總結(jié)不僅是對自己的一種梳理，也是對他人的一種分享。如何處理人際關(guān)系、建立和諧社會是我們每個人都需要面對的挑戰(zhàn)。接下來，我們就一起來看看一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，希望能給大家提供一些寫作上的借鑒和思考。
我的高中夢高一篇一
高一生活就這樣溜走了，我不想，其實也無法，伸手挽留。
無奈，流年早已一去不復返，努力做只微笑的魚吧!在時光的河流中全力的向前游曳!
軍訓結(jié)束，進入了向往以久的高一生活。坐在教室里，周圍都是陌生，可愛的面孔，慶幸自己又可以結(jié)交那么多同學了，心情一直都很好，每一天都是美好的。
不知道是不是新鮮感過了，一段時間后，覺得高一并不象我想象的那么完美，就象有些人說的——有些事情不是我們能控制的!
一年過去了……。
學著一個人成長，一個人歌唱，夢想……以找不到蹤跡。壓力，第一次懂得它的厲害。好害怕，想什么都不管。去到我的天邊，我的世界，我的快樂地方——即使那是個虛幻的地方，我的心仍能在那里找到我要的寄托。
高一一去不回，面對我的又是新的一天，我要我去挑戰(zhàn)的一天!
當塵世的瑣碎伴隨著歲月的繁蕪從指隙間飄然而逝，當白衣飄飄的年代在生命的進程中不知所蹤，當最傷感的笑容在落葉悲秋寒風高木中被一小束潔白月光照亮到支離破碎。鉛華落盡，斯人獨憔悴。
白巖松說過：回望的道路，總讓人驚心動魄?？烧l又說過：忘記，意味著背叛。如果說我的高一是快樂的，那是因為我看到每個人都在笑。我感覺自己的感情若水龍頭里的水，可以隨開隨關(guān)。我可以愛上任何人，換句話說，我也無法愛上任何人。我的同學們在不涉及利益的前提下對我很好。笑可以敷衍一切。至少我清楚記得尼采的話：人類遭受巨大痛苦，從而被迫發(fā)明了笑。對一群最熟悉的陌生人，我又能有什么其它動作。
我總是……。
我覺得我是個很寬容的人，就像把一只刺猬的刺全拔光，竟然還能存活。我一刀一刀把自己打磨得光滑無比。夾起尾巴做人，做沉默的大多數(shù)，我像一枚完卵一樣潛伏，但這并不意味著它永不爆發(fā)。原諒我的無病呻吟。因為我真的很健康。至少當再也找不到同伴的時候，就只有走自己的路。
我的高中夢高一篇二
進入高中就意味著我們又進入了另一個全新的階段，所有一切新的事物，新的環(huán)境都需要我們?nèi)ヂm應，慢慢體驗。
既然是一個全新的階段，那么就應該有一個全新的規(guī)劃，通過這次月考的成績，我知道自己的成績十分的不理想，我會好好的反思自己反正所犯的錯誤，我也會努力的學習，讓自己能夠跟得上同學的腳步。我會堅持下去，不會輕易放棄。因為基礎(chǔ)差，所以我必須付出比別人更多的努力和汗水，我常想讀書人是世界的幸福人，因為他除了擁有現(xiàn)實的世界之外，還擁有另一個更浩瀚也更為豐富的.世界，一個讀書人，是一個有機會擁有超乎個人生命體驗的幸運人。那些失去讀書機會的人是多么的不幸，他們喪失的是不可補償?shù)?。世間有諸多的不平等，如財富的不平等，權(quán)利的不平等，出生的不平等，而學習能力的有無卻體現(xiàn)為精神的不平等。所以，我們要珍惜讀書的機會，父母努力的工作就是為了想要給我們一個好的讀書環(huán)境，讓我們在好的環(huán)境中快樂學習，學習加惠于人們的不僅是知識增廣，而且還在于精神的感化與陶冶。"讀書莫為難",對于一個善于學習的人來說，總是能夠從讀書中受益，也會從開始苦讀中逐漸升華到樂讀的境界。在高中的這三年里，我會做到課前預習，課中學習，課后學習，還要先博覽群書后精讀細讀，天長日久，循序漸進，養(yǎng)成摘抄讀書筆記的習慣，"磨刀不誤砍柴工",讀書不求速度，但求質(zhì)量，讀書要益致用，讀寫結(jié)合。讀書破萬卷，下筆如有神，博觀而約取，厚積而薄發(fā)。有不懂的問題，虛心向老師或同學請教，按時完成老師布置的作業(yè)，今天的學習任務(wù)必須完成，養(yǎng)成作業(yè)部拖拉的好習慣，爭取在高一這一年里把成績趕上來，我有很多的壞毛病，比如說：自制力太差，上課容易走神，沒有毅力，做什么事都不能持之以恒，堅持到底，而且還非常的粗心大意。在高中的這三年里，我會多加努力鍛煉自己，努力改掉這些壞毛病。在我讀初中的時候，我是十分貪玩的，而且也不怎么愛學習，導致現(xiàn)在成績比別人差一大截，現(xiàn)在想趕上來都十分吃力，不過沒關(guān)系，應為從現(xiàn)在起，我要開始努力學習了，以前的那些壞毛病我也會慢慢改掉。我相信"功夫不負有心人",只要我能堅持到底，就能一定成功。
書籍浩如煙海，人生光陰有限，現(xiàn)在這個社會知識更新迅速，所以我們必須要讀書，學習是人們這一生的必修課，我們沒有權(quán)利放棄它，我們只能努力學習。所以，加油吧！為明天而奮斗！
我的高中夢高一篇三
還有兩個月我就要小學畢業(yè)了?；厥孜迥甓嗟男W足跡，那些曾經(jīng)教過我的老師們是最令我難忘的。他們雖然在教學方法上各具特色，但有一樣是相同的，那就是他們都有一顆熱愛學生的心。這顆心比金子還寶貴，比花朵還艷麗。我們的校長----翟老師是我最敬重的老師之一，她的教學方法很獨特，要是評獎的話，她應該獲得“獨具匠心”教師獎。
翟老師是一位身材修長，莊重優(yōu)雅的女教師。她既是我們學校的校長，又是我們班的語文老師。由于工作的繁忙，她額頭上的皺紋多了一些。她對我們既嚴肅又慈祥。嚴肅時，她對我們犯下的錯誤絕不姑息；慈祥時，每次她出差回來都帶來小禮物，讓我們感到驚喜。
記得四年級的那一年，暑假過后返校的第一天，她給我們上了一次品德教育課。我還清楚的記得她教給我們一句口號，并且抑揚頓挫的帶著我們朗讀：“在我身上有巨大的潛能，不要說‘我不能’，只要努力，一切皆有可能！”這短短的一句話，給了我們足夠的信心，讓我們有了前進的希望。
開學后的第一節(jié)語文課，那天大家整齊的坐在教室里等待她來上課。當她神采奕奕地出現(xiàn)在我們面前時，卻沒有馬上講課，帶來了一顆畫在紙上的“知識樹”。這顆樹上寫滿了這學期要學的語文課文知識的瀏覽表。還說叫我們回家也做一個這樣的“樹”，用來了解和熟悉文章作者的寫作意圖，“這可真是叫人發(fā)愁?！蔽倚睦镒匝宰哉Z起來。同學們，你看看我，我看看你，每個人的臉上都掛著一個大問號。翟老師看出了我們的心思，她輕輕地皺了一下眉頭，說：“還記得我們的口號嗎？”同學們大聲地說“只要努力，一切皆有可能?！薄皩?，你們要有信心?！贝蠹叶季`開了充滿信心的笑容。
還記得有一天星期五，同學們早就盼著這天，我們管它叫“良辰吉日”。每個人都是興高采烈的來到學校，那心情就像在彩虹上走了一趟兒似的，翟老師說過要帶我們?nèi)D書大廈購書。這便是翟老師又一個獨具匠心的教學方法：開展綜合實踐課。她還帶我們?nèi)掖髣≡嚎囱莩?，走進高雅藝術(shù)的殿堂。帶我們?nèi)ス珗@劃船，體會合作的喜悅……總之，翟老師和我們在一起時，都要讓我們感受到學習的快樂和生活的美好。
看到我們高興快樂，她自己也高興快樂。我要對您說一聲：“為了我們，您辛苦了！”這就是我們的翟老師，一個令人敬佩，為學生默默奉獻的好老師。
我的高中夢高一篇四
突然，我從一個初中生變成了高中生。
高中對我來說太陌生了。老師是陌生人，同學是陌生人，連環(huán)境都不熟悉。我對這種奇怪的高中生活很迷茫。
剛來學校的那一天，我很害怕新發(fā)的32本教材?？粗?2本教材，不知道先看哪一本，從哪里學起。
我可以走后門上高中，所以很自卑。但是我發(fā)現(xiàn)高中和初中不一樣，高中是一個新的開始。雖然我中考成績不好，但是已經(jīng)過去了，應該關(guān)心現(xiàn)在，關(guān)心未來?，F(xiàn)在，我和同學在同一起跑線上。只要我不再像初中那樣貪玩，懶惰，不愿意吃苦，相信我也能好好學習。我會給自己更多的自信，因為我堅信自己并不比別人笨。
但是，接下來高中的努力讓我信心大減。除了數(shù)學、語文、物理這三門科目我能看懂，其他科目我?guī)缀蹩床欢?，這讓我想放棄原來好好看書的想法，讓我又覺得自己和其他同學不一樣了。畢竟他們已經(jīng)經(jīng)歷了中考的硬復習，可以適應高中以后的辛苦。而我，初三，放長假，悠閑的玩了一年。當他們緊張地學習時，我在家上網(wǎng)。我又迷路了。
我一直覺得我上高中的時候犯了一個錯誤，但是每當我想到我答應上高中時父母臉上幸福的笑容，我就想堅持下去。想看懂自己看不懂的科目，看懂自己更能看懂的科目。我想了很久，為了讓父母笑得更燦爛，我要更加努力的學習，讓父母驕傲的笑，哪怕很辛苦，我覺得都是值得的。
進入高中以來，思想一直在激烈的斗爭，這讓我很矛盾。所以我經(jīng)常來來回回，認真又懶。但是現(xiàn)在我不會那樣重復了，因為我知道為什么我的父母看到我上學的時候會有那么開心的笑容——他們看著我上學，就像看到我以后的美好生活一樣。雖然讀書不是唯一的出路，但讀書是最出路。為了報答父母對我的愛，為了我以后更好的生活，我會繼續(xù)走這條路。
我的高中夢高一篇五
隨著年齡的增長，那種對知識的渴望，將我推進另外一個階層，而我面對則是一個新的學校――江山二中。
二中的校園很美，當你走進這個校園時，首先映入眼簾的是那屹立在草坪中央的雕塑：我心飛翔。這雙翅膀被雕塑得淋漓盡致，讓人贊不絕口。邊上一排的梧桐姑娘，雖然害羞，但在風伯伯的勸導下，慢慢的脫去了那穿了臨近半年的衣服。其實，這個時候，你只需碰一碰那嫩黃色的葉子，它就會乖乖的聽你的話，告別梧桐姑娘，回到大地媽媽的懷抱中，別提多有趣了。拾起一片落葉，放在手中，那細數(shù)精致的紋理，不得不讓我相信大自然是個神奇的魔術(shù)師。三四片的葉子，隨著風的撫摸，慢慢的落在大地上，這樣積少成多，不到一天的時間，一天黃燦燦的被子就算織好了，所以我就覺得大自然的那雙巧手可以和天上的織女相媲美。
教學樓的背后還隱藏著一個神秘的國度，它讓秋天更增添了色彩，他在吵鬧的城市里，享受著村的安靜，它減少了我緊張的學習生活，所以我經(jīng)常要給它打掃。一條不知從何延伸出來的小溪，在幾塊大石頭下歡快的淌著，柳樹葉為它鼓掌，它那長長的枝條蕩呀蕩，也不知怎的蕩下幾片嫩黃色的葉子。
走過大石頭來到一個溢滿書香的亭子中，你會看到亭內(nèi)的一口小井，時不時的探出個小腦袋，那是同學望井的模樣，可愛極了。
秋天的校園美極了，不信你也來瞧一瞧。
我的校園是個美麗的校園，你不信?我?guī)闳⒂^我的校園。
你瞧，走進大門，兩排傲然挺立的松柏迎接我們到來，它仿佛是站崗的士兵，守衛(wèi)著我們的校園。再往后走就是一個美麗的花壇，開著五顏六色的花，好看極了還有辛勤的蜜蜂在上面踩蜜呢;還有美麗的.蝴蝶也在那里飛舞著，好看極了!花壇的后面是教學樓，只見教室里擺放著整整齊齊的桌椅，它可是我們不可缺少的忠實伙伴，每天同學們端端正正的坐在那里聚精會神地聽課，爭先恐后的發(fā)言，時時傳來朗讀聲，鉆心致志的學習。教學樓的右側(cè)還有一個籃球場，教學樓的左側(cè)是個很大的操場，那里有很多學生在玩耍;每到星期一，所有的學生都到操場升國旗。操場上的左側(cè)就是綠油油的草坪，那里可以玩耍，踢足球、、、、、、可好玩了。草坪的四周是亭亭玉立的楊樹，它們兢兢業(yè)業(yè)地站在那里，好像是保衛(wèi)著國家的棟梁之材。在抬眼望外看就是圍墻，圍墻上爬滿了爬山虎，到了秋天，爬山虎的葉子慢慢的變紅了，好看極了，真是一道美麗的風景線。
這就是我的學校，我愛我的學校。
我的高中夢高一篇六
很平靜而又很吸引人的““風““浮過年少的夢時，你就在經(jīng)歷生活中的淘金---高中生活.
很向往，卻又那么害怕，害怕一切將失去自由.
我順利的進入了我們縣出名高中.一個改變我生活常規(guī)的學校就這樣，到達了我身邊.
一(美女)-。
首先，得說說高中的女同學.
這也許就是90后所謂的非主流的個性.可本人還是不太贊同.
雖然有些個性囂張了點，可本質(zhì)不是太壞.受某些條件因素的影響，表面也就不好了.我只嘆息，為什么好的不能成功繼承，壞的很容易就被接受了，而且還發(fā)揚的“紅紅火火“呢?這是值得全社會深思的問題啊!
我們面對太多的誘惑，不克制好自己，真的很難在人生道路上成就事業(yè).
讓我們做健康的90后，活出精彩的我們.走好我們90后的路.讓社會知道“哥學的是知識，不是寂寞“.
【例文二】。
九月末，學校召開了秋季運動會。會上，同學們的努力讓我激動，同學們的個性青春更讓我眼睛一亮，還有最后驕人的成績，另每一名高一(2)的同學喜悅?！半p項”對我們來說絕對是個意外，在整場比賽中我們的第一名真的是少之又少，但每一位高一(2)的成員，都懷著一種責任感，一種使命感，可以說凡參加比賽的同學都拿到了名次，也許就是這些小小的分數(shù)，匯成了最后大大的成績，這是團結(jié)的力量?？梢哉f激動與喜悅成了這次運動會上我最大的感受。
熱情與快樂。
高一(2)是文武雙全的，不僅在體育場上奪得第一，在學習上也是高手如林。也正是在高手中生活，讓我有了學習的動力。競爭是殘酷的，同時我也感到競爭是快樂的。在高手中的競爭讓我有了學習的熱情。
高一回眸，熱情與快樂成了我學習生活中的主旋律。
悲傷與遺憾。
12月16日，高一(2)籠罩著一層傷感，當晚的課靜的出奇，往日課上的活躍跑的無影無蹤。因為這一天，姚迪出了事。這也成了我們高一(2)的最大的悲傷。
臨近期末了，班級里散發(fā)著濃厚的學習氣息，同時也飄蕩著一種不舍一種遺憾的愁緒。期末不僅代表了學期的過去，也代表了這個高一(2)的的結(jié)束，這是每位高一(2)人的遺憾。
是的，高一也有悲傷與遺憾……。
……。
高一上學期即將過去，一切都要向前看的，天下沒有不散的筵席，讓快樂與悲傷留給過去，微笑回眸，大步前進，明天的陽光依舊燦爛!
在打這篇文章的時候，我一直都在聽江美琪的《想起》，旋律很簡單，歌詞很惟美。這讓我想起了我們的高一(2)，想起了同學們曾經(jīng)在一起的點點滴滴。我是一個重感情的人，真的，我很懷念那個團結(jié)的、充滿人情味的高一(2)!
我的高中夢高一篇七
“古老的遺址文明天下，馬坊山川讓人留戀，陽原啊，我美麗的家園……”每當閑暇的時候我總會吟唱起這首優(yōu)美動聽的歌曲——《陽原我可愛的家園》。我的家鄉(xiāng)位于河北省西北部，境內(nèi)南北環(huán)山，著名的桑干河由西向東橫貫全境，這里有豐富的礦產(chǎn)，悠久的歷史，燦爛的文化。更有古老的泥河灣遺址，讓我的家鄉(xiāng)陽原在世界聞名遐邇。
我的家鄉(xiāng)有豐富的礦產(chǎn)資源。這里鄰近煤都大同，因此煤炭的開采和運輸是這里的支柱產(chǎn)業(yè)。除了煤以外膨潤土、鐵礦、磷礦、石礦等多種礦藏，近年來，逐步發(fā)展成為經(jīng)濟開發(fā)的重點。陽原還有地熱礦泉水，遠近聞名的三馬坊溫泉成為人們休閑、娛樂、療養(yǎng)的首選之地。
陽原的歷史悠久，古稱安陽邑、安陽縣、弘州。清時稱西寧縣，在民國時正式改西寧縣為陽原縣，一直沿用至今。傳說穆桂英大戰(zhàn)弘州就發(fā)生在我的家鄉(xiāng)陽原呢。桑干河哺育了許許多多的歷史名人，有文學家李純甫、史學家李泰芬、水利學家張子林……綽號“吹破天”的著名笛子演奏家馮子存也成長在這里，聽說毛主席還接見過他呢！陽原還有許多頗有歷史的特色小吃，有供佛杏、狗肉、豆腐干、涼粉等，其中以揣骨町圪渣餅尤為著名。圪渣餅酥、脆、香、甜，別有風味，美味可口。據(jù)傳說清朝咸豐年間，揣骨町李增光出任濱州知府時，曾以圪渣餅進貢朝廷，得到了慈禧太后的贊賞。
陽原泥河灣是歷史文學化的聚金盆。泥河灣、馬圈溝、小長梁等文化遺址馳名中外。小長梁遺址作為我國古人類活動最美端的見證，被鐫刻在中華世紀壇的甬道上。我參觀過展出的化石、石器和文物，這些見證告訴我們?nèi)祟惖钠鹪?，不僅僅來自于東非奧杜維峽谷，也有可能從泥河灣走出來。
陽原人有“皮毛之鄉(xiāng)”的美稱，走南闖北的“皮毛匠”的技術(shù)享譽全國各地，從事皮毛加工的人員和攤點幾乎遍布全縣的各條大街小巷，皮毛加工以成為陽原人發(fā)家致富的主導產(chǎn)業(yè)。尤其碎皮加工的精湛技藝令人稱奇。
我的家鄉(xiāng)雖沒有桂林的秀美，海南的富饒，大都市的繁華，可在我眼中它是最美麗的，我永遠熱愛我的家鄉(xiāng)——陽原。
我的高中夢高一篇八
“大學”一個多么熟悉的名詞，而我們距它卻很遠，高考是一道門檻，他阻擋著我們正朝大學門邁進的步伐，這道門檻很高很高，它如長滿荊棘的高山，使人在攀登時筋疲力盡，滿身鮮血。
但是，我想去大學，那是很多人夢想的地方，我也不會例外，那是我們多年苦讀的目的地。
我夢想的大學，不需要很繁華，只要里面的空氣夠好，人與人的關(guān)系和諧，老師與學生能夠平等相處就好了。我知道，我現(xiàn)在的成績不好，那些名牌大學對我來說是一種奢望，“一本”與我相隔的太遠，但是，我仍會努力，為了我的大學夢，為了自己的未來。我愿意，用青春來支付。
我所想要的東西很多很多，去大學是其中一個，這個夢想是我想了很久的，夢想和理想是有區(qū)別的，夢想指的是那些不能完成的事情，而理想，是指人通過努力可能會完成的事情，所以，我會把夢想變?yōu)槔硐?，使我去大學的夢變?yōu)槿ゴ髮W的理想，我覺得，我的理想一定能夠?qū)崿F(xiàn)。
都說去大學之后很好玩，自由自在，無拘無束，過久了拘束的高中生活，去大學都會想要好好的放松，我也是一樣的，但是，我不會玩的太“瘋”，我還是會專心于學習的，大一的時候，我是17歲，只是一個未成年人，學習才是最重要的，到了大二，我就18歲了，我可以邊上學邊賺錢，用自己賺的錢來供自己讀書，那種感覺一定不太一樣，它會使我感受到人生的艱難，會使我學習的更努力。
大學畢業(yè)后，那又是另一個人生的世界。
我的大學夢，我的未來藍圖，我已經(jīng)規(guī)劃好了，只等著我自己一步步地用汗水去澆灌，用青春去實現(xiàn)。
我的大學夢，我的未來路。
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我的高中夢高一篇九
能成為一名圣潔的白衣天使一直是我的向往、我的追求，是我最大的夢想。
當我選擇了護士這個專業(yè)的時候，我就在心里默默對自己說：“我既然選擇了這個職業(yè)，就一定要好好努力，掌握最高的護理技術(shù)，救好每一位病患，成為一名合格的護士?！?/p>
當我第一次走進丹東市中醫(yī)藥學校，看到了南丁格爾的照片，看到了我心中出身名門的女神，就更加堅定了我的信念，我發(fā)誓要向南丁格爾學習，成為像她那樣出色的護士。
當我第一次穿上護士服的時候，更是難以抑制心中激動的心情。我想到護士這個平凡的職業(yè)之所以被人們稱為白衣天使，不僅僅是因為她們身著美麗的白衣，還因為我們憑著“燃燒自己，照亮別人”的堅韌信念，像春風拂去人們的疾苦;用熱血，溫暖寒冷的心靈;用愛的絲線，縫合病人身心的創(chuàng)傷……護士不僅是技術(shù)上的頂尖人才，更是這個世界上最有愛心、最有耐心的人。這愛心和耐心是上帝賜給天使的翅膀，是天使送給病人的禮物。
要成為一名合格的護士，首先就應該學好理論知識，尤其是相關(guān)的專業(yè)課知識，而且在實驗課上要認真練習，做好每一個步驟，不能有一絲懈怠。并要時刻牢記，護士是一份關(guān)乎生命的工作，不得有半點馬虎和大意。要成為一名優(yōu)秀的護士，除了要細心、耐心，有愛心之外，還有有不怕苦不怕累、一絲不茍的精神。所以我要從現(xiàn)在做起，像我的偶像南丁格爾學習，要多看，多寫，多記，多想，不能高傲，要謙虛，做到嘴勤，手勤，腳勤，不斷積累，慢慢地鍛煉自己。為實現(xiàn)我心中的夢想打好堅實的基礎(chǔ)。
護士是這個世界上最偉大、最神圣的職業(yè)，護士是我們生命的捍衛(wèi)者，是健康的守護神。護士無怨無悔地幫助患者減輕痛苦，用自己愛的雙手為病人支撐起生命的橋梁。
再華麗的詞藻也不足以形容這份職業(yè)的偉大與神圣，但千言萬語匯聚成一句話：我會時刻銘記著自己的使命，我為我選擇了這個光榮的職業(yè)而感到驕傲和自豪。
我的高中夢高一篇十
一向天馬行空的我沉醉于題海之中，隨著伸懶腰這個動作的發(fā)生，耀眼的銀光映入眼簾。光之精靈偶然巡視到這枚與眾不同的硬幣，便賦予它神奇的色彩，淡淡銀光中浮現(xiàn)出幾個字，20xx年!這一年，見證了我和同學之間從陌生慢慢走向友愛，記錄了我和同學的大事小事，私藏了老師對我的付出。
這一年，也就是初二，在老師宣布放學后，我們一腳跨進自由，一腳留在禁錮。我和兩個同學相伴回家，雖說回家，可我們卻先直沖社區(qū)，拿出籃球，可是就沒想到有人會先我們一步，這就避免不了一場激烈的比賽。不出意料，他們果然向我們下戰(zhàn)書，那只能硬著頭皮出戰(zhàn)。
隨著籃球的起跳，我的烈火掌一出，球便向敵方陣營飛去，我們的隊員一個“咸魚起跳”，再加上一個“控鶴擒龍”，最后一個起跳，球便進了。對手惱羞成怒，三個對手互相傳球，一點間斷都沒有。我們也毫不示弱，讓他們連內(nèi)線都進不了。對手一著急，學關(guān)羽“單刀赴會”，一人帶球，用“如來神掌”遠傳，球又一次進入敵方陣營。我只好深入敵營，再用“白骨追魂掌”趁機一拍，繞過他把球送進球框中。
最后，我們以三比二險勝。接著我們便趕路回家。在小區(qū)門口，你取出這枚20xx年的硬幣，將這段回憶藏在里面并交給我保管，以紀念第一次社區(qū)之戰(zhàn)勝利。
佛曰，前世五百次回眸才換來今生今世的擦肩而過，你送我的這枚硬幣卻永遠地刻在內(nèi)心的最深處。
我的高中夢高一篇十一
訓練場上的聲音未曾停過，海軍們一遍又一遍的進行著練習，一次又一次地喊著“一二三四”的口號。整齊的腳步聲，嘹亮的歌聲，有氣勢的口號聲，交織成令人激情澎湃的交響樂。
軍姿是軍訓中最基礎(chǔ)也最重要的一個部分，不僅僅是站著這么簡單，身體要用力若要做到標準，每一分每一秒都要消耗體力。這些天天氣好轉(zhuǎn)，雨不下了，但是烈日當空，即使沒有了感冒的大風險，卻日日汗如雨下，我以一個旁觀者的角度觀察者大家的狀態(tài)。
男生若頭發(fā)稍長，帽子摘下來后，發(fā)型全都是無序雜亂的，撥整齊后還是能看出濕漉漉的一片。至于女生，頭發(fā)全都被汗水浸透，有劉海的，劉海無一例外地粘在紅彤彤的臉上。更別說衣物了，軍裝襯衫能擠出水不說，連外套都全部濕透。更夸張的，裹在外面的腰帶都被汗水沾染了。
同寢的一個女生用了透明的皮帶，上面起了蒸汽，手一摸，便四散開幾個小小的水珠?？梢姶蠹以谟柧氈兴惺艿臉O大壓力與困難。
一些同學的身上也因強度很高的訓練負了輕傷。腳上的水泡一個接一個，腿上也被磨破了皮，但大家并未因此而放棄。我們的意志力并不弱，大多同學都堅持到了訓練結(jié)束才去醫(yī)務(wù)室進行處理。即便醫(yī)務(wù)室來人很多，但大家馬上又會投入到下一次訓練中去。疲憊與傷痛未曾停歇，但小海軍們的毅力也不曾認輸。
我的高中夢高一篇十二
蘇軾赤壁，只屬于蘇軾。
你的豪放早就了你的豁達，你的豁達早就了你的性情，而赤壁，球早就了一位偉人，一代文豪，當你與赤壁完全磨合的時候，赤壁，就只屬于你——蘇軾。
撣一身素衣，架一葉扁舟，仕途坎坷的你，來到這古戰(zhàn)場——赤壁。
生性豪放的你注定不會與世俗磨合，你的心很彷徨，不知那里才能容的下你。赤壁接受著你聽著你的訴苦，你的不甘，你的懷才不遇，漸漸的，赤壁已經(jīng)融進你的身體。
“寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟，哀吾生之須臾，羨長江之無窮。”你，舉酒屬客，想縱情于山水，忘卻世之多憂，卻沒想到：舉杯銷愁愁更愁”，也是赤壁，把你像孩子一樣放在熊麗，任你哭鬧，玩耍。
你的不甘，你的憤恨，全部都被赤壁的溫暖所融化。
你靜靜地思考，時間仿佛都靜止了，真的蘇軾，成熟的蘇軾，終于都明白了什么。
“物各有主，茍非吾之所有，雖一毫兒莫取?！背啾?，好像也露出了微笑。
不知道是注定還是巧合，你仕途坎坷，以不知道巧合與否，你，到了赤壁。是赤壁早就了一代文豪，還是天之驕子造就了赤壁?，F(xiàn)在。以全然不重要了重要的是，蘇軾已經(jīng)回來，歷史也已經(jīng)證明。
輾轉(zhuǎn)千年，我來到赤壁，看著你所感受的赤壁，心有所想：你與赤壁已經(jīng)真正完全融合了，蘇軾，這是屬于你的赤壁。
我的高中夢高一篇十三
“花開花落總歸塵，緣來緣去總會散。”三年時光如同白駒過隙，至今我依清晰記得初入初中時的那種懵懂。在陌生的環(huán)境中獨自彷徨。是您，敬愛的老師！領(lǐng)我步入知識的殿堂。我結(jié)識了著名“腹有詩書氣自華”的散文家朱自清；“橫眉冷對千夫指”的魯迅；高深莫測的二次函數(shù)及各領(lǐng)風騷的九大學科；在我受素未謀面的物理化學的挫時，親愛的同學是你的微微一笑，主動交往，讓我走出陰霾。才剛與你們打成一片，而我不得不揮手。
“落花時節(jié)又逢君”依然記得初次相逢沁中是在那次緊張的中考。當時匆匆來時，我一定不會知道這便是即將我生活的地方。匆匆一別，我還未清晰記得你模樣。而今俺老孫又回來了。
“難到高等艙會比經(jīng)濟艙先到達嗎？”這是比爾蓋茨曾說過的一句話。是啊，我普通而又平凡的一位女生，我的成績放在那份名單里，可能就像是一滴水滴入大海，沒有聲音，也沒有影子。但人生便如那坐飛機火車一樣，到站了，沒人管你是商務(wù)艙，經(jīng)濟艙；也不會有人關(guān)心你是軟臥還是硬座。步入高中，我堅信我們是同一起跑線，我會信心百倍，斗志昂揚，全力以赴，迎接挑戰(zhàn)。高中，我來了！
高中我來了，我收拾好行囊，準備迎接你的挑戰(zhàn)。我深深地知道你是那美麗的栗，在美麗之下，是癮，是誘惑，多少學子在你那里走上不歸路，沉迷游戲，睡覺成自然，荒廢學業(yè)。而我心中有個信念，那便是考大學，有一份不只是被迫謀生的工作，你是挑戰(zhàn)，更是機遇，不經(jīng)“山重水復”，哪來的那柳暗花明，縱管你是隱世的桃花源，我也必會眾里尋你千百度，盡管你是千難萬險，我也要翻山越嶺。
我的高中夢高一篇十四
我現(xiàn)在是一名高中生，從小就有一個夢想，小時候，在我心里作家是最自由也是最幸?？鞓返穆殬I(yè)，我覺得她們有要找靈感到世界各地旅游的借口。
作為小學生的我，媽媽是絕對不會允許我獨自去旅游的，讀者看了也絕對不可思議吧！一個那么小的小女孩想獨自去旅行，真是搞笑。對，我就是這樣的一個小女孩?，F(xiàn)在都還記得媽媽當時說：“你才多大啊，就想著一個人出去玩，你知道外面有多少壞人嗎？”當時奶奶慈祥的笑著說：“這孩子，真是人小鬼大！”一邊說著還一邊搖著頭。我就是不相信小孩子我不行，媽媽和奶奶越是說，我還就越是想一個人去旅行，不知道為什么，底氣不足也吞吞吐吐的扭頭回了一句：“哪有你們說的那么多壞人啊？都是騙小孩子的。不吃飯的時候你們也對我說，不吃飯會有壞人來抓小孩。哼，都是騙人的?！闭f完就跑開了。媽媽和奶奶繼續(xù)在廚房里忙碌著，她們應該都已經(jīng)忘記剛剛的我說想一個人去旅行的事了吧！大人總認為小孩的世界太天真，認為她們只是睡醒覺突然間的一個念頭蹦了出來，嘴里不由分說的說了出來，就成大人們可以笑一笑的笑話了，她們大多都是不在意的?？墒撬齻儾恢溃@就對我后來長大了的夢想起了很大的作用。直到有一天看《綠山墻的安妮》時，都已經(jīng)記不清是誰對我說，作家真好啊，可以自己想到哪玩到哪玩。當時我問他真的嗎？他那一邊點頭，一邊又肯定的回答說是，不知道當時給我?guī)砹硕嗝创蟮男牢?，我的心情就好像開了閘的水一樣，一瀉千里??！
后來的我長大了，我依然有著對作家的向往，從小時候幼兒園的老師讓每個小朋友說說自己的夢想到如今課余時間趴在課桌上和同班同學暢談自己未來的理想，作家都是穩(wěn)妥的100分的。直到有天和朋友一起吃飯，他突然間問我是什么讓我對作家有著濃厚的興趣的，我當時簡單的回答說是旅行。他當時的表情不知道說什么好，總之無奈有可笑，回了我一句：“那你干脆夢想著以后作導游得了?！睂в螁幔渴菃?？我真的不知道說什么，對啊，導游是不是我最喜歡的職業(yè)呢？我不一直渴望旅行，所以才向往作家一身輕松，單純的認為可以有找靈感的“借口”到處玩。是那時的我太單純，不知道作家其實不止是到處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)玩玩那么簡單，它包含對語言的完美表達，對個人魅力的生動再現(xiàn)，對事物觀點的理性解說，等等的很多很多。
如今的我明白如果真的想要作一名作家，是一定要堅持自己的夢想，以及對于這個職業(yè)的無盡熱愛??！在生活的海洋里一樣可以汲取智慧的靈感。
我的高中夢高一篇十五
那時候，我們班由于個性太足而頗不得一些老師的歡心，然而我們過得快樂，自由——心性的自由，而絕非放任。
那時候，我只是班上的無名小卒，從不曾想老師還是關(guān)心我的。剛開學，第一次考試，我考得不錯，被老師提到了第一排，我心里即興奮又害怕，因為我個子高，坐在第一排顯然不太對稱。于是，老師就靈機一動，把我安排在墻角的第一排。即不擋后面的人也不誤我的學習，真是一舉兩得啊!
國慶期間，學校舉辦了一場拔河比賽。我們搞得熱火朝天，正是激情澎湃的年齡，每個人都是最杰出的選手，而粗大的繩子是我們眼中勝利的希望。那時候這樣的活動不多，因此總是激動人心的。
“贏了，我們贏了?！蔽覀儼嗟耐瑢W異口同聲的喊道。
離別。
那時候h、g、d和我，我們四個人是很好很好的朋友。h的父母親有些權(quán)勢，但他一點也不傲氣，很可愛;g是一個幽默風趣、笑容清澈的男生;d有一個夢想，對生活充滿了美妙的幻想;我總是很開心。h和d性格比較活潑，g和我沉穩(wěn)些。我們又都心地坦誠，樂觀上進，對生活、對未來充滿著理想主義色彩的向往。
我們性格不同，但我們有著內(nèi)在的相近的氣質(zhì)。這一切是如此和諧，以至于我們之間漸漸地產(chǎn)生了一種干凈清澈又深厚的情感。友情像柔和的霧，籠罩著我們。這是我們的桃源。
可是不知從什么時候開始的?d變得復雜難懂了，漸漸地我和他疏遠了。只有g(shù)還和我在一起，可能是h轉(zhuǎn)學的打擊吧!啊，我們的桃源——那是我們年輕純真的夢想啊!
那是初一的時候，現(xiàn)在我回頭望去，仿佛一切已離我很遠、很遠，而我一抬頭，中考就迫在眼前。初三的人生不是完整的人生，而我期待著。
青春活潑的心，絕不會作悲哀的留滯，這是冰心老人說的。我不是懷舊，只是紀念。
我的高中夢高一篇十六
結(jié)束了快樂且漫長的初中生活，經(jīng)過一個暑假的休息與調(diào)整。對即將開始的高中生活充滿了期待。
高中開始報名了，我自己來到這陌生的學校，我的家長沒陪我一起來，這我已經(jīng)習以為常了，因為我自進入初中以來每次報名都是我一個人去的。
我來到學校門口碰見了許多原來初中的同學，因為學校是八點半才開門。于是我就和幾個同學閑聊起來。沒過一會兒學校門開了，于是我們大家進去報名了。由于并不了解這個學校。所以我找了半天也沒有找到教室，后來看見了一位老師，我就問了她一下。原來我們高一在六樓，于是我就一百米沖刺的速度沖上了六樓。教室外面貼著每個班學生的名單。于是我開始慢慢的尋找我的名字，我找了一個又一個的教室，都沒有看見我的名字。當找到二班的時候我看見了我的名字，說起來和二班還挺有緣的，在初中的時候我也是在二班。
我所在的班級沒有一個是原來的同學。我走進教室把名報了，由于不是很熟悉。我報了名就直接回家了。
我們軍訓了一個星期就開學了，開學的兩天來都沒有上課，在給我們講學校的規(guī)章制度以及班規(guī)等等。由于太過枯燥乏味了，我便和同桌聊天。老師點了我們兩次，由于不想給老師留下太壞的印象，所以我們也就沒有再說了。
可能由于是下午，大家聽著聽著頭就往下垂了，睡著了。也許大家在初中時就養(yǎng)成了“互幫互助”吧。當老師走下來的時候便急忙叫醒了他，我也急忙的叫醒了我的同桌。不過還好是有驚無險呀。
說到軍訓可能是老天爺同情我們這些90后吧。我們訓練的時候沒怎么出太陽。有時候還下雨，天氣很涼爽。
轉(zhuǎn)眼間我們就要半期考試了。聽說半期后就要分科了。
雖然大家要分開了不在同一個班了，但我相信距離隔不斷我們的友情，高中生活，以后會更加精彩，很期待接下來三年的生活。
我的高中夢高一篇十七
別了，母校。哈嘍，高中三年的初中生活在不知不覺中悄然逝去……三年的時光，給了我很多禮物，很多值得珍藏的記憶……短短的三年，認識了很多朋友，或是同班同學，或是偶然相識……在一起生活了三年，有喜、有憂、有歡、有怒。我們，曾形影不離，一起上課，一起出操；曾因誤會爭吵，或動手……我們之間所有美好和不美好的回憶，都將被珍藏在心底。
初中時光早已成為記憶，而新的生活還在等著我。我只能說，別了，母校；哈嘍，高中……。
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