總結需要從不同的角度出發(fā)，全面地評價和總結自己的工作和學習成果。如何提高自己的邏輯思維和問題解決能力？下面是一些經典的寫作范文，希望對大家有所啟發(fā)。
玩紙飛機檢討書篇一
周末的晚上，我和幾個同學在小區(qū)的草坪上玩“飛機大賽”。
我們每個人用兩分鐘折好一個紙飛機，試飛后大家給予評價。朱文昊先試飛，只見他對著機頭吹了幾下，大概是想讓機身變得更飽滿?！班病币宦?，飛機飛了出去，飛得很高，接著又飛回朱文昊身后去了。原來，這飛機機翼很寬，用紙薄，所以善于滑翔。
接著是彭卓劍亮相。他的飛機又寬又扁，機身底部有一棱角。只見他把手中的紙飛機輕輕送出去，飛機立即高高飛起，足有3米多高，直指三層樓……大家不停地鼓掌，給他加油。
該輪到我了。我的紙飛機機翼也很寬，但是機頭尖，我認為這樣的可以減少飛機的阻力，飛得更快。我和朱文昊一樣，習慣地對著機頭哈了幾口氣。然后一用力，飛機起飛了。剛開始，飛機飛得不是很高，它先越過一棵小樹，一直往前飛——不好，快撞上住宅樓的'墻了！我的心拎起來了，說時遲，那時快，只見它突然來了個360度大轉彎，又一個俯沖，飛回來了。我的心一下放松下來。同學們也被我這飛機的“一驚一乍”嚇得臉變了色。
最后，朱文昊得了"滑翔獎"；彭卓劍毫無爭議地拿了"高度獎"；我的飛機斬獲"驚險大獎"。通過這次玩紙飛機，我發(fā)現(xiàn)機頭小，機身寬，飛得快；機身扁，飛得高且穩(wěn)，就像“風箏”。這里面還有不少技巧唻！
玩紙飛機檢討書篇二
今天，表哥表妹來我家玩，我特別開心、快樂。我們決定拿廢紙來折紙飛機、斗紙飛機玩。
我們分散開去找自已制作紙飛機的素材。表妹找了一張白紙，表弟找了一張卡紙，而我想到了要使飛機飛得又穩(wěn)又遠，取得勝利，選材很重要。于是我找來了帶機車圖案的日歷紙。因為我想日歷紙的紙質不會太重也不會太輕，易成形，且顏色恰到好處地稱托了飛機的外形。
我們開始制作紙飛機了。我先把紙對折，再把兩個角折在中線上，又再往里又折，往外一翻折，成了一個翅膀，另一邊同樣，最重要的是兩個角對齊中線。最后紙飛機就完成了。
比賽開始了，首先我出場。我對著紙飛機的頭哈了一口氣，用力向斜上方一擲，只見我的紙飛機呈450角往半空，飛了出去。它順著風越飛越高，越飛越遠，它那飛翔的姿態(tài)和外形，就像一只翱翔在藍天白云中的一只真正的飛機。終于，飛機在半空打了一個跟斗，然后慢慢降落到地上。我們馬上拿來了卷尺測量距離，飛機飛行了9米遠。第二個出場的是表哥，它把飛機扔出去，它的飛機就像箭一樣“嗖”的`一聲一飛了出去，由于卡紙?zhí)?，飛得快，掉得也快。不到5秒，“叭”的一聲，就墜機了。最不濟的就是表妹了。她的飛機一拋出，就在半空中轉起了圈圈，就像那遇到了故障，就要墜毀的飛機，讓人不僅捏了一把冷汗，終于跌進了草坪。
當飛機比賽結束時，我想：要是我能真正駕駛自己制造的飛機，在藍天白云間翱翔，那一定是人世間最美的事情。
玩紙飛機檢討書篇三
還記得星期五的下午，我和賈某玩了紙飛機，在別的同學眼里我們兩個也許很幼稚，很無聊，甚至有人調侃道：“玩它多沒意思，要玩就玩真的！”但他們不會體會到玩紙飛機的樂趣。
我多想用力一扔，把紙飛機送上天空，讓它帶著我的夢去飛，但我做不到，紙飛機就在我和賈某之間飛來飛去，畫出漂亮的弧線，有時還會出現(xiàn)小的事故，紙飛機“失控”一頭扎進雪堆或者是光榮的“犧牲”了。
課間的10分鐘就在紙飛機的陪伴下快樂的度過了。唯一美中不足的就是：我不會折紙飛機，飛機壞了還要求同學幫忙折。
紙飛機總會降落，但降落的地點又是一個新的開始！
玩紙飛機檢討書篇四
折一只紙飛機，然后放飛。望著窗外，看著紙飛機再湛藍的天空乘著風自由自在地飛翔，劃出可愛的弧度，然后重重地落下。
那個長發(fā)的女生就是茵。因為那次的相遇，我和她成為了形影不離的好朋友。因為有茵，我不感到寂寞了——就算沒有人理解我，茵總會在我的身邊陪伴。茵總是那么開朗，看到她的笑容，收有的煩惱都顯得渺小。這是可愛的紙飛機帶給我的幸福。
然而我剛剛抓住快樂的影子，它卻忽悠從我緊握的手中溜走—一茵要出國了。我一想到茵不能再和我在一起，陪伴我，又剩下我一個人了，心感到莫名的傷心。于是，我便像一個小孩子那樣在賭氣—一對茵不理不睬。
一個星期后，茵的另一朋友告訴我：“茵昨天走了，她有沒有找你？”我愣了……已經走了嗎？就那么無聲地走出了我的世界？一陣濃濃的傷感涌上心頭。
玩紙飛機檢討書篇五
歡樂的童年時光中，我和小伙伴們經常在一起玩紙飛機。
小區(qū)里，經常有人發(fā)廣告紙，我們便有了永遠也用不完的材料。
玩紙飛機有兩種，一種是比賽飛得高，一種是比賽飛得遠，我們用尖頭飛機（疊出來頭尖而翅膀小的飛機）比高，用大翅膀飛機（疊出來頭平而翅膀大的飛機）比遠。在順風時，它們飛得最遠；在無風時，它們飛得最高。每當這時，我們就用歡樂的笑聲為它們加油。
一個晴朗的星期天，我和小伙伴們一起玩紙飛機。我們先用大翅膀飛機比遠。“三、二一，起飛！”隨著裁判員的喊聲，幾架紙飛機被我們投了出去。那些紙飛機爭先恐后地向前飛去，我的紙飛機更是不甘示弱，一路領先。呀！不好，前面有一個突起的平臺，我的心提到了嗓子眼，心中暗暗叫苦。還好，它飛過去了，只差那么一點點就要撞上了，我的心總算回到了原位。忽然，“啪”的一聲，另一個追上來的紙飛機撞到了我的紙飛機上，我的紙飛機耐力似乎更好一些，只見它搖搖晃晃，欲落未落，又往前飛了幾厘米才著陸。最終，我的.紙飛機得了第一名。
有的小伙伴輸了不服氣，提出要用尖頭飛機比高。我們商量了一下，由一名小伙伴站在滑梯的最高處當裁判，其余的人往上投飛機，讓那名小伙伴看誰的飛機飛得最高。裁判員一聲令下，幾架紙飛機向上空飛去?！昂簟钡匾宦?，只見我的紙飛機像箭一樣筆直地沖向天空，飛到了約兩層樓高才落下來。呵呵，這次我的紙飛機得了第二名。
至今，我仍保留著那兩架紙飛機。是它們，為我爭得了榮譽，承載了我童年的無數(shù)歡樂。
玩紙飛機檢討書篇六
比起玩電腦，玩賽車，玩芭比娃娃，我更喜歡玩紙飛機了。
有風的時候，媽媽總是帶我到廣場做飛機。媽媽說：“風大的時候紙飛機飛得很高很遠呢?！蓖郏液闷谂?。
我拿出一張又大又硬的紙，在中央畫一條橫線，然后輕輕地把它們對折，疊成了一個長長的三角形，就這樣一搜輕巧的飛機就做好了。媽媽折了其他樣式的紙飛機：正方形，長方形的……。我小心的捏起它的尾部，等風大了，我就朝天一扔，風托著飛機緩緩起飛，我開心極了。
我又拿起另一個飛機扔出去，兩只紙飛機好像在賽跑似的，過幾分鐘我放飛了十幾只紙飛機，有一只極速落下來碰傷了眼睛，我跪下來疼的流出了眼淚，邊哭邊抱怨：“這只紙飛機飛的時間太短了。”
這些快活的飛機，就像一只輕盈的`安靜的小鳥，他剛才還停在你的手指上，不一會兒就靜悄悄的飛走了，她是那樣美麗，那么自由，你什么文靜，那么的輕松，它張開翅膀，一會兒在水面上橫掠，一會兒在樹枝間蕩漾，一會兒停在草坪上休憩。一會兒又在雞群里搶食……我非常自豪，非常開心。
玩紙飛機檢討書篇七
今天萬里無云，我和朋友在寬闊的院子里飛翔。
我們先折疊飛機，我熟練的折疊紙飛機，然后開始試飛。哇！我的飛機飛的又高又遠，然后我朋友把它折好了。
游戲開始了。每一場比賽之后，我的內心都充滿了喜悅，因為每一場比賽我都會取得優(yōu)異的成績，我也會慢慢驕傲，但是有一句話深深印在我的腦海里，“謙虛使人進步，驕傲使人落后?！毕氲竭@里，我趕緊以開放的心態(tài)爬了起來，我的驕傲被趕出了云端。
還有一次，飛機居然飛回來了，我明顯往前走了。這是令我困惑的事情.
飛起來很好玩！
玩紙飛機檢討書篇八
今天，我做完作業(yè)，想一想要做點什么事情呢？忽然，我想到一個好主意，“就折紙飛機吧！”
我拿出一張白紙，首先，折飛機的頭部，將它折成三角形，再折飛機的翅膀。最后，我終于折好紙飛機。
然后，我就去公園玩紙飛機。我將飛機用力一扔，飛機飛向天空，好像一只小鳥在天空中自由地飛翔。
我看著天空中飛翔的紙飛機，高興極，又蹦又跳，心里暗暗下決心：我一定要好好學習，長大以后當一名工程師，制造一架多功能的真飛機。
玩紙飛機檢討書篇九
上課，老師說：“今天我們要折紙飛機……”話音未落，教室里發(fā)出一片歡呼聲。
開始折紙飛機，我小心翼翼地根據(jù)老師的提示折好每一道線，生怕折歪哪個地方，造成飛機飛行時出什么意外。
一會兒工夫，我的.紙飛機誕生，我迫不及待地把它飛出去，紙飛機在空中劃一道弧線，以優(yōu)美的姿勢降落在窗臺上。接著我又飛出第二次，這次飛機好像是一只出籠的小鳥，沖出窗戶，直奔自由世界去。我眼巴巴地看著它溜走，嘴巴“啊啊”地叫著。同學們幸災樂禍地狂歡，說我駕駛的飛機沖出跑道，失事！
為不讓“悲劇”再次發(fā)生，老師干脆帶我們到操場上去玩紙飛機。這下同學們更狂，帶著自己的紙飛機沖出教室，有的向紙飛機吹兩口氣，用力地扔出去，可紙飛機卻一頭砸向地面，與地球來個親密的接觸；有的站成一列，比賽誰的紙飛機飛得遠；還有的把紙飛機改裝幾下，才勉強顫悠悠地飛出去。而我剛剛“失事”的紙飛機這下可大顯身手，我對著它狂呵幾口氣，努力地朝藍天拋去，它竟然在空中來回打幾個漂亮的弧圈，然后穩(wěn)穩(wěn)地停在草坪上，引來同學們的陣陣歡呼聲。
活動課結束，我們在老師的催促下極不情愿地離開操場。同學們期待下次活動玩得更開心。
玩紙飛機檢討書篇十
昨天下午，我拿了三張漂亮的紙，仔仔細細地折了三架一模一樣的飛機。送給爸爸一架，送給媽媽一架，還有一架留給我自己。我對爸爸媽媽說：“我們來比賽，看誰的飛機飛得又高又遠?！卑职謰寢屝χf：“比就比?！蔽覀內苏驹谝粭l線上開始比賽。我把飛機高高地舉過頭頂，用了全身的力氣向前一扔，飛機飛快地飛了出去，碰到了墻壁掉在了地上。我高興地跳了起來。媽媽拿起飛機用力地一扔，飛機繞了一圈又飛了回來，氣得媽媽直跺腳。我和爸爸看了哈哈大笑。爸爸把飛機重新折了一下，輕輕一扔，飛機穩(wěn)穩(wěn)地飛了出去，卻也碰到了墻壁掉在地上。我仔細一看，還是我的飛機遠一點點，樂得我一邊拍手一邊叫：“我贏了，我第一！”
玩紙飛機檢討書篇十一
星期天到了，天氣格外涼爽。我和小明帶著精心折旳紙飛機來到了郊外旳一塊草地上舉行紙飛機比賽。
比賽開始了。我們倆個拿著紙飛機，“預備——飛！”我們把手中旳紙飛機使勁往空中一扔，紙飛機脫手而出。只見我旳紙飛機飛得又高又遠，而小明旳紙飛機在空中劃了一道優(yōu)美旳弧線，“啪”旳一聲，就墜落在地上。我得意極了，高興地又蹦又跳，“我贏了！我贏了！”小明急忙跑過去，彎下腰，揀起了紙飛機，這兒看看，那兒瞧瞧。過了一會兒，他自信滿滿地說：“我們再比一次！”“比就比，誰怕誰??！”我輕蔑地說。
第二場比賽開始了，我們用力把紙飛機往上一扔。我想：這次我一定會贏。不料，我旳紙飛機卻像沒有汽油旳飛機一樣往下掉。只見小紅旳紙飛機“嗖”旳一聲，穿破長空，像一只小鳥，在空中打著旋兒，轉了好幾圈，輕輕地落在地上，真是太精彩了！我頓時目瞪口呆。
我沮喪地跑過去撿起地上旳紙飛機，它好像在嘲笑我：“這就是你驕傲旳結果吧！”“驕傲使人退步?。 蔽覈@氣道。
玩紙飛機檢討書篇十二
在一次語文的作文課上，老師和我們做個小游戲——折紙飛機。你可別看這個挺簡單，其實這當中更包含很深的內涵！
老師發(fā)給我們每人一張紙，首先要我們折飛機。我先將一張紙對折再取兩端的正方形對折，變?yōu)閮蓚€三角形后，接著再返過來同樣的步驟?！鞍」?，一架新型飛機誕生啦?！蔽倚南搿：?，飛機折好，就要開始飛翔。我們將窗關好后，最后一排的同學站起來，手中都拿著自己親手做的“夢想飛機”，時刻準備將自己心中的夢想遠航！
太棒，終于輪到我。我站起身來，對著我的“夢想飛機”的機頭呼口氣，隨后向上一扔，我的心里既緊張又興奮，心想：哦，我的夢想啟航嘍！只見我扔出的飛機沒一會就已經開始搖搖晃晃，我的臉上有一絲驚訝，不過還好，我的飛機擺脫危險，又平穩(wěn)，直到講臺才開始降落。
玩紙飛機檢討書篇十三
今天我們就要折紙飛機，我以前折的飛機一會兒盤旋幾圈，一會兒青云直上，最后再來個倒栽蔥，把我氣得直跺腳，而站在我身邊的小朋友則哈哈大笑，滾來滾去。馬上就要和老師一起折紙飛機，不知道我的飛機會不會飛的很遠，很好。
老師開始教我們折飛機，她告訴我們先把長方形對折，再把紙展開，兩側對折，把大三角踒回去，第二步完成，第三步兩邊對折，再留一條“小尾巴”機頭就做好。開始做機翼，把做好的機頭往里折，再往外翻，一架飛機就大功告成。
盼星星盼月亮，我終于能自己學著老師的模樣做個飛機，我聽老師的一聲開始，我便做起飛機來，我快速用手做起來做到第三步的時候我有點急，原來我忘，剛好同桌也做到這步，我看見她像看到救星一樣盯著她，希望她能啟發(fā)我想起第三步。我看完后又立馬折起來。我給我的飛機起個名字叫“蝴蝶”，因為我希望它飛得很好。
第一輪比賽是個人比賽，老師挑果幸凱的“幸福鳥”和同桌楊佳玉的“毛毛蟲一號”，一上場兩位選項手都不甘示弱，尤其是楊佳玉一手插著腰，神氣十足，滿臉笑容。楊佳玉自告奮勇的說讓她先來，不過還真像她說的那樣，飛到第二排就倒栽蔥，真是不幸呀！果新凱更是不幸，才飛到第一排。
這次比賽真好玩，可惜沒有叫我，不然我一定會拿第一名的。
老師點評：有自信！此文章層次分明，脈絡清晰，有頭有尾，很完整，將自己以前折的飛機描寫的生動形象，如“青云直上、倒栽蔥”賦予飛機以生命，使文章充滿活力，文章重點放在自己折飛機忘記步驟時的情景，還有比賽時的場景，都描寫的形象生動，將當時場面盡現(xiàn)讀者眼前，而且文章最后表達自己的感悟，很有自信，凡事都要對自己充滿信心，“相信自己，一切皆有可能！”加油！
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