2023年武術(shù)興趣小組教學(xué)工作總結(jié)(11篇)

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2023年武術(shù)興趣小組教學(xué)工作總結(jié)(11篇)
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總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢?總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文,希望大家能夠喜歡!

武術(shù)興趣小組教學(xué)工作總結(jié)篇一

武術(shù)作為我國的傳統(tǒng)體育項目之一,經(jīng)歷了幾千年的發(fā)展,到今天形成了自己獨(dú)有的風(fēng)格和特點(diǎn)。作為我國本土的體育項目我們有必要大力的開展武術(shù)教學(xué),這不僅是出于對教學(xué)對象自身的考慮,也是延續(xù)我國傳統(tǒng)文化的需要。武術(shù)以它獨(dú)特的運(yùn)動形式和豐富的文化內(nèi)涵,伴隨著我國五千年文明史的發(fā)展而發(fā)展,受到世界各國人民的青睞,走出國門,面向世界。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,我校武術(shù)興趣小組訓(xùn)練工作正常有序地進(jìn)行著,回顧從成立武術(shù)小組以來,在忙碌辛苦的訓(xùn)練工作中既有收獲,也有不足之處。

一、指導(dǎo)思想:

以學(xué)生的實際情況為依據(jù),結(jié)合我校指導(dǎo)新的教育理念,以激活教育為指導(dǎo)思想,堅持健康第一、以人為本、因材施教、傳承文化、自強(qiáng)不息。

二、工作思路:

培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)武術(shù)的興趣,從而認(rèn)識武術(shù),了解武術(shù),熱愛武術(shù),樹立正確的武術(shù)觀;激活孩子的潛質(zhì),落實素質(zhì)教育,使他們在武術(shù)學(xué)習(xí)中健體防身,鍛煉意志,培養(yǎng)品德,豐富生活,增進(jìn)友誼,進(jìn)而擁有正確的人生觀、世界觀。

三、

教學(xué)目標(biāo):

1、運(yùn)動參與:學(xué)生對武術(shù)產(chǎn)生一定的興趣,能自覺地練武術(shù),并能堅持練習(xí)一段時間。

2、運(yùn)動技能:學(xué)生了解一些基本的武術(shù)動作,學(xué)會一些動作組合;懂得在武術(shù)練習(xí)中自我保護(hù)。

3、身體健康:學(xué)會柔韌練習(xí)方法,并使柔韌素質(zhì)得到提高。通過體育鍛煉發(fā)展身體形態(tài)和身體機(jī)能。

4、心理健康:懂得武術(shù)練習(xí)對身體健康的影響,培養(yǎng)遇到困難冷靜思考,認(rèn)真克服的優(yōu)良品質(zhì)。

四、具體工作及主要成績

堅持搞好每次訓(xùn)練工作,保證每次課有2個小時的時間進(jìn)行訓(xùn)練,在運(yùn)動量上采取區(qū)別對待的原則,針對學(xué)生的實際情況,合理安排運(yùn)動量。對他們的訓(xùn)練講究科學(xué)性,根據(jù)他們的生理、心理特點(diǎn)進(jìn)行科學(xué)的訓(xùn)練。狠抓雙基訓(xùn)練,我們都知道武術(shù)的基本功、基本技術(shù)訓(xùn)練,既是初學(xué)入門的基本功夫,又是保證體能和技能不斷提高的有效手段,從量變到質(zhì)變,必須經(jīng)過千萬次反復(fù)練習(xí)。在難度動作上采用多種訓(xùn)練方法與手段,使他們的動作趨于規(guī)范,真正能夠在技能和技術(shù)上有所進(jìn)步。

除了在訓(xùn)練上對學(xué)員嚴(yán)格要求,我還注重關(guān)注他們的思想品質(zhì)、文化成績、訓(xùn)練的態(tài)度,培養(yǎng)他們吃苦耐勞、奮力拼搏的意志品質(zhì)。學(xué)生在完成一整套動作時消耗的體力比較大,如果沒有充沛的體力和良好的意志品質(zhì),是很難把武學(xué)好、打好的,他們一邊打,我在邊上時刻要提醒,注意節(jié)奏和勁力。對于少數(shù)訓(xùn)練不認(rèn)真的學(xué)生,我經(jīng)常找他們談心,與他們交流。經(jīng)過不懈地努力,學(xué)生對武術(shù)已

經(jīng)有了很深的感情,現(xiàn)在全校推廣教學(xué)武術(shù)操一套,校園習(xí)武的氛圍日益濃厚。學(xué)生的“少林八步連環(huán)拳”和武術(shù)操技能已基本掌握,基本功的水平也在不斷的提高。在本校慶“六一”節(jié)目匯演及全鎮(zhèn)首屆藝術(shù)節(jié)上的表演,獲得了全校師生及上級各部門領(lǐng)導(dǎo)的一致好評并榮獲特等獎。今年5月全市鄉(xiāng)村少年宮現(xiàn)場推進(jìn)會在我校召開,學(xué)生的表演贏得了上級領(lǐng)導(dǎo)及各兄弟單位的陣陣掌聲,本人也被評為全市鄉(xiāng)村少年宮優(yōu)秀輔導(dǎo)員,這也是對我們校武術(shù)隊一直以來的辛苦訓(xùn)練的肯定。

五、今后努力的方向

通過前一段時間的教學(xué)工作,發(fā)現(xiàn)了教學(xué)過程中的一些缺點(diǎn)及長處,在今后的教學(xué)中,要不斷地探索教學(xué)方法,優(yōu)化教學(xué)課堂,確實對學(xué)生的身心健康起到促進(jìn)作用。

1、教學(xué)突出趣味性原則,既保證學(xué)生得到積極鍛煉,又使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中感到愉快,養(yǎng)成鍛煉身體的習(xí)慣。

2、在教學(xué)過程中,教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容的安排,按照由易到難,由簡到繁的原則,實行多次重復(fù)練習(xí),使學(xué)習(xí)內(nèi)容在學(xué)生頭腦中留上較深刻的印象,有利于學(xué)生對技術(shù)懂的掌握和運(yùn)動表象的形式。運(yùn)動負(fù)荷由小到大,滿足了不同類型學(xué)生的要求。

3、通過不同動作的學(xué)習(xí),使學(xué)生提高了身體的協(xié)調(diào)性,增加了學(xué)生對參加鍛煉的興趣。在今后的教學(xué)工作中還要借鑒以前的長處、改進(jìn)不足,為學(xué)生更好

地發(fā)展?fàn)I造一個良好的環(huán)境。

4、在訓(xùn)練中,還要不斷加強(qiáng)思想教育,樹立正確的訓(xùn)練動機(jī),培養(yǎng)學(xué)生高尚的武德、優(yōu)良的作風(fēng)、堅強(qiáng)的意志品質(zhì),促進(jìn)身心全面發(fā)展。

武術(shù)興趣小組教學(xué)工作總結(jié)篇二

武術(shù)興趣小組總結(jié)

教師:馮本丹

中國的武術(shù)是一種文化,更是中國的驕傲。中國武術(shù)博大精深,是我國的國粹,它體現(xiàn)了中華民族的精氣神。在國際上,中國武術(shù)更是威名遠(yuǎn)播,取得許許多多的成就,中國的武術(shù)人才更是在國際上為國家爭得了一個個榮譽(yù)。練武既能強(qiáng)身健體,又能陶冶人的情操,因此很多人對它趨之若騖。本學(xué)期,學(xué)校從學(xué)生的個性特點(diǎn)出發(fā),成立了武術(shù)興趣小組,宗旨是通過練習(xí)武術(shù),培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)健的體魄,寬闊的胸懷。回顧這一學(xué)期活動情況做以下總結(jié):

1、大多數(shù)學(xué)生對武術(shù)產(chǎn)生濃厚的興趣

興趣是孩子們做任何事情的動力和基點(diǎn),雖然小組成員在練習(xí)身體的柔韌性及協(xié)調(diào)性時,學(xué)生覺得學(xué)習(xí)武術(shù)是非常辛苦的,需要刻苦練習(xí),但通過我們的及時鼓勵,激發(fā)內(nèi)在的興趣,大部分孩子能自始自終聽老師的口令,堅持練習(xí),每節(jié)活動課不缺席。但也有個別學(xué)生存在不好好學(xué)的現(xiàn)象,把興趣小組的活動看成是玩,怕苦怕累,有些就半途而廢。發(fā)現(xiàn)這種情況,我就多加反思,如果是運(yùn)動量過大,我們及時進(jìn)行休息,如果是單純的練習(xí)使學(xué)生感到枯燥的話,就在教學(xué)中加入一些游戲。因為學(xué)習(xí)武術(shù)的多是男孩,比較調(diào)皮、好動,因而我們也會組織一些好玩、活動量大的體育游戲。

2、掌握了武術(shù)中常用的基本手法、步法及簡單套路《五步拳》

武術(shù)活動講究的是手位與腳部的變化,初期的練習(xí),一舉一動都不能隨心所欲,因而,我們首先讓學(xué)生學(xué)會了一些正確的基本動作。在本學(xué)期中我們讓學(xué)生學(xué)習(xí)的手型有拳、掌、鉤,步法有弓步、馬步以及虛步,大部分學(xué)生能較好的掌握。除了基本的手型、步法,和踢腿動作,前踢、側(cè)踢里合腿、單拍腳。還學(xué)習(xí)了一些組合動作,如弓步?jīng)_拳、馬步?jīng)_拳、彈踢沖拳等。學(xué)生在練習(xí)時不但能聽從口令,而且步伐有力,但有個別學(xué)生的里合腿還掌握的不是很好。

在掌握好基本步法手法的基礎(chǔ)上進(jìn)行套路學(xué)習(xí),學(xué)生對五步拳的掌握還是相當(dāng)不錯,他們不但能順利打完套路還能記住每個動作的名稱,但也有極個別學(xué)生還未完全掌握。

3、不足之處

由于本學(xué)期是第一次開展武術(shù)興趣小組,在組織學(xué)習(xí)中存在很多的欠缺與不足。首先學(xué)生也是初次接觸武術(shù),帶起來比較吃力;其次自己是個新手欠缺經(jīng)驗;最重要的是在帶武術(shù)的同時自己又帶了另外的跳繩訓(xùn)練隊,時間上有沖突,分身無術(shù),顧此失彼,效果不是很好。不過值得欣慰的是跳繩隊在區(qū)比賽中獲得團(tuán)體亞軍。

4、改進(jìn)

經(jīng)過一學(xué)期的努力,雖然有得有缺,不過都是一個學(xué)習(xí)的過程,積累經(jīng)驗的過程。我會在這過程中不斷的繼續(xù)學(xué)習(xí)、專研、積累經(jīng)驗,為以后的教學(xué)打下基礎(chǔ)。在以后要制定具體、明確的目標(biāo),嚴(yán)格要求和管理學(xué)生,要形成正規(guī)的管理模式,制定良好的紀(jì)律來規(guī)范學(xué)生,讓學(xué)生學(xué)有所得。我會把繼續(xù)提高學(xué)生的素質(zhì)放在首位,為培養(yǎng)學(xué)生的體育活動能力提供更好的園地。

以上是我對本學(xué)期的武術(shù)教學(xué)總結(jié),通過這一學(xué)期有系統(tǒng)、有計劃的訓(xùn)練,孩子們可以說受益匪淺,不但鍛煉了孩子們的身體,而且更培養(yǎng)了孩子們不怕苦、會堅持的韌性。

叉河中心學(xué)校

2013年7月2日

武術(shù)興趣小組教學(xué)工作總結(jié)篇三

武術(shù)興趣小組

總 結(jié)

中國的武術(shù)是一種文化,更是中國的驕傲。中國武術(shù)博大精深,是我國的國粹,它體現(xiàn)了中華民族的精氣神。在國際上,中國武術(shù)更是威名遠(yuǎn)播,取得許許多多的成就,中國的武術(shù)人才更是在國際上為國家爭得了一個個榮譽(yù)。練武既能強(qiáng)身健體,又能陶冶人的情操,因此很多人對它趨之若騖。本學(xué)期,學(xué)校從學(xué)生的個性特點(diǎn)出發(fā),成立了武術(shù)興趣小組,宗旨是通過練習(xí)武術(shù),培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)健的體魄,寬闊的胸懷?;仡欉@一學(xué)期活動情況做以下總結(jié):

1、大多數(shù)學(xué)生對武術(shù)產(chǎn)生濃厚的興趣

興趣是幼兒做任何事情的動力和基點(diǎn),雖然小組成員在練習(xí)身體的柔韌性及協(xié)調(diào)性時,學(xué)生覺得學(xué)習(xí)武術(shù)是非常辛苦的,需要刻苦練習(xí),但通過我們的及時鼓勵,激發(fā)內(nèi)在的興趣,大部分孩子能自始自終聽老師的口令,堅持練習(xí),每節(jié)活動課不缺席。但也有個別學(xué)生存在不好好學(xué)的現(xiàn)象,把興趣小組的活動看成是玩,怕苦怕累,有些就半途而廢。發(fā)現(xiàn)這種情況,我就多加反思,如果是運(yùn)動量過大,我們及時進(jìn)行休息,如果是單純的練習(xí)使學(xué)生感到枯燥話,就在教學(xué)中加入一些游戲。因為學(xué)習(xí)武術(shù)的多是男孩,比較調(diào)皮、好動,因而我們也會組織一些好玩、活動量大的體育游戲。

2、掌握了武術(shù)中常用的基本手法、步法及簡單套路

《五步拳》武術(shù)活動講究的是手位與腳部的變化,初期的練習(xí),一舉一動都不能隨心所欲,因而,我們首先讓學(xué)生學(xué)會了一些正確的基本動作。

在本學(xué)期中我們讓學(xué)生學(xué)習(xí)的手型有拳、掌、鉤,步法有弓步、馬步以及虛步,大部分學(xué)生能較好的掌握。除了基本的手型、步法,和踢腿動作,前踢、側(cè)踢里合腿、單拍腳。還學(xué)習(xí)了一些組合動作,如弓步?jīng)_拳、馬步?jīng)_拳、彈踢沖拳等。學(xué)生在練習(xí)時不但能聽從口令,而且步伐有力,但有個別學(xué)生的里合腿還掌握的不是很好。

在掌握好基本步法手法的基礎(chǔ)上進(jìn)行套路學(xué)習(xí),學(xué)生對五步拳的 掌握還是相當(dāng)不錯,他們不但能順利打完套路還能記住每個動作的名 稱,但也有極個別學(xué)生還未完全掌握。

3、不足之處

由于本學(xué)期是第一次開展武術(shù)興趣小組,在組織學(xué)習(xí)中存在很多的欠缺與不足。首先學(xué)生也是初次接觸武術(shù),帶起來比較吃力;其次時間上有沖突,分身無術(shù),顧此失彼,效果不是很好。

4、改進(jìn)

經(jīng)過一學(xué)期的努力,雖然有得有缺,不過都是一個學(xué)習(xí)的過程,積累經(jīng)驗的過程。我會在這過程中不斷的繼續(xù)學(xué)習(xí)、專研、積累經(jīng)驗,為以后的教學(xué)打下基礎(chǔ)。在以后要制定具體、明確的目標(biāo),嚴(yán)格要求 和管理學(xué)生,要形成正規(guī)的管理模式,制定良好的紀(jì)律來規(guī)范學(xué)生,讓學(xué)生學(xué)有所得。我會把繼續(xù)提高學(xué)生的素質(zhì)放在首位,為培養(yǎng)學(xué)生 的體育活動能力提供更好的園地。

以上是我對本學(xué)期的武術(shù)教學(xué)總結(jié),通過這一學(xué)期有系統(tǒng)、有計 劃的訓(xùn)練,孩子們可以說受益匪淺,不但鍛煉了孩子們的身體,而且 更培養(yǎng)了孩子們不怕苦、會堅持的韌性。

武術(shù)興趣小組教學(xué)工作總結(jié)篇四

武術(shù)興趣小組教學(xué)計劃

1.指導(dǎo)思想

以《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù),以校本課程武術(shù)中的“自編武術(shù)組合拳”為主教材,開設(shè)體育課的第二課堂,旨在挖掘開發(fā)傳統(tǒng)的民族體育課程,宏揚(yáng)民族精神。本課教學(xué)中通過技能學(xué)習(xí)和對所學(xué)動作的自主合理命名,激發(fā)學(xué)生的參與熱情,幫助學(xué)生領(lǐng)悟武術(shù)的“形神兼?zhèn)洹碧攸c(diǎn),培養(yǎng)崇尚武德、講禮守信的道德情操,逐步建立熱愛中華民族傳統(tǒng)的情感。

2.教學(xué)內(nèi)容的分析、選擇

武術(shù)是中華民族的傳統(tǒng)體育項目,淵源流長且博大精深,它以其“形神兼?zhèn)洹钡奶攸c(diǎn)、“精、氣、神”完美合一的追求境界而享譽(yù)世界。將其列為我校體育與健康校本課程,目的是為了弘揚(yáng)民族文化,發(fā)揚(yáng)崇德尚武精神,有效發(fā)展學(xué)生的爆發(fā)力、柔韌、協(xié)調(diào)、靈敏等體能要素,滿足學(xué)生的探索、好勝、搏擊、防身等心理需求,并促使學(xué)生養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣,培養(yǎng)終身體育的意識為學(xué)生的和諧發(fā)展和終身發(fā)展奠

基。

武術(shù)分套路演練和對抗格斗兩種基本運(yùn)動形式。拳術(shù)屬于套路運(yùn)動形式,是武術(shù)教學(xué)的重要組成部分,在水平四體育學(xué)習(xí)階段我校把之定位于拓展和延伸項目。學(xué)習(xí)武術(shù)套路,不僅能改善和提高機(jī)體的爆發(fā)力和靈敏度,起到強(qiáng)身健體的作用,而且自衛(wèi)的實用技

能。

3.學(xué)情分析及主要策略

小學(xué)生是生理和心理發(fā)生巨大變化的轉(zhuǎn)折時期,也是個性發(fā)展的關(guān)鍵時期。此時身體發(fā)育迅速,力量素質(zhì)卻相對較差,對新事物有著強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望,但情緒及心理素質(zhì)極不穩(wěn)定。武術(shù)套路學(xué)習(xí)不僅能有效發(fā)展學(xué)生力量等身體素質(zhì),同時能磨練意志、培養(yǎng)堅忍不拔的意志品質(zhì)。本課“自編武術(shù)組合拳”是學(xué)生在對單個武術(shù)動作已經(jīng)掌握的基礎(chǔ)上進(jìn)行的武術(shù)套路組合,學(xué)生對此類運(yùn)動技能充滿好奇,有急于嘗試的欲望。故在教學(xué)策略上我采用啟發(fā)探究為主,自主學(xué)習(xí)與合作學(xué)習(xí)為輔的教學(xué)手段,遵循由易到難、由淺入深的教學(xué)原則,注重學(xué)生的創(chuàng)新能力和遷移轉(zhuǎn)化能力的培養(yǎng)。在學(xué)習(xí)方法上多以學(xué)生體驗、嘗試、練習(xí)為主,加以教師的鼓勵和引導(dǎo),讓學(xué)生逐漸樹立自信,勇敢面對挑戰(zhàn),體驗艱辛和成功后的喜悅!

4.課的目標(biāo)設(shè)置

⑴學(xué)生掌握武術(shù)基本功的要領(lǐng)及練法,理解練武先練

功的含義

⑵了解自編武術(shù)組合拳的方法及動作要領(lǐng),理解“形神

兼?zhèn)洹钡暮x。

⑶80%的學(xué)生能掌握自編武術(shù)組合拳的完整動作,并能對所學(xué)動作進(jìn)行合理命名。

⑷在合作、探究的學(xué)練過程中敢于創(chuàng)想和表現(xiàn)。

重點(diǎn):武術(shù)組合拳的完整、連貫

難點(diǎn):初步領(lǐng)會武術(shù)“形神兼?zhèn)洹钡奶攸c(diǎn)5.課程設(shè)置

具體安排如下:

1.武術(shù)基本功訓(xùn)練

2.小紅拳的學(xué)習(xí)(老隊員)3.紅拳十三式(新隊員)

武術(shù)興趣小組教學(xué)工作總結(jié)篇五

少年宮武術(shù)興趣小組工作總結(jié)

拉影小學(xué) 張自興

本學(xué)期以來,我有幸擔(dān)任學(xué)校的武術(shù)興趣小組的教學(xué)工作。一學(xué)期以來,我兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇地教學(xué),學(xué)生產(chǎn)生了濃厚的興趣,也極大地活躍了學(xué)生的校園文化生活。但也有許多不足之處,現(xiàn)就本學(xué)期的工作總結(jié)如下。

我首先關(guān)注學(xué)生們的思想品質(zhì)、文化成績、訓(xùn)練的態(tài)度,培養(yǎng)他們吃苦耐勞、奮力拼搏的意志品質(zhì)。讓學(xué)生正確地認(rèn)識到武術(shù)并不是一味地好勇斗狠,而是一種科學(xué)的健身方式,是磨練意志的良好途徑。

其次,本學(xué)期以來通過講解武術(shù)理論,武術(shù)熱身運(yùn)動,軍體拳基本動作練習(xí)等一系列的訓(xùn)練,極大地提高了學(xué)生的武術(shù)興趣,也增進(jìn)了他們對武術(shù)的感情,在一程度上宣傳了本興趣小組在校學(xué)生心中的地位,活躍了校園的武術(shù)氛圍。參加本興趣小組的學(xué)生們大都能吃苦耐勞,刻苦勤奮,對老師所講解的理論和基本動作都能領(lǐng)會于心,也都能反復(fù)地熟練和掌握,甚至還有個別學(xué)生表現(xiàn)出了較高的天資,這些都是興趣小組開辦以來令人可喜的結(jié)果。

但是,我仍然感到自己的工作任重而道遠(yuǎn)。中華武術(shù)博大精深,而自己所懂得的只是一點(diǎn)皮毛而已,再加上自己講解不夠到位,甚至不得力,部分學(xué)生仍然表現(xiàn)出了一點(diǎn)厭煩,有個別學(xué)生產(chǎn)生了畏怯和懶惰的心理,我沒有及時地同學(xué)生交心,對學(xué)生所表現(xiàn)出來的心理梳導(dǎo)不力,這些都是自己帶興趣小組以來感到遺憾的地方。

1 有成功,也必然有遺憾和不足,當(dāng)然這些都不是影響我今后工作的因素。相信自己在今后的教學(xué)工作中一定會再接再厲,有所成就的。

2017年1月8日

武術(shù)興趣小組教學(xué)工作總結(jié)篇六

武術(shù)興趣小組活動總結(jié)

又是一學(xué)期的時間過去了,我們的武術(shù)興趣小組的活動也即將告一段落,回顧這學(xué)期的武術(shù)興趣小組的活動情況,我們主要作以下小結(jié):

1、全部組員對武術(shù)學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣。

興趣是學(xué)生做任何事情的動力和基點(diǎn),雖然小組成員在練習(xí)身體的柔韌性及協(xié)調(diào)性時,我們的組員覺得學(xué)習(xí)武術(shù)是非常辛苦和枯燥的,需要刻苦練習(xí),但通過我們的及時鼓勵,激發(fā)內(nèi)在的興趣,大部分成員能自始自終聽老師的口令,堅持練習(xí),每節(jié)活動課不缺席。但也有個別存在不好好學(xué)的現(xiàn)象,把興趣小組的活動看成是玩,怕苦怕累。發(fā)現(xiàn)這種情況,我們及時真對個別成員內(nèi)心活動,及時做出思想工作。如果是運(yùn)動量過大,我們及時進(jìn)行休息,如果是單純的練習(xí)使成員感到枯燥的話,就在教學(xué)中加入一些游戲。因為學(xué)習(xí)武術(shù)的多是男孩,比較調(diào)皮、好動,因而我們也會組織一些好玩、活動量大的體育游戲。

2、初步掌握了武術(shù)中常用的基本手法及步法。

武術(shù)活動講究的是手位與腳部的變化,初期的練習(xí),一舉一動都不能隨心所欲,因而,我們首先讓成員學(xué)會了一些正確的基本動作。在本學(xué)期中我們讓所有成員學(xué)習(xí)的手型有拳、掌、鉤,步法有弓步、馬步以及虛步,大部分能較好的掌握。除了基本的手型和步法,還學(xué)習(xí)了一些踢腿動作,如前踢、側(cè)踢里合腿、單拍腳。孩子們在練習(xí)時不但能聽從口令,而且步伐有力,但有個別幼兒的里合腿還掌握的不是很好。

3、武術(shù)課場地空間比較大,課堂紀(jì)律的調(diào)控就顯得困難了,如何有效地調(diào)控課堂紀(jì)律,就顯得很重要。武術(shù)課教學(xué)干擾因素多,加之幼兒主要是從事各種身體練習(xí);而在活動中又最易顯露出各自的個性,因而課堂上經(jīng)常會發(fā)生紀(jì)律失控的現(xiàn)象,武術(shù)課上幼兒之間交頭接耳、竊竊私語等行為;對其他幼兒進(jìn)行身體碰撞,不遵守安全規(guī)則等。為了更好地調(diào)控紀(jì)律,首先制定了武術(shù)常規(guī)。

1、教師整理好著裝,注重儀表,提前到場地準(zhǔn)備上課。

2、學(xué)生一律穿運(yùn)動服、運(yùn)動鞋上課,不準(zhǔn)帶帽子、手套、圍巾。嚴(yán)禁攜帶小刀、筆等物品。

3、開始后,幼兒按教師指定位置,集合隊伍。

4、教師宣布課的內(nèi)容和要求,不擅自離開場地。

5、教育學(xué)生注意安全,防止事故發(fā)生。

6、總結(jié)本課情況,布置課下練習(xí),培養(yǎng)幼兒良好的、積極的課堂行為習(xí)慣。一般來說,學(xué)生對武術(shù)課的興趣是很濃厚的。教師通過自身的教學(xué)藝術(shù),不斷地變換教學(xué)內(nèi)容和方法,使學(xué)生保持最適宜的學(xué)習(xí)狀態(tài)。這樣,學(xué)生有興趣練習(xí)便會自覺實現(xiàn)目標(biāo)。這樣即能調(diào)動學(xué)生興趣,又能有效地調(diào)控課堂紀(jì)律。教師的自我控制 要熱愛和關(guān)心學(xué)生。.對學(xué)生充滿坦誠,能關(guān)心、熱愛學(xué)生的教師往往會博得學(xué)生的信任和尊重。融洽的師生關(guān)系極易使學(xué)生樂于主動接受紀(jì)律調(diào)控。要保持鎮(zhèn)靜和自信??傊湫g(shù)課的紀(jì)律控制是一種有目的,有計劃的實踐活動。武術(shù)教師應(yīng)遵循教育、教學(xué)原則,應(yīng)用控制論的觀念和方法,對武術(shù)課的紀(jì)律問題進(jìn)行精心組織、處理,及時制定好課堂行為管理策略。

4、以迎新年的匯報表演為契機(jī),增強(qiáng)幼兒對武術(shù)表演的興趣,從而增強(qiáng)對武術(shù)學(xué)習(xí)的堅持性和忍耐力。在表演活動的排練中,孩子們非常認(rèn)真刻苦,每次有20多個孩子進(jìn)行練習(xí),對動作的學(xué)習(xí)也非常認(rèn)真。因而,在經(jīng)過了四課時的練習(xí)后,對整個演出節(jié)目已經(jīng)掌握得很好,在迎新年興趣小組匯報活動中,孩子們各個精神抖擻、動作有力、口令響亮,武術(shù)興趣小組表演的節(jié)目“好小子”獲得了全園小朋友的熱烈掌聲,也使武術(shù)小組的孩子們獲得巨大滿足和自信!

以上是我對本學(xué)期的武術(shù)教學(xué)總結(jié),通過這一學(xué)期有系統(tǒng)、有計劃的訓(xùn)練,孩子們可以說受益匪淺,不但鍛煉了孩子們的身體,而且更培養(yǎng)了孩子們不怕苦、會堅持的韌性。

武術(shù)興趣小組教學(xué)工作總結(jié)篇七

少年宮象腳鼓興趣小組活動總結(jié) 拉影小學(xué) 莫崢

象腳鼓是一種文化,更是中國的驕傲。中國武術(shù)博大精深,是我國的國粹,它體現(xiàn)了中華民族的精氣神。本學(xué)期,學(xué)校從學(xué)生的個性特點(diǎn)出發(fā),成立了武術(shù)興趣小組,宗旨是通過練習(xí)武術(shù),培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)健的體魄,寬闊的胸懷?;仡欉@一學(xué)期活動情況做以下總結(jié):

一、大多數(shù)學(xué)生對武術(shù)產(chǎn)生濃厚的興趣 興趣是幼兒做任何事情的動力和基點(diǎn),雖然小組成員在練習(xí)身體的柔韌性及協(xié)調(diào)性時,學(xué)生覺得學(xué)習(xí)武術(shù)是非常辛苦的,需要刻苦練習(xí),但通過我們的及時鼓勵,激發(fā)內(nèi)在的興趣,大部分孩子能自始自終聽老師的口令,堅持練習(xí),每節(jié)活動課不缺席。但也有個別學(xué)生存在不好好學(xué)的現(xiàn)象,把興趣小組的活動看成是玩,怕苦怕累,有些就半途而廢。發(fā)現(xiàn)這種情況,我就多加反思,如果是運(yùn)動量過大,我們及時進(jìn)行休息,如果是單純的練習(xí)使學(xué)生感到枯燥的話,就在教學(xué)中加入一些游戲。因為學(xué)習(xí)武術(shù)的都是男孩,比較調(diào)皮、好動,因而我們也會組織一些好玩、活動量大的體育游戲。

二、掌握了武術(shù)中常用的基本手法、步法及簡單套路《五步拳》還有邊境戰(zhàn)叔叔教的動作比較復(fù)雜的“軍體拳”。武術(shù)活動講究的是手位與腳部的變化,初期的練習(xí),一舉一動都不能隨心所欲,因而,我們首先讓學(xué)生學(xué)會了一些正確的基本動作。在本學(xué)期中我們讓學(xué)生學(xué)習(xí)的手型有拳、掌、鉤,步法有弓步、馬步以及虛步,大部分學(xué)生能較

好的掌握。除了基本的手型、步法,和踢腿動作,前踢、側(cè)踢里合腿、單拍腳。

還學(xué)習(xí)了一些組合動作,如弓步?jīng)_拳、馬步?jīng)_拳、彈踢沖拳等。學(xué)生在練習(xí)時不但能聽從口令,而且步伐有力,但有個別學(xué)生的里合腿還掌握的不是很好。在掌握好基本步法手法的基礎(chǔ)上進(jìn)行套路學(xué)習(xí),學(xué)生對五步拳的掌握還是相當(dāng)不錯,他們不但能順利打完套路還能記住每個動作的名稱,但也有極個別學(xué)生還未完全掌握。在于“軍體拳”的學(xué)習(xí)過程有了之前的《五步拳》作為鋪墊所以學(xué)生學(xué)習(xí)起來還是比較輕松的,但是由于此套動作比較復(fù)雜而且是快動作較多。所以很多同學(xué)還是動作節(jié)奏跟不上。

三、不足之處

由于本學(xué)期是第一次開展武術(shù)興趣小組,在組織學(xué)習(xí)中存在很多的欠缺與不足。首先學(xué)生也是初次接觸武術(shù),帶起來比較吃力;其次自己是個新手欠缺經(jīng)驗。

四、改進(jìn):

經(jīng)過一學(xué)期的努力,雖然有得有缺,不過都是一個學(xué)習(xí)的過程,積累經(jīng)驗的過程。我會在這過程中不斷的繼續(xù)學(xué)習(xí)、專研、積累經(jīng)驗,為以后的教學(xué)打下基礎(chǔ)。在以后要制定具體、明確的目標(biāo),嚴(yán)格要求和管理學(xué)生,要形成正規(guī)的管理模式,制定良好的紀(jì)律來規(guī)范學(xué)生,讓學(xué)生學(xué)有所得。我會把繼續(xù)提高學(xué)生的素質(zhì)放在首位,為培養(yǎng)學(xué)生的體育活動能力提供更好的園地。

武術(shù)興趣小組教學(xué)工作總結(jié)篇八

武術(shù)興趣小組教學(xué)計劃

董寬崩

1、指導(dǎo)思想

豐富學(xué)校第二課堂,傳播武術(shù)文化,弘揚(yáng)武術(shù)精神;培養(yǎng)學(xué)生的意志品質(zhì)和武術(shù)運(yùn)動的能力(包括基本身體素質(zhì))。

2、培訓(xùn)目標(biāo)

通過一定時間的訓(xùn)練,使學(xué)生能夠自主演練成套武術(shù)動作,參與學(xué)校集體活動的武術(shù)表演;能夠掌握一定的武術(shù)技擊方法,提高對武術(shù)文化的熱愛。

3、本學(xué)期目標(biāo)

每名學(xué)生都能掌握一定數(shù)量的武術(shù)基本動作,學(xué)會一個武術(shù)套路;在學(xué)期后段對學(xué)生所進(jìn)行檢驗。

4、具體安排

一:組織學(xué)生報名,制定工作計劃

二:確定學(xué)生名單,開始基本動作教學(xué)——壓腿、踢腿、沖拳 三:基本動作教學(xué)——基本手型、步型,仆步穿掌 四:基本動作教學(xué)——弓步?jīng)_拳、彈踢沖拳 五:基本組合教學(xué)——步型組合“五步拳” 六:基本動作教學(xué)——震腳砸拳、進(jìn)步拍腳

七:基本組合教學(xué)——并步抱拳-馬步?jīng)_拳-彈踢沖拳-震腳砸拳

八:基本組合教學(xué)——并步抱拳-馬步?jīng)_拳-彈踢沖拳-馬步?jīng)_拳-彈踢沖拳-震腳砸拳-提膝穿掌-仆步穿掌-上步拍腳-翻身并步拍地 九:學(xué)習(xí)初級長拳 十:期末考核

5、活動時間:每周二、周四七八節(jié)

6、活動地點(diǎn):體育館前門

7、預(yù)招人數(shù):20人

武術(shù)興趣小組教學(xué)工作總結(jié)篇九

晏場中心校少年宮武術(shù)興趣小組活動總結(jié)

2014——2015學(xué)年度上期

中國的武術(shù)是一種文化,更是中國的驕傲。中國武術(shù)博大精深,是我國的國粹,它體現(xiàn)了中華民族的精氣神。本學(xué)期,學(xué)校從學(xué)生的個性特點(diǎn)出發(fā),成立了武術(shù)興趣小組,宗旨是通過練習(xí)武術(shù),培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)健的體魄,寬闊的胸懷?;仡欉@一學(xué)期活動情況做以下總結(jié):

1.大多數(shù)學(xué)生對武術(shù)有濃厚的興趣,興趣是小學(xué)生做任何事情的動力和基點(diǎn),雖然小組成員在練習(xí)身體的柔韌性及協(xié)調(diào)性時,學(xué)生覺得學(xué)習(xí)武術(shù)是非常辛苦的,需要刻苦練習(xí),但通過我們的及時鼓勵,激發(fā)內(nèi)在的興趣,大部分孩子能自始自終聽老師的口令,堅持練習(xí),每節(jié)活動課不缺席。但也有個別學(xué)生存在不好好學(xué)的現(xiàn)象,把興趣小組的活動看成是玩,怕苦怕累,有些就半途而廢。發(fā)現(xiàn)這種情況,我就多加反思,如果是運(yùn)動量過大,我們及時進(jìn)行休息,如果是單純的練習(xí)使學(xué)生感到枯燥的話,就在教學(xué)中加入一些游戲。因為學(xué)習(xí)武術(shù)的多是男孩,比較調(diào)皮、好動,因而我們也會組織一些好玩、活動量大的體育游戲。

2.掌握了武術(shù)中常用的基本手法、步法及簡單套路《五步拳》,初期的練習(xí),一舉一動都不能隨心所欲,因而,我們首先讓學(xué)生學(xué)會了一些正確的基本動作。在本學(xué)期中我們讓學(xué)生學(xué)習(xí)的手型有拳、掌、鉤,步法有弓步、馬步以及虛步,大部分學(xué)生能較好的掌握。除了基本的手型、步法,和踢腿動作,前踢、側(cè)踢里合腿、單拍腳。還學(xué)習(xí)了一些組合動作,如弓步?jīng)_拳、馬步?jīng)_拳、彈踢沖拳等。學(xué)生在練習(xí)時不但能聽從口令,而且步伐有力,但有個別學(xué)生的里合腿還掌握的不是很好。在掌握好基本步法手法的基礎(chǔ)上進(jìn)行套路學(xué)習(xí),學(xué)生對五步拳的掌握還是相當(dāng)不錯,他們不但能順利打完套路還能記住每個動作的名稱,但也有極個別學(xué)生還未完全掌握。

3.不足之處由于本學(xué)期新增了三年級的學(xué)生,在組織學(xué)習(xí)中存在很多的欠缺與不足。這些學(xué)生是初次接觸武術(shù),學(xué)起來比較吃力。

4.經(jīng)過一學(xué)期的努力,雖然有得有缺,不過都是一個學(xué)習(xí)的過程,積累經(jīng)驗的過程。我會在這過程中不斷的繼續(xù)學(xué)習(xí)、專研、積累經(jīng)驗,為以后的教學(xué)打下基礎(chǔ)。在以后要制定具體、明確的目標(biāo),嚴(yán)格要求和管理學(xué)生,要形成正規(guī)的管理模式,制定良好的紀(jì)律來規(guī)范學(xué)生,讓學(xué)生學(xué)有所得。我會把繼續(xù)提高學(xué)生的素質(zhì)放在首位,為培養(yǎng)學(xué)生的體育活動能力提供更好的園地。

以上是我對本學(xué)期的武術(shù)教學(xué)總結(jié),通過這一學(xué)期有系統(tǒng)、有計劃的訓(xùn)練,孩子們可以說受益匪淺,不但鍛煉了孩子們的身體,而且更培養(yǎng)了孩子們不怕苦、會堅持的韌性。

武術(shù)興趣小組教學(xué)工作總結(jié)篇十

武術(shù)興趣小組計劃(初級)

王鎮(zhèn)東徐艷

2007.9

這學(xué)期武術(shù)興趣班的孩子共有25名,全部是新學(xué)期參加的小朋友。孩子們從未接觸過類似體育運(yùn)動,沒有任何基礎(chǔ),對武術(shù)的了解也只是一些動畫片或電影之類的基礎(chǔ)上。為了較好地進(jìn)行武術(shù)教學(xué),針對本學(xué)期幼兒的情況,制定了本學(xué)期的教學(xué)計劃:

前期主要以基礎(chǔ)訓(xùn)練為主,中后期加入武術(shù)的簡單組合動作。

一、基本動作的練習(xí)

1.基礎(chǔ)練習(xí)一:

手型:拳、掌、勾;手型變換;

步法:馬步、弓步。

2.組合動作練習(xí):

長拳組合動作一:預(yù)備式、馬步雙劈拳;弓步?jīng)_拳;彈腿沖拳;弓步?jīng)_拳;馬步?jīng)_拳;并步抱拳。

二、教學(xué)方法:

1、講解法

2、示范法

3、完整教學(xué)法和分解教學(xué)法

4、練習(xí)法

教學(xué)中根據(jù)課的任務(wù)、教材特點(diǎn)和學(xué)生接受能力,處理教材的幾種教學(xué)方法。教學(xué)中要求幼兒有正確走姿和站姿; 走路時要抬頭挺胸、擺動手臂,看起來也格外有精神。而站立時,也要脊背打直,不可彎腰或挺腹。直立,雙腳分開略寬于臀部,微微屈膝。雙眼直視前方,后背挺直。雙手握住空拳,放在臀部。

5、學(xué)習(xí)配合運(yùn)動;

學(xué)習(xí)過程中要配合一些游戲活動或身體練習(xí),如仰臥起坐、伸伸懶腰,都能使幼兒及時緩解疲勞。

以上是本學(xué)期的武術(shù)教學(xué)計劃,相信通過這一學(xué)期的興趣小組活動,孩子們會有很大的進(jìn)步的。

鎮(zhèn)海幼兒園武術(shù)興趣小組總結(jié)

王鎮(zhèn)東徐艷

2008.1

又是一學(xué)期的時間過去了,我們的武術(shù)興趣小組的活動也即將告一段落,回顧這學(xué)期的武術(shù)興趣小組的活動情況,我們主要作以下小結(jié):

1、大多數(shù)幼兒對學(xué)習(xí)武術(shù)產(chǎn)生濃厚的興趣。

興趣是幼兒做任何事情的動力和基點(diǎn),雖然小組成員在練習(xí)身體的柔韌性及協(xié)調(diào)性時,我們的小朋友覺得學(xué)習(xí)武術(shù)是非常辛苦的,需要刻苦練習(xí),但通過我們的及時鼓勵,激發(fā)內(nèi)在的興趣,大部分孩子能自始自終聽老師的口令,堅持練習(xí),每節(jié)活動課不缺席。但也有個別幼兒存在不好好學(xué)的現(xiàn)象,把興趣小組的活動看成是玩,怕苦怕累。發(fā)現(xiàn)這種情況,我們及時和家長或班級老師聯(lián)系,了解幼兒的內(nèi)心思想,如果是運(yùn)動量過大,我們及時進(jìn)行休息,如果是單純的練習(xí)使幼兒感到枯燥的話,就在教學(xué)中加入一些游戲。因為學(xué)習(xí)武術(shù)的多是男孩,比較調(diào)皮、好動,因而我們也會組織一些好玩、活動量大的體育游戲。

2、初步掌握了武術(shù)中常用的基本手法及步法。

武術(shù)活動講究的是手位與腳部的變化,初期的練習(xí),一舉一動都不能隨心所欲,因而,我們首先讓幼兒學(xué)會了一些正確的基本動作。

在本學(xué)期中我們讓孩子們學(xué)習(xí)的手型有拳、掌、鉤,步法有弓步、馬步以及虛步,大部分幼兒能較好的掌握。除了基本的手型和步法,還學(xué)習(xí)了一些踢腿動作,如前踢、側(cè)踢里合腿、單拍腳。孩子們在練習(xí)時不但能聽從口令,而且步伐有力,但有個別幼兒的里合腿還掌握的不是很好。

3、武術(shù)課場地空間比較大,課堂紀(jì)律的調(diào)控就顯得困難了,如何有效地調(diào)控課堂紀(jì)律,就顯得很重要。武術(shù)課教學(xué)干擾因素多,加之幼兒主要是從事各種身體練習(xí);而在活動中又最易顯露出各自的個性,因而課堂上經(jīng)常會發(fā)生紀(jì)律失控的現(xiàn)象,武術(shù)課上幼兒之間交頭

接耳、竊竊私語等行為;對其他幼兒進(jìn)行身體碰撞,不遵守安全規(guī)則等。為了更好地調(diào)控紀(jì)律,首先制定了武術(shù)常規(guī)。

1、教師整理好著裝,注重儀表,提前到場地準(zhǔn)備上課。

2、學(xué)生一律穿運(yùn)動服、運(yùn)動鞋上課,不準(zhǔn)帶帽子、手套、圍巾。嚴(yán)禁攜帶小刀、筆等物品。

3、開始后,幼兒按教師指定位置,集合隊伍。

4、教師宣布課的內(nèi)容和要求,不擅自離開場地。

5、教育學(xué)生注意安全,防止事故發(fā)生。

6、總結(jié)本課情況,布置課下練習(xí),培養(yǎng)幼兒良好的、積極的課堂行為習(xí)慣。一般來說,學(xué)生對武術(shù)課的興趣是很濃厚的。教師通過自身的教學(xué)藝術(shù),不斷地變換教學(xué)內(nèi)容和方法,使學(xué)生保持最適宜的學(xué)習(xí)狀態(tài)。這樣,學(xué)生有興趣練習(xí)便會自覺實現(xiàn)目標(biāo)。這樣即能調(diào)動學(xué)生興趣,又能有效地調(diào)控課堂紀(jì)律。教師的自我控制 要熱愛和關(guān)心學(xué)生。.對學(xué)生充滿坦誠,能關(guān)心、熱愛學(xué)生的教師往往會博得學(xué)生的信任和尊重。融洽的師生關(guān)系極易使學(xué)生樂于主動接受紀(jì)律調(diào)控。要保持鎮(zhèn)靜和自信??傊?,武術(shù)課的紀(jì)律控制是一種有目的,有計劃的實踐活動。武術(shù)教師應(yīng)遵循教育、教學(xué)原則,應(yīng)用控制論的觀念和方法,對武術(shù)課的紀(jì)律問題進(jìn)行精心組織、處理,及時制定好課堂行為管理策略。

4、以迎新年的匯報表演為契機(jī),增強(qiáng)幼兒對武術(shù)表演的興趣,從而增強(qiáng)對武術(shù)學(xué)習(xí)的堅持性和忍耐力。在表演活動的排練中,孩子們非常認(rèn)真刻苦,每次有20多個孩子進(jìn)行練習(xí),對動作的學(xué)習(xí)也非常認(rèn)真。因而,在經(jīng)過了四課時的練習(xí)后,對整個演出節(jié)目已經(jīng)掌握得很好,在迎新年興趣小組匯報活動中,孩子們各個精神抖擻、動作有力、口令響亮,武術(shù)興趣小組表演的節(jié)目“好小子”獲得了全園小朋友的熱烈掌聲,也使武術(shù)小組的孩子們獲得巨大滿足和自信!

以上是我對本學(xué)期的武術(shù)教學(xué)總結(jié),通過這一學(xué)期有系統(tǒng)、有計劃的訓(xùn)練,孩子們可以說受益匪淺,不但鍛煉了孩子們的身體,而且更培養(yǎng)了孩子們不怕苦、會堅持的韌性。

武術(shù)興趣小組教學(xué)工作總結(jié)篇十一

武術(shù)社團(tuán)活動總結(jié)

時間過得真快,本學(xué)期又接近了尾聲,在此做武術(shù)社團(tuán)本學(xué)期的工作總結(jié)。我校武術(shù)社團(tuán)根據(jù)德育處、校團(tuán)委等工作計劃和社團(tuán)學(xué)期計劃內(nèi)容的指示,順利的完成了本學(xué)期的工作。

武術(shù)是中華民族傳統(tǒng)文化,對同學(xué)來說是比較新鮮而陌生的一個項目。但在我校也已經(jīng)開展了一年多,雖說不上紅紅火火,但也熱熱鬧鬧的。學(xué)期剛開始,每個學(xué)生都抱著期待的眼神,想知道這個學(xué)期武術(shù)社團(tuán)是不是有了更新一步的提升。所以會員對每次上課都是翹首以待,抱著飽滿的熱情,認(rèn)真的學(xué)習(xí)一招一式。經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí),在武儀武德方面,協(xié)會有了明顯的提高,每個學(xué)生都以禮待人,不以大欺小,以強(qiáng)欺弱。本著“文明其精神,強(qiáng)健其體魄”的基本精神,以實現(xiàn)“強(qiáng)身健體,防身自衛(wèi)”的根本目的。

整個社團(tuán)充滿了祥和的氣氛,并且口號是“習(xí)武重德,全民遠(yuǎn)動,強(qiáng)身健體”。學(xué)生的學(xué)與老師的教是密切相連,分不開的。每次學(xué)生都是很勤奮的練習(xí),但每節(jié)課都很容易感到疲倦。經(jīng)過我和學(xué)生的溝通了解分析:

一、可能是學(xué)生練得太累,反反復(fù)復(fù),覺得太單調(diào)枯燥乏味。

二、對抗性的動作太少。

三、每個動作的攻防含義學(xué)生都不能理解透徹。雖然天氣很炎熱,但是學(xué)生都很用功地練,練出特色,練出氣勢。武術(shù)作為新時代的體育項目,是激勵人們參加體育鍛煉,另一方面也豐富了人們的生活。作為年輕一代的青少年學(xué)生應(yīng)積極響應(yīng)時代的發(fā)展趨勢,踴躍加入武術(shù)鍛煉,把我中華武術(shù)發(fā)揚(yáng)光大。在此,武術(shù)社團(tuán)應(yīng)保持不驕不燥的心態(tài),完善自我,積極進(jìn)取,合理我們所積累的寶貴經(jīng)驗,并結(jié)合現(xiàn)實的發(fā)展制定我們的目標(biāo)。一個學(xué)期已經(jīng)過去了,回首這個學(xué)期的工作,總覺得還欠缺什么,總覺得還有什么不足。不過,在暑期內(nèi)我會擬出一份詳盡的計劃書,爭取把下學(xué)期武術(shù)社團(tuán)的工作、開展的活動做到更好,更強(qiáng)。我們會以上學(xué)期武

活動安排:由武術(shù)社各位理事負(fù)責(zé),每周定期開展一次武術(shù)訓(xùn)練。我校全體師生均可參與。訓(xùn)練內(nèi)容由教師按計劃進(jìn)行,訓(xùn)練模式為分組訓(xùn)練。武術(shù)訓(xùn)練時,我們會將一些“小插曲”融入訓(xùn)練中,例如給社員講一些中國古代優(yōu)秀愛國武術(shù)家(如霍元甲、葉問、黃飛鴻)的故事,以此調(diào)動同學(xué)們的興趣,培養(yǎng)他們的愛國情懷以及正義感,讓他們明白練習(xí)武術(shù)的真正意義是什么。例如,問題是“世界什么武功最厲害?”,答案是“基本功,因為世界上所有的武功都沒有高低之分,但是它們必須建立在基本功之上?!边@樣的“小插曲”可以是同學(xué)們將武術(shù)上學(xué)的道理與實際相聯(lián)系。從這個問題上,同學(xué)們會明白,不管做什么事情,都必須打好基礎(chǔ),一步登天是不可能的。在討論這些問題的同時也可以是同學(xué)們交流思想與認(rèn)識,這樣會使武術(shù)社的活動更加豐富。訓(xùn)練時,我們會將社員分組,社員可以根據(jù)自己的喜好自行選擇加入哪一組,有能力的同學(xué)也可以自己成立一個組。經(jīng)過一點(diǎn)時間后,我們會將一部分優(yōu)秀的社員挑選出來成立專業(yè)隊,這一部分同學(xué)將參加學(xué)校舉行的各類表演,負(fù)責(zé)人:成國慶 2015年12月28日

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