閱讀名著是提高語文素養(yǎng)的重要途徑，利用碎片時間多讀名著。如何了解歷史并從中吸取教訓呢？以下是專家總結(jié)的人際交往技巧，幫你更好地處理人際關(guān)系。
勞動英語心得篇一
金秋十月，我院為培養(yǎng)學生做事的進取性和提高自我動手的本事，舉行了一次公益勞動周課。我就被分配到校圖書館電子閱覽室。
經(jīng)過幾天的勞動，我深有體會，也懂得了許多。萬事都不是那么容易，僅有自我不斷克服困難才能成功，做事要認真、塌實。高興的是，“大小姐、公子哥”的我們在教師的帶領(lǐng)下經(jīng)受住了考驗，大家工作都很認真、進??！工作的同時也讓我們鍛煉了自我、認識了自我。很感激學校給了我們這次鍛煉自我的機會，讓我們體驗了工作的不易，思索著大人們（爸媽）的辛苦。
我相信：我們終有一天回超越自我，一步一步，塌塌實實干出自我的風采！
勞動英語心得篇二
勞動，兩個對于大家來說并不陌生的字眼，再平凡可是了。可是，平凡又平凡的勞動，卻在我的腦海中，成為一滴永遠不會被蒸發(fā)的海水，永遠在我的記憶海洋中漂蕩。
刷鍋，簡單吧？可如此簡單的一件事，卻讓我無可奈何。
帶著大汗淋漓的身軀，回到家里。已經(jīng)忙碌了一上午的母親，心疼的對我說：看你，滿頭大汗的`，來，先洗把臉吧。之后，笑著對我說：王子，你不是囔著要幫著做點勞動活嗎？回頭幫媽媽刷刷鍋。
我一聽，心中卻有一種輕視的感覺：切，不就是刷鍋嘛，太簡單了。
飛也似的洗了臉，我沖進廚房，一切準備就緒。
第三遍第四遍第五遍第六遍我刷呀刷，怎樣就是刷不掉？并且，全身發(fā)癢，手上沾滿了油膩。我急了，心中直問自我：奇怪了，平時覺得簡簡單單的一件事，到我手上怎樣就變得如此之難？心急則體熱啊，額頭上，滾滾長江也開始奔流直下。
我是個急性子，做什么事總想一帆風順。如今，又被這點困難所阻擋，但我總不能傻站著在那里干著急吧。在我面前，這種困難，似乎從一個小小的小水溝，霎時變成了高不可及的珠穆朗瑪峰，出此刻我面前，擋住了我前進的步伐，攔住了我通往成功的道路，使我變得手足無措。
正當我一籌莫展時，我的腦海里回憶著媽媽刷鍋時的景象：倒上水然后哦，對了，媽媽總是先把水煮開，再來刷鍋。我試著這樣做，啊，這方法是再靈驗可是了，滾燙的開水，將粘在鍋里的油膩散開，這樣，鍋刷起來即快又干凈。看，我用這種方法所刷得鍋，干干凈凈，一點油膩都沒有。
板、做飯、煮菜比起我刷這么一個鍋，簡直是天差地別。是呀，我們都應(yīng)當多幫幫父母做些力所能及的勞動，減輕減輕他們身上的擔子。人們常說，一屋不掃何以掃天下，是的，要想做大事，必須先做好各種小事。
勞動英語心得篇三
五四期間，企業(yè)青年團員們主動參與企業(yè)組織團員入社區(qū)義務(wù)勞動的活動。為期兩天，地點是我企業(yè)用熱用戶：紫欣園與國華經(jīng)典小區(qū)。當然這也是我入企業(yè)以來第一次參與的入社區(qū)內(nèi)義務(wù)勞動。
企業(yè)團員都充分發(fā)揮了吃苦耐勞的精神，在當天室外溫度接近30度的狀況下，完成了對紫欣園和國華經(jīng)典小區(qū)內(nèi)生活垃圾的拾撿，以及發(fā)放用熱手冊，對用戶進行用熱宣揚和滿足度調(diào)查，同時對用戶解釋熱計量及外墻保溫等企業(yè)正在進行的項目。大家?guī)е鴪F徽，豎起青年團員入社區(qū)的旗幟，很多用戶走上前來詢問熱費等與自己息息相關(guān)的供熱問題，團員急躁的為他們一一講解。雖然天氣有些酷熱，但參與活動的'熱忱不減，有付出就有收獲，這次活動，受到了用戶的好評。
處于這個時代的我們，大多都是獨生子女，父母對我們的寵愛，使我們對勞動的概念了解膚淺。這次的義務(wù)勞動，使我體會到了集體的力氣、集體的暖和，也讓我親身體會到了勞動的光榮感。從小事做起、從我做起。努力做一個愛勞動、愿奉獻的人。
勞動英語心得篇四
我情愿關(guān)心奶奶做家務(wù)。每天我自己把床上的被子疊了起來，而且把床也清掃了一邊。今日是星期日，我要關(guān)心奶奶打掃衛(wèi)生。吃過早飯以后，我先和奶奶一起把桌子整理的干潔凈凈，然后和奶奶擦地，家里的地板被我擦的干潔凈凈，爺爺觀察了，夸我干的真好。
到了中午，我又和奶奶在一起洗菜，爺爺把飯菜都做的可香了。吃過飯以后奶奶教我洗碗，到了晚間奶奶讓我自己鋪床被。我自己打水洗完了腳，還給奶奶也打上了洗腳水。關(guān)心奶奶做家務(wù)真的很累呀。我常常關(guān)心奶奶做了一些家務(wù)，雖然玩的'時間少了，可是我很興奮。常常關(guān)心奶奶做家務(wù)，我也知道了做家務(wù)是很辛苦的，今后，我只要有時間就會關(guān)心奶奶做一些家務(wù)。更重要的是要好好學習，在學校里多學學問，用好的學習成果讓奶奶興奮。
勞動英語心得篇五
本周我班進行了為期5天的勞動，學校里的保衛(wèi)工作以及學院的各個角落的工作都交由我班同學負責，每名學生都能在自我的崗位上盡職盡責，并且勞動興趣濃厚，表現(xiàn)進取，不僅僅能夠認真的完成自我的本職工作，還能幫忙其他同學完成，構(gòu)成了一個團結(jié)的團體。在同學們的努力下順利完成了任務(wù)。同時也讓我們對學校衛(wèi)生有了更深的感觸!
學校是我們學習和生活的場所，學校衛(wèi)生也時刻影響著學生的日常生活。經(jīng)過這次勞動，讓學生們體會到了環(huán)境衛(wèi)生的重要性，同時也體驗到了保潔人員勞動的艱辛，更深一步體會了“苦盡甘來”的涵義。經(jīng)過這一周的勞動，我們明白了，此刻我們的安心的學習是由其他同學辛勤工作作為保證的!所以我們要珍惜這種幸福的時光，好好學習。
學校禮貌離我們僅有幾步之遙!在勞動周期間，我們深深體會到了不愛護學校衛(wèi)生那些種種陋習給別人帶來的不便，對這種不禮貌的行為深惡痛絕。并督促自我養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。為了學校的美麗，勞動周是我們應(yīng)當做的貢獻。度過難忘的一周后，我們的收獲也是同樣的難忘!
勞動是世界上一切歡樂、一切完美東西的源泉。學校每年安排學生在學生進行勞動，讓我們更好的將理論與實踐結(jié)合、提升自身本事與素質(zhì)。經(jīng)過這次實踐，我們學到的不僅僅是勞動方法，更是為人處事之道，團結(jié)就是力量!同學們累著并歡樂著，經(jīng)歷過越多，理解的就越多，就長大一點。
經(jīng)過勞動實踐周活動，增強了學生的勞動觀念，更增強我班學生的勞動意識和團結(jié)協(xié)作的精神，鍛煉了學生的意志品格，讓我們懂得了應(yīng)當珍惜每個人的勞動成果，尊重別人的勞動。并把這種觀念和思想帶到今后的學習和工作當中，構(gòu)成良好的生活習慣和優(yōu)良作風，提高我們的綜合素質(zhì)。
勞動周已經(jīng)結(jié)束了，短短幾日的勞動跟日后在工作崗位上的勞動是遠遠沒法比的，我們不能就此停住腳步，我們會把勞動當成一項長期的、必需的、自發(fā)性的任務(wù)和要求，作為一個大學生我們不僅僅要在學習上刻苦鉆研，更應(yīng)當在生活上嚴格要求自我，爭當國民表率，社會棟梁，真正做一個無愧于父母、無愧于祖國、無愧于時代的人!
在這忙碌而充實的七天里，我們學會了很多，勞動不僅僅創(chuàng)造了美，也是腦力勞動和體力勞動的完美結(jié)合。它啟示我們無論做什么事情，都必須持之以恒，從自我做起。勞動如此，學習如此，工作也亦如此。任何一個良好習慣、行為的構(gòu)成，都不是一朝一夕的事，都需要潛移默化的影響。在勞動中我們增近了對彼此間的認識，加深了相互之間的了解，也促進了同學之間的友誼。僅有認定目標，腳踏實地，才能水滴石穿。讓我們把朝氣，活力，熱情灑滿學校，感動著你，也感動著我。
在這個過程中，在同學的努力下我們把經(jīng)濟學院20xx級的名字留在學校的每一寸土地!我們能夠自豪地說：“我們做到了!”當然，這是離不開各個同學的進取支持的，所以，最終要多謝大家!多謝各班進取參與的同學們，相信大家會懷念這個“勞動周”的，因為至少我們一齊勞動過，我勞動，我歡樂!
勞動英語心得篇六
今日是星期四，我快歡樂樂地來到學校。我到教室一看，全部的同學基本上都到齊了。
過了一會老師走了進來。說：“待會兒我們到外面拔草去。”同學們聽了興奮地回答：“好！”說完我們就到外面排隊去了。我們排著隊來到了外面菜地邊拔起了草。
一開頭，我們拔草特殊慢?？珊髞恚覀冊桨卧娇臁Ｎ覀?nèi)喽紕訂T了起來，就連我們班個子最小的吳皓也加入了我們拔草的行列。別看吳皓個子小，但是他特殊的能干。我觀察后，就更加的賣力氣了。我用手把一根根大草拔了起來，然后又把草上的土摔回地里去。
我們?nèi)喔傻?熱火朝天，盡管拔草會讓手、臉、鞋變得很臟。但我們干得卻很快樂。
我永久也不會遺忘，這段讓人快樂的往事。我會始終把這件事埋藏在心中。
勞動英語心得篇七
1、勞動后的休息是最舒適的，呵呵，讓我們好好享受這個美好的假日吧！五一勞動節(jié)快樂！
2、五一到，哼著歡暢小調(diào)子，唱起開心小曲子，踩著快樂小步子，揮起狂野小旗子，吹響放松小哨子，分分口袋小票子，敞開空虛小肚子，享享愉悅小日子，祝你五一勞動節(jié)快樂！
3、工作多一點辛勤，生活多一些快樂，友情多一番牽掛，五一多一點休息。一條信息，傳遞最誠摯的祝愿，祝你五一勞動節(jié)，歡快無煩惱！
4、勞動節(jié)來了，開始勞動吧！把桌子椅子都擦一遍，把盤子碗子都洗一遍，把親朋好友都念一遍，把快樂喜悅都記一遍，把祝福短信都轉(zhuǎn)發(fā)一遍！五一勞動節(jié)快樂！
5、一副硬朗的身體，一份不菲的收益，一位溫柔的賢妻，一份真摯的情誼，一生幸福的甜美，又到”五。一“，五一祝福表心意，祝你勞動節(jié)快樂！
6、水在流，魚在游，忘掉所有的憂愁，風在吹，雨在下，很想讓你笑一下，天有情，地有情，祝你時刻好心情，愿五一勞動節(jié)開心。
7、勤儉是美德，勞動最光榮。勞動光榮，勞工神圣。忘我勞動，銳意圖新。慶祝勞動節(jié)，迎接紅五月。勞動葆本色，勤儉育高風。五一勞動節(jié)快樂！
8、五一公告：勞動不能缺乏信心，勞動不能缺乏熱情，勞動不能缺乏技巧，勞動不能缺乏知識，勞動更不能缺乏休息，勞動節(jié)，休息休息，放松身心，五一快樂！
9、好朋友，切勿拋棄；好家庭，切莫攀比；摯友誼，加倍珍惜；好心境，平衡自己；好機會，不懈爭??；好前程，全靠努力；好短信，祝福你。勞動節(jié)快樂！
10、五一勞動節(jié)到了，祝你：事業(yè)順利步步高升，財源滾滾隨心愿，開心快樂無人比，健康幸福樂翻天。祝五一勞動節(jié)快樂！
11、五一勞動節(jié)，短信送祝福：一見你就笑，再見樂開花，三見幸福繞，四見沒煩惱，五見心情好，祝你小長假快樂！
12、天宇間穿行，紅色的云。黑色的夜，時空里訴說苦樂，綠色的草，土地上美好，又一年五一勞動節(jié)，祝你勞動節(jié)快樂。
13、生活疲憊，總是無味；友情珍貴，增添滋味；祝你工作不累，心情不碎；生活最美，永不流淚。五一勞動節(jié)快到了，愿幸福和快樂都能加倍。
14、勞動快樂，幸福生活，勞動節(jié)我要送給你一套勞動工具，愛上勞動身體健康，祝福你左手拿著幸福鏟子，右手拿著開心掃把，鏟走所有煩惱，樂無憂，掃來百事可樂，萬事如意。五一勞動節(jié)快樂！
15、一千朵玫瑰給你，要你好好愛自己；一千只紙鶴給你，煩惱永闊別開你；一千顆幸運星給你，好運一直圍繞你！祝您勞動節(jié)好運。
16、溫柔的心送給傷心的人，浪漫的心送給有情的人，永恒的心送給等待的人，關(guān)懷的心送給寂寞的人，祝福的.心送給正在看短信的人。勞動節(jié)快樂！
17、勞動，需要辛勤付出，我們才會收獲成功的幸福；勞動，學會自力更生，我們才能走向人生的光明前程；勞動最光榮，勞動最忠誠，勞動有保證，五一勞動節(jié)，愿勞動著的人們都能財富猛增！
18、五一三天假期真舒服，這個勞動節(jié)你要開心度！送你一本快樂勞動秘笈：說別人喜歡聽的話，做自己喜歡做的事；如果一定要勞動，與其自尋煩惱，不如用快樂心情接受。祝五一勞動節(jié)快樂！
19、5.1勞動節(jié)，朋友，送你一份關(guān)懷，塞你一袋幸福，獻你一顆愛心，綁你一生健康，贈你一條信息，愿你美好日子甜如蜜。
20、五月微風好春光，槐花梔子竟飄香，五一勞動節(jié)又來臨，短信祝福送給你，外出旅游要小心，愛護文物和古跡，悠閑自得莫疲憊，健康排在第一位，飲酒千萬別開車，平平安安才是真，祝朋友勞動節(jié)快樂！
21、五一勞動節(jié)來到，我的短信來報道，愿困難見你扭頭就跑，煩惱低頭偷偷溜掉，寂寞不敢把你打擾，快樂把你緊緊擁抱，好運時刻把你關(guān)照，幸福對你永遠微笑！五一節(jié)快樂！
22、勞動節(jié)到來之際，我奉上一份大禮：五千萬加一：千萬要開心，千萬要健康，千萬要平安，千萬要幸福，千萬要滿意，千萬不要健忘我！一定要常來看看我！勞動節(jié)快樂！
23、又是一年逢五一，勞動一年要休息，放松心情與心意，養(yǎng)精蓄銳打打氣，享受生活要牢記，遙寄友情與惦記，愿你勞動節(jié)快樂，生活順心，工作如意。
24、”五一“到來之際，為您送上一份衷心的祈禱與祝福，誠祝您與您的家人度過一個痛快的勞動節(jié)！
25、祝你理想，幻想，夢想，心想事成；公事，私事，心事，事事稱心；財路，運路，人生路，路路暢通；晴天，陰天，風雨天，天天好心情！祝你五一勞動節(jié)快樂！
26、勞動最光榮，人間賽天宮；勞動最偉大，幸福你我他；勞動最美麗，人人添新衣；勞動最崇高，紅旗艷陽飄。月日勞動節(jié)，贊美勞動最迫切！勞動節(jié)快樂！
27、辛苦幾十年，生活忙成團，錢用分計算，恨把天賺完。解放在今天，身心盡輕閑，工作放一邊，五一快樂玩！勞動節(jié)獻給光榮的勞動者，節(jié)日快樂，領(lǐng)導(dǎo)辛苦了！
28、五一勞動節(jié)好，卸去工作的煩惱，遠離城市的喧囂，享受大自然的妖嬈。踩一踩小草，感受大自然的溫柔；聞一聞鮮花，體味生活的美妙；捧一抔溪水，品味瀟灑的味道。五一勞動節(jié)，祝你快樂逍遙！
29、看看窗外花紅柳綠，賞賞窗前陽光普照，讓心情變好；觀觀門外萬物嬉笑，瞧瞧門前快樂簽到，讓煩惱逃跑，愿你吉祥富貴樂逍遙，五一勞動節(jié)快樂！
30、祝福到，愿你：放下疲憊的身體，帶上快樂的心情，拋掉痛苦的煩惱，輕輕松松去逛街，快快樂樂去郊游，祝你勞動節(jié)快樂。
31、勞動創(chuàng)造美，幸福它都給，身體最重要，節(jié)日來逍遙，偕同全家游，親情無限好，朋友聚一聚，關(guān)系更親密。祝你勞動節(jié)快樂。
32、勞動休息勞動節(jié)休息節(jié)哪人休歇過，個個外出了，腿腳辛勞著，眼睛辛勞著，睡眠辛勞著，勞動節(jié)，就是”勞動"節(jié)！勞動節(jié)快樂！
33、五一勞動節(jié)，短信送祝福：一見你就笑，再見樂開花，三見幸福繞，四見沒煩惱，五見心情好，祝福你小長假快樂！
34、五一到了，作為勞動最光榮代表人物，你應(yīng)在請好友吃飯、扶盲人過路、替同事加班、送朋友祝福方面做好表率，現(xiàn)在就開始行動吧，我很看好你哦！
35、扛一筐快樂，背一袋開心，衷心送你送順心；頂一卷如意，舉一群幸福，真心送你送溫馨；攬一堆安康，扒一塊吉祥，用心送你送舒心，愿你笑容綻放每一秒，五一勞動節(jié)快樂！
36、五一到了，送你五個工作一帆風順，愛情一心一意，出行一路平安，辦事一言九鼎，成就一鳴驚人，祝你五一勞動節(jié)快樂。
37、國際勞動節(jié)來臨，恭祝：身體健健康康，家庭和和睦睦，日子紅紅火火，生活甜甜美美，工作從從容容，錢包滿滿當當，勞動順順利利，五一快快樂樂！
38、送您個吉祥，送您個如意，送您一個快樂，送您一個福氣，送您一個溫暖，送您一個順利，把一切祝福都統(tǒng)統(tǒng)送給您，我祝您勞動節(jié)快樂！
39、用雙手去創(chuàng)作事業(yè)的輝煌，更要用雙腳去丈量大地的寬廣。五一勞動節(jié)到了，解脫束縛的雙手，解放羈絆的雙腳，給自己的心靈放個小長假吧。祝你五一節(jié)日快樂，愿你歡心出游，滿載而歸！
40、勞動節(jié)，加班的，我祝你掙來銀子白花花；放假的，我祝你每天都是笑哈哈。順送快樂一片劈啪，再給幸福無限頂呱呱，要你愛情如花鮮艷艷，請你享受美食甜滋滋，還有好運一片亮閃閃，讓那財寶照你金燦燦！短信鈴聲滴答答，祝你開心美好一把抓！
41、十份幸福，久久幸運，八面來風，七愿放松，六六逛逛，五一開心，四時平安，三花爛漫，兩只蝴蝶，送你一份溫馨，勞動節(jié)，祝百事可樂，萬事順意。
42、無論天涯海角，我都與您緊緊相隨；無論?？菔癄€，我都與您相伴。我要大聲喊出一個五一勞動節(jié)祝福語讓全世界都祝福您：勞動節(jié)快樂！
43、魚在游，水在流，忘掉所有的憂愁，風在吹，雨在下，很想讓您笑一下，天有情，地有情，祝您時刻好心情，愿五一勞動節(jié)開心。
44、雨聲祝您平安，雨水沖走麻煩，雨絲捎去思念，雨花飛落心弦，雨點圓您心愿，雨露潤您心田。愿幸福與您常相伴。祝勞動節(jié)愉快。
45、幸福一點一點地搞定，煩惱一點一點地撫平，祝福一點一點地編寫，想念一點一點地變濃，情誼一點一點地加溫，快樂一點一點地來臨，祝你國際勞動節(jié)開心！
46、短信會變成美味，文字會開出玫瑰，相互發(fā)送是一種約會，細讀是為了體會寂寞滋味，人世間，只有朋友最可貴！祝勞動節(jié)快樂！
勞動英語心得篇八
1、五一勞動節(jié)來了，送你一把幸運掃帚，掃來好運與吉祥，掃走煩惱與憂愁;送你一把幸福鋤頭，鋤出財富與健康，鋤掉貧困與傷病，祝你快樂一生，永遠幸福!
2、一顧客到炒雞店要了一盤炒雞，吃著吃著停了下來說：老板，我吃不下去了，這盤炒雞太難吃了，有股怪味!老板說：這就對了，我這里炒的是怪味雞!
3、看到你雙手的粗糙，知道你勞動不少，我在心中為你祈禱，祈禱你輕松把錢裝腰包;看到你的神色疲勞，知道你貪黑起早，我在心中默默念叨，要把祝福短信趕快送到，愿你五一假期休息好，健康繞，心情妙!
4、五一勞動節(jié)來到，悠悠長假時間長;出門走走散散心，丟卻煩惱與憂愁;(看看美景怡心情，甩掉沉悶與壓力;祝你五一好心情，快樂幸福永相伴。
5、五一到，工作壓力放腦后，身體放松心情好;春暖花開好時節(jié)，郊外踏青心舒暢;親朋好友約一約，歡聚一堂多熱鬧!祝你五一小長假快樂無雙!
6、平時工作忙，五一要清閑;凡事放旁邊，家人多聊天;春光無限好，野外聞鳥鳴;勞逸來結(jié)合，長假調(diào)身心!五一勞動節(jié)，愿君隨心所欲，玩得開心，做回神仙!
7、每日工作切莫太累，注意身體按時入睡;清除煩惱拋掉瑣碎，樂觀向上永不后退;真摯友情難能可貴，短信祝福令人陶醉。勞動節(jié)里快樂相隨!
8、祝您年年有今日，歲歲有今朝;月月漲工資，周周中彩票，天天好心情，日日好運到，白天遇財神，晚上數(shù)鈔票。五一勞動節(jié)快樂。
9、總是想到你忙碌的身影，總是看到你辛苦的背影，總是不小心打擾你平靜。勞動節(jié)，請放松，休息是為了今后更加精彩的人生!
10、勞動節(jié)不勞動，這件事情很靠譜，快樂星星數(shù)一數(shù)，怎么瀟灑你做主，家中宅宅門不出，外邊逛逛壓馬路，短信發(fā)發(fā)請你讀，勞動佳節(jié)祝愿心情花團錦簇!
11、五一到了，把美好祝福送你一些：工作好一些，薪酬高一些，腦筋靈一些，話語甜一些，身體健康些，心情愉快些，煩惱少一些，快樂多一些!
12、恭喜!你因勞動表現(xiàn)積極，特被提名參加本屆“勞動節(jié)勞動模范大比拼”!參賽者請于五一假期自帶洗具到我家參加清潔勞動比賽!祝你賽出水平，賽出風格。
13、我輕輕地送來祝福，就如同我悄悄地不讓你知道，我嘔心瀝血地編寫了這條短信，只為了你一個淺淺的微笑，五一勞動節(jié)，三天小長假，笑一個唄。
14、我說著，你得聽著;我坐著，你得站著;我吃著，你得看著;我走著，你得跟著;我怒著，你得笑著;我閑著，你得忙著。堅持到五一，我推舉你為全國勞模!
15、白云飄蕩風的記憶，鮮花綻春的艷麗。沙灘記錄浪的痕跡，短信傳送心的信息，節(jié)日遙送情的惦記，我永遠都最親愛的家人，祝五一勞動節(jié)快樂。
16、忙吧，忙吧，抓緊把活干完;忙吧，忙吧，快點準備餐點。又到五一勞動節(jié)了，老規(guī)矩，咱們一起去野餐!對了，多準備點，別再摳門只帶一點點!
17、如果我有臺遙控器，就永遠點播你的頻道，鎖定你的笑意。如果我有臺時光機，就永遠停在你的身旁，四季不分離。親愛的，五一快樂!
18、有這么一個日子，女性春風得意，男性洗衣拖地;女性韓劇相伴，男性洗碗煮飯;女性邀友閑談，男性此后在旁，女性過“婦女節(jié)”，男性則過“勞動節(jié)”!
19、快樂在飛舞，合著輕松的節(jié)拍，邀你來共舞。趁著陽光明媚的時節(jié)，郊游踏青舒緩心情。朋友相思濃濃，五一來到，祝你快樂幸福!
20、褪去你疲憊的外衣，抖去你奔波的、塵埃，卸下你心頭的倦意，到友情的天空下沐浴，洗去你點點的憂愁，只愿在五一勞動節(jié)送你最真祝福，愿你五一心歡喜!
勞動英語心得篇九
高中英語學習方法，最實用的高中英語學習方法，快速提高高中英語學習成績，英語學習的革命性工具，右腦王英語學習機-含右腦記憶法,快速記憶法,聲光學超右腦開發(fā)等技術(shù)，是國際著名右腦開發(fā)專家，教育學博士，40多年來致力于倡導(dǎo)和實踐右腦教育的研究、開發(fā)成果的結(jié)晶。
多年來致力于等初高中的濟南學樂坊教育介紹，一年一度的高考即將來臨，考生們正處于緊張的復(fù)習階段，做最后的沖刺。為此濟南學樂坊教師指出，對于平時英語底子較差的同學，以及廣大藝考生，要想在剩余幾個月的時間內(nèi)提高學習成績，主要有以下幾個方法：
首先，要調(diào)整好心態(tài)，不要隨意否定自己，英語跟物理數(shù)學等科目不同，可以在短期內(nèi)得到一定的提高，因此底子差的學生一定要有自信，不要慌，也不要放棄，主要把精力放在基礎(chǔ)知識的復(fù)習和掌握上。
其次，反復(fù)背單詞。單詞是考試的基礎(chǔ)，任何學生都要經(jīng)歷背單詞這一關(guān)，這是成績提高的基礎(chǔ)，因為閱讀速度的提高靠單詞，寫作水平的提高要靠單詞，高考這種定時考試想要提高做題速度必須要對單詞相當熟悉。
再次，回歸課本。高考考試又是基于考綱、教學大綱編寫，課本內(nèi)容的掌握是迅速提高成績的好方法，因此濟南學樂坊老師建議，英語底子不好的學生要認真研究掌握課本的每一個模塊內(nèi)容，尤其是該模塊突出的學習重點。
此外，定時成套做題。濟南學樂坊專家介紹，像正規(guī)考試一樣按時間做題可以培養(yǎng)良好的做題節(jié)奏感，有利于克服高考時的緊張。
勞動英語心得篇十
在當今不斷發(fā)展的世界，我們用到合同的地方越來越多，正常情況下，簽訂合同必須經(jīng)過規(guī)定的方式。合同有不同的類型，當然也有不同的目的，以下是小編整理的英語老師勞動合同范本，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
甲方(聘用單位)：
法人代表：
乙方(受聘人員)：
根據(jù)《中華人民共和國勞動法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》及其他相關(guān)法律法規(guī)規(guī)定，結(jié)合實際情況，甲乙雙方經(jīng)平等協(xié)商，自愿簽訂本合同并承諾共同遵守本合同所列條款。
一、 合同期限
乙方在 學校 同期自 年 月 日起至 年 月 日止。
二、 乙方的崗位、崗位工作任務(wù)
(一)甲方根據(jù)工作需要，分配乙方從事英語教學工作. 乙方在聘期內(nèi)應(yīng)完成的工作任務(wù)。
(二)按時完成學校安排的.教育教學任務(wù)及與本職工作相關(guān)的工作任務(wù)。
三、權(quán)利和義務(wù)
(一) 甲方權(quán)利
2、 甲方對乙方乙方的工作進行指導(dǎo)、檢查和評估。
(二) 甲方義務(wù)
1、依法維護乙方應(yīng)享有的各項權(quán)利; 為乙方提供基本的工作條件;
2、為乙方提供完成本合同規(guī)定的工作目標及任務(wù)所需要的相關(guān)政策;
3、甲方負責對乙方進行職業(yè)道德、業(yè)務(wù)技能、勞動紀律和甲方規(guī)章制度的教育和培訓。
(三) 乙方權(quán)力
2、享受甲方為其提供的工作和生活條件;
3、乙方工作時間按《勞動法》和學校工作崗位的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行;
4、甲方如不能按規(guī)定履行其應(yīng)盡義務(wù)時，乙方有權(quán)向上級有關(guān)部門進行申訴。
(四)乙方義務(wù)
3、全面履行受聘崗位職責，完成受聘崗位的工作目標及任務(wù);接受甲方的監(jiān)督、考核及管理。
五、勞動報酬和相關(guān)待遇
3、乙方聘任期間享受學校在編教師同等福利待遇;
本合同一試兩份，甲乙方各一份，自行保管。合同到期后及自行終止。
用人單位：(蓋章)
法人代表：(蓋章)
受聘人員：(簽字)
簽約時間： 年 月 日
勞動英語心得篇十一
今日，我?guī)蛬寢屨砜辗块g。
我打開門一看：東西七零八亂，滿屋都是灰塵。我首先用掃把，把梯子下那白色的塵土一一掃潔凈，再把那沉重的袋子搬到已經(jīng)掃過塵土的空間里，我一看：哇！這么多灰塵！我便拿起掃把，掃了起來。一進門，簡直就是塵土飛揚，嗆得我一陣咳嗽。掃完了，我把箱子搬走，一看：上面印有波浪線的花紋狀的塵土，我把塵土和一些小蟲子掃了進去，并且踩死大約是十只蜘蛛。我又去空床上，把塵土掃了出去，并把東西擺放得整整齊齊。
經(jīng)過我的'一番努力，我最終整理潔凈了，媽媽還夸我能干和懂事呢。今日雖然有點累，但是看到媽媽快樂的樣子我就興奮了。
勞動英語心得篇十二
時間過的真快，初中英語遠程培訓過了好些時間了，通過這次培訓，我對新英語教學有了新的認識。通過這次培訓我認識到真正的教學過程，應(yīng)當是學習主體(學生)和教育主體(教師)，包括環(huán)境交互作用的過程，這種教學是一種學生主動參與的、尊重學生個性的、參與教學環(huán)境中的教學。在教學過程中應(yīng)該做到：
一、在教學中把時間還給學生。
合作學習前給學生獨立思考的時間。沒有獨立思考就進行合作學習，合作學習將流于形式，質(zhì)量不高。有準備的討論交流，才可能是高質(zhì)量的交流。
提出一個探究性的問題，給學生思維空間。給學生自主學習的時間和空間。在課堂教學中，時間是最重要的學習資源。一個教師對時間如何分配，直接反映這個教師的教學觀。探究的問題性、實踐性、參與性和開放性決定了探究學習必須有充分的自主學習時間，否則就是一句空話。
二、精心設(shè)計教學環(huán)節(jié)，激發(fā)學生學習的主動性：學生學習的主動性主要在于老師的調(diào)動。需要老師精心設(shè)計教學的各個教學環(huán)節(jié)，設(shè)計模仿、會話、口、筆頭操練、提問，激發(fā)學生學習英語的興趣，激活學生的思維，激起學生的情感，使學生全身心地投入到英語學習中。雖然我們的教學條件有限，但我們可以根據(jù)實際運用實物、自制教具來使課堂形象生動。
三、既要看到學生的個體差異，又要利用他們的個體差異：在以往的課堂上，如果教師對學生的要求整齊劃一，就束縛了學生創(chuàng)新潛能的發(fā)揮。教師要重視尊重學生的個性，滿足學生的不同需求。學生的個性差異，不僅表現(xiàn)在學生的個體之間的差異，還表現(xiàn)在獨特的精神世界和興趣特長，這種獨特性是人的個性完善的內(nèi)在資源。因此，我們不能用一個模式去塑造和評價學生。不能用一個水平衡量學生，那是不現(xiàn)實的，也是不可能的。要尊重學生的不同理解和認識，讓課堂成為學生發(fā)揮個性的天地，成為自我賞識的樂園。
通過這次培訓，自己學到了很多新的理論和知識，同時觀看了很多課堂教學實例，在線交流也吸取了很多好的教育教學方法和思想，我會以這次培訓為契機，將所學到的知識逐步轉(zhuǎn)化為自己的思想并應(yīng)用到日常應(yīng)用教學實踐中去，爭取取的更大的進步。
訓我有了一下幾點認識。首先，新課程理念標準認為，課程不是教材，教學也不是簡單的知識灌輸或是知識移植的過程。真正的教學過程，應(yīng)當是學習主體(學生)和教育主體(教師)，包括環(huán)境交互作用的過程，這種教學是一種學生主動參與的、尊重學生個性的、參與教學環(huán)境中的教學。要想有效的實施英語課堂課程資源的開發(fā)，我認為可以從以下幾個方面來考慮。
一、明確目標我們以往的英語教學中把掌握語言基本知識和基本技能放在教學目的的首位。而新制定的課程標準要求把激發(fā)和培養(yǎng)學生學習英語的興趣，使學生樹立自信心，養(yǎng)成良好的習慣和形成有效的學習英語策略，發(fā)展自主學習的能力和合作精神放在首位。同時，提倡教學中要以口語交際為主，培養(yǎng)學生的口語能力，使每一個學生都能開口說英語，達到學以致用的目的和增強學生的實踐能力。
二、改變英語教學方法過去的在英語教學中總是老師講，學生記。教師是課堂的主角，學生是聽眾，學生自由練習很少，口語、聽力非常差。現(xiàn)在我們要轉(zhuǎn)變這種模式，在課堂上以學生為主體，把主動權(quán)還給學生。那么怎樣才能使學生在課堂中處于主體地位，提高學習效率呢?可以從以下四方面入手:。
1、在教學中應(yīng)把時間和空間多留給學生。
合作學習前給學生獨立思考的時間。沒有獨立思考就進行合作學習，合作學習將流于形式，質(zhì)量不高。有準備的討論交流，才可能是高質(zhì)量的交流。
提出一個探究性的問題，給學生思維空間。給學生自主學習的時間和空間。在課堂教學中，時間是最重要的學習資源。一個教師對時間如何分配，直接反映這個教師的教學觀。探究的問題性、實踐性、參與性和開放性決定了探究學習必須有充分的自主學習時間，否則就是一句空話。
2、精心設(shè)計教學環(huán)節(jié)，激發(fā)學生學習的主動性。學生學習的主動性主要在于老師的調(diào)動。在學生消除心理障礙后，就需要老師精心設(shè)計教學的各個教學環(huán)節(jié)，設(shè)計模仿、會話、口、筆頭操練、提問，激發(fā)學生學習英語的興趣，激活學生的思維，激起學生的情感，使學生全身心地投入到英語教學活動中。雖然我們的教學條件有限，但我們可以根據(jù)實際運用實物、自制教具來使課堂形象生動。
3、充分利用學生的差異。
在以往的課堂上，教師對學生的要求是整齊劃一，束縛了學生創(chuàng)新潛能的發(fā)揮。教師要重視尊重學生的個性，滿足學生的不同需求。學生的個性差異，不僅表現(xiàn)在學生的個體之間的差異，還表現(xiàn)在獨特的精神世界和興趣特長，這種獨特性是人的個性完善的內(nèi)在資源。因此，我們不能用一個模式去塑造和評價學生。不能用一個水平衡量學生，那是不現(xiàn)實的，也是不可能的。要尊重學生的不同理解和認識，讓課堂成為學生發(fā)揮個性的天地，成為自我賞識的樂園。
4、創(chuàng)造性運用教材。
新課程倡導(dǎo)教師用教材教，而不是簡單地教教材。教材只是書面的東西，而且所載的信息是有限的。傳統(tǒng)的教學與新課程教學有很大的區(qū)別，以往的教學只是要求講解知識點，而現(xiàn)在的新課程強調(diào)要引導(dǎo)學生學會觀察，學會思考，學會如何學習的能力。教師與學生的位置也發(fā)生了變化，從教師中心轉(zhuǎn)向?qū)W生中心;學生的學習方式發(fā)生了變化，從獨立學習轉(zhuǎn)向了合作學習;學生的學習態(tài)度發(fā)生了變化，從接受學習轉(zhuǎn)向探究式學習。
5、要讓課堂活起來，學生動起來。怎樣能使學生動起來。
這次培訓和以前的培訓有兩個明顯的不同，一是時間上的安排，本次培訓是在暑假培訓一個星期的基礎(chǔ)上然后再加上學期中間三次周末的時間。培訓老師一人負責到底，說實在的難能可貴。二是培訓形式的更換，以前都是聽聽講座，而這次側(cè)重于我們的教學實踐，都是圍繞我們教學展開，毫無疑問這更切合我們的實際，更有利于我們的提高。作為一個英語老師，上好課是最重要的，所以本次培訓讓我覺得要上好英語課必須注意以下幾點。
一、教師要有扎實的教學基本功。
教師扎實的教學基本功是教師在三尺講臺立住腳、站穩(wěn)腳、站好腳的前提，尤其是英語教師，如果你的語音語調(diào)優(yōu)美清晰，你的知識講解精彩絕妙，那么毋庸質(zhì)疑你會象磁石一樣牢牢吸引著下面聽課的學生和老師;教態(tài)親切、自然、端莊、板書工整、美觀，言簡意賅，層次分明，是成功的課堂教學的基礎(chǔ)。如果還能熟練運用現(xiàn)代化教學手段，那就是錦上添花了。
二、教師要透徹理解教材，教學設(shè)計從實際出發(fā)。
老師要在正確和透徹理解教材，還要把握好教學對象的實際、認識教學環(huán)境的實際和教師自身條件的實際，制定明確的教學目標，然后圍繞這個教學目標展開各種教學活動，設(shè)計層次清晰的教學步驟，使教學過程有序而富有邏輯性，各環(huán)節(jié)之間的銜接能自然、流暢。所以，教師要創(chuàng)造性地使用教材，對教材進行適當?shù)恼{(diào)整和取舍，教學設(shè)計必須符合學生的實際。
三、教師要重視激活學生的思維。
課堂教學的精彩之處在于把學生的學習積極性調(diào)動起來，激活學生的思維。教師是課堂教學的組織者和引導(dǎo)者，不僅要熟悉思維運動的規(guī)律，還要善于點撥、引導(dǎo)，激發(fā)學生對學習的興趣，從而推動學生進入積極思維的狀態(tài)，為課堂教學的精彩作充分的準備。設(shè)計一個良好的導(dǎo)語尤為重要，正如一篇文章要有引人入勝的開頭。一堂課剛開始，學生的注意力往往比較集中，我們教師如能設(shè)計一個優(yōu)秀的導(dǎo)語來吸引學生，撥動學生的心弦，激發(fā)學生的學習興趣，課堂教學活動就往往能順利進行，課堂氣氛也會變得生動活潑、和諧輕松，那么這堂課基本上已成功了一半。教師適時點撥、引導(dǎo)，才有學生思維活躍，主動探究的精彩。
四、教師要講究提問、啟發(fā)的藝術(shù)。
課堂提問是一種最直接的師生雙邊活動，我們在著重培養(yǎng)學生思維能力的前提下，注重課堂提問的藝術(shù)、質(zhì)量和效果。
教學提問是教學的重要手段和教學活動的有機組成部分。課堂提問的有效性直接決定著教師教學的質(zhì)量和教學水平。在公開課上經(jīng)常會出現(xiàn)教師不斷的追問，比如教師不停地問學生:yesorno?doyouthinkso?等，非要學生按自己的設(shè)計回答yes。造成這種現(xiàn)象的主要原因是教師教學理念的滯后：只關(guān)注教學設(shè)計的有序?qū)嵤?，不注重教學過程的隨機生成;只考慮自己準備的內(nèi)容是不是講完了，不考慮學生是不是接受了。當然，教師所提問題一定要適度,講究提問和啟發(fā)的藝術(shù)。
五、教師要營造亮點，讓課堂教學高潮迭起。
課堂教學的亮點是指教師的教學給學生留下最深刻鮮明的印象并得到學生最富于感情反應(yīng)的時刻，這時師生雙方的積極性達到最佳配合狀態(tài)。課堂教學要牢牢地抓住學生的注意力，不失時機地精心制造教學的亮點，把課堂教學推向高潮，以使學生達到情緒高漲、智力振奮的積極狀態(tài)。課堂亮點的出現(xiàn)使學生受到良性的強烈的刺激，使課堂教學的境界得到升華。亮點可以是事先設(shè)計的，最精彩的往往是課堂隨機生成的。教師在課堂教學中至少要設(shè)計一個高潮，最好高潮迭起。
六、教師要充滿激情。
教師充滿激情也是很重要的一點，像我們學校的藍麗君老師、林校長都屬于有激情的類型。馬卡連柯曾經(jīng)指出：做教師的決不能沒有表情，不善于表情的人就不能做教師。一個冷漠、毫無激情的教師，他的教學必定是枯燥無味的。公開課上教師飽滿的熱情、最佳的心境和高昂的教學激情必能感染學生，調(diào)動教學氣氛，使學生在心理上產(chǎn)生共振，進入最佳的學習狀態(tài)。做一個充滿激情的英語教師，就需要教師在課堂上全身心地投入，真誠地對待學生，充滿激情能讓學生喜歡你的英語課，讓學生喜歡英語學習。
七、教師要富有機智。
教學機智在當今課改新課堂中扮演的角色越來越重要。教師要自如地駕馭課堂這個復(fù)雜多變的動態(tài)系統(tǒng)，順利地完成教學任務(wù)，就必須掌握教學機智。教學機智并非可望而不可及，只要我們掌握它的一般規(guī)律，利用科學的方法，沿著有效的途徑，就不難處理好課堂偶發(fā)情況，創(chuàng)造性地完成教學任務(wù)，從而不斷地提高自己的教學機智水準。對于公開課上課堂偶發(fā)情況，如果處理、應(yīng)對得好、把握得好，就有利于正常教學。
總而言之，課堂活動是實際的、千變?nèi)f化的;課堂是質(zhì)樸的、守成的、粉飾的、思辨的、分析的、批判的、創(chuàng)新的、激昂的;課堂是思想生命火花的碰撞與展現(xiàn)，是情不自禁地從靈魂深處流露出不斷滋潤精神之園的絲絲甘泉的發(fā)源地。理想的課堂總是以理服人、以志激人、以情動人的。英語課上教師把握了以上八個要素，這堂課一定會突現(xiàn)魅力，散發(fā)出更加奪目的光彩。
本人有幸參加了我校組織的首屆骨干教師培訓班的一系列學習活動。本次培訓，學校有組織、有計劃、有目標，對培訓對象從聽課量、課件、教案、技能課、試卷、說課、評課、調(diào)查報告、論文、理論學習等方面進行了全方位的要求與培訓。最后，邀請縣教科所參與考核認定。我非常珍惜這次的學習，通過學習我有許多的感觸：
一、對自我的重新認識：
通過學習使我的思想有了一個新的轉(zhuǎn)變，作為一位英語教師，必須具有淵博的英語知識，熟練的操作技能，良好的思維品質(zhì)，特別是骨干教師，更應(yīng)當掌握現(xiàn)代教育教學理論、掌握現(xiàn)代教育教學技術(shù)。在英語的探究過程中，教師不再把英語知識的傳授作為自己的主要教學任務(wù)和目的，也不再把主要精力花費在檢查學生對知識掌握的程度上，而是成為學習共同體中的成員，在問題面前教師和同學們一起尋找答案，在探究英語的道路上教師成為學生的伙伴和知心朋友。因此，在英語課程中，傳統(tǒng)意義上的教師教和學生學，將讓位于師生互教互學，彼此形成一個真正的學習共同體。這種學習方式的改變，將導(dǎo)致師生關(guān)系的改變，使教師長期以來的高高在上的傳道、授業(yè)、解惑的地位發(fā)生變化，教師從知識的權(quán)威轉(zhuǎn)變到平等地參與學生的研究，從知識的傳遞者轉(zhuǎn)變成學生英語探究的促進者、組織者和指導(dǎo)者。
教師的這種角色的特征是：
(1)學生在自主觀察、實驗或討論時，教師要積極地看，認真地聽，設(shè)身處地地感受到學生的所作所為、所思所想，隨時掌握課堂中的各種情況，考慮下一步如何指導(dǎo)學生學習。
(2)給學生心理上的支持，創(chuàng)造良好的學習氛圍，采用適當?shù)姆绞?，給學生精神上的安慰與鼓舞，使學生的思維更加活躍，探索的熱情更加高漲。
(3)注意培養(yǎng)學生的自律能力，注意教育學生遵守紀律，與同學友好相處，培養(yǎng)合作精神。
(4)教師應(yīng)全程參與學生的任務(wù)活動，鼓勵學生動手動腦，而非代替學生活動，代替學生思考，教師應(yīng)陪伴學生共同成長，做培養(yǎng)學生英語素養(yǎng)的啟蒙者。
二、對英語課堂教學也有了一個新的認識：
1、課堂教學強調(diào)從問題入手。
勞動英語心得篇十三
英語，作為一門國際語言，對于我們來說至關(guān)重要。在我學習英語的過程中，我積累了許多經(jīng)驗和體會。下面，我將結(jié)合個人學習經(jīng)歷，分享一下我的英語心得體會。
第一段：學習動機的重要性。
學習任何一門語言都需要有明確的學習動機。對于英語學習者來說，無論是提高自己的學術(shù)成績，還是為了開拓自己的職業(yè)發(fā)展，都需要有一個明確的目標。通過給自己樹立明確的學習動機，我們可以更加專注地學習英語，因為我們知道為什么需要學習，對我們來說具有意義。所以，有堅定的學習動機是英語學習的基礎(chǔ)。
第二段：積極的學習方法。
在英語學習中，選擇適合自己的學習方法非常重要。不同的人可能有不同的學習方法。有些人喜歡通過閱讀來提高英語水平，有些人喜歡通過聽力和口語來練習。我發(fā)現(xiàn)最有效的學習方法是多種方法結(jié)合，比如，分配一定時間閱讀英語文章，同時也進行聽力訓練和口語練習。另外，積極參與英語學習的活動也是一個好方法，比如加入英語角，參加英語角賽等。通過積極地參與學習方法，我們可以更好地提高自己的英語水平。
第三段：課堂外的英語學習。
課堂外的學習也是非常重要的。我們可以通過多種方式來提高自己的英語水平。首先，多聽英語音頻和看英文電影是一個很好的方法。這樣可以幫助我們熟悉英語的語音和流利性。其次，多讀英語文章是提高英語閱讀能力的好方法。我們可以選擇自己感興趣的主題進行閱讀，并提高自己的閱讀理解能力。同時，我們還可以通過和外國友人交流，參加英語角等活動來提高自己的口語表達能力。通過課堂外的學習，我們可以鞏固課堂上學到的知識，提高自己的英語水平。
第四段：克服困難的動力。
學習英語過程中，我們難免會遇到各種各樣的困難。比如，某個語法點我們始終不能掌握，或者單詞記不住。遇到困難時，我們不能灰心喪氣，而是要保持積極的動力。我們可以通過多與他人交流，詢問老師和同學的幫助，或者向一些語言學習的專家請教。當我們成功地解決一些困難時，我們會獲得成就感，進而增加學習的動力。所以，克服困難是英語學習過程中必不可少的一部分。
第五段：不斷提高的態(tài)度。
學習英語是一個長期的過程，需要我們不斷提高和進步。我們不能滿足于眼前的成績，而應(yīng)該不斷地尋求進步的方法。我們可以經(jīng)常對自己進行反思，找出自己不足之處，并制定計劃來改進。同時，我們應(yīng)該有耐心和恒心，堅持不懈地學習。只有如此，我們才能不斷提高自己的英語水平。
總結(jié)：
通過多年的英語學習經(jīng)歷，我深刻體會到學習動機的重要性，積極的學習方法，課堂外的學習，克服困難的動力以及不斷提高的態(tài)度。這些都是我在英語學習過程中的心得體會。希望能夠?qū)ζ渌⒄Z學習者有所啟發(fā)和幫助，并一起在英語學習的道路上不斷進步。
勞動英語心得篇十四
1、一封溫馨，一包甜蜜，一袋幸福，一桶健康，一箱平安，一籮快樂，一粒愛心，加上我滿滿的祝福，愿收到信息的你勞動節(jié)快樂!
2、五一勞動節(jié)到了，你心情一定要開心一點，生活一定要快樂一點，情緒一定要放松一點，身體一定要健康一點，旅行一定要自在一點!總之要一定要幸福一點!
3、工作是船，業(yè)績是帆，家是港灣，節(jié)日是岸。五一將至，愿你開開心心駕船，輕松愜意揚帆，?？繙剀暗母蹫?，到達幸福的彼岸。
4、親愛的，五一節(jié)，你還要加班，是不是很辛勞?我決定呆在家里給你做好吃的，讓你天天放工都吃得飽飽的。
5、平常忙，難游玩，工作多，好疲憊，五一到，假期來，爬爬山，觀觀海，賞賞花，陪陪家，遠煩惱，多歡樂，心情愉，身體健，好朋友，常掛心，送祝福，萬事順心。祝五一勞動節(jié)快樂!
6、五一將至，為你頒發(fā)五個“一”快樂勛章：煩惱一見你就躲，憂愁一見你就跑，郁悶一見你就消，壓力一見你就逃，好運一見你就笑，快樂永把你騷擾!
7、五一勞動節(jié)，愿快樂與你永相伴，好運常在你身邊。
8、辛苦幾十年，生活忙成團，錢用分計算，恨把天賺完。解放在今天，身心盡輕閑，工作放一邊，五一快樂玩!勞動節(jié)獻給光榮的勞動者，節(jié)日快樂，領(lǐng)導(dǎo)辛苦了!
9、溫暖的天氣，帶來了美好的心情;快樂的工作，換來了發(fā)笑的回報。勞動節(jié)又來了，千言萬語只想對你說一句：好好玩，瘋的玩，玩好了。好好工作!
10、勤奮成大器，勞動最光榮，用你勤勞的雙手，裝扮美麗的人生路;勞逸相結(jié)合，疲勞易傷身，及時自我調(diào)節(jié)，擁有持久的勞動力。五一勞動節(jié)來臨，平日里忙碌辛苦的你，盡情休息玩樂，放松自己，為下一個征程整裝待發(fā)!
11、動一動你的心思，驅(qū)散你壓力的苦勞;動一動你的身子，趕走你拼搏的疲勞;五一勞動節(jié)，愿你動一動你的腳步，四處走走，八方瞧瞧，讓大自然的.美景，卸下你追求的煩勞;祝你勞動節(jié)假期快樂圍繞，輕松美好!
12、花不成春，只有千朵萬朵壓枝低，才有那滿園春色;一句祝福不成氣候，只有千句萬句，你才你才會更幸福。明天五一，祝你千分快樂，萬分幸福!
13、你一直都耀眼得讓我仰望，同樣一塊平地，為什么你總是可以淹沒我的光輝，在你面前我自慚形穢，估計電燈泡都是你這樣的吧!五一快樂啦!
14、勞動節(jié)了，對你說聲：勞必有獲，你一定會幸福!
15、五一的錦繡，是在于那一天是春天親吻夏天的日子!如夢如幻的季節(jié)，我送給你淡淡的醉意!
16、花瓣飄落是想跟風而舞，黃葉飄零是想春風來度，咖啡變濃是因牽掛的苦，流行隕落是因我的許愿化作祝福。勞動節(jié)了，對你說聲：勞必有獲，你一定會幸福!
17、勞動雖可貴，生命更珍貴，致富雖然好，健康更重要，五一假期已來到，心情放松休息好，壓力憂愁全趕跑，短信問候來打擾，愿你勞動節(jié)日里，吉祥快樂身邊繞!
18、愿你“五一”活動五彩繽紛，假期快樂“五”比!
19、心情再壞，飯要吃好，天氣再壞，心情要好，朋友我在，祝福常伴，五一假期，出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，尋尋歡樂，找找健康，覓覓幸福，添添幸運，話語不多，萬事如意，夢想成真，祝愿。
20、五一是旅游高峰，到哪兒去人都太多，假期里，影院有好多好看的電影，不如我們看它幾天電影，多過癮呢!五一五一我愛你，就像老鼠愛大米，勞動最光榮!
21、五一節(jié)想你是最快樂的事;見你是最開心的事;愛你是我永遠要做的事;把你放在心上是我一直在做的事;不過，騙你是剛剛發(fā)生的事。勞動節(jié)快樂。
22、春風喜迎勞動節(jié)，舒展眉頭度五一。繁忙工作終得歇，勞累之余開心些。出外走走散散心，在家休息換心情。天天快樂好心情!
23、縷縷關(guān)懷，托流水替我寄予;聲聲祝福，請微風替我傳送。雖然忙忙碌碌無法相聚，卻未曾把你遺忘。在此問候你一聲：勞動節(jié)快樂!
24、勞動光榮!不勞動可恥!大家都先去勞動吧，我一會來!
25、五一小長假，心情放放松，笑容掛臉上，喜悅上眉稍，幸福穿身上，祝福送給你，開心伴你行，歡樂繞身旁，勞動節(jié)快樂。
26、在勞動節(jié)前夕，祝你勞有所獲，盡情擁抱美好生活!
27、五一到，放假了：花兒俏，鳥兒吵，太陽照，輕風飄;霧非霧，花非花，忘煩惱，多逍遙。找找樂，開口笑，問候到，祝安好!
28、我和你，心連心，我們的友誼值千金，五一佳節(jié)思念友，一封短信傳佳音，望友見訊如見人，時刻懂得的朋友心。祝友五一多快樂，平平安安是最真。
29、水越流越清，酒越久越醇，朋友越久越真，世間滄桑越流越淡，你我的感情越來越深，祝五一勞動節(jié)快樂，時刻好心情!
30、五一小假期，送你五份禮：健康平安見面禮，幸福快樂大回禮，工作順利幸運禮，愛情甜蜜神秘禮，生活愜意節(jié)日禮。祝您五一過得開心。
31、靜坐于窗前，迎一股淡香，捧一卷油墨，舒一周清閑，泡一杯清茶，洗一時塵緣，送一句問候，結(jié)一世友情，贈一句祝語，希望你五一愉快!
32、月很圓、花更香，祝你身體永健康;手中茶、杯中酒，祝你好運天天有;歡樂多、憂愁少，愿你明天更美好。祝勞動節(jié)快樂。
33、多一點激情干工作，多一點快樂過生活，多一點甜蜜享愛情，多一點聯(lián)系蓄友誼，多一點休息度假期。歡度五一，開心了別忘發(fā)信息，讓大家分享你的甜蜜!
34、朋友祝你：事業(yè)合法午，身體壯如虎，金錢不勝數(shù)，干活不辛勞，浪漫似樂譜，快樂非你莫屬!五一快樂!
35、花兒香，鳥兒叫，發(fā)點短信把你手機鬧;勞動節(jié)，別貪睡，想要發(fā)財多起早;祝福送，喜來報，幸福終點等你到。今天五一勞動節(jié)，祝你天天開心財運旺。
36、五一五忌：吃忌過膩，保腸胃;喝忌太多，莫貪杯;游忌擁擠，安全貴;玩忌太晚，按時睡;友忌節(jié)省手機費!發(fā)條提醒也不貴：五一祝福用心體會!
37、想著你，念著你，就像老鼠愛大米，為了永遠記著你，所以每天積攢米，終于攢夠一袋米，粒粒都在祝福你，趁著五一送給你，把你永遠記心里。
38、五一不樂啥時樂，睡睡懶覺，看看風景，真是不錯;上上網(wǎng)來，聊聊天兒，也是不錯;發(fā)發(fā)呆來，唱唱歌兒，更是不錯;看看短信，傻笑幾聲，那就萬分不錯!
39、情盯住你，幸福擁抱你，快樂纏緊你，如意抓牢你，平安籠罩你，財運光顧你，健康跟著你，煩惱遠離你，痛苦不找你，五一祝福你，節(jié)日要開心!
40、五一到，扛一筐快樂，背一袋開心，衷心送你送順心;頂一卷如意，舉一群幸福，真心送你送溫馨;攬一堆安康，扒一塊吉祥，用心送你送舒心，愿你笑容綻放每一秒，五一勞動節(jié)快樂!
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勞動英語心得篇十五
植樹節(jié)那天，弟弟坐在桌子邊讀《鄧小平爺爺植樹》。我靈機一動，請求爸爸，在我家后面的地上，種一棵樹，同我一起成長。
我和爸爸去花鳥市場買了一棵小松樹，來到屋子后面。我們先在原地畫了一個圓圈，然后你一鏟，我一鏟，熱火朝天地干了起來。不一會兒就累得汗流滿面，腰酸背痛了。我們挖到差不多的時候，發(fā)現(xiàn)了坑被挖成了漏斗型。用鐵鍬挖吧，坑直上直下，土又鏟不出來。于是我用手挖，用手一捧捧地往外掏土，汗水順著面頰流了下來。我伸手抹了一下，成了個大花臉，一邊的老爸見了，笑我成了只“泥猴”。
樹坑挖好了，我把樹放在坑里扶好，爸爸就開始填土了，他填一層，我就踩一層，好讓樹根牢牢地扎在土里。不一會兒，坑就填好了。我把兩桶清水倒進了樹坑，水慢慢地滲進了泥土中。我的心里樂開了花。
雖然我和爸爸累得滿頭大汗，但是，汗水換來的歡笑比什么都令人高興。
一年一度的植樹節(jié)又到了。
學校團委響應(yīng)鄉(xiāng)政府的號召組織團員進行了一次有意義的植樹活動。我們班被分配到植樹區(qū)是校廁前的小三角地帶。這塊地方因緊靠廁所，就差不多成了被遺忘的角落。每當暑假過后，這里便雜草灌木叢生，倒成了老鼠們的樂園。有的時候，有些學生偷懶把垃圾也清掃到這里來。學校領(lǐng)導(dǎo)覺得這里有損校園形象，不利于校園清潔，就決定在此地植樹。我們班的團員們在班主任的帶領(lǐng)下手里提著勞動工具和小柏樹苗興高采烈地來到了植樹區(qū)。我們?nèi)娜艘唤M，組內(nèi)分好工后就積極行動起來了。首先是挖樹坑，幸好樹苗小，不用挖多大的坑。這里的土結(jié)成了塊顯得有點緊。我們挖起坑來便有點費勁?？蛇@難不倒我們。我們使勁地挖呀挖。沒過多久，水桶大的樹坑就被我們挖成了。接下來是墊土。我們把一些松軟的土壤墊在了最底層，然后邊扶正放進坑里的小樹苗，邊往里邊埋土。為了不使樹根蜷曲在一起，我們拎著樹莖輕輕地往上提了提。后來我們是邊埋土邊把土搗緊。培好土后，我們便給栽種好的小柏樹苗澆水。一節(jié)課的工夫，十幾棵小柏樹苗就被我們栽種好了。此時的我們額上早已滲出了晶亮的汗珠，頭頂直冒著熱氣。小柏樹苗在春風的吹拂下，似乎在搖頭晃腦地說：“同學們!你們辛苦了!”
看著這栽種好的小柏樹苗，我們欣慰地笑了。
一年一度的春季又來到了，全國人民給地球媽媽披上了新裝，有工人、有農(nóng)民、還有機關(guān)干部和青少年同學們，他們浩浩蕩蕩背著鋤頭，手拿鐵鍬和一捆捆樹苗到那光禿禿的山坡上和那寬闊的公路旁植樹。同學們也在老師的帶領(lǐng)下來到了一個荒坡上植樹造林，有的拿鋤頭挖洞;有的把樹苗放入洞中，再培上細土，然后用腳將培土踩實，手輕輕往上提這就使樹根伸展，最后澆點水，使它快快成活。同學們干得滿頭大汗，唱著歌，山坡上一片沸騰。在這一天里，山坡上種滿了樹苗，披上了綠裝。風吹著小樹頻頻點頭，就好像在說：“謝謝你們”為地球披上了新裝。同學們高舉隊旗，排著整整齊齊的隊伍，帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾迎風吹過，不斷地在胸前飄動，歌聲響亮，一天的勞動一點也不覺得疲勞，反而覺得高興，因為我們做了一件有意義的事。
今天，陽光明媚，我央求媽媽去植樹。媽媽剛開始沒同意，不過在我的軟磨硬泡下，媽媽終于答應(yīng)了，我高興得一蹦三尺高。
我和媽媽把所需東西都準備好了，就等著去田野里植樹了，這真是“萬事俱備，只欠東風”啊!好在媽媽也是爽快人，等我坐上車，媽媽就開著車去田野了。一路上，綠意盎然，鮮花遍開，一陣微風吹過，風中夾雜著縷縷花香，沁人心脾，真是舒服極了。
到達目的地，我們從車上拿下鏟子、水桶和小樹苗。突然一陣風刮過，地上的小樹苗“嘩嘩”作響，好像在說：“快來把我種下吧!好讓空氣變得更加清新。說干就干，我用鏟子挖了一個坑，媽媽把樹苗放進已經(jīng)挖好的坑里，然后我又用鏟子把土填上，用腳踩結(jié)實，媽媽從河里打來水，給小樹苗“解渴”。接著，我又開始挖坑，可沒鏟幾下感覺十分吃力，鏟也鏟不動，只聽“咚咚”作響，我以為出了什么事，低頭一看，原來鏟在一塊石上，它昂起頭輕視著我，好像跟我作對似的，“哼，敢小瞧我?！蔽疫呄脒叞堰@塊石頭放到田埂上……經(jīng)過我的一番努力，樹種好了，我把我的愿望卡掛在上面，上面寫著：我希望我每次考試都能考出好成績。我的愿望樹種好了，一棵棵樹苗像一個個士兵站在崗位上保護著莊稼。
雖然我和媽媽累得滿頭大汗，但我們感覺非常開心。因為我們?yōu)楸Ｗo環(huán)境出了一份力。
今天，我早早的就起床了，為什么呢?因為我們在王一眾媽媽的帶領(lǐng)下要去植樹，我很興奮。
今天的天氣格外晴朗，陽光普照著大地。我們?nèi)易择{車來到濟南植物園。這里早已人山人海了，同學們有拿鐵鍬、水桶……王一眾的媽媽早已在大門口等待我們的到來。同學們個個精神抖擻。
我們進入植物園大門后，便分成了兩組，一組是紫葉李種植小組，二組是玉蘭樹種植小組。我們兵分兩路以家庭為單位，各自到達指定的地點。我和爸爸用早已備好的鐵鍬開始挖坑，本來以為是件很容易的事情，沒想到做起來還是有一定的困難。在爸爸的幫助下我們不一會兒就挖好了樹坑，媽媽把樹苗放到坑里扶正，我和爸爸一起把泥土蓋上去，用腳把土踩結(jié)實，最后給小樹澆水，還給小樹掛上了植樹卡。而且我們?nèi)疫€與小樹合了影。我悄悄地對小樹說：“小樹明年的植樹節(jié)我會來看你的!”
抬頭看看周圍的人，老師和同學們各自忙著做自己該做的事，干的熱火朝天，興致昂然的。每個人臉上都露出愉快微笑。這時我看見張漪航和她的'媽媽正艱難地挖著坑。我和爸爸便主動地幫助她們。在我們的幫助下她們的小樹不一會兒就種好了。我們仿佛聽見小樹在說：“謝謝同學們的辛勤勞動，我們在你們的細心呵護下，一定會長成有用之才?！?/p>
這次植樹節(jié)活動對我來說真是增長了很多見識，懂得了人類只有愛護大自然花草樹木與它們和平相處我們的世界才會更加美麗富饒。今天，是快樂的一天。
人們都說：“勞動最光榮?！痹谖覀兊纳钪?，我們每天都在勞動，像掃地、拖地、洗衣服、洗碗等。但是爸爸和我并不是做家務(wù)活，而是去植樹。
去年暑假的一天，我和爸爸準備種一顆香樟樹。首先我們先去買樹苗，樹苗買到后，我們提著水桶、锨鎬、肥料等走向小區(qū)的一塊綠地上。我們做了一會兒準備活動，精神充沛了許多，于是我們就熱火朝天地干了起來，我們先用锨鎬掘土、刨土，我拿著鐵鍬，我本以為很輕，沒想到它又重又大，我吃力地舉起鐵鍬，學著爸爸的樣子，我把鐵鍬插到土里，再往上時，由于用力過猛，我摔了個四腳朝天，屁股摔得生疼，但我不顧這些，過了大半天，我才挖了一個淺淺的坑，可是爸爸卻挖了一個大大的坑，于是爸爸給了我小鐵鍬，這才松了口氣。
總算挖好了坑!接下來是栽樹苗，爸爸邊栽邊問我：“你知道關(guān)于植樹的問題嗎?要不要考考你?！薄翱季涂?，有什么大不了的?”我趾高氣揚地說?！昂?，我問你，挖的樹坑直徑要在幾十到幾十厘米之內(nèi)，深又在幾十到幾十厘米之內(nèi)呢?”“呀，這可難住了我?！薄昂俸?，還是讓我來告訴你吧，直徑是40—100厘米，深是20—40厘米，你空下來還是多看書吧，連這種題目都不知道，長大后對植樹肯定一竅不通?！薄班拧！蔽胰粲兴嫉攸c了點頭。
最后就是澆水了。我照著爸爸的樣子，把底土踏平踏緊，防止樹苗長歪，然后用水桶慢慢地澆水。整個植樹過程就結(jié)束了。
從這次植樹，我明白了：處處留心皆學問，不能小看任何事情，小小的植樹活動也有大學問喔!
終于迎來了一年一度的植樹節(jié)，我們決定和老師一起去植樹。我右手提著水桶，左手抱著鏟子，向曲江公園出發(fā)。春天的曲江公園更是生機勃勃，花團錦簇，春意盎然。老師和同學們帶著植樹工具和自己精心挑選的小樹苗，來到了一塊空地前，老師給我們講了植樹的要領(lǐng)后，大家就熱火朝天地干了起來，有的丈量，有的挖坑，有的打水，還有的搬運樹苗，我望著同學們，心想：太好了，這塊空地即將變成一片綠蔭!
我和張曉雪分在一組，我們倆找到了一個突出來的小山坡，決定在上面栽樹，我拿起鏟子，使勁一挖，沒想到竟然挖不出土來，我望了望身邊的張曉雪，想要從她的身上得到一點啟示，只見張曉雪彎著腰，緊握鏟子，腳蹬鏟背，使勁猛挖，臉上的汗珠也越來越多，她喘了幾口氣，用手擦去額頭上的汗水，她突然抬起頭，疑惑地望著我，顯然，她也不知該如何挖，早在一旁望著的陳老師看見了，二話不說，拿起張曉雪的鏟子便開始鏟土，左一鏟，右一鏟，汗水不斷的從他的額頭上流下來，他也顧不上擦，不一會兒就把坑挖好了，真不愧是陳老師，真是太棒了!我發(fā)自內(nèi)心的感嘆，再看看張曉雪，她驚訝的眼神中似乎告訴我她也是這么想的。坑挖好了，該種小樹苗了，張曉雪小心翼翼地把樹苗放進坑里，左看看，右看看，把樹苗扶正了?！翱靵韼兔?”她突然說話了，“哦”，聽到了她的話，我用鏟子一鏟一鏟地把周圍的碎土鏟進坑里。鏟完后，便用腳把土踩實，踩實后，便澆水。這樣一棵樹便栽成了。
看著一棵棵充滿生機的小樹苗安了家，我仿佛看到了一片綠色的海洋。我想，小樹長大了，美化環(huán)境，凈化空氣，能真正為人類做好事。我也要想小樹一樣，快快長大，為社會作出貢獻。
勞動英語心得篇十六
在學習英語這條路上，我的動機從未改變過。我一直堅信掌握好英語，能夠為我將來的發(fā)展帶來更多的機會。我知道，英語是全球通用的語言，掌握好英語，不僅可以更好地與世界各地的人進行交流，還能夠打開更多的職業(yè)發(fā)展機會。因此，我對學習英語充滿了熱情和渴望，并設(shè)定了明確的學習目標。
第二段：方法和策略。
學習英語是一個長期的過程，我明白只靠興趣和學校的教學是遠遠不夠的。因此，我制定了一套行之有效的學習方法和策略。首先，我每天都會堅持聽英語和讀英語。我會選擇一些英語原聲動畫片、英文電影、英語新聞等作為聽力的練習材料，而且我要通過聽力的練習來提高我的聽力水平。其次，我還會刻意去閱讀一些英文書籍、英文報紙和英文雜志，以提升自己的閱讀能力和詞匯量。同時，我還會堅持每天練習寫作和口語，通過不斷地模仿和練習，提高自己的表達能力。此外，我也會找一些合適的課程和教材來幫助我的學習。
第三段：克服困難和挫折。
學習英語的過程中，我遇到了不少困難和挫折。首先，語法的學習讓我頭疼不已。英語的語法與漢語有很多的不同，有時候讓我感到十分困惑。但是，我沒有放棄，我會不斷查閱語法書籍和資料，通過練習來鞏固和提高語法的掌握能力。其次，單詞的記憶也是一大挑戰(zhàn)。面對龐大的單詞量，我會采用分塊記憶、聯(lián)想記憶等方法來幫助我記憶單詞。同時，我會加強閱讀和寫作的練習，以提高自己的詞匯量?？傊?，無論遇到什么困難和挫折，我都會堅持下去，不輕言放棄。
第四段：提高英語水平的經(jīng)驗總結(jié)。
通過多年的學習和實踐，我總結(jié)出了一些提高英語水平的經(jīng)驗。首先，要樹立信心，相信自己可以掌握好英語。自信是學習的基石，只有相信自己，才能夠不斷克服困難。其次，要勇于開口，多練習口語。只有通過實踐與反復(fù)地練習，才能提高口語表達能力。同時，要善于總結(jié)歸納，記住學習中的錯誤和問題，不斷地總結(jié)和改正。最后，要保持積極的態(tài)度和良好的學習習慣，堅持每天的學習和練習，久而久之，必定能夠提高自己的英語水平。
第五段：英語帶給我的收獲和啟示。
學習英語這些年，我收獲了很多。首先，我提高了自己的綜合素質(zhì)。通過學習英語，我不僅提高了聽、說、讀、寫的能力，還培養(yǎng)了自己的邏輯思維、分析判斷和組織表達能力。其次，我擴寬了自己的視野。通過閱讀英文書籍和雜志，我了解到了世界各地的風土人情、社會文化等，也使我更加開放和包容。最后，英語帶給我很多機會。通過英語，我結(jié)識了很多國際友人，也為我未來的職業(yè)發(fā)展提供了更多的選擇。學習英語，不僅讓我掌握了一門語言，更讓我收獲了更多的人生經(jīng)驗。
總結(jié)：學習英語是一條漫長而艱辛的道路，但只要我們堅守初心，掌握好學習方法和策略，克服困難和挫折，總結(jié)經(jīng)驗敢于嘗試，相信機會和成果都會隨之而來。通過學習英語，我們不僅提高了自身的語言能力，還開拓了自己的視野，接觸到更多的機會和可能。因此，讓我們懷揣夢想，堅持不懈地學習英語，相信我們一定能夠收獲更多。
勞動英語心得篇十七
放假了，我準備在家?guī)蛬寢屪鲆恍┝λ芗暗募覄?wù)活。吃完飯，我?guī)蛬寢屜赐搿Ｎ矣们逅训谷胂礉嵕耐霙_了一下，可還是有許多油。媽媽走過來和氣可親地對我說：“小傻瓜，洗干凈倒的太少了，要多倒點兒才能把油洗下來。還是我來吧?！庇谑菋寢寭尰亓讼赐氲娜蝿?wù)。
不過，我可沒閑著，趁媽媽洗碗的`時候，我又靜靜地去幫媽媽洗衣服。我想：剛才洗碗的時候洗干凈放得太少了，那現(xiàn)在衣服多了，用的水也多了，洗衣粉應(yīng)當多放點才對。于是，我就放了許多洗衣粉。沒想到，剛?cè)嗔艘粫?，就產(chǎn)生了許多泡泡，大的、小的、紅的、綠的，真好看！我一邊洗衣服，一邊自娛自樂地玩起了泡泡。媽媽洗完碗走過來，又好氣又好笑地說：“你這個小搗亂鬼，弄的滿地都是肥皂水，肥皂泡滿屋子飛呢！”
雖然我總是給媽媽幫倒忙，可媽媽沒有批判我，而是急躁的教我。晚上爸爸回來了，我聽到媽媽對爸爸說：“我們的孩子長大了，知道幫我干活了?！蔽衣牭胶螅媸歉械綗o比快樂！
勞動英語心得篇十八
實訓的經(jīng)歷雖已經(jīng)過去，可我還會回頭去看一下我在那里留下的腳印，我相信那不會是我旅途的歸宿，而是我充滿挑戰(zhàn)和希望的開始!回顧這8天的時間我是專心的，但專心不一定等于成功，我究竟是一名實訓生，在知識的構(gòu)建上還存在著許多斷章，還缺乏教學經(jīng)驗，甚至因為讀錯了某個英語單詞或某個字后，學生把錯誤指出來而無地自容。每當站在講臺上，被一雙雙純凈的眼睛聚精會神地望著時，作為一名教師的價值感和成就感就油然而生了。
這此實訓的時間里，我并沒有做到一名好老師，也不可能讓所有的學生都喜歡我，但只要有一名學生記住我，那么我的第一次實習就不遺憾了。記得那是第四天，一個學生遞來一張字條：老師，我喜歡你的微笑，當你微笑著走近我時，使我感到了從來沒有過的親切，我很喜歡你。這是我在實訓里收到的最好的，最值得珍藏的禮物。我想，其實走近學生的第一步只須微笑就夠。初為人師，總是有些緊張。我?guī)е邼c忐忑抱著課本和教案走上講臺時，盡管我做了很多預(yù)備，但當我真正面對那么多雙眼睛時，我還是緊張了。一堂準備充分的課，會令學生和老師都獲益不淺。例如我在教unit3的時候，這課的主題是“如何詢問和回答時間”，教學難度比較大。
如果照本宣科地講授，學生會感到困難和沉悶。為了上好這堂課，我認真研究了課文，找出了重點，難點，準備有針對性地講。為了令課堂生動，活躍，不沉悶，我還為此準備了大量的教具，授課時就胸有成竹了。當講到“half”的時候，我拿出準備好的圓卡紙，把它剪成一半，告訴學生這是圓的一半，也就是half。講到“quarter”時，又把半圓剪成一半，那么剩下來的就是圓的四分之一，也就是“quarter”了。這樣學生就形象地明白了這兩個單詞。而講到如何表達時間時，我用了一個用紅卡紙做的大鐘，同學們一開始就被它吸引住了，顯得頗有積極性。用實物讓學生練習“what’sthetimeit’s…”的句型，學生特別用功，教學效果十分理想。相反，如果我沒有認真?zhèn)湔n的，那課堂將會氣氛沉悶，教學效果不好，與此相比可見，認真?zhèn)湔n對教學十分重要。特別是對英語這門學生不甚熟悉并感到困難的外語來說至關(guān)重要。一個老師告訴我：備課充分，能調(diào)動學生的積極性，上課效果就好。但同時又要有駕馭課堂的能力，因為學生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學。
因此上課一定要設(shè)法令學生投入，不讓其分心，這就很講究方法了。上課內(nèi)容豐富，現(xiàn)實;教態(tài)自然，講課生動，難易適中照顧全部，就自然能夠吸引住學生。所以，老師每天都要有充足的精神，讓學生感受到一種自然氣氛。英語是一門外語，對學生而言，既生疏又困難，在這樣一種大環(huán)境之下，要教好英語，就要讓學生喜愛英語，讓他們對英語產(chǎn)生興趣。否則學生對這門學科產(chǎn)生畏難情緒，不愿學也無法學下去。以上就是我的工作總結(jié)。由于經(jīng)驗頗淺，許多地方存在不足?？傊?，我覺得教育是一個互動的過程，不單老師要認真投入教學，還需要學生的積極配合，才能達到做老師的目的—把知識真正傳給學生。這種過程是很開心的，也是辛苦的，但要做個知識的傳播者—人民教師，我要努力學習，將來當一個出色的老師。
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