在演講稿中，我們可以通過清晰的邏輯結(jié)構(gòu)和恰當?shù)恼Z言表達來引導(dǎo)聽眾的思考。要寫一篇成功的演講稿，首先要明確演講的目的是什么，確定主題和觀點；演講時要注意與觀眾的互動，可以通過提問、引用名人名言等方式來吸引觀眾的注意力。
我在軍訓(xùn)中成長演講稿篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師：
下午好!今天我演講的題目是《在愛中成長》。
帶著對綠葉精神的追求，帶著對教師的崇拜，帶著對教育事業(yè)的憧憬和熱愛，大學(xué)畢業(yè)的我義無返顧的選擇了教師這個職業(yè)。20___年10月，我走上了三尺講臺，正式成為賈小莊小學(xué)的一員。當我面對純真可愛的孩子時，當我觸碰他們渴望的目光時，我漸漸明白，教育不僅是一份事業(yè)，更是一份責任。教師就是這份責任的承擔者。
記得剛到賈小時，教材不熟悉，不知道如何組織教學(xué)，不懂如何有效的管理學(xué)生。經(jīng)常埋怨學(xué)不生聽話，上課不認真聽講，作業(yè)質(zhì)量差等等。面對這些，我曾一度迷茫，失去信心，甚至想放棄?？墒沁@是我選擇的職業(yè)，就要接受它所帶來的困難，于是我打起精神思考如何改變現(xiàn)狀。我請教組里的老師們，常常聽他們的課，學(xué)習(xí)她們的教學(xué)方法和管理方法。慢慢地我將這些教學(xué)方法和管理模式，應(yīng)用在我的課堂，我發(fā)現(xiàn)我的課堂有了很大的改變。孩子們能夠興趣盎然地投入到數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，這使我重拾信心，努力鉆研教學(xué)。同時老師們還建議我多讀一些教學(xué)方面的書刊雜志，，這樣既充實了自己的頭腦，也提高了自己的教學(xué)能力。他們的幫助，讓我對孩子埋怨少了，理解多了;批評少了，表揚多了。我為身在賈小這個和諧又溫暖的團隊感到幸運和自豪。
是啊，正是同事們對我的關(guān)愛，才有我現(xiàn)在的進步。同時我們賈小人身上那種忘我工作的精神，也時時指引著我。有很多老師每天早早來到學(xué)校，領(lǐng)著學(xué)生早讀，即使生病也依然堅守在工作崗位上。到底是什么力量，讓她們一如既往的堅持著?那正是愛的力量，有對工作的熱愛，有對學(xué)生的'關(guān)愛。她們在平凡的崗位上奉獻著自己的青春年華，沒有太多的言語表白，卻總是用實際行動表達自己對教育事業(yè)的一片赤膽忠心!正是這種“潤物細無聲”的力量，讓我越來越熱愛自己的工作。
在賈小，我看到了一個勇往直前、開拓創(chuàng)新、精誠團結(jié)的領(lǐng)導(dǎo)班子，帶著一支和諧奮進的教師團隊，正為賈小的明天努力奮斗著。所以，我熱愛自己的工作，熱愛充滿活力、充滿親情的大集體，熱愛這個日新月異、前途光明的家!雖然我現(xiàn)在還很稚嫩，但是，我有一顆熱情、積極進取的心，一雙勤勞能干的手，我愿用這顆心，這雙手，和你，和你們，為賈小的建設(shè)添磚加瓦，為賈小的美好前景增光添彩!
我在軍訓(xùn)中成長演講稿篇二
大家好！
今天我演講的題目是：好習(xí)慣伴我成長。
愛因斯坦有句名言：“一個人取得的成績往往取決于性格上的偉大?！倍鴺?gòu)成我們性格的，正是日常生活中我們的一個個好習(xí)慣。好習(xí)慣養(yǎng)成得越多，個人的能力就越強。養(yǎng)成好的習(xí)慣，就如同為夢想插上翅膀，它將為人生的成功打下堅定的基石。
上個世紀九十年代，在中國南方發(fā)生了這樣一個故事，一家著名的企業(yè)公開招聘管理人才，在應(yīng)聘者當中，不乏有高學(xué)歷者，有曾經(jīng)從事過管理工作的人，也有口才非常出眾的公關(guān)人員。但最后負責招聘的老總卻選中了一位在走廊上隨手撿起一張廢紙的競聘者。后來，有人問這位老總，“為什么選中那位不占任何優(yōu)勢的競聘者？”這位老總回答：“一個有好習(xí)慣的員工，就是一座金礦，有這種人格魅力的人一定可以為公司創(chuàng)造更多的財富?！?/p>
是的，當一個人養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，他的.人格魅力便會自然得到提升。其實，習(xí)慣，在我們不知不覺的成長中經(jīng)年累月影響者我們的品德，暴露著我們的本性，左右著我們的成敗。
因此，在生活中，我們不妨試著去養(yǎng)成一些好的習(xí)慣，比如：習(xí)慣于主動打掃衛(wèi)生，形成愛勞動的習(xí)慣；習(xí)慣于說聲“謝謝”、“你好”、“對不起”，形成以禮待人的好習(xí)慣；習(xí)慣于每天堅持鍛煉，形成健美的體魄；人際交往中習(xí)慣于理解、寬容，便能化干戈為玉帛；習(xí)慣于去用心觀察，才能形成好的觀察能力；習(xí)慣于提前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，才能形成高效的學(xué)習(xí)方法；當然，我們更應(yīng)該習(xí)慣于用愛心去面對周圍的世界，升華我們的人性。正如著名的教育家葉圣陶所說：唯有用行動，才能讓“習(xí)慣成自然”
我在軍訓(xùn)中成長演講稿篇三
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
秋風吹來一絲絲涼意，桌上放著一杯暖暖的奶茶，并飄出一縷縷熱氣。我靜靜的看著手中的筆，而思緒早已飄蕩在著富有詩意的秋里。
思緒在空中飄呀飄，一下子穿越了時空，將我?guī)Щ亓诉^去?？吹絻簳r的，我才知道我已經(jīng)長大了，但一下子覺得好難過，不知為什么臉頰上有兩滴溫熱的液體流下，最后掉落在腳下大地的身上，似乎大地感覺到了我的難過，讓秋風將我臉頰上的淚痕吹干了。
望著前面過去的我，看著她，就像看著敵人一樣。我對著她大喊：“都是你的錯，要不是你，媽媽是不會老的。”說著我又哭了。
我面前的小孩就是我自己，我就像一把刀子深深地劃向了媽媽的額頭，媽媽的眼角，媽媽的雙手，媽媽身上的每一塊皮膚，是我讓她留下了歲月的痕跡。
回過神來，臉上已經(jīng)飄滿了淚水。我粗魯?shù)哪艘话涯樕系难蹨I，悄悄地下了樓，躲在墻角處，我才突然發(fā)現(xiàn)媽媽以前烏黑亮麗的頭發(fā)已經(jīng)有些白了，天哪，媽媽竟有了白頭發(fā)，難道媽媽真的老了嗎?再看看她的額頭，也有了淺淺的皺紋，眼角也有了淡淡的`魚尾紋，媽媽的雙手上的皮膚也有一些松弛了，我真的長大了。
是的，我什么都做不了，不過我能用我的行動告訴她，我愛她，真的很愛很愛她。
我被媽媽浸泡在愛里，慢慢的成長。
我在軍訓(xùn)中成長演講稿篇四
為期11天的新生。
軍訓(xùn)。
工作即將接近尾聲。在此次軍訓(xùn)中，同學(xué)們都能夠積極的配合教官，認真刻苦訓(xùn)練，為自己的大學(xué)生活做好了準備。
近日，各連合并后重新分為四個方正，男女生各兩個，其中男生的一個方正專訓(xùn)軍體拳，并將在會操時表演，其余各方正正常軍訓(xùn)。
相比05級，今年的軍訓(xùn)安排在開學(xué)初期，剛剛進入大學(xué)的新生們對于這種安排也有不同的看法。部分學(xué)生覺得應(yīng)該經(jīng)過一段時間熟悉環(huán)境后再軍訓(xùn)，有一個適應(yīng)的過程。相反，大部分同學(xué)則贊成這種安排，他們說自己在高中時也是一進校就訓(xùn)練，這樣相當于打了一支預(yù)防針，對自己以后的生活和學(xué)習(xí)都有很大的幫助。
我在軍訓(xùn)中成長演講稿篇五
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
生活的味道——酸甜苦辣咸五味瓶，生活的音樂——喜怒哀樂交響曲。那么生活的顏色呢?該是五顏六色、絢麗多彩的吧。
我們的生活，處處充滿陽光，陽光來源于家人、老師、朋友以及社會各類人的關(guān)心，幫助，時常陪伴我快樂成長!
一開始，我一直都不認為我生活在陽光里，我經(jīng)常抱怨生活給予我的優(yōu)點太少太少，給我的缺點很多很多。但是，后來有一天，幾枝相貌平平的花卻給了我新的啟示。生活需要陽光，而我也享受著他們的溫暖。
那是一個星期天的早晨，媽媽從外面拿回來一些不知名的花，不漂亮也不可愛，深紅色的花瓣包在一起，一些花瓣早就蔫了。媽媽把花隨手插在一個花瓶里，看上去可憐兮兮的，我覺得它們這樣真的很可憐。于是，我就把它們拿到陽臺上，給小花澆了水，一剎那，我覺得整個花都不一樣了，陽光對著花瓣好不耀眼!花兒就是要生活在陽光下。我也一樣，這個年齡，可以做著一切我想做的，我的生活不就是一片陽光，我真幸福!伸出手摸了摸小花，輕聲地說：“我們都生活在陽光里!”
在陽光下生活，我每天都可以快樂成長。有人說，成長是艱辛的，而我覺得成長是快樂的。
兩個月前，我玩的.時候不小心傷到了右手，導(dǎo)致右手手腕骨折，為了不影響上學(xué)，我每天堅持上課，但是卻給老師和同學(xué)帶來了麻煩，后來，老師同學(xué)們還為我成立了愛心小組，每當我邁進教室，他們都爭先恐后地跑過來，有的幫我拿書包，有的幫我解衣服，還有的幫我記筆記。放學(xué)時，這個幫我背書包，那個幫我開路，就像我的保鏢。我被濃濃的愛包圍著。我為有這樣的老師，同學(xué)感到驕傲。
我在愛中成長，在家，機構(gòu)以及生活中時刻被愛包圍著。我在愛中快樂成長!在陽光下幸福生活!
我在軍訓(xùn)中成長演講稿篇六
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；溪流感恩大海，因為大海容納了它；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它自由飛翔；我感恩父母，因為父母給予了我生命，讓我來到了這個美好的世界；我感恩老師，為我打開了智慧的大門，讓我在知識的海洋里遨游。
我感恩父母，因為父母給予了我生命，讓我來到了這個美好的世界。
記得有一年冬天，我發(fā)高燒，爸爸媽媽半夜起來帶我去看醫(yī)生，那天晚上很冷，天上飄著鵝毛大雪，路上打不到車，爸爸就抱著我踩著很深的積雪走到醫(yī)院。到了醫(yī)院，媽媽顧不上休息，幫我掛號、拿藥，那天晚上我爸爸媽媽守在我身邊一夜沒有合眼。
我感恩老師，為我打開了智慧的大門，讓我在知識的海洋里遨游。
當我遇到難題時，老師總是不厭其煩的。為我講解解題思路；當我遇到挫折心情沮喪時，老師天使般的來到我身邊鼓勵我，給我勇氣和希望；當我懷著喜悅和自滿的心情對待成功時，老師表揚我后善意的提醒我不要自滿。
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；溪流感恩大海，因為大海容納了它；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它自由飛翔；我感恩父母，因為父母給予了我生命，讓我來到了這個美好的世界；我感恩老師，為我打開了智慧的大門，讓我在知識的海洋里遨游。
我在軍訓(xùn)中成長演講稿篇七
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們！
大家好！
每個人的心底都有一個屬于自己的夢，或虛幻，或真實，或咫尺，或天涯。當然，我也有一個夢，一個關(guān)于教育的夢。老師們，請你們跟隨我的腳步，去追尋屬于自己的教育之夢吧。今天我演講的題目就是：尋夢，向青草更青處漫溯——我的成長使命。
其實，成為一名教師，并非我自愿。中學(xué)填志愿時，媽媽說：填師范吧。哦，那就師范吧。于是，懵懵懂懂讀了師范，于是，糊里糊涂成了一名小學(xué)教師。曾幾何時，我也為沒有大學(xué)的青春而嘆息，更為囊中的.羞澀而抱怨。但是，當“上帝向你關(guān)上一扇門的同時，一定會為你打開一扇窗?！蔽沂チ似恋墓猸h(huán)，卻擁有了孩子們帶給我的那份簡單的快樂。我們一起跳繩、踢毽子，一起在乒乓球臺前鏖戰(zhàn)，一起去野炊、踏青。我更珍惜孩子們帶給我的那些許感動：下雨時，送來的一把小花傘；口渴時，端來的一杯水；外出學(xué)習(xí)時，電話里傳來的一聲聲暖暖的問候……這樣的日子，我徜徉在自己追尋幸福的夢中，洗卻鉛華，簡單而滿足。
帶著這份簡單的滿足，我開始在書中尋找自己的人生目標。在書里，我經(jīng)歷過秦漢明月的洗禮，備受唐風宋雨的滋潤，讓他們盡情散落在我人生的歲月里。在“草樹知春不久歸，百般紅紫斗芳菲”中，我流連于春之風韻，在“為賦新詞強說愁，而今識盡愁滋味”中嘗盡人生之百態(tài)，在“捧著一顆心來，不帶半根草去”中領(lǐng)悟教育之真諦……靜讀是福，在無數(shù)個夜晚，尋著一路書香，我不斷地豐富著自己的教育之夢。
一路風塵一路歌，我在小語課堂上探索已過十年。一路走來，在一次次賽課活動中，我經(jīng)常是屢戰(zhàn)屢敗，但我依然屢敗屢戰(zhàn)。因為我深知，蝴蝶沒有破繭前的鼓動，哪有成蝶后的歡悅？這無數(shù)次的失敗讓我找到了成功的方向，那就是吃透課標，認定目標，把名師，名課的思想滲透在平時扎扎實實的教學(xué)活動中……暮然回首，發(fā)現(xiàn)自己的語文課堂也聆聽到了孩子花開的聲音，也感受到了孩子成長拔節(jié)的力量。原來我的語文課堂在逐漸成長。
演講到這兒，我不禁要問：我的成長使命是什么？我們的成長使命是什么？那就是追尋，不斷地追尋屬于自己心中那份教育的夢想。
尋幸福之夢，是執(zhí)孩子們之手，與之偕老的生死允諾；尋書香之夢，是腹有詩書氣自華的文采飛揚；尋課堂之夢，是面對峰回路轉(zhuǎn)，劈荊斬棘、舉步向前的堅定力量。尋夢，向青草更青處漫溯！
我在軍訓(xùn)中成長演講稿篇八
為期一周的軍訓(xùn)時光悄然逝去，令我回味無窮！盡管其間的生活又苦又累，但最終的收獲卻沖淡了全身的疲憊，只留下濃濃的不舍與留戀。
或許曾經(jīng)的我們，是溫室中的花朵，是家中嬌生慣養(yǎng)的“王子”與“公主”，但高中的這次入學(xué)軍訓(xùn)，無疑給我們提供了一次認識自己、挑戰(zhàn)自己的機會。在短暫的軍訓(xùn)生活中，我們認識了新同學(xué)，結(jié)交了新朋友，在嶄新的校園里拉開了高中三年學(xué)習(xí)生活的序幕。
軍訓(xùn)的前兩天，我們班的校車由于一些原因連續(xù)遲到，而其他班級早已到達軍訓(xùn)場地，排成嚴整的方陣，令我們這支“懶散”的隊伍有些沮喪。誰知第三天一大早，我們乘坐的校車竟然第一個到達軍訓(xùn)場地，寂靜空曠的操場好像廣闊的天空，等待著我們這群小鳥自由地翱翔。同學(xué)們似乎忘卻了疲憊與束縛，一個個興奮得邊跑邊叫。很快，雜亂的跑步聲變得整齊有序，教官成了“領(lǐng)頭雁”，帶領(lǐng)我們練習(xí)耐力跑。五圈?。∵@可比體育中考還“殘酷”呢！漸漸地，興奮褪去，寂靜的操場上能聽見的只有我們沉重的呼吸聲，還有大滴汗水落地的聲音。我覺得頭腦發(fā)脹，雙腿沉重，“軍裝”已經(jīng)濕透……這時，我忽然注意到我們的“領(lǐng)頭雁”還穩(wěn)穩(wěn)地跑在前面，在朝陽的照射下，他額上、發(fā)絲中的汗珠反射著一道道光芒。他威武的身姿、堅定的眼神，深深地觸動了我們，激發(fā)了這個集體的無窮潛力，我們的心中頓時又充滿了力量。
軍訓(xùn)的過程很苦很累，我也曾產(chǎn)生過放棄的念頭。那是一個難忘的下午，千余名學(xué)生整齊地打著軍體拳，原本炙烤我們的太陽，轉(zhuǎn)瞬間被漫天陰云籠罩，不一會兒，淅淅瀝瀝的雨滴便打透了我們的全身。我本打算編造一個謊言去樓里歇息片刻，但是當我的目光落在旁邊的同學(xué)身上時，忽然想到他們也同我一樣承受著風吹日曬和雨淋，我又有什么理由放棄呢？而且，自古以來哪位有成就的人不是先“苦其心志，勞其筋骨”呢？想到這里，對于眼前這微不足道的風雨，我不再有半句怨言。
時光帶走了一些曾經(jīng)，也帶來了一些期許。我們在軍訓(xùn)中成長，褪去了原來的稚嫩，在風雨的洗禮下，面龐上多了一份堅毅。從教官身上，我們體會到了嚴明的紀律和優(yōu)良的作風，這將使我們終生受益。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我們要聽從老師的教誨，一步一個腳印地往前走，努力攀登知識的高峰。
人生是一條漫漫長路，上面布滿了荊棘與險阻。有些人選擇過安穩(wěn)的生活，有些人則為后世開辟出了康莊大道，而支撐這群開拓者的正是一種難能可貴的品質(zhì)——堅持。這也是我在這次軍訓(xùn)中最大的收獲。
我在軍訓(xùn)中成長演講稿篇九
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
書籍是人類進步的階梯。從古至今，大凡成功人士都是因為讀書才打下了堅實的基礎(chǔ)。如果不讀書，文化將不會發(fā)展，科技將不能進步，社會將一片混亂，可見讀書是多么重要。
在我很小的時候，書就是我身邊不可缺少的一個知心的“朋友”，《三字經(jīng)》，《唐詩三百首》就讓我讀懂了很多道理。既能讓我懂得更多知識，又能使我增長見識。
到上了小學(xué)，我的閱讀面就更廣了，《誰動了我的奶酪》、《十萬個為什么》、《魯濱遜漂流記》等，其中我最喜歡《假如給我三天光明》，她使我讀懂了在絕境中也不能放棄生命的生存道理，要奮勇向前，一切皆有可能。給我以后的生活提供了很大的幫助，并且我從書中還積累了很多好詞好句，使我寫作更加得心應(yīng)手，寫作水平有了很大提高。
現(xiàn)在，我的書架已經(jīng)排滿了書，但是我也要繼續(xù)閱讀，繼續(xù)擴大自己的知識面。
現(xiàn)在我認真讀書，但是，不代表我以后不會堅持，不管怎么樣，我是不會放棄閱讀，我相信，讀書將伴我成長。
我在軍訓(xùn)中成長演講稿篇十
“哎呀……”心里仍在嬌吟著，手變趕快捶捶已不知道喪失幾回直覺的腿。
又一天的朝陽區(qū)鋪滿地面，在他再度沉埋入西面的天上，功夫不負有心人啊！以前大家的勤奮好學(xué)訓(xùn)練，沒有徒勞。
我們都是如何勤奮好學(xué)訓(xùn)練的呢：我聽見洱海的“撲騰，撲騰……”瘋狂的心臟跳動，精神不振地緊跟團隊跑呀跑，踏著厚重的步伐，二只腳反應(yīng)遲鈍一樣，如同一些犯人的腳丫托著2個鉛球。“我不行了，不行，要倒地了……”我還在心里默默地念到。
軍訓(xùn)的最后一天啊，乃至趕不及說聲再見了，就在急匆匆中道別了！舍不得，是這時所有的心緒。我們在軍訓(xùn)中學(xué)習(xí)培訓(xùn)，在軍訓(xùn)中感受，在軍訓(xùn)中發(fā)展！也將把這一份頑強與固執(zhí)持續(xù)和應(yīng)用到學(xué)習(xí)培訓(xùn)和日常生活！
我在軍訓(xùn)中成長演講稿篇十一
“團結(jié)就是力量”，這是軍訓(xùn)唱的軍歌的歌詞。同時，也是我從軍訓(xùn)中得到的訓(xùn)誡與啟示。
說到軍訓(xùn)，總少不了枯燥乏味的練習(xí)。每一個動作，都很簡單。但是，要做到標準、整齊、完美、有力，卻十分困難。在這個時候，團結(jié)尤為重要。
雖是金色的九月，太陽，卻從不貪懶。仍高高掛于枝頭。驕陽當空，艷力四射。炎熱的天氣使同學(xué)們大汗淋漓。累在心中，卻少有說出。那是因為我們知道，喊苦喊累又有何作用呢？只是徒增心理負擔罷了。
我知道，當時，每個人都很累。但他們都在心中吶喊：初一（6）班加油！我們一定要撐下去。不是自己的名字，也不是“我”，而是“初一（6）班”。因為我們是一個集體，我們是“一班同學(xué)”，而非“45位同學(xué)”。我們是一個群體，要撐，就一起撐，要苦，就一起苦。我們?nèi)畮孜慌?，剪去心愛的發(fā)絲，也絕不言悔，因為，我們要為班爭光。
不僅是訓(xùn)練中，連在宿舍里，都能感受到那團結(jié)一致，互幫互助的氣氛。
那天，我的鑰匙丟失了，許多生活必需品都放在衣柜中，同舍的人知道后，都慷慨地把自己的東西借給我用。當我準備向她道謝，她搖搖頭，因為，一切感謝，不言自明。諸君到此為何？豈徒學(xué)問文章，擅一技微長，便算讀書種子？答案當然是否定的。因為我們“文”能，“武”更要能！
團結(jié)，就是力量，我們能量的源泉。它讓我們這個群體，邁出了走向成功的第一步。
團結(jié)，就是力量，難道我們不該持之以恒攜手共進，共同譜出未來優(yōu)美的樂章嗎？讓我們用團結(jié)的翅膀，一起飛向那成功的彼岸，共創(chuàng)未來美好的藍圖吧！
評語：“軍訓(xùn)”是一種考驗，更是一種收獲。在軍訓(xùn)中能感受到“團結(jié)就是力量”，這就是軍訓(xùn)的價值所在。文章首尾呼應(yīng)，使之渾然一體。語言準確簡練。
我在軍訓(xùn)中成長演講稿篇十二
這次初中開學(xué)，我們都參加了入學(xué)的軍訓(xùn)，這次軍訓(xùn)雖然說很苦很累，但卻充滿了內(nèi)在的樂趣，沖淡了苦的滋味。
軍訓(xùn)給我的第一概念很平淡，很普通。人為只是跑跑步，熟悉一下軍隊生活，僅此而已?？墒窃谲娪?xùn)開始后，我那幼稚的想法便得到了完全的否認。
那是軍訓(xùn)的第一天的清晨，仍在連連好夢中的我，被一陣拍門聲驚醒，“起床了，整理內(nèi)務(wù)”生活老師叫道，我搓了搓迷蒙的睡眼，老師走進來，說：“快點，六點零五分在樓下集合?！蔽覀冊趫龅耐瑢W(xué)們滿腔地疑惑，有同學(xué)問：“應(yīng)該是六點三十分吧？”老師說：“沒錯，是六點零五分，快點！”我漫不經(jīng)心地拿起手表一看“呀，都六點了，還差五分鐘時間就到了！”我像一只受槍聲驚嚇的小鳥，“騰”地一下從床上跳了起來，以迅雷不及掩耳的速度沖下床，經(jīng)過一番整理后，再抄起水瓶，以閃電般的速度沖下了樓，等到了指定的集隊地點后，我早已是上氣不接下氣了！
接下來，我便開始了為期三天的軍訓(xùn)了，第一天，我們頂著炎炎烈日，在操場上接受酷暑的考驗，不斷地磨練著我們的耐力。當然，這也免不了會有人暈倒。我們在第一天，學(xué)習(xí)了一些基本地常用口令：如坐下、蹲下、起立等等。
第二天，我們開始學(xué)習(xí)一般軍兵常用的走正步和敬軍禮，雖然當中有一些人“不支倒地”，但在我們走起來時并不影響整體形象，我們馬上就學(xué)得有模有樣了。接著第三天，是家長們來檢閱我們的日子。不一會兒，就輪到我們了，盡管今天我們都很累，但我們都各盡所能，發(fā)揮出自己的最好表現(xiàn)。
炎炎夏日下，藍天、白云目睹了我們的風采，鮮花綠草伴我們共度風雨，教官、老師鞭策我們前行，39顆心共同連在一起過！不經(jīng)風雨哪能見得彩虹，雖然我們沒有拿到好的名次，但每個人都深信我們也是最終的勝利者，因為軍訓(xùn)，我們學(xué)會了關(guān)愛、因為軍訓(xùn)，我們學(xué)會了團結(jié)，因為軍訓(xùn)，我們學(xué)會了堅強。
雨后見太陽！盡管三天軍訓(xùn)完滿結(jié)束了，但那種軍人的作風、執(zhí)著的精神會激勵著我珍惜每一天，走好每一步。
我在軍訓(xùn)中成長演講稿篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
我們是來自1708班的邱靈靜、陳小瑩。今天，我們要跟大家分享的主題是《我閱讀、我成長》。
學(xué)生時代陪伴我們最親切的一樣?xùn)|西叫書本，感恩我們在校園里能得到師長的傳道受業(yè)，感謝這個校園里給我們傳遞知識，書本傳遞給了我們無限的智慧讓我們變得更加聰慧;讓我們懂得如何去學(xué)習(xí)與生活。
一本我們愿意去閱讀的好書，就像一堆寶貴的財富，等待我們?nèi)ネ诰?學(xué)會閱讀，書本就是我們的良師益友，是我們開啟智慧的一把鑰匙。
記得曾在一本書籍中有過這樣一段美妙的文字，是這么說的“如果人生的豐富可以用色彩來比喻，書就是透射五光十色的水滴;如果世界的廣闊可以用無限來形容，書就是普照大地萬物的陽光;如果人生歲月偶爾迷茫，那書就是撥開迷霧的頁張?！蔽淖掷锿嘎冻隽α亢凸饷?，我們想通過行動去證明書本的魅力，在這個人生階段對我們的重要影響并和大家分享其中的樂趣。
作為一名學(xué)子，我們每天都在和書本打著交道，有時會困惑知識見而不識，有時迷茫于專業(yè)知識的艱難，甚至連小說中動人的情感有時也無法領(lǐng)略，甚是難過。思考再三得出結(jié)論，只因我們無法專注、靜心和耐心去享受讀有所獲的喜悅感。為解除困惑我們努力思考這如何去改變現(xiàn)狀。
作為學(xué)委的我們兩帶著困惑，在一次與班主任的聊天中，述說著學(xué)習(xí)和生活中遇見的困難，不經(jīng)意的在交談中發(fā)現(xiàn)很多困惑在班主任的指引下得以解惑，并尋找到了過去不曾考慮過的方式和方法，才發(fā)現(xiàn)班主任有一個隱藏的小書柜，有我們平時見不到的安靜專注的一面。
所以在我們主動的積極爭取下，班主任同意了我們的“閱讀節(jié)”方案的提議。為了增進1708班同學(xué)們的閱讀興趣和習(xí)慣，在上學(xué)期何倩副校長的鼓勵和支持下，班主任積極引導(dǎo)和借出他珍貴的書本，并在全體同學(xué)積極配合下，成功的舉辦了兩次不同主題的“閱讀節(jié)”活動。
從活動中，我們學(xué)會享受放下手機、拿起書本安靜下來的平靜，學(xué)會選擇合適自己、喜歡的閱讀刊物，用班主任的話說：耐得住獨立成長、才能有所收獲。一個只有書本翻頁與筆尖記錄的場景，那清脆的翻書聲，舒適而讓人陶醉。我們今天想和大家分享的就是這份在如今喧鬧的時代下神奇而幸福的平靜，沒有任何的攪擾，只有專注。沒有游戲中的語言，卻有另外一般入神的投入。在閱讀節(jié)開展后我們更是根據(jù)同學(xué)們的讀后感進行評選閱讀標兵。并將優(yōu)秀讀后感以上臺演講的方式分享給大家。以激勵同學(xué)們更好的理解閱讀的意義，懂得閱讀的的快樂!
閱讀促進了我們的成長，當挫折來臨時，它鼓勵我們勇敢面對，()使我們學(xué)會了在困難面前不退縮，不逃避。
其實組織活動的我們，只是簡單的希望通過活動能幫助同學(xué)們閱讀中有所收獲，靜下心去學(xué)會閱讀或?qū)W習(xí)，傳承傳統(tǒng)紙質(zhì)閱讀的方式，認真閱讀課內(nèi)書本并結(jié)合課外知識從而提升我們自己的閱讀能力，同時我們推廣跟著時代進步閱讀電子書籍和新聞等，只有這樣，閱讀學(xué)習(xí)才會不斷成長，我們才能成為一個優(yōu)秀的職業(yè)人?！白鳛榻M織活動的負責人的我們感到非常的自豪和驕傲，能為班級做出貢獻和分享快樂更是一種幸福。
”少年強則中國強“。讀書是一份責任，是為自己的未來做鋪墊。閱讀是一種升華，是對自己生活的一種態(tài)度。書本是人類進步的階梯，它通過文字傳遞給我們智慧和常識，幫助我們成長和融入社會，使我們體會生活的幸福感。
同學(xué)們，我們在此呼吁，讓閱讀融入我們的`生活，幫助我們成長。讓我們自己成為學(xué)習(xí)、生活中的受益人!讓我們一起成為快樂、健康、專業(yè)的醫(yī)藥職業(yè)人!
我們的演講完畢，謝謝大家!
我在軍訓(xùn)中成長演講稿篇十四
步入初二，我們迎來了如火如荼的軍訓(xùn)。
都說軍訓(xùn)是艱苦而枯燥的，但對我來說，卻是記憶深刻而難忘。經(jīng)歷過初一那次軍訓(xùn)后，對于初二的軍訓(xùn)，心情不再是緊張，更多的是向往。當我們換上陌生而又熟悉的迷彩服時，心中洋溢的仍是我們初一時剛進軍營的那份激情。炎炎烈日下，一身亮麗迷彩服的我們，有如五線譜上舞動的音符，演奏著人生的樂章。
對于我來說，最令我印象深刻的是站軍姿，先別說它說有多難，光是那一站都不容易，精神要高度集中，身體繃直，仿佛是一場持久戰(zhàn)，不比什么，只比你的耐力，堅持。盡管已經(jīng)經(jīng)歷過一次，畢竟一年沒練，再次面臨，仍會有如初時般猛烈，讓你措手不及。身體仍在疼痛，但，在這片綠地上，有我們揮灑的汗水，有我們的足跡，相信在不久的將來，必將會開出鮮艷的花朵。
我們在溫室里待太久了，只有接受外界的`考驗，才能茁壯成長。軍訓(xùn)了，才體會到軍營中嚴明的紀律，才明白那英勇挺拔的身姿是在這滴滴汗水中磨練出來的。是軍訓(xùn)，讓我們擁有戰(zhàn)勝困難的勇氣；是軍訓(xùn)讓我們懂得團結(jié)互助。
軍訓(xùn)，帶給我們一段非凡的歷程：身體的酸痛，心靈的成長。
我在軍訓(xùn)中成長演講稿篇十五
晴朗，長距離顛簸，最后到車站?？吹侥吧沫h(huán)境，奇怪的門，奇怪的臉，我心里不禁要生出最輕微的qieyi，知道新生，記得老師的名字……上帝！那么可怕的事情！父母在呼氣之前仍然在耳邊，突然發(fā)現(xiàn)我在失去的海中找不到鳥的方向。孤獨，冷，奇怪，層后的繭像我緊緊綁在一起。
如何渡輪，如何渡輪，絕望，帶著一個手提箱進入所有奇怪......
抬起腳，爬上地板，打開門。三奇怪的臉，所以我想念女朋友不得不。深吸一口氣。記住，百萬語言新，這是你必須通過！
在兩天的等待中，我熟悉室友，心中恐懼的軍事訓(xùn)練有點多。
哨響，打臉，排隊。心中的一絲興奮。
俞光義一瞥，嘿，這個老師你喜歡你初中是總是班老師的臉！突然打了臉，讓我感到一些眼淚……常規(guī)軍事姿態(tài)，意義不大，但汗只有填補……轉(zhuǎn)身，我不能告訴啊這是左手，這是右手，我默默地提醒自己在我的心。不幸的是，思想和行動從來沒有打過。轉(zhuǎn)左。教練大喊，我快速轉(zhuǎn)身，脆，為什么我能看到室友的臉啊—完了，我轉(zhuǎn)錯了方向。
有一會兒，我好像看到教練的眼睛看著我的方向，一個吉林，轉(zhuǎn)身……向左轉(zhuǎn)！錯了！怎么做？一個也可以逃脫，但這……我安靜地看了教練—同樣的錯誤不能兩次！這是初中教師經(jīng)常說的。體罰請不要！教練的聲音在頂部響起：是的，這次訓(xùn)練比上次更好，但個別學(xué)生不是標準的。不要提的懲罰！我放心了，我的心更感恩，少了軍事訓(xùn)練的副本……拿走的地方，去。1—2—1，左右。我仔細一步一步，不能出錯！這應(yīng)該是所謂的半心??！
感覺錯了，我低頭看著腳步周圍的人的腳—絕對，你做錯了自己。旁邊的室友科學(xué)奇怪提醒我。盯著他們的腳，我突然有混亂的感覺。到底是左腳，也是右腳踩在我的聲音的腳步聲，然后是節(jié)奏去，左，右，左，左和右左。我想采取的腳步……好，這一次好了！軍訓(xùn)繼續(xù)，可以從我內(nèi)心的冰中教出來的沉默的融化，學(xué)生耳語提醒，如路溫暖，滴入我的心。謝謝，謝謝你。感謝您在新起點的鼓勵。謝謝，讓我有一個新的軍事訓(xùn)練經(jīng)驗！
一次，我認為孤獨將是我的新起點的主題；曾經(jīng)一段時間，我認為做錯了被責備，懲罰；一次，我認為友誼只是一種奢侈的裝飾......
在這一點上，我知道我會和學(xué)生結(jié)婚；在這個時候，我知道錯誤可以包容；在這一點上，我知道友誼，雖然看不見，但它就像空氣的存在。
我在軍訓(xùn)中成長演講稿篇十六
盼望著，盼望著，初中生活終于開始了。這是在我初中生活中第一次有著真正意義上的軍訓(xùn)，它在8月28號下午5點結(jié)束了。
回顧這四天，過得的確充實。每天早早地就起了床，下樓跑步。雖然腿腳發(fā)軟，可還是咬著牙堅持了下來。每天站軍姿，累得腳就像踩在釘子上一樣；每天喊口號，喊得嗓子又啞又疼。雖然如此，可還是竭盡所能地做著，只是為了不給團隊拖后腿，為班級爭光。到了晚上，整個人累得癱在床上，一動也不想再動，可是第二天還是會有殘酷的訓(xùn)練等著我們。真是“故天降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為”
軍訓(xùn)的第一天，我們顯得有些不適應(yīng)，總是會喊“報告教官”。經(jīng)過第一天的磨練，接下來的幾天適應(yīng)了很多，可依然很累。這些天的太陽也像是要和我們作對，每天都亮的睜不開眼。于是不管我們做什么訓(xùn)練，額頭上總是會有細細的汗珠。可盡管這樣，我們依然不會為太陽低頭。終于，在第四天我們嘗到了甜頭，得到了校長的認可，贏得了大家的掌聲，還光榮地取得了一等獎。感覺所做的這一切努力，付出的一切汗水都值得了。
我在軍訓(xùn)中成長演講稿篇十七
楓葉紅了，紅得似火。
楓葉的色彩是秋的色彩，不知不覺中，暑假也已悄然離去。迎接我的，是新學(xué)校與為期九日的軍訓(xùn)。
我本以為軍訓(xùn)無聊又乏味，但其實我錯了，本以為倒了就能放棄，病了就能請假，都錯了。有一個班的口號是：“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊?！倍钗艺鸷?，便是這個班的最后一名學(xué)生。
皮膚黝黑，身形瘦小的他在龐大的隊伍里幾乎看不到。從隊列后邊觀察，才能看到他的身影。他倒下，又爬起，跟上隊伍。每走不到半圈，陸繼有人停下，離開隊列，但他，倒下，爬起，跟上。又倒下，再爬起，再跟上。
不斷有人放棄，沒有人監(jiān)督，沒有人觀摩，他倒下，站起數(shù)十余次，沒有掌聲，只有無數(shù)雙眼睛看向他。
碩大的操場格外寧靜，太陽也被烏云遮掩，柳枝也迎風飄拂，似乎都在凝視他。
為什么不嘗試下再放棄呢？為什么不嘗試就放棄呢？我們要敢于面對挫折，面對挑戰(zhàn)。倘若困難以十分的力量沖向我們，我們就用百分的力量壓倒它。
子曰：“智者不惑，仁者不憂，勇者不懼?！蔽覀儾荒茌p言放棄，狹路相逢勇者勝，倘若輕言放棄，我們便不是勇者，而是懦夫。
他像楓葉無名，教會了我許許多多，或許，意志才是一切，精神決定成敗。
勇士之舉，銘記吾身，刻于吾心。
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