演講稿可以激發(fā)聽眾的情感，引導他們思考或采取行動。演講稿的內(nèi)容應(yīng)該具有針對性和實用性，能夠引起聽眾的共鳴。以下這些演講稿的范文，希望能為您的寫作提供一些思路和參考。
大愛的演講稿篇一
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好，今天我要演講的主題是“愛”?！皭邸边@個詞，在我們的生活中無處不在，在生活，社會里，就連我們學習的語文課本中都包涵這這個字。
在這個學期，我們又一次學習了許多優(yōu)美的課文，每一篇都是作者花盡無數(shù)的心血所寫成的，每一篇都是那樣的美，每一篇都讓人回味無窮，而就在這一個個、一篇篇的課文里，“愛”也在里面呈現(xiàn)了出來。
這個學期學習了課本之后，給我留下最深印象的就是——《最后的姿勢》和《船長》，這兩篇課文雖然沒有上千的文字，但是對我的其實卻很大，我也在其中明白了許多的道理。
兩篇的主人公分別是譚千秋老師和哈爾威船長，他們是兩個不同的人，但是做了一件讓人感動的事情——犧牲了自己，成全了別人。這是多么偉大的事情??！他們情愿自己犧牲，也要保住別人。寧愿自己受傷，也要讓別人安全。譚千秋老師用自己的身體死死地互助了四個學生，讓他們得到平安，但是自己卻永遠的離開了。這是為什么、因為這是他應(yīng)該擔當?shù)呢熑?。哈爾威船長為什么要讓大家都安全后再和輪船一起沉沒？因為他知道必須要這樣做，這是他的任務(wù)。其實換一個角度想象，他們根本不需要這么做，這樣自己就能生存，但是他們并沒有這樣做，正如一句古話：舍棄一人拯救百十人視為仁。舍棄一人拯救百萬人視為仁人……這只能說明一點，那就是“愛”。對學生們無私奉獻的愛，對乘客們關(guān)懷的愛，從他們的行動就可是看出“愛’是多么的重要。
現(xiàn)在的人自私、自愛、多以自己為中心，所以現(xiàn)在的社會才會這樣。但是我相信，只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間。讓我們獻出愛心，你的生活將會更加地幸福，快樂！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
大愛的演講稿篇二
尊敬的各位老師同學：
我毫不情愿的拿起了這本早被我遺忘到九霄云外的《簡愛》，不得不承認，我讀書的態(tài)度隨著故事情節(jié)的發(fā)展跌宕起伏，我被故事情節(jié)深深的吸引住了，當小簡愛被斥罵的時候，我不禁對這位被命運捉弄的孩子報以同情的眼光，或者在她的眼中，這所謂的同情是對她的蔑視，她不需要，童年的悲慘遭遇讓她反感，也會讓他感到痛恨。
或者是海倫和譚波兒小姐的出現(xiàn)，讓她學會了改變，但在閑暇之余，我們不得不感慨當時社會的無情與冷漠。伴著簡愛的每一次的化險為夷，我不禁為她歡呼，當他勇敢拒絕圣約翰的求婚而堅持自己的真愛時，我被她的選擇所感動，當她去照顧已經(jīng)殘疾的羅切斯特的時候，帶給人們的不僅僅是感動，更多的是心靈的震撼。
每一段的經(jīng)歷更重要的還是寫出了一個青春少女的情感糾葛和心路歷程，她的心靈矛盾和內(nèi)心沖突，她對自由幸福生活的渴望、憧憬和追求，將女主人公的熱情奔放，藐視習俗，追求解放的個性，表現(xiàn)得淋漓盡致。
從簡愛的身上，不得不對今天的生活報以慶幸，相比較而言，我們所缺少的不都在簡愛的身上體現(xiàn)出來了嗎，無論是從精神上還是生活中，簡愛的任何一點都應(yīng)該是我們學習的楷模，是當今社會的典范。
大愛的演講稿篇三
尊敬的各位老師，同學們：
大家好！
尊老愛老是中華傳統(tǒng)美德。每一位中華兒女都應(yīng)將敬老愛老的傳統(tǒng)發(fā)揚光大。
記得有人說過，童年是一幅畫，少年是一個夢，青年是一首詩，中年是一篇散文?；厥兹松夏耆耸且徊繗v史;把握今朝，老年人是一面旗幟，憧憬未來，老年人是一道風景。
在過去的日子里，老人們?yōu)檫@個社會的建設(shè)嘔心瀝血，任勞任怨，灑下了辛勤的汗水，做出了無私的奉獻，我們?yōu)橛羞@樣的老人而感到自豪。
尊敬老人的學校是進步的學校，尊敬老人的學生才是文明的學生。尊老愛老，我們責無旁貸。在這樣的日子里，你想給自己的爺爺奶奶，外公外婆，甚至是自己身邊的老人一份什么樣的祝福呢?無論為他們做什么，我真的希望每一位同學都能做尊敬長輩、關(guān)心長輩的好學生。
人都是要老的，老年人的昨天就是我們的今天;老年人的今天就是我們的明天;讓我們大家從今天做起，從尊敬、關(guān)心身邊的每一位老人做起，說一句敬老話，讀一本敬老書，做一件敬老事，爭取做一名尊老敬老的文明禮貌學生。
最后，再次祝福我們可愛的前輩福如東海，壽比南山！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
大愛的演講稿篇四
在生活當中，經(jīng)常會忽略了輕重，在前年的蘇州，有一位小姑娘跟自己的母親吵架，媽媽告訴她：”孩子，你都上高中了，媽媽每天給人打工，媽媽下崗給人做清潔工，一個月才800塊錢，你考試考這么少的成績，你媽媽多難過！“女兒說：”媽媽，我不是故意的，我馬虎了嗎！“”孩子！如果媽媽馬虎了，人家一分錢都不給呀！“可她這個女兒把門一摔，離家出走了！
多么小的一件事情，十幾年的養(yǎng)育之恩哪，就這么輕輕一摔就可以放棄。媽媽發(fā)動所有的人去找，找不到這孩子，晚上八九點鐘，小姑娘一個人在街頭，走在江邊，她又冷又餓，流著眼淚恨著自己的媽媽，當走到一個大排檔的前面，看著人家吃東西，眼淚汪汪的站在那里，酒店的老板，端著一碗面條，遞到了小姑娘的手里：”孩子，是不是跟家里吵架了，把這碗面條吃了，是不是餓了，趕快吃掉回家吧！“小姑娘接過面條，狼吞虎咽的吃下去，突然撲通一下給那老板跪下了：”老板啊，你是我的恩人，我要感謝你，你比我媽媽好多了！“老板聽過以后說：”孩子，就憑你這句話，這碗面我都不該給你吃呀，我們倆素不相識，你連我姓什么叫什么都不知道，我就給了你一碗面條你就這樣的感謝我，你媽媽把你從小養(yǎng)這么大，吃了那么多的辛苦，你怎么不感謝你的母親?。 昂⒆踊腥淮笪虻呐芑丶依?，看到媽媽暈倒在床上，正所謂兒行千里母擔憂，母行萬里兒不愁??！同學們，你們要好好對待父母親，不要讓別人說，可憐天下父母心?。?/p>
就在這次汶川大地震中，當我們的救援隊員來到北川，大家驚訝的發(fā)現(xiàn)，這里最嚴重的地方不是汶川而是北川，戰(zhàn)士們在這里巡回，突然聽到在廢墟里發(fā)出微弱的聲音：”救我！誰來救我！“救援人員把那廢墟搬開，用千斤頂把預制板掀開，發(fā)現(xiàn)里面有一個不到3歲的小女孩，她們已經(jīng)被壓了一天一夜，天就要亮了，戰(zhàn)士們把那孩子拉了出來，小姑娘奄奄一息：”叔叔，快去救我的爸爸媽媽，解放軍叔叔來了！“戰(zhàn)士們聽到以后，把預制板再撬起后發(fā)現(xiàn)，下面躺著的是孩子的父親，母親，而那一目讓所有的戰(zhàn)士流淚，孩子的父母已經(jīng)離開了人世，媽媽面朝上，支撐那塊預制板，父親背朝下，像俯臥撐一樣，背上壓著一塊預制板，就在父親母親手臂交叉的中間，那個小小的空隙里，那位小姑娘幸存了，那是父母親對女兒最后的呵護！
現(xiàn)場的同學們：請您拉著家長的手，家長也把手伸出來給他們，沒有不好意思，同學們，聽我給你算筆賬，你現(xiàn)在是高中生呀，再過三年，你考上大學，你現(xiàn)在能和父母在一起，吃吃飯，有的同學住校，只能周末回去一次，等你考上大學了，每年只有兩次假期，才能回家看到父母親，將來工作，就剩下春節(jié)了，所以你和父母在一起的時間，沒有多長啊，好好的珍惜今天下午在這里，不要等到有一天，父母離去的時候，你才恍然大悟，喊著說爸爸媽媽對不起，那已經(jīng)來不及了，媽媽為你辛苦，為你付出，為的是你有一個美好的明天！
同學們：在接下來的時刻里，我讓每一位同學，完成人生一個偉大的作業(yè)，而這個作業(yè)，在國外，連小孩都做過，我們中國人有多少人沒有做過！請現(xiàn)場的家長，坐在那里不要動，請身邊有家長的同學站起來，每位同學面朝自己的家長站好，站直了，請我告訴你，在這個世界上，有多少不孝敬父母的人，一輩子都沒有正眼看過自己的爹媽！
所以第一件事，請你把頭低下來，看一看你的父母親，看一看父母親的頭上增添了多少白發(fā)！再看一看穿的衣服，看一看這些為你而操勞的媽媽，一個年輕美麗的母親呀，只打你來到這個世界之后，你媽媽就放棄了她所有的愛好，媽媽沒有再去唱過歌，也沒有再去跳過舞，媽媽上班的路上想著你，下班的路上也想著你，孩子：你小時候生病上醫(yī)院，你媽媽抱著你給醫(yī)生都跪下了，為了你，你媽媽從來沒要過面子，可是你怎么做的？媽媽在冬天用冷水洗菜，手凍的通紅，你都沒有說一聲，媽！你辛苦了！這么多年，媽媽為你做了那么多，你從來沒有在你媽最難的時候說一聲：媽！我愛你！因為你不好意思。
看一看你的父親，一個剛強的男人，爸爸像一座山，支撐著這個家，愛著你和媽媽，沒有爸爸的辛苦，就沒有家里的幸福，可是你怎么做的，你經(jīng)常抱怨你的父親，你為什么不是老板，你為什么不是當官的，為什么我的爸爸沒有別人的爸爸強，孩子們，當你這樣說話的時候，我告訴你，我們當爸爸的，還希望我們的孩子，比別人的孩子強呢！你做到了嗎？孩子，爸爸很不容易，爸爸太辛苦了，爸爸在家里呀，非常的難，他在家里給你的笑，那是最真誠的笑，現(xiàn)在的男人在市場競爭的環(huán)境里，經(jīng)受著多大的壓力？他們要去忍受掙錢的壓力，工作的壓力，但是無論多大的壓力，在孩子面前，從來都表現(xiàn)出那種快樂和自豪，你還沒有在你爸爸最難的時候說過一聲，爸！你辛苦了！你還沒有在你爸最累的時候，問候一聲，爸爸！我愛你！
在座的還有白發(fā)蒼蒼的爺爺奶奶，外公外婆，有多少同學我要批評你，你們在家里對老人是什么態(tài)度？你們現(xiàn)在使用不花錢的傭人，你給我做飯，你給我拿書包，你給我洗衣服，孩子們，那是你爸爸媽媽的爸爸和媽媽，可在他們年輕的時候，吃沒吃到什么，穿沒穿到什么，好不容易把孩子養(yǎng)大了，今天替孩子看孩子，可是那孩子，連個禮貌都沒有，給你做吃的，連聲謝謝都沒有，全是應(yīng)該的！所以我說同學們！今天學會愛的表達，學會真正的長大，每個同學把頭抬起來，仰視天空，沒有羞澀，沒有不好意思，做一個優(yōu)秀的人，大聲的跟著我喊出來，用最大的音量喊出來：媽媽！你辛苦了！媽媽我愛你！爸爸！你辛苦了！爸爸！我愛你！爺爺奶奶辛苦了！外公外婆辛苦了！我愛你們！
在這個話題結(jié)束之前，每一位有父母親的同學，把我們最心底的愛化作最熱烈的掌聲，送給全天下，最辛勞的父親！母親！
大愛的演講稿篇五
大家好！
今天我要為大家演講的題目是：《我是中國人，我愛中國》。
偉大的周總理曾說：“我們愛我們的民族，這是我們自信心的源泉?！庇纱丝梢姡褡寰袷俏覀冎腥A民族的靈魂和精髓，更是中國偉大繁榮的根本。如今，二十一世紀的青年已經(jīng)誕生，看到祖國變得如此強盛，我們不禁贊嘆：民族精神已經(jīng)隨著社會的發(fā)展，成為一個國家必不可少的靈魂。
中國，是一個海域面積473平方公里的國家，是一個世界第三大國，更是一個擁有最長的古代防御工事的國家。。。。。。我們中國人在歷史上創(chuàng)造了一個又一個偉大的奇跡。瞧，古代秦始皇統(tǒng)一六國。啊，唐詩宋詞元曲又人無數(shù)人看到了五千年的詩詞文化。李白，杜甫筆下的美景與人生真諦，岳飛，文天祥的愛國情懷，深深地打動著每個中國人的內(nèi)心?？?939年9月1日，二戰(zhàn)開始，中國人民為了和平，在毛主席，周總理的帶領(lǐng)下，打了一次又一次的勝仗。瞧，歷史的今天又將翻開新的一頁，每一位炎黃子孫又將與祖國一起橫跨世界?？吹竭@一處處景象，我都會心潮澎湃，自豪而驕傲地說：“我是中國人，我愛中國！”
俯瞰中國，像一只偉大的雄雞正屹立在世界的東方。那巍峨的泰山傲立齊魯；清如碧玉的漓江坐落桂林；西湖的小魚兒躍出水面；敦煌大佛安然端詳著中國的歷史與今天；黃山黃河，聳立在中國之上，流淌在中國之間，無時無刻地保護著中國的繁榮昌盛。??！我是中國人，我愛中國！
中國處處傳統(tǒng)文化讓我們驕傲：中秋佳節(jié)，一輪明月懸掛在空中，披上了一層又一層朦朧的薄霧，耳邊不禁想起：“明月幾時有，把酒問青天。”端午，家家戶戶傳來粽香之味，耳邊那一陣又一陣鑼鼓聲，展示出一個豐富的傳統(tǒng)與文化相結(jié)合的國家。新年到來人們互相送禮，五歲的小妹妹會拉著我的衣角，嘻嘻地笑著說：“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇?！甭牭降?，看到的，聞到的一切都讓我們看到了一個國家的魅力與藝術(shù)所在，我又禁不住贊嘆道：“我是中國人，我愛中國！”
啊，中華民族多么強大，無論在文化，歷史，景色等等方面，都在世界遙遙領(lǐng)先！作為青少年的我們自豪地說一句：“我是中國人，我愛中國！”
謝謝大家，我的演講完畢。
大愛的演講稿篇六
親愛的同學們，老師們：
大家好。
人們常說教師是辛勤的園丁，是靈魂的工程師，從事的是太陽底下最光輝的事業(yè)。懷著這種憧憬，抱著這種向往，我走上了這三尺講臺。這幾年的經(jīng)歷卻使我認為，“起始于辛勞，收結(jié)于平淡”。這就是我們教育工作者的人生寫照。我既然選擇了這個職業(yè)，就會無怨無悔。因為這里有我的講臺，這里有我的愛。讓我們守侯著那方“黑土地”，用“三寸長的白鏵犁”耕耘歲月，讓我們的青春在愛的奉獻中更加閃光!
新的世紀，孕育著新的希望。當新一輪課程改革實驗的潮頭涌來時，我有幸成了學校的。
第一批弄潮兒。回想兩年前，當自己帶著貧乏的知識和經(jīng)驗真正置身于課改大潮，一切都感到新鮮，同時又是無知得措手不及，我就像一株久旱的枯草貪婪地吮吸著課改的甘霖。曾以為顛撲不破的教學真理正被重新審視，未曾聽過見過的名詞理念卻急風驟雨撲面而來。新與舊的交溶，進與退的交鋒，機遇與挑戰(zhàn)的同存，這一切的一切引人思索，撼人心魄，是固步自封還是乘風破浪?一時之間，競有些不知所措了。然而，課改教人深思，實驗催人奮進。
當我迷惘、困惑時，是研讀實驗書籍、網(wǎng)上瀏覽交流、撰寫案例反思讓我不斷更新觀念，從容面對實驗問題，并竭力尋找解決方法，堅定前行的腳步。而當眾人高呼“孤館閉春寒”“一筆定乾坤”的年代已遠去時，是聽課研討、培訓學習交流讓我知道自己并非孤家寡人，孤掌難鳴，一同站在課改這條戰(zhàn)線上的還有那么多可敬的領(lǐng)導、可愛的同事，我們一同奮進，將一起到達成功的彼岸。記得，我非常精心地準備了一堂研討課，想把我所學到的新觀念、新方法用于課堂教學活動中，想讓老師們都投來羨慕的目光。可學生們都“不配合”，孩子們都被我設(shè)計的那些熱鬧的游戲吸引住，只顧自己玩去了，我只好費力的把課文講完，根本沒有達到預期的效果。領(lǐng)導和老師們的評價是：“你還是老調(diào)重彈”;“你沒能做到把課堂真正地還給學生”;“你眼中只有教材，沒有學生”……面對出師不利我彷徨，迷茫，甚至懷疑自己。
此時領(lǐng)導和老師們給了我很多幫助和鼓勵，特別是校長的一句話讓我如夢初醒：“學生是學習的主人，你應(yīng)該把課堂還給學生?！闭媸且徽Z驚醒夢中人啊!在校長的指導點撥下，在和教研組同事們的討論交流中，認識到自己知識的不足，我一方面加強學習，一方面努力實踐。課堂上，我努力轉(zhuǎn)變教師角色，蹲下身來，用欣賞的眼光看待學生、發(fā)現(xiàn)學生;我也努力轉(zhuǎn)變學生的學習方式，倡導自主、合作、探究，盡量做到學生是學習的“主人”。在此后的課堂教學中，我便在如何為每個學生提供課堂主動學習的條件，切實提高課堂教學效率上進行探索。學生們“活”起來了，課堂里充滿著濃濃的學習氣氛：他們敢于質(zhì)疑，敢于挑戰(zhàn)，把學習當成是一件快樂的事。
“孩子們，你們是最棒的!”“老師，我們最喜歡學習了!”……一句句的話語激勵著我和學生們不斷地成長。此后我上的幾節(jié)研討課，其質(zhì)量比以前有了提高，得到了有關(guān)領(lǐng)導和同行的肯定。
如果說領(lǐng)導英明的決策、同事們真誠的關(guān)切是課改路上的指明燈，那么來自學生奇妙的童真心聲和那真誠的情意則是我不懈探索實驗的動力和源泉。是新課程讓我們看見了思想火花的碰撞，讓我們聆聽到天籟般的心語，是新課程讓我們走進了這片鶯飛燕舞的廣闊天地，是新課程讓我們看到了中國明天繁花似錦的希望。我和我的學生一起成長!教學中我們一起體驗著創(chuàng)新的快樂，一起暢游知識的海洋;交流中我們一起用愛編織希望、用心裝載歌聲。正是這些孩子給了我另一個心心相融、息息相通的世界，讓我從他們的感動中沉淀出我對教師這份職業(yè)熾熱的激情。
爛漫時，她在叢中笑。我將繼續(xù)投入到課改的偉大實踐，接受課改的嚴峻挑戰(zhàn)，在工作中學習，在學習中成長，不斷完善自我，超越自我，豐富自我，與新課程共成長。“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。課改之路漫漫兮，吾輩需努力。我們在探索課改的奧秘，我們在開辟課改的航道，我們在尋找課改的真諦?！昂鋈缫灰勾猴L來，千樹萬樹梨花開”。讓《新課程標準》走進心靈、撞擊心扉。我們在澆灌課改實驗之花，我們將邁向成功教育的彼岸!
“為什么我的眼里常含淚水/因為我對這片土地愛得深沉?！惫⒐@丁意，拳拳育人心;身于幽谷處，孕育蘭花香。任憑歲月更迭世事滄桑，任憑青春流逝憔悴紅顏，我盞希望之燈;我的講臺我的愛。
謝謝大家，我的演講完畢。
大愛的演講稿篇七
各位；領(lǐng)導、老師、同學們：
大家好：
我是張寧，今天我要演講的題目是--------讓世界充滿愛。
人世間處處充滿愛，一個親切的眼神；一個簡簡單單的動作；一個真誠的微笑；一句溫暖人心的話語。都包含著愛，只要你用心去傾聽，用心去感受，就會發(fā)現(xiàn)。
愛有很多種：父母對我們的愛；老師對我們的愛；同學之間的愛；朋友之間的愛；兄弟姐妹之間的愛；甚至一位陌生人對我們的愛。
愛的點點滴滴就發(fā)生在那一瞬間，生活當中你們做到愛了嗎？公交車上你是否讓過座？當同學有難你是否幫助過他？你是否愛護過樹木？有或沒有，如果有，那么恭喜你收獲了愛的含義；如果沒有，沒關(guān)系，下一次記得要做好。
我曾看到過一篇小短文，短文講的大概意思是一位日本人，發(fā)現(xiàn)了一直被釘在木板上的壁虎，這只壁虎并沒有死，這讓他匪夷所思。后來，日本人又發(fā)現(xiàn)了一只壁虎，原來，是這只壁虎用愛救了另一只壁虎。這只壁虎創(chuàng)造了愛，同時也創(chuàng)造了一個奇跡。讓世界充滿愛，就像這只壁虎一樣，不論什么時候，它都堅持來送食物，是它的堅持救了另一只壁虎，是它用愛創(chuàng)造了一個奇跡。
關(guān)愛他人，從我做起，從身邊的每一件小事做起，一只壁虎都懂得愛更何況我們?nèi)祟悺?/p>
讓世界充滿愛，有何不可？用愛裝扮世界，何樂而不為？
去傾聽愛的聲音；去描繪愛的色彩；去歌唱愛的旋律。用愛去給予；用愛去守護；用愛去點綴。
讓世界充滿愛。
大愛的演講稿篇八
尊敬的各位評委，各位老師，以及親愛的同學們：
大家下午好！感謝大家能給我這次上臺演講的機會，感謝學校，感謝老師，感謝同學們!今天，我演講的題目是《學會四愛》。
所謂“四愛”，就是愛祖國，愛家鄉(xiāng)，愛父母，愛自己。
祖國，是我們所有中華民族的家園，她呵護著我們成長。柔和而又美麗，是那秀麗的山河；寧靜而又寬廣，是那藍的天空；純潔而又樸實，是那質(zhì)樸的人民，這就是我們偉大的祖國！
家鄉(xiāng)，是我們賴以生存的地方，她包容著我們。最近，我的家鄉(xiāng)迎來了豐收季，可今年卻大不如往年。今年的土地，在遭受了一個多月烈日炎炎的暴曬后，糧食已所剩無幾，可是無情的暴雨并沒有同情我們，而是肆意的對我們變本加厲，傾盆大雨接踵而至，使得人們的辛勤勞動成果付之東流。農(nóng)民伯伯們看到辛苦半年的糧食所剩無幾，感到傷心不已。也許，今年的這種特殊情況很久才遇一次，但是那些農(nóng)民們希望一次也別碰到，他們都渴望有一個大豐收，豐收那金燦燦的糧食。
父母，是世界上給予我們最多的人，他們養(yǎng)育著我們。當我們生病時，他們時刻陪伴在我們左右；當我們遇到困難的時候，他們會為我們掃除眼前的阻礙。每一次我過生日時，他們總是能夠給我意想不到的驚喜。而我從沒記得過父母的生日，我想在下一次能夠也給他們一個大大的驚喜，我想他們收到的驚喜就是我能夠健康成長吧！
每個人都應(yīng)愛護自己，每年都會有數(shù)以萬計的人因不愛護自己而失去自己寶貴的生命。有些人，在學校不好好學習，整天就只知道無所事事，然最終一事無成，你想成為那種人嗎？我想不會吧，至少我不會。我們因?qū)W會“四愛”：愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛父母、愛自己！
再一次感謝大家，我的演講結(jié)束。
大愛的演講稿篇九
我相信，我們每個人的心中都有愛但這種愛，是一種態(tài)度我們真正要做的，不僅僅是擁有愛，更重要的，是將愛，轉(zhuǎn)化成一種責任，用具體的行動，來詮釋我們的愛。
xx年12月3日，當bie宣布在中國上海舉辦xx年世博會的時候，就注定將由中國人自己，來奏響這一曲創(chuàng)新和融合為主旋律的交響樂!世界給了我們中國一個機會，這也意味著，同樣給了我們休寧一個機會我們每個愛國、愛家的人，都應(yīng)該將愛，轉(zhuǎn)化成責任，用我們的具體行動，來證明我們中國人，完全有能力，有信心辦好這屆世博會!
國家在發(fā)展，休寧也在進步休寧政府依托良好的區(qū)位優(yōu)勢和生態(tài)、文化特色，正將休寧打造成一個充滿活力的城市政府正用實際行動，踐行xx年世博會的主題。
而我，一個土生土長的山里孩子，今天，也生活在了休寧這個美麗的城市是城市，讓我的生活更加美好!我更加相信，我當初的選擇是正確的。
十五年前，由于家境貧寒，我不忍心看到父母為我學費東拼西湊的處境，毅然放棄高考，在其他同齡人還在學校享受校園時光的時候，我悄然踏上打工的道路臨別時，我從爸爸媽媽的眼神中，讀懂了他們內(nèi)心的期望：孩子，好好做人，好好工作，多長點出息就在那一刻，一切的叮囑，都化作我前進的動力!
十五年中，工作上，我從基層員工榮升為集團公司總經(jīng)理;學習上，我利用業(yè)余時間獲得寧波大學工商管理系本科畢業(yè);家庭上，我從當初的只身外出，到現(xiàn)在組建家庭，身為人父，成為家庭的棟梁。
十五年后，當其他很多同齡人還熱衷于在外打工的時候，而我卻又回到了故鄉(xiāng)的懷抱，投入到家鄉(xiāng)企業(yè)的建設(shè)當中。
回家鄉(xiāng)前，很多人不能理解我的選擇!因為，在那時，我已經(jīng)擁有一個良好的工作環(huán)境，一份受人尊敬的工作，和一份可觀的收入。
有人對我說：別傻了，休寧還很落后，人家都向往在沿海城市發(fā)展，而你卻還要回到那個窮鄉(xiāng)僻壤!
也有人對我說：你放棄的不是你的工作，不是你的收入!你放棄的可是你的前途啊!
我搖搖頭，語氣堅定而沉著：你們錯了!我只是想回到需要我的地方去!因為我知道：
——我們的家鄉(xiāng)，再也不是以前的那個貧困縣啦!這些年，通過黨和政府以及家鄉(xiāng)人民的共同努力，家鄉(xiāng)已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化!
——盡管我放棄了舒適的環(huán)境和可觀的收入，但家鄉(xiāng)，不也是一個很好的發(fā)展平臺嗎?也許她更能夠鍛煉我，激勵我，幫我實現(xiàn)理想和愿望!
——家鄉(xiāng)造就了我勤奮、淳樸的性格，讓我在異地他鄉(xiāng)能夠肯學苦干，為成就事業(yè)打好了基礎(chǔ)但休寧才是我的家，我要回到家鄉(xiāng)的懷抱，因為我愛我的故鄉(xiāng)!
這份愛，是一份責任!因為我覺得，發(fā)揮我的才干，建設(shè)美好家園，是我——作為一個休寧人的應(yīng)盡責任和歷史使命!
同胞們，一次演講的影響力是有限的!我不奢求今日的演講，能觸及無數(shù)人的心靈，但如果能引起在座的各位評委以及選手深深的思考，這五分鐘的意義就已經(jīng)足夠!
如果，你愛我們的祖國，就將這份愛，轉(zhuǎn)化為責任吧從你我做起，從現(xiàn)在做起，以禮貌迎天下客，以文明添城市美，用我們的博大胸懷和奉獻精神，共譜“精彩世博”的華麗篇章!
如果，你愛我們的家鄉(xiāng)，就將這份愛，轉(zhuǎn)化為責任吧以積極的行動，投入到家鄉(xiāng)的發(fā)展大潮中!特別是在外工作著的休寧人，努力工作吧，期待有一天，帶著你的資金，帶著你的技術(shù)，懷揣著你的夢想!回到家鄉(xiāng)的故土，支援家鄉(xiāng)的建設(shè)!讓我們一起，向世界充分展示休寧這一千年文明古城，宜居宜業(yè)的美好形象和翩翩風采!
如果，你愛你的事業(yè)，就將這份愛，轉(zhuǎn)化為責任吧兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，做好榜樣，讓你的上司為你的付出感到欣慰!讓你的同事，為你的成績感到自豪!
如果，你愛你的家人，就將這份愛，轉(zhuǎn)化為責任吧自信地成長，健康地生活!不要讓你的家人為你擔心，不要讓你的老人和孩子感到孤獨，用你的實際行動，去詮釋你對他們的愛，哪怕是一杯熱水，哪怕是一碗泡面，哪怕是一句叮嚀!
愛，是一份責任!愛，需要行動!
只要每個人都擁有愛，每個人都把愛化作責任，每個人都用行動來詮釋愛，我們的家園將更加美好，我們的社會將更加的和諧，我們的祖國將更加的繁榮昌盛!
大愛的演講稿篇十
同學們：
大家好！我叫xx，我演講的題目是《只要心中有愛，處處都有芳菲》。
冰心先生說過：“有了愛，便有了一切，有了愛，才有教育的先機”。師愛是學生樹立良好品質(zhì)的奠基石。十幾年的教學實踐，讓我理解了這句話的深刻含義：學生的成長不只是陽光、雨露、面包和開水就能完成的，他們更需要一種與植物和其他動物所不同的東西——這就是火熱而真誠的愛心。
用愛心播育愛的種子。
高中是學生學習最緊張的階段。面對一張張青春的面孔，一雙雙求知的眼睛，難道只要教會學生知識就足夠了嗎？我認為是不對的，五育并舉德育為首，更重要的是應(yīng)該培養(yǎng)他們良好的品質(zhì)?，F(xiàn)在的學生大多為獨生子女，他們得到了家庭太多的關(guān)愛和照顧，很少去關(guān)心別人，這就需要老師在他們的心靈中撒下愛的種子。
魯迅先生說：“教育是植根于愛的。”這就是說熱愛學生是教育成功的動力源泉，愛不僅僅是對學生的付出，同時也是自己的收獲。陶行知先生說：“捧著一顆心來，不帶半根草去”。這正是教師無私奉獻的愛心典范。只有達到這種境界的教師才能更好的實現(xiàn)教師的人生價值。才能在教育中獲得喜悅。
xx年，我參加工作時間不長，班里的學生a因為肚子不舒服吐了一地，教室里馬上布滿了難聞的氣味。許多學生捂起了鼻子，皺起了眉頭。還有一位同學在旁邊叫起來“熏死了，熏死了”。我停下講課，并沒有批評他們，也沒有露出厭煩的表情，先讓學生去洗涮，然后拿來簸箕、笤帚，耐心地打掃地上的嘔吐物。學生們頓時安靜下來，還有幾個學生主動當我的幫手。后來，一個學生在周記中寫道：“就是老師的愛心和行為，深深打動了我，她那么年輕漂亮，她那么干凈素雅，卻如此不嫌棄臟，她的愛心潛移默化地感染了我！”看到學生的話，我由衷地高興。而更令我欣慰的是，幾天后，又有一個學生生病吐了，這時，學生們沒有一個嫌臟的了，有好幾位同學還立馬起身幫助打掃，有的拿來紙巾遞給那個嘔吐的學生，還有的端來溫水?？粗鴮W生們的所作所為，我欣喜地笑了。
xx年，一位叫鄭xx的學生，突然找到我，哭著要向我借錢。原來她爸爸重病，她爺爺因下姜窖不幸中毒去世，面對高考，面對未來，本來要到濟南考音樂的她一下子陷入了困境。我知道鄭爽爽舞蹈跳得很好，便立即鼓勵她不應(yīng)該放棄，然后承諾她我一定會幫助她考學。其實在當時，我工資低，手頭也不寬裕，一下子拿出這些錢也很緊張。但我想法為她湊足了三千元，完成了她考學的夙愿。鄭爽爽上大學后，凡是她參加的演出活動，都會把視頻發(fā)給我看，如今，鄭爽爽又跟我聯(lián)系說，她要到蘭州某部隊的藝術(shù)團工作了，我真是由衷地為她高興。
工作xx年的時間，我?guī)椭撕芏嗝毨У耐瑢W，現(xiàn)在借給同學們的錢有10000多元。金錢不是人生的全部意義，我希望能夠盡自己菲薄的力量，來幫助每一位需要幫助的學生。
給學生誠摯而熱烈的愛，我覺得應(yīng)該在細節(jié)上來關(guān)心學生，平時要教給他們更多做人和生活的道理。比如，放學了，告訴學生路上小心；天氣轉(zhuǎn)涼了，別忘了帶衣服；每個課間都跟學生交談，了解上課的情況，跟他們探討如何學習，為什么學習，如何搞好人際關(guān)系，如何控制自己的情緒，如何適應(yīng)環(huán)境……看見同學體質(zhì)欠佳時撫摸他們的腦門，看是否在發(fā)燒；當他們頹廢時，拍拍他們的肩膀給他們信心和力量……我覺得每天都是充實而有意義。
大愛的演講稿篇十一
愛，是這世間最不可缺少的東西。有最慈祥的母愛;最刻苦銘心的師愛;最苛刻父愛;最常幫助你的友愛。但你是否去回想過一個陌生人給予你的小小的愛。
一個陌生人的讓座也是一種愛;一個陌生人的攙扶也是一種愛;一個陌生人的問候也是一種愛……這種愛時時刻刻圍繞在我們身邊。
小時候的我們，坐公交車時，就會有好心人給我們讓座。而我們卻不知禮貌的連一句“謝謝”都不說。記得有一次，那是我自己第一次坐公交車，心里既激動又害怕。售票員阿姨見只有我一個人上車，便馬上從她自己的專座上起立，對我說：“來小朋友，坐這吧!”給了我一個大大的甜甜的微笑。我馬上低著頭跑了過去，也對阿姨微微一笑，便立刻坐到位子上。我欣賞著外面的風景，這是阿姨問我在哪里下車，我說在東小口。那阿姨一會叫你，你就下車，別坐過了站。說完便又瞅著車內(nèi)的乘客。我發(fā)現(xiàn)她時不時的捶腿或揉膝關(guān)節(jié)，這引起了我的注意。當她撩起褲腿往腿上噴藥時，我這才發(fā)現(xiàn)她的小腿上有著數(shù)不清的青包，膝蓋上突出了一大截，雖然我小不懂醫(yī)，但可以讓我確定的是這傷已經(jīng)有很長一段時間了。她在在忍受著巨痛下，還為正常的`我讓座，我的心里頓時沸騰起來，臉刷的紅得像蘋果。我又看了看外面，還有一站地，于是我蹭得從座位站起來，走到后車門，刷了卡，下車。阿姨還馬上追了下來，我跑了起來，她對我大喊：“你還沒到站呢!”我停下來，回頭沖著她大聲說：“對不起，阿姨，我記錯了站名，我應(yīng)該在這一站下的?！薄澳悄阈⌒狞c?！彼龓缀跻呀?jīng)喊破了嗓子。便慢慢地走回車里，它在我的眼前消失。我在心里默念道：“阿姨，謝謝您!”
我已經(jīng)長的比媽媽高了，每一次看見小孩上車，便不由自主的想到童年的我。于是我立刻站起來，對小孩大喊：“來，上這里來坐吧!”他笑笑對我說：“謝謝哥哥!”我也以微笑來回答：“不客氣!”便站在門口，看著外面。
世界因為充滿了愛，才變得如此美好!而這種陌生人給予我們的無私的愛，是讓我們愛他人的動力。
大愛的演講稿篇十二
good morning，everyone！
“仁愛”在詞典中的意思是“寬人慈愛；愛護、同情的感情”。雖然只是短短的幾個詞，卻包含了一個人心中最重要的良知。一個人只有心懷仁愛，周圍的人才都會像你愛著他們一樣愛你。
在我看來，仁愛，就要愛自己、愛他人、愛社會。
首先，仁愛，就要愛自己！我們每個人都是以“我”這個單位活在世上，有很多人看不起自己，認為自己比不上別人；還有些人自以為是，以自我為中心。仁愛自己，就是要以正確的眼光看待自己。
其次．仁愛就要愛他人。他人這個范圍很大，可以是父母、家人、老師、同學、朋友，甚至是陌生人。
父母是我們在這個世界上至親的人，他們賦予我們生命，哺育我們成長，教會我們做人的道理。所以，我們首先要做到的就是愛父母。愛父母，孝敬父母是我國優(yōu)良的文化傳統(tǒng)。春秋時期，子路為了讓父母吃到大米，寒風烈日也要跑到百里之外，背米回家給父母吃。漢朝人士黃香，夏天用扇子驅(qū)除蚊蟲，趕走燥熱，為了讓父親睡得舒服一些；冬天先鉆進被窩溫暖床鋪，以免父親著涼。百善孝為先，今天的我們更應(yīng)該用自己的方式來孝順父母，如在家做自己力所能及的家務(wù)，幫父母泡茶，在學校認真學習不讓父母操心等。
老師、同學、朋友都是我們在學習生活中最重要的人，我們少不了他們的幫助。但同時，在他們遇到困難時，我們也應(yīng)給予我們力所能及的幫助。
“老吾老以及人之老，由吾幼以及人之幼”——在生活的小事中，我們也應(yīng)該幫助一些需要幫助的陌生人。在公車上，看見年邁的老人或孕婦沒座位坐，希望你能主動讓讓座他們；在馬路上，看見環(huán)保工人們在打掃，希望你不要將手中的紙屑隨手扔在地上；在小道上，看見一個小朋友跌倒，希望你能將他扶起來！
除了愛自己，愛他人外，仁愛更呼喚一種關(guān)愛社會的大愛之美。在汶川地震中，溫家寶總理冒著余震的危險，遠赴災區(qū)，給那里的人們帶去問候和溫暖；而所有中華兒女則慷慨解囊，給予了絕望的人們重新振作的勇氣和信心。這不正是仁愛的生動體現(xiàn)嗎？我們?nèi)裟芙o對我們生活的社會多一份關(guān)愛，必然形成一種“我為人人，人人為我”的良好社會氛圍。
愛自己——自尊自立；愛他人——心懷感恩；愛社會——胸存天下，讓我們以仁愛為紐帶構(gòu)建一個更加美好的世界！
我的演講完畢，謝謝大家！
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