng)技術(shù)的應(yīng)用，比如使用紅外線測(cè)量體溫、蒸汽消毒器等。這些傳統(tǒng)技術(shù)有效幫助了我們的防疫工作。另一方面，科技在這次疫情中發(fā)揮了積極的作用。例如，人工智能、大數(shù)據(jù)、無(wú)人機(jī)等技術(shù)的運(yùn)用，加速了病毒的診斷和監(jiān)控工作。這次疫情讓我深刻認(rèn)識(shí)到，傳統(tǒng)與科技的結(jié)合可以更好地應(yīng)對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件，為人類(lèi)創(chuàng)造更多的可能性。
第四段：團(tuán)結(jié)合作的重要性。
這次全球疫情的暴發(fā)，讓我們深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)合作的重要性。病毒沒(méi)有國(guó)界，只有全球合作，才能更好地應(yīng)對(duì)疫情。面對(duì)這場(chǎng)戰(zhàn)役，國(guó)際社會(huì)伸出援手，各國(guó)相互支持，分享經(jīng)驗(yàn)和資源。這讓我體會(huì)到了人類(lèi)命運(yùn)共同體的道理：只有團(tuán)結(jié)一致，才能在災(zāi)難面前抱團(tuán)取暖。
第五段：勇于面對(duì)困難。
疫情帶來(lái)的挑戰(zhàn)和困難是無(wú)法避免的，但重要的是我們要勇于面對(duì)。這次疫情讓我們付出了巨大的代價(jià)，包括生命的損失、經(jīng)濟(jì)的衰退等，但是我們不能氣餒，只有不斷努力、堅(jiān)持下去，才能戰(zhàn)勝困難，贏得最終的勝利。這次疫情給了我很多啟示，面對(duì)任何困境，我們都應(yīng)該保持積極樂(lè)觀的心態(tài)，找到解決問(wèn)題的辦法，共同度過(guò)難關(guān)。
總結(jié)：這次疫情讓我深刻認(rèn)識(shí)到人類(lèi)在面對(duì)危機(jī)時(shí)的團(tuán)結(jié)合作和堅(jiān)韌意志的重要性。我們要加強(qiáng)自身的衛(wèi)生習(xí)慣，重視社會(huì)公共衛(wèi)生，并將這種意識(shí)融入到日常生活中。同時(shí)，我們要善用傳統(tǒng)技術(shù)和科技手段，提高抗疫的效率和水平。只有堅(jiān)持團(tuán)結(jié)合作，勇于面對(duì)困難，才能戰(zhàn)勝這次疫情，實(shí)現(xiàn)人類(lèi)的共同福祉。
戰(zhàn)疫思政心得體會(huì)篇十六
2020年是一個(gè)特殊的年份，全球范圍內(nèi)爆發(fā)了新冠疫情，給人們的生活和思想帶來(lái)了巨大的沖擊。為了引導(dǎo)廣大學(xué)生深入了解疫情背后的思政知識(shí)，增強(qiáng)大家的思政能力，我校積極開(kāi)展了戰(zhàn)疫思政微課。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，我深刻感受到了思政教育的重要性和力量，體會(huì)到了勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木駥?shí)質(zhì)。
二
在思政微課中，一直強(qiáng)調(diào)的是思想政治教育與當(dāng)下重大事件的結(jié)合，由此得到了豐富的理論知識(shí)。例如，在課程中我們學(xué)到了國(guó)家治理和治理能力相關(guān)的知識(shí)，了解了中國(guó)政府在抗擊疫情中的各項(xiàng)舉措。通過(guò)微課，我了解到政府出臺(tái)了一系列的政策，對(duì)疫情進(jìn)行了全面的防控和醫(yī)療救治，也為受疫情影響較大的企業(yè)和個(gè)人提供了幫助，這種有力的行動(dòng)讓我深感國(guó)家的堅(jiān)定與力量。
三
除了政府的努力之外，思政微課還強(qiáng)調(diào)了全社會(huì)的團(tuán)結(jié)與擔(dān)當(dāng)，讓我深刻認(rèn)識(shí)到群眾的力量是巨大的。例如，在課程中我們學(xué)到了武漢人民的無(wú)私奉獻(xiàn)和社區(qū)的自我管理，以及全國(guó)各地醫(yī)療隊(duì)員的逆行奮戰(zhàn)，這些都充分展現(xiàn)了中國(guó)人民積極向上的精神風(fēng)貌。思政微課通過(guò)這些例子告訴我們，每個(gè)人都應(yīng)該勇于擔(dān)當(dāng)，在自己的崗位上發(fā)揮作用，為國(guó)家和社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
四
此外，思政微課還在激勵(lì)學(xué)生參與社區(qū)服務(wù)、互助互愛(ài)、樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀等方面發(fā)揮了積極作用。通過(guò)從多個(gè)角度闡述疫情的意義和影響，思政微課引導(dǎo)我們想象和面對(duì)未來(lái)的社會(huì)問(wèn)題和挑戰(zhàn)。疫情的發(fā)生和防控過(guò)程，讓我深刻認(rèn)識(shí)到每一個(gè)個(gè)體都與整個(gè)社會(huì)密切相連，我們的努力和行動(dòng)都能影響到周?chē)娜藗?，為社?huì)帶來(lái)積極的改變。
五
通過(guò)思政微課的學(xué)習(xí)，我深刻明白了時(shí)代需要勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木?，需要每個(gè)人積極行動(dòng)起來(lái)共同面對(duì)挑戰(zhàn)。我們作為年輕一代，更應(yīng)該自覺(jué)肩負(fù)起時(shí)代賦予的責(zé)任和期望。無(wú)論是面對(duì)疫情還是其他困難，只要我們勇于擔(dān)當(dāng)，發(fā)揮自己的力量，并且與國(guó)家和社會(huì)的力量形成合力，就一定能夠共同克服困難，打贏這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)斗。
總之，通過(guò)參與戰(zhàn)疫思政微課的學(xué)習(xí)，我受益匪淺。思政微課引導(dǎo)我們深入思考，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，培養(yǎng)正確的世界觀和人生觀，同時(shí)還激勵(lì)我們行動(dòng)起來(lái)，勇于擔(dān)當(dāng)，共同克服困難。面對(duì)全球范圍內(nèi)的疫情，我們要以積極樂(lè)觀的心態(tài)，為家鄉(xiāng)、為社區(qū)、為祖國(guó)和人民做好自己應(yīng)該做的事情，讓自己與時(shí)代同行，為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)而努力奮斗。
戰(zhàn)疫思政心得體會(huì)篇十七
在2020年初，一場(chǎng)突如其來(lái)的新冠疫情席卷全球，成為全人類(lèi)共同面臨的災(zāi)難。面對(duì)這場(chǎng)肆虐的疫情，各國(guó)紛紛采取措施，展開(kāi)抗疫行動(dòng)。作為一個(gè)普通人，我也親身經(jīng)歷了這場(chǎng)戰(zhàn)“疫”的過(guò)程，不禁深思其中的感悟和收獲。
第一段：認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任。
面對(duì)疫情，我們都是戰(zhàn)士。一開(kāi)始，我并沒(méi)有意識(shí)到抗疫的重要性，因?yàn)橐咔榕c我看起來(lái)很遙遠(yuǎn)，直到它逐漸逼近我的城市，我才意識(shí)到自己要為此事?lián)鹭?zé)任。我明白自己不能再漠視疫情的嚴(yán)重性，而是要積極參與到戰(zhàn)“疫”中來(lái)，為保護(hù)家人和社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。
第二段：學(xué)會(huì)適應(yīng)和堅(jiān)持。
在疫情面前，很多人都感到了絕望和恐慌，我也不例外。然而，我逐漸學(xué)會(huì)了適應(yīng)這個(gè)新的生活方式。我戴上口罩，勤洗手，少出門(mén)，盡量減少與他人的接觸。我堅(jiān)信只有堅(jiān)守陣地，守住自己的一方小世界，才能為全局做出貢獻(xiàn)。
第三段：發(fā)揚(yáng)社區(qū)精神。
在社區(qū)中，我目睹了許多令人感動(dòng)的事情。我看到社區(qū)居民自發(fā)組織起來(lái)，為疫情防控貢獻(xiàn)自己的一份力量。有的人義務(wù)登記居民健康狀況，有的人幫助社區(qū)老人購(gòu)買(mǎi)生活物品，還有的人組織線上講座，為大家提供精神慰藉。這種社區(qū)精神的發(fā)揚(yáng)令我深感溫暖，并堅(jiān)信團(tuán)結(jié)一心，共同抗擊疫情。
第四段：了解了醫(yī)護(hù)人員的辛苦。
在這場(chǎng)戰(zhàn)“疫”中，醫(yī)護(hù)人員是最辛苦的一群。他們沖在前線，為確診患者提供精準(zhǔn)醫(yī)療和無(wú)微不至的照顧。他們不顧個(gè)人安危，甚至舍棄了與家人團(tuán)聚的機(jī)會(huì)，放棄了大量由于疫情而延遲的休假。我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，尊重他們的付出，為他們送去溫暖和鼓勵(lì)。
第五段：戰(zhàn)勝病毒的新希望。
經(jīng)過(guò)全球人民的共同努力，疫情逐漸得到了控制。新冠病毒疫苗的研制和大規(guī)模接種給我們帶來(lái)了新的希望。隨著疫苗的推進(jìn)，疫情防控正在取得積極進(jìn)展。這個(gè)艱難的經(jīng)歷讓我更加珍惜生活，對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)希望。我相信只要我們共同努力，我們一定能戰(zhàn)勝疫情，重返正常的生活。
總結(jié)：
這次疫情的經(jīng)歷讓我對(duì)生活產(chǎn)生了深刻的思考。我學(xué)會(huì)了更加珍惜與家人和朋友的相處時(shí)光，尊重并感激那些默默奉獻(xiàn)的人們。疫情也告訴我們，我們每個(gè)人都應(yīng)該有責(zé)任心和社會(huì)擔(dān)當(dāng)，為保護(hù)大家的安全和福祉盡自己的一份力量。戰(zhàn)勝疫情的過(guò)程充滿(mǎn)了艱辛和困難，但我們不會(huì)灰心喪氣，因?yàn)槲覀兿嘈湃祟?lèi)團(tuán)結(jié)的力量。只要我們齊心協(xié)力、積極應(yīng)對(duì)，我們就能夠戰(zhàn)勝這一場(chǎng)疫情，迎來(lái)更加美好的未來(lái)。
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