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《產(chǎn)品包裝設(shè)計(jì)》篇一
課題：商品包裝
課時(shí)：4課時(shí)
2014-8-22 教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)培養(yǎng)目標(biāo)：學(xué)習(xí)關(guān)于禮品包裝的基本知識(shí)
技能訓(xùn)練目標(biāo)：能夠完成簡(jiǎn)單的長(zhǎng)方形商品包裝 德育教育目標(biāo)：滲透職業(yè)人員嚴(yán)肅認(rèn)真，一絲不茍的職業(yè)精神 重難點(diǎn)：如何在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)高質(zhì)量的完成長(zhǎng)方形的包裝
教具：多媒體，教材，長(zhǎng)方形包裝物，報(bào)紙，雙面膠，小刀等 教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)： 一 新課引入
播放視頻，引入新課
一、禮品包裝概述
禮品常常被稱(chēng)為傳遞情誼的使者，隨著物質(zhì)文化水平的提高，交易活動(dòng)的增多和商品的日益豐富，人們不僅需要多種樣式的禮品來(lái)表達(dá)心意，同時(shí)更希望把禮品包裝得更加新穎，漂亮有個(gè)性，以增加禮尚往來(lái)的敬重之情，因此禮品包裝已經(jīng)成為創(chuàng)意性很強(qiáng)的制作工藝，并且發(fā)展為備受商家青睞的新興行業(yè)，許多商場(chǎng)都設(shè)置了專(zhuān)業(yè)的禮品包裝服務(wù)，一件普通的禮品讓包裝師一打扮，就變得漂漂亮亮了。雖然禮品的包裝樣式多姿多彩，若細(xì)分可以發(fā)現(xiàn)他們都是由包裝紙，緞帶和花結(jié)巧妙組成的，要想獲得整體的完美，必須先把每個(gè)部分做好。
二、長(zhǎng)方形禮盒包裝
1． 常用包裝工具
包裝紙、緞帶、剪刀、美工刀、雙面膠、固體膠、透明膠、直尺、訂書(shū)機(jī)等 2． 長(zhǎng)方形禮盒基本包裝
（1）裁紙 通常要根據(jù)包裝物的大小確定包裝紙的長(zhǎng)和寬。首先量紙寬的方法是把盒的長(zhǎng)度加兩個(gè)盒高然后再減去2厘米。量盒的長(zhǎng)度時(shí)將紙圍繞著禮盒一周然后加約3厘米。
（2）包裝 首先把紙折進(jìn)1厘米，在表面貼上雙面膠，把盒面朝下放在紙張的中間，把兩邊的紙張?zhí)崞饋?lái)包裹住禮盒，帶膠的紙邊要緊貼禮盒，把紙拉緊粘合。然后再包兩頭，先把兩邊的紙網(wǎng)里折，再把上面的紙網(wǎng)下紙，把下面的紙網(wǎng)上折，再在上下折邊的交點(diǎn)處，將紙網(wǎng)里折，把折邊壓實(shí)，用膠水粘緊固定即可。（3）整理 這部分主要是將我們的包裝紙壓實(shí)貼緊，可以加上緞帶或者是花結(jié)，讓包裝物看上去更加美觀。
三、做花結(jié)
做花結(jié)，首先要選擇緞帶，不同質(zhì)地的緞帶各有特點(diǎn)，使用時(shí)要揚(yáng)長(zhǎng)避短才能發(fā)揮出更好的效果 1． 緞帶
（1）布質(zhì)緞帶：用棉紗織成，多為純凈的單色，質(zhì)地柔軟，色彩光亮，優(yōu)美華貴。（2）絲質(zhì)緞帶：是用人造絲編織而成，色彩豐富優(yōu)雅，其中一些有亮麗的金屬光澤。（3）紗織緞帶：質(zhì)地通透輕盈，色彩淡雅。紗織緞帶有厚薄之分，厚的挺括，薄的朦朧。（4）塑料緞帶：質(zhì)地挺括，富有彈性，花色繁多，防潮性好。2 ．做蝴蝶結(jié)
（1）根據(jù)自己的包裝物，做出四個(gè)大小相等的花瓣，花瓣用訂書(shū)機(jī)或者是雙面膠固定，然后兩兩一組，組合成兩個(gè)八字形花瓣，再將八字形花瓣相結(jié)合組成蝴蝶結(jié)。
（2）為了增加其美觀，我們還要做兩根長(zhǎng)短不一的飄帶，用訂書(shū)機(jī)固定，但是要成一定角度。在飄帶的尾部剪出燕尾，用剪刀的刀背輕輕刮飄帶，讓它顯得飄逸，最后用雙面膠將飄帶粘貼到蝴蝶結(jié)上面。
四、包裝練習(xí)
1．選擇正確的包裝物 2．能夠運(yùn)用正確的包裝方法 3．包裝物美觀緊實(shí)，新穎大方
練習(xí)題： 一 單選題： 長(zhǎng)方形包裝第一步是（）a 裁紙
b 包裝
c 整理
d 粘花 根據(jù)包裝物確定包裝紙的大小時(shí)，量紙寬的方法是（）
a 盒長(zhǎng)加兩個(gè)盒高減去1厘米
b 盒長(zhǎng)加兩個(gè)盒高加上1厘米
c 盒長(zhǎng)加兩個(gè)盒高減去2厘米
d 盒長(zhǎng)加兩個(gè)盒高加上2厘米 3 確定包裝紙長(zhǎng)度的方法是（）
a 將紙圍繞著禮盒一周然后加約1厘米
b 將紙圍繞著禮盒一周然后加約2厘米
c 將紙圍繞著禮盒一周然后加約3厘米
d 將紙圍繞著禮盒一周然后加約4厘米
二 判斷題 布置緞帶是用人造絲編織而成，色彩豐富優(yōu)雅，其中一些有亮麗的金屬光澤。（）2為了增加蝴蝶結(jié)的美觀，我們還要做兩根長(zhǎng)短相同的飄帶。
（）
三 實(shí)作題
要求：運(yùn)用正確的包裝方法完成長(zhǎng)方形禮盒的包裝，要求包裝精美貼實(shí)，美觀大方 時(shí)間：8分鐘
《產(chǎn)品包裝設(shè)計(jì)》篇二
《商品包裝設(shè)計(jì)》教案
教學(xué)目標(biāo)：
1．使學(xué)生了解商品的包裝裝潢的作用和包裝的幾種主要形式。
2．讓學(xué)生將已學(xué)的裝潢美術(shù)知識(shí)作一次應(yīng)用性的練習(xí)，提高學(xué)生對(duì)裝潢美術(shù)的設(shè)計(jì)能力和欣賞能力。
3．培養(yǎng)學(xué)生對(duì)裝潢美術(shù)的興趣與熱愛(ài)生活的思想感情。
教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：
1．重點(diǎn)：本課重點(diǎn)在于講清包裝盒的構(gòu)造特點(diǎn)和用途
2．難點(diǎn)：在于如何使學(xué)生從平面設(shè)計(jì)轉(zhuǎn)化到立體設(shè)計(jì)，并達(dá)到內(nèi)容與圖形相統(tǒng)一，解決造型符合陳設(shè)環(huán)境統(tǒng)一的問(wèn)題。
教學(xué)步驟：
（一）組織教學(xué)
1．檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)用品。每位學(xué)生須在課前準(zhǔn)備小剪刀、鉛筆、直尺，橡皮等工具，40cm×30cm白卡紙兩張。
（二）講解新課
1．出示包裝盒，導(dǎo)入新課。說(shuō)明每一面的平面設(shè)計(jì)圖案，總結(jié)學(xué)習(xí)裝飾畫(huà)的目的在于應(yīng)用?，F(xiàn)在問(wèn)題是怎樣把平面設(shè)計(jì)應(yīng)用到包裝盒上。
2．商品包裝的定義與作用 商品包裝是產(chǎn)品與消費(fèi)者的媒介，它起著保護(hù)商品、介紹商品、美化商品、指導(dǎo)消費(fèi)、便于儲(chǔ)運(yùn)、銷(xiāo)售、計(jì)量等方面的作用。
3．怎樣的商品包裝能使消費(fèi)者滿(mǎn)意，怎樣達(dá)到商品包裝裝潢的目的？ 提問(wèn)，然后總結(jié)：（有以下特點(diǎn)）
（1）介紹商品的名稱(chēng)，用途、性能和用法。
（2）形式新穎，具有視覺(jué)吸引力，同時(shí)方便消費(fèi)者與同類(lèi)商品進(jìn)行直觀比較。（3）給消費(fèi)者提供方便，包括攜帶、儲(chǔ)存、使用以至保護(hù)、維修等。（4）富有裝飾藝術(shù)性，能為消費(fèi)者增添美的享受。4．簡(jiǎn)介三大類(lèi)包裝的特點(diǎn)和作用。
（1）運(yùn)輸包裝（又稱(chēng)“外包裝”），是以運(yùn)輸和保護(hù)商品為目的，一般采用木箱、瓦欏紙箱、籮筐、塑料袋等，將商品裝入，其裝潢可以從簡(jiǎn)。例：電視機(jī)的外包裝，整箱的蘋(píng)果等。
（2）銷(xiāo)售包裝（又稱(chēng)“內(nèi)包裝”或“原包裝”），是商品與消費(fèi)者直接見(jiàn)面的外貌，其包裝裝潢要力求精美。目的是為了銷(xiāo)售，除了保護(hù)商品外，還要起美化、宣傳商品，方便商品陳列展銷(xiāo)，方便消費(fèi)者識(shí)別、選購(gòu)等作用。例：洗衣粉、牙膏、茶葉等。
（3）陳列包裝（又稱(chēng)“展銷(xiāo)包裝”），是在銷(xiāo)售包裝的基礎(chǔ)上外加宣傳廣告，或設(shè)置的包裝蓋能撐起來(lái)露出商品部分陳列，以增強(qiáng)對(duì)顧客的吸引力的包裝形式。例：名酒包裝，咖啡包裝等。
5．包裝設(shè)計(jì)的思路和要求：
（1）思想性：符合經(jīng)濟(jì)發(fā)展，具有中國(guó)特色；（2）商品包裝的造型及視覺(jué)設(shè)計(jì)；（3）是選擇簡(jiǎn)便、省時(shí)、省料的包裝方法。（4）是選擇適合包裝檔次的包裝材料。
6．包裝盒的設(shè)計(jì)形成（分包裝盒和包裝袋）請(qǐng)同學(xué)回答所知道的幾種盒的形式，然后總結(jié)：
（1）折疊紙盒——是用厚紙制成的盒狀容器。厚紙先按盒展開(kāi)的圖形裁切，并在折疊處作壓痕（可用小刀背刻劃），再折疊成可啟口的紙盒（見(jiàn)課本第18頁(yè)中的“曹素功墨汁”、“永生兩用彩色筆”的包裝盒）。
（2）扣蓋式折疊紙盒——這是盒身和盒蓋分離的折疊紙盒。在不盛裝產(chǎn)品時(shí)，紙盒可折疊成片狀，使用時(shí)拉開(kāi)成盒，蓋扣在盒子上。
（3）抽屜式折疊紙盒——又稱(chēng)屜匣盒，由盒身與抽匣兩部分組成。抽匣像抽屜狀要能塞進(jìn)盒身（外殼），所以設(shè)計(jì)時(shí)盒身要比抽匣稍大一點(diǎn)，折疊后用粘合劑粘在折疊處的邊角即成。
（4）手提式折疊紙盒——在包裝盒體上裝有提手，便于攜帶。（見(jiàn)課本第18頁(yè)下圖中的“寶寶桔味餅干”）。
（5）固定紙盒——形體比較固定的包裝紙盒，一般用紙較厚，剛性比折疊紙盒強(qiáng)。7．制作步驟：
（1）構(gòu)思立意：首先想好是為什么目的而設(shè)計(jì)；設(shè)計(jì)時(shí)，先要考慮放什么物品，決定它的高、寬、長(zhǎng)；采用哪種盒子的形式，然后用鉛筆畫(huà)出折疊紙盒示意圖。
（2）折盒：把示意圖中的實(shí)線用剪力剪掉，把虛線用小刀背刻一痕跡，然后折疊盒。
（三）布置作業(yè)
要求同學(xué)設(shè)計(jì)并制作一只放置美術(shù)用品的專(zhuān)用盒，可在課后完成。
（四）學(xué)生做作業(yè)、教師巡回輔導(dǎo)
（五）總結(jié)：
教師把方盒制作較好，圖形和色彩較理想的作業(yè)向班里同學(xué)展示，并對(duì)全班作業(yè)加以講評(píng)。布置下節(jié)課的內(nèi)容和所需工具。（講評(píng)時(shí)，優(yōu)秀的指名表?yè)P(yáng)，以加強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣；較差的作品不指名，指出缺點(diǎn)，以改正）
《產(chǎn)品包裝設(shè)計(jì)》篇三
【教學(xué)過(guò)程】
第一環(huán)節(jié) 導(dǎo)入（2分鐘）
同學(xué)們，俗話說(shuō)“人靠衣裝，佛靠金裝”，那么同樣一件商品從出產(chǎn)到消費(fèi)者手中也需要包裝來(lái)包裹，同學(xué)們知道“買(mǎi)櫝還珠”的故事嗎？說(shuō)明古代人就知道用“精櫝配美珠”的神奇包裝來(lái)取悅買(mǎi)者，精美的包裝能起到擴(kuò)大商品銷(xiāo)售的目的，今天我們就學(xué)習(xí)第五章內(nèi)容商品的包裝。第二環(huán)節(jié) 新授課
提問(wèn)：同學(xué)們，商品為何需要包裝呢？有什么作用？
一、商品包裝的功能
（一）保護(hù)功能
保護(hù)商品是商品包裝最基本的功能。
每一件商品，從企業(yè)生產(chǎn)出來(lái)后，到最后被消費(fèi)者購(gòu)買(mǎi)需要經(jīng)過(guò)多次的裝卸、運(yùn)輸、倉(cāng)儲(chǔ)、銷(xiāo)售等環(huán)節(jié)。儲(chǔ)運(yùn)過(guò)程中容易受到?jīng)_擊、擠壓、震動(dòng)、碰撞，都會(huì)對(duì)商品的安全構(gòu)成威脅，使商品受到損害。
1、保護(hù)商品不受機(jī)械傷害
2、保護(hù)商品不受環(huán)境損害
3、保護(hù)商品不受人為損害
如泡沫、氣泡墊、防震包裝——呈現(xiàn)實(shí)物
（二）容納的功能
[舉例] 我們?cè)谫?gòu)買(mǎi)牛奶和奶粉等商品時(shí)，它一定會(huì)有包裝的，這是因?yàn)樗旧頉](méi)有固定的形態(tài)，只有依靠包裝的容納才能進(jìn)行運(yùn)輸和銷(xiāo)售。
1、容納使商品形成一定的商品形態(tài)
2、容納能保證商品衛(wèi)生
3、容納能節(jié)省貯運(yùn)空間
例：氣態(tài)、液態(tài)、粉未及零散物品沒(méi)有包裝是無(wú)法運(yùn)輸和銷(xiāo)售的，像大米都用編織袋，如冰激凌的盒裝或者甜筒一樣。
（三）便利的功能
[講解] 產(chǎn)品生來(lái)就是要流通的，一種產(chǎn)品，從工廠到商店要經(jīng)歷無(wú)數(shù)次的運(yùn)輸、搬運(yùn)、倉(cāng)儲(chǔ)等環(huán)節(jié)，這就要求產(chǎn)品的包裝適應(yīng)這一過(guò)程。所以包裝還要給裝卸或者顧客帶來(lái)方便。
1、方便裝卸運(yùn)輸
2、方便貯存保管
3、方便商品經(jīng)營(yíng)
一鳴真鮮奶包裝改良用袋裝，并且袋口直接有吸管便于消費(fèi)者引用
（四）促銷(xiāo)的功能 提問(wèn)：同學(xué)們平時(shí)購(gòu)買(mǎi)東西會(huì)不會(huì)受包裝的誘惑而購(gòu)買(mǎi)的呢？因此，我們說(shuō)包裝是產(chǎn)品的“無(wú)聲的推銷(xiāo)員”。
促銷(xiāo)在消費(fèi)領(lǐng)悟中起著引導(dǎo)和刺激消費(fèi)者購(gòu)買(mǎi)的作用。這是商品包裝的主要功能。提問(wèn)：我們了解了包裝的功能，請(qǐng)同學(xué)根據(jù)日常生活經(jīng)驗(yàn)說(shuō)說(shuō)自己見(jiàn)過(guò)包裝有哪些類(lèi)型的？哪里見(jiàn)過(guò)呢？可以根據(jù)形狀也可以根據(jù)材料來(lái)說(shuō) 教師總結(jié)：木箱、紙箱、麻袋、塑料袋、瓶罐類(lèi)
二、那么商品包裝分類(lèi)方法眾多，人們習(xí)慣把包裝分為兩大類(lèi)：即運(yùn)輸包裝和銷(xiāo)售包裝
顧名思義運(yùn)輸，主要起到保護(hù)運(yùn)輸、裝載、貯存的作用，那么常用的運(yùn)輸包裝形式有哪些，可以根據(jù)形狀來(lái)分：
1、箱型包裝
(主要有紙箱和木箱)1)、紙箱：瓦楞紙制成 提問(wèn)，有何特點(diǎn)？
答重量輕，易于折疊；節(jié)省材料，降低成本；容易開(kāi)啟 像紙箱應(yīng)用于一些電器等，我們經(jīng)常在沃爾瑪?shù)膫}(cāng)庫(kù)旁邊看到被壓制了的瓦楞紙 2)、木箱：以木板為原料制成的
特點(diǎn)：耐壓、體積大，可重復(fù)使用，笨重，開(kāi)啟不便，占地面積大 應(yīng)用于如大型儀器或者是一些陶瓷會(huì)裝在木箱里
2、桶型包裝
同學(xué)們看到的桶形運(yùn)輸包裝有哪些？ 最常見(jiàn)是金屬桶和塑料桶
1、金屬桶：堅(jiān)固耐用、防滲漏、防腐蝕
如鐵桶裝汽油等液體
2、塑料桶有何特點(diǎn)：質(zhì)地輕、不易破碎、耐腐蝕 看幻燈片猜測(cè)到應(yīng)用到哪里嗎？答：主要盛化工產(chǎn)品
3、袋型包裝：主要有麻袋、布袋、紙袋
麻袋：可以裝沙、咖啡或者草藥、雜糧等，在抗洪救災(zāi)的時(shí)候我們看到的沙袋就是用麻袋裝的
布袋：用棉布制成，用來(lái)盛裝粉狀、顆粒狀，通?，F(xiàn)在的環(huán)保袋都是布袋
4、集合包裝：把若干單件組合成一件大包裝。以適應(yīng)港口機(jī)械化作業(yè)的要求。
1、集裝袋：
可廣泛用于化工、水泥、糧谷等
2、集裝箱：用鋼材等制作的容器，我們?cè)诟劭诮?jīng)?？吹窖b載貨物的集裝箱
便于機(jī)械和自動(dòng)化裝卸，常用于鐵路、公路等運(yùn)輸
3、托盤(pán)組合包裝：
平面式托盤(pán)可以讓鏟車(chē)進(jìn)行鏟叉，搬運(yùn)、叉車(chē)、起重機(jī)，裝卸 《課堂練習(xí)》：
三、同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)生活中見(jiàn)到最多的會(huì)是以銷(xiāo)售包裝為主，今天就讓我們一起學(xué)習(xí)常見(jiàn)的銷(xiāo)售包裝，我之前讓同學(xué)們收集的就是這種類(lèi)型的包裝，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中一起學(xué)習(xí)它們分別為什么包裝。提問(wèn)：
1、銷(xiāo)售包裝的特點(diǎn)是什么？ 常見(jiàn)的銷(xiāo)售包裝款式：
1）懸掛式包裝：多用于日常用品，特別是便于懸掛于超市 2）透明、開(kāi)窗式包裝
多用于高級(jí)服裝、內(nèi)衣、工藝品等，便于消費(fèi)者觀察，易引起消費(fèi)購(gòu)買(mǎi)興趣，盒面上配有精美圖案，突出商品特色，例如玩具，襯衫等 3）配套包裝和組合包裝
配套包裝是指相互配合的物品組合一起便于消費(fèi)者購(gòu)買(mǎi)，同學(xué)們收集的物品中有配套包裝嗎？平時(shí)應(yīng)用于化妝品、文教用品、床上用品。
組合包裝是將集中不同品種的商品組合，增加消費(fèi)者購(gòu)買(mǎi)的數(shù)量。4）分散包裝 5）禮品包裝
提升德育目標(biāo)：大家回顧買(mǎi)櫝還珠的故事，這個(gè)寓言故事啟示不能舍本取末，只重外表不重質(zhì)量，也同樣告訴我們商品不能過(guò)度包裝，所以現(xiàn)在很多市場(chǎng)上的包裝都是可以重復(fù)利用，如糖果盒中的紙巾盒，如沃爾瑪超市的環(huán)保袋
《產(chǎn)品包裝設(shè)計(jì)》篇四
——資料摘選自東莞市華康膠水廠
現(xiàn)代商品包裝設(shè)計(jì)總結(jié)
一、綠色包裝是包裝設(shè)計(jì)的未來(lái)
節(jié)約自然資源、保護(hù)生態(tài)環(huán)境是可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的基本內(nèi)容。商品包裝作為社會(huì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的重要組成部分必然走上可持續(xù)發(fā)展之路——綠色包裝。綠色包裝又稱(chēng)環(huán)境友好包裝
（environmentalfriendlypackage），是指包裝設(shè)計(jì)既要保證商品的性能完好，又要考慮環(huán)保因素，即包裝
廢棄物對(duì)生態(tài)環(huán)境沒(méi)有任何損害。一段時(shí)間以來(lái)，由于忽視人與自然的協(xié)調(diào)發(fā)展，在商品包裝中使用了大
量容易造成環(huán)境污染的包裝材料或包裝工藝，給生態(tài)環(huán)境或人類(lèi)健康帶來(lái)了嚴(yán)重危害（潛在危害），譬如使
用不可降解塑料造成的“白色垃圾”成災(zāi)。今天，人類(lèi)越來(lái)越深刻地認(rèn)識(shí)到綠色環(huán)保包裝的重要性和必要性。
譬如，日本已經(jīng)禁止采用不可降解塑料包裝蔬菜和水果；美國(guó)的許多食品開(kāi)始使用大豆蛋白質(zhì)包裝膜，該
包裝材料能與食品一起烹食。我國(guó)也十分注重綠色包裝的發(fā)展，譬如，有些冰淇淋商品采用的玉米烘烤包
裝杯，既有利于生態(tài)環(huán)境保護(hù)，又深受消費(fèi)者歡迎?？梢灶A(yù)測(cè)，綠色包裝將成為未來(lái)包裝設(shè)計(jì)的主流方向。
發(fā)展綠色包裝，應(yīng)當(dāng)注意以下幾個(gè)問(wèn)題：
1）在商品包裝設(shè)計(jì)中，應(yīng)當(dāng)盡量選用可回收、可再生或可降解包裝材料。譬如，法國(guó)一家奶制品公司利用
乳酸研制出一種可降解塑料，這種塑料在55℃、60天內(nèi)即可降解為農(nóng)家肥料。此外，日本等國(guó)家也正在研
究以丙酸為基質(zhì)的可降解塑料。
2）包裝材料或包裝工藝不能破壞生態(tài)環(huán)境。譬如，美國(guó)嚴(yán)禁以稻草作為包裝襯墊物，原因是稻草可能造成植物病蟲(chóng)害的傳播。又如，歐盟數(shù)國(guó)為了防止溫室效應(yīng)而禁止進(jìn)口熱帶雨林的木材。
3）包裝材料或包裝工藝不能損害人體健康。譬如，由于在一些發(fā)泡包裝材料中發(fā)現(xiàn)了強(qiáng)致癌物二惡英，因
此意大利、奧地利等國(guó)家已經(jīng)全面禁止使用這類(lèi)包裝材料。
4）必須從思想上充分認(rèn)識(shí)綠色包裝的緊迫性與必然性。綠色包裝可能會(huì)增加商品包裝成本，但是絕不能因
此而忽視綠色包裝的發(fā)展前景。綠色包裝不僅是包裝材料和包裝工藝面臨的一場(chǎng)大革命，也是整個(gè)包裝工
業(yè)面臨的一場(chǎng)大革命，更是關(guān)系到人類(lèi)生存發(fā)展的一場(chǎng)大革命。
二、包裝設(shè)計(jì)的功能理念
1.生產(chǎn)理念。包裝設(shè)計(jì)在確保造型優(yōu)美的同時(shí)，必須考慮該設(shè)計(jì)能否實(shí)現(xiàn)精確、快速、批量生產(chǎn)，能否利
于工人快速、準(zhǔn)確地加工、成型、裝物和封合。在商品包裝設(shè)計(jì)時(shí)，應(yīng)當(dāng)根據(jù)商品的屬性、使用價(jià)值和消
費(fèi)群體等選擇適當(dāng)?shù)陌b材料，力求形式與內(nèi)容的統(tǒng)一，并充分考慮節(jié)約生產(chǎn)加工時(shí)間，以加快商品流通
速度。
2.安全理念。確保商品和消費(fèi)者的安全是包裝設(shè)計(jì)最根本的出發(fā)點(diǎn)。在商品包裝設(shè)計(jì)時(shí)，應(yīng)當(dāng)根據(jù)商品的屬性來(lái)考慮儲(chǔ)藏、運(yùn)輸、展銷(xiāo)、攜帶及使用等方面的安全保護(hù)措施，不同商品可能需要不同的包裝材料。
目前，可供選用的材料包括金屬、玻璃、陶瓷、塑料、卡紙等。在選擇包裝材料時(shí)，既要保證材料的抗震、抗壓、抗拉、抗擠、抗磨性能，還要注意商品的防曬、防潮、防腐、防漏、防燃問(wèn)題，確保商品在任何情
況下都完好無(wú)損。
3.促銷(xiāo)理念。促進(jìn)商品銷(xiāo)售是包裝設(shè)計(jì)最重要的功能理念之一。過(guò)去人們購(gòu)買(mǎi)商品時(shí)主要依靠售貨員的推
銷(xiāo)和介紹，而現(xiàn)在超市自選成為人們購(gòu)買(mǎi)商品的最普遍途徑。在消費(fèi)者開(kāi)架購(gòu)物過(guò)程中，商品包裝自然而
然地充當(dāng)著無(wú)聲的廣告或無(wú)聲的推銷(xiāo)員。如果商品包裝設(shè)計(jì)能夠吸引廣大消費(fèi)者的視線并充分激發(fā)其購(gòu)買(mǎi)
欲望，那么該包裝設(shè)計(jì)才真正體現(xiàn)了促銷(xiāo)理念。
4.環(huán)保理念。現(xiàn)代社會(huì)環(huán)保意識(shí)已經(jīng)成為世界大多數(shù)國(guó)家的共識(shí)。在生態(tài)環(huán)境保護(hù)潮流下，只有不污染環(huán)
境、不損害人體健康的商品包裝設(shè)計(jì)才可能成為消費(fèi)者最終的選擇。特別是在食品包裝方面，更應(yīng)當(dāng)注重
綠色包裝（greenpackage）。
5.視覺(jué)傳達(dá)理念。視覺(jué)傳達(dá)的本質(zhì)特點(diǎn)在于簡(jiǎn)單明了，過(guò)多的修飾內(nèi)容只會(huì)造成互相干擾，使包裝主題難
以突出，不僅影響視覺(jué)沖擊力，而且還可能誤導(dǎo)消費(fèi)者的思維。根據(jù)視覺(jué)傳達(dá)規(guī)律，在商品包裝設(shè)計(jì)過(guò)程
中，應(yīng)當(dāng)盡量除去無(wú)謂的視覺(jué)元素，注重強(qiáng)化視覺(jué)主題，從而找出最具有創(chuàng)造性和表現(xiàn)力的視覺(jué)傳達(dá)方式。
6.人性化理念。優(yōu)秀的包裝設(shè)計(jì)必須適應(yīng)商品的儲(chǔ)藏、運(yùn)輸、展銷(xiāo)以及消費(fèi)者的攜帶與開(kāi)啟等。為此，在商品包裝設(shè)計(jì)時(shí)必須要使盒型結(jié)構(gòu)的比例合理、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、造型精美，重點(diǎn)突出盒型的形態(tài)與材質(zhì)美、對(duì)
比與協(xié)調(diào)美、節(jié)奏與韻律美，力求達(dá)到盒型結(jié)構(gòu)功能齊全、外型精美，從而適應(yīng)生產(chǎn)、銷(xiāo)售乃至使用。常
見(jiàn)的商品包裝結(jié)構(gòu)主要有手提式、懸掛式、開(kāi)放式、開(kāi)窗式、封閉式或幾種形式的組合等。
7.藝術(shù)理念。優(yōu)秀的包裝設(shè)計(jì)還應(yīng)當(dāng)具有完美的藝術(shù)性。包裝是直接美化商品的一門(mén)藝術(shù)。包裝精美、藝
術(shù)欣賞價(jià)值高的商品更容易從大堆商品中跳躍出來(lái)，給人以美的享受，從而贏得消費(fèi)者的青睞。
三、包裝設(shè)計(jì)中的色彩與情感
色彩是人體視覺(jué)諸元素中對(duì)視覺(jué)刺激最敏感、反應(yīng)速度最快的視覺(jué)信息符號(hào)。日本科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，人對(duì)
色彩的注意力占人視覺(jué)的80%左右，而對(duì)形的注意力僅占20%左右。因此，色彩對(duì)于包裝設(shè)計(jì)有著舉足輕
重的作用。色彩可分為原色、間色、復(fù)色、補(bǔ)色四類(lèi)。它的三要素包括色相、純度、明度。各種要素具有
不同的屬性與涵義。色相指的是色彩的相貌特征和相互區(qū)別?；旧喟t、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，它們的波長(zhǎng)各不相同，作用于人的視網(wǎng)膜使人產(chǎn)生的顏色感受也不同，其中紅、橙、黃光波長(zhǎng)較大，對(duì)人的視覺(jué)有較強(qiáng)的沖擊力，而藍(lán)、綠、紫光波長(zhǎng)較小，沖擊力也弱。色相能體現(xiàn)事物的固有色和冷暖感。純
度則是色彩在質(zhì)的方面定性的指標(biāo)。明度是指色光對(duì)人眼的刺激量。面對(duì)不同的色彩，人就會(huì)產(chǎn)生冷暖、明暗、輕重、強(qiáng)弱、遠(yuǎn)近、脹縮等不同心理反應(yīng)。
商品包裝的色彩設(shè)計(jì)應(yīng)當(dāng)與商品的屬性相配合。色彩設(shè)計(jì)應(yīng)該能使消費(fèi)者聯(lián)想出商品的特點(diǎn)、性能。
需要強(qiáng)調(diào)的是，不論什么顏色，都應(yīng)當(dāng)以配合商品內(nèi)容為基本出發(fā)點(diǎn)。根據(jù)商品包裝的色彩，消費(fèi)者能聯(lián)
想出包
裝中的商品，譬如綠色能體現(xiàn)青豆罐頭，桔黃色則能體現(xiàn)橙汁。如果違反這一慣例，就可能誤導(dǎo)消費(fèi)
者，從而不利于商品銷(xiāo)售。譬如，如果采用黑色瓶盛裝礦泉水，則難以使消費(fèi)者從黑洞洞的包裝聯(lián)系到晶
瑩清亮的礦泉水。在色彩學(xué)中，這種體現(xiàn)商品屬性的色彩被稱(chēng)為形象色。形象色的運(yùn)用應(yīng)當(dāng)遵循恰如其分、生動(dòng)形象的原則。一般地，紅色調(diào)寓意熱情、熱烈、奔放，多用于化妝品、食品；藍(lán)色調(diào)寧?kù)o、涼爽、冷
靜，可用于泳裝、水上運(yùn)動(dòng)器具、冷飲、夏季的背心、風(fēng)扇、冰箱等，將藍(lán)色調(diào)用于五金機(jī)械、電器也能
給人以清新之感，此外，醫(yī)院的衛(wèi)生用品也可采用藍(lán)色調(diào)；紫色調(diào)高貴、典雅、神秘，常用于高級(jí)化妝品、珠寶、饋贈(zèng)禮品；黃色調(diào)愉快、活潑、富裕，用來(lái)包裝紡織品，會(huì)使人倍感溫馨。但是，需要指出的是，形象色的運(yùn)用并非古板禁錮、墨守成規(guī)，如果能因地制宜、靈活創(chuàng)新，則可能“反彈琵琶出新意”，收到出
其不意的良好效果。譬如，某公司采用藍(lán)色調(diào)包裝月餅食品，使消費(fèi)者聯(lián)想到中秋月明的美景，從而萌發(fā)
了購(gòu)買(mǎi)和食用月餅的欲望。
歸根結(jié)底，商品包裝應(yīng)當(dāng)能夠滿(mǎn)足消費(fèi)者的審美需求，表達(dá)消費(fèi)者的情感心聲。只有用色彩體現(xiàn)和誘
發(fā)了消費(fèi)者的美好情感，才可能激發(fā)起他們的購(gòu)買(mǎi)欲望。英國(guó)的一項(xiàng)市場(chǎng)調(diào)查表明，家庭主婦到超級(jí)市場(chǎng)
購(gòu)物時(shí)，由于精美包裝的吸引而購(gòu)買(mǎi)的商品通常超過(guò)預(yù)算的45%左右，足見(jiàn)包裝設(shè)計(jì)的魅力之大。
四、商品包裝設(shè)計(jì)應(yīng)當(dāng)激起消費(fèi)者強(qiáng)烈的購(gòu)買(mǎi)欲望
能否激發(fā)消費(fèi)者的購(gòu)買(mǎi)欲望，是評(píng)價(jià)商品包裝設(shè)計(jì)成敗的最重要標(biāo)準(zhǔn)之一。消費(fèi)者的認(rèn)可與購(gòu)買(mǎi)是對(duì)
商品包裝設(shè)計(jì)的最大嘉獎(jiǎng)。要想達(dá)到這一目標(biāo)，需要設(shè)計(jì)者充分考慮商業(yè)、工業(yè)、藝術(shù)、心理等各方面因
素，并且本著“實(shí)踐-設(shè)計(jì)-再實(shí)踐-再設(shè)計(jì)”的原則，從實(shí)際出發(fā)，使商品包裝設(shè)計(jì)得到越來(lái)越多的消費(fèi)者的接受與認(rèn)可。設(shè)計(jì)者必須認(rèn)識(shí)到，包裝設(shè)計(jì)不是純粹藝術(shù)的東西，而是文、理、工、商等多學(xué)科的整合體。
為了設(shè)計(jì)出為消費(fèi)者所普遍接受與認(rèn)可的商品包裝，設(shè)計(jì)者必須學(xué)習(xí)藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)、市場(chǎng)學(xué)、銷(xiāo)售學(xué)、經(jīng)濟(jì)
學(xué)、消費(fèi)心理學(xué)、結(jié)構(gòu)材料學(xué)、人機(jī)工程學(xué)、物理學(xué)、印刷工藝學(xué)等相關(guān)知識(shí)，拓展、優(yōu)化自身知識(shí)結(jié)構(gòu)。
總之，優(yōu)秀的包裝設(shè)計(jì)應(yīng)該是大眾化、國(guó)際化、市場(chǎng)化的設(shè)計(jì)，應(yīng)該對(duì)消費(fèi)者的視覺(jué)和心理都形成強(qiáng)大的沖擊力，能夠激起消費(fèi)者強(qiáng)烈的購(gòu)買(mǎi)欲望。
五、包裝設(shè)計(jì)應(yīng)當(dāng)屬于它的時(shí)代與民族
德國(guó)古典哲學(xué)家黑格爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，每種藝術(shù)作品都屬于它的時(shí)代和它的民族。包裝作為一種文化現(xiàn)象，同藝術(shù)作品一樣，也應(yīng)當(dāng)屬于它的時(shí)代與民族。在包裝設(shè)計(jì)領(lǐng)域里，不論是國(guó)外還是國(guó)內(nèi)都應(yīng)當(dāng)充分張揚(yáng)
自己的民族特色。民族的才是世界的。在現(xiàn)代商品包裝設(shè)計(jì)中，除了吸收國(guó)外的先進(jìn)設(shè)計(jì)理念與科學(xué)技術(shù)
外，繼承和發(fā)展我國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)風(fēng)格同樣具有重大的現(xiàn)實(shí)意義。我國(guó)是一個(gè)有著悠久文化歷史的文明古國(guó)，民族化的東西很多，民族個(gè)性彰顯，如果能充分發(fā)掘我國(guó)的民族文化遺產(chǎn)，必將大幅度推動(dòng)我國(guó)商品包裝
設(shè)計(jì)的發(fā)展與進(jìn)步。入世以后，我國(guó)商品包裝面臨前所未有的機(jī)遇，同時(shí)也面臨著更加嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。在商
品包裝中，如果我們片面強(qiáng)調(diào)與國(guó)際接軌，而忽視本土文化，那么肯定不利于我國(guó)商品包裝的持續(xù)、健康、穩(wěn)定發(fā)展。印有白種人形象的某品牌奶粉在國(guó)際市場(chǎng)受挫即為例證。
包裝設(shè)計(jì)還應(yīng)當(dāng)把握時(shí)代脈搏。社會(huì)在進(jìn)步，時(shí)代在發(fā)展，如果永遠(yuǎn)沿用一成不變的陳舊包裝，必然
不利于商品的營(yíng)銷(xiāo)。過(guò)去，我國(guó)的企業(yè)對(duì)商品包裝的重要性認(rèn)識(shí)不夠，沒(méi)有充分考慮到包裝設(shè)計(jì)的時(shí)代感，致使本來(lái)質(zhì)量上乘的商品在國(guó)際市場(chǎng)中卻居于劣勢(shì)。事實(shí)上，商品包裝具有很強(qiáng)的時(shí)代感，包裝設(shè)計(jì)只有
與時(shí)俱進(jìn)，才可能適應(yīng)瞬息萬(wàn)變的市場(chǎng)。首先，包裝設(shè)計(jì)應(yīng)當(dāng)符合消費(fèi)者日益成熟的消費(fèi)觀念。隨著我國(guó)
經(jīng)濟(jì)文化水平的提高，我國(guó)人民已經(jīng)由溫飽型向小康型轉(zhuǎn)變，對(duì)商品包裝的結(jié)構(gòu)、造型、功能等的要求也
越來(lái)越高。其次，環(huán)保理念和健康理念日益成為當(dāng)今世界的主旋律。商品包裝所選用的包裝材料以及包裝
工藝都應(yīng)當(dāng)順應(yīng)該主旋律。目前，發(fā)達(dá)國(guó)家已開(kāi)始大力推廣紙質(zhì)易拉罐等綠色包裝材料與工藝[3]。再次，包裝設(shè)計(jì)應(yīng)當(dāng)充分考慮當(dāng)代人文因素。譬如，當(dāng)今社會(huì)已經(jīng)步入網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，因此，包裝設(shè)計(jì)需要充分考慮
網(wǎng)絡(luò)時(shí)代滿(mǎn)負(fù)荷、快節(jié)奏的現(xiàn)代人對(duì)回歸大自然的渴望。
《產(chǎn)品包裝設(shè)計(jì)》篇五
《商品包裝設(shè)計(jì)》教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo)：
1、知識(shí)與技能： a商品包裝的意義 b 商品包裝的內(nèi)涵 c商品包裝的制作
2、過(guò)程與方法：
a通過(guò)比較使學(xué)生認(rèn)識(shí)商品包裝的意義
b通過(guò)制作商品包裝是學(xué)生了解商品包裝的制作原理 c通過(guò)繪制商品包裝展開(kāi)美術(shù)實(shí)踐，活學(xué)活用美術(shù)技能 d在學(xué)習(xí)互動(dòng)過(guò)程中，提高學(xué)生的安全意識(shí)和環(huán)保意識(shí)
3、情感 態(tài)度 價(jià)值觀： a讓學(xué)生感受到商品包裝的美，b通過(guò)學(xué)生親手嘗試制作，開(kāi)發(fā)學(xué)生的創(chuàng)意思維，c進(jìn)一步體會(huì)到商品包裝在生產(chǎn)銷(xiāo)售和人們生活中的重要作用 d培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣和創(chuàng)造美的心里取向
教學(xué)重點(diǎn)：
a簡(jiǎn)易商品包裝的制作
b培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和探究意識(shí)
教學(xué)難點(diǎn)： 商品包裝的繪制
工具材料：
a剪刀 卡紙 油畫(huà)棒 膠棒 垃圾袋
b學(xué)生活動(dòng)用用商品包裝實(shí)物
c多媒體設(shè)備及圖片、音頻、視頻課件、商品包裝實(shí)物
教學(xué)過(guò)程：
一、導(dǎo)入新課：
播放《買(mǎi)櫝還珠》視頻。
同學(xué)們，這段《買(mǎi)櫝還珠》的動(dòng)畫(huà)視頻里，鄭國(guó)人為什么買(mǎi)下了盒子卻把珍珠還給了楚國(guó)商人呢？
對(duì)，他顯然更喜歡這個(gè)盒子，所以，生活中商品包裝非常重要！
同學(xué)們?cè)倏蠢蠋熯@里都是裝什么的盒子呢？（有月餅盒，藥盒，牙膏盒，蛋糕盒，手機(jī)盒等各種各樣的盒子）
好，我們把他們都統(tǒng)稱(chēng)為商品包裝盒，這節(jié)課老師就帶領(lǐng)大家一起走進(jìn)《商品包裝設(shè)計(jì)》。
板書(shū)：《商品包裝設(shè)計(jì)》
二、探究新知：
商品包裝的作用
同學(xué)們看一組圖片（這樣的四五組圖片，讓學(xué)生感受到強(qiáng)烈的對(duì)比）大家都去過(guò)超市和集市吧，同一類(lèi)的商品為什么超市的價(jià)格就比集市上的稍高一些呢？（播放多媒體課件）例如超市的點(diǎn)心和集市的點(diǎn)心，超市的水果和集市的水果。
同學(xué)們看出同種商品為什么價(jià)格不同了嗎？對(duì)！超市包裝精致美觀的商品，除了讓人們清楚的了解商品之外，帶給人實(shí)用、美觀、放心的感受?！翱粗嫘?，用著放心！”
中國(guó)有句老俗語(yǔ)，叫貨賣(mài)一張皮。
板書(shū)：貨賣(mài)一張皮
通過(guò)上面幾組圖片的對(duì)比，小組討論一下，商品包裝都有那些具體的作用 2
呢？（引導(dǎo)分析）
板書(shū)：展示商品價(jià)值 宣傳商品優(yōu)勢(shì) 激發(fā)消費(fèi)者的購(gòu)買(mǎi)欲
三、合作創(chuàng)新：
板書(shū)：制作商品包裝盒
（一）商品包裝盒的造型
我們桌子上都有一些不同的小盒子，我們動(dòng)手把小盒子拆開(kāi)，看看小盒子展開(kāi)后會(huì)是什么樣子呢？
對(duì)，變成了一張不規(guī)則的平面，并且每個(gè)面都互相鏈接在一起，是一個(gè)整體。那么它粘起來(lái)成盒子以后，要注意什么問(wèn)題呢？我們知道商品包裝盒對(duì)商品起著保護(hù)的作用，我們?cè)谡澈系臅r(shí)候就要體現(xiàn)它的實(shí)用性，牢固結(jié)實(shí)。
板書(shū)：整體性 牢固性
教師示范
下面我們就用平面圖學(xué)做一個(gè)小盒子，請(qǐng)看一段視頻。
播放視頻。（讓學(xué)生著重從認(rèn)識(shí)圖紙的原理，還有粘接的精度，精益求精）同學(xué)們，我們每個(gè)人手中都有一個(gè)繪制好的平面圖紙，你們能不能根據(jù)老師制作的步驟，把你們手中的平面圖變成一個(gè)小盒子呢？請(qǐng)同學(xué)們一定要注意一下幾點(diǎn)問(wèn)題，第一，工具使用要注意安全，小心操作。第二保持室內(nèi)的清潔，老師給每組同學(xué)都準(zhǔn)備了垃圾袋，請(qǐng)同學(xué)們把廢紙收集好。老師巡視指導(dǎo)。
請(qǐng)各小組評(píng)出制作最細(xì)致精密的盒子，展示給大家觀看。（隨機(jī)表?yè)P(yáng)評(píng)價(jià)，多種標(biāo)準(zhǔn)表?yè)P(yáng)）
（二）商品包裝盒的繪制
這樣一個(gè)光禿禿的盒子漂亮嗎？怎么辦？
板書(shū)：繪制包裝盒
我們先欣賞一組圖片，我們看這些商品包裝盒都包含著那些要素呢？小組討 3
論總結(jié)
板書(shū)：商品名稱(chēng)、商品圖片、商品說(shuō)明??（有些商品有些特別的說(shuō)明，在這不一一列舉了）
接下來(lái)請(qǐng)同學(xué)們看老師繪制商品包裝盒的視頻步驟。
下面請(qǐng)同學(xué)們利用現(xiàn)有的材料，發(fā)揮你們的聰明才智，大膽繪制你們手中的小盒子吧，看誰(shuí)的包裝盒又新穎又漂亮。
展示評(píng)價(jià)
讓每組學(xué)生推選出制作精美的包裝盒，請(qǐng)學(xué)生們上臺(tái)展示，并說(shuō)出自己的創(chuàng)作意圖。
四、課堂小結(jié)：
這節(jié)課同學(xué)們和老師一起學(xué)習(xí)了商品包裝設(shè)計(jì)的作用，并親自嘗試制作了簡(jiǎn)單的包裝盒，同學(xué)們表現(xiàn)的都非常好。
五、課堂延伸
在課下用能找到的材料做一種自己喜歡的商品包裝，并說(shuō)出你的創(chuàng)意、思路和制作后體會(huì)。
板書(shū)設(shè)計(jì)
商品包裝設(shè)計(jì)
1、作用 提高商品價(jià)值 宣傳商品優(yōu)勢(shì) 激發(fā)消費(fèi)者購(gòu)買(mǎi)欲
2、制作
造型 整體性 牢固性
裝飾 商品名稱(chēng) 商品圖片 商品說(shuō)明??
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