人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
教育工作會(huì)議講話稿標(biāo)題篇一
【主題教育工作會(huì)議講話稿】一
同志們：
在中華人民共和國成立70周年之際開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，是以習(xí)xx總書記為核心的黨中央作出的重大部署，要提高政治站位，把開展這次主題教育作為強(qiáng)化創(chuàng)新理論武裝的重要舉措、不斷深化黨內(nèi)教育的重要實(shí)踐、落實(shí)管黨治黨責(zé)任的重要內(nèi)容、推動(dòng)工作有效落實(shí)的重要契機(jī)，真正把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到習(xí)xx總書記重要講話、石泰峰書記講話精神上來，統(tǒng)一到中央、自治區(qū)黨委的決策部署上來，以高度的政治自覺、思想自覺和行動(dòng)自覺開展好這次主題教育。
要把握主題教育總要求，聚焦根本任務(wù)，緊扣具體目標(biāo)，強(qiáng)化重點(diǎn)措施，把學(xué)習(xí)教育貫穿始終，在守初心中鑄忠誠;把調(diào)查研究貫穿始終，在真作為中擔(dān)使命;把檢視問題貫穿始終，在找差距中補(bǔ)短板;把整改落實(shí)貫穿始終，在抓落實(shí)中見成效，真正達(dá)到理論學(xué)習(xí)有收獲、思想政治受洗禮、干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng)、為民服務(wù)解難題、清正廉潔作表率的目標(biāo)。
各處室單位要高度重視，精心組織，扎實(shí)推進(jìn)，壓緊壓實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，堅(jiān)決防止形式主義，重視宣傳引導(dǎo)工作，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度、改革創(chuàng)新的精神、求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，扎扎實(shí)實(shí)把主題教育組織好、開展好，用心用情用力做好全區(qū)離退休干部工作，以實(shí)際工作成效慶祝中華人民共和國成立70周年。
離退休干部工作本質(zhì)上是政治工作，承擔(dān)的工作具有鮮明的政治性。要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)規(guī)定動(dòng)作，創(chuàng)新開展自選動(dòng)作，把今年重點(diǎn)工作與主題教育結(jié)合起來，切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)，推動(dòng)各項(xiàng)工作落實(shí)，把黨中央、自治區(qū)黨委決策部署不折不扣落到實(shí)處，確保主題教育取得扎扎實(shí)實(shí)的成效。指導(dǎo)組將按照黨中央、自治區(qū)黨委部署要求，把指導(dǎo)工作寓于幫助服務(wù)之中，推動(dòng)主題教育各項(xiàng)任務(wù)落地落實(shí)。
【主題教育工作會(huì)議講話稿】二
同志們：
習(xí)xx總書記在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會(huì)議上發(fā)表的重要講話，深刻闡述了開展主題教育的重大意義，深刻闡明了主題教育的目標(biāo)要求和重點(diǎn)措施，對(duì)開展主題教育提出了明確要求，具有很強(qiáng)的政治性、思想性、針對(duì)性、指導(dǎo)性，是開展“不忘初心、牢記使命”主題教育的根本指針，是新時(shí)代加強(qiáng)黨的建設(shè)的綱領(lǐng)性文獻(xiàn)。要深刻領(lǐng)會(huì)開展主題教育的重大意義，認(rèn)真貫徹守初心、擔(dān)使命，找差距、抓落實(shí)的總要求，牢牢把握深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)xx習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想、錘煉忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)恼纹犯?、團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民為實(shí)現(xiàn)偉大夢(mèng)想共同奮斗的根本任務(wù)，以對(duì)黨、對(duì)人民、對(duì)事業(yè)高度負(fù)責(zé)的精神抓好主題教育，把初心使命變成黨員干部銳意進(jìn)取、開拓創(chuàng)新的精氣神和埋頭苦干、真抓實(shí)干的自覺行動(dòng)。
要牢牢把握總要求，明確主題教育目標(biāo)任務(wù)。做到理論學(xué)習(xí)有收獲，加深對(duì)習(xí)xx習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和黨中央大政方針的理解，提高運(yùn)用黨的創(chuàng)新理論指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作的能力。做到思想政治受洗禮，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，自覺在思想上政治上行動(dòng)上同黨中央保持高度一致。做到干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng)，保持只爭(zhēng)朝夕、奮發(fā)有為的奮斗姿態(tài)和越是艱險(xiǎn)越向前的斗爭(zhēng)精神，以釘釘子精神抓工作落實(shí)，努力創(chuàng)造經(jīng)得起實(shí)踐、人民、歷史檢驗(yàn)的實(shí)績(jī)。做到為民服務(wù)解難題，自覺同人民想在一起、干在一起，著力解決群眾的操心事、煩心事，以為民謀利、為民盡責(zé)實(shí)際成效取信于民。做到清正廉潔作表率，自覺同特權(quán)思想和特權(quán)現(xiàn)象作斗爭(zhēng)，堅(jiān)決預(yù)防和反對(duì)腐敗，清清白白為官、干干凈凈做事、老老實(shí)實(shí)做人。
要認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)措施，推動(dòng)主題教育扎實(shí)深入開展。強(qiáng)化學(xué)習(xí)教育，突出習(xí)xx習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想這個(gè)重點(diǎn)，深入開展革命傳統(tǒng)教育、形勢(shì)政策教育、先進(jìn)典型教育和警示教育，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)習(xí)教育的針對(duì)性、實(shí)效性、感染力。深入調(diào)查研究，開展“深調(diào)研、強(qiáng)作風(fēng)、促落實(shí)”行動(dòng)，拿出破解難題、改進(jìn)工作的實(shí)招硬招。深刻檢視問題，以刀刃向內(nèi)的自我革命精神，把存在的問題查找準(zhǔn)、剖析透。抓好整改落實(shí)，把“改”字貫穿始終，針對(duì)突出問題進(jìn)行集中治理，做到問題不解決不松勁、解決不徹底不放手、群眾不認(rèn)可不罷休。
要切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確保主題教育取得實(shí)效。各級(jí)黨委(黨組)要扛起主體責(zé)任，主要負(fù)責(zé)同志要擔(dān)負(fù)起第一責(zé)任人責(zé)任，班子成員要認(rèn)真履行“一崗雙責(zé)”。省委巡回指導(dǎo)組要對(duì)各地各部門進(jìn)行督促指導(dǎo)，各地各部門要加強(qiáng)對(duì)所屬地區(qū)、部門和單位的督促指導(dǎo)，確保主題教育質(zhì)量。要營造濃厚氛圍，既宣傳黨員干部身邊可信可學(xué)的先進(jìn)典型、發(fā)揮引領(lǐng)作用，又注意剖析反面典型、發(fā)揮警示作用。要堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧，兩手抓兩促進(jìn)，促進(jìn)主題教育與推動(dòng)龍江經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展、深化改革擴(kuò)大開放、保障改善民生緊密結(jié)合，力戒形式主義、官僚主義，把黨員干部在主題教育中激發(fā)出來的工作干勁和奮斗精神轉(zhuǎn)化為推動(dòng)振興發(fā)展的實(shí)際行動(dòng)。
開展主題教育是全黨的大事，中央指導(dǎo)組將堅(jiān)持以習(xí)xx習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)xx總書記重要講話和重要指示批示精神，按照黨中央部署要求，聚焦主題教育根本任務(wù)，把握主題教育總要求，緊扣主題教育具體目標(biāo)，認(rèn)真履行指導(dǎo)組職責(zé)，發(fā)揮應(yīng)有作用，促進(jìn)主題教育各項(xiàng)任務(wù)落實(shí)，確保主題教育取得應(yīng)有成效。
【主題教育工作會(huì)議講話稿】三
我在xx工作了24年。這24年，我與居民朝夕相處，情同家人，共同創(chuàng)建了一個(gè)綠色、文明、和諧、幸福的家園。
記得剛到xx，我最著急的就是人手不夠。在走訪中，有一位老黨員告訴我：“我們都是共產(chǎn)黨員，現(xiàn)在社區(qū)有需要，我們就應(yīng)該站出來。王書記，你牽頭，我們跟著干!”我們借鑒“支部建在連上”的做法，將黨小組建在樓棟里，一大批離退休黨員擔(dān)任黨小組長(zhǎng)，現(xiàn)在有620個(gè)黨小組長(zhǎng)像樹根一樣扎在居民群眾中。做到了有黨員的地方就有黨的組織，有群眾的地方就有黨的工作。
社區(qū)有位胡大姐，夫妻倆退休工資低，家庭困難。2012年，胡大姐自己又被查出淋巴癌。陷入絕望的胡大姐見了我，抱住我失聲痛哭。我緊緊地抱著胡大姐，安慰她：“大姐，你放心吧，社區(qū)就是你的靠山，我們都是你的支柱!”我連夜組織召開黨委會(huì)，安排盡快為胡大姐申辦大病救助。第二天一大早，我自己帶著3000元錢，還有黨小組長(zhǎng)們的慰問金，幫她交上住院費(fèi)。經(jīng)過治療，大姐的病情得到了有效控制，臉上露出了久違的笑容，我?guī)讉€(gè)月懸著的心這才放了下來。
胡大姐這件事，深深地觸動(dòng)了我，生活中不可避免地遇到一些突發(fā)情況，一個(gè)家庭很難應(yīng)對(duì)。只有依靠黨小組、廣泛地發(fā)動(dòng)居民，抱團(tuán)取暖、守望相助，才能幫助這些家庭渡過難關(guān)。就這樣，社區(qū)黨委牽頭成立了“抱抱團(tuán)”志愿服務(wù)隊(duì)，大家生活上搭把手，精神上抱一抱。
一人走百步，不如百人走一步。社區(qū)先后成立了290多支志愿服務(wù)隊(duì)，有4萬多居民加入志愿者行列。如今在社區(qū)，孩子放學(xué)在鄰居奶奶家寫作業(yè)，大媽病了，對(duì)門送來了一碗熱湯，大爺拄著拐杖下樓總有人攙扶?！坝袝r(shí)間做志愿者，有困難找志愿者”，好人就在我們身邊，是你，也是我。
作為社區(qū)書記，我們心里都有本賬，每家每戶的事兒都得了如指掌。2005年，我認(rèn)識(shí)了新搬來的小伙子小向，他小腦發(fā)育不全，話說不清，身體協(xié)調(diào)能力差。小向父母白天要出去工作，沒辦法陪他出去。在小向家，看著他那咿咿呀呀發(fā)自內(nèi)心的渴望，我們離開時(shí)，他那依依不舍的眼神，我對(duì)自己說，得想辦法讓這孩子走出家門。
我試著把他帶到社區(qū)老年大學(xué)，跟著爺爺奶奶學(xué)說話、學(xué)唱歌，還找到了一個(gè)志愿者，教他練習(xí)輪椅太極劍。只要有時(shí)間我就到那里手把手地教他寫字。每個(gè)月我都帶著他參加社區(qū)的升旗儀式，拉他站在我身邊，與居民一起升國旗、唱國歌。有一天小向突然要送我禮物，我急忙打開一看，竟然是一張生日卡，上面歪歪扭扭地寫著：“王阿姨，像媽媽”。我一直珍藏著這張生日卡，也珍藏著這份愛。
離開大學(xué)校園20多年，我沒能成為一名學(xué)者，沒能成為一位專家，但我成了黨在基層陣地上的帶頭人，成了居民群眾最信任的貼心人，這是我作為一名共產(chǎn)黨員最光榮的事!這也是我作為一名社區(qū)工作者無怨無悔的選擇。
【主題教育工作會(huì)議講話稿】四
“守初心、擔(dān)使命，找差距、抓落實(shí)”，在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會(huì)議上，習(xí)xx總書記明確提出主題教育的總要求。這一總要求，根據(jù)的是新時(shí)代黨的建設(shè)任務(wù)、針對(duì)的是黨內(nèi)存在的突出問題、結(jié)合的是這次主題教育的特點(diǎn)，具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)針對(duì)性和戰(zhàn)略指導(dǎo)性。
守初心，就是要牢記全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，以堅(jiān)定的理想信念堅(jiān)守初心，牢記人民對(duì)美好生活的向往就是我們的奮斗目標(biāo);以真摯的人民情懷滋養(yǎng)初心，時(shí)刻不忘我們黨來自人民、根植人民，人民群眾的支持和擁護(hù)是我們勝利前進(jìn)的不竭力量源泉;以牢固的公仆意識(shí)踐行初心，永遠(yuǎn)銘記人民是共產(chǎn)黨人的衣食父母，共產(chǎn)黨人是人民的勤務(wù)員，永遠(yuǎn)不能脫離群眾、輕視群眾、漠視群眾疾苦。
擔(dān)使命，就是要牢記我們黨肩負(fù)的實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命，勇于擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)作為，用科學(xué)的理念、長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光、務(wù)實(shí)的作風(fēng)謀劃事業(yè);保持斗爭(zhēng)精神，敢于直面風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，知重負(fù)重、攻堅(jiān)克難，以堅(jiān)忍不拔的意志和無私無畏的勇氣戰(zhàn)勝前進(jìn)道路上的一切艱難險(xiǎn)阻;在實(shí)踐歷練中增長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)智慧，在經(jīng)風(fēng)雨、見世面中壯筋骨、長(zhǎng)才干。
找差距，就是要對(duì)照習(xí)xx習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和黨中央決策部署，對(duì)照黨章黨規(guī)，對(duì)照人民群眾新期待，對(duì)照先進(jìn)典型、身邊榜樣，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，找一找在增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”方面存在哪些差距，找一找在知敬畏、存戒懼、守底線方面存在哪些差距，找一找在群眾觀點(diǎn)、群眾立場(chǎng)、群眾感情、服務(wù)群眾方面存在哪些差距，找一找在思想覺悟、能力素質(zhì)、道德修養(yǎng)、作風(fēng)形象方面存在哪些差距，有的放矢進(jìn)行整改。
抓落實(shí)，就是要把習(xí)xx習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想轉(zhuǎn)化為推進(jìn)改革發(fā)展穩(wěn)定和黨的建設(shè)各項(xiàng)工作的實(shí)際行動(dòng)，把初心使命變成黨員干部銳意進(jìn)取、開拓創(chuàng)新的精氣神和埋頭苦干、真抓實(shí)干的自覺行動(dòng)，力戒形式主義、官僚主義，推動(dòng)黨的路線方針政策落地生根，推動(dòng)解決人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問題，不斷增強(qiáng)人民群眾獲得感、幸福感、安全感。
中國共產(chǎn)黨人干革命、搞建設(shè)、抓改革，從來都是為了解決中國的現(xiàn)實(shí)問題。開展主題教育，緊緊圍繞“守初心、擔(dān)使命，找差距、抓落實(shí)”這一總要求，就要準(zhǔn)確把握黨中央精神，結(jié)合本地區(qū)本部門本單位實(shí)際，明確方向，積極推進(jìn)，確保取得預(yù)期效果;就要深刻理解“守初心、擔(dān)使命，找差距、抓落實(shí)”是一個(gè)相互聯(lián)系的整體，全面把握總要求，將其貫穿主題教育全過程。
初心如磐，使命在肩。98年來，我們黨對(duì)于自己的初心矢志不渝，對(duì)于自己的使命義無反顧。今天，面對(duì)世界百年未有之大變局，面對(duì)中華民族偉大復(fù)興的光明前景，以開展主題教育永葆共產(chǎn)黨人政治本色，我們就能更好地以黨的自我革命來推動(dòng)黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行的偉大社會(huì)革命，不斷從勝利走向新勝利。
【主題教育工作會(huì)議講話稿】五
伴著五月和煦的暖風(fēng)，在這生機(jī)盎然的季節(jié)里，值此五四運(yùn)動(dòng)100周年之際，我們?cè)谶@里舉辦“重溫五四記憶 講述青春故事”活動(dòng)，蘭臺(tái)青年們匯聚一堂，能在這里和大家進(jìn)行交流，感到十分榮幸。
百年前，1919年的5月4日，為了抗議巴黎和會(huì)上帝國主義國家對(duì)日本侵略我國行為的支持，一大批覺醒的中國青年高舉“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的偉大旗幟，為了民族獨(dú)立、人民解放，用生命和熱血書寫了壯麗的“青春之歌”。從北京青年學(xué)生聲勢(shì)浩大的游行活動(dòng)開始，發(fā)展成全國人民參加的反帝反封建愛國運(yùn)動(dòng)，它揭開了中國新民主主義革命的序幕，將近代中國人民的反帝反封建斗爭(zhēng)推向了新高潮，讓我們從中看到了青年人的重要力量。毛澤東同志曾說過：“你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時(shí)期，好像早晨八九點(diǎn)鐘的太陽?！鼻嗄耆说钠磩藕湍芰繛槊總€(gè)時(shí)代所需要，常常成為時(shí)代的中流砥柱?？谷諔?zhàn)爭(zhēng)，抗美援朝，無數(shù)熱血青年為祖國拋頭顱，灑熱血;建國后，從知識(shí)青年上山下鄉(xiāng)，到現(xiàn)在的“三支一扶”(支農(nóng)、支教、支醫(yī)和扶貧計(jì)劃)，一代代青年人為祖國的發(fā)展和建設(shè)奉獻(xiàn)著無悔的青春和汗水。
百年后，祖國早已掙脫泥潭，走向偉大復(fù)興。講起來，我們?cè)趫?chǎng)的都是上世紀(jì)出生的人，成長(zhǎng)在國家改革開放后發(fā)展最快的時(shí)期，我們的成長(zhǎng)也見證了祖國的成長(zhǎng)?？瓷磉吺?，無論是科技發(fā)展學(xué)習(xí)生活日新月異，移風(fēng)易俗社會(huì)活動(dòng)更加文明，還是懲治腐敗政治環(huán)境更加清朗，放眼世界，隨著國力的增強(qiáng)，中國人在國際上也越來越受尊重。前人栽樹后人乘涼，如今，過去的青年人已經(jīng)老去，回想當(dāng)年，我們能去試著了解前人的心境，但是不可能完全體會(huì)他們的處境，但無論何時(shí)，五四精神都需要我這代人、代代人學(xué)習(xí)并不斷傳承下去。時(shí)光匆匆，終究有一天我們也會(huì)變老。
我因?yàn)閷I(yè)原因，畢業(yè)后在愛奇藝和央視網(wǎng)等單位從事傳媒工作，經(jīng)歷了數(shù)次公務(wù)員考試，2017年在畢業(yè)的兩年后進(jìn)入檔案館，接觸了完全陌生的檔案工作。一年多以來，通過工作、學(xué)習(xí)和前輩們的幫助，我提升了技能，增長(zhǎng)了見識(shí)，開拓了眼界，政治思想和業(yè)務(wù)水平方面等有了進(jìn)步，除圓滿完成業(yè)務(wù)工作外，我也積極努力成為支部的入黨積極分子，并利用業(yè)余時(shí)間修習(xí)第二個(gè)本科學(xué)位。說感想，感覺時(shí)間過得真快，我93年出生，轉(zhuǎn)眼都畢業(yè)四年了，成長(zhǎng)中每個(gè)階段看事物的心態(tài)也發(fā)生變化，變老成是好事也是壞事，激情不再時(shí)時(shí)有，所以人生短暫，想做事要抓緊時(shí)間。第二個(gè)就是人任何時(shí)候都要堅(jiān)持學(xué)習(xí)，“不積跬步無以至千里”，要對(duì)新的事物保持新鮮感，要用業(yè)余時(shí)間學(xué)，集碎片化的時(shí)間學(xué)，才能有一個(gè)良好的狀態(tài)去應(yīng)對(duì)新的狀況，迎接新的挑戰(zhàn)。
最后，作為青年人，我倡議，我們要珍惜現(xiàn)在更好的環(huán)境，以蓬勃的朝氣、不服輸?shù)囊懔Α^勇上進(jìn)的形象，相互學(xué)習(xí)，加深了解，共同進(jìn)步，積極進(jìn)取，不斷加強(qiáng)自身政治理論和業(yè)務(wù)技能學(xué)習(xí)，堅(jiān)定正確的理想、信念和價(jià)值觀。努力工作學(xué)習(xí)，用實(shí)際行動(dòng)傳承五四精神，為檔案事業(yè)、為國家的發(fā)展和建設(shè)勤勉奉獻(xiàn)，用“青春之我創(chuàng)造青春之中國”。
主題教育工作會(huì)議講話稿相關(guān)文章：
1.開展不忘初心牢記使命主題教育的黨員優(yōu)秀心得講話稿范文精選
2.教育局教育工作會(huì)議講話稿
3.教育宣傳工作會(huì)議上的講話
4.2019開展不忘初心牢記使命教育的黨員優(yōu)秀心得講話稿精選
5.工作會(huì)議領(lǐng)導(dǎo)講話稿精選五篇
教育工作會(huì)議講話稿標(biāo)題篇二
加速實(shí)施教育振興工程
為推進(jìn)全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)實(shí)現(xiàn)跨越趕超而努力奮斗
——在2012年教育工作會(huì)議上的講話
同志們：
這次年度教育工作會(huì)議，是在全市推進(jìn)三次創(chuàng)業(yè)，加快跨越趕超，努力建設(shè)富裕文明幸福和諧新--的關(guān)鍵時(shí)期召開的。開好這次會(huì)議，對(duì)進(jìn)一步認(rèn)清形勢(shì)，統(tǒng)一思想，明確任務(wù)，努力推進(jìn)我市教育事業(yè)又好又快發(fā)展具有重要作用。剛才，--對(duì)去年的教育工作做了全面回顧，對(duì)今年工作做了具體安排部署，
總結(jié)
成績(jī)客觀全面，分析問題實(shí)事求是，工作安排科學(xué)細(xì)致，希望各學(xué)校按照這次會(huì)議的要求，理清思路，強(qiáng)化措施，扎實(shí)工作，抓好落實(shí)，確保完成。這里，我重點(diǎn)講以下三方面事情：一、認(rèn)清形勢(shì)，肯定成績(jī)，正視差距，切實(shí)增強(qiáng)教育事業(yè)跨越趕超的責(zé)任感和緊迫感
2011年，是我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展可喜的一年，也是我們以昂揚(yáng)的精神狀態(tài)砥礪奮進(jìn)并取得突出成就的一年。這一年，全市廣大教育工作者在市委、市政府堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，堅(jiān)持狠抓教育質(zhì)量不動(dòng)搖，堅(jiān)持強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)不松懈，堅(jiān)持精細(xì)學(xué)校管理不松勁，堅(jiān)持提升辦學(xué)理念不懈怠，科學(xué)謀劃，強(qiáng)勢(shì)推進(jìn)，奮力超越，全市教育工作取得了階段性的突破和歷史性的成就，受到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定和社會(huì)各界的高度評(píng)價(jià)。全市教育工作會(huì)議的勝利召開明確了我市“十二五”期間“優(yōu)先投入、內(nèi)涵發(fā)展、人才強(qiáng)教、資源優(yōu)化、改革創(chuàng)新”教育發(fā)展戰(zhàn)略和“率先在伊春市域內(nèi)基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化”的發(fā)展目標(biāo)。大手筆的投入夯實(shí)了我市教育跨越式發(fā)展的基石，為我市迎接省政府教育督導(dǎo)評(píng)估并榮獲省優(yōu)秀單位奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，總投入--萬元，完成了實(shí)驗(yàn)幼兒園、標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)等7個(gè)工程項(xiàng)目，第一中學(xué)--平方米體育訓(xùn)練館落成使用,雙
豐中心校和第三小學(xué)順利通過標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校評(píng)估驗(yàn)收。資源整合進(jìn)一步促進(jìn)教育公平，實(shí)現(xiàn)了我市提出的“縣城集中辦初中，鄉(xiāng)鎮(zhèn)以上集中辦小學(xué)”的工作目標(biāo)。大動(dòng)作的課堂革命推進(jìn)了有效課堂建設(shè)，黑龍江省普通一般高中課堂
教學(xué)
改革現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在我市成功舉辦，第二中學(xué)“1＋3”課堂教學(xué)改革成果得到充分展示、交流和推廣。教育教學(xué)質(zhì)量繼續(xù)攀升，學(xué)前教育及義務(wù)教育水平鞏固提高，職普比提升到1:4，高考再創(chuàng)新高，市一中高考--分以上考生共計(jì)--人，二表以上本科入段率達(dá)到--%，比2010年提高--個(gè)百分點(diǎn)，其中理科考生白煒琛同學(xué)以--分名列--考區(qū)第二名。豐富的學(xué)生活動(dòng)為我市實(shí)施素質(zhì)教育增添了勃勃生機(jī)，“新三好”學(xué)生評(píng)比、“經(jīng)典誦讀”、“陽光體育”、“校園社團(tuán)”、“師生藝術(shù)節(jié)”等活動(dòng)提升了學(xué)生綜合素質(zhì)。品牌教師培養(yǎng)工程著力打造教育領(lǐng)軍人物，評(píng)選出學(xué)科首席、學(xué)科帶頭人、學(xué)科骨干207人，激發(fā)了廣大干部教師工作熱情，教育人才隊(duì)伍得到加強(qiáng)。中小學(xué)安全防范機(jī)制的加強(qiáng)筑牢了安全維穩(wěn)的防線，投資--萬元完善了學(xué)校安全監(jiān)控系統(tǒng)，為學(xué)校配備專職保安40名，校園安全技術(shù)防范系統(tǒng)效能得到提升。這些成績(jī)的取得，是市委、市政府正確領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果，是各有關(guān)部門積極配合、大力支持的結(jié)果，凝聚著我市教育領(lǐng)導(dǎo)班子和廣大教育工作者的辛勞和智慧，充分體現(xiàn)了我市教育系統(tǒng)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、開拓創(chuàng)新、埋頭苦干的良好精神風(fēng)貌。我代表市委、市政府向辛勤工作在教育戰(zhàn)線的教育工作者表示崇高的敬意，向所有關(guān)心、支持教育事業(yè)的同志們表示衷心的感謝!向今天大會(huì)受到表彰和獎(jiǎng)勵(lì)的學(xué)校和教師表示熱烈的祝賀！希望你們?cè)俳釉賲?，再?chuàng)佳績(jī)！盡管我市教育工作成績(jī)顯著，亮點(diǎn)紛呈，但我們必須清醒地看到我市教育和改革發(fā)展中，還面臨著許多困難和壓力。一是教育事業(yè)的發(fā)展與廣大人民群眾日益增長(zhǎng)的教育需求，以及經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展特別是建設(shè)富裕文明幸福和諧新--還不相適應(yīng)。二是教育發(fā)展總體水
平還有待提高，教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位有待進(jìn)一步落實(shí)。三是教育資源配置有待進(jìn)一步優(yōu)化，部分教師的素質(zhì)和水平還不適應(yīng)當(dāng)前教育發(fā)展需要。四是職業(yè)教育的整體實(shí)力不強(qiáng)，缺乏競(jìng)爭(zhēng)力，招生難辦學(xué)難的問題還十分突出，難以滿足經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和學(xué)生的需要。五是實(shí)施素質(zhì)教育有待突破，教育教學(xué)質(zhì)量與廣大人民群眾的要求還有一定距離，教育的評(píng)價(jià)與檢測(cè)還需進(jìn)一步科學(xué)，教育內(nèi)部自身建設(shè)和學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展亟待加強(qiáng)等等。這些問題，必須引起我們的高度重視，進(jìn)一步增強(qiáng)加快教育事業(yè)跨越趕超的責(zé)任感和緊迫感，在今后的工作尤其在今年工作中認(rèn)真加以解決。
二、振奮精神，克難奮進(jìn)，乘勢(shì)而上，努力開創(chuàng)教育事業(yè)跨越趕超新局面
2012年以市第十一次黨代會(huì)精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以解放思想、改革創(chuàng)新為動(dòng)力，以服務(wù)社會(huì)、造福人民為使命，著力在夯實(shí)基礎(chǔ)、提高質(zhì)量、促進(jìn)公平、提升內(nèi)涵上下功夫，找準(zhǔn)我市教育事業(yè)實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展的出發(fā)點(diǎn)、著力點(diǎn)和支撐點(diǎn)，努力提高教育工作科學(xué)化水平，推進(jìn)我市教育工作再上新臺(tái)階。
（一）堅(jiān)定不移地提高教育教學(xué)質(zhì)量是辦人民滿意教育的需要 老百姓最大的期盼就是能讓孩子接受良好的教育，群眾的期盼就是我們工作的目標(biāo)，我們要把提高教育質(zhì)量作為立業(yè)之本，不動(dòng)搖、不放松。教育行政部門要把主要力量用在抓教育質(zhì)量上，經(jīng)費(fèi)使用要向質(zhì)量?jī)A斜，行政管理要以質(zhì)量為重點(diǎn)。各學(xué)校要始終把提高教育質(zhì)量放在核心位置，學(xué)校一切工作都要緊扣提高質(zhì)量這個(gè)中心。市教育局把今年確定為“有效教學(xué)深化年”，這是很有見地的舉措，教學(xué)工作紛繁復(fù)雜，怎樣才能在有限的時(shí)段內(nèi)收到事半功倍的效果，非常值得深思、研究、實(shí)踐和總結(jié)。廣大教育工作者要把主要心思、主要精力和主要時(shí)間用在提升教育質(zhì)量上，因材施教，真正提高教育教學(xué)效果，大面積提高教育質(zhì)量，形成整體創(chuàng)優(yōu)的新
局面。同時(shí)，要繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)，把德育放在素質(zhì)教育的首位，貫穿于教育教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)，創(chuàng)新教育內(nèi)容，改進(jìn)教育方法，加強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力培養(yǎng)。堅(jiān)持以實(shí)施素質(zhì)教育為導(dǎo)向，進(jìn)一步完善教育評(píng)價(jià)制度，促進(jìn)學(xué)生積極主動(dòng)地發(fā)展，提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。完善教育質(zhì)量監(jiān)控體系，科學(xué)確立質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控機(jī)構(gòu)建設(shè)，完善教育質(zhì)量保障體系，強(qiáng)化教育督導(dǎo)與評(píng)估，把教育資源配置和學(xué)校工作重點(diǎn)進(jìn)一步集中到提高質(zhì)量上來。
今年，在不影響學(xué)校正常教學(xué)的情況下，我要和教育部門的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入學(xué)校、走進(jìn)教室聽課，聽聽教師的講課情況，了解學(xué)校的辦學(xué)情況，和廣大教師、學(xué)生近距離接觸，只有深入到學(xué)校去才能知教育、懂教育、管教育。要注重對(duì)教師的培養(yǎng)和培訓(xùn)，提高教師隊(duì)伍的整體水平和專業(yè)素質(zhì)，著力提高和改進(jìn)教師福利待遇。對(duì)那些默默無聞、敬業(yè)奉獻(xiàn)、愛生如子、業(yè)務(wù)精湛的優(yōu)秀教師要大張旗鼓地表彰，并給予重獎(jiǎng)。同時(shí)，還要在校長(zhǎng)隊(duì)伍里樹立一批有強(qiáng)烈責(zé)任心、事業(yè)心、有能力、懂教育、會(huì)管理的典型。
（二）堅(jiān)定不移地加快特色發(fā)展是教育事業(yè)跨越式發(fā)展的需要 幾來年，教育局領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)廣大教育工作者勤奮敬業(yè)，盡職盡責(zé)，負(fù)重前行，破解了我市教育工作的一個(gè)又一個(gè)難題，使教育辦學(xué)水平得到了大幅提升。但我市仍存在一些優(yōu)秀畢業(yè)生的流失現(xiàn)象，一些優(yōu)秀的初中畢業(yè)生畢業(yè)后選擇到伊春、大慶等地就讀，給我市教學(xué)成果造成一定沖擊。我們知道教育是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，從小學(xué)、初中到高中，每一個(gè)階段的基礎(chǔ)教育都非常重要，優(yōu)秀初中畢業(yè)生的流失令人非常擔(dān)憂，必須引起我們的高度重視。因此，提高整體辦學(xué)水平，促進(jìn)特色發(fā)展可以說任務(wù)艱巨，迫在眉睫。到底我們的學(xué)校和省內(nèi)的名校、全國的名校差距在哪里？辦學(xué)的理念、管理方法、教師的課堂教學(xué)有什么不同？這些都是擺在我們大家面前的非常嚴(yán)峻的課題，需要教育部門、各位校長(zhǎng)認(rèn)真思考、深入研
究。我們要下功夫培養(yǎng)自己的好生源，并千方百計(jì)解決優(yōu)秀生源的流失問題。為此，2012年我們要在政府行為上加大力度，給予政策保障，要抓好優(yōu)質(zhì)教育資源建設(shè)，在發(fā)展和創(chuàng)建名校上下大力氣，以名校建設(shè)帶動(dòng)整體質(zhì)量提升。教育部門要加強(qiáng)管理和指導(dǎo)，積極組織與外地名校廣泛開展合作交流活動(dòng)，借鑒吸收先進(jìn)的辦學(xué)理念，逐步形成自身鮮明的辦學(xué)特色，形成各級(jí)各類教育的名校群體。
（三）堅(jiān)定不移地促進(jìn)教育均衡發(fā)展是社會(huì)進(jìn)步的需要。要堅(jiān)持教育公益性質(zhì)，更加注重教育的普惠性，科學(xué)統(tǒng)籌學(xué)前教育、義務(wù)教育和高中階段教育的協(xié)調(diào)發(fā)展。一是繼續(xù)加大對(duì)教育的投入，擴(kuò)大學(xué)前教育資源，加速義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。加快教育現(xiàn)代化步伐，提高運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地、體育衛(wèi)生設(shè)施、綜合實(shí)踐場(chǎng)所、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、圖書資料、信息技術(shù)設(shè)備的建設(shè)水平和標(biāo)準(zhǔn)。二是進(jìn)一步完善城鄉(xiāng)之間、校際之間教師的雙向交流制度，發(fā)揮學(xué)科首席、學(xué)科帶頭人、學(xué)科骨干教師的示范、輻射和帶動(dòng)作用，為教育均衡發(fā)展提供人力支撐。三是建立完善弱勢(shì)群體受教育的保障體系，關(guān)注農(nóng)村留守兒童和進(jìn)城務(wù)工人員子女受教育工作,保證外來人員子女與本地學(xué)生同等接受優(yōu)質(zhì)教育。四是大力發(fā)展職業(yè)教育，要立足地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要，加強(qiáng)與企事業(yè)單位的交流與合作，建立校地人才對(duì)接平臺(tái)，優(yōu)化學(xué)科專業(yè)建設(shè)，加快科研成果轉(zhuǎn)化，全面提升服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的能力。不斷擴(kuò)大我市職業(yè)教育規(guī)模，促進(jìn)職業(yè)教育不斷發(fā)展?fàn)畲?。五是大力發(fā)展學(xué)歷繼續(xù)教育和非學(xué)歷繼續(xù)教育，構(gòu)建靈活開放的終身教育體系。
（四）堅(jiān)定不移地抓好學(xué)校安全工作是構(gòu)建和諧社會(huì)的需要 學(xué)校安全，責(zé)任重大、任務(wù)艱巨，保護(hù)學(xué)生安全是我們神圣使命，要做到警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈。我們要認(rèn)真查找問題，深刻吸取教訓(xùn)，采取有效措施，切實(shí)將學(xué)校安全各項(xiàng)工作落到實(shí)處、見到實(shí)效。要把維護(hù)學(xué)校、幼兒園安全作為一項(xiàng)重大政治任務(wù)，每一位教
師要切實(shí)承擔(dān)起責(zé)任，堅(jiān)決杜絕重大惡性案件發(fā)生。要以對(duì)學(xué)生安全極端負(fù)責(zé)的精神進(jìn)一步完善工作機(jī)制，落實(shí)工作措施，把學(xué)校安全工作滲透到每一個(gè)角落做深、做實(shí)、做細(xì)，努力營造安全穩(wěn)定的育人環(huán)境，讓學(xué)生平安，讓家長(zhǎng)放心，讓社會(huì)滿意。要重視安全教育活動(dòng)，尤其對(duì)青少年易發(fā)生的心理健康問題，要進(jìn)行認(rèn)真地疏導(dǎo)、干預(yù)和教育，每一位教師都要努力成為心理醫(yī)生，幫助學(xué)生順利度過青春期，防止意外事故發(fā)生。與此同時(shí)，要積極爭(zhēng)取家庭、社會(huì)等各個(gè)方面與學(xué)校緊密合作，共同做好學(xué)生安全教育工作。教育行政部門要加強(qiáng)學(xué)校安全督查，有效開展安全文明和諧校園創(chuàng)建活動(dòng)。
三、
踏實(shí)作風(fēng)，真抓實(shí)干，開拓創(chuàng)新，為教育事業(yè)跨越趕超提供堅(jiān)強(qiáng)保障（一）以高效的工作機(jī)制保障教育事業(yè)跨越趕超。2012年，我們要按照市委、市政府部署和要求，加速實(shí)施教育振興工程，更加自覺地把科學(xué)發(fā)展觀貫徹到教育工作的各個(gè)方面。一是加強(qiáng)組織保障，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)教育的領(lǐng)導(dǎo)，積極引導(dǎo)社會(huì)各界特別是學(xué)生家長(zhǎng)關(guān)心和支持教育，努力營造全社會(huì)重視和支持教育的社會(huì)氛圍。二是加大政府投入，全力爭(zhēng)取建設(shè)項(xiàng)目資金，保障新建、改建、擴(kuò)建工程和義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目順利完成；確保職業(yè)教育城市教育費(fèi)附加30%足額到位。三是提高教師待遇，設(shè)立對(duì)學(xué)校和教師專項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)經(jīng)費(fèi)；保障教師培訓(xùn)費(fèi)足額到位；逐步提高教師工資和津貼待遇。四是要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)本領(lǐng)，以學(xué)習(xí)應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，以學(xué)習(xí)增長(zhǎng)才干，以學(xué)習(xí)凝聚智慧，以學(xué)習(xí)開拓思路；要按照科學(xué)民主決策的要求，進(jìn)一步完善科學(xué)化、民主化、規(guī)范化的決策程序，確保各項(xiàng)決策更加符合學(xué)校實(shí)際、更加符合教育規(guī)律，更加符合群眾意愿；要深入調(diào)查研究，服務(wù)基層、服務(wù)師生、服務(wù)群眾，認(rèn)真幫助解決基層和一線教育教學(xué)工作中的困難和問題，努力做到發(fā)展上有新思路，工作上有新舉措，作風(fēng)上有新改進(jìn)，能力上有新提高，以過硬的自
身素質(zhì)和優(yōu)秀的工作本領(lǐng)，切實(shí)承擔(dān)起推進(jìn)教育事業(yè)跨域趕超的歷史重任。
（二）以精良的師資隊(duì)伍引領(lǐng)教育事業(yè)跨越趕超。辦人民滿意的教育，必須抓好三支隊(duì)伍建設(shè)。要切實(shí)加大在校長(zhǎng)管理上的力度，建立校長(zhǎng)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制和任期目標(biāo)制，規(guī)范校長(zhǎng)職責(zé)，實(shí)行民主管理學(xué)校。要切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。深入開展師德師風(fēng)教育活動(dòng)，強(qiáng)化教師的責(zé)任心和愛心，引導(dǎo)教師恪守師德規(guī)范，堅(jiān)決抵制和查處有償家教、體罰和變相體罰學(xué)生等有損教育形象的行為。積極開展教師專業(yè)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，不斷提升教師專業(yè)發(fā)展水平。大力實(shí)施“名師工程”，探索建立名教師培養(yǎng)激勵(lì)機(jī)制，加快培養(yǎng)一批專家型、學(xué)者型教師，引領(lǐng)激勵(lì)教師愛崗敬業(yè)，勤奮工作，全身心投入教育工作。要切實(shí)加強(qiáng)教科研隊(duì)伍建設(shè)，努力構(gòu)建一支強(qiáng)有力的專業(yè)研修團(tuán)隊(duì)，充分發(fā)揮教科研的先導(dǎo)、服務(wù)功能，通過多種形式，多個(gè)層面的研修活動(dòng)，營造生動(dòng)活潑、和諧互助的研修氛圍，不斷優(yōu)化教育教學(xué)策略，理論與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合，推進(jìn)教育事業(yè)可持續(xù)發(fā)展。
（三）以特色的育人環(huán)境助推教育事業(yè)跨越趕超。學(xué)校文化反映學(xué)校的歷史傳統(tǒng)、價(jià)值觀念、精神風(fēng)貌、辦學(xué)特色以及學(xué)校與社會(huì)發(fā)展的關(guān)系，反映校長(zhǎng)的辦學(xué)理念、展示教師的教學(xué)成果、記錄學(xué)生的成長(zhǎng)歷程，體現(xiàn)以學(xué)校物質(zhì)條件為基礎(chǔ)的載體文化和以人為中心的精神文化的統(tǒng)一，是學(xué)校辦學(xué)水平和師生文明狀態(tài)的具體體現(xiàn)。我們要著力加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)，堅(jiān)持以人為本，弘揚(yáng)主旋律，突出高品位，充分發(fā)揮校長(zhǎng)、教師、學(xué)生在學(xué)校文化建設(shè)中的主體作用，創(chuàng)新學(xué)校文化活動(dòng)內(nèi)容，拓展學(xué)校文化活動(dòng)領(lǐng)域，規(guī)范學(xué)校文化活動(dòng)模式，構(gòu)建學(xué)校文化體系，培育學(xué)校文化品牌，以鮮明正確的思想引導(dǎo)鼓舞師生，以內(nèi)在的精神力量凝聚激勵(lì)師生，以獨(dú)特的文化內(nèi)涵影響規(guī)范師生，努力形成學(xué)校活力，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)、教師的專業(yè)提高、學(xué)校的自主發(fā)展創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的人文環(huán)境與和諧的發(fā)
展氛圍，使師生在日常學(xué)習(xí)、工作、生活中接受先進(jìn)文化的熏陶和文明風(fēng)尚的感染，在良好的學(xué)校人文、自然環(huán)境中陶冶情操、磨礪品質(zhì)、全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)，用文化軟實(shí)力提升學(xué)校的辦學(xué)水平，加速實(shí)現(xiàn)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展。
（四）以務(wù)實(shí)的敬業(yè)精神加快教育事業(yè)跨越趕超。2012年教育工作任務(wù)繁重，特別是推進(jìn)教育現(xiàn)代化建設(shè)、促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展等重點(diǎn)工作，情況復(fù)雜，問題較多，矛盾集中，必須堅(jiān)持實(shí)事求是、真抓實(shí)干、埋頭苦干、不圖虛名、不務(wù)虛功、不做表面文章，不搞形式主義。要圍繞全年工作的大目標(biāo)、總?cè)蝿?wù)，著重抓主要矛盾，抓重點(diǎn)環(huán)節(jié)，抓關(guān)鍵措施，著力抓好事關(guān)全局發(fā)展的重大決策的落實(shí)，抓好教育改革發(fā)展最緊迫問題的落實(shí)，抓好事關(guān)教育長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的基礎(chǔ)性工作的落實(shí)，抓好人民群眾最關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題的落實(shí)，努力在落實(shí)中化解發(fā)展難題，創(chuàng)造發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，提升發(fā)展水平。
同志們，發(fā)展無窮期，奮進(jìn)不言止。新的一年，全市教育工作任務(wù)艱巨，責(zé)任重大，時(shí)不我待。我們廣大教育工作者要積極行動(dòng)起來，振奮精神，以奮力爭(zhēng)先的志氣，蓬勃向上的朝氣，昂揚(yáng)進(jìn)取的銳氣，再接再厲，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，開拓創(chuàng)新，確保今年各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)高效運(yùn)行，圓滿完成，為建設(shè)富裕文明幸福和諧新--做出新的更大的貢獻(xiàn)！
謝謝大家！
教育工作會(huì)議講話稿標(biāo)題篇三
教育信息化工作會(huì)議講話稿
加快推進(jìn)教育信息化，是事關(guān)教育改革發(fā)展全局的戰(zhàn)略任務(wù)，是提高教育教學(xué)質(zhì)量、推動(dòng)教育均衡發(fā)展、促進(jìn)教育公平的重大舉措。下面是愛走學(xué)網(wǎng)xx給大家整理的，僅供參考。
同志們：
今天，省教育廳召開全省教育信息化工作會(huì)議，主要任務(wù)是貫徹落實(shí)全國教育信息化工作電視電話會(huì)議精神和教育部《教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃》，回顧總結(jié)近年來我省教育信息化工作取得的成績(jī)，研究分析教育信息化面臨的新形勢(shì)新要求，全面部署當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期全省教育信息化的重點(diǎn)工作。剛才，教育部教育信電化推進(jìn)辦公事副主任，中央電教館副館長(zhǎng)蔡耘同志作了重要講話，對(duì)江蘇教育信息化工作提出了明確指導(dǎo)意見。省政府高度重視全省教育信息化工作，曹衛(wèi)星副省長(zhǎng)百忙之中親自出偉今天的會(huì)議.接下來將作重要講話，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，全面貫徹落實(shí)，下面，我講三點(diǎn)意見。
一、充分肯定近年來全省教育信息化工作取得的顯著成績(jī)
20xx年，省委省政府作出關(guān)于加怏建設(shè)教育強(qiáng)省，率先基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的決定，明確提出大力提高教育信息化
水平的要求。20xx年，省委省政府頒布的《江蘇省中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》規(guī)定，2020年全省教育發(fā)展主要指標(biāo)中，國家教育信息化標(biāo)準(zhǔn)選標(biāo)率達(dá)90%以上。近年來，全省教育系統(tǒng)認(rèn)真貫徹落宴省委省政府的部署，高舉教育現(xiàn)代化旗幟，加快推進(jìn)教育信息化，以基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)為基礎(chǔ)，以數(shù)字資源建設(shè)為中心，以信息技術(shù)能力培訓(xùn)為保證，以成用促建設(shè)促提高，取得顯著成績(jī)。
(一)教育信息化建設(shè)統(tǒng)籌力度逐步加大。省教育廳成立了由主要負(fù)責(zé)同志任組長(zhǎng)、分管負(fù)責(zé)同志任副組長(zhǎng)、相關(guān)處室和直屬事業(yè)單位負(fù)責(zé)人為成員的全省教育信息化工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，爭(zhēng)取各方支持，形成工作臺(tái)力。領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開會(huì)議，部署重點(diǎn)任務(wù)，研究解決教育信息化建設(shè)中存在的問題。注重頂層設(shè)計(jì)，研究制訂了全省教育信息化五年發(fā)展規(guī)劃，近期將由省政府辦公廳印發(fā)。一些市縣(市，區(qū))也出臺(tái)了教育信息化發(fā)展規(guī)劃。各級(jí)財(cái)政加大經(jīng)費(fèi)投入，教育信息化經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制冊(cè)步建立。省財(cái)政從20xx年超每年安排20xx萬元專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，用于全省教育信息化重大項(xiàng)目建設(shè)。全省堅(jiān)持普及和提升相結(jié)合、規(guī)模和效益相結(jié)合，深化教育信息化內(nèi)涵建設(shè)，啟動(dòng)教育信息化公共服務(wù)體系建設(shè)，教育信息化整體發(fā)展能力逐步增強(qiáng)。各類教育的信息化建設(shè)呈現(xiàn)出齊頭并進(jìn)、協(xié)調(diào)發(fā)展的良好局面。
(二)教育信息基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)扎實(shí)推進(jìn)。師生計(jì)算機(jī)配備
和學(xué)校多媒體教室等通用教室建設(shè)水平不斷提高，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)設(shè)施日趨完備。目前，全省中小學(xué)的生機(jī)比達(dá)8：1，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于全國平均水平，校均計(jì)算機(jī)擁有量每年咀11%的速度遞增。全省所有高校、%的普通高中、%的初中，%的小學(xué)建成校園網(wǎng)，所有中小學(xué)實(shí)現(xiàn)較高水準(zhǔn)的校校通，蘇南地區(qū)許多學(xué)校實(shí)現(xiàn)班班通，蘇州所有公辦幼兒園實(shí)現(xiàn)園園通。無線寬帶在高校得到廣泛應(yīng)用，%以上的高校建成覆蓋部分校園的無線網(wǎng)絡(luò)。全省所有市、縣(市、區(qū))建成覆蓋本地區(qū)的教育城域網(wǎng)。江蘇教育和科研計(jì)算機(jī)網(wǎng)覆蓋13個(gè)省轄市、102個(gè)縣(市、區(qū))和所有高校.每年為全省3萬多個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化考點(diǎn)和省考務(wù)指揮中心提供網(wǎng)絡(luò)服務(wù)和技術(shù)支撐，全省各級(jí)各類學(xué)校共配置了65536個(gè)教育網(wǎng)專用ip地址。省教育廳與備市、縣(市、區(qū))及高校的視頻會(huì)議系統(tǒng)，省教育廳與各地教育局及省屬高校的協(xié)同辦論系統(tǒng)已經(jīng)建成。
(三)數(shù)字化教育教學(xué)資源不斷豐富。全省以豐富資源內(nèi)容、提高資源質(zhì)量、促進(jìn)資源統(tǒng)建共享為目標(biāo)，以優(yōu)勢(shì)學(xué)科為抓手，以名師為依托，以名校為基地，打造了一批具青自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的數(shù)字化優(yōu)質(zhì)資源。通過引進(jìn)國家資源、整合系統(tǒng)資源、購買社會(huì)資源。不斷豐富省級(jí)數(shù)字化教育賚源庫內(nèi)容。基礎(chǔ)教育數(shù)字化教學(xué)資源內(nèi)客豐富。全省初步形成能夠體現(xiàn)江蘇教育特色和水平的省級(jí)數(shù)字化教學(xué)資源庫，各地各校也積累了相當(dāng)數(shù)量的具有地方特色的數(shù)字化教學(xué)資源。通
過江蘇省教育信息化公共服務(wù)平臺(tái)上傳.發(fā)布的教育類資源達(dá)80萬個(gè)，年訪問量超過607萬人次。通過書香江蘇網(wǎng)上讀書平臺(tái)為廣大中小學(xué)提供的電子圖書達(dá)l89萬多冊(cè)，建立了240萬個(gè)網(wǎng)上個(gè)人書房。基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)資源巳覆蓋基礎(chǔ)教育所有階段和全部主干學(xué)科。高校資源統(tǒng)建共享取得明顯進(jìn)展。目前已初步形成國家、省、校三級(jí)課程建設(shè)體系，所有國家級(jí)課程和6000余門省級(jí)課程，均可以通過江蘇省高等教育課程資源庫下載。50%以上的高校建有教育教學(xué)資源庫，全省高等教育多媒體教學(xué)資源統(tǒng)建共享平臺(tái)訪司及下載量達(dá)50多萬人次。職業(yè)教育資源建設(shè)水平較高，研發(fā)和制作的江蘇職教大賽資源等多媒體資源受到各界好評(píng)。及時(shí)開通長(zhǎng)三角優(yōu)質(zhì)教育資源聯(lián)盟網(wǎng)站，積極開展長(zhǎng)三角中小學(xué)校網(wǎng)絡(luò)結(jié)對(duì)活動(dòng)，在探索長(zhǎng)三角教育資源和數(shù)宇化教學(xué)資源共建共享方面邁出了新的步伐。
(四)師生的信息技術(shù)能力和素養(yǎng)明顯提升。先后組織實(shí)施三輪全省性的中小學(xué)教師現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)。建立省市縣培訓(xùn)基地，培訓(xùn)了一批校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)管理人員。以江蘇教師教育網(wǎng)為主要平臺(tái)，大力開展教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，為全省教師開設(shè)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)課程30多門，組織網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)班近千個(gè)，20多萬教師參加了培訓(xùn)。網(wǎng)絡(luò)授課、網(wǎng)絡(luò)教研已經(jīng)成為教師專業(yè)成長(zhǎng)的王要形式，目前全省中小學(xué)99%以上的教師會(huì)運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)檢索教學(xué)資源、運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行課堂教學(xué)。仝省響71%
以上的高校教師呆用ppt、課件、網(wǎng)絡(luò)課程進(jìn)行授課，多媒體教學(xué)成為當(dāng)前各高校日常教學(xué)的主要方式，%的高校使用統(tǒng)一的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)進(jìn)行輔助教學(xué)。江蘇教師在全國多媒體大賽、信息技術(shù)創(chuàng)新大賽等各類全國性競(jìng)賽中表現(xiàn)優(yōu)異，比賽成績(jī)位居全國前茅。全省大中小學(xué)全面普及信息技課程。全省高校開設(shè)了81個(gè)計(jì)算機(jī)大類本科專業(yè)，在校生萬人;84所高校開設(shè)計(jì)算機(jī)大類專科專業(yè)，在校生近10萬人。20xx年組織開展了全省職業(yè)學(xué)校信息化教學(xué)大賽。20xx年組隊(duì)參加了全國中等職業(yè)學(xué)校信息化教學(xué)大賽，獲得10個(gè)一等獎(jiǎng)，居全國第一。
(五)教育信息化應(yīng)用效益繼續(xù)提高。通過領(lǐng)航杯信息技術(shù)應(yīng)用能手大賽、書香江蘇網(wǎng)上讀書活動(dòng)等，推進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)的融臺(tái)。書香江蘇網(wǎng)上讀書平臺(tái)的訪問數(shù)達(dá)億人次，被國家新聞出版總署授予20xx-20l1年度全國十佳數(shù)字出版新銳品牌稱號(hào)，是教育系統(tǒng)唯一的獲獎(jiǎng)單位。啟動(dòng)以網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)、變互學(xué)習(xí)為主要模式的百校數(shù)字化學(xué)習(xí)試點(diǎn)，全省有124所學(xué)校參加首批試點(diǎn)。全省教育管理信息系統(tǒng)的研發(fā)和應(yīng)用取得實(shí)質(zhì)性進(jìn)展，學(xué)籍管理系統(tǒng)、教育評(píng)估系統(tǒng)、考場(chǎng)監(jiān)控系統(tǒng)等一大批平臺(tái)和系統(tǒng)建成并投入使用，電子化辦公已在各級(jí)教育行政部門和學(xué)校中普遍應(yīng)用。區(qū)域性教育信息化應(yīng)用扎宴推進(jìn)，揚(yáng)州的數(shù)字化校園建設(shè)，南京的先鋒網(wǎng)上作文、無錫的感知教育、蘇州的教育博客社
群、常州的教師成長(zhǎng)共同體、南通、徐州的優(yōu)質(zhì)教育信息資源等，在全國產(chǎn)生廣泛影響。
我省教育信息化工作雖然取得了顯著成績(jī)，但與我省經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平和社會(huì)信息化發(fā)展水平相比，與率先實(shí)現(xiàn)擻育現(xiàn)代化的要求相比，與人民群眾接受優(yōu)質(zhì)教育的崩盼相比，還有一定差距。教育信息化仍然是我省教育改革發(fā)展中相對(duì)薄弱的環(huán)節(jié)，教育信息化建設(shè)還存在統(tǒng)籌協(xié)調(diào)能力有待增強(qiáng)，公共服務(wù)能力有待提高，區(qū)域性發(fā)展、各類教育及學(xué)校使用水平不夠平衡，可持續(xù)發(fā)展機(jī)制不夠健全，信，《技術(shù)州教育的影響力和變革作用不夠顯著等問題，我們必須認(rèn)真分析研究.采取有力措施，逐步加以解決。
二、全面落實(shí)全省教育信息化各項(xiàng)重點(diǎn)工作
信息技術(shù)是當(dāng)今世界創(chuàng)新速度最快、通用性最廣、滲透力最強(qiáng)的高技術(shù)之一，對(duì)人類生活方式、生產(chǎn)方式、學(xué)習(xí)方式以及思維方式的影響最為深刻、最為長(zhǎng)遠(yuǎn)，對(duì)教育發(fā)展具有革命性影響。加快推進(jìn)教育信息化，事關(guān)教育改革發(fā)展大局，是建設(shè)教育強(qiáng)省、實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的必然要求，也是促進(jìn)城鄉(xiāng)區(qū)域教育均衡發(fā)展、提高教育質(zhì)量的有效途徑。我們必須高度重視，突出工作重點(diǎn)，報(bào)抓關(guān)鍵環(huán)節(jié)，著力加以推進(jìn)，務(wù)求取得實(shí)效。
(一)全面落實(shí)江蘇省教育信信息化五年發(fā)展規(guī)劃》。本次會(huì)議將《規(guī)劃(討論稿)印發(fā)給大家，進(jìn)一步征求慮見。制
定這個(gè)規(guī)劃，我們的主要考慮是一要突出應(yīng)用用導(dǎo)向，更多地關(guān)注基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫的建設(shè)和公共服務(wù)體系建設(shè)，關(guān)注信息化教育新模式的構(gòu)建;二要突出頂層設(shè)計(jì)，從省級(jí)層面厘清思路，明確措施，建立標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)籌建設(shè)，三要體現(xiàn)前瞻性，把網(wǎng)絡(luò)教研、數(shù)字化學(xué)習(xí)、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)教育應(yīng)用、學(xué)習(xí)型社區(qū)，終身學(xué)習(xí)體系構(gòu)建等列入規(guī)劃;四要注重操作性，既明確教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施、資源建設(shè)、應(yīng)用能力建設(shè)、機(jī)制體制建設(shè)等方面的主要目標(biāo)，也明確各類教育信息化的主要任務(wù)?！兑?guī)劃》正式印發(fā)后.各地各桉要結(jié)合實(shí)際，制定具體的實(shí)施方案，明確具體的路線圖和進(jìn)度表，認(rèn)真抓好貫徹落實(shí)工作，要認(rèn)真考慮謀劃教育信息化發(fā)展的路徑和策略受教育者最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益司題放在首位，改變以項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)的模式，堅(jiān)持應(yīng)用驅(qū)動(dòng)，以江蘇省教育信息化公共服務(wù)體系建設(shè)為主要目標(biāo)，以建網(wǎng)、建庫建隊(duì)伍、建機(jī)制，為基本內(nèi)容，以江蘇教育信息化公共服務(wù)平臺(tái)為主要載體，以創(chuàng)新教育教學(xué)模式和學(xué)習(xí)力式、提升教育管理和公共服務(wù)水平為基本路徑，以十大工程建設(shè)為抓手，全面推進(jìn)教育信息化工作，確保規(guī)劃確定的目標(biāo)、任務(wù)和重點(diǎn)工程落到實(shí)處。
(二)扎實(shí)做好教育信包化試點(diǎn)和數(shù)字化學(xué)習(xí)試點(diǎn)。教育部于年初在全國啟動(dòng)了教育信息化試點(diǎn)工作。我省共申報(bào)了38個(gè)試點(diǎn)，其中省級(jí)專項(xiàng)試點(diǎn)1個(gè)，區(qū)域綜合試點(diǎn)4個(gè)，中小學(xué)校、中等職業(yè)學(xué)校試點(diǎn)26個(gè)，高職院校試點(diǎn)3個(gè)，本
科院棱試點(diǎn)4個(gè)。各試點(diǎn)單位和學(xué)校耍始終堅(jiān)持廟用驅(qū)動(dòng)的原則，從應(yīng)用切入，在應(yīng)用中體現(xiàn)教育信息化的核心理念.不同類型教育的信電化應(yīng)有要有不同的側(cè)重點(diǎn)?；A(chǔ)教育突出普惠，強(qiáng)調(diào)教育公平和優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，職業(yè)教育要支持創(chuàng)新，強(qiáng)調(diào)職業(yè)技能的培訓(xùn)和創(chuàng)新人才的培養(yǎng)，重點(diǎn)共往數(shù)字化技能教室、仿真實(shí)訓(xùn)窒的建設(shè);高等教育要注重內(nèi)涵提升，重點(diǎn)關(guān)注課程資源建沒和優(yōu)勢(shì)學(xué)科建設(shè)，探索學(xué)分互認(rèn)、打造數(shù)字化立交橋。各試點(diǎn)單位和學(xué)校要認(rèn)真研究總結(jié)試點(diǎn)成果，推廣試點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，不斷提升江蘇教甫佶息化發(fā)展的整體水平以及在全國的影響力和貢獻(xiàn)度。前不久，我省正式啟動(dòng)了基礎(chǔ)教育百校數(shù)字化學(xué)習(xí)試點(diǎn)，全省各級(jí)教育行政部門、教科研部1，電教部門和裝備部門要充分把握信息技術(shù)給教育事業(yè)改革發(fā)展帶來的新機(jī)遇，積極探索、勇于安踐，以基礎(chǔ)教育百校數(shù)字化學(xué)習(xí)試點(diǎn)項(xiàng)目為抓手，圍繞解決教育實(shí)際問題和滿足教學(xué)需求，從注重硬件建設(shè)轉(zhuǎn)向注重教育過程，從追求高標(biāo)準(zhǔn)配置轉(zhuǎn)向追求高效益應(yīng)用，從部門各司其職轉(zhuǎn)向部門深度融合.各試點(diǎn)學(xué)校要?jiǎng)萘ψ龊脭?shù)字化學(xué)習(xí)試點(diǎn)的設(shè)計(jì)與規(guī)劃工作，加強(qiáng)數(shù)字化學(xué)習(xí)的環(huán)境建設(shè)，抓好數(shù)字化學(xué)習(xí)試點(diǎn)培訓(xùn)，建立家?；?dòng)合作機(jī)制，進(jìn)一步規(guī)范數(shù)字化試點(diǎn)，努力早出成績(jī)、早出經(jīng)驗(yàn)。(三)大力提升教育信息化網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)水平。隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展，教育信息化建|殳對(duì)基礎(chǔ)設(shè)施的要求越來越高。要不斷加大對(duì)教育信
息化基礎(chǔ)_殳施的投入力度，在經(jīng)費(fèi)安排上向農(nóng)村中小學(xué)傾斜，保證農(nóng)村中小學(xué)信息技術(shù)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)經(jīng)費(fèi)。各地、各校要嚴(yán)格執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)，多管齊下，加大協(xié)調(diào)力度，將教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)與薄弱學(xué)校改造、職業(yè)教育基礎(chǔ)能力建設(shè)，數(shù)字圖書館建設(shè)等重_^工程和項(xiàng)目統(tǒng)籌規(guī)劃、整體推進(jìn)，同時(shí)，要加強(qiáng)與電信部門、網(wǎng)絡(luò)絡(luò)運(yùn)營商及其他社會(huì)機(jī)構(gòu)的溝通，探索建立可持續(xù)的運(yùn)營螗護(hù)機(jī)制，研究制定學(xué)校使用公用經(jīng)費(fèi)購買信息化服務(wù)的相關(guān)政策與標(biāo)準(zhǔn)，采取服務(wù)外包，成本分?jǐn)偂⒗婀蚕淼仁袌?chǎng)化辦法，充分發(fā)揮其他行業(yè)、部門及社會(huì)機(jī)構(gòu)的力量，爭(zhēng)取以更經(jīng)濟(jì)的價(jià)格實(shí)現(xiàn)教育部提出的寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通。相對(duì)于全國，我省實(shí)現(xiàn)寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通的時(shí)間要提前，水平要更高。20xx年前全省實(shí)現(xiàn)所有學(xué)校都擁有網(wǎng)絡(luò)教學(xué)環(huán)境的基礎(chǔ)政施建設(shè)目標(biāo)，蘇南等經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)的水準(zhǔn)要領(lǐng)先全國。
(四)切實(shí)提高數(shù)字化教育資源統(tǒng)建共享水平。我省一經(jīng)開發(fā)，整合了相當(dāng)數(shù)量的教育教學(xué)資源.今后要進(jìn)一步加強(qiáng)資源共建共享機(jī)制的研究，不斷擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資洱的覆蓋面，提高現(xiàn)有教育資源的應(yīng)用效益。義務(wù)教育階段與課堂教學(xué)緊密結(jié)合的數(shù)字化教育教學(xué)資源要免費(fèi)向全省開放共享，一些個(gè)性化的學(xué)習(xí)資源可以呆取有償使用的辦法面向全社會(huì)開放。要根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)要求，進(jìn)一步整臺(tái)制作力量.開發(fā)一拙新的優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源，及時(shí)更新教育教學(xué)資源內(nèi)
容。充分發(fā)揮名師的帶頭作用，利用智能學(xué)習(xí)系統(tǒng)診斷、導(dǎo)學(xué)等方式，幫助農(nóng)村中小學(xué)教師提高教學(xué)水平，培養(yǎng)農(nóng)村學(xué)生的自王學(xué)習(xí)能力。有條件的學(xué)?？梢越ㄔO(shè)名校網(wǎng)絡(luò)課堂，通過開設(shè)網(wǎng)絡(luò)學(xué)校、網(wǎng)絡(luò)選修課或網(wǎng)絡(luò)教研、網(wǎng)絡(luò)結(jié)對(duì)等多種方式，推動(dòng)優(yōu)質(zhì)債源在全省的快速共享.幫助農(nóng)村學(xué)枝提高教育質(zhì)量。各地、各高校要積極配合省電教館做好省緞教育資源庫的建設(shè)工作，幫助農(nóng)村教學(xué)點(diǎn)開展信息化基本條件建設(shè)，實(shí)現(xiàn)每個(gè)教學(xué)點(diǎn)配備基本視頻接八設(shè)備和相應(yīng)的優(yōu)質(zhì)數(shù)字化教育資源的目標(biāo)。今明兩年，全省要實(shí)現(xiàn)所有學(xué)枝數(shù)字化教育資源全覆蓋，有條件的地方逐步實(shí)現(xiàn)教學(xué)點(diǎn)與中心學(xué)校同步上課，讓義務(wù)教育階段所有學(xué)生都能有平等的機(jī)套享受到優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源班班通。
(五)著力增強(qiáng)師生信息技術(shù)應(yīng)用能力。信息技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合和廣泛應(yīng)用，對(duì)師生的信息技術(shù)應(yīng)用能山提出了更高要求。要通過組織信息技術(shù)培訓(xùn)和信息技術(shù)活動(dòng)，不斷提升師生的信息技術(shù)應(yīng)用水平，引導(dǎo)師生應(yīng)用信息技術(shù)探討新型教學(xué)模式、學(xué)習(xí)模式.要采取切實(shí)措施，利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間開展網(wǎng)上教研活動(dòng)，鼓勵(lì)教師率先使用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間進(jìn)行學(xué)習(xí)和研修。要充分利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)宅問，為學(xué)生發(fā)展個(gè)性創(chuàng)造開放性、個(gè)性化的空問，同時(shí)根據(jù)教育目標(biāo)為學(xué)生建立靈活可控的空間。職業(yè)學(xué)校要率先部黯網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空司。兩午內(nèi)，全省20%以上的中小學(xué)教師要利用網(wǎng)絡(luò)空間開展教
研活動(dòng)，20%以上的職業(yè)學(xué)校要開展網(wǎng)絡(luò)空間建設(shè)與直用。高等學(xué)校要加大網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空問建設(shè)力度，提高逅用信息技術(shù)為經(jīng)濟(jì)社會(huì)服務(wù)的能力。鼓勵(lì)發(fā)達(dá)地區(qū)、有條件的學(xué)校先行先試，努力實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通.確保江蘇的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間建設(shè)和應(yīng)用水平領(lǐng)先全國。
(六)努力建好教育資源公共平臺(tái)和教育管理信息平臺(tái)。這兩個(gè)平臺(tái)是實(shí)施教育信息化公共服務(wù)的重要載體，是實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享、推進(jìn)教育管理信息化的重要支撐。在兩大平臺(tái)建設(shè)方面，我省已經(jīng)有了很好的摹礎(chǔ)，江蘇省嫩育信息化公共服務(wù)平臺(tái)整合了兩火平臺(tái)，并于20xx年上線運(yùn)行，今后，要進(jìn)一步加大教育資源建設(shè)力度，在充分整合現(xiàn)有資源的基礎(chǔ)上，不斷豐富江蘇省教育教學(xué)資源庫的內(nèi)容，提高蘇派優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的比例，采取資源開發(fā)與征集評(píng)選相結(jié)合的方式，有效吸引各類學(xué)校參與優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源制作。積極探索企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)，政府出資、學(xué)校自王選擇的資源建設(shè)與共享新機(jī)制，不斷完善和更新資源平臺(tái)的內(nèi)容，拓展資源平臺(tái)的應(yīng)用強(qiáng)化教育基礎(chǔ)數(shù)據(jù)的采集、處理和管理，注意數(shù)據(jù)的完整性和項(xiàng)目的持續(xù)性，長(zhǎng)期性。逐步完善各類教育管理信息系統(tǒng)，促進(jìn)各類教育管理系統(tǒng)的應(yīng)用，實(shí)行電子化辦公。采取必要的網(wǎng)絡(luò)安全保障措施，為教育決革和教育管理提供高效、安全、科學(xué)的數(shù)據(jù)支持和技術(shù)支撐。省教育廳是省級(jí)教育管理公共服務(wù)平臺(tái)建設(shè)的主體，各市、縣(市，區(qū))和學(xué)校
要按照省級(jí)教育資源公共服務(wù)平臺(tái)和教育管理公共服務(wù)平臺(tái)的總體要求，積極配合做好教育教學(xué)資源建設(shè)和教育管理信息數(shù)據(jù)的采集工作要充分運(yùn)用汀蘇省教育信息化公共服務(wù)平臺(tái)的數(shù)字化教育教學(xué)資源和教育管理信息，做到公共服務(wù)平臺(tái)家家用。
三、努力為推進(jìn)教育信息化工作提供有力保障
全省教育信息化的主要目標(biāo)、工作思路和重點(diǎn)任務(wù)已經(jīng)明確，關(guān)鍵是強(qiáng)化保障，抓好落實(shí)。各地備校要把加陜教育信息化作為事關(guān)教育改革發(fā)展全局的重大任務(wù)來抓，健全組織機(jī)構(gòu)，明確工作職責(zé)，創(chuàng)新工作方法，落實(shí)各項(xiàng)措施，確保教育信息化扎實(shí)有效推進(jìn)。
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各級(jí)教育行政部門是教育信息化建設(shè)的實(shí)施主體，要成立由一把手擔(dān)任組長(zhǎng)的教育信息化工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確教育信息化的牽頭部門，定期召開會(huì)議，研究部署教育信息化工作。要明確工作職責(zé)，采取切實(shí)措施，做到有行政部門抓決策、有責(zé)任部門抓推進(jìn).有專門人員抓落實(shí)。要統(tǒng)籌規(guī)劃，分類指導(dǎo)，有序推進(jìn)，確保教育信息化水平與當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)發(fā)展水平、教育發(fā)展水平和社會(huì)信息化發(fā)展水平大抵相當(dāng)。各高校要成立由一把手校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的教育信息化工作領(lǐng)導(dǎo)小組，指定專門機(jī)構(gòu)、安排專門人具負(fù)責(zé)教育信息化工作，避免多共管理、無人負(fù)責(zé)。
(二)健全管理機(jī)制。要完善教育信息化管理機(jī)制，加強(qiáng)
對(duì)教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、資源建設(shè)和應(yīng)用能力等建設(shè)項(xiàng)目的運(yùn)行管理。加強(qiáng)教育信息化標(biāo)準(zhǔn)研究.建證牽省教育信息化標(biāo)準(zhǔn)體系，對(duì)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，資源建設(shè)及培訓(xùn)和應(yīng)用等提出科學(xué)的量化指標(biāo)。網(wǎng)絡(luò)建設(shè)既要考慮教育系統(tǒng)內(nèi)部的資游整合和系統(tǒng)集成，也要考慮與其他各個(gè)系統(tǒng)的對(duì)接問題，避免形成新的信息孤島。制定數(shù)字化教學(xué)資源準(zhǔn)八標(biāo)準(zhǔn)，攆常教育資_胛共建共享機(jī)制，對(duì)資源內(nèi)容實(shí)行動(dòng)志管理，確保數(shù)字化教學(xué)資源的質(zhì)量。建丑教育信息化工作檢查評(píng)估機(jī)制，把教育信息化作為各級(jí)各類教育和學(xué)校目標(biāo)營理、督導(dǎo)評(píng)估的重要內(nèi)容，提高教育信息化在教育現(xiàn)代化評(píng)估中的分值杈重。加強(qiáng)建設(shè)項(xiàng)目管理，促進(jìn)規(guī)范建設(shè)和資源共享，建立網(wǎng)絡(luò)安全監(jiān)管制度，確保網(wǎng)絡(luò)安全。
(三)完善經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制。要完善政府為主的投入保障機(jī)制，將信息化基礎(chǔ)設(shè)施和重點(diǎn)項(xiàng)目的建設(shè)列入當(dāng)?shù)刎?cái)政預(yù)算，并在生均公用經(jīng)費(fèi)中安排一定比例用于信息化設(shè)施設(shè)備、資源更新的日常運(yùn)行維護(hù)。鼓勵(lì)學(xué)校增加教育信電化投入，吸引企業(yè)參與教育信息化建設(shè)，大力發(fā)展教育信息化產(chǎn)業(yè)，確保教育信息化建設(shè)的可持續(xù)發(fā)展。強(qiáng)化資全監(jiān)管，定期對(duì)教育信息化資全投入的效益進(jìn)行評(píng)估，確保有效投資，避免資全浪費(fèi)，各級(jí)教育信息化建設(shè)部門要進(jìn)步加強(qiáng)與政府有關(guān)部門的溝通.努力爭(zhēng)取政府支持，從財(cái)力物力和制度上保障教育信息化建設(shè)。
(四)創(chuàng)新工作方法。教育信息化建設(shè)沒有現(xiàn)成的經(jīng)驗(yàn)可以借鑒，也沒有既定模式可以照搬。各地各校要勇于探索，創(chuàng)造性地開展工作。握室建立專家咨詢蟣制：根據(jù)教育發(fā)展趨勢(shì)確立更加具體、更加細(xì)化的教育信息化建設(shè)指標(biāo)，把教育信息化向縱深推進(jìn)。改變工程化的組織方沽，力爭(zhēng)在頂層設(shè)計(jì)上有所突破，既總攬全局、統(tǒng)籌兼顧，又抓住牽動(dòng)全局的主要工作和事關(guān)群眾利益的突出問題，著力推進(jìn)、重點(diǎn)突破，力爭(zhēng)在資源共享共享上有所突破，努力窶現(xiàn)教育信息資源的優(yōu)化配置和有效利用，提高教育信息資源的使用效益。力爭(zhēng)在宣傳推廣上有所突破，充分利用各種新聞媒體和宣傳陣地，在全社會(huì)形成人人關(guān)注，人人關(guān)心、人人支持人人參與教育信息化工作的良好氛圍。力爭(zhēng)在公共服務(wù)上有所突破，努力提高教育信息化公共服務(wù)水平，以服務(wù)贏效益，以貢獻(xiàn)求發(fā)展。
同志們，以信息化帶動(dòng)教育現(xiàn)代化是全省教育事業(yè)改革發(fā)展的重大任務(wù)。我們一定要抓住機(jī)遇，乘勢(shì)而上，開拓進(jìn)取，扎實(shí)工作，努力開創(chuàng)全省教育信息化工作斯局面，為建設(shè)教育強(qiáng)省、率先實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化作出新的更大的貢獻(xiàn)。
同志們：
今天我們?cè)谶@里召開全市教育信息化工作推進(jìn)會(huì)議，主要任務(wù)是，傳達(dá)貫徹全省教育信息化暨網(wǎng)絡(luò)安全工作會(huì)、重點(diǎn)工作推進(jìn)會(huì)、應(yīng)用工作培訓(xùn)會(huì)議精神，總結(jié)并部署我市教
育信息化工作。剛才，張館長(zhǎng)傳達(dá)了全省會(huì)議精神，并講了貫徹意見，程主任就一師一優(yōu)課活動(dòng)教研、指導(dǎo)等工作提了要求，一會(huì)兒李處長(zhǎng)、馬局長(zhǎng)還將作重要講話。請(qǐng)大家認(rèn)真抓好落實(shí)。下面，我講四點(diǎn)意見。
一、全市教育信息化工作有明顯進(jìn)展
近年來，市、縣認(rèn)真貫徹落實(shí)中、省《教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃》和《教育信息化三年行動(dòng)計(jì)劃》，結(jié)合實(shí)際，積極推進(jìn)，在以下五個(gè)方面有明顯進(jìn)展。
1.縣域推進(jìn)有新發(fā)展。各縣區(qū)將教育信息化工作納入義務(wù)教育均衡發(fā)展、雙高雙普、教育創(chuàng)強(qiáng)的整體規(guī)劃中，政府財(cái)政統(tǒng)籌安排建設(shè)資金，全面提高中小學(xué)校的教育信息化裝備水平。已實(shí)現(xiàn)雙高雙普、教育創(chuàng)強(qiáng)、義務(wù)教育均衡發(fā)展的縣區(qū)在整體推進(jìn)信息化建設(shè)方面有了新的發(fā)展。旬陽、白河、平利三縣實(shí)現(xiàn)了鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)以上學(xué)校教學(xué)班優(yōu)質(zhì)資源班班通目標(biāo)，寧陜、鎮(zhèn)坪已提前實(shí)現(xiàn)所有中小學(xué)校的班班通建設(shè)目標(biāo)。作為信息化區(qū)域試點(diǎn)，石泉、嵐皋兩縣積極探索貧困山區(qū)推進(jìn)教育信息化發(fā)展長(zhǎng)效機(jī)制并取得了階段性成果。5所試點(diǎn)學(xué)校積極探索基于信息技術(shù)環(huán)境下的網(wǎng)絡(luò)協(xié)作教研、教師研修培訓(xùn)模式以及有效教學(xué)新模式在全市推廣。
2.機(jī)制建設(shè)有新起色。市教育局成立了以局長(zhǎng)為組長(zhǎng)、相關(guān)科室負(fù)責(zé)人為成員的教育信息化領(lǐng)導(dǎo)小組，全面規(guī)劃和組織領(lǐng)導(dǎo)全市教育信息化工作，設(shè)立了學(xué)校保障科，具體指
導(dǎo)教育信息化工作。各縣區(qū)把教育信息化工作納入教育工作的整體規(guī)劃中，統(tǒng)籌規(guī)劃，統(tǒng)籌安排。石泉、嵐皋等縣區(qū)成立了以政府主管縣長(zhǎng)為組長(zhǎng)、相關(guān)部局一把手參與的領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了教育信息化工作的股室。政府引導(dǎo)、社會(huì)參與、教育部門實(shí)施、學(xué)校應(yīng)用的推進(jìn)教育信息化工作機(jī)制基本形成。
3.基礎(chǔ)條件建設(shè)有新突破。通過三年的努力，全市義務(wù)教育階段1101所學(xué)校中888所學(xué)校實(shí)現(xiàn)寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通，占學(xué)?？倲?shù)的%;8685個(gè)教學(xué)班中5381實(shí)現(xiàn)班班通，普及率達(dá)62%。全市累計(jì)投入教育信息化資金億元，其中地方政府籌措資金億元，占總投入的58%，學(xué)校及教育部門自籌5200萬元，占總投入%。從資金投入的情況可以看出，縣區(qū)政府推進(jìn)教育信息化的責(zé)任主體地位進(jìn)一步明確，學(xué)校生均公用經(jīng)費(fèi)也由前些年多數(shù)用于校舍建設(shè)等方面的投入轉(zhuǎn)向用于發(fā)展教育信息化建設(shè)，資金保障機(jī)制初步形成。
4.教師培訓(xùn)有新進(jìn)步。近三年，全市超過50%的中小學(xué)教師參加了教育技術(shù)能力遠(yuǎn)程教育、因特爾未來教育和中小學(xué)教師教育信息技術(shù)能力提升工程等國培項(xiàng)目培訓(xùn)。市電教館組織的新技術(shù)新媒體培訓(xùn)和名師大篷車信息技術(shù)應(yīng)用基層行將信息技術(shù)應(yīng)用能力、優(yōu)質(zhì)資源與課堂的融合等內(nèi)容納入培訓(xùn)課程;各縣區(qū)和各中小學(xué)校結(jié)合實(shí)際，開展了以信息技術(shù)環(huán)境下優(yōu)質(zhì)資源與學(xué)科融合應(yīng)用的專題培訓(xùn)和校本培
訓(xùn)。通過專家引領(lǐng)、技術(shù)培訓(xùn)、名師示范、集中研討、在崗研修實(shí)踐等形式，提升參訓(xùn)教師駕馭信息技術(shù)手段、融合優(yōu)質(zhì)資源的能力和水平。
5.教學(xué)應(yīng)用有新成效。各級(jí)教育部門和學(xué)校普遍重視實(shí)際應(yīng)用工作，開展信息技術(shù)與學(xué)科課程整合，通過輔導(dǎo)培訓(xùn)、觀摩研討、網(wǎng)絡(luò)交流、展評(píng)總結(jié)等形式，推進(jìn)教學(xué)應(yīng)用，并將教師應(yīng)用情況納入考評(píng)考核內(nèi)容。實(shí)施課題帶動(dòng)，深化應(yīng)用研究。十二五期間，全市申請(qǐng)立項(xiàng)國家、省級(jí)教育信息化規(guī)劃課題62個(gè)，旬陽師訓(xùn)中心申報(bào)的國家級(jí)課題《縣域信息技術(shù)與學(xué)科課程有效整合的研究與實(shí)踐》緊緊圍繞優(yōu)質(zhì)資源的開發(fā)和應(yīng)用研究，具有較強(qiáng)的實(shí)用價(jià)值。堅(jiān)持每年舉辦多媒體課件制作、中小學(xué)生電腦制作、信息技術(shù)創(chuàng)新與實(shí)踐等活動(dòng)，為師生搭建應(yīng)用展示平臺(tái)。寧陜中學(xué)的機(jī)器人項(xiàng)目多次代表國家出征世界性大賽并屢獲殊榮。石泉縣兩河初中、市一小的電子書包試點(diǎn)項(xiàng)目成果受到省上表彰。
成績(jī)的取得離不開省教育廳領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持，同時(shí)也是各縣區(qū)教育行政部門、電教、教研機(jī)構(gòu)、中小學(xué)校和廣大教師共同努力的結(jié)果。在這里，向長(zhǎng)期以來關(guān)心支持我市教育信息化發(fā)展的省教育廳信保處的領(lǐng)導(dǎo)以及各縣區(qū)和基層的同志們表示衷心地感謝!
通過努力，全市在推進(jìn)教育信息化方面取得了一些成績(jī)，為下一步取得更大進(jìn)展打下了基礎(chǔ)，但存在的問題不容
忽視。一是觀念落后。部分縣區(qū)對(duì)信息化發(fā)展的目的和作用認(rèn)識(shí)不到位，推動(dòng)乏力，部分局長(zhǎng)、校長(zhǎng)、教師怕影響升學(xué)率，把教育信息化當(dāng)做可有可無的教學(xué)輔助手段，對(duì)實(shí)質(zhì)內(nèi)容和本質(zhì)要求理解不深入，嚴(yán)重影響了當(dāng)?shù)亟逃畔⒒ぷ魍七M(jìn)力度。二是發(fā)展不均衡、硬件水平低?？h區(qū)之間、校際之間、農(nóng)村學(xué)校與城鎮(zhèn)學(xué)校之間在環(huán)境建設(shè)、應(yīng)用水平、教師信息化素養(yǎng)等方面存在差距。全市雖然有888所中小學(xué)校實(shí)現(xiàn)了校校通目標(biāo)，但多數(shù)學(xué)校的接入帶寬還不能滿足班班通、人人通的要求;已實(shí)現(xiàn)班班通目標(biāo)的5381個(gè)班級(jí)中，有1695套設(shè)備還是投影加熒幕，且多數(shù)是八年前實(shí)施農(nóng)遠(yuǎn)工程時(shí)的裝備，設(shè)備老舊，亟需更新。三是應(yīng)用不廣泛、利用率低。一些縣區(qū)和學(xué)校在抓高效課堂的建設(shè)等工作中忽視了信息技術(shù)手段和優(yōu)質(zhì)教育資源的重要作用，不引導(dǎo)用、不鼓勵(lì)用，穿新鞋，走老路一些學(xué)校信息化的使用效率較低，將教育信息化單純理解為技術(shù)工作，教研未跟進(jìn)，學(xué)校無位置，設(shè)施成擺設(shè)。四是管理人員、校長(zhǎng)、教師信息素養(yǎng)有待提高，專業(yè)隊(duì)伍需要加強(qiáng)，學(xué)校專職教師需要穩(wěn)定。教師培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性需要及時(shí)跟進(jìn)。
這些問題和困難，從一定程度上制約了我市教育信息化、新課程改革和素質(zhì)教育的實(shí)施，必須引起我們的高度重視，下大力氣加以解決。
二、轉(zhuǎn)變觀念，切實(shí)增強(qiáng)加快推進(jìn)教育信息化工作的責(zé)
任感
當(dāng)前，我市教育信息化工作已進(jìn)入實(shí)施《十年發(fā)展規(guī)劃》第二個(gè)三年行動(dòng)計(jì)劃的關(guān)鍵時(shí)期，工作重心已由前三年的硬件環(huán)境建設(shè)轉(zhuǎn)入深入融合應(yīng)用，對(duì)照第一個(gè)三年行動(dòng)計(jì)劃，我們還有欠帳，與發(fā)達(dá)地區(qū)的發(fā)展和應(yīng)用水平相比，我們的工作仍處在初級(jí)階段。各縣區(qū)在抓住國家推進(jìn)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展的戰(zhàn)略機(jī)遇，對(duì)照《規(guī)劃》及相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)查漏補(bǔ)缺、狠抓落實(shí)的同時(shí)，在工作理念和觀念上要有新認(rèn)識(shí)，做到四個(gè)必須適應(yīng)：
1.必須適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要。隨著大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、物聯(lián)網(wǎng)等新一代互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)快速滲透到經(jīng)濟(jì)社會(huì)生活的各個(gè)領(lǐng)域，信息經(jīng)濟(jì)時(shí)代已經(jīng)全面到來，信息技術(shù)正在也必將徹底改變?nèi)藗兊纳a(chǎn)生活。微信、慕課這些詞匯在過去十分陌生，但今天卻已耳熟能詳，這就是信息經(jīng)濟(jì)的速度。教育同樣將被改變，信息技術(shù)將打破時(shí)空限制，提供新的教學(xué)手段，拓展新的教育資源;信息技術(shù)將為教育帶來新的理念和動(dòng)力，開放數(shù)據(jù)、開放資源、開放存儲(chǔ)得以實(shí)現(xiàn)，虛擬課堂、翻轉(zhuǎn)課堂、慕課得以應(yīng)用，教育方法、課堂結(jié)構(gòu)、師生關(guān)系得以改變，最終改變傳統(tǒng)教育模式下學(xué)生被動(dòng)的學(xué)習(xí)方式，扭轉(zhuǎn)教師低效的教學(xué)形式。互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代教育將是互為師生的時(shí)代。
2.必須適應(yīng)教育現(xiàn)代化推進(jìn)步伐。黨的十八大報(bào)告提出
以教育信息化帶動(dòng)教育現(xiàn)代化。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)沒有信息化就沒有現(xiàn)代化。同樣，沒有教育信息化也就沒有教育現(xiàn)代化。一方面，教育信息化是教育現(xiàn)代化評(píng)價(jià)指標(biāo)體系的重要組成，甚至是標(biāo)志性指標(biāo)之一。另一方面，信息化為未來的現(xiàn)代化教育提供了強(qiáng)有力的技術(shù)支撐。這種帶動(dòng)，不是站在旁邊，更不是跟在后面，而是要跑到前面去引領(lǐng)，如果教育信息化不能夠提前實(shí)現(xiàn)，教育現(xiàn)代化就不可能實(shí)現(xiàn)。
3.必須適應(yīng)教育領(lǐng)域綜合改革要求。教育要發(fā)展，根本靠改革。教育信息化將在教育領(lǐng)域綜合改革中發(fā)揮重要作用。首先是促進(jìn)教育公平和提高教育質(zhì)量的有效手段，教育信息化能夠以較低的成本，便捷高效地?cái)U(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源在農(nóng)村和邊遠(yuǎn)地區(qū)的覆蓋面，可以使農(nóng)村和邊遠(yuǎn)地區(qū)教師零距離接觸先進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)能力和專業(yè)水平。其次能帶來最新教育理念、模式和方法，能夠?yàn)榻鉀Q教育改革深水區(qū)的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題提供全新思路和解決方案。如通過構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)化的教學(xué)體系，使學(xué)習(xí)方式由被動(dòng)式向主動(dòng)式、互動(dòng)式學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變。通過構(gòu)建智能化的交互平臺(tái)，使優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源能以更低成本、更廣范圍共享，大大提升教育投入產(chǎn)出效率。通過構(gòu)建系列管理信息系統(tǒng)進(jìn)行扁平化管理，使教育管理更加科學(xué)精準(zhǔn)。通過構(gòu)建泛在學(xué)習(xí)環(huán)境，使學(xué)習(xí)主體由在校學(xué)生向全體國民擴(kuò)展、學(xué)習(xí)階段由在校學(xué)習(xí)向人的一生延伸，形成靈活開放的終身教育體系和學(xué)習(xí)型社會(huì)。
4.必須適應(yīng)國省教育發(fā)展要求。十八屆三中全會(huì)明確提出構(gòu)建利用信息化手段擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面的有效機(jī)制，逐步縮小區(qū)域、城鄉(xiāng)、校際差距的具體要求，這是教育信息化第一次被寫入中央全會(huì)重要決議。在李克強(qiáng)總理任組長(zhǎng)的新一屆國家科教領(lǐng)導(dǎo)小組召開第一次會(huì)議研究教育工作時(shí)，教育信息化是4個(gè)教育議題之一。劉延?xùn)|副總理在全面改善貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學(xué)校基本辦學(xué)條件電視電話會(huì)議上，明確要求把信息化作為改薄計(jì)劃實(shí)施的重要內(nèi)容。省上決定，今后將采取先建后補(bǔ)、以獎(jiǎng)代補(bǔ)的辦法，對(duì)各地、校教育信息化建設(shè)予以經(jīng)費(fèi)支持。義務(wù)教育均衡縣、雙高雙普縣、教育強(qiáng)縣等創(chuàng)建工作是國省部署，教育信息化裝備水平是其中最為重要的評(píng)估內(nèi)容之一，省上出臺(tái)的中小學(xué)316督導(dǎo)評(píng)估體系中，教育信息化更是重要內(nèi)容，有明確的建設(shè)和應(yīng)用標(biāo)準(zhǔn)。教育信息化跟不上，就會(huì)影響教育發(fā)展。
認(rèn)識(shí)決定思路，觀念決定行動(dòng)。我們必須適應(yīng)上述要求，以不進(jìn)則退的危機(jī)感、時(shí)不待我的責(zé)任感、只爭(zhēng)朝夕的緊迫感，不斷進(jìn)行新的探索和實(shí)踐，教育信息化才能在安康有實(shí)質(zhì)性的進(jìn)展。
三、突出重點(diǎn)，提升教育信息化建設(shè)和應(yīng)用水平
推進(jìn)教育信息化工作，機(jī)制是保障，基礎(chǔ)在建設(shè)，核心是應(yīng)用，重點(diǎn)在教師，難點(diǎn)在農(nóng)村，結(jié)合我市實(shí)際，當(dāng)前，我們要重點(diǎn)做好以下幾個(gè)方面的工作。
1.加快完善教育信息化管理體制與機(jī)制。根據(jù)省上最新安排，明年上半年，縣區(qū)教育信息化管理機(jī)構(gòu)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)要通過市上評(píng)估驗(yàn)收。各縣區(qū)要將這項(xiàng)工作作為近期的重點(diǎn)工作抓緊抓好。要按照省廳《關(guān)于開展教育信息化管理機(jī)構(gòu)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作的通知》(陜教保[20xx]38號(hào))要求，調(diào)整行政崗位設(shè)置，落實(shí)管理職能，強(qiáng)化行政主導(dǎo)，通過歸口管理、年度考核、教育督導(dǎo)等行政手段提升信息化統(tǒng)籌推進(jìn)力度;通過制度建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)，做好管理與服務(wù)。各縣區(qū)嚴(yán)格要落實(shí)創(chuàng)建責(zé)任，強(qiáng)化措施，狠抓落實(shí)，確保按期通過省、市評(píng)估驗(yàn)收。
2.著力優(yōu)化教育信息化硬軟件環(huán)境。高度重視寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通和優(yōu)質(zhì)資源班班通在教育信息化工作中的基礎(chǔ)地位，切實(shí)做好寬帶網(wǎng)絡(luò)接入和教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。一要加快寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通建設(shè),到20xx年底，農(nóng)村學(xué)校接入寬帶互聯(lián)網(wǎng)比例達(dá)到90%，班均出口帶寬不小于1m，城鎮(zhèn)學(xué)校接入互聯(lián)網(wǎng)比例達(dá)到100%，班均出口帶寬不小于2m。在此基礎(chǔ)上，學(xué)校要根據(jù)自身?xiàng)l件，靈活采取有線、無線等技術(shù)方式，逐步使網(wǎng)絡(luò)通達(dá)到教室、實(shí)驗(yàn)室、辦公室等教學(xué)、辦公場(chǎng)所，讓師生在校園內(nèi)方便地接入互聯(lián)網(wǎng)，并采取有效措施實(shí)現(xiàn)綠色上網(wǎng);二要加快實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源班班通，未實(shí)現(xiàn)多媒體教學(xué)設(shè)備到班縣區(qū)和學(xué)校要加大投入，為學(xué)校教室、實(shí)驗(yàn)室和各類功能部室配備互動(dòng)式多媒體教學(xué)設(shè)備，更新淘汰已老化的投
影幕布類設(shè)備，到20xx年，農(nóng)村學(xué)校普通教室互動(dòng)式多媒體教學(xué)設(shè)備普及率達(dá)到50%以上，城鎮(zhèn)學(xué)校普通教室互動(dòng)多媒體教學(xué)設(shè)備普及率達(dá)到70%以上。各縣區(qū)要在爭(zhēng)取政府財(cái)政支持的基礎(chǔ)上，積極開展與有關(guān)企業(yè)的合作，充分利用全面改薄工程資金分期償還的規(guī)定，使政府規(guī)范引導(dǎo)，企業(yè)建設(shè)運(yùn)營，學(xué)校購買服務(wù)在基礎(chǔ)建設(shè)中有進(jìn)展。
3.堅(jiān)持狠抓應(yīng)用驅(qū)動(dòng)。應(yīng)用驅(qū)動(dòng)是教育信息化可持續(xù)發(fā)展的重要保證。硬件建設(shè)只能作為基礎(chǔ)，不是本質(zhì)，不是目的，應(yīng)用才是加快推進(jìn)教育信息化的著力點(diǎn)。
一要抓好教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升培訓(xùn)工作。今年，教育部啟動(dòng)了中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升培訓(xùn)工作，我市有9000名教師參加了該項(xiàng)培訓(xùn)。各縣區(qū)要做好培訓(xùn)的組織管理工作，督促參訓(xùn)教師按時(shí)、高質(zhì)量完成培訓(xùn)任務(wù)。市縣教研、電教等培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在今后的名師大篷車等培訓(xùn)工作中，要針對(duì)一線需求，將信息技術(shù)應(yīng)用和優(yōu)質(zhì)教育資源與課程融合等內(nèi)容納入培訓(xùn)體系，通過專家引領(lǐng)、技術(shù)講座、名師示范、在崗實(shí)踐研修等形式，不斷提升教師駕馭新技術(shù)的能力，提高優(yōu)質(zhì)資源與課堂融合的水平。
二要做好人人通應(yīng)用工作。陜西省教育人人通綜合服務(wù)平臺(tái)整合了優(yōu)質(zhì)資源推送平臺(tái)和網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間兩項(xiàng)功能，用一通實(shí)現(xiàn)了資源班班通和空間人人通，為加快優(yōu)質(zhì)資源與教育教學(xué)融合提供了更為方便快捷的應(yīng)用平臺(tái)。該平臺(tái)目前已
經(jīng)開通，并在全省開展應(yīng)用試點(diǎn)工作，20xx年將為全省60%的教師開通空間，并逐步向?qū)W生及家長(zhǎng)開放。目前，我市石泉、嵐皋兩縣及安康中學(xué)等5所學(xué)校承擔(dān)著今年的試點(diǎn)應(yīng)用任務(wù)，希望這些縣區(qū)和學(xué)校要采取有效措施，積極探索人人通環(huán)境下的優(yōu)質(zhì)資源共建、共享機(jī)制及教師發(fā)展、學(xué)生學(xué)習(xí)和家長(zhǎng)交流的方式、方法等，為其他縣區(qū)的全面應(yīng)用積累經(jīng)驗(yàn)。其他縣區(qū)也要全面啟動(dòng)并推進(jìn)人人通應(yīng)用工作。
三要精心實(shí)施好一師一優(yōu)課，一課一名師活動(dòng)。這個(gè)活動(dòng)是今年國、省教育部門安排部署的一項(xiàng)重要工作，活動(dòng)的目的是深化各級(jí)資源平臺(tái)的應(yīng)用，也就是達(dá)到讓每一位中小學(xué)教師能夠利用信息技術(shù)上好一堂課，使每堂課至少有一位優(yōu)秀教師能夠利用信息技術(shù)講授的目的，促進(jìn)信息技術(shù)與教學(xué)融合。根據(jù)市上實(shí)施方案的安排，縣級(jí)曬課和評(píng)課活動(dòng)要在20xx年4月底前完成，5月份前市上完成優(yōu)課評(píng)選并向省廳上報(bào)。時(shí)間緊，任務(wù)重，各縣區(qū)要精心組織，將這項(xiàng)活動(dòng)納入人人通平臺(tái)應(yīng)用的總體安排中，由縣區(qū)電教部門具體組織實(shí)施，教研部門承擔(dān)教學(xué)指導(dǎo)任務(wù)。要制訂詳細(xì)的活動(dòng)實(shí)施方案，明確活動(dòng)的時(shí)間節(jié)點(diǎn)和主要階段，成立評(píng)課專家隊(duì)伍，做好宣傳動(dòng)員，以學(xué)校為單位遴選優(yōu)秀教師和特色課程內(nèi)容，精心組織教師錄課、網(wǎng)上曬課、專家評(píng)課、案例推廣等環(huán)節(jié)工作，確保整個(gè)活動(dòng)有序開展。要統(tǒng)籌組織縣域中小學(xué)校，合理分配各學(xué)校的錄課任務(wù)，最大程度覆蓋各學(xué)科，形成相對(duì)完整的優(yōu)課資源體系。活動(dòng)依托陜西省教育人人通平臺(tái)開展，市級(jí)平臺(tái)也已建成上線，并承擔(dān)著市級(jí)的評(píng)選任務(wù)，參與人數(shù)多，上傳數(shù)據(jù)龐大，對(duì)技術(shù)環(huán)境要求很高，因此，市、縣電教部門要做好技術(shù)支撐，確保平臺(tái)運(yùn)行的軟硬件環(huán)境。市級(jí)培訓(xùn)工作明天也將在安康中學(xué)開展，培訓(xùn)結(jié)束后，各縣區(qū)和學(xué)校也要開展相應(yīng)的培訓(xùn)工作，力爭(zhēng)達(dá)到廣大教師人人參與培訓(xùn)，個(gè)個(gè)熟練通過平臺(tái)曬課、上傳資源的目的，為下一步人人通工作的全面應(yīng)用奠定基礎(chǔ)。
四要努力做好信息化研究和試點(diǎn)工作，引領(lǐng)信息化工作有序發(fā)展。各試點(diǎn)單位要積極開展工作，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，盡快完成試點(diǎn)任務(wù)，爭(zhēng)取申報(bào)省級(jí)示范。今年，省上把智慧教育建設(shè)列入省政府?dāng)?shù)字陜西.智慧城市試點(diǎn)項(xiàng)目，并打造10個(gè)左右的智慧校園和人人通應(yīng)用示范學(xué)校。市局從明年起啟動(dòng)教育信息化示范學(xué)校創(chuàng)建評(píng)估工作，決定用3-5年時(shí)間，在全市范圍內(nèi)樹立一批教育信息化建設(shè)和應(yīng)用的典型。請(qǐng)各縣區(qū)和學(xué)校認(rèn)真準(zhǔn)備，積極參與智慧校園試點(diǎn)，優(yōu)化環(huán)境，應(yīng)用驅(qū)動(dòng)，建設(shè)信息化示范學(xué)校，以此帶動(dòng)教育信息化建設(shè)整體發(fā)展。
4.切實(shí)抓好網(wǎng)絡(luò)安全工作。隨著信息化的快速發(fā)展和信息技術(shù)的廣泛應(yīng)用，網(wǎng)絡(luò)安全面臨的威脅持續(xù)加大。保障信息和網(wǎng)絡(luò)安全，既是政治責(zé)任，也是職責(zé)所在。各縣區(qū)教育局和各級(jí)各類學(xué)校要牢固樹立安全意識(shí)，切實(shí)落實(shí)中、省、市關(guān)于信息與網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)規(guī)范和相關(guān)制度，細(xì)化網(wǎng)絡(luò)接入、機(jī)房管理、容災(zāi)備份、數(shù)據(jù)共享與使用等各方面的安全管理制度，落實(shí)責(zé)任，做好預(yù)案，確保數(shù)據(jù)與系統(tǒng)安全可靠。要加大教育網(wǎng)站和校園網(wǎng)的建設(shè)管理，使用正版軟件，豐富內(nèi)容和載體，過濾有害信息，凈化網(wǎng)絡(luò)空間，為師生創(chuàng)設(shè)綠色、文明、安全的網(wǎng)上學(xué)習(xí)交流空間。
四、真抓實(shí)干，推動(dòng)全市教育信息化有實(shí)質(zhì)性進(jìn)展
教育信息化是一項(xiàng)系統(tǒng)性工程，涉及教育工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，需要統(tǒng)籌謀劃、綜合施策、多措并舉地加以推進(jìn)。
1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各縣區(qū)教體局要將教育信息化工作擺上工作日程，作為一把手工程，主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)、親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓。要拿出貫徹省市工作部署的具體意見，爭(zhēng)取地方黨委政府的支持。明確管理機(jī)構(gòu)，建立工作機(jī)制，賦予相應(yīng)職能，加強(qiáng)人員配備，建立技術(shù)支撐隊(duì)伍，形成職責(zé)明確、分工合作、協(xié)同推進(jìn)的工作格局。改變以技術(shù)部門為主推動(dòng)的現(xiàn)有管理模式，確保信息化工作有人抓、有人管、抓得起，管得好。
2.多方籌措資金。各縣區(qū)要放下等、靠、要的思想，破解資金困局。縣區(qū)教育行政部門要在教育費(fèi)附加等可支配的經(jīng)費(fèi)分配上加大對(duì)信息化建設(shè)方面的投入比重，要明確各中小學(xué)將一定比例的生均公用經(jīng)費(fèi)中用于改善信息化環(huán)境。同時(shí)要爭(zhēng)取各方面的經(jīng)費(fèi)支持，一方面要積極爭(zhēng)取地方政府財(cái)
政的支持，另一方面要?jiǎng)?chuàng)新資金投入機(jī)制，用好社會(huì)和企業(yè)力量，拓寬投資渠道，形成政府、社會(huì)和企業(yè)協(xié)同建設(shè)的合力。
3.統(tǒng)籌謀劃實(shí)施。各縣區(qū)要加強(qiáng)調(diào)查研究，摸清轄區(qū)教育信息化建設(shè)的現(xiàn)狀，在此基礎(chǔ)上，制訂好今后幾年的發(fā)展規(guī)劃，核算資金投入，并逐步實(shí)施。要抓住雙高雙普、教育創(chuàng)強(qiáng)、均衡發(fā)展等機(jī)遇，將信息化建設(shè)納入整體規(guī)劃中，通盤考慮，統(tǒng)籌安排。
4.做好宣傳引導(dǎo)。要把信息化工作作為宣傳的重要內(nèi)容，充分利用各種宣傳網(wǎng)絡(luò)和平臺(tái)，開展形式多樣的宣傳活動(dòng)。大力宣傳教育信息化工作的重要意義，大力推廣縣區(qū)和學(xué)校在推進(jìn)信息化建設(shè)中創(chuàng)造的好經(jīng)驗(yàn)、好做法和先進(jìn)典型，提高全社會(huì)對(duì)教育信息化重要性的認(rèn)識(shí)，激發(fā)廣大干部師生主動(dòng)參與、積極支撐信息化建設(shè)應(yīng)用的自覺性，為教育信息化發(fā)展?fàn)I造良好氛圍。
5.加強(qiáng)督導(dǎo)檢查。市教育局將教育信息化工作納入對(duì)各縣區(qū)教育工作考核體系中，從組織領(lǐng)導(dǎo)、經(jīng)費(fèi)保障、設(shè)施配置、師資培訓(xùn)、資源建設(shè)、融合應(yīng)用等方面進(jìn)行綜合考評(píng)。各縣區(qū)要把信息化工作納入到對(duì)中小學(xué)校的考核指標(biāo)中，要把信息化應(yīng)用納入教師職稱晉升、評(píng)優(yōu)表彰和常規(guī)教學(xué)的考核中，建立有效的激勵(lì)機(jī)制。同時(shí)，認(rèn)真做好教育信息化建設(shè)月報(bào)工作，及時(shí)匯總、按時(shí)報(bào)送學(xué)校和縣區(qū)教育信息化工
作建設(shè)情況。今后，要把人人通平臺(tái)應(yīng)用和名師優(yōu)課活動(dòng)一并納入月報(bào)，各縣區(qū)要通過平臺(tái)的統(tǒng)計(jì)功能隨時(shí)了解和督促轄區(qū)學(xué)校的應(yīng)用情況，市教育局也將通過平臺(tái)匯總和通報(bào)各縣區(qū)的應(yīng)用情況。教育督導(dǎo)部門要把信息化作為督導(dǎo)工作的重要內(nèi)容，通過開展綜合督導(dǎo)、專項(xiàng)督導(dǎo)，建立定期通報(bào)、催辦督查等制度，推動(dòng)工作落實(shí)。
同志們，我市教育信息化工作已進(jìn)入加快推進(jìn)、深入應(yīng)用的關(guān)鍵時(shí)期，任務(wù)艱巨，責(zé)任重大，我們一定要按照省、市有關(guān)教育信息化的要求，精心部署、層層落實(shí)、迅速行動(dòng)、扎實(shí)工作，在推動(dòng)我市教育信息化工作中做出新貢獻(xiàn)。
同志們:
今天召開這次會(huì)議，主要是貫徹落實(shí)全國全省教育信息化工作會(huì)議精神，總結(jié)交流工作，安排部署全市教育信息化工作目標(biāo)任務(wù)和主要措施。剛才，參觀了濟(jì)寧一中現(xiàn)場(chǎng)，鄒城市教育局、金鄉(xiāng)縣教體局和嘉祥縣黃垓中學(xué)作了典型發(fā)言，發(fā)言務(wù)實(shí)創(chuàng)新、各有側(cè)重、各具特色，給我們以很好的啟發(fā)。大家要認(rèn)真學(xué)習(xí)借鑒，結(jié)合會(huì)議下發(fā)的《濟(jì)寧市教育信息化推進(jìn)意見》，一并抓好落實(shí)。下面，我講三點(diǎn)意見。
一、全市教育信息化建設(shè)取得明顯成效
近年來，我市把教育信息化作為提速推動(dòng)教育均衡和提升教育教學(xué)質(zhì)量的現(xiàn)代化手段，納入縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展、標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)總體布局，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，加大經(jīng)費(fèi)投
入，突出重點(diǎn)項(xiàng)目，完善基礎(chǔ)設(shè)施，強(qiáng)化應(yīng)用推廣，建立了覆蓋城鄉(xiāng)、布局合理、功能完善、與教育教學(xué)深度融合的教育信息化服務(wù)體系，有力提高了城鄉(xiāng)教育均衡化、現(xiàn)代化水平。
一是基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)基本完善。20xx年和20xx年，市政府先后制定實(shí)施了兩個(gè)教育信息化行動(dòng)計(jì)劃，圍繞配備標(biāo)準(zhǔn)化、管理專業(yè)化、投入經(jīng)?；?、應(yīng)用全員化的目標(biāo)，以教育網(wǎng)建設(shè)為依托，以資源建設(shè)為重點(diǎn)，以強(qiáng)化應(yīng)用為主線，加快教育信息化步伐。特別是全省教育信息化工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在我市召開以來，圍繞三通兩平臺(tái)建設(shè)，結(jié)合縣域義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣創(chuàng)建和全面改薄工作，不斷加大對(duì)信息化的投入，僅教學(xué)點(diǎn)一項(xiàng)全市就投入1887萬元，基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)躍上新臺(tái)階。在校校通方面，通過實(shí)施農(nóng)村定點(diǎn)小學(xué)網(wǎng)絡(luò)寬帶改造工程和教學(xué)點(diǎn)資源全覆蓋工程，使包括教學(xué)點(diǎn)在內(nèi)的所有學(xué)校全部實(shí)現(xiàn)了教育城域網(wǎng)接入，提前實(shí)現(xiàn)了校校通，2019年我市農(nóng)村小學(xué)教學(xué)點(diǎn)數(shù)字資源全覆蓋項(xiàng)目高標(biāo)準(zhǔn)通過國家驗(yàn)收。在班班通建設(shè)方面，連續(xù)6年實(shí)施全市統(tǒng)一招標(biāo)、集中采購的陽光配備工程，6期工程配備計(jì)算機(jī)萬臺(tái)，5期多媒體裝備工程配備多媒體萬套，全市中小學(xué)計(jì)算機(jī)總量達(dá)到14萬臺(tái)，多媒體萬套，生機(jī)比12:1，師機(jī)比:1，776所學(xué)校實(shí)現(xiàn)了班班多媒體、室室多媒體。
二是數(shù)字資源開發(fā)應(yīng)用不斷加強(qiáng)。堅(jiān)持以應(yīng)用為導(dǎo)向，采取購買、征集、研發(fā)、共建等多種形式，建成了一批特色鮮明的數(shù)字教育資源。市教育信息中心數(shù)字資源總量達(dá)5000g，掛接了國家基礎(chǔ)教育資源、農(nóng)村中小學(xué)遠(yuǎn)程教育資源、全市中小學(xué)課程資源、微課資源和50萬冊(cè)數(shù)字圖書館，各縣市區(qū)教育信息中心對(duì)資源分布存儲(chǔ)，在全市中小學(xué)共享,目前，大部分農(nóng)村學(xué)校實(shí)現(xiàn)了利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源進(jìn)行教學(xué)，節(jié)約了教學(xué)成本，提高了教學(xué)效率，解決了偏遠(yuǎn)農(nóng)村學(xué)校師資力量薄弱和部分學(xué)科師資匱乏問題。教研人員和教師充分利用豐富的網(wǎng)絡(luò)資源開展網(wǎng)絡(luò)教研，變革教研模式。對(duì)翻轉(zhuǎn)課堂的嘗試，提升了學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，大大增加了學(xué)習(xí)容量和效率。促進(jìn)了教育理念、教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的變革，推動(dòng)了信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合。
三是教育管理信息化水平明顯提升。幾年來，各縣市區(qū)和學(xué)校積極推進(jìn)數(shù)字化校園建設(shè)，共建成數(shù)字化校園248所，機(jī)器人教育實(shí)驗(yàn)室269口。完成了中小學(xué)生學(xué)籍信息管理系統(tǒng)建設(shè)、中職學(xué)生管理、學(xué)生資助、學(xué)前教育管理、學(xué)校資產(chǎn)和校舍管理等系統(tǒng)部署，完善了網(wǎng)上轉(zhuǎn)學(xué)、招生報(bào)名等業(yè)務(wù)功能。實(shí)現(xiàn)了高考網(wǎng)上報(bào)名、網(wǎng)上填報(bào)志愿、網(wǎng)上評(píng)卷和網(wǎng)上錄取。建成了濟(jì)寧教育門戶網(wǎng)站、oa辦公、視頻會(huì)議等管理信息系統(tǒng)，提高了教育管理信息化水平。
四是師生信息技術(shù)素養(yǎng)逐步提高。通過國培、省培等師資培訓(xùn)項(xiàng)目，強(qiáng)化信息技術(shù)培訓(xùn)，先后培訓(xùn)中小學(xué)教師35
萬人次。把信息技術(shù)素養(yǎng)作為教師業(yè)務(wù)提升的基本要求，納入崗位職責(zé)和考核評(píng)價(jià)，并在職稱評(píng)聘、賽課等方面強(qiáng)化導(dǎo)向，教師教育信息化意識(shí)和能力逐步增強(qiáng)。目前，全市中小學(xué)95%以上的一線教師都能熟練使用計(jì)算機(jī)和多媒體進(jìn)行備課和教學(xué)。
五是信息化應(yīng)用水平不斷提高。以應(yīng)用為驅(qū)動(dòng)，以活動(dòng)為載體，通過課題研究、組織競(jìng)賽、試點(diǎn)引領(lǐng)，積極推進(jìn)信息技術(shù)在教育教學(xué)中的推廣應(yīng)用。一是課題研究探索應(yīng)用。一批教育教學(xué)成果獲濟(jì)寧市科技進(jìn)步獎(jiǎng)和山東省軟科學(xué)成果獎(jiǎng)。二是評(píng)選活動(dòng)拉動(dòng)應(yīng)用。連續(xù)五年，組織萬余名學(xué)生開展中小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng)新與實(shí)踐活動(dòng)，連續(xù)十年，組織近十萬名中小學(xué)生參加電腦作品和機(jī)器人競(jìng)賽活動(dòng)，共獲8個(gè)國際獎(jiǎng)、89個(gè)全國獎(jiǎng)、630個(gè)省級(jí)獎(jiǎng)。一大批電教優(yōu)質(zhì)課和多媒體教學(xué)課件獲省級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)，并在中國教育電視臺(tái)空中課堂播出。三是專項(xiàng)試點(diǎn)引領(lǐng)應(yīng)用。開展了數(shù)字化校園和機(jī)器人教育實(shí)驗(yàn)室建設(shè)試點(diǎn)、教育部視頻互動(dòng)教學(xué)及網(wǎng)絡(luò)研修系統(tǒng)建設(shè)試點(diǎn)，在城鄉(xiāng)聯(lián)誼學(xué)校舉辦了網(wǎng)絡(luò)教研試點(diǎn)、互動(dòng)課堂活動(dòng)，組織了微課程大賽、推進(jìn)翻轉(zhuǎn)課堂實(shí)驗(yàn)。20xx年成功承辦山東省中小學(xué)機(jī)器人競(jìng)賽并獲得全省第一名好成績(jī)。我市被評(píng)為全國中小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng)新與實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)單位，受到全國組委會(huì)的表彰，走進(jìn)人民大會(huì)堂，參加了全國科技獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)。
在總結(jié)成績(jī)的同時(shí)，必須清醒看到，我市教育信息化發(fā)展總體水平還不高，有些地方發(fā)展不平衡，問題依然突出。一是對(duì)教育信息化的認(rèn)識(shí)有待提高。有的單位對(duì)教育信息化重要性認(rèn)識(shí)不到位，工作研究不深、統(tǒng)籌規(guī)劃不夠、協(xié)調(diào)推進(jìn)不力。二是信息技術(shù)應(yīng)用水平有待提升。應(yīng)用主動(dòng)性還不夠強(qiáng)，信息技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合還不夠，農(nóng)村學(xué)校、薄弱學(xué)校應(yīng)用還不夠普遍。三是共建共享有待于進(jìn)一步健全。信息孤島現(xiàn)象還比較嚴(yán)重，優(yōu)質(zhì)資源輻射帶動(dòng)作用還需增強(qiáng)。四是網(wǎng)絡(luò)和信息安全有待于加強(qiáng)。一些單位安全意識(shí)不強(qiáng)，人防、物防、技防等還存在薄弱環(huán)節(jié)。五是教育信息化發(fā)展體制機(jī)制不夠優(yōu)化。六是教育信息化還沒有穩(wěn)定的投入機(jī)制，資金支撐能力不強(qiáng)。教育信息化建設(shè)、管理、應(yīng)用等規(guī)章制度還需健全。以上問題必須引起我們高度重視，采取切實(shí)措施盡快加以解決。
二、明確重點(diǎn)任務(wù)，加快全市教育信息化建設(shè)
黨的十八大將信息化作為新四化戰(zhàn)略之一。習(xí)近平總書記指出，沒有信息化就沒有現(xiàn)代化。加快教育信息化，是深化教育綜合改革、加快教育現(xiàn)代化的迫切要求，對(duì)推動(dòng)教育均衡發(fā)展、促進(jìn)教育公平具有不可替代的重要作用。必須把教育信息化建設(shè)納入教育改革發(fā)展總體規(guī)劃布局，充分利用信息化手段推進(jìn)教育改革、提升教育質(zhì)量、促進(jìn)均衡發(fā)展。市教育局制定的《濟(jì)寧市教育信息化推進(jìn)意見》，明確了我市教育信息化的基本思路、目標(biāo)任務(wù)和工作重點(diǎn)?；舅悸房梢愿爬樗膫€(gè)著眼、四個(gè)堅(jiān)持。四個(gè)著眼，就是著眼未來經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要，著眼全面深化教育綜合改革，著眼促進(jìn)教育均衡公平和提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，著眼人的終身學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)型社會(huì)構(gòu)建。四個(gè)堅(jiān)持，就是堅(jiān)持面向未來，為每名學(xué)生和學(xué)習(xí)者提供個(gè)性化學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的信息化服務(wù);堅(jiān)持應(yīng)用導(dǎo)向，推進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合，促進(jìn)教育變革和質(zhì)量提升;堅(jiān)持統(tǒng)籌規(guī)劃，做好教育信息化頂層設(shè)計(jì)，分類、分步、分層推進(jìn)實(shí)施;堅(jiān)持開放共享，構(gòu)建跨區(qū)域、跨行業(yè)的教育信息化合作推進(jìn)新機(jī)制?？偰繕?biāo)是：到2020年，基本建成人人享有優(yōu)質(zhì)教育資源的信息化學(xué)習(xí)環(huán)境，基本形成學(xué)習(xí)型社會(huì)的信息化支撐服務(wù)體系，全面實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化。
(一)加快三通工程建設(shè)。三通兩平臺(tái)是十二五期間教育信息化的核心目標(biāo)和標(biāo)志工程。三通就是寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通、優(yōu)質(zhì)資源班班通、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通。一要完善寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通。這項(xiàng)工作我市基本完成，包括教學(xué)點(diǎn)已全部接入教育網(wǎng)。下步主要任務(wù)是更新網(wǎng)絡(luò)設(shè)施，實(shí)現(xiàn)區(qū)域內(nèi)網(wǎng)絡(luò)高速互聯(lián)互通，逐步實(shí)現(xiàn)縣市區(qū)教育網(wǎng)獨(dú)立外網(wǎng)出口。到2019年，城鎮(zhèn)學(xué)校實(shí)現(xiàn)千兆光纖接入，農(nóng)村學(xué)校百兆光纖接入，城區(qū)學(xué)校逐步實(shí)現(xiàn)無線網(wǎng)絡(luò)全覆蓋。二要加快優(yōu)質(zhì)資源班班通。統(tǒng)籌協(xié)調(diào)全面改薄、辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化和義務(wù)教育均衡發(fā)
展等重點(diǎn)項(xiàng)目，優(yōu)先安排和保障農(nóng)村中心小學(xué)信息化建設(shè)需求，探索政府政策支持，企業(yè)參與建設(shè)，學(xué)校持續(xù)使用的機(jī)制，多渠道籌集資金，為鄉(xiāng)村學(xué)校配備多媒體教學(xué)設(shè)備。目前，全市中小學(xué)班班通多媒體缺口近5000套，集中在嘉祥、汶上、梁山、泗水等縣，必須加大工作力度，采取多種方式補(bǔ)齊多媒體建設(shè)缺口，確保20xx年底，全市基本實(shí)現(xiàn)班班通，任課教師人手一機(jī)，學(xué)生機(jī)滿足信息技術(shù)課配備需求;各縣市區(qū)優(yōu)質(zhì)教育資源公共服務(wù)平臺(tái)全面建成，并與國家、省、市對(duì)接，同時(shí)配齊教師和專業(yè)技術(shù)人員，確保盡快使用、發(fā)揮效益。三要推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通建設(shè)。為師生建立網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間，是教育信息化深入應(yīng)用的發(fā)展方向。借力濟(jì)寧智慧城市建設(shè)，依托中興公司智慧教育建設(shè)項(xiàng)目，力爭(zhēng)20xx年完成人人通平臺(tái)建設(shè)任務(wù)。要積極研究如何利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間，促進(jìn)教學(xué)方式與學(xué)習(xí)方式的變革，鼓勵(lì)教師先開通網(wǎng)絡(luò)空間，搭建在線學(xué)習(xí)、教研互動(dòng)平臺(tái)，引導(dǎo)學(xué)生、家長(zhǎng)參與進(jìn)來，逐步擴(kuò)大使用率和覆蓋面。力爭(zhēng)2019年所有教師都擁有網(wǎng)絡(luò)空間，初中以上學(xué)生擁有實(shí)名網(wǎng)絡(luò)空間的比例達(dá)到70%以上。要激勵(lì)教師普遍應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間開展研修、備授課、批改作業(yè)、家訪及指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生普遍應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間開展自主學(xué)習(xí)，逐步實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間應(yīng)用普及化。
(二)加快教育資源服務(wù)平臺(tái)建設(shè)。一是抓好平臺(tái)建設(shè)。
按照一級(jí)應(yīng)用、二級(jí)建設(shè)、三級(jí)互通的思路，重點(diǎn)建好市級(jí)教育資源公共服務(wù)平臺(tái)。一方面，一些縣市區(qū)和學(xué)校已經(jīng)建設(shè)的資源服務(wù)平臺(tái)要繼續(xù)建好用好;另一方面，要與市級(jí)平臺(tái)對(duì)接，承載本地優(yōu)質(zhì)教育資源，避免重復(fù)建設(shè)，最大程度地實(shí)現(xiàn)全市教育信息資源整合。二是抓好資源建設(shè)。平臺(tái)建好了，解決了路和車的問題，下步重點(diǎn)是備足貨，保證有豐富的資源共享使用。要按照政府引導(dǎo)、多方參與、共建共享的思路，統(tǒng)籌建設(shè)全市數(shù)字教育資源。主要是兩個(gè)板塊的資源建設(shè)。一是基礎(chǔ)性教育資源。充分利用主流數(shù)字資源企業(yè)，按照義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)開發(fā)配套的教育資源，同時(shí)拓展資源渠道，逐步建成全市數(shù)字教育資源超市。二是個(gè)性化優(yōu)質(zhì)教育資源。在建設(shè)基礎(chǔ)性教育資源的基礎(chǔ)上，要加強(qiáng)個(gè)性化、特色、優(yōu)質(zhì)資源建設(shè)。教育部啟動(dòng)了一師一優(yōu)課活動(dòng)，抓好這項(xiàng)活動(dòng)將對(duì)全市建設(shè)個(gè)性化、特色資源起到有力的推動(dòng)作用。學(xué)校錄播室建設(shè)是這項(xiàng)活動(dòng)的基礎(chǔ)，也是重點(diǎn)和難點(diǎn)，推進(jìn)意見已就這項(xiàng)建設(shè)制定了時(shí)間表和線路圖，各縣市區(qū)要想法設(shè)法完成建設(shè)任務(wù)，只有這樣才能創(chuàng)造一批、匯聚一批個(gè)性化優(yōu)質(zhì)資源。
(三)加快教育管理公共服務(wù)平臺(tái)建設(shè)。當(dāng)前，教育管理由粗放型向精細(xì)化發(fā)展，精細(xì)化管理依靠數(shù)據(jù)來支撐，數(shù)據(jù)需要信息化手段提供。為此，要加快教育管理公共服務(wù)平臺(tái)的建設(shè)和應(yīng)用。這是提高教育部門工作效率，及時(shí)準(zhǔn)確全面
掌握學(xué)生、教師、校舍、設(shè)施、資金等情況的有效手段。一方面，要以兩級(jí)建設(shè)、五級(jí)應(yīng)用為架構(gòu)，加快基礎(chǔ)教育和中職教育學(xué)籍管理系統(tǒng)建設(shè)，做到學(xué)生一生一號(hào)、學(xué)校一校一碼。另一方面，還要對(duì)系統(tǒng)數(shù)據(jù)進(jìn)行整理、加工，二次開發(fā)、深度應(yīng)用，推進(jìn)教育改革。在當(dāng)今大數(shù)據(jù)時(shí)代和信息碎片化的時(shí)代，要善于運(yùn)用大數(shù)據(jù)技術(shù)，實(shí)現(xiàn)相關(guān)數(shù)據(jù)資源的整合與集成，為教育決策提供及時(shí)準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)支撐，全面提升教育管理水平和治理能力。
(四)加強(qiáng)教育信息化隊(duì)伍建設(shè)。教育信息化發(fā)展水平，取決于信息技術(shù)的應(yīng)用水平，而信息技術(shù)的應(yīng)用水平，取決于教師信息技術(shù)素養(yǎng)。必須把信息技術(shù)培訓(xùn)放在突出位置。通過國培、市培、縣市區(qū)培訓(xùn)和校本培訓(xùn)等多個(gè)層次，采取線上與線下相結(jié)合、專項(xiàng)培訓(xùn)與融合培訓(xùn)相結(jié)合的方式，實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)培訓(xùn)提檔升級(jí)。要加強(qiáng)信息化專業(yè)技術(shù)隊(duì)伍建設(shè)，配足配齊技術(shù)人員，各縣市區(qū)和學(xué)校在制定年度增人計(jì)劃時(shí)，要充分考慮對(duì)信息技術(shù)專業(yè)人員的需求，保證信息化基礎(chǔ)設(shè)施正常運(yùn)行和信息化技術(shù)的有效推廣。教育管理者也要自覺提高信息化素養(yǎng)，帶頭應(yīng)用，提高信息化背景下的工作水平和管理能力。
(五)深入開展教育信息化試點(diǎn)工作。20xx年，省教育廳在我市批復(fù)了20個(gè)教育信息化試點(diǎn)單位，今年我們將組織專家開展中期評(píng)估。各試點(diǎn)單位要認(rèn)真總結(jié)試點(diǎn)工作經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取在全市乃至全省推廣。繼續(xù)做好數(shù)字化校園和機(jī)器人教育實(shí)驗(yàn)室兩項(xiàng)市級(jí)教育信息化試點(diǎn)工作，推選一批市級(jí)試點(diǎn)單位，在各類教學(xué)應(yīng)用、區(qū)域整體推進(jìn)、機(jī)制創(chuàng)新等方面大膽探索、積累經(jīng)驗(yàn)。各縣市區(qū)、學(xué)校要加強(qiáng)改革創(chuàng)新、先行先試，組織好中小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng)新與實(shí)踐活動(dòng)和中小學(xué)電腦制作和機(jī)器人競(jìng)賽等品牌活動(dòng)，積極開展未來教室、創(chuàng)客空間和3d打印等新的探索，聯(lián)合科協(xié)等有關(guān)部門開展青少年科技節(jié)和信息技術(shù)嘉年華活動(dòng)，引領(lǐng)教育信息化應(yīng)用緊跟時(shí)代發(fā)展步伐。
三、完善保障機(jī)制，確保教育信息化建設(shè)順利推進(jìn)
(一)進(jìn)一步強(qiáng)化工作統(tǒng)籌。教育信息化是一把手工程，一把手是信息化發(fā)展的主要責(zé)任人。市教育局成立教育信息化領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立了教育信息化推進(jìn)辦公室。各縣市區(qū)也要成立相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu)，加大工作統(tǒng)籌力度。在具體工作中，要統(tǒng)籌考慮城鄉(xiāng)學(xué)校實(shí)際，根據(jù)財(cái)力情況，分清輕重緩急，統(tǒng)一規(guī)劃，分步實(shí)施。要建立跨部門協(xié)同推進(jìn)教育信息化的機(jī)制，各縣市區(qū)教育部門要主動(dòng)向政府匯報(bào)，爭(zhēng)取本地相關(guān)部門的支持，協(xié)同推進(jìn)教育信息化建設(shè)。
(二)進(jìn)一步強(qiáng)化應(yīng)用導(dǎo)向。我市教育信息化硬件建設(shè)已有一定基礎(chǔ)，今后要在繼續(xù)加大投入的同時(shí)，將工作重心轉(zhuǎn)移到應(yīng)用上來，將著力點(diǎn)放在推動(dòng)教學(xué)改革、提高教育質(zhì)量、促進(jìn)教育公平上來，堅(jiān)決避免重硬件、輕資源，重建設(shè)、輕
應(yīng)用的問題，堅(jiān)決防止多數(shù)教師不使用、幾個(gè)尖子撐門面的現(xiàn)象，防止其他環(huán)節(jié)不使用、簡(jiǎn)單在課堂放幾幅圖片幾段視頻造氣氛的現(xiàn)象。要將教師和學(xué)生運(yùn)用信息技術(shù)取得的成果，納入教育質(zhì)量評(píng)價(jià)考核體系，成為教師發(fā)展和學(xué)生成長(zhǎng)的重要指標(biāo)。要堅(jiān)持抓校長(zhǎng)、校長(zhǎng)抓的工作理念，建立強(qiáng)化應(yīng)用的長(zhǎng)效機(jī)制，轉(zhuǎn)變教學(xué)和教研活動(dòng)方式，建立相應(yīng)的制度規(guī)范，鼓勵(lì)、引導(dǎo)、督促教師運(yùn)用信息技術(shù)，促進(jìn)教師普遍用、經(jīng)常用，備課用、上課用、布置作業(yè)用、師生交流用，將信息技術(shù)融入教育教學(xué)全過程。
(三)進(jìn)一步強(qiáng)化經(jīng)費(fèi)保障。教育信息化投入僅次于校舍改造，不僅要確?；A(chǔ)設(shè)施全部到位，而且要提供設(shè)備更新、運(yùn)行維護(hù)的經(jīng)常性支出。義務(wù)教育學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)用于教育信息化的費(fèi)用初中每生每年不低于84元、小學(xué)每生每年不低于66元，確保設(shè)備配備、網(wǎng)絡(luò)使用、資源建設(shè)、運(yùn)轉(zhuǎn)維護(hù)、設(shè)備更新五項(xiàng)經(jīng)費(fèi)落實(shí)到位。同時(shí)，要鼓勵(lì)企業(yè)和社會(huì)力量投資、參與教育信息化建設(shè)與服務(wù)，形成多渠道籌集教育信息化經(jīng)費(fèi)的投入保障機(jī)制。需要強(qiáng)調(diào)的是，教育信息化投入，要突出資源建設(shè)、人員培訓(xùn)、推進(jìn)應(yīng)用等軟環(huán)境，不要簡(jiǎn)單地理解為開展新一輪大規(guī)模的硬件建設(shè)。信息技術(shù)發(fā)展日新月異，設(shè)備更新?lián)Q代的機(jī)制必須建立，才能真正發(fā)揮信息技術(shù)促進(jìn)教育發(fā)展的持續(xù)動(dòng)力。
(四)進(jìn)一步強(qiáng)化信息安全。信息安全是教育安全工作的重要組成部分，信息化建設(shè)和網(wǎng)絡(luò)安全密不可分，中央成立了網(wǎng)絡(luò)安全和信息化領(lǐng)導(dǎo)小組，總書記親自擔(dān)任組長(zhǎng)，可見網(wǎng)絡(luò)安全對(duì)于信息化建設(shè)的極端重要性。市委也成立了網(wǎng)絡(luò)安全和信息化領(lǐng)導(dǎo)小組，加大了對(duì)信息安全的監(jiān)管力度。近年來，網(wǎng)上泄密、網(wǎng)絡(luò)安全事件在我國時(shí)有發(fā)生，教育網(wǎng)絡(luò)與信息安全也面臨著嚴(yán)峻復(fù)雜形勢(shì)。各縣市區(qū)和學(xué)校要提高對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全的認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全政策法規(guī)宣傳學(xué)習(xí)，自覺使用正版軟件，強(qiáng)化輿情意識(shí)和知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)意識(shí)，加強(qiáng)人防、物防、技防建設(shè)，提高網(wǎng)絡(luò)與信息安全防護(hù)水平。
同志們，加快推進(jìn)教育信息化，是事關(guān)教育改革發(fā)展全局的戰(zhàn)略任務(wù)，是提高教育教學(xué)質(zhì)量、推動(dòng)教育均衡發(fā)展、促進(jìn)教育公平的重大舉措。各縣市區(qū)、各學(xué)校要充分認(rèn)識(shí)教育信息化的重大意義，按照本次會(huì)議確定的目標(biāo)任務(wù)、工作思路和工作重點(diǎn)，迅速行動(dòng)、攻堅(jiān)克難，加快推進(jìn)全市教育信息化進(jìn)程，為加快我市教育改革發(fā)展、辦好人民滿意教育做出新的更大的貢獻(xiàn)!
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/1079566.html】
