演講稿需要圍繞主題展開，用邏輯清晰的結構來組織內容。演講稿需要有引人入勝的開場白，以吸引聽眾的注意力并激發(fā)他們的興趣。演講稿的參考范文可以激發(fā)我們的靈感和構思，但在撰寫過程中要注重個性化的表達。
我在軍訓中成長演講稿篇一
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家早上好！
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；溪流感恩大海，因為大海容納了它；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它自由飛翔；我感恩父母，因為父母給予了我生命，讓我來到了這個美好的世界；我感恩老師，為我打開了智慧的大門，讓我在知識的海洋里遨游。
我感恩父母，因為父母給予了我生命，讓我來到了這個美好的世界。
記得有一年冬天，我發(fā)高燒，爸爸媽媽半夜起來帶我去看醫(yī)生，那天晚上很冷，天上飄著鵝毛大雪，路上打不到車，爸爸就抱著我踩著很深的積雪走到醫(yī)院。到了醫(yī)院，媽媽顧不上休息，幫我掛號、拿藥，那天晚上我爸爸媽媽守在我身邊一夜沒有合眼。
我感恩老師，為我打開了智慧的大門，讓我在知識的海洋里遨游。
當我遇到難題時，老師總是不厭其煩的。為我講解解題思路；當我遇到挫折心情沮喪時，老師天使般的來到我身邊鼓勵我，給我勇氣和希望；當我懷著喜悅和自滿的心情對待成功時，老師表揚我后善意的提醒我不要自滿。
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；溪流感恩大海，因為大海容納了它；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它自由飛翔；我感恩父母，因為父母給予了我生命，讓我來到了這個美好的世界；我感恩老師，為我打開了智慧的大門，讓我在知識的海洋里遨游。
我在軍訓中成長演講稿篇二
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
生活的味道——酸甜苦辣咸五味瓶，生活的音樂——喜怒哀樂交響曲。那么生活的顏色呢?該是五顏六色、絢麗多彩的吧。
我們的生活，處處充滿陽光，陽光來源于家人、老師、朋友以及社會各類人的關心，幫助，時常陪伴我快樂成長!
一開始，我一直都不認為我生活在陽光里，我經(jīng)常抱怨生活給予我的優(yōu)點太少太少，給我的缺點很多很多。但是，后來有一天，幾枝相貌平平的花卻給了我新的啟示。生活需要陽光，而我也享受著他們的溫暖。
那是一個星期天的早晨，媽媽從外面拿回來一些不知名的花，不漂亮也不可愛，深紅色的花瓣包在一起，一些花瓣早就蔫了。媽媽把花隨手插在一個花瓶里，看上去可憐兮兮的，我覺得它們這樣真的很可憐。于是，我就把它們拿到陽臺上，給小花澆了水，一剎那，我覺得整個花都不一樣了，陽光對著花瓣好不耀眼!花兒就是要生活在陽光下。我也一樣，這個年齡，可以做著一切我想做的，我的生活不就是一片陽光，我真幸福!伸出手摸了摸小花，輕聲地說：“我們都生活在陽光里!”
在陽光下生活，我每天都可以快樂成長。有人說，成長是艱辛的，而我覺得成長是快樂的。
兩個月前，我玩的.時候不小心傷到了右手，導致右手手腕骨折，為了不影響上學，我每天堅持上課，但是卻給老師和同學帶來了麻煩，后來，老師同學們還為我成立了愛心小組，每當我邁進教室，他們都爭先恐后地跑過來，有的幫我拿書包，有的幫我解衣服，還有的幫我記筆記。放學時，這個幫我背書包，那個幫我開路，就像我的保鏢。我被濃濃的愛包圍著。我為有這樣的老師，同學感到驕傲。
我在愛中成長，在家，機構以及生活中時刻被愛包圍著。我在愛中快樂成長!在陽光下幸福生活!
我在軍訓中成長演講稿篇三
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
時光荏苒，歲月匆匆，不知不覺我已經(jīng)度過了人生中十二個春秋，可慕然回首，回憶起往日的點點滴滴，才發(fā)現(xiàn)原來我是在愛中慢慢長大。
六歲時，關愛在奶奶做到菜中。每次回家，第一個要見的人總是奶奶。因為我知道，此時的奶奶必定已經(jīng)做好了一大桌美味的飯菜等著我。每每撲到奶奶的懷里，她身上總有各種飯混合在一起的香味。聞到這些香氣不用吃飯鼻子也已經(jīng)聞飽了。而吃著奶奶做的飯菜，這里面總有奶奶對我關心的味道。這時年幼的我總忍不住要大叫一聲“好吃!”奶奶聽到了便會笑出聲來，仿佛聽到我的一聲夸贊，她的這些辛苦也都沒白費。
就這樣，在奶奶的笑聲和關愛中，我慢慢長大。
九歲，關愛在媽媽的耐心中。那是最令我頭痛的就是數(shù)學了。每當碰到難解的題，我內心便會十分煩躁，真想摔筆走人?？擅慨斶@時媽媽便會走過來，為我耐心講解。媽媽輕柔的話語像一陣輕風撫平我煩躁的內心?？吹綃寢尣粎捚錈┑囊槐橛忠槐榈?為我耐心講解題目，我才明白，原來我是在媽媽對我的關愛下慢慢長大。
十二歲，關愛在老師的諄諄教誨中。他教我們如何做人，如何做事;教我們知識，使我們一生受益;教我們如何在社會中立足。在機構里老師幫我們批改作業(yè)，包容指出我們的錯誤。來是帶病上課的事也時常發(fā)生，但他們卻從來任勞任怨。
終于，我明白我也是在老師對我們對關愛中慢慢長大。
正是這些人，這些事拼湊成我們生活中點點滴滴的溫暖，使我在愛中慢慢長大。
我在軍訓中成長演講稿篇四
敬愛的老師，親愛的同學：
人人都希望順利地度過短短的人生，但是許多時候往往是事與愿違。人們只一味地去追求順境，卻忽視了逆境帶來的意外和奇跡。
逆境是體驗生活的引路人，逆境是培養(yǎng)人頑強毅力的老師。在逆境中成長，你會發(fā)現(xiàn)自己變得成熟而趨于完美了。海倫"凱勒失去了一個人不應該失去的東西，上天對她是最不公平的。但是逆境造就了她，磨礪了她。
失去了聽力和視力的她，從苦難中崛起，找到了生命的意義。她沒有放棄，更沒有氣餒，她沒有埋怨生活對她的不公平，沒有計較命運的殘酷和命運給它帶來的苦難，毅然接受了這難得的賜予，與命運抗爭，與自己抗爭，找到了生命的價值。人活著不是為生而活，而是為活而生。生活是燦爛的'，只要能把逆境變成考驗自己的必需。
逆境是培養(yǎng)人立足社會的能力之必要條件。一個在順境中生活慣了的人，只知道衣來伸手，飯來張口，遇到麻煩就怨天尤人，這樣的人不可能立足于社會，更不可能走在世人前面。逆境中出人才，逆境中出奇跡。
沒有逆境的世界就如同沒有摩擦的世界，是不可想象的世界。愛迪生因家庭的窘迫，無錢添置試驗設施，就自己去當報童，刷盤子，掙錢來搞研究。上百次試驗失敗，他不動搖，努力尋求新的思路，新的方法，使用新的材料。最終以幾千項的發(fā)明，贏得“發(fā)明大王”的稱號。
順境與逆境是相對的。重要的還在于我們自己能把逆境變成順境。奇跡也就會從逆境中誕生了。
我在軍訓中成長演講稿篇五
為期11天的新生。
軍訓。
工作即將接近尾聲。在此次軍訓中，同學們都能夠積極的配合教官，認真刻苦訓練，為自己的大學生活做好了準備。
近日，各連合并后重新分為四個方正，男女生各兩個，其中男生的一個方正專訓軍體拳，并將在會操時表演，其余各方正正常軍訓。
相比05級，今年的軍訓安排在開學初期，剛剛進入大學的新生們對于這種安排也有不同的看法。部分學生覺得應該經(jīng)過一段時間熟悉環(huán)境后再軍訓，有一個適應的過程。相反，大部分同學則贊成這種安排，他們說自己在高中時也是一進校就訓練，這樣相當于打了一支預防針，對自己以后的生活和學習都有很大的幫助。
我在軍訓中成長演講稿篇六
敬愛的老師，親愛的同學：
每當我看到電視里介紹的那些生活貧苦卻依然保持善良而真實的心面對一切磨難的人，就會被他們的精神深深的感動。此時，我才發(fā)現(xiàn)人們往往是在最困厄的環(huán)境中，才能發(fā)現(xiàn)自己，認識自己，從而鍛煉自己，升華自己。在逆境中成長。
我們許多人都是在溫馨無憂的家庭中日復一日的茁壯成長，當我們遇到苦難的時候卻總是愛選擇逃避和退縮，不能勇于樂觀的面對克服挫折。而在磨難中，才最需要堅定不移的人格和樂觀向上的精神。
一個四歲就死了父親，家境貧苦的小孩，因為愛讀書跟隨母親學習，在面對冬日的寒冷，卻依然頂著寒風借著積雪微弱的`反光去讀書，當面對貧苦買不起紙筆，他沒有氣餒，用蘆柴棒在地上畫著寫字，他在這樣的環(huán)境中成長，最終成為眾人敬佩的著名文學家――歐陽修。他的文章為后人研讀，使后人明白了：逆境難不住有心人。也記住了孟軻的“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身?！?/p>
一本《潛水衣與蝴蝶》就讓記者博迪眨了20多萬次眼。一場大病導致年輕的他四肢癱瘓，全身的器官中唯一能動的只有左眼，所以就只能用左眼和助手溝通，他一個一個的把字母背給助手，然后由助手抄下來。助手要按順序把法語的字母讀出來，讓博迪選擇，當助手讀的字母正是正文中的字母時，博迪就會眨一下左眼，表示正確。經(jīng)過幾個月的艱苦，終于完成了這不平凡的著作。在這樣的環(huán)境中，博迪只靠一只眼就出了一本書，在這個世界上，很多人之所以沒有成功，并不是因為他們沒有智慧，而是因為他們沒有在逆境中克服困難的勇氣。
就像培根在《人生論》里說的那樣，一切幸福都并非沒有煩惱，而一切逆境也并非沒有希望，最美的刺繡是一明麗的'花朵映襯于暗淡的背影，而絕不是以暗淡的花朵映襯明麗的背影。惡劣的品質可以在幸福中暴露，最好的品質也正是在逆境中被顯示的。
所以處于逆境中，能夠戰(zhàn)勝絕望，要樂觀的看待環(huán)境中的一切磨難，在逆境中快樂成長，感受生命中啼哭的歡樂。
我在軍訓中成長演講稿篇七
尊敬的各位領導，老師：
下午好!今天我演講的題目是《在愛中成長》。
帶著對綠葉精神的追求，帶著對教師的崇拜，帶著對教育事業(yè)的憧憬和熱愛，大學畢業(yè)的我義無返顧的選擇了教師這個職業(yè)。20___年10月，我走上了三尺講臺，正式成為賈小莊小學的一員。當我面對純真可愛的孩子時，當我觸碰他們渴望的目光時，我漸漸明白，教育不僅是一份事業(yè)，更是一份責任。教師就是這份責任的承擔者。
記得剛到賈小時，教材不熟悉，不知道如何組織教學，不懂如何有效的管理學生。經(jīng)常埋怨學不生聽話，上課不認真聽講，作業(yè)質量差等等。面對這些，我曾一度迷茫，失去信心，甚至想放棄?？墒沁@是我選擇的職業(yè)，就要接受它所帶來的困難，于是我打起精神思考如何改變現(xiàn)狀。我請教組里的老師們，常常聽他們的課，學習她們的教學方法和管理方法。慢慢地我將這些教學方法和管理模式，應用在我的課堂，我發(fā)現(xiàn)我的課堂有了很大的改變。孩子們能夠興趣盎然地投入到數(shù)學學習中，這使我重拾信心，努力鉆研教學。同時老師們還建議我多讀一些教學方面的書刊雜志，，這樣既充實了自己的頭腦，也提高了自己的教學能力。他們的幫助，讓我對孩子埋怨少了，理解多了;批評少了，表揚多了。我為身在賈小這個和諧又溫暖的團隊感到幸運和自豪。
是啊，正是同事們對我的關愛，才有我現(xiàn)在的進步。同時我們賈小人身上那種忘我工作的精神，也時時指引著我。有很多老師每天早早來到學校，領著學生早讀，即使生病也依然堅守在工作崗位上。到底是什么力量，讓她們一如既往的堅持著?那正是愛的力量，有對工作的熱愛，有對學生的'關愛。她們在平凡的崗位上奉獻著自己的青春年華，沒有太多的言語表白，卻總是用實際行動表達自己對教育事業(yè)的一片赤膽忠心!正是這種“潤物細無聲”的力量，讓我越來越熱愛自己的工作。
在賈小，我看到了一個勇往直前、開拓創(chuàng)新、精誠團結的領導班子，帶著一支和諧奮進的教師團隊，正為賈小的明天努力奮斗著。所以，我熱愛自己的工作，熱愛充滿活力、充滿親情的大集體，熱愛這個日新月異、前途光明的家!雖然我現(xiàn)在還很稚嫩，但是，我有一顆熱情、積極進取的心，一雙勤勞能干的手，我愿用這顆心，這雙手，和你，和你們，為賈小的建設添磚加瓦，為賈小的美好前景增光添彩!
我在軍訓中成長演講稿篇八
尊敬的老師、同學們：
大家好！
在成長過程中，并不一定會一帆風順，而在這過程中，一定會歷盡所有的苦難。
然而在這一切過后，一定會有明媚的陽光在等著你，你便會想到，這一切都值了。
詩人說“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，路是人走出來的，其中的艱辛只有行路的人才能體味。而在這坎坷的'人生道路上，人生有多少哲理可言？人生的道路為何而艱辛？生生死死兩茫茫，愛恨情仇不可傷。說不定超乎我們想象的光明就在前方。我們應好好把握自己，不能讓艱辛將我們打到。他會是我們走向成功的絆腳石。但有時，在不同的環(huán)境中，他也有可能成為我們的墊腳石。
在人生中，有時遇到困難，那就是你駛向成功的驛站。成功的人，遇到苦難，他會一笑而過。
留一個微笑給傷痛，傷痛會悄然溜走，因為，在我們心中沒有太陽照不到的角落讓他駐足；留一個微笑給邪惡，你會看到邪惡在瑟瑟發(fā)抖，因為邪惡最恐懼的正是你那純潔的笑容；留一個微笑給善良，它們會發(fā)揚光大；留一個微笑給弱者，他會升起奮進的風帆。
微笑，僅僅只是嘴角上揚，那也許就是王者的霸氣。
逆境，在許多人看來，這是一個多么刺眼的詞語啊，多少人將他恨之入骨，他讓多少人痛苦過??！也正是因為這些，他才使人忘不了他，將他刻入骨里。
在逆境中成長，你會懂得更多的人生哲理。你才會腳踏實地的走向成功之塔！
我在軍訓中成長演講稿篇九
盼望著，盼望著，初中生活終于開始了。這是在我初中生活中第一次有著真正意義上的軍訓，它在8月28號下午5點結束了。
回顧這四天，過得的確充實。每天早早地就起了床，下樓跑步。雖然腿腳發(fā)軟，可還是咬著牙堅持了下來。每天站軍姿，累得腳就像踩在釘子上一樣；每天喊口號，喊得嗓子又啞又疼。雖然如此，可還是竭盡所能地做著，只是為了不給團隊拖后腿，為班級爭光。到了晚上，整個人累得癱在床上，一動也不想再動，可是第二天還是會有殘酷的訓練等著我們。真是“故天降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為”
軍訓的第一天，我們顯得有些不適應，總是會喊“報告教官”。經(jīng)過第一天的磨練，接下來的幾天適應了很多，可依然很累。這些天的太陽也像是要和我們作對，每天都亮的睜不開眼。于是不管我們做什么訓練，額頭上總是會有細細的汗珠?？杀M管這樣，我們依然不會為太陽低頭。終于，在第四天我們嘗到了甜頭，得到了校長的認可，贏得了大家的掌聲，還光榮地取得了一等獎。感覺所做的這一切努力，付出的一切汗水都值得了。
我在軍訓中成長演講稿篇十
為期一周的軍訓時光悄然逝去，令我回味無窮！盡管其間的生活又苦又累，但最終的收獲卻沖淡了全身的疲憊，只留下濃濃的不舍與留戀。
或許曾經(jīng)的我們，是溫室中的花朵，是家中嬌生慣養(yǎng)的“王子”與“公主”，但高中的這次入學軍訓，無疑給我們提供了一次認識自己、挑戰(zhàn)自己的機會。在短暫的軍訓生活中，我們認識了新同學，結交了新朋友，在嶄新的校園里拉開了高中三年學習生活的序幕。
軍訓的前兩天，我們班的校車由于一些原因連續(xù)遲到，而其他班級早已到達軍訓場地，排成嚴整的方陣，令我們這支“懶散”的隊伍有些沮喪。誰知第三天一大早，我們乘坐的校車竟然第一個到達軍訓場地，寂靜空曠的操場好像廣闊的天空，等待著我們這群小鳥自由地翱翔。同學們似乎忘卻了疲憊與束縛，一個個興奮得邊跑邊叫。很快，雜亂的跑步聲變得整齊有序，教官成了“領頭雁”，帶領我們練習耐力跑。五圈??！這可比體育中考還“殘酷”呢！漸漸地，興奮褪去，寂靜的操場上能聽見的只有我們沉重的呼吸聲，還有大滴汗水落地的聲音。我覺得頭腦發(fā)脹，雙腿沉重，“軍裝”已經(jīng)濕透……這時，我忽然注意到我們的“領頭雁”還穩(wěn)穩(wěn)地跑在前面，在朝陽的照射下，他額上、發(fā)絲中的汗珠反射著一道道光芒。他威武的身姿、堅定的眼神，深深地觸動了我們，激發(fā)了這個集體的無窮潛力，我們的心中頓時又充滿了力量。
軍訓的過程很苦很累，我也曾產(chǎn)生過放棄的念頭。那是一個難忘的下午，千余名學生整齊地打著軍體拳，原本炙烤我們的太陽，轉瞬間被漫天陰云籠罩，不一會兒，淅淅瀝瀝的雨滴便打透了我們的全身。我本打算編造一個謊言去樓里歇息片刻，但是當我的目光落在旁邊的同學身上時，忽然想到他們也同我一樣承受著風吹日曬和雨淋，我又有什么理由放棄呢？而且，自古以來哪位有成就的人不是先“苦其心志，勞其筋骨”呢？想到這里，對于眼前這微不足道的風雨，我不再有半句怨言。
時光帶走了一些曾經(jīng)，也帶來了一些期許。我們在軍訓中成長，褪去了原來的稚嫩，在風雨的洗禮下，面龐上多了一份堅毅。從教官身上，我們體會到了嚴明的紀律和優(yōu)良的作風，這將使我們終生受益。在今后的學習生活中，我們要聽從老師的教誨，一步一個腳印地往前走，努力攀登知識的高峰。
人生是一條漫漫長路，上面布滿了荊棘與險阻。有些人選擇過安穩(wěn)的生活，有些人則為后世開辟出了康莊大道，而支撐這群開拓者的正是一種難能可貴的品質——堅持。這也是我在這次軍訓中最大的收獲。
我在軍訓中成長演講稿篇十一
步入初二，我們迎來了如火如荼的軍訓。
都說軍訓是艱苦而枯燥的，但對我來說，卻是記憶深刻而難忘。經(jīng)歷過初一那次軍訓后，對于初二的軍訓，心情不再是緊張，更多的是向往。當我們換上陌生而又熟悉的迷彩服時，心中洋溢的仍是我們初一時剛進軍營的那份激情。炎炎烈日下，一身亮麗迷彩服的我們，有如五線譜上舞動的音符，演奏著人生的樂章。
對于我來說，最令我印象深刻的是站軍姿，先別說它說有多難，光是那一站都不容易，精神要高度集中，身體繃直，仿佛是一場持久戰(zhàn)，不比什么，只比你的耐力，堅持。盡管已經(jīng)經(jīng)歷過一次，畢竟一年沒練，再次面臨，仍會有如初時般猛烈，讓你措手不及。身體仍在疼痛，但，在這片綠地上，有我們揮灑的汗水，有我們的足跡，相信在不久的將來，必將會開出鮮艷的花朵。
我們在溫室里待太久了，只有接受外界的`考驗，才能茁壯成長。軍訓了，才體會到軍營中嚴明的紀律，才明白那英勇挺拔的身姿是在這滴滴汗水中磨練出來的。是軍訓，讓我們擁有戰(zhàn)勝困難的勇氣；是軍訓讓我們懂得團結互助。
軍訓，帶給我們一段非凡的歷程：身體的酸痛，心靈的成長。
我在軍訓中成長演講稿篇十二
正值盛夏，午后的陽光依然毒辣，毫不客氣地灼燒著我們的皮膚。隊列中時不時傳來輕微的嘆息聲，卻沒有人敢活動。
我的手開始麻了，幾乎要失去知覺，但手臂上時不時傳來的像被一萬只螞蟻啃食的感覺，在清晰地提醒我該活動一下了。頭發(fā)已完全被汗水浸透，一綹綹地緊貼在額頭邊。汗水仍順著頭發(fā)往下流，流進了眼睛里，難受極了。
但馬上我就開始為自己的輕視而懊悔不已，不僅姿勢一定要站得標準而且一動都不能動。最關鍵的是要頂著火辣辣的大太陽站上十幾分鐘！
不過我可不想丟臉，免得被同學們笑話。堅持住，站就站到底！但這股傲氣不一會兒就被毒辣的陽光曬沒了，消失得無影無蹤。
“還有八分鐘，堅持一下，不要動！”教官那略帶沙啞的嗓音響起。
啊，時間怎么才過了一半！時間像是停滯了一樣，我從沒感受到一分鐘是那么漫長。我開始在心里不停地抱怨：時間過的太慢了。我的小腿已經(jīng)有火燒般明顯的痛感了，由于而且長時間的站立不動已經(jīng)不自由自主地開始發(fā)抖了。
我愣了片刻，隨即便釋懷了?！耙欢ㄒ獔猿肿?，很快就過去了，要相信自己！”我暗暗對自己打氣說。我把因為懈怠而彎曲的肩膀重新挺直，眼中不再有不甘和喪氣，反而燃起了一把自信與堅持的熊熊烈火我能行！
剩下的時間不再漫長，我微微活動了下麻木僵硬的手指頭腳指頭，反而感受到了前所未有的輕松。
古語有云：“吃得苦中苦，方為人上人。”或許不一定要成為人上人，但面對挫折與考驗時，我們要學會堅持，在苦難中學會成長！
我在軍訓中成長演講稿篇十三
“一，二，三，四……”我家附近的中學開始軍訓了。每天都想起嘹亮的呼號聲，這不禁讓我的思緒有飛到了我軍訓時。
有努力就有回報，不放棄就是驕傲——。
現(xiàn)在想起才過去不久的那為期六天的封閉式軍訓的生活，一種緊迫感和自豪感油然而生，嚴明的紀律，嚴格的訓練，規(guī)范的作息……我們仿佛已置身于火熱的軍營中。驕陽似火的八月，我們在操場上一遍又一遍的重復著教官教過的動作，這不由讓我覺得有些單調而枯燥。那正步走的練習，一步一動，每一步都要定上幾分鐘，膝不能彎，腳抬高，腳尖緊繃不久我們就感覺到腿的酸痛。真的不止一次的想過放棄，右腳有傷呢。在一瞬間突然想起孟子的話：“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。我霎那間明白，能承受住單調的生活，是對心志的磨練，而現(xiàn)在軍訓不正在勞其筋骨嗎？于是我學會了忍耐與堅持，這便是軍訓要交給我的“其所不能”。最后操時第二的成績就是我們堅持的回報。
分別才學會思念，身邊友情暖心——。
對于離開家人自己一人外出住宿，這還是第一次，初來之時竟還有些“茫茫人海，舉目無親”的錯覺。在烈日之下站軍姿時，僵硬的動作，讓渾身都不舒服，腦中不禁想家了。想起曾因不懂事氣過媽媽，心中頓生慚愧之感。這時才明白，在人們真正有困難時，親情才是最溫暖的依靠。眼睛濕潤了，不知道是淚水還是汗水。每晚都能收到朋友的問候，那一聲聲關心的話語印的心里暖暖的，也讓這單調的生活多了點色彩。寢室里的姐妹們，又困乃互幫互助，雖然每天又苦又累，但宿舍里總也少不了她們的笑容，開始也有些明白了孔子“有朋自遠方來，不亦樂乎”的喜悅心情。
我們的成長不僅應是年齡，學識上的增長，更應該是心志變成熟。軍訓雖短，卻是對我們的身體心志的雙重磨練。
“一，二，三，四……”又是一聲響亮的口號，打斷了我的思緒。站起身，遠望看那些還在苦苦訓練的同學們。我想，他們一定也會為今日的訓練留下一份美好而可貴的回憶。
我在軍訓中成長演講稿篇十四
“哎呀……”心里仍在嬌吟著，手變趕快捶捶已不知道喪失幾回直覺的腿。
又一天的朝陽區(qū)鋪滿地面，在他再度沉埋入西面的天上，功夫不負有心人啊！以前大家的勤奮好學訓練，沒有徒勞。
我們都是如何勤奮好學訓練的呢：我聽見洱海的“撲騰，撲騰……”瘋狂的心臟跳動，精神不振地緊跟團隊跑呀跑，踏著厚重的步伐，二只腳反應遲鈍一樣，如同一些犯人的腳丫托著2個鉛球?！拔也恍辛?，不行，要倒地了……”我還在心里默默地念到。
軍訓的最后一天啊，乃至趕不及說聲再見了，就在急匆匆中道別了！舍不得，是這時所有的心緒。我們在軍訓中學習培訓，在軍訓中感受，在軍訓中發(fā)展！也將把這一份頑強與固執(zhí)持續(xù)和應用到學習培訓和日常生活！
我在軍訓中成長演講稿篇十五
晴朗，長距離顛簸，最后到車站?？吹侥吧沫h(huán)境，奇怪的門，奇怪的臉，我心里不禁要生出最輕微的qieyi，知道新生，記得老師的名字……上帝！那么可怕的事情！父母在呼氣之前仍然在耳邊，突然發(fā)現(xiàn)我在失去的海中找不到鳥的方向。孤獨，冷，奇怪，層后的繭像我緊緊綁在一起。
如何渡輪，如何渡輪，絕望，帶著一個手提箱進入所有奇怪......
抬起腳，爬上地板，打開門。三奇怪的臉，所以我想念女朋友不得不。深吸一口氣。記住，百萬語言新，這是你必須通過！
在兩天的等待中，我熟悉室友，心中恐懼的軍事訓練有點多。
哨響，打臉，排隊。心中的一絲興奮。
俞光義一瞥，嘿，這個老師你喜歡你初中是總是班老師的臉！突然打了臉，讓我感到一些眼淚……常規(guī)軍事姿態(tài)，意義不大，但汗只有填補……轉身，我不能告訴啊這是左手，這是右手，我默默地提醒自己在我的心。不幸的是，思想和行動從來沒有打過。轉左。教練大喊，我快速轉身，脆，為什么我能看到室友的臉啊—完了，我轉錯了方向。
有一會兒，我好像看到教練的眼睛看著我的方向，一個吉林，轉身……向左轉！錯了！怎么做？一個也可以逃脫，但這……我安靜地看了教練—同樣的錯誤不能兩次！這是初中教師經(jīng)常說的。體罰請不要！教練的聲音在頂部響起：是的，這次訓練比上次更好，但個別學生不是標準的。不要提的懲罰！我放心了，我的心更感恩，少了軍事訓練的副本……拿走的地方，去。1—2—1，左右。我仔細一步一步，不能出錯！這應該是所謂的半心啊！
感覺錯了，我低頭看著腳步周圍的人的腳—絕對，你做錯了自己。旁邊的室友科學奇怪提醒我。盯著他們的腳，我突然有混亂的感覺。到底是左腳，也是右腳踩在我的聲音的腳步聲，然后是節(jié)奏去，左，右，左，左和右左。我想采取的腳步……好，這一次好了！軍訓繼續(xù)，可以從我內心的冰中教出來的沉默的融化，學生耳語提醒，如路溫暖，滴入我的心。謝謝，謝謝你。感謝您在新起點的鼓勵。謝謝，讓我有一個新的軍事訓練經(jīng)驗！
一次，我認為孤獨將是我的新起點的主題；曾經(jīng)一段時間，我認為做錯了被責備，懲罰；一次，我認為友誼只是一種奢侈的裝飾......
在這一點上，我知道我會和學生結婚；在這個時候，我知道錯誤可以包容；在這一點上，我知道友誼，雖然看不見，但它就像空氣的存在。
我在軍訓中成長演講稿篇十六
軍訓拉開了我初中生活的帷幕……“立正”。教官吼了一聲，“從今天起，我就是你們這六天的軍訓教官?！币粋€簡短的自我介紹后就是瘋狂的訓練。
第一個科目——立正，也就是站軍姿?！澳_后跟并攏，腳尖呈六十度，大拇指緊貼食指第二關節(jié)，雙手緊貼褲縫線，自然收腹，挺胸，雙眼平視前方，兩肩后闊，保持這個姿勢，不許動，要動打報告，不然就出來站著?！敝?，就有同學犯規(guī)了?！澳?，你，你，就你，給我出來?！苯坦僦钢粋€同學說：“打報告沒有，就在那兒亂動。今天第一天，要是明天有這種事情發(fā)生，就給我出來蹲著?！蔽覀儼嗑驮诮坦俚目诹盥?、告誡聲、責罵聲的狂轟濫炸中熬過了第一天。
第二天，我們練習跨立與立正。訓練時，我們觀看教官的示范，在看的時候我動了一下。老師的眼睛也夠尖，一下就把我抓住了。之后指著我說：“你動什么動??？給我出來，蹲著?！苯坦贊M臉嚴肅。我出列在一旁蹲下，不到五分鐘，比站軍姿更痛苦的感覺啃噬著我的每一塊肌肉和骨頭?！拔蚁蚶щy屈服了，我敗了，我又動了，我受到更嚴厲的處罰。蹲變成了趴，人卻再也不動了。
下午，因為下雨就在藝體中心集合，所有的同學有說有笑的?！岸冀o我站好了。”一個聲音打破了和諧的氛圍，然后就在教官威嚴的注視下開始了三十分鐘的站軍姿。不就是站軍姿嘛，又不怎么樣，我在心里這樣想?？墒菚r間還沒走過十分鐘我就不行了。汗水一滴一滴從我額頭滴落。我就要堅持不住了，我在心里默默地想。“堅持住，就快要結束了，你是一個男子漢，不要這么輕易的倒下?！迸c此同時，另一個聲音也在我心里響起。一邊是放棄，但可能會被人視為笑話，而另一邊是堅持，并最終得到勝利。一邊是感性，用感情來思考，而另一邊是理性，用我的理智來思考。最后理性勝利了，那也代表我勝利了，我堅持了下來，沒有放棄。
軍訓是痛苦的，這幾天身體上的酸痛通過晚上休息一下，是好了又痛，痛了又好。但奇怪的是我發(fā)現(xiàn)自己越來越堅強。
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