最新勞動(dòng)英語心得(實(shí)用18篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-08 19:13:11
最新勞動(dòng)英語心得(實(shí)用18篇)
時(shí)間:2023-11-08 19:13:11     小編:雨中梧

健康是人類最重要的財(cái)富,它關(guān)乎每個(gè)人的生活品質(zhì)和幸福感。在總結(jié)中,我們可以結(jié)合具體的事實(shí)和數(shù)據(jù)進(jìn)行分析。小編為大家整理了一些總結(jié)的例子,希望能夠幫助大家寫出更好的總結(jié)。

勞動(dòng)英語心得篇一

本周我班進(jìn)行了為期5天的勞動(dòng),學(xué)校里的保衛(wèi)工作以及學(xué)院的各個(gè)角落的工作都交由我班同學(xué)負(fù)責(zé),每名學(xué)生都能在自我的崗位上盡職盡責(zé),并且勞動(dòng)興趣濃厚,表現(xiàn)進(jìn)取,不僅僅能夠認(rèn)真的完成自我的本職工作,還能幫忙其他同學(xué)完成,構(gòu)成了一個(gè)團(tuán)結(jié)的團(tuán)體。在同學(xué)們的努力下順利完成了任務(wù)。同時(shí)也讓我們對學(xué)校衛(wèi)生有了更深的感觸!

學(xué)校是我們學(xué)習(xí)和生活的場所,學(xué)校衛(wèi)生也時(shí)刻影響著學(xué)生的日常生活。經(jīng)過這次勞動(dòng),讓學(xué)生們體會(huì)到了環(huán)境衛(wèi)生的重要性,同時(shí)也體驗(yàn)到了保潔人員勞動(dòng)的艱辛,更深一步體會(huì)了“苦盡甘來”的涵義。經(jīng)過這一周的勞動(dòng),我們明白了,此刻我們的安心的學(xué)習(xí)是由其他同學(xué)辛勤工作作為保證的!所以我們要珍惜這種幸福的時(shí)光,好好學(xué)習(xí)。

學(xué)校禮貌離我們僅有幾步之遙!在勞動(dòng)周期間,我們深深體會(huì)到了不愛護(hù)學(xué)校衛(wèi)生那些種種陋習(xí)給別人帶來的不便,對這種不禮貌的行為深惡痛絕。并督促自我養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。為了學(xué)校的美麗,勞動(dòng)周是我們應(yīng)當(dāng)做的貢獻(xiàn)。度過難忘的一周后,我們的收獲也是同樣的難忘!

勞動(dòng)是世界上一切歡樂、一切完美東西的源泉。學(xué)校每年安排學(xué)生在學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng),讓我們更好的將理論與實(shí)踐結(jié)合、提升自身本事與素質(zhì)。經(jīng)過這次實(shí)踐,我們學(xué)到的不僅僅是勞動(dòng)方法,更是為人處事之道,團(tuán)結(jié)就是力量!同學(xué)們累著并歡樂著,經(jīng)歷過越多,理解的就越多,就長大一點(diǎn)。

經(jīng)過勞動(dòng)實(shí)踐周活動(dòng),增強(qiáng)了學(xué)生的勞動(dòng)觀念,更增強(qiáng)我班學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,鍛煉了學(xué)生的意志品格,讓我們懂得了應(yīng)當(dāng)珍惜每個(gè)人的勞動(dòng)成果,尊重別人的勞動(dòng)。并把這種觀念和思想帶到今后的學(xué)習(xí)和工作當(dāng)中,構(gòu)成良好的生活習(xí)慣和優(yōu)良作風(fēng),提高我們的綜合素質(zhì)。

勞動(dòng)周已經(jīng)結(jié)束了,短短幾日的勞動(dòng)跟日后在工作崗位上的勞動(dòng)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒法比的,我們不能就此停住腳步,我們會(huì)把勞動(dòng)當(dāng)成一項(xiàng)長期的、必需的、自發(fā)性的任務(wù)和要求,作為一個(gè)大學(xué)生我們不僅僅要在學(xué)習(xí)上刻苦鉆研,更應(yīng)當(dāng)在生活上嚴(yán)格要求自我,爭當(dāng)國民表率,社會(huì)棟梁,真正做一個(gè)無愧于父母、無愧于祖國、無愧于時(shí)代的人!

在這忙碌而充實(shí)的七天里,我們學(xué)會(huì)了很多,勞動(dòng)不僅僅創(chuàng)造了美,也是腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)的完美結(jié)合。它啟示我們無論做什么事情,都必須持之以恒,從自我做起。勞動(dòng)如此,學(xué)習(xí)如此,工作也亦如此。任何一個(gè)良好習(xí)慣、行為的構(gòu)成,都不是一朝一夕的事,都需要潛移默化的影響。在勞動(dòng)中我們增近了對彼此間的認(rèn)識(shí),加深了相互之間的了解,也促進(jìn)了同學(xué)之間的友誼。僅有認(rèn)定目標(biāo),腳踏實(shí)地,才能水滴石穿。讓我們把朝氣,活力,熱情灑滿學(xué)校,感動(dòng)著你,也感動(dòng)著我。

在這個(gè)過程中,在同學(xué)的努力下我們把經(jīng)濟(jì)學(xué)院20xx級(jí)的名字留在學(xué)校的每一寸土地!我們能夠自豪地說:“我們做到了!”當(dāng)然,這是離不開各個(gè)同學(xué)的進(jìn)取支持的,所以,最終要多謝大家!多謝各班進(jìn)取參與的同學(xué)們,相信大家會(huì)懷念這個(gè)“勞動(dòng)周”的,因?yàn)橹辽傥覀円积R勞動(dòng)過,我勞動(dòng),我歡樂!

勞動(dòng)英語心得篇二

勞動(dòng)創(chuàng)造了美,它是腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)的完美結(jié)合勞動(dòng)培養(yǎng)了吃苦耐勞的精神勞動(dòng)使我們明白了無論做什么事情都必須持之以恒,不達(dá)目的誓不罷休勞動(dòng)還培養(yǎng)了我們的職責(zé)心,使我們樹立了要回報(bào)社會(huì),回報(bào)人民的人生觀學(xué)校組織的勞動(dòng)課,讓我從中學(xué)到很多,也得到了許多深刻的為人處世的道理。

學(xué)校把園作為實(shí)踐的場所,讓我們參與勞動(dòng),在公益勞動(dòng)的實(shí)踐中有所啟示。在勞動(dòng)課中,我們小組的同學(xué)毫不嫌臟打掃學(xué)校衛(wèi)生。這些都讓我們體會(huì)到了勞動(dòng)者的艱辛和我們的幸福和自私。雖然我們滿頭大汗,但我們很高興,因?yàn)槲覀冃睦锒加幸还勺院栏?。而這種自豪感不是在學(xué)校里能夠體會(huì)到的?;顒?dòng)提高了我們的社會(huì)實(shí)踐本事。

經(jīng)過這一勞動(dòng)課,我們同學(xué)間不僅僅學(xué)會(huì)了互相尊重,也學(xué)會(huì)了我們之間該如何相處。另外,我們也學(xué)會(huì)了尊重別人的勞動(dòng)果實(shí),在尊重別人的同時(shí)我們也學(xué)會(huì)了自我動(dòng)手做好自我該做的事。大學(xué)生參加勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)培養(yǎng)其熱愛勞動(dòng)、艱苦奮斗的優(yōu)良品質(zhì),鍛煉自理本事和協(xié)作本事,使其養(yǎng)成吃苦耐勞、勤儉節(jié)儉、珍惜團(tuán)體榮譽(yù)與他人勞動(dòng)的美德和良好行為習(xí)慣,縮短學(xué)校與社會(huì)的距離;推動(dòng)學(xué)校教書育人、管理育人、服務(wù)育人的工作;美化學(xué)校環(huán)境,使學(xué)生在德、智、體、美、勞諸方面得到全面發(fā)展,成為合格的社會(huì)主義的建設(shè)者和接班人。

勞動(dòng)英語心得篇三

勞動(dòng),兩個(gè)對于大家來說并不陌生的字眼,再平凡可是了??墒?,平凡又平凡的勞動(dòng),卻在我的腦海中,成為一滴永遠(yuǎn)不會(huì)被蒸發(fā)的海水,永遠(yuǎn)在我的記憶海洋中漂蕩。

刷鍋,簡單吧?可如此簡單的一件事,卻讓我無可奈何。

帶著大汗淋漓的身軀,回到家里。已經(jīng)忙碌了一上午的母親,心疼的對我說:看你,滿頭大汗的`,來,先洗把臉吧。之后,笑著對我說:王子,你不是囔著要幫著做點(diǎn)勞動(dòng)活嗎?回頭幫媽媽刷刷鍋。

我一聽,心中卻有一種輕視的感覺:切,不就是刷鍋嘛,太簡單了。

飛也似的洗了臉,我沖進(jìn)廚房,一切準(zhǔn)備就緒。

第三遍第四遍第五遍第六遍我刷呀刷,怎樣就是刷不掉?并且,全身發(fā)癢,手上沾滿了油膩。我急了,心中直問自我:奇怪了,平時(shí)覺得簡簡單單的一件事,到我手上怎樣就變得如此之難?心急則體熱啊,額頭上,滾滾長江也開始奔流直下。

我是個(gè)急性子,做什么事總想一帆風(fēng)順。如今,又被這點(diǎn)困難所阻擋,但我總不能傻站著在那里干著急吧。在我面前,這種困難,似乎從一個(gè)小小的小水溝,霎時(shí)變成了高不可及的珠穆朗瑪峰,出此刻我面前,擋住了我前進(jìn)的步伐,攔住了我通往成功的道路,使我變得手足無措。

正當(dāng)我一籌莫展時(shí),我的腦海里回憶著媽媽刷鍋時(shí)的景象:倒上水然后哦,對了,媽媽總是先把水煮開,再來刷鍋。我試著這樣做,啊,這方法是再靈驗(yàn)可是了,滾燙的開水,將粘在鍋里的油膩散開,這樣,鍋刷起來即快又干凈??矗矣眠@種方法所刷得鍋,干干凈凈,一點(diǎn)油膩都沒有。

板、做飯、煮菜比起我刷這么一個(gè)鍋,簡直是天差地別。是呀,我們都應(yīng)當(dāng)多幫幫父母做些力所能及的勞動(dòng),減輕減輕他們身上的擔(dān)子。人們常說,一屋不掃何以掃天下,是的,要想做大事,必須先做好各種小事。

勞動(dòng)英語心得篇四

星期六的早晨,爸爸媽媽都出去買菜去了,只有我一個(gè)人呆在家里。

正值我感到無聊時(shí),突然觀察了房間的地板上有許多臟東西,我心想:“我要把地板打掃得更潔凈些,給爸爸媽媽一個(gè)驚喜”。

說干就干,我走到陽臺(tái)上,拿起拖把,跑到水池旁打開水龍頭仔細(xì)沖洗起來,然后,我走到電腦房開頭拖地。不一會(huì)兒,我就拖到了廁所里,這時(shí)我已經(jīng)累得滿頭大汗,有氣無力了。我邊拖邊想:“以前媽媽拖地肯定很辛苦?!?/p>

經(jīng)過一翻努力,全部的`房間都拖好了。我又認(rèn)真檢查了一下,突然,發(fā)覺廚房那兒還有幾處油漬,于是又趕快拿起抹布蹲在地板上用力地擦著。沒幾下,油漬消逝了,擦好以后的地板像一面大鏡子,都能照出人影來??粗淮驋叩酶蓾崈魞舻牡匕?,我心里喜滋滋的。

通過這件事,我懂得了一個(gè)道理“只要肯勞動(dòng),就會(huì)有收獲。”

勞動(dòng)英語心得篇五

媽常常和我說:“你已經(jīng)張大了,自己的事情自己做?!苯袢瘴掖蛩阕约合匆m子。

我先在盆里放些水,然后把襪子放到水盆里,認(rèn)仔細(xì)真地洗起來。穿了一天的襪子又臟又臭呀!我在襪子上放了洗衣粉,用兩只小手用勁兒地搓來搓去,一下、二下、三下……小手搓紅了,還在連續(xù)搓,搓完了前尖搓后跟,搓完了一只又搓另一只。襪子越來越白了,盆里的.泡泡越來越多了,可水卻越來越臟了。這讓我想起了一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎——什么越洗越臟?那就是洗衣服的水呀!我把洗完的襪子擰干,把臟水倒進(jìn)了下水道,又接了一盆清水,把襪子放進(jìn)去投潔凈??粗蓾崈魞舻匾m子仿佛在對我說:“小伴侶真能干!”

我把洗完的襪子晾在了晾衣架上,媽媽用夸獎(jiǎng)的目光看著我??粗约旱膭趧?dòng)成果,想著明天就要穿自己洗的襪子上學(xué)肯定很舒適很舒適,我的心里美滋滋的。

勞動(dòng)很辛苦,但勞動(dòng)很光榮!我們肯定要珍惜他人的勞動(dòng)成果。

勞動(dòng)英語心得篇六

個(gè)對于大家來說并不陌生的字眼,再平凡可是了??墒?,平凡又平凡的家務(wù),卻在我的腦海中,成為一滴永遠(yuǎn)不會(huì)被蒸發(fā)的海水,永遠(yuǎn)在我的記憶海洋中飄蕩。

刷鍋,簡單吧?可這么簡單的一件事,卻讓我無可奈何。

中午,媽媽回到家做飯,看到她忙碌的身影,我感到心疼。媽媽笑著對我說:“你早上不是嚷著要幫著做點(diǎn)家務(wù)活嗎?回頭幫媽媽刷刷鍋?!蔽乙宦?,心中卻有一種輕視的感覺:“切,不就是刷鍋嘛,太簡單了?!背酝觑?,我飛也似的沖進(jìn)廚房,一切準(zhǔn)備就緒。

第三遍……第四遍……我刷呀刷,怎樣就是刷不掉?并且,手上沾滿了油膩。我急了,心中直問自我:“奇怪了,平時(shí)覺得簡簡單單的一件事,到我手上怎樣就變得如此之難”心急則體熱啊,額頭上,“滾滾長江”也開始奔流直下。

我是個(gè)急性子,做什么事總想一帆風(fēng)順。但在我面前,這種困難,擋住了我前進(jìn)的步伐,攔住了我通往成功的道路,使我變得手足無措。如今,被這點(diǎn)困難所阻擋,我總不能傻站在那里干著急吧!

正當(dāng)我一籌莫展時(shí),我的腦海里回憶著媽媽刷鍋時(shí)的情景:倒上水……然后……哦,對了,媽媽總是先把水煮開,再來刷鍋。我試著這樣做,啊,這方法真靈驗(yàn)!滾燙的開水,將粘在鍋里的油膩散開,這樣,鍋刷起來既快又干凈。

瞧,如此一件小事,也得花精力,用上自我的智慧,把事情做得又快又好。并且,媽媽成天要洗衣服,拖地板,做飯……比起我刷一個(gè)鍋,簡直是天壤之別。是呀,我們應(yīng)當(dāng)多幫忙父母做些力所能及的家務(wù),減輕他們的負(fù)擔(dān)。

人們常說“一屋不掃,何以掃天下”,是的,想要做大事,必須先做好各種小事。

勞動(dòng)英語心得篇七

今日是星期四,我快歡樂樂地來到學(xué)校。我到教室一看,全部的同學(xué)基本上都到齊了。

過了一會(huì)老師走了進(jìn)來。說:“待會(huì)兒我們到外面拔草去?!蓖瑢W(xué)們聽了興奮地回答:“好!”說完我們就到外面排隊(duì)去了。我們排著隊(duì)來到了外面菜地邊拔起了草。

一開頭,我們拔草特殊慢。可后來,我們越拔越快。我們?nèi)喽紕?dòng)員了起來,就連我們班個(gè)子最小的吳皓也加入了我們拔草的行列。別看吳皓個(gè)子小,但是他特殊的能干。我觀察后,就更加的賣力氣了。我用手把一根根大草拔了起來,然后又把草上的土摔回地里去。

我們?nèi)喔傻?熱火朝天,盡管拔草會(huì)讓手、臉、鞋變得很臟。但我們干得卻很快樂。

我永久也不會(huì)遺忘,這段讓人快樂的往事。我會(huì)始終把這件事埋藏在心中。

勞動(dòng)英語心得篇八

我情愿關(guān)心奶奶做家務(wù)。每天我自己把床上的被子疊了起來,而且把床也清掃了一邊。今日是星期日,我要關(guān)心奶奶打掃衛(wèi)生。吃過早飯以后,我先和奶奶一起把桌子整理的干潔凈凈,然后和奶奶擦地,家里的地板被我擦的干潔凈凈,爺爺觀察了,夸我干的真好。

到了中午,我又和奶奶在一起洗菜,爺爺把飯菜都做的可香了。吃過飯以后奶奶教我洗碗,到了晚間奶奶讓我自己鋪床被。我自己打水洗完了腳,還給奶奶也打上了洗腳水。關(guān)心奶奶做家務(wù)真的很累呀。我常常關(guān)心奶奶做了一些家務(wù),雖然玩的'時(shí)間少了,可是我很興奮。常常關(guān)心奶奶做家務(wù),我也知道了做家務(wù)是很辛苦的,今后,我只要有時(shí)間就會(huì)關(guān)心奶奶做一些家務(wù)。更重要的是要好好學(xué)習(xí),在學(xué)校里多學(xué)學(xué)問,用好的學(xué)習(xí)成果讓奶奶興奮。

勞動(dòng)英語心得篇九

勞動(dòng),兩個(gè)對于大家來說并不陌生的字眼,再平凡可是了??墒?,平凡又平凡的勞動(dòng),卻在我的腦海中,成為一滴永遠(yuǎn)不會(huì)被蒸發(fā)的海水,永遠(yuǎn)在我的記憶海洋中漂蕩。

刷鍋,簡單吧?可如此簡單的一件事,卻讓我無可奈何。

帶著大汗淋漓的身軀,回到家里。已經(jīng)忙碌了一上午的母親,心疼的對我說:看你,滿頭大汗的,來,先洗把臉吧。之后,笑著對我說:王子,你不是囔著要幫著做點(diǎn)勞動(dòng)活嗎?回頭幫媽媽刷刷鍋。

我一聽,心中卻有一種輕視的感覺:切,不就是刷鍋嘛,太簡單了。

飛也似的洗了臉,我沖進(jìn)廚房,一切準(zhǔn)備就緒。

第三遍第四遍第五遍第六遍我刷呀刷,怎樣就是刷不掉?并且,全身發(fā)癢,手上沾滿了油膩。我急了,心中直問自我:奇怪了,平時(shí)覺得簡簡單單的一件事,到我手上怎樣就變得如此之難?心急則體熱啊,額頭上,滾滾長江也開始奔流直下。

我是個(gè)急性子,做什么事總想一帆風(fēng)順。如今,又被這點(diǎn)困難所阻擋,但我總不能傻站著在那里干著急吧。在我面前,這種困難,似乎從一個(gè)小小的小水溝,霎時(shí)變成了高不可及的珠穆朗瑪峰,出此刻我面前,擋住了我前進(jìn)的步伐,攔住了我通往成功的道路,使我變得手足無措。

正當(dāng)我一籌莫展時(shí),我的腦海里回憶著媽媽刷鍋時(shí)的景象:倒上水然后哦,對了,媽媽總是先把水煮開,再來刷鍋。我試著這樣做,啊,這方法是再靈驗(yàn)可是了,滾燙的開水,將粘在鍋里的油膩散開,這樣,鍋刷起來即快又干凈???,我用這種方法所刷得鍋,干干凈凈,一點(diǎn)油膩都沒有。

板、做飯、煮菜比起我刷這么一個(gè)鍋,簡直是天差地別。是呀,我們都應(yīng)當(dāng)多幫幫父母做些力所能及的勞動(dòng),減輕減輕他們身上的擔(dān)子。人們常說,一屋不掃何以掃天下,是的,要想做大事,必須先做好各種小事。

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勞動(dòng)英語心得篇十

以前,我始終以為做家務(wù)是件簡單的事,可現(xiàn)在我才明白,做家務(wù)很辛苦,也懂得了媽媽的不簡單。

我正閑適地躺在沙發(fā)上時(shí),媽媽說:“妞妞,你幫媽媽丟垃圾吧?!蔽衣掏痰卣酒饋?,觀察媽媽手里拿著三袋臭不行聞的垃圾,我立刻捂起了鼻子,說:“媽媽,明天丟吧?!薄安恍?!螞蟻爬得垃圾桶處處都是,會(huì)把家里弄臭的,今日肯定要丟掉?!眿寢屨f。我當(dāng)心地拿起袋子,呀!一只小飛蟲爬到我手上了。我下了樓梯,不好,我的發(fā)夾掉了,我只好把垃圾放下,戴好發(fā)夾,拿起垃圾往垃圾池走去。沉甸甸的.垃圾真重啊,從家里到垃圾池才一百多米,而我卻在途中休息了三次,到了垃圾池,我好不簡單才把垃圾丟進(jìn)垃圾池中。

今日通過丟垃圾這件事,讓我明白了一個(gè)道理:假如你認(rèn)為一件事情很簡單,但你做起來會(huì)感到困難。我以后肯定要多做家務(wù),成為媽媽的“好幫手”。

勞動(dòng)英語心得篇十一

五四期間,企業(yè)青年團(tuán)員們主動(dòng)參與企業(yè)組織團(tuán)員入社區(qū)義務(wù)勞動(dòng)的活動(dòng)。為期兩天,地點(diǎn)是我企業(yè)用熱用戶:紫欣園與國華經(jīng)典小區(qū)。當(dāng)然這也是我入企業(yè)以來第一次參與的入社區(qū)內(nèi)義務(wù)勞動(dòng)。

企業(yè)團(tuán)員都充分發(fā)揮了吃苦耐勞的精神,在當(dāng)天室外溫度接近30度的狀況下,完成了對紫欣園和國華經(jīng)典小區(qū)內(nèi)生活垃圾的拾撿,以及發(fā)放用熱手冊,對用戶進(jìn)行用熱宣揚(yáng)和滿足度調(diào)查,同時(shí)對用戶解釋熱計(jì)量及外墻保溫等企業(yè)正在進(jìn)行的項(xiàng)目。大家?guī)е鴪F(tuán)徽,豎起青年團(tuán)員入社區(qū)的旗幟,很多用戶走上前來詢問熱費(fèi)等與自己息息相關(guān)的供熱問題,團(tuán)員急躁的為他們一一講解。雖然天氣有些酷熱,但參與活動(dòng)的'熱忱不減,有付出就有收獲,這次活動(dòng),受到了用戶的好評(píng)。

處于這個(gè)時(shí)代的我們,大多都是獨(dú)生子女,父母對我們的寵愛,使我們對勞動(dòng)的概念了解膚淺。這次的義務(wù)勞動(dòng),使我體會(huì)到了集體的力氣、集體的暖和,也讓我親身體會(huì)到了勞動(dòng)的光榮感。從小事做起、從我做起。努力做一個(gè)愛勞動(dòng)、愿奉獻(xiàn)的人。

勞動(dòng)英語心得篇十二

英語,作為一門國際語言,對于我們來說至關(guān)重要。在我學(xué)習(xí)英語的過程中,我積累了許多經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。下面,我將結(jié)合個(gè)人學(xué)習(xí)經(jīng)歷,分享一下我的英語心得體會(huì)。

第一段:學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的重要性。

學(xué)習(xí)任何一門語言都需要有明確的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。對于英語學(xué)習(xí)者來說,無論是提高自己的學(xué)術(shù)成績,還是為了開拓自己的職業(yè)發(fā)展,都需要有一個(gè)明確的目標(biāo)。通過給自己樹立明確的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),我們可以更加專注地學(xué)習(xí)英語,因?yàn)槲覀冎罏槭裁葱枰獙W(xué)習(xí),對我們來說具有意義。所以,有堅(jiān)定的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是英語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。

第二段:積極的學(xué)習(xí)方法。

在英語學(xué)習(xí)中,選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法非常重要。不同的人可能有不同的學(xué)習(xí)方法。有些人喜歡通過閱讀來提高英語水平,有些人喜歡通過聽力和口語來練習(xí)。我發(fā)現(xiàn)最有效的學(xué)習(xí)方法是多種方法結(jié)合,比如,分配一定時(shí)間閱讀英語文章,同時(shí)也進(jìn)行聽力訓(xùn)練和口語練習(xí)。另外,積極參與英語學(xué)習(xí)的活動(dòng)也是一個(gè)好方法,比如加入英語角,參加英語角賽等。通過積極地參與學(xué)習(xí)方法,我們可以更好地提高自己的英語水平。

第三段:課堂外的英語學(xué)習(xí)。

課堂外的學(xué)習(xí)也是非常重要的。我們可以通過多種方式來提高自己的英語水平。首先,多聽英語音頻和看英文電影是一個(gè)很好的方法。這樣可以幫助我們熟悉英語的語音和流利性。其次,多讀英語文章是提高英語閱讀能力的好方法。我們可以選擇自己感興趣的主題進(jìn)行閱讀,并提高自己的閱讀理解能力。同時(shí),我們還可以通過和外國友人交流,參加英語角等活動(dòng)來提高自己的口語表達(dá)能力。通過課堂外的學(xué)習(xí),我們可以鞏固課堂上學(xué)到的知識(shí),提高自己的英語水平。

第四段:克服困難的動(dòng)力。

學(xué)習(xí)英語過程中,我們難免會(huì)遇到各種各樣的困難。比如,某個(gè)語法點(diǎn)我們始終不能掌握,或者單詞記不住。遇到困難時(shí),我們不能灰心喪氣,而是要保持積極的動(dòng)力。我們可以通過多與他人交流,詢問老師和同學(xué)的幫助,或者向一些語言學(xué)習(xí)的專家請教。當(dāng)我們成功地解決一些困難時(shí),我們會(huì)獲得成就感,進(jìn)而增加學(xué)習(xí)的動(dòng)力。所以,克服困難是英語學(xué)習(xí)過程中必不可少的一部分。

第五段:不斷提高的態(tài)度。

學(xué)習(xí)英語是一個(gè)長期的過程,需要我們不斷提高和進(jìn)步。我們不能滿足于眼前的成績,而應(yīng)該不斷地尋求進(jìn)步的方法。我們可以經(jīng)常對自己進(jìn)行反思,找出自己不足之處,并制定計(jì)劃來改進(jìn)。同時(shí),我們應(yīng)該有耐心和恒心,堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)。只有如此,我們才能不斷提高自己的英語水平。

總結(jié):

通過多年的英語學(xué)習(xí)經(jīng)歷,我深刻體會(huì)到學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的重要性,積極的學(xué)習(xí)方法,課堂外的學(xué)習(xí),克服困難的動(dòng)力以及不斷提高的態(tài)度。這些都是我在英語學(xué)習(xí)過程中的心得體會(huì)。希望能夠?qū)ζ渌⒄Z學(xué)習(xí)者有所啟發(fā)和幫助,并一起在英語學(xué)習(xí)的道路上不斷進(jìn)步。

勞動(dòng)英語心得篇十三

1、勞動(dòng)后的休息是最舒適的,呵呵,讓我們好好享受這個(gè)美好的假日吧!五一勞動(dòng)節(jié)快樂!

2、五一到,哼著歡暢小調(diào)子,唱起開心小曲子,踩著快樂小步子,揮起狂野小旗子,吹響放松小哨子,分分口袋小票子,敞開空虛小肚子,享享愉悅小日子,祝你五一勞動(dòng)節(jié)快樂!

3、工作多一點(diǎn)辛勤,生活多一些快樂,友情多一番牽掛,五一多一點(diǎn)休息。一條信息,傳遞最誠摯的祝愿,祝你五一勞動(dòng)節(jié),歡快無煩惱!

4、勞動(dòng)節(jié)來了,開始勞動(dòng)吧!把桌子椅子都擦一遍,把盤子碗子都洗一遍,把親朋好友都念一遍,把快樂喜悅都記一遍,把祝福短信都轉(zhuǎn)發(fā)一遍!五一勞動(dòng)節(jié)快樂!

5、一副硬朗的身體,一份不菲的收益,一位溫柔的賢妻,一份真摯的情誼,一生幸福的甜美,又到”五。一“,五一祝福表心意,祝你勞動(dòng)節(jié)快樂!

6、水在流,魚在游,忘掉所有的憂愁,風(fēng)在吹,雨在下,很想讓你笑一下,天有情,地有情,祝你時(shí)刻好心情,愿五一勞動(dòng)節(jié)開心。

7、勤儉是美德,勞動(dòng)最光榮。勞動(dòng)光榮,勞工神圣。忘我勞動(dòng),銳意圖新。慶祝勞動(dòng)節(jié),迎接紅五月。勞動(dòng)葆本色,勤儉育高風(fēng)。五一勞動(dòng)節(jié)快樂!

8、五一公告:勞動(dòng)不能缺乏信心,勞動(dòng)不能缺乏熱情,勞動(dòng)不能缺乏技巧,勞動(dòng)不能缺乏知識(shí),勞動(dòng)更不能缺乏休息,勞動(dòng)節(jié),休息休息,放松身心,五一快樂!

9、好朋友,切勿拋棄;好家庭,切莫攀比;摯友誼,加倍珍惜;好心境,平衡自己;好機(jī)會(huì),不懈爭??;好前程,全靠努力;好短信,祝福你。勞動(dòng)節(jié)快樂!

10、五一勞動(dòng)節(jié)到了,祝你:事業(yè)順利步步高升,財(cái)源滾滾隨心愿,開心快樂無人比,健康幸福樂翻天。祝五一勞動(dòng)節(jié)快樂!

11、五一勞動(dòng)節(jié),短信送祝福:一見你就笑,再見樂開花,三見幸福繞,四見沒煩惱,五見心情好,祝你小長假快樂!

12、天宇間穿行,紅色的云。黑色的夜,時(shí)空里訴說苦樂,綠色的草,土地上美好,又一年五一勞動(dòng)節(jié),祝你勞動(dòng)節(jié)快樂。

13、生活疲憊,總是無味;友情珍貴,增添滋味;祝你工作不累,心情不碎;生活最美,永不流淚。五一勞動(dòng)節(jié)快到了,愿幸福和快樂都能加倍。

14、勞動(dòng)快樂,幸福生活,勞動(dòng)節(jié)我要送給你一套勞動(dòng)工具,愛上勞動(dòng)身體健康,祝福你左手拿著幸福鏟子,右手拿著開心掃把,鏟走所有煩惱,樂無憂,掃來百事可樂,萬事如意。五一勞動(dòng)節(jié)快樂!

15、一千朵玫瑰給你,要你好好愛自己;一千只紙鶴給你,煩惱永闊別開你;一千顆幸運(yùn)星給你,好運(yùn)一直圍繞你!祝您勞動(dòng)節(jié)好運(yùn)。

16、溫柔的心送給傷心的人,浪漫的心送給有情的人,永恒的心送給等待的人,關(guān)懷的心送給寂寞的人,祝福的.心送給正在看短信的人。勞動(dòng)節(jié)快樂!

17、勞動(dòng),需要辛勤付出,我們才會(huì)收獲成功的幸福;勞動(dòng),學(xué)會(huì)自力更生,我們才能走向人生的光明前程;勞動(dòng)最光榮,勞動(dòng)最忠誠,勞動(dòng)有保證,五一勞動(dòng)節(jié),愿勞動(dòng)著的人們都能財(cái)富猛增!

18、五一三天假期真舒服,這個(gè)勞動(dòng)節(jié)你要開心度!送你一本快樂勞動(dòng)秘笈:說別人喜歡聽的話,做自己喜歡做的事;如果一定要?jiǎng)趧?dòng),與其自尋煩惱,不如用快樂心情接受。祝五一勞動(dòng)節(jié)快樂!

19、5.1勞動(dòng)節(jié),朋友,送你一份關(guān)懷,塞你一袋幸福,獻(xiàn)你一顆愛心,綁你一生健康,贈(zèng)你一條信息,愿你美好日子甜如蜜。

20、五月微風(fēng)好春光,槐花梔子竟飄香,五一勞動(dòng)節(jié)又來臨,短信祝福送給你,外出旅游要小心,愛護(hù)文物和古跡,悠閑自得莫疲憊,健康排在第一位,飲酒千萬別開車,平平安安才是真,祝朋友勞動(dòng)節(jié)快樂!

21、五一勞動(dòng)節(jié)來到,我的短信來報(bào)道,愿困難見你扭頭就跑,煩惱低頭偷偷溜掉,寂寞不敢把你打擾,快樂把你緊緊擁抱,好運(yùn)時(shí)刻把你關(guān)照,幸福對你永遠(yuǎn)微笑!五一節(jié)快樂!

22、勞動(dòng)節(jié)到來之際,我奉上一份大禮:五千萬加一:千萬要開心,千萬要健康,千萬要平安,千萬要幸福,千萬要滿意,千萬不要健忘我!一定要常來看看我!勞動(dòng)節(jié)快樂!

23、又是一年逢五一,勞動(dòng)一年要休息,放松心情與心意,養(yǎng)精蓄銳打打氣,享受生活要牢記,遙寄友情與惦記,愿你勞動(dòng)節(jié)快樂,生活順心,工作如意。

24、”五一“到來之際,為您送上一份衷心的祈禱與祝福,誠祝您與您的家人度過一個(gè)痛快的勞動(dòng)節(jié)!

25、祝你理想,幻想,夢想,心想事成;公事,私事,心事,事事稱心;財(cái)路,運(yùn)路,人生路,路路暢通;晴天,陰天,風(fēng)雨天,天天好心情!祝你五一勞動(dòng)節(jié)快樂!

26、勞動(dòng)最光榮,人間賽天宮;勞動(dòng)最偉大,幸福你我他;勞動(dòng)最美麗,人人添新衣;勞動(dòng)最崇高,紅旗艷陽飄。月日勞動(dòng)節(jié),贊美勞動(dòng)最迫切!勞動(dòng)節(jié)快樂!

27、辛苦幾十年,生活忙成團(tuán),錢用分計(jì)算,恨把天賺完。解放在今天,身心盡輕閑,工作放一邊,五一快樂玩!勞動(dòng)節(jié)獻(xiàn)給光榮的勞動(dòng)者,節(jié)日快樂,領(lǐng)導(dǎo)辛苦了!

28、五一勞動(dòng)節(jié)好,卸去工作的煩惱,遠(yuǎn)離城市的喧囂,享受大自然的妖嬈。踩一踩小草,感受大自然的溫柔;聞一聞鮮花,體味生活的美妙;捧一抔溪水,品味瀟灑的味道。五一勞動(dòng)節(jié),祝你快樂逍遙!

29、看看窗外花紅柳綠,賞賞窗前陽光普照,讓心情變好;觀觀門外萬物嬉笑,瞧瞧門前快樂簽到,讓煩惱逃跑,愿你吉祥富貴樂逍遙,五一勞動(dòng)節(jié)快樂!

30、祝福到,愿你:放下疲憊的身體,帶上快樂的心情,拋掉痛苦的煩惱,輕輕松松去逛街,快快樂樂去郊游,祝你勞動(dòng)節(jié)快樂。

31、勞動(dòng)創(chuàng)造美,幸福它都給,身體最重要,節(jié)日來逍遙,偕同全家游,親情無限好,朋友聚一聚,關(guān)系更親密。祝你勞動(dòng)節(jié)快樂。

32、勞動(dòng)休息勞動(dòng)節(jié)休息節(jié)哪人休歇過,個(gè)個(gè)外出了,腿腳辛勞著,眼睛辛勞著,睡眠辛勞著,勞動(dòng)節(jié),就是”勞動(dòng)"節(jié)!勞動(dòng)節(jié)快樂!

33、五一勞動(dòng)節(jié),短信送祝福:一見你就笑,再見樂開花,三見幸福繞,四見沒煩惱,五見心情好,祝福你小長假快樂!

34、五一到了,作為勞動(dòng)最光榮代表人物,你應(yīng)在請好友吃飯、扶盲人過路、替同事加班、送朋友祝福方面做好表率,現(xiàn)在就開始行動(dòng)吧,我很看好你哦!

35、扛一筐快樂,背一袋開心,衷心送你送順心;頂一卷如意,舉一群幸福,真心送你送溫馨;攬一堆安康,扒一塊吉祥,用心送你送舒心,愿你笑容綻放每一秒,五一勞動(dòng)節(jié)快樂!

36、五一到了,送你五個(gè)工作一帆風(fēng)順,愛情一心一意,出行一路平安,辦事一言九鼎,成就一鳴驚人,祝你五一勞動(dòng)節(jié)快樂。

37、國際勞動(dòng)節(jié)來臨,恭祝:身體健健康康,家庭和和睦睦,日子紅紅火火,生活甜甜美美,工作從從容容,錢包滿滿當(dāng)當(dāng),勞動(dòng)順順利利,五一快快樂樂!

38、送您個(gè)吉祥,送您個(gè)如意,送您一個(gè)快樂,送您一個(gè)福氣,送您一個(gè)溫暖,送您一個(gè)順利,把一切祝福都統(tǒng)統(tǒng)送給您,我祝您勞動(dòng)節(jié)快樂!

39、用雙手去創(chuàng)作事業(yè)的輝煌,更要用雙腳去丈量大地的寬廣。五一勞動(dòng)節(jié)到了,解脫束縛的雙手,解放羈絆的雙腳,給自己的心靈放個(gè)小長假吧。祝你五一節(jié)日快樂,愿你歡心出游,滿載而歸!

40、勞動(dòng)節(jié),加班的,我祝你掙來銀子白花花;放假的,我祝你每天都是笑哈哈。順?biāo)涂鞓芬黄?,再給幸福無限頂呱呱,要你愛情如花鮮艷艷,請你享受美食甜滋滋,還有好運(yùn)一片亮閃閃,讓那財(cái)寶照你金燦燦!短信鈴聲滴答答,祝你開心美好一把抓!

41、十份幸福,久久幸運(yùn),八面來風(fēng),七愿放松,六六逛逛,五一開心,四時(shí)平安,三花爛漫,兩只蝴蝶,送你一份溫馨,勞動(dòng)節(jié),祝百事可樂,萬事順意。

42、無論天涯海角,我都與您緊緊相隨;無論??菔癄€,我都與您相伴。我要大聲喊出一個(gè)五一勞動(dòng)節(jié)祝福語讓全世界都祝福您:勞動(dòng)節(jié)快樂!

43、魚在游,水在流,忘掉所有的憂愁,風(fēng)在吹,雨在下,很想讓您笑一下,天有情,地有情,祝您時(shí)刻好心情,愿五一勞動(dòng)節(jié)開心。

44、雨聲祝您平安,雨水沖走麻煩,雨絲捎去思念,雨花飛落心弦,雨點(diǎn)圓您心愿,雨露潤您心田。愿幸福與您常相伴。祝勞動(dòng)節(jié)愉快。

45、幸福一點(diǎn)一點(diǎn)地搞定,煩惱一點(diǎn)一點(diǎn)地?fù)崞?,祝福一點(diǎn)一點(diǎn)地編寫,想念一點(diǎn)一點(diǎn)地變濃,情誼一點(diǎn)一點(diǎn)地加溫,快樂一點(diǎn)一點(diǎn)地來臨,祝你國際勞動(dòng)節(jié)開心!

46、短信會(huì)變成美味,文字會(huì)開出玫瑰,相互發(fā)送是一種約會(huì),細(xì)讀是為了體會(huì)寂寞滋味,人世間,只有朋友最可貴!祝勞動(dòng)節(jié)快樂!

勞動(dòng)英語心得篇十四

今天是五一假期的最后一天,也是我去寄宿班的時(shí)間,下午爸爸媽媽去送我,我們順便去北區(qū)的`公園玩了一會(huì),以彌補(bǔ)五一節(jié)沒有外出的遺憾。

雨后的北區(qū)一片清新,格外美麗,綠樹紅花也格外鮮艷,金水湖一片霧蒙蒙的,在陽光的照射下更顯得迷人,我們又去金水湖的公園里面玩了一會(huì),那里面有很多好玩的玩具,都是我最喜歡的,只要進(jìn)到這里面每次我都想玩?zhèn)€痛快,更難得的是今天爸爸媽媽都不忙了,我們?nèi)铱梢砸黄鸪鰜硗?,所以我太高興了,要是爸爸媽媽永遠(yuǎn)都能和我一起出來玩就好了。

我愛家鄉(xiāng)美麗的金水湖,我愛我的爸爸媽媽。

勞動(dòng)英語心得篇十五

英語作為一種全球通用的語言,在現(xiàn)代社會(huì)中扮演著重要的角色。對于我來說,學(xué)習(xí)英語是一段既充滿挑戰(zhàn)又充實(shí)的經(jīng)歷。在這段時(shí)間里,我積累了許多心得體會(huì),不僅提高了我的語言能力,而且為我打開了更廣闊的世界。在這篇文章中,我將分享我對學(xué)習(xí)英語的心得。

首先,學(xué)習(xí)英語需要付出持久的努力。當(dāng)我剛開始學(xué)習(xí)英語時(shí),我很快就發(fā)現(xiàn)它的復(fù)雜性。英語有著豐富的詞匯和文法,而且要掌握它,需要耐心和毅力。我意識(shí)到只有每天堅(jiān)持練習(xí),才能夠提高我的聽說讀寫技能。我每天都會(huì)安排一定的時(shí)間進(jìn)行英語學(xué)習(xí),包括聽英語歌曲,看英語電影,閱讀英語小說等。通過堅(jiān)持不懈的努力,我的英語水平得到了顯著提升。

其次,學(xué)習(xí)英語需要拓寬視野。學(xué)習(xí)一門語言并不僅僅是為了學(xué)會(huì)單詞和語法規(guī)則,更是為了了解不同的文化和思維方式。通過學(xué)習(xí)英語,我深入了解了英語國家的歷史、文化和習(xí)俗。我也有機(jī)會(huì)與來自世界各地的人交流,了解他們的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)。這使我意識(shí)到不同的文化之間存在差異,并且讓我更加開放和包容。

再次,學(xué)習(xí)英語需要利用各種資源。隨著科技的發(fā)展,我們有更多的機(jī)會(huì)訪問各種英語學(xué)習(xí)資源。例如,在線課程、英語學(xué)習(xí)網(wǎng)站和語言學(xué)習(xí)應(yīng)用程序等。我發(fā)現(xiàn)利用這些資源可以提高學(xué)習(xí)效率。我可以根據(jù)自己的需求選擇不同難度的練習(xí),從而逐步提高我的語言能力。此外,參加英語角、英語演講比賽等活動(dòng)也是一個(gè)很好的鍛煉和實(shí)踐機(jī)會(huì),它們可以幫助我更好地運(yùn)用所學(xué)的語言。

最后,學(xué)習(xí)英語需要不斷克服挫折。學(xué)習(xí)英語是一項(xiàng)長期的任務(wù),充滿了艱辛和挑戰(zhàn)。在這個(gè)過程中,我經(jīng)常遇到語言障礙、缺乏自信以及對自己能力的懷疑。然而,我意識(shí)到不要害怕犯錯(cuò)誤,而要從錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)。我積極參加口語和寫作練習(xí),接受他人的指導(dǎo)和建議,從而不斷改進(jìn)和提高自己。我相信只要堅(jiān)持下去,就一定能夠克服困難,并取得進(jìn)步。

總之,學(xué)習(xí)英語是一項(xiàng)長期而充實(shí)的過程,需要持久的努力、拓寬視野、利用各種資源以及克服挫折。通過學(xué)習(xí)英語,我改變了自己的思維方式和視角,不僅提高了自己的語言能力,而且也為我打開了更廣闊的世界。我相信,在不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中,我將繼續(xù)進(jìn)步,更好地運(yùn)用英語。

勞動(dòng)英語心得篇十六

暑假里,讓“熱愛勞動(dòng)”不再是一句空話,同學(xué)們從簡單的家務(wù)勞動(dòng)開始,培養(yǎng)自己的勞動(dòng)能力。房間、疊被子、掃地、擦桌子、收拾碗筷、吸塵清掃、衣服分類、清洗浴盆、洗手絹、洗襪子、擦鞋子等等,隨著對家務(wù)勞動(dòng)的熟悉,再做一些勞動(dòng)技能較高的事情,如換床單、清潔浴室、操作洗衣機(jī)等等。

幫助父母做家務(wù),要有耐心,你可以在廚房觀察爸爸媽媽怎樣做,再找機(jī)會(huì)幫爸爸媽媽做點(diǎn)什么,比如洗菜、摘豆;向父母學(xué)習(xí)做飯時(shí)如何避免等等。你還可以請父母將沒做過的家務(wù)分成幾個(gè)小部分,并逐一示范做法,例如,清潔浴室,應(yīng)示范如何擦拭洗面盆、洗刷浴缸和拖地板。如你的房間,可讓爸爸媽媽例舉該清理的地方或以圖、剪貼等方式提示自己。

同學(xué)們在做家務(wù)時(shí),應(yīng)注意以下幾點(diǎn):

1、學(xué)會(huì)勞動(dòng)程序,培養(yǎng)勞動(dòng)技能。正確的勞動(dòng)程序,不但可以提高勞動(dòng)效率,而且可以培養(yǎng)自己的勞動(dòng)技能。大家做家務(wù),先做什么,再做什么,正確合理的程序,會(huì)使大家感到做家務(wù)并不難,同時(shí)也會(huì)提高勞動(dòng)的熱情和。

2、先易后難,循序漸進(jìn)。做家務(wù),要根據(jù)自己的年齡特點(diǎn),先易后難,循序漸進(jìn)。你可以先學(xué)做有興趣的又力所能及的事情,逐步提高難度。如果一開始就做不能勝任的事,會(huì)因無法完成或完成得很不像樣而喪失信心,進(jìn)而會(huì)厭惡家務(wù)勞動(dòng)。

3、注意安全,培養(yǎng)毅力。大家在做家務(wù)時(shí),千萬注意安全。在使用電器、煤氣、洗滌劑、刀具等方面,一定要掌握正確使用的安全常識(shí)。

幫爸爸媽媽分擔(dān)家務(wù),好處多多:

1、許多同學(xué)并不了解物質(zhì)財(cái)富的來之不易,不了解父母工作的艱辛;花錢大手大腳,不愛惜財(cái)物。通過勞動(dòng),會(huì)明白創(chuàng)造財(cái)富的艱難,養(yǎng)成愛惜財(cái)物的好習(xí)慣。

2、懶惰笨拙的人,是不受人歡迎的。從小參加家務(wù)勞動(dòng),不但能掌握一定的勞動(dòng)技能,而且會(huì)養(yǎng)成勤勞的.作用。一旦走向社會(huì),這些技能和作風(fēng),就會(huì)在集體生活中表現(xiàn)出來,受到大家歡迎。

3、同學(xué)們在家務(wù)勞動(dòng)中,經(jīng)歷克服困難的過程,能鍛煉意志和毅力。

4、學(xué)做家務(wù),可以學(xué)到許多書本上學(xué)不到的知識(shí)。家庭是個(gè)小社會(huì),家庭生活的內(nèi)容涉及到各種知識(shí)。許多同學(xué)的小發(fā)明、小創(chuàng)造,大多是在家務(wù)勞動(dòng)的實(shí)踐操作中受到啟發(fā)而產(chǎn)生的。

5、緊張的學(xué)習(xí)之余,做一點(diǎn)家務(wù),正是一種積極的休息,不但可以通過改變活動(dòng)形式來調(diào)節(jié)機(jī)能,而且有利增強(qiáng)體質(zhì)促進(jìn)。

6、一個(gè)人家務(wù)勞動(dòng)的能力強(qiáng),生活技能也高,獨(dú)立生活能力就強(qiáng),從而對生活充滿自信心,能獨(dú)立面對各種困難。7、分擔(dān)家務(wù)之后,親身體驗(yàn)到了家務(wù)勞動(dòng)的繁雜,才能體會(huì)到父母終日操勞的不易,感受父母的良苦愛心。和爸爸媽媽共同做家務(wù),也會(huì)給家庭帶來一種融洽、和諧、歡樂的氣氛。

經(jīng)過一個(gè)暑假,你會(huì)發(fā)覺自己其實(shí)很能干。

有的人勤快,有的人懶惰。我就是屬于那種懶惰的人,所以我家的人給我起了一些小懶蟲之類的外號(hào)。但是有一次我___改變家人對我的看法,因?yàn)槲易兂闪艘粋€(gè)勤快的人!

勞動(dòng)英語心得篇十七

1、五一勞動(dòng)節(jié)來了,送你一把幸運(yùn)掃帚,掃來好運(yùn)與吉祥,掃走煩惱與憂愁;送你一把幸福鋤頭,鋤出財(cái)富與健康,鋤掉貧困與傷病,祝你快樂一生,永遠(yuǎn)幸福!

2、一顧客到炒雞店要了一盤炒雞,吃著吃著停了下來說:老板,我吃不下去了,這盤炒雞太難吃了,有股怪味!老板說:這就對了,我這里炒的是怪味雞!

3、看到你雙手的粗糙,知道你勞動(dòng)不少,我在心中為你祈禱,祈禱你輕松把錢裝腰包;看到你的神色疲勞,知道你貪黑起早,我在心中默默念叨,要把祝福短信趕快送到,愿你五一假期休息好,健康繞,心情妙!

4、五一勞動(dòng)節(jié)來到,悠悠長假時(shí)間長;出門走走散散心,丟卻煩惱與憂愁;(看看美景怡心情,甩掉沉悶與壓力;祝你五一好心情,快樂幸福永相伴。

5、五一到,工作壓力放腦后,身體放松心情好;春暖花開好時(shí)節(jié),郊外踏青心舒暢;親朋好友約一約,歡聚一堂多熱鬧!祝你五一小長假快樂無雙!

6、平時(shí)工作忙,五一要清閑;凡事放旁邊,家人多聊天;春光無限好,野外聞鳥鳴;勞逸來結(jié)合,長假調(diào)身心!五一勞動(dòng)節(jié),愿君隨心所欲,玩得開心,做回神仙!

7、每日工作切莫太累,注意身體按時(shí)入睡;清除煩惱拋掉瑣碎,樂觀向上永不后退;真摯友情難能可貴,短信祝福令人陶醉。勞動(dòng)節(jié)里快樂相隨!

8、祝您年年有今日,歲歲有今朝;月月漲工資,周周中彩票,天天好心情,日日好運(yùn)到,白天遇財(cái)神,晚上數(shù)鈔票。五一勞動(dòng)節(jié)快樂。

9、總是想到你忙碌的身影,總是看到你辛苦的背影,總是不小心打擾你平靜。勞動(dòng)節(jié),請放松,休息是為了今后更加精彩的人生!

10、勞動(dòng)節(jié)不勞動(dòng),這件事情很靠譜,快樂星星數(shù)一數(shù),怎么瀟灑你做主,家中宅宅門不出,外邊逛逛壓馬路,短信發(fā)發(fā)請你讀,勞動(dòng)佳節(jié)祝愿心情花團(tuán)錦簇!

11、五一到了,把美好祝福送你一些:工作好一些,薪酬高一些,腦筋靈一些,話語甜一些,身體健康些,心情愉快些,煩惱少一些,快樂多一些!

12、恭喜!你因勞動(dòng)表現(xiàn)積極,特被提名參加本屆“勞動(dòng)節(jié)勞動(dòng)模范大比拼”!參賽者請于五一假期自帶洗具到我家參加清潔勞動(dòng)比賽!祝你賽出水平,賽出風(fēng)格。

13、我輕輕地送來祝福,就如同我悄悄地不讓你知道,我嘔心瀝血地編寫了這條短信,只為了你一個(gè)淺淺的微笑,五一勞動(dòng)節(jié),三天小長假,笑一個(gè)唄。

14、我說著,你得聽著;我坐著,你得站著;我吃著,你得看著;我走著,你得跟著;我怒著,你得笑著;我閑著,你得忙著。堅(jiān)持到五一,我推舉你為全國勞模!

15、白云飄蕩風(fēng)的記憶,鮮花綻春的艷麗。沙灘記錄浪的痕跡,短信傳送心的信息,節(jié)日遙送情的惦記,我永遠(yuǎn)都最親愛的家人,祝五一勞動(dòng)節(jié)快樂。

16、忙吧,忙吧,抓緊把活干完;忙吧,忙吧,快點(diǎn)準(zhǔn)備餐點(diǎn)。又到五一勞動(dòng)節(jié)了,老規(guī)矩,咱們一起去野餐!對了,多準(zhǔn)備點(diǎn),別再摳門只帶一點(diǎn)點(diǎn)!

17、如果我有臺(tái)遙控器,就永遠(yuǎn)點(diǎn)播你的頻道,鎖定你的笑意。如果我有臺(tái)時(shí)光機(jī),就永遠(yuǎn)停在你的身旁,四季不分離。親愛的,五一快樂!

18、有這么一個(gè)日子,女性春風(fēng)得意,男性洗衣拖地;女性韓劇相伴,男性洗碗煮飯;女性邀友閑談,男性此后在旁,女性過“婦女節(jié)”,男性則過“勞動(dòng)節(jié)”!

19、快樂在飛舞,合著輕松的節(jié)拍,邀你來共舞。趁著陽光明媚的時(shí)節(jié),郊游踏青舒緩心情。朋友相思濃濃,五一來到,祝你快樂幸福!

20、褪去你疲憊的外衣,抖去你奔波的、塵埃,卸下你心頭的倦意,到友情的天空下沐浴,洗去你點(diǎn)點(diǎn)的憂愁,只愿在五一勞動(dòng)節(jié)送你最真祝福,愿你五一心歡喜!

勞動(dòng)英語心得篇十八

時(shí)間過的真快,初中英語遠(yuǎn)程培訓(xùn)過了好些時(shí)間了,通過這次培訓(xùn),我對新英語教學(xué)有了新的認(rèn)識(shí)。通過這次培訓(xùn)我認(rèn)識(shí)到真正的教學(xué)過程,應(yīng)當(dāng)是學(xué)習(xí)主體(學(xué)生)和教育主體(教師),包括環(huán)境交互作用的過程,這種教學(xué)是一種學(xué)生主動(dòng)參與的、尊重學(xué)生個(gè)性的、參與教學(xué)環(huán)境中的教學(xué)。在教學(xué)過程中應(yīng)該做到:

一、在教學(xué)中把時(shí)間還給學(xué)生。

合作學(xué)習(xí)前給學(xué)生獨(dú)立思考的時(shí)間。沒有獨(dú)立思考就進(jìn)行合作學(xué)習(xí),合作學(xué)習(xí)將流于形式,質(zhì)量不高。有準(zhǔn)備的討論交流,才可能是高質(zhì)量的交流。

提出一個(gè)探究性的問題,給學(xué)生思維空間。給學(xué)生自主學(xué)習(xí)的時(shí)間和空間。在課堂教學(xué)中,時(shí)間是最重要的學(xué)習(xí)資源。一個(gè)教師對時(shí)間如何分配,直接反映這個(gè)教師的教學(xué)觀。探究的問題性、實(shí)踐性、參與性和開放性決定了探究學(xué)習(xí)必須有充分的自主學(xué)習(xí)時(shí)間,否則就是一句空話。

二、精心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性:學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性主要在于老師的調(diào)動(dòng)。需要老師精心設(shè)計(jì)教學(xué)的各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),設(shè)計(jì)模仿、會(huì)話、口、筆頭操練、提問,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,激活學(xué)生的思維,激起學(xué)生的情感,使學(xué)生全身心地投入到英語學(xué)習(xí)中。雖然我們的教學(xué)條件有限,但我們可以根據(jù)實(shí)際運(yùn)用實(shí)物、自制教具來使課堂形象生動(dòng)。

三、既要看到學(xué)生的個(gè)體差異,又要利用他們的個(gè)體差異:在以往的課堂上,如果教師對學(xué)生的要求整齊劃一,就束縛了學(xué)生創(chuàng)新潛能的發(fā)揮。教師要重視尊重學(xué)生的個(gè)性,滿足學(xué)生的不同需求。學(xué)生的個(gè)性差異,不僅表現(xiàn)在學(xué)生的個(gè)體之間的差異,還表現(xiàn)在獨(dú)特的精神世界和興趣特長,這種獨(dú)特性是人的個(gè)性完善的內(nèi)在資源。因此,我們不能用一個(gè)模式去塑造和評(píng)價(jià)學(xué)生。不能用一個(gè)水平衡量學(xué)生,那是不現(xiàn)實(shí)的,也是不可能的。要尊重學(xué)生的不同理解和認(rèn)識(shí),讓課堂成為學(xué)生發(fā)揮個(gè)性的天地,成為自我賞識(shí)的樂園。

通過這次培訓(xùn),自己學(xué)到了很多新的理論和知識(shí),同時(shí)觀看了很多課堂教學(xué)實(shí)例,在線交流也吸取了很多好的教育教學(xué)方法和思想,我會(huì)以這次培訓(xùn)為契機(jī),將所學(xué)到的知識(shí)逐步轉(zhuǎn)化為自己的思想并應(yīng)用到日常應(yīng)用教學(xué)實(shí)踐中去,爭取取的更大的進(jìn)步。

訓(xùn)我有了一下幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)。首先,新課程理念標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)為,課程不是教材,教學(xué)也不是簡單的知識(shí)灌輸或是知識(shí)移植的過程。真正的教學(xué)過程,應(yīng)當(dāng)是學(xué)習(xí)主體(學(xué)生)和教育主體(教師),包括環(huán)境交互作用的過程,這種教學(xué)是一種學(xué)生主動(dòng)參與的、尊重學(xué)生個(gè)性的、參與教學(xué)環(huán)境中的教學(xué)。要想有效的實(shí)施英語課堂課程資源的開發(fā),我認(rèn)為可以從以下幾個(gè)方面來考慮。

一、明確目標(biāo)我們以往的英語教學(xué)中把掌握語言基本知識(shí)和基本技能放在教學(xué)目的的首位。而新制定的課程標(biāo)準(zhǔn)要求把激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,使學(xué)生樹立自信心,養(yǎng)成良好的習(xí)慣和形成有效的學(xué)習(xí)英語策略,發(fā)展自主學(xué)習(xí)的能力和合作精神放在首位。同時(shí),提倡教學(xué)中要以口語交際為主,培養(yǎng)學(xué)生的口語能力,使每一個(gè)學(xué)生都能開口說英語,達(dá)到學(xué)以致用的目的和增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐能力。

二、改變英語教學(xué)方法過去的在英語教學(xué)中總是老師講,學(xué)生記。教師是課堂的主角,學(xué)生是聽眾,學(xué)生自由練習(xí)很少,口語、聽力非常差?,F(xiàn)在我們要轉(zhuǎn)變這種模式,在課堂上以學(xué)生為主體,把主動(dòng)權(quán)還給學(xué)生。那么怎樣才能使學(xué)生在課堂中處于主體地位,提高學(xué)習(xí)效率呢?可以從以下四方面入手:。

1、在教學(xué)中應(yīng)把時(shí)間和空間多留給學(xué)生。

合作學(xué)習(xí)前給學(xué)生獨(dú)立思考的時(shí)間。沒有獨(dú)立思考就進(jìn)行合作學(xué)習(xí),合作學(xué)習(xí)將流于形式,質(zhì)量不高。有準(zhǔn)備的討論交流,才可能是高質(zhì)量的交流。

提出一個(gè)探究性的問題,給學(xué)生思維空間。給學(xué)生自主學(xué)習(xí)的時(shí)間和空間。在課堂教學(xué)中,時(shí)間是最重要的學(xué)習(xí)資源。一個(gè)教師對時(shí)間如何分配,直接反映這個(gè)教師的教學(xué)觀。探究的問題性、實(shí)踐性、參與性和開放性決定了探究學(xué)習(xí)必須有充分的自主學(xué)習(xí)時(shí)間,否則就是一句空話。

2、精心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性主要在于老師的調(diào)動(dòng)。在學(xué)生消除心理障礙后,就需要老師精心設(shè)計(jì)教學(xué)的各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),設(shè)計(jì)模仿、會(huì)話、口、筆頭操練、提問,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,激活學(xué)生的思維,激起學(xué)生的情感,使學(xué)生全身心地投入到英語教學(xué)活動(dòng)中。雖然我們的教學(xué)條件有限,但我們可以根據(jù)實(shí)際運(yùn)用實(shí)物、自制教具來使課堂形象生動(dòng)。

3、充分利用學(xué)生的差異。

在以往的課堂上,教師對學(xué)生的要求是整齊劃一,束縛了學(xué)生創(chuàng)新潛能的發(fā)揮。教師要重視尊重學(xué)生的個(gè)性,滿足學(xué)生的不同需求。學(xué)生的個(gè)性差異,不僅表現(xiàn)在學(xué)生的個(gè)體之間的差異,還表現(xiàn)在獨(dú)特的精神世界和興趣特長,這種獨(dú)特性是人的個(gè)性完善的內(nèi)在資源。因此,我們不能用一個(gè)模式去塑造和評(píng)價(jià)學(xué)生。不能用一個(gè)水平衡量學(xué)生,那是不現(xiàn)實(shí)的,也是不可能的。要尊重學(xué)生的不同理解和認(rèn)識(shí),讓課堂成為學(xué)生發(fā)揮個(gè)性的天地,成為自我賞識(shí)的樂園。

4、創(chuàng)造性運(yùn)用教材。

新課程倡導(dǎo)教師用教材教,而不是簡單地教教材。教材只是書面的東西,而且所載的信息是有限的。傳統(tǒng)的教學(xué)與新課程教學(xué)有很大的區(qū)別,以往的教學(xué)只是要求講解知識(shí)點(diǎn),而現(xiàn)在的新課程強(qiáng)調(diào)要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)觀察,學(xué)會(huì)思考,學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí)的能力。教師與學(xué)生的位置也發(fā)生了變化,從教師中心轉(zhuǎn)向?qū)W生中心;學(xué)生的學(xué)習(xí)方式發(fā)生了變化,從獨(dú)立學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)向了合作學(xué)習(xí);學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度發(fā)生了變化,從接受學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)向探究式學(xué)習(xí)。

5、要讓課堂活起來,學(xué)生動(dòng)起來。怎樣能使學(xué)生動(dòng)起來。

這次培訓(xùn)和以前的培訓(xùn)有兩個(gè)明顯的不同,一是時(shí)間上的安排,本次培訓(xùn)是在暑假培訓(xùn)一個(gè)星期的基礎(chǔ)上然后再加上學(xué)期中間三次周末的時(shí)間。培訓(xùn)老師一人負(fù)責(zé)到底,說實(shí)在的難能可貴。二是培訓(xùn)形式的更換,以前都是聽聽講座,而這次側(cè)重于我們的教學(xué)實(shí)踐,都是圍繞我們教學(xué)展開,毫無疑問這更切合我們的實(shí)際,更有利于我們的提高。作為一個(gè)英語老師,上好課是最重要的,所以本次培訓(xùn)讓我覺得要上好英語課必須注意以下幾點(diǎn)。

一、教師要有扎實(shí)的教學(xué)基本功。

教師扎實(shí)的教學(xué)基本功是教師在三尺講臺(tái)立住腳、站穩(wěn)腳、站好腳的前提,尤其是英語教師,如果你的語音語調(diào)優(yōu)美清晰,你的知識(shí)講解精彩絕妙,那么毋庸質(zhì)疑你會(huì)象磁石一樣牢牢吸引著下面聽課的學(xué)生和老師;教態(tài)親切、自然、端莊、板書工整、美觀,言簡意賅,層次分明,是成功的課堂教學(xué)的基礎(chǔ)。如果還能熟練運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段,那就是錦上添花了。

二、教師要透徹理解教材,教學(xué)設(shè)計(jì)從實(shí)際出發(fā)。

老師要在正確和透徹理解教材,還要把握好教學(xué)對象的實(shí)際、認(rèn)識(shí)教學(xué)環(huán)境的實(shí)際和教師自身?xiàng)l件的實(shí)際,制定明確的教學(xué)目標(biāo),然后圍繞這個(gè)教學(xué)目標(biāo)展開各種教學(xué)活動(dòng),設(shè)計(jì)層次清晰的教學(xué)步驟,使教學(xué)過程有序而富有邏輯性,各環(huán)節(jié)之間的銜接能自然、流暢。所以,教師要?jiǎng)?chuàng)造性地使用教材,對教材進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和取舍,教學(xué)設(shè)計(jì)必須符合學(xué)生的實(shí)際。

三、教師要重視激活學(xué)生的思維。

課堂教學(xué)的精彩之處在于把學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性調(diào)動(dòng)起來,激活學(xué)生的思維。教師是課堂教學(xué)的組織者和引導(dǎo)者,不僅要熟悉思維運(yùn)動(dòng)的規(guī)律,還要善于點(diǎn)撥、引導(dǎo),激發(fā)學(xué)生對學(xué)習(xí)的興趣,從而推動(dòng)學(xué)生進(jìn)入積極思維的狀態(tài),為課堂教學(xué)的精彩作充分的準(zhǔn)備。設(shè)計(jì)一個(gè)良好的導(dǎo)語尤為重要,正如一篇文章要有引人入勝的開頭。一堂課剛開始,學(xué)生的注意力往往比較集中,我們教師如能設(shè)計(jì)一個(gè)優(yōu)秀的導(dǎo)語來吸引學(xué)生,撥動(dòng)學(xué)生的心弦,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,課堂教學(xué)活動(dòng)就往往能順利進(jìn)行,課堂氣氛也會(huì)變得生動(dòng)活潑、和諧輕松,那么這堂課基本上已成功了一半。教師適時(shí)點(diǎn)撥、引導(dǎo),才有學(xué)生思維活躍,主動(dòng)探究的精彩。

四、教師要講究提問、啟發(fā)的藝術(shù)。

課堂提問是一種最直接的師生雙邊活動(dòng),我們在著重培養(yǎng)學(xué)生思維能力的前提下,注重課堂提問的藝術(shù)、質(zhì)量和效果。

教學(xué)提問是教學(xué)的重要手段和教學(xué)活動(dòng)的有機(jī)組成部分。課堂提問的有效性直接決定著教師教學(xué)的質(zhì)量和教學(xué)水平。在公開課上經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)教師不斷的追問,比如教師不停地問學(xué)生:yesorno?doyouthinkso?等,非要學(xué)生按自己的設(shè)計(jì)回答yes。造成這種現(xiàn)象的主要原因是教師教學(xué)理念的滯后:只關(guān)注教學(xué)設(shè)計(jì)的有序?qū)嵤?,不注重教學(xué)過程的隨機(jī)生成;只考慮自己準(zhǔn)備的內(nèi)容是不是講完了,不考慮學(xué)生是不是接受了。當(dāng)然,教師所提問題一定要適度,講究提問和啟發(fā)的藝術(shù)。

五、教師要營造亮點(diǎn),讓課堂教學(xué)高潮迭起。

課堂教學(xué)的亮點(diǎn)是指教師的教學(xué)給學(xué)生留下最深刻鮮明的印象并得到學(xué)生最富于感情反應(yīng)的時(shí)刻,這時(shí)師生雙方的積極性達(dá)到最佳配合狀態(tài)。課堂教學(xué)要牢牢地抓住學(xué)生的注意力,不失時(shí)機(jī)地精心制造教學(xué)的亮點(diǎn),把課堂教學(xué)推向高潮,以使學(xué)生達(dá)到情緒高漲、智力振奮的積極狀態(tài)。課堂亮點(diǎn)的出現(xiàn)使學(xué)生受到良性的強(qiáng)烈的刺激,使課堂教學(xué)的境界得到升華。亮點(diǎn)可以是事先設(shè)計(jì)的,最精彩的往往是課堂隨機(jī)生成的。教師在課堂教學(xué)中至少要設(shè)計(jì)一個(gè)高潮,最好高潮迭起。

六、教師要充滿激情。

教師充滿激情也是很重要的一點(diǎn),像我們學(xué)校的藍(lán)麗君老師、林校長都屬于有激情的類型。馬卡連柯曾經(jīng)指出:做教師的決不能沒有表情,不善于表情的人就不能做教師。一個(gè)冷漠、毫無激情的教師,他的教學(xué)必定是枯燥無味的。公開課上教師飽滿的熱情、最佳的心境和高昂的教學(xué)激情必能感染學(xué)生,調(diào)動(dòng)教學(xué)氣氛,使學(xué)生在心理上產(chǎn)生共振,進(jìn)入最佳的學(xué)習(xí)狀態(tài)。做一個(gè)充滿激情的英語教師,就需要教師在課堂上全身心地投入,真誠地對待學(xué)生,充滿激情能讓學(xué)生喜歡你的英語課,讓學(xué)生喜歡英語學(xué)習(xí)。

七、教師要富有機(jī)智。

教學(xué)機(jī)智在當(dāng)今課改新課堂中扮演的角色越來越重要。教師要自如地駕馭課堂這個(gè)復(fù)雜多變的動(dòng)態(tài)系統(tǒng),順利地完成教學(xué)任務(wù),就必須掌握教學(xué)機(jī)智。教學(xué)機(jī)智并非可望而不可及,只要我們掌握它的一般規(guī)律,利用科學(xué)的方法,沿著有效的途徑,就不難處理好課堂偶發(fā)情況,創(chuàng)造性地完成教學(xué)任務(wù),從而不斷地提高自己的教學(xué)機(jī)智水準(zhǔn)。對于公開課上課堂偶發(fā)情況,如果處理、應(yīng)對得好、把握得好,就有利于正常教學(xué)。

總而言之,課堂活動(dòng)是實(shí)際的、千變?nèi)f化的;課堂是質(zhì)樸的、守成的、粉飾的、思辨的、分析的、批判的、創(chuàng)新的、激昂的;課堂是思想生命火花的碰撞與展現(xiàn),是情不自禁地從靈魂深處流露出不斷滋潤精神之園的絲絲甘泉的發(fā)源地。理想的課堂總是以理服人、以志激人、以情動(dòng)人的。英語課上教師把握了以上八個(gè)要素,這堂課一定會(huì)突現(xiàn)魅力,散發(fā)出更加奪目的光彩。

本人有幸參加了我校組織的首屆骨干教師培訓(xùn)班的一系列學(xué)習(xí)活動(dòng)。本次培訓(xùn),學(xué)校有組織、有計(jì)劃、有目標(biāo),對培訓(xùn)對象從聽課量、課件、教案、技能課、試卷、說課、評(píng)課、調(diào)查報(bào)告、論文、理論學(xué)習(xí)等方面進(jìn)行了全方位的要求與培訓(xùn)。最后,邀請縣教科所參與考核認(rèn)定。我非常珍惜這次的學(xué)習(xí),通過學(xué)習(xí)我有許多的感觸:

一、對自我的重新認(rèn)識(shí):

通過學(xué)習(xí)使我的思想有了一個(gè)新的轉(zhuǎn)變,作為一位英語教師,必須具有淵博的英語知識(shí),熟練的操作技能,良好的思維品質(zhì),特別是骨干教師,更應(yīng)當(dāng)掌握現(xiàn)代教育教學(xué)理論、掌握現(xiàn)代教育教學(xué)技術(shù)。在英語的探究過程中,教師不再把英語知識(shí)的傳授作為自己的主要教學(xué)任務(wù)和目的,也不再把主要精力花費(fèi)在檢查學(xué)生對知識(shí)掌握的程度上,而是成為學(xué)習(xí)共同體中的成員,在問題面前教師和同學(xué)們一起尋找答案,在探究英語的道路上教師成為學(xué)生的伙伴和知心朋友。因此,在英語課程中,傳統(tǒng)意義上的教師教和學(xué)生學(xué),將讓位于師生互教互學(xué),彼此形成一個(gè)真正的學(xué)習(xí)共同體。這種學(xué)習(xí)方式的改變,將導(dǎo)致師生關(guān)系的改變,使教師長期以來的高高在上的傳道、授業(yè)、解惑的地位發(fā)生變化,教師從知識(shí)的權(quán)威轉(zhuǎn)變到平等地參與學(xué)生的研究,從知識(shí)的傳遞者轉(zhuǎn)變成學(xué)生英語探究的促進(jìn)者、組織者和指導(dǎo)者。

教師的這種角色的特征是:

(1)學(xué)生在自主觀察、實(shí)驗(yàn)或討論時(shí),教師要積極地看,認(rèn)真地聽,設(shè)身處地地感受到學(xué)生的所作所為、所思所想,隨時(shí)掌握課堂中的各種情況,考慮下一步如何指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。

(2)給學(xué)生心理上的支持,創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,采用適當(dāng)?shù)姆绞?,給學(xué)生精神上的安慰與鼓舞,使學(xué)生的思維更加活躍,探索的熱情更加高漲。

(3)注意培養(yǎng)學(xué)生的自律能力,注意教育學(xué)生遵守紀(jì)律,與同學(xué)友好相處,培養(yǎng)合作精神。

(4)教師應(yīng)全程參與學(xué)生的任務(wù)活動(dòng),鼓勵(lì)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦,而非代替學(xué)生活動(dòng),代替學(xué)生思考,教師應(yīng)陪伴學(xué)生共同成長,做培養(yǎng)學(xué)生英語素養(yǎng)的啟蒙者。

二、對英語課堂教學(xué)也有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí):

1、課堂教學(xué)強(qiáng)調(diào)從問題入手。

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