心得體會不僅僅是對自身經(jīng)驗的總結(jié)，也可以是對他人經(jīng)驗的借鑒和思考，具有啟示作用。心得體會的寫作可以從不同維度來展開，例如思考過程、效果評價等。在以下的心得體會范文中，你可以看到不同人的不同心得體會，對同一問題有不同的見解和思考。
戰(zhàn)疫思政心得體會篇一
人和自然是個有機整體，我們要從拒絕吃野味，保護大自然開始，構(gòu)建戰(zhàn)疫人類命運共同體。同時，作為因疫情而困于家中的大學(xué)生，我們不能放松警惕，要提高風(fēng)險憂患意識，為抗疫貢獻力量，做到嚴守家中，自我隔離，展現(xiàn)中國青年的責(zé)任與擔當。
我們應(yīng)該重視謠言的危害。終止謠言的傳播，是我們每個人不容推卸的責(zé)任!面對謠言，我們應(yīng)該擦亮雙眼，不僅要在謠言面前做“智”者，更要成為謠言傳播的“止”者，不讓別有用心之人鉆了“空子”。
在抗擊疫情的戰(zhàn)斗中，加強黨的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)顯得尤為重要。沒有黨的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，全國就會因缺乏主導(dǎo)力量而混亂無序，人民群眾的生命安全和健康也會面臨威脅。所以作為新時代的大學(xué)生，我們要牢記黨的初心和使命，全面辯證地看待疫情，增強責(zé)任意識，做到心有大我，心懷大國。
疫情爆發(fā)后，口罩生產(chǎn)商緊急復(fù)工，火神山、雷神山工地建設(shè)者不舍晝夜，來自全國各地數(shù)以千計的的醫(yī)護工作者馳援武漢，14億中國人進入聯(lián)防聯(lián)控狀態(tài)。個人的力量固然渺小，但全國上下凝聚在一起，就成了堅不可摧的中國力量。
這次疫情就是一面鏡子，整個中華民族同呼吸、共命運、同生死、共患難，照出了一個真正的中國。作為新時代的大學(xué)生，我們更要將小我融入到祖國的大我中，讓青春與時代同步，相信在不久后的未來，定會春暖花開。
在這個特殊的戰(zhàn)場上，涌現(xiàn)了無數(shù)的能人異士。有無私奉獻的白衣戰(zhàn)士，有英勇無畏的人民子弟兵，有沖鋒在前的新聞工作者，有為民請命的社會志愿者……他們奮斗在疫情一線，是偉大的英雄，我們向他們致敬!
磨難壓不垮，奮起正當時。在舉國上下萬眾一心，防控疫情的特殊時期，我們感謝前方無數(shù)負重前行的人，沒有他們何來信心動力去建設(shè)國家。雖不能奔赴一線，但作為當代大學(xué)生，我們會始終牢記使命，以奮戰(zhàn)在一線的戰(zhàn)士為楷模，從自身做起，從宣傳抗疫知識做起，為抗疫戰(zhàn)爭的勝利貢獻自己的力量!
戰(zhàn)疫思政心得體會篇二
青春是一個人一生中最為寶貴的時期，而戰(zhàn)疫則是這個年輕一代面臨的一場偉大實踐。青春戰(zhàn)疫思政課是大學(xué)生在這場戰(zhàn)“疫”中進行的思想政治教育課程。在這個特殊時期，我們親身經(jīng)歷了病毒入侵、封鎖隔離、防控救治等一系列實踐活動，思政課的教師們精心準備了一系列主題豐富、形式多樣的教育內(nèi)容。通過這門課程的學(xué)習(xí)，我們更加深刻地認識到了青年是國家未來的希望，也體會到了青春的偉大力量。下面，我將就我的心得體會從青年的擔當、責(zé)任的意識、奉獻精神、團結(jié)協(xié)作以及自身成長五個方面進行闡述。
首先，青春戰(zhàn)疫思政課讓我深刻認識到青年是時代的見證者和擔當者。在這場戰(zhàn)“疫”中，青年群體積極響應(yīng)國家的號召，主動參與到疫情防控工作中。許多大學(xué)生自愿成為志愿者，投身到前線，參與到一線的救援和疫情防控工作中，用實際行動踐行著大學(xué)生的社會擔當。思政課中的教師們向我們展示了很多擔當?shù)陌駱?，他們是醫(yī)生、護士、物流人員、志愿者等，在疫情防控一線默默奉獻著。這些榜樣的力量讓我們懂得了不僅要關(guān)注自己的利益，更要站在國家和社會的高度，勇敢地承擔起時代的責(zé)任。
其次，青春戰(zhàn)疫思政課讓我增強了對責(zé)任的意識。在這場特殊的戰(zhàn)“疫”中，每一個人都要以高度的責(zé)任心對待自己的行為舉止。思政課中的教育內(nèi)容使我認識到，青年不僅要守好個人防護的“防控紅線”，更要擔負起社會責(zé)任。我們作為大學(xué)生，不僅要安全、自覺地遵守各項防控措施，也要積極參與疫情防控工作的宣傳和教育，為全民的健康安全貢獻自己的力量。思政課讓我們認識到，責(zé)任是一種自覺和自愿承擔的行為，只有在行動中才能真正理解責(zé)任的分量和意義。
第三，青春戰(zhàn)疫思政課讓我感受到了奉獻精神的力量。在這場戰(zhàn)“疫”中，許多人無私地奉獻了自己的時間、精力和愛心，他們是醫(yī)護人員、志愿者、公安干警等。他們冒著感染的風(fēng)險馳援武漢，他們?nèi)找箠^斗在療救一線，他們?yōu)槲覀兲峁┝藢氋F的安全保障。思政課中，教師們通過一系列案例引導(dǎo)我們思考奉獻的意義和價值，他們告訴我們，一個人的偉大并不取決于他的身份地位，而取決于他在社會中為他人作出的貢獻。只有擁有奉獻精神，才能真正做到心系他人、情系世界。
第四，青春戰(zhàn)疫思政課讓我進一步認識到團結(jié)協(xié)作的重要性。習(xí)近平總書記曾經(jīng)說過，“一個人無法成就偉業(yè)，一支隊伍可以創(chuàng)造奇跡”。在這場戰(zhàn)“疫”中，國家、社會、個人都在發(fā)揮各自的力量，形成了眾志成城的強大合力。思政課中，教師們通過講述抗擊疫情的團隊故事，引領(lǐng)我們認識到團結(jié)協(xié)作的力量。只有團結(jié)一心，眾志成城，才能戰(zhàn)勝疫情這個共同的敵人。思政課讓我們深刻認識到，沒有團結(jié)就沒有力量，只有攜手共進，才能取得最后的勝利。
最后，青春戰(zhàn)疫思政課不僅加深了我們對社會的認識，也促進了自身的成長。思政課中教師們以案例分析、講座、小組討論等形式引導(dǎo)我們對社會現(xiàn)象進行思考和討論，培養(yǎng)了我們的社會責(zé)任感和批判思維。同時，思政課還通過團隊活動、講座、實踐等方式提高了我們的組織能力、協(xié)作能力和創(chuàng)新能力。在這個過程中，我逐漸認識到，只有提高自身素質(zhì)，才能更好地為社會做出貢獻。
總的來說，青春戰(zhàn)疫思政課是一門使得大學(xué)生在戰(zhàn)疫中成長的重要課程。通過這門課程的學(xué)習(xí)，我們進一步認識到自己的社會責(zé)任，增強了對奉獻精神的理解，感受到了團結(jié)協(xié)作的偉大力量。思政課給予我們的不僅是知識和智慧，更是思想修養(yǎng)和人生態(tài)度的塑造。我們作為青年學(xué)子，應(yīng)該珍惜時代的機遇，提升自我，用行動努力做到“青春戰(zhàn)疫、擔當有我”，為共筑美好中國的夢想貢獻青春力量。
戰(zhàn)疫思政心得體會篇三
近一年來，全球范圍內(nèi)爆發(fā)的新冠疫情陰影籠罩著每個人的生活。在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中，我國積極應(yīng)對，以迅雷不及掩耳之勢展開了全面抗疫斗爭。為了加強學(xué)生對疫情的認知，提升思政課的教育效果，我們二年級開展了一系列有關(guān)疫情的思政課教育活動，讓我們重新認識健康、生命的意義、珍惜生命、保護生命。
一、認識抗疫知識是我們應(yīng)盡的責(zé)任。
學(xué)生的身體和心理健康是大前提，此時此刻，公共衛(wèi)生安全的意義凸顯，每個人都應(yīng)該積極配合、主動參與疫情的防護措施。這一階段我們的思政老師通過PPT、視頻等多種形式，向同學(xué)們介紹了新冠病毒的危害、防護知識、應(yīng)急預(yù)案等相關(guān)信息，不僅介紹了傳染性疾病流行的根本原因，更重要的是，讓我們一次次認識到了抗疫的責(zé)任和重要性。
二、培養(yǎng)同學(xué)們嚴謹認真的態(tài)度。
同學(xué)們都相信，在任何困難面前，只要心懷堅定、邁開步子，就一定能夠戰(zhàn)勝它！在老師的引導(dǎo)下，同學(xué)們認真的聽課，認真的記筆記，認真的思考，認真的回答問題，不僅如此，就連每一次課前衛(wèi)生消毒也是我們必須做的。在這樣的訓(xùn)練中，同學(xué)們的思維、情感、道德等多方面的素質(zhì)也在不斷提升。
三、增強同學(xué)們面對疫情的信心。
疫情過后，賴以生存的社交、學(xué)習(xí)生活市面上都將變得非常不同。在思政課中，老師不僅向我們展示了全國各地的出行管控措施和勇士們的抗疫英勇事跡，還讓我們了解到生命可以獲得所無法想象的力量。我們看到了國家的重視，看到了保障措施，同時也認識到了我們每個人都可以為防疫工作貢獻自己的力量，只要堅定信念，勇敢面對，我們就一定能夠戰(zhàn)勝疫情。
四、體驗“共抗疫情，共戰(zhàn)惡魔”
面對疫情，整個社會都更加感受到了來自社會的壓力，也更加強烈地意識到防疫工作的重要性。在思政課上，每位同學(xué)都被分配為某個部門的一員，體驗了不同的職責(zé)和工作，如維持社會穩(wěn)定的公安部分、疾病防控部分以及衛(wèi)生部分等。通過任務(wù)的完成，更好的了解了團隊精神、緊張和疲勞的角逐等情況，進一步感受到了自己在這場戰(zhàn)役中的責(zé)任和使命。
五、結(jié)語。
通過這些活動和思政課的指導(dǎo)，我們不僅是對疫情有了比較全面的認知和了解，同時也培養(yǎng)了更多的情感、態(tài)度和價值觀等各個層面的素質(zhì)。這樣的教育對提升我們的自我意識和正確思考問題的能力也是非常有幫助的?？傊?，在未來的學(xué)習(xí)和生活中，我們會時刻銘記教育的意義，把學(xué)到的知識和思想帶到實際的生活和行動當中，用我們的行動、用我們的智慧去踐行“人民至上，生命至上”的偉大宣言。
戰(zhàn)疫思政心得體會篇四
20__新年之際，本應(yīng)是闔家歡樂，燈火闌珊的景象，然而，無聲地一槍卻在武漢打響，劃破了蒼穹，響徹了每一位中國人民心中——疫情爆發(fā)了!我們每個人都是這場戰(zhàn)斗的參與者，尤其是奮斗在一線的“戰(zhàn)士”，他們是“天使”，是“逆行者”，是“最美的逆行者”。
我們能看到，年已八旬的鐘南山院士毅然奔赴抗疫一線，以“不破樓蘭終不還”的氣勢開始了與新冠病毒的抗爭?！盀槭裁次业难劾锍：瑴I水，因為我對這片土地愛得深沉。”鐘老先生在接受采訪時，談到武漢一定會渡過難關(guān)，不禁紅了眼眶。耄耋之年卻依舊把祖國放在心中最重要的位置，為后輩青年詮釋了使命與責(zé)任的真正意義。
我們能看到，一群90后的年輕人身披白衣逆行而去，拯救萬千人民于疫情之中，成為眾人口中的“英雄”。但這世上，哪有什么天生的英雄，只因為有人需要，才有人愿意犧牲自己成為英雄。他們的身上留下了防護服的勒痕，汗水浸透他們的脊背，他們只一笑而過，繼續(xù)投入戰(zhàn)斗。他們是大慶精神，鐵人精神，北大荒精神的延續(xù)，他們是我們學(xué)習(xí)的目標。
我們能看到，每個人都在默默支持著這次“戰(zhàn)疫”。村支書的花式管控，愛國華僑買空各種物資送至疫區(qū)，熱心志愿者主動為醫(yī)院和警局提供幫助......全國人民與海外華僑同心協(xié)力，共度難關(guān)，這種精神是需要我們延續(xù)下去的。
通過學(xué)習(xí)此次思政課，我不光看到的是感人事，更看到的是那種大無畏的精神，他們像是光，照亮了病人的心房。黑龍江省八批援助湖北醫(yī)療隊共1554人，他們都是英雄，他們都需我們尊敬。
作為新時代的大學(xué)生，我們不應(yīng)光聽到，光看到，還應(yīng)要做到，學(xué)習(xí)前輩的先進精神。在此次疫情中我們很難做到實際的貢獻，但我們可以響應(yīng)黨的號召，積極配合學(xué)校的工作，在家中足不出戶好好學(xué)習(xí)，繼續(xù)深造，努力提高自己的文化素養(yǎng)以及專業(yè)水平，把自己培養(yǎng)為社會主義建設(shè)的優(yōu)秀人才。
戰(zhàn)疫思政心得體會篇五
疫情就是命令，防控就是責(zé)任。面對疫情來勢洶洶，黨員干部更要以高度的責(zé)任感和使命感，挺身而出，當好群眾的“主心骨”，成為戰(zhàn)“疫”的“先鋒軍”。為此各級黨員干部要深入貫徹習(xí)近平總書記重要指示精神，落實總理批示要求和國務(wù)院常務(wù)會議部署，吹響“沖鋒號”，投身到戰(zhàn)“疫”之中來。
吹響“沖鋒號”，黨員干部要沖鋒在前當好標桿。與新型冠狀病毒感染的肺炎疫情作斗爭，是對各級領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部應(yīng)對突發(fā)事件、駕馭復(fù)雜局面能力的一次嚴峻考驗，也是對各級黨員干部思想覺悟、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)水平的一次綜合檢驗。黨員干部在這個關(guān)鍵時刻更運用好“不忘初心、牢記使命”主題教育的成果，樹牢“四個意識”、做到“兩個維護”，不畏風(fēng)險，迎難而上。黨員干部要帶頭站在防控疫情斗爭的第一線，關(guān)鍵時刻挺身而出，不畏艱險，頑強拼搏，才能做好群眾思想工作，帶領(lǐng)群眾?！皩⒉晃匪?，卒不惜命”。黨員干部唯有帶頭顧全大局，堅守崗位，才能以用實際行動當好標桿，發(fā)揮引領(lǐng)作用。
揮出群眾的力量，堅決打贏同新型冠狀病毒斗爭這場硬仗。
吹響“沖鋒號”，哪里有困難哪里就有黨員站在第一線。作為一名黨員，就要不忘初心、牢記使命，時刻發(fā)揮黨員先鋒模范作用，用實際行動影響和帶動身邊的人，急群眾之所急，想群眾之所想。面對疫情，黨員干部就更要積極當好群眾的“貼心人”和“主心骨”。我們欣喜地看到，在醫(yī)療救治、通信、電力、建設(shè)、交通運輸?shù)扰c抗擊新型冠狀病毒感染的肺炎疫情相關(guān)的各條戰(zhàn)線上，都有黨員干部作為先鋒隊、突擊手努力奮戰(zhàn)的身影。打贏戰(zhàn)“疫”需要一場人民戰(zhàn)爭，這就必須充分發(fā)揮基層黨組織和黨員干部作用，在抗擊疫情一線守初心、擔使命，才能帶領(lǐng)群眾筑牢戰(zhàn)“疫”的長城，切實保衛(wèi)好人民群眾健康，最終贏得勝利。
背影，多么平凡的字眼，不值得人們細細探究，也不值得人們?nèi)ビ涀 ５者@場與新型冠狀病毒戰(zhàn)斗的“戰(zhàn)場”上，無數(shù)的背影令我無法忘懷。那些背影雖瘦小，但高大;雖單薄，但偉岸。
2020年1月，一場突如其來的疫情，奪走了新年的喜慶與快樂，一眨眼，人們談“新型冠狀病毒”即色變。這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭關(guān)系著人民的健康。這種病毒引發(fā)的肺炎確診人數(shù)還在增加。
昨天媽媽給我看了一個視頻，是寧波一線醫(yī)院抽調(diào)的一些醫(yī)務(wù)人員集結(jié)完畢，即將出發(fā)武漢，奔赴“戰(zhàn)場”，與自己家人告別的場景。他們匆匆地與淚流滿面的家人擁抱，那些醫(yī)護人員，他們或身為人妻，或身為丈夫，或身為兒女或身為兄妹，他們中有的更是為人父母……當然他們還有更光榮的身份——醫(yī)生、護士!他們難道不想在家與親人歡度春節(jié)?他們難道沒有被傳染的危險?但為了控制疫情，搶救患者，他們放棄了休息和安逸，肩頭扛起責(zé)任，心中只有一個念頭——支援武漢，支援疫區(qū)，責(zé)無旁貸!互相擁抱告別之后，醫(yī)護人員們堅定的目光望著前方，滿懷信心地登上了前行的“戰(zhàn)車”……背影似乎越來越小，不!這些背影是如此高大，是多么的無私與偉大!
在抗擊病毒的第一線還有許多的背影，醫(yī)生們忙碌的背影，記者們奉獻的背影，為醫(yī)生送飯的各行各業(yè)人群感激的背影……這是這些背影，讓這場戰(zhàn)爭也充滿了溫情。我們堅定，用不了多久，病毒一定會被消滅，疫情一定可以控制!祖國大地一定能夠重新變得生機勃勃!
難忘啊，這重重背影;難忘啊，這些抗擊新冠病毒前線的英雄們!
眾志成城，共克時艱;堅定信心，同舟共濟。在抗擊新冠肺炎的關(guān)鍵時期，姚王莊鎮(zhèn)全體黨員始終以群眾健康安危為中心，積極行動，發(fā)揮黨員的模范帶頭作用，默默的堅守在抗擊疫情的崗位上，用自己的實際行動參與到疫情防控的戰(zhàn)役中去。面對洶涌的疫情，我們不曾退卻，“當苦難的黑夜來臨，人性的溫暖卻開始熠熠生輝”，在風(fēng)雪交加的冬日，黨員志愿者們用自己的余熱溫暖了眾多百姓的心。
積極宣傳，防范未然。新型冠狀病毒肺炎來勢洶洶，打破了新春佳節(jié)的歡樂氛圍，百姓群眾人心惶惶。為了更好地貫徹上級部署，各村黨員獻計獻策，各顯神通，把疫情預(yù)防安全知識和黨和國家的政策宣傳到位，使百姓擺脫恐懼與不安，增強自我防范保護意識。老黨員用自購的小型廣播器，每日堅持在村內(nèi)出入檢測點宣傳防疫知識。李營村黨支部書記__剛，自除夕夜至今，夙夜在公，嚴格支部成員坐班制度，廣泛利用廣播、微信、電話等方式，源源不斷地向村民普及宣傳疫情狀況和預(yù)防知識，消除了村民的恐慌，提高了村民的自我防范意識。張麻灣村預(yù)備黨員劉文禮，自疫情防控任務(wù)下達后，主動向村支部提出，每日利用自己的私家車輛，到全鎮(zhèn)各村義務(wù)宣傳疫情防控知識，此舉得到了鎮(zhèn)村的一致好評，彰顯了一名預(yù)備黨員的忠誠和品德修養(yǎng)。前麻灣村大學(xué)生志愿者，劉中、劉華，風(fēng)雪天考慮到卡點值班人員年邁辛苦，主動提出義務(wù)執(zhí)勤，彰顯了年輕人的高尚品質(zhì)。
無私奉獻，溫暖人心。疾病無情，人間有愛，大難面前彰顯大愛。自從武漢疫情爆發(fā)以來，全國上下團結(jié)一心，眾志成城，共同抗擊新冠肺炎，無數(shù)的愛心人士紛紛貢獻自己的力量，為一線的醫(yī)護人員和患者送去溫暖。在基層抗擊疫情的一線，也有無數(shù)的黨員志愿者們，盡自己最大力量，鼓舞了士氣，溫暖了人心。洪莊村志愿者劉曉軍，無償提供消毒噴灑車2臺，每天為各村街道清潔消毒，努力為村民營造健康的生活環(huán)境，降低疫情傳播的風(fēng)險。姚王莊鎮(zhèn)蔬菜經(jīng)紀人協(xié)會中的模范黨員，帶頭發(fā)動組織會員開展愛心捐款活動，籌集款項10萬多元，以實際行動回報鎮(zhèn)村的支持。居家養(yǎng)老服務(wù)中心優(yōu)秀黨員代表劉文豪，多方聯(lián)絡(luò)，主動購買消毒劑、防護服等，捐贈給各村，用于日常衛(wèi)生維護和志愿服務(wù)者的自我保護。
困難面前，黨員志愿者們團結(jié)一心，凝心聚力，彰顯初心本色。將心比心，大家把對志愿者的感激和支持，銘記于心，外化于形。各村想盡辦法，為廣大黨員志愿服務(wù)者提供便利，送去溫暖，贈送慰問品、口罩、消毒液，清掃村內(nèi)街道垃圾積雪，搭建值班室，這些舉動似乎尋常又實在的不尋常，像寒冬里的一盆火，像黑暗里的一盞燈，讓我們彼此都有了依靠和動力。
大難無情人有情，疫情面前，無數(shù)黨員志愿者不忘初心，沖鋒在前，勇于擔當，多少默默無聞的奉獻都沒有留下只字片言的記錄，只是嚴寒之中的那種溫度，在我們的心中劇烈燃燒，無比暖心。疫情防控治療還在繼續(xù)，黨員的模范事跡也在不斷涌現(xiàn)，被群眾傳頌，我們有理由堅信，疫情面前，我們眾志成城，砥礪堅守，困難終將克服，烏云過后便是晴天。
戰(zhàn)疫思政心得體會篇六
近日，新型冠狀病毒疫情在全球范圍內(nèi)爆發(fā)，給世界和中國帶來了巨大的挑戰(zhàn)。作為教育工作者，我們應(yīng)該積極投身于這場戰(zhàn)“疫”之中，為全社會的抗擊疫情工作盡一份力量。在這次共同抗擊疫情的行動中，我們從中汲取了許多收獲和體會，下面將就“同心戰(zhàn)疫思政心得體會”作為主題，結(jié)合自身工作和生活經(jīng)驗，談一談教師們在這場疫情中的體會和思考。
第一段：發(fā)揚團結(jié)合作，建立起同心抗疫的思想基礎(chǔ)。
在抗擊疫情的實踐中，一個最重要的感悟是團結(jié)的重要性。只有團結(jié)一心、齊心協(xié)力，才能使我們得以共克時艱，度過這一艱難時刻?，F(xiàn)在，全國各地都在動員社會各界參與到這場戰(zhàn)“疫”中來，包括教育工作者在內(nèi)的各行各業(yè)人員也都積極行動起來，用各種方式捐款捐物、義務(wù)服務(wù)、宣傳教育等方式幫助抗擊疫情。我們身為教育工作者，更應(yīng)該發(fā)揮無愧的社會責(zé)任感，積極響應(yīng)號召，為抗疫工作貢獻力量。
第二段：堅定信念，提高思政素養(yǎng)，增強道德觀念。
在疫情這種突如其來的特殊時期，教師們應(yīng)該堅定自己的信念，提高思政素養(yǎng)，發(fā)揮好自身專業(yè)特長和優(yōu)勢，為疫情防控注入更多幫助。教師應(yīng)該通覽國內(nèi)外人民的民生疾苦，知道民生問題的根源，具有社會理論與傳統(tǒng)人文文化理論，結(jié)合本科宣傳教育和教育工作，可以在全社會做出貢獻，增強道德觀念。
第三段：良好的疫情防控管理，做好后勤保障工作。
疫情防控，做好后勤保障工作，也是教師們可以為抗擊疫情做出的貢獻之一。在疫情期間，很多場所都關(guān)閉了，但學(xué)校和教育部門沒有停止，教師們在這個特殊時期堅持教育教學(xué)工作，為學(xué)生們提供遠程教育。同時，機關(guān)、學(xué)校等疫情防控負責(zé)部門也在近期傳達各級檢查組到達的相關(guān)工作，對校園環(huán)境進行消毒、藥品物資緊急調(diào)配、師生上下樓等方面的具體要求。我們應(yīng)該始終保持警惕，嚴格按照相關(guān)要求進行管理，確保校園內(nèi)的環(huán)境衛(wèi)生和學(xué)生教育教學(xué)的正常開展。
第四段：加強宣傳教育，提高社會認知。
在疫情期間，教師們也應(yīng)該積極開展宣傳教育工作，提高社會認識，引導(dǎo)學(xué)生和家長增強抵抗病毒的意識。宣傳教育可以通過學(xué)校內(nèi)部或社區(qū)、網(wǎng)上、微信群等多種方法進行，對如何在日常生活中注意衛(wèi)生習(xí)慣和保護自己等方面進行普及。除此之外，我們依然應(yīng)該關(guān)注學(xué)生和家庭的生活問題，通過關(guān)注學(xué)生們的生活和學(xué)校困境，增強學(xué)生的安全感和信心，減輕家長的壓力和孤獨感，全力維護正常社會秩序。
第五段：慰問疫情中受到影響的人，發(fā)揚感恩和奉獻精神。
在抗擊疫情的行動中，我們也應(yīng)該注重體現(xiàn)感恩和奉獻精神，并向受到影響的人們進行慰問。雖然我們無法為病人做出任何實質(zhì)性的貢獻，但我們可以通過捐款、義工服務(wù)和慰問病人等方式為我們的全民抗疫做出貢獻。這也是一種感恩回報的方式，同時也可以通過這樣的方式表達對我們的努力的敬意和我們的重視。
結(jié)語：
總之，同心一心，共克時艱是此次抗擊疫情的主旋律。作為教師，我們應(yīng)該通過行動將這種主旋律傳遞出去，用我們的工作實際行動為抗擊疫情做出貢獻。同時，我們也要時刻保持警惕，跟上政府防疫調(diào)控的步伐，積極參與到疫情防控工作中，共同攜手，共有精神力量，抗擊疫情，共同贏得人民對未來的美好期望。
戰(zhàn)疫思政心得體會篇七
這場抗新冠戰(zhàn)役中的逆行者，不僅有白衣天使，還有人民子弟兵，醫(yī)院建筑工人，民間支援者，等等。面對困難險阻，中國人民從未退縮，反是迎難而上，他們體現(xiàn)了中國人民“一方有難，八方支援”的團結(jié)精神。他們在向全世界宣告，越是苦難的時候，中國人民越是團結(jié)一切可以團結(jié)的力量，迎接挑戰(zhàn)。
因為有人逆行，我們才感受到肩上的責(zé)任很重;因為有人守護，我們才懂得健康安寧來得并不輕松。當有人放棄團聚選擇了出征，我們就一定以居家的方式進行守候，相信科學(xué)并科學(xué)防控，這是遠離病毒的方式。守候，也是一種期待。
在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中，無數(shù)的人民同時間賽跑、與病魔較量，匯聚生命的力量，我們一定能戰(zhàn)勝疫情，迎接生機勃勃的春天!待他日，災(zāi)難過去，我們不邀自來。待春暖花開，我們舉杯開懷!時勢造英雄，我為逆行者的英雄氣概所折服，所感動!我們?yōu)槌錾谶@樣一個英雄輩出的國度而自豪而驕傲!待到山河如初時，我們定等您回家。
戰(zhàn)疫思政心得體會篇八
回想起來，思修課我們已經(jīng)上了一段時間了，這段時間過的很快，但是回想起來真的是有著很多的收獲，也有著很深的感悟。
老師的講課很有深度，同時不失樂趣。老師每次上課的時候不僅僅實在對著ppt念給我們聽，而是結(jié)合一些經(jīng)典的案例，讓我們根據(jù)現(xiàn)實生活中的活生生的事跡去感受去領(lǐng)悟。
我很喜歡老師講課的一個部分是，在課堂上播放視頻，都是一些教育意義很深的新聞或者是視頻，老師愿意花這部分時間給我們，讓我們更深動的了解到這方面的知識，這個不僅增強了我們學(xué)習(xí)的樂趣和興趣，同時也增強了我們的視野。因為我們在下學(xué)之后是不太可能去看這些的，所以上課的時候就很好的彌補了這部分的知識。
我們在學(xué)習(xí)這門課程的時候，自發(fā)的形成了一個快樂學(xué)習(xí)的小組學(xué)習(xí)法，一開始的時候，我們小組很少匯聚在一起開會，對于用什么方式什么內(nèi)容都沒有具體的計劃，這樣對于我來說就很難提起熱情了，也就失去的動力。
但是后來通過投票的方式?jīng)Q定還是以視頻的方式來進行，等到真正實施的時候，發(fā)現(xiàn)小組內(nèi)的每個人的角色很難很好的銜接在一起，后來我就想到，能不能以小場景的方式，每個人的倡導(dǎo)，最后一起合唱，點題收尾。我當時就把我的想法說了出來，大家當時都一致同意了，最后的結(jié)果是我們很好的完成了這個任務(wù)。
這段時間的思修課程我學(xué)習(xí)到了很多，尤其是我們小組的討論過程中出現(xiàn)的分歧，出現(xiàn)困難的時候我們都在想辦法，我覺得這是超越了這個任務(wù)本身之外的，在我們很好的完成了這次的任務(wù)的時候，大家都想起了熱烈的掌聲，這是對我們的肯定，我們的努力沒有白費，這是我覺得這次學(xué)習(xí)中最珍貴的。
最后，當然要感謝我們的老師，給了我們這樣的機會去展示自己，去學(xué)習(xí)怎么去投入，怎么去共同完成一件事情，只要努力了只要付出了就會有收獲！
戰(zhàn)疫思政心得體會篇九
2020年是一個特殊的年份，全球范圍內(nèi)爆發(fā)了新冠疫情，給人們的生活和思想帶來了巨大的沖擊。為了引導(dǎo)廣大學(xué)生深入了解疫情背后的思政知識，增強大家的思政能力，我校積極開展了戰(zhàn)疫思政微課。經(jīng)過學(xué)習(xí)，我深刻感受到了思政教育的重要性和力量，體會到了勇于擔當?shù)木駥嵸|(zhì)。
二
在思政微課中，一直強調(diào)的是思想政治教育與當下重大事件的結(jié)合，由此得到了豐富的理論知識。例如，在課程中我們學(xué)到了國家治理和治理能力相關(guān)的知識，了解了中國政府在抗擊疫情中的各項舉措。通過微課，我了解到政府出臺了一系列的政策，對疫情進行了全面的防控和醫(yī)療救治，也為受疫情影響較大的企業(yè)和個人提供了幫助，這種有力的行動讓我深感國家的堅定與力量。
三
除了政府的努力之外，思政微課還強調(diào)了全社會的團結(jié)與擔當，讓我深刻認識到群眾的力量是巨大的。例如，在課程中我們學(xué)到了武漢人民的無私奉獻和社區(qū)的自我管理，以及全國各地醫(yī)療隊員的逆行奮戰(zhàn)，這些都充分展現(xiàn)了中國人民積極向上的精神風(fēng)貌。思政微課通過這些例子告訴我們，每個人都應(yīng)該勇于擔當，在自己的崗位上發(fā)揮作用，為國家和社會做出貢獻。
四
此外，思政微課還在激勵學(xué)生參與社區(qū)服務(wù)、互助互愛、樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀等方面發(fā)揮了積極作用。通過從多個角度闡述疫情的意義和影響，思政微課引導(dǎo)我們想象和面對未來的社會問題和挑戰(zhàn)。疫情的發(fā)生和防控過程，讓我深刻認識到每一個個體都與整個社會密切相連，我們的努力和行動都能影響到周圍的人們，為社會帶來積極的改變。
五
通過思政微課的學(xué)習(xí)，我深刻明白了時代需要勇于擔當?shù)木瘢枰總€人積極行動起來共同面對挑戰(zhàn)。我們作為年輕一代，更應(yīng)該自覺肩負起時代賦予的責(zé)任和期望。無論是面對疫情還是其他困難，只要我們勇于擔當，發(fā)揮自己的力量，并且與國家和社會的力量形成合力，就一定能夠共同克服困難，打贏這場沒有硝煙的戰(zhàn)斗。
總之，通過參與戰(zhàn)疫思政微課的學(xué)習(xí)，我受益匪淺。思政微課引導(dǎo)我們深入思考，加強理論學(xué)習(xí)，培養(yǎng)正確的世界觀和人生觀，同時還激勵我們行動起來，勇于擔當，共同克服困難。面對全球范圍內(nèi)的疫情，我們要以積極樂觀的心態(tài)，為家鄉(xiāng)、為社區(qū)、為祖國和人民做好自己應(yīng)該做的事情，讓自己與時代同行，為實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標而努力奮斗。
戰(zhàn)疫思政心得體會篇十
近幾個月來，全球范圍內(nèi)爆發(fā)的新冠疫情給人們的生活帶來了巨大的沖擊和改變。正因為這場疫情的到來，使得我們不得不面對前所未有的困境和挑戰(zhàn)。然而，在這場與病毒的戰(zhàn)爭中，許多人不僅觸動了內(nèi)心最深處的力量，也深切體會到了團結(jié)合作的力量。以下將從多個方面來深入探討在這場戰(zhàn)疫中的心得體會。
首先，戰(zhàn)疫中我們意識到了健康的重要性。疫情的到來讓我們看到了生命的脆弱性，也讓我們深刻認識到健康的重要性。人無健康，一切皆虛。只有擁有良好的身體狀況，才能更好地應(yīng)對疫情的威脅。因此，越來越多的人開始注重自身的健康養(yǎng)生，通過定期鍛煉、均衡飲食等措施來增強自身的免疫力。同時，更多的人開始重視個人衛(wèi)生習(xí)慣，勤洗手、戴口罩等成為了日常生活的必要舉措，更好地保護自己和他人免受病毒的侵害。
其次，戰(zhàn)疫中我們感受到了社區(qū)的溫暖與力量。疫情發(fā)生后，各地的社區(qū)成為了人們生活的重心，也成為了疫情防控的基礎(chǔ)。在社區(qū)中，鄰里之間相互幫助、互相照顧成為了常態(tài)。志愿者們紛紛加入到疫情防控的隊伍中，送菜、送藥、照顧孤寡老人等一系列的行動讓人們感受到了社區(qū)精神的偉大和力量。在這里，人們共同面對困難，相互支持，形成了強大的合力，更好地抗擊疫情。
再次，戰(zhàn)疫中我們認識到了科學(xué)的重要性。疫情的到來使得人們對科學(xué)的認識更加深刻?？茖W(xué)家們在疫情的初期就迅速確定了病毒的來源和傳播途徑，并提出了科學(xué)有效的防控措施。他們投入大量的時間和精力進行病毒研究，試圖開發(fā)出疫苗和藥物來控制疫情的蔓延。大眾也開始關(guān)注科學(xué)知識，學(xué)習(xí)病毒的基本特征和防控常識，并積極配合相關(guān)措施?？茖W(xué)的推動和支持使得疫情得到了更好的控制和管理。
最后，戰(zhàn)疫中我們體會到了生活的珍貴和幸福。疫情使得很多人不得不面臨生活的改變和困境，封鎖、隔離等措施讓人們無法維持正常的生活方式。然而，也正是因為這種挑戰(zhàn)和困境，讓人們更加珍惜生活的每一分每一秒。在疫情防控期間，人們通過各種方式找到了生活的樂趣，網(wǎng)絡(luò)購物、線上學(xué)習(xí)、遠程辦公等成為了新的生活方式。人們利用休息時間和家人共聚，加深了彼此之間的感情，也更加明白了生活的幸福所在。
總之，在這場與病毒的戰(zhàn)疫中，我們深刻感受到了健康、社區(qū)、科學(xué)和生活的重要性。疫情是嚴峻的考驗，但也是一個警鐘。我們應(yīng)該從中汲取教訓(xùn)，更加注重自身健康，關(guān)心他人，科學(xué)防控，珍惜生活。只有這樣，我們才能更好地應(yīng)對未來可能出現(xiàn)的疫情和挑戰(zhàn)。讓我們共同努力，迎接未來的挑戰(zhàn)，并在困難時刻彼此攜手，共同守護這個美好的世界。
戰(zhàn)疫思政心得體會篇十一
近期，新冠病毒肆虐全球，各國紛紛采取措施進行防控。作為中國大學(xué)生，我們積極響應(yīng)號召，充分發(fā)揮學(xué)生思政微課平臺的作用，開展“戰(zhàn)疫思政”微課專題學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)這些微課，我深刻感受到了疫情當前，思政教育的重要性和特殊意義。以下是我對“戰(zhàn)疫思政”微課的體會和思考。
首先，我被微課所傳遞的愛國情懷所深深打動。新冠病毒的爆發(fā)，是對人類團結(jié)、協(xié)作和自我救助能力的一次嚴峻考驗。在微課中，講述了許多中國抗疫英雄的感人事跡，這些英雄不計個人安危，毅然投身到戰(zhàn)“疫”的前線。他們用自己的實際行動，彰顯了對國家、社會的深厚情感，秉持著家國情懷迎戰(zhàn)疫情。作為中國人，我們應(yīng)該時刻保持愛國情懷，時刻為中國疫情防控工作貢獻自己的一份力量。
其次，微課中的思政教育向我們展示了大國擔當。在這次疫情面前，中國政府采取及時、果斷的措施，將人民的安全和生命放在第一位。政府廣泛動員社會各界力量，積極響應(yīng)疫情防控工作，向其他受疫情影響的國家提供援助。微課內(nèi)容中的多個例子展示了中國政府以及中國人民的責(zé)任擔當，體現(xiàn)了大國的力量和溫度。作為中國大學(xué)生，我們應(yīng)該自覺承擔起時代使命，勇于擔當社會責(zé)任，為祖國的發(fā)展和繁榮貢獻自己的一份力量。
此外，微課課程還強調(diào)了個體責(zé)任與社會責(zé)任的關(guān)系。個人的行為和選擇對社會的影響是不容小覷的。在微課教學(xué)中，提到了一些抗疫英雄的事跡，他們用自己的力量點亮了無數(shù)人心中的希望之光。他們不僅僅是個人的英勇，更是在行使著作為一個社會成員的責(zé)任。通過這個案例，我深刻認識到作為一個獨立個體，我們的每一個選擇都有可能對周圍的環(huán)境產(chǎn)生影響，因此我們也要自覺行使社會責(zé)任，用積極的行動和人民利益保持一致。
最后，思政微課還強調(diào)了科學(xué)知識的重要性和正確的信息獲取途徑。在這次疫情防控中，科學(xué)是最有力的武器，也是我們戰(zhàn)勝病毒的關(guān)鍵。微課中介紹了一些病毒的知識以及如何正確辨別疫情相關(guān)的信息，這對我們正確把握疫情形勢、正確預(yù)防自身感染起到了重要作用。每一個大學(xué)生都應(yīng)該具備科學(xué)素養(yǎng)，學(xué)會科學(xué)地獲取信息，否則就有可能被造謠、傳謠蒙蔽，甚至?xí)o自己和他人帶來危害。
總之，戰(zhàn)疫思政微課在這個特殊時期給予了我們很多啟示和幫助。通過微課學(xué)習(xí)，我進一步加深了對愛國情懷的理解，認識到了大國擔當，明確了個體責(zé)任與社會責(zé)任的關(guān)系，也認識到了科學(xué)知識的重要性與正確獲取途徑。我相信，通過思政微課的學(xué)習(xí)與傳播，我們將更好應(yīng)對這次疫情，共同建設(shè)更美好的未來。
戰(zhàn)疫思政心得體會篇十二
2020年是一個特殊的年份，新冠疫情的爆發(fā)使得整個世界都陷入了困境之中。作為一個普通公民，我們雖然不能直接參與到抗疫的前線，但是我們也能通過自己的努力和行動來為抗擊疫情貢獻力量。在這一年里，我逐漸明白了抗疫過程中的重要性和個人的責(zé)任感，也從中獲得了一些寶貴的心得體會。
【第一段】。
在抗疫開始之初，我對于新冠病毒還知之甚少，面對疫情的嚴重性，我產(chǎn)生了很大的恐慌和不安。然而，通過各種媒體渠道的宣傳和專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，我逐漸認識到自己所處的社會角色，意識到每個人都應(yīng)該為防控疫情貢獻自己的一份力量。于是，我開始積極配合政府的防控措施，如佩戴口罩、勤洗手、保持社交距離等。從一開始的恐慌到最后的冷靜，我理解到個人的行動對于整個社會的防控是至關(guān)重要的。
【第二段】。
由于疫情的發(fā)展，我所在的城市出現(xiàn)了封城的情況。面對封閉的小區(qū)和動態(tài)的疫情，我嘗試著去關(guān)注和理解周圍的人們，學(xué)會了關(guān)愛他人的重要性。我參與社區(qū)的志愿者活動，為那些需要幫助的人提供援助，如購買生活必需品、送餐等。在與他人的交流中，我也感受到了無私奉獻和樂于助人的力量，這讓我認識到關(guān)愛他人不僅僅是為了自身的安全，更是一種社會責(zé)任。
【第三段】。
在抗疫過程中，我們對醫(yī)務(wù)工作者的敬佩之情也愈發(fā)顯著。他們是最前線的戰(zhàn)士，也是最無私的保護者。在我看到他們白衣天使日夜奮戰(zhàn)的時候，我深深地感受到了他們的付出和努力，也受到了他們堅定的信念和擔當?shù)膯⑹尽＿@讓我明白了堅守崗位和承擔責(zé)任的重要性，在我們力所能及的情況下，無論是作為醫(yī)護人員、政府官員，還是普通市民，都應(yīng)該積極迎戰(zhàn)疫情。
【第四段】。
抗疫過程中，我也意識到了科技的重要性和人類智慧的力量。在信息時代，我們可以通過各種科技手段來加強對疫情的監(jiān)測和診斷，提高防疫工作的效率。例如，新冠病毒的基因測序讓科學(xué)家們可以更好地了解病毒的特性，制定相應(yīng)的防控方案；人工智能技術(shù)的應(yīng)用讓病毒的傳播可以更加準確地被預(yù)測。這些科技的進步為抗疫提供了有力支持，也使我對科技進步有了更深刻的認識。
【結(jié)論】。
抗擊疫情是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭。通過這次疫情，我深刻理解到每個人都在這場戰(zhàn)斗中扮演著不可或缺的角色。我明白了理性與積極的態(tài)度對于抗疫過程的重要性，關(guān)愛他人和責(zé)任感的重要性，以及科技創(chuàng)新對于人類戰(zhàn)勝疫情的幫助。這次疫情摧毀了許多人的生活，但也喚醒了更多人的社會責(zé)任感和危機意識。未來，無論面對何種困難，我相信，只要我們同舟共濟，團結(jié)合作，我們一定能夠戰(zhàn)勝一切。
戰(zhàn)疫思政心得體會篇十三
近期，疫情肆虐全球，打擊了人類的健康以及經(jīng)濟，每個人都深感疫情給我們帶來的考驗和挑戰(zhàn)。外出時間的減少，對于身體的養(yǎng)護等事項的關(guān)注不足，加上心態(tài)上的逐漸失衡，疫情所帶來的影響已經(jīng)開始顯現(xiàn)出來。在這個歷史時刻，在防疫抗疫的“特殊戰(zhàn)場”，思政戰(zhàn)疫微課作為“端口”，為廣大學(xué)生宣傳思想引領(lǐng)提供了一個優(yōu)秀的平臺，成為人們齊心協(xié)力打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)、凝心聚力、戰(zhàn)勝困難的重要組成部分。
【第一段】。
思政戰(zhàn)疫微課一出，立即引起了廣泛關(guān)注和良好反響。微課涵蓋知識面極其廣泛，內(nèi)容涉及疫情概況、防疫措施、抗疫英雄等，生動形象地呈現(xiàn)出來。作為廣大學(xué)生的一名輔導(dǎo)員，在觀看微課時，我深切地感受到了微課給予我們的關(guān)愛和鼓勵，也深深被微課中蘊含的感人故事所觸動。微課不僅讓我加深了與學(xué)生的交流溝通，更讓我了解到學(xué)生的許多難處和困惑，對于解決這些難處和困惑有了更深的思考和探索。
【第二段】。
思政戰(zhàn)疫微課一直強調(diào)疫情是全民的責(zé)任，防疫抗疫是全民的責(zé)任，每個人都要承擔起自己的責(zé)任。我深深地認同這一點。作為黨員干部，我應(yīng)該為全體學(xué)生起到榜樣的作用，因此，在微課中，我也通力配合所轄班級學(xué)生參與防疫工作，并向?qū)W生們灌輸防疫知識，為全校師生營造了一個良好的疫情防控氛圍。
【第三段】。
思政戰(zhàn)疫微課不僅提供了豐富的防疫措施，更激發(fā)了學(xué)生的社會責(zé)任感。在這次疫情中，有一些學(xué)生組織自愿者前往社區(qū)為老年人購物，或是參加了志愿者組織，解除了許多社區(qū)居民的后顧之憂。這種志愿行動對于社會的發(fā)展是至關(guān)重要的，它表現(xiàn)出學(xué)生們具有積極向上的生存態(tài)度，更是對于“中國精神”的踐行。
【第四段】。
思政戰(zhàn)疫微課不僅推動了抗疫偉大實踐，更是為未來的學(xué)生提供了一個寶貴的學(xué)習(xí)資源。通過觀看微課，學(xué)生們除了能親身感受到廣大工作者在這場抗疫中所表現(xiàn)出的為民除害精神外，也能更好地了解疫情的全貌，有助于以后在面對類似的突發(fā)事件時擁有更好的應(yīng)對能力。
【結(jié)尾】。
總之，思政戰(zhàn)疫微課對于我們學(xué)生而言，是一種新的學(xué)習(xí)方式，對我個人而言，是一段難以忘懷的經(jīng)歷。我會繼續(xù)倡導(dǎo)這種方式，并通過多種途徑將這種方式帶到自己所管理的班級，讓學(xué)生們從中感受到健康和社會責(zé)任之間的關(guān)聯(lián)，掌握科學(xué)防疫知識和技巧，我相信，在我們的共同努力下，疫情必將早日走過，生活會變得更好。
戰(zhàn)疫思政心得體會篇十四
在2020年初，一場突如其來的新冠疫情席卷全球，成為全人類共同面臨的災(zāi)難。面對這場肆虐的疫情，各國紛紛采取措施，展開抗疫行動。作為一個普通人，我也親身經(jīng)歷了這場戰(zhàn)“疫”的過程，不禁深思其中的感悟和收獲。
第一段：認識到自己的責(zé)任。
面對疫情，我們都是戰(zhàn)士。一開始，我并沒有意識到抗疫的重要性，因為疫情與我看起來很遙遠，直到它逐漸逼近我的城市，我才意識到自己要為此事?lián)鹭?zé)任。我明白自己不能再漠視疫情的嚴重性，而是要積極參與到戰(zhàn)“疫”中來，為保護家人和社會做出自己的貢獻。
第二段：學(xué)會適應(yīng)和堅持。
在疫情面前，很多人都感到了絕望和恐慌，我也不例外。然而，我逐漸學(xué)會了適應(yīng)這個新的生活方式。我戴上口罩，勤洗手，少出門，盡量減少與他人的接觸。我堅信只有堅守陣地，守住自己的一方小世界，才能為全局做出貢獻。
第三段：發(fā)揚社區(qū)精神。
在社區(qū)中，我目睹了許多令人感動的事情。我看到社區(qū)居民自發(fā)組織起來，為疫情防控貢獻自己的一份力量。有的人義務(wù)登記居民健康狀況，有的人幫助社區(qū)老人購買生活物品，還有的人組織線上講座，為大家提供精神慰藉。這種社區(qū)精神的發(fā)揚令我深感溫暖，并堅信團結(jié)一心，共同抗擊疫情。
第四段：了解了醫(yī)護人員的辛苦。
在這場戰(zhàn)“疫”中，醫(yī)護人員是最辛苦的一群。他們沖在前線，為確診患者提供精準醫(yī)療和無微不至的照顧。他們不顧個人安危，甚至舍棄了與家人團聚的機會，放棄了大量由于疫情而延遲的休假。我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，尊重他們的付出，為他們送去溫暖和鼓勵。
第五段：戰(zhàn)勝病毒的新希望。
經(jīng)過全球人民的共同努力，疫情逐漸得到了控制。新冠病毒疫苗的研制和大規(guī)模接種給我們帶來了新的希望。隨著疫苗的推進，疫情防控正在取得積極進展。這個艱難的經(jīng)歷讓我更加珍惜生活，對未來充滿希望。我相信只要我們共同努力，我們一定能戰(zhàn)勝疫情，重返正常的生活。
總結(jié)：
這次疫情的經(jīng)歷讓我對生活產(chǎn)生了深刻的思考。我學(xué)會了更加珍惜與家人和朋友的相處時光，尊重并感激那些默默奉獻的人們。疫情也告訴我們，我們每個人都應(yīng)該有責(zé)任心和社會擔當，為保護大家的安全和福祉盡自己的一份力量。戰(zhàn)勝疫情的過程充滿了艱辛和困難，但我們不會灰心喪氣，因為我們相信人類團結(jié)的力量。只要我們齊心協(xié)力、積極應(yīng)對，我們就能夠戰(zhàn)勝這一場疫情，迎來更加美好的未來。
戰(zhàn)疫思政心得體會篇十五
在抗擊新冠疫情的背景下，思政微課作為高校重要的思想政治教育形式，發(fā)揮了積極的作用。在這個特殊時期，戰(zhàn)疫思政微課更是為廣大學(xué)生提供了系統(tǒng)化思想教育的平臺，既加強了同學(xué)們的防疫意識和科學(xué)性，又培養(yǎng)了積極向上的人生態(tài)度。我通過學(xué)習(xí)戰(zhàn)疫思政微課，并結(jié)合自身的體會和感悟，深刻地體會到了思政微課對于久居于家的學(xué)生士氣和思想境界的提升。
第二段：啟示人生方向。
戰(zhàn)疫思政微課讓我看到了以人為本的社會主義核心價值觀。通過解題分析和案例分析，思政微課告訴我們?nèi)说淖饑?、人的平等、人的自由，是在以人民為中心的發(fā)展思想下提出的核心價值觀。而在抗擊疫情的過程中，中國人民始終保持著高昂的斗志，充滿了愛國主義的精神，這是對核心價值觀的踐行。戰(zhàn)疫思政微課進一步啟示了我，要樹立正確的價值觀，把人民的利益置于首位，為國家和社會作出積極的貢獻。
第三段：加強科學(xué)素養(yǎng)。
疫情期間，科學(xué)知識的普及至關(guān)重要。而思政微課為我們提供了深入了解疫情科學(xué)知識的機會。通過微課學(xué)習(xí)，我更加深入地了解了病毒的特性、傳播途徑和防控措施。在微課中，科學(xué)家們向我們講解了防護知識和科學(xué)研究的進展，使得我們能夠更好地應(yīng)對，更好地投身于疫情防控的戰(zhàn)斗中。通過學(xué)習(xí)思政微課，我們積累了豐富的科學(xué)素養(yǎng)，從而能夠做出更加明智和科學(xué)的決策。
第四段：塑造積極心態(tài)。
面對突如其來的疫情，每個人都經(jīng)歷了一段艱難的時光。然而，戰(zhàn)疫思政微課令我深感，積極的心態(tài)對于度過難關(guān)至關(guān)重要。微課中，老師們總結(jié)了抗擊疫情中，眾多身邊的英雄事跡，他們的無私奉獻、堅韌不拔的精神給我們注入了動力和勇氣。思政微課還向我們傳達了樂觀和堅定的人生態(tài)度，教會我們?nèi)绾畏e極面對困難，保持樂觀、積極的心態(tài)，并將困難化為前行的動力。
第五段：展望未來。
戰(zhàn)疫思政微課的學(xué)習(xí)給了我很多啟示，也讓我對未來充滿了期待。我希望能夠?qū)W(xué)習(xí)中的知識和體會與實際生活相結(jié)合，為建設(shè)美好的社會主義事業(yè)貢獻自己的力量。我相信，在黨和國家的引領(lǐng)下，我們這一代的年輕人一定能夠接續(xù)前輩的使命，為國家的繁榮和人民的幸福而努力奮斗。
總結(jié)：通過戰(zhàn)疫思政微課的學(xué)習(xí)，我不僅在知識層面上有了提升，更重要的是收獲了一份奮斗和樂觀的精神品質(zhì)。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將繼續(xù)保持積極的心態(tài)，樹立正確的價值觀，為實現(xiàn)中國夢、全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家奮發(fā)努力。同時，我也希望更多的人能夠通過思政微課，汲取正能量，共同追逐美好的未來。
戰(zhàn)疫思政心得體會篇十六
俗話說：新的一年，新的氣象。可今年卻是不盡人意。
虎年開端，疫情橫空出世，肆虐著華夏大地。這次的疫情十分厲害，傳播極快，危害極大，使人們聞風(fēng)喪膽，不敢出門?？杉词共《救绱藦姶螅鐣鹘绲娜耸繀s不懼病毒，紛紛為疫情的發(fā)源地——武漢捐贈物資，為抗疫前線獻出了自己的綿延之力。其中就有身處溫嶺的應(yīng)友春和王國榮。
應(yīng)友春是浙江興益風(fēng)機電器的總經(jīng)理，他聽說在湖北，因為沒有多余的隔離地區(qū)，人們把很多醫(yī)院的地下室給病人住。但在地下室，空氣不流通，這對救治工作十分不利，對于病人來說也會是一種危害。
一聽說此事，應(yīng)友春立馬想到自己的庫存中還有2160臺風(fēng)機。于是，他想盡自己的一份力，為湖北捐風(fēng)機。說干就干，他聯(lián)系了湖北的許多家醫(yī)院。一下子，醫(yī)院的人聽說有人來捐風(fēng)機，就像看見沙漠中的綠洲，興奮不已，瞬間就有9家醫(yī)院要風(fēng)機。
可事情定了下來，但誰來運送這些風(fēng)機呢?要知道，湖北和浙江相距有近1000公里。這次的運送任務(wù)，長途跋涉避免不了，而病毒的強大又讓人望而卻步，如此危險的任務(wù)沒有一個卡車司機敢接?？删褪窃谶@樣的壓力下，王國榮站了出來。
王國榮是一位物流公司的卡車司機。當時許多司機聽說要去武漢，都紛紛拒絕了，只有王國榮接了下來。在接受記者采訪時，王國榮曾說：“我沒什么可做的，我只會開車。如果能用到我的地方，定義不容辭。”王國榮的家人在聽說他要去武漢時，也表示十分支持。在曾經(jīng)的汶川地震中，王國榮還去送過物資，這次的疫情，王國榮也是盡了自己的全力。
在多方的幫助下，王國榮帶著應(yīng)友春捐贈的風(fēng)機只身前往武漢，他不害怕疫情，他的心中有著為國為民的決心。在早晨第一抹陽光刺破黑暗，王國榮伴隨著卡車的轟鳴聲，開向了那個沒有硝煙的戰(zhàn)場。
自古以來，華夏大地一直飽受著災(zāi)難，但生活在華夏大地的人們總會擰成一股繩，團結(jié)起來，解決困難。雪中送炭的應(yīng)友春，樂于奉獻的王國榮，還有一直默默在抗疫前線工作的人們。他們像黑夜中的路燈，指引著我們前進的方向;像冷風(fēng)中的火把，燃燒自己以給人最大的溫暖。他們的努力和奉獻定能使我們度過這次危機。
戰(zhàn)疫思政心得體會篇十七
思想政治理論課是高校的一門重要課程，這門課程旨在培養(yǎng)大學(xué)生們的思想素質(zhì)和道德品質(zhì)。2020年突如其來的新冠疫情，讓整個社會都陷入了困境之中。然而，在這場疫情面前，思想政治理論課的價值得到了進一步的體現(xiàn)。為此，各級高校紛紛推出了一系列的“思政戰(zhàn)疫微課”，讓學(xué)生們在師生分開的情況下依然能夠受到啟發(fā)和感染。筆者在學(xué)習(xí)這些思政戰(zhàn)疫微課的過程中，深受啟迪，特將其體會凝聚成文。
二、意義深遠的疫情。
此次新冠疫情可謂是一次大考驗，不僅對我國社會治理體系和公共衛(wèi)生能力進行了重大檢驗，也對我們國民的心理素質(zhì)和愛國精神進行了考驗。新冠病毒不分國界，只要是人，就有可能受到感染。然而，國民在這場考驗面前表現(xiàn)出的凝聚力和自我犧牲的精神，以及中國政府的果斷應(yīng)對和嚴密防控，令外界贊嘆和敬佩。思想政治理論課的微課也通過講述人物事跡，體現(xiàn)出了愛國主義、集體主義等精神的意義，增強了人民的自豪感和自信心。
思想政治理論課倡導(dǎo)用思想啟迪和道德教育來引導(dǎo)學(xué)生的言行。在這次疫情中，各級高校紛紛推出了一系列思政戰(zhàn)疫微課，就是在錘煉學(xué)生思想道德的同時，通過講授相關(guān)政策與措施，引導(dǎo)學(xué)生不受單一的信息渠道影響，正確把握信息，保持理性。思想政治理論課所承載的社會責(zé)任是顯而易見的，同時也在這次疫情中得到了體現(xiàn)。
“抗擊外敵病毒，重視公共衛(wèi)生，救治必須高效，思想必須正”，這是疫情中全國各地形式各異的標語之一。疫情中的許多微課也可以算作是糾正思想，改進行為。其中的核心思想是無論疫情多么嚴峻，我們都要保持清醒、科學(xué)地應(yīng)對。課程的內(nèi)容包括自我防護、扶貧工作、社會救助等，不僅僅是疫情期間應(yīng)對病毒的問題，更是對日常生活的指導(dǎo)和引導(dǎo)。這些課程之于學(xué)生來說，是提升思想素質(zhì)的管道，讓學(xué)生了解到，一個人應(yīng)該積極參與到社會事務(wù)中去，不斷提升自己的綜合素質(zhì)。
五、總結(jié)。
思政戰(zhàn)疫微課利用現(xiàn)代互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，將思政思想注入更多融入學(xué)生網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，隨著疫情的結(jié)束，這樣的課程將繼續(xù)成為思想政治工作中重要的組成部分。思政戰(zhàn)疫微課更加注重學(xué)生的感性認識和精神體驗，既增強了學(xué)生的思想道德素質(zhì)，也使學(xué)生認識到了微課的重要性。學(xué)生們應(yīng)當在新時代，積極接受思政戰(zhàn)疫微課的教育，從根本上樹立起愛國主義、集體主義的價值觀念，為社會和個人的發(fā)展做出貢獻。
戰(zhàn)疫思政心得體會篇十八
2020年春節(jié)前夕，突如其來的新型冠狀病毒肆虐武漢，人們的生活被徹底打亂。武漢戰(zhàn)疫成為全國人民心中的熱點話題，也讓我們深刻認識到了生命的脆弱和保護生命的重要性。在這場戰(zhàn)役中，我們也從中領(lǐng)悟到一些思政方面的經(jīng)驗和體會。
第二段：實踐出真知。
“實踐是檢驗真理的唯一標準”，在這場戰(zhàn)疫中，我們不斷摸索，不斷實踐，不斷總結(jié)經(jīng)驗。在應(yīng)對疫情的過程中，各地政府采取了果斷有力的措施，全力以赴地保障人民生命安全。同時，廣大醫(yī)務(wù)工作者和志愿者義不容辭地挺身而出，成為這場戰(zhàn)爭中的“逆行者”。這都是實踐的成果，也是思政理論的具體落地。
第三段：共同命運。
在疫情面前，我們意識到人類命運與共。新冠疫情沒有國界之分，所有國家和人民都承受著同樣的痛苦。各國政府不斷加強信息交流，積極協(xié)調(diào)合作，進行聯(lián)防聯(lián)控，共同抗擊疫情。在全球化的今天，我們更要意識到共同命運的重要性，擁有一顆大愛的心，從自身做起，為和平與發(fā)展貢獻力量，落實思政理論。
第四段：堅韌精神。
疫情當前，我們需要堅韌的精神支持。面對困境，我們不能退縮，而應(yīng)以積極樂觀的態(tài)度面對困難。這一點在疫情中體現(xiàn)得尤為淋漓盡致。生命是寶貴的，就更需要我們有堅韌不拔的精神力量，沖破障礙、勇?lián)厝危拍芡瓿珊陥D偉業(yè)。
第五段：奮斗的力量。
在戰(zhàn)斗中，我們要發(fā)揮奮斗的力量?？箵粢咔槭且粓鰬?zhàn)役，我們需要動員全社會的力量奮戰(zhàn)到底。從科研人員、醫(yī)務(wù)工作者到志愿者和普通百姓，每個人都在為疫情防控作出貢獻。正是因為不放棄、奮發(fā)有為的精神，才讓我們在戰(zhàn)“疫”中勝利出征，這也在思政理論中扮演至關(guān)重要的角色。
結(jié)尾：
回顧這場疫情，讓我們明白“生命至上”的重要性，同時也讓我們認識到思政理論在現(xiàn)實中的應(yīng)用意義。思政教育是一種精神力量，要鼓勵人們的社會意識和責(zé)任心，喚起人們?yōu)榱藝?、民族、社會和人類命運的共同體而努力、奮斗。讓我們共同譜寫一個新時代的思政理論篇章。
戰(zhàn)疫思政心得體會篇十九
2020年，全球范圍內(nèi)爆發(fā)了新冠病毒疫情，這對每個人來說都是一次前所未有的考驗。在這場沒有硝煙的戰(zhàn)斗中，我們付出了巨大的努力，也收獲了寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)。以下是我個人對于這場戰(zhàn)疫的心得體會。
第一段：積極應(yīng)對危機。
面對疫情，政府和人民團結(jié)一心，積極應(yīng)對，及時采取了一系列的防控措施。我深刻認識到，危機往往會激發(fā)出人們對問題的敏感性、責(zé)任感和行動力。我們可以看到在這次抗疫中，許多普通人都在自愿參與到防控工作中，他們透明公開的信息，自愿的捐款行動，以及克服困難向前沖的精神，都讓我深受震撼和鼓舞。
第二段：加強衛(wèi)生意識。
這次疫情的爆發(fā)也讓我們重新認識到了個人衛(wèi)生的重要性。我發(fā)現(xiàn)，疫情期間每個人高度重視洗手、戴口罩、勤通風(fēng)等基本衛(wèi)生習(xí)慣，這不僅可以減少病毒傳播，也能夠保護我們自己的健康。因此，我意識到了個人健康和社會公共衛(wèi)生的密切關(guān)系，決定將這一習(xí)慣保持下去，將這種關(guān)注衛(wèi)生的意識融入到日常生活中。
第三段：傳統(tǒng)與科技結(jié)合。
在這次疫情中，我們看到了傳統(tǒng)社會和現(xiàn)代科技的有機結(jié)合。一方面，在防疫期間，我們看到了很多傳統(tǒng)技術(shù)的應(yīng)用，比如使用紅外線測量體溫、蒸汽消毒器等。這些傳統(tǒng)技術(shù)有效幫助了我們的防疫工作。另一方面，科技在這次疫情中發(fā)揮了積極的作用。例如，人工智能、大數(shù)據(jù)、無人機等技術(shù)的運用，加速了病毒的診斷和監(jiān)控工作。這次疫情讓我深刻認識到，傳統(tǒng)與科技的結(jié)合可以更好地應(yīng)對突發(fā)公共衛(wèi)生事件，為人類創(chuàng)造更多的可能性。
第四段：團結(jié)合作的重要性。
這次全球疫情的暴發(fā)，讓我們深刻認識到團結(jié)合作的重要性。病毒沒有國界，只有全球合作，才能更好地應(yīng)對疫情。面對這場戰(zhàn)役，國際社會伸出援手，各國相互支持，分享經(jīng)驗和資源。這讓我體會到了人類命運共同體的道理：只有團結(jié)一致，才能在災(zāi)難面前抱團取暖。
第五段：勇于面對困難。
疫情帶來的挑戰(zhàn)和困難是無法避免的，但重要的是我們要勇于面對。這次疫情讓我們付出了巨大的代價，包括生命的損失、經(jīng)濟的衰退等，但是我們不能氣餒，只有不斷努力、堅持下去，才能戰(zhàn)勝困難，贏得最終的勝利。這次疫情給了我很多啟示，面對任何困境，我們都應(yīng)該保持積極樂觀的心態(tài)，找到解決問題的辦法，共同度過難關(guān)。
總結(jié)：這次疫情讓我深刻認識到人類在面對危機時的團結(jié)合作和堅韌意志的重要性。我們要加強自身的衛(wèi)生習(xí)慣，重視社會公共衛(wèi)生，并將這種意識融入到日常生活中。同時，我們要善用傳統(tǒng)技術(shù)和科技手段，提高抗疫的效率和水平。只有堅持團結(jié)合作，勇于面對困難，才能戰(zhàn)勝這次疫情，實現(xiàn)人類的共同福祉。
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