一個(gè)好的方案可以幫助我們避免盲目行動(dòng)和錯(cuò)誤決策。制定方案時(shí)要充分考慮和利用各種資源，實(shí)現(xiàn)最大化效益和可持續(xù)發(fā)展。下面是一些成功案例的方案分享，希望對(duì)大家的方案制定有所幫助。
課競(jìng)賽方案篇一
為保障我鎮(zhèn)電網(wǎng)安全穩(wěn)定運(yùn)行，助推全鎮(zhèn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)又快又好發(fā)展，現(xiàn)決定在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)組織開展“電力保平安”春季專項(xiàng)活動(dòng)，重點(diǎn)針對(duì)電力設(shè)施周邊環(huán)境、電力客戶資產(chǎn)設(shè)備、外力破壞電力設(shè)施等隱患開展排查和整治，開展電力民生服務(wù)。
牢固樹立依法行政理念，以《電力法》、《電力設(shè)施保護(hù)條例》、《省電力保護(hù)條例》為依據(jù)，以平安電力創(chuàng)建活動(dòng)為抓手，堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主”的方針，遵循“以政府部門為主導(dǎo)，以供電企業(yè)為主體”的工作原則，強(qiáng)化各部門整體聯(lián)動(dòng)、相互協(xié)作，建立完善“橫向到邊、縱向到底”的工作體系，努力形成全社會(huì)共同參與、群防群治、綜合治理、齊抓共管的良好局面，保障電網(wǎng)安全平穩(wěn)運(yùn)行，為全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展創(chuàng)造更加和諧穩(wěn)定的環(huán)境。
成立“電力保平安”春季專項(xiàng)活動(dòng)競(jìng)賽領(lǐng)導(dǎo)小組，成員為鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)及供電所電力工作領(lǐng)導(dǎo)小組相關(guān)人員和各村（社區(qū)）黨支部書記、相關(guān)職能部門負(fù)責(zé)人。
領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在鎮(zhèn)政府辦公室，具體負(fù)責(zé)競(jìng)賽活動(dòng)協(xié)調(diào)、推進(jìn)、驗(yàn)收評(píng)比等日常工作。
領(lǐng)導(dǎo)組組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
各村（社區(qū)）支部書記。
電力工作領(lǐng)導(dǎo)組，下設(shè)三個(gè)工作組分別為宣傳教育組、隱患治理組、電力無障礙施工組。
宣傳教育工作組組長(zhǎng)：
成員：教委辦廣電站。
各村（社區(qū)）書記。
隱患治理工作組組長(zhǎng)：
成員：派出所安監(jiān)所建管所。
電力無障礙施工組組長(zhǎng)：
成員：供電所、各村（社區(qū)）。
領(lǐng)導(dǎo)組要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)本次專項(xiàng)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真研究制訂專項(xiàng)活動(dòng)工作的具體實(shí)施方案，建立完善責(zé)任考核機(jī)制和工作協(xié)調(diào)機(jī)制，確保專項(xiàng)活動(dòng)順利推進(jìn)。植樹節(jié)前召開覆蓋到村的電力設(shè)施保護(hù)專題會(huì)議。
工作組要切實(shí)做好宣傳教育，隱患治理和無障礙施工。供電所要認(rèn)真做好隱患源的排查統(tǒng)計(jì)上報(bào)工作及整治過程中的技術(shù)指導(dǎo)，要集中力量，細(xì)化舉措，主動(dòng)推進(jìn)，強(qiáng)化落實(shí)。
各村（社區(qū)）要成立治理專業(yè)隊(duì)伍，主動(dòng)參與，村（社區(qū)）書記、主任要親自抓、全程抓，確保專項(xiàng)治理工作取得良好成效。
(一)組織開展電力設(shè)施保護(hù)隱患專項(xiàng)治理。
1.供電設(shè)施周邊環(huán)境方面隱患。
（1）違章搭建、違章施工。鎮(zhèn)建管所、土管所、安監(jiān)所、環(huán)保、工商管理加強(qiáng)對(duì)可能危及電力設(shè)施安全的規(guī)劃項(xiàng)目、施工項(xiàng)目和一般作業(yè)審批的審查;供電所配合開展項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)勘查、安全評(píng)估分析等具體工作，并為施工項(xiàng)目業(yè)主提供咨詢服務(wù)，提出具體保護(hù)要求，切實(shí)把好安全關(guān);建管所將電力設(shè)施保護(hù)安全評(píng)估報(bào)告作為項(xiàng)目安全施工措施備案的必須條件之一。
各村（社區(qū)）負(fù)責(zé)督促拆除轄區(qū)電力設(shè)施保護(hù)區(qū)內(nèi)的違章建（構(gòu)）筑物，對(duì)可能危及電力設(shè)施安全的現(xiàn)有建（構(gòu)）筑物由各村、居責(zé)令限期搬離，在建工地在查評(píng)合格基礎(chǔ)上辦理行政審批手續(xù)后復(fù)工，對(duì)未辦理行政審批的工地一律先停工后整改。
（2）線下種植。電力設(shè)施保護(hù)區(qū)內(nèi)原則上不得栽種樹木，確需栽種的樹木應(yīng)選擇非速生樹種，高度不應(yīng)超過2米。
各村（社區(qū)）與供電所應(yīng)建立常態(tài)化溝通對(duì)接機(jī)制，有效化解綠化建設(shè)與電力設(shè)施安全運(yùn)行的矛盾。新建架空電力線路應(yīng)盡量避免影響已種植樹木、和征、占用林地。在電力設(shè)施保護(hù)區(qū)內(nèi)的林地、已種植的高大樹木或速生樹種對(duì)架空線路不滿足安全距離時(shí)，交通、建設(shè)部門及有關(guān)村（社區(qū)）牽頭組織清理小組，配合供電所做好樹木修剪、移栽或清除工作，需要停電清理的由供電所配合停電清理以確保安全。各村（社區(qū)）統(tǒng)計(jì)轄區(qū)范圍的園林綠化業(yè)主，落實(shí)移栽過程電力設(shè)施保護(hù)安全宣傳及安全協(xié)議簽訂工作。
（3）變電所周邊隱患。各相關(guān)村（社區(qū)）對(duì)排查出的變電站進(jìn)出通道、周邊違章搭建、樹障等問題落實(shí)整改措施，在活動(dòng)期間消除，并建立長(zhǎng)效管控機(jī)制。
（4）飄物治理。塑料大相棚：“控制存量、杜絕增量”架空電力線路保護(hù)區(qū)內(nèi)已建成的塑料大棚高度禁止超過3.5米，農(nóng)經(jīng)部門負(fù)責(zé)督促做好大棚限高和固定措施，對(duì)不采取加固措施并危及電力設(shè)施安全運(yùn)行的聯(lián)合村（社區(qū)）和派出所予以拆除，任何單位和個(gè)人不得在電力設(shè)施保護(hù)區(qū)內(nèi)新建塑料大棚。
彩鋼瓦:建管所和土管所負(fù)責(zé)督促電力線路保護(hù)區(qū)內(nèi)的建筑彩鋼瓦采取加固措施，防范大風(fēng)天氣因綁扎不牢引起異物掛線事故。
2.電力客戶資產(chǎn)隱患。
1.推進(jìn)用戶專用變受電設(shè)備檢修及預(yù)防性試驗(yàn)工作。根據(jù)相關(guān)規(guī)定試驗(yàn)周期為1-3年。全鎮(zhèn)共有10kv電壓等級(jí)專變用戶159戶，目前仍有32戶未做預(yù)防性試驗(yàn)，客戶資產(chǎn)安全運(yùn)行才能保證電網(wǎng)安全運(yùn)行，此項(xiàng)工作需要各職能部門、供電所共同督促電力用戶按規(guī)開展試驗(yàn)工作。
2.繼續(xù)推進(jìn)用戶“電力體檢”工作。計(jì)劃在20xx年已體檢103戶的基礎(chǔ)上，再體檢62戶，重點(diǎn)針對(duì)100kva以上電力大用戶，確保達(dá)到體檢對(duì)象電氣設(shè)備零缺陷、運(yùn)行方式最合理、節(jié)能增效最大化的目標(biāo)。
(二)加強(qiáng)防外力破壞、電力安全宣傳，營(yíng)造全社會(huì)參與保護(hù)電力設(shè)施的氛圍。
各村（社區(qū)）重點(diǎn)做好風(fēng)箏愛好者、魚塘業(yè)主、吊車駕駛員等特殊人群的電力設(shè)施保護(hù)宣傳教育。一是建立風(fēng)箏愛好者臺(tái)賬，定期宣傳風(fēng)箏禁飛區(qū)域及放飛安全要求，杜絕風(fēng)箏掛線引發(fā)電力線路跳閘。二是排查統(tǒng)計(jì)轄區(qū)內(nèi)垂釣場(chǎng)所，對(duì)經(jīng)營(yíng)性垂釣場(chǎng)所落實(shí)現(xiàn)場(chǎng)警示標(biāo)志設(shè)立、安全教育告知，協(xié)議簽訂工作;對(duì)非經(jīng)營(yíng)性垂釣場(chǎng)所要落實(shí)人員管控措施，避免釣魚觸電事故發(fā)生。三是統(tǒng)計(jì)革區(qū)內(nèi)吊車業(yè)主及操作人員情況，開展安全教育告知，協(xié)議簽訂工作，避免吊車碰線造成人員傷害和電力線路跳閘。四是加強(qiáng)孔明燈管控，落實(shí)禁止制作、銷售、放飛孔明燈要求學(xué)校產(chǎn)、公安、消防、城管、電力等部門加強(qiáng)宣傳、巡查，及時(shí)制止違規(guī)行為。
(三)實(shí)施電力民生工程，提高老百姓滿意度。
一是全面清理路上電力桿線，各村（社區(qū)）排查統(tǒng)計(jì)轄區(qū)內(nèi)現(xiàn)有道路內(nèi)電桿、拉線情況，按照“建設(shè)在先”原則落實(shí)整改責(zé)任主體，限期整改到位;對(duì)確實(shí)形成時(shí)間較長(zhǎng)，無法確認(rèn)建設(shè)先后或嚴(yán)重危及行車安全的，由各村（社區(qū)）與供電所協(xié)商確定改造方案。二是實(shí)施老舊小區(qū)電力設(shè)施改造，供電所積極向上爭(zhēng)取項(xiàng)目，對(duì)老舊小區(qū)供配電設(shè)施進(jìn)行改造，屬地村（社區(qū)）落實(shí)群工政處協(xié)調(diào)改造，確?！盁o障礙”施工。三是實(shí)施“中心村”配電網(wǎng)建設(shè)與改造，全鎮(zhèn)確定兩個(gè)村（社區(qū)），需盡快安排人員進(jìn)行聯(lián)合電力勘察，確定電力改造規(guī)劃方案，并協(xié)助做好工程實(shí)施過程的群工政處工作。
(四)掛牌督辦，解決電力設(shè)施保護(hù)重大隱患老大難問題。
對(duì)排查出的嚴(yán)重危及電力設(shè)施安全，可能引發(fā)人身和電網(wǎng)事故的隱患實(shí)施掛牌督辦，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室明確整改責(zé)任部門和期限，組織協(xié)調(diào)各部門、單位聯(lián)合執(zhí)法，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成整改。
（一）隱患排查階段（3月9日至3月16日）。各村（社區(qū)）配合供電所組織做好電力設(shè)施保驢區(qū)安全隱患排查工作。
（二）集中整改階段（3月16日至5月20日）。各村（社區(qū)）及相關(guān)責(zé)任部門按照時(shí)間節(jié)點(diǎn)要求推進(jìn)"電為保平安"春季專項(xiàng)活動(dòng)。供電所主動(dòng)配合布關(guān)職能部門、村（社區(qū)）建立電力設(shè)施保護(hù)區(qū)安全隱患專項(xiàng)治理的長(zhǎng)效工作機(jī)制。
（三）驗(yàn)收考核階段。各村（社區(qū)）活動(dòng)結(jié)束后將專項(xiàng)行動(dòng)情況報(bào)"電力保平安"春季專項(xiàng)活動(dòng)競(jìng)賽領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，領(lǐng)導(dǎo)小組組織驗(yàn)收。評(píng)選專項(xiàng)行動(dòng)先進(jìn)集體及個(gè)人，在年中全鎮(zhèn)電力工作會(huì)議進(jìn)行表彰。
（一）強(qiáng)化推進(jìn)落實(shí)。切實(shí)推進(jìn)“電力保平安”春季專項(xiàng)活動(dòng)，重點(diǎn)突出“快”、“細(xì)”、“嚴(yán)”、“實(shí)”?？煨袆?dòng)、快推進(jìn)，確保按照既定時(shí)間節(jié)點(diǎn)推進(jìn)專項(xiàng)治理工作；細(xì)排查、細(xì)方案，確保安全隱患得到全面梳理、全面整治；嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)整改，確保危及電力設(shè)施安全的各類隱患徹底清除；出實(shí)招、重實(shí)效，確保全市電力設(shè)施保護(hù)工作水平得到有效提高。
（二）營(yíng)造良好氛圍。廣電站、學(xué)校、各村（社區(qū)）、各成員單位要充分發(fā)揮各類新聞媒體的宣傳教育和輿論導(dǎo)向作用，在本次專項(xiàng)活動(dòng)中，積極組織開展多種形式的宣傳教育活動(dòng)，及時(shí)跟蹤報(bào)道專項(xiàng)治理工作中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)典型和成功經(jīng)驗(yàn)，對(duì)危及、危害電力設(shè)施安全的典型案件進(jìn)行曝光，努力營(yíng)造全社會(huì)共同參與電力設(shè)施保護(hù)工作的良好氛圍。
（三）持續(xù)監(jiān)督檢查。各單位應(yīng)定期報(bào)送活動(dòng)開展情況，活動(dòng)結(jié)束后要認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)評(píng)比。電力設(shè)施保護(hù)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室將不定期對(duì)各村（社區(qū)）整治行動(dòng)開展情況進(jìn)行檢查，并在平安電力創(chuàng)建工作簡(jiǎn)報(bào)中進(jìn)行通報(bào)。
（四）鞏固長(zhǎng)效機(jī)制。在“電力保平安”春季專項(xiàng)活動(dòng)結(jié)束后，各單位要認(rèn)真總結(jié)工作的成效與不足，建立完善電力保護(hù)領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位聯(lián)席會(huì)議機(jī)制和電力設(shè)施保護(hù)區(qū)安全隱患排查治理長(zhǎng)效工作機(jī)制，每年定期開展專項(xiàng)治理工作，確保電力設(shè)施保護(hù)工作成效得到長(zhǎng)期鞏固。
課競(jìng)賽方案篇二
以培養(yǎng)青年教師為目的，以教學(xué)競(jìng)賽為平臺(tái)，提升青年教師的教學(xué)技能，落實(shí)高效課堂十項(xiàng)要求，提高課堂效率，打造我校優(yōu)質(zhì)教育品牌。
1、展示優(yōu)秀青年教師的教學(xué)能力和教學(xué)基本功。
2、進(jìn)一步推進(jìn)“三結(jié)合”教學(xué)模式等優(yōu)秀教研成果的運(yùn)用、創(chuàng)新和發(fā)展。
3、根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，不斷對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行研究、探索和實(shí)踐。
4、促進(jìn)教師互相學(xué)習(xí)、交流，使教師整體水平得到提高。
1、參賽對(duì)象：近5年到實(shí)高工作的青年教師。
2、參賽人數(shù)：7人以上備課組1—2人，7人以下備課組1人。
3、評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)：以教務(wù)處印發(fā)的“課堂教學(xué)評(píng)價(jià)表”為依據(jù)。
4、報(bào)名時(shí)間：政治、歷史、地理、生物、化學(xué)4月6日前，其它科4月13日前。
5、各科講課時(shí)間：4月12日—4月23日
6、競(jìng)賽地點(diǎn)：階梯教室。
1、教務(wù)處召開教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)會(huì)，布置工作，明確分工。
2、各備課組長(zhǎng)組織初賽，按要求由組長(zhǎng)向教務(wù)處推薦選手。
3、教務(wù)處統(tǒng)一編排講課安排表。
4、各備課組長(zhǎng)組織好參賽課的集備工作，認(rèn)真研討，設(shè)計(jì)出最優(yōu)教學(xué)方案。
5、教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組建學(xué)科評(píng)委會(huì)（評(píng)委教師不少于5人），召集評(píng)委和本學(xué)科教師聽課、評(píng)課，匯總各評(píng)委的評(píng)分，排出名次報(bào)教務(wù)處。
6、信息中心負(fù)責(zé)階梯教室開門、設(shè)備調(diào)試等工作。（電話zz）
7、參賽教師積極準(zhǔn)備，提前熟悉教學(xué)設(shè)備，安裝演示課件。
8、活動(dòng)期間全體教師參加聽課、評(píng)課不少于8節(jié)，每節(jié)課都派發(fā)“課堂教學(xué)評(píng)價(jià)表”，并要有“不少于20字的教學(xué)反思和改進(jìn)意見”，教務(wù)處以此記入當(dāng)月教學(xué)評(píng)估，每節(jié)課1分。
9、活動(dòng)結(jié)束教研組長(zhǎng)向教務(wù)處報(bào)電子版的活動(dòng)總結(jié)，匯總后上傳到學(xué)校網(wǎng)站。教務(wù)處郵箱
由學(xué)校評(píng)委會(huì)確定獲獎(jiǎng)教師。對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)吆蛢?yōu)秀團(tuán)隊(duì)頒發(fā)獎(jiǎng)品和證書。一等獎(jiǎng)8人，二等獎(jiǎng)10人，三等獎(jiǎng)若干，優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)2個(gè)。
課競(jìng)賽方案篇三
為了豐富本校學(xué)生課外娛樂活動(dòng)，進(jìn)一步落實(shí)陽光體育工程在我校的全面開展，增進(jìn)各年級(jí)班級(jí)之間的友誼，加強(qiáng)交流，推動(dòng)學(xué)?；@球活動(dòng)的開展，促進(jìn)學(xué)?；@球水平的提高。
時(shí)間：20xx年10月11日開始，以體育課及課余時(shí)間為主。
地點(diǎn)：?；@球場(chǎng)。
八年級(jí)各教學(xué)班。
（一）參賽必須以班級(jí)為單位，每一班級(jí)限報(bào)男隊(duì)員10名，其中包括一名隊(duì)長(zhǎng)。
（二）參賽運(yùn)動(dòng)員必須為本班級(jí)學(xué)生，熱愛籃球運(yùn)動(dòng)，身體健康。
（三）參賽單位需要服裝統(tǒng)一，上衣應(yīng)印有明顯的號(hào)碼。
（一）本次比賽分三個(gè)階段：
第一階段10月11———16日：班級(jí)選撥隊(duì)員，由班主任組織報(bào)名；
第二階段10月17———23日技戰(zhàn)術(shù)及簡(jiǎn)單的裁判法培訓(xùn)（體育教師負(fù)責(zé)）；
第三階段10月24———31日班級(jí)比賽（體育組負(fù)責(zé)）。
（四）競(jìng)賽規(guī)則采用最新籃協(xié)審定的《籃球規(guī)則》執(zhí)行。
（五）比賽采用上下半場(chǎng)制，每場(chǎng)比賽時(shí)間18分鐘，中間休息5分鐘。每場(chǎng)比賽每隊(duì)可暫停4次，每隊(duì)每場(chǎng)比賽累計(jì)犯規(guī)七次執(zhí)行兩次罰球，個(gè)人犯規(guī)5次下場(chǎng)。
（一）勝一場(chǎng)得2分，負(fù)一場(chǎng)得1分，棄權(quán)0分，以積分多少?zèng)Q定名次，積分多者名次列前。
（二）如遇2隊(duì)積分相等，以2隊(duì)相互間比賽的勝負(fù)決定名次，勝者名次列前。
（三）如遇3隊(duì)或3隊(duì)以上積分相等，則以這些隊(duì)之間勝場(chǎng)多者名次列前；如仍相等，以這些隊(duì)之間的得失分率（得分之和除以失分之和）決定名次；如再相等，以所有場(chǎng)次的得失分率（得分之和除以失分之和）決定名次。
一等獎(jiǎng)兩名；二等獎(jiǎng)兩名；三等獎(jiǎng)四名；
獲得一等獎(jiǎng)的班級(jí)在10月份級(jí)部班級(jí)考評(píng)總分中加2分，二等獎(jiǎng)的加1。5分，三等獎(jiǎng)的加1分。
報(bào)名截止時(shí)間：20xx年10月16日。
報(bào)名地點(diǎn)：中學(xué)政教處。
聯(lián)系人。
報(bào)名注意事項(xiàng)：參賽隊(duì)以班級(jí)為單位，認(rèn)真填寫《報(bào)名表》電子稿，填準(zhǔn)確無誤后放入籃球賽文件夾中。
仲裁委員會(huì)：
主任。
副主任。
委員。
裁判員：z。
攝影場(chǎng)地器材。
備注：每?jī)蓚€(gè)隊(duì)比賽時(shí)要求服裝顏色要有明顯差異，可在賽前自行和各隊(duì)領(lǐng)隊(duì)商榷。
附：1、營(yíng)東區(qū)第一中學(xué)20xx年學(xué)生籃球比賽對(duì)陣表。
2、營(yíng)東區(qū)第一中學(xué)八年級(jí)男子籃球聯(lián)賽報(bào)名表。
課競(jìng)賽方案篇四
為進(jìn)一步深化美術(shù)課程的二度開發(fā)，提升學(xué)生繪畫的熱情，豐富學(xué)生業(yè)余生活，展示線描畫的精品力作，根據(jù)學(xué)校工作安排，決定舉辦第二屆廣松小學(xué)線描畫現(xiàn)場(chǎng)大賽，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)安排如下：
：各班級(jí)內(nèi)。
：全校學(xué)生。
1、比賽用材：a4打印紙、黑色水筆、記號(hào)筆或黑色水彩筆。
2、比賽辦法：由各班主任在12:00分發(fā)放線描畫范作（范作由各負(fù)責(zé)美術(shù)教師提供），學(xué)生根據(jù)范畫自由想像創(chuàng)作。在比賽規(guī)定時(shí)間完成作品。（各年級(jí)負(fù)責(zé)人見下表）。
年級(jí)負(fù)責(zé)美術(shù)教師及分工負(fù)責(zé)年級(jí)組長(zhǎng)。
一（范畫發(fā)放、名單上傳、證書撰寫、發(fā)放）。
二（范畫發(fā)放、名單上傳、證書撰寫、發(fā)放）。
三（范畫發(fā)放、獲獎(jiǎng)班級(jí)獎(jiǎng)狀撰寫）。
四（范畫發(fā)放、名單上傳、證書撰寫、發(fā)放）。
五（范畫發(fā)放、名單上傳、證書撰寫、發(fā)放）。
六（范畫發(fā)放、名單上傳、證書撰寫、發(fā)放）。
3、學(xué)生在畫面右上角寫上班級(jí)、姓名。
4、評(píng)獎(jiǎng)程序。
（1）初評(píng)：（12月10日，周一）：由各班主任在本班挑選出男女各8件作品上交年級(jí)組長(zhǎng)，年級(jí)組長(zhǎng)收齊后統(tǒng)一交到各負(fù)責(zé)美術(shù)教師。
（2）終評(píng)：（12月13日，周四下午）美術(shù)組終評(píng)。
（3）成績(jī)公布：（12月14日，周五）負(fù)責(zé)各年級(jí)的美術(shù)教師整理終評(píng)作品，獲獎(jiǎng)學(xué)生名單錄入與上傳至ftp教導(dǎo)處第二屆線描畫大賽，獲獎(jiǎng)證書撰寫，獲獎(jiǎng)成績(jī)公布。
1、團(tuán)體獎(jiǎng)：根據(jù)班級(jí)獲獎(jiǎng)積分產(chǎn)生。一等獎(jiǎng)每人次得3分；二等獎(jiǎng)每人次得2分；三等獎(jiǎng)每人次得1分?？偡肢@得年級(jí)前三名的分別授予團(tuán)體一二三等獎(jiǎng)。
2、個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)：以年級(jí)組為單位，按75%比例獲獎(jiǎng)。其中一等獎(jiǎng)15%，二等獎(jiǎng)25%，三等獎(jiǎng)35%。
3、獲獎(jiǎng)待遇及證書發(fā)放：
（1）凡是獲團(tuán)體獎(jiǎng)班級(jí)榮譽(yù)證書在集會(huì)時(shí)發(fā)放。
（2）其他獲獎(jiǎng)學(xué)生以年級(jí)組為單位發(fā)放獲獎(jiǎng)證書。
（3）獲一等獎(jiǎng)的學(xué)生可申請(qǐng)加入學(xué)校線描畫社團(tuán)。
（4）學(xué)校將適時(shí)展示部分獲獎(jiǎng)學(xué)生作品。
請(qǐng)各班認(rèn)真組織好同學(xué)報(bào)名參加,并積極做好準(zhǔn)備。
課競(jìng)賽方案篇五
根據(jù)學(xué)校教務(wù)科工作計(jì)劃安排，為了迎“六一”兒童節(jié)，定于第十四周舉行小學(xué)生作文競(jìng)賽?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、競(jìng)賽時(shí)間二、競(jìng)賽年級(jí)三、競(jìng)賽地點(diǎn)四、競(jìng)賽選題：
a組
1．題目：春天
提示：春天到了，一顆顆種子發(fā)芽了，鉆出了地面，它們會(huì)看到什么？聯(lián)系你看到過的春天景色，展開想像，寫一段話。
2．題目：媽媽夸我真
提示：[1]把題目補(bǔ)充完整，橫線上可填“聰明”、“能干”、“熱心”、“懂事”、“有禮貌”等；[2]通過一件事寫出“媽媽夸我”的原因，把事情寫清楚，寫具體。
3．“我有一個(gè)煩惱”或“最讓我心煩的事”。（任選一題）
b組
1．根據(jù)下面所給的詞語，編一個(gè)故事
小白兔 考場(chǎng) 山坡 狐貍 指南針
2．題目：我的小秘密
提示：你心中有什么秘密？把它寫出來，注意要寫出自己內(nèi)心的真實(shí)感受。
3．題目：我喜歡
提示：[1]你喜歡什么？是讀書、踢球、游泳，還是彈琴、跳舞、畫畫、踢毽子等等；[2]把題目補(bǔ)充完整，用具體事例，寫出自己的感受。
c組
1．題目：我心愛的寶貝
提示：[1]你心愛的寶貝是什么？是小鬧鐘、文具盒、書籍，還是小貓、小狗、小金魚或者什么玩具等等。[2]選一個(gè)“寶貝”來寫，要寫清楚寶貝的特點(diǎn)，表達(dá)你喜愛的心情。
2. 題目：媽媽夸我真
提示：[1]把題目補(bǔ)充完整，橫線上可填“聰明”、“能干”、“熱心”、“懂事”、“有禮貌”等。[2]要通過一件事寫出“媽媽夸我”的原因，把事情寫清楚，寫具體。
3. 題目：我喜歡吃
提示：[1]把題目補(bǔ)充完整。橫線上可填“西瓜”、“荔枝”、“小籠包”、“肯德基”、“大閘蟹”等。[2]寫出喜歡吃的原因，吃的過程，尤其要寫出自己的感受。
d組
1、題目：春天
提示：春天到了，一顆顆種子發(fā)芽了，鉆出了地面，它們會(huì)看到什么呢？聯(lián)系你看過的春天的`景色，展開想像寫一段話。
2、題目：我心愛的寶貝
提示：[1]你心愛的寶貝是什么？是小鬧鐘、文具盒、書籍，小貓、小狗、小金魚或者什么玩具等等。[2]選一個(gè)“寶貝”來寫，要寫清楚“寶貝”的特點(diǎn)，表達(dá)你喜歡的心情。
3. 題目：我的小秘密
提示：[1]你的心中有什么秘密、請(qǐng)把它寫出來，注意要寫出自己內(nèi)心的真實(shí)感受。[2]寫出喜歡吃的原因，吃的過程，尤其要寫出自己的感受。
a組
1、題目：感謝
提示：[1]寫出你感謝誰，為什么要感謝？[2]寫出一件具體事例，表達(dá)你感謝的心情。
2. 題目：我惹了禍
提示：寫清你惹了什么禍，怎么會(huì)惹禍的，惹禍后的心情，受到什么教訓(xùn)？
3. 題目：我戰(zhàn)勝了
提示：[1]把題補(bǔ)充完整。橫線上可寫“困難”、“膽小”、“懶惰”、“依賴”等等。[2]重點(diǎn)寫清楚你怎樣戰(zhàn)勝的過程。
b組
1．題目： 有趣
提示：[1]把題目補(bǔ)充完整。橫線上可填上“這堂課”、“這件事”、“這次活動(dòng)”或某個(gè)人等；[2]重點(diǎn)要寫出“趣”。
2．題目：真好
提示：[1]把題目補(bǔ)充完整。橫線上可填“爸爸”、“媽媽”、“奶奶”、“老師”、“鄰居”等等；[2]通過具體的事例寫出這個(gè)人好在哪里。
3．題目：我喜歡吃
提示：[1] 把題目補(bǔ)充完整。橫線上可填“西瓜”、“荔枝”、“小籠包”、“大閘蟹”等等：[2]寫出喜歡吃的原因，吃的過程，尤其要寫出自己的感受。
c組
1．題目：我的雙休日
提示：[1]想一想你的雙休日是怎樣過的。你愉快嗎？為什么？你不愉快？為什么？[2]寫出自己真實(shí)的感情和想法。
2．題目： 真開心
提示：[1]把題目補(bǔ)充完整，橫線上可填“得了一百分”、“得了一等獎(jiǎng)”、“受到了表揚(yáng)”、“旅游”等等；[2]通過具體的事例寫出開心的原因，寫出自己真實(shí)的感受。
課競(jìng)賽方案篇六
公司所屬各單位：
為了深入貫徹xx文件精神，提高全體員工的.安全意識(shí)和安全素質(zhì)，豐富我公司安全文化，公司決定舉辦安全知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，具體事宜如下：
通過競(jìng)賽，激發(fā)廣大生產(chǎn)員工的學(xué)習(xí)熱情，提高全體員工安全意識(shí)，杜絕各類違章現(xiàn)象發(fā)生。
xxx有限公司工會(huì)、xx部。
xxxxxxxxxx共n個(gè)代表隊(duì)。
每個(gè)單位為一個(gè)代表隊(duì)，每隊(duì)2名參賽選手。
以xx公司新修訂的《安全生產(chǎn)管理考核辦法》為主要內(nèi)容。
xxxx年x月x日
xx公司xxxxx。
設(shè)立一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)1名，三等獎(jiǎng)1名。
1、各參賽隊(duì)必須嚴(yán)格遵守競(jìng)賽規(guī)則，服從主持人意見。
2、比賽題目分個(gè)人必答題 ，小組必答題，搶答題和風(fēng)險(xiǎn)題四種。
3、賽臺(tái)號(hào)在競(jìng)賽開始前由各隊(duì)抽簽確定。
4、個(gè)人必答題由指定隊(duì)員回答（每人一題），其它隊(duì)員不得代答或提示，答對(duì)得10分，答錯(cuò)不得分、也不扣分；小組必答題由本隊(duì)任一隊(duì)員主答，其它隊(duì)員可補(bǔ)充或更改。小組必答題答正確的得十分，錯(cuò)誤的不得分、也不扣分。
5、搶答題必須在主持人宣布“開始”后方能按搶答器，提前搶答的扣十分，該題目作廢。搶答題回答正確的得十分，錯(cuò)誤的扣十分。
6、風(fēng)險(xiǎn)題有二十分題，四十分題二種，由各隊(duì)自行選擇。答對(duì)的題目按相應(yīng)的分值得分，答錯(cuò)的題目按相應(yīng)的分值扣分。
7、競(jìng)賽采取限時(shí)回答，必答題和搶答題時(shí)間30 秒，小組必答題、風(fēng)險(xiǎn)題二十分題60秒，四十分題 90秒，在答題時(shí)限內(nèi)可更改答案，但以更改答案為準(zhǔn)。答題完畢后應(yīng)聲明“答題完畢”。
8、各代表隊(duì)底分均為 100分，以答題得分累計(jì)各隊(duì)成績(jī)。遇積分相同無法排出名次時(shí)，采取加賽搶答題的辦法決出高低。
9、各隊(duì)每次答題完畢后，由主持人宣布是否得分或扣分，如遇答題不明確時(shí)，由主持人裁定。
10、如有異議。可向仲裁組提出，由仲裁組裁定，不得在賽場(chǎng)內(nèi)爭(zhēng)執(zhí)。
課競(jìng)賽方案篇七
大課間跑操是學(xué)校體育活動(dòng)的重要組成部分，既能鍛煉學(xué)生的體質(zhì)和意志，又能增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)體意識(shí)和集體榮譽(yù)感。為進(jìn)一步推動(dòng)陽光體育運(yùn)動(dòng)的實(shí)施，豐富和活躍學(xué)生的校園生活，積極響應(yīng)“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的號(hào)召，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體主義精神，使學(xué)生在大課間得到更好的鍛煉，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，展示學(xué)生的青春風(fēng)采，檢閱跑操質(zhì)量，按照學(xué)校計(jì)劃決定舉行20xx年體育節(jié)跑操比賽活動(dòng)，望各班提高認(rèn)識(shí)，積極準(zhǔn)備并組織訓(xùn)練。
一、主辦單位：年級(jí)管委會(huì)、教學(xué)處、學(xué)生處、團(tuán)委、體育組
二、比賽時(shí)間：10月7日
三、比賽地點(diǎn)：學(xué)校田徑場(chǎng)
四、參賽隊(duì)：各班級(jí)
五、參賽辦法及要求：
1、評(píng)委按照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)對(duì)各班跑操情況進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)打分，分值相加取平均分即為該班得分。
2、參加人數(shù)：以班級(jí)為單位參加，每班必須全體學(xué)生參加，如有特殊情況請(qǐng)?zhí)崆吧暾?qǐng)，將請(qǐng)假手續(xù)交年級(jí)管委會(huì)及評(píng)委備案。
3、各班應(yīng)由體育委員或者班內(nèi)推薦的領(lǐng)跑員身穿跑步背心跑在班級(jí)最前面。
4、各班繞跑道跑兩圈
六、跑操評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
1、進(jìn)場(chǎng)（10分），下課鈴響后到指定地點(diǎn)集中整隊(duì)集合，及時(shí)迅速，隊(duì)伍整齊，并清點(diǎn)人數(shù)，在指令下各班整齊的跑向田徑場(chǎng)指定位置，準(zhǔn)備跑操比賽，集合不及時(shí)、不整齊的酌情扣分。
2、出勤（10分），無故缺席每人次扣2分，身體確有嚴(yán)重疾病不適合參加跑步且一直長(zhǎng)期請(qǐng)假的同學(xué)不計(jì)入應(yīng)到人數(shù)，其余學(xué)生請(qǐng)假每人次扣0.5分，扣完為止。
3、班距（10分），班距包括班內(nèi)排面間距離和班級(jí)與班級(jí)之間前后的距離。跑操過程中保持勻速行進(jìn)，班級(jí)與班級(jí)之間距離始終保持出發(fā)時(shí)的距離，出現(xiàn)過近或過遠(yuǎn)情況相應(yīng)扣分。班內(nèi)排面間距離控制在20-30公分，超過距離相應(yīng)扣分。
4、整齊度（40分），跑操節(jié)奏清楚，步伐整齊，腳步聲一致，班級(jí)凝聚力強(qiáng)，班級(jí)隊(duì)伍緊湊，轉(zhuǎn)彎時(shí)能很好的保持前后距離。所有同學(xué)必須跑步前進(jìn)，不得走走跑跑，行進(jìn)過程中一律跟著音樂節(jié)奏做勻速跑步。學(xué)生跑步時(shí)雙手握拳，兩臂曲臂隨音樂前后擺動(dòng)，小臂與地面平行，步幅不宜過大，步伐整齊，班級(jí)最左邊一路右腳踩一二跑道間線，最右路同學(xué)左腳踩第三四道間線跑步，每排六名同學(xué)均勻整齊的在的跑道之間跑步，同學(xué)間要保持適當(dāng)距離，方陣中橫看成行，豎看成排。若中途退下、掉隊(duì)的等情況，每出現(xiàn)一人次扣5分。跑操過程中跑操隊(duì)形混亂，動(dòng)作不規(guī)范，節(jié)奏感不強(qiáng)，精神面貌不好，酌情扣分。
5、精神面貌和口號(hào)（10分），遵守跑操紀(jì)律，情緒高昂
6、服裝（10分），所有學(xué)生服裝整齊統(tǒng)一，凡是學(xué)生沒有統(tǒng)一著裝的，每人次扣1分，扣完為止。
7、退場(chǎng)（10分），各班學(xué)生仍應(yīng)以整齊步伐跑出賽道。跑操比賽結(jié)束后聽從安排。
七、未盡事宜，另行通知。
課競(jìng)賽方案篇八
全員參與，營(yíng)造質(zhì)量氛圍，提高全員質(zhì)量意識(shí)
9月28日晚上7：00∽10：00
開發(fā)辦代表隊(duì)、沖壓代表隊(duì)、五金代表隊(duì)、電焊代表隊(duì)、后勤聯(lián)隊(duì)(包括熱處理、下料車間)、質(zhì)管科代表隊(duì)。
飛彩食堂二樓
由策劃小組在9月5日前出150道左右的題目發(fā)給大家進(jìn)行學(xué)習(xí)，競(jìng)賽題目在此內(nèi)選，但形式可以不限，另有12道題不事前通報(bào)。
必答題(每組5題，總計(jì)30題)、搶答題(總計(jì)20題)，風(fēng)險(xiǎn)題(每組5題，總計(jì)30題)。
一個(gè)一等獎(jiǎng)，一個(gè)二等獎(jiǎng)，三個(gè)鼓勵(lì)獎(jiǎng)，優(yōu)秀答題手一名(個(gè)人)，觀眾紀(jì)念獎(jiǎng)若干名。
沖壓代表隊(duì)在龔有琴處報(bào)名，五金代表隊(duì)在陳芳處報(bào)名，電焊車間代表隊(duì)在吳柳處報(bào)名，后勤代表對(duì)在倪慧處報(bào)名，開發(fā)辦代表隊(duì)在劉顯梅處報(bào)名，質(zhì)管科代表隊(duì)在翁平處報(bào)名。對(duì)于報(bào)名人數(shù)較多的，由各部門負(fù)責(zé)人內(nèi)部再自行組織進(jìn)行選拔，后勤聯(lián)隊(duì)由李滿宏負(fù)責(zé)。并將參賽名單9月4日前報(bào)質(zhì)管科翁平處。
1、各代表隊(duì)起評(píng)分為100分。
2、必答題由各代表隊(duì)選(則)擇題組，每組5題，每答對(duì)一題得10分，答錯(cuò)不得分。
3、搶答題20題，由各代表隊(duì)按(鈴)搶答器搶答，答對(duì)一題得10分，答錯(cuò)扣10分，并由其它代表隊(duì)繼續(xù)搶答。
4、風(fēng)險(xiǎn)題由各代表隊(duì)選則題組，每組5題，每題20分，答對(duì)得20分，答錯(cuò)扣20分。
5、答題結(jié)束，按各代表隊(duì)得分確定名次，并按答題量、思維敏捷為標(biāo)準(zhǔn)評(píng)選一名優(yōu)秀答題手。
6、對(duì)于必答題及風(fēng)險(xiǎn)題各隊(duì)未答出的題目由觀眾進(jìn)行回答，答對(duì)得紀(jì)念品。
課競(jìng)賽方案篇九
1.活動(dòng)目的：增強(qiáng)學(xué)生對(duì)中國(guó)省級(jí)行政區(qū)的了解和愛國(guó)愛鄉(xiāng)的良好思想品德，提高學(xué)生對(duì)歷史與社會(huì)學(xué)習(xí)的興趣，也為校園文化建設(shè)建設(shè)增光添彩。
2.活動(dòng)組織及裁判：z(七年級(jí)6、7、8班)、z（七年級(jí)9、10班）、z（七年級(jí)1、2班）、z（七年級(jí)3、4、5班），體育老師司令、計(jì)時(shí)。
3.活動(dòng)對(duì)象：七年級(jí)各班推薦5名學(xué)生
4.活動(dòng)時(shí)間：第14周周一中午午休（12:10——13:00）
5.活動(dòng)地點(diǎn)：綜合樓前水泥地
6.活動(dòng)準(zhǔn)備：愛我中華拼圖12幅，10張桌椅，5個(gè)計(jì)時(shí)器，10張成績(jī)記錄表和圓珠筆，幾位體育老師幫助計(jì)時(shí)。
7.活動(dòng)過程：
第一環(huán)節(jié)：班級(jí)推薦第13周周二前由各班任課社會(huì)老師在各班組織拼圖競(jìng)賽活動(dòng)，取最優(yōu)秀者推薦5名同學(xué)參加去學(xué)?！皭畚抑腥A”競(jìng)賽，并填寫表格名單送到實(shí)驗(yàn)樓一樓辦公室。
第二環(huán)節(jié)：學(xué)校競(jìng)賽第14周周一中午午休（12:10——13:00）第二環(huán)節(jié)競(jìng)賽活動(dòng)。共分5輪進(jìn)行，每輪10位同學(xué)，各班各1位同學(xué)。每輪開始時(shí)間以司令員哨聲為準(zhǔn)，直到10位同學(xué)中最后一位同學(xué)拼完整為一輪結(jié)束時(shí)間，計(jì)時(shí)員要及時(shí)記錄好每位同學(xué)的成績(jī)。依此類推共舉行5輪，根據(jù)成績(jī)?cè)O(shè)團(tuán)體、個(gè)人一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)若干名。頒獎(jiǎng)儀式將安排在課間操，特此說明。
8.活動(dòng)規(guī)則：
參賽同學(xué)應(yīng)先打亂拼圖，要檢查拼圖各模塊是否完整，并實(shí)行自我負(fù)責(zé)。參賽同學(xué)要聽從組織裁判的安排和指揮，提前拼圖、干擾其他同學(xué)拼圖的等等違反規(guī)則的行為將被取消班級(jí)或個(gè)人的成績(jī)。
七年級(jí)社會(huì)備課組
課競(jìng)賽方案篇十
班主任是班集體的組織者、教育者和指導(dǎo)者，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)實(shí)施教育、教學(xué)工作計(jì)劃的得力助手。學(xué)校的.管理育人工作主要是通過班主任工作來實(shí)現(xiàn)的，從21世紀(jì)人才的要求和實(shí)施素質(zhì)教育的首要任務(wù)是教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)做人來看，班主任的水平，也就是班主任所應(yīng)具備的基本功就顯得尤為重要。為進(jìn)一步提高我校班主任專業(yè)素養(yǎng)，提升班主任的育人能力，抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)培訓(xùn)工作，本學(xué)年我校將圍繞“練內(nèi)功、強(qiáng)素質(zhì)、展風(fēng)采”的主題開展班主任技能競(jìng)賽，對(duì)班主任工作進(jìn)行基本功達(dá)標(biāo)考核競(jìng)賽活動(dòng)。
以班主任能力建設(shè)為目標(biāo)，全面貫徹落實(shí)《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》及《z班主任技能競(jìng)賽實(shí)施方案》精神，引導(dǎo)廣大班主任提高應(yīng)變能力，溝通能力，分析、解決問題的能力，促進(jìn)班主任在日常工作中不斷反思得失，不斷探索新的教育途徑。進(jìn)一步內(nèi)化并提升班主任自身綜合素質(zhì)和專業(yè)修養(yǎng)，全面提高我校班主任隊(duì)伍的專業(yè)素質(zhì)。
本次班主任技能大賽設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)（德育校長(zhǎng)）。
副組長(zhǎng)（德育主任）。
成員（班主任）。
1、20xx年5月進(jìn)行班主任技能大賽。
2、學(xué)校將通過本校班主任技能大賽，選拔班主任技能大賽優(yōu)秀選手，參加區(qū)級(jí)班主任技能大賽。
從事本校班主任工作的所有班主任和年輕的后備班主任。
1、教育故事演講。
時(shí)間為6分鐘。參賽選手就班主任工作中親身經(jīng)歷的、印象深刻的教育故事進(jìn)行演講。要求故事真實(shí)感人，對(duì)班主任工作有啟發(fā)意義。演講稿約20xx字，用a4紙打印，一式5份，參賽時(shí)交。
2、情景答辯。
時(shí)間為5分鐘。參賽選手現(xiàn)場(chǎng)抽簽一個(gè)案例，按案例的內(nèi)容進(jìn)行場(chǎng)景模擬，分析案例，說出處理解決的辦法，并回答評(píng)委等人員提出的有關(guān)問題。
3、才藝展示。
時(shí)間為5分鐘。參賽選手在現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行才藝表演（演唱歌曲、舞蹈、器樂演奏、繪畫、書法、朗誦等）展示高雅的氣質(zhì)和綜合素質(zhì)。有關(guān)道具和材料自備。
課競(jìng)賽方案篇十一
：xx年5月27日（第十四周周二）。
：（3-6年級(jí)）。
：文學(xué)社活動(dòng)場(chǎng)地。
以下題目，任選一題，限80分鐘內(nèi)完成。
a組。
1．題目：春天。
提示：春天到了，一顆顆種子發(fā)芽了，鉆出了地面，它們會(huì)看到什么？聯(lián)系你看到過的春天景色，展開想像，寫一段話。
2．題目：媽媽夸我真。
提示：[1]把題目補(bǔ)充完整，橫線上可填“聰明”、“能干”、“熱心”、“懂事”、“有禮貌”等；[2]通過一件事寫出“媽媽夸我”的原因，把事情寫清楚，寫具體。
3．“我有一個(gè)煩惱”或“最讓我心煩的事”。（任選一題）。
b組。
1．根據(jù)下面所給的詞語，編一個(gè)故事。
小白兔考場(chǎng)山坡狐貍指南針。
2．題目：我的小秘密。
提示：你心中有什么秘密？把它寫出來，注意要寫出自己內(nèi)心的`真實(shí)感受。
3．題目：我喜歡。
提示：[1]你喜歡什么？是讀書、踢球、游泳，還是彈琴、跳舞、畫畫、踢毽子等等；[2]把題目補(bǔ)充完整，用具體事例，寫出自己的感受。
c組。
1．題目：我心愛的寶貝。
提示：[1]你心愛的寶貝是什么？是小鬧鐘、文具盒、書籍，還是小貓、小狗、小金魚或者什么玩具等等。[2]選一個(gè)“寶貝”來寫，要寫清楚寶貝的特點(diǎn)，表達(dá)你喜愛的心情。
2.題目：媽媽夸我真。
提示：[1]把題目補(bǔ)充完整，橫線上可填“聰明”、“能干”、“熱心”、“懂事”、“有禮貌”等。[2]要通過一件事寫出“媽媽夸我”的原因，把事情寫清楚，寫具體。
3.題目：我喜歡吃。
提示：[1]把題目補(bǔ)充完整。橫線上可填“西瓜”、“荔枝”、“小籠包”、“肯德基”、“大閘蟹”等。[2]寫出喜歡吃的原因，吃的過程，尤其要寫出自己的感受。
d組。
1、題目：春天。
提示：春天到了，一顆顆種子發(fā)芽了，鉆出了地面，它們會(huì)看到什么呢？聯(lián)系你看過的春天的景色，展開想像寫一段話。
2、題目：我心愛的寶貝。
提示：[1]你心愛的寶貝是什么？是小鬧鐘、文具盒、書籍，小貓、小狗、小金魚或者什么玩具等等。[2]選一個(gè)“寶貝”來寫，要寫清楚“寶貝”的特點(diǎn)，表達(dá)你喜歡的心情。
3.題目：我的小秘密。
提示：[1]你的心中有什么秘密、請(qǐng)把它寫出來，注意要寫出自己內(nèi)心的真實(shí)感受。[2]寫出喜歡吃的原因，吃的過程，尤其要寫出自己的感受。
a組。
1、題目：感謝。
提示：[1]寫出你感謝誰，為什么要感謝？[2]寫出一件具體事例，表達(dá)你感謝的心情。
2.題目：我惹了禍。
提示：寫清你惹了什么禍，怎么會(huì)惹禍的，惹禍后的心情，受到什么教訓(xùn)？
3.題目：我戰(zhàn)勝了。
提示：[1]把題補(bǔ)充完整。橫線上可寫“困難”、“膽斜、“懶惰”、“依賴”等等。[2]重點(diǎn)寫清楚你怎樣戰(zhàn)勝的過程。
b組。
1．題目：有趣。
提示：[1]把題目補(bǔ)充完整。橫線上可填上“這堂課”、“這件事”、“這次活動(dòng)”或某個(gè)人等；[2]重點(diǎn)要寫出“趣”。
2．題目：真好。
提示：[1]把題目補(bǔ)充完整。橫線上可填“爸爸”、“媽媽”、“奶奶”、“老師”、“鄰居”等等；[2]通過具體的事例寫出這個(gè)人好在哪里。
3．題目：我喜歡吃。
提示：[1]把題目補(bǔ)充完整。橫線上可填“西瓜”、“荔枝”、“小籠包”、“大閘蟹”等等：[2]寫出喜歡吃的原因，吃的過程，尤其要寫出自己的感受。
c組。
1．題目：我的雙休日。
提示：[1]想一想你的雙休日是怎樣過的。你愉快嗎？為什么？你不愉快？為什么？[2]寫出自己真實(shí)的感情和想法。
2．題目：真開心。
提示：[1]把題目補(bǔ)充完整，橫線上可填“得了一百分”、“得了一等獎(jiǎng)”、“受到了表揚(yáng)”、“旅游”等等；[2]通過具體的事例寫出開心的原因，寫出自己真實(shí)的感受。
3．題目：文明在我的身邊。
提示：寫一件法發(fā)生在身邊的講文明的事，內(nèi)容要真實(shí)、具體。
d組。
1．題目：真開心。
提示：[1]把題目補(bǔ)充完整，橫線上可填“得了一百分”、“得了一等獎(jiǎng)”、“受到了表揚(yáng)”、“旅游”等等；[2]通過具體的事例寫出開心的原因，寫出自己真實(shí)的感受。
2．題目：我惹了禍。
提示：寫清你惹了什么禍，怎么會(huì)惹禍的，惹禍后的心情，受到什么教訓(xùn)？
3．題目：真好。
提示：[1]把題目補(bǔ)充完整。橫線上可填“爸爸”、“媽媽”、“奶奶”、“老師”、“鄰居”等等；[2]通過具體的事例寫出這個(gè)人好在哪里。
a組。
1．題目：的啟示。
提示：[1]把題目補(bǔ)充完整。橫線上可填“一句名言”、“一句古詩”、“一首歌”、“一件事”等等：[2]寫出“一句名言”、“一句古詩”等給了你什么啟示。
2．題目：校園新事。
提示：事情要真實(shí)，內(nèi)容要具體。
3．題目：我的。
提示：把題目補(bǔ)充完整。橫線上可填“煩惱”、“喜悅”、“秘密”、“愿望”等等。
b組。
1．題目：文明在我的身邊。
提示：寫一件發(fā)生在身邊的講文明的事，內(nèi)容要真實(shí)、具體。
2．題目：玩。
提示：“玩”是孩子的天性。章中請(qǐng)寫出你玩什么，怎么玩，在玩的過程中發(fā)生過什么事，有什么感受。
3．題目：我家的故事。
提示：想想，你家里發(fā)生過什么事？有趣的、愉快的、傷心的等，選一件印象最深的寫下來。
c組。
1．題目：我的綽號(hào)（網(wǎng)名）。
提示：寫清你的綽號(hào)（網(wǎng)名）是什么，它的由來，它給你帶來了方便還是麻煩，歡樂還是痛苦。
2．題目：溫暖。
提示：在學(xué)校生活、家庭生活、社會(huì)生活中，老師、同學(xué)、家長(zhǎng)、鄰居……一定給了你許多關(guān)愛，請(qǐng)寫出一件讓你感到溫暖的事。
3．題目：我真想。
提示：[1]把題目補(bǔ)充完整。橫線上可填“有一個(gè)星期八”、“書包輕一點(diǎn)”、“早上多睡一會(huì)兒”等等；[2]寫出自己真實(shí)的感受。
d組。
1．題目：我家的故事。
提示：想想，你家里發(fā)生過什么事？有趣的、愉快的、傷心的等，選一件印象最深的寫下來。
2．題目：的啟示。
提示：[1]把題目補(bǔ)充完整。橫線上可填“一句名言”、“一句古詩”、“一首歌”、“一件事”等等：[2]寫出“一句名言”、“一句古詩”等給了你什么啟示。
3．題目：我真想。
提示：[1]把題目補(bǔ)充完整。橫線上可填“有一個(gè)星期八”、“書包輕一點(diǎn)”、“早上多睡一會(huì)兒”等等；[2]寫出自己真實(shí)的感受。
1、請(qǐng)參加競(jìng)賽的學(xué)生于當(dāng)天晚上到文學(xué)社活動(dòng)室報(bào)到；
3、本次競(jìng)賽各年級(jí)將評(píng)選一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)5名，三等獎(jiǎng)8名；（評(píng)選時(shí)如出現(xiàn)分?jǐn)?shù)相同時(shí)，加作處理）。
4、本次參賽獲獎(jiǎng)作品將在學(xué)校櫥窗里進(jìn)行展示。
（由各班語文教師上交名單到教務(wù)科）。
xx-5-12。
課競(jìng)賽方案篇十二
為了營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，進(jìn)一步提高公司團(tuán)員、青年員工學(xué)習(xí)，掌握我礦山、選廠、安全知識(shí)的水平能力，決定舉辦此次“礦山安全”知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，本次活動(dòng)采用天縱知識(shí)競(jìng)賽軟件及其配套的搶答設(shè)備，用多媒體技術(shù)給廣大職工呈現(xiàn)一場(chǎng)現(xiàn)代化的知識(shí)競(jìng)賽。詳細(xì)方案如下：
一、知識(shí)競(jìng)賽組織
為確保本次競(jìng)賽活動(dòng)順利進(jìn)行，成立競(jìng)賽活動(dòng)知識(shí)競(jìng)賽組織小組，其成員如下：
(一)知識(shí)競(jìng)賽組織小組
組長(zhǎng)：xx、xx。
軟件操作員：xx、xx。
設(shè)備管理員：xx、xx。
抽簽工作人員：xx、xx。
(二)特邀仲裁
1、特邀嘉賓：xx、xx。
2、公司領(lǐng)導(dǎo)：xx、xx。
(三)主持人
1、男主持：xx、xx。
2、女主持：xx、xx。
參賽對(duì)象及參賽形式
(一)參賽對(duì)象：35歲以下團(tuán)員青年。
(二)參賽形式：以公司部門為單位組隊(duì)參加，共5組，每組4人，詳細(xì)如下：
第一組：選廠一組。
第二組：生產(chǎn)技術(shù)部一組。
第三組：調(diào)度室一組。
第四組：設(shè)備工程部一組。
第五組：安環(huán)部、財(cái)務(wù)部、辦公室一組。
注：以上排名不分先后，所有參賽組組員須順序編號(hào)。
二、競(jìng)賽時(shí)間
20xx年xx月xx日。
三、競(jìng)賽地點(diǎn)
公司辦公樓三樓會(huì)議室。
四、競(jìng)賽內(nèi)容
黨、團(tuán)、采選礦、安全相關(guān)知識(shí)。
五、競(jìng)賽形式
競(jìng)賽分搶答題、必答題、風(fēng)險(xiǎn)題、加賽題、互動(dòng)答題五種形式。(每個(gè)參賽組的基礎(chǔ)分為100分)。
(一)搶答題
1、主持人讀完題，說“開始”后才能按搶答器，如果出現(xiàn)犯規(guī)或回答錯(cuò)誤，搶答隊(duì)則被扣10分，本題留給現(xiàn)場(chǎng)觀眾回答，答對(duì)者將可以獲得一份獎(jiǎng)品。
2、搶答題每題分值10分，答題時(shí)間為60秒必須在30秒內(nèi)開始答題，可由搶答隊(duì)任一隊(duì)員答題，其他隊(duì)員不可以補(bǔ)充，答對(duì)加分，答錯(cuò)或超時(shí)扣分。
3、開始答題后，答題選手不得再問主持人題目，違規(guī)者扣10分。
(二)必答題
答題時(shí)按照抽簽結(jié)果順序答題，題型分為個(gè)人必答題和小組必答題兩種。
1、個(gè)人必答題：每隊(duì)每人必答1題，答題隊(duì)按隊(duì)員編號(hào)從1-4號(hào)輪流作答，答對(duì)加10分，答錯(cuò)不得分也不扣分。
2、小組必答題：每隊(duì)共1題，答題時(shí)由小組選派一名隊(duì)員，主持人念完題目再作答，答對(duì)加10分，答錯(cuò)不得分也不扣分。
(三)風(fēng)險(xiǎn)題
風(fēng)險(xiǎn)題分為兩個(gè)階段，題型按照難易程度分為三類：a類10分、b類20分、c類30分。參賽隊(duì)每階段可按照抽簽結(jié)果順序選答1題。
第一階段：所有參賽隊(duì)必須參加答題，步驟如下：
1、選題：答題隊(duì)從三類題型中選擇一類進(jìn)行答題。
2、選擇答題隊(duì)：選題完畢待主持人念完題后，答題隊(duì)可選擇由自己隊(duì)作答或指定其他隊(duì)回答。
當(dāng)選擇自己隊(duì)作答時(shí)，答對(duì)加相應(yīng)分值，答錯(cuò)扣相應(yīng)分值。當(dāng)選擇其他隊(duì)作答時(shí)，答題方答對(duì)加相應(yīng)分值，答題方答錯(cuò)出題方加相應(yīng)分值。
第二階段：此階段可選擇答題或者棄權(quán)：
1、選擇答題隊(duì)，必須由當(dāng)前答題隊(duì)回答，從三類題型中選擇一類進(jìn)行答題，答對(duì)加相應(yīng)分值，答錯(cuò)扣相應(yīng)分值。
2、選擇棄權(quán)隊(duì)，不得分也不扣分。
(四)加賽題
此前環(huán)節(jié)答題結(jié)束后，出現(xiàn)相等分?jǐn)?shù)不能確定排名順序時(shí)，分?jǐn)?shù)相同的競(jìng)賽組進(jìn)行加賽。加賽時(shí)成績(jī)相同的隊(duì)先分別加賽一題，每題10分，勝者名次排前;若分?jǐn)?shù)仍相同，則加試一題搶答題，勝者名次排前。
(五)互動(dòng)答題
為活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛，在每一輪競(jìng)賽結(jié)束后，由主持人在互動(dòng)答題庫中任選3題由現(xiàn)場(chǎng)其他參加活動(dòng)人員(競(jìng)賽隊(duì)和競(jìng)賽工作人員除外)作答，答對(duì)者獲得獎(jiǎng)品一份，答題不正確者贈(zèng)送一份紀(jì)念品。
注：每道題每位觀眾均有一次搶答機(jī)會(huì)，答題錯(cuò)誤時(shí)換他人搶答，累計(jì)三次答題不正確則該題作廢。
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
所有答題結(jié)束后，根據(jù)各參賽隊(duì)的累計(jì)積分高低決出一、二、三等獎(jiǎng)各一名。
一等獎(jiǎng)1200元、二等獎(jiǎng)800元、三等獎(jiǎng)400元、參賽獎(jiǎng)200元，并頒發(fā)榮譽(yù)證書。
課競(jìng)賽方案篇十三
為了進(jìn)一步深化課程改革，加快對(duì)新教材研究的步伐，深入研究在新形勢(shì)下小學(xué)數(shù)學(xué)領(lǐng)域內(nèi)如何具體落實(shí)新課程理念教育，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量，提高我校數(shù)學(xué)教師的知識(shí)水平、教育教學(xué)水平。按學(xué)校工作計(jì)劃定于本周開展全校數(shù)學(xué)競(jìng)賽。
一、活動(dòng)宗旨：
1、激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。
2、培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)、處理實(shí)際問題的能力。
3、培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。
二、競(jìng)賽形式：
一至六年級(jí)各班按班級(jí)總?cè)藬?shù)的10%（四舍五入）選人參賽。數(shù)學(xué)比賽筆試進(jìn)行，試卷滿分100分。
三、競(jìng)賽時(shí)間、賽場(chǎng)安排：
比賽時(shí)間統(tǒng)一為中午12：50至1：50。
各年級(jí)統(tǒng)一在多媒體教室進(jìn)行比賽，由各班任教教師提前通知學(xué)生到場(chǎng)。
四、競(jìng)賽試題準(zhǔn)備：
由學(xué)校教導(dǎo)室、數(shù)學(xué)教研組共同出題，試卷保密，確保比賽的公平性。
五、閱卷、監(jiān)考教師安排：
一年級(jí)：王麗玲、曹彥。
二年級(jí)：劉竹喧、劉玉梅。
三年級(jí)：伍向華、曾陽崢。
四年級(jí)：賀錦芳、袁桂輝。
五年級(jí)：田立、謝東輝。
六年級(jí)：李果、鄒娟。
考前10分鐘監(jiān)考教師到教導(dǎo)處領(lǐng)試卷，考后密封試卷。周一教研組統(tǒng)一分工閱卷。由教研組長(zhǎng)整理后將試卷及評(píng)獎(jiǎng)結(jié)果交教導(dǎo)處。
六、評(píng)獎(jiǎng)：
比賽成績(jī)排名后，按名次取各年級(jí)參賽總?cè)藬?shù)的60%進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)（不分班）。一等獎(jiǎng)?wù)紖①惾藬?shù)10%，二等獎(jiǎng)?wù)紖①惾藬?shù)20%,三等獎(jiǎng)?wù)紖①惾藬?shù)30%。
課競(jìng)賽方案篇十四
為全面提升企業(yè)安全防范能力，有力助推“平安”建設(shè)，根據(jù)《關(guān)于深入開展平安“四季整治”和舉辦平安“十大競(jìng)賽”活動(dòng)的通知》（縣委辦發(fā)［20xx］19號(hào)）和《關(guān)于印發(fā)縣“平安企業(yè)”競(jìng)賽活動(dòng)實(shí)施方案》（安辦［20xx］12號(hào)）文件精神，決定在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)開展“平安企業(yè)”競(jìng)賽活動(dòng)，特制定實(shí)施方案如下：
通過開展“平安企業(yè)”競(jìng)賽活動(dòng)，進(jìn)一步夯實(shí)企業(yè)安全生產(chǎn)基礎(chǔ)，進(jìn)一步加強(qiáng)作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)安全管理，進(jìn)一步推進(jìn)企業(yè)安全文化建設(shè)，進(jìn)一步落實(shí)企業(yè)安全生產(chǎn)主體責(zé)任，有效預(yù)防和遏制各類生產(chǎn)安全事故發(fā)生，促進(jìn)企業(yè)科學(xué)發(fā)展、安全發(fā)展，為建設(shè)“平安”營(yíng)造良好的安全發(fā)展環(huán)境。
20xx年5月至20xx年1月。其中20xx年5月為啟動(dòng)階段，主要任務(wù)是制定實(shí)施方案和考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)競(jìng)賽活動(dòng)進(jìn)行發(fā)動(dòng)部署。20xx年6—12月為實(shí)施階段，各參賽企業(yè)按照考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)開展競(jìng)賽，各有關(guān)部門要做好競(jìng)賽活動(dòng)組織、指導(dǎo)和督評(píng)工作。20xx年1月為評(píng)選階段，縣安委辦會(huì)同我鎮(zhèn)有關(guān)部門對(duì)競(jìng)賽活動(dòng)進(jìn)行匯總評(píng)選，確定“平安企業(yè)”和先進(jìn)個(gè)人名單，上報(bào)縣委、縣政府和縣平安辦。
全鎮(zhèn)各類企業(yè)。規(guī)模上企業(yè)全面參與競(jìng)賽活動(dòng)，其他企業(yè)參賽率達(dá)85%以上。
競(jìng)賽內(nèi)容：各類企業(yè)在安全生產(chǎn)基礎(chǔ)管理、作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)安全管理、企業(yè)安全文化建設(shè)、安全事故控制等四方面開展競(jìng)賽。
考評(píng)方法：一季一督評(píng)、年終總考評(píng)。即根據(jù)《縣“平安企業(yè)”競(jìng)賽活動(dòng)考評(píng)細(xì)則》（見附件），每季度由我鎮(zhèn)行業(yè)主管部門對(duì)參賽企業(yè)進(jìn)行一次督評(píng)，得出季度督評(píng)分；由縣安委辦組織考評(píng)組，對(duì)季度督評(píng)情況進(jìn)行抽查核實(shí)，審定季度考評(píng)分。每季度考評(píng)分累計(jì)相加即為年終總評(píng)分。
結(jié)果運(yùn)用：根據(jù)年終總評(píng)分情況，由縣安委辦在參賽企業(yè)中確定一定比例，命名為“平安企業(yè)”，其安全生產(chǎn)誠信等級(jí)可以直接評(píng)定為a級(jí)。同時(shí)，擇優(yōu)在“平安企業(yè)”中確定若干名“平安企業(yè)先行單位”，確定若干名“平安企業(yè)”競(jìng)賽活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人，報(bào)縣委、縣政府進(jìn)行表彰。
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。成立“平安企業(yè)”競(jìng)賽活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由工業(yè)鎮(zhèn)長(zhǎng)任組長(zhǎng)，工辦、工會(huì)、安監(jiān)中隊(duì)、人力社保、消防等部門負(fù)責(zé)人為成員。鎮(zhèn)有關(guān)部門要加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立“平安企業(yè)”競(jìng)賽活動(dòng)督評(píng)組，在每季度最后一月對(duì)參賽企業(yè)進(jìn)行督評(píng)，確定“督評(píng)分”并報(bào)縣安委辦。
2、深入部署動(dòng)員。有關(guān)部門要廣泛發(fā)動(dòng)，扎實(shí)部署，結(jié)合轄區(qū)、產(chǎn)業(yè)和企業(yè)的特點(diǎn)，制定具體的組織實(shí)施方案，要積極組織發(fā)動(dòng)企業(yè)參與競(jìng)賽，確保規(guī)模上企業(yè)全面參與競(jìng)賽活動(dòng)，其他企業(yè)參賽率達(dá)85%以上。要把競(jìng)賽活動(dòng)與創(chuàng)建安全文化示范企業(yè)和三級(jí)教育示范企業(yè)、“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)、“打非治違”和隱患排查治理、企業(yè)“安全日”活動(dòng)等結(jié)合，同步布置、同步推進(jìn)、同步檢查、同步考核。
3、嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn)求實(shí)效。有關(guān)部門要堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的方針，嚴(yán)格按照“平安企業(yè)”競(jìng)賽活動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)實(shí)在在地開展“平安企業(yè)”競(jìng)賽活動(dòng)，堅(jiān)決杜絕搞形式、走過場(chǎng)，使“平安企業(yè)”競(jìng)賽活動(dòng)成為建設(shè)“平安”的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
課競(jìng)賽方案篇十五
為深入貫徹供水公司20xx年“服務(wù)提升年”活動(dòng)精神，扎實(shí)推進(jìn)“首問負(fù)責(zé)制”及“服務(wù)承諾制”的落實(shí)，進(jìn)一步提升供水窗口服務(wù)水平，帶動(dòng)客服員工學(xué)業(yè)務(wù)、精技術(shù)、提技能的工作熱情，客戶服務(wù)部供水營(yíng)業(yè)廳結(jié)合自身業(yè)務(wù)特點(diǎn)將在4月下旬開展?fàn)I業(yè)廳業(yè)務(wù)技能競(jìng)賽活動(dòng)。
zz、zz營(yíng)業(yè)廳、行政審批中心供水窗口客服人員共19人。
行政服務(wù)中心：zz。
平橋營(yíng)業(yè)廳：zz。
浉河營(yíng)業(yè)廳：zz。
競(jìng)賽項(xiàng)目由營(yíng)業(yè)廳業(yè)務(wù)實(shí)際操作、服務(wù)技能測(cè)試兩部分組成。兩項(xiàng)共計(jì)100分（滿分）。
業(yè)務(wù)實(shí)際操作：涉及水費(fèi)查詢、回答用戶各類信息等內(nèi)容，完成后及時(shí)報(bào)時(shí)，由裁判記錄完成時(shí)間，確定準(zhǔn)確度。相同分?jǐn)?shù)以時(shí)間短為勝。此項(xiàng)總分為60分。
服務(wù)技能測(cè)試：采取現(xiàn)場(chǎng)抽查答題的方式，涉及業(yè)務(wù)基礎(chǔ)知識(shí)、模擬現(xiàn)場(chǎng)咨詢、業(yè)務(wù)接待、答疑回復(fù)等內(nèi)容，此項(xiàng)總分為40分。
1、實(shí)際操作：
參賽選手每人輸入20個(gè)戶號(hào)，要求快速、準(zhǔn)確查詢一遍，寫出精確水費(fèi)；抽出1個(gè)戶號(hào)，要求每位選手寫出此戶號(hào)水費(fèi)余額、上月用水量、目前表底數(shù)、最后一次繳費(fèi)日期、用水類型、水表口徑、最后一次檢修時(shí)間。以時(shí)間和準(zhǔn)確度計(jì)分（此項(xiàng)60分，錯(cuò)一項(xiàng)扣2分）
2、服務(wù)技能測(cè)試：
（1）隨機(jī)抽查業(yè)務(wù)考試題，每位選手1題（此項(xiàng)20分，錯(cuò)一問扣除2分）；
（2）現(xiàn)場(chǎng)模擬用戶提問關(guān)于公司業(yè)務(wù)方面的問題，要求選手展示客服人員儀容儀表、語氣措辭、答復(fù)標(biāo)準(zhǔn)等一系列服務(wù)規(guī)范，展現(xiàn)出供水服務(wù)風(fēng)貌。每位選手1題（此項(xiàng)20分，根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際情況答錯(cuò)一處扣除2分）。
課競(jìng)賽方案篇十六
為了培植學(xué)生熱愛祖國(guó)語言文字的情感，培養(yǎng)學(xué)生用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文的`能力，激發(fā)學(xué)生朗讀的積極性，使學(xué)生在誦讀實(shí)踐中增加積累，發(fā)展語感，加深體驗(yàn)與感悟，根據(jù)學(xué)校教學(xué)教研工作計(jì)劃。學(xué)校教導(dǎo)處準(zhǔn)備于第十一周舉行朗讀比賽。
教導(dǎo)處制定評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)、選定抽選篇目；各班語文教師在教學(xué)中加強(qiáng)朗讀指導(dǎo)，并在各班選拔優(yōu)秀學(xué)生精心指導(dǎo)。
1、時(shí)間：第十一周，星期三12：10開始。
2、地點(diǎn)：多媒體教室。
3、參加對(duì)象：二年級(jí)每班推選4名學(xué)生。
4、比賽順序：抽簽決定。
5、活動(dòng)形式：在規(guī)定的篇目中個(gè)人抽簽朗誦。
6、比賽內(nèi)容：將課外的一篇注音文章作為朗讀內(nèi)容，比賽前給即將參賽選手看內(nèi)容5分鐘。
正確（60分）：朗誦過程中無讀錯(cuò)的字音，否則將酌情扣分；
流利（25分）：朗誦語句流暢，不斷斷續(xù)續(xù)，不回讀；
有感情（15分）：能根據(jù)文章內(nèi)容把握好感情基調(diào)，表達(dá)感情自然，不做作；選手上、下舞臺(tái)從容大方，彬彬有禮。
評(píng)委：負(fù)責(zé)參賽學(xué)生在場(chǎng)外等待。
評(píng)委當(dāng)場(chǎng)打分，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，得出成績(jī)，評(píng)出一等獎(jiǎng)六名、二等獎(jiǎng)六名。
課競(jìng)賽方案篇十七
為加強(qiáng)我校少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)，充分發(fā)揮少先隊(duì)的創(chuàng)新性，體現(xiàn)少先隊(duì)員的自主性和培養(yǎng)隊(duì)員的小主人精神。
結(jié)合xx區(qū)少先隊(duì)中隊(duì)主題會(huì)競(jìng)賽活動(dòng),現(xiàn)制定我校少先隊(duì)中隊(duì)主題會(huì)方案。
二---五年級(jí)各中隊(duì)。
1、寒假前布置各中隊(duì)干部及中隊(duì)輔導(dǎo)員于開學(xué)之際各上交一份中隊(duì)主題會(huì)方案。
2、組織輔導(dǎo)員及學(xué)生干部先觀摩學(xué)習(xí)五（1）中隊(duì)的`中隊(duì)主題會(huì)展示，再各年級(jí)進(jìn)行級(jí)組內(nèi)選拔賽，競(jìng)選出一個(gè)中隊(duì)參加大隊(duì)組織的決賽。
3、級(jí)組初賽：二、三年級(jí)的初賽時(shí)間定于5月12日下午第一、二節(jié)。四、五年級(jí)初賽時(shí)間定于5月19日下午第一、二節(jié)。評(píng)委由兩部分組成，一為教師評(píng)委，每班安排一名教師評(píng)委；一為學(xué)生評(píng)委，每中隊(duì)安排一名學(xué)生評(píng)委級(jí)長(zhǎng)根據(jù)評(píng)分表挑選1個(gè)中隊(duì)參加校的決賽，主題不限。
3、校內(nèi)決賽：三、四年級(jí)定于5月26日下午第一、二節(jié)進(jìn)行。五、二年級(jí)決賽時(shí)間定于6月2日下午第一、二節(jié)進(jìn)行。
決賽評(píng)出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)12名。
1、按照主題隊(duì)會(huì)的規(guī)范要求進(jìn)行。先學(xué)習(xí)觀摩五（1）中隊(duì)的中隊(duì)主題會(huì)展示，再開展校內(nèi)競(jìng)賽。
2、主題隊(duì)會(huì)規(guī)定在一節(jié)課（40分鐘）內(nèi)完成。
課競(jìng)賽方案篇十八
本次活動(dòng)旨在貫徹落實(shí)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》及《綱要》精神，推動(dòng)廣大幼兒園教師開展教育教學(xué)研究，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，提升幼兒園教師水平，激發(fā)一線教師研究幼兒園五大領(lǐng)域課程與教學(xué)的熱情，嘗試多樣化的教學(xué)方法，探索不同的教學(xué)活動(dòng)實(shí)施途徑，全面提高教師的教育理念與教學(xué)活動(dòng)組織能力，積極將創(chuàng)新教育活動(dòng)理念應(yīng)用于日常教學(xué)實(shí)踐中，同時(shí)根據(jù)z市實(shí)驗(yàn)幼兒園保教工作計(jì)劃要求，特舉辦本次評(píng)選交流觀摩活動(dòng)，為各位教師提供一個(gè)研討、學(xué)習(xí)、交流、展示的平臺(tái)。
1、參賽范圍。
幼兒園五大領(lǐng)域，具體內(nèi)容由參賽教師自選。
2、參賽內(nèi)容。
教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)、教學(xué)活動(dòng)實(shí)施、教學(xué)說明、教學(xué)活動(dòng)反思。
3、參賽順序：
賽前抽簽決定。
4、活動(dòng)時(shí)間：
小小、小班15—20分鐘中班25—30分鐘。
大班30—35分鐘以內(nèi)。
課后反思由活動(dòng)后與評(píng)委點(diǎn)評(píng)互動(dòng)。
5、參賽要求：
各年級(jí)組的教研組長(zhǎng)自行組織本年級(jí)組的教師開展評(píng)選活動(dòng)，每位教師必須認(rèn)真對(duì)待并參加此次競(jìng)賽活動(dòng)。
各年級(jí)組推選2名參加幼兒園比賽，由幼兒園推選2名參加市級(jí)組織的比賽。
1、時(shí)間安排。
各年級(jí)組在4月9日---22日完成推選，4月23日開始幼兒園的賽課，20xx年5月8日前上報(bào)幼兒園參賽市級(jí)賽課名單。
2、賽課地點(diǎn)。
實(shí)驗(yàn)幼兒園一樓音體室。
3、評(píng)獎(jiǎng)辦法。
本次競(jìng)賽采用滿分100分制，涉及教學(xué)設(shè)計(jì)15分，教學(xué)活動(dòng)實(shí)施60分，活動(dòng)說明15分，活動(dòng)反思10分。設(shè)置優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)2名，優(yōu)勝獎(jiǎng)2名。
課競(jìng)賽方案篇十九
根據(jù)河?xùn)|小學(xué)第五屆爭(zhēng)當(dāng)“教育教學(xué)能手和后勤服務(wù)能手”活動(dòng)方案的安排，本屆活動(dòng)是在河?xùn)|市教育系統(tǒng)開展“教育文化建設(shè)年”、河?xùn)|區(qū)教育局深化“20+20”小學(xué)生語文素養(yǎng)提升工程的大背景下，結(jié)合學(xué)?！笆濉卑l(fā)展規(guī)劃的實(shí)際，以加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，深化內(nèi)涵發(fā)展為目標(biāo)，本次爭(zhēng)當(dāng)“教育教學(xué)能手和后勤服務(wù)能手”評(píng)比活動(dòng)的內(nèi)容為教師基本功競(jìng)賽。
本次基本功競(jìng)賽活動(dòng)的內(nèi)容：教學(xué)設(shè)計(jì)，“三字一話”，現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用。
學(xué)校提供菜單式競(jìng)賽項(xiàng)目，教師可以根據(jù)“1+x”的方式選擇參賽項(xiàng)目。“1”指教學(xué)設(shè)計(jì)（電子教案）項(xiàng)目，“x”有兩項(xiàng)，每項(xiàng)提供幾個(gè)選項(xiàng)，老師從中選擇一項(xiàng)。合計(jì)每人參加3項(xiàng)基本功競(jìng)賽。競(jìng)賽項(xiàng)目菜單如下：
1教學(xué)設(shè)計(jì)（電子教案）。
2毛筆字粉筆字硬筆字。
3抽簽朗讀自選誦讀。
學(xué)校將提供30篇閱讀材料（提前公布在校園網(wǎng)），抽簽朗讀的內(nèi)容在這些篇目中產(chǎn)生；自選誦讀，要求盡量脫稿，內(nèi)容由學(xué)校在遴選的30篇誦讀材料中確定10篇提供給老師自選。
1、本次基本功競(jìng)賽活動(dòng)參加對(duì)象為河?xùn)|小學(xué)、河?xùn)|第一寄宿小學(xué)全體專任教師。
2、活動(dòng)安排：
第一階段(20xx年3月——4月)籌劃、啟動(dòng)、報(bào)名階段。學(xué)校制定本次基本功競(jìng)賽細(xì)則，并告知全體教師。教師于4月底確定參加競(jìng)賽項(xiàng)目，4月26日（周五）以教研組為單位交教導(dǎo)處，學(xué)校匯總。
第二階段（20xx年5月——6月）準(zhǔn)備階段。學(xué)校依據(jù)教師報(bào)名情況細(xì)化競(jìng)賽安排，教師依據(jù)競(jìng)賽項(xiàng)目及評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)有計(jì)劃、有目的的準(zhǔn)備。
第三階段（20xx年6月——7月）競(jìng)賽階段。
6月7日（周五）全校分組進(jìn)行“一話”比賽，全校教師分組進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)觀摩。
6月14日（周五）全校教師進(jìn)行“三字”比賽，學(xué)校統(tǒng)一安排場(chǎng)地。
7月初，全校教師進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)設(shè)計(jì)比賽，教學(xué)設(shè)計(jì)以電子教案形式呈現(xiàn)。50歲以上（含50歲）教師可以申請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)手寫教案，后期補(bǔ)交電子教案。
3、倡導(dǎo)過程性的練習(xí)，鼓勵(lì)教師學(xué)習(xí)、實(shí)踐演練，通過此次活動(dòng)的準(zhǔn)備過程，不斷錘煉自己基本功、提升教師專業(yè)水平和能力。
1、本次基本功比賽三項(xiàng)合計(jì)100分。其中教學(xué)設(shè)計(jì)60分，“三字”20分，“一話”20分。
2、本次基本功比賽將根據(jù)評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分和評(píng)委會(huì)綜合評(píng)議的辦法，將依據(jù)得分情況，原則上評(píng)出40%的一等獎(jiǎng)，40%的二等獎(jiǎng)，20%的三等獎(jiǎng)。
組長(zhǎng)：z。
副組長(zhǎng)：z。
組員：z及部分骨干教師代表。
附：（1）本活動(dòng)最終解釋權(quán)歸此次活動(dòng)評(píng)比小組。
（2）相關(guān)評(píng)價(jià)表附后。
選手：選擇項(xiàng)目：評(píng)委：
比賽項(xiàng)目分值評(píng)分細(xì)則得分。
粉筆字。
30分1間架結(jié)構(gòu)勻稱。
30分2筆順規(guī)范，且有筆鋒。
40分3整體視覺舒服、美觀。
硬筆字。
30分1書寫姿勢(shì)正確。
30分2單字主筆突出，點(diǎn)畫呼應(yīng)，重心平穩(wěn)。
40分3整體布局合理，行列整齊，風(fēng)格統(tǒng)一。
軟筆字。
30分1用筆的提按、頓挫及線條有表現(xiàn)力。
30分2筆法到位，結(jié)構(gòu)合理，有章法。
40分3作品的整體效果好。
（任選一項(xiàng)）總分（100分）。
河?xùn)|小學(xué)教師基本功競(jìng)賽美文誦讀比賽評(píng)價(jià)表。
選手：誦讀內(nèi)容：評(píng)委：
評(píng)價(jià)項(xiàng)目分值評(píng)價(jià)內(nèi)容及要求得分。
作品理解20分。
1能正確理解文本內(nèi)涵，把握情感基調(diào)。（10分）。
2尊重文本，合理表現(xiàn)。（10分）。
普通話水平40分。
3發(fā)音準(zhǔn)確，聲音響亮，吐字清晰，語言流暢。（20分）。
4誦讀技巧嫻熟，有較好的語感。（10分）。
5音色優(yōu)美，節(jié)奏鮮明，抑揚(yáng)頓挫，富有美感。（10分）。
情感表現(xiàn)30分。
6感情充沛，感染力強(qiáng)。（15分）。
7情感真實(shí)，能充分再現(xiàn)文本中的形象和意境。（15分）。
儀表形象10分。
9態(tài)度積極認(rèn)真，精神飽滿。（5分）。
10舉止大方，動(dòng)作自然，著裝得體，形象良好。（5分）。
總分（100分）。
課競(jìng)賽方案篇二十
裝卸事業(yè)部全體黨員、預(yù)備黨員、入黨積極分子。
本次運(yùn)動(dòng)設(shè)學(xué)習(xí)斥候和優(yōu)秀獎(jiǎng)兩類，具體評(píng)獎(jiǎng)條件如下：
1、設(shè)計(jì)、綜合一、綜合二黨支部黨員。
評(píng)獎(jiǎng)周期的四周光陰內(nèi)，每周學(xué)習(xí)積分均在252分及以上，即每周日均勻36分以上，繼續(xù)4周達(dá)標(biāo)方可具備評(píng)獎(jiǎng)基礎(chǔ)資格。
2、鉚焊、加工、裝配黨支部黨員。
評(píng)獎(jiǎng)周期的四周光陰內(nèi)，每周學(xué)習(xí)積分均在140分及以上，即每周日均勻20分以上，繼續(xù)4周達(dá)標(biāo)方可具備評(píng)獎(jiǎng)基礎(chǔ)資格。
運(yùn)動(dòng)截止日到達(dá)后，依據(jù)實(shí)際環(huán)境，從具備評(píng)獎(jiǎng)資格的人員中，按照積分排名評(píng)選必然數(shù)量的學(xué)習(xí)斥候和優(yōu)秀獎(jiǎng)進(jìn)行物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
1、各支部書記要切實(shí)將“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)學(xué)習(xí)作為一項(xiàng)政治任務(wù)，高度看重，積極做好動(dòng)員。
2、辦公室每周一匯總各支部上周未達(dá)標(biāo)黨員名單并進(jìn)行公示(技巧、治理崗位黨員每天30分、一線黨員每天10分，內(nèi)退待崗、國(guó)外出差等特殊環(huán)境除外)。
課競(jìng)賽方案篇二十一
以“營(yíng)銷年”活動(dòng)為契機(jī)，通過開展全員營(yíng)銷競(jìng)賽，進(jìn)一步強(qiáng)化職工“市場(chǎng)是營(yíng)銷的中心，生產(chǎn)是營(yíng)銷的基礎(chǔ)，質(zhì)量是營(yíng)銷的生命，核算是營(yíng)銷的保障，我們每一個(gè)工作崗位是營(yíng)銷不可或缺的環(huán)節(jié)”的全員營(yíng)銷理念；進(jìn)一步激發(fā)職工以“一盤棋”的思想做好生產(chǎn)、研發(fā)、質(zhì)量、成本各個(gè)環(huán)節(jié)的工作和產(chǎn)品售前、售中、售后各個(gè)環(huán)節(jié)的服務(wù)；進(jìn)一步宣傳推廣一輕品牌和產(chǎn)品，搭建全員營(yíng)銷平臺(tái)，帶動(dòng)新的業(yè)務(wù)發(fā)展鏈，形成新的效益增長(zhǎng)點(diǎn)，為一輕實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展做貢獻(xiàn)。
1、圍繞開發(fā)新品、提高質(zhì)量、提高競(jìng)爭(zhēng)力開展競(jìng)賽。
各單位要從企業(yè)的實(shí)際出發(fā)，以企業(yè)發(fā)展的重點(diǎn)，提高產(chǎn)品質(zhì)量的難點(diǎn)作為競(jìng)賽主攻方向，積極組織開展“開發(fā)品種、提升質(zhì)量、技術(shù)創(chuàng)新、挖潛增效、節(jié)能降耗”等各具特色的勞動(dòng)競(jìng)賽。
2、圍繞宣傳品牌、推廣產(chǎn)品開展全員營(yíng)銷競(jìng)賽。
進(jìn)一步拓寬企業(yè)產(chǎn)品銷售渠道，依據(jù)企業(yè)制定的團(tuán)購產(chǎn)品和團(tuán)購價(jià)格，宣傳和推廣一輕產(chǎn)品，搭建全員銷售平臺(tái)。積極倡導(dǎo)系統(tǒng)內(nèi)辦公用品、商務(wù)用品、勞保用品的團(tuán)購和個(gè)人消費(fèi)的互惠交流，營(yíng)造一輕內(nèi)部市場(chǎng)環(huán)境，形成人人爭(zhēng)當(dāng)一輕品牌宣傳員、一輕產(chǎn)品推銷員的良好氛圍，帶動(dòng)新的業(yè)務(wù)發(fā)展鏈，形成新的效益增長(zhǎng)點(diǎn)。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。各級(jí)工會(huì)要充分認(rèn)識(shí)開展全員營(yíng)銷競(jìng)賽活動(dòng)的重要意義，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，高度重視，把開展競(jìng)賽活動(dòng)作為推動(dòng)落實(shí)“十二五”規(guī)劃和“7+1+3”集團(tuán)化發(fā)展戰(zhàn)略的重要措施和抓手，列入重要議事日程，認(rèn)真研究部署，精心組織實(shí)施。要結(jié)合各單位的實(shí)際情況，制定具體的競(jìng)賽方案，把競(jìng)賽的內(nèi)容、目標(biāo)、考核細(xì)化分解落實(shí)，推動(dòng)競(jìng)賽扎實(shí)有序開展。
2、加大宣傳，營(yíng)造氛圍。在競(jìng)賽活動(dòng)中要利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、簡(jiǎn)報(bào)、期刊等宣傳方式，加強(qiáng)活動(dòng)的宣傳報(bào)道，積極營(yíng)造競(jìng)賽氛圍，擴(kuò)大競(jìng)賽的影響力?？毓晒竟?huì)將通過《一輕報(bào)》“聚焦‘營(yíng)銷年’”專欄集中進(jìn)行競(jìng)賽活動(dòng)的宣傳和報(bào)道。
4、做好競(jìng)賽活動(dòng)信息收集工作及系統(tǒng)內(nèi)產(chǎn)品購入、售出數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)工作，每季度將當(dāng)期競(jìng)賽活動(dòng)進(jìn)展情況、舉措和成效進(jìn)行匯總，一并上報(bào)控股公司工會(huì)。
課競(jìng)賽方案篇二十二
學(xué)生口算能力是一種非常基本和重要的能力。我校學(xué)生計(jì)算能力普遍相對(duì)較差，希望通過訓(xùn)練、競(jìng)賽，提高學(xué)生計(jì)算正確率、計(jì)算速度。同時(shí)使學(xué)生獲得成功的快樂，增加學(xué)生自信心，促進(jìn)學(xué)生數(shù)感的全面提升，學(xué)校決定舉行口算競(jìng)賽活動(dòng)。
初賽：各數(shù)學(xué)老師以班為單位在5月8日前完成。
決賽：5月12日下午第三節(jié)課。
橋頭中心學(xué)校一至六年級(jí)全體學(xué)生。
初賽在各班教室，決賽在中心校多媒體教室。
初賽:以各班為單位，學(xué)生全部參加，各位數(shù)學(xué)教師負(fù)責(zé)各自班級(jí)的競(jìng)賽輔導(dǎo)和初賽選拔工作。
決賽：每班在初賽的基礎(chǔ)上選拔10名選手參加。
各年級(jí)數(shù)學(xué)試題按教學(xué)進(jìn)度編制相應(yīng)的口算、簡(jiǎn)算題，要求試題具有一定的'靈活性、科學(xué)性。
制卷：一年級(jí)：林娟二年級(jí)：王霞。
三年級(jí)：符秋顏四年級(jí)：王海深。
五年級(jí)：莫星佐六年級(jí)：李文。
監(jiān)考：林娟、王霞、王明臺(tái)、謝德才。
評(píng)卷：全體數(shù)學(xué)教師。
決賽按分?jǐn)?shù)由高到低評(píng)出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名。頒發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品。
1、答題時(shí)不允許使用計(jì)算器。
2、所有數(shù)學(xué)老師集體閱卷，各年級(jí)的教師交換改卷。
3、100道題，競(jìng)賽時(shí)間為10分鐘，嚴(yán)格按照競(jìng)賽時(shí)間答題。
4、成績(jī)匯總：各年級(jí)學(xué)生競(jìng)賽后，教師統(tǒng)計(jì)出本年級(jí)學(xué)生的成績(jī)與試卷一起上交數(shù)學(xué)組存檔。
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