當(dāng)面臨一個(gè)復(fù)雜的問題時(shí)，我們需要制定一個(gè)詳細(xì)的方案來分析問題的根源，并提出解決方案。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？方案應(yīng)該怎么制定呢？以下是小編精心整理的方案策劃范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)校繪畫比賽方案篇一
一年一度的傳統(tǒng)節(jié)日“中秋節(jié)”即將到來，因此，我校將舉行中秋節(jié)聯(lián)誼晚會(huì)，在繼承傳統(tǒng)文化的同時(shí)，交流同學(xué)們之間的情感。
相聚金秋
全體同學(xué)及教師
20xx年9月8日
2，借助中秋節(jié)節(jié)日的到來，策劃實(shí)施聯(lián)誼晚會(huì)
操作說明
現(xiàn)場布景，營造中秋氣氛，或布置現(xiàn)代的團(tuán)圓喜慶的場景
1.外場布置
2.內(nèi)場布置
按照教室內(nèi)原有布局，懸掛中秋節(jié)燈籠，并貼上字謎，以供活動(dòng)所需。
3.晚會(huì)內(nèi)容：
(1)節(jié)目豐富多彩的文藝演出：邀請(qǐng)校內(nèi)舞蹈隊(duì)、聲樂系、十大歌手等參與演出。
(2)男生、女生分別在制定的區(qū)域隨機(jī)抽選號(hào)碼，抽到相同號(hào)碼的同學(xué)，組成一隊(duì)，進(jìn)行聯(lián)誼舞會(huì)。
(3)以原先的組隊(duì)，進(jìn)行猜燈謎活動(dòng)，按照猜燈謎的正確的多少，進(jìn)行頒獎(jiǎng)。
學(xué)校繪畫比賽方案篇二
認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)指示精神，利用群眾喜聞樂見的形式，自編自導(dǎo)自演文藝節(jié)目，歌頌黨，歌頌祖國，歌頌新人新事，充分展示我縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步的大好形勢，充分展示全縣勞動(dòng)人民奮發(fā)向上、開拓創(chuàng)新的精神風(fēng)貌，為“五一”國際勞動(dòng)節(jié)營造歡樂祥和、健康向上、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的良好氛圍，團(tuán)結(jié)動(dòng)員廣大職工為建設(shè)富裕、生態(tài)、平安、和諧沁源再立新功。
“魅力和諧”職工文藝調(diào)演。
xx年4月1日―5月7日
主辦單位：xx縣總工會(huì)
贊助單位：xx縣大禮堂
（一）組織準(zhǔn)備階段
1、制定《xx縣“五一”職工文藝調(diào)演活動(dòng)實(shí)施方案》，安排部署文藝調(diào)演活動(dòng)。
時(shí)間：4月1日―26日
2、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（系統(tǒng)）、企業(yè)工會(huì)結(jié)合各自實(shí)際，認(rèn)真組織文藝工作者，積極準(zhǔn)備節(jié)目。參加調(diào)演的節(jié)目要主題突出，內(nèi)容豐富，積極向上，形式多樣。聲樂、器樂、曲藝、舞蹈、表演唱、小品、小戲及其它形式的節(jié)目都可以參加。
時(shí)間：4月1日―26日
（二）文藝調(diào)演階段
各基層工會(huì)按要求參加演出，縣總工會(huì)組織領(lǐng)導(dǎo)、專家評(píng)委觀看演出，并評(píng)出優(yōu)秀獲獎(jiǎng)節(jié)目。
時(shí)間：4月27日―28日
地點(diǎn)：xx縣大禮堂
（三）文藝調(diào)演頒獎(jiǎng)階段
在文藝調(diào)演的基礎(chǔ)上，評(píng)出優(yōu)秀節(jié)目，并舉行全縣“五一”職工文藝調(diào)演頒獎(jiǎng)演出，對(duì)優(yōu)秀節(jié)目進(jìn)行頒獎(jiǎng)。
時(shí)間：4月29日
地點(diǎn)：xx縣大禮堂
（四）送文藝下基層階段
選調(diào)部分優(yōu)秀節(jié)目參加“文藝下基層”活動(dòng)。
時(shí)間：4月30日―5月7日
地點(diǎn)：另行通知
組長：xx
副組長：xx
成員：xx、xx、xx
領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)舞臺(tái)組、獎(jiǎng)品后勤組和安全保衛(wèi)組。
1、舞臺(tái)組：
組長：xx
副組長：xx
成員：xx、xx
燈光、音響師
職責(zé)：負(fù)責(zé)舞臺(tái)會(huì)標(biāo)、舞美設(shè)計(jì)、燈光音箱、節(jié)目編排、節(jié)目主持、組織協(xié)調(diào)、宣傳報(bào)道、攝像、照像等工作。
2、獎(jiǎng)品后勤組
組長：xx
成員：xx、xx
職責(zé)：負(fù)責(zé)獎(jiǎng)品的購置、發(fā)放及演職人員的生活安排。
3、安全保衛(wèi)組：
組長：xx
副組長：xx
成員：xx、干警若干名
職責(zé)：負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)座位席及領(lǐng)票、發(fā)票的安排及演出的安全保衛(wèi)工作。
1、把握導(dǎo)向，面向基層。本次“五一”職工文藝調(diào)演要遵循隆重?zé)崃?、注重效果、?wù)實(shí)節(jié)儉和“貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾”的原則。以反映我縣改革開放成就和發(fā)展的大好形勢，歌頌勞動(dòng)光榮、勞動(dòng)偉大為主題，采取自娛自樂，寓教于樂的形式，營造歡樂祥和的節(jié)日氣氛?；顒?dòng)要面向基層，面向群眾，注重實(shí)效，不搞形式主義，形成思想道德教育和文化建設(shè)新高潮。
2、抓好創(chuàng)作，搞好宣傳。各基層工會(huì)要積極組織文藝工作者，堅(jiān)持思想性、藝術(shù)性的統(tǒng)一，突出重點(diǎn)，突出特色，努力創(chuàng)作貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾的文藝作品，歌頌改革開放，贊美勞動(dòng)光榮，傳播先進(jìn)文化，弘揚(yáng)社會(huì)新風(fēng)。
3、團(tuán)結(jié)協(xié)作，形成合力。文藝調(diào)演活動(dòng)是體現(xiàn)節(jié)慶氣氛、活躍城鄉(xiāng)文化生活的生動(dòng)形式，是唱響主旋律、歌頌勞動(dòng)的有效載體，是全縣人民良好精神風(fēng)貌的集中展示，是一次集中思想教育活動(dòng)。各基層工會(huì)要發(fā)揮自身優(yōu)勢，搞好大協(xié)作，使這次文藝調(diào)演活動(dòng)開展得有聲有色、卓有成效。
學(xué)校繪畫比賽方案篇三
20xx年5月17日下午。
隨著社會(huì)的發(fā)展，家鄉(xiāng)變的越來越漂亮，
以愛家鄉(xiāng)為主題，通過繪畫的活動(dòng)形式激
發(fā)學(xué)生的愛家鄉(xiāng)及團(tuán)結(jié)協(xié)作的情感！
繪畫紙，鉛筆，尺子，水彩筆等
1：給每位同學(xué)發(fā)一張繪畫紙
2：同學(xué)們討論一家我們的家鄉(xiāng)在什么地方，有什么特色，
例如，住的房子有樓房，氈房，穿的衣服有什么特色，戴的帽子有什么特色，周圍山的特色…..同學(xué)們把自己眼中的家鄉(xiāng)的樣子畫下來。
3：讓孩子們提前和老師和爸爸媽媽爺爺奶奶交流一下，讓他們講述一下，或看看xx年前阿合奇的照片是什么樣子的和現(xiàn)在家鄉(xiāng)的情況比較一下，讓孩子們明白。建設(shè)家鄉(xiāng)是我們每個(gè)人的責(zé)任和義務(wù)，樹立為家鄉(xiāng)的每天變的更好而努力的信念。
一起評(píng)出優(yōu)秀的作品。
5：獎(jiǎng)品設(shè)一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名，鼓勵(lì)獎(jiǎng)（交作品的同學(xué)都有）
二等獎(jiǎng)3名獎(jiǎng)狀3張轉(zhuǎn)筆刀3個(gè)
三等獎(jiǎng)5名獎(jiǎng)狀5張水彩筆5個(gè)
鼓勵(lì)獎(jiǎng)若干名鉛筆10包
活動(dòng)結(jié)束后總結(jié)，通過這次活動(dòng)，同學(xué)們了解了家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情，增強(qiáng)愛家鄉(xiāng)的意識(shí)。
學(xué)校繪畫比賽方案篇四
在美麗的峨眉，峨眉校區(qū)學(xué)子們秉承著“竢實(shí)揚(yáng)華”奮斗理念，不懈的朝著理想的道路向前奮進(jìn)。絢爛多姿的校園生活，五彩繽紛的校園文化活動(dòng)，豐富了同學(xué)們的`校園生活。學(xué)習(xí)之余，感受校園文化內(nèi)涵、領(lǐng)略校園風(fēng)情，關(guān)注身邊的生活環(huán)境。同學(xué)們對(duì)校園生活的感受和心聲都有不同形式的記錄。可曾想到，多少美妙的時(shí)光被我們忽略，多少精彩瞬間被我們忘記，通過膠片卻可以記錄下我們美麗的校園日新月異的發(fā)展，和莘莘學(xué)子的成長經(jīng)歷，見證我們的奮斗里程。
展現(xiàn)我峨眉校區(qū)美好的校園生活環(huán)境，厚實(shí)的文化底蘊(yùn)，彰顯我校朝氣蓬勃的風(fēng)采。豐富同學(xué)們的課余生活，激發(fā)學(xué)校師生的愛校熱情，關(guān)注身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴，自己的成長，對(duì)校園生活的珍惜，提升學(xué)校師生的生活品味。攝影大賽聚焦校園生活，以攝影為專題，通過不同的視覺角度發(fā)掘具有意義校園生活素材，著重刻畫大學(xué)生朝氣蓬勃的青春風(fēng)貌，豐富多彩的校園文化生活，美麗的校園風(fēng)景。讓大家正確的認(rèn)識(shí)校園生活，樹立正確的人生觀，價(jià)值觀。更多的了解校園文化活動(dòng)本身的魅力，擴(kuò)展同學(xué)們的藝術(shù)視野，弘揚(yáng)大學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌！激發(fā)大家參加實(shí)踐活動(dòng)，社會(huì)活動(dòng)的興趣！普及推廣攝影知識(shí)，提高廣大攝影愛好者的技術(shù)水平，展示參賽者的攝影技術(shù)、想象力、審美能力。
2、作品尺寸要求5寸以上
3、題材為反映我校校園文化生活，作品內(nèi)容積極健康，強(qiáng)調(diào)個(gè)性和追求創(chuàng)新！
4、作品如果涉及著作權(quán)和肖像權(quán)，后果由相關(guān)本人自負(fù)！
1。由學(xué)生會(huì)向上級(jí)匯報(bào)資金使用計(jì)劃，并申請(qǐng)資金使用。并以“校園文化攝影大賽”作為本次比賽的名稱，由宣傳部負(fù)責(zé)準(zhǔn)備，海報(bào)，宣傳單。
a組織部做好活動(dòng)策劃及協(xié)調(diào)好各階段活動(dòng)現(xiàn)場的相關(guān)事項(xiàng)
b由文藝部將個(gè)人作品匯攏和整理。
3、由 部將其裝潢。將制作好的展片在校區(qū)作展出。
附：
活動(dòng)道具保障：宣傳活動(dòng)板兩塊（板報(bào)），支架四個(gè)，固體膠棒4個(gè)（張貼宣傳單），宣傳單若干，寫字桌2—3張（報(bào)名參賽，征集作品），凳子若干。登記表格若干，宣傳橫幅2個(gè)，宣傳海報(bào)2張（大版面），作品展示板（展出）兩塊。海報(bào)可用電腦設(shè)計(jì)，再印制出宣傳畫報(bào)張貼，亦可手工制作。
獎(jiǎng)品：大賽分一，二，三等獎(jiǎng)，獎(jiǎng)品和獲獎(jiǎng)證書由辦公室負(fù)責(zé)準(zhǔn)備。
內(nèi)容：
a展板 制作宣傳部負(fù)責(zé)，于 月 日早完成。
b海報(bào) 制作宣傳部負(fù)責(zé)，于 月 日晚完成。
c網(wǎng)絡(luò) 由宣傳部負(fù)責(zé)，發(fā)布在校園網(wǎng)上。于 月 日完成。
1、橫幅、宣傳欄擺放到食堂門口顯眼位置、吸引更多的學(xué)生參加此次攝影大賽。
2、開展“校園文化攝影大賽”，將獲獎(jiǎng)及優(yōu)秀作品以校園文化專題形式分類展出。
宣傳，征集： 月 日—— 月 日
作品展片展覽： 月 日—— 日
學(xué)校繪畫比賽方案篇五
一年一度的“六一兒童節(jié)”是全國少先隊(duì)員最隆重的節(jié)日，通過開展慶?！傲弧被顒?dòng)，使隊(duì)員在積極的參與中體驗(yàn)集體合作的快樂，體現(xiàn)一種積極向上、樂觀進(jìn)取的精神。開展以豐富多彩的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感，為學(xué)生提供表現(xiàn)自我的舞臺(tái)，讓學(xué)生積極參與并發(fā)揮其個(gè)性特長，充分展示我校的藝術(shù)教育成果，特制定學(xué)?！皯c?！弧瘒H兒童節(jié)活動(dòng)方案”。
“陽光下成長，快樂中飛翔”。
總指揮：__
總策劃：__
后勤保障：__、__、__
節(jié)目總負(fù)責(zé)：__
協(xié)調(diào)：全體管理人員
5月
大操場、班級(jí)教室、專用教室等。
文藝匯演、年級(jí)主題活動(dòng)、校園環(huán)境美化裝飾等。
用書畫布置教室校園、各年級(jí)排練六一表演節(jié)目、準(zhǔn)備六一活動(dòng)道具等。
一、慶"六一"文藝展演
為營造節(jié)日文化氛圍，展示我校的藝術(shù)教育成果，學(xué)校將于5月31日上午開展"陽光下成長，快樂中飛翔"慶祝六一活動(dòng)，舉辦一場大型文藝匯演。要求面向全體，關(guān)注個(gè)體，搭建學(xué)生展示舞臺(tái)，充分展示學(xué)生的才能，驗(yàn)證我校藝術(shù)教育的成效，同時(shí)提升學(xué)生鑒賞能力。
快樂篇――二年級(jí)結(jié)合“快樂慶祝六一”、“誦讀經(jīng)典”主題編排節(jié)目。
成長篇――四年級(jí)結(jié)合“社團(tuán)成果展示”、“成長儀式”主題編排節(jié)目。
畢業(yè)篇――六年級(jí)結(jié)合“感恩校園老師”、“畢業(yè)儀式”主題編排節(jié)目。
二、校園環(huán)境美化裝飾
六一前夕，各班進(jìn)行一次班容班貌布置，讓學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦，挖掘?qū)W生的潛能，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力，在美術(shù)老師的指導(dǎo)下為校園裝飾布置。(王麗芝老師總負(fù)責(zé))
三、開展“我最喜歡的節(jié)目和作品”評(píng)選活動(dòng)
對(duì)所有表演節(jié)目和美術(shù)作品進(jìn)行打分，最后評(píng)定一、二、三等獎(jiǎng)。在活動(dòng)期間表現(xiàn)突出的班級(jí)頒發(fā)爭章和獎(jiǎng)狀。
四、全校開展學(xué)唱活動(dòng)
學(xué)唱本次活動(dòng)主題歌――《快樂陽光》，并自制表演助興道具，六一匯演最后節(jié)目全校師生大合唱。
一、全校師生積極參與本次活動(dòng)，注意各項(xiàng)安全，各班主任組織學(xué)生做好活動(dòng)的準(zhǔn)備工作。
二、由年級(jí)負(fù)責(zé)人組織討論確定表演節(jié)目，5月13日上報(bào)節(jié)目名稱(包括各社團(tuán))，5月20日前節(jié)目成型。
三、為保證節(jié)目質(zhì)量，匯演前期將進(jìn)行節(jié)目篩查，節(jié)目彩排時(shí)間另行通知。
四、活動(dòng)中注意校園環(huán)境衛(wèi)生、不亂扔廢棄物。
學(xué)校繪畫比賽方案篇六
慶祝記者節(jié)，培養(yǎng)優(yōu)秀校園記者，提高理論聯(lián)系實(shí)際的'能力。
第一場x月x日晚x：00第二學(xué)術(shù)報(bào)告廳
第二場x月x日晚x：00第二學(xué)術(shù)報(bào)告廳
第三場x月x日晚x：00第二學(xué)術(shù)報(bào)告廳
第一場，怎樣做個(gè)合格新聞人
第二場，先做人，后做新聞人（初定）
第三場，校園新聞如何做（初定）
第一場：邀請(qǐng)四位老師（xx等）以論壇的形式進(jìn)述合格新聞人要具備哪些素質(zhì)，主持人xxx 調(diào)控時(shí)間，至少留下1/3的時(shí)間解答學(xué)生的疑難問題。
臺(tái)下設(shè)四個(gè)方陣，每個(gè)方陣設(shè)兩名工作人員收取同學(xué)的提問然后交予主持人。
第二、三場：請(qǐng)省內(nèi)著名記者做知識(shí)性講座，講臺(tái)布置設(shè)一張講臺(tái)，一個(gè)座式麥克風(fēng)。
活動(dòng)宣傳：做兩場宣傳板。
每場報(bào)告xx張海報(bào)。
人員按排：邀請(qǐng)老師：
會(huì)場布置：
倒茶：
幻燈片制作：
邀請(qǐng)嘉賓：
接待：
第一場收題：
經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
主講人經(jīng)費(fèi)：xx人學(xué)習(xí) 元
會(huì)場布置：茶葉：xx元，海報(bào)用紙30張計(jì)xx元
墨汁：xx元，毛筆：xx元
漿糊：xx元
幻燈片制作磁盤一張：xx元
邀請(qǐng)各院記者團(tuán)請(qǐng)束：xxx元
場地費(fèi)：xx元
接送車費(fèi)：xx元
總計(jì)：xx元整。
學(xué)校繪畫比賽方案篇七
二手交易是消費(fèi)者將購買于企業(yè)或代理商、零售商后使用一段時(shí)間，或者未使用過的商品，作為一種新的商品進(jìn)行交易流通的行為。
二手交易可以是收集、收購以及寄賣等多種形式。將通過日常同學(xué)們的收集廢棄書紙、礦泉水瓶，收購對(duì)同學(xué)們無價(jià)值的書籍進(jìn)行交易，或者通過寄賣資料書等可以進(jìn)行二手交易的物品獲得微薄的利潤，將所獲得的錢捐到特教中心。
此次二手交易平臺(tái)不僅幫助同學(xué)們對(duì)自己生活垃圾的處理，也為社會(huì)上需要被幫助的人出了一份力，也在一定條件下獲得一些屬于自己物品的價(jià)值資金。
我們志愿者為建立一個(gè)方便老師及同學(xué)們愛護(hù)環(huán)境，有效利用校園資源的平臺(tái)，并且在未來的時(shí)間里，同學(xué)們乃至老師將通過這個(gè)平臺(tái)得到自己想要的，或捐、或賣那些廢舊的，不要的物品，既節(jié)省了同學(xué)們的時(shí)間，也為同學(xué)們在最短的時(shí)間內(nèi)獲得自己想要的書籍或資料，甚至于生活物品等。
二手交易行將被學(xué)校的更多老師及同學(xué)們需要，我們將加大二手交易行的宣傳活動(dòng)，并且將下發(fā)到各個(gè)院系，讓大家都行動(dòng)起來，加入我們，即貢獻(xiàn)了自己的愛心，也讓自己的廢舊物品變得有所價(jià)值，更減少了對(duì)校園環(huán)境的污染。
二、活動(dòng)背景
本次活動(dòng)是根據(jù)市場二手交易的模式來模擬二手寄賣交易，以礦業(yè)學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)成員進(jìn)行二手交易的收集，收購，寄賣的全過程，各部門均配有相關(guān)的負(fù)責(zé)人，執(zhí)勤人，同時(shí)根據(jù)市場二手交易的特定模式建立具有學(xué)院性特色的`二手交易寄賣行。本著誠信，熱情，禮貌謙虛的工作態(tài)度來構(gòu)建一個(gè)循環(huán)利用，盡量不浪費(fèi)，減少校園污染的一個(gè)綠色平臺(tái)。
二手交易行的建立使同學(xué)們的交流更加密切，在沒有建立之前，有很多即將畢業(yè)的同學(xué)擺攤來出售自己的寶貴資料，即使擺一天也有時(shí)賣不出一兩本，不僅浪費(fèi)了自己的時(shí)間，也讓自己的寶貴資料變得無人問津；而二手交易行的建立，無論天氣好壞，都可以通過我們的平臺(tái)將自己想賣的東西賣出一個(gè)合理的價(jià)格，即節(jié)省了時(shí)間，也讓自己的東西變得富有價(jià)值，無需擔(dān)憂是否會(huì)賣出去。
三、活動(dòng)單位
本次活動(dòng)由礦業(yè)學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)承辦。
四、活動(dòng)目的
本次活動(dòng)將無限期持續(xù)，并且為廣大校園同學(xué)建立一個(gè)循環(huán)利用，有價(jià)值，有意義的交易平臺(tái)，通過在二手交易行的寄賣來達(dá)到同學(xué)們或者老師們有利可圖，有所需要，有所幫助的積極效果，并且避免老師及同學(xué)們無用書紙的丟棄，防止校園環(huán)境的污染。使老師及同學(xué)們不再為廢紙，塑料瓶而煩惱，不再為對(duì)自己無利用價(jià)值的東西感到厭倦。
我們本著方便同學(xué)，減少校園環(huán)境的污染而建立，并且會(huì)建立一個(gè)具有學(xué)院特色的二手交易場所，來實(shí)現(xiàn)學(xué)校內(nèi)的價(jià)值循環(huán)利用。
五、活動(dòng)主題
捐贈(zèng)即獻(xiàn)愛心循環(huán)價(jià)值利用
六、活動(dòng)內(nèi)容策劃
1.做個(gè)人資料表。
2.做詳細(xì)收集、收購表。
3.做詳細(xì)寄賣賬單及收據(jù)。
4.做一天（或一周）總結(jié)表（視寄賣情況而定）。
5.將所收集的、收購的廢舊物品分類。
6.將寄賣物品制定個(gè)人分類。
7.寄賣1到5元者收取0.5的代理費(fèi)，寄賣5元到50元者收取1元的代理費(fèi)，寄賣50元以上者收取10元代理費(fèi)。特殊寄賣的物品將與本人協(xié)商決定。
8.寄賣方必須留下詳細(xì)的，真實(shí)的個(gè)人信息。
9.將收集的、收購的廢舊物品一周一賣或兩周一賣（具體賣出物品看廢舊物品的多少而定），并將賣出的資金捐到特教中心，捐給需要的孩子們。
10.建立微信互動(dòng)平臺(tái)，將我們需要寄賣的東西公布出來，以便更多的人關(guān)注我們。
11.本次活動(dòng)地點(diǎn)每日參與人數(shù)為5-10人，由相關(guān)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)每天執(zhí)勤工作安排。
12.每天具體人員安排為：登記物品2人，寫收據(jù)2人，收回執(zhí)單1人，寄賣登記2人，收集、收購人員3人，最后由負(fù)責(zé)人總結(jié)一天的各項(xiàng)交易記錄。交由院系領(lǐng)導(dǎo)簽字后由青協(xié)主席團(tuán)留底存根。
七、活動(dòng)日常負(fù)責(zé)人員安排
略
八、活動(dòng)規(guī)則
1.二手交易必須是合法的。
2.對(duì)于違法、具有傷害的物品禁止寄賣，若發(fā)現(xiàn)，需上交本人所在學(xué)院。
3.二手交易只面向?qū)W校。
4.二手交易必須是真實(shí)的。
5.各負(fù)責(zé)人需真實(shí)記錄當(dāng)天情況。
6.各相關(guān)負(fù)責(zé)人需本著熱情，負(fù)責(zé)，誠實(shí)的態(tài)度。
7.每天的出入賬單進(jìn)行公開，由負(fù)責(zé)老師簽字。
九、活動(dòng)總結(jié)
此次活動(dòng)將可持續(xù)進(jìn)行，在寄賣以及收購的同時(shí)，鍛煉同學(xué)們各方面的能力，比如管理能力，責(zé)任心等；不僅通過寄賣為社會(huì)出一份力，更進(jìn)一步加強(qiáng)了同學(xué)間的交流，讓應(yīng)有的價(jià)值性循環(huán)起來，達(dá)到不浪費(fèi)，無污染的效果，提高同學(xué)自身的道德素質(zhì)，為建立一個(gè)綠色的、可溝通的、具有學(xué)院特色的二手交易平臺(tái)。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/3356517.html】
