演講稿的內(nèi)容要具有邏輯性和連貫性,以確保思路清晰明了;演講稿的演講者要注意舞臺(tái)禮儀,給人以專(zhuān)業(yè)、有序的印象。以下是一些膾炙人口的演講片段,讓我們一起感受其中的力量。
小學(xué)生美麗校園演講稿三分鐘篇一
這樣的變化我想還因?yàn)樾@的文化讓我的心動(dòng)了。
翠崗共有31個(gè)班級(jí),每個(gè)教室都掛了兩條名人名言。這62條名言,教會(huì)了我們?nèi)松凶钚枰獙W(xué)習(xí)的一點(diǎn)——做人。在我得意忘形的時(shí)候,我看見(jiàn)了:驕傲使人退步;在我反悔諾言的時(shí)候,我看見(jiàn)了:一言既出,駟馬難追;在我亂花金錢(qián)的時(shí)候,我看見(jiàn)了:以?xún)€立名,以侈自敗。冰山的一角便已如此,整個(gè)的冰山又是怎樣,可是無(wú)法想象了。
這樣的變化我想更因?yàn)榇鋶彽睦蠋熀屯瑢W(xué)讓我的心熱了。
雖然剛開(kāi)始大家都不熟,但憑著我們心中的那朵火焰,我們漸漸的聚攏起來(lái)。一旦有同學(xué)遇到了困難,其他人就會(huì)熱心地走上前去,這一點(diǎn)我可是深有體會(huì)。我的班主任,也就是張老師。她對(duì)我很?chē)?yán)厲,一直都是表?yè)P(yáng)得少,批評(píng)得多。但我十分的感激她,因?yàn)樗龑?duì)我的批評(píng)使我更加全面地認(rèn)識(shí)到了自己的不足,使我不斷奮進(jìn)。學(xué)校的老師,同學(xué)對(duì)我的關(guān)心無(wú)時(shí)無(wú)刻不使我感到了身在翠崗的溫暖與安心,也使我更愛(ài)翠崗這個(gè)“家”了。
就是這樣,我愛(ài)上了翠崗?,F(xiàn)在,我想大喊一聲表達(dá)我心中真切的感受:“我是翠崗人!”
小學(xué)生美麗校園演講稿三分鐘篇二
老師、同學(xué)們:
大家好!
我演講的題目是《讀書(shū)好·讀好書(shū)·好讀書(shū)》。
“理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙”,“不去讀書(shū)就沒(méi)有真正的教養(yǎng),同時(shí)也不可能有什么鑒別力”。我們作為祖國(guó)未來(lái)的棟梁,就要把書(shū)讀好。
而讀的書(shū)一定要是好書(shū),在讀好書(shū)的同時(shí),還要有好讀書(shū)精神。只有這樣,才能把書(shū)讀好?!渡倌曛袊?guó)說(shuō)》里有這樣一段話:“故今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年。少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立,少年自由則國(guó)自由,少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲,少年雄于地球則國(guó)雄于地球?!庇纱丝梢?jiàn),國(guó)家與少年有著密切的關(guān)系。我們這一代少年是祖國(guó)的未來(lái),是共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。我們必須立志把書(shū)讀好,才能使自己的國(guó)家富強(qiáng)起來(lái)。
把書(shū)讀好,就要讀許多的書(shū)。從古到今,從中國(guó)到外國(guó),有數(shù)不清的書(shū),里面有好書(shū),也有壞書(shū)。好書(shū)像我們的老師,教會(huì)我們做人的道理,給人以知識(shí)和力量;好書(shū)是正義的化身,它幫助我們與邪惡作斗爭(zhēng);好書(shū)是我們生活中的導(dǎo)游,當(dāng)我們迷失方向時(shí),它能把我們引向正確的道路……壞書(shū)是毒藥,使人惶惶不可終日;壞書(shū)是陷阱,使人一不小心就墜人萬(wàn)丈深淵,粉身碎骨;壞書(shū)是一個(gè)無(wú)形的惡魔,它會(huì)把人帶進(jìn)監(jiān)牢,把人送上刑場(chǎng),甚至置人于死地。我們的肩上擔(dān)負(fù)著祖國(guó)的重任,那么,我們就要在這茫茫的書(shū)海之中,尋找對(duì)建設(shè)祖國(guó)有用的好書(shū),拋棄那些對(duì)我們有害的壞書(shū),把書(shū)讀好。同時(shí),要培養(yǎng)自己的讀書(shū)的興趣,養(yǎng)成好讀書(shū)的習(xí)慣,要努力地讀,勤奮地讀,刻苦地讀,才能把書(shū)上的知識(shí)化為自己的智慧和才能。
該書(shū)好、讀好書(shū)、好讀書(shū),讓我們?cè)跁?shū)的海洋里,汲取無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí),做一個(gè)對(duì)祖國(guó)、對(duì)人民有用的人。
謝謝大家!
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!我是五(4)班的__,今天我演講的題目是《感恩,讓我們的心靈充滿芬芳》。
一棵小草因?yàn)閷?duì)一滴春雨的感恩,所以它擁有了自己絢爛的花朵;一株幼苗因?yàn)閷?duì)一縷陽(yáng)光的感恩,所以它擁有了自己甘美的果實(shí);一只小鳥(niǎo)因?yàn)閷?duì)大地和天空的感恩,所以它擁有了自己翱翔的翅膀。一顆心靈因?yàn)閷?duì)愛(ài)和善良的感恩,所以它使自己擁有了鉆石般的璀璨光芒。
我們要感恩父母,就像小草要感恩那沉默不語(yǔ)的大地,是他們用純潔的父愛(ài)和母愛(ài),為我們遮風(fēng)避雨,給了我們一片洋溢著愛(ài)和溫暖的成長(zhǎng)原野。
我們要感恩同學(xué)和朋友,就像一朵花感恩另一朵花,是他們用誠(chéng)摯的友情,一次次給予我們慰藉和鼓勵(lì),并肩沐浴陽(yáng)光,也并肩分擔(dān)風(fēng)雨,在成長(zhǎng)的路上,給我們留下了美好而溫馨的記憶。
我們要感恩社會(huì),就像一縷云霞感恩博大而深邃的天空,是一次次陌生而熱情的幫助給予了我們一縷縷溫暖,是一個(gè)個(gè)陌生而真誠(chéng)的微笑給予了我們挑戰(zhàn)生活的信心,在成長(zhǎng)的歲月里,給予我們明媚而溫暖的陽(yáng)光。
感恩,能使一顆心靈成為一泓清泉,蕩漾著甜美而芬芳的幸福。感恩,能使一顆心靈寬廣成原野,擁獲春華秋實(shí)的豐富。感恩,能使一顆心靈變得堅(jiān)毅而執(zhí)著,賦予我們?nèi)松恍高M(jìn)取的自信和勇氣。但正如莊子所說(shuō)的“天地有大美而不言,四時(shí)有明理而不說(shuō)”一樣,許多更加值得我們?nèi)ド钌罡卸鞯膼?ài)意和善良,它們?nèi)鐚庫(kù)o海平面下涌動(dòng)的潛流,它們?nèi)缭茍F(tuán)上飄舞的大朵大朵陽(yáng)光,它們?nèi)鐫?rùn)物細(xì)無(wú)聲的春夜細(xì)雨,并非人人都能夠輕易發(fā)現(xiàn)和讀懂的。因此我們還需要有一雙慧眼,它可以透過(guò)父母的責(zé)備,讓我們看到父愛(ài)母愛(ài)的那一份深沉;它可以透過(guò)老師對(duì)我們答案的否定,讓我們體悟到老師關(guān)愛(ài)的真切;它可以透過(guò)同伴,同學(xué)輕輕拉住我們的手給予幫助時(shí),讓我們領(lǐng)悟到那種傳遞在血液里的真誠(chéng)和力量。
謝謝大家!
小學(xué)生美麗校園演講稿三分鐘篇三
尊敬的各位老師、同學(xué)們:
大家好!
我是六年級(jí)二班的__,今天我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情來(lái)踏上這講臺(tái)。世界上成功者的隊(duì)伍里,很多人并不見(jiàn)得很聰明,但是在失敗者的隊(duì)伍里,很多人也不見(jiàn)得愚笨。其實(shí),有一樣?xùn)|西比聰明的腦袋更重要,那就是人的心靈和意志,一個(gè)人的貧窮很大的程度是心靈的貧窮,而成功很大程度是意志的成功!
有時(shí)候我們以為遭遇到的危機(jī)使我們走投無(wú)路了,卻在事后發(fā)現(xiàn)這是生命的轉(zhuǎn)機(jī)。美麗的生命在于勇于更新,且愿意努力學(xué)習(xí)?;紴榈?,才能使生命煥然一新。人的一生也需要蛻變才能成長(zhǎng)。生命就像游戲,但不能游戲人生;生活需要歌舞,但是不需要醉生夢(mèng)死;生活需要藝術(shù),但不能投機(jī)取巧。我們訂的計(jì)劃和目標(biāo)總是堅(jiān)持不了幾天;我們總是跟在別人后面,白白消磨大好時(shí)光;困一點(diǎn),累一點(diǎn),就把今天該做的事推到了明天——所有這些,能說(shuō)努力了嗎?全力以赴了嗎?雖然付出未必就有回報(bào),努力和成功不能劃等號(hào),但是,不付出就絕不會(huì)有回報(bào)!不努力就絕不會(huì)成功!同學(xué)們,不要擔(dān)心努力后的結(jié)果如何,得不得到回報(bào),請(qǐng)記住一句話:盡心就是優(yōu)秀,盡力就是成功!
何必為自己的欠缺、自己的失敗而沮喪呢,何必為別人的嘲笑、別人的諷剌而痛苦呢,這些是上天賜給你我的`福分,把人生一切不幸的遭遇照單全收!我們感謝上蒼所做的一切不合理的安排!感謝社會(huì)的殘酷!感謝世態(tài)的炎涼!因?yàn)?,越磨礪,越光芒!當(dāng)一個(gè)孩子生下來(lái)的時(shí)候,沒(méi)有人會(huì)問(wèn):是一個(gè)國(guó)家總統(tǒng)、還是國(guó)家干部;是一個(gè)教授、還是一個(gè)流浪漢?我們只會(huì)問(wèn):是男孩還是女孩?這一切都是未知數(shù),只有性別的差異。隨著環(huán)境的改變,學(xué)習(xí)的艱難,人情的'冷暖,人們的心靈和意志就會(huì)慢慢地發(fā)生改變,這樣的改變將會(huì)導(dǎo)致人與人之間的差距,于是,有些人很出色,有些人很平庸;有些人很幸福,有些人很痛苦。
萬(wàn)事需要一種積極向上的狀態(tài)。面對(duì)生活中的逆境,請(qǐng)不要退縮!沮喪時(shí),讓我們引亢高歌;悲傷時(shí),讓我們開(kāi)懷大笑;恐懼時(shí),讓我們勇往直前!最后讓意氣灑脫的我們以飽滿的熱情去迎接未來(lái)的機(jī)遇與挑戰(zhàn)吧!
我的演講完畢,謝謝大家!
小學(xué)生美麗校園演講稿三分鐘篇四
老師們,同學(xué)們:
早上好!
我們即將告別一年級(jí),即將升入二年級(jí)。在過(guò)去的一年里,每個(gè)學(xué)生都發(fā)生了很大的變化,包括我自己。我記得剛進(jìn)校門(mén)坐在教室里的時(shí)候,每節(jié)課對(duì)我來(lái)說(shuō)都是一種煎熬,因?yàn)槲医?jīng)??刂撇蛔∽约旱男∽欤袝r(shí)候和同桌說(shuō)話,有時(shí)候主動(dòng)找他說(shuō)話。我以為只要沒(méi)發(fā)現(xiàn)就沒(méi)事了,結(jié)果被老師叫了好幾次。我也意識(shí)到了,但是有時(shí)候我控制不住自己。無(wú)奈之下,陳先生告訴母親,希望在父母教育的幫助下,我能有所警覺(jué)。記得那天我值日,我媽來(lái)學(xué)校接我,和老師聊完之后,我媽的臉拉得特別長(zhǎng)。我覺(jué)得很糟糕。陳老師一定是跟我媽訴苦了。的確,我媽把我叫到一邊。她嚴(yán)厲地質(zhì)問(wèn)我:為什么上課不注意聽(tīng)和說(shuō),不僅影響了自己,也影響了其他同學(xué)。我辯解說(shuō)是因?yàn)橥老日椅?,我想跟他說(shuō)不是,我媽生氣地打斷我,告訴我這不是我狡辯的理由。我做錯(cuò)了也沒(méi)關(guān)系。我最怕的是不知道哪里出了問(wèn)題。我媽還告訴我,上課是掌握知識(shí)最重要的途徑。如果我不注意,再怎么努力回家,對(duì)我也沒(méi)什么幫助。晚上放出來(lái)后,家里開(kāi)了個(gè)緊急會(huì)議,嚴(yán)厲批評(píng)教育我。
他們還規(guī)定我10天不能看動(dòng)畫(huà)片。當(dāng)是小處分的時(shí)候,你要知道看動(dòng)畫(huà)片是我的最?lèi)?ài),于是我暗暗下定決心,改掉說(shuō)話的小習(xí)慣。另外,我爸說(shuō)上帝很公平,需要付出一些努力才能有所收獲。我要牢牢記住這句話。從此我去上課就把小嘴拉上拉鏈,同桌找我說(shuō)話就不理了。這么大的變化,我很快就被老師表?yè)P(yáng)了,老師讓所有同學(xué)向我學(xué)習(xí)。知道錯(cuò)誤可以提高很多。哦,我突然有一種情緒高漲的感覺(jué)。被老師表?yè)P(yáng)是多么幸福??!我要堅(jiān)持下去,以身作則,不辜負(fù)老師的苦心。
起努力加油哦,以好的成績(jī)回報(bào)老師的辛勤教導(dǎo)。
小學(xué)生美麗校園演講稿三分鐘篇五
敬愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!我是五(2)班的林曉宜,很高興能夠站在這里與大家交流學(xué)習(xí)的方法。
我們都知道語(yǔ)文重要,都想要學(xué)好語(yǔ)文,但是總覺(jué)得語(yǔ)文見(jiàn)效慢,提高也不快。其實(shí),語(yǔ)文就像一門(mén)藝術(shù),它需要我們?nèi)W(xué)習(xí)、去品味、去發(fā)揚(yáng)。
對(duì)于如何學(xué)好語(yǔ)文,我有以下幾點(diǎn)看法:
一、在學(xué)習(xí)新課文之前,我們要提前預(yù)習(xí)課文,比如說(shuō)課文的主要內(nèi)容、課文的練習(xí)題和課文中的生字。
二、我們要上好每一堂語(yǔ)文課,就要做到四動(dòng):動(dòng)耳、動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)口。動(dòng)耳:指集中注意力聽(tīng)老師講課,抓住要點(diǎn)和重點(diǎn),跟著老師的講課思路走。動(dòng)手:指上課時(shí)要邊聽(tīng)邊記,畫(huà)出課文的重點(diǎn)詞句和疑點(diǎn),記下老師補(bǔ)充的與課文相關(guān)的知識(shí)點(diǎn),以便以后的復(fù)習(xí)。動(dòng)腦:指上課時(shí)要高度投入,充分調(diào)動(dòng)思維,多思考、多分析,達(dá)到專(zhuān)心致志的程度。動(dòng)口:指敢于舉手發(fā)言。它不但能使你學(xué)會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)自己的見(jiàn)解,而且還能鍛煉你的思維、膽識(shí)和口才。
三、每天放學(xué)后,我們要復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)到的知識(shí),讓自己對(duì)新知識(shí)的印象更深刻、更牢固。
四、我們平時(shí)要多閱讀有益的課外書(shū),在閱讀的時(shí)候,我們要把一些好詞好句摘抄下來(lái),并且要多讀多記,讓它慢慢地變?yōu)槲覀冏约旱臇|西??傊?,語(yǔ)文學(xué)習(xí)是一個(gè)漫長(zhǎng)的細(xì)心的過(guò)程,講究的是日積月累,只有勤奮學(xué)習(xí)、堅(jiān)持不懈,才能學(xué)好語(yǔ)文。
我的介紹完畢,謝謝大家。
小學(xué)生美麗校園演講稿三分鐘篇六
親愛(ài)的同學(xué)們,尊敬的老師們:
大家好,
感謝大家給我一個(gè)上臺(tái)的機(jī)會(huì)!
俗話說(shuō):“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功?!比绻粋€(gè)人很有成就,不是別人給予的,更不是從天上掉下來(lái)的。是靠自己的努力、勤奮爭(zhēng)取的。才能主要來(lái)自勤奮學(xué)習(xí)是不可猜疑的。
每一個(gè)人的才能不是天生就有的,而是靠自己的勤奮努力而來(lái)的。比如說(shuō)德國(guó)數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家和天文學(xué)家高斯。他從小就酷愛(ài)學(xué)習(xí),一生為科學(xué)事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn),但是如果他沒(méi)有從小的勤奮努力學(xué)習(xí),他也不可能成為著名的科學(xué)巨人。沒(méi)有勤奮努力的學(xué)習(xí)是不可能有成就的。這樣的例子有很多很多,可以說(shuō)每一位有成就的人都曾努力學(xué)習(xí)、努力探索過(guò)。
學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于“肯學(xué)”和“敢學(xué)”。如果你的愿望是成為一名有成就、有才能讓人敬重的人物,但你又不肯,或不敢去學(xué)習(xí)最終還是會(huì)一事無(wú)成的。居里夫人和她的丈夫?yàn)榱俗C明鐳的存,千辛萬(wàn)苦,冒著可能失去生命的危險(xiǎn),經(jīng)過(guò)他們的勤奮、努力最終提煉出了十分之一克極純凈的氯化鐳,并準(zhǔn)確地測(cè)定了它的原子量,證實(shí)了鐳的存在。這是一次多么讓人驚嘆的事實(shí)。正是居里夫人的肯做、敢做才證實(shí)了鐳的存在。因此,要想成為有才能的人,就要從小“肯學(xué)”、“敢學(xué)”。
小學(xué)生美麗校園演講稿三分鐘篇七
敬愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!我是五(2)班的林曉宜,很高興能夠站在這里與大家交流學(xué)習(xí)的方法。
我們都知道語(yǔ)文重要,都想要學(xué)好語(yǔ)文,但是總覺(jué)得語(yǔ)文見(jiàn)效慢,提高也不快。其實(shí),語(yǔ)文就像一門(mén)藝術(shù),它需要我們?nèi)W(xué)習(xí)、去品味、去發(fā)揚(yáng)。
對(duì)于如何學(xué)好語(yǔ)文,我有以下幾點(diǎn)看法:
一、在學(xué)習(xí)新課文之前,我們要提前預(yù)習(xí)課文,比如說(shuō)課文的主要內(nèi)容、課文的練習(xí)題和課文中的生字。
二、我們要上好每一堂語(yǔ)文課,就要做到四動(dòng):動(dòng)耳、動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)口。動(dòng)耳:指集中注意力聽(tīng)老師講課,抓住要點(diǎn)和重點(diǎn),跟著老師的講課思路走。動(dòng)手:指上課時(shí)要邊聽(tīng)邊記,畫(huà)出課文的重點(diǎn)詞句和疑點(diǎn),記下老師補(bǔ)充的與課文相關(guān)的知識(shí)點(diǎn),以便以后的復(fù)習(xí)。動(dòng)腦:指上課時(shí)要高度投入,充分調(diào)動(dòng)思維,多思考、多分析,達(dá)到專(zhuān)心致志的程度。動(dòng)口:指敢于舉手發(fā)言。它不但能使你學(xué)會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)自己的見(jiàn)解,而且還能鍛煉你的思維、膽識(shí)和口才。
三、每天放學(xué)后,我們要復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)到的知識(shí),讓自己對(duì)新知識(shí)的印象更深刻、更牢固。
四、我們平時(shí)要多閱讀有益的課外書(shū),在閱讀的時(shí)候,我們要把一些好詞好句摘抄下來(lái),并且要多讀多記,讓它慢慢地變?yōu)槲覀冏约旱臇|西??傊?,語(yǔ)文學(xué)習(xí)是一個(gè)漫長(zhǎng)的細(xì)心的過(guò)程,講究的是日積月累,只有勤奮學(xué)習(xí)、堅(jiān)持不懈,才能學(xué)好語(yǔ)文。
我的介紹完畢,謝謝大家。
小學(xué)生美麗校園演講稿三分鐘篇八
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
有人說(shuō)時(shí)間是一件很無(wú)情的事情,其實(shí)在我看來(lái),時(shí)間是檢驗(yàn)我們真誠(chéng)的工具,它能夠讓我們的生活中產(chǎn)生出無(wú)數(shù)個(gè)結(jié)果,這些結(jié)果也就是對(duì)我們的一種考驗(yàn)和審判。所以說(shuō),時(shí)間是殘酷的,但與此同時(shí)又是我們生活中的一道希望。在這里,我希望每一位同學(xué)都能夠和我一起,在往后的學(xué)習(xí)時(shí)光中,讓我們保持對(duì)時(shí)間的真誠(chéng),認(rèn)真的去對(duì)待每一件事情、每一個(gè)人,不要將時(shí)間遺棄荒野,讓它成為生活中最閃耀的一部分吧!
珍惜時(shí)間是我們一直都在強(qiáng)調(diào)的事情,但是有沒(méi)有珍惜到時(shí)間則是一個(gè)問(wèn)題。在我的生活中,其實(shí)很多時(shí)候,時(shí)間也是浪費(fèi)了的。有時(shí)候在不知不覺(jué)當(dāng)中,我們可能就浪費(fèi)了一部分的時(shí)間。比如說(shuō)在上課的時(shí)候發(fā)呆、打瞌睡,這不僅耽擱了自己的學(xué)習(xí),并且也浪費(fèi)了大好的光陰。所以不管今后如何,我們都要盡量減少去浪費(fèi)時(shí)間的幾率,保證能夠珍惜好自己可以珍惜的每一秒。雖然我們可能做不到一分一秒都利用起來(lái),但是我們可以盡自己所能去節(jié)省一些不必浪費(fèi)的時(shí)間,放到更加正確的事情上去,這樣,時(shí)間的利用率就大了很多了。
同學(xué)們,不知道你們是否有這樣的發(fā)現(xiàn)?當(dāng)我們清晨踏出陰暗的房子,步入溫暖的陽(yáng)光里,我們就能感受到時(shí)光的美妙。清晨是最應(yīng)該珍惜的,它的珍貴在于它的美好,在于它充滿了希望和力量。這就像是現(xiàn)在的我們一樣,從小小的一個(gè)年紀(jì)往上發(fā)展,這正是最好的年紀(jì)和時(shí)光啊!所以請(qǐng)大家一定要好好珍惜自己的這一個(gè)年紀(jì),珍惜好現(xiàn)在學(xué)習(xí)的時(shí)光和機(jī)會(huì)。不要讓自己的人生之中存在遺憾!
珍惜時(shí)間,或許是一件很漫長(zhǎng)也很挑戰(zhàn)自我的事情,但是有一件事情能夠幫助我們?nèi)フ湎?,那就是培養(yǎng)一種習(xí)慣,一種珍惜時(shí)間的習(xí)慣,當(dāng)我們逐漸培養(yǎng)了一些節(jié)省時(shí)間的習(xí)慣之后,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的生活變得寬裕很多,做起事情來(lái)再也不用急急忙忙了,減少了犯錯(cuò)的幾率,也提高了我們做事的效率。
同學(xué)們,時(shí)間是一件需要我們真誠(chéng)相對(duì)的事情,當(dāng)我們對(duì)時(shí)間真成了,那么時(shí)間就會(huì)對(duì)我們的人生認(rèn)真。我們生活中產(chǎn)生出的一個(gè)個(gè)的結(jié)果,也會(huì)令我們微笑和滿足。所以,請(qǐng)珍惜時(shí)間,豐盈人生吧!
小學(xué)生美麗校園演講稿三分鐘篇九
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué):
大家下午好!
我是__x,今天在這要去演講的這個(gè)題目是《校園安全,我們一起去維護(hù)?!贰?/p>
首先,大學(xué)上課都不是一直在一個(gè)教室上課,是流動(dòng)性的,那這樣的話,我們上下樓就要遵循秩序來(lái),不要一擁而上,這樣是很容易導(dǎo)致踩踏事件的,再有課件休息時(shí)間,不要在走廊、樓道打鬧,這些都是危險(xiǎn)的行為,是很容易傷到他人,也容易傷到自己的。本身這些地方面積就小,人又多,一點(diǎn)小事都能被放大幾倍,所以是萬(wàn)萬(wàn)不能去肆意追逐和打鬧的,保護(hù)自己的同時(shí)就是在保護(hù)他人,也是為維護(hù)校園安全盡自己的一份力了。
其次,寢室里是絕對(duì)不能用明火的,要知道寢室面積不大,住的人又多,放置的東西就多,那些易燃易爆的物品自然也是只多不少的,一旦用明火,如果不小心掉落火星子,是很容易發(fā)生火災(zāi)的,這時(shí)的問(wèn)題就大了。同時(shí)學(xué)校有規(guī)定不能使用大功率的電器,是因?yàn)閷W(xué)校的電路很脆弱,整棟宿舍樓都是用的一個(gè)總閘,一旦電器功率過(guò)大,有可能會(huì)造成這棟樓的電都斷掉,這還是輕的,要是自己在使用的過(guò)程中,寢室的電路承受不住爆掉,那整個(gè)寢室也是要遭殃的,這是極其危害大家的生命安全的。所以希望大家聽(tīng)從學(xué)校的建議,不要使用明火和大功率的電器,這些都是違規(guī)的,也是不安全的行為,是很容易造成校園不安全的。
最后,就是不要在校園內(nèi)騎自行車(chē)和電動(dòng)車(chē),學(xué)校內(nèi)的路都不是很寬,而且行人很多,到處都是學(xué)生,如果自己為了方便在校園里騎車(chē),一旦剎車(chē)不靈,是會(huì)撞傷人的,這就是交通事故了,也是于校園安全不利的,校園就應(yīng)該是學(xué)生的一個(gè)安全天地,每天步行還能鍛煉身體,沒(méi)必要去為了方便自己去騎車(chē),造成他人的不方便。
同學(xué)們,我們是大學(xué)生了,一定要為自己的行為去負(fù)責(zé),只要在學(xué)校一天,就要去維護(hù)整個(gè)校園的安全,一起行動(dòng)起來(lái)吧。
謝謝大家,演講到此結(jié)束。
小學(xué)生美麗校園演講稿三分鐘篇十
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好
人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。此事古難全。但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟?!贝藭r(shí)的'我不知道該說(shuō)些什么,只能借蘇軾的《水調(diào)歌頭》來(lái)抒發(fā)我的不舍之情。歲月匆匆,花開(kāi)花落。我即將與如詩(shī)如夢(mèng)的小學(xué)生活告別,心中的不舍更與何人說(shuō)!別了,我的母校,我全心全意愛(ài)著的母校。
我輕聲跟校園的一草一木,一磚一瓦道別,正如徐志摩所說(shuō):“悄悄是別離的笙簫。”別了,母校,感謝您對(duì)我深深的愛(ài)。你沒(méi)回答但無(wú)聲更勝有聲,?。∧感?,我會(huì)好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)您的期望,我要為您爭(zhēng)光!
別了!我親愛(ài)的同學(xué)!我們大家一起經(jīng)歷了喜怒哀樂(lè),酸甜苦辣,因此我們團(tuán)結(jié)一心,積極向上,在許多的比賽中獲得了非凡的成績(jī)。
還記得那一次校園運(yùn)動(dòng)會(huì)嗎?當(dāng)時(shí),人山人海,水泄不通,我們要和別班pk踩高蹺,大家拿出用罐子做的高蹺,準(zhǔn)備決一死戰(zhàn)。隨著一聲令下,我班的選手以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖了上去,對(duì)方也不甘示弱,以猛虎下山之勢(shì)趕上去,好,換第二個(gè)了,第三個(gè),第四個(gè)……有的同學(xué)在半路上,高蹺被踩爛了,大家急忙拿出自己還好的高蹺給那個(gè)同學(xué)?;侍觳回?fù)有心人,我們贏了,大家歡呼雀躍,高興地像撿到了一百萬(wàn)一樣。別了,我可愛(ài)的同學(xué)!祝愿你們天天開(kāi)心,心想事成!
“悄悄地我走了,正如我悄悄的來(lái),我會(huì)一揮衣袖,不帶走一片云彩。”別了!我親愛(ài)的母校,愿你的明天如同搏擊長(zhǎng)空的雄鷹展翅高飛!
我的演講完畢,謝謝大家!
小學(xué)生美麗校園演講稿三分鐘篇十一
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家下午好!我是來(lái)自四4班的......
今天,我演講的題目是《我愛(ài)我的學(xué)?!?。我們的校園美麗、和諧。當(dāng)早晨第一縷陽(yáng)光悄悄撒落大地,降臨校園時(shí),我常常伴隨耳邊吹過(guò)的陣陣微風(fēng),盡情地享受難以形容的愜意,舒心的朗讀課文,快樂(lè)地吟唱詩(shī)詞美文。在優(yōu)美的環(huán)境里,校園里的一切顯得那么明快,而我的記憶力在這里更是出奇的好。那種收獲知識(shí)時(shí)的喜悅,更成為一種激勵(lì)我進(jìn)取的力量。被陽(yáng)光照得閃亮的窗里,傳來(lái)瑯瑯的讀書(shū)聲,多么像一組組跳躍的音符,奏出了我們跨世紀(jì)一代的心聲。崇德、明理、尚學(xué)、博文,成為我們敬安中心小學(xué)每一個(gè)學(xué)生的追求。
我們的學(xué)校是人才的搖籃。陽(yáng)春三月萬(wàn)物復(fù)蘇,世間萬(wàn)物充滿生機(jī),就連天空都升騰著希望。這對(duì)敬安中心小學(xué)來(lái)說(shuō),更是一個(gè)令人熱血沸騰的收獲季節(jié)。我們的學(xué)校是沛縣知名的書(shū)法學(xué)校和頗具特色的少年宮特色學(xué)校。與此同時(shí),我們學(xué)校今年在擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模的同時(shí),又向縣級(jí)品牌學(xué)校穩(wěn)步邁進(jìn),這對(duì)每一個(gè)敬安中心小學(xué)的人來(lái)說(shuō)更是一件值得慶賀的事。
我愛(ài)我的學(xué)校,我愛(ài)那寬敞的教室,廣闊的操場(chǎng),碧綠的草坪,我更愛(ài)母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學(xué)們。在這個(gè)校園里撒滿了我們的歡聲笑語(yǔ),留下了我們成長(zhǎng)的腳印,奠定了我們成長(zhǎng)的堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同學(xué)們,希望之光已在地平線上冉冉升起,讓我們刻勤奮,開(kāi)始進(jìn)取,把在敬安中心小學(xué)的成長(zhǎng)歲月變成我們永難忘懷的記憶!
謝謝大家,我的演講至此結(jié)束。
小學(xué)生美麗校園演講稿三分鐘篇十二
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好
生活如白駒過(guò)隙,偶爾回頭佇立,望著自己在母校留下的那串或深或淺的腳印,總是感慨良多,那串足跡記錄下那么多動(dòng)人的東西,讓人時(shí)感到快樂(lè),時(shí)而感到欣慰。
然而,在回味它的時(shí)候,讓我感到母校是我一個(gè)溫馨的家,過(guò)去的分分秒秒,無(wú)時(shí)無(wú)刻不讓我感到溫暖與快樂(lè),謝謝母校!謝謝你給我的快樂(lè)!
回首歷史,難忘今天!
昨天已成為歷史,而我們能抓住的只有今天!因?yàn)樵诙潭痰亩畮滋旌?,我們將離開(kāi)我們這溫馨的大家庭。今天,我們最需要的是實(shí)干,是拼搏!心血、汗水、信念,植入了現(xiàn)實(shí)的土壤里,才能花開(kāi)結(jié)果!今天對(duì)于我們來(lái)說(shuō)格外重要,今天無(wú)疑最為短暫,稍有不慎它便會(huì)溜掉,成為昨天,讓我們遺憾終生。對(duì)于我們來(lái)說(shuō),把握今天的一分一秒,就等于把握了機(jī)會(huì),把握了人生,珍惜今天的一分一秒,也就是珍惜了生命,體現(xiàn)了價(jià)值。也許這就是我對(duì)母校三年養(yǎng)育之恩的最大回報(bào)。在今天讓我們?cè)谀感A粝聢?jiān)實(shí)的腳印,寫(xiě)下輝煌的一頁(yè)。
把握生命,珍惜今天!
我們今天的拼搏努力,為了燦爛的明天!明天對(duì)我們的誘惑真大,明天也是我們的理想之果豐收之時(shí),想到明天,我們會(huì)充滿希望,力量。明天是芳香的花,等我們?nèi)ゲ蓴X,明天的我們依然年輕,明天的我們依然有夢(mèng),明天的我們依然會(huì)驀然回首?;厥壮踔腥甑目鞓?lè)與悲傷,明天的我們會(huì)用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)母校,感謝母校,謝謝她對(duì)我的栽培,謝謝她給我們的無(wú)限溫暖,謝謝她給我們的快樂(lè)與夢(mèng)想。
暢想未來(lái),憧憬明天!
昨天、今天、明天。
母校無(wú)時(shí)不給我快樂(lè)與溫馨。
讓我們真誠(chéng)地對(duì)母校說(shuō)聲:“謝謝!謝謝母校的一切!”
我的演講完畢,謝謝大家!
小學(xué)生美麗校園演講稿三分鐘篇十三
在寫(xiě)演講稿的時(shí)候應(yīng)該要符合演講的主題,結(jié)合實(shí)際情況去寫(xiě)。下面是由小編為大家整理的“小學(xué)生演講稿三分鐘”,僅供參考,歡迎大家閱讀。
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!今天,我的演講主題是——《保護(hù)環(huán)境》。
操場(chǎng)東西兩邊高大結(jié)實(shí)的鳳凰樹(shù)像朝氣蓬勃的小孩,貪婪地吮吸著春天的甘露;
校雕下一株株嬌嫩的小草在微風(fēng)中輕輕地?fù)u曳著,歡快地向我們招手;
平整舒適的塑膠跑道更是校園一道亮麗的風(fēng)景線。在這樣整潔優(yōu)雅的校園環(huán)境中,我們沐浴著陽(yáng)光,吸取著營(yíng)養(yǎng)。我們滿懷激情,暢想未來(lái)。
曲格平曾說(shuō)過(guò):“沒(méi)有一個(gè)清潔美好的環(huán)境,再優(yōu)裕的生活條件也無(wú)意義?!睂W(xué)校是我們的家,我們是學(xué)校的主人,學(xué)校環(huán)境的美化要靠大家的共同努力。保護(hù)我們的校園就從我做起,從身邊的小事做起,從力所能及的事情做起。參與環(huán)保活動(dòng),培養(yǎng)環(huán)保素養(yǎng),人人爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士。不要把它想象成很難的事情,其實(shí)環(huán)保就在我們身邊。
當(dāng)你撿起別人掉下的一張紙時(shí);
當(dāng)你記得及時(shí)關(guān)燈,不浪費(fèi)用電時(shí);
當(dāng)你用好水龍頭能及時(shí)關(guān)掉,而不是讓水白白流掉;
當(dāng)你下課、集會(huì)時(shí)能做到有秩序、有禮貌,而不是高聲喧嘩、嬉鬧;
當(dāng)你不亂涂亂畫(huà),不踐踏草坪,不攀折樹(shù)枝;
你就已經(jīng)在做著環(huán)保衛(wèi)士應(yīng)該做的事情了。諸如此類(lèi)的太多太多小事,我們其實(shí)都能做到。我相信,只要我們?nèi)巳藵嵣碜詯?ài),個(gè)個(gè)遵守公德,我們的校園一定會(huì)更加干凈、整潔、美麗!
同學(xué)們,校園是我家,環(huán)保靠大家!為了大家能有一個(gè)更優(yōu)美、更舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,為了我們能更加健康茁壯地成長(zhǎng),讓我們攜起手來(lái),為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量吧!
謝謝大家!
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
“誠(chéng)信是最美麗的外衣,是心靈最圣潔的鮮花?!蓖瑢W(xué)們,誠(chéng)信是中華民族傳統(tǒng)美德、道德基礎(chǔ)。它能拉近人與人之間的距離,能使世界多一份美好,能使你贏得人們的信任。
在生活中,朋友不信任你,他們就會(huì)疏遠(yuǎn)你,久而久之,你就會(huì)被社會(huì)所拋棄,這是一件多么可怕的事呀!
同學(xué)們,怎樣才能做到誠(chéng)信?這是一個(gè)簡(jiǎn)單而又復(fù)雜的問(wèn)題,你借了人家東西按時(shí)還,這就是誠(chéng)信。這樣的小事看似簡(jiǎn)單,做起來(lái)卻不那么容易。我們先從最基本的說(shuō)起:假如你借了一本好書(shū),答應(yīng)明天還,可是你今天看不完你又不想還,怎么辦?如果沒(méi)按時(shí)還,這樣就沒(méi)有做到誠(chéng)信。或者你認(rèn)為這本書(shū)太好看了,想多讀幾遍。這樣的情況都會(huì)促使你不講誠(chéng)信。
誠(chéng)在于質(zhì)實(shí),不在于飾貌。有一個(gè)故事說(shuō)的好:孫高他讀了許多誠(chéng)信的故事,決心要做一個(gè)講誠(chéng)信的人。他天天見(jiàn)人說(shuō)說(shuō):“我是守誠(chéng)信的好孩子?!笨墒撬钪袕牟皇匦?,所以當(dāng)他說(shuō)他是一個(gè)守信的孩子時(shí),大家都會(huì)取笑他。我們不能把誠(chéng)信掛在嘴邊,不能把誠(chéng)信頂在頭上,一定要用自己的實(shí)際行動(dòng)表明:我是守信的!
謝謝大家!
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好,今天我演講的題目是《文明禮儀伴我行》。
三字經(jīng)中有這樣一句話:“為人子,方少時(shí),親師友,習(xí)禮儀。”意思是說(shuō):做子女的,年少時(shí)就應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)尊敬師長(zhǎng),親愛(ài)同學(xué),學(xué)習(xí)人與人之間交往的禮節(jié)。那么,什么是禮儀呢?簡(jiǎn)單地說(shuō)文明禮儀不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn),也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的觀念。
在我們的校園中,也有一些不文明的現(xiàn)象。比如:下課鈴聲響后,有些男孩兒便橫沖直撞地跑出教室,和其他同學(xué)大聲說(shuō)笑,有時(shí)還說(shuō)出一兩句臟話。還有的同學(xué),可能因?yàn)橐稽c(diǎn)口角紛爭(zhēng)而不依不饒,甚至拳腳相加。這些不好的風(fēng)氣大家一定要制止、杜絕。
得到幫助時(shí)的一聲“謝謝”;
在和他人告別時(shí)的一聲“再見(jiàn)”。只不過(guò)這些小事微不足道罷了。
如果你失去了金錢(qián),你不算失敗,因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢(qián)袋;
如果,你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因?yàn)槟阋咽チ俗鋈说恼嬷B。讓我們都行動(dòng)起來(lái),做文明禮儀的小主人,讓我們的校園失去粗言,充滿歡聲笑語(yǔ),讓文明禮儀之花在校園中萬(wàn)紫千紅的盛開(kāi)吧!
有時(shí),一句誠(chéng)實(shí)、有禮貌的語(yǔ)言可平息一場(chǎng)不愉快的爭(zhēng)吵;
一句粗野污穢的話可導(dǎo)致一場(chǎng)軒然大波?!傲佳砸痪淙?,惡語(yǔ)傷人六月寒?!本褪沁@個(gè)道理。在建設(shè)社會(huì)主義精神文明的過(guò)程中,我們做為二十一世紀(jì)的小學(xué)生,每個(gè)人都要學(xué)會(huì)使用文雅樸實(shí)、健康向上的語(yǔ)言,用文明語(yǔ)言處理人與人之間的關(guān)系,真正體現(xiàn)新世紀(jì)小學(xué)生優(yōu)秀的精神風(fēng)貌。
謝謝大家,我的演講完了。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同學(xué):
大家好!
過(guò)了一個(gè)愉快的寒假,大家迎來(lái)了新學(xué)年的開(kāi)學(xué)典禮。在這里我向全體同學(xué)表達(dá)我最美好的祝愿:祝愿大家身體健康、學(xué)業(yè)有成!
新學(xué)期開(kāi)始,大家的校園處處洋溢著喜慶的氣氛,一直以來(lái),領(lǐng)導(dǎo)和老師們默默工作,無(wú)私奉獻(xiàn),努力為同學(xué)們營(yíng)造優(yōu)美的校園環(huán)境,創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。學(xué)校一天天在發(fā)展,環(huán)境一天天在改善。但是,同學(xué)們想過(guò)嗎?學(xué)校要發(fā)展,形象要高大,光靠老師的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,需要你、我、他,大家的共同努力。你一言,我一行,塑造出學(xué)校美麗的形象,每一位少先隊(duì)員的舉止言行關(guān)系著學(xué)校的榮辱,展現(xiàn)的就是學(xué)校的品味。
新的學(xué)期,大家都應(yīng)該給自己樹(shù)立一個(gè)新的目標(biāo),我認(rèn)為無(wú)論你樹(shù)立的是什么目標(biāo),做一名優(yōu)秀的小學(xué)生都是最基本的。
當(dāng)你看到水龍頭沒(méi)有擰緊時(shí),你過(guò)去把它擰緊,這時(shí)你就很優(yōu)秀了;
當(dāng)你看見(jiàn)地上的錢(qián)物時(shí),你撿起來(lái)然后還給失主,這時(shí)你就很優(yōu)秀了;
當(dāng)你早晨遇見(jiàn)老師時(shí),問(wèn)候老師一聲,老師,您早,這時(shí)你就很優(yōu)秀了;
當(dāng)有同學(xué)不小心委屈了你,你用微笑去對(duì)待別人的過(guò)錯(cuò),這時(shí)你就很優(yōu)秀了。同學(xué)們,你們想,這不是很簡(jiǎn)單嗎?其實(shí),高尚的品德和良好的習(xí)慣就是這樣慢慢從小事培養(yǎng)起來(lái)的。
每次上課前你都預(yù)習(xí)功課,每一次下課后你都鞏固復(fù)習(xí),你的成績(jī)就可以提高了;
做一名小學(xué)生還需要自信。自信是成功的秘訣,你們要用“天生我才必有用”這句名言來(lái)激勵(lì)自己,有了信心,你就夠膽去奮斗,去拼搏。最后,做一名小學(xué)生,還需要勇敢。勇敢地面對(duì)一切困難和挫折。在挫折面前你需要勇敢地笑,你應(yīng)該在困難和挫折中找尋希望,在失敗中。
總結(jié)。
經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),請(qǐng)相信“雨后見(jiàn)彩虹,敗后見(jiàn)成功”這個(gè)哲理。
同學(xué)們,讓大家跟著春天,拿起小畫(huà)筆,把生活描繪得更美麗。讓大家放飛心靈,展開(kāi)歌喉,共唱一首春天的歌。
最后祝愿同學(xué)們?cè)谛碌钠瘘c(diǎn),新的航程中揚(yáng)起前進(jìn)的風(fēng)帆,取得更優(yōu)異的成績(jī)!謝謝大家!
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!我是來(lái)自x班xx!今天我演講的題目是《安全在我心中》。
每天去上學(xué),父母總不忘提醒我們:安全第一,學(xué)習(xí)第二;
上課時(shí),老師常常教導(dǎo)我們,校內(nèi)校外要注意安全。我們常常把他們的話當(dāng)作耳邊風(fēng),而這所謂的耳旁風(fēng)正是對(duì)我們關(guān)愛(ài)的叮嚀!
橫穿馬路時(shí),要走斑馬線,并且先左顧右盼,注意來(lái)往車(chē)輛;
嚴(yán)禁在路上追逐打鬧等等。
在學(xué)校我們要注意活動(dòng)安全。在課間不互相追逐打鬧,上下樓梯不要擁擠,要注意禮讓并靠右慢行。嚴(yán)禁在樓梯的扶手欄桿上向下直滑或在樓梯上追逐奔跑,嚴(yán)禁攀爬欄桿、圍墻、下水管道、樹(shù)木、窗戶(hù)等。身體有某些方面疾病的同學(xué)一定要提前報(bào)告給班主任,防止在體育課或做其他劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)發(fā)生意外。
同學(xué)們,我衷心希望我們每一個(gè)人都加強(qiáng)安全意識(shí),增強(qiáng)自我防范能力,做好各方面安全防范工作,讓我們的校園里,人人講安全、事事講安全、時(shí)時(shí)講安全、處處講安全,做到警鐘長(zhǎng)鳴!同時(shí)我們平時(shí)要做個(gè)有心人,時(shí)刻注意尋找和發(fā)現(xiàn)身邊存在的安全隱患,一旦發(fā)現(xiàn)應(yīng)及時(shí)向老師和學(xué)校匯報(bào)。
老師們,同學(xué)們,讓我們共同祝愿,祝愿我們每天平平安安到校,高高興興回家!
我的講話到此結(jié)束,謝謝大家!
小學(xué)生美麗校園演講稿三分鐘篇十四
同學(xué)們都知道校園是一個(gè)供我們讀書(shū)和掌握知識(shí)的地方,這里承載著我們的夢(mèng)想,但是,如果這片圣潔的土地上因充斥著暴力而失去生命,將是何等的悲哀?。?/p>
“欺凌、暴力”,它不但可以摧殘你的肉體;還可以使一顆純凈的心靈走向彎曲;更能使人的精神受到痛苦的折磨,嚴(yán)重時(shí),能威脅你身邊的人的生命安全??墒?,在當(dāng)今社會(huì),本應(yīng)清凈的校園里,卻不時(shí)傳來(lái)有關(guān)欺凌、暴力傷害的消息:學(xué)生們互相斗毆,在校外聚眾鬧事,因幾句不入耳的話便出手打人……一起起校園暴力、欺凌事件不僅讓人觸目驚心,更為學(xué)生自身的安全打上了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)。
我們是祖國(guó)的未來(lái),是民族的希望,是社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人,我們肩負(fù)著重大的責(zé)任。為此,我以一名中職生的名義發(fā)出如下倡議:
一、要勇于拒絕校園暴力。在受到校園暴力侵害時(shí)要善于并勇于向?qū)W校、老師和家長(zhǎng)報(bào)告。對(duì)班級(jí)倚強(qiáng)凌弱的.同學(xué)以及高年級(jí)學(xué)生、校外青年實(shí)施的暴力活動(dòng)和收取“保護(hù)費(fèi)”等各種校園非法活動(dòng)要勇敢揭發(fā)。
二、要加強(qiáng)法律知識(shí)學(xué)習(xí)。從小養(yǎng)成良好的法制觀念,學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器保護(hù)自己。
三、要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。不吸煙、不賭博,不進(jìn)酒吧、卡拉ok、歌舞廳、電子游戲廳、網(wǎng)吧等未成年人不宜進(jìn)入的場(chǎng)所。
四、要拒絕與校外不良青年交往。對(duì)校外不良青年的引誘要堅(jiān)決拒絕,在受到威脅、恐嚇時(shí)及時(shí)向?qū)W校、老師、家長(zhǎng)報(bào)告。
五、要增強(qiáng)友愛(ài)互助意識(shí)。積極團(tuán)結(jié)同學(xué),熱情幫助同學(xué),增強(qiáng)應(yīng)對(duì)困難、對(duì)抗邪惡的勇氣,形成抵制校園暴力的合力。
盾的激化。
七、要積極與家長(zhǎng)、老師交流溝通。在家長(zhǎng)、老師的健康引導(dǎo)下,提高防范校園暴力的意識(shí),增強(qiáng)抵制校園暴力的能力。
八、要樹(shù)立進(jìn)取、向上的人生觀。加強(qiáng)科學(xué)文化知識(shí)學(xué)習(xí),培養(yǎng)良好的興趣、愛(ài)好,磨煉意志,陶冶情操,立志做新時(shí)期的有用青少年。
同學(xué)們,我相信,只要我們大家從我做起,從現(xiàn)在做起,從小事做起,拒絕不良行為,我們一定會(huì)可以讓我們的校園充滿文明,讓安全存于生活。讓我們大家一起攜起手來(lái),共同拒絕校園暴力,共建和諧校園。
創(chuàng)業(yè)學(xué)院級(jí)2班。
陳星宇。
小學(xué)生美麗校園演講稿三分鐘篇十五
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!
今天我講話的主題是:建設(shè)平安校園,與文明同行。
同學(xué)們:關(guān)注安全就是關(guān)注生命,關(guān)注安全就是關(guān)注家庭的幸福、學(xué)校的發(fā)展、社會(huì)的和諧。在這個(gè)世界上,每個(gè)生命都是惟一的。我們希望每一個(gè)人都?xì)g聲笑語(yǔ)常在,我們希望每一個(gè)家庭都幸福美滿。而安全就像是一根七彩的絲線,她把我們每一個(gè)美好的愿望連接起來(lái),構(gòu)成一個(gè)穩(wěn)定、祥和、五彩繽紛的美好世界。我們知道,文明在于細(xì)節(jié)的處理,而安全就在于防患于未然。
校園安全,涉及到學(xué)生生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有許多,其中包括交通安全、食物安全、火災(zāi)火險(xiǎn)、溺水、體育運(yùn)動(dòng)損傷,甚至包括同學(xué)們的玩鬧嬉戲中的`意外事件等等。我們不但要有安全意識(shí),更要有防范意識(shí)和防范措施。我們老師時(shí)刻都把學(xué)生的安全放在心中,希望大家尊重生命,遠(yuǎn)離意外傷害。同學(xué)們,請(qǐng)注意學(xué)習(xí)自我保護(hù)的方法,在日常的學(xué)習(xí)生活中要有安全意識(shí),提高面對(duì)危險(xiǎn)的逃生技能,在公共場(chǎng)所注意遵守秩序。在上學(xué)、放學(xué)的路上,請(qǐng)遵守交通規(guī)則,注意交通安全;課間要注意文明休息,不允許追打吵鬧,要開(kāi)展文明游戲,確保我們能夠度過(guò)一個(gè)又一個(gè)輕松而又安全的課間。不要亂動(dòng)教室電源插座和電器設(shè)備,上體育課和課外活動(dòng)前要作好準(zhǔn)備活動(dòng),要注意與他人合作,在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中要注意運(yùn)動(dòng)安全,不要?jiǎng)×遗鲎?,以免撞傷或摔傷。注意飲食安全,不?gòu)買(mǎi)街邊小攤上的不潔食物,防止食物中毒。在同學(xué)間遇到矛盾時(shí),一定要冷靜、理智,切忌用拳頭代替說(shuō)理,給自己和同學(xué)帶來(lái)不良的后果。
同學(xué)們,生命只有一次。一次碰撞、一次摔跤都可能給脆弱的生命造成難以想象的危害,所以要保護(hù)自己的生命安全,要遵守最起碼、最簡(jiǎn)單的規(guī)則和秩序。請(qǐng)記?。荷敲篮玫模钍嵌嘧硕嗖实?,生命無(wú)價(jià),要珍愛(ài)生命。我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí),努力增強(qiáng)自我防范能力,做到警鐘長(zhǎng)鳴。讓我們攜起手來(lái),與文明同行,共同營(yíng)造安全環(huán)境,建設(shè)平安和諧的校園,為彼此的生命撐起一片安全的天空。讓學(xué)校成為我們安全的港灣。
珍愛(ài)生命,安全第一,為建設(shè)平安校園貢獻(xiàn)自己的一份力量。
小學(xué)生美麗校園演講稿三分鐘篇十六
生活如白駒過(guò)隙,偶爾回頭佇立,望著自己在母校留下的那串或深或淺的腳印,總是感慨良多,那串足跡記錄下那么多動(dòng)人的東西,讓人時(shí)感到快樂(lè),時(shí)而感到欣慰。
然而,在回味它的時(shí)候,讓我感到母校是我一個(gè)溫馨的家,過(guò)去的分分秒秒,無(wú)時(shí)無(wú)刻不讓我感到溫暖與快樂(lè),謝謝母校!謝謝你給我的快樂(lè)!
回首歷史,難忘今天!
昨天已成為歷史,而我們能抓住的只有今天!因?yàn)樵诙潭痰亩畮滋旌螅覀儗㈦x開(kāi)我們這溫馨的大家庭。今天,我們最需要的是實(shí)干,是拼搏!心血、汗水、信念,植入了現(xiàn)實(shí)的土壤里,才能花開(kāi)結(jié)果!今天對(duì)于我們來(lái)說(shuō)格外重要,今天無(wú)疑最為短暫,稍有不慎它便會(huì)溜掉,成為昨天,讓我們遺憾終生。對(duì)于我們來(lái)說(shuō),把握今天的一分一秒,就等于把握了機(jī)會(huì),把握了人生,珍惜今天的一分一秒,也就是珍惜了生命,體現(xiàn)了價(jià)值。也許這就是我對(duì)母校三年養(yǎng)育之恩的最大回報(bào)。在今天讓我們?cè)谀感A粝聢?jiān)實(shí)的腳印,寫(xiě)下輝煌的一頁(yè)。
把握生命,珍惜今天!
我們今天的拼搏努力,為了燦爛的明天!明天對(duì)我們的誘惑真大,明天也是我們的理想之果豐收之時(shí),想到明天,我們會(huì)充滿希望,力量。明天是芳香的花,等我們?nèi)ゲ蓴X,明天的我們依然年輕,明天的我們依然有夢(mèng),明天的我們依然會(huì)驀然回首?;厥壮踔腥甑目鞓?lè)與悲傷,明天的我們會(huì)用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)母校,感謝母校,謝謝她對(duì)我的栽培,謝謝她給我們的無(wú)限溫暖,謝謝她給我們的快樂(lè)與夢(mèng)想。
暢想未來(lái),憧憬明天!
昨天、今天、明天。
母校無(wú)時(shí)不給我快樂(lè)與溫馨。
讓我們真誠(chéng)地對(duì)母校說(shuō)聲:“謝謝!謝謝母校的一切!”
小學(xué)生美麗校園演講稿三分鐘篇十七
各位:
回首往事,20xx年,我們勤奮學(xué)習(xí),努力拼搏、開(kāi)拓創(chuàng)新。
20xx年即將過(guò)去,20xx年將要到來(lái),雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝,但是我們可以主宰自己的未來(lái)。展望未來(lái)前景燦爛,我們豪情滿懷。
20xx年,我們將用微笑共同敞開(kāi)一扇心靈之窗,放飛希望,去尋覓我們的理想。20xx年,讓我們用行動(dòng)共同挽起友愛(ài)的臂膀,讓明天來(lái)傾聽(tīng)我們愛(ài)心旋律的唱響。
走進(jìn)新年,走進(jìn)蓬勃的希望,每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的.色彩。走進(jìn)新年,走進(jìn)時(shí)尚的動(dòng)感地帶,世界在我們眼前燦爛地舒展開(kāi)來(lái)。
陽(yáng)光燦爛,那是新年絢麗的色彩。歌聲悠揚(yáng),這歌聲是我們對(duì)偉大祖國(guó)的深情祝福,舞姿優(yōu)美,這舞蹈是我們對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)學(xué)校繁榮的衷心祝愿。
踏著青春的節(jié)拍,我們向新年走來(lái),一路歡歌,一路笑語(yǔ),萬(wàn)物在漫天風(fēng)雪中欣然等待。激揚(yáng)著少年的風(fēng)采,我們向明天走來(lái)。
展望即將迎來(lái)的一年,更好的成績(jī)等著我們?nèi)?chuàng)造,更大的困難等著我們?nèi)フ鞣?,一?xiàng)壯觀的事業(yè)等著我們?nèi)]灑智慧和才能。
新年新氣象,在新的一年即將到來(lái)之際預(yù)祝大家:新年快樂(lè),萬(wàn)事如意,心想事成!明天會(huì)更好!
小學(xué)生美麗校園演講稿三分鐘篇十八
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!
有一幅對(duì)聯(lián)是這樣寫(xiě)的,上聯(lián)是:“校園安全,你管、我管,大家管才安全,下聯(lián)是:事故隱患,你查、我查,人人查才無(wú)事”。橫批:安全是天!一句“強(qiáng)化安全意識(shí),提高避險(xiǎn)能力”就顯得尤為重要!
安全,對(duì)于我們學(xué)校來(lái)說(shuō)是個(gè)老生常談的話題,也是一個(gè)永恒的主題。安全是大事,是關(guān)系到千家萬(wàn)戶(hù)的大事,是利在當(dāng)前,功在千秋的大事。安全是學(xué)校工作的前提,沒(méi)有平安和諧的良好氛圍,就難以有正常的教學(xué)秩序,就難以提升教學(xué)質(zhì)量。因此,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深刻體會(huì)安全的重要性,切實(shí)把安全工作落到實(shí)處,讓安全工作取得實(shí)實(shí)在在的效果。
在3.11日本強(qiáng)震海嘯中,宮城縣戶(hù)倉(cāng)小學(xué),距離海岸僅僅100米,學(xué)校共有108個(gè)學(xué)生,有一個(gè)孩子那天沒(méi)來(lái)上課,在校孩子們?nèi)可€。當(dāng)天海嘯前首先發(fā)生的是地震,孩子們都躲到桌子底下,緊接著,孩子們跑到學(xué)校操場(chǎng),然后爬到學(xué)校后面的山上。他們是按照日本應(yīng)對(duì)海嘯的標(biāo)準(zhǔn)流程操作的,這是每一個(gè)人都會(huì)反復(fù)演練的疏散方式。在日本連幼兒園的孩子都要進(jìn)行安全逃生演練,并作為法律規(guī)定。強(qiáng)烈的安全意識(shí)和熟練標(biāo)準(zhǔn)的安全演練在關(guān)鍵時(shí)刻能挽救人的生命。
或許,你會(huì)認(rèn)為安全問(wèn)題離我們很遠(yuǎn),有的同學(xué)心里可能會(huì)說(shuō):“我很安全啊!沒(méi)必要這樣大張旗鼓地教育我吧?”其實(shí)不然。想想自身的行為,不也有許多安全隱患嗎?一至十班的車(chē)區(qū)在東面有個(gè)陡坡,可有的同學(xué)騎著車(chē)就沖下來(lái),在你很拉風(fēng)的同時(shí)有沒(méi)有想過(guò)如果先著地的不是車(chē)輪會(huì)怎樣?以前看見(jiàn)有同學(xué)在操場(chǎng)上點(diǎn)火玩,難道你還真的以為會(huì)“野火燒不盡”嗎?大課間有同學(xué)在排球場(chǎng)里踢球,在你撩大腳的時(shí)候有沒(méi)有想過(guò)球砸到人群里會(huì)是怎么個(gè)后果?有些同學(xué)為了少走幾步路,跨越馬路防護(hù)攔;看到路上車(chē)輛不多,等不住就匆匆橫穿馬路。有些同學(xué)上下樓梯偏靠左邊行走,或在樓層的樓梯、走廊內(nèi)追逐、奔跑、打鬧、玩耍,從而導(dǎo)致相互碰撞而受傷。血的教訓(xùn)不能再有一次,悲劇不能重演,為了預(yù)防此類(lèi)事件發(fā)生,我們一定要樹(shù)立安全意識(shí),掌握一些必要的衛(wèi)生知識(shí)、安全防衛(wèi)知識(shí)及應(yīng)急避險(xiǎn)技能,從而提高自我保護(hù)能力。
xx年3月28日是第十六個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日,主題是“強(qiáng)化安全意識(shí),提高避險(xiǎn)能力”。在安全日來(lái)臨之際,我們將要開(kāi)展安全知識(shí)宣傳、安全疏散演練、“學(xué)校安全隱患我發(fā)現(xiàn),家庭安全隱患我排查”活動(dòng),同時(shí)我們更要將安全意識(shí)和行為作為一種習(xí)慣進(jìn)行養(yǎng)成。我們需要養(yǎng)成的安全好習(xí)慣有:遵守交通規(guī)則;不玩火;放學(xué)次序離校;不急追猛跑;上下樓梯右行禮讓;增強(qiáng)安全自護(hù)意識(shí);不做危險(xiǎn)動(dòng)作、游戲;離家離校要向家長(zhǎng)或老師打招呼。
同學(xué)們:當(dāng)你在謀劃著新的一天的學(xué)習(xí)和生活時(shí),是否想到了安全?當(dāng)你在聆聽(tīng)奉勸時(shí),是否想到它是用血的教訓(xùn)凝成的?當(dāng)你對(duì)別人提醒或忠告不以為然的時(shí)候,是否想到因?yàn)橐粫r(shí)的疏忽,一次的失誤,可能會(huì)給自己帶來(lái)痛苦,給家人蒙上陰影,給社會(huì)帶來(lái)負(fù)擔(dān),給國(guó)家造成損失?避險(xiǎn)不是辟邪,是需要我們加強(qiáng)注意來(lái)提高防患意識(shí)的。
最后,作為讀書(shū)人,讓我們把這句“安全無(wú)小事,隱患就是事故”記在心中。
我的演講完畢!謝謝大家!
小學(xué)生美麗校園演講稿三分鐘篇十九
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!
在全國(guó)第xx個(gè)中小學(xué)生安全教育日來(lái)臨之際,河南省教育廳和鄭州市教育局今天聯(lián)合在鄭州市實(shí)驗(yàn)高級(jí)中學(xué)舉行安全會(huì)議和學(xué)生的演練活動(dòng)。我首先代表河南省教育廳向本次活動(dòng)的承辦單位表示衷心的感謝,向辛勤工作在教育一線的各位老師們表示崇高的敬意,向熱愛(ài)生活,勤奮學(xué)習(xí)的各位同學(xué)表示親切的慰問(wèn)。
今年的中小學(xué)生安全教育活動(dòng)主題是“強(qiáng)化安全意識(shí),提升安全素養(yǎng)”。我個(gè)人認(rèn)為要想唱響活動(dòng),我們需要落實(shí)到每一個(gè)環(huán)節(jié),需要大家做出以下“四個(gè)努力”:
首先,校長(zhǎng)要做出努力。大家知道,校長(zhǎng)是學(xué)校安全的第一責(zé)任人,所以我們每一位校長(zhǎng)在學(xué)校的各項(xiàng)工作當(dāng)中,應(yīng)該始終把學(xué)校的安全,師生的安全放在各項(xiàng)工作的首位。第二,要完善制度,明確責(zé)任。學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)、體育娛樂(lè)活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),后勤保障、醫(yī)療服務(wù)等各方面,我們都要有完善的制度。要明確每一個(gè)單位、每一個(gè)部門(mén),包括每一位教職工的責(zé)任。大家都知道,我這個(gè)崗位應(yīng)該怎么做,防止出現(xiàn)漏洞。第三,我感覺(jué)到要根據(jù)各個(gè)學(xué)校的情況,及時(shí)全面的進(jìn)行安全漏洞的排查,發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)處置,不留漏洞。校長(zhǎng)如果把這些事情做好了,可以說(shuō),我們就是一個(gè)比較安全的校園,我們的責(zé)任就盡到了。
第二個(gè)努力,我感覺(jué)到就是我們?nèi)5慕搪殕T工每一位同志都要盡到自己的責(zé)任,做出自己的努力。無(wú)論是課堂教學(xué)還是課外活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐,無(wú)論是班主任、任課教師還是專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)安全課的老師,大家都來(lái)共同努力,才能把學(xué)校的安全工作做好。尤其是在安全知識(shí)的普及這方面,每一位老師都要結(jié)合自己的授課、自己的課程安排,及時(shí)傳授安全知識(shí),給我們的學(xué)生。只要我們每一位老師盡到責(zé)任了,上級(jí)的要求,校長(zhǎng)的布置,才能傳達(dá)給每一個(gè)人。
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