"心得體會是個(gè)人在學(xué)習(xí)、工作或生活中的親身體驗(yàn)和感悟的總結(jié)。它可以幫助我們加深對某一事物或某一過程的理解,同時(shí)也是我們在成長過程中的重要積累?;蛟S我們該寫一篇心得體會來回顧與總結(jié)一下了呢?"寫心得體會時(shí),要保持積極樂觀的態(tài)度,傳遞正能量,鼓勵(lì)和啟發(fā)讀者。接下來是一些關(guān)于心得體會寫作的常見誤區(qū)和解決方法,希望能給大家一些啟發(fā)。
幸福的種子心得體會篇一
幸福是一個(gè)永恒的話題,每個(gè)人都追求幸福。然而,幸福不是天上掉下來的,它需要我們?nèi)シN植和呵護(hù)。在過去的幾個(gè)月里,我參加了一個(gè)名為“幸福的種子”的培訓(xùn)班,并從中得到了許多有關(guān)幸福的啟示。通過學(xué)習(xí)與體驗(yàn),我深深認(rèn)識到幸福是需要培育的,也只有通過細(xì)心呵護(hù)幸福種子,才能讓內(nèi)心充滿正能量。在這篇文章中,我將分享我的體驗(yàn)和心得,希望能夠啟發(fā)更多人去種植幸福的種子。
首先,要培養(yǎng)一個(gè)幸福的心態(tài)。在培訓(xùn)班中,我們學(xué)習(xí)到了正向心態(tài)的重要性。事實(shí)上,幸福與態(tài)度的選擇有著密切的關(guān)系。一個(gè)積極樂觀的心態(tài)能夠讓我們更加開朗、自信,從而更好地應(yīng)對生活中的各種挑戰(zhàn)。例如,在培訓(xùn)班的一次互動活動中,我們被要求以正能量的方式來表達(dá)自己的煩惱。我意識到,通過改變對問題的看法,可以給自己帶來更大的力量。于是,我開始積極尋找樂觀的解決方案,這讓我感受到了心情的轉(zhuǎn)變和幸福感的增強(qiáng)。
其次,善待他人也是培育幸福的重要途徑。在培訓(xùn)班中,我們學(xué)習(xí)到了“善傳心”這一理念。這意味著通過善待他人,我們可以傳遞愛與關(guān)懷,給予他人幸福的種子。我記得有一次,我?guī)椭艘粋€(gè)困擾已久的同學(xué)解決了一個(gè)問題。她對我說,我讓她感受到了溫暖和支持,這使她感到非常幸福。我也從中體會到了幫助他人帶給自己的滿足感。從此以后,我更加關(guān)注身邊需要幫助的人,樂于伸出援手,希望能夠在自己的小小力量下,讓更多人感受到幸福。
再次,培養(yǎng)自己的興趣愛好對個(gè)人幸福起著重要的作用。在課堂上,我們被要求去探索和發(fā)展自己的興趣愛好。我選擇了繪畫,并參加了一些相關(guān)的學(xué)習(xí)班。通過繪畫,我得以放松身心,享受自己創(chuàng)造的樂趣。每當(dāng)我沉浸在畫筆和顏料的世界中時(shí),憂慮和壓力似乎全部消失了。繪畫讓我感到快樂和滿足,讓我更加熱愛生活。我明白了培養(yǎng)興趣愛好不僅是為了消遣,更是為了充實(shí)自己的內(nèi)心,提升人生幸福感。
此外,與人分享幸福也是一個(gè)重要的體驗(yàn)。在培訓(xùn)班中,我們經(jīng)常被要求參加小組活動,與其他人分享幸福的故事和心得。通過分享,我們發(fā)現(xiàn)幸福是可以傳染的,它可以在我們之間無限擴(kuò)散。我一直記得一個(gè)同學(xué)分享的故事,她說,當(dāng)她告訴父母她獲得了一個(gè)獎學(xué)金時(shí),全家人都非常高興,他們一起慶祝并分享了幸福的時(shí)刻。這個(gè)故事讓我明白了幸福是可以通過分享變得更加豐富和完整的。因此,每當(dāng)我經(jīng)歷萌發(fā)幸福的種子時(shí),我會選擇與他人分享我的喜悅和快樂,讓更多人感受到幸福的力量。
最后,我認(rèn)識到幸福是由每一個(gè)細(xì)小的感悟所構(gòu)成的。有時(shí),幸??赡茈[藏在平凡的生活中,而不是在一些顯而易見的事物之中。在培訓(xùn)班中,我們被鼓勵(lì)去以正念的方式來觀察和體驗(yàn)生活中的每一個(gè)瞬間。比如,每天早晨醒來時(shí)感受到陽光的溫暖,或是欣賞花朵的美麗。這些看似微不足道的瞬間,卻能夠讓我們更加敏銳地察覺到生活的美好,從而感受到更多的幸福。
通過參加“幸福的種子”培訓(xùn)班,我領(lǐng)悟到了種植幸福的真諦。幸福來自于我們的心靈和情感的培育。只有通過積極樂觀的心態(tài)、善待他人、培養(yǎng)興趣愛好、與他人分享幸福、以及珍惜每一個(gè)細(xì)微的感悟,我們才能真正種植出幸福的花園。讓我們一起播撒幸福的種子,共創(chuàng)美好的未來。
幸福的種子心得體會篇二
種子埋在泥土深處,靜靜地等待發(fā)芽生長。這個(gè)過程充滿了奇跡和希望,也蘊(yùn)含著許多心得體會。無論是從科學(xué)角度還是人生哲理來看,種子都教會了我許多珍貴的道理。它們的成長過程,是一種有力的啟示,給了我信心和勇氣,讓我明白了什么是真正的生命力和堅(jiān)持不懈的意義。在這篇文章中,我將分享我對種子的心得體會。
段落一:種子孕育生命的奇跡。
在掌心捧著一粒種子時(shí),我難以想象這樣一個(gè)微小的物體如何包含著巨大的生命能量。種子是自然界中最神奇的禮物之一,它們憑借著強(qiáng)大的生命力,誕生了無數(shù)個(gè)繁茂而絢麗的生命。種子在濕潤的土地里孕育著,通過吸收水分和營養(yǎng),發(fā)芽成長。這個(gè)過程打動著我,讓我深深地感受到生命的奇跡。
段落二:耐心和堅(jiān)持是成長的秘訣。
種子的成長需要耐心和堅(jiān)持。一粒種子種下去不代表它就能立刻發(fā)芽生長,有時(shí)需要等待幾天,有時(shí)則需要等待更長的時(shí)間。這就像是我們追求夢想的過程,需要堅(jiān)持和耐心。每一個(gè)偉大的成就背后,都有無數(shù)個(gè)堅(jiān)持不懈的努力。種子告訴我,只有堅(jiān)持不懈,才能看到美好的結(jié)果。
段落三:種子的勇敢和適應(yīng)能力。
當(dāng)種子發(fā)芽時(shí),它們需要勇敢地沖出土壤,面對陽光和風(fēng)雨的洗禮。這個(gè)過程既艱辛又艱難,但種子們毫不退縮。它們用自己脆弱而堅(jiān)韌的身軀,扎根于土地中,倔強(qiáng)地生長。這種適應(yīng)和勇氣令我深受感動。無論我們身處何種環(huán)境,面對何種困難,都需要像種子一樣勇敢地去適應(yīng)和成長。
段落四:每一顆種子都獨(dú)一無二。
每一顆種子都有自己獨(dú)特的形狀和特點(diǎn),也有著屬于自己的一片天地。它們從發(fā)芽到長成,以各自獨(dú)特的方式展現(xiàn)出生命力和美麗。這讓我明白了生命的多樣性和個(gè)體的重要性。每一個(gè)人都是獨(dú)一無二的,都有自己獨(dú)特的特點(diǎn)和價(jià)值。我們應(yīng)該珍惜和發(fā)展自己的個(gè)性,以自己的方式創(chuàng)造美麗。
段落五:種子的傳承和希望。
種子不僅僅是新生命的開始,也是希望的象征。在種子中,我看到了生命的延續(xù)和傳承。種子的發(fā)芽和成長,代表著新的機(jī)會和未來的希望。而當(dāng)種子長成樹木時(shí),它們又結(jié)出新的果實(shí),讓生命的輪回繼續(xù)。這給了我無限的勇氣和信心,讓我相信無論遇到何種困境,只要堅(jiān)持下去,希望就會存在。
在種子的世界里,我找到了許多寶貴的心得體會。它們教會了我耐心和堅(jiān)持,告訴我在困難面前要勇敢和適應(yīng),也讓我明白了每一個(gè)個(gè)體的獨(dú)特和生命的傳承。種子是一種無聲的啟示,它們詮釋著生命的力量和意義。在我心底,它們已經(jīng)發(fā)芽生根,成為我人生道路上最重要的指引。離開了種子,我的世界將不再完整。
幸福的種子心得體會篇三
《幸福的種子》,這本書,映入眼簾,讓我非常好奇。
打開書本,首先是序言-愛的語言。一口氣讀完,非常震撼,就像炎熱的夏天,喝完了一杯冰冰的果汁,還想再來一杯。
幸福,這個(gè)詞語,是那么地熟悉而讓人感動。成為二胎媽媽的4年時(shí)間里,讓我開始重生,也重新認(rèn)識和解讀了幸福一詞以及活著的意義。
人活著,到底是為了什么?該追求什么呢?
讀書吧,書里就有答案。
尤其是,父母和孩子一起讀書,是一個(gè)很自然很舒服的過程。孩子,聽著父母的聲音,感受和體會著父母的情感,和父母擁抱,親吻,輕松的游戲互動,一步一步地建立著即將伴隨他們一生的愛的鏈接和力量。這是一件多么幸福而美好的事情。
隨著閱讀的深入,繪本中的語言,促成了父母和孩子豐富的交流。比如,我跟4歲的圖圖,一起讀了《請給青蛙一個(gè)吻》,其中有一個(gè)很有意思的細(xì)節(jié),是體會做“王子”的感受。于是,我們一邊讀繪本,一邊互相扮演公主和青蛙,公主吻了一次又一次,青蛙還是沒有變成王子,但是“青蛙”已經(jīng)在媽媽的懷里笑開了花,這種感受一定是畢生難忘的吧。
第二天早上,天氣轉(zhuǎn)涼,小圖圖有點(diǎn)不想起床啦,于是公主又開始吻青蛙了。青蛙王子在一次又一次公主的親吻中,笑個(gè)不停,翻來滾去地哈哈大笑中,跟媽媽擁抱,接著存了左邊臉蛋100個(gè)加右邊臉蛋30個(gè)的吻,放入外衣口袋里,開心地去刷牙洗臉了。
在序言的開頭,松居直先生提到了很多家庭里常見的口頭禪,比如快去做作業(yè)!也提到了大多數(shù)家庭里循環(huán)著幾輩人走過的路,讀書,工作,結(jié)婚,生孩子,養(yǎng)孩子,繼續(xù)讀書......
也許有人思考幸福是什么?也許有人思考生活的意義是什么?但是走過的路,依然在走??雌饋碛行╇y以接受,是的,生活本來就是這樣。也許到了未來某一天,像我一樣,到了成年,突然想要探尋幸福的含義之時(shí),需要付出更大的代價(jià)。
一起讀書吧,書里就有答案!
幸福的種子心得體會篇四
種子是生命的起點(diǎn),是一切生命的開端。在大自然中,種子是一個(gè)小小的存在,但它卻承載著巨大的能量和無限的希望。無論是植物的種子,還是人的種子,它們都需要在適宜的環(huán)境中才能生根發(fā)芽。人生也是如此,在這個(gè)世界上,每個(gè)人都是一個(gè)個(gè)種子,我們的父母就像是將我們這顆種子種下的園丁,通過教育和關(guān)愛,讓我們的種子在人生的土壤中生長茁壯。
篇二:種子的萌芽。
一顆種子即使被播下,也需要適當(dāng)?shù)臈l件才能獲得生機(jī)。陽光、水分、營養(yǎng)等都是種子發(fā)芽所必需的元素。人生的種子同樣如此,我們需要努力學(xué)習(xí)、積極鍛煉,培養(yǎng)自己各方面的能力,以便在逆境中大放異彩。只有不斷給自己提供優(yōu)質(zhì)的營養(yǎng),我們的種子才能生根發(fā)芽,茁壯成長。
篇三:種子的成長。
種子發(fā)芽之后,需要通過持續(xù)的努力和灌溉才能茁壯成長。人的成長也是如此,我們需要不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐,探索人生的意義和價(jià)值。只有經(jīng)歷各種困難和挑戰(zhàn),我們的種子才能不斷壯大。在這個(gè)過程中,我們要學(xué)會耐心和堅(jiān)持不懈,正所謂“積水成淵,積土成山”。只有經(jīng)過時(shí)間的沉淀和努力的積累,我們的種子才能茁壯成長。
篇四:種子的繁衍。
種子的成長能力是無限的,種子繁衍新生命的能力也是無窮的。在生命的長河中,人類的種子不斷地傳承下去,代代相傳。我們的先輩們用汗水和奉獻(xiàn)為我們這些種子提供了肥沃的土壤,我們應(yīng)該珍惜這一歷史賦予的榮耀和責(zé)任。我們要努力將城市和社會變得更加美好,為后代播下更加美好的種子。
篇五:種子的夢想。
每個(gè)種子都有它自己的夢想,每個(gè)人也都應(yīng)該有屬于自己的理想和追求。只有有了夢想,我們的生命才會有動力和意義。在我們成長的過程中,我們要勇敢地去追逐自己的夢想,不畏艱辛,不怕失敗。正如那顆勇敢的種子敢于沖破土壤,為了夢想,我們也應(yīng)該敢于面對困難和挑戰(zhàn)。只要我們堅(jiān)持不懈地去追求,并不斷付出努力,最終我們的夢想必將成為現(xiàn)實(shí)。
總結(jié)起來,種子種子心得面臨了種子的播下、萌芽、成長、繁衍和夢想等環(huán)節(jié)。在這個(gè)過程中,種子需要適宜的環(huán)境和條件,種子需要持續(xù)的努力和灌溉。無論是植物的種子還是人的種子,都有著無限的潛力和可能性。通過努力和實(shí)踐,我們的種子能夠茁壯成長,為社會和人類的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。所以,讓我們懷揣夢想,勇敢前行,在人生的舞臺上,播下自己的種子,為美好的未來努力奮斗!
幸福的種子心得體會篇五
好的繪本,不僅適合孩子反復(fù)閱讀,更加適合成人反復(fù)閱讀。
這本書,我們的閱讀次數(shù),大概10次+,每頁就一句話,但是讀完意味深長;
小種子離開它的媽咪大橡樹,一個(gè)人孤獨(dú)的躺在地上,成長的過程中,它遇見了白色的老鼠,橘紅色的松鼠,藍(lán)色的鳥兒,灰色的兔子,棕色的野豬,紅色的小鹿,這些動物,都想吃掉它!聽起來還是挺慘的,但是,小種子一直在不厭其煩的重復(fù)一句話:請不要現(xiàn)在就把我吃掉,誠懇的說:因?yàn)槲覍頃贸缘摹?/p>
所以,它活下來了,長成了參天大樹,成為了自己,讓所有那些善良的當(dāng)時(shí)沒有吃掉它的動物,甚至其他動物都有了食物吃。
樂觀的角度,小種子遇到苦難,一直堅(jiān)持表達(dá)自己,說出自己的需求和想法,好好說話,動物們都走開了,它用自己的行動維護(hù)了自己的生命,讓自己獲得了成長,最后它還造福了大家,分享的快樂,你嘗試過嗎?也許這也是我們?nèi)松囊饬x之一。
從成長的角度,成熟落地以后,成長這件事情,只能靠自己;如果一直對他人產(chǎn)生依賴,也無法獲得真正的成長吧。
從生命的角度,生命就是如此,一次次的輪回,所以,人類老了,會去別的星球;人類成長了,會變成爸爸媽媽;然后會有小寶寶,小寶寶又會變成成人……這,就是生命。
從童心的角度,細(xì)心的孩子會發(fā)現(xiàn),書中出現(xiàn)過的所有動物,顏色都很特別,在現(xiàn)實(shí)生活種比較難見到的。好人不多見,世界肯定有,孩子和我們都要相信。
幸福的種子心得體會篇六
幸福的種子,親子共讀圖畫書作者日本松居直。這本書很早就有了,但是真的沒有仔細(xì)看,細(xì)讀了第一章節(jié),發(fā)現(xiàn)它真的是個(gè)寶貝。
讀書是為了什么?為了上好的學(xué)校,為了找到好的工作,為上過幸福的生活。幸福到底是什么,這個(gè)問題是我們與孩子應(yīng)該共同探討的話題。很多父母回到家對孩子說的最多的就是看書去,這是因?yàn)樗麄兿M约旱暮⒆游磥磉^上幸福的生活。
其實(shí),讀不讀書不是我們靠父母來催逼,而是我們應(yīng)該從小來培養(yǎng)孩子閱讀的興趣。讓孩子在書中尋找真正幸福的意義。一位母親的手記給了我很多啟發(fā),我印象深刻的一句話是,人沒有權(quán)利輕視他人,應(yīng)該不卑不吭,帶著尊嚴(yán)活下去,這正是我們親身經(jīng)歷。
當(dāng)時(shí),我硬著頭皮外出工作,數(shù)年之后才了解職業(yè)不分貴賤,開始自信地面對工作。父親用領(lǐng)帶代替金錢,讓我以勞力賺錢,正是當(dāng)時(shí)播下的種子。
在我推廣親子閱讀的路上,很多父母也會在堅(jiān)持親子閱讀,但他們都像任務(wù)一樣的和孩子進(jìn)行,只是為了單純地培養(yǎng)孩子閱讀,自身沒有從圖畫書中獲得愉悅感。
等孩子大了,他們也不會再讀那些好玩的圖畫書。圖畫書的價(jià)值是因人而異了,不論多好的圖畫書,如果講的人態(tài)度敷衍,就無法生動傳達(dá)書中的意韻。
當(dāng)然,圖畫書本身也要具備一定的力量,尤其是好的作品本身就有足夠的力量展現(xiàn)其特色,讓孩子樂在其中。但是一個(gè)講圖畫書的人,如果能與好的圖畫書產(chǎn)生共鳴,充分理解書的內(nèi)容,并自得其樂,必定能將更豐富的內(nèi)容傳達(dá)給孩子。
父母為孩子念圖畫書也能充實(shí)自己,因?yàn)楦改竿度敫星?,專心的去練,不知不覺的會清楚地感受到藝術(shù)家用言語及插畫所創(chuàng)造的美好世界。所以,無論在親子閱讀,還是在故事會中,都應(yīng)該很好的預(yù)備,將自己的情感投入進(jìn)故事中,用我們的理解,激情和感動傳遞給孩子。
幸福的種子心得體會篇七
每個(gè)人都有種子的經(jīng)歷,無論是從理論上還是從實(shí)踐中。種子承載著希望與可能,它們會在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間和條件下萌發(fā)、生長,并最終開花結(jié)果。種子的種種經(jīng)歷給予我們許多寶貴的心得體會,讓我們更加明白生命的力量和成長的奧秘。
第二段:種子的堅(jiān)韌與適應(yīng)能力。
種子在成為一棵苗之前,面臨著許多不利的因素,例如氣候的寒冷、風(fēng)雨的侵襲、婆娑的土壤等。然而,種子的堅(jiān)韌和適應(yīng)能力使它們能夠克服這些困難,并繼續(xù)成長。這給予我們重要的啟示,即面對人生中的挑戰(zhàn)和困境時(shí),我們應(yīng)該堅(jiān)韌不拔、有適應(yīng)能力,并且相信自己的潛力和能力。
第三段:時(shí)機(jī)與條件的重要性。
種子的生長需要適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)和條件,它們需要陽光、水分和適量的養(yǎng)分。如果這些條件得不到滿足,種子可能無法生根發(fā)芽。我們可以從中學(xué)到成長和成功的重要課程。我們需要在正確的時(shí)間和條件下為自己創(chuàng)造機(jī)會和環(huán)境,才能最大限度地發(fā)展自己的潛力和實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
第四段:成長的過程與耐心。
種子的生長需要一個(gè)漫長的過程。它們必須經(jīng)歷播種、發(fā)芽、生長、開花和結(jié)果等不同的階段。從種子到大樹的過程不是一蹴而就的,而是需要耐心和堅(jiān)持不懈的努力。這個(gè)過程告訴我們,成功不是一蹴而就的,它需要時(shí)間、耐心和堅(jiān)持。在面對挫折和困難時(shí),我們應(yīng)該保持樂觀的態(tài)度,并繼續(xù)前行,相信自己的努力最終會得到回報(bào)。
第五段:傳遞與繁衍的使命。
種子的最終目標(biāo)是繁衍后代,將生命的火種傳遞下去。一顆種子可以發(fā)芽成長,最終成為一棵大樹,它可以給人們提供庇護(hù)和果實(shí)。這個(gè)過程告訴我們每個(gè)人都有責(zé)任和使命,我們應(yīng)該為他人做出貢獻(xiàn),幫助他們實(shí)現(xiàn)他們的潛力和快樂。當(dāng)我們傳遞愛與關(guān)懷時(shí),我們也同樣得到滿足和成長。
結(jié)論。
種子是自然界的奇跡,它們的經(jīng)歷給我們許多寶貴的心得體會。在人生的道路上,我們可以從種子中學(xué)到許多知識和智慧。我們需要堅(jiān)韌、有適應(yīng)能力,并在正確的時(shí)機(jī)和條件下發(fā)展自己。我們還需要耐心和堅(jiān)持不懈,相信自己的努力最終會得到回報(bào)。最重要的是,我們應(yīng)該傳遞愛與關(guān)懷,為他人做出貢獻(xiàn)。通過這些心得體會,我們可以更好地理解生命的力量和成長的奧秘。讓我們像種子一樣,充滿希望,散發(fā)光芒,并將生命的火種傳遞下去。
幸福的種子心得體會篇八
在上繪本講師課之前,我曾聽過某位講師在線上的繪本講讀課,當(dāng)時(shí)雖然反復(fù)聽讀老師在線上講繪本是多么的重要,也是親子溝通中的重要工具??蓪?shí)際上我依然沒有真正的體會到繪本存在的深刻含義。唯一值得慶幸的是,當(dāng)時(shí)選擇了陪伴孩子,并將繪本作為最最重要的陪伴方式保留在我們?nèi)粘5臏贤ㄆ卫铩?/p>
在講師課程之后拿到了《幸福的種子》這本書,我一方面懊惱自己沒有早點(diǎn)深入接觸圖畫書的書籍,以至于浪費(fèi)了很多曾經(jīng)寶貴的讀圖畫書時(shí)光,一方面又深深的感到了自己的幸運(yùn),為了一直以來的堅(jiān)持。
作為一名單親媽媽,要在工作和家庭之間的平衡一直是我最大的難題,曾經(jīng)有過放棄每日陪伴孩子的念頭,但依然會珍惜每日哪怕只有短短五分鐘時(shí)間陪伴孩子成長時(shí)間。直讀到松居直老先生的書后我深深的慶幸自己做過的決定。
“在孩子看圖畫書之前,先對他每年說話,對他們唱歌吧!讓孩子清楚地感受到母親在他的身邊。母親才是嬰兒生存的最大力量和依靠,所以母親應(yīng)該用溫暖、輕柔的愛撫和充滿感情的語言來養(yǎng)育寶寶,而圖畫書則負(fù)責(zé)把詞匯的種子一粒粒地播入母親犁好的心靈土壤中?!白鳛閱斡H家庭的孩子,安全感注定會比其它的孩子更加缺失。但是因?yàn)楹⒆拥某砷L過程中我堅(jiān)定的陪伴,和孩子共讀一本本溫暖的圖畫書,無疑是我們每日生活中最重要的儀式,它雖然比不上強(qiáng)心劑,卻溫潤地緩緩地滋潤著孩子日益成長的內(nèi)心,讓孩子堅(jiān)定無論何時(shí)何地媽媽都是他最大的依靠。
曾經(jīng)的我一直以為圖畫書就是需要有一定的字,向幼兒傳達(dá)各種知識。但松居直先生認(rèn)為,圖畫書對幼兒沒有任何“用途”,它是用來感受快樂的。所以父母們在讀圖畫書之前應(yīng)該靜下心來,注視孩子的臉,想想這本書能給孩子帶來多少快樂,然后抑制住教育孩子的沖動,設(shè)法讓孩子融入書中,獲得真正的喜悅。
不知道有多少位媽媽曾經(jīng)像我一樣,因?yàn)橛袝r(shí)候工作太忙,將當(dāng)日睡前的閱讀視為一種任務(wù),迅速或者干巴巴的將書讀過一遍,就匆匆的催促孩子趕緊睡覺,甚至于為了抓緊時(shí)間,我不愿意繼續(xù)和孩子討論書中的情節(jié)。就這樣,我硬生生的折斷了孩子/我/書之間的溝通,孩子無法真正從這個(gè)活動中獲得喜悅,也得不到溫暖的回應(yīng),更無法溝通?,F(xiàn)在回想起,當(dāng)我們時(shí)間充裕時(shí),緩緩地沉浸于書中的圖畫和情節(jié)里,主動向我表達(dá)他的想法時(shí),孩子的表情才是真正的滿足。他甚至?xí)35睦业氖终f,“媽媽這本書是買的還是借的???我好喜歡呢!”像讀到類似14只老鼠系列書,他會主動的跟著我的語言扮演起小老鼠;看到《生氣湯》、《菲菲生氣了》他也會模仿爆發(fā)的火山,大吼大叫的樣子來表達(dá)他的理解。這是只有父母自己用心的念讀圖畫書,才能帶來的效果,也只有這樣就能使孩子擁有豐富的詞匯,成為內(nèi)心充實(shí)的人。
幼兒最大的財(cái)產(chǎn)是健康、親情和語言。如果有人經(jīng)常緊緊地?fù)肀?,用溫柔的聲音對他說話,孩子就能通過肌膚的接觸和語言的交流,感受到親情。
在崔老師的有道vi群曾看到一道育兒題。兒童的成長環(huán)境會影響兒童心理,哪些情況對兒童的心理影響會更大?其中孩子發(fā)起的話題少于20%會使兒童偏內(nèi)向。因?yàn)閮和砷L的心理環(huán)境更多的來自父母營造的家庭環(huán)境,父母與兒童在家庭中話語的溝通占比最重要,而媽媽對孩子有80%以上的時(shí)間是語言交流。如果父母對兒童的回復(fù)陷入更多命令和要求中,那么會讓兒童屏蔽掉父母的話語,因而更有傾向成為一個(gè)內(nèi)向的人,這個(gè)時(shí)候父母和孩子之間如果有一本有趣的圖畫書,那么孩子和大人之間的話題將源源不斷,孩子也可能會發(fā)起更多感興趣的話題。
到現(xiàn)在,一直然讓我驕傲的是孩子非常體貼我,我想這和從小就溫柔的抱著孩子和他一起看書,一起玩要有關(guān)。這么多年碴磕碰碰的慢慢走來,我經(jīng)常感恩,雖然有著那么糟糕的經(jīng)歷,雖然仿佛全世界都拋棄我了,可是依然有一個(gè)溫暖的孩子。我們可以在空蕩蕩的家里一起讀著喜歡的圖畫書,哪怕下一刻迎來家中的狂風(fēng)暴雨,但在那一刻我們知道旁邊還有愛的人,那一刻我們就是溫暖的。擁抱成為我們每天最重要的儀式,彼此會說著今天也要開心哦!這就是語言的和擁抱的魔力。
講圖畫書的人能決定圖畫書的最終價(jià)值。無論多好的圖畫書,如果講的人態(tài)度數(shù)衍,那么就無法傳達(dá)圖畫書的精神。所以一個(gè)講畫書的人如果能做到:
與好的圖畫書產(chǎn)生共鳴、充分理解書的內(nèi)容、自得其樂。
只有做到以上幾點(diǎn),這樣才能將更豐富的內(nèi)容傳達(dá)給孩子,同時(shí)察覺孩子內(nèi)心深處的想法。我相信我也將努力銘記這幾點(diǎn),愿我們親子之間的豐富語言交流,成為家庭最大的財(cái)富。
幸福的種子心得體會篇九
6月27日,我們??趨f(xié)和金盤幼兒園在四樓音樂室舉行了一場早期閱讀幸福種子的培訓(xùn)。我們?nèi)w教師認(rèn)真聽取了來自深圳老師的講課,猶如春風(fēng)吹過心田,暖暖的,甜甜的。老師講的沒錯(cuò),培養(yǎng)閱讀興趣,就從早期開始,越早就越好。幼兒園的早期閱讀,它包含了知識,技能,情感,習(xí)慣,品性等諸多顯性和隱性因素。教師在平時(shí)的教學(xué)當(dāng)中,應(yīng)如何提供優(yōu)秀的閱讀作品,愉悅孩子們的心靈,豐富孩子們的精彩世界。如何利用有效的提問和智慧的回答,給孩子們創(chuàng)設(shè)一個(gè)敢說,想說,喜歡說,有機(jī)會說,并能積極應(yīng)答的環(huán)境。
閱讀的習(xí)慣要從小培養(yǎng),并且越早就越好。請注意閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)并不等同于知識的'灌輸。我們需要培養(yǎng)孩子從閱讀中尋找樂趣和安寧的習(xí)慣。激發(fā)的是一種自主閱讀,渴求知識的欲望,而不是枯燥的字詞句及所謂高深理論之強(qiáng)行灌入。一個(gè)人閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成是漫長的過程,需要父母幫助他從小建立并深化。
閱讀作為人類的一種行為,它源于書籍卻不限與書籍。通過閱讀,繪畫,雕刻等等來培養(yǎng)興趣。通過閱讀,我們不一定可以變得更加智慧。通過閱讀,我們不一定能改變我們的長相,但一定可以改變我們的品位和氣象。
一本優(yōu)秀的圖畫書對兒童豐富的情感,奇特的想象力,敏銳的觀察力以及審美感的培養(yǎng),是他們?nèi)蘸笕〉贸晒εc快樂生活的源泉。
作為父母的我們,快快放下繁重的工作,抽出些時(shí)間陪陪孩子,給孩子講講故事,多多閱讀,培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣,為孩子以后喜歡閱讀,愿意閱讀打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
幸福的種子心得體會篇十
幸福是每個(gè)人都追求的目標(biāo),但卻是一種主觀而難以捉摸的感覺。然而,幸福的種子卻存在于每個(gè)人的內(nèi)心深處,只需要我們用心去發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)。在我過去的人生經(jīng)歷中,我領(lǐng)悟到了一些關(guān)于幸福的種子的體會和心得。
首先,幸福的種子存在于感恩的心態(tài)中。當(dāng)人們擁有感恩的心態(tài),他們會更加珍惜身邊的一切,并且能夠從一些微小的事情中找到快樂。例如,曾經(jīng)有一段時(shí)間,我經(jīng)歷了一些困難和挫折,但是我深信每一個(gè)困難背后都有它的意義。我感激這些困難讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng),讓我明白了自己真正想要的是什么。通過感恩的心態(tài),我從一種積極的角度看待了生活中的各種經(jīng)歷,并且在逆境中尋找到了幸福的種子。
其次,幸福的種子需要耕耘和培養(yǎng)。與其他不同,幸福不是一種自然而然地產(chǎn)生的結(jié)果,而是需要我們不斷努力去追求和培養(yǎng)的。我學(xué)會了在生活中給自己的心靈一些空間,通過閱讀、學(xué)習(xí)、參加有益的活動來培養(yǎng)自己的內(nèi)心世界。另外,我也習(xí)慣了思考和反省,總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。通過不斷地耕耘和培養(yǎng),幸福的種子在我的心中逐漸發(fā)芽,而且越來越強(qiáng)大。
第三,幸福的種子需要與他人分享。幸福是一種可以傳遞給他人的感覺,而且人們常常將自己的幸福與他人的幸福聯(lián)系在一起。在我的生活中,我認(rèn)識了許多值得尊敬的人,他們教會了我關(guān)于人與人之間分享幸福的重要性。他們用他們的行動和與人為善的態(tài)度分享著幸福的種子。這很大程度上激勵(lì)了我去在自己的生活中尋找幸福的種子,并與他人分享。正是通過與他人分享,幸福的種子在我的生活中不斷滋長和擴(kuò)散。
第四,尋找幸福的種子需要保持積極的心態(tài)。在人生的道路上,我們難免會遇到一些困難和挫折,但是關(guān)鍵是我們?nèi)绾螒?yīng)對和面對。保持積極的心態(tài)是尋找幸福種子的關(guān)鍵之一。當(dāng)我面對挑戰(zhàn)和困難時(shí),我會告訴自己這只是一時(shí)的,我有能力克服它們。我相信每一個(gè)挫折都是我成長和學(xué)習(xí)的機(jī)會。通過積極的心態(tài),幸福的種子在我內(nèi)心中繼續(xù)萌發(fā)并蓬勃生長。
最后,幸福的種子需要持久的堅(jiān)持和呵護(hù)。只有當(dāng)我們不斷地努力去呵護(hù)和堅(jiān)持時(shí),幸福的種子才會在我們內(nèi)心中茁壯成長。通過感恩和積極的心態(tài),我們可以堅(jiān)定地堅(jiān)持我們的目標(biāo),并付諸行動。當(dāng)困難和挑戰(zhàn)出現(xiàn)時(shí),我們要像呵護(hù)花朵一樣呵護(hù)我們的幸福種子,給予它們充足的陽光和水分。只有在不斷的呵護(hù)下,幸福的種子才會開花結(jié)果,為我們帶來真正的幸福。
總之,幸福的種子存在于每個(gè)人的內(nèi)心深處,只需要我們用心去發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)。通過感恩心態(tài)、耕耘和培養(yǎng)、與他人分享、保持積極的心態(tài)以及持久的堅(jiān)持和呵護(hù),我們可以尋找到幸福的種子,并讓它在我們的生活中生根發(fā)芽。希望我的這些體會和心得對于每個(gè)追求幸福的人能夠有所幫助,讓我們一起走向幸福的道路。
幸福的種子心得體會篇十一
幸福是每個(gè)人都向往的境界,而幸福的種子則深深埋藏在我們心中。通過一段時(shí)間的思考和體驗(yàn),我對于幸福的種子有了更深刻的理解和體會。
首先,幸福的種子需要耐心的培育。幸福并非是一蹴而就的,它需要我們用心耕耘,悉心呵護(hù)。每個(gè)人都有著不同的情感和經(jīng)歷,對于幸福的詮釋也有所差異。有時(shí),幸福可能隱藏在平淡的生活中,需要我們用心去發(fā)現(xiàn)。我們要懂得去感恩,去體會生活中細(xì)微的美好,并愿意為之付出努力。只有用心去培育,幸福的種子才能長成茁壯的植物。
其次,人際關(guān)系是幸福的關(guān)鍵。無論是家人、朋友還是同事,健康良好的人際關(guān)系都會給我們帶來幸福的滋養(yǎng)。在與他人交往的過程中,我們需要學(xué)會理解、包容和尊重他人。通過關(guān)心和幫助他人,我們能夠獲得更多的積極情感。而建立和諧的人際關(guān)系,則是我們幸福種子的滋養(yǎng)劑,它能夠使我們心靈愉悅,享受到真正的幸福。
第三,積極樂觀的心態(tài)是幸福的源泉。幸福并不是取決于物質(zhì)的豐富與否,而是源于內(nèi)心的滿足。在面對逆境和挑戰(zhàn)時(shí),我們應(yīng)該保持積極樂觀的態(tài)度。雖然生活中難免會有坎坷和不如意,但如何對待這些困難,決定了我們是否能夠獲得真正的幸福。只要積極樂觀地面對困難,相信自己能夠克服一切,幸福的種子就會在逆境中生根發(fā)芽。
第四,追求個(gè)人成長和自我實(shí)現(xiàn)是幸福的渴望。每個(gè)人都有自己的夢想和追求,而努力追求個(gè)人成長和自我實(shí)現(xiàn),則是幸福的必經(jīng)之路。個(gè)人成長不僅體現(xiàn)在專業(yè)能力的提升上,更體現(xiàn)在我們對自己的認(rèn)識和理解上。我們要敢于挑戰(zhàn)自己,不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步,擁有滿足感和成就感。只有追求自我實(shí)現(xiàn),我們才能真正實(shí)現(xiàn)幸福的滿足。
最后,關(guān)注他人也能帶來幸福的滋潤。幸福的種子并非只能單方面培育,它需要我們把關(guān)注和關(guān)愛延伸到他人身上。當(dāng)我們關(guān)注他人的需求和幫助他們解決問題時(shí),我們能夠感受到無私奉獻(xiàn)的快樂和幸福。正如達(dá)·芬奇所說:“沒有比改變別人生活的能力更勵(lì)志的了。”通過改變他人的生活,我們也能獲得更多的幸福。
綜上所述,幸福的種子不僅需要耐心的培育,還需要健康良好的人際關(guān)系、積極樂觀的心態(tài)、個(gè)人成長和自我實(shí)現(xiàn),以及關(guān)注他人。幸福并不只是追求短暫的快樂,它是一種長遠(yuǎn)的態(tài)度和生活方式。當(dāng)我們擁有這些品質(zhì)和行為時(shí),幸福的種子便會不斷生長,綻放出美麗的花朵,讓我們的生活充滿幸福和滿足。因此,讓我們用心培育幸福的種子,讓它生根發(fā)芽,綻放出美麗的花朵!
幸福的種子心得體會篇十二
幸福是每個(gè)人內(nèi)心渴望的狀態(tài),是人們孜孜以求的目標(biāo)。而對于我來說,幸福并不是依賴于物質(zhì)生活的豐富,而是建立在內(nèi)心的滿足和精神的富足之上。通過一段時(shí)間的觀察和思考,我深深體會到了幸福的真諦。
首先,幸福來自于內(nèi)心的滿足。物質(zhì)的財(cái)富固然可以給我們帶來一時(shí)的快樂,但這種快樂是短暫的,很快就會消失。當(dāng)我們占有了足夠的財(cái)富之后,我們的欲望又會膨脹,我們又會追求更多更好的物質(zhì)。然而,當(dāng)我們真正回過頭來審視自己,思考一下自己到底需要什么時(shí),我們會發(fā)現(xiàn),其實(shí)只有內(nèi)心的滿足才是真正帶給我們幸福的。比如,在緊張的工作之后,能夠與家人聚在一起吃一頓簡單的晚餐,這是我每天最期待的時(shí)刻,因?yàn)樵谶@個(gè)時(shí)刻,我可以感受到家庭的溫暖和幸福。
其次,幸福來自于對生活的滿足和感恩。生活中雖然會遇到各種各樣的困難和挫折,但是我們應(yīng)該學(xué)會珍惜每一個(gè)擁有的機(jī)會。當(dāng)我們向自己固執(zhí)地追求那些遙不可及的目標(biāo)時(shí),我們反而會忽略了眼前已經(jīng)擁有的一切。在校園生活中,我無數(shù)次因?yàn)椴荒艿玫嚼硐氲某煽兌煺?,但我漸漸明白,我們的真正幸福來自于對生活的滿足和感激之情。我們需要學(xué)會愛惜現(xiàn)在所擁有的一切,感激生活賦予我們的每個(gè)瞬間。只有這樣,我們才能在每個(gè)日子里體會到真正的幸福。
第三,幸福來自于人與人之間的關(guān)系。作為社會動物,我們與他人的交流和互動是我們生活中不可或缺的一部分。正如一位心理學(xué)家所說:“人際關(guān)系是人類幸福的最大來源?!比藗兛释唤邮芎屠斫?,渴望與他人分享自己的喜怒哀樂。當(dāng)我們擁有一個(gè)支持性的社交圈子時(shí),我們會感到更加幸福和滿足。與親朋好友在一起的時(shí)刻是我最開心的時(shí)候,因?yàn)樵谶@個(gè)時(shí)刻,我可以暢所欲言,彼此傾訴,真實(shí)地表達(dá)自己內(nèi)心的感受。
第四,幸福來自于追求有意義的事業(yè)。一個(gè)人如果只追求權(quán)利和地位,而忽略了對事業(yè)本身的追求和熱愛,那么他是無法達(dá)到真正的幸福的。每當(dāng)我完成了一篇優(yōu)秀的作文或者成功解決了一個(gè)難題時(shí),我就會有一種莫名的成就感和滿足感。我深深體會到,只有對自己所做的事情充滿熱情和投入,才能真正感受到幸福帶給我們的滿足。
最后,幸福來自于對自己的認(rèn)同和自信心。每個(gè)人都有不同的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),而幸福的人是那些能夠接受并珍惜自己的人。我們需要學(xué)會關(guān)注自己的成長和進(jìn)步,而不是過分地批評自己。只有當(dāng)我們相信自己的能力和才華,我們才能真正感受到幸福的味道。與此同時(shí),當(dāng)我們接受并尊重他人的不同之處,我們也能夠建立起良好的人際關(guān)系,共同創(chuàng)造更加幸福的社會。
總之,幸福并不是天上掉下來的禮物,它是我們通過內(nèi)心的滿足、感恩、人際關(guān)系、事業(yè)追求以及對自己的肯定獲得的。對于我來說,與家人相聚、感到生活的滿足和感激、與親近的人們分享喜悅、追求熱愛的事業(yè)以及對自己的自信都是真正的幸福。只有在不斷地思考與反思中,我們才能更加清晰地認(rèn)識到幸福的真諦,從而擁有一個(gè)更加美好、充實(shí)和幸福的人生。
幸福的種子心得體會篇十三
幸福,一直是人們追求的目標(biāo),但是真正能夠感受到幸福的人卻不多。我也曾經(jīng)像很多人一樣,追逐著物質(zhì)和名利,卻每每感到心靈空虛。直到經(jīng)歷了一些人生的磨練,我才意識到了幸福的真正內(nèi)涵。
第一段,心態(tài)決定一切。
人類的心態(tài)是兩極分化的,一方面有人總是沉浸在憂慮中,對于未來的事情總是感到恐懼和無助;另一方面,有些人總是積極面對生活,看到的是更多的機(jī)會和歡樂。在我的觀察中,那些比較幸福的人都擁有一種正向的心態(tài)。他們不會把更多的時(shí)間用來擔(dān)心和埋怨生活中的不足,而是會更多地關(guān)注生活中的喜悅和成功。我深深地認(rèn)同這個(gè)觀點(diǎn),我堅(jiān)信,心態(tài)決定一切。
第二段,知足常樂。
“知足”四個(gè)字,看似簡單,但卻是實(shí)現(xiàn)幸福的重要因素之一。當(dāng)我們能夠真正知道自己的需要,不追求過多的物質(zhì)和功名利祿,相信我,生活會變得很簡單。與其祈求更多的東西,不如珍惜眼前所擁有的,這樣我們的生命就會更加充實(shí)。
第三段,關(guān)愛和關(guān)心。
現(xiàn)代社會的人們太過于關(guān)注自己,忽略了自己周圍的人。人際關(guān)系的建立需要用心去維護(hù),一個(gè)人的幸福需要身邊的人的關(guān)愛和關(guān)心。我們不能只顧著自己的事情,而不去關(guān)心家庭和朋友。在我成長的過程中,有一件事情發(fā)生在我的身上,一個(gè)好友陪在我身邊,照顧我的生活,這才能真正讓我感受到身邊的關(guān)愛和關(guān)心是多么美好,最終讓我感受到了生命的價(jià)值。
第四段,享受自然的美好。
自然的美好人人都能欣賞到,但有些人卻選擇無視它。其實(shí),這些美好是生命中最精彩的內(nèi)容之一。你可以在自然中感受到靜謐、祥和、寧靜。你可以看到云朵時(shí)而籠罩了整座山川,時(shí)而在晴空中飄蕩。當(dāng)我們靜坐在自然中,可以更深入的思考我們的人生,也可以找到更多的答案。
第五段,創(chuàng)造價(jià)值。
創(chuàng)造價(jià)值是生命的意義之一,與他人合作,創(chuàng)造美好的世界,這才是人類追求幸福的真正目的。在我看來,創(chuàng)造價(jià)值是一種深刻的人生經(jīng)歷。它可以讓我們更好地認(rèn)識自己,也讓我們更加擁有方向和明晰的目標(biāo)。你也可以通過了解其他人對自己的評價(jià),發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和缺點(diǎn),一步一步提高自己的水平。
總的來說,幸福是一個(gè)復(fù)雜而又獨(dú)特的經(jīng)歷,我們可以透過自己的生命體驗(yàn)去發(fā)掘內(nèi)心的幸福感受。首先,需要擁有一種正向的心態(tài);其次,我們要懂得知足常樂;再者,需要人際關(guān)系的建立,關(guān)愛和關(guān)心。隨后,就可以享受自然的美好;最后,創(chuàng)造價(jià)值,讓自己更加充實(shí)滿足。對于幸福的理解和追求是一個(gè)長期的過程,也是人生的旅程。期間,我們要不斷的探索和學(xué)習(xí),才能真正感受到幸福的內(nèi)涵。
幸福的種子心得體會篇十四
種子是植物的開端,它的下一步既是根,也是芽。在這個(gè)過程中,它會受到氣候、土壤、水分和陽光等因素的影響。而在人類文明中,種子也早已成為了一種令人著迷的存在。無論是史前時(shí)期的手工制作,還是現(xiàn)代高科技的育種技術(shù),種子都扮演著極其重要的角色。今天我想分享一下我的“種子心得體會”,希望能夠引起大家的共鳴。
第二段:選種。
如果我們想要種出一片茂盛的花草樹木,首先需要做的就是選種。選擇優(yōu)質(zhì)的種子可以大大提高成活率和生長率。我在選種時(shí),除了看價(jià)格、口碑和品牌之外,還會關(guān)注它的種類、產(chǎn)地以及生長時(shí)的適應(yīng)性。這些都是影響種子質(zhì)量的重要因素。
第三段:育苗。
在選好種子之后,我們就可以開始育苗了。育苗有著非常重要的地位,可以直接影響到整個(gè)種植過程的成功與否。一般而言,育苗的時(shí)間和方法取決于不同的種子。但不管是采用什么方法,都一定要注意保持恰當(dāng)?shù)臏囟?、濕度和光照條件。這對于種子的發(fā)芽和根系生長都至關(guān)重要。
第四段:保養(yǎng)。
種子發(fā)芽之后,我們需要進(jìn)行一些特殊的保養(yǎng)措施。要注意保持土壤的濕潤度,并定期施肥、換土和修剪。在保養(yǎng)過程中,我們需要密切關(guān)注植物的生長狀況,及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決存在的問題,保證植物健康茂盛地生長。
第五段:結(jié)語。
總的來說,種子和植物的生長過程都是偉大而神奇的。在它們的成長軌跡中,我們不僅可以看到生命的力量,更能領(lǐng)悟到種種哲理和道理。我相信,經(jīng)過不斷地培育和照顧,這些小小的種子會最終成為茂盛的植物,為我們的生活增添更多的美好景觀和生機(jī)活力。同時(shí),也希望我們對生態(tài)環(huán)境的保護(hù)有更多的強(qiáng)烈認(rèn)識和行動,讓我們的地球變得更加綠色。
幸福的種子心得體會篇十五
看完這本書,就像走進(jìn)了賈斯伯和薇拉的世界,跟他們一起尋找幸福。我喜歡薇拉,因?yàn)樗L得很可愛,毛又是白色,看起來很純潔的樣子。假如我是作者,我會讓他們倆經(jīng)歷更多的冒險(xiǎn)旅程,這樣得來的幸福會變得更可貴。他們相遇的那一刻,令我非常感動,經(jīng)歷一樣的難題,也走過悲傷的時(shí)候,所以幸福偷偷的來到了賈斯伯與薇拉的身邊,悄悄進(jìn)入他們的心中。
很高興有機(jī)會閱讀這本書,因?yàn)槲矣X得閱讀書籍不但可以獲得豐富的'知識,還可以領(lǐng)悟到書中的道理,真的是一舉兩得呀!而我認(rèn)為所謂的幸福就是有家人陪伴你度過難關(guān);幸福是有知心好友和你分享度過每一天;幸福是看到大家快快樂樂,臉上充滿笑容......等,這就是幸福。
跟其他處于困境的孩子比起來,我很幸福。有一個(gè)溫暖的家庭,就是一種幸福;有個(gè)健康的身體,就是一種幸福;每天快快樂樂的玩耍,更是一種幸福。其實(shí)幸福一直在身邊,但不去珍惜,就得不到。所以我們要珍惜現(xiàn)在,幸福就會永遠(yuǎn)存在。幸福其實(shí)很簡單,只要心中有愛,我相信幸福也會悄悄的來到你身邊!
幸福的種子心得體會篇十六
在這個(gè)“亮眼看世界”的主題中,孩子們用自己的眼睛觀察和探索身邊一些平時(shí)不太關(guān)心的事情。在這里,有幾個(gè)孩子在研究不同的路線,有不同的標(biāo)記;有些孩子用自己的彩色眼鏡看天空,一段時(shí)間是綠色的,一段時(shí)間是紅色的;有些孩子還在研究如何讓羊毛迅速穿進(jìn)針眼,哈哈,通常不太注意的事情突然很受孩子們的歡迎。
這時(shí),有幾個(gè)孩子拿著自己的記錄紙爭論道:“你看,我的鏡子很好玩,里面有倒我!“我的好玩,我的臉都變成了大皮球,哈哈!“快看,我的鏡子照進(jìn)了班上所有孩子的影子?!霸诒容^的同時(shí),我們也關(guān)注別人所說的“奇怪”鏡子,但我們對桌子上的放大鏡失去了興趣。當(dāng)我看到今天陽光明媚時(shí),我走過去,用魔術(shù)師般的語氣說:“哈哈,今天我要給你一個(gè)魔術(shù)。“然后,我用火柴放在陽光明媚的地方,用放大鏡舉起太陽,調(diào)整距離。當(dāng)放大鏡中的一個(gè)光點(diǎn)正好照在火柴頭上時(shí),我開始靜靜地等待。但孩子們開始竊竊私語:“為什么不變?。俊笆裁炊紱]變???””我嚴(yán)肅地說:“安靜,請仔細(xì)觀察,靜靜等待!孩子們和我一起屏住呼吸,“哇,冒煙,冒煙!一些孩子開始尖叫?!霸谀睦??”哇,真的?。 皶粫??”就在這一刻,“咔嚓”一聲,火柴自己著火了,孩子們驚訝地喊道:“楊老師真會變魔術(shù)!”我笑著說:“其實(shí)變魔術(shù)的不是我,而是這個(gè)透明的放大鏡,你看清楚我剛才是怎么做的嗎?孩子們爭著回答:“我知道,是用光點(diǎn)照在火柴上的。“光點(diǎn)從何而來?”“就是太陽!“是的,一定要有太陽光。它通過放大鏡將太陽光聚集成高溫光點(diǎn),照在火柴上,使火柴上的火藥發(fā)熱后起火?!坝行┖⒆铀坪醪幻靼?,我繼續(xù)說:“誰愿意用你的小手去感受放大鏡的.力量?”“一雙小手伸到我面前,我還是用剛才的方法把光點(diǎn)落在其中一只小手上。過了一會兒,“哇,真的有點(diǎn)熱!”“我也要試試!就這樣,孩子們讓孩子們一個(gè)接一個(gè)地感受到放大鏡的“奇特”。
幸福的種子心得體會篇十七
在日常的工作生活中經(jīng)常受到這樣的困惑:課堂教學(xué)中語言不嚴(yán)謹(jǐn),缺少幽默感,缺少對人文科知識、自然知識和科學(xué)知識的滲透;在復(fù)述一件很生動的事情時(shí),卻讓學(xué)生感到無聊;與學(xué)生溝通時(shí)總是感覺到方法單一,語言不能準(zhǔn)確地表達(dá)自己的意思;每次大型活動都感覺到自己在學(xué)生面前的蒼白;與同事交往時(shí),缺少交往藝術(shù);對待孩子教育上缺少系統(tǒng)的方法……,在上級開展幸福教育后,我找到了癥結(jié)所在,更知道了知識結(jié)構(gòu)對于一個(gè)老師的必要性,因此,我先從剖首先,博覽群書,兼收并蓄,與經(jīng)典為友。正如一些教育家所說一個(gè)專業(yè)化的教師,首先應(yīng)當(dāng)是一個(gè)一般科學(xué)文化的“繼承者”,能夠自如地應(yīng)對一般性社會事務(wù);應(yīng)當(dāng)是一個(gè)一般科學(xué)文化的“創(chuàng)新者”,能夠在學(xué)科知識的交叉沖突中尋找到突破口,創(chuàng)新、豐富和發(fā)展科學(xué)文化知識,還應(yīng)當(dāng)是一個(gè)活生生的“大教育者”,不僅能夠開展學(xué)科專業(yè)教育,而且能夠給予學(xué)生廣泛的人文影響。這是未來教師的業(yè)發(fā)展方向,也是提升內(nèi)涵,提高教師職業(yè)幸福指數(shù)的源泉。
其次,“我的身份”不到位。信息技術(shù)學(xué)科是一個(gè)知識更新最快的學(xué)科,如何應(yīng)對這種變化,一直在困惑著我。自上級開展幸福教育后,我找到了癥結(jié)所在:教師應(yīng)對學(xué)科的基礎(chǔ)知識有廣泛而準(zhǔn)確的理解,熟練掌握本學(xué)科相關(guān)的技能、技巧;應(yīng)對與該學(xué)科相關(guān)的知識,尤其是相關(guān)點(diǎn)、相關(guān)性質(zhì)、邏輯關(guān)系有基本的了解;應(yīng)了解該學(xué)科的發(fā)展歷史和趨勢,了解推動其發(fā)展的因素,了解該學(xué)科對于社會、人類發(fā)展的價(jià)值,以及在人類生活實(shí)踐中的多種表現(xiàn)形態(tài),還應(yīng)對本學(xué)科所提供的獨(dú)特的認(rèn)知世界的視角,界限,層次及思維的工具與方法。只有這樣,教師應(yīng)對學(xué)科教學(xué)時(shí)才能方法科學(xué),方式多樣,三維目標(biāo)得以很好地滲透。行動著,美麗著,從這里起步,或許就有出路,從這里回轉(zhuǎn),幸福就沒有了源頭,因此,我按照幸福教育的精神,善于發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的樂趣,用小筆頭記錄這一個(gè)個(gè)閃光點(diǎn),用教師的眼光去發(fā)現(xiàn),用學(xué)者的眼光去加工,或許,屬于我的幸福就這樣迎面撲來!
幸福的種子心得體會篇十八
前幾天,村兩委一班人來到我們十組,組織了一場生動的群眾座談會,傳達(dá)學(xué)習(xí)了有關(guān)“美好環(huán)境與幸福生活共同締造活動”的重要指示精神,就本次學(xué)習(xí),我深有感悟。下一步我準(zhǔn)備做好以下兩點(diǎn):
一、思想上始終與村支部保持一致,支部意見我堅(jiān)決贊同。良好的`環(huán)境衛(wèi)生是人民安居樂業(yè)的重要基礎(chǔ)保障,只有房前屋后干凈整潔才讓人居住地心曠神怡。這不僅僅是村干部們的工作,更是需要我們每個(gè)村民轉(zhuǎn)變思想,統(tǒng)一認(rèn)識,積極行動,共同參與,形成人人關(guān)心、人人支持、人人參與的治理格局。
二、用實(shí)際行動來支持村支部的工作,做活動的參與者。每天定時(shí)認(rèn)真打掃房屋周圍衛(wèi)生,并積極宣傳發(fā)動周圍的鄰居朋友們,共同打掃組域內(nèi)的公共衛(wèi)生,摒棄不文明、不衛(wèi)生的習(xí)慣,養(yǎng)成文明健康生活習(xí)慣,形成“愛衛(wèi)生、講文明”的新風(fēng)尚,不斷增強(qiáng)改善人居環(huán)境“主人翁”意識,徹底改變農(nóng)村家庭面貌,全力提升農(nóng)村人居環(huán)境質(zhì)量。
改善農(nóng)村人居環(huán)境,建設(shè)美麗宜居鄉(xiāng)村,也是我們?nèi)罕姷纳钋衅诖圩o(hù)環(huán)境,從現(xiàn)在開始,一起共同打造美好的生活環(huán)境,久久為功。
幸福的種子心得體會篇十九
幸福是人們一直追求的目標(biāo),而在生活中,我們每個(gè)人也都有了自己對幸福的感悟和領(lǐng)悟。而在我的生活中,我也有了一些自己的心得體會。在這篇文章中,我將結(jié)合自己的經(jīng)歷和感受,從不同的角度談?wù)勎覍π腋5睦斫狻?/p>
首先,我認(rèn)為幸福是從生活中的小事開始的。每當(dāng)我捧起一杯熱氣騰騰的咖啡,猶如一縷幸福的氣息從杯中散發(fā)出來。而當(dāng)我細(xì)細(xì)品味那令人陶醉的香氣,全身的疲倦仿佛從每一點(diǎn)蘊(yùn)藏的美妙字句里,融合成了一詩一畫,我對自己微笑,因?yàn)槟且豢?,我感到了幸福的力量。我明白了幸福不在于擁有多么偌大的?cái)富,而是在于細(xì)細(xì)品味生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,感受它們帶給自己的滿足和喜悅。
其次,我覺得幸福是與家人和朋友共度時(shí)光的快樂。每當(dāng)我坐在家人和朋友中間,相互分享生活的點(diǎn)滴,我感到了一種溫暖和融洽。在這個(gè)大家庭中,我們可以分享彼此帶來的快樂,感受到無盡的關(guān)愛和支持。無論是做飯時(shí)父母溫柔的低語,還是與朋友們在一起開懷大笑的時(shí)刻,都成為了我內(nèi)心最寶貴的幸福財(cái)富。因?yàn)橛辛擞H人和朋友的陪伴,我才感受到了真正的幸福,也明白了人生的意義。
第三,我理解幸福是在追求夢想的過程中得到的成就感。每當(dāng)我追逐自己的夢想,不顧一切地奮斗時(shí),我會感到一種滿足感和成就感。雖然過程充滿困難,但是當(dāng)我發(fā)現(xiàn)自己一步步接近目標(biāo)時(shí),心中的喜悅與滿足溢于言表。這個(gè)時(shí)候,我會感覺到幸福就在不遠(yuǎn)處,只要我一直努力,就一定能夠獲得。
接下來,我認(rèn)為幸福也來自于幫助他人帶來的喜悅。每當(dāng)我在困難的時(shí)候,總會有人伸出援手來幫助我。他們的善意和關(guān)懷讓我感到無盡的溫暖和感激。而當(dāng)我也有機(jī)會去幫助他人,為他們帶來快樂和希望時(shí),我的心中也充滿了幸福的感覺。在這個(gè)過程中,我明白了人與人之間的互相幫助和理解是幸福的源泉,也是我們追求幸福的方向。
最后,我體會到幸福也來源于內(nèi)心的滿足和平靜。每當(dāng)我坐在陽臺上,靜靜地看著夕陽西下,聽著微風(fēng)輕拂樹葉的聲音,我體會到一種從內(nèi)心發(fā)出的平靜和滿足。那一刻,我感受到內(nèi)心的安寧,也明白了自己對幸福的真正追求。只有當(dāng)我內(nèi)心平靜、滿足和感激時(shí),才能真正體會到幸福的力量。
總的來說,幸福是多方面的,它可以從生活的小事、與家人和朋友共度時(shí)光、追求夢想、幫助他人和內(nèi)心的滿足中獲得。而無論是何種形式,幸福都給了我們生活的動力和意義。正是通過體會和感悟幸福,我們才能更加珍惜生活中的幸運(yùn)和快樂。在未來的日子里,我會一直努力追求幸福,也希望通過自己的努力和付出,將幸福傳遞給更多的人。
幸福的種子心得體會篇二十
幸福是一種向往,也是一種追求。而幸福屋場畫則是一種獨(dú)特的方式去感受幸福。這是一種以畫畫為媒介的活動,在參與者的共同努力下,用畫答謝幸福、尋找幸福,展現(xiàn)幸福的景象。參與過這種活動的人無不感受到了幸福的力量和美好。以下是本人參與幸福屋場畫后的心得體會。
首先,幸福屋場畫從畫的過程中傳達(dá)了幸福的內(nèi)涵。這是一個(gè)集體的創(chuàng)作活動,每個(gè)人都有自己的一匹繪圖卷,然后根據(jù)主題進(jìn)行創(chuàng)作。這樣的集體創(chuàng)作體驗(yàn)讓我感受到了共同的目標(biāo)和協(xié)作的力量。大家在畫的過程中相互交流、借鑒,形成了良好的創(chuàng)作氛圍。我們共同努力創(chuàng)作出了一幅幅代表幸福的畫作,這些畫作傳遞了人與人之間互相幫助、尊重和愛的精神。在這個(gè)過程中,我不僅提高了自己的藝術(shù)技能,還感受到了幸福中的美麗和真正的價(jià)值。
其次,幸福屋場畫讓我重新審視了自己的內(nèi)在幸福。在創(chuàng)作畫作的過程中,我不僅仔細(xì)觀察了自然和日常生活中的美好之處,也思考了自己內(nèi)心深處的歡樂和滿足。我開始關(guān)注生活中一些看似微小的事情,例如鳥兒在天空中飛過、花朵綻放的美麗等等。這些看似平凡的事物讓我感到幸福,讓我對生活充滿了希望和感激。通過參與幸福屋場畫,我重新發(fā)現(xiàn)了內(nèi)在幸福的力量,學(xué)會了用心尋找、體驗(yàn)和品味幸福的感受。
第三,幸福屋場畫提醒我要珍惜眼前的幸福。人們常常追求更好的生活和更大的幸福,卻往往忽視了眼前的幸福。在畫畫過程中,我深刻體會到了這一點(diǎn)。當(dāng)我專注于用畫表達(dá)心中的幸福時(shí),才發(fā)現(xiàn)原來幸福就在我身邊。我的家人、朋友、愛人,以及生活給予我的一切都是我幸福的源泉。于是,我開始珍惜每一天、每一個(gè)人,積極傳遞愛和幸福。幸福屋場畫讓我明白了幸福就在我身邊,只要我用心去感受,就會發(fā)現(xiàn)幸福無處不在。
第四,幸福屋場畫讓我學(xué)會了分享幸福。在創(chuàng)作的過程中,我們可以與他人分享自己的幸福。我將自己的幸福體驗(yàn)與他人分享,我的幸福從個(gè)人轉(zhuǎn)化為了集體的幸福。與其他參與者一起欣賞、討論和分享幸福的作品,我們共同體驗(yàn)了幸福的力量和美好。通過分享幸福,我發(fā)現(xiàn)了無論是給予別人的幸福還是接受他人的幸福,都能帶給自己更大的幸福和滿足。
最后,幸福屋場畫讓我深刻理解到幸福其實(shí)是一種心態(tài)。無論我們身處何種環(huán)境,我們都有權(quán)利和能力去感受幸福。只要我們愿意用心去體驗(yàn)生活中的美好,用心去關(guān)注他人的需要,用心去感恩,并將這些美好分享給他人,我們就能擁有幸福。幸福并不是與各種物質(zhì)條件直接相關(guān),而是與我們對待生活的態(tài)度和心境有關(guān)。幸福對于我來說,就是保持積極向上的心態(tài),善待自己和他人,用心感受和傳遞愛和快樂。
參與幸福屋場畫是我人生中一次特別而有意義的經(jīng)歷。通過這次活動,我不僅發(fā)現(xiàn)了幸福的內(nèi)涵,重新審視了自己的內(nèi)在幸福,重新認(rèn)識了家人、朋友和生活中的幸福,學(xué)會了分享和傳遞幸福,而且更加堅(jiān)信了幸福是一種心態(tài)的理念。我相信只要我們用心體驗(yàn)生活中的幸福,積極傳遞愛和快樂,就能擁有一個(gè)幸福美滿的人生。幸福是一種態(tài)度,幸福屋場畫是一扇向幸福敞開的大門。
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