總結(jié)是對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)程進(jìn)行回顧和梳理的關(guān)鍵步驟，可以幫助我們更好地掌握所學(xué)知識(shí)。怎樣處理人際關(guān)系，讓自己在工作和生活中更加融洽？通過(guò)閱讀他人的總結(jié)作品，我們可以借鑒其優(yōu)點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)而提升自己的總結(jié)水平。
我想告訴你段落篇一
孩子在成長(zhǎng)，而自己似乎總也跟不上孩子成長(zhǎng)的腳步，習(xí)慣管理，學(xué)習(xí)管理，情緒管理等等，我學(xué)了很多文章，卻總也找不到問(wèn)題的解決辦法，看著他慢慢的開始犟嘴，開始倦學(xué)，開始發(fā)怒，我有點(diǎn)不知所措，在發(fā)火與自責(zé)中徘徊，感覺自己焦慮感太強(qiáng)，可是面對(duì)他時(shí)又那么無(wú)助。
孩子，我該如何讓你明白這個(gè)世界未來(lái)有太多未知，我是多么希望你能快快樂(lè)樂(lè)的學(xué)會(huì)自律，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)體諒別人，學(xué)會(huì)表達(dá)自己。
孩子，我想告訴你，以后路有很長(zhǎng)，在學(xué)習(xí)中，我不要求你考一百分，考第一，但是一定要努力，任何事，努力做才能看到自己有強(qiáng)大。
孩子，我想告訴你，在你生病時(shí)，我還狠心讓你忍著痛去上學(xué)，我是讓你明白，不是一有困難，我們就要停下，能夠克服的，我們就應(yīng)該往前走，不要太嬌貴自己。
孩子，我想告訴你，電子產(chǎn)品真的對(duì)你的成長(zhǎng)不利，我的妥協(xié)，會(huì)害了你，迷戀電腦游戲會(huì)讓你以后付出更多的代價(jià)，我只能做一個(gè)狠心的媽媽，在現(xiàn)在這個(gè)電子產(chǎn)品充斥的社會(huì)，讓你盡可能遠(yuǎn)離。
孩子，我想告訴你，你是一個(gè)善良的寶貝，內(nèi)心少了些堅(jiān)定，少了些睿智，但是，你依舊是唯一的，不可替代的，媽媽會(huì)陪你慢慢散步，陪你慢慢成長(zhǎng)。
我想告訴你段落篇二
當(dāng)我第一次接觸你時(shí)，就深深地愛上了你，你宛如一位圣母。多么偉大，多么慈祥。我深深地被你折服。毫不猶豫地投入到你的懷抱里。
在你的懷抱里，我感受到了曹操“烈士暮年，雄心不已”那不減的壯志。感受到了王維“紅豆生南國(guó)，春來(lái)發(fā)幾枝，愿君多采擷，此物最相思”的相思。感受到了“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的愛國(guó)之情。
在你的懷抱里，我感受到了《匆匆》中朱自清對(duì)時(shí)間流逝的痛惜?！短僖跋壬分懈惺艿搅唆斞赶壬募覈?guó)情懷。《秋天的懷念》中史鐵生對(duì)母親的懷念。
在你的懷抱里，我暢享著人類的未來(lái)。那《帶上她的眼睛》中的地心探索，《球形閃電》中升起的藍(lán)色太陽(yáng)?！度w》中人類的太空艦隊(duì)，無(wú)不令我向往。
在你的懷抱里。我漸漸地長(zhǎng)大。你使我頭腦變得充實(shí)。你使我的心靈得到滋潤(rùn)，使我單薄的文學(xué)翅膀日漸豐滿。
語(yǔ)文，你用你那神奇的魔力，使我逐漸成長(zhǎng)。我想輕輕告訴你：“語(yǔ)文，謝謝，我愛你”。
我想告訴你段落篇三
那一聲暗淡的＂我要走了＂的傷悲已化為無(wú)止境的思念，太多太多的話找不到人說(shuō)，因?yàn)槟愕某霈F(xiàn)帶給我很多無(wú)東西，以至于你走了我會(huì)失去很多東西。你走了，走得那么不干不脆，為何什么東西都帶走，卻留下思念與淚水。
走的人，我想告訴你。不要像我如此經(jīng)不起風(fēng)雨，汽車的延長(zhǎng)而去拉深了我們的距離，加深我們的感情，這么多年的友誼并不是說(shuō)忘就會(huì)忘的。讓我為我們的分離一次性哭完，不能為思念而流淚！
堅(jiān)強(qiáng)地告訴你，浮腫的眼已消失不見。我會(huì)自己記上獨(dú)屬我一個(gè)人翻開的高校的第一頁(yè)，雖然沒有你在身邊很孤單，但我會(huì)成長(zhǎng)，不久，我會(huì)把新朋友的面孔向你描繪。
傷心地告訴你，以后受委屈后訴苦的紙條該遞往哪里去？徘徊不定的十字路口有誰(shuí)給我建議？身邊多年的布娃娃有誰(shuí)能給它做衣裳？遇到困難有誰(shuí)還聽到我在窗前的呼喊。
樂(lè)觀地告訴你，你發(fā)來(lái)的信息里要我笑容依舊。我會(huì)的，還記的以前總是有太多的事讓我們笑得眼淚直流，那是在我們幾人聚在一起的日子。我們會(huì)這樣子呆在缺一個(gè)你的＂五人空間＂里，依舊那么傻笑，狂笑。
我想告訴你段落篇四
走在放學(xué)回家的路上，我看見停車場(chǎng)那一簇簇卡在樹上的花開了。有紅有白，藏在草綠色的葉子里。每年天氣將要轉(zhuǎn)冷時(shí)，它就如期開放，天氣越冷，開的越盛。潔白和殷紅的花朵遮住了枝干，在寒冬中，是一抹溫暖的存在。它不是梅，卻也在春天百共齊放時(shí)零落成泥碾作塵，看著周圍群芳斗艷。
我也以為，它有梅一樣的情懷。卻在樹下感受到了它的自卑。冬日花開時(shí)，無(wú)論多大的風(fēng)，花瓣都不會(huì)落下?？墒窍娜盏娘L(fēng)微微一吹，隨即滿地落葉隨風(fēng)飄散。
終于有一天，幾個(gè)保安在樹下吃盒飯，并且有說(shuō)有笑一副心滿意足的樣子。沒過(guò)多久，這棵樹又恢復(fù)了往日的生機(jī)。
那一刻我才明白，這是一棵“通人性”的樹。它失去了自己最引以為傲的美貌時(shí)，以為自己失去了活著的意義―――植物就是應(yīng)該開花的?？伤鼪]有想到，人類還有一句話叫“大樹底下好乘涼”。至此，它才明白，還有一種美，是能讓別人快樂(lè)而非取悅別人的美。
大樹，我想輕輕的告訴你：我喜歡你！
我想告訴你段落篇五
流轉(zhuǎn)的時(shí)光，褪色的過(guò)往。
——題記
櫻花的粉紅在時(shí)間晦澀不語(yǔ)的光芒里日漸黯淡，隕落在黑色的泥土。
你一直不相信的運(yùn)勢(shì)，一寸，一寸殘缺凋零，被湮沒進(jìn)歷史未曾拓印的章節(jié)。
你不相信。
看你意氣風(fēng)發(fā)的樣子。左牽黃，右擎蒼。
蒼老已在你的鬢角蔓延出細(xì)碎的枝葉，一天一天開出斑駁的白色。但你那松散開的發(fā)尾在風(fēng)中舒卷翻飛，好似往昔戰(zhàn)場(chǎng)上腥風(fēng)血雨中的旗幟獵獵捕風(fēng)。濁酒順著滾燙的喉嚨流下，好似驚雷滾過(guò)暗啞的天空。你猛然滿弓如月，西北望，射天狼！
你不相信你運(yùn)勢(shì)的痕跡已從黃土飛揚(yáng)的戰(zhàn)場(chǎng)上褪去，飛揚(yáng)的馬蹄聲還常常在你的夢(mèng)中若隱若現(xiàn)地穿梭。那段歲月，在你生命里散下了一千個(gè)夢(mèng)。
七年后的赤壁。
你是不是已隱隱感覺到運(yùn)勢(shì)時(shí)起時(shí)沉的潮汐？你幻想著周瑜過(guò)去的談笑間檣擼灰飛煙滅，卻看見自己布滿褶皺的干瘦的手。你在繭里被束縛了太久，你看著我們的翅膀日漸萎縮，卻沒辦法掙脫持續(xù)了大半生的禁錮。你輕輕地說(shuō)，生活如夢(mèng)，輕輕地倒上一杯酒祭奠江上的明月。
你掩飾著自己淡淡的憂傷，你一直是那個(gè)豪氣云干，永不退縮的你?？v使酸痛已哽在咽喉，一聲“也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”便悄悄咽下。
然而你曾是那樣難以抑制的傷痛與寂寞。
我想告訴你段落篇六
朋友，馬上我們就要分開了，就要都上自己的初中了，在這里我想告訴你一些事。
1、你以前的很多錯(cuò)事都是因?yàn)樽约旱鸟R虎，我想告訴你這些：讀書須用意，一字值千金。所以，不管是讀書還是做事情，都要認(rèn)真細(xì)致，不能三心二意。
2、你總是和別人不團(tuán)結(jié)，總想自己一個(gè)人做事，這樣子很不好。你聽過(guò)指頭五兄弟的故事嗎？一天大拇指對(duì)大家說(shuō)：不行啦，我不干啦！每次的臟活累活都在我身上。我真的非常生氣，你們還都不聽我的話，真是的。隨即食指也站了起來(lái)說(shuō)：你還生氣呀？我不生氣已經(jīng)夠不錯(cuò)了，你們總是使喚我指這個(gè)指那個(gè)。還有時(shí)候會(huì)把我弄傷，你們看我現(xiàn)在就有一個(gè)傷口。三拇指一聽可不樂(lè)意了，也開始申冤：你們美名其曰說(shuō)我的身材修長(zhǎng)。卻被筆磨出了一個(gè)老繭，現(xiàn)在捏捏都沒有知覺了。四拇指和五拇指也開始跟著造反，他們誰(shuí)都不理誰(shuí)。這時(shí)主人無(wú)奈的說(shuō)：你們看看，誰(shuí)要是能把地上的球給撿起來(lái)。那么誰(shuí)就是最厲害的，他們都爭(zhēng)先恐后的去試，結(jié)果沒有一個(gè)人成功。主人又說(shuō)那你們一起試試，五個(gè)人齊心協(xié)力。一下子就把球拿了起來(lái)，他們好像明白了什么若有所思。
3、剛剛的兩件事情是讓你改正的，現(xiàn)在我要來(lái)夸夸你，你有很多優(yōu)點(diǎn)，其中的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)讓我十分贊許。那么就是熱心。有一次，我看見你在街上給一個(gè)乞丐了五元錢。那可是你準(zhǔn)備買早餐的錢，你把錢給了他，自己餓了肚子。這真的是讓我很感動(dòng)。
4、我一直非常喜歡你這個(gè)朋友，因?yàn)楹湍阍谝黄饹]有讓人感覺很不舒適，也沒有讓人感覺有優(yōu)越感。所以這就是我和你一直做朋友的原因，但你也有一些缺點(diǎn)，如果你能改正一定更加的完美。
這就是我要對(duì)你說(shuō)的話，朋友。我們馬上要分開了。都要各自上各自的初中了，希望我們永遠(yuǎn)是好朋友。
我想告訴你段落篇七
曾經(jīng)湛藍(lán)的天空上，一群小鳥唧唧喳喳地飛過(guò)，它們滿懷希望，心情十分舒暢。有時(shí)候停留在樹梢，快樂(lè)地歌唱，這無(wú)疑是給晴朗的一天增添了幾絲生機(jī)。它望著自己剛剛搭建好的小窩，笑了。
小鳥，我想告訴你，這時(shí)的你是多么快樂(lè)，我只有羨慕的份，因?yàn)槲也粫?huì)飛。
一天，你離開小窩，出去覓食。當(dāng)你滿心歡喜地叼了一條蟲子回來(lái)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)自己的窩不見了。你到處尋找，而看到的卻是一群小孩子在擺弄著那個(gè)已經(jīng)“面目全非”的小稻草堆。你并沒有絕望，只是略帶失落得重新搭建了一個(gè)小窩，這一次，你沒有快樂(lè)，因?yàn)槟阍谄砬竽侨盒『⒆硬灰竭@里來(lái)。
小鳥，我想告訴你，原諒他們的無(wú)知吧！因?yàn)槟銢]有像人類那樣高大的身體。
這天，天空突然烏云籠罩、電閃雷鳴。你因?yàn)榻邮芰松洗蔚慕逃?xùn)，把窩搭建在了那棵最高的樹上。突然，你看到一道閃亮亮的光芒向你逼來(lái)，你迅速閃開了，但你的窩卻沒有幸免于難，它又一次被摧毀。你只好又重新找到一片樹林，在其中那棵最茂密的樹上搭了個(gè)窩。
小鳥，我想告訴你，這只是個(gè)天災(zāi)，并非常人所愿，你要勇敢面對(duì)。
我想告訴你段落篇八
親愛的爸爸媽媽：
爸爸，媽媽，在此我先對(duì)你們說(shuō)一聲謝謝！為的是感謝你們的養(yǎng)育之恩，我還要道一聲，你們辛苦了，為的是感謝你們?yōu)榱宋冶疾▌诶邸?/p>
爸爸媽媽，你們視我為明珠，把我捧在手上，不敢太用力地握，怕捏碎；又不敢握太松，又怕掉落地上。就這樣，我在你們的呵護(hù)下健康歡樂(lè)的成長(zhǎng)。
爸爸，我想對(duì)您說(shuō)聲我懂了！我懂得您平時(shí)教育我，批評(píng)我是為了讓我能成才就好像園丁只有不停地給花兒澆水，種子才可以慢慢長(zhǎng)大，變成嬌艷的花朵。
媽媽，我也想對(duì)您說(shuō)聲我懂了！我知道您教我做人的道理，不為別的，只想讓我成為一個(gè)好人，就像紅燭只是想照亮別人出發(fā)點(diǎn)，就這么的單純。
爸爸，我想對(duì)您說(shuō)聲對(duì)不起！因?yàn)槲移綍r(shí)的倔強(qiáng)，不聽話讓，貪玩，讓您操了很多心。頭上但是，吃一塹，長(zhǎng)一智，我會(huì)改的。
我想告訴你段落篇九
“我是誰(shuí)？你不知道嗎？我就是你們稱之為‘神’的‘人’。我就是耶和華，你們的上帝?！?/p>
“笨蛋！難道我還不知道你是上帝嗎？！”
“ 你怎敢跟我這樣說(shuō)話！”
“你以為我不敢嗎？現(xiàn)在什么對(duì)我都不重要了，就連生命都對(duì)我來(lái)說(shuō)不重要了！我還害怕什么呢！”
“噢，那么，你是誰(shuí)？”
“你是上帝，你連這都不知道嗎？我是那個(gè)被失敗和挫折所受青睞。天天和他們?cè)僖黄鸬娜??！蹦莻€(gè)中年男子沮喪的說(shuō)著。他留著絡(luò)腮胡須，六英尺的高個(gè)子使他顯得異常的瘦弱。蒼白的臉上一雙朦朧的眼睛望著那個(gè)被稱為‘神’的‘人’。
“噢，原來(lái)如此，那么，今年40歲的你，失敗過(guò)多少次呢？”
“無(wú)數(shù)次?！?/p>
“就算人一生有80年的光陰，你還有40年可以去創(chuàng)造成功，不是嗎？”
“可是我越老就越難成功的！”
“你錯(cuò)了，孩子。一個(gè)一生注定偉大的人，是不會(huì)被時(shí)光的變遷而被扼殺的。在歷史上，分三種人：第一種人就是失敗過(guò)，但在最后也站不起來(lái)。第二種就是曾經(jīng)失敗，但是后來(lái)憑借著一種力量也成功了。第三種就是憑借著一種力量成功了。孩子，你也許可以成第一種人，也可以成為第二種人”。
“那么，我注定是第一種，還是第二種”？
“什么？”
“是信念。好了，這你就自己去領(lǐng)悟吧！最后告訴你：我賦予每個(gè)人天賦，相信自己，沒有什么是做不到，如果你只是憑空想想，而不是付諸不懈的去努力的話，那么請(qǐng)忘了我前面說(shuō)的話?！?/p>
是啊，也許信念是最重要，你想知道那個(gè)中年男子是誰(shuí)嗎？他就是美國(guó)總統(tǒng)—林肯。
我想告訴你段落篇十
她，只不過(guò)是一名平平凡凡的老師，一個(gè)十年后，你路過(guò)她的身邊，不肯定會(huì)記起的老師。
她，是一個(gè)辛勤的園丁，用常識(shí)的甘霖來(lái)幫大家茁壯成長(zhǎng)，永遠(yuǎn)把“澆水灌溉”放在第一位的園丁。
老師，你為大家付出了太多太多……
那天早晨，大家到你那里背書，無(wú)意之間，發(fā)現(xiàn)你烏黑稠密的頭發(fā)上多了幾根銀絲，在大家看來(lái)，那幾根銀絲看上去特別耀眼。忽然間，我感覺你比平日高大了很多。
是你，讓大家從無(wú)知的幼童變成一個(gè)有常識(shí)的少年。
是你，讓大家知道了世界的奇妙。
是你，讓大家了解了常識(shí)對(duì)人的要緊。
是你，讓大家了解做一個(gè)文明懂禮貌的小學(xué)生。
老師，你讓大家知道了很多，此時(shí)，我仿佛又看見你在窗明桌凈的教室為批改大家的作業(yè)累得滿頭大汗。
目前，大家馬上步入中學(xué)的大門，馬上離開你的懷抱，經(jīng)過(guò)這5年的相處，心中難免有很多不舍。老師，我會(huì)銘記你的諄諄教誨，我會(huì)努力念書，成為國(guó)家的棟梁之材。
老師，讓大家相約，我會(huì)用我的智慧托起明天的太陽(yáng)，待到10年后，大家再相聚母校祝你永遠(yuǎn)快樂(lè)！
我想告訴你段落篇十一
——題記。
姐姐，在家中，你是老大，你已經(jīng)14歲，我認(rèn)為你應(yīng)該懂事了！
你看爸爸，頭發(fā)都花白了，他排行老四，但白發(fā)已比大姑都要多了。他的白發(fā)不是為了別的，而是為了我們的家庭，為了我們。他已滿臉皺紋了，那是歲月在他的臉上刻下的。
“望子成龍，望女成鳳”，爸爸也想要我們好，但我沉得很慚愧，我的成績(jī)總是提不高。其實(shí)，我是多么希望自己可以取得一個(gè)好成績(jī)。而你，也要一樣，我知道你在努力，但我希望你能邁大步向前沖！因?yàn)闅q月不饒人。
記得，你曾在小學(xué)總是全年級(jí)前幾名，但你現(xiàn)在，一落千丈。那個(gè)好學(xué)奮進(jìn)的你去哪里了？你曾總是有很多問(wèn)題，但是現(xiàn)在竟然一言不發(fā)。
你還是你嗎？不，你變了，你變得我陌生了，甚至可怕。做回你自己吧！不要總是學(xué)別人的缺點(diǎn)，而是看到別人的缺點(diǎn)就看你有沒有，更不要看到優(yōu)生就說(shuō)人家虛偽，你要學(xué)學(xué)人家。以后，你要學(xué)會(huì)照顧自己，不要總是靠別人而活著，要靠你自己。雖然在家中我知道你過(guò)慣了“衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口”的生活，但現(xiàn)在我們出門在外求學(xué)，學(xué)到的是你自己的，別人是偷不走的`。你的愿望雖不容易實(shí)現(xiàn)。但我相信努力之后并不是這個(gè)樣子。每次，我都告訴自己，不管你了，但我想起你的可憐之處，我就很難過(guò)。前800名是你必須做到的，但我相信你會(huì)做得更好的。
現(xiàn)在家中雖窮，但熬一熬也就過(guò)去了，不是嗎？媽媽的病也好得差不多了，但你我的成績(jī)卻成了媽媽的一塊心病。我聽到一個(gè)故事：一位母親為了讓女兒考入大學(xué)，隱瞞著父親的病情，三次從死亡邊緣回來(lái)，而就在女兒考上大學(xué)的那一天他高興的與世長(zhǎng)辭。而你現(xiàn)在惟一的也是最好的辦法一報(bào)答父母的，也惟有憂異的成績(jī)。
奶奶歲數(shù)大了，還在為我們操心，可憐可憐她吧！她為這個(gè)家貢獻(xiàn)的太多太多了。
錢用完了，可以掙嘛，但你身子落下來(lái)了，可就差遠(yuǎn)了，仔細(xì)想想得失吧！我倆又不笨不傻。你永遠(yuǎn)要知道一個(gè)人的成功不是靠等來(lái)的，還是你努力后的結(jié)晶。
學(xué)習(xí)并不難，我勸你不要貪玩，一現(xiàn)在早已不是時(shí)候了。你要搞好人際關(guān)系。在家靠父母，出外靠朋友，朋友多了路好走。你要學(xué)會(huì)明白這些！
爸爸之所以不打我，是因?yàn)槲夜?，媽媽不罵我，是因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，而你何時(shí)才能長(zhǎng)大呢？在我眼中，你總是一個(gè)長(zhǎng)不大的孩子。有很多人說(shuō)，我像是姐姐，但我永遠(yuǎn)知道你才是我真正不變的姐姐！
記得很小的時(shí)候，我被人欺負(fù)了，你拿起一塊磚就向那個(gè)人砸去，說(shuō)：“妹妹我們走”。每次我傷心難過(guò)時(shí)，你耐心開導(dǎo)我，使我度過(guò)了人生的一個(gè)又一個(gè)難關(guān)。我要感謝你，姐姐！你是我心中最善良的天使！
我想告訴你段落篇十二
這是一個(gè)秘密。當(dāng)它剛剛在我心中萌發(fā)的`時(shí)候，我曾感到“奇怪”?？僧?dāng)我用心靈的清泉滋潤(rùn)這顆種子時(shí)，我又覺得無(wú)比興奮。
我不敢告訴老師，盡管是她第一次喚起我這個(gè)念頭，可量一量我如今的水平，她準(zhǔn)會(huì)說(shuō)我“不自量力”；我也不曾對(duì)同學(xué)說(shuō)，因?yàn)樗麄円苍S譏笑我，我更不會(huì)對(duì)爸爸媽媽講，他們準(zhǔn)會(huì)警告我：“認(rèn)認(rèn)真真學(xué)好課內(nèi)知識(shí)！”然后給我扣上一頂“狂妄”的帽子。但是，今天我實(shí)在憋不住了。我要對(duì)你悄悄地說(shuō)：“我想當(dāng)一名作家！”
我深深地明白，做一名作家是何等的難。我在語(yǔ)文學(xué)習(xí)方面的欠缺是不少的。閱讀、分析、口頭表達(dá)和書面表達(dá)能力在全班都并不拔尖，可奇怪的是，人偏偏愛上了文學(xué)。既愛之，則鉆之。自有了這個(gè)念頭起，每堂語(yǔ)文課，我都很用心，爭(zhēng)取多思考，多發(fā)言；每篇課文旁，我都注上自己的體會(huì)和疑問(wèn)；每天中午，我都要上閱覽室博覽群書，力求從眾多途徑去獲得更豐富的語(yǔ)文知識(shí)，我做了許多讀書卡片，我和各種雜志交上了朋友。我的確是在默默地奮進(jìn)了。至于作文，更是反復(fù)推敲，字斟句酌，還在偷偷地編寫一本小冊(cè)于一從過(guò)去的作文中修改出一本《自選集》。
當(dāng)然，在這期間，我也遇到過(guò)不少心理上的挫折。當(dāng)別人談?wù)撈鹱跫視r(shí)，我的心就撲通撲通地跳，生怕同伴會(huì)發(fā)現(xiàn)我的秘密。記得有一次在報(bào)上看到這樣一篇文章：有位學(xué)生，他的作文在班上是最拔尖的，他渴望成為托爾斯泰，可是就他的文學(xué)素質(zhì)、思維方式和生活經(jīng)歷來(lái)看，他要沾上文學(xué)的邊，也要花十倍的努力看著看著，我不由慌了起來(lái)，我想到了我自己一天啊，當(dāng)作家難道這么困難嗎？但仔細(xì)想來(lái)，我覺得這講的不無(wú)道理。
打這以后，我跑圖書館，竄書店更勤了，我閱讀中外古今的名著更多了。在不斷地閱讀中，我慌得文學(xué)是一門綜合性的科學(xué)，它不僅葙要我們?cè)谡Z(yǔ)言文字上下大功夫，而且需要我們對(duì)生活有深刻的認(rèn)識(shí)和獨(dú)特的見解，對(duì)事物作深入的解剖和精辟的分析，對(duì)各門科學(xué)有廣泛的涉獵和濃厚的興趣。嗬，這就是當(dāng)作家的基本功！
我命令自己朝著這個(gè)方向奮進(jìn)。我今天把心底的秘密向你和盤托出，就表示了我的決心。但愿這秘密明天能向老師、父母和同學(xué)公開……。
我想告訴你段落篇十三
我是誰(shuí)？你不知道嗎？我就是你們稱之為‘神’的‘人’。我就是耶和華，你們的上帝?！?/p>
“笨蛋！難道我還不知道你是上帝嗎？！”
“你怎敢跟我這樣說(shuō)話！”
“你以為我不敢嗎？現(xiàn)在什么對(duì)我都不重要了，就連生命都對(duì)我來(lái)說(shuō)不重要了！我還害怕什么呢！”
“噢，那么，你是誰(shuí)？”
“你是上帝，你連這都不知道嗎？我是那個(gè)被失敗和挫折所受青睞。天天和他們?cè)僖黄鸬娜?。”那個(gè)中年男子沮喪的說(shuō)著。他留著絡(luò)腮胡須，六英尺的高個(gè)子使他顯得異常的瘦弱。蒼白的臉上一雙朦朧的眼睛望著那個(gè)被稱為‘神’的‘人’。
“噢，原來(lái)如此，那么，今年40歲的你，失敗過(guò)多少次呢？”
“無(wú)數(shù)次?！?/p>
“就算人一生有80年的光陰，你還有40年可以去創(chuàng)造成功，不是嗎？”
“可是我越老就越難成功的！”
“你錯(cuò)了，孩子。一個(gè)一生注定偉大的人，是不會(huì)被時(shí)光的變遷而被扼殺的。在歷史上，分三種人：第一種人就是失敗過(guò)，但在最后也站不起來(lái)。第二種就是曾經(jīng)失敗，但是后來(lái)憑借著一種力量也成功了。第三種就是憑借著一種力量成功了。孩子，你也許可以成第一種人，也可以成為第二種人”。
“那么，我注定是第一種，還是第二種”？
“什么？”
“是信念。好了，這你就自己去領(lǐng)悟吧！最后告訴你：我賦予每個(gè)人天賦，相信自己，沒有什么是做不到，如果你只是憑空想想，而不是付諸不懈的去努力的話，那么請(qǐng)忘了我前面說(shuō)的話。”
我想告訴你段落篇十四
老師，我有很多話想對(duì)您說(shuō)，借這次機(jī)會(huì)，讓我在這里說(shuō)說(shuō)心里話吧！
老師，謝謝您教我們學(xué)習(xí)。從一年級(jí)到現(xiàn)在，您已經(jīng)教我們?nèi)炅?。?歲到9歲，從一個(gè)小低個(gè)到大高個(gè)，您陪我們度過(guò)了多少個(gè)日日夜夜？您就像母親一樣呵護(hù)我們，照顧我們，讓我們?cè)跄懿粣勰?？您講的課生動(dòng)又有趣，讓我們感覺一切是那么的神奇。您和我們一起潛入知識(shí)的海洋，教我們讀書寫字，教我們畫畫彈琴……總之，老師，我們非常感謝您！
老師，說(shuō)真心話，我感覺期末考試前復(fù)習(xí)時(shí)的作業(yè)有點(diǎn)多，能不能少點(diǎn)？我知道，您是對(duì)我們好，想讓我們多學(xué)點(diǎn)知識(shí)，但請(qǐng)給我們一個(gè)自由的空間吧。讓我們多讀些課外書，增長(zhǎng)些課外知識(shí)。只有多看書，靈活運(yùn)用書中知識(shí)，才會(huì)讓我們的祖國(guó)日益強(qiáng)大！大詩(shī)人杜甫曾說(shuō)過(guò)：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神?！蔽覀冎挥卸嘧x書，才會(huì)寫出好文章，為學(xué)校爭(zhēng)光。
老師，您為我們操碎了心，讓我們看見都心疼。您嗓子啞了，但為了讓我們聽清楚，還專門帶話筒來(lái)上課，我們看見了就想哭。每天的作業(yè)給我們發(fā)短信；改卷子改到凌晨；給我們抄寫資料；為我們批閱文章；我們班的《萌芽集》里，浸透了您多少的.汗水……老師，您就像媽媽一樣，我們愛您！
我想告訴你段落篇十五
郭老師：
身為您的學(xué)子一年了，在您的印象中，我應(yīng)該一直是個(gè)學(xué)習(xí)一般，只有幾門課程較為突出，平時(shí)不愛搗亂的女學(xué)生.好象就在昨天，我鼓足了我所有的勇氣及膽量走進(jìn)了您的辦公室，小聲的說(shuō)出了“我想換位“這四個(gè)字，并斷斷續(xù)續(xù)的說(shuō)出了我想換位的理由，您耐心的聽我說(shuō)完，并答應(yīng)了我的請(qǐng)求，因?yàn)槟f(shuō)，只要有足夠的理由我就可以考慮.
應(yīng)該就是今天，我反悔了，想重新回到我之前的位置，我知道我這個(gè)請(qǐng)求很無(wú)聊，但是我真的沒有搗亂的意思，我沒有想到我會(huì)后悔，當(dāng)我想用書寫的形式告訴您時(shí)，我卻更需要莫大的勇氣來(lái)告訴您，您要知道，反悔比決定一件事難多了，我好象想到了您看完這封信時(shí)感到不可思議的神情，并說(shuō)：換位這件事怎么可能胡亂的開玩笑???該決定好的就應(yīng)該決定好才對(duì).老師，我真的很矛盾，媽媽也否定了我的想法，網(wǎng)友們也批評(píng)了我的不是.但我覺的我是對(duì)的，雖然我的做法不是很好，但是這次是我最真實(shí)的想法，并且我將永遠(yuǎn)不再反悔，這也許是我人生中比較重大的一次決定，也許對(duì)我以后的人生起到了好與壞的作用，可能對(duì)我有一個(gè)比較大的啟示，可能會(huì)讓我明白很多........
老師，我想告訴你，我雖然不太愛說(shuō)話，但是我也有自己的勇氣，也有自己的毅力，更有自己的決定.我希望我能為自己爭(zhēng)取一次機(jī)會(huì)，我可以保證自己能在以后的生活中不將出爾反爾，而是決定了一件事之后就干到底.
老師，我多希望您能看到這篇文章，明白我內(nèi)心的感受，我決定開學(xué)后就跟您說(shuō)我的想法，起碼我為自己努力過(guò)!!
我想告訴你段落篇十六
我記得每年的春節(jié)，小學(xué)生作文大全。
當(dāng)點(diǎn)燃的引線發(fā)出哧哧的聲音，我的手也不停地顫抖，當(dāng)?shù)谝豁懼睕_云宵并綻放出五顏六色的焰火，像盛開的鮮花，美麗極了，看到這絢麗多彩的禮花，我緊張的心情一下子煙消云散，露出了笑臉。接二連三的禮花射向天空，像道道彩虹劃破夜空，像銀河落九天。
聽了我的講述，現(xiàn)在你們有什么感想，覺得好玩吧!有同學(xué)想和我一起去放禮花嗎？
同學(xué)們，讓我們共同祝愿那美好的時(shí)刻早日到來(lái)吧!
指導(dǎo)教師：陸世群。
我想告訴你段落篇十七
別人總說(shuō)你很可愛，也難怪有那么多人追求你，可曾經(jīng)我對(duì)你卻是不屑一顧。
除了父母之外，也就你和我相處得最多，可時(shí)間久了，我也會(huì)膩煩?？赡阋廊荒敲磮?zhí)著，對(duì)我不離不棄?？晌也坏貌徽f(shuō)實(shí)話，和你在一起不過(guò)是被逼無(wú)奈，我對(duì)你更多的是厭煩。你不知道，因?yàn)槟悖沂チ硕嗌俅卧谔镩g自由自在奔跑的機(jī)會(huì)；因?yàn)槟悖沂チ硕嗌俜莺突锇樵谝黄鸬目鞓?lè)；因?yàn)槟悖沂チ硕嗌偈啄茏屛页磷砥渲械母枨詫?duì)于你我有且只有無(wú)奈。
我不得不關(guān)進(jìn)一個(gè)狹小的空間，這里沒有無(wú)憂無(wú)慮。整天只會(huì)等待那一聲解放的鈴聲。在多少的時(shí)光中我坐在那小小的空間里張望外面那片蔚藍(lán)的天空??！我羨慕鳥兒可以自由的飛翔，羨慕云朵可以隨風(fēng)飄蕩，羨慕風(fēng)兒可以游山玩水……而我就這樣被你所禁錮。
有的東西你改變不了，也只有嘗試去適應(yīng)。漸漸地，我開始為詩(shī)人“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的感覺而高興；為“燕子去了，還有再來(lái)的時(shí)候；桃花謝了，還有在開的時(shí)候，而聰明的你，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”而感到隱隱心痛；為“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的母愛而感動(dòng)。就這樣，你的一言一行，帶動(dòng)了我的喜怒哀樂(lè)。
這一點(diǎn)，只不過(guò)是一角而已，你帶給我的哪只有這些呢？“在二次函數(shù)中，當(dāng)a大于零時(shí)，開口向上，函數(shù)圖象是一條拋物線，不，應(yīng)該是雙曲線吧？不，應(yīng)該是……”往往會(huì)為此而糾結(jié)，以至于照鏡子時(shí)，也不忘思考，忽的，鏡子里那根白發(fā)讓我吃驚，原來(lái)你已讓我白了少年頭。但這些都是浮云，當(dāng)我解答出來(lái)之后那種喜悅的心情誰(shuí)又可以與我一起體會(huì)呢？眾樂(lè)樂(lè)不行，也只有獨(dú)樂(lè)樂(lè)。
“goodmoing！”一開始說(shuō)還真的不習(xí)慣，你聽，這都發(fā)出的什么音??！可時(shí)間久了，我也便會(huì)體會(huì)到它那幾分韻味。瞧，大伙為了學(xué)會(huì)它，倒也像幾分小老外了！
不知不覺，我發(fā)現(xiàn)，離開你，我的生活卻顯得有點(diǎn)無(wú)味了。喔！原來(lái)我屬于這一片一望無(wú)際的天空啊。這時(shí)，我多想悄悄地告訴你：我的書本，請(qǐng)帶我遨游吧，帶我遨游在你的那片無(wú)限廣闊的天地！
我想告訴你段落篇十八
我想告訴你，您還記得嗎？那天早上那天我去的非常晚，吃完飯已經(jīng)7:20了，他們趕快騎自行車送我，那天早上寒風(fēng)陣陣陰云密布，媽媽帶著我騎，非?？?，我被凍得瑟瑟發(fā)抖，那邊把他大衣給我了，一路上到了學(xué)校我想你會(huì)不會(huì)生病，結(jié)果連老師的課都沒有，放學(xué)了啊，我坐上車到家了就下車了，我像百米沖刺似的奔到了家門口，發(fā)現(xiàn)你開門的并不是媽媽，而是來(lái)我問(wèn)奶奶媽媽呢，奶奶說(shuō)你媽媽早上騎電動(dòng)車沒有穿衣服被凍得感冒了，你說(shuō)只要我沒事就好了，面對(duì)這一幕我不禁悄然淚下。
媽媽，我想告訴你，今年我12歲了，不論什么時(shí)候我都會(huì)記得您母親，我是一顆將開的花蕾，而且而您是那遮風(fēng)擋雨的綠葉。
我想告訴你段落篇十九
1、老師，您好。雖然相識(shí)不久，但我知道您就是伴我走完初中生涯的引路人，從第一天見到您，看你在三尺講臺(tái)上的淡定從容，在教室里的娓娓道來(lái)，就不由心生崇拜。短短40分鐘，不以為然，但我知道您一定背地里為我們付出了不少心血與汗水。想起“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，是啊，您就像細(xì)雨，默默滋潤(rùn)著我們。今天是教師節(jié)我由衷的感謝您為我們的付出，我會(huì)在初中生涯里繼續(xù)努力，不負(fù)您所望。
2、初中是一個(gè)全新的開始。在上學(xué)的第一天，我們懷著好奇的心情來(lái)到了教室。在和藹老師的指引下，我們參觀了學(xué)校。那綠色的草坪，藍(lán)色的天空，讓我至今回味無(wú)窮。學(xué)習(xí)時(shí)看到老師那專注的眼神，我想對(duì)老師說(shuō)：”您辛苦了!”
3、老師，我想對(duì)您說(shuō)：“很高興遇見了您，在我初中這人生中的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。王老師在與您相處的這幾日中，我體會(huì)到您是一個(gè)很有責(zé)任感，并且很和善溫柔的老師，古詩(shī)背誦您都要一個(gè)一個(gè)人細(xì)心的檢查，從而體會(huì)到您對(duì)學(xué)生的要求很嚴(yán)格，當(dāng)然你也很關(guān)心學(xué)生，在我們軍訓(xùn)過(guò)程中，有人倒下了，您便趕忙跑來(lái)讓他休息并悉心照顧，軍訓(xùn)結(jié)束后，您還特意為我們照了幾張相作為留念。王老師，我們這三年一定會(huì)努力奮斗，三年后，不辜負(fù)您對(duì)我們的'期望!”
4、老師，一直是我心中最神圣的職業(yè)，幾乎所有的小學(xué)老師都是我的恩師。王老師，雖然我們還不熟悉，還不了解對(duì)方，但我相信，您是個(gè)好老師，是個(gè)值得我終身感謝的好老師，在三年的初中生涯里，在你我的共同努力、奮斗下，一定可以考上最理想的高中，不辜負(fù)你的希望!值此教師節(jié)來(lái)臨之際，我衷心的祝愿我的老師教師節(jié)快樂(lè)，身體健康，萬(wàn)事如意!
5、今天是教師節(jié)，是您的節(jié)日，我滿懷感恩的想對(duì)您說(shuō)：“教師節(jié)日快樂(lè)、您辛苦了”!三尺講臺(tái)是您奉獻(xiàn)的地方，您就像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人;您帶我們?cè)谥R(shí)的海洋里探索遨游，幫助我們?cè)谥R(shí)的迷宮里探尋方向。您給予了我們太多太多，我們無(wú)以為報(bào)，唯有刻苦努力學(xué)習(xí)，來(lái)回報(bào)您的無(wú)私付出。最后，讓我再一次對(duì)您道一聲：“老師，您辛苦了”!
6、親愛的老師我想對(duì)您說(shuō)：老師,玫瑰只有在陽(yáng)光的哺育下才能明艷,小草只有在雨露的滋潤(rùn)下才能如茵。我們只有得到了您的照料才能陽(yáng)光雨露。老師您就是大海,我是一只小船,在您的懷里飄蕩.老師您是園丁,在您辛勤照料下我才能顯得更加茁壯成長(zhǎng)。老師，我們一定會(huì)用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您的，決不會(huì)讓您失望。
7、今天是教師節(jié)，是全體教師的節(jié)日，在這個(gè)美好的節(jié)日，我想對(duì)你說(shuō)一些話。
8、雖然開學(xué)才兩天，在老師您都給了我很深的影響，在這個(gè)屬于教師的節(jié)日里，我想對(duì)您說(shuō)：“老師，節(jié)日快樂(lè)，您辛苦了!”老師講臺(tái)是您揮灑汗水的舞臺(tái)，我相信在您的帶領(lǐng)和我們自己的努力下，我們會(huì)茁壯成長(zhǎng)，長(zhǎng)大后再回來(lái)回回報(bào)您，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。愿老師，您身體健康，萬(wàn)事如意。
9、您是蠟燭，燃燒著自己，照亮著別人，你是園丁，為我們修剪枝葉，你是母親，陪伴著我們成長(zhǎng)，你是大叔，為我們遮風(fēng)擋雨。在教師節(jié)來(lái)臨之際，我想對(duì)您說(shuō):“謝謝你，老師?！?/p>
還記得，您第一次教我們的時(shí)候，你的語(yǔ)言表達(dá)能力真的讓我們大吃一驚，想必你的知識(shí)一定非常豐富，我最喜歡聽你給我們講古詩(shī)詞的課了，因?yàn)槟v的總是會(huì)把人帶到情景里去，風(fēng)趣,幽默……最后再和您說(shuō)一句:“謝謝您，老師，教師節(jié)快樂(lè)!”
10、敬愛的老師，今天是教師節(jié)，是所有老師的節(jié)日。無(wú)論是小學(xué)的老師還是初中的老師，我都要對(duì)他們說(shuō)：“老師，節(jié)日快樂(lè)，您辛苦啦!”老師是一個(gè)偉大的職業(yè)，老師如園丁，為我們澆水施肥;老師是大橋，為我們連接被隔斷的山巒。我想對(duì)小學(xué)的老師說(shuō)：“幾度春秋，你們的教導(dǎo)拔動(dòng)了我的心弦，讓我徜徉在知識(shí)的海洋，歲月如光，時(shí)間似水，我們已經(jīng)分別了，但我始終忘不了曾經(jīng)的老師，我會(huì)銘記師恩?！蔽蚁雽?duì)初中的老師說(shuō)：“老師們，接下來(lái)，我們的三年就靠你們了。希望以后的學(xué)習(xí)之路，能有你們的多多幫助，讓我們共同進(jìn)步，老師，您辛苦啦!”
11、老師我想對(duì)您說(shuō)，雖然我們相識(shí)不久，但以后您就是我們成長(zhǎng)的指路燈，燃燒自己為我們照明的蠟燭。您帶領(lǐng)著我們?cè)谥R(shí)的海洋里探索前行，與我們一起在知識(shí)的迷宮里暢游翱翔。
講臺(tái)是你盡情發(fā)揮的舞臺(tái)，您就像知識(shí)的甘泉哺育這些棵棵幼苗。您給予我們的我們對(duì)努力學(xué)習(xí)回報(bào)，你對(duì)我們的付出最后再說(shuō)一聲：“老師，教師節(jié)快樂(lè)!”
我想告訴你段落篇二十
一定要有一雙足夠清澈的眼眸，要敢正視我的目光;。
一定要會(huì)穿衣服，身上要干凈;。
一定要有擔(dān)當(dāng)，有責(zé)任感;。
一定要能踏踏實(shí)實(shí)的在我身邊;。
一定要爺們兒，
每個(gè)人都會(huì)有過(guò)去，我不追究。
愿意的話，你自然會(huì)告訴我你的那許多過(guò)往曾經(jīng)。
每個(gè)人都有心底深處的秘密，我并不想深掘，但是如果我偶然發(fā)現(xiàn)，請(qǐng)告訴我。
不要故意隱瞞而讓我們有了距離。
我希望你聽到有關(guān)乎我的流言蜚語(yǔ)的`時(shí)候，能吃點(diǎn)小醋。
然后親自質(zhì)問(wèn)我發(fā)生什么，我會(huì)毫無(wú)保留告訴你實(shí)情，
資料。
但別不相信我。
我希望你自覺把我的照片放在手機(jī)里。不非要做桌面，有就成。
我希望你的鏡頭里，眼眸中，只看到我一個(gè)女人。
我希望如果需要，你能為我改變一些事情：比如脾氣，比如為人處事的辦法。
我希望哪一天我們穩(wěn)定了，你能把我的情況介紹給你的父母家人。
如果他們不接受我，你要耐心地說(shuō)服他們，把我的優(yōu)點(diǎn)灌輸給他們。
但我有這個(gè)自信，沒有那個(gè)“如果”!
之后，我們之間肯定會(huì)出現(xiàn)小插曲，我希望你能考慮周全。
如果你愛上了她，發(fā)現(xiàn)她才是真正適合你的，我絕不擋在中間。
不過(guò)我希望她一出現(xiàn)，你就告訴她，你已經(jīng)有了我。
要知道，這世上沒有一個(gè)巴掌還能拍出響的事兒。
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