中國漢文化演講稿范文(19篇)

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中國漢文化演講稿范文(19篇)
時間:2023-11-10 23:22:12     小編:XY字客

演講稿的語言要簡潔明了,邏輯清晰,避免使用太多的專業(yè)術(shù)語。那么我們該如何寫一篇引人入勝的演講稿呢?首先,需要明確演講的目的和主題,然后進(jìn)行充分的主題研究與準(zhǔn)備,確保有足夠的信息和觀點支持演講內(nèi)容。此外,合理組織演講結(jié)構(gòu),運(yùn)用恰當(dāng)?shù)男揶o手法和語言技巧,以及注重語音、肢體語言等方面的表達(dá),都是寫好演講稿的關(guān)鍵要點。以下是小編為大家收集的演講稿范文,僅供參考,希望能給大家?guī)韱l(fā)和靈感。

中國漢文化演講稿篇一

一橫一豎,一撇一捺,漢字,我們的燦爛文化!下面是本站小編為你整理的幾篇中國漢字文化。

演講稿。

希望能幫到你喲。

尊敬的老師、親愛的同學(xué):

大家好!我是周欣吾桐,今天我演講的題目是《漢字,我們的驕傲!》。

相傳很久很久以前,有個叫倉頡的人,他每天在手上、沙地上描畫事物的形體和特征,從而有了最早的中華文字——漢字。從栩栩如生的甲骨文到行云流水的行書,甲金篆隸草楷行,中國漢字七體,六千年的演變歷史,無不散發(fā)著它獨特的韻味和魅力。20xx北京奧運(yùn)會開幕式,大家還記憶猶新吧。由無數(shù)名演員擺成的漢字“和”,通過活字印刷,字體從篆體到宋體的轉(zhuǎn)換,向全世界展示中國文字的演化過程和深厚的文化底蘊(yùn),也向世界傳達(dá)了中國人民向往和平、追求和平的美好愿望。

是啊,漢字可不是僵硬的符號,而是有著獨特性格的精靈,它的每個字都有不同的神韻??吹健懊魈斓拿鳌睍屓讼肫鹛柟驮铝疗牌乓蕾嗽谝黄鸬那榫?。看到“笑”字便會使人開心,看到“哭”字就想流淚。當(dāng)你寫下“人”這個字的時候,不禁肅然起敬,為祖先的創(chuàng)造力贊嘆不已。這些用筆畫組成的美妙圖形同人的氣質(zhì)多么相近。漢字的美不僅美在形體,也美在智慧,拿英文單詞的翻譯來說,我們將英語單詞benz翻譯為“奔馳”,將cocacola翻譯為“可口可樂”,如此地別出心裁、耐人尋味;漢字的美還美在情感,英文里形容美麗、漂亮的詞僅僅是“beautiful”或是“pretty”,而我們卻有“沉魚落雁”、“閉月羞花”、“出水芙蓉”等等很多詞語,描繪出了各種各樣的美,這是其他文字所難以企及的。漢字的美更美在書寫。神奇的中國書法家創(chuàng)造出各種各樣的書寫字體,圓潤的顏體,緊湊的歐體,堅挺的柳體等等。中國漢字書法是世界上獨一無二的一門藝術(shù),它是我們民族永遠(yuǎn)值得自豪的瑰寶。

漢字獨特的魅力受到世界各國人民的喜愛,如今,漢字是世界上使用人口最多的語言文字。目前地球上使用漢字的人口大約有14億,占世界人口的26%,世界各地學(xué)習(xí)漢語的興趣也日益升溫。

一橫一豎,一撇一捺,漢字,我們的燦爛文化!如今,我們更要肩負(fù)起傳承民族優(yōu)秀文化的重?fù)?dān),讓中國漢字發(fā)揚(yáng)光大,屹立于世界文字之林!漢字,中華民族的光輝榮譽(yù),漢字,我們炎黃子孫的驕傲!

尊敬的各位來賓:

大家好!

今天我演講的題目是“我愛你,中華漢字”。

傳說,中國最古老的記事之法是“結(jié)繩”,后人還曾使用“物語”。然而,不管是“結(jié)繩記事”還是“物語”,這些方法在使用過程中總會有許多不便,于是就有了倉頡造字之說。倉頡先模仿鳥的足跡創(chuàng)造了字的筆畫,后來又根據(jù)龜紋、蟲蛇、黍稷等形狀或動態(tài)創(chuàng)造了文字。

漢字的誕生,于人類文明而言無異于由猿走向人這般的偉大、神奇。

那些難以言狀的情感,那些動人心魄的故事,那些驚天地泣鬼神的傳說,因為漢字的誕生,有了傳承和延續(xù)。人類不會再因為記錄的不便而使歷史出現(xiàn)斷層。每一個歷史的瞬間因為漢字的記錄而被定格,最終走向永恒。

坐在窗前,遙望星空,我們回到悠遠(yuǎn)的古老時代,我們又飛向遙不可及的未來。我們在《三國演義》里欷歔,我們在《紅樓夢》里沉醉,我們在《水滸傳》里編織著豪情萬丈的英雄夢。我們在熱情的文字里從寒風(fēng)凜冽的寒冬走向春暖花開的世外桃源,我們在冷峻的文字里從混沌中走向清醒。然而,不管是喜悅的抑或是憂傷的文字,一切都因為文字的存在而讓我們刻骨銘心,一旦入境就會無法自拔。因此,我們看到了快樂的、美好的、憂傷的、慘淡的人生百態(tài),我們超越了時間和空間的限制,我們成為跋山涉水的旅人,我們成為行俠仗義的綠林好漢,我們穿行在黑白的文字間,分享作者的喜悅。我們的溝通沒有障礙,我們的情感得以全然釋放。

一方素箋,一支鉛筆,我們又成為歷史的見證者、書寫者。我們用漢字書寫我們的足跡,我們用漢字記錄我們的生活。我們既是歷史的閱讀者,我們也是歷史的創(chuàng)造者。我們既可以從中感受到文字的靈性和溫度來自娛自樂,我們也可以用文字來溫暖和激勵他人。

謝謝大家!

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們,大家好!

今天,我演講的題目是:智慧中國——漢字。

中國,上下五千年,是一個歷史悠久的國家,在世界的歷史長河中勇奪桂冠。黃河的涌涌波濤,帶走了多少星辰,流走了多少歲月。仿佛是一壇歲月的濃酒,品一品,總是醇香的、厚重的。但是,中國的漢字,在這汩汩的長河中,卻像是一顆永恒的恒星,一個不朽的傳奇。如一個烙印,印進(jìn)中國的史記。令后人,無不贊嘆它的神奇。

漢字,就像一個個富有生命的孩子,在稿紙上玩笑嬉戲,愉悅你的眼睛,愉悅你的心胸。它的一點一畫,都是那樣惹人喜愛。我們常常為這一個個方塊字而動情,它凝聚了古代人民的思想與智慧。中國上下五千年,它一直在這個歷史舞臺上舞動。因此,我們不妨沿著這條漢字的古道,品一品漢字在歷史上的奇韻。

先從一個美麗的傳說說起:傳說,漢字是由一個名叫倉頡的人所創(chuàng)造。一天,倉頡在野外的土地上發(fā)現(xiàn)了鳥的足跡。他們有斜有叉,富有變化,是那么優(yōu)美。于是,他仿照鳥的足跡,創(chuàng)造了字的筆畫,并根據(jù)事物的形狀和動態(tài),開始造字——這,就是造字的開始,也就有了漢字最原始的狀態(tài)——甲骨文。

詩人汪竹泊曾在《贊漢字》一詩中所說:左右工整,能簡能詳。既便言志,又供觀賞。沒錯,在漢字的演變期間,有血多有志向的人,苦練書法。寫出一手好字。顏真卿、柳公權(quán)、歐陽詢……他們的字如詩如、畫、如歌、如吟。令人浮想聯(lián)翩。其中,最著名的要數(shù)王羲之的《蘭亭序》。書中但凡324字,每一字都被王羲之創(chuàng)造出富有生命的形象。感覺或坐、或臥、或行、或走、或舞、或歌。26個“之”字,各形不一,令后人無不驚嘆——這,就是中國漢字的魅力四射;這,就是中國漢字的力量。

可以說,漢字是世界上壽命最長的文字。它的音、形、意、韻獨一無二。漢字是中國文化進(jìn)步的基石,是中國科技進(jìn)步的路基,是所有中國人的財富。它就像一個無限的寶藏,你挖多深,它的意蘊(yùn)就有多深。作為21世紀(jì)的中國少年,學(xué)習(xí),傳承、珍惜中國漢字文化是我們的責(zé)任。平時書寫規(guī)范用心,錯字別字遠(yuǎn)離我們。發(fā)現(xiàn)錯誤,及時修正。愛漢字,也是愛國的一種體現(xiàn)。

中國的漢字,是詩情畫意的文字;中國的漢字,是豐富多彩的文字;中國的漢字,是舉世無雙的文字!對世人,我們可以驕傲的說出:我是中國人,我愛我們的文字——漢字!

謝謝大家!

中國漢文化演講稿篇二

敬愛的老師,親愛的同學(xué):

中國的傳統(tǒng)文化像一座大寶庫,里面有許許多多的“寶藏”,其中我最喜歡的“寶藏”就是書法。

書法的類型很多,有硬筆書法、軟筆書法;按字形又可分為草書、隸書、行書、楷書等;按字體分又分為宋體、仿宋體、美術(shù)體等。

剛學(xué)書法,不用說,當(dāng)然是先學(xué)習(xí)寫硬筆楷書啦。我是在今年暑假才開始學(xué)書法的。剛開始學(xué)的時候,感覺筆一向在我手里亂動,捉不穩(wěn)它。練習(xí)了一段時間后,我就能捉穩(wěn)筆了。

這時,爸爸媽媽告訴我:硬筆楷書要到達(dá)三點要求,那就是勻稱、方正、運(yùn)筆。并對我千叮嚀萬囑咐,必須要對照字帖認(rèn)真地寫,可是我就是不聽,由自我心里想著寫。結(jié)果,寫出來的字就像幾只蚯蚓連在一齊,很難看。這時候,我才想起爸爸媽媽的話,于是就照著字帖認(rèn)真寫起來,每一天晚上寫完作業(yè)都要練一個小時,果然,我的書法提高很大。

俗話說:“鐵不磨,不成針,玉不琢,不成器?!苯窈?,我要更加努力的練習(xí)硬筆、軟筆書法,把字寫得更好看。

中國漢文化演講稿篇三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),各位老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

為促進(jìn)學(xué)生提高禮儀意識,自覺踐行文明禮儀,弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,使學(xué)生養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣。我中隊在本學(xué)期開展了“文明伴我行,禮儀伴我長”為主題的教育活動。

具體是:開展“我身邊的禮儀”故事比賽,“校園競開文明花”演講比賽,“畫身邊的文明禮儀”等活動。利用國旗下講話、周會、中隊會等時間,對學(xué)生深入開展日常行為規(guī)范教育,大力推進(jìn)文明禮儀。

通過活動,我想談幾點體會:

1、教師一定要以身作則,作為傳道授業(yè)解惑的育人者,承擔(dān)著教書育人、為人師表的光榮職責(zé)。教師的儀容、表情、舉止、服飾、談吐、待人接物等都成為學(xué)生和社會的楷模。因此在日常生活中,我們要注意自己的一言一行,因為那會影響到學(xué)生,作為班主任一定要嚴(yán)格要求自己。

2、建立文明監(jiān)督小隊,各小隊要認(rèn)真實施監(jiān)督任務(wù)。

3、在學(xué)生中開展“做文明學(xué)生,做合格小公民”。比一比,誰能在校勤學(xué)識禮、關(guān)心同學(xué)、尊師愛校,遇到師長要問好、行鞠躬禮,同學(xué)之間使用文明禮貌用語,做一個好學(xué)生;能在家孝順父母、關(guān)心親人、勤儉節(jié)約、愛惜東西、自覺做家務(wù)勞動,做一個好孩子;能在社會敬老愛幼、愛護(hù)公物、遵守交通規(guī)則、遵紀(jì)守法。

4、結(jié)合每周的升旗儀式,我們把它作為培養(yǎng)學(xué)生文明禮儀的一次莊重而嚴(yán)肅的教育活動。在升旗儀式過程中,開展看誰站最筆直、行禮最標(biāo)準(zhǔn)、歌聲最嘹亮的比賽,我們應(yīng)該把愛國教育、理想教育、集體主義教育、禮儀養(yǎng)成教育有機(jī)的結(jié)合起來。既莊嚴(yán)實在、又有教育效果。

5、把樹立典型與帶動全面結(jié)合起來。我們要弘揚(yáng)先進(jìn),樹立典型。定期開展評比“文明小標(biāo)兵”、“文明好學(xué)生”、“雛鷹爭章評比”活動,每月評比一次。表揚(yáng)先進(jìn),鼓勵后進(jìn)。

6、把學(xué)校與家庭結(jié)合起來。學(xué)生的禮儀教育需要家長的配合,應(yīng)該經(jīng)常和家長取得聯(lián)系,和他們多交流,爭取他們的支持和理解,共同教育好學(xué)生。鼓勵學(xué)生爭當(dāng)文明小標(biāo)兵,養(yǎng)成講文明,懂禮貌的好習(xí)慣。要最大限度地落實家庭教育與學(xué)校教育互相配合,使學(xué)校的禮儀教育從學(xué)校延伸到家庭。

相信,通過學(xué)校,家庭的共同努力,學(xué)生勤學(xué)、知禮,講文明、懂禮貌的行為習(xí)慣會進(jìn)一步養(yǎng)成,會把中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)光大。

中國漢文化演講稿篇四

親愛的同學(xué)們:

1963年3月,主席發(fā)出了向雷鋒同志學(xué)習(xí)的號召,48年來雷鋒這個名家喻戶曉,熠熠生輝。雷鋒雖早已離我們遠(yuǎn)去,但雷鋒那不隨時空而逝的鮮活精神仍在不斷激勵著一代又一代的人成長。伴隨著時代車輪滾滾向前,雷鋒精神也歷久彌新,與時俱進(jìn),有了新的與外延,迸發(fā)出更鮮活的生命力。繼承優(yōu)良傳統(tǒng),弘揚(yáng)雷鋒精神,傳承人類文明是每一個二十一世紀(jì)青少年所肩負(fù)的神圣使命。

在3月5日與3月8日這兩個不同尋常的日子即將到來之際,為了弘揚(yáng)雷鋒精神,繼承尊師敬老的傳統(tǒng)美德,更好地把“學(xué)雷鋒,敬師長,愛母親”活動落實到實處,鄭重向全體同學(xué)發(fā)出倡議:

1、學(xué)習(xí)雷鋒的奉獻(xiàn)精神。在班級中,要從我做起,從小事做起,積極主動地干好份內(nèi)工作。在班級事務(wù)中,不計較個人得失,不拈輕怕重,有一份熱就應(yīng)該發(fā)一份光。

2、學(xué)習(xí)雷鋒的助人為樂精神。在學(xué)習(xí)和生活中,對待身邊的同學(xué),要有愛心,熱心幫助身邊有困難的同學(xué),友愛互助,創(chuàng)造和諧融洽的學(xué)習(xí)氛圍。要熱情關(guān)心老人和生活不便的人,向他們伸出援助之手,爭當(dāng)愛心小使者。

3、學(xué)習(xí)雷鋒的集體主義精神。要自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度,嚴(yán)格遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》。在學(xué)校里,要自覺愛護(hù)公共財物,愛護(hù)公共財物,樹立“校園是我家”的主人翁意識,人人爭做校園的小衛(wèi)士。在校園中,自覺做到“三不”不在課桌、椅、走廊等涂抹刻畫,見到有損壞公物的行為要及時制止。要養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣,自覺做到不亂扔果皮紙屑,見到紙屑贓物需彎腰撿起。要積極參加各項活動,力爭在各類比賽中獲得好成績,為班級爭光,為學(xué)校爭光。

4、學(xué)習(xí)雷鋒的釘子精神。在日常學(xué)習(xí)中,要積極鉆研科學(xué)文化知識,上課專心聽講,積極動腦,踴躍發(fā)言,主動、及時地完成老師布置的作業(yè)。作業(yè)跡端正,符合規(guī)范,遇到疑難問題能向老師請教,爭當(dāng)勤奮好學(xué)、勇于創(chuàng)新的好學(xué)生。糧。

5、3月8日是國際勞動婦女節(jié),希望同學(xué)們開展感恩活動,感謝老師之情,感激父母之恩。

6、讓雷鋒精神走進(jìn)社區(qū),清理衛(wèi)生,幫困濟(jì)貧,為社會做力所能及的貢獻(xiàn)。

同學(xué)們,讓我們行動起來,以雷鋒為榜樣,做美德的傳承者和優(yōu)良品質(zhì)的倡導(dǎo)者,做品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛的好少年。

中國漢文化演講稿篇五

同學(xué)們、老師們:

大家早上好。今天我在國旗下演講的題目是:賞中秋明月,揚(yáng)中華文化。

漫漫歷史長河中,偉大的祖國母親孕育了燦爛輝煌的中華文明。詩詞曲賦是她柔光輕泛的雙眸,、書法和曲藝展現(xiàn)出她曼妙的身姿,而傳統(tǒng)節(jié)日更是描繪出她靈動飛揚(yáng)的神采。

現(xiàn)實一次次向我們證明:我們過著歷史悠久的中秋節(jié),卻不一定了解中秋節(jié)起源于我國古代秋祀、拜月之俗;我們坐在庭院里賞月,卻未必能再聯(lián)想起“嫦娥奔月”、“吳剛伐桂”或“玉兔搗藥”的古老;我們嘗盡了美味的月餅,卻往往沒聽說過“朱元璋與月餅起義”。象征團(tuán)圓與幸福的中秋節(jié)似乎在漸漸淡化它所蘊(yùn)含的豐富文化內(nèi)涵和民族精神。

面對韓國“”成功申報世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn),面對印度尼西亞將“皮影戲”捧成自家文化成就,面對無數(shù)的滲透性興起與部分無形的沒落,生長在21世紀(jì)的自尊自強(qiáng)的我們發(fā)出了一聲聲吶喊與呼喚:“請讓我們,來繼承和弘揚(yáng)這看似正在失落的中華傳統(tǒng)文化!”

中華傳統(tǒng)文化的精髓正是博大精深,傳承開拓。曾有人這么說:“傳統(tǒng)的文化節(jié)日的淪喪就是文化的淪喪,文化的淪喪就是民族精髓的淪喪?!眰ゴ蟮淖鎳赣H為我們留下了珍貴無價的文化遺產(chǎn),而那鏗鏘有力的“傳承開拓”現(xiàn)在正需要我們這年輕的.一代去付諸實踐,而即將亮相的廣州亞運(yùn)會也期待著我們向世界展示博大精深、源遠(yuǎn)流長的中華傳統(tǒng)文化。

“歷史是逝去的無法改變的昨天,傳統(tǒng)文化是生于人類之始并可進(jìn)化永生的。”同學(xué)們,作為附中人我們更應(yīng)該走在這弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化隊伍的前列,從日常生活中的點點滴滴中抓住契機(jī),認(rèn)真學(xué)習(xí)中華文化知識,過好每一個傳統(tǒng)節(jié)日,挖掘其背后的傳統(tǒng)文化,深入理解并取其精華,主動成為中華傳統(tǒng)文化的傳承者,使中華民族在世界民族之林屹立不倒大放異彩。

最后,祝愿大家在中秋賞月之際,不忘中華傳統(tǒng)節(jié)日傳統(tǒng)文化之本源,過一個幸??鞓返闹星锕?jié)。

謝謝大家!

中國漢文化演講稿篇六

敬愛的老師、親愛的同學(xué):

大家好!今天我演講的題目是《祖國在我心》。

五千年漫漫征程,一路風(fēng)雨一路行。

中華民族曾有過向世界開放,國力強(qiáng)盛的漢唐輝煌,也有過閉關(guān)鎖國,落后挨打的近代恥辱。

前進(jìn)的道路充滿艱辛,但艱辛蘊(yùn)寓著希望。

如今走向世界的中國,腳步邁得更加堅定、更加鏗鏹、、更加豪邁。

民族復(fù)興,指日可待;中華騰飛,勢不可擋。

回眸歷史,“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”……張騫出使西域,玄奘西行取經(jīng),鑒真東渡傳教,鄭和七下西洋。

我們的祖先曾讓中國走向世界,讓世界認(rèn)識中國,大開放迎來大發(fā)展,四大發(fā)明曾一度是我們的自豪。

但是到了近代,中國的封建統(tǒng)治者妄自尊大、閉關(guān)鎖國、思想僵化。

中國脫離了世界,世界甩落了中國。

鴉片戰(zhàn)爭、中法戰(zhàn)爭、中俄戰(zhàn)爭,《南京條約》、《北京條約》、《馬關(guān)條約》,太多太多的苦難,太多太多的枷鎖,東方巨人,你怎么了?東方巨人,你為什么不怒吼?//“仰天長嘯待時日,巨龍騰飛平地起。”中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民站起來了,屈辱的歷史一去不復(fù)返,輝煌的前景向我們走來。

“抗美援朝報國仇,萬隆會議結(jié)朋友。

大慶石油奏凱歌,兩彈一星顯身手?!弊粤Ω?,內(nèi)強(qiáng)國力;五項原則,外接友鄰。

新中國以不屈的自尊,獨立自主,攻破堅冰。

以嶄新的姿態(tài),和平共處,走向世界。

鮮艷的五星紅旗終于在聯(lián)合國莊嚴(yán)升起。

展望未來,中華民族“上下而求索”……道路是曲折的,但曲折只會讓中國人民更加理智。

十年內(nèi)亂后,黨帶領(lǐng)中國人民改革開放,在總設(shè)計師鄧小平的領(lǐng)導(dǎo)下,“改革東風(fēng)送殘冬,對外開放春意濃?!苯?jīng)濟(jì)特區(qū)、沿海明珠;863計劃、一國兩制;留學(xué)熱潮、冰雪長城。

這一切無不在昭示著:中國的無限發(fā)展生機(jī)和活力。

“乘風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄?!?。

堅持對外開放,與時俱進(jìn)譜新篇:浦東崛起,港澳回歸;北京申奧成功,“神舟”號遨游太空;上海舉行apec會議,中國經(jīng)濟(jì)順利入世。

這一切無不在昭示著:中國巨龍的飛速發(fā)展和不斷強(qiáng)大。

歷史給我們以啟迪:一個走向世界的民族,必須自尊自立,自信自強(qiáng);未來給我們以召喚:一個走向世界的民族,必須胸懷寬廣,博采眾長,才能以昂然身姿挺立于世界民族之林。

今天我們是祖國的希望,明天我們就是祖國的棟梁。

祖國永駐我心,我心屬于祖國。

我的演講完了,謝謝大家!

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

我們的祖國——中國,有著悠久的5000年歷史。

在這5000年中,一些偉大的'政治人物,愛國人物,思想家,將領(lǐng)讓祖國的歷史變得豐富多彩。

有博學(xué)廣才的孔子、老子、管仲、孟子、蘇秦等文人;也有衛(wèi)青、霍去病、韓信這樣能征善戰(zhàn)、勇猛的武將;還有漢文、景、武帝,唐太宗、勾踐等英明的皇帝;更有吳起、姜維、諸葛亮這樣足智多謀的,會為自己的君主效力的謀士;而像屈原、文天祥、鄧世昌、于謙這種愛國人士也有不少。

這些賢王能臣名將裝點著中華悠久的歷史,更讓我們炎黃子孫有了尊嚴(yán),有了一種自豪感。

中華五千年,不盡有那些名人名士,還有出土的文物、兵器、美麗的神話。

當(dāng)我還在牙牙學(xué)語、蹣跚學(xué)步時,夸父的故事縈繞耳畔;當(dāng)我坐在實驗室研究化石上的文字時,這小小的化石帶動了我的心,我十分自豪,因為我是炎黃子孫!

甲午戰(zhàn)爭、鴉片戰(zhàn)爭、抗日戰(zhàn)爭帶著中華人民走進(jìn)了噩夢。

肆無忌憚的侵略者在中華的大地上為所欲為,給神州大地留下了殘痛的傷痕、血斑。

因為祖國的羸弱,中華兒女飽受外國列強(qiáng)的欺凌。

直到“春天的故事”響徹大江南北,才喚醒了噩夢中的中國。

現(xiàn)在,新的中國將要由我們建設(shè),為了中國之崛起,讓我們一起呼:讓我們努力吧!

謝謝大家!

滄海桑田,中華民族走過悠悠五千年,而在這歷史長河里,黃河岸邊迸發(fā)出智慧的火花,那便是我所欣賞的中國文化。

作為文明古國的重要象征,語言文字是一個民族的精神,漢語以其生生不息的生命力流傳了幾千年而未衰亡,這種強(qiáng)大的生命力早已被世人所折服為四大古文明。

埃及的文化早在尼羅河水的泛濫和英國的殖民中泡的失去顏色;燦爛的古巴比倫文明在風(fēng)沙的肆虐中成了廢墟;而強(qiáng)大的瑪雅文明,如今人們只能在亞馬遜原始叢林的遺址里想象它曾經(jīng)擁有的輝煌。

惟有漢語,成為流傳五千年的文化屹立不倒,為世人所推崇。

漢語作為中華民族恒古至今的語言,體現(xiàn)的是我們這個國家,這個民族的精神。

她是根植與民族靈魂與血液間的文化符號。

試想,倘若沒有漢語,又怎么會有“達(dá)則兼濟(jì)天下,窮則獨善其身”的持節(jié);又怎么會有“非淡泊無以明志,非寧靜無以只致遠(yuǎn)”的高志;又怎么會有“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”愛國熱情!

太多太多,融匯成中華民族生生不息的民族精神和一如既往的中華美德。

這不禁又讓我想起了中國文化的精神內(nèi)涵——中華傳統(tǒng)美德。

“修身”、“齊家”、“治國”作為中華美德的三個方面是不可不談的,而作為高中生的我們則更應(yīng)注重“修身”之所在。

令我感觸最深的便是剛經(jīng)歷的軍訓(xùn)生活。

大家一定還記得那篇軍訓(xùn)日志里所說的那句話:“當(dāng)我看到站在我前面的男生,汗水從指尖滑落,才發(fā)現(xiàn)地上早已是一灘積水的時候,我被感動著,同時也告訴自己不能放棄……”大家一定也還記得去食堂打飯時,男生謙讓著讓女生排到自己的前方,同學(xué)們即使遇到不喜歡吃的飯菜也不曾浪費(fèi),大家更不會忘記對宿管阿姨的一聲聲問候,一句句感謝……真的,90后的學(xué)子們正是用自己的實際行動詮釋著溫、良、恭、儉、讓的中華美德,也正是我們自己將這看似古老卻終將永恒的中華美德傳承了下來。

中國文化承載的不僅是祖先對生命的體驗和感悟,更是中華民族永垂不朽的精神財富。

中國文化是神秘的,是古老的,是豐富的。

我們應(yīng)該為中華文化流傳至今而感到自豪,也該為傳承中華文化而獻(xiàn)出自己的一份力。

中國文化博大精深,今天所講的只是其中的一小部分,但也正因為她的廣博才讓我欣賞她,并由衷的熱愛她。

最后,我也要呼吁同學(xué)們一起關(guān)注中國文化,將中華民族的文明繼續(xù)傳承下去,只有這樣,中國文化——這壇承傳了千年的佳釀,才會越陳越香!

中國漢文化演講稿篇七

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

大家早上好!

中國,一個泱泱的禮貌古國,五千年的滄桑綿長的歷史淘盡了不盡的文化遺產(chǎn)。從流傳至今的儒家文化到雄偉壯觀的歷史遺址,無一不是我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分。中華民族3的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是民族的靈魂,哺育著一代代華夏兒女茁壯成長。所以,傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,方能屹立世界民族之林。

傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化詩愛國主義精神的表現(xiàn)。隨著外來文化的不斷沖擊,作為華夏兒女的份子,我們都應(yīng)義不容辭地傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化??墒?,現(xiàn)實往往卻是相反的。正當(dāng)外國開展“漢語熱”的活動如火如荼的同時,我國的國民部對國語學(xué)習(xí)不屑一顧,甚至有的年輕人還盲目地搞起“哈韓族”?!肮兆濉钡?。這實在是令人揪心。所以,傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是刻不容緩,任重道遠(yuǎn)的。我們能夠通以網(wǎng)絡(luò)傳播和學(xué)校等方式向社會宣傳我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,引領(lǐng)人么走回正確的禮貌思潮,讓愛國主義精神在每一個中華兒女心中回蕩。這樣,優(yōu)秀傳統(tǒng)文化才得以傳承,民族才得以強(qiáng)盛,華夏禮貌才得以延續(xù)。

傳承傳統(tǒng)優(yōu)秀文化才能更好地建設(shè)精神禮貌家園。從古至今,從流傳萬世的儒家思想,到風(fēng)騷一時的唐詩宋詞等,無一部深深地影響著華夏兒女;還有令人驚嘆的北京故宮,西安兵馬俑等“世界奇觀都不一樣程度地向世界展示自我的風(fēng)采,一切的一切,都需要我們每一個華夏兒女去維護(hù),傳承和發(fā)揚(yáng)。以至能夠更好地建設(shè)與當(dāng)代發(fā)展一脈相承又與時俱有的精神禮貌家園。沒有了文化家園的記憶,我們將成為精神的流浪兒,難道我們還要重演“端午節(jié)被搶”的杯具?所以,這就需要我國傳統(tǒng)文化不斷深入發(fā)展。是中華禮貌不斷擴(kuò)大!

傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化需要重視文化遺產(chǎn)的管理,隨著城市化進(jìn)程的推進(jìn),一些文化遺產(chǎn)受到破壞,如“愛蓮堂”“飯冰室”等一個個文化名人故居遭到被拆遷的厄運(yùn);沉淀幾百年的“晉翼會館”等歷史建筑被用來作用掙錢之具;故宮的“三重門”困擾……為何我國的文化遺產(chǎn)管理如此疏忽呢?放觀禮貌古國埃及,專門籌建國家控股公司對之進(jìn)行保護(hù)等。所以,我國應(yīng)建立和健全文化遺產(chǎn)管理機(jī)制,優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承才得以保障。僅有政府對文化遺產(chǎn)進(jìn)行合理地管理,使其保護(hù)制度化和規(guī)范化,我們才能更好地傳承華夏的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化!

在外來文化不斷沖擊的今日,我們?nèi)A夏二兒女應(yīng)當(dāng)理性地應(yīng)對世界多樣的禮貌,取其精華,棄其糟粕,才能讓優(yōu)秀傳統(tǒng)文化堅持旺盛持久的活力。行動起來吧,傳承中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,讓華夏禮貌薪火相傳,延續(xù)千秋萬世。

中國漢文化演講稿篇八

隨著現(xiàn)代高科技的迅猛發(fā)展及電子技術(shù)的應(yīng)用,電腦辦公、微機(jī)打字,加強(qiáng)了漢字的使用性,是人類社會文明又一大進(jìn)步。但是,任何事情都有它的兩面性。那就是另一面,削弱了人們對漢字的書寫能力。從二十世紀(jì)的九十年代到二十一世紀(jì)初電腦的出現(xiàn)和普及,進(jìn)入了各個領(lǐng)域,即文化教育、醫(yī)療衛(wèi)生、學(xué)校家庭及網(wǎng)絡(luò)辦公等,無所不及。徹底的改變了漢字的書寫方式。對中華傳統(tǒng)的漢字書寫文化,是一個致命的打擊,可謂時間短,變化快。電腦代替了文字書寫的實用性,不管是硬筆還是毛筆都弱化了它的功能,特別是硬筆。比如有的機(jī)關(guān)干部提筆忘字,甚至有的干脆都不會寫字了。尤其是對中小學(xué)生影響極大,對于他們來說,漢字的書寫不重要了,寫好寫賴都一樣,反正有電腦了。

書法藝術(shù)在我國大約已經(jīng)存在、發(fā)展了兩千多年。它一路輝煌,成為中華文化的重要組成部分。在過去的兩千多年里,相繼涌現(xiàn)出來的書法藝術(shù)家燦若群星。他們的光芒至今還輝耀在中華文化的天空。我國的書法藝術(shù)這一中華文化的瑰寶、國粹,兩千多年來之所以長盛不衰,最根本的原因就是書法藝術(shù)和漢字的書寫與文字的實用融為一體。如果沒有實用性,它的價值就得不到充分的體現(xiàn)和利用。正因為書法藝術(shù)和書法的實用性結(jié)合得太緊密了,一旦這兩者相互剝離開來,就必然會給書法藝術(shù)的存在和發(fā)展帶來沉重的打擊。

巨大的變化,也帶來巨大的危機(jī),造成國人書寫漢字能力和水平下降,也著實讓人擔(dān)憂。

我作為一名書法愛好者,向國人提出倡議:

1、從我做起,提高對中華漢字書寫認(rèn)識,了解中華兩千多年的書寫漢字的歷史和文明。提升現(xiàn)代科技給漢字書寫帶來的危機(jī)感,在熟練使用電腦的同時,提倡動手、動筆寫字。

2、從家庭做起,因為家庭是社會的一細(xì)胞。讓每一個家庭都融入現(xiàn)代文明的大潮流中去。父母是孩子的第一任老師,早期教育,早期漢字書寫,為以后學(xué)校讀書、識字、寫字奠定基礎(chǔ);老年人利用閑暇時間,寫寫字,記記事,增加樂趣。

3、從學(xué)校做起,學(xué)校教育承擔(dān)著國家教育的重?fù)?dān),俗話說“十年樹木百年樹人”。漢字書寫要從中小學(xué)抓起,從教育抓起,從教師入手,提高書寫興趣和愛好。學(xué)校要給學(xué)生創(chuàng)造和展示書寫漢字的平臺。要求學(xué)生:“立大志,做善事,做好人,寫好字”。

4、從國家和社會抓起,重視漢字的書寫,提升書法藝術(shù)的生命力。要通過各種輿論和媒體給書法藝術(shù)搭臺,要通過各種形式比賽和展覽給書法愛好者、欣賞者創(chuàng)造平臺。要制定書法教育大綱,開設(shè)書法專業(yè)課程,普及書法知識和理論,提高書法師資隊伍水平。培養(yǎng)國人的書法藝術(shù)欣賞能力,開拓書法藝術(shù)存在和發(fā)展得新空間。愿書法藝術(shù)再度輝煌,讓書法藝術(shù)之樹常青。

中國漢文化演講稿篇九

孔子曰:“人能弘道,非道宏人。”曾子說:“士不可以弘毅,任重而道遠(yuǎn)?!比欢?,在這道義背后,在一樁樁英雄事跡之中,始終有一個千年不變的精神內(nèi)容存在,這便是—民族精神。

民族精神是一個在民族適應(yīng)環(huán)境,改造世界,形成自己特有語言,風(fēng)俗和人文傳統(tǒng)的長期開展歷程中,表現(xiàn)出來富有生命力的優(yōu)秀思想,高尚品格和堅決志向。民族精神是一個民族賴以生存和開展的精神支撐。

在五千多年的開展中,中華民族形成了以愛國主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞英勇、自強(qiáng)不息的偉大民族精神,先有孟子的“養(yǎng)浩然之氣”,“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”,范仲淹的“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”,后有井岡山精神、長征精神、延安精神、抗洪精神,等等一切為祖國,為人民勇往直前,艱辛奮斗,無私奉獻(xiàn)的精神永遠(yuǎn)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。而在實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的征途上,繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀的民族精神,無疑更具有現(xiàn)實意義。

十八大報告把弘揚(yáng)和培育民族精神作為文化建立的一個重要任務(wù)加以強(qiáng)調(diào)是對民族精神內(nèi)涵的開展,也是對文化建立理論的深化。培育民族精神應(yīng)該從大小環(huán)境做起,大小年齡進(jìn)展普及教育。大的環(huán)境,國家應(yīng)該倡導(dǎo),鼓勵這種精神,使國民具備這種精神,并使其變?yōu)闊釔圩鎳?,建立祖國?動力。而從小的方面來說,應(yīng)該在各類教育中浸透教育弘揚(yáng)民族精神,大力開展教育從而進(jìn)步全民族的文化教養(yǎng)。

當(dāng)前,培育和弘揚(yáng)民族精神,首先要培育與弘揚(yáng)解放思想、實事求是、與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新、知難而進(jìn)、艱辛奮斗、自強(qiáng)不息、清正廉潔、永不自滿,樂于奉獻(xiàn)等的民族精神,不落于時代而不斷開展;不囿于陳規(guī)而勇于創(chuàng)新;不敢于驕傲而發(fā)奮向上,為全面建立小康社會,為振興中華的民族精神。今天的偉大變革和新的偉大理論,正是孕育新民族精神的最正確時期,我們要抓住機(jī)遇,反復(fù)提煉,不斷總結(jié),為民族精神的寶庫增光添彩,這既是民族精神開展的攻堅戰(zhàn),又是民族精神前進(jìn)的光輝點。

仰望中華世紀(jì)的圣火我們感到中華民族正閃耀著我們民族特有的堅忍不拔,不畏困難的偉大精神。而且,正是這種不屈的民族精神,使古老的中國從落魄中重新崛起,并再次屹立于世界民族之林。作為祖國后代的我們,所要做的是同先輩們一樣把個人的命運(yùn)同祖國的命運(yùn)嚴(yán)密聯(lián)絡(luò)起來,真正地做到:弘揚(yáng)民族精神,立志報效祖國。這不但是每個中華兒女實現(xiàn)自己人生價值根本途徑,更是祖國對我們的要求。

讓我們一起為中華傳統(tǒng)文化這顆長壽樹澆水、施肥吧!

中國漢文化演講稿篇十

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

滄海桑田,中華民族走過悠悠五千年,而在這歷史長河里,黃河岸邊迸發(fā)出智慧的火花,那便是我所欣賞的中國文化。

作為文明古國的重要象征,語言文字是一個民族的精神,漢語以其生生不息的生命力流傳了幾千年而未衰亡,這種強(qiáng)大的生命力早已被世人所折服為四大古文明。埃及的文化早在尼羅河水的泛濫和英國的殖民中泡的失去顏色;燦爛的古巴比倫文明在風(fēng)沙的肆虐中成了廢墟;而強(qiáng)大的瑪雅文明,如今人們只能在亞馬遜原始叢林的遺址里想象它曾經(jīng)擁有的輝煌。惟有漢語,成為流傳五千年的文化屹立不倒,為世人所推崇。

漢語作為中華民族恒古至今的語言,體現(xiàn)的是我們這個國家,這個民族的精神。她是根植與民族靈魂與血液間的文化符號。試想,倘若沒有漢語,又怎么會有”達(dá)則兼濟(jì)天下,窮則獨善其身“的持節(jié);又怎么會有”非淡泊無以明志,非寧靜無以只致遠(yuǎn)“的高志;又怎么會有”人生自古誰無死,留取丹心照汗青“愛國熱情!

太多太多,融匯成中華民族生生不息的.民族精神和一如既往的中華美德。

這不禁又讓我想起了中國文化的精神內(nèi)涵——中華傳統(tǒng)美德?!毙奚怼?、”齊家“、”治國“作為中華美德的三個方面是不可不談的,而作為高中生的我們則更應(yīng)注重”修身“之所在。令我感觸最深的便是剛經(jīng)歷的軍訓(xùn)生活。大家一定還記得那篇軍訓(xùn)日志里所說的那句話:”當(dāng)我看到站在我前面的男生,汗水從指尖滑落,才發(fā)現(xiàn)地上早已是一灘積水的時候,我被感動著,同時也告訴自己不能放棄……“大家一定也還記得去食堂打飯時,男生謙讓著讓女生排到自己的前方,同學(xué)們即使遇到不喜歡吃的飯菜也不曾浪費(fèi),大家更不會忘記對宿管阿姨的一聲聲問候,一句句感謝……真的,90后的學(xué)子們正是用自己的實際行動詮釋著溫、良、恭、儉、讓的中華美德,也正是我們自己將這看似古老卻終將永恒的中華美德傳承了下來。

中國文化承載的不僅是祖先對生命的體驗和感悟,更是中華民族永垂不朽的精神財富。

中國文化是神秘的,是古老的,是豐富的。我們應(yīng)該為中華文化流傳至今而感到自豪,也該為傳承中華文化而獻(xiàn)出自己的一份力。中國文化博大精深,今天所講的只是其中的一小部分,但也正因為她的廣博才讓我欣賞她,并由衷的熱愛她。最后,我也要呼吁同學(xué)們一起關(guān)注中國文化,將中華民族的文明繼續(xù)傳承下去,只有這樣,中國文化——這壇承傳了千年的佳釀,才會越陳越香!

中國漢文化演講稿篇十一

大家中午好!每當(dāng)看著艷麗的5星紅旗冉冉升起時,我的耳邊就會回響起這首歌:“5星紅旗,你是我的自豪,5星紅旗,我為你自豪,為你喝彩,我為你祝愿,你的名字,比我生命更重要”,每每聽到這首充滿豪情的歌曲,我心中總會涌起一股莫名的激動。我自豪,為生長在這個生氣蓬勃、不屈不撓的民族而自豪;我自豪,為浴血奮戰(zhàn)、換取和平的那些可親可敬的人而自豪。歷史不會忘記,那些勇敢無畏、前仆后繼,用鮮血改變乾坤,用生命鑄造新中國的共和國衛(wèi)士。兩萬5千里的漫漫長征,奮起抵抗日寇的8年抗戰(zhàn),抗美援朝的5次戰(zhàn)役,抗洪搶險中奮不顧身的感人場面,這是一部又一部氣壯山河的英雄史詩,是一次又一次的光榮壯舉,他們創(chuàng)造了無與倫比的`驕人事跡,譜寫了一曲驚天地、泣鬼神的偉大詩篇。

而紅色基因,就是這類革命精神的傳承。在我們身旁,有許多傳承紅色基因的時期先鋒,從雷鋒到郭明義,從焦裕祿到孔繁森,從錢學(xué)森到吳孟超,從李大釗到劉志丹……他們用奮斗與犧牲,書寫著對真諦和信仰的執(zhí)著,對祖國和人民的虔誠,其業(yè)績使人嘆服,其品格光彩照人,其精神感天動地。

在中國革命史上,我縣的南梁就是一道流星,劃過舊中國西北的長空,產(chǎn)生了一種光華4射的革命精神。一934年一一月,為了發(fā)展陜甘邊根據(jù)地文化教育事業(yè),____親身發(fā)動大眾在南梁荔園堡的轉(zhuǎn)咀子辦起了陜甘邊第一所紅色學(xué)?!袑幮W(xué)。派張景文、高敏珍和霍建德等擔(dān)負(fù)列寧小學(xué)教師。

當(dāng)時,列寧小學(xué)的條件極為艱苦,只有兩棟房子和一孔窯洞做教室。張景文帶領(lǐng)60多名學(xué)生,自己動手壘土臺,支木板,解決沒有桌凳的困難。并親身編寫教材。在南梁山區(qū),入學(xué)的大都是一些一03、4歲的孩子。張景文對這些孩子非常關(guān)心,衣裳破了她親手一針一線給補(bǔ)好,手臉臟了她一把一把給孩子們洗凈,乃至孩子們身上有了虱子,她坐在油燈下一個一個給抓掉,孩子們都很喜歡她,敬重她。這便是“南紅色基因”。

身為華池這片紅色熱土上的一名教師,我深深曉得在教育工作中應(yīng)當(dāng)傳承這類紅色基因,牢固建立畢生學(xué)習(xí)理念,不斷提高業(yè)務(wù)能力和教育教學(xué)質(zhì)量。

要宏揚(yáng)高尚師德,淡泊名利、言傳身教,真正做到自尊、自強(qiáng)、自省、自律,用高尚的道德情操引領(lǐng)學(xué)生全面發(fā)展。要把自己的本職工作和國家發(fā)展、民族振興結(jié)合起來,靜下心來教書,潛下心來育人。要有仁愛之心,把自己的溫暖和情感傾注到每個學(xué)生身上,愛惜、尊重、寬容學(xué)生,讓所有學(xué)生都成長為有用之才。努力做受學(xué)生愛戴、讓人民滿意的好教師今天,新教育的理念早已深入人心,“4有”好老師的號角已吹響,讓我與在坐的各位同仁一道攜起手,肩并肩,用慈祥庇護(hù)純真,用智慧孕育成長,用真誠開啟心靈,用希翼放飛理想,用滿足帶來感恩,用感恩增進(jìn)奉獻(xiàn),用青春和熱血為華池教育貢獻(xiàn)力量吧。

中國漢文化演講稿篇十二

同學(xué)們、教師們:

早上好!今天國旗下講話的主題是《弘揚(yáng)民族精神——從身邊的一點一滴做起》。民族精神是一個民族賴以生存和開展的精神支撐。一個民族,沒有振奮的精神和高尚的品格,不可能立于世界民族之林。

在抗擊非典的這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中,不計其數(shù)的白衣天使們奮不顧身、前仆后繼,在生死線上,以血肉之軀筑起生命的防線。他們用無私、英勇和忠誠,悲壯地再現(xiàn)和傳承了中華民族生生不息的民族精神。

從古到今,中華民族涌現(xiàn)了種種弘揚(yáng)民族精神的感人事例,其實這一精神,同樣貫穿著我們整個學(xué)習(xí)生活。對于同學(xué)們來說,首先要做“改陋習(xí)、樹新風(fēng)”的倡導(dǎo)者和理論者,從我做起、從如今做起,從一點一滴做起。

下課后,能自覺保持學(xué)校優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,走廊上、陽臺上、樓梯口、操場上,少些喧鬧、少些追逐奔跑的身影,多些朗朗的讀書聲,多些有益身心安康的活動,多些捧著課外書津津有味讀著的小小書蟲。讓學(xué)校成為學(xué)習(xí)交流的寶地。勤奮學(xué)習(xí)、沉穩(wěn)善思也是民族精神的詳細(xì)表達(dá)。

民族精神也表達(dá)在節(jié)省節(jié)約上,不管是在學(xué)校用餐還是在家中用餐,千萬不能任性妄為,傾倒大量的飯菜,浪費(fèi)糧食,要知道“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”,一粒米上凝聚著多少勞動人民的血汗,不能因為挑食、貪玩、愛吃零食等不良的習(xí)慣而讓自己的'安康與美德隨著飯菜流失殆盡。

講衛(wèi)生,勤勞動是表達(dá)一個民族素質(zhì)的重要部分,不破壞學(xué)校的公物,不亂采摘花朵樹葉,不折斷樹枝打鬧嬉戲,不亂丟廢紙果殼,不隨意吐痰、踐踏草坪,同時還要尊重別人的勞動成果,不惡意破壞,主動幫助清掃衛(wèi)生的同學(xué),齊心協(xié)力使映照在藍(lán)天下的美麗校園變得更加亮麗如新。

弘揚(yáng)民族精神,展示中華民族的風(fēng)采,其實很簡單,只要從身邊的一點一滴做起,講文明、講衛(wèi)生、講科學(xué),刻苦學(xué)習(xí)、努力拼搏,打好一切根底,長大后為祖國的建立奉獻(xiàn)自己的一份力量。

中國漢文化演講稿篇十三

一個有悠久歷史文化傳統(tǒng)的國家。五千年的文明,三千年有文字可考的歷史,曾經(jīng)創(chuàng)造了輝煌燦爛的古代文明與文化。當(dāng)歐洲還處于中世紀(jì)的時候,中國的唐代就已經(jīng)迎來了自由歌唱的歷史時期,唐代的多元繁榮是中國文化史上最輝煌的記憶。這些都是我們應(yīng)該驕傲的。而同時早期西方的傳教士、漢學(xué)家,都把中國說成是一個“謎”,所謂“謎一樣的國家”。所以真正理解中國,并不容易。中國以外的人理解中國傳統(tǒng)文化不容易,自己也不一定對自己的國家文化有真正的理解。因為理解,特別是真理解,是很難的。所以,我演講開頭的說法并不是夸大,假設(shè)我們再意識不到我們認(rèn)識的偏向,意識不到我們對傳統(tǒng)文化的忽略。那么,我開頭的言論在某一天真的會成為事實。

中國文化開展過程中有許多斷帶,戰(zhàn)爭、天災(zāi)、疾病等等,都足以湮滅一段文明。但大的趨勢上,我國的文化沒有斷過。然而,近百年來,中國傳統(tǒng)文化遭到了史無前例的壓制和廢棄。隨著社會體制的改革,文化發(fā)生了翻天覆地的變化。我們在經(jīng)濟(jì)上迅速開展的同時文化上、精神上卻在迅速的空虛。不要抱怨中國拍不出功夫熊貓,也不要再氣憤日本漫畫拿中國的名著篡改加惡搞。因為當(dāng)人家拿著我們的文化在研究創(chuàng)新時,我們早就選擇了把他們丟到了塵埃里,并且忘記。

所以,執(zhí)起你床頭的紅燭,去照亮那美麗的紅妝吧!盈盈一水的間隔,卻能保護(hù)一個民族的靈魂之所在。何樂而不為呢!

中國漢文化演講稿篇十四

尊敬的老師,叔叔阿姨們,親愛的同學(xué)們:

大家好!

今天我演講的題目是《xxx》。

武術(shù)是中華民族傳統(tǒng)的精華,也是中華民族精神教育的載體?!拔湫g(shù)可以說是源于流長、窮其內(nèi)容,是博大精深!它不僅是一種健身技藝,而且是一種優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。”

武術(shù)這項民族傳統(tǒng)體育運(yùn)動,其運(yùn)動內(nèi)容豐富,武術(shù)這項民族傳統(tǒng)體育運(yùn)動,其運(yùn)動內(nèi)容豐富,形式多樣,適應(yīng)男女老少鍛煉,不受場地、設(shè)備、季節(jié)、氣候等限制,是強(qiáng)筋健骨、陶冶情操、自衛(wèi)防身的良好手段。廣大人們通過武打小說或電影、電視,對武術(shù)十分鐘情,尤其是在家長對幼影、電視,對武術(shù)十分鐘情。近年來武術(shù)這項古老的體育運(yùn)動已經(jīng)走入了幼兒園。從幼兒發(fā)展武術(shù)方面會有利于打下堅實的基園。從幼兒發(fā)展武術(shù)方面會有利于打下堅實的基礎(chǔ),更有利于武術(shù)的發(fā)揚(yáng)。

雞獨立,白蛇吐信……,這些招式都是中華民族的瑰寶,講究內(nèi)外兼修,修身養(yǎng)性,非常練習(xí)。我們的想法,就是要讓武術(shù)走進(jìn)平常人的生活。而只要學(xué)生們從小有了武術(shù)的基礎(chǔ),這對他們的一生受益。

武術(shù)跟籃球、足球等運(yùn)動項目相比,學(xué)生們從小就學(xué)習(xí)武術(shù),更容易操作些,也能夠強(qiáng)身健體,受益一生。

也許我們的家長都會擔(dān)心小孩會用武術(shù)打架,其實,我們學(xué)習(xí)中華武術(shù),不僅是強(qiáng)身健體,而且對進(jìn)一步傳揚(yáng)我國的傳統(tǒng)文化是一件大好事,“太極八卦連環(huán)掌,中華有神功?!?/p>

在我們的中華武術(shù)中需要一代代傳承,有助于增強(qiáng)我們的陽剛之氣,這種陽剛之氣是一種底氣,是一種勇氣,是一種民族的力量,凝聚陽剛之氣,是民族的希望力量。所以我們一定要堅持習(xí)武,經(jīng)得住考驗,不怕苦。傳承我國的傳統(tǒng)文化——武術(shù)。

武術(shù)是中華民族傳統(tǒng)文化的一個代表,它源于中國,屬于世界,它從一開始,就被中國人賦予靈魂,注定有中國心。

中華武術(shù)的魂是顯明的,豐潤的,它在和平年代,是養(yǎng)生的,儒雅的,而在風(fēng)雨年代它又是奮起的,抗?fàn)幍?,在一次又一次的抗?fàn)幹?,它保證了中國人一次又一次的啟蒙的進(jìn)步,它富有救國救民的愛國精神,挽救中國于屈辱中,并為此付出了不懈的努力,中國人民在不斷地勝利,從來就沒有缺少國中華武術(shù)的身影。

一首《中國功夫》不僅唱出了中華武術(shù)最為核心的功夫名,還唱出了中國人心中對中華武術(shù)最真切的體會,跟唱出了中華武術(shù)最樸質(zhì)的內(nèi)涵。

臥似一張弓,站似一棵松,不動不搖坐入鐘,走路一陣風(fēng),南拳和北腿,少林武當(dāng)功,太極八卦連環(huán)掌,中華有神功。

時間在流逝,歷史在向前,傳承了中華武術(shù)魂的中國人,把“中國功夫”這一具有豐富精神內(nèi)涵的載體,帶到國際舞臺上,演繹了一代又一代的精彩。中華武術(shù)大放異彩。

我們沒有理由不相信,中華武術(shù)會永生固存,也沒有理由不去吶喊,中華民族醬永遠(yuǎn)年輕——因為:武術(shù)魂,中國心,永遠(yuǎn)在一起。

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

中國漢文化演講稿篇十五

同學(xué)們、老師們:

早上好!

“東風(fēng)裊裊泛崇光,香霧空蒙月轉(zhuǎn)廊。只恐夜深花睡去,故燒高燭照紅妝?!边@是宋代大詞人蘇軾一首寫海棠的詩。但今天我演講的主題不是這首旖旎的詩詞,而是中國的傳統(tǒng)文化?,F(xiàn)代的我們應(yīng)該怎樣對待中國的傳統(tǒng)文化?我認(rèn)為對于現(xiàn)代人而言傳統(tǒng)文化就是那一樹將要在夜幕中沉沉睡去、靜靜凋謝的海棠花,而我們就應(yīng)該像東坡一樣,有一顆愛花、惜花、解花之心,并能真的秉燭夜照海棠花。不然,等待那一樹海棠的只有隨逝水飄零的命運(yùn)。

中國是一個有悠久歷史文化傳統(tǒng)的國家。五千年的文明,三千年有文字可考的歷史,曾經(jīng)創(chuàng)造了輝煌燦爛的古代文明與文化。當(dāng)歐洲還處于中世紀(jì)的時候,中國的唐代就已經(jīng)迎來了自由歌唱的歷史時期,唐代的多元繁榮是中國文化史上最輝煌的記憶。這些都是我們應(yīng)該驕傲的。而同時早期西方的傳教士、漢學(xué)家,都把中國說成是一個“謎”,所謂“謎一樣的國家”。所以真正了解中國,并不容易。中國以外的人了解中國傳統(tǒng)文化不容易,中國人自己也不一定對自己的國家文化有真正的了解。因為了解,特別是真了解,是很難的`。所以,我演講開頭的說法并不是夸張,如果我們再意識不到我們認(rèn)識的偏差,意識不到我們對傳統(tǒng)文化的忽略。那么,我開頭的言論在某一天真的會成為事實。

中國文化發(fā)展過程中有許多斷帶,戰(zhàn)爭、天災(zāi)、疾病等等,都足以湮滅一段文明。但大的趨勢上,我國的文化沒有斷過。然而,近百年來,中國傳統(tǒng)文化遭到了史無前例的壓制和廢棄。隨著社會體制的改革,文化發(fā)生了翻天覆地的變化。我們在經(jīng)濟(jì)上迅速發(fā)展的同時文化上、精神上卻在迅速的空虛。不要埋怨中國拍不出功夫熊貓,也不要再氣憤日本漫畫拿中國的名著篡改加惡搞。因為當(dāng)人家拿著我們的文化在研究創(chuàng)新時,我們早就選擇了把他們丟到了塵埃里,并且忘記。

可能又同學(xué)會問了,那我們應(yīng)該怎么辦?要不趕緊恢復(fù)古代建筑去過古代生活吧!顯而易見,這是不現(xiàn)實的。一部分文明隨時間的流逝而湮滅這是歷史發(fā)展的必然,但不能說文化會湮滅,它只會被傳承與發(fā)展,這是它的特質(zhì)。而如何對待傳統(tǒng)文化就要向東坡先生學(xué)習(xí)了。首先要有一顆愛花,愛傳統(tǒng)文化的心,然后才能發(fā)現(xiàn)傳統(tǒng)文化的危險之境地,才能惜花,從而發(fā)自內(nèi)心的了解它,做到解花。最后要用實際行動去保護(hù)它,取其精華,去其糟粕。我想只要我做到這些那我身邊的人就會感受夠到,如果人人都意識到這些,那么何愁傳統(tǒng)文化不興?所以,執(zhí)起你床頭的紅燭,去照亮那美麗的紅妝吧!盈盈一水的距離,卻能保護(hù)一個民族的靈魂之所在。何樂而不為呢!

中國漢文化演講稿篇十六

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

中國有五千年的文明史,延續(xù)到今天,處處展現(xiàn)出豐富多彩的中國傳統(tǒng)文化。有精美的民間工藝。如:剪紙、陶瓷、版畫、雕塑、木刻、染織、虎頭鞋、麥草畫、烙畫、唐三彩、面人;有古老的民間藝術(shù),如:戲劇、評書、皮影、國畫、刺繡、風(fēng)箏、園林建筑、服裝飾品、;還有獨特的風(fēng)俗習(xí)慣,如:春節(jié)貼春聯(lián)、元宵鬧花燈、端午賽龍舟、中秋吃月餅、傣族的“潑水節(jié)”。在我國有好多傳統(tǒng)節(jié)日:春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)、。其中最為隆重的是春節(jié)和中秋節(jié)了,最有紀(jì)念意義的是端午節(jié)。春節(jié),這是中國人最隆重的節(jié)日,世界上有華人的地方,就都過春節(jié),不管離開家多遠(yuǎn),不管走到那里,春節(jié)這一天都要趕回媽媽身邊。為了這一天,家家戶戶都要早早地打掃家、貼窗花、買年貨、貼對聯(lián)、放鞭炮、穿新衣、吃餃子、辭舊迎新、為新的一年鍵健康康,一帆風(fēng)順。

中秋節(jié),是個團(tuán)圓節(jié)。人們經(jīng)過春種、夏播后,到了秋收。這個季節(jié),秋高氣爽、五谷豐登、瓜果飄香、人們勞作了一年,豐收在望。所以家家戶戶做月餅、吃月餅、賞月餅、象征著一年團(tuán)團(tuán)圓圓。

另外,端午節(jié)是為紀(jì)念一位愛國詩人屈原而流傳下來的。詩人屈原不滿當(dāng)時政府被貶到楚江一帶,詩人感到前途暗淡,在五月初五這一天投江而死。當(dāng)?shù)厝嗣駷榧o(jì)念他,在每年的這一天,包粽字、吃粽子,還有的地方舉行賽龍舟的活動。

孔子曰:“人能弘道,非道宏人?!痹诱f:“士不可以弘毅,任重而道遠(yuǎn)?!比欢谶@所謂的道義背后,在一樁樁英雄事跡之中,始終有一個千年不變的.精神內(nèi)容存在,這便是—民族精神。

民族精神是一個在民族適應(yīng)環(huán)境,改造世界,形成自己特有語言,習(xí)俗和人文傳統(tǒng)的長期發(fā)展歷程中,表現(xiàn)出來富有生命力的優(yōu)秀思想,高尚品格和堅定志向。民族精神是一個民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐。

在五千多年的發(fā)展中,中華民族形成了以愛國主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛。

好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神,先有孟子的“養(yǎng)浩然之氣”,“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”,范仲淹的“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”,后有井岡山精神、長征精神、延安精神、抗洪精神,等等一切為祖國,為人民勇往直前,艱苦奮斗,無私奉獻(xiàn)的精神永遠(yuǎn)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。而在實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的征途上,繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀的民族精神,無疑更具有現(xiàn)實意義。

十八大報告把弘揚(yáng)和培育民族精神作為文化建設(shè)的一個重要任務(wù)加以強(qiáng)調(diào)是對民族精神內(nèi)涵的發(fā)展,也是對文化建設(shè)理論的深化。培育民族精神應(yīng)該從大小環(huán)境做起,大小年齡進(jìn)行普及教育。大的環(huán)境,國家應(yīng)該倡導(dǎo),鼓勵這種精神,使國民具備這種精神,并使其變?yōu)闊釔圩鎳?,建設(shè)祖國的動力。而從小的方面來說,應(yīng)該在各類教育中滲透教育弘揚(yáng)民族精神,大力發(fā)展教育從而提高全民族的文化教養(yǎng)。

當(dāng)前,培育和弘揚(yáng)民族精神,首先要培育與弘揚(yáng)解放思想、實事求是、與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新、知難而進(jìn)、艱苦奮斗、自強(qiáng)不息、清正廉潔、永不自滿,樂于奉獻(xiàn)等的民族精神,不落于時代而不斷發(fā)展;不囿于陳規(guī)而勇于創(chuàng)新;不敢于驕傲而奮發(fā)向上,為全面建設(shè)小康社會,為振興中華的民族精神。今天的偉大變革和新的偉大實踐,正是孕育新民族精神的最佳時期,我們要抓住機(jī)遇,反復(fù)提煉,不斷總結(jié),為民族精神的寶庫增光添彩,這既是民族精神發(fā)展的攻堅戰(zhàn),又是民族精神前進(jìn)的光輝點。

仰望中華世紀(jì)的圣火我們感到中華民族正閃耀著我們民族特有的堅忍不拔,不畏艱難的偉大精神。而且,正是這種不屈的民族精神,使古老的中國從落魄中重新崛起,并再次屹立于世界民族之林。作為祖國后代的我們,所要做的是同先輩們一樣把個人的命運(yùn)同祖國的命運(yùn)緊密聯(lián)系起來,真正地做到:弘揚(yáng)民族精神,立志報效祖國。這不但是每個中華兒女實現(xiàn)自己人生價值根本途徑,更是祖國對我們的要求。

讓我們一起為中華傳統(tǒng)文化這顆長壽樹澆水、施肥吧!

中國漢文化演講稿篇十七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們,大家好!

我是來自***。今天,我要演講的主題是:弘中化傳統(tǒng)文化,展名校學(xué)子風(fēng)采。

浩瀚蒼穹,蔚藍(lán)天空,孕育了華夏五千年古老璀璨的歷史與文明?!奥仿湫捱h(yuǎn)矣,吾將上下而求索”,屈原追求真理的科學(xué)精神激勵著多少中華兒女立志成才,報效祖國?!案毁F不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”。孟子的教誨激勵和成就了多少中華偉丈夫,民族大英雄。還有岳飛精忠報國的故事,林則徐虎門銷煙的壯舉,孫中山“天下為公”的胸懷,周恩來“為中華之崛起而讀書”的信念,都讓我們回想起中華民族一段又一段蕩氣回腸的歷史。從古代的四大發(fā)明到如今的“神八”飛天,中國人演繹了多少了不起的神話!

我們孝敬父母,用一杯淡淡清茶,一句貼心的問候,傳承著中華民族的傳統(tǒng)美德;我們尊敬師長,文明禮貌,處處體現(xiàn)著我們禮儀之邦的風(fēng)范;我們努力學(xué)習(xí),“敬業(yè)樂群、臻于至善”,不斷把自己培養(yǎng)成為具有“信敏廉毅”素質(zhì)的創(chuàng)業(yè)型人才。雖然我們現(xiàn)在能做的只是一些簡簡單單的平凡之事,但是我堅信,潤物細(xì)無聲,終有一天,中華民族的傳統(tǒng)文化一定會深入人心。

我們是華夏兒女,炎黃子孫,是中華民族的新一代。黃河在我們的血脈中流淌,長城讓我們永遠(yuǎn)剛強(qiáng),“神舟”載人飛船使我們的天地?zé)o限寬廣。傳承了五千年的民族文化,正等待我們?nèi)グl(fā)揚(yáng)光大。

“俱往矣,數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝?!蔽磥韺儆谖覀儯澜鐚儆谖覀?,讓我們在中華民族偉大精神的熏陶下,刻苦學(xué)習(xí),頑強(qiáng)拼搏,時刻準(zhǔn)備著為中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗!

我的演講完畢,謝謝大家!

中國漢文化演講稿篇十八

尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:。

大家好!

“東風(fēng)裊裊泛崇光,香霧空蒙月轉(zhuǎn)廊。只恐夜深花睡去,故燒高燭照紅妝?!边@是宋代大詞人蘇軾一首寫海棠的詩。但今天我演講的主題不是這首旖旎的詩詞,而是中國的傳統(tǒng)文化。現(xiàn)代的我們應(yīng)該怎樣對待中國的傳統(tǒng)文化?我認(rèn)為對于現(xiàn)代人而言傳統(tǒng)文化就是那一樹將要在夜幕中沉沉睡去、靜靜凋謝的海棠花,而我們就應(yīng)該像東坡一樣,有一顆愛花、惜花、解花之心,并能真的秉燭夜照海棠花。不然,等待那一樹海棠的只有隨逝水飄零的命運(yùn)。

中國是一個有悠久歷史文化傳統(tǒng)的國家。五千年的文明,三千年有文字可考的歷史,曾經(jīng)創(chuàng)造了輝煌燦爛的古代文明與文化。當(dāng)歐洲還處于中世紀(jì)的時候,中國的唐代就已經(jīng)迎來了自由歌唱的歷史時期,唐代的多元繁榮是中國文化史上最輝煌的記憶。這些都是我們應(yīng)該驕傲的。而同時早期西方的傳教士、漢學(xué)家,都把中國說成是一個“謎”,所謂“謎一樣的國家”。所以真正了解中國,并不容易。中國以外的人了解中國傳統(tǒng)文化不容易,中國人自己也不一定對自己的國家文化有真正的了解。因為了解,特別是真了解,是很難的.。所以,我演講開頭的說法并不是夸張,如果我們再意識不到我們認(rèn)識的偏差,意識不到我們對傳統(tǒng)文化的忽略。那么,我開頭的言論在某一天真的會成為事實。

中國文化發(fā)展過程中有許多斷帶,戰(zhàn)爭、天災(zāi)、疾病等等,都足以湮滅一段文明。但大的趨勢上,我國的文化沒有斷過。然而,近百年來,中國傳統(tǒng)文化遭到了史無前例的壓制和廢棄。隨著社會體制的改革,文化發(fā)生了翻天覆地的變化。我們在經(jīng)濟(jì)上迅速發(fā)展的同時文化上、精神上卻在迅速的空虛。不要埋怨中國拍不出功夫熊貓,也不要再氣憤日本漫畫拿中國的名著篡改加惡搞。因為當(dāng)人家拿著我們的文化在研究創(chuàng)新時,我們早就選擇了把他們丟到了塵埃里,并且忘記。

可能又同學(xué)會問了,那我們應(yīng)該怎么辦?要不趕緊恢復(fù)古代建筑去過古代生活吧!顯而易見,這是不現(xiàn)實的。一部分文明隨時間的流逝而湮滅這是歷史發(fā)展的必然,但不能說文化會湮滅,它只會被傳承與發(fā)展,這是它的特質(zhì)。而如何對待傳統(tǒng)文化就要向東坡先生學(xué)習(xí)了。首先要有一顆愛花,愛傳統(tǒng)文化的心,然后才能發(fā)現(xiàn)傳統(tǒng)文化的危險之境地,才能惜花,從而發(fā)自內(nèi)心的了解它,做到解花。最后要用實際行動去保護(hù)它,取其精華,去其糟粕。我想只要我做到這些那我身邊的人就會感受夠到,如果人人都意識到這些,那么何愁傳統(tǒng)文化不興?所以,執(zhí)起你床頭的紅燭,去照亮那美麗的紅妝吧!盈盈一水的距離,卻能保護(hù)一個民族的靈魂之所在。何樂而不為呢!

中國漢文化演講稿篇十九

老師、同學(xué)們:

大家好!

“東風(fēng)裊裊泛崇光,香霧空蒙月轉(zhuǎn)廊。只恐夜深花睡去,故燒高燭照紅妝?!边@是宋代大詞人蘇軾一首寫海棠的詩。但今天我演講的主題不是這首旖旎的詩詞,而是中國的傳統(tǒng)文化?,F(xiàn)代的我們應(yīng)該怎樣對待中國的傳統(tǒng)文化?我認(rèn)為對于現(xiàn)代人而言傳統(tǒng)文化就是那一樹將要在夜幕中沉沉睡去、靜靜凋謝的海棠花,而我們就應(yīng)該像東坡一樣,有一顆愛花、惜花、解花之心,并能真的秉燭夜照海棠花。不然,等待那一樹海棠的只有隨逝水飄零的命運(yùn)。

中國是一個有悠久歷史文化傳統(tǒng)的國家。五千年的文明,三千年有文字可考的歷史,曾經(jīng)創(chuàng)造了輝煌燦爛的古代文明與文化。當(dāng)歐洲還處于中世紀(jì)的時候,中國的唐代就已經(jīng)迎來了自由歌唱的歷史時期,唐代的多元繁榮是中國文化史上最輝煌的記憶。這些都是我們應(yīng)該驕傲的。而同時早期西方的傳教士、漢學(xué)家,都把中國說成是一個“謎”,所謂“謎一樣的國家”。所以真正了解中國,并不容易。中國以外的人了解中國傳統(tǒng)文化不容易,中國人自己也不一定對自己的國家文化有真正的了解。因為了解,特別是真了解,是很難的。所以,我演講開頭的說法并不是夸張,如果我們再意識不到我們認(rèn)識的偏差,意識不到我們對傳統(tǒng)文化的忽略。那么,我開頭的言論在某一天真的.會成為事實。

中國文化發(fā)展過程中有許多斷帶,戰(zhàn)爭、天災(zāi)、疾病等等,都足以湮滅一段文明。但大的趨勢上,我國的文化沒有斷過。然而,近百年來,中國傳統(tǒng)文化遭到了史無前例的壓制和廢棄。隨著社會體制的改革,文化發(fā)生了翻天覆地的變化。我們在經(jīng)濟(jì)上迅速發(fā)展的同時文化上、精神上卻在迅速的空虛。不要埋怨中國拍不出功夫熊貓,也不要再氣憤日本漫畫拿中國的名著篡改加惡搞。因為當(dāng)人家拿著我們的文化在研究創(chuàng)新時,我們早就選擇了把他們丟到了塵埃里,并且忘記。

所以,執(zhí)起你床頭的紅燭,去照亮那美麗的紅妝吧!盈盈一水的距離,卻能保護(hù)一個民族的靈魂之所在。何樂而不為呢!

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