通過總結，我們可以更好地了解自己的價值和作用。在總結中，我們可以客觀地分析和評價自己的優(yōu)點和不足。閱讀下面的總結范文，或許能讓你對總結有更深入的理解。
專題議訓發(fā)言篇一
李永業(yè)。
尊敬的張秘書長、室領導、同志們：
現(xiàn)就本人承擔的課題任務完成情況作一簡要匯報，不妥之處，請尊敬的秘書長、各位領導和同志們批評指正。
一、調(diào)研工作情況。
發(fā)展》的研究任務，得到省內(nèi)專家學者的好評。今年，主要承擔了《西寧在東部城市群建設中發(fā)揮核心帶動作用研究》任務，在研究過程中，我在室領導的帶領下，在省內(nèi)進行了深入調(diào)研的基礎上，赴外地考察學習，充分吸納外地的先進經(jīng)驗，并在廣泛征求各區(qū)縣和市直各部門意見的基礎上，認真起草研究報告。為高質(zhì)量完成課題研究任務，我們把握時間節(jié)點，做到目標細化，責任明確，努力提高研究成果質(zhì)量。在起草撰寫研究報告時，堅持立足于發(fā)揮西寧核心帶動作用，瞄準城市群建設的實踐和理論前沿，理性分析現(xiàn)狀，科學研判形勢，對文稿反復斟酌修改、補充完善，幾易其稿。期間，先后召開課題分析推進會、室內(nèi)初評會，并通過電子郵件和召開座談會等形式廣泛征求區(qū)縣和市直有關部門意見建議。至今年9月份，歷時5個多月，先后對文稿進行了6次大的修改和完善后，送呈市委領導審閱。省委副書記、市委書記王建軍對這份研究報告做了充分肯定，批示：“這份報告研究的方向和思路符合省委、省政府的要求。對已經(jīng)形成的成果可提煉出幾個主要觀點，一是用在黨代會報告中，二是上報省委政研室”。
二、存在的不足。
雖然本人在調(diào)查研究工作中取得了一定的成績，但離領導和同志們的要求和期望相比，還有很大的差距，主要邊現(xiàn)在：理論學習研究有點偏少，調(diào)查研究工作信息的采集、傳遞渠道還不夠通暢快速，調(diào)查研究前的準備工作還不狗充分，缺乏先入為主的前瞻性研究，對這些問題，將在今后的工作中認真加以改進。
三、
幾點體會。
結合近三年來本人在完成市委市政府重大課題研究方面的工作，談幾點課題研究方法方面的認識。
面積增加了30平方公里，達到380平方公里，市區(qū)人口增加了22萬人?！笆濉蹦?，建設用地規(guī)模預計達到47平方公里，但目前全市規(guī)劃用地僅為12平方公里，城市發(fā)展將面臨無地可用的狀況；在產(chǎn)業(yè)空間上，隨著國家提出發(fā)展低碳經(jīng)濟，承接內(nèi)地產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的量還將增加，城市空間結構和功能布局已面臨新的拐點，拓展城市發(fā)展空間迫在眉睫。而海東總面積1.32平方公里，占全省總面積的1.83%，其中耕地面積323.74萬畝，占全省總耕地面積的38%，是西寧1.43倍，與西寧相比，海東具有廣闊的發(fā)展空間和建設用地優(yōu)勢），這樣一對比，就突出了西寧和海東在發(fā)展空間上的互補性。
2、要注重量化研究。定量研究一般是為了對特定研究對象的總體得出統(tǒng)計結果而進行的，它可以使人們對研究對象的認識進一步精確化，以便更加科學地揭示規(guī)律，把握本質(zhì)，理清關系，預測事物的發(fā)展趨勢。為此各課題在確定發(fā)展目標的時候不能只有一個定性的說法，而要做到具體的量化。如在做制定目標時，就不能說城鄉(xiāng)居民生活水平有較大提高，環(huán)境質(zhì)量有較大改善等，這些都是定性的目標，不好評估，而要提出具體的產(chǎn)值、增長速度等。但與此同時也要實事求是地確定目標。
3、要注重持續(xù)研究。任何一個歷史階段都有延續(xù)性，因此，各個領域的發(fā)展規(guī)劃目標的確定一定要考慮上一個階段規(guī)劃各項指標的完成情況、難度所在和變化趨勢。比如，我們在研究西寧在東部城市群建設中發(fā)揮核心帶動作用研究時，充分借鑒和吸納了去年《推動西寧跨越發(fā)展研究》的成果，提出的目標保持了延續(xù)性和一致性。
4、要注重理論研究。在開展課題研究時，要有研究成分，不能只注重提出問題和解決問題這兩個環(huán)節(jié)，而且還要注重分析問題這一環(huán)節(jié)，既要回答為什么這么做。比如我們通過分析西寧和海東發(fā)展現(xiàn)狀，提出了“目前推進東部城市群的途徑從兩個層面做起，首先要大力發(fā)展城鎮(zhèn)群，以城鎮(zhèn)群的崛起支撐城市群，提升城市化水平，逐步形成以大城市為依托，以中小城市為重點的城市群，其次，向城市群發(fā)展的更高層次邁進，推進西寧—海東區(qū)域經(jīng)濟社會一體化，進而實現(xiàn)優(yōu)勢互補，共同發(fā)展”的觀點，闡釋清楚了城市群與區(qū)域經(jīng)濟一體化之間的關系。因此，研究報告光有理論不成，只擺布實例和數(shù)據(jù)，沒有一定的理論，也是不完善的調(diào)查研究報告。
謝謝大家。
專題議訓發(fā)言篇二
各位班主任,各位同學,大家新的一周好：
今天晨會的主題是：安全幸福之源----飲食衛(wèi)生安全教育。春季，是疾病多發(fā)季節(jié)，希望廣大師生注意飲食健康。生活需要儀式感，今天在這個春暖花開日子里，學?？倓仗幭蛉熒榻B一下基本的春季飲食衛(wèi)生安全知識。
同學們：民以食為天，食以安為先。目前，在學校周邊經(jīng)營的食品店，最喜歡用各式各樣花花綠綠的食品吸引我們學生。然而，食以潔為先，食以安為本，我們中學生食品的質(zhì)量和安全已成為全社會關注的焦點。為了積極宣傳《中華人民共和國食品安全法》，創(chuàng)造和諧的校園食品消費氛圍，構建安全的校園食品消費環(huán)境，我們要做到如下幾點：
一、加強學習，提高認識。我們要利用課余時間，認真學習《中華人民共和國食品安全法》及其它的食品安全常識，積累一些食品安全知識，提高自己的辨識能力，尤其是對“無廠名、無廠址、無生產(chǎn)日期”的“三無”食品的辨識能力，充分認識到“三無”、過期、不潔等食品的危害性。
二、增強意識，自覺抵制。切實增強我們的食品安全意識和自我保護意識，在校園內(nèi)營造人人講究飲食安全的氛圍，自覺抵制“三無”食品、無“qs”標志的食品和其它垃圾食品，堅決不購買不健康的食品，也要教育自己的親人、朋友和同學積極抵制這些不健康食品。
三、
積極宣傳，勇于監(jiān)督。人人爭當食品安全的小小宣傳員和監(jiān)督員，及時向身邊的同學、親人和朋友宣傳食品安全科普知識，宣傳《食品安全法》，勇于監(jiān)督身邊的食品經(jīng)營商，發(fā)現(xiàn)“三無”食品或其它不符合規(guī)定的食品，及時向工商部門舉報。同學之間也互相監(jiān)督，堅決杜絕不安全的食品進入我們的校園。
讓我們從小事做起，從身邊做起，從自我做起，珍惜健康，安全消費，遠離不安全食品，讓我們共同為創(chuàng)建和諧校園、安全校園貢獻一份力量吧！
總務處。
2109年3月11日。
專題議訓發(fā)言篇三
楊小軍。
尊敬的各位領導，各位老師：
大家好！在上屆畢業(yè)班工作中，我擔任思德小學九年級一班班主任及該班數(shù)學學科教學工作。隨著中考落幕，縣級評價塵埃落定，我班考取重點高中或普通高中的學生達x人，上線率達x%，我所任教的數(shù)學學科在全縣名列第x位。這些成績里面，凝聚著學校領導的運籌帷幄，凝聚著科任教師的辛勤汗水。在這里，我要向他們表達衷心的謝意！下面，我將以《端正班風，改善學風，優(yōu)化教學》為題，將所做的工作向大家匯報。
一、加強班風建設。
九年級，是義務教育的最后一個階段，是學生學習旅程中一個重要的中轉(zhuǎn)站。為此，我將加強班風建設，作為提高質(zhì)量的前提。
班風建設，班主任自身的威信很重要。因為，威信本身就是一種班級凝聚力。我從關愛學生入手樹立威信，善待學生，對學生一視同仁，建立平等和諧的師生關系，力求達到教師不怒自威的效果。因為，學生面臨著許多重大考驗，年紀小小，面臨的挑戰(zhàn)、壓力卻不小，學生更需要一位師長隨時能給予他們像親人像朋友一樣的幫助。教師的關愛行為能使師生之間在感情上、心理上彼此接近起來，能在彼此之間架起一座相互信賴的橋梁。
班風建設，正確的輿論導向同樣重要。我時常利用班會課，開展諸如“我為什么讀書”、“陽光總在風雨后”、“信心、決心、恒心”、“青春萬歲”、“班榮我榮，班恥我恥”等一系列的主題班風活動，以此來培養(yǎng)學生良好的行為習慣，激發(fā)學生旺盛的學習激情。
班風建設，引入競爭機制仍然重要。我鼓勵競爭的辦法是，讓學生結為競爭伙伴，這個競爭伙伴也不是一成不變的，采取不斷更替的辦法，當他們達到自己的目標后，又要重新選擇一個有實力的競爭伙伴，所以他們在超越他人的基礎上，不斷地超越自我，這樣形成一個良性循環(huán)的態(tài)勢。
二、營造學習氛圍。
九年級學生，面臨著畢業(yè)和升學考試。自覺性強的學生，學習倒還勤奮；缺乏自覺性的學生，根本不會緊張；也有一部分學困生，自暴自棄，干脆破罐子破摔。
為了讓學生變“要我學”為“我要學”，我讓學生隨時收集那些有杰出成就的科學家、政治家、企業(yè)家的事跡報道、傳記等，每個星期選取一位學生以自己的收集材料為藍本在班會課是進行演講，以此打動學生的心靈，激發(fā)學生的責任感，成就欲。另外也會抓住契機，利用時事激發(fā)學生的愛國熱情和民族自尊心；還讓每位學生選取一條名言警句輪流寫在黑板的右側，以此激勵學生勤奮學習，認真學習。
為促使學生變“學會”為“會學”，我注重讓學生真正認識“會學”的意義，認識培養(yǎng)自學能力的重要性。我用身邊同學的成功經(jīng)驗，用“未來社會的文盲是沒有掌握獲取知識方法的人”來啟迪學生。利用班會課或有利時機，經(jīng)常滲透學法指導。學習有規(guī)律可循，但學生個體存在的差異決定了某種學法優(yōu)劣的不確定性。因此，在進行學法指導時，我既有整體上的指導，又注重個別指導。
對后進生，我從不厭棄，而是尊重和激勵。尊重后進生的人格，以表揚為主，發(fā)現(xiàn)挖掘后進生的閃光點，給他們“用武之地”，激發(fā)他們熱情，增強他們信心，比如他偶爾的回答對了，我都要大力表揚，考試一進步我更是著重表揚。
這樣，我班的學習空氣異常濃厚。
三、
優(yōu)化課堂教學。
初中數(shù)學學習，應是學生自己的活動過程，是以學生為主體的數(shù)學活動。因此,在數(shù)學課堂中,我堅持引導學生自行獲取一些概念和知識,鼓勵學生大膽用頓悟知覺去尋找問題解決的策略;鼓勵學生在進行獨立研究的過程中培養(yǎng)堅忍不拔的精神和毅力,將時間和空間讓給學生,讓學生自行創(chuàng)造;從觀念和方法上高度激活學生的思維,幫助學生選擇解決問題的思維策略和模式。
為了讓學生明確這堂課的重點和難點,我在上課時,總是想出一定的辦法,引起學生對重點內(nèi)容的重視。講授重點內(nèi)容,是整堂課的教學高潮。我通過語調(diào)、手勢、板書等的變化,使學生對所學內(nèi)容在大腦中留下深刻的印象,激發(fā)學生的學習興趣,提高學生對新知識的接受能力。
為了迎接中考，我在復習時首先加強基礎知識基本技能的訓練。對基本概念、法則、公式、性質(zhì)、定理及常用的數(shù)學思想方法爛熟于心，引導學生掌握各知識點的內(nèi)在聯(lián)系，從知識結構的整體出發(fā)解決問題。然后，我非常重視運用數(shù)學知識解決實際問題的訓練，加強用數(shù)學的意識，熟悉與我們生活密切相關的社會生活、學生生活及以社會熱點為背景的實際問題。加強讀題訓練，能讀懂信息、理解信息，熟悉題型；加強解題訓練，著重解決實際問題，做到基本題過關，抓住基本得分點。
今天，我斗膽在這里高談闊論，實在有班門弄斧的嫌疑，因為我是一名教壇新兵。正因為我是一名新兵，所以不妥之處請大家批評指正！好風勁吹拂新松，新松恨不高千尺。我這棵新松，將在領導和老師們的關懷下，一如既往地向?qū)W生傾吐新綠。
謝謝大家！
專題議訓發(fā)言篇四
裁判長發(fā)言：
1．尊敬的各位領導、全體師生：
大家上午好!今天，我們期待已久的陽光心理運動會終于在今天開幕了。讓每一點進步，展示一個多彩的你，用每一次成功，描繪一個七彩的夢。為了成功的舉辦這次運動會，在此，我代表全體裁判員對校領導及全校師生的親切關切和大力支持表示衷心的感謝。我們?nèi)w裁判員將全心全意地為大會做好裁判工作，保證做到：“公平、公正、嚴肅、認真、準確、謙虛、謹慎、團結、協(xié)作?！眻詻Q服從裁判長指揮，嚴格遵守競賽規(guī)則和裁判員紀律，嚴格履行裁判員職責，做到嚴肅、認真、公正、準確。尊重參賽選手，文明裁判，不循私情，秉公辦事，圓滿完成各項裁判工作。同時也請大家監(jiān)督和支持。希望全校師生以飽滿的激-情，昂揚的斗志，勇于拼搏進取的信念，團結向上的精神投入到本屆運動會中去。賽出成績、賽出水平、賽出風格!用我們的行動去追求更高、更快、更強!
最后，預祝運動會圓滿成功!祝各位參賽選手取得比賽成績和精神文明的雙豐收。
宣誓人：xx。
在這寒冷的冬季里，我們懷著緊張而又興奮的心情，迎來了我校一年一度的運動會。此刻的校園到處洋溢著歡樂的氣氛和飛揚的活力。在此，我代表學校向所有為本屆運動會順利舉行付出辛勤勞動的老師們表示崇高的敬意，向參加校運動會的運動員、裁判員和工作人員表示最真摯的慰問！一直以來，我校積極響應國務院的號召，以“陽光體育運動”為契機，開展了豐富多彩的體育運動和達標訓練，目前，我校有眾多同學參與到運動會中，體能、技術、水平的較量固然重要，但我們認為學校運動會更應該是一次促進學生身心健康發(fā)展、培養(yǎng)學生良好生活情趣以及團結、互助、合作、拼搏等精神品質(zhì)的體育教育活動。
多年來，我院高度重視大學生心理健康教育工作，一直把引導大學生健康成長作為學生工作中的一項重要內(nèi)容。作為一名教師需要全面愛護學生的成長，努力做好教書育人工作，寓德育于。
教學。
過程之中，寓愛心于嚴教之中，做學生的良師益友，促進學生在品德、智力、體質(zhì)等方面的全面發(fā)展。
在此，我院積極開展大學生心理健康活動，提高大學生的心理素質(zhì)，讓同學們在快樂當中，不斷地認識自我、了解自我、挑戰(zhàn)自我，最終度過難關收獲成功的喜悅，讓我們的心靈朝陽光發(fā)展，讓我們的校園向和諧邁進！
陽光心理運動會是一場面向全民性的心理與運動相結合的盛會，讓更多的學生有興趣和熱情參與到運動中來，一起運動，一起競技，增強配合，增加默契；養(yǎng)成勇敢堅強的品質(zhì)、合作團結的精神。老師們，同學們，你們是今天的主人！希望各位運動員自覺遵守運動會規(guī)程，奮力拼搏、爭先創(chuàng)優(yōu)，發(fā)揚“更高、更快、更強”的奧林匹克精神，安全參賽、文明參賽、賽出風格、賽出水平；希望裁判人員恪守職責、公正裁決；希望全體工作人員堅守崗位、熱情服務；希望沒有比賽項目的同學嚴格遵守運動會紀律，當好文明觀眾，為班集體增光添彩?！皣\昌，體育興”。體育強盛的背后是民心的凝聚、國力的增強和社會的進步。讓我們一起努力，以優(yōu)良的作風，優(yōu)異的成績，辦好本屆陽光運動會！
最后，預祝本次運動會圓滿成功，謝謝！
運動會學生代表發(fā)言。
尊敬的老師、親愛的同學：下午好！
很榮幸與你們相約在這個冬季，因為這里，明媚的陽光是給我們的，蔚藍的天空是給我們的，收獲的喜悅是給我們的，還有這片等待我們?nèi)ゼせ畹娜A一大操場也是給我們的。這里，是我們拋開學習壓力，放飛心靈，展示自我的舞臺。體育競賽是一種用力來揮寫，用美來傳達，用速來超越，用度來衡量的運動形式。運動需要親身地體驗，身臨其境地感受，用心地體悟，勇敢地嘗試，也需要公平地競爭、更需要一種博大的心來真誠對待。
作為運動員，我們是場上的主角，同時也是主人。我們的一言一行，不僅代表著個人，更代表著運動員行列的整體的精神與素養(yǎng)。我們要嚴格聽從老師和裁判的指揮與要求，秉持比賽第二、友誼第一的原則，賽出友誼，賽出成績。為了把這次運動會開好，我提出以下幾點要求：
一．端正態(tài)度。我們開展體育競賽，是強身健體，重在參與，加強團結，友誼第一，文明競爭，賽出風格。
二安全第一。在比賽中要竭力消除一切不安全、不穩(wěn)定的因素，努力打造一塊公平競爭、合理競爭的平臺，構建一種透明競賽，和諧競賽的氣氛。
三吃苦耐勞。運動員在競賽中，要心恒志堅，勇往直前，用艱辛創(chuàng)成績，用汗水寫輝煌。
最后，我預祝，第xx屆陽光心理運動會圓滿成功！
專題議訓發(fā)言篇五
老師們，同學們：
你們好！今天我寫這篇文章，主要是加強安全教育，增強全校師生的安全意識，進一步規(guī)范我們的言行表現(xiàn)，加強學校安全文明建設，樹立文明校風。我在此就規(guī)范言行表現(xiàn)，加強學校安全文明建設作簡要發(fā)言。
一、遵守學校紀律，勤奮學習，努力探索，爭做一個優(yōu)秀的學生。
1）有罵人、打架的現(xiàn)象存在。打架或罵人是違反中小學生守則的行為，作為一名中小學生，我們要學到一定的科學文化知識，還要使用禮貌用語，提高自己的修養(yǎng)水平。
2）有私自離開學校的現(xiàn)象存在。學生請假必須寫好請假事由，請班主任老師和科任老師審查批準。3）有的遲到、無故缺習。天氣冷了，我們有的同學不按時起床，造成上課遲到，有的因小事隨意缺課，影響學習。天氣漸冷，我們要注意添加衣服，保持身體健康，愉快地參加學習。
4）有擅自在外食宿的現(xiàn)象存在。我們要講究飲食衛(wèi)生，要在學校食堂就餐；更不許有的同學隨意走家串戶，不回家，不報告，造成家長到學校找人，嚴重影響學校聲譽。
我們應該嚴格遵守學校紀律，努力學習，勤思考，尊敬師長，孝敬父母，做到待人有禮貌。同學們，我們?nèi)熒餐?，共同營造一個優(yōu)美的學習和生活環(huán)境，共同創(chuàng)建一個平安的校園。請記住：母校的光榮也是我們大家的光榮。謝謝大家??！
專題議訓發(fā)言篇六
同志們：
這次會議的主要任務，是專題研究和部署縣政務大廳窗口工作人員的選派工作。下面，根據(jù)縣委、縣政府研究的意見，我講三個方面的問題。
一、認清形勢，把握大局，進一步增強對建立政務大廳必要性和緊迫性的認識
縣委、縣政府始終高度重視提高辦事效率、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境工作，應當說，通過全縣上下的共同努力，我縣的經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境不斷改善，贏得了人民群眾、外來客商及社會各界的好評。但是，受長期以來形成的傳統(tǒng)思想、審批模式等因素的影響，目前審批工作中還不同程度地存在著環(huán)節(jié)過多、收費標準不一、審批時間過長、部門職能交叉以及多頭審批、重復審批、分割審批，甚至亂審批、亂收費、吃拿卡要等問題；個別部門的審批事項不公開，甚至搞暗箱操作。雖然這些現(xiàn)象發(fā)生在極個別部門和少數(shù)人身上，但已嚴重破壞了發(fā)展環(huán)境，影響了黨和政府的形象。對現(xiàn)行的行政審批制度進行改革，建立政務大廳，進一步規(guī)范行政審批行為，已成為大勢所趨，民心所向。
首先，建立政務大廳是堅持依法行政、建設法治型政府的必然要求。建設法治政府的核心是依法行政，依法行政的本質(zhì)是規(guī)范和制約行政權力，而行政審批是依法行政的主要內(nèi)容，也是政府管理經(jīng)濟和社會事務的基本手段?，F(xiàn)行行政審批制度的主要弊端，就是在一定程度上違背了依法行政的原則，審批者往往擁有直接支配社會資源的權力，有自由裁量的較大空間，審批行為缺乏有效的監(jiān)督約束。按照《行政許可法》的要求，建立政務大廳，將部門的行政審批和其他服務事項集中到大廳進行統(tǒng)一管理，規(guī)范運行，陽光操作，強化監(jiān)督，有利于有效制止各種違法審批和不正當審批，避免暗箱操作，提高權力運行的透明度，有利于把政府行政管理工作納入規(guī)范化、法制化軌道，提高依法行政水平。
其次，建立政務大廳，是轉(zhuǎn)變政府職能、建設服務型政府的客觀需要。政務大廳是政府轉(zhuǎn)變職能、變管理為服務的有效載體。建立政務大廳，變分散審批為集中審批，變串聯(lián)審批為并聯(lián)審批，變多頭受理為一家受理，有利于提高行政效率和服務水平，在最短時間內(nèi)辦結審批事項。同時，把政府部門從具體的審批事務中解脫出來，有助于政府部門把更多的精力和資源投向經(jīng)濟調(diào)控、社會管理和公共服務上來，實現(xiàn)政府管理方式由“行政控制型”向“指導服務型”轉(zhuǎn)變，加快服務型政府的建立。從年2月深圳率先進行行政審批制度改革開始，短短幾年時間，全國各地先后成立了6000多家各類行政便民“一站式”服務機構，從各地實踐來看，這種做法贏得了廣大群眾的一致好評，已經(jīng)成為政府服務群眾的重要窗口。
第三，建立政務大廳，是優(yōu)化發(fā)展環(huán)境、建設廉潔型政府的有效舉措。實踐證明，哪個地方的政府部門思想轉(zhuǎn)變得快，職能轉(zhuǎn)換得快，程序運轉(zhuǎn)得快，哪個地方的經(jīng)濟建設環(huán)境就寬松，經(jīng)濟發(fā)展就快，面貌變化就大。雖然近年來我們在規(guī)范行政審批行為方面的力度在不斷加大，效果也非常明顯，但還有許多工作需要做。建立政務大廳，對重大投資項目及重點項目等開通行政審批“綠色通道”，實行優(yōu)先辦理、特事特辦、主動服務和專人負責，并對項目進行全過程跟蹤、服務、協(xié)調(diào)，能夠有效提高招商引資及重點建設項目的效率，極大地改善投資環(huán)境，增強投資吸引力，使資金、人才、技術等要素更加順暢地進入臨沭，形成經(jīng)濟發(fā)展的新優(yōu)勢。同時，通過實行集中辦公、公開辦事的運行機制，可以提高權力運行的透明度，減少權力運行的隨意性，從機制上對公共權力形成合理有效的監(jiān)督，從源頭上防止和治理腐敗。
各部門尤其是主要負責同志一定要從講政治、講大局的高度出發(fā)，充分認識建立政務大廳的重要性和必要性，真抓實干，全力配合，努力把政務大廳建成 “程序簡化、運轉(zhuǎn)靈活、辦事高效、文明執(zhí)法、熱情服務”的辦事機構，建成臨沭對外開放的示范窗口。
二、明確標準，嚴格要求，切實做好大廳窗口工作人員的選派工作
政務大廳窗口工作人員素質(zhì)及服務水平的高低，是政務大廳運作成敗最為關鍵的因素。對于政務大廳的每一個窗口而言，它代表的是進駐部門和單位的形象，體現(xiàn)的是每個部門、單位的工作質(zhì)量和服務水平，展示的是臨沭的對外形象。因此，各部門務必高度重視，做到“三個明確”，正確處理好“三個關系”。
“三個明確”：一是明確標準，保證人員到位。剛才，徐鈞同志傳達了《關于選派縣政務大廳窗口工作人員的通知》，就選派人員的標準提出了明確具體的要求。會后，各相關部門一定要抓緊按照《通知》要求推薦進駐人員，組織、人事部門會同縣政務大廳嚴格把關，真正把“素質(zhì)高、業(yè)務熟、能力強、服務優(yōu)”的優(yōu)秀人員作為首席代表，選派到大廳窗口來，保證有能力履行職責，有水平搞好服務，有責任展示窗口形象。各部門必須把對行政許可業(yè)務最熟練的骨干，特別是原有行政審批科室的科長、副科長選派到大廳窗口，絕不允許敷衍了事，誰出現(xiàn)問題誰負責。
二是明確權限，保證授權到位。各相關部門、單位要與駐大廳窗口首席代表簽訂《責任權限授權書》，并將授權書公示于窗口辦事柜臺，明確窗口的權利和職責，保證部門將應當納入大廳審批的事項全部納入大廳管理，將窗口在審批中應當具有的權限全部授權到窗口，切實讓首席代表及工作人員有職有權，讓大廳的'審批專用章取代單位的層層簽字，絕不能讓首席代表及工作人員成為徒有其名的擺設。20xx—08—04 要特別強調(diào)的是，首席代表和工作人員能審批的，單位領導就不要插手；大廳能夠當場辦結的，就不要再請示；確需單位領導簽字的，按照政務大廳相關規(guī)定執(zhí)行；有些需要現(xiàn)場勘查、專家論證、開會研究的項目，由政務大廳一門受理，窗口承諾時限，單位具體負責，大廳窗口最終辦結。讓行政許可申請人只進大廳，不進單位，絕不允許出現(xiàn)大廳窗口“只掛號、不看病”和成為單位部門“收發(fā)室”的現(xiàn)象。對這類現(xiàn)象，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，紀檢、監(jiān)察部門駐大廳監(jiān)察效能室要嚴肅查處。
三是明確責任，保證管理到位。大廳工作辛苦，責任重大。各單位要對大廳窗口工作人員政治上關心，工作上支持，生活上照顧，為他們提供必需的辦公用品、學習資料和其他工作條件，并提高相應的福利待遇，解除他們的后顧之憂。派駐人員在大廳工作期間，一律由政務大廳統(tǒng)一管理、考核和獎懲，工作時間為兩年，期間原則上不予調(diào)換，確需更換或調(diào)整的，應經(jīng)過縣政務大廳同意。窗口工作人員業(yè)務上受派駐部門指導，工作上接受政務大廳管理，編制性質(zhì)、工資關系、福利待遇不變。對各部門選派的大廳窗口工作人員要作為后備干部，由組織、人事部門列入人才儲備庫，在干部調(diào)整中優(yōu)先提拔重用。窗口工作人員要積極履行職責，按規(guī)范要求辦理各類事項，決不能出現(xiàn)不該辦理的亂辦理、應該辦理的不辦理等現(xiàn)象，對不勝任或造成重大工作失誤，影響大廳窗口形象的，堅決予以辭退，并給予相應處理。
“三個關系”：一是正確處理好駐廳單位與政務大廳的關系。各部門在大廳設立的窗口，是本部門的派出辦事機構，在行風評議中，各部門駐廳窗口的表現(xiàn)將占相當?shù)谋壤?。因此，各部門要在完成窗口工作人員選派的基礎上，積極支持、認真配合大廳工作，特別是要加強對選派人員的教育和管理；對在大廳受理的各類事項，要積極、快捷、不折不扣地進行辦理，不能無故推托，更不能抵觸不辦。大廳也要理解駐廳單位，積極幫助駐廳單位解決工作中出現(xiàn)的困難和問題，共同把事情辦好。
二是正確處理好窗口工作人員與大廳的關系。窗口工作人員的行為既代表各自的單位，又代表大廳，具有雙重性，既要接受單位的業(yè)務管理，又要接受大廳的日常管理。因此窗口工作人員必須認真負責地完成好各自承擔的業(yè)務工作，堅決遵守大廳的各項規(guī)章制度，把原單位的好傳統(tǒng)、好作風帶到大廳來。政務大廳要關心、支持窗口工作人員，教育、幫助他們不斷提高政治和業(yè)務素質(zhì)，努力使其成為政治堅定、業(yè)務過硬、作風正派、紀律嚴明、形象良好的窗口工作人員，為單位爭光，為大廳添彩，從而形成一種團結和諧、務實高效的工作氛圍。
三是正確處理好窗口工作人員與原單位的關系。窗口工作人員雖然在大廳辦公，但所承擔的業(yè)務仍屬單位工作范疇，需要一如既往地履行單位工作職責，決不能辜負單位領導的期望。各部門要堅決支持派駐大廳的工作人員，經(jīng)常性地了解他們的工作、生活情況，不折不扣地落實有關待遇，幫助解決實際困難，決不能對窗口工作人員放手不管。
三、加強領導，齊抓共管，確保政務大廳盡快啟動和高效運轉(zhuǎn)
建立政務大廳是一項涉及面廣、政策性強的系統(tǒng)工作，是一項十分嚴肅的政治任務?，F(xiàn)在已臨近春節(jié)，完成政務大廳建設時間緊、任務重，希望大家務必高度重視，真正把好事辦實、實事辦好。
一要樹立大局意識。設立政務大廳是行政權力的再調(diào)整、再分配，它的實施必然要觸動一些部門、單位或個人的既得利益，并且在籌建實施過程中可能會出現(xiàn)各種思想和實際問題。但不管怎么樣，各部門、各單位必須要自覺服從大局，主動從促進全縣經(jīng)濟社會發(fā)展的角度考慮，選派人員，配合管理，協(xié)調(diào)關系，推進工作，絕不允許不顧大局，只考慮本部門、本單位利益問題的發(fā)生。
二要強化組織領導。各部門要把政務大廳建設工作特別是窗口工作人員選派工作，切實擺上重要議事日程。尤其是各部門的主要領導同志，絕不能存有等待觀望的思想，必須在這次會議之后就迅速行動，盡快做好人員選派以及有關權限的界定等工作，這不僅是個工作問題，而且是對我們部門、單位同志黨性觀念的考驗。希望大家切實按照縣委、縣政府的要求，認真扎實地抓好本單位窗口工作人員的選派等各項工作。
三要堅持齊抓共管。各部門要在選派好政務大廳工作人員的同時，及時做好內(nèi)部科室、人員的調(diào)整工作。組織、人事部門要在大廳窗口工作人員的抽調(diào)上負起責任，嚴格執(zhí)行進駐大廳的人員標準，把好選人、抽人關，切實把各部門最得力、最能辦事的精兵強將選入大廳。紀檢、監(jiān)察部門要充分發(fā)揮監(jiān)督作用，對抱著部門利益不放，以各種理由抵制與干擾政務大廳正常運轉(zhuǎn)的，搞“兩頭辦理，體外循環(huán)”的，以及其它違紀違規(guī)行為的，要按照有關紀律條規(guī)，嚴肅追究有關人員的責任。
同志們，政務大廳建設事關全局，意義重大，任務繁重，時間緊迫。各部門一定要增強責任感和緊迫感，按照縣委、縣政府的統(tǒng)一部署，顧全大局，齊心協(xié)力，全力以赴，扎實工作，確保政務大廳順利運行，為實現(xiàn)我縣經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展做出應有的貢獻。
專題議訓發(fā)言篇七
各位同志們：
大家好!
為誰來用權?用權嚴不嚴?衡量出的不僅是黨員干部遵紀守法的紀律觀念，還有無私奉獻的黨性修養(yǎng)?？简灥牟粌H是黨員干部在黨為黨的意志品質(zhì)，還有奉公為民的理想信念。
之前，人民網(wǎng)報道了江西省吉安市委原組織部副部長、市人社局局長曾建的先進事跡，作為最美基層干部，曾建同志認為，“雖然有點小權，但不是給自己用的，是用來給百姓做事的。”拒絕為親人找工作打招呼，拒絕為走后門的企業(yè)老板拿項目開口子。在使用權力方面，曾建堅持了持權為公、用權為民、公道正派的原則，始終把權力當作為人民服務的工具，決不貪占半點公家便宜，他用一顆真誠為民的公心閃耀了權力的公共本色，為黨和國家贏得了百姓贊譽。
然而，現(xiàn)實中貪欲總是像霧霾那樣悄然成形污染著清風正氣，隨風潛入黨員干部的身邊，模糊著黨員干部秉權直行的視線，窺視著黨員干部手中的權利，就等著那些意志薄弱的黨員干部，松懈下來，一念之差，在權力與貪欲之間劃出罪惡的連接線。
公權私用，侵害的是百姓的利益，擠占的是黨和國家的資源，損失的是社會的公信力。看貪腐官員，一個“省級醫(yī)院的院長居然受賄3500萬元及價值8000余萬元的房產(chǎn)100套、停車位100個?！甭爜碇鴮嵙畎傩招耐础Ｊ聦嵶C明，當貪欲戰(zhàn)勝了原則，誘惑擊潰了意志，廉潔奉公就成為了“空架子”。取而代之的便是公權私用，以權謀私，假公濟私，結黨營私的丑惡行徑。權力偏離了公共的軌道，便會成為貪官邪念調(diào)教下的洪水猛獸，肆無忌憚，侵吞民脂民膏，陷百姓于水火之中;貪欲之火一旦被點燃，毀掉的不僅是貪官的一生，還會燒掉來自不易的公權之威信力。
同樣是用權，不同的權力觀催生出兩種截然不同的人生境界。嚴以用權的人，奉公守法，嚴于律己，把權力視作為民工具，為百姓辦事謀利，毫不利己，專門利民;懈以用權的人，奉己違法，寬以待己，把權力當作自留地，為團團伙伙、利益集團謀利，以權謀私，專門利己。
告誡全黨，“?！?/p>
要求黨員干部用權只為解民憂，持權只為解民愁，多到群眾身邊去，丟掉官架子，常思平民苦，拋棄官調(diào)子，常憂百姓憂，真正把群眾的安危冷暖放在心頭。就是要求黨員干部以改善民生為己任，想百姓所想，急百姓所急，放眼長遠發(fā)展，在改革發(fā)展穩(wěn)定的征途中開拓創(chuàng)新，勇于擔當，在奉公為民的實踐中彰顯本色，為民成長。就是要求黨員干部把好的想法付諸實踐，在實踐中檢驗，在實踐中總結，在實踐中探索，按照經(jīng)濟社會發(fā)展的客觀規(guī)律辦事，用親民為民的真誠行動樹立起黨的良好形象。就是要求黨員干部把老百姓的真實需求化為行動的綱領，把有限的財力用到刀刃上，凡事做到務求實效，決不搞勞民傷財?shù)男蜗蠊こ?，決不搞虎頭蛇尾的半拉子工程，決不搞傷天害理的豆腐渣工程，用實實在在的成效鑄造民心工程。
要求黨員干部始終把黨的紀律挺在前面，用黨章規(guī)范言行，用入黨誓詞約束自我，認真履行黨員義務，堅決執(zhí)行黨的決定，永葆黨性純潔，做到思想先行。就是要求黨員干部樹立依法治國理念，認真學習法律法規(guī)，凡事按照法律辦，自覺維護憲法和法律的權威。就是要求黨員干部身先士卒，以法律為準繩，以法制為引領，不斷建立和完善基層管理和科學發(fā)展的有效制度，時時處做守法用法的模范。就是要求黨員干部與黨中央保持高度一致，做到落實政策雷厲風行，執(zhí)行政策不打折扣，立規(guī)矩樹新風，確保黨的路線方針政策真正造?；鶎尤罕?。
要求黨員干部堅定黨性修養(yǎng)，不入貪污腐化的圈子，不交心術不正的朋友，不占取之無道的便宜，不貪送上門來的利益，給自己穿上黨性“防腐服”，保持一身正氣。就是要求黨員干部堅守黨性觀念，對發(fā)生在身邊的錯誤言行和觀點，及時給予提醒和教育，糾正錯誤認知，做到防微杜漸。就是要求黨員干部不怕犧牲，勇于同各種違法犯罪和黑惡勢力作斗爭，象任長霞同志那樣，不向利益集團屈服，不向邪惡力量低頭，始終堅定必勝信念，把歪風邪氣一掃而光。就是要求黨員干部爭取一切可以團結的力量，除惡揚善，樹立先進典型，曝光反面典型，大力弘揚崇德向善的清風正氣。
要求黨員干部樹立“奉公莫怨貧、為民不求名”的思想，耐得住清貧，守得住寂寞，忍得下非議，容得下指責，抱持一顆為黨為民的公心，腳踏實地，執(zhí)著前行。就是要求黨員干部以干為先，努力創(chuàng)造，在干事創(chuàng)業(yè)中積累經(jīng)驗，在克服困難中增長見識，想方設法把群眾期盼的好事辦好，實事辦實。就是要求黨員干部時刻保持清醒頭腦，自覺抵制誘惑和侵蝕，勤奮學習黨的先進思想和理論，并指導具體工作實踐，努力實現(xiàn)讓基層群眾有更多的獲得感。就是要求黨員干部，用清白二字打底，公廉二字正己，筑牢反腐倡廉的思想防線，練就一身拒腐防變的鋼筋鐵骨。
把奉公為民銘刻于心，用黨紀國法規(guī)矩言行。持一身正氣，保干凈清廉，堅持嚴以用權為百姓，嚴以用權謀發(fā)展，嚴以用權守正道，嚴以用權驅(qū)邪惡，就一定能換來百姓歸心，事業(yè)昌盛，國家繁榮，社會穩(wěn)定。
我的發(fā)言到此結束，謝謝大家!
專題議訓發(fā)言篇八
——合規(guī)文化建設之我見在全聯(lián)社系統(tǒng)員工開展合規(guī)征文活動中，我作為一名新的信用社主任，我認為:合規(guī)要從社主任做起，口頭上要時時宣講合規(guī)，行為上要時刻體現(xiàn)合規(guī)，給廣大員工做出合規(guī)經(jīng)營的良好示范，才能保障合規(guī)經(jīng)營在各項工作中落到實處，合規(guī)經(jīng)營在信用社經(jīng)營中才能發(fā)揮作用。金融行業(yè)風險無處不在，只有合規(guī)經(jīng)營才能創(chuàng)造價值，只有合規(guī)經(jīng)營才能保障發(fā)展。信用社的經(jīng)營管理活動過程實質(zhì)上就是對風險的經(jīng)營管理過程，要實現(xiàn)信用社的持續(xù)、穩(wěn)健發(fā)展，就必須使信用社的活動與所適用的法律法規(guī)、監(jiān)管規(guī)定、規(guī)則、自律性組織制定的有關準則，以及適用于自身業(yè)務活動的規(guī)章制度和行為準則相一致，換句話說就是合規(guī)。合規(guī)經(jīng)營是信用社構建有效內(nèi)部控制機制的基礎和核心，是信用社穩(wěn)健運行的內(nèi)在要求，也是信用社企業(yè)文化的一個重要組成部分?！叭珕T合規(guī)、主動合規(guī)、業(yè)務合規(guī)、管理合規(guī)”必將對我們的經(jīng)營管理活動的健康發(fā)展起到促進作用，更是實現(xiàn)又好又快發(fā)展的重要保障。
近兩年，省聯(lián)社提出"合規(guī)保障發(fā)展"的口號，主旨也就是要切實提高員工執(zhí)行制度的自覺性、增強控制風險和識別風險的能力，從源頭遏制違規(guī)違紀問題和案件的發(fā)生，通過對合規(guī)的透徹理解之后，我感觸頗多，下面是我的一點個人體會：
一、主動合規(guī)，全員參與合規(guī)文化合規(guī)風險分布于金融行業(yè)的所有工作崗位、各個流程、各個工作環(huán)節(jié)，與每個員工都息息相關，每個員工都有責任去合規(guī)，要堅決克服被動合規(guī)心理，樹立主動合規(guī)意識，這種分散化特征決定了每一個業(yè)務點都是合規(guī)操作的風險點，每一名員工都是合規(guī)操作和管理的第一責任人。因此，合規(guī)文化建設應強調(diào)人人有責，每個人都有責任和義務在自己的崗位上有效防范合規(guī)風險。人人應將合規(guī)文化建設與日常的工作和業(yè)務有機結合起來，將合規(guī)文化意識滲透到自己的工作中。
而且管理層要自覺做合規(guī)、合法的先行者和倡導者，率先垂范，倡導踐行合規(guī)文化，要樹立正確的合規(guī)意識，要在行動上以身作則，為全體員工作出表率，引導職工確立正確的合規(guī)理念，以點帶面，形成良好的合規(guī)文化氛圍。
二、堅守規(guī)章制度，熟悉業(yè)務流程，不盲目聽從命令。信用社以前出現(xiàn)的很大一部份違規(guī)案例，都是因為我們員工缺少對制度的學習、同時對業(yè)務流程相關制度理解不透、不熟悉，有時既使自己站在犯錯誤的邊緣也渾然不知，總以會這事做了也不會造成什么后果。比如：對業(yè)務的不熟悉，憑著同事關系，迫于社主任的威力，盲目聽從社主任指示，結果后果是自己丟掉了飯碗，害了自己，如果當事人稍微制止的話，結果卻大不一樣，這都是自己對制度不熟悉的后果。說到這里，我又想到我們平時的工作，有客戶拿來未到期的存單來社辦理提前支取業(yè)務，本來按規(guī)定提前支取要存款本人的身份證和代理人的身份證才可以支取，可是有的柜員憑著與儲戶熟悉的關系或當事人求情、說路途之遙等等原因，就給儲戶辦理了提前支取業(yè)務，結果呢，這筆存款剛好是家中二人鬧離婚而當事人拿不到存款本人的身份證才出此下策。就因為這原因——我們沒堅守制度，讓存款人找上門來找麻煩，可想而知，我們的臨柜人員就要為這錢負責追回，這就是沒堅守制度的結果。
三、忠于職守，愛崗敬業(yè)，不做違法亂紀之事。
合規(guī)是金融工作人員在長期的工作經(jīng)驗的總結，它涉及到我們信用社的各個部門特別是一線操作人員，這里面有我們工作人員的操作流程，各個工作類別的職責與權限、工作的內(nèi)容。我們每位員工要在工作上愛崗敬業(yè)、永不做違紀違規(guī)之事，就要認真學習合規(guī)知識文化，把合規(guī)文化精神徹底吃透。金融案件的層出不窮，就是因為我們不按規(guī)辦事，有章不循、有法不依，有時明知道這事是不可以做的，但就是圖個方便，圖個人情，結果釀成了不良后果。比如：一線信貸人員，感覺到與一些貸戶關系都不錯、人又挺老實的，送來的身份證、房產(chǎn)證原件及復印件也不加認真比對，貸款用途、擔保人資格身份也不加認真核實，感性沖垮了理性，甚至更為嚴重的把信貸審批資料直接交給客戶暫時代為保管，結果造成信貸資料偽造，貸款用途失真、調(diào)查不實的下場。所以，我認為，金融業(yè)各部門工作人員“忠于職守、愛崗敬業(yè)”尤為重要。
四、工作處處有風險，慎重認真最重要?！昂弦?guī)不是一日之功，違規(guī)卻可能是一念之差”。縱觀我們金融部門各個職位，每個部門都有各自的風險，臨柜的有付錯錢的風險，信貸部門有貸款調(diào)查不實難于追回貸款的風險，前臺有前臺的風險，后臺有后臺的風險，就是內(nèi)勤主管在授權時也難免有時事多而沒審查業(yè)務就授了權，結果業(yè)務出了差錯，而受到牽連的風險。所以說金融領域的工作處處都存在著風險，只有認真去做好每件事、慎重對待自己每一筆業(yè)務，才能更大可能的避免差錯，避免案件的發(fā)生。
五、只有合規(guī)經(jīng)營，才能保障發(fā)展。
信用社是企業(yè)，應該把經(jīng)營管理放到突出重要的位置，合規(guī)本身也是一種創(chuàng)造價值的活動。首先，合規(guī)經(jīng)營是實現(xiàn)信用社持續(xù)發(fā)展的重要前提。因為合規(guī)經(jīng)營是為業(yè)務保駕護航的，是為了更好地促進業(yè)務發(fā)展服務的。在激烈的同業(yè)競爭中，只有緊緊遵循合規(guī)經(jīng)營的理念，各項業(yè)務的發(fā)展才會不迷失方向，才能健康、穩(wěn)定、快速發(fā)展。其次，依法合規(guī)經(jīng)營是信用社的首要任務?，F(xiàn)在信用社的經(jīng)營活動日益綜合化，產(chǎn)品日益復雜，需遵循的法律、規(guī)則和準則十分廣泛，信用社要真正做到各項經(jīng)營活動都能合乎法律、規(guī)則和準則的要求，只有建立有效的合規(guī)風險管理機制，才能準確界定法律、規(guī)則和準則賦予信用社在各項業(yè)務中的經(jīng)營尺度，并為信用社的經(jīng)營創(chuàng)造最為有利的經(jīng)營環(huán)境。其三，合規(guī)經(jīng)營是防范信用社操作風險的需要。深入分析信用社所發(fā)生的各類風險，可以說大多都是由違規(guī)問題引發(fā)的，因而要想從根本上遏制違規(guī)違紀問題和防范案件發(fā)生、全面防范風險、提升經(jīng)營管理水平，就必須合規(guī)經(jīng)營、進一步提高合規(guī)執(zhí)行力，將合規(guī)經(jīng)營切切實實落到實處。
以上就是我對合規(guī)的基本認識，本人通過這次合規(guī)征文活動，遵守規(guī)章制度的自覺性大大提高，識別風險、控制風險的能力大有提高。目前，太和聯(lián)社合規(guī)建設工作雖然已經(jīng)取得了階段性的成果，但我們還是不能掉以輕心！我們所做的，與先進的商行相比還相差甚遠，所以，在以后的工作當中，我作為一名新的信用社主任，更要嚴格的把合規(guī)理念和合規(guī)意識時時、處處滲透到每一個員工的血液當中，滲透到每一個崗位、每一個業(yè)務操作環(huán)節(jié)當中，有效帶動全社職工更加積極、努力、持之以恒地把“合規(guī)建設”工作推向新的高潮。
專題議訓發(fā)言篇九
從研究的背景到問題的提出以及課題研究的意義、內(nèi)容及取得的成績等不贅述。我主要研究的過程、取得的成績和存在的困惑三方面做匯報：
大家都知到一個成功的教師，不一定是精通一切的全才，但必定是一個具有鮮明的個性特色和富有創(chuàng)造性的教師。正如前蘇聯(lián)教育家彼得洛夫斯基所說“在教育中，一切都應以教育者的個性為基礎。”如果我們發(fā)揮資源優(yōu)勢，發(fā)掘教師潛力，把每一位教師蘊含的個性特色挖掘出來，尋找每一位教師身上個性的最強點和閃光點，對其自身而言，就像涓涓細流從泉眼中流淌出來一樣，清新而充滿活力；對學校集體而言，就像雨后春筍，蓬勃而充滿希望。而幾年前的臨港小學教師隊伍中存在學歷層次低下；教學觀念陳舊；教學方式呆板滯后等制約學校發(fā)展的問題，所以，在宋成建副書記的指導下，我們把彰顯教師個性特色研究作為切入點，確定了《彰顯教師個性，促進教師專業(yè)發(fā)展》這個研究主題。
彰顯教師個性首先是對教師的認同。教師的專業(yè)發(fā)展我們國家沒有“國標”，但馬斯洛的“自我實現(xiàn)的需要”告訴我們教師專業(yè)發(fā)展首先是人的發(fā)展。我們在教師專業(yè)發(fā)展中不僅僅注重結果，更要關注教師成長過程。我們的研究通過精心設計活動載體，讓教師參與活動獲得成功的體驗。三年間我們開展了讀書心得交流會、讀書沙龍、成長講座、人人奉獻精品課的活動、青年教師成長訓練成果暨基本功大賽、說課比賽、朗讀比賽等系列活動，教師的個人畫展、我們甚至把年終表彰會開成才藝展示會?；顒咏Y束我們都給教師頒一個證書，送上一支好筆、一本優(yōu)秀教育專著或生活用書作為獎勵。正如我們的老師所說：“證書在專業(yè)成長檔案中鼓勵成長；好筆在手中記錄成長；好書在枕邊促進成長?！苯處熢谝淮未位顒又姓蔑@了個性，豐富了閱歷，提高了水平，真正發(fā)揮了活動的作用，促進教師全面發(fā)展。
依托“一份《啟航》校報；一個校園網(wǎng)站，一獨具創(chuàng)意的教師個性檔案”，構建三維交流平臺，促進學校、教師、師生之間的交流。充分運用馬丁-克尼普的“教師專業(yè)發(fā)展檔案”理論。課題組建立了教師個人成長專業(yè)發(fā)展檔案，教師成長檔案彰顯了教師的個性，記錄了教師個性成長的歷程，同時讓個性成長檔案成為一種評價方式，成為教師學習工具，更成為一種激勵教師發(fā)展的手段，最終成為教師感受成長、體驗成功的途徑。通過整理檔案，我們發(fā)現(xiàn)教師審視問題的視角開闊了，思考問題方式深刻了，解決問題的手段多元了，大到教育教學，小到衣著言行，教師素質(zhì)品位明顯提高。
在教師專業(yè)成長過程中不斷進步，校際協(xié)作對教師的發(fā)展也起到了積極的推進作用，紅梅小學骨干教師到我校送教，與大李家小學的聯(lián)考，班主任工作交流會等，教師校際協(xié)作中發(fā)展。教師專業(yè)水平提高最終受益的是學生。學校先后組建了舞蹈、繪畫、籃球等十幾個特色活動班，不是特長班。這些農(nóng)民、漁民、農(nóng)民工和城市打工者的子女先后有近200人次獲得了區(qū)級以上的獎項。6名學生的作文在國家級期刊《中小學作文教學》上發(fā)表；xx年我?；@球隊獲得開發(fā)區(qū)、大連市中小學籃球賽雙料冠軍。xx年在開發(fā)區(qū)中小學運動會上我?！霸谒{色的海洋中啟航”的表演，在場觀眾無不驚奇稱贊。在今年5月臨港小學由城鄉(xiāng)結合部的村級小學一躍成為“大連市校本研修示范校”。
總之，通過本輪實驗，我們課題組為總課題的研究提供了依據(jù)。幾位局長和書記的課題對我們區(qū)域教育的均衡發(fā)展更是起到了積極的推進作用，應該說我們實驗點校及參與實驗的教師都是幾項實驗課題的受益者。
懇求各位專家斧正！謝謝！
專題議訓發(fā)言篇十
面試提問：
1、應聘什么崗位，以前從事過相關工作嗎？
2、是否從事與本專業(yè)相關的工作，如果不是，為什么做出這樣的選擇？
3、簡單談一下你從事過的職業(yè)，并。
總結。
下相關經(jīng)驗。
4、簡單談一下你對應聘崗位的工作性質(zhì)和工作范圍，你對你即將從事的崗位有什么樣的認識。
5、你對我們公司的經(jīng)營范圍有一定的了解嗎？
6、請簡單談一下你對計算機、it這個行業(yè)的認識。
7、請問你家住哪里，租房或與父母同住，準備在菏澤長期發(fā)展嗎？
8、你本人對公司有什么問題想問嗎？
對公司的相關解答：
1、工作時間安排，一天工作時間，一周單休，法定節(jié)假日、年假。
2、公司福利、相關培訓。
3、公司的現(xiàn)狀介紹、發(fā)展前景。
4、試用期薪資待遇、試崗與試用時間，轉(zhuǎn)正薪資與保險事宜。
5、工作職責介紹。
專題議訓發(fā)言篇十一
各位領導、專家、輔導員老師：
大家下午好！首先對各位到我校指導少先隊工作，代表我們學校向大家表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝!
大家知道我們民辦學校學習抓的特別緊，開展少先隊工作的難度很大，加上我們的中隊輔導員有一半是退休反聘的老教師，這樣，開展少先隊工作任務就更艱巨。但是由于我們學校領導的重視，加上大隊輔導員杜玲老師積極主動地開展工作，帶領大家一起努力探索民辦中學少先隊工作的規(guī)律，把少先隊工作搞得有聲有色。
我覺得我校少先隊工作之所以開展的好，最重要的是兩條：
一是：抓好兩支隊伍建設。（一支是少先隊干部，另一支是中隊輔導員。）我們堅持抓好中隊輔導員隊伍的建設，做到制度化、經(jīng)?；?，每星期一上午第三、第四節(jié)課是中隊輔導員集中開會的時間，我們有計劃、有安排、有內(nèi)容安排，組織大家認真學習黨中央的路線、方針、政策；學習先進的教育理論；學習胡錦濤關于四好少年的重要講話；根據(jù)學生的實際情況進行討論，確定各年級、各中隊的目標；觀摩主題隊會；交流工作經(jīng)驗等。
我們堅持抓好少先隊干部隊伍建設。我們重點抓了少先隊的陣地建設；少先隊的例會建設；紅領巾廣播；鼓號隊訓練；少代會；主題班隊會等，這些少先隊活動都由隊干部自己唱主角。做到了自己的活動自己搞。
二是：以活動為載體，開展豐富多彩的少先隊活動。
因為沒有活動，就沒有少先隊的教育，而且少先隊活動必須面向全體少先隊員，體現(xiàn)少先隊自主教育的原則。
我們以世博會為契機開展了許多活動。如：《精彩世博我參與，和諧校園我成長》、《祖國發(fā)展我成長，爭做世博小主人》、《紅領巾爭四好，世博理念伴我成長》等主題教育。
圍繞世博理念，各個年級、各個班級的班主任老師根據(jù)自己班級的實際情況都上了德育主講課，還召開了主題班會。
12月5日是世界志愿者日，我校有11支隊伍在中隊輔導員老師的帶領下，到閘北公園開展了世博大聯(lián)畫、世博祝福語、制作手工制品等世博服務活動，受到了社會上的一致好評。
我們把世博理念的教育貫穿于學校日常的教育教學之中，我們把世博理念的教育貫穿與學生日常的學習生活之中。
少先隊還積極開展了《世博理念教育和“四好”少年培育的相關研究》在這個研究中，我們確定了每個年級的研究重點，在研究中我們做到了六個結合：（1）、課題研究與學科教學相結合；（2）、課題研究與行為規(guī)范教育相結合；（3）、課題研究與班主任的德育主講課相結合；（4）、課題研究與學生自主開展的主題班隊會相結合；（5）、課題研究與社會實踐相結合；（6）、課題研究與市、區(qū)德育講師團的講座相結合。這個研究在大家的努力下取得了很大的成績。
專題議訓發(fā)言篇十二
如何撰寫嚴以律己專題研討發(fā)言材料?下面請看查字典本站小編給大家整理收集的關于嚴以律己專題研討發(fā)言材料范文，供大家閱讀參考。
關于嚴以律己專題研討發(fā)言材料范文1習近平總書記在全國兩會上提出了嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實的要求，這是發(fā)揚我黨優(yōu)良作風，嚴明黨的紀律，同群眾保持緊密聯(lián)系的必要要求。對于我們這樣的基層黨員同志，需要認真學習領會三嚴三實的深刻含義，記在心里，體現(xiàn)在行為上，用自己的實際行動展現(xiàn)黨員嚴于律己、踏實做事的精神風貌。
嚴以律己，心存敬畏。嚴格要求自己，不能停留在口頭上，而是要記在心里，體現(xiàn)在行動上。心存敬畏，狠剎四風，為官者，清正廉潔，為事者，遵紀守法。堅定思想認識，凡事心中有紅線，勤于自省，尤其是黨員干部要帶頭遵守黨紀國法，執(zhí)行企業(yè)規(guī)章制度。不能做的，堅決不做，不能拿的，堅決不拿。時時刻刻提醒自己，敬畏法律、心懷群眾、在點點滴滴中體現(xiàn)一名黨員清正廉潔的良好形象。
在嚴以律己上帶好頭，要慎獨、慎微。所謂慎獨，就是在獨處之時能夠反躬自省、謹言慎行。黨員干部特別是領導干部要把慎獨作為一種操守、一種品格、一種風骨，讓慎獨的意識像影子一樣伴隨左右。所謂慎微，就是要在細微之處能夠保持警惕、警覺、第1頁警醒，不以善小而不為，不以惡小而為之。小節(jié)上把持不住，就會演變成大問題。黨員干部特別是領導干部要牢記從善如登，從惡如崩的古訓，以吾日三省吾身的精神警醒自己、鞭策自己，防微杜漸、警鐘長鳴，嚴防一念之差、一時糊涂，嚴防不知不覺變質(zhì)，不斷增強自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的能力。
在嚴以律己上帶好頭，要清正廉潔。清則心境高雅，清則正氣充盈，清則百毒不侵，清則萬眾歸心。我們的干部特別是領導干部能走到今天這一步都不容易，一定要珍惜自己的崗位，時刻緊繃廉潔自律這根弦，常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心，算一算腐敗的政治賬、經(jīng)濟賬、名譽賬、親情賬和自由賬，明白什么是得不償失，不要發(fā)生一些不該發(fā)生的問題，到時候毀了自己的前程，毀了家庭的幸福，毀了一個地方的發(fā)展。
在嚴以律己上帶好頭，要接受監(jiān)督。可以說，我們大多數(shù)領導干部都能夠嚴以律己，是值得信任的，但信任代替不了監(jiān)督，自律代替不了他律，失去監(jiān)督的權力必然導致腐敗。各級領導干部要增強接受監(jiān)督的意識，習慣于在監(jiān)督下用權，在監(jiān)督下工作和生活，自覺接受來自紀律與法律的監(jiān)督、黨內(nèi)與黨外的監(jiān)督、組織與群眾的監(jiān)督、社會與媒體的監(jiān)督，對一些司空見慣、習以為常的小毛病，要小題大做、防微杜漸;對一些傳染性、危害性強的病菌，要早打預防針，不斷增強免疫力和抵抗力。
第2頁終身敗名裂。實踐證明，唯有嚴以律己，才能經(jīng)受住各種誘惑，才不會陷入享樂和奢靡的泥潭。在從嚴治黨新常態(tài)下，領導干部要求別人做到的自己首先做到，要求別人不干的自己堅決不干，才能老老實實做人，干干凈凈做事，真正以上率下、做好榜樣。
關于嚴以律己專題研討發(fā)言材料范文2法律法規(guī)是他律，是底線。而自律，則是在信仰之下對高尚人格的主動追求、對法律法規(guī)的主動維護。三嚴三實中，嚴以律己特別強調(diào)了領導干部的自律，突出了個人修養(yǎng)在黨風廉政中的基礎性作用，把作風建設從制度層面升華到了價值層面。作為一名領導干部，只有心存敬畏、手握戒尺，慎獨慎微、勤于自省，才能將他律變?yōu)樽月?，變外在的?guī)則為內(nèi)在的價值，真正將改進作風落到實處，創(chuàng)造出經(jīng)得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。
中國有一句古話，叫頭上三尺有神明，共產(chǎn)黨人的頭上神明是什么?就是對信仰的敬畏，對法紀的敬畏，對組織的敬畏，對群眾的敬畏。把這無形的敬畏奉為頭上神明，日三省之;化為手中戒尺，日恒量之，樹立并恪守正確的世界觀、人生觀、價值觀，以此安身立命，以此取信于民，才能確保權力運行始終不偏離為民利民的軌道。常言道，公生明、廉生威，公與廉，正是嚴以律己的結果。時時心存敬畏，手握戒尺，才能以廉潔奉公的作風、夙夜在公的勤勉，達致兩袖清風、一心為民的境界。
要真的做到嚴以律己，能否慎獨慎微是個大關口。慎獨，指的是人前人后一個樣、八小時內(nèi)外一個樣、有沒有監(jiān)督一個樣，在第3頁任何情況下都不見異思遷、見利忘義，恪守自己的為人風范和處事品格，做到不仁之事不做、不義之財不取、不正之風不沾、不法之事不干，始終保持共產(chǎn)黨人的革命氣節(jié)和政治本色。慎微，即從大處著眼，從小處入手。細節(jié)決定成敗，禍患積于忽微。許多干部半世勤勉，最終鋃鐺入獄，令人扼腕，往往是從生活中的小事、小節(jié)開始的。所謂合抱之木、生于毫末，領導干部在個人思想修養(yǎng)和行為規(guī)范方面，也面臨許多必須慎微的度量關節(jié)線。幾頓飯、幾杯酒、幾張卡，通往的是公款、公權;老婆、孩子，被撬動的是為人為官的基礎防線。要一輩子擋得住誘惑，耐得住清貧，經(jīng)得起考驗，就要心存敬畏，手握戒尺，把慎獨慎微作為個人思想修養(yǎng)和行為規(guī)范的理性界碑，時時刻刻、事事處處把握好自己，認真做好每件小事、管好每個小節(jié)，見微知著、防微杜漸、潔身自好，不以善小而不為，不以惡小而為之，不該說的話不說、不該拿的東西不拿、不該去的地方不去、不該辦的事情不辦，堅持立身不忘做人之本、為政不移公仆之心、用權不謀一己之利。
打鐵還需自身硬。一個領導干部是否嚴以律己，可以是政府公信建立的橋梁，也可能是社會信任崩塌的鏈條。為官之道，只有堅定不移地堅持三嚴三實，才能一直得到黨和人民群眾的支持，才能一直不斷擁有更大的舞臺為民服務，也才能最終實現(xiàn)自己的理想和抱負。
第4頁習近平總書記關于三嚴三實的重要論述，進一步明確了領導干部的為官之道和行為準則，具有很強的思想性、針對性和指導性。
對于領導干部而言，嚴以律己是立身之本，更是為政之基。習近平總書記強調(diào)，嚴以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎獨慎微、勤于自省，遵守黨紀國法，做到為政清廉。嚴以律己，是對古今修己正身之道的凝練和提升，具有很強的現(xiàn)實意義。當前，領導干部面臨的考驗和誘惑十分復雜，能否常懷律己之心，是其永葆政治本色的內(nèi)在保障。
嚴以律己，就要敬畏群眾、敬畏法紀、敬畏責任。對群眾心存敬畏，就是要時刻為群眾著想，千方百計解決群眾所盼、所急、所需;對法紀心存敬畏，就是要手握戒尺，維護國家法律和黨的紀律的權威，堅守黨紀國法防線，抵制腐化墮落;對責任心存敬畏，就是要牢記使命，勇于擔當，努力創(chuàng)造經(jīng)得起考驗的一流業(yè)績。
嚴以律己，必須強化自律精神，提高自我約束能力。自省才能做到自知，自知才能達到自律。領導干部要善于自省，按照《黨章》規(guī)范言行，對群眾的批評意見有則改之，無則加勉。要嚴格執(zhí)行黨的政治紀律、組織紀律、經(jīng)濟工作紀律和群眾工作紀律，守住理想信念防線和思想道德防線;要切實加強黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉，培養(yǎng)健康向上的生活情趣，保持高尚的精神追求，自覺抵制享樂主義和奢靡之風。
嚴以律己，必須善謀勤政之策，履職盡責推動事業(yè)發(fā)展。黨員。
第5頁干部要把勤政作為事業(yè)追求和實踐準則，對人民群眾關心的事，撲下身子干;對決策規(guī)劃的事，雷厲風行地干;對事關發(fā)展的事，百折不撓地干。多到基層去，多到一線去，多到矛盾集中、環(huán)境復雜的地方去，接地氣，促發(fā)展。
《官箴》曰:吏不畏我嚴，而畏我廉;民不服我能，而服我公;公則明，廉則威。只要全市廣大黨員干部堅持嚴以律己，講黨性、重品行、作表率，就能以良好的黨風促政風帶民風，就能團結帶領全市人民朝著建設西安國際化大都市的宏偉目標砥礪前行。
第6頁。
專題議訓發(fā)言篇十三
各位家長：
下午好！對你們的到來表示歡迎和感謝。今天我要講的有以下二點：1.為什么小孩的成績不如一二年級。
2、我對家長的幾點要求。
一為什么小孩的成績不如一二年級。
有的家長可能會認為我的孩子。
一、二年級相提并論，三年級臺階高，知識面廣、又有深度。要想拿高分，還是有一定的難度。在座的可能有部分家長經(jīng)常翻看孩子的書本及練習，發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的知識較深，涉及的知識面也較廣，有各別題目家長都很難想出來。現(xiàn)在有些知識對三年級的學生來說確實有一定的困難。
三年級，是小學階段一個非常重要的時期，這一時期，孩子無論在學習上，還是性格養(yǎng)成上，都有一定難度。能夠成功過渡并適應三年級生活的孩子，會給今后小學中高段打下良好的基礎；而如果對三年級的知識掌握不好，以及思維沒有跟上來的話，他就會覺得學習起來非常吃力，甚至產(chǎn)生厭學情緒，這會很大程度上影響孩子學習的積極性和自信心，導致他整個小學階段的學習困難重重、成績一落千丈。而這些影響，也會影響孩子的性格，導致他內(nèi)向、害羞甚至自卑。
二．對家長的一些要求。
我對各位家長的要求主要有以下幾小點：
1.每天檢查小孩的作業(yè)完成情況，不只是檢查是否完成，而是看做作業(yè)的情況，做完這些題做對了多少，孩子有沒有掌握，這是非常重要的，我對學生的要求是不光要做完，而且要做得好，做得仔細，不要求他們做的速度有多快，而是要求他們的書寫和做作業(yè)的態(tài)度要端正。從做作業(yè)的情況也看得出小孩的性格，比如說有些小孩在老師監(jiān)督下做作業(yè)做得很好，而在家做的作業(yè)卻筆跡潦草，錯誤很多，這樣的孩子很有可能心里想著玩而趕緊完成作業(yè)，可想而之，在這種狀況下孩子是不能很好地完成作業(yè)的。
2.督促小孩訂正作業(yè)，一定要把當天發(fā)下去的作業(yè)訂正好，這樣能夠及時找出錯誤并及時改正，另一方面也有助于養(yǎng)成一個好的學習習慣。
3.培養(yǎng)學生認真審題的習慣，有些小孩一看題目里有兩個數(shù)，馬上就把這兩個數(shù)相乘或相除，經(jīng)常在我們剛學乘除法時題目只出現(xiàn)兩個數(shù)，這樣基本上的小朋友都能做出來，也不能判斷哪些學生掌握了，哪些學生沒掌握。偶爾有些數(shù)學題出現(xiàn)三個數(shù)或三個以上的數(shù)時，那些不讀題的小朋友就隨便拿兩個數(shù)相乘除，這個時候就非常明顯，看得出哪些學生是不審題，這種習慣非常不好，希望各位家長引起重視，這種情況一般出現(xiàn)在每次考試得分比較差的學生當中，一道應用題5分或6分，就因為沒審清題目扣了分很可惜。
尊敬的各位家長，一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子，這是我最大的心愿。但是每個孩子都獨一無二的，因此很難找到一個適合所有家庭、所有孩子的教育模式，以上所談的一些建議。
今天我要說的就這些，最后再次感謝各位家長的到來與各位家長對我工作的配合，謝謝大家！
專題議訓發(fā)言篇十四
突然盧主任通知要發(fā)言交流，緊緊張張，寫了一些感言，思維跳躍性大，請老師們諒解。首先我要說的是，我前進的每一步都是在在座的每一位同志的幫助、鼓勵、溫暖下成長的。每一個同志都讓我看到什么是教師——平凡而偉大的教師。
在從教的這十幾年來，我漸漸學會了顧全大局，漸漸學會了用心做事，漸漸學會了懂得感恩。有時不再覺得無助，而是默默承擔一些艱苦；不再怕別人的譏笑，因為我已經(jīng)明白了自己前行的方向；不再那么簡單地度日，因為我知道我還年輕，還需要努力，唯有努力，成功離自己也就不遠了！
教書育人。
師德高尚。
在任現(xiàn)職期內(nèi)，我時刻以一個人民教師的標準嚴格要求自己，忠誠黨的教育事業(yè)，堅持教書育人，師德高尚，愛崗敬業(yè)，牢記自己是一名光榮的中國共產(chǎn)黨黨員。
教師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書，還要育好人，各方面都要為人師表，使我更加深刻地認識到加強師德師風建設的重要性。教師首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人，以高尚的情操引導學生全面發(fā)展。
因而我在思想政治方面，認真貫徹黨的教育方針、政策，遵守國家憲法與法律，學習和宣傳馬列主義、毛澤東思想、鄧小平同志建設有中國特色的社會主義理論和江澤民同志的“三個代表”重要思想。本人大局觀念牢固，能堅持實事求是的作風，敢說真話實話，堅持真理，勇于自我批評。作為校黨支部第三黨小組組長，能不斷改造世界觀，具有高尚的道德情操和較高的思想覺悟，帶頭執(zhí)行黨和國家的各項方針政策，敢于同一切不正之風和腐敗現(xiàn)象作斗爭。注意做好本小組干部職工的思想政治工作，在工作中取得了一定的成效，受到廣大黨員和群眾的普遍贊譽。只有自己首先做出的表率才能教育學生講究精神文明和社會公德、遵紀守法，爭做四有新人。
愛崗敬業(yè)。
盡職盡責。
只有熱愛教育事業(yè)，才能為教育事業(yè)而努力奮斗，盡職盡責、教書育人。一直以來我都認真的對待每一位學生。無論是在課堂上還是課余時間，我都時刻注意學生的思想動態(tài)，做到及時發(fā)現(xiàn)及時糾正，不傳播對學生有害的思想。
教學。
總結。
和歸納一套適合學生易學習、易接受的新教法。教學方法有自己的特色，教育教學成績顯著。所講授的美術課程有良好的教學效果，得到學校和同學們的肯定。
熱愛學生方面。
“愛”是理智和感情的統(tǒng)計，它體現(xiàn)對學生的尊重，更體現(xiàn)了對學生的嚴格要求。我既愛“聽話”的學生，更愛“后進生”。對學生我總是努力做到動之以情，曉之以理，和學生心心相連，尊重學生的個體差異，不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生。
嚴謹治學方面。
作為一名人民教師，重要任務是教育學生。面對各種差異的學生，我詳細了解每一位學生的特點，深入了解每位學生的心理特點，才能做到因材施教，對不同特點的學生采用不同的方法，根據(jù)學生的不同愛好，引導學生主動參與各項活動，提高學生綜合素質(zhì)。
在課堂以外，本人結合課堂教學，開設了美術興趣小組和高考培訓小組，用來培養(yǎng)專業(yè)美術人才，組織校外美術交流。組織參加了各種校外比賽并獲各種獎項，如2010年6月輔導組織“飛天杯”全國青少年兒童書畫攝影展覽展示活動，我校96人次獲獎。每年我校都向高等美術院校輸送美術人才，專業(yè)課上線率很高，使我校在這方面在閻良區(qū)樹立了一種特色模式，對外影響較大。從1997年以來，已向高等美術院校、建筑類高等院校輸送美術生40余名，還向中師、幼師輸送各類美術考生30余名。
積極參加區(qū)、市、省級的教學培訓，積極參加西安市初、高中新課程培訓。2008年12月我代表閻良區(qū)參加西安市高中新課程課堂教學研討觀摩活動示范課，得到了老師和領導們很好的評價和中肯的指導，從中我也學到了很多先進理念。
愛校如家，每天早來晚走，用自己的一言一行影響、感染著學生和同事。關心每一位學生的成長和發(fā)展，抓住學生的閃光點激勵學生，培養(yǎng)學生的個性，使每一位學生健康快樂的成長。業(yè)余時間精心鉆研現(xiàn)代電化教學手段的應用和操作，精通辦公軟件，3dmaxphotoshop等設計軟件的應用，并能應用到實際工作和教學中去。參與了校園網(wǎng)平臺的建設。2008年自學考取了信息產(chǎn)業(yè)部的adobe模塊photoshop證書。
在本專業(yè)上，我也精益求精。在其他時間化大量精力苦修業(yè)務能力，使繪畫水平和藝術理論不斷提高，學有所長，使自己的教學水平更有保障。目前還利用休息時間擔任著試飛院老年大學國畫班的教員，在社會上有較高的美譽度。
為人師表方面。
作為教師，我深深體會到自己的一言一行都將對學生產(chǎn)生很大的影響。所以我時刻注重自己的言行舉止，以身作則，言行一致。在平時工作和生活中，遵守社會公德，克服個人主義，注意言行，不講粗話，給學生做出表率。在校外注意自己的形象，不參加任何賭博活動和其他對社會造成不良影響的活動。時時刻刻提醒自己要嚴于律已，保持良好的生活習慣。
雷鋒同志曾說過“共產(chǎn)黨員是塊磚，哪里需要哪里搬”，共產(chǎn)黨員就像釘子一樣，組織把你安排在任何崗位上都必須永不生銹，閃閃發(fā)光。除了具體的教學工作外，還擔任校政教干事和擔負著全校的各類宣傳工作。工作中服從組織上的任何安排，任勞任怨，遵紀守法，遵守職業(yè)道德。工作中能以身作則，用黨員的標準嚴格要求自己，腳踏實地的把工作做好。能積極與各有關部門搞好協(xié)調(diào)工作，工作中不推諉、扯皮。能協(xié)助支部、校團委、教務處及政教處完成各項任務。能協(xié)助政教主任組織各類大型德育活動、教育活動、校園文化布置及文體活動。敢打硬仗、能打硬仗，加班加點，任勞任怨，為學校的校園文化建設作出了卓越的貢獻。如2010年9-10月：學校新舊教學樓內(nèi)文化布置，20余個部室布置，南北樓樓體文化標示，校內(nèi)道路文化指示，170米文化長廊創(chuàng)作繪制等，按期按質(zhì)全部完成。能夠完成學校領導臨時安排的其他工作。學校宣傳活動多任務重，從不計酬勞、不辭辛苦，積極保質(zhì)完成各類宣傳任務。如學校、年級活動的各項宣傳，每月宣傳欄的定期宣傳，每學期中考、高考、會考等各類考試的考前宣傳等工作，事無巨細。熱情為同事們制作各類教學掛圖，積極發(fā)動學生美化教室、舉辦各類美術活動等。在歷次校園文化藝術活動中，整理收集書畫作品，用櫥窗、展板、展室的形式展出，很好的烘托了校院氣氛。實際上這也是美育的一部分，是審美素質(zhì)教育課堂外的延伸。
工作中的感言：
工作就像看文章——文似看山不喜平，平平淡淡顯無趣，激情四射才充實。工作上的困難，有時就像看山——遠看是座山，近看是條路，萬事不能停留在“有想法”上，而要勇敢地去實踐，不怕失敗地實踐，不怕其他人別樣眼光地實踐，實踐后才會有體會，思考后才會成經(jīng)驗。這樣，成功會離你越來越近。
對自己的要求高一些好！在生活上不必要求太高，想想那些偏遠山區(qū)的人吧，所以我不奢侈；在業(yè)務上、在工作上，不妨對自己要求高一些，因為業(yè)務好了，工作好了，感到精神會好一些，所以我愿透支我的智力、體力。只要多付出，會得到學生和同行及領導的認可。在我目前來說，唯有努力把工作做好，才覺得不負自己。
在以往的工作中，我能踏實努力的工作，不貪功，不自傲，一如既往的勤懇工作。當然，在工作中還存在著一些不足，在以后的工作中我將努力改正。潛心于教學研究，致力于教學改革，勇于探索實踐，不斷提高自身的修養(yǎng)。
專題議訓發(fā)言篇十五
各位領導、同志們：
你們好！
今天，在這里作為代表發(fā)言，我倍感榮幸。這既是上級領導對我們2012年安全工作的肯定，也是對我們今后工作的莫大鞭策。
2012年，是公司發(fā)展極為艱難的一年，受宏觀調(diào)控政策、國內(nèi)外金融危機、通貨膨脹等諸多不利影響，在嚴峻的經(jīng)營和生產(chǎn)形勢下，我鑄造車間全體干部職工緊密圍繞在公司領導班子的周圍，堅持“安全第一，預防為主，綜合治理”的安全生產(chǎn)方針，不斷創(chuàng)新安全管理，認真細致排查安全隱患，及時開展安全活動，按時進行發(fā)事故演習，我們開展了大量卓有成效的工作，開創(chuàng)了安全工作新局面，圓滿完成了全年安全生產(chǎn)指標，下面，我就2012年我車間所作的工作，向在做的各位領導和同志們作以匯報：
第一：嚴格安全管理制度。
我們始終如一的把安全生產(chǎn)放在首位，根據(jù)年初工作部署和公司安全工作指示精神，進一步細化安全管理制度，明確工作目標，理清工作思路，強化工作責任，規(guī)范員工行為。我們在安全管理上實行“寧叫千人罵，不叫一人哭”的鐵腕理念，由車間安全員每天對各崗位不少于兩次檢查考核，使我車間安全管理走上了制度化、規(guī)范化的軌道。
第二、加強教育，增加員工安全知識。
2012年我車間以強化職工安全思想教育為重點，利用安全分析會、班前班后會，不斷重復的向員工輸送安全理念。采用“請上來”形式不斷提高車間基層管理的安全管理水平，創(chuàng)新安全管理方法。我們將基層班組成員“請上來”分時段進行安全教育培訓和學習，全年進行安全培訓50余次，不斷提升一線員工的安全防范意識。車間建立安全違章檔案，簽訂安全聯(lián)保責任書，在安全上實行“人人都是車間主任”的安全管理制度，在全車間樹立“我安全、我光榮”的安全思想，在車間班組內(nèi)掀起“比安全、比文明”的新風尚。
第
三、
大力宣傳、嚴抓違章，提升全員安全意識。
全不是我一個人的事，是我們大家的事。通過一年來的不斷努力，使車間的習慣性違章得到明顯遏制，職工的野蠻操作基本杜絕，員工的安全防范意識逐漸提高，使員工實現(xiàn)了有“要我安全”向“我要安全”轉(zhuǎn)變。
第四、加大反事故演習，提升員工安全技能。
只有掌握了安全技能，才能實現(xiàn)工作中的正確操作，有效避免盲目蠻干；掌握的安全技能越多，安全技能越高，安全事故的發(fā)生率就越低。我們在全年工作中不斷開展各類反事故演練，車間排除計劃，按月對各類事故逐一進行演練，演練時還邀請公司安管部、保衛(wèi)部相關專責進行指導。針對我車間是火災重點預防單位，曾多次邀請公司消防專員到車間進行消防知識講課，并舉行消防滅火演練，使全車間人人懂消防，人人會滅火。
產(chǎn)新局面。
尊敬的各位領導、同志們：榮譽給我們帶來了希望與動力，帶來了肯定；同時，也給我們增添了任務與壓力，新的目標就在前方，新的征程等待我們。我們不會沉醉在今天的鮮花和掌聲中，因為我們明白，這只能是我們出征的戰(zhàn)鼓，前進的號角。讓我們積極行動起來，勇敢的肩負起身上的責任。從我做起，從現(xiàn)在做起，把榮譽作為新的起點，在今后的工作中，不驕不躁，埋頭苦干，勤勉敬業(yè)、勇挑重擔，為了促進伊電集團又好又快發(fā)展而努力奮斗！
謝謝大家！
專題議訓發(fā)言篇十六
尊敬的各位領導、老師們：
大家下午好！
首先感謝領導和老師們對我的信任和鼓勵,今天面對在坐的各。
位經(jīng)驗豐富優(yōu)秀的老師,我在這里發(fā)言真是誠惶誠恐,甚至有點無地自容的感覺，教學經(jīng)驗是談不上的,有的只是的一點點膚淺的體會；這些感想體會可能會很幼稚，還希望老師們能對不當之處批評指正。
下面我就我的一些工作上的體會分幾個方面談談我的感受吧.一、重視學生的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好的習慣。
作為一個教師，在教學上，不僅僅是把某一個知識讓學生學會，而更重要的是教學生會學，會學才能學會，在學習上，我對學生要求是做到“三會”，即會聽、會學、會做。
會聽：即學會傾聽，要細心傾聽老師的講解，耐心傾聽同學的發(fā)言，課堂上要做到全神貫注，集中精力，只有這樣，才能正確掌握每節(jié)課所學的內(nèi)容。
會學：即學會學習，養(yǎng)成良好的學習習慣，包括仔細觀察，認真做事，善于。
總結。
獨立思考獲取信息提出問題不懂就問合作學習自我評價等要求學生學會經(jīng)常提醒自己要向書本學習向老師學習向同學學習從生活中學習。
視，怎樣讓學生會做作業(yè)？本人從兩方面著手：
2、要求學生作業(yè)本要整潔，為什么有些學生作業(yè)正確率不高，作業(yè)面上涂涂改改，原因是教師引導不夠，教師要正確引導嚴格要求。也就是學生做數(shù)學題時，要準備草稿紙，先認真思考再在草稿紙上計算，解答，然后仔細檢查，認為正確，最后寫在作業(yè)本上，這樣做，一次兩次是件簡單的事，誰都能做到，關鍵是每次做題時養(yǎng)成習慣，學生會做作業(yè)前，我經(jīng)常打比方為他們提醒，作業(yè)本“折皺、卷角”，就像人的頭發(fā)，不梳理、亂蓬蓬的，作業(yè)面亂涂亂畫，就像人的臉部很臟不洗，別人看了肯定笑你不正常，一份好的作業(yè)，讓人看了是一種享受，一分差的作業(yè)，讓人看了感到難受，通過這些比方，使學生真正領悟到作業(yè)質(zhì)量的重要性，從而有效地促進了學生作業(yè)質(zhì)量的提高。
二、多對比多總結。針對每一部分知識注意縱橫對比。引導學生對所學的知識進行梳理、總結、歸納，注意知識間縱橫向聯(lián)系和比較，構建知識網(wǎng)絡。在知識梳理時關鍵是要落實基礎知識，同時要注重前后知識間的整合，梳理的過程就是要突出學生對基礎知識的記憶，而且也是回歸課本的重要手段。
三、
多鼓勵。進行多元評價，樹立學生自信，激發(fā)情感，多一。
把衡量的尺子就多一批好學生，好學生不是打罵出來的，而是夸出來的。肯定他們的學習，不斷增強他們學習的積極性。
以上是我個人在教學過程中的一些做法,相信在座的每位老師都比我做得更好,而且在我的教學過程中還存在很多不足,有不當之處敬請各位老師批評指正.希望在以后的日子里能在各位領導,老師,前輩的指導下,取得更大的進步!謝謝大家!
專題議訓發(fā)言篇十七
尊敬的省公司領導、尊敬的總經(jīng)理、經(jīng)理、市局各位領導、同志們：
現(xiàn)在，根據(jù)會議安排，我作一個簡短表態(tài)發(fā)言。
首先是真誠感謝。感謝省公司領導對我長期以來的關心和關注，培養(yǎng)和信任。感謝市局領導班子對我長期以來的關注和培養(yǎng)，鍛煉和塑造。感謝在座的各位同事、朋友長期以來對我工作的幫助和支持，理解和關心。
在這里，我最想說的就是，在平時的工作中，我們通過互相學習、互相幫助、互相促進、互相支持，才取得了今天的進步，進步的取得，與各位領導、各位同事、各位朋友的理解、支持和信任是密不可分的，是緊密相聯(lián)的，在這里，我首先要真誠地感謝省公司領導、市局領導和在座的各位同事、朋友。
其次是自我要求。新的崗位、新的職務是一個新的起點，但更是一個新的考驗，在我的面前仍是挑戰(zhàn)與機遇并存的，在這里我對自己提幾點要求。
1、始終堅持在市委市政府和交通局黨組的正確領導下，積極主動地開展工作。
2、始終緊緊團結在以局長為核心的班子周圍，顧全大局，服務全局，團結拼搏，和衷共濟，倍加珍惜來之不易的大好局面，與大家一齊把晉城郵政的事情做的更好。
3、始終牢記“職務就是責任，責任重于泰山”。多一次崗位、職務的變動，就意味著責任的重大。對我來講，最重要的就是責任，就是全心全意把自己分管的工作做好。一定要對得起省公司黨組的信任，對得起市局班子的支持，對得起廣大干部職工的關心。
4、始終保持謙虛謹慎，求真務實的工作作風。有什么樣的作風，就會有什么樣的精神面貌和效果，我要繼承和吸收晉城郵政多年來的優(yōu)良傳統(tǒng)和好作法，并注重創(chuàng)新，進一步探索更新的思路和方法。
總之，我將在省公司的正確領導下，在以局長為班長的班子的領導下，與班子成員一道，與廣大干部職工一道，迎接挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝困難，搶抓機遇，頑強拼搏，取得勝利，以優(yōu)異的工作實績回報省公司黨組的信任，各級領導和同志們的關心愛護。
謝謝大家。
專題議訓發(fā)言篇十八
按照市紀委和組織部的開展民主生活會的要求，我認真地系統(tǒng)學習了黨的十七大和十七屆三中、四中、五中全會精神以及胡錦濤同志在中紀委六次會議上的重要講話、《中國共產(chǎn)黨領導干部廉潔從政若干準則》等一系列黨的文件及會議精神，深刻領會和準確把握了貫徹以人為本、執(zhí)政為民理念的豐富內(nèi)涵和精神實質(zhì)。
一、幾點學習體會。
（一）深刻理解“以人為本、執(zhí)政為民”的涵義。
1己做人的尊嚴和人格。
二是要健全體現(xiàn)以人為本、執(zhí)政為民的決策機制。黨員干部要認識到以人為本、執(zhí)政為民是我們黨的性質(zhì)和宗旨的集中體現(xiàn)，也是迎接新挑戰(zhàn)、完成新使命的現(xiàn)實需要，要在作決策、定政策時充分考慮群眾利益、充分尊重群眾意愿，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各方面利益關系，堅持問政于民、問需于民、問計于民，堅持科學決策、民主決策、依法決策，要尊重人、理解人、關心人，把不斷滿足人民的全面需求、作為一切工作的出發(fā)點。事實反復證明,一切權力的運作都需要監(jiān)督,失去監(jiān)督的權力必然導致腐敗。因為對權力運作的監(jiān)督,既具有防范與保護作用,又具有懲誡和警示作用。因此,黨員干部都要把黨和人民的監(jiān)督看成是對自己的關心愛護,以“海納百川”的寬闊胸懷,要主動下基層走走泥巴石板路、深入田間地頭，喝喝農(nóng)家茶、聽聽百姓話，自覺接受來自各方面的監(jiān)督,確保權力的行使不越界、不離譜、不出格。只有強化對權力的制約,鏟除孵化絕對權力的土壤,才能防止權力腐敗,保證領導干部正確行使權力。要對權力的獲得環(huán)節(jié)進行制約，“以好的作風選人,選作風好的人”,防止踐踏民意,濫用職權,抑制權力在選人用人上的消極作用。
2系，黨員干部必須自覺地深入群眾，始終植根于群眾之中，把立黨為公、執(zhí)政為民作為衡量是否正確執(zhí)行黨的政策的標準。我黨最大的政治優(yōu)勢是密切聯(lián)系群眾，而在執(zhí)政后最大的危險是脫離群眾，最容易犯的錯誤是以權謀私，最容易失去民心的是腐化墮落，可見，黨員干部要經(jīng)受住各種考驗，經(jīng)得起人民的選擇，對群眾反映強烈的突出問題堅決徹底治理，讓人民群眾感受到黨的執(zhí)政風清氣順廉潔公正，真正把執(zhí)政為民思想落實到分析問題、謀劃工作、制定決策的全過程，落實到關注民生、為民服務所涉及的各個環(huán)節(jié)，真心體諒勞苦群眾的艱辛，真心關懷愛護基層干部群眾，幫助群眾解決實際困難、使他們不斷為黨和人民作出新的工作業(yè)績。
四是要維護好人民群眾的正當權益，切實做到執(zhí)政為民。黨委政府和領導干部，要善于傾聽群眾的呼聲，堅持用人民擁護不擁護、贊成不贊成、高興不高興、答應不答應來衡量我黨的一切工作，才能在總體上把握住“以人為本、執(zhí)政為民”思想的落腳點。要時刻把人民群眾的安危冷暖放在心上，深懷愛民之心，善謀富民之策，多辦利民之事。要堅守執(zhí)政為民理念,不辱使命,在感情上貼近群眾，在思想上尊重群眾，在行動上深入群眾，在工作上依靠群眾，善于集群眾的智慧，制定合符實際、順應民意的決策，切實把改善民生作為正確處理發(fā)展與穩(wěn)定關系的重點，健全維護群眾權益的機制，對損害群眾權益的人和事，要堅決查處決不遷就，3真正維護好人民群眾的切身利益。總之，黨員干部堅持執(zhí)政為民，就要誠心誠意為民辦實事，盡心盡力為民解難事，堅持不懈為民做好事，努力做出令群眾信服的業(yè)績,真正做到仰不負黨,俯不愧民，否則必將遭到黨和人民的唾棄。
（二）嚴肅換屆紀律，正確對待進退留轉(zhuǎn)。
自己要以堅強的黨性對待“進退留轉(zhuǎn)”。無論是進、是退、是留、是轉(zhuǎn)，都是組織的需要、事業(yè)的需要、發(fā)展的需要。作為一名黨員干部，在任何時候、任何情況下，都不能讓思想行動“游離”于黨組織之外，應置身于黨組織中，時刻聽從組織召喚、自覺接受組織挑選，做到“進”時朝氣蓬勃、“退”時心情愉快、“留”時加倍努力、“轉(zhuǎn)”時奮發(fā)有為。
一要以寬廣的胸懷對待“進退留轉(zhuǎn)”。職位是干事創(chuàng)業(yè)的崗位，權力是為民服務的工具。不同的職位，對黨的事業(yè)來說，對龍虬的趕超發(fā)展來說，都是舉足輕重、同樣重要，每位干部都是龍虬事業(yè)的寶貴財富，都是優(yōu)秀分子。干部的調(diào)整沒有絕對最好的方案，職數(shù)結構、年齡也有規(guī)定和要求，難免有不盡人意、不夠完善的地方，少數(shù)同志暫時有這樣、那樣的想法也是正常的。但作為黨多年培養(yǎng)的干部，思想和言行不完全屬于個人，在人事調(diào)整問題上，必須服從大局，服從組織，開闊胸襟，學會謙讓、學會包容，不要比職位高低、權力大小，而要比干事多少、貢獻大小，要為能力強、4作風實的同志走向重要崗位而鼓掌，為朝氣蓬勃、奮發(fā)有為的年輕干部進入領導班子而喝彩，為自己的“進退留轉(zhuǎn)”而從容面對、坦然處之。
二要以健康的心境對待“進退留轉(zhuǎn)”。人事有代謝，往來成古今。龍虬的趕超發(fā)展，不是一場“短跑”，而是一場接力賽，需要一茬又一茬的干部為之努力、為之奮斗。干部的新老交替、班子的新陳代謝，是推進事業(yè)發(fā)展的客觀需要，是永無完結的歷史進程。每一位干部都要正視這一自然規(guī)律，想一想我們也是接過前任的“接力棒”走上領導崗位的，不管現(xiàn)在職務、崗位、職責發(fā)生什么變化，都要心態(tài)平和、心境如水、心情愉快，不為名所累、不為利所縛、不為欲所惑，做到上不喜、下不悲、得不寵、失不驚。
（三）學習楊善洲精神，做人民滿意的好黨員好干部。
楊善洲在位時是一名優(yōu)秀的黨員領導干部，退下來是一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和優(yōu)秀離退休干部，真正做到了清貧一輩子、奉獻一輩子、奮斗一輩子。楊善洲精神不僅是我們黨的寶貴財富，也為各級黨員干部特別是領導干部從政、為官、干事、做人樹立了一面旗幟、一座豐碑。作為一名黨員領導干部，我感到，學習楊善洲同志先進事跡，必須按照胡錦濤總書記關于“自覺加強黨性修養(yǎng)，自覺實踐黨的宗旨，努力做人民滿意的好黨員、好干部”的要求，把焦點聚集在“自覺”上，在強化“自覺”上下功夫。首先，要在追根溯源、5把握實質(zhì)上求自覺。學習楊善洲必須學精神學根本，要自覺對照著楊善洲同志找差距，努力從他的人生軌跡中尋求精神動力，讓他的崇高精神和高尚品質(zhì)成為自己的行動指南。其次，要在從我做起、率先垂范上求自覺。常言道：身教重于言教。作為黨員領導干部，一定要從我做起，率先垂范。第三，要在結合實際、務求實效上求自覺。學習楊善洲不能空對空，要緊密聯(lián)系自己的思想實際和工作實際，高標準嚴要求，既認認真真做好分管的工作，又扎扎實實做好身邊服務人民群眾的小事，確保學習活動收到實實在在成效。第四，要在一以貫之、持之以恒上求自覺。滿懷著對黨和人民的無限忠誠，楊善洲自覺加強黨性修養(yǎng)、自覺踐行黨的宗旨意識，幾十年如一日，一以貫之，盡管難，但楊善洲做到了。我們向楊善洲同志學習，也要切忌刮風、“幾分鐘熱度”，必須在自覺中一以貫之、持之以恒。
通過學習，自己如何將以人為本、執(zhí)政為民理念落實到實踐中、落實到工作中、落實到群眾中去，這是今后工作中必須解決好的問題。我覺得自己在今后的工作中要重點解決以下幾個方面的問題。
6識結構隨著社會實踐的發(fā)展而不斷增長、豐富和提高。不斷地把不合時宜的舊觀念從現(xiàn)有的知識結構中調(diào)整出去，把先進的知識理念付諸新的實踐，沖破束縛，突破陳規(guī)，用適應于社會發(fā)展要求的知識指導自己的工作。三是要創(chuàng)新工作方法，提高領導能力。在思考和處理問題時提高全局觀念，用科學的眼光來審視全鎮(zhèn)工作，為發(fā)展創(chuàng)造良好的內(nèi)外環(huán)境。
2、顧全大局。堅持重實干、辦實事、求實效，真正做到立黨為公、執(zhí)政為民。要堅持科學的發(fā)展觀就應該遵循客觀規(guī)律，盡力而為，量力而行，避免盲目和急躁情緒。要自覺堅持科學發(fā)展觀，顧全大局、統(tǒng)籌兼顧。
3、求真務實。堅持求真務實，端正自己的工作態(tài)度，把握群眾思想的脈搏，以群眾滿意作為自己工作的出發(fā)點和歸宿；接受群眾的監(jiān)督，符合群眾要求的就堅持，不符合的就加以完善，加以糾正。在想問題、辦事情上堅持從實際出發(fā)，既積極進取，又量力而行，堅持辦實事、求實效；堅持深入實際，察實情，講實話，不虛報浮夸，不作表面文章。
7群眾日益增長的各方面需要，把握住他們的意愿，使自己的工作不僅得到黨組織的認可，更要得到群眾的認可。
5、勤廉履職。要自覺遵守《黨員領導干部廉潔從政若干準則》等黨紀條規(guī)，注意領導干部的形象，努力做到勤政廉政。同時多深入調(diào)查研究，多深入基層，看群眾最盼什么、最怨什么、最需要解決什么，以勤政換取知民情、順民意，從而為自己的思考提供有力的基石。平時要加強學習，注重自我理論修養(yǎng)的提高，淡泊名利，筑牢拒腐防變的心理防線，常懷律已之心，嚴格要求自己，哪怕是小缺點、小問題也決不放過，誠懇聽取批評，主動接受監(jiān)督。
專題議訓發(fā)言篇十九
尊敬的各位領導、各位嘉賓、各位校友：在菊黃楓紅、紅梅爭艷的美好季節(jié)，我們乘著黨的十六大東風，本著“弘文勵教、聯(lián)絡校友、共商大計、促進發(fā)展”的宗旨，歡聚一堂，在這里隆重舉行學校二十周年華誕慶典。在這喜慶的日子里，我謹代表全體師生員工向前來參加慶典的各位領導、嘉賓和校友們，表示熱烈的歡迎和最誠摯的謝意！
在改革開放春風的沐浴下，南雄一中于1982年正式誕生了。20年來，學校在各級黨委、政府及教育主管部門的領導和關懷下，在南雄人民和社會各界人士的大力支持下，學校各方面發(fā)生了巨大的可喜變化。
“團結勤奮，求實創(chuàng)新”的校風日趨成熟。20年來，學校始終圍繞上級領導要求我們“高標準規(guī)劃、高起點建設、高質(zhì)量辦學”的辦學標準，遵循“弘文勵教，志存高遠”的校訓，不斷辛勤耕耘，艱苦創(chuàng)業(yè)，開拓進取。我們的老師始終勤教善教、甘為人梯；我們的學子始終嚴謹篤學、立志成才，保證了優(yōu)良的教育。
教學。
傳統(tǒng)屆屆相傳，從而使我們“團結勤奮，求實創(chuàng)新”的校風日趨成熟，良好的校風得到了上級領導和社會的好評。
“以人為本、科學管理、發(fā)展特長”的辦學特色日趨明顯，辦學效益和教育質(zhì)量穩(wěn)步提高。20年來，學校全面貫徹黨的教育方針，始終本著“以人為本、科學管理、發(fā)展特長”的辦學理念，牢固樹立正確的人才觀、質(zhì)量觀和發(fā)展觀，努力以完整的現(xiàn)代教育塑造高素質(zhì)的現(xiàn)代人才，終于走出一條成功的具有學校特色的辦學之路。20年來，學校高考成績年勝一年，為各高等院校輸送了大量高素質(zhì)的學生，為社會培養(yǎng)了大批各類優(yōu)秀人才；學科競賽捷報頻傳，尤其是學校田徑隊被社會譽為“粵北學校體育的雄鷹”，受到了社會各界人士的廣泛稱贊。這幾年，學校榮譽接踵而至，先后獲得了“全國群眾體育先進集體”、“廣東省全面貫徹黨的教育方針、深化教育改革、成績顯著的先進集體”、“韶關市教育改革先進單位”等幾十個集體榮譽稱號，初步構建了“以素質(zhì)教育為主線、以管理制度為保障、以改革促發(fā)展、突出學生個性、保證學生全面成才”的教育模式。學校不但辦出了聲譽，而且辦出了特色。
辦學條件得到了極大的改善。首先是教師隊伍得到了加強。現(xiàn)在學校共有180多位教職員工，其中高級教師有四十多人。到目前，共有57名教師獲得國家、省、市先進個人稱號，有11個教研課題出成果，教師素質(zhì)的加強，為學校的發(fā)展提供了重要保證；其次，教育教學設施設備得到了極大的完善。學校從原來僅有的2幢教學樓、2幢宿舍樓，已發(fā)展到如今的3幢教學樓，1幢科學館，1幢綜合樓，4幢學生宿舍樓和功能完善、近千平方米的學生餐廳，以及高標準配置的電腦室、語音室等一大批教育教學設備；再次，校園面貌煥然一新?，F(xiàn)在，學校面積已發(fā)展到8萬多平方米，校園環(huán)境清新優(yōu)雅，是南雄較有特色的“園林色單位”和理想的求學場所。
繼續(xù)深化改革，加快發(fā)展步伐，全面實現(xiàn)學校的可持續(xù)發(fā)展。目前，黨的十六大提出了全面建設小康社會的宏偉目標，對教育的發(fā)展提出了更高的期望，形勢要求我們必須做到繼往開來、與時俱進、不斷創(chuàng)新；必須全面汲取我們20年的辦學精華，做到揚己之長,謀快速發(fā)展之道,進一步把學校辦大、辦強，為南雄的教育發(fā)展再立新功。為此，我們將把這次校慶作為學校新的起點，乘著十六大的東風，貫徹“三個代表”重要思想，不斷深化改革，努力開拓進取。通過在制度上完善、管理上創(chuàng)新，不斷完善學校管理機制，為學校的可持續(xù)發(fā)展提供源源不斷的動力；通過遵循開源節(jié)流的原則，進一步拓寬集資辦學渠道，努力改善辦學條件；通過利用現(xiàn)代科學技術手段,推動學校教育信息化,促進學校教育現(xiàn)代化；通過進行教育創(chuàng)新,推進素質(zhì)教育,全面提高教育質(zhì)量，最終建立符合受教育者全面發(fā)展規(guī)律,激發(fā)受教育者具備創(chuàng)造性的新型教育教學模式，力爭早日把我校辦成一所“學生追求、家長信賴、社會追崇”的省一級學校，以實現(xiàn)學校的可持續(xù)發(fā)展。
憶往昔崢嶸歲月，我們無愧于天地；喜今朝宏圖繪就，我們更豪情滿懷。我們相信，在“三個代表”思想的正確指導下，在上級領導的親切關懷和領導下，在南雄人民及社會各界人士的關愛和支持下，在全體師生員工的共同努力下，我們的目標一定能夠?qū)崿F(xiàn)，學校的明天會更美好！
最后，祝各位領導、來賓、校友、師生員工們身體健康、工作順利、合家幸福、事業(yè)有成、萬事勝意！
我的講話完畢，謝謝大家！
專題議訓發(fā)言篇二十
今天有幸在學校的這個青年教師教學經(jīng)驗交流會發(fā)言，首先感謝學校領導給我這個與在座的各位就教學問題交流、探討的機會。其實我們初中部有許多深受學生愛戴和推崇的優(yōu)秀青年教師，他們不管是從資歷、學識；還是從教學經(jīng)驗、教學效果來說都是我萬萬達不到的，不自量力坐在這里頗感慚愧和不安。本人沒有特別值得借鑒的經(jīng)驗。所以只能將自己近兩年來的教學感悟談一下，不當之處還請各位批評指正，不吝賜教。
對待工作要有敬業(yè)樂業(yè)之心。03年來到宏力公司，企業(yè)文化首先教我懂得了“敬業(yè)樂群”，對自己的事業(yè)要盡職，和朋友相處要融洽，只有這樣才能在工作上取得成績。我們年輕人剛踏上工作崗位時，對教學充滿著熱情，豪情萬丈，但兩年后三年后，重復工作可能會磨掉我們最初的激情和沖動，看到自己的同學和朋友在其他的工作崗位紅紅火火，風光無限的時候，甚至會想到自己是不是選錯了行業(yè)。也許工作時間久了都會有一個疲倦期，但這并不是我們不敬業(yè)的借口。說實話，我也曾經(jīng)懷疑過自己是不是入錯了行，但既然自己還在這個崗位一天，就要“在其位，謀其政”，以敬業(yè)之心投入到工作中去，如果連現(xiàn)在的職業(yè)你都不能盡心盡力做到優(yōu)秀，何談以后事業(yè)的成功。這就讓我想起了日本前郵政大臣野田圣子，剛就業(yè)時她應聘到帝國大酒店當保潔員，他暗下決心，不管干什么工作，自己要兢兢業(yè)業(yè)，出類拔萃。她刷馬桶的標準就是“潔凈如新”，那么如何達到這個標準，她刷完馬桶，在里面盛上一杯水，毫無勉強地喝下。我想她的職業(yè)理想絕對不是一輩子刷馬桶，但她能把刷馬桶做到如此敬業(yè)，她肯定也能把日本的郵政治理得井然有序。所以，以敬業(yè)之心投入到工作中去，才是做出成績的基石。
對待同事要有謙虛好學之心。宏力學校是個真正藏龍臥虎之地，有經(jīng)驗的老教師是從全國各地千里挑一的優(yōu)秀教師，就是剛畢業(yè)的應屆大學生也是從名牌或者重點大學的千挑百選出來的，所以宏力學校給了我一個挖掘不盡的寶藏和學習的平臺。經(jīng)驗就是財富。“他山之石，可以攻玉”，在剛踏上工作崗位的第一年我對教學可以說毫無經(jīng)驗可言，所以學校里的每個老師都是我的老師，俯下身來，甘心做學生。自己有空的時候，就是聽他們的課，從他們身上我學到很多教學方法，感悟到許多自己沒有思考過的教學思想。在這里我也說說自己聽課堂的一些拙見，每一個學期的自己最好做一個簡單的聽課計劃，選幾個自己在課堂有困惑的專題，每一個階段在聽課的時候重點關注一個問題，如果想解決課堂上檢測環(huán)節(jié)的處理，那這兩個星期聽課的時候就重點看看有經(jīng)驗的老師是如何處理檢測環(huán)節(jié)的。一個學期能在有效地解決課堂上的幾個問題，已經(jīng)是不錯的收獲了。在宏力學校我成長的過程中，領導和同事給了我真摯的幫助，并在他們身上無形中學到了很多東西。王校長讓我們學會了盡職盡責，我現(xiàn)在還記得第一年學校剛開學王校長給我們老師說的一句話：“有些事情我們也許不能做到盡善盡美，但我們一定要做到盡心盡力”；武校長讓我們學會了嚴謹務實，還有追求細節(jié)的精神；教導處白主任讓我懂得了原來課堂的激情和幽默那么能感染學生，雖說這東西不能照搬，但善于借鑒往往能事半功倍。
對待教學要有鉆研嚴謹之心。講好一節(jié)課，我認為應該在備課，授課、教法和反思等環(huán)節(jié)下足功夫。
一、備好每一堂課。
提高課堂效率的主渠道之一是備課，因而一定要把功夫?qū)崒嵲谠诘鼗ㄔ谡n前。認真用心去鉆研教材、整合教材；認真用心去分析學生的知識起點、知識經(jīng)驗；充分考慮教學目標、重點、難點，認真設計，做好教學的方案；依據(jù)方案，調(diào)動課堂氣氛，把課上好上活，上出效率，上出學生的興趣。我常常在鉆研教材的同時備好如下幾點：
1、先備學生。只有了解學生的學習狀態(tài)，知識基礎以及非智力因素等，才能有針對性地設計問題、創(chuàng)造情景、組織活動，也才可能調(diào)動學生的積極性。
2、超前備課，單元備課。就把全學期的課程作為一個整體，每個單元作為一個小整體，分解難點、重點，提前架設橋梁，為以后教學掃清障礙。
3、備方法。針對本節(jié)內(nèi)容，怎樣設計問題，怎樣點燃學生求知的欲望，發(fā)展求異思維，形成創(chuàng)新思維，以問題的方式的引導學生閱讀課文和思考，這也是我們初中文綜組正在探索“問題教學”法。
二、上好每一堂課。
提高教學質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)是抓好課堂教學，保證40分鐘的教學質(zhì)量，上好每一堂課，向課堂要質(zhì)量，那么如何使我們的課堂做到效率最大化，效果最優(yōu)化，我盡量要求自己做好如下幾方面：
1、在教學前要做好準備。俗話說不打無準備的仗，為了保證一堂課的教學效果，我會恰當?shù)倪x好一堂課所準備的內(nèi)容，并精選好內(nèi)容的多少及內(nèi)容的生動性、豐富性。首先我要自己對自己滿意，只有這樣才能達到理想的教學效果。
2、語言要有條理，表達要清晰，教學目標要明確。
3、在執(zhí)教時必須擁有平衡、健康的心態(tài)，切忌將個人情感因素遷移至課堂，破壞課堂氣氛。我們教師也有七情六欲，有時我們難免有不開心的時候，如果我們走進教室還是一副苦瓜臉，教學效果肯定好不了。因此我會保持正常的心態(tài)來上好每堂課。
三、把幽默帶進課堂。
“用幽默的方式說出嚴肅的真理，比直截了當?shù)靥岢龈鬃屓私邮??！卑延哪瑤нM課堂，確實可使學生在歡笑聲中進行認知活動，使之在輕松活潑的氛圍里學到知識和技能，從而極大地提高學習效率。
收集到的學生評教中有這樣一句評議：“老師你的課幽默風趣，通俗易懂，我們很樂意聽你講課?！闭f明我在教學中常把幽默帶進課堂，能夠使自己的課堂變的讓學生喜聞樂見。
我在教學中的幽默主要在以下幾方面：1.在傳授教學內(nèi)容及呈現(xiàn)相關教學材料時所表現(xiàn)的幽默，結合教學內(nèi)容補充某些相關的幽默材料，以幫助學生加深對教材的理解。2.在組織教學活動、運用教學方法時所表現(xiàn)的幽默。在教學中我常設計一些具有幽默色彩的教學方法，創(chuàng)設一些幽默的情境，使學生在愉快的學習環(huán)境里進行學習。3.為調(diào)節(jié)課堂氣氛而相機插入的幽默成分。當課堂發(fā)生某些偶發(fā)事件時，若當眾批評容易造成師生情緒上的對立，而以幽默的口吻進行點撥和啟發(fā)，往往能取得意想不到的效果，不好處理的問題也往往迎刃而解。
四、反思好每一節(jié)課。
上完一節(jié)課，要及時梳理和反思一下這節(jié)課的哪些是自己最得意的，哪些還存在著問題需要改進。這些反思你可以不把它們寫在紙上，但一定要有思考的過程。寫一千篇教案不能讓你成為優(yōu)秀教師，但寫一千篇反思也許能讓你成為名師。
宏力學校起點高，家長對我們的期望也高。所以我們只能成功，不能失?。恢荒茏吭?，不能平庸。學校的產(chǎn)品是人才，我們要靠科研做“高產(chǎn)品”，靠質(zhì)量做“精產(chǎn)品”，靠品牌做“名產(chǎn)品”，三年上規(guī)模，六年創(chuàng)品牌，九年樹旗幟，我們青年教師要勇挑大梁。
專題議訓發(fā)言篇二十一
尊敬的各位家長，大家好在此我代表本班的全體任課教師對大家的的到來表示熱烈的歡迎，大家能在百忙之中抽出寶貴的時間來參加家長會，可以看出大家對自己子女的關心和對學校的工作的支持。學校工作需要社會和家庭的配合，要把孩子教育好，僅僅依靠學校的力量遠遠不夠，家長的積極配合對教育好孩子起著舉足輕重的作用。今天邀請大家來，主要的目的就是為了讓家長了解孩子在學校的學習和生活情況，也想對于孩子的學習問題做一個互相交流以便及時調(diào)整工作，制定好措施。
一、首先向家長介紹我們學校的情況，各位家長，我們學校??????。
室，8:00進教室早讀，進校門要穿校服、離開作為板凳歸位，保持教室衛(wèi)生、午休晚休的紀律等等）學生逐漸養(yǎng)成了自覺自律意識，課堂秩序井然，自習紀律良好，午休晚休的紀律也很好，所有的這些為學生的學習奠定了良好的基礎。專業(yè)知識要掌握，文化知識也要盡自己的能力多學一點，對提高自己的文化素質(zhì)，提高明辨是非的能力都有很大的好處，希望各位家長配合教育。
開學以來通過制定一系列的班級管理方法，開展班級評比活動，通過班干部的努力，學生的集體榮譽感都增強了，儀表服飾，紀律衛(wèi)生方面都有了明顯的進步，學習方面也有較大的提高。雖然我們想盡各種辦法，通過各種努力想讓他們多學一點技能，多學點知識，多學點做人的道理，但仍然有部分同學存在以下問題：
1、學習目標不明確，存在厭學情緒，學習干勁不足，滿足現(xiàn)狀，不思進取。
2、學習方法不當，不會自主學習，只是等老師講，被動的接受你，老師一放手，自己根本不知學什么，學習上缺少自覺性主動性。
3、部分學生在自我管理上放松自己，紀律觀念淡薄，有事有病不請假，或者是請霸王假，個別同學存在遲到、曠課現(xiàn)象（公布作息時間）。
4、請假制度。請假必須有假條（假條有校內(nèi)和校外假條）。學生未返?；蛘哒埣匐x校必須家長打電話或發(fā)短信告知情況。事假一般不要請、病假也要分輕重（公布電話）。
次寫檢討書，沒收手機一個月，第四次沒收手機一個學期，家長會交給家長。
6、上網(wǎng)問題?；ヂ?lián)網(wǎng)使許多青少年沉溺于網(wǎng)絡虛擬世界，脫離現(xiàn)實，也使一些青少年荒廢學業(yè)。而無限制地泡在網(wǎng)上將對日常學習、生活產(chǎn)生很大影響。
7、吃零食現(xiàn)象比較嚴重。有個別同學早晨不愿起床，起床也來不及吃早飯，蜂擁而出買零食。
8、打架、吸煙、喝酒、早戀等問題。（男女不正常交往，影響學習）各位家長，“望子成龍，望女成鳳”是每一個家長的愿望，我們的心愿和家長一樣，我們不僅希望學生成才，我們更希望學生成人。成才從某種意義上來說就是要求學生在學校里學到一技之長，說的簡單點就是學到一點謀生的本領，將來能從事一份好工作，這可能是家長做直接的要求，但我們認為成人更重要，成人也就是讓學生學會做人。除了培養(yǎng)他們的專業(yè)技能之外，我們還注重培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)，因為學生的綜合素質(zhì)在很大程度上決定了他們將來的就業(yè)和就業(yè)質(zhì)量，如學生的禮儀、禮貌及與人交流和溝通能力等。我們特別注意這方面的培養(yǎng)，使他們將來既有一技之長，又有文化素養(yǎng)。
三、
為此給家長提一點建議：（1）、家長要做到十關心：
1、要外留宿。
2、回家遲到。
3、帶同學回家。
4、打電話時間長，次數(shù)多。
5、受傷回家。
6、超消費。
7、超出友誼交往。
8、成績突然下降。
9、穿奇裝異服，愛好打扮、或沉默寡言。
10、愛玩游戲。（2）、需要家長配合的方面：
1、控制好學生上學放學時間及業(yè)余時間。
2、嚴格控制孩子的零花錢。
3、制止同學間的不正當聚會、過生日。
4、雙休日期間盡量少外出，非托管生要求他們必須回家
5、加強與班主任的聯(lián)系（家校卡）。
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