在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
初中上課檢討書篇一
此刻我懷著十分內疚的心情寫下這封檢討書，我對不起給我提供學習環(huán)境的學校，對不起傳授我知識的老師，對不起生我養(yǎng)我的父母。一定是我的思想產生了問題，才會在數(shù)學課上拿出手機，在數(shù)學課上玩手機不僅是對老師的一種不尊重也是對我自己的不負責任，同時也影響了周圍認真學習的同學，我的同桌舉報我，我也是可以理解的，畢竟身為我的同桌，我倆的關系是非同尋常，他為了我好而向老師舉報我能夠理解到他的良苦有心，一定不會事后報復的。
但我覺得這件事他也是有一定的責任的，雖然被發(fā)現(xiàn)的是我的手機，但是，是他在上數(shù)學課的時候向我提出想要玩一下我的手機，我嚴厲的拒絕了他，我們作為當代優(yōu)秀中學生怎么能在上課的時候玩手機呢，我們要好好學習，給小學的小弟弟，小妹妹做一個好的榜樣。但是他并沒有放棄，一直在我的耳邊嘮叨，懇求我，大大的影響了我的學習。為了這次期末考試我準備了好久就是為了一鳴驚人，所以為了不讓他打擾我學習，我就只有把手機拿給他，讓他別影響我學習。他拿到手機之后還沒安靜幾分鐘，就問我游戲的這關怎么過。我一直認真聽課，但無奈他一直影響我學習，我就讓他把手機拿給我我給他做一個演示，我就給他演示完，又給他了，結果他沒隔幾分鐘又來問我，我就不耐煩了，因為被他之前打一下岔我都有點不知道老師講到了哪里，就不想理他。他求了我一會也就不說話了，把手機還給了我，我也沒想什么把手機放回了口袋。隔了一會他就問我還有多久下課，我說我看一下，把我的手機又拿了出來，誰知他這個時候突然舉手，站起來說我在玩手機，我心里是能夠理解他的良苦用心的。因為學校不允許帶手機我還是帶了，違反了校規(guī)，我的同桌看我天天帶手機嚴重影響了我的學習，所以想出了這一招我是可以體諒的，但我之所以明知違反了校規(guī)還是帶手機來的原因是因為，我想要查一些資料，在午休時還能拿手機刷題。
雖然這次我事出有因，但違反了就是違反了，錯了就要認，我愿意承擔這個錯誤，并保證下次絕對不會再犯這種低級錯誤。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初中上課檢討書篇二
尊敬的老師：
您好！
對不起老師，我不應該在上課時間和同學吵鬧，這不是我這個初中生應該做的事情。對不起老師，因為我違反了課堂紀律，影響到了周圍同學的學習，也影響到了老師上課的心情。我在這里再一次的跟老師還有同學們道歉，對不起，我以后不會再這樣了。
我身為一個初中生，經過小學六年的學習，就算再怎么不聽話，也應該知道上課的時候需要遵守課堂的紀律，不能講小話，不能跟同學吵鬧。但是我還是這樣做了，就說明我沒有把維護課堂紀律這個事情放在心里，也沒有做到自覺保持課堂紀律。這件事展現(xiàn)出了我的學習態(tài)度和紀律意識的問題。如果我有一個好的學習態(tài)度，我就不會在課堂上吵鬧，而是會認真聽講，跟著老師的思路走，多做筆記，這樣才是最有效率的學習。如果我擁有很好的紀律意識的話，我也不會做出違反課堂紀律、在課堂上吵鬧這樣的事情，而是會自覺維護課堂紀律，遵守班級的規(guī)定，讓同學們、老師都擁有一個良好的學習環(huán)境。
作為一個初中生，我應該已經知道了一些道理，也應該知道了身為一個學生，有什么事可以做，有什么事不應該做。在我看來，我這次犯的上課吵鬧的錯誤就是初中生最不應該犯的錯誤。連幼兒園的小朋友都知道上課的時候要保持安靜，但是我卻沒有做到，實在是很羞愧了。
在老師批評我之后，我就在想，我如果一直這樣下去，上課不聽老師講課，那我的成績會變成什么樣。我必須要知道的是，有些知識不是我自學就可以學懂的，如果自學就能夠掌握這些知識的話，那就不需要老師了。老師的作用并不是照本宣科，對著書上的內容給我們念一遍，而是化繁為簡，把書上那些晦澀難懂的語言變成通俗易懂的。這樣，我們才能夠更好的掌握知識，才能夠把書本上的知識變成自己的東西。
我上課吵鬧不僅影響到了自己的學習，也影響到了周圍同學的學習。同學們需要有一個安靜的環(huán)境才能夠專心學習。就是我自己，在吵鬧的環(huán)境中也看不進去書，如果我一直這樣，那其他同學的成績也會被我拖累。
我已經認識到了自己的錯誤，我以后一定改正。我保證，我以后再也不會在上課時間跟其他同學吵鬧，我會自覺維護好課堂紀律，保持安靜，專心學習。請老師相信我。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
初中上課檢討書篇三
尊敬的老師：
今天，我懷著深深的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課講話這種惡劣行為的深痛惡絕及以后上課要專心聽講的決心。
上課的時候，老師在認真的給我們學生講課，而我沒有認真聽講，而是和其他同學在下面說話，更嚴重的是還若無其事的發(fā)出笑聲，完全沒有尊重老師，不僅打擾了別的同學聽講，還影響了老師講課的好心情。
我想我以后上課再也不說話了，影響了其他同學會搞壞同學之間的關系'惹了老師生氣會挨批評。下次老師在講臺上講課，我要專心的聽，認真的去學，保證有質有量?，F(xiàn)在我還小，應該懂得學習的重要性，所以，從現(xiàn)在開始，我不再在上課時間說閑話了，該說的時候就說，不該說的時候就學習，做個好學生。
對于今天的事，我想明白了，學習才是重要的~做為一名學生我沒有做好自己的本職，本應該在課堂上好好聽講，而我卻在下面跟同學講話，辜負了老師對我的教育之恩，老師含辛茹苦的把知識教會我們，是想讓我們做一個對社會有
有用的人，其實上課的目的就是來教育我們的，而我卻在別的心思上，其十分地辜負了教我知識的老師們，我現(xiàn)在已經徹底認識到我的行為的錯誤，自從接受了老師對我的批評教育，我已經深刻認識到這件事情的嚴重性，老師教育我說明老師是非常的關心我，愛護我，所以我今后要聽老師的話，充分領會理解老師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發(fā)生。望老師給我改過自新的機會。
老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人，做一個對社會有用的人，一個正直的人，使老師心慰的好學生，老師如同父母對我們的愛都是無私的，所以我也要把老師對我們的無私精神去發(fā)揚，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對我的一生有無法用語言表達的作用。
我所犯的錯誤的性質是嚴重的。我在上課學習的時候講話實際上就是害人害己，其結果都對同學起到了反面作用，在班上造成極壞的影響。此舉本身就是違背了學生的職業(yè)道德和專心學習的精神。我真誠地接受批評，并愿意接受處理。對于這一
切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關心和支持我，并卻對我的問題酌情處理。
此致
敬禮
檢討人：
x年x月x日
初中上課檢討書篇四
尊敬的老師：
您好！
我是xxx，我今天在課上吃東西了，對不起，把課堂秩序都弄亂了。為自己今天上課吃泡面的事檢討，真的是不好的行為。
我并不是故意非要在上課時吃泡面，而是因為中午去老師那改自己的作業(yè)了，我的作業(yè)做錯了太多的題目，為此老師看不過去了，就叫我過去一個一個重新做，結果因為我做的太慢了，就耽誤了很多的時間，下午的課都要上了，急忙就過去了。我急忙趕到教室上課，才發(fā)現(xiàn)您還沒有來，我因為中午沒來得及吃飯，所以特別餓，因此就趁您還沒來的間隙，去小賣部買泡面，順便泡了回來。我把泡面帶到教室吃，也就剛吃一會，您就來了，我這也為就停下來了，但是我等您開始上課了，我怕面冷了就不好吃，所以就在反頭看黑板的時候吃了一口面。
原本只想這么偷偷把面吃完的，大概是泡面的味道太濃了，而教室又小，所以味道就傳到您那去了，所以就被您發(fā)現(xiàn)了。您看見我餓得不行，就讓我出去吃，不然影響其他人上課。當時我特別感激您，我要是不吃完這一頓，大概下節(jié)課是沒法上的。一個中午耗費了我很多心神做題，真的耐不住餓了。下了課您叫我寫檢討書給您，我現(xiàn)在也在這上面向您致歉。上課不管怎樣都不能開小差，何況還是這種吃東西的行為，這是很影響到人的。我直接就違反整個課堂的秩序和紀律，更是不尊重您的課，讓您為難。
我會從這改的，這次給了我教訓，一次就夠了，我也不想有第二次，要是能夠在中午吃飽飯，誰想吃泡面。所以我希望老師相信我，我一定不在上課吃東西了，尤其是泡面，泡面雖然沒有營養(yǎng)，但是卻是很多人喜歡的，我這樣在上課吃，極大的可能性會把同學上課的注意力吸引到我這來，因此就會把他們的學習積極性給影響到了，我該教訓，是我一時的不堅定造成，如諾我忍一節(jié)課，下課再去吃，就一定不會耽誤您上課的。即使后面您阻止了我，但是還是有同學受我影響，上課多少有一些不認真了，這事是真的抱歉，我也懊惱自己做的事，萬分的愧疚，今也在此望能得到老師的原諒，我以后堅決會讓自己不做同樣的的事情的，作為初中生，這點自控力必須得有，從此刻起我都會讓自己以這次事情為教訓的，改正自己的缺點。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
初中上課檢討書篇五
尊敬的老師：
您好！
在前幾天上課的時候，因為我違反了課堂紀律，老師批評了我?guī)拙?，我不服氣，就在課堂上跟老師您吵了起來。老師并沒有說什么過分的話，只是想讓我保持安靜，不要違反課堂紀律，我卻大聲的和老師說話。對不起老師，我知道錯了，我在這里給您道歉。
我的班主任老師在得知這件事情后，讓我回家反省兩天，看看自己錯在哪里，等想清楚了之后再回來上課。我知道我這次犯的錯很大，所以對這樣的處罰我也接受。在回家反省了兩天之后，我已經知道了自己的錯誤。老師批評我都是為了我好，想讓我上課不要講話，好好聽課；也是為了我們班其他同學著想，不想因為我一個人，影響到其他同學獲取知識。
我也知道，我這樣做是不對的。作為學生，我應該遵守課堂紀律。在老師批評我，讓我保持安靜的時候，我也應該接受老師的建議，安靜的上課，而不是跟老師吵架，大聲的跟老師說話。我真的很后悔，我不知道我這次為什么沒有控制好自己的情緒。我已經是一個初中生了，應該懂事了。就算是小學生，也知道不能夠跟老師頂嘴，要聽老師的話，我卻沒有做到。
在家里的這兩天，我爸爸媽媽也批評了我。老師對我們嚴格要求也好，管教也好，都是希望我們能夠變得更好，是沒有私心的。老師也從來沒有想過要我們給什么回報，唯一要的就是我們用一個好的成績來報答他。老師上課已經很辛苦了，每天都需要想用什么樣的教學方式才能夠讓我們更好的掌握知識，我卻不懂得體諒老師。
我這樣也是不尊重老師的表現(xiàn)，尊師重道是中華民族的傳統(tǒng)美德。只有尊敬老師，對老師滿懷感恩之心的人，才算得上品德優(yōu)異的人。我一直想做一個品德優(yōu)異的好學生，但我卻沒有做到尊敬老師，沒有尊重老師的勞動成果，還在上課的時候跟老師吵架。這樣不僅破壞了課堂紀律，還損害了老師的威嚴。如果同學們都不聽老師的話，那老師就很難管理好課堂紀律。
我已經知道錯了，請老師再給我一次機會，相信我會改正。在以后讓我向老師證明，我會改變自己。請老師不要生我的氣，我以后絕對不會再跟老師吵架了。我會自覺保持好課堂紀律，給老師和同學們一個安靜的學習環(huán)境。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
初中上課檢討書篇六
尊敬的老師：
您好!
關于我在上課睡覺的事情，在此遞交我的檢討，以深刻我的錯誤行為。對于我的行為給您造成的影響，給班級同學樹立的不良范例，在此向您們致以深深的歉意與無比的愧意。
20__年_月_日我在您的課堂上呼呼大睡也就罷了，期間我還發(fā)出了幾聲“嗷嗷嗷”的呼聲，直接引得班級哄堂大笑，嚴重地影響了您的課堂教課心情，給您造成了嚴重傷害，更加使得您感到很尷尬與氣憤。
經過您的批評，我感受到了您的憤怒，我知道自己的行為是很過分的。導致我課堂睡覺的原因很多，其中重要的一條還是因為我最近患上了失眠，晚上經常睡不著，白天又昏昏欲睡，加上現(xiàn)在正是春末夏初時候，我每年的這個時候經常容易“春困”。實不相瞞，“春困”是一種輕微病癥，您要是不相信我可以出具醫(yī)院證明。
可是不管怎么樣，我上課睡覺就是不對的，違反了學習規(guī)定、違反了班級紀律。在此，我要好好就這個錯誤申明與檢討。
我最后鄭重地向您保證：今后我一定要“頭懸梁，錐刺骨”，確保在您的課堂上不睡覺了。
世上是沒有后悔藥的，事已至此，多說無意，唯有以此教訓為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機，從現(xiàn)在起，提高對自身的要求，加強自我約束，強化自身責任感，深化集體主義榮譽感，在學校內爭當一名作風優(yōu)良，學習踏實的學生，為我校我班爭光添彩，同時也為自己留下一筆寶貴的財富。
檢討人：___
20__年_月_日
初中上課檢討書篇七
尊敬的老師：
您好！
我是這次犯下錯誤的學生xxx，我很抱歉我作為一個初中的學生確實在這次犯下了這么低級的錯誤。在上課的時候要集中注意力，認真聽老師講課這是一個小學生都應該知道的事情，而我卻還在上課的時候走神去想別的東西，耽誤了自己的學習。我現(xiàn)在自己回想起來也是非常的后悔，為什么在上課的時候不能堅定自己的心思，全部投入到課堂之中?，F(xiàn)在想想或許也是我自己的思想出現(xiàn)了問題，否則肯定是不會做出這樣的事情的。我現(xiàn)在也是為我自己所做的行為感到萬分的自責和愧疚，我對不起父母和老師一直以來對我的期望，在來到學校之前父母就總是告訴我在學校要好好的上課學習，不要浪費這么好的一個機會，導致自己未來后悔。雖然對這些不是太了解，但我也知道父母是對我好的，我聽他們話就行。而我也是一直這么做的，一直在努力的學習，爭取讓自己學習到更多的東西，但這次我卻因為自己一時的松懈就犯下了這樣的錯誤。
這次的錯誤說來也都是我自己一個人的原因，因為長時間的學習導致我的精神有些勞累，又想起了馬上就要周末了，而這個周末之前我的父母答應我要帶我去玩，所以那個時候我不由自主的就想起了周末去玩時候的場景。在一想起這些之后就一直沒有停止，也沒有注意聽老師講課，完全進入了自己的世界。因為在哪個時候我就可以在外面玩，而不是在教室里做著聽課。其實對于上課我并沒有太過的抗拒，只是因為長時間的上課，讓我有些疲累了，想要休息一下。而之前中午休息的時候我又在做課外練習題，所以導致自己沒有足夠的休息，才會在這次上課的時候走神。加上夏天的下午，會使人不知不覺就困乏起來，所以我想我做出這樣的'事情也是可以理解的。當然也不是說我沒有錯，錯誤肯定還是有很大錯誤的，如果我這次沒有犯下這樣的錯誤，我就不會白白浪費一節(jié)課的時間，浪費老師認真上課的好意。當然在事情發(fā)生之后我也對自己的行為進行了反思，也發(fā)現(xiàn)了自己的錯誤，我在這里向老師您保證，以后絕對不會在犯下這樣的錯誤，導致老師您擔心了，以后一定是在上課的時候好好學習，讓每個對我抱有期望的人都不會感到失望，請老師您放心。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初中上課檢討書篇八
尊敬的老師：
您好！
我是初二xx班的學生，我叫xxx。在這里，我想先跟老師您說聲對不起，因為我的這種錯誤行為給班級抹黑了。老師，我真的很抱歉，我真的不是故意在您上課的時候睡覺的，整件事情的經過其實是這樣的：
由于前兩天是禮拜六、禮拜天，學校放了兩天假，這兩天的時間我跟我的幾個朋友一起去旅游了。其實我是一點都不想去的，但盛情難卻，只好與幾個小伙伴一起去了，兩天下來真的疲憊至極。但是也沒辦法，如果我不去的話，他們又該說我不講義氣了。
在外面玩了兩天回來真的很是勞累，所以今天在您給我們班上課的時候就忍不住打瞌睡了，而且正好碰到學校的領導過來巡查上課情況以及學生聽課情況。我知道本學期每個班級都在爭取“優(yōu)秀班級”這個稱號。而我的這種不良行為結結實實讓我們班挨了上面“一拳”。
除此之外，我自身也存在著一個很大的毛病，那就是在學習上面思想懶散，不主動，不上進。這種思想觀念的錯誤就導致了我偏科嚴重，碰到自己感興趣的課就會認認真真地聽老師講課，而碰到自己不喜歡的課就喜歡開小差，或者看課外書，實在覺得無聊至極便會在課堂上打瞌睡。其實您之前也提醒過我，也叮囑過我一定要改正這個壞毛病，但是我卻不以為然，依然不聽勸告并以自我為中心。最終導致了這個對大家都不好的局面，在此，我深感抱歉。
經過今天這件事，我對自己做出了檢討，深刻反省了自身的錯誤，并決定以后一定要做到如下幾點：
一、改正自己在學習上錯誤的思想觀念。平時去學校上課時，不管是自己感興趣的課還是不感興趣的課都要認真聽講，改掉自己偏科的這個壞毛病。
二、對學習引起重視。作為一名學生我們就應該把學習作為自己的首要任務，上課前預習，上課時認真聽講，不開小差，不打瞌睡，課后對課堂上的知識再加以復習和鞏固。
三、與大家齊心協(xié)力，共同創(chuàng)建文明的班風和學風，爭做優(yōu)秀文明班級。
老師，對不起，是我讓您失望了，是我給班級添麻煩了，我以后一定會改正這些壞毛病，爭做老師眼里的好學生，請老師給我一次改正錯誤的機會！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初中上課檢討書篇九
尊敬的老師：
您好！
我懷著痛苦內疚和無比悔恨的心情，在此向您道歉，并向您承認錯誤。我錯了，不該在光天化日之下的課堂上玩手機，我對自己的錯誤感到深深的歉意。
由于一時貪玩，上課沒有認真聽課，也沒有完成老師交代的課堂任務，而躲在桌子下偷偷地玩手機。在課堂上玩手機是很惡劣的不良行為，是在挑戰(zhàn)學校制定的規(guī)章制度，違背了作為一個學生的基本原則。我在享受著九年義務教育，而我沒有履行一個學生的義務。學校的各個方面都有很好的聲譽，我是學校里的學生，學校代表我，我也代表了學校，我本應該是學校作風優(yōu)良的好學生其中之一，因為我上課萬手機，成了其中的害群之馬，我深感自責，再次表示誠摯的懺悔。
上課玩手機是一件小事，也是一件大事，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為?！辈荒芤驗檫@件不好的事很小就去做，因為我個人的一個舉動，影響到了全班同學，影響到了整個班集體，從而影響到了整個學校，我在老師同學們眼中的形象也徹底崩塌。我從心底里反思自己，不能養(yǎng)成不好的習慣，不能無視紀律，必須杜絕這樣的問題行為。
要學會尊重老師，在老師上課的時候服從老師的安排，聽從老師的教誨，不做讓老師感到頭疼的學生；尊重同學，與同學們友好相處，不給同學們帶來不好的行為習慣，一起學習，共同進步；也尊重家長，在家聽爸爸媽媽的話，不負爸爸媽媽的期望，有禮貌，愛學習，不學壞，做個懂事的好孩子。
我以后一定以班長和學習委員做榜樣，不遲到，不早退，上課認真聽講并做好筆記，上課不玩手機，不與同學講閑話，按時按量完成家庭作業(yè)，每天放學回家后做好今天的復習和明天的預習，不與老師對著干，不干涉打擾同學，也不放縱懈怠自己，以中考為目標，努力奮斗，爭取考個好高中。
事到如今，已經犯下了了嚴重的錯誤，雖然非常后悔，但是世界上沒有后悔藥，我只能以此為戒，給自己敲響洪亮的警鐘，以校規(guī)、班規(guī)、家規(guī)來約束自我，不走歪門邪道，向更好的方向發(fā)展。老師，我向您保證，以后不會在上課玩手機，從今往后，洗心革面，做個優(yōu)秀的好少年！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月xx日
初中上課檢討書篇十
尊敬的老師：
您好！
我先跟你說一聲對不起，我不應該那樣做，更不應該還企圖辯解什么。很多事情本身就是錯的，我就不應該還想去改變什么。
今天要是沒有發(fā)生這件事情，應該還是很美好的一天的?？墒且驗槲业腻e誤，使這一天變得不再美好。但是我覺得，這一天卻能給我很多的警示，所帶給我的感悟也是使我一生受益的。
首先還是先說說我們今天發(fā)生的事情吧！本來身為學生，我們的本職工作就是上好課程，多學知識，以便將來回報祖國、家人、學校、老師的栽培?？墒俏覅s沒有做好，最重要的是，我竟然膽大到上課還說話，而這件事情還影響到了同學上課，也影響到了老師課程的進行。想到這里，我要在這里誠懇的再一次說一聲對不起。
我不應該上課說話，這是不對的，也是錯誤的，更加不對的是，老師當時指正我這種錯誤的時候，我竟然還企圖辯解，這無疑是錯上加錯了。一個人犯錯沒關系，但是不能企圖掩蓋自己的錯誤，要知錯就改，不去為自己的錯誤開脫。敢作敢當，這也是中華美德傳統(tǒng)之一。如果因為我這種情況就這樣遺失掉這種傳統(tǒng)，實在是太令人惋惜了。
而且關于我上課說話這一件事情，還有一個地方也是需要道歉的，我上課說話本身就是不對的，更何況我說話還影響了身邊的同學，導致他們不能專心聽課了，甚至還和我一起說話。不僅如此，我們幾個說話的聲音還那么大，以至于影響到了老師上課，課程也因為我們不得不中止。當時老師指正我們這樣做是不對的，但是我當時居然還想掩蓋，就如我開始反思是所說，這就是錯上加錯。
不過還是很感謝老師，不僅當場制止了我這種不對的行為，還讓我寫下這份檢討，雖然這份檢討的字數(shù)并不是那么多，而且我也沒有那么多長篇大論的東西來寫。但是這篇檢討書卻是我深刻的反思的結晶，對于我的以后也是幫助巨大。
這也正如檢討書的目的一樣，是深刻的檢討自己的行為，哪里不對？為什么不對？這樣做的后果？之后要怎么改正？一點一條的反思檢討自己。
經過這次的事情之后，我想了很多，我還覺得我這種行為很是自私，我不認真聽課是因為我當時不想聽，可是這并不代表別人不想，我這種行為是把自己的舒適建立在別人的不舒適之上。不僅如此我還特別的不尊重人，老師在上面認真講課，我卻在下面吵鬧。這種行為完全是不尊重老師，甚至還帶有挑戰(zhàn)老師威嚴的性質。這些種種，無不表明我是也多么的差勁。
所以為了向老師你表達我的誠意，我決定之后好好學習，不再犯這種性質惡劣的事情，也不再影響同學們學習。希望老師你能原諒我這個不聽話的學生，在這里，我也向你誠懇的道歉。
對不起！老師，我以后再也不這樣做了！
此致
敬禮！
檢討人：×××
20××年×月×日
初中上課檢討書篇十一
尊敬的老師：
您好！
在上課的時候玩手機是一個非常嚴重的錯誤，這代表著我沒有將我的心思放到該放到的地方去，也代表著我的學習會因此而出現(xiàn)波動，這是很危險的情況。同時，我的這個行為也代表了我對老師辛苦備課的不尊重，代表著對我父母努力工作掙錢供我上學的可恥浪費，讓我在事情發(fā)生后越想越覺得自己錯誤的嚴重，越想越覺得我沒能做好一個學生該做的事情，也沒有做到一個好孩子應該做的事情。
在剛剛來到學校的時候，我是滿心歡喜的，看著這嶄新的校園，看著這充滿著書香和朝氣的環(huán)境，我不禁就會開始幻想起我以后的學習和生活該是怎樣的多姿多彩。但是我理想中的校園生活卻沒有持續(xù)多久，而且原因還主要在我自己身上。因為我無法控制住自己的行為和欲望，總想要去玩，與新認識的同學去玩，與新結交的朋友去玩，這樣貪玩的我自然沒有辦法好好的去學習。
但是如果只是這樣的話，也還沒有什么。只是我后來居然越來越貪玩，以至于在上課都沒認真聽，拿出家人給我聯(lián)系家里的手機來玩，將本該投入學習中的精力放在手機里。這樣不僅僅影響了我的學業(yè)，也影響了我身邊認真學習的同學們。
因為按照校規(guī)，我們都不能夠帶手機來到學校，更別說在上課上拿出來玩了。所以可想而知我的手機對別的同學有多大的吸引力。幸好我還沒來得及將我的手機借給別的同學去玩，就被老師您發(fā)現(xiàn)了，沒收了我的手機，矯正了我的思想，讓我不會因為這樣的行為而犯下更大的錯誤。
這也讓清醒過來之后的我感到萬分感激，我不會因為老師您收走我的手機就生氣，因為我知道老師您的方法是正確的，若是沒有您發(fā)現(xiàn)的話，先不說我自己的成績會掉落到何種地步，單說對其他同學的影響就不是我能承受，也不是我愿意看到的了。
在這件事情發(fā)生以后，我思考了很久，也發(fā)現(xiàn)了在沒有手機的情況下我是多么的煩躁不安，又是如何慢慢的將精力集中在學習上，讓我感到心靜神寧的。在沒有手機以后，我上課時的認真程度提高了一倍不止，很多曾經無法弄懂的知識點在不斷地學習和思考下有了眉目，讓我更加喜歡這種吸取知識進步的感覺。
我相信我會將這種感覺保持下去，不會再重犯下這種錯誤，以后讓您更加安心省心，也讓我的家人能夠更加為我而驕傲。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
初中上課檢討書篇十二
尊敬的老師：
您好！
我感到十分抱歉，這次上課打瞌睡，被教導主任巡查時看見記了名字，且在第二節(jié)課下課粘貼白榜進行了批評。我完全沒有想到自己的一個毫不在意的行為公然違反了紀律，甚至讓班級榮譽也受到了損害。我感到很自責，但自責又無法改變什么。我已經不知道該怎么辦了，要怎樣才能彌補我這次犯錯。直到老師和我溝通之后，我的心里才好受一些，才有了一些補救的想法。
我在班里也算得上一個優(yōu)生，這次上課打瞌睡是因為昨晚看書太晚，也有一些失眠。上課實在是撐不住了，就小睡了一會。沒想到這樣就被記名了，我這才發(fā)現(xiàn)，并不是運氣好壞的問題，我們的行為做了，就會對環(huán)境造成一定的影響。一個有擔當?shù)娜瞬粦摓樽约旱腻e誤找借口，更不應該去掩埋自己犯下的錯誤。一個人如果成績優(yōu)秀，但品行不正，對這個社會，也是有害而不利的。這一點我也是深深的感到，一個人，原來需要學習的還有這么多，我原以為自己已經有了足夠的知識量，足以應對未來的一些挑戰(zhàn)。而我沒有想到的是，計劃趕不上變化，挑戰(zhàn)也常常埋伏在我們的身邊。
我對自己有一些失望，但自己也有了一些醒悟。我知道，時時刻刻的做好自己很難，但堅持可貴，我這次錯了，我會承認并且改正，但是今后的我，一定不會再犯這樣的錯誤。讓老師難堪，讓家長失望。其實我對自己已經很不滿意了，但是這些除了自己能夠做出改變外，別人沒有權利也沒有能力為你做出任何的改變。一切，都得靠自己。
總而言之，人總是犯錯，但也總是在進步。只有犯了錯，才知道這個錯到底應不應該犯，在今后的生活學習中到底自己應該遵守怎樣的紀律。有些錯犯了，也許會給當時帶來一定的麻煩和阻攔，但是卻能夠讓我們今后的道路暢通一些。但這些，也通通基于我們能夠改正自己的基礎上。世界上的錯都可以原諒，唯獨不改錯不可原諒。這是我對自己的總結，也希望老師能夠看在我這次誠懇的份上能夠給我一個改過的機會。我一定會用行為回報給您，不會再讓您失望了。
這次事情很快會過去，我也應該調整自己的心態(tài)，在今后的道路上不斷的發(fā)現(xiàn)錯誤，改正錯誤，不斷的前進，不斷的向上。做一名好學生，為祖國，為社會，為自己創(chuàng)造價值。我也會在學習上不斷的進取，實現(xiàn)自己的理想，不讓老師家長為我感到失望，我一定會讓你們對我感到自豪的！所以，希望老師可以原諒我，我會證明自己的！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初中上課檢討書篇十三
親愛的老師：
您好！
一直以來，準時的到達教師，按時上課是我們學校非常注意的地方，所以對于我們學校的學生每個人都會有著很強的時間觀念，也正是因為學校一直注意學生的時間觀念，所以在這一次的上課遲到的錯誤當中，我感到非常的后悔，現(xiàn)在也是非常的愧疚，對于自己的錯誤感到非常的抱歉，也很對不起老師的期待和信任，所以自己懷著悔恨的歉意向老師您寫下這個檢討書，向您證明自己要改正錯誤的決心。
請允許我向您敘述這件事情的全部經過，今天是我第一次上課遲到，其他的時候我都是非常的準時到達自己的作為上面，等待著老師來上課的，絕對不會出現(xiàn)上課遲到這樣的錯誤，但是今天下午第一節(jié)課上課的時候，我卻遲到了，這是自己進入這個學校之后第一次犯錯誤，也是第一次遲到，其主要的原因是因為我當時在學校的小賣部吃東西，因為中午的時候，學校的小賣部人很多，所以自己當時在第四節(jié)課下課的時候并沒有將自己想吃的東西買好，也因為自己之后去的時候也已經接近上課時間了，再加上自己當時并沒有認真的掌握時間，所以導致自己在聽到上課鈴聲之后，立馬趕到教室也已經晚了，因為這些原因也導致了自己的遲到，我也知道自己這件事情的錯誤都是因為自己的原因，是沒有任何的不可避免的因素的，更是對于自己的錯誤，我也已經及時的認識到了，所以我感到非常的抱歉，自己之所以會出現(xiàn)這樣的錯誤，也有很大的原因是因為自己的時間觀念還是沒有足夠的掌握，更是在時間上面，對時間的掌控和把握也不是很好。
因為自己這次上課遲到，我影響到了自己和班級的同學的上課，不僅耽誤了同學們的學習時間，還影響到了老師的教學工作，更是對著整個班級以及學校都造成了很嚴重的影響，我也知道自己這件事情是一個不好的現(xiàn)象，在上課鈴聲響起之后，我們本應該迅速的進入到學習的狀態(tài)里面去，而且我們現(xiàn)在的學習時間也是非常的寶貴的，所以我們更加的需要去珍惜自己在學校的學習時間。
老師，我已經對自己的錯誤進行了深刻的反省，我也意識到了自己的錯誤的嚴重性，更是對自己的錯誤表示衷心的抱歉，對不起老師，希望您可以原諒我。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
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