城市化進程帶來了城市發(fā)展的機遇和挑戰(zhàn)，我們需要找到平衡城市發(fā)展和生態(tài)保護的方式。要寫一篇完美的總結，首先要有明確的目標和主題。通過閱讀總結范文，我們可以學習到一些寫作技巧和表達方法，提升自己的寫作能力。
繪畫比賽策劃書篇一
為進一步加強校園文化建設，強化學生的校園美化意識，養(yǎng)成良好的行為習慣，營造良好的校園氛圍，盡情展示我校學生的繪畫風采，特舉行“靚麗校園”繪畫作品征集活動。
20xx年9月24——10月8日
我校全體學生
大隊部
2、各班于10月8日前上交作品至大隊部。大隊部將組織評委評出各等級獎項。
（一）比賽要求
1、內容要求：作品以宣傳“靚麗校園”為主題。
2．繪畫要求：作品應全部為手繪。作品表現手法可以為：水彩畫、水粉畫、蠟筆畫等。
3、形式要求：作品用紙學校統(tǒng)一提供（如需重畫，來大隊部重新領取紙張）。每份作品上下頁邊距2厘米，左右頁邊距1.5厘米，作品頁面統(tǒng)一為橫式，版面布局合理，知識性和觀賞性有機統(tǒng)一。
（二）版面要求
1、主題明確有刊頭，作品的名稱貼切；
2、作品背面右下角需要注明作品名稱、班級、作者、輔導教師等；
3、版面制作均使用手繪圖，版面制作不能有任何粘貼；
（三）評比規(guī)則
1、只對在規(guī)定時間內上交的符合主題的作品進行評比。
2、評比標準：（滿分100分）
（1）內容選擇（40分）：內容健康，積極向上，突出主題，弘揚主旋律并適合小學生觀賞，富有知識性、創(chuàng)新性。
（2）原創(chuàng)手繪（20分）：內容占整個版面的比例達到70％以上。
（3）版面設計（20分）：版面新穎活潑、有創(chuàng)意；規(guī)范合理
（4）注明完整（20分）：作品名稱、班級、作者、輔導教師完整
（四）比賽獎項設立：
本次評比按高、中、低年級段進行評比，評出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。分別給予證書及獎品獎勵。
繪畫比賽策劃書篇二
二、負責人：藝體組（金道智、汪東方）
三、活動目的：
1、為全面貫徹教育方針，強勢推進素質教育，培養(yǎng)學生對祖國的熱愛之情。
2、培養(yǎng)學生的動手能力，使學生在創(chuàng)作作品的過程中，激發(fā)繪畫的興趣，營造慶國慶的愛國氛圍，豐富校園文化。
四、主題詞：國慶、未來、美好、生活
五、參賽對象：全校一~六年級學生
六、參賽辦法：初選為各班自己組織，選出兩名優(yōu)秀選手參加決賽，并將名單報給年級組長。
決賽由學校統(tǒng)一組織進行。
七、決賽地點：階梯教室
八、決賽時間：9月22日下午。
九、決賽辦法：比賽分兩組，第一組一、二、三年級，2：15~3：15
第二組四、五、六年級4：20~5：20
十、自備工具：鉛筆、橡皮、水彩筆或油畫棒等。
十一、材料：素描紙（學校提供）
十二、命題與要求：現場出示。
繪畫比賽策劃書篇三
1.進一步推進班級美術特色教育，提高幼兒藝術素養(yǎng)，為幼兒提供良好的創(chuàng)作機會和環(huán)境。
2.愿意積極參與活動、在比賽中得到快樂。
星星一班班級教室
全班幼兒
1、 a4的畫紙人手一張、油畫棒人手一份（幼兒已備）。
2、作品背面寫：幼兒姓名、作品名稱、（由老師提前完成）。
3、確定繪畫活動主題、備好板書
1.老師組織幼兒集中，示范繪畫內容
2.宣布比賽開始，幼兒在指定區(qū)域有序地進行繪畫比賽、搭班拍照。
3.繪畫作品收集——優(yōu)秀作品集體制作標簽（姓名、班級、作品名字）、過塑——統(tǒng)一張貼、美化裝飾——保存一學期，邀請家長欣賞。
4.根據比賽結果給幼兒頒發(fā)獎狀。
5.活動過程和結果以圖文結合的形式發(fā)送總部博客首頁。
繪畫比賽策劃書篇四
為了豐富學生的課余文化生活，展示打柴溝小學學生的風采，全面提高學生的綜合素質，進一步營造校園科技文化藝術氛圍，推動校園文化建設再上新臺階。決定在本周舉行繪畫比賽活動。具體比賽活動事宜及活動實施方案如下：
————我的成長樂園
過繪畫活動來營造良好的校園文化環(huán)境，展現學生的自我表現能力、審美能力和創(chuàng)造能力，豐富同學們的課余生活，給同學們一個展示自我的舞臺。
20xx年6月20日
打柴溝小學全體學生
校長：李明春
教導主任：楊開旻、全體數學、美術老師
1）比賽分一、二年級組，三、四年級組和五、六年級組，
2）1-6年級學生全體參加，美術老師對學生作品進行篩選；
4）所有參賽選手必須在作品的右下方注明自己的姓名及班級，方便評比記錄。
符合繪畫主題、構圖完整、色彩和諧、作品具有感染力等。
獎項分別按照各年級組設置：
一、二年級組：一等獎（2名），二等獎（4名），三等獎（6名）
三、四年級組：一等獎（2名），二等獎（4名），三等獎（6名）
五、六年級組：一等獎（2名），二等獎（4名），三等獎（6名）
繪畫比賽策劃書篇五
2、展九小風采，建優(yōu)雅校園。
(二)、活動時間：2012年3月——4月20日。
(三)、參賽人員：1——6年級全體學生。
(四)、活動組織者及評委：各班班主任、美術老師、少先隊、藝術處。
(五)、形式及要求：
1、作品要求：
(1)繪畫作品畫種不限：素描、國畫、水彩、設計、漫畫等均可;。
(3)作品必須出自本人新作，否則取消評選資格。
比賽項目：軟筆書法。
1、比賽要求：
(1)參賽學生獨立完成作品。
(2)書寫內容自定，用紙不超過四尺對開(豎式)宣紙。
攝影比賽：
1、作品要求：需思想健康，內容積極向上，能反映校園生活的尤佳。
2、需送14英寸擴印片。單照和組照(組照每組不超過4幅，須標明順序號)除影調處理外，不得使用電腦和暗房技術，不得翻照他人作品。
(六)、評比辦法：
參賽作品將分類別，按高、中、低年組分別評選出一、二、三等獎獎項(按規(guī)定計入各班加分欄)。部分作品將向全校展出。特別優(yōu)秀的選送參加今年調兵山市的相應比賽。
繪畫比賽策劃書篇六
為進一步豐富校園生活，展示我校藝術教育活動的成果，切實加強美育工作，同時提高學生的繪畫、鑒賞及審美能力，學校特組織本次繪畫比賽。具體實施方案如下：
（任選下列主題之一）
1、環(huán)境保護。如：關注氣候變化、保護環(huán)境、做動物的朋友、做綠林衛(wèi)士、植樹造林、節(jié)約用水、垃圾處理、講究衛(wèi)生、科學建筑、水力土地及礦產資源的利用、野生動、植物的保護等。
2、描畫身邊美好的事物、人物、景物等；
3、科學幻想畫
1、繪畫形式不限，可以是國畫、油畫棒、水彩、水粉、線描等。
2、繪畫材料由參賽選手自備。學校統(tǒng)一發(fā)放紙張，特殊紙張學生自備。
3、學生現場完成作品，作品內容健康、積極向上、圍繞主題。
三到六年級學生，每班限報三名。
1、11月1日—26日，為宣傳發(fā)動及準備階段。
2、11月29日下午3：50，全體參賽選手在一年級教室參加現場繪畫比賽。
選擇優(yōu)秀作品校園宣傳欄櫥窗展覽、學校網站。
1、分年級設獎，共設一等獎3名、二等獎3名、三等獎6名。學校頒發(fā)獎品獎狀。
2、按名次分別給班級計分10分、8分、6分、4分、3分、2分。
繪畫比賽策劃書篇七
1.進一步激發(fā)學生閱讀先鋒故事的興趣，豐富學生的課余生活。
2.展示我校學生的繪畫才華，讓學生體驗讀書與繪畫的快樂。
1.參賽對象：低、中、高各年級全體學生。
2.參賽內容：繪畫內容為閱讀的紅色故事，可以是教科書，也可以是課外書。
3.比賽時間：5.10—5.20。
4.評委：。
5.獎項設置：低、中、高年級每班各設獎一名。
6.參賽要求：
（1）參賽作品必須有題目。
（2）參賽作品需寫明作者姓名和所在班級。
（3）作品紙張統(tǒng)一選用a4紙，畫種不限。
7.評分標準：
（1）內容健康，積極向上，占20%。
（2）主題突出，體現書本故事內容，占40%。
（3）繪畫水平（畫面設計、色彩處理、繪畫技巧），占40%。
繪畫比賽策劃書篇八
為了加強環(huán)保教育，增強學生的環(huán)保意識，繁榮校園文化，增進學生之間的交流，豐富學生校園生活，激發(fā)學生的個性，特舉辦本次繪畫比賽。
通過繪畫活動來營造良好的校園文化環(huán)境，宣傳健康生活的理念，展現學生的自我表現能力、審美能力和創(chuàng)造能力，豐富同學們的課余生活，給同學們一個展示自我的舞臺。
健康.快樂.成長（范圍以家鄉(xiāng)美、環(huán)保為主要內容）
沙河學校一——五年級學生
畫種不限，大小以標準的16開紙為宜。作者根據繪畫主題創(chuàng)作一幅主題鮮明、富有意趣、新穎、構圖完整、色彩和諧的繪畫作品，形式不限。所有參賽選手必須在作品的右下方注明自己的姓名、班級，作品簡介，方便評比記錄。
1、畫面形象生動有趣。
2、色彩大膽、作品具有感染力。
3、創(chuàng)意新穎，作品富有想象力。
4、符合繪畫主題、構圖完整。
評委對參賽作品分班級段分別進行評獎，各班級評出一等獎（1名）、二等獎（2名）、三等獎（3名）及鼓勵獎若干。獲獎學生頒發(fā)獎品。
20xx年4月24日
沙河學校小學部全體教師
繪畫比賽策劃書篇九
活動地點翱翔展覽廳。
主辦單位共青團西北工業(yè)大學團委。
承辦單位學生社團中心網宣部。
經費來源共青團西北工業(yè)大學團委。
二活動目的和意義。
通過繪畫比賽可以活躍校園氣氛、增加校園活力，豐富同學們課余生活，提高師生的生活品味，開發(fā)同學們的創(chuàng)造力，為他們提供一個展示自我的平臺，更好的發(fā)揮他們的特長，完善自己的不足，并增進各院相同愛好同學的溝通了解。同樣可以使非參賽同學的欣賞能力有所提高。并增強校園人文氣息，使我們這所以工科為主的學校充滿藝術感與靈動性。
三可行性分析。
首先，這個活動舉辦意義重大，不僅對參賽同學，而且對非參賽同學及整個學校的形象方面都有積極的影響。
其次，繪畫作品大賽，旨在豐富同學們的生活，提高同學們的欣賞水平，同學們會有很大的參與激情。
再次，場地允許，參賽流程簡單可行，不會影響同學們的正常學習?；顒觾热荩?/p>
本活動主要要求參與者上交其繪畫作品，繪畫題材不限，內容要求積極向上，具有一定的創(chuàng)新，活動設置復賽，復賽作品直接由初賽產生。
四活動內容：
本活動主要要求參與者上交其繪畫作品，繪畫題材不限，內容要求積極向上，具有一定的創(chuàng)新，活動設置復賽，復賽作品直接由初賽產生。
五活動流程：
活動前期1擬定活動計劃并進行宣傳工作的準備活動。
2在各宿舍樓前張貼宣傳單，一天后在學校重要地段放。
置展板并安排人員在場外發(fā)放宣傳單，以擴大宣傳廣度，安置報名臺，以便于有意參加者現場報名。
3制定評審規(guī)則，成立評審團。
活動中期1報名人員將作品上交至學生社團中心辦公室，由評審按規(guī)則選出復賽作品。
2將獲獎作品在網上展覽。
六、經費預算。
策劃擬寫人高艷陳云裳。
繪畫比賽策劃書篇十
書
主辦單位：常熟理工學院外國語學院分團委。
二〇一二年四月。
一、主辦單位。
常熟理工學院外國語學院分團委。
二、承辦單位。
常熟理工學院外國語學院分科協(xié)文宣中心。
三、
活動目的豐富學校文化生活，利用活動的契機展示學生特長，充分挖掘學生內在潛力，提高學生綜合能力，尤其是科技素質的提高，培養(yǎng)學生創(chuàng)新和實踐能力，豐富學生的精神世界，促進學生全面發(fā)展。
四、活動計劃。
1、參賽對象：外國語學院全體學生。
2、比賽內容：各班圍繞科技主題進行訓練、參賽。
3、比賽辦法：有意向者自愿報名參加。
4、比賽時間：4月18號前作品需上交。
5、作品要求：
a、本次科普繪畫比賽將采用“繪畫形式多樣化”的比賽方法，作品大小8開紙，紙張要求不限，繪畫形式可以是油畫、國畫、水粉畫、鋼筆畫、蠟筆畫、剪貼畫、電腦畫或綜合技法畫等多種技巧、風格、材質表現。
b、作品要具備想象力、科學性、繪畫水平（設計、色彩、技巧），真實性（必須自己原創(chuàng)，不得臨摹或抄襲他人的作品）。
c、作品要求整潔，反面右下角注明：作品名、院系、班級、作者姓名。
6、獎勵辦法：共設一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，優(yōu)秀獎兩名。獲獎的作品將予以海報展出。
五、活動細節(jié)。
1、活動對象：外國語學院全體學生。
2、活動負責人：外國語學院分科協(xié)文宣中心徐金蕾（***）。
3、活動時間：2012年4月。
常熟理工學院外國語學院分科協(xié)。
2012年4月。
繪畫比賽策劃書篇十一
今天對于我來說是一個特殊的日子，因為我將參加全縣舉行的小學生繪畫比賽。我心里真是又高興又緊張！
等畫干了后，我小心翼翼地在畫的反面貼上參賽卡。我欣賞著自己的作品，心里美滋滋的，仿佛覺得自己就是畫中的小朋友，正遨游在神奇的太空上呢！
繪畫比賽策劃書篇十二
為活躍我校的`校園文化生活，培養(yǎng)師生的審美素質，學校決定于六·一前夕舉行書法、繪畫比賽，具體事項如下：
比賽時間：十五周星期一下午二、三節(jié)書法、繪畫同時進行。
比賽要求：
1、具體內容另行通知。
2、書法：學前班、一、二、三年級硬筆字(自備300字原稿紙)，四、五、六年級軟筆字(自備墨水、毛筆、4尺4開宣紙)。
3、繪畫：自備4開繪畫紙張，繪畫工具(工具不限)。
4、繪畫、硬筆字的作品一律在右下角寫上年級、姓名。書法作品一律寫在左下角。
參賽形式及評獎辦法：全校學生均要參賽，賽后由各班評選出書法、繪畫作品各5份，再以年級為單位次日早上交德育處，再由有關評委評選出書法、繪畫各一等獎2名、二等獎4名、三等獎6名。
評委：黃新鋒范小斌鄭志雄謝連春劉干鄒海文朱潔清鄭錦雄梁美顏。
比賽時間：十五周星期一、二下午第二、三節(jié)課。
比賽地點：一樓電教室。
比賽安排：十五周星期一下午第二、三節(jié)由班主任上課，其余教師比賽;星期二下午二、三節(jié)是班主任比賽、由副班主任上課。
比賽要求：按學校指定的內容選寫，自備毛筆、鋼筆，紙張由學校統(tǒng)一。
評委：
繪畫比賽策劃書篇十三
阡陌春花紛若錦，翠柳新枝嬈如婷。春天已經在眾人祈盼中悄然來臨，抬頭眺望原本暗淡的枯木已抽出新芽，原本單調稀疏的月牙湖畔已被榮榮綠草鋪滿，嬌羞的桃花正開的'鮮艷，看到如此美景你是否想把它收入相冊或者畫冊，是否想和朋友們分享這一切呢，現在機會來了，理學院學生會文藝部舉辦了一場以"尋找校園的春天"為主題的攝影繪畫比賽，志同道合的朋友們，還不快快行動起來！
尋找校園的春天。
1.為了豐富同學們的課余生活，為廣大在校攝影繪畫愛好者提供交流的機會與平臺，培養(yǎng)大學生攝影藝術興趣，發(fā)現我校校園的絢麗景色。
2.豐富學生精神文化，培養(yǎng)學生熱愛大自然，熱愛生活的積極向上的態(tài)度。
3.通過攝影繪畫平臺，增加了師生之間除學習之外的溝通與交流，促進師生間的情感，更有利于學習熱情的培養(yǎng)。
鄭州航院理學院全體學生。
1.收集時間：20xx年3月31日。
2.評選與展覽時間：20xx年4月1日到10日。
1.作品內容必須為鄭州航空工業(yè)管理學院內的景色，要求原創(chuàng)且不得網上下載，不得抄襲、剽竊他人作品和創(chuàng)意。
2.緊扣"春景"的主題。(可以是迷人的花朵，嫩綠的草坪，也可以是莊嚴而不失活潑教學樓以及校園里各個美麗的角落。)給自己的作品取好名字，并備注25到50字闡述作品的含義。
3.參賽作品的形式可以是攝影和繪畫，自己擬定題目，并配以25~50字說明其含義。
4.攝影作品分為一張或一組，組照保持在3~5張，單反或手機都可以，但要保證作品的清晰度。
5.繪畫作品可以是素描，水彩畫等多種形式，保持紙面干凈整潔，易于保存。
6.參賽同學將參賽作品統(tǒng)一交到理學院文藝部人員。
繪畫比賽策劃書篇十四
為進一步發(fā)展和繁榮我院校園文化，發(fā)揮文化育人功能，引導大學生加強文化道德修養(yǎng)，提高綜合素質，促進大學生全面發(fā)展；展示高校素質教育成果，努力打造校園文化活動品牌，積極營造有利于大學生健康成長成才的校園氛圍，搭建具有時代特征、青年特點的大學生校園文化藝術活動平臺，促進青年學生健康成長成才，學院決定舉辦第十屆校園文化藝術節(jié)活動。
這次文化藝術節(jié)以“青春使命”為主題，是為了反映當代大學生熱愛祖國、熱愛社會主義，為實現中華民族偉大復興建功立業(yè)的主人公精神、服務國家服務人民的社會責任感和朝氣蓬勃、積極向上的青春風采，展示他們高尚的人生追求、高雅的審美情趣和出色的藝術才華。
南京鐵道職業(yè)技術學院團委主辦，軟件學院團總支承辦，軟件學院宣傳部協(xié)辦。
20xx年3月23日至4月10日。
4月8日上交作品。
南京鐵道職業(yè)技術學院各院系學生。
此次美術繪畫繪畫由個人或團體名義參加，自行創(chuàng)作并在規(guī)定時間內上交比賽作品。建議各院系內部先進行篩選。
（1）、個人賽的參賽人員在規(guī)定時間內上交作品；
（2）、團體現場賽的參賽人員要求熟悉比賽流程及相關規(guī)定；
（3）、由專業(yè)老師評選出此次校園文化藝術節(jié)的優(yōu)秀作品；
（4）、獲獎的參賽人員將獲得由主辦方給予的各項獎勵。
（1）、參賽人員能熟悉比賽主題和相關流程。
（2）、參賽人員不得盜用其他人的作品或名字。
（3）、美術作品：中國畫、油畫、素描、水彩畫、宣傳畫、漫畫、版畫、動漫、年畫、連環(huán)畫、設計等。
（4）、作品題材應圍繞“青春·使命”的主題，內容健康向上，有創(chuàng)意，作品表現手法不限。作品規(guī)格要求不超過對開，適合中小型展覽，不裝裱，作品注明作者姓名、所在院系、聯系電話、作品名稱和品鐘，尺寸大小及創(chuàng)作時間。
軟件學院團總支將邀請各位專家、藝術老師作為評審團進行評審，并搭建平臺進行民意投票，其中評審團評審占總成績80%，學生投票占總成績20%。
美術組設：
一等獎1名。
二等獎2名。
三等獎3名。
繪畫比賽策劃書篇十五
漫畫作為一種雅俗共賞的大眾文化形式，以其形式多樣、造型靈活、幽默風趣、貼近生活，廣受我們的.喜愛。本次創(chuàng)意漫畫大賽以平時生活為基本素材，以漫畫為主要形式，描繪多彩生活，倡導創(chuàng)新精神。增強我們的藝術素養(yǎng)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，豐富校園文化生活，進一步促進校園精神文明建設，為更多人提供一個展示自己才能的良好的舞臺特舉辦此次活動。
給你舞臺，展現自我動漫才能。
凡具有一定繪畫、功底的或對漫畫有興趣愛好的均可報名參加。
1、前期宣傳及準備工作（以海報的形式和到各班宣傳方式）。
作品征集時間：待定。
內容：以“人物角色”為主，作品的表現體裁不限，要求結構完整，趣味性強。而且必須主題鮮明、構思新穎，寓意深刻，旨在幽默詼諧思想內涵豐富。
要求4a紙，體裁不限（故事漫畫、多格漫畫、插畫等）表現手法不限，黑白、彩色均可，要求原創(chuàng)，但是不得抄襲上網原創(chuàng)作品，否則取消資格。
注意：必須在每幅作品后方注明作品標題、作者姓名、班級、聯系電話方式：在x月x日之前交作品于宣傳部。
負責人員：待定。
1）作品進行展出，由大眾公平投票，評審委員們進行評選。
2）由專業(yè)老師組成的評委團進行評審。
3）評分標準：構思40%技術性30%；人氣分30%。
4）評審時間：x月xx日——x月xx日。
x月xx日——x月xx日。
待定。
獎項設置：冠軍一名200元榮譽證書一份，亞軍一名100元榮譽證書一份，季軍一名50元榮譽證書一份。
另設：最佳創(chuàng)意獎、最佳人氣獎、最佳風格獎各30元和證書一份。
獎金：380元，榮譽證書：20元，活動材料：10元，總計：410元。
繪畫比賽策劃書篇十六
待定。
一、活動目的：
漫畫作為一種雅俗共賞的大眾文化形式，以其形式多樣、造型靈活、幽默風趣、貼近生活，廣受我們的喜愛。本次創(chuàng)意漫畫大賽以平時生活為基本素材，以漫畫為主要形式，描繪多彩生活，倡導創(chuàng)新精神。增強我們的藝術素養(yǎng)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，豐富校園文化生活，進一步促進校園精神文明建設，為更多人提供一個展示自己才能的良好的舞臺特舉辦此次活動。
二、活動口號：給你舞臺，展現自我動漫才能。
三、活動對象：凡具有一定繪畫、功底的或對漫畫有興趣愛好的均可。
報名參加。
四、活動流程：
1、前期宣傳及準備工作（以海報的形式和到各班宣傳方式）。作品征集時間：待定內容：
以“人物角色”為主，作品的表現體裁不限，要求結構完整，趣味性強。而且必須主題鮮明、構思新穎，寓意深刻，旨在幽默詼諧思想內涵豐富。
要求4a紙，體裁不限（故事漫畫、多格漫畫、插畫等）表現手法不限，黑白、彩色均可，要求原創(chuàng)，但是不得抄襲上網原創(chuàng)作品，否則取消資格。
1）作品進行展出，由大眾公平投票，評審委員們進行評選。
2）由專業(yè)老師組成的評委團進行評審。
五、作品展出：x月xx日——x月xx日六、結果公布：待定。
七、頒獎。
另設：最佳創(chuàng)意獎、最佳人氣獎、最佳風格獎各30元和證書一份。
八、經費預算。
獎金：380元榮譽證書：20元活動材料：10元總計：410元。
學生會團總支宣傳部。
繪畫比賽策劃書篇十七
20xx-20xx上半學年荒地民漢合?！盁釔圩鎳?，熱愛家鄉(xiāng)—我的中國夢”繪畫比賽活動方案 為了豐富學生的課余文化生活，展示中小學生的風采，全面提高學生的綜合素質，進一步營造校園科技文化藝術氛圍，推動校園文化建設再上新臺階，荒地民漢合校決定舉行一次繪畫比賽活動。具體比賽活動事宜及活動實施方案如下：
l、本次比賽參賽作品由作者自由命題。
2、作品內容健康，積極向上，反映中小學生豐富多彩的生活和朝氣蓬勃的精神風貌。作品要充分表達中小學生豐富的想象力、創(chuàng)造力，兒童繪畫作品應富有童趣。
3、作品形式
美術：包括漫畫、簡筆畫、水彩畫等
通過活動來營造良好的校園文化環(huán)境，展現學生的自我表現能力、審美能力和創(chuàng)造能力，豐富同學們的課余生活，給同學們一個展示自我的舞臺。
20xx年9月25日下午第三節(jié)課
地點：各班教室
：荒地民漢合校全體學生
校長： 宋校長
書記：陸書記
美術老師：王娟娟老師 馬軍老師 陳娟老師
符合主題、構圖完整、色彩和諧、作品具有感染力等。
獎項分別按照各年級組設置：
一、二年級組：一等獎（1名）二等獎（2名）三等獎（3名）
三、四年級組：一等獎（1名） 二等獎（2名）三等獎（3名）
五、六年級組：一等獎（1名） 二等獎（2名）三等獎（3名）
七、八、九年級組：一等獎（1名） 二等獎（2名）三等獎（3名）
1、9月24日向各班級班主任說明比賽方案，各班開始準備。
2、9月25日由班主任組織各班學生在各班進行繪畫，并選出認為本班畫的比較好的六位同學的作品交到高立艷老師。
3、所有上交的各班作品交由評委評選，選出各年級組前三名作品
1、各參賽選手的作品不能抄襲他人的作品。
2、在比賽過程中不允許講話、走動，學生的作品必須由本人自己獨立完成。
3、比賽時間統(tǒng)一設定為一節(jié)課。
繪畫比賽策劃書篇十八
20xx-20xx上半學年荒地民漢合?！盁釔圩鎳瑹釔奂亦l(xiāng)—我的中國夢”繪畫比賽活動方案為了豐富學生的課余文化生活，展示中小學生的風采，全面提高學生的綜合素質，進一步營造校園科技文化藝術氛圍，推動校園文化建設再上新臺階，荒地民漢合校決定舉行一次繪畫比賽活動。具體比賽活動事宜及活動實施方案如下：
l、本次比賽參賽作品由作者自由命題。
2、作品內容健康，積極向上，反映中小學生豐富多彩的生活和朝氣蓬勃的精神風貌。作品要充分表達中小學生豐富的想象力、創(chuàng)造力，兒童繪畫作品應富有童趣。
3、作品形式。
美術：包括漫畫、簡筆畫、水彩畫等。
通過活動來營造良好的校園文化環(huán)境，展現學生的自我表現能力、審美能力和創(chuàng)造能力，豐富同學們的課余生活，給同學們一個展示自我的舞臺。
20xx年9月25日下午第三節(jié)課。
地點：各班教室。
：荒地民漢合校全體學生。
校長：宋校長。
書記：陸書記。
美術老師：王娟娟老師馬軍老師陳娟老師。
符合主題、構圖完整、色彩和諧、作品具有感染力等。
獎項分別按照各年級組設置：
一、二年級組：一等獎（1名）二等獎（2名）三等獎（3名）。
三、四年級組：一等獎（1名）二等獎（2名）三等獎（3名）。
五、六年級組：一等獎（1名）二等獎（2名）三等獎（3名）。
七、八、九年級組：一等獎（1名）二等獎（2名）三等獎（3名）。
1、9月24日向各班級班主任說明比賽方案，各班開始準備。
2、9月25日由班主任組織各班學生在各班進行繪畫，并選出認為本班畫的比較好的六位同學的`作品交到高立艷老師。
3、所有上交的各班作品交由評委評選，選出各年級組前三名作品。
1、各參賽選手的作品不能抄襲他人的作品。
2、在比賽過程中不允許講話、走動，學生的作品必須由本人自己獨立完成。
3、比賽時間統(tǒng)一設定為一節(jié)課。
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