捐贈(zèng)成效報(bào)告（模板22篇）

報(bào)告的寫作應(yīng)該遵循邏輯結(jié)構(gòu)，條理清晰，語(yǔ)言簡(jiǎn)練，便于讀者理解和獲取信息。在撰寫報(bào)告時(shí)要注重排版和格式的規(guī)范性，提高閱讀體驗(yàn)。以下是一份經(jīng)過(guò)精心搜集的報(bào)告范例，供大家參考。

捐贈(zèng)成效報(bào)告篇一

按照《市20xx年扶貧開發(fā)工作成效考核發(fā)現(xiàn)問(wèn)題整改方案》的要求和會(huì)議精神，結(jié)合我局20xx年脫貧攻堅(jiān)工作開展情況，將一年來(lái)開展幫扶工作，總結(jié)如下：

1、摸底調(diào)查建立檔案，明確責(zé)任制定方案。

以來(lái)，住建局與村委會(huì)進(jìn)行對(duì)接后，并對(duì)11戶貧困戶進(jìn)行了逐戶走訪，調(diào)查摸底、精準(zhǔn)識(shí)別，確保識(shí)別對(duì)象不錯(cuò)位、不缺位，建檔立卡梳理基本情況，為開展工作提供清晰的工作思路。住建局召開班子會(huì)議，成立以局長(zhǎng)同志為組長(zhǎng)，副局長(zhǎng)同志、副局長(zhǎng)同志為副組長(zhǎng)，基層單位負(fù)責(zé)人為成員的脫貧領(lǐng)導(dǎo)小組，制定脫貧實(shí)施方案，根據(jù)貧困戶的實(shí)際情況，制定“一戶一策”脫貧措施，確定干部與貧困戶結(jié)對(duì)幫扶責(zé)任人。

2、政策扶持，確保扶貧實(shí)效。

結(jié)合包保村自然條件和貧困戶實(shí)際，研究制定產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃，確定重點(diǎn)項(xiàng)目，報(bào)區(qū)脫貧辦備案審查。由于低保戶多是因病、殘疾致貧，針對(duì)無(wú)勞動(dòng)能力的貧困戶采取低保、殘疾人救助等社會(huì)保障政策兜底。區(qū)民政局對(duì)低保標(biāo)準(zhǔn)低于132元/月的貧困戶進(jìn)行統(tǒng)一提標(biāo)，確保低保人員年收入能達(dá)到省標(biāo)，今年共9戶實(shí)現(xiàn)提標(biāo)，為1戶殘疾人爭(zhēng)取到殘疾補(bǔ)貼，安裝光伏發(fā)電設(shè)備4戶，為1戶貧困戶實(shí)施了危房和廁所改造，爭(zhēng)取資金2.9萬(wàn)元，20退出5戶，20xx年退出6戶。

3、建設(shè)鄉(xiāng)村，改善居住環(huán)境。

村六組七組衛(wèi)生設(shè)施損壞嚴(yán)重，住建局為村建設(shè)2座垃圾中轉(zhuǎn)站，投資1.4萬(wàn)元，切實(shí)改善村屯的生產(chǎn)生活環(huán)境。

4、開展走訪，送溫暖獻(xiàn)愛心。

1年來(lái)，住建局分別于中秋節(jié)和“兩節(jié)”共走訪慰問(wèn)貧困戶11戶，發(fā)放慰問(wèn)品、藥品1.1萬(wàn)元，種植、養(yǎng)殖投入4千余元，改善了貧困戶的生活條件，幫助貧困戶就醫(yī)、解決實(shí)際困難9次，讓貧困戶切實(shí)感受到黨和政府的關(guān)懷和溫暖。扎實(shí)開展對(duì)退出貧困戶的回訪工作，宣傳退出后，政策不變、包保不撤的'政策，消除疑慮，堅(jiān)定信心。

5、精準(zhǔn)識(shí)別，任務(wù)艱巨。

20xx年8月，區(qū)脫貧辦重新調(diào)整4戶貧困戶，住建局通過(guò)對(duì)接、走訪，準(zhǔn)確采集貧困人員信息，制定一戶一策脫貧措施，調(diào)整脫貧實(shí)施方案和包保責(zé)任人，在中秋節(jié)為4戶貧困戶送去油、米、面、月餅、水果等慰問(wèn)品，送去步道磚2車，改善貧困戶的出行條件，副局長(zhǎng)為王兆利送去蛋雞10只，為1戶有勞動(dòng)能力的貧困戶安排保潔崗位2個(gè)，均被推辭，為2戶辦理“五保戶”，正在辦理中。

6、確保危房改造質(zhì)量。

全面排查建檔立卡貧困戶房屋情況，對(duì)住房貧困戶和脫貧戶，已按照要求委托第三方進(jìn)行房屋安全鑒定，是危房的出具鑒定報(bào)告。

7、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高包報(bào)干部“四個(gè)意識(shí)”

充分利用先鋒一e支部、基層黨建微信群等網(wǎng)絡(luò)信息化手段對(duì)黨員干部進(jìn)行培訓(xùn)，提升政策理論水平。定期在支部學(xué)習(xí)中組織黨員學(xué)習(xí)政策，要求黨員在規(guī)定時(shí)間內(nèi)掌握培訓(xùn)內(nèi)容。

8、加強(qiáng)脫貧政策入戶宣傳力度。

每月開展1次宣講，深入到村的四戶貧困戶家中進(jìn)行政策宣傳；利用告知卡，用群眾易于接受的形式，將扶貧政策上紙上墻，結(jié)合入戶宣講，普及政策。

捐贈(zèng)成效報(bào)告篇二

縣紀(jì)委監(jiān)察局：

按照《中共**縣紀(jì)委**縣監(jiān)察局關(guān)于開展脫貧攻堅(jiān)監(jiān)督檢查的通知》的要求，我鎮(zhèn)對(duì)自20xx年以來(lái)的農(nóng)村扶貧工作進(jìn)行了自查，現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：

一、各年度脫貧任務(wù)數(shù)。

20xx年我鎮(zhèn)共有416戶1208人納入建檔立卡貧困系統(tǒng)，貧困發(fā)生率為2.7%，有縣列貧困村1個(gè)(xx村)。

20xx年脫貧人數(shù)為139戶425人。

20xx年預(yù)脫貧人數(shù)為124戶372人。

20xx年脫貧任務(wù)數(shù)為172人。

二、農(nóng)村扶貧開發(fā)工作網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。

精準(zhǔn)扶貧工作共包含4個(gè)系統(tǒng)、1個(gè)網(wǎng)頁(yè)。2013年底錄入數(shù)據(jù)的扶貧開發(fā)建檔立卡信息采集系統(tǒng)，20xx年10月開通的**愛心幫扶后臺(tái)管理系統(tǒng)，全國(guó)扶貧開發(fā)信息系統(tǒng)業(yè)務(wù)管理子系統(tǒng)，目前正在錄入數(shù)據(jù)的`脫貧攻堅(jiān)六有信息平臺(tái)，國(guó)務(wù)院扶貧辦雨露計(jì)劃網(wǎng)。

國(guó)扶辦開發(fā)的全國(guó)扶貧開發(fā)信息系統(tǒng)業(yè)務(wù)管理子系統(tǒng)，并發(fā)放了扶貧手冊(cè)。省扶貧辦開發(fā)脫貧攻堅(jiān)六有信息管理平臺(tái)，要求戶有表、村有冊(cè)。市扶貧辦下發(fā)了貧困戶“問(wèn)題臺(tái)賬、幫扶臺(tái)賬、脫貧臺(tái)賬”一覽表。

三、農(nóng)村扶貧開發(fā)項(xiàng)目。

(一)貧困戶入戶項(xiàng)目。

20xx年共實(shí)施了兩次入戶項(xiàng)目，包括蔬菜種植、菜葉種植、柑橘種植、核桃種植、育肥豬、母豬養(yǎng)殖及新建住房等項(xiàng)目。第一批入戶項(xiàng)目方案包含116戶，376人，應(yīng)撥款16.7825萬(wàn)元。合20xx年10月開展的精準(zhǔn)扶貧再識(shí)別和“回頭看”工作，我鎮(zhèn)有22戶因不符合貧困人員認(rèn)定條件，經(jīng)鎮(zhèn)黨委研究決定：我鎮(zhèn)第一批實(shí)施入戶項(xiàng)目為94戶，實(shí)際撥款為13.56萬(wàn)元。20xx年底通過(guò)了縣扶貧移民局的驗(yàn)收，近期將報(bào)財(cái)政局撥款到戶。第二批入戶項(xiàng)目方案包含146戶，425人，實(shí)際實(shí)施109戶，305人，將于20xx年6月底前完成實(shí)施驗(yàn)收。

(二)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)項(xiàng)目。

縣列貧困村圣本村于20xx年硬化3km長(zhǎng)3.5m寬的村道，工程總造價(jià)90萬(wàn)元，其中村民自籌35萬(wàn)元，投資折資19萬(wàn)元，上級(jí)扶貧資金36萬(wàn)元。

四、貧困戶再識(shí)別和“回頭看”

精準(zhǔn)扶貧識(shí)別及回頭看工作在鎮(zhèn)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)和鎮(zhèn)紀(jì)委的全程監(jiān)督下，由鎮(zhèn)黨政班子成員分別帶領(lǐng)鎮(zhèn)村兩級(jí)干部入戶甄別，嚴(yán)格剔除城鎮(zhèn)戶籍人員、經(jīng)商、買車、買房、財(cái)政供養(yǎng)人員，于12月28日核定系統(tǒng)人員為403戶1178人(包含已脫貧人員中需清退的95人，因要求系統(tǒng)不能動(dòng))。及時(shí)上報(bào)清退、新增表。

五、存在的問(wèn)題。

一是上級(jí)對(duì)貧困戶的準(zhǔn)確定義不明朗，各部門要求不一致，比如：民政系統(tǒng)要求所有的低保戶都要進(jìn)入貧困系統(tǒng)，而精準(zhǔn)扶貧系統(tǒng)要求必須要符合整戶低保才能納入;二是貧困人員的隱形的收入不能認(rèn)定，比如其存款我們無(wú)法核實(shí)，為此造成人員核實(shí)不能確保100%的準(zhǔn)確度，隨時(shí)有可能增減人員，但系統(tǒng)不能隨時(shí)變動(dòng)。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

捐贈(zèng)成效報(bào)告篇三

上海小區(qū)日產(chǎn)垃圾1噸，舊公房垃圾混雜率最高

自上世紀(jì)90年代那時(shí)候開始，上海逐步探索生活垃圾分類，進(jìn)一步實(shí)施了“百萬(wàn)家庭低碳行，垃圾分類我先行”的政府實(shí)事工程，到底，全市參與試點(diǎn)的小區(qū)達(dá)到6982個(gè)。那份市綠化市容局委托上海知名研究咨詢機(jī)構(gòu)“旭中咨詢”所做的《生活垃圾分類成效調(diào)研報(bào)告》，收集了5000多個(gè)小區(qū)的基本資料，抽樣調(diào)查300多個(gè)小區(qū)，圍繞管理單位、分揀員、居民的垃圾分類成效進(jìn)行調(diào)研。報(bào)告中垃圾分類成效分值為0—100分，經(jīng)過(guò)三級(jí)多項(xiàng)指標(biāo)加權(quán)平均而得。

如果以60分為及格線，上海生活垃圾分類小區(qū)整體成效超過(guò)及格線，為67分，總體達(dá)到一般以上成效水平。如果列一張上海各區(qū)縣垃圾分類整體成效排行榜，奉賢、松江、嘉定分列前三。如今，全市生活垃圾分類已覆蓋400萬(wàn)戶，上海全市生活垃圾日均末端處理量從902噸下降到底的16435噸，人均生活垃圾末端處理量比減少了約20%，相當(dāng)于減少了一座垃圾焚燒廠。

調(diào)研報(bào)告顯示，上海小區(qū)平均日產(chǎn)垃圾量近1噸，平均每戶日產(chǎn)垃圾1.85公斤，平均每個(gè)居民日產(chǎn)垃圾0.61公斤。從垃圾類別來(lái)看，廚余垃圾占到六成，可回收垃圾約為兩成。從不同房?jī)r(jià)小區(qū)來(lái)看，低房?jī)r(jià)小區(qū)的廚余垃圾比例最高，為64.6%；從小區(qū)年齡來(lái)看，11—的小區(qū)比新小區(qū)和老小區(qū)可回收垃圾比例更高。

小區(qū)里雖然都設(shè)有分類垃圾桶，但垃圾混雜的情況還比較普遍。調(diào)研顯示，上海各類小區(qū)干濕垃圾平均混雜率達(dá)8成以上，平均每個(gè)小區(qū)每天的混雜垃圾量達(dá)787千克。別墅類小區(qū)平均垃圾混雜率最低，為67.5%；商品房小區(qū)平均垃圾混雜率為79.9%；老公房的垃圾混雜率最高，達(dá)到87.2%。分析認(rèn)為，小區(qū)基礎(chǔ)條件越好、小區(qū)越新，垃圾分類成效越容易顯現(xiàn)，別墅小區(qū)明顯高于其他小區(qū)，老公房成效最低。

女性環(huán)保意識(shí)高于男性，中青年男子積極性低

近幾年，通過(guò)對(duì)“垃圾分類”的大力宣傳，市民的環(huán)保意識(shí)有所提升，但總體關(guān)注度較低。調(diào)研顯示，上海居民的環(huán)保意識(shí)平均得分達(dá)到77.62分，女性的環(huán)保意識(shí)顯著高于男性；不同收入人群有較大差異，年收入在2萬(wàn)以下和25萬(wàn)以上人群環(huán)保意識(shí)均在80分以上，而中間收入人群環(huán)保意識(shí)低于75分。另外，居民的垃圾分類關(guān)注度僅為52.25分，女性普遍高于男性。

俗話說(shuō)“男主外、女主內(nèi)”，在處理家庭生活垃圾方面女性偏多，占到55.3%，但也有四成以上男性處理家庭生活垃圾。從年齡分布來(lái)看，家庭生活垃圾的主要處理者多數(shù)分布在50歲左右，65歲以上人群占到2成，14—24歲的人群僅占到3.3%。上海居民的節(jié)約意識(shí)平均為86.87分，35—44歲的中年人群節(jié)約意識(shí)顯著低于其他年齡人群。在實(shí)際行動(dòng)中，女性、青少年人群、老年人群參與垃圾分類的積極性較高，24—35歲的男性群體積極性最低———忙于工作，環(huán)保、節(jié)約意識(shí)不強(qiáng)，不擅家務(wù)，都可能是原因。

超過(guò)七成的'受訪者表示，他們會(huì)把干濕垃圾分開投放，然而遺憾的是，分類正確率僅為13.3%。據(jù)悉，“旭中咨詢”調(diào)研中垃圾混雜率的計(jì)算以廚余垃圾為基準(zhǔn)，通過(guò)統(tǒng)計(jì)褐色廚余垃圾桶中的垃圾成分而得。上海居民垃圾分類知識(shí)得分為64.8分，女性得分為67.6，比男性高出9分。對(duì)于“上海生活垃圾分為四大類”這個(gè)問(wèn)題，7成受訪居民知道，但4類顏色完全正確識(shí)別率僅39%。“74.6%的業(yè)主設(shè)置了干濕分類垃圾桶，但在家里已經(jīng)混裝了一部分，投到小區(qū)的分類垃圾桶里的又錯(cuò)了一部分，所以整體的正確率才那么低?！笔芯G化市容局研究室主任王永文解讀道，“垃圾分類正確率在各個(gè)環(huán)節(jié)衰減，因此前一個(gè)環(huán)節(jié)永遠(yuǎn)比后一個(gè)環(huán)節(jié)重要。”

垃圾分類不僅靠保潔員，綠色賬戶激勵(lì)效果顯著

調(diào)研顯示，小區(qū)的分揀員、保潔員對(duì)垃圾分類有正向、顯著的作用，他們起到了二次分揀的作用，提高了小區(qū)垃圾分類率。

“旭中咨詢”的調(diào)研數(shù)據(jù)顯示，分揀員、保潔員年齡偏大，平均工齡超過(guò)6年，以男性居多，集中在50歲左右，25—35歲的年輕分揀員僅2%。他們平均每人每天經(jīng)手處理的垃圾量超過(guò)400公斤，中等房?jī)r(jià)的小區(qū)分揀員工作負(fù)荷最重，每天處理近800公斤垃圾。他們的收入不容樂(lè)觀，平均每人通過(guò)分揀廢舊物品所得僅為2462元/年，其中一半以上的收入來(lái)自紙制品，三成以上來(lái)自塑料制品。目前，八成以上小區(qū)對(duì)于分揀員有工作補(bǔ)貼制度，按物業(yè)類型不同、小區(qū)規(guī)模不同等給予一定補(bǔ)貼，平均一個(gè)分揀員分揀工作補(bǔ)貼為3853元/年。綜合兩方面的收入，分揀員、保潔員通過(guò)分揀所得，每年總收入還不到6000元。

不過(guò)，依靠保潔員二次分揀實(shí)現(xiàn)垃圾分類減量并非初衷，全市各個(gè)區(qū)縣、街道、小區(qū)、單位等都在嘗試各種垃圾分類減量的特色做法，旨在讓垃圾分類成為每個(gè)市民的生活習(xí)慣。如楊波小區(qū)，設(shè)置了開放式的分類垃圾廂房，對(duì)可回收物精細(xì)分類，由社區(qū)自主管理、ngo參與，居民參與率90%以上，濕垃圾除袋率達(dá)80%，垃圾減量率為60%。

值得一提的是，為鼓勵(lì)市民積極參與垃圾分類的“綠色賬戶”激勵(lì)機(jī)制已覆蓋105萬(wàn)戶———市民做好垃圾分類就可得到積分獎(jiǎng)勵(lì)，并憑借積分換取相應(yīng)獎(jiǎng)品。不過(guò)，調(diào)研顯示，“綠色賬戶”作用對(duì)象有限，參與者以女性、退休人員、低收入、低學(xué)歷的老年人為主，其積分所能兌換的物品對(duì)年輕人、上班族缺乏吸引力。王永文說(shuō)：“綠色賬戶還需要進(jìn)一步優(yōu)化和完善，可以加強(qiáng)第三方社會(huì)力量參與合作，讓積分的使用范圍更廣，不僅能兌換實(shí)物，還能兌換服務(wù)優(yōu)惠券、抵用券及生活小禮品等，讓它的功能更強(qiáng)大、使用更便捷。”

捐贈(zèng)成效報(bào)告篇四

尊敬的院學(xué)生會(huì)委員會(huì)：

我于11月學(xué)院第二屆“雙代會(huì)”上就任院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部長(zhǎng)，至今一年任期屆滿。一年來(lái)，在院黨委、院團(tuán)委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在院、系兩級(jí)學(xué)習(xí)部成員的共同努力下，學(xué)習(xí)部工作取得了豐碩的成果,而我本人也獲得學(xué)院優(yōu)秀學(xué)生干部的榮譽(yù)稱號(hào)。成績(jī)的取得雖與我個(gè)人的努力分不開，但各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持、學(xué)院迎評(píng)工作的開展及學(xué)習(xí)部原有的工作基礎(chǔ)為我的工作提供了良好的客觀環(huán)境，這是述職之前所要說(shuō)明的。下面，我依據(jù)院學(xué)生會(huì)職能部門部長(zhǎng)負(fù)責(zé)制的要求，將一年來(lái)的主要工作報(bào)告如下：

一、思想工作和部門建設(shè)。

作為部門負(fù)責(zé)人，我認(rèn)為搞好思想學(xué)習(xí)和團(tuán)隊(duì)建設(shè)是做好工作的兩個(gè)基點(diǎn)，在工作中我著重抓了以下兩個(gè)方面：

1、抓好院系兩級(jí)學(xué)習(xí)部成員的思想學(xué)習(xí)。

我依據(jù)“自我教育”、“自我管理”的要求,通過(guò)理論學(xué)習(xí)和寓學(xué)習(xí)于活動(dòng)中的手段，培養(yǎng)學(xué)習(xí)部成員的責(zé)任意識(shí)、擔(dān)當(dāng)意識(shí)和任勞任怨的工作精神。

2、抓好部門組織建設(shè)和著力打造部門文化。

在一年的發(fā)展中，我提出并貫徹了大學(xué)習(xí)部概念：

其一，學(xué)習(xí)部肩負(fù)著學(xué)術(shù)活動(dòng)和文化活動(dòng)兩副重?fù)?dān)(有的大學(xué)就分為學(xué)術(shù)科技部和文化部)，依據(jù)學(xué)習(xí)部部門特點(diǎn)制定了“革新理念、彰顯特色、打造品牌、創(chuàng)建一流部門”的方針并用之于工作當(dāng)中，并摸索出了文化和學(xué)術(shù)兼具的活動(dòng)方式，取得了良好的效果。

其二，院系班一體，理順了工作機(jī)制，加強(qiáng)活動(dòng)聯(lián)系協(xié)調(diào)和相互幫扶。我建立完善落實(shí)了各種工作制度和獎(jiǎng)懲制度，試行了工作聯(lián)絡(luò)員機(jī)制，提出了“攜手并進(jìn)，榮辱與共”的口號(hào)，在制定制度保障和盡量發(fā)揮個(gè)人親和力的雙重努力下，院系學(xué)習(xí)部取得了空前順暢的工作局勢(shì)，極大鞏固和提高了院學(xué)習(xí)部的對(duì)全局工作的領(lǐng)導(dǎo)力和駕馭力。

其三，我依照“縱向到底、橫向到邊”的要求，更多的深入基層、聯(lián)系基層，通過(guò)建立和完善學(xué)習(xí)委員通訊錄，建立了各班聯(lián)絡(luò)員制度，開通學(xué)習(xí)部主頁(yè)和qq群等方式與基層保持密切的工作聯(lián)系來(lái)實(shí)現(xiàn)工作的“重心下移”。

二、積極協(xié)助教學(xué)部門開展工作并建立了良好關(guān)系。

協(xié)助教務(wù)、教學(xué)部門開展工作是學(xué)習(xí)部職能之一。

1、在任期內(nèi),我積極協(xié)助教務(wù)處進(jìn)行了“任課教師課堂績(jī)?cè)u(píng)”、“教學(xué)互動(dòng)交流”并建立了各班聯(lián)絡(luò)員制度并進(jìn)行了多次交流，維護(hù)和保證了我院的教學(xué)秩序。

2、在活動(dòng)開展過(guò)程中和語(yǔ)文、英語(yǔ)、政治等各教研室建立了良好的合作關(guān)系，為相關(guān)第二課堂活動(dòng)的開展提供了強(qiáng)有力的保障。

3、今年自考文化月期間，在活動(dòng)任務(wù)已很繁重的情況下(“首屆職業(yè)生涯規(guī)劃大賽”和“首屆isas大賽”同時(shí)開展)，我克服困難，協(xié)助自考辦和公共課部舉辦了“首屆自考征文演講比賽”，這些工作都取得了很好的效果，得到教務(wù)處、自考辦和公共課部領(lǐng)導(dǎo)的稱贊和表?yè)P(yáng)。

三、開創(chuàng)性的策劃和組織了一系列大型活動(dòng)，確立了學(xué)習(xí)部活動(dòng)板塊和完成了部門自身定位。

一年來(lái)，我依據(jù)學(xué)院教學(xué)和學(xué)生工作要求、“雙代會(huì)”文件、“迎評(píng)促建”文件和我深入基層所了解和把握到的廣大同學(xué)的所需所求，結(jié)合我部特點(diǎn)，舉辦了“首屆大學(xué)生綜合素質(zhì)大賽”、“首屆職業(yè)生涯規(guī)劃大賽”、“首屆isas大賽”、“英文演講比賽”和“首屆自考征文演講比賽”，加上正在開展中的“首屆大學(xué)生英語(yǔ)風(fēng)采大賽”，策劃和組織活動(dòng)之多，工作之重，無(wú)出其右!

1、綜合素質(zhì)大賽是我在學(xué)習(xí)部活動(dòng)無(wú)品牌的背景下策劃開展的，活動(dòng)克服了同學(xué)同事質(zhì)疑、經(jīng)驗(yàn)不足、無(wú)先例借鑒及經(jīng)費(fèi)不足等諸多困難，最終取得了空前的效果，比賽的成功一舉扭轉(zhuǎn)了學(xué)習(xí)部活動(dòng)無(wú)亮點(diǎn)的局面!實(shí)現(xiàn)了活動(dòng)的文化性和學(xué)術(shù)性的完美對(duì)接，是運(yùn)用高層次比賽的“明星”效應(yīng)進(jìn)行文化擴(kuò)散和品牌樹立的成功運(yùn)做。而由比賽選拔出的選手代表學(xué)院在今年的湖北省普通話大賽中獲得了三等獎(jiǎng)的好成績(jī)!這次活動(dòng)在形式和理念上的改革刺激了文化活力，初步完成了學(xué)習(xí)部在文化活動(dòng)中的自身定位(學(xué)習(xí)部的活動(dòng)可以這么做!校園文化活動(dòng)和學(xué)術(shù)活動(dòng)的現(xiàn)狀需要這么做!)，同時(shí)奠定了學(xué)習(xí)部在校園文化活動(dòng)中的地位!

2、職業(yè)生涯規(guī)劃大賽是迎評(píng)計(jì)劃內(nèi)容之一，無(wú)論是對(duì)個(gè)人發(fā)展還是學(xué)院發(fā)展建設(shè)，其重要性都不言而喻。策劃之初我采取先學(xué)習(xí)后開展的原則，依靠向老師請(qǐng)教、利用網(wǎng)絡(luò)自學(xué)等辦法，比較熟練的掌握了職業(yè)規(guī)劃的撰寫要求和比賽的組織運(yùn)作手段，在最短的時(shí)間內(nèi)完成了活動(dòng)方案的設(shè)計(jì);協(xié)助政治教研室老師對(duì)參賽選手進(jìn)行了作品指導(dǎo)(參加決賽的11位選手有10位經(jīng)過(guò)我直接指導(dǎo))，極大的提高了選手的水平，保證了比賽的質(zhì)量。比賽因?qū)W(xué)生的個(gè)人發(fā)展巨大影響和自身的學(xué)術(shù)性、實(shí)踐性引起了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，一些系部在本學(xué)期繼續(xù)開展了此類比賽，并引發(fā)()了大范圍同學(xué)設(shè)計(jì)個(gè)人職業(yè)規(guī)劃的風(fēng)潮。

3、高校學(xué)生學(xué)術(shù)科技類活動(dòng)是衡量一所大學(xué)教學(xué)水平的重要標(biāo)志之一，而學(xué)習(xí)部及我本人對(duì)組織此類活動(dòng)責(zé)無(wú)旁貸，isas大賽的開展填補(bǔ)了我院在迎接評(píng)估中相關(guān)項(xiàng)目的空白，比賽專業(yè)內(nèi)容的多樣性和形式的統(tǒng)一性豐富了學(xué)術(shù)類活動(dòng)的開展形式，極大的促進(jìn)了我院的教學(xué)工作和學(xué)生的論文制作能力。這次聲勢(shì)浩大的活動(dòng)受到了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的直接關(guān)注和支持，更為重要的是此次比賽為今后我院今后整合學(xué)術(shù)科技類活動(dòng)，開展大型系列型的校園學(xué)術(shù)科技文化節(jié)(月)積累了寶貴經(jīng)驗(yàn)，是為科技文化節(jié)先鳴之聲，奠基之石!

4、本學(xué)期在英語(yǔ)演講比賽的基礎(chǔ)上以“激發(fā)學(xué)生成材動(dòng)力”為目的，以內(nèi)容和形式創(chuàng)新為理念，以品牌效應(yīng)和“明星”示范效應(yīng)為手段，我策劃了“首屆大學(xué)生英語(yǔ)風(fēng)采大賽”，目前活動(dòng)進(jìn)展順利，前景可觀，相信此次比賽必將會(huì)將我院的學(xué)術(shù)活動(dòng)和文化活動(dòng)提升至更高層次，并對(duì)我院的學(xué)風(fēng)建設(shè)和英語(yǔ)學(xué)習(xí)風(fēng)氣產(chǎn)生重要影響!

至此，四大首屆，起承轉(zhuǎn)合，學(xué)習(xí)部近期活動(dòng)板塊基本確立，既是我一年來(lái)的大膽探索和創(chuàng)造性實(shí)踐，也是努力學(xué)習(xí)、積極吐納的結(jié)晶，并且經(jīng)過(guò)這一系列活動(dòng)的組織開展，回答了學(xué)習(xí)部做什么、為何做、如何做的問(wèn)題，基本完成了學(xué)習(xí)部活動(dòng)定位和自身定位!而我在舉辦各次活動(dòng)過(guò)程中經(jīng)過(guò)不懈努力和艱辛探索所積累的各種工作理念和操作方式、操作手段等基本經(jīng)驗(yàn)經(jīng)過(guò)傳幫帶的方式留給了07、08級(jí)成員，將對(duì)學(xué)習(xí)部今后一段時(shí)期的工作有重要的借鑒作用。

四、存在的不足。

一是院系活動(dòng)整合還沒(méi)有完全進(jìn)行到位，離“常規(guī)活動(dòng)規(guī)范化”還有一定的差距，相信隨著學(xué)習(xí)部活動(dòng)板塊的確立和明年學(xué)術(shù)科技文化節(jié)的舉辦，學(xué)習(xí)活動(dòng)整合會(huì)水到渠成。

二是個(gè)人在學(xué)習(xí)和工作統(tǒng)籌上不夠合理，活動(dòng)期間工作消耗了我大半的課余時(shí)間，影響了學(xué)業(yè)的鞏固提高，離工作和學(xué)習(xí)“雙贏”的要求還有一定的差距。

在去年的“雙代會(huì)”上，我向與會(huì)的兩百余位代表鄭重承諾：要將自己的肩膀和脊背貢獻(xiàn)出來(lái)做好橋梁、服務(wù)同學(xué)、踐行責(zé)任、不求回報(bào)!一年來(lái)，在學(xué)習(xí)部這個(gè)小小的舞臺(tái)上，我用我的勇氣、智慧和汗水告訴大家：我，做到了!

最后，再一次感謝關(guān)心和支持我工作的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們，感謝和我一起為學(xué)習(xí)部發(fā)展作出辛勤工作和不懈努力的各位同事及一直關(guān)注和支持學(xué)習(xí)部的廣大同學(xué)們!

捐贈(zèng)成效報(bào)告篇五

市水務(wù)局：

2014年，我縣水務(wù)工作在縣委、縣政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在省、市水利部門的關(guān)心支持下，緊扣縣委“三個(gè)示范縣”發(fā)展定位、“一中心、五基地”產(chǎn)業(yè)定位和“145”戰(zhàn)略，以全面深化改革為動(dòng)力，以服務(wù)民生為宗旨，以依法治水為主線，以項(xiàng)目推進(jìn)為重點(diǎn)，以水資源保護(hù)和可持續(xù)利用為核心，以嚴(yán)格管理為手段，加快實(shí)施《江安縣“十二五”水利發(fā)展規(guī)劃》，全力推進(jìn)“民生水利、平安水利、和諧水利、生態(tài)水利、可持續(xù)水利”建設(shè)，為實(shí)現(xiàn)江安“三大奮斗目標(biāo)”提供堅(jiān)強(qiáng)的水利支撐。經(jīng)過(guò)全系統(tǒng)干部職工的共同努力，圓滿完成了各項(xiàng)目標(biāo)績(jī)效考核工作任務(wù)，現(xiàn)將有關(guān)情況報(bào)告如下。

一、目標(biāo)任務(wù)完成情況(計(jì)劃分100分，自查分107.4分)。

(一)政務(wù)目標(biāo)完成情況(計(jì)劃分75分，自查分80分)。

1.完成江安縣五礦鎮(zhèn)長(zhǎng)寧河支流新田河防洪治理工程建設(shè)任務(wù);加強(qiáng)對(duì)在建骨干水利工程施工質(zhì)量監(jiān)督管理，已完工程質(zhì)量合格率100%。(計(jì)劃分10分，自查分10分)。

2.繼續(xù)抓好農(nóng)村飲水安全工作，解決1.4萬(wàn)人農(nóng)村飲水安全，完成市上下達(dá)任務(wù)的127%;實(shí)施小農(nóng)水重點(diǎn)縣建設(shè)，新增有效灌面1.116萬(wàn)畝，新增節(jié)水灌面1.92萬(wàn)畝，完成市上下達(dá)任務(wù)的.120%;繼續(xù)實(shí)施“清水工程”;抓好小型水利工程的確權(quán)，增加農(nóng)民財(cái)產(chǎn)性收益。(計(jì)劃分15分，自查分16.5分)。

3、加快特色水產(chǎn)業(yè)發(fā)展，完成水產(chǎn)品產(chǎn)量1.23萬(wàn)噸，完成漁業(yè)經(jīng)濟(jì)總產(chǎn)值2.25億元，完成市上下達(dá)任務(wù)的110%。(計(jì)劃分5分，自查分5.5分)。

4.以國(guó)土整治和農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)及造林建設(shè)重點(diǎn)項(xiàng)目等為依托，在桐梓鎮(zhèn)、陽(yáng)春鎮(zhèn)、怡樂(lè)鎮(zhèn)、留耕鎮(zhèn)等大力開展以新建蓄水池、新建及整治山平塘、建設(shè)排水溝、坡改梯土臺(tái)建設(shè)、造林綠化等為主要措施的水土保持綜合治理，治理水土流失面積15平方公里，完成市上下達(dá)任務(wù)的214%。。(計(jì)劃分10分，自查分11分)。

5.通過(guò)加強(qiáng)預(yù)案管理、嚴(yán)格24小時(shí)值班和強(qiáng)化監(jiān)督檢查整改等措施，全面加強(qiáng)防汛、工程建設(shè)、農(nóng)村飲水、漁業(yè)船舶和水產(chǎn)品等領(lǐng)域安全管理，確保水庫(kù)、堤防、水電站和在建水利水電工程安全，全年未出現(xiàn)安全生產(chǎn)事故;全面完成山洪災(zāi)害防治縣級(jí)非工程措施項(xiàng)目建設(shè)的竣工驗(yàn)收，實(shí)現(xiàn)境內(nèi)15個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)雨情、成災(zāi)雨量等級(jí)或成災(zāi)水位等級(jí)實(shí)時(shí)預(yù)警，充分發(fā)揮在防汛減災(zāi)工作中作用。(計(jì)劃分10分，自查分11分)。

6.加強(qiáng)地方電力行業(yè)管理，完成農(nóng)村小水電發(fā)電量630萬(wàn)度，實(shí)現(xiàn)利稅157.5完成計(jì)劃105%。(計(jì)劃分5分，自查分5分)。

7.嚴(yán)格落實(shí)水資源管理“三條紅線”制度。以落實(shí)部門執(zhí)法責(zé)任制和最嚴(yán)格的水資源管理制度為重點(diǎn)，以“還一湖清水”、飲用水水源地保護(hù)、自來(lái)水廠水質(zhì)管理為核心，全面加強(qiáng)依法治水和水資源管理，不斷提高“以水養(yǎng)水、以水興水、以水惠民”水平，保障水利事業(yè)健康持續(xù)發(fā)展。(計(jì)劃分5分，自查分5分)。

8.加強(qiáng)水利資金執(zhí)行進(jìn)度和監(jiān)督管理，確保資金安全。一是所有水利工程均嚴(yán)格實(shí)行項(xiàng)目法人制、項(xiàng)目合同制、工程監(jiān)督制、竣工驗(yàn)收制、縣級(jí)報(bào)帳制和領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任追究制，由局紀(jì)委牽頭，實(shí)行全程跟蹤專項(xiàng)督查。二是嚴(yán)格按照國(guó)家對(duì)水利基本建設(shè)工程項(xiàng)目和專項(xiàng)資金的管理要求，建立、健全了水利資金內(nèi)部管理制度，做到專戶儲(chǔ)存、專款核算，依法合理安排資金，及時(shí)辦理工程驗(yàn)收、審計(jì)和工程決算;全面完成支農(nóng)資金和中央水利資金自查自糾，未發(fā)生違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象。三是嚴(yán)格執(zhí)行“中央八項(xiàng)規(guī)定”系列規(guī)定和“站財(cái)局管站用”制度，全面加強(qiáng)機(jī)關(guān)和基層水務(wù)站財(cái)務(wù)管理。資金管理工作被省水利廳表彰先進(jìn)集體。(計(jì)劃分5分，自查分5.5分)。

9.認(rèn)真貫徹落實(shí)中、省、市決策部署，優(yōu)質(zhì)高效完成上級(jí)交辦工作任務(wù)，主動(dòng)作為，敢于擔(dān)當(dāng)，提高行政效能。其中較突出的是縣城長(zhǎng)江防洪堤建設(shè)前期工作取得重大突破、圓滿完成市縣重點(diǎn)工作(民生工程)、防汛抗旱維穩(wěn)工作和黨的群眾路線教育工作(計(jì)劃分5分，自查分5.5分)。

10.圍繞轉(zhuǎn)型升級(jí)開展招商引資活動(dòng)，按照簡(jiǎn)政放權(quán)、環(huán)境興市要求優(yōu)化項(xiàng)目審批和行政審批。一是規(guī)范行政權(quán)力運(yùn)行公開平臺(tái)，優(yōu)化行政審批(許可)程序。二是嚴(yán)格執(zhí)行行政處罰、行政調(diào)解、行政強(qiáng)制程序及相關(guān)規(guī)定。全年未出現(xiàn)水務(wù)系統(tǒng)干部職工被投訴、舉報(bào)情況。(計(jì)劃分5分，自查分5分)。

(二)人事目標(biāo)完成情況。

1.職工教育培訓(xùn)。一是局黨政將職工教育培訓(xùn)工作列入年度工作計(jì)劃。二是采取會(huì)議、專題講座、集中培訓(xùn)、送出去請(qǐng)進(jìn)來(lái)等方式，強(qiáng)化干部職工教育培訓(xùn),實(shí)現(xiàn)職工教育培訓(xùn)培訓(xùn)常態(tài)化、全方位、全員化，系統(tǒng)干部職工思想意境、紀(jì)律觀念、廉政意識(shí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)明顯提高。成功舉辦了50人參加為期3天半全封閉準(zhǔn)軍事化的綜合培訓(xùn)班1期，組織全系統(tǒng)職工參加為期半天的專題廉政教育講座3次，組織由系統(tǒng)中層以上干部、重點(diǎn)崗位人員、檢察院有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參加的防職務(wù)犯罪專題座談會(huì)1次，組織了近30名職工參加部、省、市業(yè)務(wù)技術(shù)培訓(xùn)。(計(jì)劃分3分，自查分3.3分)。

2.職稱評(píng)審和考工定級(jí)工作。按省、市、縣要求，全面完成系統(tǒng)職稱評(píng)審和考工定級(jí)工作，完成11人中級(jí)技術(shù)職稱申報(bào)、1人助工申報(bào)、1人技師申報(bào)，完成9人職稱聘用和5人崗位晉升，完成直屬事業(yè)單位和鄉(xiāng)鎮(zhèn)水務(wù)站崗位設(shè)置調(diào)整。(計(jì)劃分3分，自查分3.3分)。

3.綜合統(tǒng)計(jì)工作。全面完成人事、勞資、年度考核等統(tǒng)計(jì)工作。(計(jì)劃分4分，自查分4.4分)。

(三)作風(fēng)建設(shè)情況。

1.落實(shí)中央“八項(xiàng)規(guī)定”，認(rèn)真解決“四風(fēng)”問(wèn)題。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹中央“八項(xiàng)規(guī)定”和省委省政府“十項(xiàng)規(guī)定”，以群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)為重點(diǎn)，以整治“四風(fēng)”、正風(fēng)肅紀(jì)為核心，以禁止亂發(fā)錢物、整治庸懶散浮拖為切入點(diǎn)，不斷加強(qiáng)思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、生活作風(fēng)建設(shè)，規(guī)范機(jī)關(guān)管理，全年未發(fā)生違反規(guī)定被處理、通報(bào)情況。(計(jì)劃分2分，自查分2.2分)。

2.落實(shí)“兩個(gè)責(zé)任”。將黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作納入黨委的重要議事日程，在全面推進(jìn)懲防體系建設(shè)中落實(shí)一崗雙責(zé)。堅(jiān)持“黨政一把手”親自抓黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作，是第一責(zé)任人，分管領(lǐng)導(dǎo)紀(jì)委書記具體抓，承擔(dān)監(jiān)督責(zé)任，形成黨政齊抓共管、一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)的工作格局。局黨政與機(jī)關(guān)站股、鄉(xiāng)鎮(zhèn)水務(wù)站簽訂黨風(fēng)廉政建設(shè)“一崗雙責(zé)”責(zé)任書，并工程招投標(biāo)、工程質(zhì)量安全、資金使用、行政權(quán)力運(yùn)行等重點(diǎn)領(lǐng)域和重點(diǎn)崗位進(jìn)行監(jiān)督，全年未發(fā)生干部職工違法違紀(jì)行為。(計(jì)劃分2分，自查分2.2分)。

3.行風(fēng)政風(fēng)建設(shè)工作和社會(huì)評(píng)價(jià)。據(jù)縣上組織的“兩代表一委員”行風(fēng)政風(fēng)測(cè)評(píng)，我局滿意率在80%以上。(計(jì)劃分1分，自查分1分)。

(四)共同目標(biāo)和單項(xiàng)目標(biāo)完成情況。

以保機(jī)關(guān)高效規(guī)范運(yùn)行和目標(biāo)任務(wù)完成為重點(diǎn)，全面加強(qiáng)機(jī)關(guān)建設(shè)，圓滿完成政務(wù)管理相關(guān)工作。一是完成人大代表建議和政協(xié)委員提案15件。二是完成目標(biāo)管理和政務(wù)督辦工作。三是完成宣傳、信息、調(diào)研、政務(wù)公開、信訪、網(wǎng)絡(luò)輿情、應(yīng)急、普法工作。四是完成公文處理、檔案管理、電子政務(wù)、保密、政務(wù)接待、統(tǒng)計(jì)、人事勞資、財(cái)務(wù)管理等工作。六是完成工會(huì)、退管、婦兒、統(tǒng)一戰(zhàn)線、雙擁、幫扶、計(jì)生“三結(jié)合”、城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理、愛國(guó)衛(wèi)生等工作。(計(jì)劃分10分，自查分11分)。

二、獲獎(jiǎng)加分(15.7分)。

2014年，我局共獲縣級(jí)以上表彰12項(xiàng)，按照宜水發(fā)[2006]20號(hào)共加分8.9分，加分明細(xì)表見附表。

綜上，我局在2014年度目標(biāo)管理工作中，緊緊圍繞市、縣下達(dá)的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，做到了領(lǐng)導(dǎo)重視、措施有力、工作到位，圓滿完成了上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)，自查合計(jì)得分116.3分。

特此報(bào)告。

附件：1.江安縣水務(wù)局2014年目標(biāo)績(jī)效工作任務(wù)自查評(píng)分表。

2.江安縣水務(wù)局2014年獲獎(jiǎng)情況統(tǒng)計(jì)表。

捐贈(zèng)成效報(bào)告篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

我于6月當(dāng)選新聞系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)。至今，我擔(dān)任學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)工作已有一個(gè)學(xué)期了。一學(xué)期以來(lái)，在團(tuán)學(xué)領(lǐng)導(dǎo)們的正確指引下，在學(xué)生會(huì)各部門的緊密配合下，在學(xué)習(xí)部成員們的共同努力下，學(xué)習(xí)部的工作取得了豐碩的成果。下面，我將從以下五個(gè)方面就這一學(xué)期以來(lái)的主要工作及成果報(bào)告如下：

一、從思想工作到部門建設(shè)。

作為部門負(fù)責(zé)人，我認(rèn)為搞好思想學(xué)習(xí)和團(tuán)隊(duì)建設(shè)是做好工作的兩個(gè)基點(diǎn)，在實(shí)際執(zhí)行中我著重抓了以下兩個(gè)方面：

1、抓好學(xué)生骨干意識(shí)素質(zhì)的培養(yǎng)。

本學(xué)期，我們學(xué)習(xí)部和紀(jì)檢部聯(lián)合開展了《學(xué)生骨干意識(shí)素質(zhì)的培養(yǎng)》專題討論會(huì)，討論會(huì)上通過(guò)對(duì)學(xué)生骨干的理解、學(xué)生骨干的作用、怎樣做好學(xué)生干部等方面進(jìn)行了討論、歸納和總結(jié)。讓廣大學(xué)生干部明白自己的責(zé)任和義務(wù)，以便在工作中發(fā)揮出更大的作用。

2、抓好部門組織建設(shè)，著力打造部門文化。

著名的木桶原理告訴我們，木桶的容積取決于最短的那片木板。同理，一個(gè)集體的強(qiáng)大與否，則取決于實(shí)力最弱的那個(gè)人。不可否認(rèn)，有強(qiáng)就有弱，但我們學(xué)習(xí)部永遠(yuǎn)爭(zhēng)做先進(jìn)，永遠(yuǎn)爭(zhēng)做強(qiáng)者。我們本著共同進(jìn)步的宗旨，在合作中競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中合作。不斷完善、提高自己的能力，使自己成為領(lǐng)先于人的強(qiáng)者。同時(shí)，我們著力培養(yǎng)大家的合作能力，我們深知團(tuán)隊(duì)合作是取得勝利的必要保證。而我們學(xué)習(xí)部在本學(xué)期取得的豐碩成果，也再一次的印證了這個(gè)道理。我們用我們的實(shí)力請(qǐng)大家相信學(xué)習(xí)部，相信我們有能力被大家信任，而我們也會(huì)為了這份信任，努力把學(xué)習(xí)部打造成為一塊可靠、信得過(guò)的金字招牌。

二、從做好本職到勇于創(chuàng)新。

雖然，作為部長(zhǎng)，不必事必躬親，但我認(rèn)為，想要擁有一支勤勞肯干的勁旅，領(lǐng)導(dǎo)者理應(yīng)身先士卒。而僅僅會(huì)辛勤苦干是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，當(dāng)今社會(huì)需要的是擁有創(chuàng)新精神的人才。為此，我想從以下兩方面闡述并解釋我的行為。

1、一份責(zé)任，即是承諾，也是承擔(dān)。

古語(yǔ)有云：在其位,謀其政。身在其位，我代表的不是我自己，而是新聞系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部。為了廣大同學(xué)及老師們的信任，我必須努力工作，這叫承諾。同時(shí)社會(huì)猶如一條船，每個(gè)人都要有掌舵的準(zhǔn)備。而今，掌舵學(xué)習(xí)部的人是我，我就一定要發(fā)揮出我最大的能量，讓這條船力爭(zhēng)上游。這叫承擔(dān)。丘吉爾曾經(jīng)說(shuō)道：“偉大的代價(jià)就是責(zé)任”。是的，責(zé)任在帶來(lái)光榮的同時(shí)也會(huì)帶來(lái)壓力，但我正要感謝這壓力帶給了我無(wú)限能量。在我的世界里，責(zé)任就是對(duì)自己要求去做的事情有一種愛。我愛好我做的事情，所以我愛責(zé)任。我會(huì)時(shí)常叮囑自己，并和學(xué)習(xí)部的成員們一起分享我的認(rèn)識(shí)——責(zé)任感永遠(yuǎn)與機(jī)遇成正比。

2、一個(gè)首屆，既是探索，也是開創(chuàng)。

本學(xué)期，我們學(xué)習(xí)部開展了“新聞系第一屆演講比賽”。這一個(gè)首屆，具有著承上啟下的雙重意義。一方面，我們豐富了同學(xué)們的課余生活，給剛剛邁入大學(xué)校園的同學(xué)們提供了一個(gè)展示自己，挑戰(zhàn)自己的舞臺(tái)。另一方面，我們棋行險(xiǎn)招，打破了傳統(tǒng)的以系辯論賽選拔院辯論賽人才的方式。我們首次嘗試以演講比賽為基礎(chǔ)，綜合素質(zhì)考量，選拔參與院辯論賽的辯手。而其可行性及有效性，已在之后我系奪冠院辯論賽中得到了證實(shí)。

三、從情系于系到為系爭(zhēng)光。

有句話叫“根植于班，情系于系，服務(wù)于院”。可見作為一個(gè)學(xué)生干部，要接受到這三方面的責(zé)任。而作為新聞系學(xué)生會(huì)的一員，作為一名系里的學(xué)生干部，勤勤懇懇的在系里系工作的同時(shí)，更要著眼于在院，為系爭(zhēng)光。

本學(xué)期，由我們學(xué)習(xí)部組織帶隊(duì)參與了院第五屆辯論大賽。一路過(guò)關(guān)斬將，打滿辯論賽所有場(chǎng)，從我們大比分贏商管，到爆冷門被傳媒擊敗，從復(fù)活賽中淘汰會(huì)計(jì)艱難晉級(jí)，到打敗老冤家旅游學(xué)院，最后，決賽中，我們和本屆辯論賽最大黑馬計(jì)算機(jī)系進(jìn)行最后一搏。四十多天，我們哭過(guò)也笑過(guò)，我們自信過(guò)也落寞過(guò)，激進(jìn)過(guò)也退縮過(guò)，不過(guò)，終于我們贏了。我們新聞系英勇奪冠。

組織方面，本次我系組織參與院級(jí)活動(dòng)有了新的規(guī)定。本著權(quán)力下放的原則，諸如辯論賽等活動(dòng)，均由原來(lái)的副主席負(fù)責(zé)，變?yōu)榱瞬块L(zhǎng)直接負(fù)責(zé)。省去了其中人員調(diào)配的麻煩，卻也給了作為負(fù)責(zé)部門的我們學(xué)習(xí)部很大的壓力。曾經(jīng)不歸我負(fù)責(zé)的事如今落在我的頭上，外人看來(lái)覺(jué)得我很累，但我自己卻喜出望外。在我看來(lái)這絕對(duì)是個(gè)機(jī)會(huì)，是個(gè)實(shí)現(xiàn)我的愿望的機(jī)會(huì)，是個(gè)回報(bào)信任我的人的機(jī)會(huì)，是個(gè)為培養(yǎng)我給我機(jī)會(huì)的新聞系爭(zhēng)光的機(jī)會(huì)。我這樣想了，這樣做了，而勝利也一不小心的水到渠成了。

說(shuō)是一不小心，但每一場(chǎng)比賽都是那么的如履薄冰;說(shuō)是水到渠成，但又怎能抹殺了大家一個(gè)多月的夙興夜寐。雖然述職的主題是述我自己，但我又不能不，也不得不想起了那些我必須感謝的人。感謝辯手們，他們年齡都比我大，但都聽我的，這絕對(duì)是對(duì)我的信任;感謝李爽主席，她職位比我高，但在辯論賽期間，她一直都默默配合我，給了我足夠的尊重和理解。她的寬容體現(xiàn)出了她對(duì)我足夠的信任;感謝劉暢老師，從辯論賽開始到結(jié)束，始終關(guān)注，始終重視，始終給我各方面的支持，她尊重我的選擇，信任我的能力，是我遇到挫折和困難時(shí)最有力的后盾。最后真得感謝我們廣大的同學(xué)，學(xué)生工作離不開學(xué)生的配合，離不開學(xué)生的支持，離不開學(xué)生的積極參與，無(wú)論是我的副部安迪還是我的部員們，都是廣大學(xué)生中的一員，有了他們的信任，我將無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)。

在系里工作，也要著眼于院，隨機(jī)應(yīng)變，適應(yīng)局勢(shì)，不失時(shí)機(jī)的為系爭(zhēng)光。我們不應(yīng)只注重自己系里組織活動(dòng)的成敗，不應(yīng)局限于自己小小的一方天地，不應(yīng)只自喜于在學(xué)生會(huì)中把自己的部打造的最好。我們都是集體中的小水滴，當(dāng)有利于我們系的情況擺在眼前，有能力的話，我們應(yīng)該當(dāng)仁不讓。

四、從事必躬親到發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。

當(dāng)然，有人覺(jué)得我的工作方式很累。確實(shí)很累。我甚至有點(diǎn)事必躬親，覺(jué)得一件事如果不是自己親眼看著它成長(zhǎng)成形，就會(huì)很不放心。后來(lái)在辯論賽結(jié)束之后，有人幫我點(diǎn)明了我的問(wèn)題，很一針見血。那就是我什么事情都自己來(lái)做，雖然是負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，但是留給我的干事們鍛煉的機(jī)會(huì)太少了。我頓時(shí)覺(jué)得這是個(gè)大問(wèn)題，而這也是我本學(xué)期工作中的最大的失誤。在下學(xué)期的工作中，我會(huì)改變思路，多給干事們學(xué)習(xí)和實(shí)踐的機(jī)會(huì)，讓他們?cè)缛粘蔀閷W(xué)生會(huì)的主力軍。

五、從曾經(jīng)的愿望到今天的現(xiàn)實(shí)。

在去年，在我還是學(xué)習(xí)部的干事的時(shí)候，有一回的例會(huì)上，張帆主席讓我們每個(gè)部上講臺(tái)來(lái)幾個(gè)人，做一個(gè)即興演講，題目是“假如我是學(xué)生會(huì)主席或部長(zhǎng)”。記得我當(dāng)時(shí)只說(shuō)了兩句話，“假如我是學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)。我一定會(huì)把辯論賽的水晶獎(jiǎng)杯拿回來(lái)?！比ツ贽q論賽的失利給我留下了點(diǎn)小陰影，所以當(dāng)時(shí)我的愿望就是，當(dāng)上學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)，親自把失去的水晶獎(jiǎng)杯捧回來(lái)。到現(xiàn)在，這兩句話都實(shí)現(xiàn)了，很有意思，卻也很是不容易。

在半年以前，我的競(jìng)職演講中，我說(shuō)到：“假如我是學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)，我將竭盡所能帶領(lǐng)學(xué)習(xí)部，服務(wù)同學(xué)，為系爭(zhēng)光!”而今，我用我的勇氣、智慧和汗水告訴大家：我，做到了!

捐贈(zèng)成效報(bào)告篇七

現(xiàn)階段我單位已成立脫貧攻堅(jiān)工作小組，由主要領(lǐng)導(dǎo)做組長(zhǎng)，機(jī)關(guān)干部為組員，多次召開包保幫扶會(huì)議，提高包保干部在幫扶工作中的素質(zhì)和能力。

（二）在作風(fēng)建設(shè)方面。

包保干部要通過(guò)實(shí)際走訪進(jìn)一步了解貧困戶的實(shí)際情況，做好幫扶紀(jì)實(shí)工作筆記。加強(qiáng)對(duì)包保干部的工作培訓(xùn)，提高包保干部的工作素質(zhì)和能力，時(shí)常召開脫貧攻堅(jiān)工作會(huì)議，進(jìn)一步明確包保責(zé)任。

（三）在政策宣傳方面。

通過(guò)宣講、印發(fā)手冊(cè)、入戶教育等各項(xiàng)形式，廣泛宣傳脫貧攻堅(jiān)的惠民政策，做到脫貧政策真正傳達(dá)到每個(gè)包保貧困戶心中。加強(qiáng)包保干部對(duì)脫貧攻堅(jiān)政策的掌握程度。拓寬包保干部的工作思路，增強(qiáng)包保干部的包保責(zé)任心，帶動(dòng)包保貧困戶的脫貧致富熱情，加大包保干部與貧困戶之間的交流溝通。

捐贈(zèng)成效報(bào)告篇八

校園安全教育是學(xué)校教育的重要內(nèi)容，目前學(xué)校通過(guò)常規(guī)工作規(guī)范學(xué)生的安全意識(shí)之外，還開展了學(xué)校安全主題月活動(dòng)，通過(guò)法制講座、交通安全講座的開展和班團(tuán)隊(duì)課的形式將安全意識(shí)落實(shí)到學(xué)生學(xué)習(xí)生活的方方面面。本學(xué)期緊密結(jié)合時(shí)政要求，將生命教育列入學(xué)校安全教育的計(jì)劃之中，通過(guò)與余姚市人民防空辦公室的合作，開展了一次人防教育演習(xí)，使全校師生在危機(jī)到來(lái)的時(shí)候通過(guò)緊急避險(xiǎn)達(dá)到安全自救。

2、以體藝活動(dòng)為載體，活躍校園文化。

學(xué)校一直以來(lái)都注重對(duì)學(xué)生的文化生活的挖掘，通過(guò)豐富多彩的校園文化生活的開展，來(lái)達(dá)到學(xué)生自主管理、自主鍛煉的目的。校園文化藝術(shù)節(jié)、校園科普知識(shí)活動(dòng)月、民族精神代代傳、校運(yùn)動(dòng)會(huì)、心理健康主題活動(dòng)月、冬季陽(yáng)光體育長(zhǎng)跑活動(dòng)等豐富多彩的主題活動(dòng)，充分使學(xué)生得到了鍛煉。本學(xué)期開始，在午間增設(shè)了班活動(dòng)課時(shí)間，作為一種微型課程的探索，學(xué)生們通過(guò)周一的社團(tuán)活動(dòng)，周二的班主任講話，周三的校園廣播，周四的`讀報(bào)寫字，周五的每周教歌，讓學(xué)生各展所長(zhǎng)，各有所學(xué)。每天中飯前后，校園音箱系統(tǒng)自動(dòng)播放每周一歌和校園歌曲，營(yíng)造優(yōu)美的校園音樂(lè)環(huán)境。

3、開展統(tǒng)戰(zhàn)文化進(jìn)校園活動(dòng)，豐富德育特色。

開展統(tǒng)戰(zhàn)文化進(jìn)校園活動(dòng)，我校是試點(diǎn)單位。通過(guò)這一活動(dòng)，豐富我校的德育特色。學(xué)校專門成立了統(tǒng)戰(zhàn)文化進(jìn)校園工作領(lǐng)導(dǎo)小組，開辟”梁中講堂”，讀“三字經(jīng)”吟古詩(shī)，學(xué)國(guó)學(xué)講經(jīng)典故事，組織開展“學(xué)、唱、畫”和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等，不斷強(qiáng)化對(duì)師生禮儀文化和中華民族傳統(tǒng)文化的訓(xùn)練和熏陶。學(xué)校開發(fā)了校本課程《德育十五分鐘》、《愛我這方熱土》、《學(xué)‘新三字經(jīng)’做新華夏人》、《學(xué)歷史品國(guó)學(xué)做新人》等作為統(tǒng)戰(zhàn)文化進(jìn)校園的教育讀本，還將校園十佳小孝星的評(píng)比，作為弘揚(yáng)慈孝文化的重點(diǎn)，讓學(xué)生學(xué)孝星、做孝星。同時(shí)，通過(guò)書香校園行活動(dòng)的開展，讓師生讀一本書，感悟一段話，了解一則故事，做一次交流的活動(dòng)，印發(fā)《三字經(jīng)》等傳統(tǒng)的經(jīng)典著作，讓學(xué)生有所感、有所悟。

4、以教師成長(zhǎng)為要求，提升學(xué)校聲譽(yù)。

近年來(lái)，學(xué)校重視對(duì)青年教師的培養(yǎng)，專門成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的青年教師培養(yǎng)小組，申報(bào)了寧波市的《“自主規(guī)劃同伴互助式”青年教師成長(zhǎng)模式的探索》的研究課題，在課題實(shí)施中，學(xué)校搭臺(tái)，教師唱戲，取得了較好的效果。一年來(lái)，教師論文在20xx年度獲余姚市級(jí)及以上14篇，其中全國(guó)級(jí)1篇，浙江省級(jí)1篇，寧波市級(jí)2篇，余姚市級(jí)10篇；教師業(yè)務(wù)獲獎(jiǎng)14人次，其中黃佳娜的課堂教學(xué)《青春進(jìn)行時(shí)—小組干預(yù)學(xué)生焦慮的課堂》獲寧波市第七屆初中心理健康活動(dòng)優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng)；在青年教師大比武中，我校黃芬芳、黃佳娜兩名教師榮獲余姚市一等獎(jiǎng)，黃俊淇教師榮獲余姚市二等獎(jiǎng)。xx年有一位青年教師被評(píng)審為中學(xué)高級(jí)教師，有兩位教師被評(píng)為余姚市教壇新秀。xx學(xué)年來(lái)教師指導(dǎo)學(xué)生獲獎(jiǎng)有29人次，其中寧波市級(jí)1人，余姚市級(jí)28人次。我校排球隊(duì)在20xx年下半年余姚市第七屆中小學(xué)生排球賽中獲得男子第三名和女子第四名的好成績(jī)。

捐贈(zèng)成效報(bào)告篇九

按照市委組織部關(guān)于開好20_年度民主生活會(huì)的通知要求以及局黨組的安排部署，幾天來(lái)，我圍繞會(huì)議主題，對(duì)照“思想政治、精神狀態(tài)、工作作風(fēng)、為民情懷”四個(gè)方面，緊密聯(lián)系個(gè)人思想和工作實(shí)際，堅(jiān)持深入學(xué)習(xí)提升思想站位、開展談心糾正思想偏差、深刻剖析觸及思想靈魂。現(xiàn)將對(duì)照檢查情況匯報(bào)如下:。

一、始終加強(qiáng)思想政治建設(shè)，但堅(jiān)定看齊追隨還有差距。

自己從一名普通青年，成長(zhǎng)為黨員干部，每一步都離不開組織的關(guān)心關(guān)懷和培養(yǎng)。我對(duì)黨始終懷有感恩之心，主動(dòng)經(jīng)常向黨中央和習(xí)總書記看齊，堅(jiān)定政治立場(chǎng)，始終同黨保持一個(gè)聲音，一個(gè)步調(diào)。但認(rèn)真反思對(duì)照，還有一些差距和不足。一是真學(xué)深悟的理解力還不夠。學(xué)習(xí)貫徹習(xí)總書記系列重要講話，特別是習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神，有時(shí)被動(dòng)應(yīng)付，把學(xué)習(xí)當(dāng)任務(wù)，集中學(xué)習(xí)多、個(gè)人自學(xué)少，主動(dòng)加強(qiáng)理論武裝的緊迫感不強(qiáng);有時(shí)淺嘗輒止，學(xué)的多悟的少，讀的多轉(zhuǎn)化少，囫圇吞棗不求甚解，沒(méi)有把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為世界觀方法論;有時(shí)緣木求魚，機(jī)械地學(xué)、生硬地學(xué)，生搬硬套，用理論問(wèn)題指導(dǎo)實(shí)踐不夠。二是轉(zhuǎn)變觀念的貫徹力還有差距。善作為的擔(dān)當(dāng)不夠。在工作中由于精力不集中，精神不振奮出現(xiàn)過(guò)被動(dòng)等待、消極畏難的思想障礙，有時(shí)面對(duì)一項(xiàng)需要決策的工作，總是一味地等環(huán)境變化、等政策放寬、等紅頭文件、等別人經(jīng)驗(yàn)、等機(jī)遇降臨等再有所動(dòng)作，卻不是主動(dòng)的爭(zhēng)取、主動(dòng)的深入、主動(dòng)的參與，最后，等待也只是成了延誤時(shí)機(jī)、坐失良機(jī)的伏筆。強(qiáng)化政治意識(shí)，提高政治能力，既看政治覺(jué)悟、政治素養(yǎng)，也要看貫徹力、執(zhí)行力。在這方面，自己還沒(méi)有總書記講話思想灌注到頭腦、落實(shí)到行動(dòng)，內(nèi)心還存在習(xí)以為常、不以為然、心照不宣、見怪不怪的陳舊觀念。在積極融入機(jī)構(gòu)改革。

(一)在政治合格方面。一是政治敏銳性不強(qiáng)。作為鄉(xiāng)長(zhǎng)，自己發(fā)揮政治方向引領(lǐng)作用不充分，對(duì)“四大考驗(yàn)”“四大危險(xiǎn)”的認(rèn)識(shí)還不夠深入，對(duì)黨員、干部隊(duì)伍思想政治建設(shè)重視不夠;在堅(jiān)定道路自信、理論自信、制度自信，弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀等方面措施不力。二是缺乏大局意識(shí)。貫徹市委發(fā)展戰(zhàn)略方面還存在只立足本鎮(zhèn)實(shí)際思考問(wèn)題。比如，認(rèn)為孔明鄉(xiāng)是小鎮(zhèn)鄉(xiāng)，村少人少項(xiàng)目少，沒(méi)有達(dá)到上級(jí)部門的支持，存在怨言。出現(xiàn)這類問(wèn)題的原因在于自己黨性意識(shí)不強(qiáng)，認(rèn)為作為鄉(xiāng)長(zhǎng)的主要任務(wù)是抓發(fā)展，沒(méi)有站在一定的高度思考問(wèn)題。

(二)在執(zhí)行紀(jì)律合格方面。一是對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)的認(rèn)識(shí)不足。思想認(rèn)識(shí)上存在誤區(qū)，認(rèn)為我是鄉(xiāng)長(zhǎng)，黨風(fēng)廉政建設(shè)是黨委主抓，紀(jì)委具體負(fù)責(zé)，所以平時(shí)過(guò)問(wèn)較少，對(duì)干部廉政教育疏遠(yuǎn)管理。二是自律意識(shí)弱化。在執(zhí)行廉政紀(jì)律方面，沒(méi)有扎實(shí)對(duì)照黨員干部廉政建設(shè)紀(jì)律和要求嚴(yán)格要求自己，認(rèn)為那些都不涉及自己。同時(shí)，對(duì)少數(shù)同志的類似情況不聞不問(wèn)，“失之于寬、失之于嚴(yán)”。比如，針對(duì)干部請(qǐng)假的情況，我一般都是不問(wèn)原因，見假條就批，導(dǎo)致了個(gè)別干部特別愛請(qǐng)假，其他干部意見較大。出現(xiàn)這類問(wèn)題的原因在于我對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)履職不力，沒(méi)有站在黨的生死存亡的高度來(lái)認(rèn)識(shí)此項(xiàng)工作的重要性，存在自我管理、自我約束上的差距，存在“好人”思想，對(duì)干部的監(jiān)督要求不力。

(三)在品德合格方面。工作不實(shí)，不接地氣。主動(dòng)走出單位，深入基層、深入一線調(diào)研較少。了解群眾期盼、掌握群眾需求方面做得不深入不扎實(shí)，對(duì)人民群眾缺乏滿腔熱忱，與人民群眾的關(guān)系有所疏遠(yuǎn)，感情逐漸淡漠。

(四)在發(fā)揮作用合格方面。安于現(xiàn)狀，缺乏創(chuàng)新。在對(duì)上級(jí)部門安排的工作中，執(zhí)行的多，思考的少，沒(méi)有充分結(jié)合我鄉(xiāng)的實(shí)際來(lái)重新制定切實(shí)可行的工作方案。

(五)對(duì)照中央《準(zhǔn)則》《條例》、省委《決定》和成都市委《實(shí)施意見》方面。一是思想上放松警惕。面子思想重，生活水平的提高導(dǎo)致自我要求的標(biāo)準(zhǔn)有所放松。二是執(zhí)行民主程序不嚴(yán)。在平常工作中，對(duì)一些本該由分管領(lǐng)導(dǎo)主導(dǎo)解決的問(wèn)題插手過(guò)問(wèn)太多，導(dǎo)致下屬放不開手腳，不能充分發(fā)揮其工作的主動(dòng)性和創(chuàng)造性。比如，在機(jī)關(guān)后勤管理上過(guò)問(wèn)太細(xì)，致使黨政辦工作人員產(chǎn)生了依耐性，不主動(dòng)作為，凡是要安排了再做。出現(xiàn)這類問(wèn)題的原因在于工作憑自己主觀判斷的多，沒(méi)有很好的堅(jiān)持民主集中制的原則，沒(méi)有嚴(yán)格按照組織原則辦事。三是勤儉節(jié)約意識(shí)淡化。隨著生活水平的提高，認(rèn)為吃的好一點(diǎn)，用的好一點(diǎn)的小事。放松了自我約束和應(yīng)有的警惕。比如，在辦公用品的購(gòu)置上，只要沒(méi)有就買，壞了就換或是重復(fù)購(gòu)買。認(rèn)為只要用于工作了就沒(méi)事的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，辦公耗材較為嚴(yán)重，后勤管理較為松散或偶爾存在公務(wù)接待超標(biāo)現(xiàn)象。出現(xiàn)這類問(wèn)題的原因在于自己存在“小事無(wú)傷大雅”的思想，對(duì)人對(duì)己要求不嚴(yán)，執(zhí)行有關(guān)規(guī)定搞變通。四是作風(fēng)漂浮。自己主管和分管的有些工作停留在掌握基本情況，不主動(dòng)想辦法解決，流于形式，浮在表面，工作重形式、輕實(shí)效，形式大于內(nèi)容，存在盡快出成績(jī)、出經(jīng)驗(yàn)、出形象的浮躁情緒。比如，在今年的公共服務(wù)滿意度測(cè)評(píng)中，我鄉(xiāng)排名靠后，作為鄉(xiāng)長(zhǎng)，我沒(méi)有深究存在問(wèn)題的原因，只是放手給分管領(lǐng)導(dǎo)具體安排，提出要求，“重結(jié)果、輕過(guò)程”。出現(xiàn)這類問(wèn)題的原因在于思想上存在著畏難情緒和應(yīng)付以求過(guò)關(guān)的想法，迎難而上的精神不夠，影響了工作效果，沒(méi)有時(shí)刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。五是學(xué)習(xí)自覺(jué)性不強(qiáng)。每月雖然能定期參加機(jī)關(guān)支部組織的“三會(huì)一課”活動(dòng)，但是自學(xué)時(shí)間少、次數(shù)少。六是黨建責(zé)任制意識(shí)不強(qiáng)。對(duì)基層黨建工作不夠重視，對(duì)黨建工作的重要性、緊迫性認(rèn)識(shí)不夠，認(rèn)為黨建是黨委書記主抓的工作，而自己是鄉(xiāng)長(zhǎng)，主抓發(fā)展，沒(méi)有牢固樹立黨建工作和經(jīng)濟(jì)發(fā)展“一盤棋”的思想。需要向組織說(shuō)明情況:一是家屬子女從業(yè)情況。妻子是中國(guó)銀行__支行職工，女兒現(xiàn)為美國(guó)亞利桑那州立大學(xué)學(xué)生，直系親屬中無(wú)人經(jīng)商辦企業(yè)。二是嚴(yán)格執(zhí)行八項(xiàng)規(guī)定違規(guī)給自己或下屬亂發(fā)錢財(cái)行為，沒(méi)有收送紅包。個(gè)人沒(méi)有出入私人會(huì)所，也沒(méi)有接受、持有會(huì)所會(huì)員卡。沒(méi)有違規(guī)插手工程項(xiàng)目等情況，無(wú)違規(guī)使用干部現(xiàn)象。

二、問(wèn)題產(chǎn)生的原因分析認(rèn)真剖析自己存在的問(wèn)題，我認(rèn)為根源在以下幾個(gè)方面。

(一)理想信念不堅(jiān)定。對(duì)自己而言，總感到參加工作幾十年了，年齡又在四十多歲了，工作過(guò)的單位不少，從部門到鎮(zhèn)鄉(xiāng)，經(jīng)歷過(guò)的多個(gè)崗位的鍛煉，無(wú)論是紀(jì)檢工作或是黨務(wù)工作都比較熟悉，積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)為一般的問(wèn)題都能應(yīng)對(duì)，主動(dòng)學(xué)習(xí)少了，憑經(jīng)驗(yàn)辦事現(xiàn)象多了，銳意進(jìn)取的積極性有所下降?？紤]個(gè)人的榮辱進(jìn)退多了，考慮群眾利益和全局利益少了，致使工作有時(shí)不深入，滿足于完成任務(wù)，滿足于面上不出問(wèn)題，創(chuàng)新意識(shí)淡化，忽視了工作的積極性、主動(dòng)性、前瞻性和創(chuàng)造性。平時(shí)漠視政治理論學(xué)習(xí)和理想信念教育，把政治學(xué)習(xí)和理想信念教育等同于務(wù)虛，作為政府主要領(lǐng)導(dǎo)，上級(jí)有要求了才組織黨員開展政治理論學(xué)習(xí)和宗旨意識(shí)教育，這是輕視政治理論學(xué)習(xí)和理想信念教育的表現(xiàn)。同時(shí)隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)的多樣化，自己的世界觀、人生觀、價(jià)值觀受到不同程度的沖擊，總認(rèn)為也為革命辛苦工作了二、三十年，有一點(diǎn)想輕松輕松的念頭，沒(méi)有意識(shí)到自己所做的一切同革命先烈和英模相比差距非常大，隨著年齡的增長(zhǎng)，自己總會(huì)患得患失，革命斗志有所淡化，精神有所懈怠。平時(shí)主要注重成績(jī)、注重表面，做虛假文章，這是形式主義在自己頭腦中作怪;對(duì)基層群眾了解少，對(duì)下屬談心少、關(guān)心少，這是官僚主義思想在自己頭腦中作怪;對(duì)享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)認(rèn)為這是人的慣性，認(rèn)為只要自己不貪污不行賄受賄就無(wú)關(guān)緊要。沒(méi)有用理想信念標(biāo)準(zhǔn)去衡量，這是自己理想信念在頭腦中有所弱化，位置擺得不正的表現(xiàn)。

(二)宗旨意識(shí)漠化。雖然我在鎮(zhèn)鄉(xiāng)工作了十幾年，但是隨著職務(wù)的升遷，內(nèi)心逐漸產(chǎn)生了一些自滿情緒，全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念有所松動(dòng)，“公仆”意識(shí)有所淡薄，不珍惜向群眾學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，對(duì)走基層，走進(jìn)田間地頭，走到群眾中去，真心向群眾交朋友、不深入。在群眾向我咨詢了解政策法律、法規(guī)及業(yè)務(wù)知識(shí)，我有時(shí)會(huì)以工作忙為借口，不愿意耐心解釋和溝通。工作中對(duì)真心拜群眾為師，虛心向群眾學(xué)習(xí)，帶著問(wèn)題，問(wèn)計(jì)于民，全面掌握社情民意方面不扎實(shí)、不深入，“為了誰(shuí)，依靠誰(shuí)，我是誰(shuí)”的問(wèn)題還沒(méi)有從根本上解決好。在下村、組工作、督查工作時(shí)，只是就事論事，把事情辦完就了事，不愿意和群眾多呆在一起，和他們面對(duì)面交心不夠，忘了自己也是一個(gè)農(nóng)民的兒子。群眾工作方法有時(shí)比較簡(jiǎn)單，在工作中有時(shí)上訪群眾多提幾個(gè)問(wèn)題，想多爭(zhēng)一些利益，自己就不能心平氣和的做好解釋工作，心里不耐煩、態(tài)度生硬，認(rèn)為群眾思想覺(jué)悟低，不講道理。

(三)黨性修養(yǎng)減弱。作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，平時(shí)把自己按一般黨員群眾標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量，降低了自己的標(biāo)準(zhǔn)和要求，模范帶頭作用發(fā)揮不夠好。勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)的思想觀念逐漸淡薄，在工作、生活、精神上都存在享樂(lè)主義思想，認(rèn)為工作了幾十年，享受一下理所當(dāng)然。平時(shí)以工作代替政治和黨性鍛煉，認(rèn)為只要工作做好了，其他都無(wú)所謂，導(dǎo)致在思想作風(fēng)方面存在對(duì)自己要求不嚴(yán)格，黨性修養(yǎng)開始放松。工作中在面對(duì)困難時(shí)有畏難情緒，在問(wèn)題面前退縮不前，在點(diǎn)滴成績(jī)面前沾沾自喜，在本職工作面前安于現(xiàn)狀、不思進(jìn)取，開拓創(chuàng)新意識(shí)有待加強(qiáng)。有時(shí)工作取得了一點(diǎn)成績(jī)，就產(chǎn)生驕傲自滿情緒。

(四)紀(jì)律約束不緊。存在自由散漫思想主義，放松了對(duì)自己的嚴(yán)要求，對(duì)單位制定的各項(xiàng)規(guī)章制度有時(shí)執(zhí)行不到位，上班存在遲到早退現(xiàn)象，上班有時(shí)上電腦看一些與工作業(yè)務(wù)無(wú)關(guān)的內(nèi)容，下基層和干部群眾談心，了解情況少，有時(shí)還出去辦私事，思想組織紀(jì)律比較松弛，思想根源上自律意識(shí)差。本人在追求崇高的道德修養(yǎng)上標(biāo)準(zhǔn)不高，重視不夠，與習(xí)總書記提出的要求還有較大的差距。由于自己認(rèn)為無(wú)所謂，自身的言和行，示范帶動(dòng)方面做的不夠好，對(duì)機(jī)關(guān)內(nèi)部思想、紀(jì)律、作風(fēng)管理上存在“好人主義”和怕得罪人的思想，對(duì)一些不良現(xiàn)象缺乏足夠重視，對(duì)身邊的一些錯(cuò)誤行為缺乏有力的批評(píng)和糾正。歸根結(jié)底思想根源上是自己對(duì)品行修養(yǎng)的態(tài)度不端正，認(rèn)識(shí)不夠。

三、今后努力方向和改進(jìn)措施。

(一)強(qiáng)化學(xué)習(xí)，堅(jiān)定信念。政治上的堅(jiān)定來(lái)自于理論上的清醒，只有勤奮學(xué)習(xí)，才能有堅(jiān)定的政治信念和判別是非的具體標(biāo)準(zhǔn)。一是要堅(jiān)持每周用半天時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)，用一到兩個(gè)晚上進(jìn)行自學(xué)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)黨的十八__中全會(huì)、省委十屆九次、成都十二屆八次、邛崍市十四次黨代會(huì)精神，學(xué)習(xí)習(xí)總書記系列重要講話精神，以及紀(jì)檢條規(guī)知識(shí)，堅(jiān)持寫學(xué)習(xí)筆記，撰寫心得體會(huì)文章6篇以上，要注重理論聯(lián)系實(shí)際，特別是在運(yùn)用理論解決人生觀、價(jià)值觀、世界觀問(wèn)題上下功夫，堅(jiān)持重實(shí)際、說(shuō)實(shí)話、務(wù)實(shí)事、求實(shí)效，不斷增強(qiáng)事業(yè)心，提高工作標(biāo)準(zhǔn)，大力發(fā)揚(yáng)腳踏實(shí)地、埋頭苦干的工作作風(fēng)。二是要按照《黨章》《準(zhǔn)則》《條例》要求，認(rèn)真落實(shí)局黨組“中心組學(xué)習(xí)”制度，開展好學(xué)習(xí)活動(dòng)。三是要制定好全鄉(xiāng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)計(jì)劃，堅(jiān)持每周以例會(huì)培訓(xùn)學(xué)習(xí)一次，進(jìn)一步提高全體干部履職能力和綜合素質(zhì)。

(二)強(qiáng)化宗旨意識(shí)，切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)。做到嚴(yán)格遵守單位制定的各項(xiàng)規(guī)章制度，強(qiáng)化組織紀(jì)律性，上班不遲到，不早退，上班時(shí)間不做與工作無(wú)關(guān)的事情。用艱苦奮斗的精神來(lái)鼓勵(lì)自己，鞭策自己，生活上不追求個(gè)人享受，工作上埋頭苦干，作風(fēng)上踏踏實(shí)實(shí)，把個(gè)人的追求融入黨的事業(yè)之中。堅(jiān)持把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民群眾的根本利益作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。在工作中要全面掌握人民群眾的需求和困難，注意工作方法，做到心平氣和、耐心細(xì)致，能幫助解決的，立馬解決，違反原則和規(guī)定的要做好耐心細(xì)致的思想工作，堅(jiān)決克服工作方法簡(jiǎn)單，要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變作風(fēng)，踏踏實(shí)實(shí)的做好服務(wù)工作，盡量做到讓人民群眾滿意。

(三)提升黨性修養(yǎng)，扎實(shí)推進(jìn)工作。一是對(duì)標(biāo)先進(jìn)，做好表率。經(jīng)常把焦裕祿、蘭輝精神作為鏡子，大力學(xué)習(xí)他們的精神，做“為民務(wù)實(shí)清廉”的好干部。牢固樹立為黨為人民無(wú)私奉獻(xiàn)的思想，做到振奮精神，銳意進(jìn)取，大膽創(chuàng)新工作思路，主動(dòng)承擔(dān)工作責(zé)任，吃苦在前，享受在后，一絲不茍的完成組織上交給的各項(xiàng)任務(wù)，積極主動(dòng)的協(xié)助主要領(lǐng)導(dǎo)抓好自己分管的各項(xiàng)工作。二是腳踏實(shí)地的抓好工作落實(shí)。積極跟進(jìn)工作進(jìn)展，當(dāng)好黨委參謀助手，協(xié)助黨委抓好全鄉(xiāng)各項(xiàng)工作。重點(diǎn)抓好城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理和一般場(chǎng)鎮(zhèn)改造等重點(diǎn)工作，鞏固已取得的成績(jī)，指導(dǎo)各村做好點(diǎn)位提檔升級(jí)工作。嚴(yán)格實(shí)行綜治工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人，制度落實(shí)，要認(rèn)真受理群眾來(lái)信來(lái)訪，認(rèn)真研究分析綜治情況，開展矛盾糾紛排查，防止矛盾激化，極力把各類矛盾糾紛化解在基層和萌芽狀態(tài)。實(shí)現(xiàn)“四無(wú)”，目標(biāo)即:無(wú)刑事案件、無(wú)治安案件、無(wú)責(zé)任事故、無(wú)違法違紀(jì)人員。

(四)提高自律意識(shí)，保持共產(chǎn)黨員本色。筑牢防腐界線，我要帶著堅(jiān)持經(jīng)常學(xué)習(xí)《黨章》《準(zhǔn)則》《條例》，嚴(yán)格要求自己，不該吃的堅(jiān)決不吃，不該要的堅(jiān)決不要，即要管好自己，也要管好下屬和親屬，真正做一名為民務(wù)實(shí)清廉的人民的公務(wù)員。一是要牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，時(shí)刻牢記自己是一個(gè)共產(chǎn)黨員，從思想上筑起抵御腐朽思想侵蝕的堅(jiān)固防線，做到不該拿的堅(jiān)決不拿，不該吃的堅(jiān)決不吃，明明白白做人，清清白白做事，做廉潔守紀(jì)的排頭兵。二是要帶頭遵守八項(xiàng)規(guī)定，樹立節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的思想觀念，能節(jié)省的決不浪費(fèi)。三是在公務(wù)活動(dòng)和個(gè)人生活中，不與人比富貴、比闊氣、比奢華，精打細(xì)算、艱苦樸素、勤儉辦事，堅(jiān)決杜絕奢靡之風(fēng)。謝謝!

民主生活會(huì)個(gè)人對(duì)照檢查材料(篇五)。

一年來(lái)，我積極主動(dòng)想事、干事，本著對(duì)組織、對(duì)崗位高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，聚焦主業(yè)，務(wù)實(shí)擔(dān)當(dāng)，較好地完成了上級(jí)黨委賦予的任務(wù)。但距上級(jí)的要求、同志們的期待，仍有很大差距和不足。

下面，對(duì)照這次民主生活會(huì)的主題，結(jié)合自身實(shí)際，剖析如下：

一、存在的突出問(wèn)題。

(一)對(duì)表新時(shí)代，思想境界有差距。作為黨的領(lǐng)導(dǎo)干部，有時(shí)認(rèn)為只要看過(guò)、學(xué)過(guò)就行了，對(duì)“怎么學(xué)、學(xué)到什么程度”缺少一個(gè)整體計(jì)劃，系統(tǒng)性、研究性學(xué)習(xí)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，影響了理論學(xué)習(xí)效果。比如，通過(guò)學(xué)習(xí)，雖然對(duì)新時(shí)代的深刻內(nèi)涵、新思想的精神實(shí)質(zhì)、新論斷的核心要義等有了新的認(rèn)識(shí)和體會(huì)，但是還缺乏深層次的理解和把握。

(二)對(duì)標(biāo)新要求，黨建工作有差距。在這個(gè)問(wèn)題上，我一直是旗幟鮮明、態(tài)度堅(jiān)決、不打絲毫折扣。但細(xì)細(xì)反思，在嚴(yán)格黨內(nèi)政治生活、堅(jiān)持黨性原則等方面，還是缺乏見底到邊、較真碰硬的作風(fēng)和韌勁。比如，落實(shí)黨委議事決策制度不嚴(yán)格，受日常工作繁忙這一因素干擾較大，有時(shí)不能及時(shí)研究重大問(wèn)題，有時(shí)又因?yàn)樯蠒?huì)議題多而趕進(jìn)度，沒(méi)有充分聽取班子成員的意見建議，影響了民主集中質(zhì)量。

(三)對(duì)照新標(biāo)準(zhǔn)，自我要求有差距。走上領(lǐng)導(dǎo)崗位以來(lái)，我一直告誡自己：處于特殊位置，不搞特殊待遇;負(fù)有特殊責(zé)任，沒(méi)有特殊權(quán)力。但有時(shí)覺(jué)得自己是一名老黨員，黨性觀念強(qiáng)、底線思維牢，是非觀、大局觀從未偏移，作風(fēng)方面不會(huì)出問(wèn)題，因此不自然就忽視了黨性修養(yǎng)的錘煉，思想上也不自然就會(huì)有寬松現(xiàn)象。特別是受社會(huì)一些庸俗思想的影響，放松了自我要求。

二、存在問(wèn)題的主要原因。

(一)理論學(xué)習(xí)抓得不夠緊。面對(duì)不斷發(fā)展的形勢(shì)任務(wù)，自己雖然能夠認(rèn)識(shí)到理論學(xué)習(xí)的重要性，也盡可能抽出時(shí)間加強(qiáng)學(xué)習(xí)，但主觀上的積極性、主動(dòng)性，投入學(xué)習(xí)的時(shí)間、精力都有所下降，學(xué)習(xí)不系統(tǒng)、不全面、不深入，真正把學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中的還不多，還沒(méi)有深刻地理解領(lǐng)會(huì)，以致于指導(dǎo)實(shí)踐謀劃工作的視野不夠開闊。

(二)思想改造抓的不夠?qū)?。近年?lái)，隨著改革開放的深入，面臨的形勢(shì)任務(wù)、所處的環(huán)境發(fā)生了時(shí)代性的變化，思想文化日趨多元多樣。在這個(gè)過(guò)程中，自己雖然牢記是一名共產(chǎn)黨員，但在潛移默化、日久天長(zhǎng)的影響中，還是不自覺(jué)地放松了警惕、降低了標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)一些不良現(xiàn)象、不正之風(fēng)總認(rèn)為是社會(huì)大環(huán)境造成的，沒(méi)有旗幟鮮明地去反對(duì)和抵制。這些都是與黨章的要求，與共產(chǎn)黨員的本色相違背的，都是有損于事業(yè)和個(gè)人的。

(三)自我約束抓的不夠嚴(yán)?！白灾?、自省、自警、自勵(lì)”、“慎獨(dú)、慎初、慎微”，這些掛在嘴邊、響在耳邊的教誨應(yīng)該是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的“座右銘”和“護(hù)身符”。對(duì)照這些要求感到自己在一些方面放松了。特別是作為領(lǐng)導(dǎo)干部，恭維的話多了，批評(píng)建議少了，在這種情況下，沒(méi)有很好地自我提醒、自我告誡，面對(duì)不良苗頭，更多地是“隨大流”。這都是有損于黨員領(lǐng)導(dǎo)干部形象和風(fēng)氣的。

三、下步整改措施。

(一)對(duì)黨忠誠(chéng)不變色。始終在政治立場(chǎng)、政治方向、政治原則上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，真正把對(duì)表看齊的政治要求內(nèi)化于心，外化與行，以新思想引領(lǐng)新征程，以新姿態(tài)奮進(jìn)新時(shí)代。

(二)求真務(wù)實(shí)轉(zhuǎn)作風(fēng)。強(qiáng)化黨委書記第一身份是黨的書記、最大的政績(jī)是抓好黨建、首要職責(zé)是管黨治黨的理念，抓管理、立規(guī)矩、嚴(yán)問(wèn)責(zé)，推動(dòng)黨風(fēng)廉政建設(shè)黨委主體責(zé)任剛性落實(shí)，始終保持從嚴(yán)洽黨、從嚴(yán)治警的高壓態(tài)勢(shì)。堅(jiān)持把改進(jìn)作風(fēng)、提高效能作為永恒的主題，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念、更新理念，深入研究面臨的新情況新問(wèn)題，把握規(guī)律、掌握主動(dòng)，不斷創(chuàng)新工作模式，提高服務(wù)保證效能，凸顯政治工作生命線地位。

(三)嚴(yán)守底線做表率。倍加珍惜組織對(duì)自己的信任和培養(yǎng)，心存敬畏、手握戒尺、為政清廉，常給自己念“緊箍咒”，任何時(shí)候都不忘政治紀(jì)律這條“生命線”，不觸法律這條“高壓線”，不碰黨紀(jì)這條“警戒線”，以良好的言行和品性立起“好樣子”。主動(dòng)接受組織的監(jiān)督，自覺(jué)養(yǎng)成在“放大鏡”、“聚光燈”下行使權(quán)力的習(xí)慣，決不因“私利廢公事”，決不為“私事棄公道”。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

捐贈(zèng)成效報(bào)告篇十

我校位于精河縣團(tuán)結(jié)北路5號(hào)，始建于19xx年，是一所縣級(jí)初級(jí)中學(xué)。學(xué)校占地總面積71081.6m2，建筑面積16248.6m2。學(xué)校于20xx年12月初完成混合編班，現(xiàn)有教學(xué)班31個(gè)，在校學(xué)生1301人，教職工148人。

學(xué)校堅(jiān)持“尊重差異，促進(jìn)成長(zhǎng)，一切為了學(xué)生的幸福發(fā)展”的辦學(xué)理念，以“勤奮、自信、責(zé)任、感恩”為校訓(xùn)，堅(jiān)持立德樹人，科研興校，向管理要質(zhì)量，以特色求發(fā)展。

在上級(jí)黨委和政府的關(guān)心和支持下，在黨支部和校領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，全體教職工圍繞總目標(biāo)，堅(jiān)持兩手都要硬，一手抓民族團(tuán)結(jié)促進(jìn)學(xué)校穩(wěn)定建設(shè),一手抓教育質(zhì)量促學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展。學(xué)校辦學(xué)特色日趨鮮明,教學(xué)質(zhì)量和綜合辦學(xué)水平顯著提升。

（一）規(guī)范招生入學(xué)和分班行為。

我校堅(jiān)持義務(wù)教育免試入學(xué)制度，確保轄區(qū)內(nèi)適齡兒童全部入學(xué)接受義務(wù)教育。招生后，我們按照新生族別、性別等因素，采取搭配平行編班，班主任，科任教師合理搭配的辦法進(jìn)行分班。整個(gè)招生及編班過(guò)程做到公開、透明、規(guī)范。不存在以組織考試形式招生的現(xiàn)象，不設(shè)重點(diǎn)班、快慢班。新生入學(xué)后，及時(shí)完成學(xué)籍電子注冊(cè)，同時(shí)按要求做好學(xué)生變動(dòng)及資料更新工作，目前學(xué)生學(xué)籍管理的制度健全。

（二）規(guī)范教育教學(xué)活動(dòng)。

我校嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程方案，開齊開足規(guī)定課程。按照國(guó)家、自治區(qū)課程計(jì)劃的規(guī)定安排教育、教學(xué)活動(dòng)，做到按標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)開課，不隨意增減課時(shí)；按課程設(shè)置開課，不隨意增減科目；按課程標(biāo)準(zhǔn)要求教學(xué)，不隨意提高或降低教學(xué)難度；按教學(xué)計(jì)劃把握進(jìn)度，沒(méi)有隨意提前結(jié)束課程和搞突擊教學(xué)；按規(guī)定的要求考試，不準(zhǔn)隨意增加考試次數(shù)，嚴(yán)格杜絕教師補(bǔ)課。

（三）規(guī)范學(xué)生作息時(shí)間和作業(yè)量安排。

我校學(xué)生每日在校參加教育教學(xué)活動(dòng)的時(shí)間不超過(guò)7小時(shí)，每節(jié)課上課時(shí)間為45分鐘，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家規(guī)定的作息時(shí)間，確保學(xué)生每天至少1小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。

嚴(yán)格控制作業(yè)量。每天作業(yè)量不超過(guò)1.5小時(shí)。教師能根據(jù)課改的要求，精選作業(yè)內(nèi)容，不布置機(jī)械性、重復(fù)性、難度過(guò)大的作業(yè)，學(xué)生作業(yè)量基本上適中。杜絕教師布置大量機(jī)械重復(fù)作業(yè)和以做大量作業(yè)懲罰學(xué)生的現(xiàn)象。

（四）規(guī)范考試科目和次數(shù)及教育評(píng)價(jià)。

我校嚴(yán)格規(guī)范考試管理?？刂瓶荚囶l率，對(duì)平時(shí)的檢測(cè)也予以規(guī)范，按新課程標(biāo)準(zhǔn)確定考試題型，做到難易適度，每學(xué)期舉行一次期中考試和期末考試。嚴(yán)禁公布學(xué)生考試成績(jī)及按成績(jī)排列名次，更沒(méi)有按考試成績(jī)給學(xué)生安排座位等。實(shí)行學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)與成長(zhǎng)記錄相結(jié)合的.綜合評(píng)價(jià)方式評(píng)價(jià)學(xué)生。學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)?cè)u(píng)定實(shí)行等級(jí)制，教師不得按名次公布學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)，學(xué)校不以學(xué)生的考試成績(jī)作為評(píng)價(jià)學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)。提倡對(duì)學(xué)生進(jìn)行多元化和過(guò)程化學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)。

（五）規(guī)范教師行為。

1、加強(qiáng)教師的職業(yè)道德教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教師專業(yè)化水平。制定了教師考評(píng)細(xì)則，規(guī)范教師的教學(xué)行為。

2、學(xué)校制定了教師備課、上課、聽課、作業(yè)布置和批改、考核評(píng)價(jià)的基本要求，教師能按要求進(jìn)行備課、上課、聽課、作業(yè)布置和批改、考核評(píng)價(jià)。學(xué)校每周開展一次教研活動(dòng)，圍繞校本研修方案主題進(jìn)行教研，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。

3、加強(qiáng)對(duì)教師的管理，嚴(yán)禁教師對(duì)學(xué)生實(shí)行有償家教、有償補(bǔ)課，嚴(yán)格教輔資料征訂工作的管理，禁止教師私自給學(xué)生征訂教輔材料，學(xué)校或教師不向?qū)W生發(fā)放未經(jīng)上級(jí)審定和批準(zhǔn)的任何書籍、教輔材料。

通過(guò)開展減負(fù)工作，學(xué)校加強(qiáng)了師德建設(shè)，規(guī)范了辦學(xué)行為，取得了一定的成，積累了一些經(jīng)驗(yàn)：

1、重視體衛(wèi)藝勞等課程。認(rèn)真貫徹學(xué)校體育、衛(wèi)生、藝術(shù)工作要求，堅(jiān)持每年舉辦藝術(shù)節(jié)、書畫展和運(yùn)動(dòng)會(huì)。廣泛開展陽(yáng)光體育活動(dòng)，確保學(xué)生每天在校鍛煉1小時(shí)，嚴(yán)格按規(guī)定開展衛(wèi)生保健工作，定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行體質(zhì)檢測(cè)和健康教育，定期開展衛(wèi)生講座、傳染病預(yù)防、心理健康教育活動(dòng)等工作。學(xué)校有良好的校風(fēng)、校紀(jì)，學(xué)生無(wú)違法犯罪行為，學(xué)生精神面貌好，行為習(xí)慣良好。

2、優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效率，深入開展“有效課堂教學(xué)研究”，把提高質(zhì)量的重點(diǎn)放在課堂上，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，讓學(xué)生動(dòng)起來(lái)，讓課堂活起來(lái)，使效果好起來(lái)。發(fā)揮多媒體輔助教學(xué)的強(qiáng)大優(yōu)勢(shì)，優(yōu)化教學(xué)手段，增強(qiáng)教學(xué)的形象性、直觀性、生動(dòng)性、趣味性。實(shí)施主體性教育，探索創(chuàng)新教育，培養(yǎng)學(xué)生的主體意識(shí)和創(chuàng)新精神。積極推廣心理咨詢，開展心理健康教育，減輕學(xué)生的心理負(fù)擔(dān)。充分利用多媒體技術(shù)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。精心組織課堂教學(xué)，采用多種方法,吸引學(xué)生的注意力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。

3、豐富學(xué)生的課余生活，實(shí)現(xiàn)減負(fù)。為了切實(shí)減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)，豐富學(xué)生的課余生活，學(xué)校開展了形式多樣的文體活動(dòng)和社團(tuán)活動(dòng)。

通過(guò)自查，我們意識(shí)到規(guī)范辦學(xué)行為，責(zé)任重大，意義深遠(yuǎn)。盡管我們?cè)诠ぷ髦凶隽艘欢ǖ墓ぷ?，但與上級(jí)的要求還存有差距。我校在課改、德育工作等方面還很欠缺，需要加大改革步伐。

通過(guò)開展減負(fù)工作，我們認(rèn)識(shí)到，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)不是一朝一夕的事情，要有足夠的耐心，要有得力的措施，要有嚴(yán)格的督查，更重要的是要長(zhǎng)期堅(jiān)持。

我們將及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，全面推廣，學(xué)校做好減負(fù)經(jīng)驗(yàn)的收集、整理工作，深入挖掘，采用多種形式，開展先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)交流和推廣工作，以點(diǎn)帶面，努力把減負(fù)的各項(xiàng)要求落實(shí)到實(shí)處。學(xué)校將對(duì)減負(fù)措施的落實(shí)情況進(jìn)行檢查，在檢查中若發(fā)現(xiàn)有違反規(guī)定的，通過(guò)發(fā)整改通知書、與教師談話等形式予以及時(shí)整改，確保減負(fù)工作落到實(shí)處。學(xué)校將把減負(fù)工作作為教師考核的重要內(nèi)容，違反規(guī)定的教師在評(píng)優(yōu)等活動(dòng)中實(shí)行一票否決，并與績(jī)效工資發(fā)放掛鉤。

今后，我們將進(jìn)一步增強(qiáng)依法辦學(xué)的意識(shí)，規(guī)范辦學(xué)行為，強(qiáng)化管理措施，扎實(shí)做好減負(fù)工作，為促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)和學(xué)校的和諧發(fā)展而不懈努力。

捐贈(zèng)成效報(bào)告篇十一

根據(jù)寧河縣教育局下發(fā)的《20xx年寧河縣切實(shí)減輕中小學(xué)課業(yè)負(fù)擔(dān)實(shí)施方案》的精神，我校認(rèn)真開展了“學(xué)生減負(fù)”自查自糾工作，現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：

1、控制學(xué)生在校時(shí)間。小學(xué)生每日在校用于教育教學(xué)活動(dòng)時(shí)間不超過(guò)6小時(shí)。不提前到校，不延長(zhǎng)在校時(shí)間。

2、控制學(xué)生作業(yè)量。一、二年級(jí)不留書面家庭作業(yè)，三、四年級(jí)日作業(yè)總量不超過(guò)40分鐘，五、六年級(jí)日作業(yè)總量不超過(guò)一小時(shí)。我們加強(qiáng)了作業(yè)管理，提高訓(xùn)練質(zhì)效，作業(yè)做到了“四精四必”，即“精選、精編、精批、精講”和“有發(fā)必收、有收必批、有批必評(píng)、有錯(cuò)必糾”。同時(shí)我校本學(xué)期實(shí)行作業(yè)監(jiān)督員制度，有效的控制了各班家庭作業(yè)總量。

3、控制考試次數(shù)。學(xué)校每學(xué)年組織考試1次（期末考試）。通過(guò)對(duì)學(xué)生多種能力的考察，結(jié)合期末考試，正確綜合評(píng)定學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)。

4、嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家規(guī)定的《課程計(jì)劃》，開齊開足開好各科課程，規(guī)范課程設(shè)置，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，促進(jìn)學(xué)生全面和諧發(fā)展。不定規(guī)定以外的一切教輔材料。不隨意增減課程難度和課時(shí)，不增加周活動(dòng)總量。

5、優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

學(xué)校積極探索新的教學(xué)模式（先學(xué)后教），改進(jìn)課堂教學(xué)，要求教師全身心投入到教育教學(xué)工作中來(lái)。做好備、講、批、輔、研工作，鉆研教材、研究教法、學(xué)法，處理好“減負(fù)”和提高教學(xué)質(zhì)量之間的關(guān)系，真正做到輕負(fù)擔(dān)，搞質(zhì)量。深入開展“高效課堂教學(xué)研究”，把提高質(zhì)量的重點(diǎn)放在課堂上，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，讓學(xué)生動(dòng)起來(lái)，讓課堂活起來(lái)，使效果好起來(lái)。真正做到了“高效輕負(fù)”。

6、豐富學(xué)生的課外活動(dòng)。不占用學(xué)生的課間、午間、休息時(shí)間、節(jié)假日。開放學(xué)校的圖書閱覽室、電腦室、美術(shù)室、音樂(lè)室等，讓學(xué)生從大量、繁瑣、重復(fù)的學(xué)習(xí)勞動(dòng)中解放出來(lái)，參加有利于身心健康的豐富多彩的課外興趣活動(dòng)，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)施展才華的時(shí)間和空間，促使學(xué)生生動(dòng)活潑地發(fā)展。

7、加強(qiáng)對(duì)教師的管理，嚴(yán)禁教師對(duì)學(xué)生實(shí)行有償家教、有償補(bǔ)課，教師也不得組織學(xué)生統(tǒng)一征訂教輔材料。教師不得參與推薦學(xué)生參加各類培訓(xùn)班。經(jīng)查，我校沒(méi)有組織違規(guī)補(bǔ)課行為，教師無(wú)有償家教現(xiàn)象。學(xué)校對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)，并與每位教師簽訂了學(xué)生減負(fù)工作責(zé)任書。

8、加大宣傳，形成合力。學(xué)校就減負(fù)工作先后兩次對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)和學(xué)生開展調(diào)查問(wèn)卷，為進(jìn)一步減負(fù)提供依據(jù)。同時(shí)，以致家長(zhǎng)公開信的形式向家長(zhǎng)宣傳減負(fù)工作，力爭(zhēng)取得家長(zhǎng)的支持。學(xué)校網(wǎng)站設(shè)減負(fù)專欄。

9、完善監(jiān)督機(jī)制。強(qiáng)調(diào)校長(zhǎng)作為減負(fù)工作的第一責(zé)任人，并實(shí)行家庭作業(yè)監(jiān)督員制度。并公布了監(jiān)督舉報(bào)電話、電子郵箱。

捐贈(zèng)成效報(bào)告篇十二

近年來(lái)x市深入學(xué)習(xí)貫徹總書記關(guān)于改善農(nóng)村人居環(huán)境的重要指示精神，全面落實(shí)中央、省委農(nóng)村工作會(huì)議及省農(nóng)村人居環(huán)境整治工作有關(guān)會(huì)議精神，積極借鑒“千萬(wàn)工程”經(jīng)驗(yàn)做法，扎實(shí)推進(jìn)以農(nóng)村環(huán)境“三大革命”“三大行動(dòng)”為重點(diǎn)的人居環(huán)境整治工作，現(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下：

一是持續(xù)開展垃圾治理。全市共建成垃圾中轉(zhuǎn)站x座，配備垃圾轉(zhuǎn)運(yùn)車x輛、保潔電瓶車x輛、深埋桶x個(gè)、垃圾桶x.x萬(wàn)個(gè)，基本實(shí)現(xiàn)農(nóng)村垃圾收集轉(zhuǎn)運(yùn)設(shè)施全覆蓋。各縣區(qū)基本建立了“戶分類—村收集—鄉(xiāng)鎮(zhèn)轉(zhuǎn)運(yùn)—市縣處理”的垃圾處理體系。x座垃圾焚燒發(fā)電廠日處理能力達(dá)到x噸，x縣、x縣也正在推進(jìn)垃圾焚燒發(fā)電項(xiàng)目，建成后我市生活垃圾終端處理能力將基本滿足處理需要。x區(qū)、x區(qū)、x縣、x縣、x縣均采取農(nóng)村生活垃圾治理市場(chǎng)化運(yùn)營(yíng)模式。

二是積極推進(jìn)“廁所革命”。根據(jù)省人居環(huán)境整治縣區(qū)分類，我市所轄x縣區(qū)有x個(gè)屬于二類縣區(qū)(x縣、x縣、x縣、x區(qū)、x區(qū))，x個(gè)屬于三類縣(x縣、x區(qū))，x年我市計(jì)劃完成自然村x戶常住農(nóng)戶衛(wèi)生廁所改造，目前全市農(nóng)村常住農(nóng)戶衛(wèi)生廁所改造竣工x戶，占年度任務(wù)(x戶)的x.x%。

三是全面推進(jìn)村莊清潔行動(dòng)。截至x月底，全市x個(gè)涉農(nóng)行政村組織x萬(wàn)余人次全面開展了以“五清一改”為重點(diǎn)的村莊清潔行動(dòng)。累計(jì)清理村內(nèi)溝塘x口、溝渠x.x萬(wàn)余公里、淤泥x.x萬(wàn)余噸，清理農(nóng)業(yè)生產(chǎn)廢棄物x.x萬(wàn)余噸，清理亂搭亂建x戶，清理廢舊廣告牌x個(gè)，清理無(wú)功能建筑x.x萬(wàn)余平方米、殘?jiān)珨啾趚處。

四是深入推進(jìn)污水治理。截至x月底，我市累計(jì)投資約x.x億，完成了x個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府駐地污水處理設(shè)施建設(shè)任務(wù)，鋪設(shè)污水收集管網(wǎng)x公里，新增污水處理能力x.x萬(wàn)噸/日，受益人口達(dá)x萬(wàn)。截至x月底，全市擬建鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府駐地污水處理廠x個(gè)，已建成x個(gè)(x個(gè)未建成的在x)，建成數(shù)占總?cè)蝿?wù)數(shù)的x.x%;中心村農(nóng)村生活污水處理設(shè)施建設(shè)任務(wù)x個(gè)(x年x月完成)，建成x個(gè)，建成數(shù)占年度總?cè)蝿?wù)數(shù)的x.x%，在建x個(gè)，未開工x個(gè)。

五是推進(jìn)村莊規(guī)劃建設(shè)提升行動(dòng)。對(duì)全市位于城鎮(zhèn)開發(fā)邊界外的x個(gè)行政村中，按照聚集提升、城郊融合、特色保護(hù)、搬遷撤并、尚不明確x種類型進(jìn)行劃分，明確了聚集提升x個(gè)，城郊融合x個(gè)，特色保護(hù)x個(gè)，搬遷撤并x個(gè)，尚不明確x個(gè)，基本摸清了我市村莊規(guī)劃家底。全市共編制完成x個(gè)省級(jí)美麗鄉(xiāng)村中心村建設(shè)規(guī)劃，同時(shí)編制了各縣區(qū)村莊布點(diǎn)規(guī)劃、縣域鄉(xiāng)村建設(shè)規(guī)劃和縣級(jí)“十四五”土地整治規(guī)劃。x年農(nóng)村人居環(huán)境整治示范村任務(wù)x個(gè)，重點(diǎn)示范村任務(wù)x個(gè)，首批已申請(qǐng)認(rèn)定示范村x個(gè)，重點(diǎn)示范村x個(gè)(x超額x個(gè))，剩余x個(gè)示范村和x個(gè)重點(diǎn)示范村創(chuàng)建任務(wù)已全部完成，市級(jí)已復(fù)核正在等省級(jí)認(rèn)定。六是開展畜禽糞污資源化利用。

截至x月底，我市規(guī)模場(chǎng)糞污處理設(shè)施裝備配套率達(dá)x%，超額完成省定年度目標(biāo)任務(wù)，首批整縣推進(jìn)項(xiàng)目縣x縣、x區(qū)、x區(qū)中央財(cái)政補(bǔ)助資金撥付進(jìn)度均為x%，第二批省級(jí)整縣推進(jìn)項(xiàng)目縣x區(qū)方案已出臺(tái)，x縣實(shí)施方案已報(bào)第三方專家組正在審定，國(guó)家級(jí)整縣推進(jìn)項(xiàng)目縣x縣實(shí)施方案已通過(guò)省專家組審定，方案已出臺(tái)。

一是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。市委、市政府高度重視農(nóng)村人居環(huán)境整治工作，明確由市委農(nóng)村工作領(lǐng)導(dǎo)小組牽頭開展農(nóng)村人居環(huán)境整治工作，并印發(fā)了領(lǐng)導(dǎo)小組議事規(guī)則和辦公室工作規(guī)則。領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)x定期聽取匯報(bào)，調(diào)研部署重點(diǎn)工作，常務(wù)副組長(zhǎng)多次深入鄉(xiāng)村實(shí)地現(xiàn)場(chǎng)督查推進(jìn)任務(wù)落實(shí)。全市各級(jí)黨委政府都把農(nóng)村人居環(huán)境整治工作納入重要議事日程，定期聽取工作匯報(bào)，加強(qiáng)督導(dǎo)協(xié)調(diào)，集聚各類資源，堅(jiān)持“五級(jí)書記”一起抓，及時(shí)解決遇到的困難和問(wèn)題。

二是突出工作重點(diǎn)。突出群眾滿意抓好農(nóng)村改廁，組織開展摸底調(diào)查，全面摸清常住農(nóng)戶以及無(wú)害化衛(wèi)生廁所戶數(shù)。充分尊重農(nóng)民意愿，因地制宜選擇裝配式三格化糞池、磚砌式以及三翁式等符合當(dāng)?shù)貙?shí)際的改廁模式。

加大問(wèn)題排查和整改力度，落實(shí)“改好、用好、管好”總要求，堅(jiān)持建管并重，積極探索改廁后續(xù)管護(hù)工作機(jī)制。突出引導(dǎo)規(guī)范抓好垃圾治理，編制了《x市市域生活垃圾無(wú)害化處理設(shè)施建設(shè)規(guī)劃》，完善垃圾收運(yùn)設(shè)施，實(shí)施農(nóng)村生活垃圾ppp處理模式，積極開展可回收垃圾有償兌換和積分獎(jiǎng)勵(lì)試點(diǎn)，探索適宜農(nóng)村實(shí)際市級(jí)的垃圾分類模式。突出循環(huán)生態(tài)抓好畜禽糞污利用，堅(jiān)持規(guī)模養(yǎng)殖場(chǎng)“一場(chǎng)一策”，組織實(shí)施畜禽廢棄物資源化利用整縣推進(jìn)項(xiàng)目，以“源頭減量、過(guò)程控制、末端利用”的治理路徑，堅(jiān)持綠色發(fā)展導(dǎo)向，與秸稈資源化利用結(jié)合起來(lái)，帶動(dòng)全市糞污處理模式的多樣化、高效化。突出專業(yè)處理抓好污水治理，積極采用市場(chǎng)化方式，引入專業(yè)化公司進(jìn)行統(tǒng)一規(guī)劃、建設(shè)和運(yùn)營(yíng)，采取區(qū)域統(tǒng)一打包委托運(yùn)營(yíng)的形式，大大提升了運(yùn)行效率。目前我市的x、x、x、x、x、x已將轄區(qū)內(nèi)建成的污水處理廠全部委托專業(yè)化公司進(jìn)行統(tǒng)一運(yùn)營(yíng)管理。突出發(fā)動(dòng)群眾抓好村莊清潔，通過(guò)多種形式，宣傳動(dòng)員群眾廣泛參與，以改變?nèi)罕姴涣忌盍?xí)慣為核心，以提升和鞏固村莊清潔為目標(biāo)，組織開展了春節(jié)、春季、夏季戰(zhàn)役，目前正在組織開展村莊清潔行動(dòng)秋冬季戰(zhàn)役。突出多規(guī)合一抓好村莊規(guī)劃，按照《x省村莊規(guī)劃編制標(biāo)準(zhǔn)》及相關(guān)管理辦法，順應(yīng)城鎮(zhèn)化率不斷提高和村莊數(shù)量不斷減少的趨勢(shì)，通盤考慮土地利用、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、居民點(diǎn)布局、人居環(huán)境整治、生態(tài)保護(hù)和歷史文化傳承，整合村土地利用規(guī)劃、村莊建設(shè)規(guī)劃等鄉(xiāng)村規(guī)劃，編制“多規(guī)合一”的實(shí)用性村莊規(guī)劃。

三是加大資金投入。市財(cái)政每年安排x萬(wàn)元專項(xiàng)資金用于美麗鄉(xiāng)村及農(nóng)村改廁工作。安排大別山水環(huán)境生態(tài)補(bǔ)償資金x.x億元用于農(nóng)村面源污染防治和城鎮(zhèn)污水處理及垃圾處置設(shè)施建設(shè)項(xiàng)目。x年已申報(bào)并通過(guò)專家評(píng)審農(nóng)村環(huán)境綜合整治項(xiàng)目x個(gè)，爭(zhēng)取省級(jí)資金x萬(wàn)元，集中用于改善提升農(nóng)村人居環(huán)境。四是強(qiáng)化工作調(diào)度。印發(fā)《農(nóng)村人居環(huán)境整治工作分工方案》，明確牽頭部門和責(zé)任單位，建立健全合力推進(jìn)、一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)的高位推進(jìn)機(jī)制。市委、市政府每月聽取工作匯報(bào)，調(diào)度安排階段重點(diǎn)工作，市委農(nóng)辦每月通報(bào)各項(xiàng)重點(diǎn)指標(biāo)完成進(jìn)度。x月x日、x月x日、x月x日，x月x,x月x日分別在x縣、市城區(qū)、x縣、x縣、市城區(qū)召開全市現(xiàn)場(chǎng)會(huì)或調(diào)度會(huì)，緊盯目標(biāo)任務(wù)，持續(xù)推進(jìn)工作落實(shí)。

雖然我市人居環(huán)境整治工作取得了一些成效，但是與上級(jí)要求和群眾期盼還存在差距。

下一步，我們將繼續(xù)強(qiáng)力推進(jìn)。

一是確保完成任務(wù)。我市將嚴(yán)格按照《x年度農(nóng)村人居環(huán)境整治目標(biāo)管理績(jī)效考核實(shí)施細(xì)則》的要求，補(bǔ)差補(bǔ)缺，確保各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)和考核指標(biāo)圓滿完成。

二是建立長(zhǎng)效機(jī)制。嚴(yán)格落實(shí)管護(hù)責(zé)任，建立有制度、有標(biāo)準(zhǔn)、有隊(duì)伍、有經(jīng)費(fèi)、有督查、有考核的村莊人居環(huán)境管護(hù)長(zhǎng)效機(jī)制，防止邊整治邊反彈。

三是確保群眾滿意。

將始終把工程質(zhì)量擺在突出位置，防止貪多求快，確保進(jìn)度服從質(zhì)量，農(nóng)村改廁、農(nóng)村生活污水處理、美麗鄉(xiāng)村建設(shè)等，要加強(qiáng)管理，把好質(zhì)量關(guān)、驗(yàn)收關(guān)、維護(hù)關(guān)，確保各項(xiàng)工程經(jīng)得起群眾和歷史的檢驗(yàn)。

捐贈(zèng)成效報(bào)告篇十三

為貫徹落實(shí)“閩寧對(duì)口協(xié)作”決策部署，打造社會(huì)組織助力鄉(xiāng)村振興公益品牌,助力寧夏回族自治區(qū)學(xué)校師生過(guò)上健康、安全的校園生活。5月24日，由漳州市嬰童產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟協(xié)會(huì)、福建省日用化學(xué)品商會(huì)聯(lián)合漳州支教團(tuán)隊(duì)開展的“千里攜手共防疫閩寧校企一家親”防疫物資捐贈(zèng)活動(dòng)在寧夏海原縣興海中學(xué)舉行。海原縣委常委、組織部部長(zhǎng)_出席活動(dòng)并致辭，海原縣委常委、副縣長(zhǎng)曾小明等領(lǐng)導(dǎo)參加活動(dòng)。

活動(dòng)上，漳州市援寧專技工作隊(duì)支教老師盧珍珍代表捐贈(zèng)企業(yè)將價(jià)值308888元的防疫物資捐給海原縣教育部門，助力該縣筑牢校園疫情防控安全屏障。海原縣教育體育局副局長(zhǎng)孫曉紅、海原縣興海中學(xué)校長(zhǎng)李彥豹為捐贈(zèng)企業(yè)代表頒發(fā)捐贈(zèng)證書，隨后還開展了閩寧對(duì)口協(xié)作(漳州·海原)支教老師交流會(huì)等活動(dòng)。

據(jù)了解，此次捐贈(zèng)活動(dòng)是由漳州支教教師盧珍珍發(fā)起，漳州市嬰童產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟協(xié)會(huì)、福建省日用化學(xué)品商會(huì)積極響應(yīng)并組織9家企業(yè)積極捐贈(zèng)物資，共募集防護(hù)口罩、免洗消毒洗手液、消毒濕巾、免洗消毒凝膠等271箱防疫物資，總價(jià)值308888元。

據(jù)悉，促成此次捐贈(zèng)活動(dòng)的盧珍珍，是漳州市薌城第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師、一級(jí)教師、優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員、福建省青年美術(shù)家協(xié)會(huì)會(huì)員和漳州市美術(shù)教育研究會(huì)理事。去年8月，帶著知識(shí)和責(zé)任，她踏上了前往寧夏海原縣的支教之路。

來(lái)到海原縣興海中學(xué)的盧珍珍，被這里淳樸可愛的山里娃和熱情好客的民風(fēng)深深打動(dòng)。她把全部精力和多年積累的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，投入到支教教學(xué)創(chuàng)新實(shí)踐中。把漳州傳承千年的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)——木版年畫帶進(jìn)海原課堂，將傳統(tǒng)文化融入學(xué)生的生活日常，開設(shè)《山海神韻魅力非遺—閩南文化探尋系列》美術(shù)公開課。用美術(shù)藝術(shù)教育為學(xué)生打開一扇窗，讓他們擁有更廣闊的視野，看到更美好的風(fēng)景。

盧珍珍在寧夏不斷播撒美育的種子，她把過(guò)去的“作業(yè)”二字改成“作品”，引導(dǎo)學(xué)生擁有一顆欣賞美、感受美的心靈。協(xié)助該校實(shí)施“雙減”政策下的“雙增”社團(tuán)活動(dòng)。盧珍珍充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人的作用，開設(shè)名師示范課，以美育人，以文化人，有效提升了當(dāng)?shù)亟逃虒W(xué)質(zhì)量。今年五月還參加了閩寧協(xié)作漳海情—漳浦海原文化藝術(shù)交流活動(dòng)，更好地促進(jìn)了漳浦和海原兩地文化的交往、交流、交融。為了加強(qiáng)和改善校園防疫條件，盧珍珍利用業(yè)余時(shí)間多次聯(lián)系家鄉(xiāng)企業(yè)，并得到積極響應(yīng)，很快便籌集了此次30余萬(wàn)元的防疫物資，為海原獻(xiàn)出一片愛心。

就像盧珍珍老師所說(shuō)：“一棵參天大樹挺拔聳立，靠的是深扎大地的根默默支撐；凌云高樓氣勢(shì)撼人，靠的是厚重堅(jiān)硬的基石無(wú)語(yǔ)的支撐。支教老師又靠什么來(lái)支撐我們遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)的工作與生活呢？那就是愛與責(zé)任！”

捐贈(zèng)成效報(bào)告篇十四

首先，你要明白一個(gè)道理，讓你寫改善報(bào)告并不是追究你的責(zé)任，而是讓你這樣的第一當(dāng)事人想出不讓這樣的事再發(fā)生的辦法，以杜絕同樣的事或帶有普遍性類似相同點(diǎn)的事再發(fā)生，正所謂“沒(méi)有解決不了的問(wèn)題，只有發(fā)現(xiàn)不了的方法!”明白了這個(gè)道理后再寫這報(bào)告就不會(huì)有什么心理負(fù)擔(dān)了，寫起來(lái)就簡(jiǎn)單了。

(1)寫出不良產(chǎn)生的原因，是什么原因就寫什么原因。要寫清是什么時(shí)間在哪里發(fā)生的是怎么發(fā)生的，是誰(shuí)發(fā)現(xiàn)的發(fā)現(xiàn)后采取了什么臨時(shí)措施就是所謂的對(duì)策。一共發(fā)現(xiàn)不良品多少臺(tái)，是否全數(shù)追回等等。

(2)寫出你能想出的最簡(jiǎn)單、最有效的杜絕此類事件再發(fā)生的方法也就是所謂的改善。這樣的改善最好對(duì)事不對(duì)人，改善結(jié)果應(yīng)適用于此類事件不再發(fā)生，不能只針對(duì)你一個(gè)人，或一小群人而是適用于每一個(gè)人，要不然，就沒(méi)有意義了。

捐贈(zèng)成效報(bào)告篇十五

20xx年我局按照上級(jí)教育部門的統(tǒng)一布署，以教育民生工程為抓手，以精準(zhǔn)扶貧為重點(diǎn)，統(tǒng)籌安排，多方聚力，扎實(shí)推進(jìn)我縣學(xué)生資助工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

（一）工作開展情況：

1、強(qiáng)化組織保障，重視資助工作。

（1）健全組織，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)。成立了以縣長(zhǎng)為組長(zhǎng)，分管縣長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，由監(jiān)察、財(cái)政、教育、審計(jì)、勞動(dòng)和社會(huì)保障、發(fā)改、物價(jià)等部門組成的義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制、中職和普高家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助及學(xué)前教育促進(jìn)工程等工作改革領(lǐng)導(dǎo)組，實(shí)現(xiàn)了ab崗負(fù)責(zé)制。

（2）高度重視，擺上位置。制定了《xxxxx縣教育局黨組xx縣教育局20xx年工作要點(diǎn)》（休教黨組〔20xx〕7號(hào)），編印了《xx縣教育扶貧暨學(xué)生資助工作手冊(cè)》。

（3）重點(diǎn)部署，狠抓落實(shí)。在校長(zhǎng)工作會(huì)議上，專題部署全年資助工作。每年開展兩次學(xué)生資助工作專項(xiàng)督查。

2、強(qiáng)化政策宣傳，營(yíng)造資助氛圍。

（2）開展資助家庭走訪活動(dòng)。20xx年一如既往地開展了資助政策“兩節(jié)課”、“百千萬(wàn)走訪”及“資助政策鄉(xiāng)村行”活動(dòng)。各學(xué)校積極利用黑板報(bào)、專欄、電子屏幕、家長(zhǎng)會(huì)、國(guó)旗下講話等開展宣傳，中職和普通高中相繼開展了誠(chéng)信、感恩和勵(lì)志主題教育活動(dòng)。

3、強(qiáng)化資金落實(shí)，做到應(yīng)助盡助。

（1）建檔立卡經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策落實(shí)情況。

20xx年按國(guó)家助學(xué)金最高檔（每人每學(xué)期1500元）資助普通高中建檔立卡家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生春季學(xué)期148人，秋季學(xué)期145人，資助總額萬(wàn)元，同時(shí)落實(shí)免學(xué)費(fèi)政策，資助免學(xué)費(fèi)資金萬(wàn)元；xx徽匠學(xué)校國(guó)家助學(xué)金203人，資助資金萬(wàn)元，國(guó)家免學(xué)費(fèi)521人，資助資金萬(wàn)元。目前，我縣高中教育階段所有建檔立卡家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助資金全部到位，實(shí)現(xiàn)真貧不落一人，全面覆蓋。資金不落一分，全面到位。

（2）國(guó)家各類資助資金發(fā)放情況。

20xx年我縣嚴(yán)格用好國(guó)家資助資金，統(tǒng)籌調(diào)度扶貧、財(cái)政各項(xiàng)資金。本年度共資助高中教育階段家庭困難學(xué)生1004人，資助資金萬(wàn)元；資助中職家庭經(jīng)濟(jì)困難及涉農(nóng)專業(yè)學(xué)生521人，資助資金萬(wàn)元，同時(shí)提高了免學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)；資助義教階段家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生xx人，資助資金萬(wàn)元；資助學(xué)前教育階段家庭困難幼兒447人，資助資金萬(wàn)元，較20xx年提高了一倍；對(duì)62名大學(xué)新生進(jìn)行了路費(fèi)資助，資助資金萬(wàn)元；為78名大學(xué)生辦理了生源地助學(xué)貸款，貸款資助萬(wàn)元。

（3）校內(nèi)資助工作情況。

xx縣普通高中、中職學(xué)校嚴(yán)格按照省、市文件精神，從事業(yè)收入中及時(shí)足額提取3%——5%的經(jīng)費(fèi)，用于家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的學(xué)費(fèi)減免、勤工助學(xué)、校內(nèi)獎(jiǎng)助學(xué)金和特殊困難補(bǔ)助等方面。同時(shí)，教育局督促學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行現(xiàn)有的校內(nèi)貧困生資助政策，確保校內(nèi)資助經(jīng)費(fèi)的提取，真正用于資助校內(nèi)貧困學(xué)生或免除貧困學(xué)生的學(xué)雜費(fèi)。校內(nèi)資助經(jīng)費(fèi)實(shí)行足額提取、預(yù)算管理，分賬核算、專款專用。

4。強(qiáng)化系統(tǒng)維護(hù)，培訓(xùn)有序開展。

根據(jù)《xx省教育廳關(guān)于全面使用全國(guó)學(xué)生資助管理系統(tǒng)學(xué)前教育、中職教育和普通高中子系統(tǒng)的緊急通知》的通知要求，xx縣教育局要求各校春季去學(xué)前在六月中旬完成所有受助學(xué)生的信息錄入工作，秋季學(xué)前在11月底前完成受助學(xué)生的信息錄入工作。20xx年8月30日，我縣開展建檔立卡學(xué)生管理系統(tǒng)和全國(guó)學(xué)生資助系統(tǒng)培訓(xùn)，全縣60所公辦學(xué)校參訓(xùn)，11月30日全部完成了所有學(xué)生學(xué)籍的錄入，并形成比對(duì)，確保了我縣建檔立卡家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助全覆蓋。

存在的困難和問(wèn)題。

目前，我們?cè)趯W(xué)生資助過(guò)程中，按照傳統(tǒng)經(jīng)驗(yàn)分配資助資源，按紙質(zhì)證明材料和經(jīng)驗(yàn)認(rèn)定資助對(duì)象讓是普遍的歐做法，有失資助堅(jiān)持的公平公正的原則。

對(duì)策和建議。

捐贈(zèng)成效報(bào)告篇十六

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

四川省汶川縣發(fā)生級(jí)地震，這場(chǎng)地震給災(zāi)區(qū)的同胞造成了巨大的痛苦和創(chuàng)傷，受災(zāi)情況及其嚴(yán)峻。我們的同胞們正承受著災(zāi)難所給予的撕裂、苦難、流血甚至生命。現(xiàn)在，在地震災(zāi)區(qū)之外的我們，承受的是對(duì)災(zāi)難的驚恐、流淚、難眠、傷感。是對(duì)災(zāi)難中的同胞的無(wú)限同情。

20xx年5月16日早上九點(diǎn)半鐘，全體師生員工排著整齊的隊(duì)伍，莊然肅穆地募捐活動(dòng)井然有序的進(jìn)行著，十塊，二十塊，一百塊，兩百塊，一千塊。每個(gè)人都盡自己所能奉獻(xiàn)自己的一片愛心，短短半個(gè)小時(shí)的時(shí)間，首腦學(xué)校就籌集了人民幣元。隨后，在幾位愛心大使代表的陪同下，把所捐款項(xiàng)捐入中國(guó)紅十字會(huì)。祝愿我們的同胞們能夠堅(jiān)強(qiáng)地渡過(guò)難關(guān)，早日重返家園。

在這危難時(shí)刻，你們及時(shí)向?yàn)?zāi)區(qū)人民伸出援助之手，發(fā)揮了“一方有難，八方支援”的友愛精神!你們心想災(zāi)區(qū)人民，情系災(zāi)區(qū)人民，積極為災(zāi)區(qū)人民捐款，支援災(zāi)區(qū)人民共渡難關(guān)，這充分體現(xiàn)了我們首腦人扶危濟(jì)困、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。這也再一次證明了一點(diǎn)，在巨大的災(zāi)難面前，大家的心靈是相通的，心愿是相同的?？拐鹁葹?zāi)，眾志成城，一筆筆捐款，一份份愛心，就像一汩汩暖流涌向?yàn)?zāi)區(qū)人民，更多的愛心還在延續(xù)。

在此我們首腦學(xué)校替災(zāi)區(qū)受災(zāi)群眾，對(duì)所有參與募捐的師生們的片片愛心表示衷心的感謝!

20xx年xx月xx日。

捐贈(zèng)成效報(bào)告篇十七

今年5月18日是法定的“全國(guó)助殘日”，我校在助殘日到來(lái)之前，向?qū)W生提出的教育主題是“牽手殘疾人，走進(jìn)殘奧會(huì)”，并透過(guò)助殘活動(dòng)，倡導(dǎo)扶殘助殘的良好社會(huì)風(fēng)尚，營(yíng)造和諧禮貌進(jìn)步的社會(huì)環(huán)境，培育學(xué)生關(guān)愛社會(huì)的道德理念。為使今后活動(dòng)的規(guī)范化、人性化，突出活動(dòng)的主題宗旨，現(xiàn)將我校開展向殘疾學(xué)生獻(xiàn)愛心活動(dòng)總結(jié)如下：

一、以活動(dòng)為導(dǎo)向，深層次培育學(xué)生互助友愛的高尚情感。

這次活動(dòng)我們打破以往常規(guī)做法，不單純?yōu)榛顒?dòng)而活動(dòng)，為募捐而募捐，而是以助殘活動(dòng)深挖德育教育資源，讓學(xué)生了解社會(huì)，了解人生。在活動(dòng)開展期間，我們以央視媒體報(bào)道的典型案例作為教育素材，并透過(guò)學(xué)校廣播、板報(bào)、班會(huì)等形式開展助殘宣傳，要求學(xué)生實(shí)事求是，客觀的反映自己的家境現(xiàn)狀，鼓勵(lì)學(xué)生樹立自尊、自信、自強(qiáng)、自立、奮發(fā)進(jìn)取的精神，最終構(gòu)成同學(xué)間相互關(guān)心、尊重、幫忙殘疾人的良好風(fēng)尚。在宣傳發(fā)動(dòng)期間，動(dòng)員教師、學(xué)生人人參與，量力而行，采取自愿原則，捐多捐少都是獻(xiàn)愛心、助人為樂(lè)、扶弱助殘的思想體現(xiàn)。

二、愛心喚醒輟學(xué)生進(jìn)職高。

在這次助殘活動(dòng)中，學(xué)校拓寬救助面。首先在逐班落實(shí)輟學(xué)生名單的基礎(chǔ)上，要求教師下鄉(xiāng)排查各村在家的殘疾少年，了解家境生活現(xiàn)狀，并反復(fù)、認(rèn)真、耐心的向家長(zhǎng)做動(dòng)員學(xué)生上職高工作，對(duì)父母離異、生活困難且學(xué)生明顯殘疾的，學(xué)校為其解決后顧之憂，充分體現(xiàn)獻(xiàn)愛心的作用。

三、舉行學(xué)生健康成長(zhǎng)報(bào)告會(huì)。

在這次助殘活動(dòng)中，我們最突出的做法有兩點(diǎn)：一是評(píng)選出一名生活困難、家境貧困、品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，向全體學(xué)生作報(bào)告，說(shuō)逆境成長(zhǎng)過(guò)程，以此激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)進(jìn)取，發(fā)奮讀書。二是評(píng)選出樂(lè)于助人、無(wú)私奉獻(xiàn)的優(yōu)秀學(xué)生，說(shuō)如何做一名合格的中學(xué)生，已構(gòu)成濃厚的獻(xiàn)愛心氛圍。

四、精心組織，高度負(fù)責(zé)。

本次募捐活動(dòng)，我們以政教處為核心，成立專題活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，印發(fā)宣傳材料，打印募捐統(tǒng)計(jì)表格，由廣大師生親自簽名，同時(shí)對(duì)募捐比較多的班級(jí)和同學(xué)進(jìn)行表彰，最后由學(xué)校政教處負(fù)責(zé)把全校師生募捐的助殘資金存入指定的工商銀行帳戶。

總之，這次助殘募捐活動(dòng)開展的比較到位，自始至終充滿了用心向上的姿態(tài)，彰顯出了學(xué)校平時(shí)德育教育的作用。透過(guò)此次活動(dòng)更深層的拓展了學(xué)生思想道德理念，學(xué)生們深切體會(huì)到：校園充滿了溫暖，助人是一種美德。

捐贈(zèng)成效報(bào)告篇十八

小學(xué)校長(zhǎng)在與任課教師的交往中，要尊重他們的地位，尊重他們的意見。在小學(xué)校長(zhǎng)工作過(guò)后，你快寫一篇小學(xué)校長(zhǎng)述職報(bào)告總結(jié)自己的收獲。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“小學(xué)副校長(zhǎng)工作成效述職報(bào)告”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

過(guò)去的一年對(duì)____小學(xué)來(lái)說(shuō)非同尋常。學(xué)生數(shù)量減少，經(jīng)費(fèi)緊缺，又進(jìn)行學(xué)校加固修繕，學(xué)校環(huán)境的整治等一系列困難。所幸的是，這只是一段時(shí)間。我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、教師很快調(diào)整好心態(tài)。并沒(méi)有因此就灰心而喪失工作的責(zé)任心和積極性，學(xué)校也未曾因資金缺乏而氣餒，停止發(fā)展的腳步，大家卻在樂(lè)觀情緒和充分的自信中，同心同德，齊心協(xié)力，繼續(xù)向前努力，一年來(lái)，學(xué)校的教育教學(xué)工作井然有序，動(dòng)靜結(jié)合，內(nèi)外相融，夯實(shí)基礎(chǔ)，培養(yǎng)特長(zhǎng)，注重發(fā)展，教師的教學(xué)觀念及教學(xué)方式在不同程度上得以更新和轉(zhuǎn)變，教學(xué)實(shí)力大有長(zhǎng)進(jìn)，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有進(jìn)。

總結(jié)過(guò)去一年來(lái)取得的成績(jī)，我認(rèn)為我們學(xué)校主要抓好以下幾方面的工作，而以下工作都緊緊地圍繞著一個(gè)主題——堅(jiān)持“以人為本，科學(xué)發(fā)展”。

一、加強(qiáng)建設(shè)，優(yōu)化隊(duì)伍，提高素質(zhì)。

學(xué)校十分重視師德師風(fēng)建設(shè)，通過(guò)各種形式的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，廣大教師都十分珍惜教師這份職業(yè)，自覺(jué)遵守職業(yè)道德，盡心盡力地干好工作。為了教師們不斷成長(zhǎng)與進(jìn)步，學(xué)校努力為大家提供機(jī)會(huì)、搭建平臺(tái)。一年來(lái)，全體教師通過(guò)市級(jí)培訓(xùn)、區(qū)級(jí)培訓(xùn)、校本培訓(xùn)和網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，通過(guò)公開課、業(yè)務(wù)競(jìng)賽等各種活動(dòng)，教育思想及教學(xué)方法在不同程度上均有發(fā)生變化。除此之外，學(xué)校還主動(dòng)關(guān)心教師，想大家所想，急大家所急，樂(lè)大家所樂(lè)。各位老師在教導(dǎo)處的組織帶領(lǐng)下，更加重視團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)，凝聚力和戰(zhàn)斗力不斷增強(qiáng)，工作作風(fēng)大為改善，工作效率和質(zhì)量明顯提高?？傊?，學(xué)校在管理過(guò)程中始終堅(jiān)持以教師為本，以教師的發(fā)展為重的原則，廣泛征求大家的意見和建議，匯集大家的聰明和智慧為學(xué)校的發(fā)展出謀獻(xiàn)策，共同將學(xué)校辦好。

二、堅(jiān)持以德育為首，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

學(xué)校始終堅(jiān)持“德育為首、全面育人”的辦學(xué)方針，不斷探索新形勢(shì)下德育工作的特點(diǎn)，從多角度、多層面、多渠道地開展學(xué)生思想品德教育工作。在德育工作實(shí)施過(guò)程中，學(xué)校一手抓學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，保證了學(xué)校正常的教學(xué)秩序;一手抓學(xué)生發(fā)展平臺(tái)的搭建，讓學(xué)生在活動(dòng)中鍛煉，在鍛煉中提高，在提高中發(fā)展。學(xué)校在突出特色，繼續(xù)抓好養(yǎng)成教育的同時(shí)，不失時(shí)機(jī)地、階段性地開展了主題鮮明、內(nèi)容豐富、形式多樣的系列教育活動(dòng)，寓教于樂(lè)，既陶冶了學(xué)生的情操，又培養(yǎng)了學(xué)生的特長(zhǎng)與能力，提高了學(xué)生綜合素質(zhì)。如：上學(xué)期，在全校開展了如火如荼的感恩教育活動(dòng)。從學(xué)校到班級(jí)，從班級(jí)到個(gè)人，通過(guò)各種形式進(jìn)行宣傳、動(dòng)員和實(shí)施。板報(bào)有感恩教育的專欄，班會(huì)有感恩教育的主題班會(huì)，國(guó)旗下講話有感恩教育的演講，課堂滲透著感恩教育。并在全校進(jìn)行了感恩教育演講活動(dòng)。同學(xué)們演講的內(nèi)容健康充實(shí)，生動(dòng)感人。有感激父母如山如海的養(yǎng)育之恩;有感激老師無(wú)怨無(wú)悔的奉獻(xiàn)精神;有感激同學(xué)互幫互助的友愛情操。演講的效果良好，收到了預(yù)期的效果。本學(xué)期，教導(dǎo)處安排了一次別開生面的趣味競(jìng)技活動(dòng)。學(xué)校充分利用升旗儀式、主題班會(huì)、少隊(duì)活動(dòng)等陣地加強(qiáng)學(xué)生的思想教育，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)問(wèn)卷、新聞報(bào)道等渠道，加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)的橫向聯(lián)系，獲取更多的理解與支持。一年多來(lái)，學(xué)校德育工作常抓不懈，成效明顯，全校學(xué)生的養(yǎng)成意識(shí)明顯增強(qiáng)，校園秩序良好。有兩名學(xué)生的“感恩教育”征文稿獲市級(jí)二等獎(jiǎng)，一名學(xué)生獲市級(jí)優(yōu)秀少先隊(duì)員稱號(hào)。

三、加強(qiáng)教育教學(xué)研究，全面提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。

質(zhì)量是學(xué)校的生命線，為此我們從以下幾方面抓好學(xué)校的教育教學(xué)工作，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

1、加強(qiáng)畢業(yè)班工作。我校充分認(rèn)識(shí)到：畢業(yè)班工作體現(xiàn)了一所學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)力，反映了一所學(xué)校的管理水平，為此我校加強(qiáng)了畢業(yè)班工作的管理。一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。由副校長(zhǎng)分管畢業(yè)班工作，并且多次召開畢業(yè)班工作會(huì)議，畢業(yè)班學(xué)生干部及學(xué)生代表會(huì)，為畢業(yè)班師生鼓足干勁，共商復(fù)習(xí)策略。二是加強(qiáng)工作的計(jì)劃性。學(xué)校制訂了畢業(yè)班工作目標(biāo)、措施和時(shí)間安排，各學(xué)科制訂了學(xué)科工作計(jì)劃，保證教學(xué)工作按計(jì)劃、有條理地進(jìn)行。三是加強(qiáng)了學(xué)科團(tuán)隊(duì)精神的建設(shè)。在日常教學(xué)中，各學(xué)科教師共同商議如何復(fù)習(xí)，搜集題型，實(shí)現(xiàn)教育思想共享、教育資源共享。四是加強(qiáng)了培優(yōu)補(bǔ)差。畢業(yè)班教師早出晚歸，做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，為大面積提高教育質(zhì)量無(wú)怨無(wú)悔、勤勤懇懇工作。辛勤勞動(dòng)換來(lái)了成功的喜悅。

2、加強(qiáng)教學(xué)研究。教導(dǎo)處、教研組進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)教學(xué)工作的研究，加強(qiáng)對(duì)學(xué)科組的指導(dǎo)，加強(qiáng)對(duì)教師教學(xué)工作的指導(dǎo)，切實(shí)提高課堂教學(xué)的效益。劉藝?yán)蠋熢诮棺魇兄卮罂蒲姓n題“中小學(xué)教師人文素養(yǎng)拓展計(jì)劃”實(shí)驗(yàn)研究中，圓滿結(jié)題;在王褚鄉(xiāng)中心小學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中，榮獲一等獎(jiǎng);在解放區(qū)2010年度小學(xué)數(shù)學(xué)校本教研展示觀摩課評(píng)比活動(dòng)中，成績(jī)優(yōu)秀。______老師獲鄉(xiāng)級(jí)“優(yōu)秀教師”;執(zhí)教的《跨域百年的美麗》在王褚鄉(xiāng)中心小學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中，榮獲一等獎(jiǎng);在2010年度小學(xué)生科技手抄報(bào)評(píng)比中，所輔導(dǎo)的學(xué)生榮獲二等獎(jiǎng)，教師獲優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng);2010年度被評(píng)為解放區(qū)優(yōu)秀班主任。____老師獲鄉(xiāng)級(jí)“優(yōu)秀班主任”、制作的課件《動(dòng)手做》在第十四屆多媒體大賽中，被評(píng)為解放區(qū)二等獎(jiǎng);在河南省基礎(chǔ)教育教學(xué)研究室組織的2010年“河南省中小學(xué)生寫字步步高硬筆書法大賽”中，所輔導(dǎo)的學(xué)生被評(píng)為一等獎(jiǎng)，教師獲優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng)。____老師所輔導(dǎo)的學(xué)生王文飛在解放區(qū)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得100米第一名、跳遠(yuǎn)第三名;在焦作市田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得跳遠(yuǎn)第二名、100米第三名。____老師2010年上半年在中心校組織的抽考中，語(yǔ)文成績(jī)獲得中心校第二名。

3、加強(qiáng)質(zhì)量檢測(cè)，及時(shí)準(zhǔn)確了解教學(xué)實(shí)情，不斷優(yōu)化教學(xué)方法。在檢測(cè)中，通過(guò)表?yè)P(yáng)優(yōu)秀生，樹立榜樣，讓成績(jī)不理想的學(xué)生找到不足，同時(shí)，對(duì)提高學(xué)生成績(jī)和增強(qiáng)耐挫力、競(jìng)爭(zhēng)力有很大的幫助。

四、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,全面提高教師的教學(xué)水平。

1、狠抓教師的備課。依據(jù)上級(jí)教育主管的備課要求，教導(dǎo)處嚴(yán)把備課關(guān)，各門課都有科學(xué)的進(jìn)度計(jì)劃，總的教育教學(xué)目標(biāo)。每個(gè)教學(xué)單元都備有目的要求，重點(diǎn)難點(diǎn)和關(guān)鍵點(diǎn)，單元授課節(jié)數(shù)等。教案不僅要備教材教法，還要備學(xué)生，每節(jié)教案都是在新理念指導(dǎo)下完成的。都能做到備課的各個(gè)環(huán)節(jié)齊全，內(nèi)容具體，切合本班實(shí)際。最可喜之處，備課中課改意識(shí)濃，大部分教師寫出了教后感。每學(xué)期查教師教案3次，且有記錄與通報(bào)，全體教師能超額完成備課任務(wù)。

2、注重老師的上課管理。本學(xué)期來(lái)，教導(dǎo)處采用詢問(wèn)學(xué)生、查課等不同形式來(lái)了解老師的上課情況，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題采取措施及時(shí)糾正。在課堂教學(xué)中，教師能夠采用新教法，讓學(xué)生動(dòng)起來(lái)，充分發(fā)揮學(xué)生的主人翁精神，注意培養(yǎng)學(xué)生的能力，注重了學(xué)習(xí)過(guò)程，教學(xué)內(nèi)容圍繞教材，注重了課堂的效率，向四十分鐘要質(zhì)量，做到了按時(shí)上下課。一年來(lái)教師都能按要求上好每一堂課，上課的積極性高，大大提高了課堂教學(xué)質(zhì)量。

3、督導(dǎo)教師的作業(yè)批閱。教導(dǎo)處按照作業(yè)書寫及批閱要求。首先開齊了各科作業(yè)，要求教師都能保質(zhì)保量完成各種作業(yè)的批改任務(wù)，要求教師長(zhǎng)期向?qū)W生講書寫要認(rèn)真整潔，要按要求書寫，在作業(yè)的檢查中著重查了作業(yè)錯(cuò)題、錯(cuò)字的更正情況、請(qǐng)假學(xué)生的作業(yè)補(bǔ)做情況等。

一年來(lái)教導(dǎo)處共檢查各科作業(yè)5次，抽查5次，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行了及時(shí)糾正，學(xué)期結(jié)束前，對(duì)各科作業(yè)完成情況進(jìn)行了檢查統(tǒng)計(jì)。并進(jìn)行量化打分。

五、創(chuàng)建安全、和諧、誠(chéng)信的校園。

1、一年來(lái)我們結(jié)合本校實(shí)際，對(duì)校園內(nèi)外安全進(jìn)行排查隱患，加強(qiáng)對(duì)校園周邊的整治力度。把安全的職責(zé)意識(shí)分解落實(shí)到各班主任和任科教師的工作中，讓每一位老師樹立安全的責(zé)任意識(shí)。學(xué)校通過(guò)校會(huì)、班會(huì)、黑板報(bào)加大宣傳力度。對(duì)交通、食品衛(wèi)生、用電、防火等教育指導(dǎo)，教育學(xué)生進(jìn)行自救、自護(hù)的基本常識(shí)。組織學(xué)生收看專題教育片，開展遇到安全突發(fā)事件的緊急疏散的演練等，進(jìn)一步加強(qiáng)安全的教育工作。本年度的甲流預(yù)防，學(xué)校大會(huì)小會(huì)講，班會(huì)課堂學(xué)，首先使師生充分認(rèn)識(shí)到預(yù)防甲流的重要性。并且成立機(jī)構(gòu)，制定規(guī)章制度，安排專人負(fù)責(zé)，堅(jiān)持晨午檢，班主任登記，專人上報(bào)。使甲流感得到很好的預(yù)防。

2、加強(qiáng)師生的法紀(jì)教育。學(xué)校始終把依法治校、依法治教貫徹在平時(shí)的工作中。能堅(jiān)持在學(xué)期初、學(xué)年結(jié)束都開展法紀(jì)教育。一年來(lái)，學(xué)校組織了一次全校性法制教育會(huì)。邀請(qǐng)了派出所民警上法紀(jì)教育課，用淺顯的案例，深刻地教育師生。平時(shí)我們還利用校會(huì)、班隊(duì)課、國(guó)旗下的講話等，增強(qiáng)了師生的法制觀念，提高了法制意識(shí)。

六、堅(jiān)持和完善校務(wù)公開制度，實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理民主化。

學(xué)校十分重視校務(wù)公開工作，不斷堅(jiān)持和完善校務(wù)公開制度，提高民主監(jiān)督與民主管理的實(shí)效。學(xué)校通過(guò)校務(wù)公開欄、告家長(zhǎng)書、教師會(huì)議、學(xué)生集會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)等渠道將教育的新動(dòng)態(tài)和學(xué)校的辦學(xué)情況及時(shí)地公開。學(xué)校始終堅(jiān)持各項(xiàng)決策都通過(guò)校委會(huì)研究決定，教師會(huì)議討論通過(guò)，教師的職務(wù)晉升、教師年度考核及評(píng)優(yōu)評(píng)先都在民主程序下進(jìn)行，在教師大會(huì)上公布，在校務(wù)公開欄上公示，無(wú)暗箱操作，最大程度地做到公平、公正、公開。學(xué)校各班在評(píng)選學(xué)生干部、三好學(xué)生、優(yōu)秀干部等工作中，也充分體現(xiàn)民主管理的透明度。一年來(lái)，學(xué)校進(jìn)行了一次家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查，兩次學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查，多層次、多角度、多方位地了解信息，征求意見，較好形成學(xué)校、家庭、社會(huì)為一體的教育網(wǎng)絡(luò)，學(xué)校定期或不定期地召開學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)、退休教師座談會(huì)，向他們匯報(bào)教育的新形勢(shì)、新政策、和學(xué)校的辦學(xué)情況，共同探討教育的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題，相互交流在教育的新形勢(shì)下學(xué)校的發(fā)展走向及教育三位一體的共建工作，拓寬渠道，集思廣益，群策群力，有效地促進(jìn)了學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。學(xué)校發(fā)放的每一次福利慰問(wèn)品，都是通過(guò)校委會(huì)研究決定，公開于教師，工會(huì)實(shí)施。每學(xué)期期末，學(xué)校的賬務(wù)開支情況向教師公開。

在這一年中我個(gè)人主要做了以下幾件事：

1、堅(jiān)持學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中提高，在提高中完善。我堅(jiān)持從書本、雜志、網(wǎng)絡(luò)上汲取新知識(shí)、新思想、新觀念;通過(guò)外出開會(huì)培訓(xùn)、取他人長(zhǎng)，補(bǔ)自己短;通過(guò)深入教學(xué)一線上課、聽課、評(píng)課、導(dǎo)課，與教師一道研究學(xué)習(xí)，使自己能及時(shí)了解課堂教學(xué)動(dòng)態(tài)，更好地調(diào)整和把握教學(xué)方向，也有助于提高自己的教學(xué)能力和指導(dǎo)能力。

2、發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，彰顯個(gè)性。九年的校長(zhǎng)經(jīng)歷，使自己擁有平和健康的心態(tài)、精力充沛的體魄、開朗寬容的性格、容易與人相處、與外界溝通。

3、為自己的角色定好位。校長(zhǎng)不是一個(gè)純粹的管家，而是教育者、管理者、決策者、經(jīng)營(yíng)者等多種角色的扮演者。作為校長(zhǎng)，我始終堅(jiān)持以下觀點(diǎn)：學(xué)校是大家的，學(xué)校的工作大家干，只有大家齊心協(xié)力，才能把學(xué)校辦好;校長(zhǎng)要做校長(zhǎng)的事，做重要事，做關(guān)鍵事，做把關(guān)事，教師各負(fù)其責(zé)，能做的事自己做，該做的事努力做，做不了的事、難做的事校長(zhǎng)幫助做。我希望能給老師更多工作的自主性、更大的創(chuàng)造空間，因?yàn)槲蚁嘈琶總€(gè)人都希望自己是行的，都希望成功，都希望被人認(rèn)可。關(guān)鍵是能否把握機(jī)會(huì)、能否經(jīng)受磨練、能否笑對(duì)人生。

4、使自己保持清醒的頭腦。首先是對(duì)我自己的言行保持清醒。作為校長(zhǎng)，我個(gè)人的一舉一動(dòng)、一言一行，都代表著學(xué)校，也影響著學(xué)校，因此，我必須把個(gè)人的命運(yùn)與學(xué)校命運(yùn)聯(lián)系在一起，與學(xué)校共榮辱。第二是對(duì)我們學(xué)校的現(xiàn)狀保持清醒。雖然我們學(xué)校小，但我們領(lǐng)導(dǎo)、教師合拍、合心、合力，使士林小學(xué)的教育教學(xué)工作順利進(jìn)行。

各位老師，為了學(xué)校的發(fā)展，老師們跟著我的確吃了不少苦，受了不少累，也做了不少事。為此我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，也代表我個(gè)人，對(duì)學(xué)校的每一位教師表示衷心的感謝，感謝你們的合作，感謝你們的理解與支持，感謝你們做出的努力和貢獻(xiàn)。

我叫___，現(xiàn)任___副校長(zhǎng)并兼任__小學(xué)校長(zhǎng)。除積極配合中心校長(zhǎng)完成中心校的各項(xiàng)工作外，重點(diǎn)負(fù)責(zé)五陽(yáng)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)工作。一年來(lái)，在縣委縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在教育局領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和指導(dǎo)下，在全體教職工的大力支持和積極配合下，順利完成了本年度的各項(xiàng)工作任務(wù)，取得了較好的成績(jī)?，F(xiàn)將一年來(lái)的工作總結(jié)匯報(bào)如下：

一、加強(qiáng)自身修養(yǎng)，豐富完善自己。

一年來(lái)，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了政治理論和業(yè)務(wù)理論知識(shí)，進(jìn)一步堅(jiān)定了全心全意為人民服務(wù)的思想信念，始終把科學(xué)發(fā)展作為自己行動(dòng)的準(zhǔn)則，時(shí)刻提醒自己，做校長(zhǎng)一任，出成績(jī)一方。堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實(shí)實(shí)工作，兢兢業(yè)業(yè)從教，為努力辦好人民群眾滿意的教育而不懈奮斗。在工作中，我始終堅(jiān)持以一個(gè)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)于律已，以身作則，恪盡職守，兢兢業(yè)業(yè)。不斷提高自己理論上的成熟性，政治上的堅(jiān)定性和敏銳性，思想道德上的純潔性，工作管理和決策上的合理性、科學(xué)性。積極帶頭認(rèn)真組織參加各類政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中，能把所學(xué)理論與自己的思想認(rèn)識(shí)和實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，進(jìn)行探討和鉆研，堅(jiān)持用理論來(lái)指導(dǎo)自己的實(shí)踐，用實(shí)踐去證實(shí)自己對(duì)理論的認(rèn)知，做到從理論中來(lái)，到實(shí)踐中去。

在學(xué)校事務(wù)管理中，我一貫堅(jiān)持民主集中制原則，嚴(yán)格按照領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的要求辦事，實(shí)行政務(wù)公開，財(cái)務(wù)公開制度，不以權(quán)謀私，不獨(dú)斷專橫，始終以集體利益為主，從大局利益出發(fā)，秉公辦事，求真務(wù)實(shí)，堅(jiān)持走群眾路線，推行以人為本的管理思想，樹立團(tuán)結(jié)和依靠廣大教職工，同心同德，齊心協(xié)力辦好學(xué)校的思想意識(shí)，在自己的工作崗位上埋頭苦干，奮勇前進(jìn)。

二、完善各類制度建設(shè)，全面落實(shí)各項(xiàng)工作職責(zé)。

教師為主體，保證了教育教學(xué)工作的順利開展。還積極廣泛采納師生的合理化意見、建議，暢通了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與師生間的溝通渠道。首先，學(xué)校實(shí)行了領(lǐng)導(dǎo)、班主任、任課教師和專職管理人員分工負(fù)責(zé)，全員管理的模式，把管理滲透到學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的全過(guò)程，確保事事有人管，人人有事管，哪里有學(xué)生，哪里就有管理。其次，組織成立了值周領(lǐng)導(dǎo)小組，樓道秩序管理小組，明確分工，各盡其責(zé)，經(jīng)常深入教室、辦公室，衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行全方位督查，確保學(xué)校工作的安全順利開展。

三是充實(shí)完善了《教職工考勤制度》、以及《班主任管理制度》和《教研制度》、《后勤管理制度》，規(guī)范了升旗、放學(xué)、例會(huì)、簽到等學(xué)校常規(guī)管理，使精細(xì)化管理理念落實(shí)到了學(xué)校管理的各個(gè)層面。四是大力落實(shí)學(xué)生到?？记谥贫?，各項(xiàng)安全檢查制度，文明習(xí)慣養(yǎng)成準(zhǔn)則和外來(lái)人員進(jìn)入校園登記制度。五是加強(qiáng)學(xué)生日常行為常規(guī)教育，課前唱歌，課后問(wèn)好，放學(xué)排隊(duì)，規(guī)范了“兩操一活動(dòng)”。六是積極開展了豐富多彩的校園文化活動(dòng)，抓住六一兒童節(jié)等慶?；顒?dòng)向社會(huì)展示了學(xué)校的良好形象，受到家長(zhǎng)的一致好評(píng)。

三、積極加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的核心和生命線，是教育教學(xué)工作的重中之重。任職以來(lái)，我始終把提高教育教學(xué)質(zhì)量作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，牢固樹立“聚精會(huì)神抓教學(xué)，一心一意抓質(zhì)量”的理念，以教學(xué)為中心，以素質(zhì)教育為核心，明確辦學(xué)方向，強(qiáng)化管理手段，努力提高教師素質(zhì)，把提高效益和質(zhì)量，落實(shí)工作任務(wù)放在第一位，關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

為了切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，加大教學(xué)管理和課改力度，以課堂教學(xué)為突破口，全面貫徹《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，定期舉辦課堂教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)和課件制作比賽，請(qǐng)優(yōu)秀教師上“公開課”、“示范課”，以點(diǎn)帶面，共同提高。堅(jiān)持公開課引路，示范課促教，積極進(jìn)行教法變革，學(xué)法指導(dǎo)，改革考核形式，嚴(yán)格實(shí)行考教結(jié)合，深化學(xué)生評(píng)教，認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)分析研究，努力做到在教學(xué)中研究、在研究中教學(xué)，把教學(xué)業(yè)績(jī)與教師個(gè)人利益結(jié)合起來(lái)，激發(fā)教師的工作積極性。針對(duì)教師隊(duì)伍實(shí)際，學(xué)校特別致力于堅(jiān)持目標(biāo)拉動(dòng)、學(xué)習(xí)啟動(dòng)、骨干帶動(dòng)、活動(dòng)推動(dòng)、機(jī)制驅(qū)動(dòng)，從現(xiàn)有基礎(chǔ)出發(fā)，以“調(diào)整、培養(yǎng)、提高”為目標(biāo)，把培養(yǎng)與使用、競(jìng)爭(zhēng)與評(píng)優(yōu)結(jié)合起來(lái)，拓展知識(shí)技能，提高內(nèi)在素質(zhì)，促使教師不斷地完善自己。

四、加強(qiáng)校園文化基礎(chǔ)安全建設(shè)，保障教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。

立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和榮辱觀。二是加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育。講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、守紀(jì)律，保持教學(xué)樓秩序井然，要求做到“說(shuō)話輕、走路輕、關(guān)門輕”;三是以豐富多彩的校園文化生活為載體，文化育人、文明育人。開展了“關(guān)愛學(xué)生，共筑和諧”主題教育活動(dòng)，如進(jìn)行演講比賽，學(xué)唱感恩歌曲等。學(xué)校還及時(shí)修正、張貼了校風(fēng)教風(fēng)字牌，校園內(nèi)、樓道內(nèi)張?zhí)藢W(xué)校發(fā)展規(guī)劃、教育教學(xué)理念、名人名言、日常行為規(guī)范等標(biāo)語(yǔ)，規(guī)范和約束了教職工和學(xué)生行為。

四是開展形式多樣的安全法制教育活動(dòng)，如聽法治報(bào)告、安全知識(shí)繪畫競(jìng)賽、應(yīng)急疏散演練、安全知識(shí)測(cè)試等，抓安全、保平安，培養(yǎng)學(xué)生懂法、守法、用法的意識(shí)。由于我校校門前是太鐵路，西邊是公路交叉口，交通安全尤為重要，對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全教育一貫常抓不懈，因此，沒(méi)有出現(xiàn)大的安全事故。

?五是20__年11月11日，我們遷進(jìn)了新學(xué)校。通過(guò)一年多的努力，在各級(jí)有關(guān)部門的大力支持下，我們抓住機(jī)遇，從選址、籌建、施工到建成，花費(fèi)了許多心血，改善了教職工和學(xué)生們的教學(xué)環(huán)境，為教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

五、存在的問(wèn)題和今后的奮斗目標(biāo)。

存在的問(wèn)題：

1、個(gè)人素質(zhì)還有待提高，領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè)還有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

2、在德育工作上，過(guò)程還不是十分具體，個(gè)別班級(jí)管理不到位，教師師德建設(shè)還需繼續(xù)加強(qiáng)，教育方式有待轉(zhuǎn)變。

3、在教學(xué)工作上，常規(guī)管理有些細(xì)節(jié)待改進(jìn)，教研專題研究力度還不夠，部分教師教改意識(shí)不強(qiáng)，學(xué)校“名師效應(yīng)”有待凸現(xiàn)。

4、部分教師敬業(yè)有待加強(qiáng)，部分學(xué)科教學(xué)質(zhì)量跟兄弟學(xué)校和上級(jí)要求還有一定距離，需繼續(xù)努力趕上。

5、學(xué)校內(nèi)外硬化、綠化問(wèn)題還有待解決。

今后的奮斗目標(biāo)：

1、抓好學(xué)校常規(guī)管理，要在細(xì)、嚴(yán)、實(shí)上下功夫。細(xì)處著手小處抓起。2、全面推行校務(wù)公開，財(cái)務(wù)公開。嚴(yán)格財(cái)務(wù)紀(jì)律遵守收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。3、堅(jiān)持嚴(yán)于律己，以身作則。要求教師做到的，自己要首先做到。4、堅(jiān)持深入教學(xué)第一線，積極參與教研活動(dòng)，堅(jiān)持聽課、評(píng)課，時(shí)時(shí)刻刻起模范表率作用。5、安全教育常抓不懈，牢固樹立安全意識(shí)，確保校園安全，創(chuàng)建平安校園。努力改善辦學(xué)條件，使學(xué)校又好又快的發(fā)展。

缺點(diǎn)和不足，認(rèn)真履行校長(zhǎng)職責(zé)，以飽滿的工作熱情和持之以恒的工作干勁與廣大師生一起，同心同德、齊心協(xié)力，盡自己最大的能力為學(xué)校發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。為當(dāng)?shù)氐慕逃l(fā)展，為周邊老百姓孩子的成長(zhǎng)，努力工作，讓上級(jí)滿意，讓百姓放心。

述職人：___。

____年__月__日。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：

我到田家小學(xué)已經(jīng)一年，首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)心和信任，感謝各位同志在工作方面對(duì)我的大力支持。田家小學(xué)是個(gè)有優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)、領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)組成的有著優(yōu)秀成績(jī)的團(tuán)隊(duì)，在接任工作后，都深知自己責(zé)任重大，一度也對(duì)自己能否擔(dān)起田家小學(xué)這副擔(dān)子誠(chéng)惶誠(chéng)恐，但一年以來(lái)，在教科局的正確領(lǐng)導(dǎo)下、在督導(dǎo)組各位領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)幫助下，在校班子和全體教職員工的共同努力下，學(xué)校各項(xiàng)工作扎實(shí)有效，德育工作開展得有色有色，教育質(zhì)量穩(wěn)步提高。我也從一名新人，逐步開始熟悉并勝任現(xiàn)在的工作，現(xiàn)將個(gè)人工作總結(jié)如下：

一、抓自身學(xué)習(xí)，提升理念，不斷提高管理能力，迅速融入角色。

作為一名主持工作的副校長(zhǎng)，我深感責(zé)任重大。為了盡快的適應(yīng)并勝任學(xué)校領(lǐng)頭人的角色，我向教科局、督導(dǎo)組領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教，也虛心向班子成員學(xué)習(xí)。同時(shí)工作中堅(jiān)持用“五心”標(biāo)準(zhǔn)要求自己，既對(duì)自己有“信心”，對(duì)工作要“用心”，對(duì)管理要“精心”，對(duì)同事要“知心”，對(duì)班子要“放心”。爭(zhēng)取做到“用情”辦學(xué)、“用心”辦學(xué)、“用腦”辦學(xué)。通過(guò)學(xué)習(xí)準(zhǔn)確地把握發(fā)展形勢(shì)，積極順應(yīng)發(fā)展要求，不斷提高自己的政治理論、文化科學(xué)素養(yǎng)和依法辦學(xué)的水平，不斷認(rèn)識(shí)和解決學(xué)校改革發(fā)展中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題，不斷提高激發(fā)教職工活力的能力、協(xié)調(diào)各方面關(guān)系的能力、處理各種矛盾和問(wèn)題的能力、善于應(yīng)對(duì)和駕馭復(fù)雜局面的能力，從而保證了學(xué)校的健康持續(xù)發(fā)展。

同時(shí)，堅(jiān)決落實(shí)教科局黨委及上級(jí)黨委指示，在學(xué)校支部、全體教師中認(rèn)真開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，凡事帶頭，帶頭走基層、訪群眾、學(xué)理論、找問(wèn)題，通過(guò)學(xué)習(xí)，群眾意識(shí)大大增加，也促進(jìn)管理工作進(jìn)一步改進(jìn)和管理能力提高。

二、建好建強(qiáng)一個(gè)班子，帶好帶出一支無(wú)私奉獻(xiàn)的隊(duì)伍。

大家常說(shuō)一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校，我自認(rèn)為我個(gè)人的能力和水平還很低，離一名合優(yōu)秀的校長(zhǎng)還有很大的差距，但是作為一名校長(zhǎng)首先要在班子和教職工中帶好頭、發(fā)揮好表率作用，要求教師做到的首先自己要做到，作為校長(zhǎng)，我把全部時(shí)間和精力都投入到學(xué)校工作上來(lái)，時(shí)間上做到早到晚回，工作上不論大小事情做到有安排、有督促、有落實(shí)。

第一、在處理關(guān)系上，積極營(yíng)造教師與領(lǐng)導(dǎo)、教師與教師、教師與學(xué)生相互信任、相互尊重、相互理解，相互關(guān)心的和諧氛圍。在處理具體矛盾時(shí)出于公心，主持公正。

第二、管理好一所學(xué)?？啃ｉL(zhǎng)一個(gè)的能力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有依靠集體的力量和智慧才能形成合力，發(fā)揮最大的作用。我在工作盡量做到發(fā)現(xiàn)人才，利用人才，調(diào)動(dòng)大家的積極性。

第三、通過(guò)組織開展乒乓球比賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)、教師健身操、學(xué)生夏令營(yíng)等活躍教職工的業(yè)余生活......這些看似簡(jiǎn)單而平凡的工作舉措，一方面，解決了教師“教”與學(xué)生“學(xué)”的后顧之憂，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的凝聚力和戰(zhàn)斗力，形成了師生員工辛勤工作、心情愉快的良好工作局面;另一方面，進(jìn)一步融洽了干群關(guān)系，讓我迅速融入田家小學(xué)，大大提高了學(xué)校工作的效率，促進(jìn)了學(xué)校工作的和諧發(fā)展。我校也被評(píng)為“簡(jiǎn)陽(yáng)市模范教職工之家”。

三、高度重視學(xué)生德育，踐行學(xué)校以德樹人的教育理念。

五育并舉，德育為先。報(bào)告中明確提出教育要以德樹人，我也在管理工作中認(rèn)真踐行黨的這一重要教育方針。

過(guò)去的一年，我明確提出德育、教務(wù)部門要保證課外活動(dòng)時(shí)間，充分利用課外活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行學(xué)生體育、美術(shù)、音樂(lè)開展社團(tuán)活動(dòng)，要求做到教師保證、教材保證、時(shí)間保證、知識(shí)量(運(yùn)動(dòng)量)保證。

過(guò)去的一年，借構(gòu)建“心懷慈孝感恩一生”的校園文化建設(shè)示范校的契機(jī)，我要求每位老師在學(xué)生中滲透“感恩孝道”教育，德育部門共同形成了開展以誦讀經(jīng)典、課間武術(shù)操等形式的國(guó)學(xué)教育。并加大對(duì)德育活動(dòng)的投入力度，購(gòu)置了鼓號(hào)隊(duì)器材、服裝等;通過(guò)過(guò)去一年的努力，在教師、學(xué)生、家長(zhǎng)心中形成了田家小學(xué)“感恩慈孝”的形象標(biāo)識(shí)。我校德育工作也得到教科局、學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，被評(píng)為“簡(jiǎn)陽(yáng)市德育先進(jìn)單位”。

四、嚴(yán)要求細(xì)管理，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。

教學(xué)質(zhì)量是教育的生命線，而教學(xué)工作是學(xué)校工作的中心，圍繞教學(xué)工作，我們立足本校實(shí)際，在教學(xué)上舍得投資、在教師教學(xué)水平的提高上堅(jiān)持以研促教，在常規(guī)管理上做細(xì)做實(shí)，在各科作業(yè)的安排上做到分類布置，在學(xué)生的培養(yǎng)上做到因材施教。

(一)嚴(yán)恪己律，做到率先垂范。

在上下班管理上，作為一名校長(zhǎng)，我以身作則，率先垂范，每天提前到校，不遲到，不早退，堅(jiān)決執(zhí)行相關(guān)請(qǐng)銷假制度，堅(jiān)持周五放學(xué)后回家。我堅(jiān)持擔(dān)任統(tǒng)考學(xué)科教學(xué)，并主動(dòng)率先上公開課，這些都向同事傳達(dá)出一個(gè)向我看齊的理念。

(二)堅(jiān)持以研促教，努力提高課堂教學(xué)效率。

一年來(lái)，我校由于特別注重組織教師學(xué)習(xí)新課改理念和新課程的教學(xué)方法，為教師搭建了學(xué)習(xí)的平臺(tái)，使教師逐步更新教育觀念，改進(jìn)教學(xué)方法，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。具體措施為：

一是積極開展專題講座，觀看優(yōu)秀課例、經(jīng)驗(yàn)交流等形式多樣的教研活動(dòng)，有效提高了教師的業(yè)務(wù)水平。

二是堅(jiān)持開展聽課、說(shuō)課、評(píng)課活動(dòng)。讓全校的教師每人輪流講一節(jié)公開課，大家互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，通過(guò)這種手拉手活動(dòng)，為教師提供了相互學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái)，大家的教學(xué)能力得到很好的鍛煉和提高，效果非常明顯。

三是鼓勵(lì)青年教師大膽創(chuàng)新、合作交流、共同學(xué)習(xí)、共同提高。

四是以研促教活動(dòng)的扎實(shí)有序開展，使課改逐漸深入課堂，學(xué)校已經(jīng)確立了以課題為導(dǎo)向，在學(xué)校全面推進(jìn)“先學(xué)后教，以學(xué)定教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教改模式試點(diǎn)，并作為學(xué)校2015-2021年的資陽(yáng)市課改課題申報(bào)。相信該項(xiàng)工作的落實(shí)將帶動(dòng)中青年教師深入研究課堂，從而帶動(dòng)教育質(zhì)量的進(jìn)一步攀升。

四、高度重視學(xué)生安全教育，努力創(chuàng)建平安和諧校園。

一年來(lái)，我們把學(xué)校安全工作作為重中之中來(lái)抓，在安全方面，我們首先建立健全了校園安全領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)，以分管安全的副校長(zhǎng)為主，重抓安全，制定了校園安全防范制度和應(yīng)急預(yù)案，并跟學(xué)校各位老師簽訂了安全責(zé)任書，針對(duì)可能存在的安全隱患，出臺(tái)了一系列安全措施，嚴(yán)格執(zhí)行安全事故上報(bào)制度，每周利用升旗時(shí)間進(jìn)行安全教育，班內(nèi)每月要求開一次安全教育主題班會(huì)，每天每堂課要求進(jìn)行安全教育。組織應(yīng)急演練4次。加強(qiáng)了交通安全、食品安全、消防安全、防溺水、防觸電、防雷擊、防暴雨、防中毒、防暴恐的宣傳教育。

五、廉潔自律，規(guī)范后勤管理，加強(qiáng)服務(wù)功能。

過(guò)去的一年，我堅(jiān)持學(xué)習(xí)財(cái)金紀(jì)律，奉行廉潔自律，也進(jìn)一步健全了后勤的管理，通過(guò)規(guī)范報(bào)銷程序，票據(jù)管理，出差及差旅管理等多項(xiàng)工作促進(jìn)學(xué)校后勤管理工作進(jìn)一步提升。

六、嚴(yán)格落實(shí)教育惠民資金。足額發(fā)放學(xué)生政府獎(jiǎng)學(xué)金及幼兒困難補(bǔ)助，抓好落實(shí)了免費(fèi)教科書、免作業(yè)本費(fèi)的惠民資金落實(shí)，并確保規(guī)范。

七、存在的主要問(wèn)題。

一能力還不夠強(qiáng)，還須向同事、領(lǐng)導(dǎo)深入學(xué)習(xí)。

二是對(duì)教師關(guān)心還不夠，對(duì)部分同事的生活中的困難照顧不夠。三是部分工作檢查督促不夠，特別是對(duì)青年教師的督促不夠。

一年來(lái)，通過(guò)全校上下齊心協(xié)力，共同奮斗，我校的各項(xiàng)工作取得了明顯的成效，受到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定，但我清醒地認(rèn)識(shí)到，我們的工作才剛剛起步，與其他學(xué)校相比還有很大差距和不足，特別是個(gè)人的教學(xué)理論水平和管理能力還很欠缺，我們的工作還有許多不完善的地方，這都有待于我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦屑訌?qiáng)學(xué)習(xí)，不斷改進(jìn)，不斷充實(shí)，不斷完善。沒(méi)有最好，只有更好，這是我一直追求的最高境界，我相信，在教科局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下、在督導(dǎo)組各位領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)幫助下，在校班子和全體教職員工的共同努力下，我一定能順利帶領(lǐng)田家小學(xué)完成“辦精致校園、創(chuàng)精品學(xué)校”的目標(biāo)。

以上匯報(bào)有很多不妥之處，敬請(qǐng)大家批評(píng)指正，謝謝大家!

捐贈(zèng)成效報(bào)告篇十九

為貫徹落實(shí)貧困學(xué)生資助政策，進(jìn)一步做好貧困學(xué)生資助工作，根據(jù)教育部、財(cái)政部、xxx扶貧開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室《關(guān)于落實(shí)和完善中小學(xué)貧困生助學(xué)基金制度的通知》，結(jié)合我校實(shí)際，制定本方案。

一、資金來(lái)源。

學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)的3%－5%。二、資助對(duì)象。

1、建檔立卡非在校寄宿貧困學(xué)生；2、未享受生活補(bǔ)助的低保家庭貧困學(xué)生；

3、未享受生活補(bǔ)助的孤兒、殘疾、單親貧困學(xué)生；

學(xué)校成立貧困學(xué)生資助評(píng)審領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校貧困學(xué)生資助辦公室具體負(fù)責(zé)資助工作，負(fù)責(zé)資助流程和檔案管理等工作。

組長(zhǎng)：夏建才（校長(zhǎng)）。

副組長(zhǎng)：郭力杰（副校長(zhǎng)）成員：xxx（支部副書記）張小英（副校長(zhǎng)）。

申芳（教務(wù)主任）。

崔秀玲（教務(wù)主任）劉輝峰（辦公室主任）王坦（團(tuán)總支書記）。

夏艷超（財(cái)務(wù)報(bào)賬員）。

李艷哲（工會(huì)主席）。

各班班主任。

1歡迎下載。

四、貧困學(xué)生的認(rèn)定辦法及資助金額。

根據(jù)貧困學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)困難情況，由學(xué)校評(píng)審小組確定受助對(duì)象及貧困等級(jí)，貧困等級(jí)分為三級(jí)：一級(jí)為“家庭經(jīng)濟(jì)情況十分困難”；二級(jí)為“家庭經(jīng)濟(jì)情況比較困難”；三級(jí)為“一般貧困家庭”。資助金額分別為：一級(jí)貧困資助金額為500－700元；二級(jí)貧困資助金額為300－500元；三級(jí)貧困資助金額為200－300元。

五、申請(qǐng)資助程序：

1、貧困學(xué)生本人或家長(zhǎng)（監(jiān)護(hù)人）向?qū)W校提出困難申請(qǐng)。

2、班主任入戶走訪、調(diào)查詢問(wèn)貧困家庭學(xué)生具體貧困情況，填寫《貧困學(xué)生受助對(duì)象精準(zhǔn)核實(shí)情況調(diào)查表》，并留下影像資料。

3、學(xué)校貧困學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組復(fù)核評(píng)審，確定擬受助對(duì)象及等級(jí)。4、班主任發(fā)放《貧困學(xué)生資助申請(qǐng)表》，相關(guān)部門簽署“屬實(shí)”意見后，班主任收回并交學(xué)校資助辦公室。

5、公示擬受助學(xué)生情況，公示期為7天，接受學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)監(jiān)督。

6、公示無(wú)異議的學(xué)生提交本人身份證或戶口簿、家長(zhǎng)（監(jiān)護(hù)人）身份證或戶口簿、家長(zhǎng)（監(jiān)護(hù)人）銀行卡復(fù)印件1份（復(fù)印在同一張a4紙上）。

7、學(xué)校資助辦公室收集并審核資料，填寫《貧困學(xué)生資助簽字表》，學(xué)生或家長(zhǎng)簽字后實(shí)施打卡發(fā)放，簽字過(guò)程留下影像資料并做好檔案管理。

六、資助資金實(shí)行銀行打卡發(fā)放，不得發(fā)放現(xiàn)金、不得抵扣。

七、建立貧困學(xué)生資助臺(tái)賬，對(duì)受助貧困學(xué)生進(jìn)行跟蹤服務(wù)，動(dòng)態(tài)管理，貧困學(xué)畢業(yè)后，學(xué)校將貧困學(xué)生的資料推薦給所在中學(xué)，使貧困學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)。。

2歡迎下載。

南董鎮(zhèn)中學(xué)2018年5月20日。

3歡迎下載。

歡迎您的下載，資料僅供參考！

捐贈(zèng)成效報(bào)告篇二十

活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)院圖書館門前。

參加人員：全院師生。

為期三天的募捐活動(dòng)結(jié)束了，大家都松了口氣，回想著五天的經(jīng)歷，心情真是幾經(jīng)沉浮。

當(dāng)我們正快樂(lè)地工作、愉快地學(xué)習(xí)、享受美好生活的時(shí)候，您可知道，就在我們身邊，有一位年僅20歲的小伙子正遭受著病痛的折磨，用他柔弱的力量與死亡抗?fàn)?。他，名叫晏雙。在老師的眼里，晏雙學(xué)長(zhǎng)熱愛學(xué)習(xí)，成績(jī)優(yōu)異，是有理想、有抱負(fù)的好學(xué)生。在同學(xué)的眼里，晏雙為人謙和，團(tuán)結(jié)友愛，樂(lè)于助人。

晏雙學(xué)長(zhǎng)也是個(gè)多災(zāi)多難的孩子。20__年6月，一個(gè)不幸的日子，晏雙學(xué)長(zhǎng)被同濟(jì)醫(yī)院檢查發(fā)現(xiàn)患上了急性淋巴細(xì)胞白血病。這消息猶如晴天霹靂，粉碎了晏雙和家人美好的生活。白血病的治療只有通過(guò)化療和骨髓移植才可以實(shí)現(xiàn)，昂貴的醫(yī)療費(fèi)用，猶如一道難以逾越的大山，將晏雙的生命阻隔。對(duì)這突如其來(lái)的打擊，學(xué)長(zhǎng)的父母終日以淚洗面，為巨額的醫(yī)療費(fèi)感到恐懼和絕望。

消息傳到我校，同學(xué)們抱頭痛哭，踴躍捐款。學(xué)長(zhǎng)的輔導(dǎo)員、會(huì)計(jì)系學(xué)工辦主任高瑩老師、分團(tuán)委書記鄭文婷老師也趕到了醫(yī)院探望晏雙學(xué)長(zhǎng)，鼓勵(lì)他積極治療、戰(zhàn)勝病魔。病床上的晏雙學(xué)長(zhǎng)，還在回憶快樂(lè)的學(xué)校生活，還在掛念著自己的學(xué)業(yè)。他身軀柔弱，但他意志堅(jiān)強(qiáng)，他一直沒(méi)有放棄，一直與病魔進(jìn)行殊死抗?fàn)帯?/p>

傷病無(wú)情，人有情，我們會(huì)計(jì)系分團(tuán)委學(xué)生會(huì)了解到這個(gè)情況時(shí)，毅然決定為這個(gè)多難的家庭發(fā)起《伸出愛的雙手共創(chuàng)_募捐活動(dòng)》募捐活動(dòng)。贈(zèng)人玫瑰，手留余香，活動(dòng)得到了全院師生的傾情支持，在發(fā)起愛心募捐的三天時(shí)間里，截止20__年1月3日止，共收到募集捐款元。5元，10元，雖力量有限，但都是出于真心，其中位同學(xué)捐款200元，卻并不愿留下姓名,這種奉獻(xiàn)的精神讓人感動(dòng)和振奮;有的同學(xué)，在自己第一次捐款后，又帶著自己朋友同學(xué)繼續(xù)捐款;有的同學(xué)帶著親戚，把自己的儲(chǔ)蓄罐的零花錢全部捐給了這個(gè)苦難的家庭;還有大家我們會(huì)計(jì)系09級(jí)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們，他們?cè)谕獾貙?shí)習(xí)不能到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，卻通過(guò)匯款的方式表達(dá)了愛心。這一切的一切，都讓我們感受著人間的美好，并深深的為之感動(dòng)著......

感動(dòng)是永遠(yuǎn)存在的，而這些感動(dòng)，讓我們的存在、我們的努力有了意義。這些捐款凝聚著廣大師生的愛心和關(guān)懷。

學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此次募捐活動(dòng)高度重視，是我們?cè)诖舜文季杌顒?dòng)中取得圓滿成功的關(guān)鍵因素。全院上下團(tuán)結(jié)一致，廣大師生積極配合是我們?cè)诖舜文季杌顒?dòng)取得好成績(jī)的重要因素。無(wú)論從前期籌備到后期執(zhí)行，全體學(xué)生會(huì)成員始終緊密團(tuán)結(jié)在一起，把愛心放在首位，無(wú)論是炎炎烈日還是蒙蒙細(xì)雨，都不曾動(dòng)搖，充分發(fā)揚(yáng)了學(xué)生會(huì)不怕困難，努力拼搏的精神。

募捐活動(dòng)就此告一個(gè)段落，在這次活動(dòng)上，我們學(xué)生會(huì)全體成員都充分展現(xiàn)了學(xué)院的精神風(fēng)貌。我們雖然取得了較理想的成績(jī)，但也暴露出了存在的一些不足，針對(duì)這些不足，我們?cè)谝院蠡顒?dòng)中將采取各種措施，積極改進(jìn)，努力完善，爭(zhēng)取做的更好。

總結(jié)過(guò)去，展望未來(lái)，我們相信，只要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我們學(xué)生會(huì)團(tuán)結(jié)一心，不怕困難，努力拼搏的精神，我們的工作、生活將越來(lái)越好。

秘書部鄭安廣。

20__年1月1日。

捐贈(zèng)成效報(bào)告篇二十一

4月13日，汶上縣冠博商貿(mào)有限公司通過(guò)縣慈善總會(huì)向縣市場(chǎng)*捐贈(zèng)了一批防疫物資，支援全力奮戰(zhàn)在防疫工作一線的市場(chǎng)監(jiān)管工作人員?？h市場(chǎng)*黨組成員、副局長(zhǎng)劉浩洋，市場(chǎng)巡查所所長(zhǎng)李德敏、副所長(zhǎng)徐振國(guó)，汶上縣冠博商貿(mào)有限公司經(jīng)理魏忠磊等參加了捐贈(zèng)儀式。

此次捐贈(zèng)活動(dòng)中，汶上縣冠博商貿(mào)有限公司共向縣市場(chǎng)*捐贈(zèng)了1000支醫(yī)用口罩、10桶消毒液、10箱方便面、30箱“山楂樹下”飲料等總價(jià)值5000余元的防疫物資，將全部用于疫情防控一線。

通過(guò)此次捐贈(zèng)活動(dòng)，充分彰顯了愛心企業(yè)用實(shí)際行動(dòng)傳遞正能量，踐行社會(huì)責(zé)任和企業(yè)擔(dān)當(dāng)?shù)拇髳壑e，讓抗疫一線工作人員真切感受到了社會(huì)各界的關(guān)愛，堅(jiān)定了抗擊疫情的信心。下一步，縣市場(chǎng)*將把愛心企業(yè)這份關(guān)心和支持轉(zhuǎn)化為防控疫情的決心和動(dòng)力，嚴(yán)格按照縣委、縣*疫情防控工作部署要求，進(jìn)一步抓實(shí)抓細(xì)各項(xiàng)疫情防控舉措，確保市場(chǎng)監(jiān)管領(lǐng)域疫情防控工作落到實(shí)處，全力筑牢疫情防控的安全屏障，堅(jiān)決守護(hù)好群眾身體健康和生命安全。

捐贈(zèng)成效報(bào)告篇二十二

“真維斯大學(xué)生助學(xué)基金”從20xx年9月開始，面向15省的24所高校實(shí)施助學(xué)活動(dòng)。2005年共資助農(nóng)村貧困大學(xué)生696名，資助金額萬(wàn)元人民幣。該項(xiàng)目具體實(shí)施情況如下：

一、引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，競(jìng)標(biāo)確定實(shí)施高校。

為落實(shí)好“真維斯大學(xué)生助學(xué)基金”的資助，將助學(xué)金真正落實(shí)到有需求、有積極性、管理嚴(yán)格的高校。中國(guó)青基會(huì)于2005年9月20—21日組織召開了“真維斯大學(xué)生助學(xué)基金”資助項(xiàng)目競(jìng)標(biāo)會(huì)。來(lái)自15省的24所高校在競(jìng)標(biāo)會(huì)上介紹了各校貧困學(xué)生的比例、規(guī)模、需求和特點(diǎn)，通過(guò)陳述和答辯，闡明了各校實(shí)施該項(xiàng)目的優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)、機(jī)會(huì)和威脅。競(jìng)標(biāo)會(huì)根據(jù)各省實(shí)際情況最終確定了24所高校為項(xiàng)目實(shí)施學(xué)校和各學(xué)校的資助名額。

競(jìng)標(biāo)完成后，中國(guó)青基會(huì)對(duì)各實(shí)施學(xué)校項(xiàng)目執(zhí)行人員進(jìn)行《“真維斯大學(xué)生助學(xué)基金”資助管理規(guī)則》的培訓(xùn)，使項(xiàng)目執(zhí)行人員明確掌握項(xiàng)目的實(shí)施流程和要求，并對(duì)受助學(xué)生參加公益活動(dòng)和勤工儉學(xué)做出安排，為項(xiàng)目的順利實(shí)施做好準(zhǔn)備。

二、嚴(yán)格管理，落實(shí)資助的各環(huán)節(jié)。

為體現(xiàn)希望工程“雪中送炭”的資助原則，規(guī)范項(xiàng)目管理，中國(guó)青基會(huì)為該項(xiàng)目專門制定了《“真維斯大學(xué)生助學(xué)基金”資助管理規(guī)則》。規(guī)則中明確了受助學(xué)生條件、受助學(xué)生產(chǎn)生程序、資助款劃撥程序、年度再申請(qǐng)制度和資助終止條款等，從制度上確保助學(xué)到位。在資助管理過(guò)程中，我們重點(diǎn)抓好兩個(gè)環(huán)節(jié)：

2、助學(xué)金發(fā)放公開、透明。為確保助學(xué)金發(fā)放及時(shí)、到位，中國(guó)青基會(huì)下發(fā)中青基辦〔20xx〕274號(hào)文件，要求各實(shí)施學(xué)校以校為單位，集中受助學(xué)生上一堂助學(xué)金發(fā)放的“公開課”，“公開課”邀請(qǐng)當(dāng)?shù)卣婢S斯經(jīng)銷商代表參加?！肮_課”上完成以下內(nèi)容：

（3）由受助學(xué)生自發(fā)組建“真維斯大學(xué)生助學(xué)基金”公益社團(tuán)，開展公益活動(dòng)設(shè)計(jì)；

（4）確定大二、大三、大四受助學(xué)生勤工儉學(xué)活動(dòng)的安排；

（5）現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放助學(xué)金并由學(xué)生本人在“真維斯大學(xué)生助學(xué)基金”領(lǐng)取簽名冊(cè)上簽字確認(rèn)。

目前，“真維斯大學(xué)生助學(xué)基金”領(lǐng)取簽名冊(cè)已經(jīng)全部回收，建立了5冊(cè)檔案。

三、提升資助效益，組建受助學(xué)生志愿服務(wù)社團(tuán)。

為培養(yǎng)受助大學(xué)生的公益意識(shí)，通過(guò)志愿服務(wù)提高受助大學(xué)生的能力，進(jìn)而提升希望工程的資助效益。中國(guó)青基會(huì)組織真維斯受助大學(xué)生開展“希望工程大手拉小手”公益活動(dòng)?；顒?dòng)的開展采取先在北京進(jìn)行局部試點(diǎn)，再全面鋪開的策略。北京服裝學(xué)院的受助大學(xué)生已于去年11月組建“真維斯大手拉小手志愿服務(wù)社團(tuán)”，并在去年12月開展的“對(duì)農(nóng)民工子女教育狀況的調(diào)研”和“希望工程手牽手心暖心————與農(nóng)民工子女過(guò)大年”等公益活動(dòng)中提供志愿服務(wù)，發(fā)揮設(shè)計(jì)專業(yè)的特長(zhǎng)，為活動(dòng)設(shè)計(jì)宣傳彩頁(yè)、感謝卡和志愿者徽章等作品，通過(guò)志愿服務(wù)增強(qiáng)了受助學(xué)生“助人自助”、“回報(bào)社會(huì)”的現(xiàn)代公益理念。

【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/9330891.html】