小說(shuō)是一種長(zhǎng)篇故事性文學(xué)作品，具有完整的情節(jié)、人物形象和背景描寫(xiě)。寫(xiě)一篇較為完美的總結(jié)，需要注重客觀評(píng)價(jià)和自我反思。以下是一些總結(jié)范文，供大家參考和借鑒。
一場(chǎng)繪畫(huà)比賽篇一
20xx年12月3日下午，杭州日?qǐng)?bào)二樓的錢(qián)江廳，正進(jìn)行這一場(chǎng)如火如茶的比賽。21位小畫(huà)家正拿著筆畫(huà)出具有特異功能的自己。現(xiàn)場(chǎng)鴉雀無(wú)聲，只聽(tīng)見(jiàn)筆的“沙沙”聲。
其中，20號(hào)選手張辛楠的畫(huà)真是別具一格：別的小畫(huà)家們用的材料都是水彩筆、彩色的鉛筆……，而她的畫(huà)有些是用筆畫(huà)的，但是卻增加了許多的手工元素。一位小女孩穿上了她用紙剪出來(lái)的粉紅色的裙子，坐在長(zhǎng)頸鹿上，周圍有許多可愛(ài)的小動(dòng)物，旁邊，還有許多精美的圖案。張辛楠說(shuō)，自己的特異功能是能飛在天上，和小動(dòng)物們聊天、玩耍。
14號(hào)選手連一澤也不甘示弱，一位可愛(ài)的小女孩戴著耳機(jī)，瞇起了眼睛，陶醉在其中，兩根麻花辮搖來(lái)?yè)u去，蹦蹦跳跳，很高興似的。在小女孩身旁有許多云朵，上面有許多人，有的在云朵上作畫(huà)，有的背著書(shū)包站在云端上，有的`在澆灌各種花木，有的在做深呼吸，感受大自然清新的氣息。連一澤說(shuō)：“希望能把自己快樂(lè)的心情帶給別人”。
這次如火如茶的比賽，21位小畫(huà)家們用自己不同的風(fēng)格，畫(huà)出了具有不同特異功能的自己。
一場(chǎng)繪畫(huà)比賽篇二
星期五，我收到“多喜愛(ài)”繪畫(huà)比賽組委會(huì)的通知，我進(jìn)入了復(fù)賽。聽(tīng)到這個(gè)消息，我興奮極了。下午放學(xué)后，我和爸爸一起去買(mǎi)用具，我挑了彩筆、蠟筆和油畫(huà)棒。為第二天的比賽做了充分的準(zhǔn)備。
第二天，我一大早就到了比賽現(xiàn)場(chǎng)--正大家具城。那里人山人海，想必全市小學(xué)的選手都來(lái)了吧。在熱鬧的擁擠中我領(lǐng)到了畫(huà)紙，并按照組委會(huì)的指導(dǎo)走進(jìn)了繪畫(huà)比賽場(chǎng)地。
鋪好畫(huà)紙，我聽(tīng)到廣播要以“愛(ài)”為主題，我想那就畫(huà)熱愛(ài)動(dòng)物吧。于是，我拿起畫(huà)筆畫(huà)了一個(gè)海豚，接著我在旁邊畫(huà)了一個(gè)身穿防水服的小女孩在呵護(hù)海豚，又在周圍畫(huà)了一些魚(yú)蝦當(dāng)點(diǎn)綴。最后，我涂上了自己最喜愛(ài)的'顏色，就這樣完成了自己的作品。后來(lái)，我又去東去看了看別人的畫(huà)，我看見(jiàn)劉蘇瑤和奇妙畫(huà)得比我細(xì)心，于是我又回去把我的畫(huà)的進(jìn)行了修改，只到那些動(dòng)物栩栩如生為止。爾后，我又往西邊走過(guò)去看了看其他選手的畫(huà)，吸取她們的優(yōu)點(diǎn)，改進(jìn)我的不足。經(jīng)過(guò)幾番修改，嗯，還不錯(cuò)！挺滿意。
隨著交卷鈴聲的響起，我滿懷信心的交了卷。我期待自己能進(jìn)總決賽。
一場(chǎng)繪畫(huà)比賽篇三
八月份時(shí)，我和好友“湯圓”去參加了一個(gè)“追夢(mèng)”的繪畫(huà)比賽。那天，我們來(lái)到江北的比賽地，推開(kāi)大門(mén)，看見(jiàn)里面人頭攢動(dòng)。有的人在準(zhǔn)備著美術(shù)材料，有的在哭著對(duì)媽媽說(shuō)：讓他回去拿身份證，有的在默默地讀著美術(shù)的重點(diǎn)知識(shí)。
過(guò)了半個(gè)多小時(shí)，我們帶上美術(shù)材料進(jìn)入了另外一個(gè)房間。房間里十多位老師坐一排，我們被帶隊(duì)老師拉到評(píng)委老師身后的椅子上坐好。我緊張得手心都開(kāi)始出汗了，看一眼“湯圓”，她雙腳都在顫抖，鼻子上、臉上的.汗水甚至浸濕了頭發(fā)。
我看著身旁的同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地上臺(tái)，心臟就像下一秒就要從胸口跳出來(lái)似的。終于輪到我了，我和其他同學(xué)一起上臺(tái)，我們一個(gè)一個(gè)地說(shuō)出自己要畫(huà)的題材，畫(huà)的原因。接著，帶隊(duì)老師便把我們帶進(jìn)了其中一間畫(huà)室。
同學(xué)們把準(zhǔn)考證放好，拿出鉛筆，一個(gè)個(gè)開(kāi)始認(rèn)真地畫(huà)起作品來(lái)。畫(huà)室中都是刷刷的鉛筆摩擦紙面的聲音。我看見(jiàn)“湯圓”正用筆畫(huà)著一個(gè)女子在街上走著。“湯圓”旁邊一位穿著藍(lán)色校服的女生，正畫(huà)著一個(gè)紅酒瓶碎了的高難度素描。而我，畫(huà)的是一位女子在山上吹長(zhǎng)笛。過(guò)了兩個(gè)多小時(shí)，我們交畫(huà)了。
比賽第二天，我知道了結(jié)果，因?yàn)槲业漠?huà)里山上的樹(shù)沒(méi)有畫(huà)好，只得了a，沒(méi)有拿到名次。當(dāng)時(shí)我就難過(guò)得哭了，那可是一年一次的比賽，也是我努力爭(zhēng)取到的名額。不滿意的成績(jī)，讓我的心像被刀割了一樣。不過(guò)聽(tīng)說(shuō)以后還有機(jī)會(huì)時(shí)，我的內(nèi)心才稍微好過(guò)一點(diǎn)。下一次我一定會(huì)畫(huà)得更好！
一場(chǎng)繪畫(huà)比賽篇四
3月25日下午，我拿了一盒彩色有水彩筆，一路哼著歌來(lái)到了廣場(chǎng)，參加晚報(bào)小記者的“百米畫(huà)卷”繪畫(huà)活動(dòng)。
我看到了一條很長(zhǎng)很長(zhǎng)的白布，我走過(guò)去一看，這就是我們要畫(huà)畫(huà)的布。我們選好自己的一塊區(qū)域，把自己的工具拿出來(lái)，準(zhǔn)備畫(huà)畫(huà)。我想：自己要畫(huà)什么呢？畫(huà)一棵大樹(shù)吧！大樹(shù)代表小記者的活動(dòng)會(huì)越辦越好。我又在大樹(shù)旁邊畫(huà)了小草、花朵，這就代表我們小記者，在大樹(shù)的呵護(hù)下健康成長(zhǎng)。這么漂亮的地方，肯定能吸引會(huì)唱歌的小鳥(niǎo)。于是我在樹(shù)的上方畫(huà)了一只飛翔的小鳥(niǎo)。畫(huà)完了，我又站起來(lái)自己看了看，然后又把一些細(xì)節(jié)的地方細(xì)細(xì)涂好，一邊看著旁邊同學(xué)的作品，一邊等著評(píng)委來(lái)。
評(píng)委老師在每個(gè)小記者面前經(jīng)過(guò)，細(xì)細(xì)地觀看，小聲地評(píng)論，我的心既緊張又快樂(lè)。
終于到了公布結(jié)果的.時(shí)刻了，我的心“怦怦”跳個(gè)不停。最后才知道自己沒(méi)有得獎(jiǎng)，但是看著自己畫(huà)的畫(huà)，還是很欣慰，畢竟自己參與了，享受了過(guò)程的快樂(lè)。
一場(chǎng)繪畫(huà)比賽篇五
不枉你們教了這么多年。我高興極了，和她們聊聊天……我竟然也發(fā)現(xiàn)了，老師為我取得成績(jī)是何等的高興，感到特別的榮幸。
現(xiàn)在我正努力地提高自己的畫(huà)技水平，并盡可能地多掌握各種本領(lǐng)。我開(kāi)始留意以前從不觀看的體育節(jié)目，并從中慢慢領(lǐng)會(huì)到了運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣。我想到奧運(yùn)五環(huán)的標(biāo)志，它像是一條首尾相連的紐帶，一頭連著我，一頭連著北京。我相信每個(gè)中國(guó)人都希望能為北京奧運(yùn)獻(xiàn)出自己的一份力量，讓全世界的人都看到北京的輝煌，看到中國(guó)的輝煌！
一場(chǎng)繪畫(huà)比賽篇六
今天下午，我和媽媽興致勃勃地來(lái)到了越谷兒童城參加親子工藝?yán)L畫(huà)比賽。
我們乘著電梯，來(lái)到二樓，只見(jiàn)那人山人海，熱鬧非凡，到處都是小朋友的歡笑聲，我不慌不忙地加入了他們的隊(duì)伍。小陸老師讓我們排成兩隊(duì)，在老師有條不紊的指導(dǎo)下，我們井然有序地指導(dǎo)下排好隊(duì)，坐在安排好的位置，接著，工作人員給我們每人發(fā)了一把潔白無(wú)瑕的傘和一套五顏六色的畫(huà)筆。準(zhǔn)備就緒后，小陸老師一聲令下，比賽開(kāi)始了，我和媽媽的主題是荷塘蛙聲，我拿出紅色水筆在雨傘上畫(huà)了一朵亭亭玉立的荷花，荷花旁畫(huà)了幾片綠油油的荷葉，就像大圓盤(pán)一樣，護(hù)在荷花身邊。接著，我畫(huà)了幾只可愛(ài)的小蝌蚪。一面畫(huà)好了，我再在另一面畫(huà)了一只青蛙，青蛙在荷葉上唱歌，那動(dòng)人的`歌聲把蝴蝶和蜻蜓給招來(lái)了。
時(shí)間一分一秒過(guò)去了，我的畫(huà)也差不多了。我來(lái)到別人的雨傘旁邊，五花八門(mén)，特別是那個(gè)小黃人，畫(huà)得栩栩如生，可愛(ài)極了。我還喜歡一個(gè)小女孩畫(huà)的大熊貓，大熊貓胖胖的，在樹(shù)上津津有味地吃竹子，真是活靈活現(xiàn)。突然，廣播說(shuō)只有十分鐘了，大家都很緊張，心怦怦直跳，我和媽媽趕緊涂顏色，忙得不可開(kāi)交，像一只小蜜蜂。在最后的緊要關(guān)頭，我的荷塘蛙聲畫(huà)完了，我得了特等獎(jiǎng)，我心花怒放，高興得跳了起來(lái)。
今天的畫(huà)畫(huà)結(jié)束了，我們帶著獎(jiǎng)品滿載而歸。
一場(chǎng)繪畫(huà)比賽篇七
星期天上午，我參加了“紫郡之美”墻體繪畫(huà)比賽。一走進(jìn)現(xiàn)場(chǎng)，只見(jiàn)五彩斑斕的畫(huà)面像彩虹般涂鴉在長(zhǎng)長(zhǎng)的望不到盡頭的白墻上，小朋友們都還在認(rèn)真地畫(huà)著，這情景太壯觀了。
我迫不及待地找到了自己的位置——寫(xiě)有110號(hào)的白墻。我想我一定要像110警察一樣在這里大顯身手。誰(shuí)知我剛一開(kāi)始下筆，涂料就滴在了我剛穿上的白色文化衫上。我心虛地看了一下旁邊的媽媽，發(fā)現(xiàn)媽媽的袖口上已經(jīng)沾了更多的涂料。這下，我禁不住笑出了聲，爸爸媽媽也跟著我笑了。
漸漸地，我開(kāi)始掌握了在墻壁上畫(huà)畫(huà)上色的技巧，白色的110墻先出現(xiàn)了一個(gè)活潑可愛(ài)的'機(jī)器貓，然后又在機(jī)器貓背上出現(xiàn)了拿奧運(yùn)火炬的中國(guó)小朋友——走過(guò)的小朋友、大人看到我畫(huà)的畫(huà)，有的停下來(lái)拍照，有的仔細(xì)地看著。聽(tīng)著他們的贊美，我都不覺(jué)得餓了——對(duì)了，我們還沒(méi)吃中飯呢。大概一個(gè)小時(shí)左右，一幅名為“同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想”的墻體涂鴉在110墻壁上誕生了。我在畫(huà)前留影之后，依依不舍地跟著爸爸媽媽回家了。一路上，我們仔細(xì)欣賞了其他小朋友的畫(huà)。他們有的畫(huà)的是紫郡花園，有的畫(huà)的是自然美景，有的畫(huà)的是和我一樣的奧運(yùn)主題。這些小朋友都是寧波晚報(bào)的小記者。
這個(gè)活動(dòng)讓我們寧波小記者相聚在這里，我期待著下一次的相聚。
一場(chǎng)繪畫(huà)比賽篇八
尊敬的各位來(lái)賓、家長(zhǎng)朋友，親愛(ài)的小朋友，大家上午好！
草長(zhǎng)鶯飛的五月即將過(guò)去，火紅的六月就在眼前，沐浴著風(fēng)和日麗，讓我們迎來(lái)花團(tuán)錦簇、芳香四溢的六一兒童節(jié)！這是最美麗的季節(jié)，也是我們幼兒園全體教師和孩子們放飛希望的季節(jié)，在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小朋友們六一兒童節(jié)快樂(lè)！
今天，我們相聚在一起，讓幼兒園充滿著陽(yáng)光和暖意，一起以親子美術(shù)游藝活動(dòng)的形式，慶祝孩子們的節(jié)日。讓我們用最熱烈的掌聲對(duì)您的到來(lái)，表示衷心的感謝！在活動(dòng)開(kāi)始之前，請(qǐng)家長(zhǎng)注意以下事項(xiàng)：
1、在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程當(dāng)中，請(qǐng)家長(zhǎng)看好自己的孩子，注意活動(dòng)安全，如果活動(dòng)結(jié)束后，需要接孩子回家，必須告知班級(jí)教師。
2、此次共開(kāi)放了9個(gè)美術(shù)活動(dòng)區(qū)，您和孩子一起可任意選擇，在游戲卡上積滿5個(gè)印章后可兌獎(jiǎng)，兌獎(jiǎng)處設(shè)置在一樓保健室。
3、所有的作品均按照各區(qū)老師的要求，擺放到相應(yīng)的位置，不將作品帶回家，屆時(shí)我們將進(jìn)行美術(shù)節(jié)作品展。
4、為保持活動(dòng)的秩序，請(qǐng)不要大聲喧嘩、嚼檳榔、吸煙。
5、請(qǐng)多給孩子欣賞的目光，多給孩子鼓勵(lì)的掌聲。
好啦，我們的活動(dòng)馬上就要開(kāi)始了，有請(qǐng)小小主持人閃亮登場(chǎng)！
一場(chǎng)繪畫(huà)比賽篇九
尊敬的各位嘉賓、現(xiàn)場(chǎng)的評(píng)委們，可愛(ài)的小朋友、親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們：
大家上午好！
很高興和大家相聚在（比賽的地名）。
孩子，從來(lái)都是每個(gè)家庭的心肝寶貝，每個(gè)家庭都希望把的呵護(hù)與教育給予孩子，使他們成為一個(gè)擁有才藝的快樂(lè)寶貝。所以，如今的小朋友在小小年紀(jì)，就已經(jīng)百藝藏身。然而，由于各種原因，許多小朋友缺少一個(gè)展示才藝的舞臺(tái)。為了幫助少年兒童確立積極的奮斗目標(biāo)，培養(yǎng)和提高少兒童“我的中國(guó)夢(mèng)”精神和正確的道德理想信念，我們?cè)诖藰?gòu)建了一個(gè)公益少兒才藝比拼大舞臺(tái)，展現(xiàn)少兒活潑健康、多才多藝的精神風(fēng)貌，給孩子們一個(gè)展現(xiàn)“夢(mèng)”的機(jī)會(huì)。少兒才藝比賽藉此利用“紅太陽(yáng)”親子產(chǎn)業(yè)孵化園政府扶持基地，搭建一個(gè)美妙的`藝術(shù)舞臺(tái)，讓小朋友們能夠盡情展示精湛的才藝，享受成長(zhǎng)的快樂(lè)！
童年的生活是美好的，童年的生活是充實(shí)的，童年的生活是難忘的，在這個(gè)夢(mèng)幻的時(shí)光里，在這個(gè)溫馨的季節(jié)里，平湖街道首屆“南塑杯”公益少兒才藝大賽海選第二場(chǎng)即將在這里拉開(kāi)帷幕。
本次大賽是由平湖街道團(tuán)工委，平湖街道人力資源服務(wù)中心，平湖文體服務(wù)中心聯(lián)合主辦，平湖街道義工聯(lián)合會(huì)承辦的盛會(huì)，讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡曄蛞陨蠁挝槐硎菊\(chéng)摯的謝意！
一場(chǎng)繪畫(huà)比賽篇十
2、親愛(ài)的爸爸媽媽，叔叔阿姨。
3、帥氣可愛(ài)的小男孩，漂亮美麗的小女孩。
合、大家好！
1、我是一個(gè)特別喜歡畫(huà)畫(huà)的小朋友，因?yàn)楫?huà)畫(huà)培養(yǎng)了我的想象力和創(chuàng)造力。讓我想象的翅膀飛起來(lái)了。
2、我是一個(gè)十分喜歡畫(huà)畫(huà)的孩子，因?yàn)楫?huà)畫(huà)鍛煉了我的學(xué)習(xí)能力，豐富了我的知識(shí)。
3、我是一個(gè)打心眼里喜歡畫(huà)畫(huà)的小男孩，因?yàn)楫?huà)畫(huà)提高了我的動(dòng)手能力，也讓我成為一個(gè)能說(shuō)會(huì)道的人。
合：我們喜羊羊畫(huà)室的小朋友，都非常非常喜愛(ài)畫(huà)畫(huà)、非常非常熱愛(ài)畫(huà)畫(huà)！”
3、為了我們的喜歡，爸爸媽媽都支持我們，鼓勵(lì)我們好好學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)。
2、為了我們的喜歡，老師們給了我們的畫(huà)畫(huà)啟蒙教育。
1、為了我們的喜歡，我們也一直在努力，一直在享受畫(huà)畫(huà)的'成功與快樂(lè)。
2、今天，我們要展示我們的畫(huà)畫(huà)本領(lǐng)！
1、今天，我們要用手中的畫(huà)筆畫(huà)出最美的作品。
3、今天，我們要讓想象力插上翅膀，畫(huà)出最有創(chuàng)意的作品。
合：今天，是我們喜羊羊畫(huà)室第xx屆繪畫(huà)比賽的日子。
合：歡迎所有的小朋友參加比賽，歡迎所有的爸爸媽媽觀看比賽！
合：南豐縣喜羊羊畫(huà)室第xx屆繪畫(huà)比賽現(xiàn)在開(kāi)始！
一場(chǎng)繪畫(huà)比賽篇十一
阡陌春花紛若錦，翠柳新枝嬈如婷。春天已經(jīng)在眾人祈盼中悄然來(lái)臨，抬頭眺望原本暗淡的枯木已抽出新芽，原本單調(diào)稀疏的月牙湖畔已被榮榮綠草鋪滿，嬌羞的桃花正開(kāi)的'鮮艷，看到如此美景你是否想把它收入相冊(cè)或者畫(huà)冊(cè)，是否想和朋友們分享這一切呢，現(xiàn)在機(jī)會(huì)來(lái)了，理學(xué)院學(xué)生會(huì)文藝部舉辦了一場(chǎng)以"尋找校園的春天"為主題的攝影繪畫(huà)比賽，志同道合的朋友們，還不快快行動(dòng)起來(lái)！
尋找校園的春天。
1.為了豐富同學(xué)們的課余生活，為廣大在校攝影繪畫(huà)愛(ài)好者提供交流的機(jī)會(huì)與平臺(tái)，培養(yǎng)大學(xué)生攝影藝術(shù)興趣，發(fā)現(xiàn)我校校園的絢麗景色。
2.豐富學(xué)生精神文化，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)大自然，熱愛(ài)生活的積極向上的態(tài)度。
3.通過(guò)攝影繪畫(huà)平臺(tái)，增加了師生之間除學(xué)習(xí)之外的溝通與交流，促進(jìn)師生間的情感，更有利于學(xué)習(xí)熱情的培養(yǎng)。
鄭州航院理學(xué)院全體學(xué)生。
1.收集時(shí)間：20xx年3月31日。
2.評(píng)選與展覽時(shí)間：20xx年4月1日到10日。
1.作品內(nèi)容必須為鄭州航空工業(yè)管理學(xué)院內(nèi)的景色，要求原創(chuàng)且不得網(wǎng)上下載，不得抄襲、剽竊他人作品和創(chuàng)意。
2.緊扣"春景"的主題。(可以是迷人的花朵，嫩綠的草坪，也可以是莊嚴(yán)而不失活潑教學(xué)樓以及校園里各個(gè)美麗的角落。)給自己的作品取好名字，并備注25到50字闡述作品的含義。
3.參賽作品的形式可以是攝影和繪畫(huà)，自己擬定題目，并配以25~50字說(shuō)明其含義。
4.攝影作品分為一張或一組，組照保持在3~5張，單反或手機(jī)都可以，但要保證作品的清晰度。
5.繪畫(huà)作品可以是素描，水彩畫(huà)等多種形式，保持紙面干凈整潔，易于保存。
6.參賽同學(xué)將參賽作品統(tǒng)一交到理學(xué)院文藝部人員。
一場(chǎng)繪畫(huà)比賽篇十二
為進(jìn)一步發(fā)展和繁榮我院校園文化，發(fā)揮文化育人功能，引導(dǎo)大學(xué)生加強(qiáng)文化道德修養(yǎng)，提高綜合素質(zhì)，促進(jìn)大學(xué)生全面發(fā)展；展示高校素質(zhì)教育成果，努力打造校園文化活動(dòng)品牌，積極營(yíng)造有利于大學(xué)生健康成長(zhǎng)成才的校園氛圍，搭建具有時(shí)代特征、青年特點(diǎn)的大學(xué)生校園文化藝術(shù)活動(dòng)平臺(tái)，促進(jìn)青年學(xué)生健康成長(zhǎng)成才，學(xué)院決定舉辦第十屆校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。
這次文化藝術(shù)節(jié)以“青春使命”為主題，是為了反映當(dāng)代大學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)社會(huì)主義，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興建功立業(yè)的主人公精神、服務(wù)國(guó)家服務(wù)人民的社會(huì)責(zé)任感和朝氣蓬勃、積極向上的青春風(fēng)采，展示他們高尚的人生追求、高雅的審美情趣和出色的藝術(shù)才華。
南京鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院團(tuán)委主辦，軟件學(xué)院團(tuán)總支承辦，軟件學(xué)院宣傳部協(xié)辦。
20xx年3月23日至4月10日。
4月8日上交作品。
南京鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院各院系學(xué)生。
此次美術(shù)繪畫(huà)繪畫(huà)由個(gè)人或團(tuán)體名義參加，自行創(chuàng)作并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)上交比賽作品。建議各院系內(nèi)部先進(jìn)行篩選。
（1）、個(gè)人賽的參賽人員在規(guī)定時(shí)間內(nèi)上交作品；
（2）、團(tuán)體現(xiàn)場(chǎng)賽的參賽人員要求熟悉比賽流程及相關(guān)規(guī)定；
（3）、由專業(yè)老師評(píng)選出此次校園文化藝術(shù)節(jié)的優(yōu)秀作品；
（4）、獲獎(jiǎng)的參賽人員將獲得由主辦方給予的各項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)。
（1）、參賽人員能熟悉比賽主題和相關(guān)流程。
（2）、參賽人員不得盜用其他人的作品或名字。
（3）、美術(shù)作品：中國(guó)畫(huà)、油畫(huà)、素描、水彩畫(huà)、宣傳畫(huà)、漫畫(huà)、版畫(huà)、動(dòng)漫、年畫(huà)、連環(huán)畫(huà)、設(shè)計(jì)等。
（4）、作品題材應(yīng)圍繞“青春·使命”的主題，內(nèi)容健康向上，有創(chuàng)意，作品表現(xiàn)手法不限。作品規(guī)格要求不超過(guò)對(duì)開(kāi)，適合中小型展覽，不裝裱，作品注明作者姓名、所在院系、聯(lián)系電話、作品名稱和品鐘，尺寸大小及創(chuàng)作時(shí)間。
軟件學(xué)院團(tuán)總支將邀請(qǐng)各位專家、藝術(shù)老師作為評(píng)審團(tuán)進(jìn)行評(píng)審，并搭建平臺(tái)進(jìn)行民意投票，其中評(píng)審團(tuán)評(píng)審占總成績(jī)80%，學(xué)生投票占總成績(jī)20%。
美術(shù)組設(shè)：
一等獎(jiǎng)1名。
二等獎(jiǎng)2名。
三等獎(jiǎng)3名。
一場(chǎng)繪畫(huà)比賽篇十三
體味青春，展望未來(lái)。
1、調(diào)動(dòng)學(xué)生參加風(fēng)采節(jié)活動(dòng)的.積極性，提高學(xué)生的繪畫(huà)與攝影能力。
2、展現(xiàn)人文學(xué)子風(fēng)采，突顯青春朝氣，使學(xué)生更好地感悟生活。
人文學(xué)院全體學(xué)生。
文學(xué)院美宣部。
4月8日——4月20日。
參賽者將繪畫(huà)與攝影作品上交至各班班長(zhǎng)處，由各班班長(zhǎng)統(tǒng)一上交至美宣部或個(gè)人直接上交至美宣部皆可。對(duì)優(yōu)秀參賽作品進(jìn)行展示，主要展示于西一大廳（攝影作品進(jìn)行打?。⒉┪⑿牌脚_(tái)也將公布獲獎(jiǎng)作品。
1、繪畫(huà)作品要求紙質(zhì)作品，大小在4k及以上。素描、色彩等各種形式等皆可。攝影作品無(wú)硬性規(guī)定。
2、具體內(nèi)容自定，要求作品積極向上，與“青春、變化、未來(lái)”相關(guān)。
邀請(qǐng)學(xué)院專業(yè)評(píng)審團(tuán)及學(xué)生會(huì)主席團(tuán)成員共同參與作品評(píng)選打分。
攝影和繪畫(huà)作品各設(shè)一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干（具體按作品情況而定），并頒發(fā)證書(shū)與獎(jiǎng)品。
一場(chǎng)繪畫(huà)比賽篇十四
合、大家好！
1、我是一個(gè)特別喜歡畫(huà)畫(huà)的小朋友，因?yàn)楫?huà)畫(huà)培養(yǎng)了我的想象力和創(chuàng)造力。讓我想象的翅膀飛起來(lái)了。
2、我是一個(gè)十分喜歡畫(huà)畫(huà)的孩子，因?yàn)楫?huà)畫(huà)鍛煉了我的學(xué)習(xí)能力，豐富了我的知識(shí)。
3、我是一個(gè)打心眼里喜歡畫(huà)畫(huà)的小男孩，因?yàn)楫?huà)畫(huà)提高了我的動(dòng)手能力，也讓我成為一個(gè)能說(shuō)會(huì)道的人。
合：我們喜羊羊畫(huà)室的小朋友，都非常非常喜愛(ài)畫(huà)畫(huà)、非常非常熱愛(ài)畫(huà)畫(huà)！”
3、為了我們的喜歡，爸爸媽媽都支持我們，鼓勵(lì)我們好好學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)。
2、為了我們的喜歡，老師們給了我們的畫(huà)畫(huà)啟蒙教育。
1、為了我們的喜歡，我們也一直在努力，一直在享受畫(huà)畫(huà)的成功與快樂(lè)。
2、今天，我們要展示我們的畫(huà)畫(huà)本領(lǐng)！
1、今天，我們要用手中的畫(huà)筆畫(huà)出最美的作品。
3、今天，我們要讓想象力插上翅膀，畫(huà)出最有創(chuàng)意的作品。
合：今天，是我們喜羊羊畫(huà)室第九屆繪畫(huà)比賽的日子。
合：歡迎所有的小朋友參加比賽，歡迎所有的爸爸媽媽觀看比賽！
合：南豐縣喜羊羊畫(huà)室第九屆繪畫(huà)比賽現(xiàn)在開(kāi)始！
一場(chǎng)繪畫(huà)比賽篇十五
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)各種活動(dòng)，讓幼兒知道陰歷八月十五是中秋節(jié)，初步了解中秋節(jié)的來(lái)歷，知道中秋節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。
2、了解中秋節(jié)人們的活動(dòng)，讓幼兒通過(guò)品嘗月餅、觀賞月亮、學(xué)習(xí)和欣賞歌曲、制作水果拼盤(pán)等活動(dòng)來(lái)體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)，感受中國(guó)人的文化習(xí)俗。
3、通過(guò)活動(dòng)，促進(jìn)親子交流，增進(jìn)幼兒與父母之間的感情，體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。
4、體驗(yàn)分享與同伴老師一起合作過(guò)節(jié)的快樂(lè)。
活動(dòng)形式：班級(jí)集體活動(dòng)。
活動(dòng)內(nèi)容：介紹中秋節(jié)、故事、兒歌、各類游戲。
環(huán)境設(shè)計(jì)：
1、和幼兒一起布置中秋的大型壁畫(huà)，其中有月亮的變化、宮燈。
2、懸掛燈籠，水果圖案營(yíng)造熱鬧的節(jié)日氣氛。
3、展示幼兒在節(jié)前觀察月亮、繪制出的“月亮變化冊(cè)”。(事先發(fā)放記錄單)。
區(qū)域活動(dòng)：
1、繪畫(huà)：提供水果圖片，供幼兒繪畫(huà)――好吃的水果。
2、泥工：橡皮泥，供幼兒制作月餅。
3、美工：提供各色彩紙、膠水、繪畫(huà)筆供裝飾節(jié)日的燈籠。
家園共育：
1、家長(zhǎng)晚上帶著孩子一起觀賞中秋的月亮，并講講關(guān)于月亮的故事或教給幼兒有關(guān)月亮、中秋的古詩(shī)。
2、與幼兒一起準(zhǔn)備燈籠，最好是共同制作的。
3、督促幼兒節(jié)前節(jié)后連續(xù)觀察月亮，并記錄月亮的變化。
4、制作燈籠：運(yùn)用空瓶子、彩色膠帶、色紙、粘貼素材，做一個(gè)燈籠。
游戲1：《齊心協(xié)力吃果果》。
心往一處想，勁往一處使，只有全家齊心協(xié)力才能收獲到豐收的果實(shí)，。
游戲玩法：媽媽手持豐收果實(shí)，站在指定位置，爸爸蒙上眼睛，抱著孩子，原地轉(zhuǎn)三圈后，在孩子的語(yǔ)言提醒下，去尋找媽媽手中的果實(shí)，并用嘴吃掉果實(shí)，最先吃到為勝利。
游戲規(guī)則：
(1)參賽選手必須是全家三口。
(2)爸爸媽媽不許發(fā)出任何聲音，任何人不許用手碰果實(shí)，違者取消游戲資格。
游戲2：《水果拼盤(pán)》比賽。
游戲玩法：
每個(gè)家庭介紹自己帶來(lái)的水果名稱，基本特性。舉行制作水果拼盤(pán)大賽的活動(dòng)。
游戲規(guī)則：
1、以三個(gè)家庭為一小組，發(fā)放號(hào)牌。
2、在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，不但要比造型還要比桌面整理。
3、幼兒參與性將作為優(yōu)先評(píng)獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn)。
4、獎(jiǎng)項(xiàng)有：配合默契大獎(jiǎng)和最佳造型獎(jiǎng)。
游戲4、《擊鼓傳花》。
我們中國(guó)有許多傳統(tǒng)游戲，《擊鼓傳花》游戲的玩法和規(guī)則大家都很熟悉，花落誰(shuí)家，誰(shuí)就回答問(wèn)題。
題目1：中秋節(jié)什么時(shí)候成為固定節(jié)日?(唐朝初年)中秋節(jié)有什么風(fēng)俗習(xí)慣?
題目2：中國(guó)的三大傳統(tǒng)節(jié)日?(元宵節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié))。
題目3：唱一首有關(guān)月亮的歌曲。(家長(zhǎng)答題)。
題目4：請(qǐng)說(shuō)出太陽(yáng)系中九大行星的名稱。(家長(zhǎng)、幼兒答題)。
題目5：請(qǐng)說(shuō)出與月亮有關(guān)的傳說(shuō)、神話故事的名稱。(嫦娥奔月、吳剛伐桂、玉兔搗藥、朱元彰月餅起義、唐明皇夜游月宮許多故事流傳至今)。
題目6：人類首次登上月球是什么時(shí)候?
是哪個(gè)國(guó)家的什么計(jì)劃的一部分?(家長(zhǎng)答題)。
我們中國(guó)是誰(shuí)第一個(gè)乘坐載人航天飛船登上太空?這。
個(gè)航天飛船叫什么名字?(幼兒答題)。
楊利偉叔叔真了不起，小朋友想和楊利偉叔叔一樣也遨游太空，到月亮上去嗎?那我們就要從現(xiàn)在開(kāi)始，好好學(xué)習(xí)，掌握更多本領(lǐng)，這樣我們的愿望理想就一定會(huì)早日實(shí)現(xiàn)。
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10.中秋節(jié)主題派對(duì)。
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