閱讀能夠培養(yǎng)人們的語(yǔ)言表達(dá)能力和文化素養(yǎng)。抓住事物的本質(zhì)和關(guān)鍵點(diǎn)，有重點(diǎn)地進(jìn)行總結(jié)，避免泛泛而談。下文將展示一些實(shí)用的總結(jié)寫(xiě)作技巧和方法，希望能對(duì)大家有所幫助。
玩紙飛機(jī)檢討書(shū)篇一
今天，萬(wàn)里無(wú)云，我和我的朋友在寬廣的院子里玩飛機(jī)。
我們先疊飛機(jī)，我熟練的疊好了紙飛機(jī)，然后開(kāi)始試飛。哇！我的飛機(jī)飛的又高又遠(yuǎn)，這時(shí)我的朋友才疊完飛機(jī)。
比賽開(kāi)始了。每場(chǎng)比賽過(guò)后，我心里都美滋滋的，因?yàn)槲颐看伪荣惗紩?huì)取得優(yōu)異的成績(jī)，慢慢的我便驕傲起來(lái)，不過(guò)有一句話深深的印在我的.腦海里“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后?！毕氲竭@里，我趕緊虛心起來(lái)，驕傲被趕到九霄云外去了。
還有一次飛機(jī)竟然往回飛了，我明明是向前仍的，這是一件令我不解的事……。
玩紙飛機(jī)檢討書(shū)篇二
今天中午陽(yáng)光明媚，午休的時(shí)候老師讓我們下樓飛紙飛機(jī)，我開(kāi)心極了。
老師給我們每人發(fā)了五顏六色的紙，其實(shí)我還不會(huì)折紙飛機(jī)，我就去找朱思雨幫忙，在朱思雨的指導(dǎo)下我很快就學(xué)會(huì)了。我用一架藍(lán)色的飛機(jī)跟肖林換了一架紅色飛機(jī)，我給它們起了名字，藍(lán)色的叫“飛龍?zhí)枴?，紅色的叫“無(wú)敵號(hào)”。
我們的'到來(lái)讓操場(chǎng)立即熱鬧了起來(lái)，我們開(kāi)始試飛自己的飛機(jī)。之后我和李文涵進(jìn)行了一場(chǎng)比賽，只見(jiàn)李文涵的飛機(jī)飛到十米開(kāi)外就降落了，我的無(wú)敵號(hào)隨著風(fēng)，劃出了一道優(yōu)美的弧線，打了幾個(gè)圈落在了十五米左右的地方。我的飛龍?zhí)柊l(fā)揮不太好，打了幾個(gè)圈落在了五米左右的地方。
我真想坐著我折的紙飛機(jī)遨游世界，我拾起飛機(jī)，甩手用力一扔，它們又起飛啦……。
今天中午，大家玩得很開(kāi)心，歡聲笑語(yǔ)充滿了整個(gè)操場(chǎng)。
玩紙飛機(jī)檢討書(shū)篇三
有一天，我做完作業(yè)，爸爸建議我們一起去玩紙飛機(jī)。我高興極了。
我準(zhǔn)備好白紙、彩筆還有報(bào)紙，興高采烈地來(lái)到廣場(chǎng)上。我們走到一塊空地上，鋪上報(bào)紙，做了下來(lái)。一坐下，我就迫不及待地拿出白紙，折起了形狀各異的紙飛機(jī)。還在紙上畫(huà)了許多五彩繽紛的圖案。做好了，我又和爸爸玩起了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的飛機(jī)比賽。玩得時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)爸爸就像一個(gè)貪玩的小男孩，沒(méi)有了平時(shí)的嚴(yán)肅，變得異常親切。原來(lái)，大人也喜歡小孩子的游戲。
直到天快黑了，我們才念念不舍地離開(kāi)了廣場(chǎng)。
玩紙飛機(jī)檢討書(shū)篇四
比起玩電腦，玩賽車(chē)，玩芭比娃娃，我更喜歡玩紙飛機(jī)了。
有風(fēng)的時(shí)候，媽媽總是帶我到廣場(chǎng)做飛機(jī)。媽媽說(shuō)：“風(fēng)大的時(shí)候紙飛機(jī)飛得很高很遠(yuǎn)呢?！蓖?，我好期盼。
我拿出一張又大又硬的紙，在中央畫(huà)一條橫線，然后輕輕地把它們對(duì)折，疊成了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的三角形，就這樣一搜輕巧的飛機(jī)就做好了。媽媽折了其他樣式的紙飛機(jī)：正方形，長(zhǎng)方形的……。我小心的捏起它的尾部，等風(fēng)大了，我就朝天一扔，風(fēng)托著飛機(jī)緩緩起飛，我開(kāi)心極了。
我又拿起另一個(gè)飛機(jī)扔出去，兩只紙飛機(jī)好像在賽跑似的，過(guò)幾分鐘我放飛了十幾只紙飛機(jī)，有一只極速落下來(lái)碰傷了眼睛，我跪下來(lái)疼的流出了眼淚，邊哭邊抱怨：“這只紙飛機(jī)飛的時(shí)間太短了?！?/p>
這些快活的飛機(jī)，就像一只輕盈的`安靜的小鳥(niǎo)，他剛才還停在你的手指上，不一會(huì)兒就靜悄悄的飛走了，她是那樣美麗，那么自由，你什么文靜，那么的輕松，它張開(kāi)翅膀，一會(huì)兒在水面上橫掠，一會(huì)兒在樹(shù)枝間蕩漾，一會(huì)兒停在草坪上休憩。一會(huì)兒又在雞群里搶食……我非常自豪，非常開(kāi)心。
玩紙飛機(jī)檢討書(shū)篇五
還記得星期五的下午，我和賈某玩了紙飛機(jī)，在別的同學(xué)眼里我們兩個(gè)也許很幼稚，很無(wú)聊，甚至有人調(diào)侃道：“玩它多沒(méi)意思，要玩就玩真的！”但他們不會(huì)體會(huì)到玩紙飛機(jī)的樂(lè)趣。
我多想用力一扔，把紙飛機(jī)送上天空，讓它帶著我的夢(mèng)去飛，但我做不到，紙飛機(jī)就在我和賈某之間飛來(lái)飛去，畫(huà)出漂亮的弧線，有時(shí)還會(huì)出現(xiàn)小的事故，紙飛機(jī)“失控”一頭扎進(jìn)雪堆或者是光榮的“犧牲”了。
課間的10分鐘就在紙飛機(jī)的陪伴下快樂(lè)的度過(guò)了。唯一美中不足的就是：我不會(huì)折紙飛機(jī)，飛機(jī)壞了還要求同學(xué)幫忙折。
紙飛機(jī)總會(huì)降落，但降落的地點(diǎn)又是一個(gè)新的開(kāi)始！
玩紙飛機(jī)檢討書(shū)篇六
折一只紙飛機(jī)，然后放飛。望著窗外，看著紙飛機(jī)再湛藍(lán)的天空乘著風(fēng)自由自在地飛翔，劃出可愛(ài)的弧度，然后重重地落下。
那個(gè)長(zhǎng)發(fā)的女生就是茵。因?yàn)槟谴蔚南嘤?，我和她成為了形影不離的好朋友。因?yàn)橛幸?，我不感到寂寞了——就算沒(méi)有人理解我，茵總會(huì)在我的身邊陪伴。茵總是那么開(kāi)朗，看到她的笑容，收有的煩惱都顯得渺小。這是可愛(ài)的紙飛機(jī)帶給我的幸福。
然而我剛剛抓住快樂(lè)的影子，它卻忽悠從我緊握的手中溜走—一茵要出國(guó)了。我一想到茵不能再和我在一起，陪伴我，又剩下我一個(gè)人了，心感到莫名的傷心。于是，我便像一個(gè)小孩子那樣在賭氣—一對(duì)茵不理不睬。
一個(gè)星期后，茵的另一朋友告訴我：“茵昨天走了，她有沒(méi)有找你？”我愣了……已經(jīng)走了嗎？就那么無(wú)聲地走出了我的世界？一陣濃濃的傷感涌上心頭。
玩紙飛機(jī)檢討書(shū)篇七
歡樂(lè)的童年時(shí)光中，我和小伙伴們經(jīng)常在一起玩紙飛機(jī)。
小區(qū)里，經(jīng)常有人發(fā)廣告紙，我們便有了永遠(yuǎn)也用不完的材料。
玩紙飛機(jī)有兩種，一種是比賽飛得高，一種是比賽飛得遠(yuǎn)，我們用尖頭飛機(jī)（疊出來(lái)頭尖而翅膀小的飛機(jī)）比高，用大翅膀飛機(jī)（疊出來(lái)頭平而翅膀大的飛機(jī)）比遠(yuǎn)。在順風(fēng)時(shí)，它們飛得最遠(yuǎn)；在無(wú)風(fēng)時(shí)，它們飛得最高。每當(dāng)這時(shí)，我們就用歡樂(lè)的笑聲為它們加油。
一個(gè)晴朗的星期天，我和小伙伴們一起玩紙飛機(jī)。我們先用大翅膀飛機(jī)比遠(yuǎn)。“三、二一，起飛！”隨著裁判員的喊聲，幾架紙飛機(jī)被我們投了出去。那些紙飛機(jī)爭(zhēng)先恐后地向前飛去，我的紙飛機(jī)更是不甘示弱，一路領(lǐng)先。呀！不好，前面有一個(gè)突起的平臺(tái)，我的心提到了嗓子眼，心中暗暗叫苦。還好，它飛過(guò)去了，只差那么一點(diǎn)點(diǎn)就要撞上了，我的心總算回到了原位。忽然，“啪”的一聲，另一個(gè)追上來(lái)的紙飛機(jī)撞到了我的紙飛機(jī)上，我的紙飛機(jī)耐力似乎更好一些，只見(jiàn)它搖搖晃晃，欲落未落，又往前飛了幾厘米才著陸。最終，我的.紙飛機(jī)得了第一名。
有的小伙伴輸了不服氣，提出要用尖頭飛機(jī)比高。我們商量了一下，由一名小伙伴站在滑梯的最高處當(dāng)裁判，其余的人往上投飛機(jī)，讓那名小伙伴看誰(shuí)的飛機(jī)飛得最高。裁判員一聲令下，幾架紙飛機(jī)向上空飛去?！昂簟钡匾宦?，只見(jiàn)我的紙飛機(jī)像箭一樣筆直地沖向天空，飛到了約兩層樓高才落下來(lái)。呵呵，這次我的紙飛機(jī)得了第二名。
至今，我仍保留著那兩架紙飛機(jī)。是它們，為我爭(zhēng)得了榮譽(yù)，承載了我童年的無(wú)數(shù)歡樂(lè)。
玩紙飛機(jī)檢討書(shū)篇八
周末的晚上，我和幾個(gè)同學(xué)在小區(qū)的草坪上玩“飛機(jī)大賽”。
我們每個(gè)人用兩分鐘折好一個(gè)紙飛機(jī)，試飛后大家給予評(píng)價(jià)。朱文昊先試飛，只見(jiàn)他對(duì)著機(jī)頭吹了幾下，大概是想讓機(jī)身變得更飽滿?！班病币宦?，飛機(jī)飛了出去，飛得很高，接著又飛回朱文昊身后去了。原來(lái)，這飛機(jī)機(jī)翼很寬，用紙薄，所以善于滑翔。
接著是彭卓劍亮相。他的飛機(jī)又寬又扁，機(jī)身底部有一棱角。只見(jiàn)他把手中的紙飛機(jī)輕輕送出去，飛機(jī)立即高高飛起，足有3米多高，直指三層樓……大家不停地鼓掌，給他加油。
該輪到我了。我的紙飛機(jī)機(jī)翼也很寬，但是機(jī)頭尖，我認(rèn)為這樣的可以減少飛機(jī)的阻力，飛得更快。我和朱文昊一樣，習(xí)慣地對(duì)著機(jī)頭哈了幾口氣。然后一用力，飛機(jī)起飛了。剛開(kāi)始，飛機(jī)飛得不是很高，它先越過(guò)一棵小樹(shù)，一直往前飛——不好，快撞上住宅樓的'墻了！我的心拎起來(lái)了，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，只見(jiàn)它突然來(lái)了個(gè)360度大轉(zhuǎn)彎，又一個(gè)俯沖，飛回來(lái)了。我的心一下放松下來(lái)。同學(xué)們也被我這飛機(jī)的“一驚一乍”嚇得臉變了色。
最后，朱文昊得了"滑翔獎(jiǎng)"；彭卓劍毫無(wú)爭(zhēng)議地拿了"高度獎(jiǎng)"；我的飛機(jī)斬獲"驚險(xiǎn)大獎(jiǎng)"。通過(guò)這次玩紙飛機(jī)，我發(fā)現(xiàn)機(jī)頭小，機(jī)身寬，飛得快；機(jī)身扁，飛得高且穩(wěn)，就像“風(fēng)箏”。這里面還有不少技巧唻！
玩紙飛機(jī)檢討書(shū)篇九
現(xiàn)在，科技發(fā)達(dá)了，人們一般都沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，一些傳統(tǒng)的游戲已漸漸被人所淡忘。
早上，爸爸對(duì)我說(shuō)：“小伊，別老是玩電子游戲了，我們來(lái)玩一下傳統(tǒng)的游戲吧！”我想了想說(shuō)：“傳統(tǒng)游戲有什么好玩的？還不如玩電子游戲?！薄澳悴恍?，我保證一定很好玩。”“是嗎？”
我半信半疑地跟著爸爸來(lái)到客廳，地板上貼著一些紙，分別寫(xiě)著：及格線、滿分線。首先，拿出一張長(zhǎng)方形的a4紙，將紙對(duì)折后展開(kāi)。掀起上方兩個(gè)角往中軸線對(duì)折，連續(xù)對(duì)折兩次。飛機(jī)的身子就形成了。接著，就是折飛機(jī)的翅膀了，我們將機(jī)身折出一半，那就是翅膀。折翅膀時(shí)，我必須左右兩個(gè)翅膀?qū)R，而且還要一樣大，不然飛機(jī)一飛，就會(huì)失去平衡而掉下來(lái)。
折好飛機(jī)，我迫不及待的跟爸爸比賽。我把飛機(jī)放在口邊，吹了一口仙氣，讓這口仙氣可以將飛機(jī)帶到更遠(yuǎn)的地方?！班病钡囊宦?，我倆的飛機(jī)沖了出去，可是飛機(jī)的機(jī)身太龐大，阻力太大，起飛沒(méi)多久就掉落了。掉落時(shí)機(jī)頭經(jīng)常被砸壞了，影響飛機(jī)再次飛行。要知道玩紙飛機(jī)有一個(gè)秘訣，飛機(jī)的機(jī)頭一定要尖，才能減少阻力，飛得更高、更遠(yuǎn)。經(jīng)過(guò)多次的比試，我跟爸爸不相上下。我覺(jué)得我這種折法的飛機(jī)不能飛得更遠(yuǎn)一些，于是，我決定縮小飛機(jī)的體積?！叭?、二、一，go！”這次果然在我的意料之中，我的二代紙飛機(jī)輕松的飛過(guò)滿分線，而爸爸才剛剛過(guò)及格線而已。嘿，爸爸輸了。
為了徹底打敗爸爸，我又推出了我的三代紙飛機(jī)，機(jī)身更小，更靈活。第三輪比賽開(kāi)始，我又吹了一口仙氣，讓它飛到遠(yuǎn)方。由于輕巧，它隨風(fēng)飄動(dòng)，時(shí)高時(shí)低，時(shí)而直線飛行，時(shí)而在空中劃了個(gè)圓圈，最后完美的降落在滿分線以外，媽媽看到這一幕，送我一個(gè)創(chuàng)意獎(jiǎng)給我。而爸爸那只笨重的飛機(jī)依然只停在及格線邊，爸爸只好甘拜下風(fēng)。
最后，我坐在標(biāo)窗上，在一張紙上寫(xiě)下自己的心愿，把它拆成一只迷你版的紙飛機(jī)，讓它帶著我的心愿飛到大江南北，小飛機(jī)隨風(fēng)飄揚(yáng)，在轉(zhuǎn)彎處不見(jiàn)了蹤影。
通過(guò)這個(gè)紙飛機(jī)游戲，我恍然大悟，原來(lái)傳統(tǒng)的游戲是多么有趣啊！
玩紙飛機(jī)檢討書(shū)篇十
今天，表哥表妹來(lái)我家玩，我特別開(kāi)心、快樂(lè)。我們決定拿廢紙來(lái)折紙飛機(jī)、斗紙飛機(jī)玩。
我們分散開(kāi)去找自已制作紙飛機(jī)的素材。表妹找了一張白紙，表弟找了一張卡紙，而我想到了要使飛機(jī)飛得又穩(wěn)又遠(yuǎn)，取得勝利，選材很重要。于是我找來(lái)了帶機(jī)車(chē)圖案的日歷紙。因?yàn)槲蚁肴諝v紙的紙質(zhì)不會(huì)太重也不會(huì)太輕，易成形，且顏色恰到好處地稱(chēng)托了飛機(jī)的外形。
我們開(kāi)始制作紙飛機(jī)了。我先把紙對(duì)折，再把兩個(gè)角折在中線上，又再往里又折，往外一翻折，成了一個(gè)翅膀，另一邊同樣，最重要的是兩個(gè)角對(duì)齊中線。最后紙飛機(jī)就完成了。
比賽開(kāi)始了，首先我出場(chǎng)。我對(duì)著紙飛機(jī)的頭哈了一口氣，用力向斜上方一擲，只見(jiàn)我的紙飛機(jī)呈450角往半空，飛了出去。它順著風(fēng)越飛越高，越飛越遠(yuǎn)，它那飛翔的姿態(tài)和外形，就像一只翱翔在藍(lán)天白云中的一只真正的飛機(jī)。終于，飛機(jī)在半空打了一個(gè)跟斗，然后慢慢降落到地上。我們馬上拿來(lái)了卷尺測(cè)量距離，飛機(jī)飛行了9米遠(yuǎn)。第二個(gè)出場(chǎng)的是表哥，它把飛機(jī)扔出去，它的飛機(jī)就像箭一樣“嗖”的`一聲一飛了出去，由于卡紙?zhí)兀w得快，掉得也快。不到5秒，“叭”的一聲，就墜機(jī)了。最不濟(jì)的就是表妹了。她的飛機(jī)一拋出，就在半空中轉(zhuǎn)起了圈圈，就像那遇到了故障，就要墜毀的飛機(jī)，讓人不僅捏了一把冷汗，終于跌進(jìn)了草坪。
當(dāng)飛機(jī)比賽結(jié)束時(shí)，我想：要是我能真正駕駛自己制造的飛機(jī)，在藍(lán)天白云間翱翔，那一定是人世間最美的事情。
玩紙飛機(jī)檢討書(shū)篇十一
記憶中的童年沒(méi)有什么好玩的玩具，也沒(méi)有什么吸引人的事，家旁的草坪是我最好的伙伴。
公園里有一片草坪，春天各種花都爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放著，小草探出了翠綠的小腦袋，一簇簇。一撮撮，呼吸著泥土散發(fā)出的新鮮空氣，來(lái)迎接春的到來(lái)。這是我和同學(xué)最?lèi)?ài)去的.地方。小學(xué)時(shí)，我們經(jīng)常放學(xué)后，作業(yè)不是很多，大伙兒就坐在草坪上玩耍打鬧……無(wú)聊了就躺在草地上看那湛藍(lán)的天空?！拔覀儊?lái)折紙飛機(jī)吧！”有人提議，“我要在上面寫(xiě)上自己的理想，讓它帶著我的理想起航。”大家紛紛地說(shuō)道。大家打開(kāi)了書(shū)包拿出了喜愛(ài)的紙十分認(rèn)真的折起來(lái)。
不一會(huì)兒，幾架紙飛機(jī)就出現(xiàn)在了綠油油的草地上，各式各樣。聰明的同學(xué)好拿了幾根雜草做了一個(gè)小人，放在飛機(jī)上。風(fēng)一吹，小人就掉了下來(lái)，逗得大家哈哈大笑?！伴_(kāi)航了！”大家都放飛了自己的紙飛機(jī)。吶喊著“加油，加油！”希望自己的紙飛機(jī)飛的更高，去超越別人。
今天，我又一次走在這片草坪上，去回憶我們?cè)诓萜荷纤蛇^(guò)的事情。我希望我們有機(jī)會(huì)能在這里相聚，來(lái)看看各自許下的理想是否實(shí)現(xiàn)！
紙飛機(jī)在空中航行，載著希望，飛向更藍(lán)的天空。
玩紙飛機(jī)檢討書(shū)篇十二
第二次，飛機(jī)總算是飛了起來(lái)，但是它飛的又不平穩(wěn)又不直。一氣之下我把翅膀折的很小扔了出去，咦!只見(jiàn)飛機(jī)飛的又平又穩(wěn)，而且降落的動(dòng)作也很自然，我疑惑起來(lái)：一般的飛機(jī)的翅膀很大，可為什么紙飛機(jī)的翅膀越小越好呢?于是我查了查資料，一看，哦!原來(lái)是氣流在作怪。翅膀越大，在氣流中的阻力也越大，翅膀越小，在氣流中的阻力也越小。按這些資料，我又做了許多會(huì)轉(zhuǎn)會(huì)翻的飛機(jī)，沙發(fā)也成了我的飛機(jī)場(chǎng)，玩的真是太痛快了!
玩紙飛機(jī)讓我明白了生活中無(wú)論你做什么事，只要你細(xì)心都能有新的發(fā)現(xiàn)!
玩紙飛機(jī)檢討書(shū)篇十三
今天我在家組裝航模課上發(fā)的紙飛機(jī)模型。在裝第一架時(shí)，遇到很多困難。首先沒(méi)看清楚圖紙，其次，粘貼過(guò)程不夠仔細(xì)，第一架試飛時(shí)表現(xiàn)不是很滿意。我又組裝了第二架飛機(jī)，這次，我先認(rèn)真看了圖紙，并嚴(yán)格按照要求組裝。
第二次試飛表現(xiàn)的很不錯(cuò)。我想第三次組裝時(shí)，我應(yīng)該再認(rèn)真些，改進(jìn)第二次的不足，那就會(huì)飛的更好。
玩紙飛機(jī)檢討書(shū)篇十四
今天，我們大家一人疊了一個(gè)小飛機(jī)。
一開(kāi)始的時(shí)候，老師讓我們把昨天晚上，準(zhǔn)備的a4紙拿出來(lái)，然后，再讓我們小組都著一個(gè)小飛機(jī)。于是，我就問(wèn)：“老師是小組里只疊一個(gè)呀？還是每個(gè)同學(xué)疊一個(gè)呀？”老實(shí)回答：“每人一個(gè)。”我聽(tīng)完后，就告訴我的組長(zhǎng)了。
開(kāi)始疊飛機(jī)了，班長(zhǎng)說(shuō)：“我們疊一樣的小飛機(jī)吧！”我們都一起說(shuō)：“好！”只有xxx和xxx說(shuō)：“不好?！庇谑?，xxx說(shuō)：“你們倆真地覺(jué)得不好嗎？”他們倆點(diǎn)點(diǎn)頭。xxx生氣地說(shuō)：“那么，你們倆就不是我們組的了！”xxx不服氣地說(shuō)：“不是就不是，誰(shuí)怕誰(shuí)呀！”然后，xxx和xxx跟八組一起疊飛機(jī)了。組長(zhǎng)說(shuō)：“要不，我們疊的和我的一樣吧！”xxx、我、班長(zhǎng)都同意了。
做完飛機(jī)的時(shí)候，我就用彩筆在飛機(jī)的后面畫(huà)閃電。突然，老師說(shuō)：“可以在飛機(jī)上畫(huà)圖，還要給飛機(jī)取一個(gè)名字?！眡xx說(shuō)：“xxx你是天航1號(hào)，班長(zhǎng)2號(hào)，我和組長(zhǎng)3號(hào)?！卑嚅L(zhǎng)說(shuō)：“我同意?！苯M長(zhǎng)說(shuō)：“我也同意?！蔽沂裁匆矝](méi)說(shuō)，xxx說(shuō)：“xxx，如果你不說(shuō)話，就當(dāng)你同意了？”我回答：“噢?！?/p>
我們用來(lái)給飛機(jī)畫(huà)圖的時(shí)間很長(zhǎng)，我決定在飛機(jī)的.中間畫(huà)上兩只可以在天空翱翔的鳥(niǎo)兒的翅膀，翅膀下面有兩把紫色的寶劍。我還在飛機(jī)名字的后面寫(xiě)上了“2組”兩個(gè)字，因?yàn)槲揖褪?組的。2組兩個(gè)字的左、上方還有幾顆在夜晚中發(fā)出光輝的小星星。
最后，老師不讓我們畫(huà)圖了，因?yàn)槔蠋熥屛覀兇蠹艺故咀约寒?huà)的、疊的小飛機(jī)。順序是從南邊到北邊，我們二組是倒數(shù)第二個(gè)。我們雖然是倒數(shù)第二個(gè)，但我們組可以在畫(huà)上一些圖。
今天，我非常高興。因?yàn)槲覀儻B了兩節(jié)課的飛機(jī)。
玩紙飛機(jī)檢討書(shū)篇十五
說(shuō)起紙飛機(jī)，我對(duì)它有一種獨(dú)特的感情，回憶起幼兒園時(shí)，玩紙飛機(jī)的情景。紙飛機(jī)，一個(gè)輕巧，方便的玩具，它只需用一張紙，就能完成，比任何玩具都簡(jiǎn)單。
一張紙，就能成為一個(gè)紙飛機(jī)，我們就來(lái)看看，一張紙是怎么成為紙飛機(jī)：第一步，把一張長(zhǎng)方形紙對(duì)折，第二步把紙攤開(kāi)，把長(zhǎng)方形紙的兩個(gè)角，分別對(duì)對(duì)中線，折去，成為一個(gè)等腰三角形，第三步，把等腰三角形往后翻，再把等腰三角形的2個(gè)底角，分別往靠近頂角的地方折過(guò)去，第四步，把頂角往后折，壓住兩個(gè)底角，第五步，把紙對(duì)折，再把紙往中線折，一個(gè)紙飛機(jī)誕生了，我想起了幼兒園時(shí)玩紙飛機(jī)，就情不自禁地給這個(gè)紙飛機(jī)取了一個(gè)名字——夢(mèng)想號(hào)，因?yàn)檫@是我童年時(shí)的夢(mèng)想。
夢(mèng)想號(hào)的性能如何呢？它可以勇往直前嗎？于是，夢(mèng)想號(hào)試飛了，它一路向前飛行，可撞上了玻璃，出了“故障”，過(guò)了一會(huì)兒修復(fù)好了。
有人問(wèn)：“誰(shuí)的飛機(jī)飛得高，遠(yuǎn)，穩(wěn)?！贝蠹叶疾桓适救酰吞岢鲲w行比賽。比賽開(kāi)始了，一個(gè)人的飛機(jī)，剛剛飛到腳下，就回來(lái)了，真是一個(gè)u形大轉(zhuǎn)彎，另一個(gè)直接撞上了瓶子，還把瓶子撞了下來(lái)，引得大家哄堂大笑。我要比賽了，可有些緊張。我的身體往后傾斜，手一擲，飛機(jī)嗖的一聲飛了出去，夢(mèng)想號(hào)像波浪似的，一會(huì)兒往上飛，一會(huì)兒向下落，此刻我的心情跟著夢(mèng)想號(hào)一上一下。沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間，飛機(jī)墜落了，落在了，沙發(fā)和電風(fēng)扇的中間。
紙飛機(jī)在我的童年留下了一個(gè)深刻的回憶。
玩紙飛機(jī)檢討書(shū)篇十六
“太好啦！太好啦！”教室里傳出陣陣歡呼聲！這是怎么回事？原來(lái)是同學(xué)們?cè)谕婕堬w機(jī)。
首先折紙飛機(jī)，這對(duì)我來(lái)說(shuō)真是張飛吃豆芽——小菜一碟。當(dāng)有人還在問(wèn)老師有沒(méi)有要求，要不要畫(huà)圖案的過(guò)程中，我已經(jīng)做好了一架長(zhǎng)長(zhǎng)的、尖尖的飛機(jī)，還在機(jī)翼上面畫(huà)上了兩顆五角星，真像一艘要飛上太空的火箭。
不一會(huì)兒，大家陸續(xù)折好了紙飛機(jī)，有的紙飛機(jī)機(jī)翼寬大，且稍稍往上翹，像一架要保護(hù)國(guó)家的戰(zhàn)斗機(jī)，有的紙飛機(jī)像我的一樣是尖尖的。其中最特別的是姜睿鵬和王譽(yù)澄的作品，外形竟然相差無(wú)幾，只是一個(gè)大一個(gè)小，真像母子組合呀！這么多形狀的紙飛機(jī)，到底誰(shuí)飛得快，誰(shuí)飛得穩(wěn)？讓我們拭目以待。
開(kāi)始放飛紙飛機(jī)了。大家雙腳前后叉開(kāi)，做好弓步的樣子，重心在后，雙手舉起做好的紙飛機(jī)，瞄準(zhǔn)前方，有的還在給飛機(jī)吹氣，據(jù)說(shuō)這樣可以讓飛機(jī)飛遠(yuǎn)一點(diǎn)?！鞍l(fā)射！”大家用力往前一投，紙飛機(jī)向前飛去。誰(shuí)飛得最遠(yuǎn)？沒(méi)人知道，因?yàn)槭芰藟Φ南拗?，好多個(gè)并列。不過(guò)，我們發(fā)現(xiàn)，最前面的'基本上是尖頭的飛機(jī)。后來(lái)，我們又放飛了幾次，仍舊是尖的紙飛機(jī)飛得遠(yuǎn)，而且飛得快，但不是尖的紙飛機(jī)卻飛得穩(wěn)，可以在空中飄好一會(huì)兒，只是降落的時(shí)候，個(gè)別紙飛機(jī)竟然飄回了起點(diǎn)，真是好笑極了。
不知不覺(jué)中，游戲結(jié)束了，雖然沒(méi)有評(píng)出獎(jiǎng)項(xiàng)，但我們玩得真開(kāi)心，我真想再玩幾次，我還想再設(shè)計(jì)更新奇的紙飛機(jī)。
玩紙飛機(jī)檢討書(shū)篇十七
昨天下午，我拿了三張漂亮的紙，仔仔細(xì)細(xì)地折了三架一模一樣的飛機(jī)。送給爸爸一架，送給媽媽一架，還有一架留給我自己。我對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“我們來(lái)比賽，看誰(shuí)的飛機(jī)飛得又高又遠(yuǎn)?！卑职謰寢屝χf(shuō)：“比就比?！蔽覀?nèi)苏驹谝粭l線上開(kāi)始比賽。我把飛機(jī)高高地舉過(guò)頭頂，用了全身的力氣向前一扔，飛機(jī)飛快地飛了出去，碰到了墻壁掉在了地上。我高興地跳了起來(lái)。媽媽拿起飛機(jī)用力地一扔，飛機(jī)繞了一圈又飛了回來(lái)，氣得媽媽直跺腳。我和爸爸看了哈哈大笑。爸爸把飛機(jī)重新折了一下，輕輕一扔，飛機(jī)穩(wěn)穩(wěn)地飛了出去，卻也碰到了墻壁掉在地上。我仔細(xì)一看，還是我的飛機(jī)遠(yuǎn)一點(diǎn)點(diǎn)，樂(lè)得我一邊拍手一邊叫：“我贏了，我第一！”
玩紙飛機(jī)檢討書(shū)篇十八
上課，老師說(shuō)：“今天我們要折紙飛機(jī)……”話音未落，教室里發(fā)出一片歡呼聲。
開(kāi)始折紙飛機(jī)，我小心翼翼地根據(jù)老師的提示折好每一道線，生怕折歪哪個(gè)地方，造成飛機(jī)飛行時(shí)出什么意外。
一會(huì)兒工夫，我的.紙飛機(jī)誕生，我迫不及待地把它飛出去，紙飛機(jī)在空中劃一道弧線，以?xún)?yōu)美的姿勢(shì)降落在窗臺(tái)上。接著我又飛出第二次，這次飛機(jī)好像是一只出籠的小鳥(niǎo)，沖出窗戶(hù)，直奔自由世界去。我眼巴巴地看著它溜走，嘴巴“啊啊”地叫著。同學(xué)們幸災(zāi)樂(lè)禍地狂歡，說(shuō)我駕駛的飛機(jī)沖出跑道，失事！
為不讓“悲劇”再次發(fā)生，老師干脆帶我們到操場(chǎng)上去玩紙飛機(jī)。這下同學(xué)們更狂，帶著自己的紙飛機(jī)沖出教室，有的向紙飛機(jī)吹兩口氣，用力地扔出去，可紙飛機(jī)卻一頭砸向地面，與地球來(lái)個(gè)親密的接觸；有的站成一列，比賽誰(shuí)的紙飛機(jī)飛得遠(yuǎn)；還有的把紙飛機(jī)改裝幾下，才勉強(qiáng)顫悠悠地飛出去。而我剛剛“失事”的紙飛機(jī)這下可大顯身手，我對(duì)著它狂呵幾口氣，努力地朝藍(lán)天拋去，它竟然在空中來(lái)回打幾個(gè)漂亮的弧圈，然后穩(wěn)穩(wěn)地停在草坪上，引來(lái)同學(xué)們的陣陣歡呼聲。
活動(dòng)課結(jié)束，我們?cè)诶蠋煹拇叽傧聵O不情愿地離開(kāi)操場(chǎng)。同學(xué)們期待下次活動(dòng)玩得更開(kāi)心。
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