每個人的生活中都會遇到一些特殊的時刻，讓人難以忘懷。適當地加入一些修辭手法和修飾語可以增加文章的吸引力和表現(xiàn)力。以下是一些優(yōu)秀總結范文，供大家參考和借鑒。
初中上課日記篇一
零零零，上課鈴響了，同學們紛紛走進教室。我剛走進教室，可教室里的同學跟沒上課一樣，都正在忙碌著。有的同學正在畫畫，你看，孟祥凱正在畫一匹馬，畫的惟妙惟肖。有的同學正在看書。還有兩個人在打架，他們就是我們班的打架王，王超和冉祥鶴，同學們幾次拉仗，也拉不開，還有的同學好心拉仗，結果，被他們達到邊上去了，同學們都不敢再拉仗了。在外面打坨的男同學，氣喘吁吁的回來了，其中有一個同學叫：“上課了?？墒峭瑢W們還是不肅靜，直到班長張鴻鵬說：”一二。有幾個好同學接著說：“肅靜。教師才安靜了些，崔凱又進來了，說：“老師來了?？赏瑢W們不信，又接著說話，老師真的來了，老師進來了，可冉祥鶴和王超仍在打架，老師批評了冉祥鶴和王超，冉祥鶴還有點不服氣，王超卻坐在自已的座位上抹眼淚。我們向老師問過好后，就接著上課了。
初中上課日記篇二
今天早上的第二節(jié)語文課改成自修課了，因為周老師去聽課了。給我們的任務是一張試卷，而且叮囑了我們好多話，如要守紀律等。
開始，我們都很安靜，安靜得教室里只有“沙沙……”的筆聲。但過了一會兒，教室里便有了些吵鬧聲，不久，教室就和菜市場一樣吵了。
初中上課日記篇三
開學初的一節(jié)思品課上，蔣老師正在選第五課的“小老師”，我舉了手，本來是想裝裝樣子的，但事與愿違，蔣老師偏偏選了我。無奈之下，我找了小黃做我的助手。
我懷著喜憂參半的心情回了家，喜的是我可以當回老師了，憂的是做課件太麻煩了?；氐郊液?，我和黃嘉誠開始分頭按主題收集資料。我收集好了資料一看，那么多內容，頭都大了－－真不知該從何下手。在媽媽的指導下，我挑出了有用的資料，確定了內容綱要，決定從四個方面來講解，然后再把資料歸類，接下來就可以著手做課件了。先在課件的每一頁填加文字和圖片，然后添加動畫效果：有的字一下放大變得龍飛鳳舞，有的文本框被“扔”進屏幕，有的圖片一下連翻好幾個跟頭。。。。。?？吹脣寢屟刍脕y。
盼望已久的這節(jié)思品課終于來臨了，我忐忑不安地走上講臺，哆哆嗦嗦地打開課件。蔣老師發(fā)現(xiàn)我很緊張，就走過來對我說：“別緊張，你一定能行的！”聽了這句話，我頓時信心百倍。我深深地吸了一口氣，讓自己鎮(zhèn)定下來，開始講課。剛開始，同學們還挺專心，瞪大了眼睛看著投影，但不出幾分鐘，下面就有人蠢蠢欲動了，接著，我看見有人目中無人地折紙飛機；有人在全神貫注地寫作業(yè)；有的還在指手劃腳地聊天。。。。。。太可惡了！當我正想發(fā)泄出來時，我想起了蔣老師，她每天都要面對這樣的課堂，而她總是用種種辦法使我們認真地聽課。于是，我大聲地提了一個問題，果不其然，教室里鴉雀無聲，大家都在思索著這個問題。
這節(jié)課結束時，同學們用熱烈的掌聲給了我們很大的鼓勵。通過這節(jié)課，我不僅了解了人口與資源的知識，還體會了做老師備課、上課的艱辛。以后上課我一定要好好聽講！
初中上課日記篇四
上午，我寫完作業(yè)，媽媽說：“今天，我們來爆苞米花吧?！?/p>
只見媽媽從陽臺取來一杯玉米，把它們放在了事先放了一點油的鍋里，點上火，蓋上了玻璃蓋，過了兩分鐘后，就聽見鍋里發(fā)出了“噼噼啪啪”的聲音，媽媽輕輕地搖搖鍋，一粒粒黃色的苞米粒竟變成了一個一個又白又胖的苞米花。然后，媽媽又在上面撒上一些糖，一鍋又香又甜的苞米花爆好了。
吃著又香又甜的苞米花，心想爆苞米花真有意思呀。我央求媽媽讓我也親自試一試吧。媽媽說好吧，但要小心。
我也學著媽媽的樣子，先在鍋里放了一點油，然后在鍋內放了一杯玉米，兩分鐘后黃色的苞米粒開始變成又白又胖。突然，“叭”的一聲，爆好的苞米花像淘氣的孩子一樣亂蹦到了鍋外。呀！怎么辦呀，我急心叫媽媽，媽媽走過來，把鍋蓋蓋上，并輕輕地搖動著鍋，鍋里發(fā)出“噼噼啪啪”的聲音，像過年的鞭炮聲。媽媽告訴我，如果不搖動鍋，苞米粒會受熱不均，會出現(xiàn)啞豆的。啊，爆苞米花還挺有學問了。
吃著自己爆的苞米花，我真高興呀，等哪天，小朋友來了，我會讓他們看看我的手藝，給他們爆苞米花吃。
初中上課日記篇五
今天是星期五，是一個充滿坎坷的日子，也是一個充實快樂的日子。上初中時我們就學過《失根的.蘭花》這一篇課文，這篇課文講述了作者身在異國，對故鄉(xiāng)的思念之情。我雖在異鄉(xiāng)，而且離故鄉(xiāng)不過千里，但對故鄉(xiāng)的思念還是有許多的。
今天是我歸鄉(xiāng)的日子，你說是不是很歡樂呢？
早上起來，我依然是按原計劃背單詞。
(因為當時我還對歸鄉(xiāng)之事毫不知情)背完單詞之后，吃過飯，父親來電話了，說要接我回去我的心中不知是高興還是悲傷，高興是因為我要回家了，悲傷是因為對這里的留戀。
過了大約2個小時，媽媽便來了。我們吃過午飯，便起程了。來到了新泰汽車站我們準備買票，這時意外發(fā)生了。
新泰車站剛剛接到通知，從新泰汽車站坐車的人一律要出示身份證才可以購票乘車。我與媽媽剛毫不知情所以沒有帶身份證。我們只好讓二姨夫急匆匆地趕了過來，用二姨的身份證來買票，我們費勁挫折終于回家了。
快樂而充實的一天過去了，拜拜。
初中上課日記篇六
下課了，我還思索著上課前的事。老師，一個很普通的職業(yè)，卻做出了不普通的事業(yè)。我曾經看見過老師生病的時候，還坐在辦公室里用他那粗燥的手一頁一頁地批改著我們的作業(yè)。如今，老師用他那一雙神奇而偉大的手哺育了千千萬萬名大學生。有人說：“老師是一桿蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人?！崩蠋煛Ｆ掌胀ㄍǖ膬蓚€，卻勝過千千萬萬個字。感恩老師。感恩老師一年一年的細心照顧。汶川地震，一名鄉(xiāng)村教師面臨著兩種選擇，一是救自己的孩子，二是救自己的學生。她不僅是一名老師，更是一個母親。但是她選擇了救學生。因為她是一名老師，當她回去救自己的孩子時，她的孩子已經離開了人世。在這個我們生存的地方，又有多少老師為了學生想方設法幫助學生。又有多少高中后回去看一眼曾經教過自己的老師。老師是偉大的。老師是無私的。感恩老師，是當學生的第一條法則。
初中上課日記篇七
20xx年12月31日，寒冷彌漫在我們的校園里，刺骨的寒風吹在了我們每個人的臉上，可我們的校園里卻顯得熱氣騰騰，十分活躍，因為新年的鐘聲就要敲響了。
班級元旦聯(lián)歡會即將開始，我們都懷著激動的心情等待著演出讓人難以忘懷的節(jié)目，同學們都在認真的準備著，我們更激動了。
首先上場的是我們小組的黃榕，她表演的節(jié)目是吹笛子，她吹的是一首《隱形的翅膀》，同學們都陶醉在這美妙的樂曲中，她吹得實在太好了，剛一吹完，教室里響起了一片熱烈的掌聲。接下來每個同學都表演了各自的絕活，真可謂是五花八門，應有盡有。
時間過得真快，一眨眼的功夫，聯(lián)歡會就要結束了。同學們用歡笑送走了虎年，迎來了兔年，教室里不時傳出來的歡呼聲，更加突出了節(jié)日的喜慶氣氛，每一個同學都在快樂中度過，讓我們期待下一次的元旦聯(lián)歡會吧！
初中上課日記篇八
“丁零零……”
“哈哈！你干嗎！”
“丁零零……”
“我要報仇……”
教室里一片雜七雜八，誰也沒有聽見上課的鈴聲響起，依然我行我素，把教室鬧了個翻天。
直到班主任的出現(xiàn)……幼小的班主任大義凜然地出現(xiàn)在教室的大門口，（注：幼小并非是年紀小，而是身材矮小，我估計，咱班老班的身高可能連1米5都沒有，應驗了那句話：濃縮就是精華。真懷疑她小時侯她媽是不是虐待她，虐待兒童是犯法的！這時候也有點同情老班了……）。
“沒聽見鈴聲啊，吵死了！其他班里有這么吵嗎？……―*……*―……（*―……接著一連串的“轟炸”?！稗Z”完了，便在講臺上一站，扯著嗓門，說：“明天開家長會，哪些同學的家長不來??？”頓時，班里舉起了十多只手。老班說：“你們回去有沒有跟父母說??！”“某某，你說！”“我爸爸媽媽說他們知道的……”話還沒說完，老班就搶話了：“啊，你爸爸媽媽是神仙啊，你不說他們也知道啊？”說完，同學們笑成一片?！白?！”這位可憐的兄臺慢慢地坐下了?！澳隳?？有沒有和家長說？”被提問的同學說：“我爸爸媽媽說看天氣！”“什么！坐下！”老班吃了兩次“閉門羹”，叫了一位女生。女生站起來說：“我給他們說了，他們說不確定。”老班聽了，臉都氣紅了，大聲地說：“別以為我不知道，以為我好欺負啊，啊！”
（這是老班的口頭談，好像我們班的同學都要欺負她似的）“我今天就給你們打電話！”話一說完，講臺下，就開始了議論紛紛。一位女生說：“我叫我老爸老媽關機，看你怎么打！”“我家沒有電話機的，哈哈！”“我回去把電話線拔下，你打得進嗎？”“好了！家長會不來的，改天我到你家去開！到時候，不要怪我了！”說完，臉上露出一絲奸笑。
接著，老班又雜七雜八地說了一頓，而我們呢？有的在吃餅干，有的在看漫畫……（好像真的在欺負她了……）。
“丁零零……”下課了，老班跨著大步走了。
初中上課日記篇九
那些激昂的話在嘴里不停流走，幼年，媽媽常常哼出的粵語歌，我還在懵懵懂懂地學著走路。長大的時候，有時因為語調說不出歌名，我感到很失落。我多想再回到小時候，不想忘記咿呀咿呀的歌。
而現(xiàn)在，我知道媽媽不會去刻意問我上什么課，也不管著我的寫字怎樣怎樣。她是知道我的，在這個競爭強烈的競技場上，我需要的是自律自強。比起大多數父母對兒女問東問西，我的媽媽算得上是通情達理的。
小時的歌是個有趣的東西，在沒有開口的日子獨留一份歡快在心里，即使我已長大。
（二）20xx.5.6 晴
花，在陽光的照耀下，在陽臺上顯現(xiàn)出陰影，我撫摸著昨日快跑在腿上留下的紅創(chuàng)疤，仿如水水泥路還眼前呈現(xiàn)。成長不就是在經歷痛苦，在嘗試忘記痛苦。
某個星期，削梨子皮弄傷了手，最后手也好了，而且比以前運用得更加靈活。生命真是奇怪，每一次受傷都好像是在脫變著成長，人在這些創(chuàng)傷面前愈顯得堅強。
我看了看媽媽的花，看到了有傷的葉子。在陽光下，花仍舊開得無比鮮艷。我漸明白了，我們在成長，過程中，難免會受傷，但請不要害怕受傷就不去嘗試生活，給自己一份自然心，尤膽地前走，去習慣生活帶給我們的種種。
初中上課日記篇十
我愛那春天的百花齊放，我愛那夏天的烈日炎炎，我愛那秋天的碩果累累，但我更愛冬天的潔白如瑕。
“呀，下雪啦!”我猛地睜開了睡意未醒的的眼睛，趴在臥室的窗戶上往下看，右下角是一片茂密、挺拔的松林;往左延伸的叢生的熱帶灌木林;與它相接的是鋪滿地的花草，千姿百態(tài)，嬌媚欲滴，雪花輕輕地飄落到花兒上面，就像是給它們披上了一層層薄薄的絲紗。
雪花來到高樓上，不停地往下飄，漸漸地樓房上被一層薄薄的絲紗蓋住了。這些房子頓時像極了冰雪公主的城堡。馬路上的人們受不住嚴寒，都穿上了厚厚的棉襖，“威風凜凜”的寒風將軍到大街上來欣賞，這雪花漫天飛舞的美麗。
雪花是被誰創(chuàng)造出來的呢?對，就是冬姑娘!她用神筆畫盡了世間的奇花異草，又用妙手雕成了晶瑩可愛的雪花，它好似玉鏤銀琢一般潔白無瑕、冰清玉潔。
雪停了，窗邊的雪花變成五彩的水珠，看到此情此景，我明白了一個道理：不要留戀昨天的幸福美好，要去創(chuàng)造明天更美的圖畫。
初中上課日記篇十一
上課了，同學們都坐回到自己的座位上?？蠢蠋熯€沒來，同學們開始大聲吵鬧起來，有的在大聲說話，有的在吃東西，有的在唱歌，有的甚至跑來跑去……教室成了菜市場。
班上的淘氣包陳文博竟然走到講臺上，學著老師的樣子，說：“安靜，快安靜!”同學們頓時哈哈大笑。這時，身為班長的我生氣地走上講臺，大聲說：“別吵了，樓都快要被你們掀翻了!”可班上的聲音太大了，我的這番話根本鎮(zhèn)不住他們。于是我想了個辦法，走到門外，看了看，然后大聲叫道：“老師來了!”這一招還真管用，同學們馬上就安靜了下來，正在跑來跑去的陳文博也像老鼠見了貓一樣竄回了自己的座位上?？蛇^了一會兒，老師并沒有出現(xiàn)，幾個坐在窗戶旁的同學看了看窗外，大聲叫道：“老師沒來，大家被她騙了?！鳖D時，班上又炸開了鍋。
不知什么時候，老師已經站在教室門口了。他左手抱著一大堆試卷，右手拿著三四本書，生氣地看著教室里吵鬧的同學。我趕忙說：“老師來了!”一個同學竟然笑著說：“你以為還會騙到我們呀?傻瓜!”這時，老師邁開腿，快步走進教室，站到講臺上，怒目圓瞪。緊接著，重重地把試卷和書砸在講臺上。剛才幾個還在吵鬧的同學像老鼠見了貓一樣，趕忙跑回自己的座位上坐好。
老師站在講臺上，用目光掃視了一下全班，便開始上課了。
初中上課日記篇十二
這個星期，爸爸給我買了兩條大蠶，六條小蠶，可愛蠶寶寶。我如獲至寶，心里樂開了花。
我仔細觀察它們：原來，蠶身上分成六七個節(jié)肢，每個節(jié)肢兩旁都有像星星似的小黑點。最前面的是它的頭，有著星星般的小眼睛和一張棕色的小嘴。身子下面有六、七雙小腳，腳上長著絨毛，能貼在墻上和葉子上。
它們的食物可以說是最簡單和最普通的，就是新鮮的桑葉。不像別的動物整天要吃大魚、大肉之類的東西。
蠶寶寶整天吃個不停，你一定會說它貪吃，可我總覺得它們是在為結繭與吐絲積蓄精力。
過了幾天，我發(fā)現(xiàn)一只大蠶一動也不動，像死了一樣。身上還出現(xiàn)了一條黑線，我以為它是死了，急得像熱上的螞蟻——團團轉。但爸爸說它不會死，我才抱著一絲希望，希望它會“活”過來。我又觀察了幾天，發(fā)現(xiàn)它動了動，全身那黃色的“衣服”脫落了，穿上一件“大白袍”。我這時才醒悟過來，說：“好啊你!好狡猾啊!竟敢用裝死來騙我?！?/p>
養(yǎng)蠶的歷史在我國已是源遠流長，我國是首先飼養(yǎng)蠶的國家，因為我們的祖先發(fā)現(xiàn)蠶會吐絲，于是飼養(yǎng)蠶并充分利用蠶為人類造福，把蠶絲做成華麗高貴的衣服。
啊，默默地付出辛勞的蠶，你們不求回報的精神，不正是人類所追求的理想境界嗎?
初中上課日記篇十三
今天，我踏進了蒙山中學的校園，成為了一名光榮的蒙山學子，開始了為期四個半天的入學教育和軍訓活動。
剛踏進教室，整潔的課桌椅映入了我的眼簾，老師的笑容讓我倍感親切，讓我覺得有一個非常良好的學習環(huán)境！可以讓我認識更多的朋友！今天同學的自我介紹，說實話我已經忘得一干二凈了，但是我相信以后會更好的去了解他們，和他們成為好朋友！
接下來我們聽了校長對我們的入學教育，我知道了我們蒙山中學的標志是由蒙山的拼音開頭字母“m”和“s”構成，上面的三個“s”為書本造型，象征莘莘學子在書海中豐富知識、探求真理。我知道了我們學校的辦學理念是人文見長、和諧發(fā)展。我們還知道了蒙山中學的歷史：蒙山中學前身是上師大二附中，1998年命名為蒙山中學。20xx年8月為適應教育教學體制改革，遷入新居的學校與原石化五中合并，成立了新的蒙山中學，學校位于上海市金山區(qū)龍勝路100號。
我會永遠謹記這句話：今天我以蒙山為榮，明天蒙山以我為榮！
初中上課日記篇十四
今天，我們接受了有史以來最累的訓練——野外拉練!在長達七公里的野外拉練途中，沒有一個人掉隊，就連病號也咬牙堅持了下來，我怎能掉隊呢?于是，我忍著汗水的折磨和腳掌的劇痛，堅持走完了六公里。剩下的一公里，卻顯得尤為艱難而漫長。好多人臉色蠟黃、步履蹣跚，大有潰兵之勢。我突然意識到：我們要像教官一樣，漂漂亮亮地走到最后!
我挺直腰板，甩開汗水，拋開疼痛，步伐依舊保持平緩而有節(jié)奏。當教官宣布——“到家了!”的時候，我欣喜若狂!是啊，這兒就相當于我們的家，拉練到絕望時，遠遠看見營房那高高的屋頂，就像看到希望;我們饑餓難耐時，像媽媽一樣的老師悉心照顧我們;訓練沮喪時，教官的幽默風趣讓我們如沐春風般放松。這里哪一處不像家?通過這次訓練我們明白了：堅持就是勝利。
王老師最觸動我的話是：要不甘于人后，盡自己最大努力。只要每個人都在心中深埋這種意識，那么就會做到!關鍵就在于要培養(yǎng)一種不服輸的勁頭，“不服輸”會令我們用心聽清要求，用心撲捉細節(jié)把握關鍵點，變得更加頑強、更加團結。
初中上課日記篇十五
仲雍墓在言子墓的旁邊，所以我們尋訪完言子墓以后，我和媽媽又來到了仲雍墓，我記錄了仲雍墓的石碑，石碑上寫著：江蘇省文物保護單位，下面寫著三個大字：仲雍墓，再下面是時代：商。石碑的背面是仲雍的介紹：仲雍亦名虞仲，與兄泰伯為讓國從渭水之濱避居江南，為吳國始祖，卒葬虞山。
我從故事書中了解了關于仲雍的故事：虞山本來不叫虞山，叫烏目山。古時候，有一個周太王，他有三個兒子，大哥叫泰伯，二哥叫仲雍，小弟叫季歷。周太王想把自己的王位傳給季歷，兩個哥哥說：“這樣怎么行呢?小弟有了王位，那我們倆干什么呀?”泰伯和仲雍商量，決定離開，免得兄弟自相殘殺。兩人就連夜悄悄地離開了京城，泰伯到了無錫，仲雍到了常熟。仲雍到了常熟后，把自己知道的文化知識傳了過來，常熟就慢慢富裕起來了。仲雍死后，人們?yōu)榱思o念他，就在他的墳墓上刻了四個字“讓國同心”，而且仲雍又叫虞仲，人們就將烏目山改名為虞山，讓子孫后代不忘他的高風亮節(jié)。
通過這個故事，我知道了仲雍是個很有才能的人，是他帶領我們常熟富裕起來的，所以他是我們常熟人的老祖宗。
我還看到在牌坊上有四個字：南國友恭，穿過這座牌坊，我和媽媽到了仲雍墓前，看到了一塊墓碑，墓碑上的字已經看不清楚了，但是從石碑上的小洞，我可以感覺到這塊墓碑已經很久遠了。在另一座牌坊上有“讓國同心”四個大字，我還在這里拍了照呢!我覺得在這里拍照是很有意義的。
今天的尋訪，讓我感覺到常熟是一個好地方，它有歷史、文化，我覺得生活在常熟很好!
初中上課日記篇十六
是騎馬，因為這次去新疆我騎了馬兒，那是一匹紅色的小馬，媽媽給沒騎過馬的弟弟，講了小馬過河的故事！
而我，是第二次騎馬，騎得不太好，只知道駕！駕！我和媽媽弟弟的馬一直領先。
騎完之后，我喜歡上了騎馬，當然，我還喜歡射箭、足球、乒乓、羽毛球等等。
初中上課日記篇十七
我很想學做飯，因為會做飯也是一種本領。
有一次，我放學回家后，覺得肚子有點餓，心想：我把作業(yè)做完了，再悄悄地去做一次飯給小伙伴們一個驚喜！過了一會兒，作業(yè)做完了，我收拾好，就到廚房做起飯來。
我想做稀飯，我先加水，再開火，等水開了才下米，如果飯熟了就可以吃了。我想請我的小伙伴們一起來嘗嘗我做的飯。因為小伙伴們都曾說我是一個小公主，什么都不會做，今天我要讓他們吃一驚，改變對我的看法。于是我到鄰居家去找來我的伙伴們。我飛也似地跑去再跑回，生怕飯糊了，那可就丟臉了。我來到廚房一看，嗯，還不錯，剛剛好，我連忙關火，準備開飯了。
“咚，咚咚！”我聽到了敲門聲，我打開門一看，小伙伴們都來了，一個也不少。我把飯盛好了，給他們一人一碗，譚鴻月姐姐說：“我嘗了一口，這飯……”就在這時候，姐姐不知怎么了吞吞吐吐地說，我在心里想是不是飯不好吃呢？突然，小伙伴們一起說：“這飯真好吃！”我想原來不是我想的這樣，他們也給我驚喜呢。李銳哥哥說：“這飯是不是你做的呢？”小伙伴們也都半信半疑，我說：“你們看，我家里有其他人嗎？還真的是我做的呢！這下你們不會叫我小公主了吧！”
我也吃了一口飯，啊，真好吃！
初中上課日記篇十八
“叮鈴鈴……”上課了!鈴聲像震耳的雷聲把同學們轟進了教室。緊接著，在下面?zhèn)鱽砹艘魂嚶曇簟！鞍。业碾ψ语w天了!”“我的彈珠呢?”
走廊里，有的同學邊玩邊跑進了教室，有的`同學像空中飛人一樣的扶著欄桿滑了下來;還有的同學像酒鬼一樣，橫沖直撞地闖進了教室。不好!有個小同學跑得太快了，一不小心撞到了大同學的屁股，直接被大同學撞的屁股彈了回來。
教室里，有些人把頭朝左邊趴了，還有一些人在搗蛋：有的人在轉籃球;有的在大喊大叫;還有一個尹相博，像鴨子一樣大聲喊，一會兒又像豬哼哼，其他人也跟他大喊大叫。這可惹火了班長，只見她雙手叉腰，鼻子一鼓一鼓的，她指頭尹相博大聲呵斥：“這里不是飼養(yǎng)場，你要叫就到飼養(yǎng)場和雞、鴨、鵝、豬一起叫!”
這時，外面響起了腳步聲，是老師來了!班長連忙回到座位。老師看班上這么安靜，說：“你們今天表現(xiàn)怎么這么好啊，很棒哦!”
雖然看漫畫不好，但他也從中得到了許多知識。我喜歡他，因為他愛看書，知識也很豐富。
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