隨筆是一種以記敘、描寫等手法，自由而靈活地表達作者個人思想、感情的一種文學作品。好的總結應該簡明扼要地回顧過去的經(jīng)驗，并結合個人思考提出自己的見解。希望這些總結范文能夠給大家提供一些思路和參考，幫助大家更好地完成自己的總結任務。
初中上課日記篇一
我愛那春天的百花齊放，我愛那夏天的烈日炎炎，我愛那秋天的碩果累累，但我更愛冬天的潔白如瑕。
“呀，下雪啦!”我猛地睜開了睡意未醒的的眼睛，趴在臥室的窗戶上往下看，右下角是一片茂密、挺拔的松林;往左延伸的叢生的熱帶灌木林;與它相接的是鋪滿地的花草，千姿百態(tài)，嬌媚欲滴，雪花輕輕地飄落到花兒上面，就像是給它們披上了一層層薄薄的絲紗。
雪花來到高樓上，不停地往下飄，漸漸地樓房上被一層薄薄的絲紗蓋住了。這些房子頓時像極了冰雪公主的城堡。馬路上的人們受不住嚴寒，都穿上了厚厚的棉襖，“威風凜凜”的寒風將軍到大街上來欣賞，這雪花漫天飛舞的美麗。
雪花是被誰創(chuàng)造出來的呢?對，就是冬姑娘!她用神筆畫盡了世間的奇花異草，又用妙手雕成了晶瑩可愛的雪花，它好似玉鏤銀琢一般潔白無瑕、冰清玉潔。
雪停了，窗邊的雪花變成五彩的水珠，看到此情此景，我明白了一個道理：不要留戀昨天的幸福美好，要去創(chuàng)造明天更美的圖畫。
初中上課日記篇二
今天早上的第二節(jié)語文課改成自修課了，因為周老師去聽課了。給我們的任務是一張試卷，而且叮囑了我們好多話，如要守紀律等。
開始，我們都很安靜，安靜得教室里只有“沙沙……”的筆聲。但過了一會兒，教室里便有了些吵鬧聲，不久，教室就和菜市場一樣吵了。
初中上課日記篇三
這個星期，爸爸給我買了兩條大蠶，六條小蠶，可愛蠶寶寶。我如獲至寶，心里樂開了花。
我仔細觀察它們：原來，蠶身上分成六七個節(jié)肢，每個節(jié)肢兩旁都有像星星似的小黑點。最前面的是它的頭，有著星星般的小眼睛和一張棕色的小嘴。身子下面有六、七雙小腳，腳上長著絨毛，能貼在墻上和葉子上。
它們的食物可以說是最簡單和最普通的，就是新鮮的桑葉。不像別的動物整天要吃大魚、大肉之類的東西。
蠶寶寶整天吃個不停，你一定會說它貪吃，可我總覺得它們是在為結繭與吐絲積蓄精力。
過了幾天，我發(fā)現(xiàn)一只大蠶一動也不動，像死了一樣。身上還出現(xiàn)了一條黑線，我以為它是死了，急得像熱上的螞蟻——團團轉。但爸爸說它不會死，我才抱著一絲希望，希望它會“活”過來。我又觀察了幾天，發(fā)現(xiàn)它動了動，全身那黃色的“衣服”脫落了，穿上一件“大白袍”。我這時才醒悟過來，說：“好啊你!好狡猾啊!竟敢用裝死來騙我?！?/p>
養(yǎng)蠶的歷史在我國已是源遠流長，我國是首先飼養(yǎng)蠶的國家，因為我們的祖先發(fā)現(xiàn)蠶會吐絲，于是飼養(yǎng)蠶并充分利用蠶為人類造福，把蠶絲做成華麗高貴的衣服。
啊，默默地付出辛勞的蠶，你們不求回報的精神，不正是人類所追求的理想境界嗎?
初中上課日記篇四
開學初的一節(jié)思品課上，蔣老師正在選第五課的“小老師”，我舉了手，本來是想裝裝樣子的，但事與愿違，蔣老師偏偏選了我。無奈之下，我找了小黃做我的助手。
我懷著喜憂參半的心情回了家，喜的是我可以當回老師了，憂的是做課件太麻煩了?；氐郊液螅液忘S嘉誠開始分頭按主題收集資料。我收集好了資料一看，那么多內(nèi)容，頭都大了－－真不知該從何下手。在媽媽的指導下，我挑出了有用的資料，確定了內(nèi)容綱要，決定從四個方面來講解，然后再把資料歸類，接下來就可以著手做課件了。先在課件的每一頁填加文字和圖片，然后添加動畫效果：有的字一下放大變得龍飛鳳舞，有的文本框被“扔”進屏幕，有的圖片一下連翻好幾個跟頭。。。。。?？吹脣寢屟刍脕y。
盼望已久的這節(jié)思品課終于來臨了，我忐忑不安地走上講臺，哆哆嗦嗦地打開課件。蔣老師發(fā)現(xiàn)我很緊張，就走過來對我說：“別緊張，你一定能行的！”聽了這句話，我頓時信心百倍。我深深地吸了一口氣，讓自己鎮(zhèn)定下來，開始講課。剛開始，同學們還挺專心，瞪大了眼睛看著投影，但不出幾分鐘，下面就有人蠢蠢欲動了，接著，我看見有人目中無人地折紙飛機；有人在全神貫注地寫作業(yè)；有的還在指手劃腳地聊天。。。。。。太可惡了！當我正想發(fā)泄出來時，我想起了蔣老師，她每天都要面對這樣的課堂，而她總是用種種辦法使我們認真地聽課。于是，我大聲地提了一個問題，果不其然，教室里鴉雀無聲，大家都在思索著這個問題。
這節(jié)課結束時，同學們用熱烈的掌聲給了我們很大的鼓勵。通過這節(jié)課，我不僅了解了人口與資源的知識，還體會了做老師備課、上課的艱辛。以后上課我一定要好好聽講！
初中上課日記篇五
那些激昂的話在嘴里不停流走，幼年，媽媽常常哼出的粵語歌，我還在懵懵懂懂地學著走路。長大的時候，有時因為語調說不出歌名，我感到很失落。我多想再回到小時候，不想忘記咿呀咿呀的歌。
而現(xiàn)在，我知道媽媽不會去刻意問我上什么課，也不管著我的寫字怎樣怎樣。她是知道我的，在這個競爭強烈的競技場上，我需要的是自律自強。比起大多數(shù)父母對兒女問東問西，我的媽媽算得上是通情達理的。
小時的歌是個有趣的東西，在沒有開口的日子獨留一份歡快在心里，即使我已長大。
（二）20xx.5.6 晴
花，在陽光的照耀下，在陽臺上顯現(xiàn)出陰影，我撫摸著昨日快跑在腿上留下的紅創(chuàng)疤，仿如水水泥路還眼前呈現(xiàn)。成長不就是在經(jīng)歷痛苦，在嘗試忘記痛苦。
某個星期，削梨子皮弄傷了手，最后手也好了，而且比以前運用得更加靈活。生命真是奇怪，每一次受傷都好像是在脫變著成長，人在這些創(chuàng)傷面前愈顯得堅強。
我看了看媽媽的花，看到了有傷的葉子。在陽光下，花仍舊開得無比鮮艷。我漸明白了，我們在成長，過程中，難免會受傷，但請不要害怕受傷就不去嘗試生活，給自己一份自然心，尤膽地前走，去習慣生活帶給我們的種種。
初中上課日記篇六
20xx年12月31日，寒冷彌漫在我們的校園里，刺骨的寒風吹在了我們每個人的臉上，可我們的校園里卻顯得熱氣騰騰，十分活躍，因為新年的鐘聲就要敲響了。
班級元旦聯(lián)歡會即將開始，我們都懷著激動的心情等待著演出讓人難以忘懷的節(jié)目，同學們都在認真的準備著，我們更激動了。
首先上場的是我們小組的黃榕，她表演的節(jié)目是吹笛子，她吹的是一首《隱形的翅膀》，同學們都陶醉在這美妙的樂曲中，她吹得實在太好了，剛一吹完，教室里響起了一片熱烈的掌聲。接下來每個同學都表演了各自的絕活，真可謂是五花八門，應有盡有。
時間過得真快，一眨眼的功夫，聯(lián)歡會就要結束了。同學們用歡笑送走了虎年，迎來了兔年，教室里不時傳出來的歡呼聲，更加突出了節(jié)日的喜慶氣氛，每一個同學都在快樂中度過，讓我們期待下一次的元旦聯(lián)歡會吧！
初中上課日記篇七
今天是星期五，是一個充滿坎坷的日子，也是一個充實快樂的日子。上初中時我們就學過《失根的.蘭花》這一篇課文，這篇課文講述了作者身在異國，對故鄉(xiāng)的思念之情。我雖在異鄉(xiāng)，而且離故鄉(xiāng)不過千里，但對故鄉(xiāng)的思念還是有許多的。
今天是我歸鄉(xiāng)的日子，你說是不是很歡樂呢？
早上起來，我依然是按原計劃背單詞。
(因為當時我還對歸鄉(xiāng)之事毫不知情)背完單詞之后，吃過飯，父親來電話了，說要接我回去我的心中不知是高興還是悲傷，高興是因為我要回家了，悲傷是因為對這里的留戀。
過了大約2個小時，媽媽便來了。我們吃過午飯，便起程了。來到了新泰汽車站我們準備買票，這時意外發(fā)生了。
新泰車站剛剛接到通知，從新泰汽車站坐車的人一律要出示身份證才可以購票乘車。我與媽媽剛毫不知情所以沒有帶身份證。我們只好讓二姨夫急匆匆地趕了過來，用二姨的身份證來買票，我們費勁挫折終于回家了。
快樂而充實的一天過去了，拜拜。
初中上課日記篇八
零零零，上課鈴響了，同學們紛紛走進教室。我剛走進教室，可教室里的同學跟沒上課一樣，都正在忙碌著。有的同學正在畫畫，你看，孟祥凱正在畫一匹馬，畫的惟妙惟肖。有的同學正在看書。還有兩個人在打架，他們就是我們班的打架王，王超和冉祥鶴，同學們幾次拉仗，也拉不開，還有的同學好心拉仗，結果，被他們達到邊上去了，同學們都不敢再拉仗了。在外面打坨的男同學，氣喘吁吁的回來了，其中有一個同學叫：“上課了。可是同學們還是不肅靜，直到班長張鴻鵬說：”一二。有幾個好同學接著說：“肅靜。教師才安靜了些，崔凱又進來了，說：“老師來了?？赏瑢W們不信，又接著說話，老師真的來了，老師進來了，可冉祥鶴和王超仍在打架，老師批評了冉祥鶴和王超，冉祥鶴還有點不服氣，王超卻坐在自已的座位上抹眼淚。我們向老師問過好后，就接著上課了。
初中上課日記篇九
上課了，同學們都坐回到自己的座位上。看老師還沒來，同學們開始大聲吵鬧起來，有的在大聲說話，有的在吃東西，有的在唱歌，有的甚至跑來跑去……教室成了菜市場。
班上的淘氣包陳文博竟然走到講臺上，學著老師的樣子，說：“安靜，快安靜!”同學們頓時哈哈大笑。這時，身為班長的我生氣地走上講臺，大聲說：“別吵了，樓都快要被你們掀翻了!”可班上的聲音太大了，我的這番話根本鎮(zhèn)不住他們。于是我想了個辦法，走到門外，看了看，然后大聲叫道：“老師來了!”這一招還真管用，同學們馬上就安靜了下來，正在跑來跑去的陳文博也像老鼠見了貓一樣竄回了自己的座位上。可過了一會兒，老師并沒有出現(xiàn)，幾個坐在窗戶旁的同學看了看窗外，大聲叫道：“老師沒來，大家被她騙了?！鳖D時，班上又炸開了鍋。
不知什么時候，老師已經(jīng)站在教室門口了。他左手抱著一大堆試卷，右手拿著三四本書，生氣地看著教室里吵鬧的同學。我趕忙說：“老師來了!”一個同學竟然笑著說：“你以為還會騙到我們呀?傻瓜!”這時，老師邁開腿，快步走進教室，站到講臺上，怒目圓瞪。緊接著，重重地把試卷和書砸在講臺上。剛才幾個還在吵鬧的同學像老鼠見了貓一樣，趕忙跑回自己的座位上坐好。
老師站在講臺上，用目光掃視了一下全班，便開始上課了。
初中上課日記篇十
下課了，我還思索著上課前的事。老師，一個很普通的職業(yè)，卻做出了不普通的事業(yè)。我曾經(jīng)看見過老師生病的時候，還坐在辦公室里用他那粗燥的手一頁一頁地批改著我們的作業(yè)。如今，老師用他那一雙神奇而偉大的手哺育了千千萬萬名大學生。有人說：“老師是一桿蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人?！崩蠋?。普普通通的兩個，卻勝過千千萬萬個字。感恩老師。感恩老師一年一年的細心照顧。汶川地震，一名鄉(xiāng)村教師面臨著兩種選擇，一是救自己的孩子，二是救自己的學生。她不僅是一名老師，更是一個母親。但是她選擇了救學生。因為她是一名老師，當她回去救自己的孩子時，她的孩子已經(jīng)離開了人世。在這個我們生存的地方，又有多少老師為了學生想方設法幫助學生。又有多少高中后回去看一眼曾經(jīng)教過自己的老師。老師是偉大的。老師是無私的。感恩老師，是當學生的第一條法則。
初中上課日記篇十一
上午，我寫完作業(yè)，媽媽說：“今天，我們來爆苞米花吧?！?/p>
只見媽媽從陽臺取來一杯玉米，把它們放在了事先放了一點油的鍋里，點上火，蓋上了玻璃蓋，過了兩分鐘后，就聽見鍋里發(fā)出了“噼噼啪啪”的聲音，媽媽輕輕地搖搖鍋，一粒粒黃色的苞米粒竟變成了一個一個又白又胖的苞米花。然后，媽媽又在上面撒上一些糖，一鍋又香又甜的苞米花爆好了。
吃著又香又甜的苞米花，心想爆苞米花真有意思呀。我央求媽媽讓我也親自試一試吧。媽媽說好吧，但要小心。
我也學著媽媽的樣子，先在鍋里放了一點油，然后在鍋內(nèi)放了一杯玉米，兩分鐘后黃色的苞米粒開始變成又白又胖。突然，“叭”的一聲，爆好的苞米花像淘氣的孩子一樣亂蹦到了鍋外。呀！怎么辦呀，我急心叫媽媽，媽媽走過來，把鍋蓋蓋上，并輕輕地搖動著鍋，鍋里發(fā)出“噼噼啪啪”的聲音，像過年的鞭炮聲。媽媽告訴我，如果不搖動鍋，苞米粒會受熱不均，會出現(xiàn)啞豆的。啊，爆苞米花還挺有學問了。
吃著自己爆的苞米花，我真高興呀，等哪天，小朋友來了，我會讓他們看看我的手藝，給他們爆苞米花吃。
初中上課日記篇十二
我是一名不太喜歡體育運動的孩子，尤其是跑跳等田徑運動。不知是我個子矮小不喜歡運動?還是不喜歡運動我個子才矮小?這也是我苦惱的心事!
爸爸媽媽好像看透了我的心事，多次有意無意的鼓勵我多參加體育活動。爸爸曾在暑假期間每天早上帶我去打籃球，媽媽也教我學騎自行車。這些都沒使我快快樂樂地長高長壯，讓我在班級隊列中不站在末尾，我感到非常沮喪!
前不久，爸爸媽媽知道學校安排陽光體育冬季長跑活動以后，給我談話了。他們說，個子高矮壯瘦，有體型原因，還有發(fā)育的早遲，不能有思想負擔。但是體育鍛煉是人生不可缺少的，它對身體、對學習、對意志都是有益的!他們還要求我制定計劃，從寒假開始就行動起來，堅持每天的體育運動。
放假以后，我開始實施運動計劃。上午做一小時作業(yè)后，在五層樓的樓梯上跑三圈。呵!真有意想不到的效果。跑完以后，不覺得冷了，頭腦也特別清醒了，做數(shù)學題也快多了。到了晚上，我在家里做其它運動，如俯臥撐、壓腿、仰臥起坐等。后來，我每天都會在小區(qū)的綠化道上跑它個“800”米。
春節(jié)期間，我們?nèi)胰チ藦B門。在環(huán)島路上，爸爸告訴我，這是國際馬拉松賽場。當時，我異常激動，情不自禁地跑了起來。跑了六百多米后，我一點不覺得累，繼續(xù)跟在爸爸媽媽倆人騎的協(xié)力自行車后面跑起來，追著他們往前奔，引起了大道上不少人的注目和歡笑，我心里也樂開了花。
假期結束了，我偷偷量了量身高。哇，自己好像長高了三厘米呢
初中上課日記篇十三
仲雍墓在言子墓的旁邊，所以我們尋訪完言子墓以后，我和媽媽又來到了仲雍墓，我記錄了仲雍墓的石碑，石碑上寫著：江蘇省文物保護單位，下面寫著三個大字：仲雍墓，再下面是時代：商。石碑的背面是仲雍的介紹：仲雍亦名虞仲，與兄泰伯為讓國從渭水之濱避居江南，為吳國始祖，卒葬虞山。
我從故事書中了解了關于仲雍的故事：虞山本來不叫虞山，叫烏目山。古時候，有一個周太王，他有三個兒子，大哥叫泰伯，二哥叫仲雍，小弟叫季歷。周太王想把自己的王位傳給季歷，兩個哥哥說：“這樣怎么行呢?小弟有了王位，那我們倆干什么呀?”泰伯和仲雍商量，決定離開，免得兄弟自相殘殺。兩人就連夜悄悄地離開了京城，泰伯到了無錫，仲雍到了常熟。仲雍到了常熟后，把自己知道的文化知識傳了過來，常熟就慢慢富裕起來了。仲雍死后，人們?yōu)榱思o念他，就在他的墳墓上刻了四個字“讓國同心”，而且仲雍又叫虞仲，人們就將烏目山改名為虞山，讓子孫后代不忘他的高風亮節(jié)。
通過這個故事，我知道了仲雍是個很有才能的人，是他帶領我們常熟富裕起來的，所以他是我們常熟人的老祖宗。
我還看到在牌坊上有四個字：南國友恭，穿過這座牌坊，我和媽媽到了仲雍墓前，看到了一塊墓碑，墓碑上的字已經(jīng)看不清楚了，但是從石碑上的小洞，我可以感覺到這塊墓碑已經(jīng)很久遠了。在另一座牌坊上有“讓國同心”四個大字，我還在這里拍了照呢!我覺得在這里拍照是很有意義的。
今天的尋訪，讓我感覺到常熟是一個好地方，它有歷史、文化，我覺得生活在常熟很好!
初中上課日記篇十四
“叮鈴鈴……”上課了!鈴聲像震耳的雷聲把同學們轟進了教室。緊接著，在下面?zhèn)鱽砹艘魂嚶曇簟！鞍?，我的毽子飛天了!”“我的彈珠呢?”
走廊里，有的同學邊玩邊跑進了教室，有的`同學像空中飛人一樣的扶著欄桿滑了下來;還有的同學像酒鬼一樣，橫沖直撞地闖進了教室。不好!有個小同學跑得太快了，一不小心撞到了大同學的屁股，直接被大同學撞的屁股彈了回來。
教室里，有些人把頭朝左邊趴了，還有一些人在搗蛋：有的人在轉籃球;有的在大喊大叫;還有一個尹相博，像鴨子一樣大聲喊，一會兒又像豬哼哼，其他人也跟他大喊大叫。這可惹火了班長，只見她雙手叉腰，鼻子一鼓一鼓的，她指頭尹相博大聲呵斥：“這里不是飼養(yǎng)場，你要叫就到飼養(yǎng)場和雞、鴨、鵝、豬一起叫!”
這時，外面響起了腳步聲，是老師來了!班長連忙回到座位。老師看班上這么安靜，說：“你們今天表現(xiàn)怎么這么好啊，很棒哦!”
雖然看漫畫不好，但他也從中得到了許多知識。我喜歡他，因為他愛看書，知識也很豐富。
初中上課日記篇十五
沿著小路走去，微風拂過臉頰，沁人心扉，小草已是快黃未黃，黃中帶綠的景象，路邊的樹木雖然略顯滄桑，但卻還是挺立著。這小草大樹何不顯出一種堅韌?身旁的灌木上還留有清晨的`露珠，晶瑩剔透。
轉眼，一棵紅楓進入我的眼簾，那楓葉已透著黃，卻遲遲不肯落下，仿佛要將自己生命最后的美麗也展現(xiàn)出來?？聪蛩砼缘牧硪豢眉t楓，我不為驚訝，光禿禿的樹干上，僅有一片紅葉還在堅持，相比之下，這棵紅楓要遜色許多，但卻讓我欽佩許多。樹下一地的紅葉，早已黃透，可那樹梢上一片卻紅的正旺，讓人不禁想起“萬綠叢中一點紅”，它紅的不僅美麗，更是傲骨。秋風吹過，它連續(xù)擺動，仿佛在下一秒即將墜地，我的心跟著提緊，但風過后，它依然立在那兒，一動不動，就像得勝歸來的勇士，洋溢著自豪。
走向籃球場，越發(fā)空曠，立即涼了許多，我快速走著“蟬蛹”前方的人大聲叫著，我立即跑上前去，一個小小的蟬蛹掛在樹葉的梢上，通體透明，中間的蟬兒不知飛往何處去了，在這種天氣，這小小的溫暖的家倒是個好去處，我邊走邊想。又一陣寒風吹過，我哆嗦著，回頭遠望，那一片紅楓在風中搖曳，小小的蟬兒也該歸來了吧。
不知何時，這趟“怡雅之游”已然結束，怡雅的初冬啊!你不僅有綠意，更有那堅韌不拔，寒風也吹不散的精神。
初中上課日記篇十六
在今天的綜合實踐課的主題是社會交往，王老師為了鍛煉我們同學的交際能力，把我們班分成了六個大組，每個組都自己挑好了人，老師讓我們在周末對指定的人進行采訪他的日常情況和采訪后的感受，還要實事求是地對他夸幾句，并用攝影機錄下來。聽到這里，我的心里頓時有了一種前所未有的感覺，嘿！畢竟這是第一次嘛！下課時，我們仔細地分了一下工：我當主夸，鄭爍、高泰然拍照及補充，組長王木津指揮，其余的人補充。時間定在七點三十，紅雨書店門口，不見不散。
好不容易等到夜幕降臨，我很快走到紅雨書店門口，不一會同學們都來了，一場有趣的.采訪到此拉開了劇目。我們一直向前走，沿途訪問。終于在南操場遇到了一個單個的大學生姐姐，王木津趕快快步走上去，溫和地說：“打擾一下，請問我們能采訪你一下么？”“行呀。”我們趕快也快步走上去。這時，尷尬發(fā)生了，事到臨頭，大家有些緊張，竟不知道說什么好。紛紛用手推對方，小聲嘀咕著“你說，你說”這類的話。組長王木津急的像熱鍋上的螞蟻———團團轉，但也想不出好辦法。時間一分一秒地流走了，眼看事情到了風口浪尖，大學生姐姐就要離開了。這時，我挺身而出，對大學生姐姐說：“姐姐，請問你平時都有什么愛好？愛吃什么蔬菜、水果和零食？”“我嘛，愛看愛情小說，愛吃蔬菜西紅柿、水果蘋果、零食奧利奧餅干?！薄笆匙V不錯，姐姐，你知道，現(xiàn)在民間流傳著一篇諺語，有兩句叫‘一天一蘋果，醫(yī)生遠離我’“?！睂Γ瑦鄢詯凵睿 扒f。我終于把同學們的“話夾子”打開了。同學們你一言我一語地說了起來，王木津也松了口氣：總算打破僵局了。
緊接著，我們小組訪問了十幾個大學生，一次次，我們同心協(xié)力，成功了一次又一次，另一個大學生姐姐還給我們拍影留念。看著這一個個精彩的視頻，聽著這大學生們溫柔的話語。我突然深刻體會到：集體的力量是無窮大的。
初中上課日記篇十七
每天晚上吃飯的`時候，都是我最高興的時候：一家人圍坐在一起，津津有味地吃可口、美味的飯菜，我好幸福呀！可我卻不知道這些飯菜是怎么燒出來的，于是，我決定要看奶奶是怎樣燒的。
奶奶圍上圍裙，對我說：“我今天要做的菜是‘蒜蓉蒸蝦’。”說，奶奶拿出了做“蒜蓉蒸蝦”的食材：大蝦/半只檸檬、蔥蒜，還有鹽。我數(shù)了一下，有30只大蝦呢！
奶奶先在菜盆里裝了些水，把蝦放在水里洗干凈，把蝦洗干凈了以后，把水瀝干。接，剪去大蝦的胡須，再把背剪開，剔去里面的腸子。然后，把蔥與蒜切碎，在鍋子里倒一些油，炒一分鐘后，一股香味就從鍋里飄了出來，奶奶把火關掉，把蔥與蒜放在小碗里，填入蝦的背中。最后，把蝦放在盤里，疊成2層，有點兒像花瓣的樣子。
準備工作一切就緒后，奶奶開始蒸蝦了，她先在鍋子里放了一些水，把盤子放在鍋里。過了3分鐘，奶奶打開了鍋蓋，我看了看鍋里的大蝦，蝦不再是灰色的了，變成了淡粉色，撲鼻的香味迎面而來，奶奶趕緊撒上鹽，把鍋蓋蓋好。這個時候，奶奶開始切檸檬了，她把檸檬切成了3片。又過了4分鐘，奶奶告訴我，說“蝦蒸好了，馬上你就可以吃了?！闭f，奶奶把鍋蓋打開，??！實在是太香了！奶奶用2塊小布捏住盤子的邊，放在桌上，我迫不及待地嘗了一口，情不自禁地贊嘆到“真是天下第一美食呀！奶奶，你真棒！”可我剛說完話，就被燙壞了。最后，奶奶放上檸檬，去除腥味，準備上桌。
啊！香氣撲鼻的“蒜蓉蒸蝦”終于蒸好了！
初中上課日記篇十八
是騎馬，因為這次去新疆我騎了馬兒，那是一匹紅色的小馬，媽媽給沒騎過馬的弟弟，講了小馬過河的故事！
而我，是第二次騎馬，騎得不太好，只知道駕！駕！我和媽媽弟弟的馬一直領先。
騎完之后，我喜歡上了騎馬，當然，我還喜歡射箭、足球、乒乓、羽毛球等等。
初中上課日記篇十九
今天，我踏進了蒙山中學的校園，成為了一名光榮的蒙山學子，開始了為期四個半天的入學教育和軍訓活動。
剛踏進教室，整潔的課桌椅映入了我的眼簾，老師的笑容讓我倍感親切，讓我覺得有一個非常良好的學習環(huán)境！可以讓我認識更多的朋友！今天同學的自我介紹，說實話我已經(jīng)忘得一干二凈了，但是我相信以后會更好的去了解他們，和他們成為好朋友！
接下來我們聽了校長對我們的入學教育，我知道了我們蒙山中學的標志是由蒙山的拼音開頭字母“m”和“s”構成，上面的三個“s”為書本造型，象征莘莘學子在書海中豐富知識、探求真理。我知道了我們學校的辦學理念是人文見長、和諧發(fā)展。我們還知道了蒙山中學的歷史：蒙山中學前身是上師大二附中，1998年命名為蒙山中學。20xx年8月為適應教育教學體制改革，遷入新居的學校與原石化五中合并，成立了新的蒙山中學，學校位于上海市金山區(qū)龍勝路100號。
我會永遠謹記這句話：今天我以蒙山為榮，明天蒙山以我為榮！
初中上課日記篇二十
每當?shù)搅艘雇?，我就會躺在床上，開著電燈，捧著一本書，津津有味的看起來。這天，我看的就是《小抄寫員》。它寫了敘利奧家里很窮，只靠他父親抄寫簽條維持生活。敘利奧為了減輕父親的辛苦，每一天晚上十二點半偷偷的幫父親抄寫簽條。這樣過去了四個月，敘利奧因為過度疲勞影響學習而多次被父親責備。一天，父親發(fā)現(xiàn)了敘利奧幫自我工作，父子倆緊緊的抱在了一齊。
就是啊！愛就是多么偉大，親情就是多么偉大！敘利奧每一天幫父親抄寫，就是什么支撐著他？就是親情！不，就是對父親的愛！不，就是對父母的愛！不，就是對家庭的愛！再看看我們，不就是和敘利奧有天壤之別嗎？父母給了我們愛，我們就一味的吸收著愛，貪婪的享受著愛。但就是，我們?yōu)楦改父冻隽硕嗌伲慨敻赣H責備敘利奧，不理會他時，他多么難受，自我所付出的愛，到了父親身上就成了責備。但就是，他為了愛而忍受了這種痛苦?？?，親情的力量多么強大！
我雖然不能相敘利奧那樣為家庭作出巨大的貢獻，不能像報紙上那個小孩兒一樣支撐家庭，但我能做我力所能及的事，讓父母明白，我就是愛她的。前幾個月，媽媽生病了，可家里連飯菜都沒有。媽媽執(zhí)意要去做，我急忙搶在媽媽之前去做飯菜，讓媽媽休息。那天起，我最后明白了我多么愛媽媽，愛家庭。
深夜來了，我關掉電燈，看著月亮。清幽的月光下，我仿佛看見了敘利奧點著油燈抄簽條的情景。
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