總結可以幫助我們形成有效的學習和工作方法,提高效率。寫總結時要注意避免羅列和重復,突出重點和亮點。在這里,我們匯總了一些總結的常用表達和寫作技巧,供大家參考。
家風的體會篇一
家風是家庭成員共同傳承的精神傳統(tǒng)和價值觀念,是家庭共同追求的目標和準則。家風涵蓋了家庭成員之間的相互關愛、尊重和理解,并且規(guī)范了家庭內部的行為方式和言行舉止。一個優(yōu)秀的家庭必定有著健康和積極的家風,這不僅對于每個家庭成員個人的成長與發(fā)展至關重要,而且對于社會穩(wěn)定和進步也有著重要的影響。
良好的家風首先體現(xiàn)在家庭成員之間的相互關心和關愛上。家庭成員之間的互動關系將直接影響到每個人的健康和幸福感。一個溫馨和諧的家庭是建立在愛的基礎上的,家庭成員之間時刻關懷、關心彼此,共同分享快樂與悲傷。其次,優(yōu)秀的家風要求家庭成員之間相互尊重和理解。每個人都應該學會傾聽和體諒他人,尊重不同的意見和觀點,以創(chuàng)建一個寬容、和諧的家庭氛圍。再次,良好的家風要求家庭成員積極向上,追求真善美。成員之間要相互激勵和支持,共同追求高尚的道德和品質,實現(xiàn)自我價值的同時也為社會做出貢獻。
家庭的重要角色和責任。
作為家庭的一員,每個人都負有重要的角色和責任。父母是家庭的中堅力量,他們應該是孩子們的榜樣和引領者。他們應該以身作則,樹立良好的家風和價值觀念,為孩子們提供正確的指引和教育。孩子們則應該在父母的教育下成長,在家庭中樹立正確的世界觀、價值觀和人生觀。此外,每個家庭成員都應該積極參與家庭事務,關心家庭成員的生活和發(fā)展,共同創(chuàng)造和諧和幸福的家庭。
家風對個人成長的積極影響。
良好的家風對每個家庭成員的個人成長和發(fā)展有著積極的影響。在一個充滿愛與關懷的家庭環(huán)境中,人們更容易培養(yǎng)出積極向上的心態(tài)和樂觀的情緒。家人之間的互相支持和鼓勵,可以增強個體的自尊和自信,激發(fā)個人的潛力和創(chuàng)造力。同時,良好的家風還可以傳遞正確的道德觀念和行為準則,引導每個人做一個守法、遵紀守法的公民。在這樣一個溫暖和諧的家庭氛圍中,每個人都能更好地了解自己、發(fā)展自己,實現(xiàn)自己的人生目標。
如何培養(yǎng)和弘揚良好的家風。
要培養(yǎng)和弘揚良好的家風,首先,家庭成員要共同設定家庭的目標和準則,明確家庭的核心價值觀和原則,并且將其融入到日常的互動中。每個人要尊重家庭其他成員的意見和需求,共同努力創(chuàng)造一個和諧的家庭環(huán)境。其次,家人之間要相互關心和理解,多溝通、多交流,共同分享生活中的喜悅和困擾。此外,家庭成員可以通過共同參與家庭事務和活動,加深彼此之間的聯(lián)系和互動,建立更加緊密的家庭關系。最后,要通過教育和榜樣的力量,引導每個家庭成員遵循正確的道德和行為準則,樹立積極向上的人生觀和價值觀。家人之間要相互尊重、理解和鼓勵,共同成長和進步。
家風的體會篇二
家庭是一個人成長的搖籃,家風是家庭的靈魂。每個人都有自己的家庭背景和家庭文化,這些對于一個人的成長和為人處世起到了重要的作用。家風對于一個人的影響是深遠而持久的,它不僅關乎個人的品德修養(yǎng),更與社會的和諧發(fā)展息息相關。如何恰當?shù)乩^承和發(fā)揚家風,成為維護家庭穩(wěn)定和社會和諧的關鍵。在親身的家庭經(jīng)歷中,我深深感受到了家風的重要性,并得出一些心得和體會。
首先,我認識到家風是一種精神財富。家風是一代代傳承下來的,它承載著前輩們的智慧和價值觀。在我的家庭中,我們注重家風的傳承,無論是在言傳身教中,還是在家庭規(guī)矩的建立上,我們都力求保持著家庭中的傳統(tǒng)氛圍。這種傳統(tǒng)并不是空洞的禮節(jié)和習俗,而是我們在生活中所體現(xiàn)的道德準則和為人處世的原則。正是憑借著這些,我們渡過了一次又一次的困難和挫折,使家庭關系更加融洽,家人之間更加親密。家風象征著家庭的價值觀和生活方式,它是家庭幸福的基石。
其次,家風對于一個人的性格塑造起著重要的作用。家庭是人一生中最早接觸的社會環(huán)境,也是一個人性格形成的最主要的影響因素之一。在我自己的成長過程中,我深深體會到了家風對于性格的影響。我的父母都是很務實和誠實的人,他們在我面前從來沒有說過謊話或者做出虛偽的行為。這樣的家庭環(huán)境讓我懂得了什么是誠信和正直,也使我逐漸形成了自己獨立而堅韌的性格。我相信,家風對于每一個人來說都有著不同的塑造作用,因為每一個家庭都有自己獨特的家庭文化和價值觀。
再次,家風是一個人繼承先人之功德的方式。在家風的傳承中,我們不僅是在繼承家庭文化,更是在繼承家族的歷史和傳統(tǒng)。每一個家族都有自己的光榮和輝煌,也有著先人們的不懈努力和付出。我們作為后人,有責任將這份榮耀繼續(xù)傳承下去。在我的家族中,曾經(jīng)有過一位祖父母輩的先人,他們面對著困苦和貧窮,卻始終堅守著自己的底線和原則。正是這種家風的傳承,使得我們家族渡過了一次又一次的困難,走到了今天的輝煌。我們作為子孫后代,有責任將這樣的家風繼續(xù)傳承下去,我們應該為家族這份榮耀而自豪。
最后,家風是呼喚社會和諧的必要條件之一。一個人的家風并不只是他自己的事情,它也關系到整個社會的和諧發(fā)展。家庭是社會的基本單位,一個家庭的和諧與否直接影響著整個社會的穩(wěn)定。家風的好壞,既影響著個人的生活質量,也影響著社會的秩序和道德風尚。一個有著正向家風的社會,會使得每一個家庭都有著和諧與幸福的生活,進而推動整個社會向著更加和諧和文明的方向發(fā)展。因此,我們每一個人都有責任去傳承和發(fā)揚家風,為社會和諧作出自己應有的貢獻。
總之,家風是家庭的靈魂和價值觀的集合,它對于個人的成長和社會的和諧發(fā)展有著重要的作用。在我的親身經(jīng)歷中,我深刻認識到了家風的重要性,并得出了一些心得和體會。家風是一種精神財富,它對于一個人的性格塑造起著重要的作用,并且是繼承先人之功德的方式。家風的好壞不僅關系著個人的生活質量,更關系著整個社會的和諧發(fā)展。因此,我們每個人都應該在家庭生活中注重家風的傳承和發(fā)揚,為社會和諧穩(wěn)定貢獻自己的力量。讓我們共同傳承好家風,成就美好家庭,推動社會和諧的進步。
家風的體會篇三
家風是家庭倫理與家庭文化的具體體現(xiàn),它滲透于家庭的方方面面,影響著每個成員的思想觀念、價值取向和行為舉止。家風的好與壞直接關系到家庭成員的素質和家庭的幸福和諧。在成長的過程中,我由衷感受到了家風的重要性,并深刻體會到了與家風相關的種種心得體會。
首先,家風是家庭的精神支柱。家庭是一個人成長的搖籃,而家庭的精神支柱就是洋溢著溫暖和愛的家風。我的家庭便是一個充滿著溫暖和愛的港灣,讓我感受到了無盡的關懷和支持。在我成長的過程中,父母始終以身作則,做出了正面的榜樣,他們勤勞、善良、正直、寬容,這些良好的品質深深地烙在了我的心靈深處。我時常被父母的堅持和勇敢所感動,無論遇到什么困難或挫折,他們總是以樂觀和積極的態(tài)度面對,給了我極大的鼓勵和勇氣。正是家庭這種積極向上的家風影響和推動著我,讓我在人生道路上能夠勇敢追求夢想,克服困難。
其次,家風是培養(yǎng)品德的搖籃。家庭是最早的學校,父母是孩子最重要的啟蒙老師。在父母的引領和點撥下,我早早地樹立起正確的價值觀念和良好的道德品質。在我身邊,父母總是以身作則,以仁愛、正直、勤奮等美德為榜樣,用言傳身教的方式教育我們。我常常目睹他們勇敢正義地對待別人的事情,這讓我明白了謙遜的重要性。同時,他們注重培養(yǎng)我們的責任感和擔當精神,在日常生活中鼓勵我們主動承擔起家庭的一份責任,并幫助他人,這在不知不覺中培養(yǎng)了我們的集體意識和奉獻精神。在這樣的家庭氛圍的熏陶下,我逐漸發(fā)展出自尊、自信、樂觀的性格,這些品質為我成長奠定了堅實的基礎。
另外,家風是培養(yǎng)孝順的搖籃。我們中國是一個講究家庭觀念的國家,對于家庭中的長輩,尤其是父母的教育與呵護感都非常重要。我家也是如此,家風里強調孝順長輩。作為一個獨生子女,我非常明白孝順的重要性。在家庭中,父母不僅在言傳身教上教育我們要孝順父母,而且還從小培養(yǎng)我們的家規(guī)家訓和禮貌習慣,這讓我對家庭溫馨和睦有了更深的感受。身處在這樣的家庭環(huán)境中,我學會了尊敬和關心長輩,并樂于幫助他們解決問題,同時也以孝行回報父母一直以來的養(yǎng)育之恩。
最后,家風是影響人生觀的搖籃。家庭是個人世界觀、價值觀形成的最初環(huán)境,而家庭的影響又始終貫穿于一個人的一生。在我家庭中,父母一直注重對子女進行良好的人生思考和規(guī)劃教育。他們經(jīng)常和我們交流,鼓勵我們去拓展自己的人生視野,提高自己的綜合素質。他們還經(jīng)常給我們講述一些人生哲理和成功的故事,教育我們要有健康的人生觀和正確的價值取向。在他們的引導下,我懂得了關鍵是要樹立正確的人生目標,明確自己的方向,并為之努力奮斗。正是家庭的積極向上的家風塑造了我對人生樂觀積極的態(tài)度,并教會了我如何與人相處,如何面對人生中的困難與挫折。
總之,家風對家庭成員的影響是深遠而重要的。它作為家庭文化和家庭倫理的具體表現(xiàn),通過言傳身教,潛移默化地對每個家庭成員的思想觀念、品德素質和人生價值起到潛移默化的影響。在我的實際體驗中,家風是我的家庭的精神支柱、培養(yǎng)品德的搖籃、孝順溫馨的故鄉(xiāng),也是我人生觀形成的重要環(huán)境。它使我從小樹立起健康的人生觀和正確的價值觀,塑造了我樂觀、積極,具有責任感和奉獻精神的性格。因此,我深知家風的珍貴與重要,也決心將這種良好家風傳承下去,讓其永遠跟隨著我,影響并改變著我的生活。
家風的體會篇四
“好家風”是指積極的家庭根基,包括親情、友情、愛情以及尊重、信任、寬容、理解、關愛等因素,它們共同構建了一個溫馨、和諧的家庭環(huán)境。好家風是每個人夢寐以求的,它不僅能夠給人帶來美好的童年回憶,同時也能夠對家庭成員的個人成長產(chǎn)生積極的影響,讓我們共同談談對“好家風”的體會心得。
第二段:“好家風”的根基——親情友情愛情。
家是最小的社會單元,家庭成員之間最直接的關系是親情、友情與愛情。親情是指親人之間的關系,家庭成員之間應該相互尊重、包容、理解。友情是指通過長時間的相處,彼此建立了深厚的感情,為對方著想、寬容理解。愛情是指夫妻之間的感情,通過愛情的共同構建,家庭在發(fā)展過程中變得更加穩(wěn)固。在好家風的范疇中,這三個因素是構建良好家庭關系的基石。
第三段:“好家風”的核心——信任、尊重、寬容。
在家庭中,信任是家庭成員之間最寶貴的財富。家庭成員之間建立的信任關系能夠使家庭成員之間更加緊密地聯(lián)系在一起。尊重,是家庭成員之間常常被強調的要素,它能夠讓家庭成員之間建立更好的人際關系。寬容,是家庭成員之間相對寬容和包容的態(tài)度和行動,能夠使整個家庭在處理問題時更為和諧、平穩(wěn)。
第四段:“好家風”的表現(xiàn)——理解、支持、關愛。
家庭成員之間的理解,是家庭關系穩(wěn)定發(fā)展、家庭成員之間和諧相處的重要前提。在家庭中,成員之間要表現(xiàn)出支持和鼓勵的態(tài)度,這樣才能讓家庭成員之間關系更為深厚。在生活的點點滴滴中,以關心和關愛之心,對家庭成員進行關懷與照顧,在生活中創(chuàng)造出最安逸的環(huán)境和氛圍,能夠為家庭成員提供內在的安慰和力量。
第五段:“好家風”的深層潛力。
好家風的力量深層次地影響著家庭成員的生命啟蒙和成長,形成成員自身的性格、習慣、價值觀等方方面面。成員通過共同不斷的努力,使好家風向世界散發(fā)出溫暖和信任,也讓百姓學到了如何培育家庭關系。好家風也成為我們外出吃苦耐勞的堅強后盾,讓我們在追求事業(yè)與夢想的同時,也能夠得到家人的理解和支持。
結語:
好的家風不僅僅是家庭成員之間的一種約定,更是一個讓我們能夠共同進步的機會。家人之間相互溝通、相互理解,互相幫助、支持,共同同行,只有這樣才能真正的構建一個和諧、美好的家庭。做好自己的每一件事,用自己的行動創(chuàng)造出美好的家庭環(huán)境,讓我們共同譜寫出“好家風”的美麗篇章!
家風的體會篇五
中華民族是禮儀之邦,受悠久的儒家文化熏陶,形成了我們仁義、寬厚的個性和忠誠國家、孝敬父母的觀念。揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德、良好家教家風,注重自身修養(yǎng),注意行為舉止,以身作那么,言傳身教,培育與傳承良好家風家教從我做起,為孩子健康成長營造一個良好的家庭環(huán)境。
我一直認為培養(yǎng)孩子寬厚待人的性格對孩子的成長是很重要的,而且我也重視對孩子進行良好品格的培養(yǎng)教育。比方,教育孩子不要斤斤計較,教育孩子對人不要尖刻,應該多體諒他人等。鄰居老張經(jīng)常來我家借東西,過年時有一次借我家的梯子清掃家,歸還時梯子的支腿因使用不當彎曲變形了,我沒有生氣也沒埋怨,撫慰了鄰居之后,找人重新矯正修好了。老公說讓鄰居出點維修費,我勸住了老公并暗示他孩子在一邊,應該給孩子樹立一個寬以待人的好典范。孩子開始還發(fā)牢騷,埋怨鄰居借啥壞啥,看到我的態(tài)度后就一邊玩去了。類似的經(jīng)歷不斷地對孩子的性格產(chǎn)生良好的影響。當孩子喜歡的玩具被小朋友玩壞的時候,表現(xiàn)出來的不是尖刻的言語和肢體動作,而是理解和寬容:“沒關系,我爸爸能幫我修好的,你以后玩玩具可要仔細小心點〞,孩子的好朋友也越來越多。我覺得這樣對孩子的成長是有利的。
“予人方便,自己方便。〞社會開展不但需要專業(yè)技術,更需要精誠合作的精神。培養(yǎng)孩子好性格,好品質,學會與人合作,戮力同行,將來才能有大作為。
在當今社會經(jīng)濟開展的大形勢下,人們經(jīng)濟壓力不斷增大,都在追逐買房、買車、孩子上名校等等物質利益的同時,價值觀發(fā)生了轉變,被各種功利心所綁架,沒有教會孩子如何做人、如何做事,忽略了家庭道德教育對孩子的重要意義。孩子的成長與家庭環(huán)境、家風、家規(guī)有著密切的關系。仁義、助人、修養(yǎng)常??梢詮募彝ソ逃姓业礁础?/p>
多讀書、讀好書,依靠書本知識和德育書籍的書本教育也是潛移默化培養(yǎng)孩子忠誠國家、孝敬父母,做守法、自立、正直、感恩的人的有益途徑。我自小就愛讀書,在我的帶動和影響下,孩子也把讀書作為一個接觸社會、知書明理的好習慣。在讀書方面我舍得投資,大約每年購書的花費就達1千元左右,現(xiàn)在我家的藏書有好幾千冊,根據(jù)孩子各個成長期的認知不同,我給孩子購置了嬰兒畫報、幼兒畫報、科學畫報、兒童文學、兒童實用文摘等對孩子成長有益的書籍,孩子從中學到了很多做人、做事的道理。
必須維護國家統(tǒng)一和民族團結,自覺遵守國家法律法規(guī)和校園規(guī)章制度,熱愛我們的祖國。每星期一孩子堅持早到學校去觀看小學里的升旗儀式,并自豪的跟我說:媽媽,這是中國的五星紅旗,祖國的紅旗,我們大家的!
尊重長者、孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德。在家里養(yǎng)成孝敬父母的好習慣,到社會中才能做到關心朋友、同事,才能做到對祖國的'忠誠。在教育中我很重視培養(yǎng)孩子尊敬長者、孝敬父母的好習慣。自組建家庭以來,我們相親、相敬、相愛,真誠相處,家庭團結和睦,關心老人、孝敬雙方父母,噓寒問暖、添衣置襪。行為舉止以身作那么,言傳身教。孩子三歲時,下著雪奶奶從老家給孩子帶來笨雞蛋,由于天氣寒冷加上汽車顛簸暈車,奶奶一進門表現(xiàn)出很累的樣子,我去拿暖寶充電的時候,孩子端著他的小水杯,從飲水機里接了滿滿一杯溫熱水〔家里有孩子我把飲水機的溫度始終定在50度〕,一步一步慢慢的往前挪動到奶奶的床前用稚嫩的語言說:“奶奶喝水,多喝熱水不感冒!〞當時感動的婆婆眼圈紅了,我雖然也很吃驚、很感動,但我認為這是應該的。讓孩子了解我們做父母的為他和家庭所付出的辛苦,孩子會逐漸珍惜自己的生活,也會從心底里產(chǎn)生對父母的感謝和敬重。
家風的體會篇六
一個家長,可以不懂教育,但是如果減少對孩子的胡亂的干預,把很多的自由交給孩子的話,孩子多半會成長得非常好。我們現(xiàn)在很多是70后、80后的家長,這些家長不妨回想一下,自己成長的年代,自己的父母也沒有文化,但也培養(yǎng)出很多優(yōu)秀的人才,是不是?很多的家長恰恰契合了第三種,自己不懂教育,但我不粗暴的對待孩子,我的孩子也會成長的非常好。第一類家長是最好的,我懂教育,我的。每一個管理都是符合教育規(guī)律的.,這樣一般會培養(yǎng)出非常出色的孩子?,F(xiàn)在我們社會上充滿了第二類家長,本身對教育的理解不是很深刻,但是對孩子又管理的太多,對孩子的教育確實很著急,但方式不當或過當,導致許多社會悲劇。這種父母對孩子的影響是十分危險的,他們根本不懂什么是家風、家教,更不懂其重要現(xiàn)實意義。
每個人的成長都離不開家庭,家庭是世界觀、人生觀和價值觀傳輸?shù)氖滓d體,家風家教是培育道德、培養(yǎng)人格的重要途徑。父母品行正直端良,兒女上行下效;父母行為不端,兒女必受其害。家風家教可以說是聯(lián)接個人、家庭、國家的紐帶。家是最小國,國是萬千家?!靶奚睚R家治國平天下〞的道德理想強調了個人、家庭、國家的有機統(tǒng)一,缺失任何一個環(huán)節(jié),社會都不會安定和諧。社會開展至今,我們的家庭結構發(fā)生了很大變化,大家族減少,小家庭增多,空巢老人、留守兒童越來越多,家風淡化,家教缺位,家規(guī)失威,社會上誠信缺失、道德失范的不良現(xiàn)象和拜金主義、享樂主義、個人主義乘虛而入,有的侵蝕家庭甚至危害社會,形成惡性循環(huán)。
因此,去年春節(jié)期間,央視新聞聯(lián)播一檔采訪節(jié)目?新春走基層?家風是什么?播出后,從沒離開但已久違的“家風〞引起了社會熱烈反響。在今年2月18日召開的全國未成年人思想道德建設工作電視會議上,中宣部部長劉奇葆提出要將家風教育作為未成年人思想道德建設的重要任務。劉奇葆說,家風是一種無言的教育,潤物無聲地影響孩子的心靈。
其實,許多家風家教的內涵正是我們如今經(jīng)濟社會開展中所遺忘的傳統(tǒng)文化,與“富強、民主、文明、和諧,自由、平等、公正、法治,愛國、敬業(yè)、誠信、友善〞社會主義核心價值觀相適應、相吻合,可謂是傳統(tǒng)精華,影響深遠。抓家風家教教育確實是一個很好的到達教育和諧的途徑,我們要積極引導廣闊家長樹立良好家風、學會正確家教,注重自身修養(yǎng)、注意行為舉止、傳承家庭美德,以身作那么、言傳身教,為孩子健康成長營造良好家庭教育環(huán)境。這才是實實在在地踐行社會主義核心價值觀的有效途徑,才是社會主義核心價值觀在個體、家庭身上的完美呈現(xiàn)。
家風的體會篇七
《家風》這部長篇小說是當代作家余華的作品,通過敘述一個家族的興衰變遷,展現(xiàn)了家風的重要性和影響力。我深受這部小說的啟發(fā),思考了家風對于一個家庭的意義,感受到了家風的力量。
段二:家風的形成和傳承。
一個家庭的風氣由長輩的言行舉止、價值觀念、家訓等因素形成?!都绎L》中的李家,起初是一個貧寒之家,但由于祖輩的艱辛努力和正確的價值觀,逐漸發(fā)展成為昌盛的商業(yè)家族。在這個家族中,父母是孩子們最重要的榜樣,他們的行為舉止會影響到下一代的成長。而正是家族中代代相傳的家訓,讓李家在困境中堅守原則,不被外界的誘惑所動搖。
段三:家風的力量。
《家風》中,李家的男女主人公都有一個共同的特點,那就是他們對家族的責任感和使命感。這些家族的精神力量使他們在困難時期仍然堅守初心,努力改變自己的命運。他們經(jīng)歷了曲折的人生道路,但在家族的影響下,他們都選擇了堅持和奮斗。家風的力量,不僅能讓人保持積極向上的精神狀態(tài),還能在困難時期給予人們支持和勇氣,讓他們保持樂觀的心態(tài)和正面的生活態(tài)度。
段四:家風的傳承與變革。
在《家風》中,寫到了一個重要的情節(jié)——李家的轉變。從貧困到昌盛,從緘默到開發(fā),從傳統(tǒng)到現(xiàn)代,李家經(jīng)歷了巨大的變革。在這個過程中,家族的團結和家庭的傳承起著至關重要的作用。為了適應時代的變化,李家改革傳統(tǒng)的家風,保持了家族特有的精神,同時也吸納了外界的智慧和經(jīng)驗,使得家族得以發(fā)展和壯大。家風的傳承不是僵化的、一成不變的,而是需要與時俱進,與社會的發(fā)展保持步調一致。
段五:我的思考。
通過閱讀《家風》,我深刻認識到了家風的意義和價值。家風不僅是家庭內部的文化傳統(tǒng),也是一個社會的基石。家庭的良好風氣能夠培養(yǎng)出優(yōu)秀的下一代,也能夠形成穩(wěn)定的社會組織。一個傳承著健康家風的家庭,能夠使成員之間形成緊密的聯(lián)系和信任,為社會的和諧發(fā)展做出貢獻。
總結:
通過閱讀《家風》,我深入體會到了家風的重要性和影響力。家風不僅是一個家庭的精神支柱,也是一個社會的基石。只有傳承和發(fā)展良好的家風,才能夠促進家庭成員的成長和社會的和諧。家風的價值是無法估量的,唯有每個人都能夠意識到家風的重要性,珍視和傳承好的家庭風氣,才能夠在家庭和社會中共同創(chuàng)造美好的未來。
家風的體會篇八
作為一名居住在現(xiàn)代城市的年輕人,住宅裝修時往往也會嘗試搭配不同的風格,來打造屬于自己的溫馨小家。在這里,我想分享一下我自己在裝修中的心得體會,也就是美家風。
第一段:什么是美家風。
美家風是近年來興起的一種家居風格,指的是在裝修中將中國傳統(tǒng)元素和現(xiàn)代時尚相融合的一種風格。這種風格以木質、原色為主,強調對生態(tài)環(huán)境的保護和對傳統(tǒng)文化的繼承。在家居布置中,美家風也強調擁有獨有的靈魂和氣息,通過布置不同的擺件和飾物來創(chuàng)造出自己的風格特點,使房間充滿生命力和溫暖。這樣不僅可以讓房間更適合居住,也可以表達出居住者的個性和美感。
第二段:美家風的特點。
美家風的裝修風格可以分為墻面、地面、家具、布藝等幾個方面來看。墻面采用自然色調,多采用手工刻畫,或是仿古形式的壁畫來裝飾,營造出古樸典雅的氛圍。地面上多使用天然的木質地板,或者是石材地面,這不僅有自然的質感,而且能夠有效的調節(jié)室內的空氣流通,為家居環(huán)境創(chuàng)造更加健康的條件。
家具方面,大量采用大氣、實用的原木質料,每件家具都充滿了獨特的藝術氣息。布藝常用的是棉麻或者是皮革材質,色調清雅素凈,讓人感覺無比舒適。同時,美家風還十分注重細節(jié),通過點綴一些小飾品來增添整個房間的美感和溫馨,包括一些仿古的物件、畫作、茶壺等。
第三段:為什么我選擇美家風。
對于我來說,選擇美家風的理由很簡單。我將家看成是所有人攢錢、購房的勞動成果,因此希望能打造一個溫馨、舒適的居所。同時,作為一個重視環(huán)保和文化傳承的年輕人,美家風恰好符合了我的需求。這種風格在裝修過程中不會對環(huán)境造成太大污染,能夠體現(xiàn)對環(huán)保的重視。同時,美家風還能很好的傳承和弘揚中華傳統(tǒng)文化,具有強烈的民族味道。
在實際的裝修過程中,我發(fā)現(xiàn)美家風雖然看起來比較簡單,但實際上涉及到很多的細節(jié)和流程。在選擇裝修中,我經(jīng)常會去看一些設計師的作品,并和設計師進行一些溝通,以便更好的理解自己的需求和設計師的建議。在實際施工過程中,我也時常前往工地,與工人交流溝通,以確保施工質量和時間進度。
第五段:總結。
美家風是一種蘊含了民族文化和生態(tài)環(huán)保理念的居家風格。選擇這種風格的理由不僅僅是為了美觀,更是為了營造一個健康、舒適的家庭環(huán)境。在實際裝修過程中,我們也可以根據(jù)自己的需求和喜好搭配出屬于自己的美家風格,喚醒居住者的自我認同和歸屬感。毫無疑問,美家風將是未來居家裝修的一大潮流。
家風的體會篇九
我是一三班xx同學的媽媽,我也是四二班xx同學的媽媽。在聽xx老師講授《家風》之前,我也參加過多次學校組織的家長培訓??梢哉f次次必到,也次次受益非淺。
對于xx老師今天培訓的主題《家風——孩子的起跑線》。xx老師講了很多朋友的故事和案例,從小朋友整理鞋子、衣服等小事情,到學習要有成就感和做事要有條理講究規(guī)則等等事無俱細??偟母爬ň褪呛⒆拥臉幼佣际鞘茉鷳B(tài)家庭教育的影響,多自?。《嘧鹬?!多溝通!也讓我感觸很深。
良好的家風就是最優(yōu)秀的老師。魏源曾經(jīng)說過:言教不如身教??鬃釉?其身正不令而行,其身不正,雖令不從。所以家風,我想談談我的體會:自律。
我的父母親從我小的時候,年復一年,日復一日,天亮就早起,至今如此。在我讀書的時候,我媽就如打鳴的公雞叫得很早,而且不是一般早。也就從我記事到大學畢業(yè)、工作到至今,無論刮風下雪我記憶里是,沒有遲到二字只有早到與守時。記得我中學的時候,估計是很煩叫起太早!我就問我爸:天天這早起干嘛?他簡單的回我:自律與責任!當時沒聽懂自律是什么?又問了一遍!他解釋了、我記住了,大體如下:當好的言行養(yǎng)成,你就會覺得生活沒有約束,只是種習慣。說實話,我現(xiàn)在都為人母也似懂非懂!但有一點懂了:好習慣受益一生。
我的孩子。今年讀一年級,我把當年父母的教誨,奶奶的早起,我的一言一行在生活的細微處經(jīng)常引導。雖然他人小,個兒不高。但是他已懂:天天早起,不遲到,把書讀好是他的一種責任,也將成為一種習慣。從幼兒園起只有早到,沒有遲到。守時和自律其實也是我教會他的人生第一課。我想:他就算不懂,但已學會做了。
生活當中,我們都懂得尊老愛幼,但很少有人會尊重小孩,如果尊重也算是家風的話,說說我和我的女兒xx,她今年十歲了,四年級學生。在讀一年級下半年的時候。有一天,老師打電話告訴我。我女兒沒去上舞蹈課……我從沒想過像我們家這樣文靜,又聽話,成績又好,還是一年級學生,怎么就會知道逃課了?但結果就是這樣,我估計我那天是咆哮著說話的!
但是就這么一個八歲的女孩子哭哭啼啼對他爸爸說:“我說了不學舞蹈,是媽媽要我去的,她又沒和我商量…”是的!沒商量,當時我只認為她年紀太小,但商量后,結果沒有像電影和電視劇劇情一樣發(fā)展、她選擇了沉默,無聲地告訴我她的決定,我也沒像虎媽虎爸一樣一定要堅持到望子成龍、望女成鳳。我像我爸當年尊重我一樣,選擇尊重她!但我告訴她,媽媽除了愛她,希望她好,尊重她,但也告訴她:一定要有門自己的愛好,持之以恒!這些年她的日常和學習,我確實沒費過心!她也一直堅持她的愛好:畫畫!也從那以后我們都懂得了相互尊重!我更多的去引導她,而不是讓她聽從,在我眼里,無論她的學習,還是做事,她還算品學兼優(yōu)!我很是欣慰!在此,我也要感謝老師們的諄諄教誨。
家風是什么?就是好的習慣!讓一代代人更優(yōu)秀的傳承!但為人父母,有時像小孩一樣要學習、摸索怎樣做個好榜樣,有其父才有其子、有其母才有其女!好爸爸、好媽媽才會有好孩子!好的家風才會有一場好的修行,我希望我的孩子都是生活中你喜歡的樣子。
家風的體會篇十
《家風》是明代文學家吳敬梓創(chuàng)作的長篇小說,講述了一個尋找傳家寶的家族故事。我在閱讀這部作品時,深受其內涵和思想所感染。通過細讀《家風》,我從中汲取了寶貴的人生智慧,對于家庭和人生有了更深入的理解和感悟。
第二段:家庭的重要性。
《家風》中一直強調家庭的重要性,無論是作者吳敬梓還是主人公世家,都把家庭作為最寶貴的財富。正如書中描繪的那樣,一個家庭的和睦與和諧是所有成員共同努力的結果。只有每個人都能在家中找到真正的歸屬感,才能更好地投入到社會工作中。家庭也是精神的棲息地,親情與溫暖成為我們追求的最高境界。自從我讀了《家風》,我更加珍惜和愛護自己的家庭,更加關注家人的健康和幸福。
第三段:家族文化的傳承。
通過家族的代代相傳,每個人都能感受到一股深厚的傳統(tǒng)文化。《家風》中,主人公為了找回丟失的傳家寶,踏上追溯家族歷史的探索之路。在這個過程中,他更加深入了解了自己的家族,也了解了自己。我們從家族中可以學到許多智慧,這不僅指的是書本知識,還有一些處世之道和品德修養(yǎng)。通過承襲家族的傳統(tǒng),我們能更好地了解自己的身世和價值。我意識到,作為家族的一員,我需要更加尊重和傳承家族文化,這也是對祖先的一種尊重。
第四段:家庭責任和道德。
《家風》中,作者強調了家族中每個人的責任和道德。不論是貧窮還是富有,每個人都有自己應負起的責任。父母養(yǎng)育了我們,我們應該盡孝道;兄弟姐妹之間,應該互相幫助;在家族和社會中,我們應該承擔自己的責任,為他人著想。這些道理告訴我們,家庭并不只是享受幸福的地方,也是培養(yǎng)品德和學習道德的場所。在我日常生活中,我試著盡力履行自己的家庭責任,并努力做一個尊重他人、關心他人的人。
第五段:追求個人成長。
《家風》中的主人公不只是要找到丟失的傳家寶,更重要的是通過尋找的過程認識自己,實現(xiàn)自我價值。這更深入地引發(fā)了我對人生的思考。在追求個人成長的過程中,我們不應該忽略了家庭的重要性。相反,我們應該將個人成長與家庭責任有機地結合起來。通過充實自己,不斷成長,我們能更好地回饋家庭和社會。我將會積極融入我的家庭,努力成為一個對家族有貢獻的人,同時追求自己的夢想。
結論:
《家風》給予了我很多思考和啟示,使我對家庭和人生有了更深入的理解和感悟。家庭是我們生活中最重要的財富,我們應該努力維系家庭的和睦與和諧。通過傳承家族的傳統(tǒng)文化,我們可以更好地認識自己的身世和價值。在家族中,我們應該承擔自己的責任,并努力做一個有道德修養(yǎng)的人。同時,我們也應該追求個人成長,將自己的夢想與家庭責任有機地結合起來。通過閱讀《家風》,我領悟到了這些重要的道理,并決心將其融入到我的日常生活中。
家風的體會篇十一
好家風是指家庭中良好的家風傳承和家庭成員的良好的生活習慣和行為習慣。維護良好的家風是家庭一件重要的事情,也是一個家庭成員應該努力達成的目標。在我成長的過程中,我的父母十分重視家庭教育,他們以自身的言傳身教、構建和諧、有愛的家庭氛圍為我們孩子們樹立了良好的榜樣,也讓我深刻地體會到了良好家風的現(xiàn)實意義。
第二段:傳承傳統(tǒng)文化。
在家庭教育中,我的父母非常注重傳承傳統(tǒng)文化,并將之融入到日常生活中去。我的父母常常為我們講述祖先們的故事,讓孩子們懂得了祖先們?yōu)榱思易宓陌l(fā)展和順利,所做的艱苦勞動和艱難困苦。例如,我們在每年的重大節(jié)日里,都會進行一些傳統(tǒng)習俗和儀式的傳承,比如祭祖、燒香等活動。因此,我對一些傳統(tǒng)文化有了更深的了解和認知。
第三段:家庭和諧、有愛。
一個家庭的和諧和諧是維持家風良好的重要保障。在我家里,父母教導我們要懂得互相包容、關心和愛護。他們經(jīng)常在一起交流感情,互相傾聽、表達,促進家庭和諧。即使在矛盾和分歧時,我們也能夠以理性的口吻和愛的態(tài)度,解決問題。這樣的家庭氛圍和家庭互動,為我們樹立和感受愛、寬容、體諒、親情和友情等家庭美德樹立起了優(yōu)秀的范本。
第四段:艱苦奮斗實踐。
家風的良好還與家庭成員的良好習慣和行為有關。我的父母從事著繁重的農田勞動,每天起早貪黑,不厭其煩地為家庭辛勤勞動,對待工作認真負責、盡心盡力。我的父母教育我們要懂得艱苦奮斗,珍惜時間,堅持學習,不怕困難與挫折。這樣的教導和實踐,讓我明白,只要堅持奮斗、不懈努力,就一定會得到成長和收獲。
第五段:結語。
在良好的家風中成長和生活,是每個人所夢寐以求的。能夠擁有一個和諧、有愛的家庭,有助于培養(yǎng)我們良好的性格,讓我們的人生走向更加美好的未來,在今后的生活中,我將會以我父母的教授和我自己的良好家風為指引,不斷進步,不斷成長,為家庭的和諧,為社會的發(fā)展做出自己應有的貢獻。
家風的體會篇十二
一個小小的村莊,已延綿了2000多年。但這還不算“奇跡”,可稱“奇跡”的是這樣一個家族,“在歷史上曾出過宰相59人,大將軍59人,中書侍郎14人,尚書55人,侍郎44人,常侍11人,御史11人,節(jié)度使、觀察使、防御使25人,刺史211人”!大家不禁疑惑:這個家族,究竟憑借什么人才輩出的?新華社5月12日的《山西聞喜“中華宰相村”:傳統(tǒng)家風傳承前年》已經(jīng)揭示了個中“奧秘”:這與裴家嚴明的家訓和崇文重教的家風密不可分。
“家風”真的有這么大的威力嗎?“家風”又從何而來?這還真值得考究。
第一個問題:“家風”真的威力無比嗎?答案是肯定的。因為“家風”凝聚了一個家族的核心價值觀,而我們已經(jīng)知道:核心價值觀是我們賴以生存和立足社會的脊梁。人是需要脊梁的,我們的脊梁不是脊柱,而是我們的精神?!凹绎L”作為一個家族的精神脊梁,自然首先是得到了家族成員的一致認可的,其次才有了執(zhí)行的可能。更重要的,“家風”是經(jīng)過了幾代甚至很多代人的傳承的,留下的是其最精華的部分,就更自然而然地融入到了家族成員的血液當中,并化作家族成員奉行的標桿。
第二個問題:“家風”又從何而來?思考和探究這個問題,對我們當下如何踐行社會主義核心價值觀,如何重塑我們的倫理道德,是非常有意義的,也是我們現(xiàn)在不遺余力地弘揚“家風”的最終目的。
“家風”首先源于智者。每個家族,必須有一個“領頭羊”,這個“領頭羊”,首先應該是一個智者。所謂“智者”,應集生存智慧、文化修養(yǎng)、倫理道德為一體的“賢者”。這個賢者,必須對社會的現(xiàn)狀和未來的發(fā)展趨勢具有極強的洞察力和洞悉力,能準確把握社會的發(fā)展趨勢和軌跡,進而提出符合趨勢的道德理念和價值理念。一個家族,沒有這樣的“智者”或“賢者”,斷然無法產(chǎn)生可以延綿下去的“家風”。所以要有“家風”,必然首先要有一個“智者”。
“家風”其次源于堅持。社會在變化,人的價值理念也將隨之做調整或改變。但“家風”的核心構建從來就不會發(fā)生質的變化的:它一如磐石,即便歷經(jīng)風霜雪雨,刀砍斧斫,也依然巋然不動,穩(wěn)如泰山。為什么?因為“家風”的核心部分已為家族成員所堅持和傳承,已化作精神世界的一個不可或缺的重要組成部分。所以它和我們當下很多企業(yè)的價值觀不同,常處于一種“動態(tài)”狀態(tài)——它是“靜止”的,因為它已被我們所長期堅持并發(fā)揚光大。
“家風”再次源于革新。家風的堅持并不意味著“一陳不變”甚至墨守成規(guī),其實它也需要不斷注入新的內涵,而使它更符合社會發(fā)展趨勢的要求。所以“家風”也是要革新的,只是它的革新是建立在對傳統(tǒng)“家風”的繼承與發(fā)揚基礎之上的,所以它就具有了更強大、更持久的生命力。因此,我們要做的,既要堅守與傳承,更要創(chuàng)新和發(fā)展!
如大家所言,“家風”是我們傳統(tǒng)文化不可分割的一個重要組成部分,那“家風”之與我們,更是精神領域不可切割甚至拋棄的重要組成部分!一個沒有“家風”的家族,必然遭遇社會的漠視;一個沒有“家風”精神的人,必然遭受人生的唾棄:我們誰都不會去和一個沒有內在價值觀的人打交道,所以也注定了他的未來、他的前途將黯淡無比。所以說,一個家族的綿延,離不開良好的“家風”!但一個“家風”的形成,卻需要我們去做很多很多!
家風的體會篇十三
一個人的成長成材,離不開家風的潛移默化;而一個社會的文明程度,即是千萬家庭家教家風的總和。一室之不治,何以天下家國為?的古訓仍歷歷在耳,修身齊家治國平天下的信條更是千年不殞,中國古人對于家風的重視由此可見一斑。
家風是一個家族世世代代流傳下來的處世之道,是祖先歷經(jīng)世事之后的經(jīng)驗之言,可以成冊,可以言傳,但無論是哪種形式,必是對兒孫的諄諄勸誡。好的家風淳樸無華,催人向善,是引導兒孫成人成材的不二法門,也是約束兒孫行為規(guī)范的內心準則;反之,則誤人誤己,誘導兒孫步入歧途。往小看是修身齊家,往大看是治國平天下。優(yōu)良家風需要傳承,需要推廣,社會正氣需要弘揚。
家風對個人的影響是根深蒂固的。家庭是個人的第一課堂,我們常說龍生龍鳳生鳳,老鼠的兒子會打洞,便是對于家風的一個最通俗的理解,也是一個真實的寫照。父母誠樸,則兒孫向善,父母貪腐,則兒孫效仿,家風直接影響個人的價值觀與世界觀。古來宗族大家庭,必讓孩子以德高望重者為榜樣,而今家庭變小了,更需要家長做好教育的第一任老師,讓優(yōu)良的家風傳承下去,為后代茵福。
良好的家風能形成廉潔的行政作風。近年來,官員子女家屬腐敗事件頻發(fā),影響惡劣,不免令人質疑其家風。小來偷針,長大偷金,不良家風追求物質、追求欲望、追求攀比,不僅自己鋃鐺入獄,也為兒孫后代埋下禍根。值得慶幸的是,行政廉潔公正的人也大有人在,他們一生奉公執(zhí)法,淳樸善良,為人民辦實事,廣受尊敬與愛戴。家風會蔓延到工作作風,優(yōu)良的家風則是法制化建設的重要推力,而行政作風的廉潔公正則需要家風正統(tǒng)來保證。
家風影響社風,是精神文明建設的基石。社會是千萬家庭的總和,家風匯聚起來就是社風,多數(shù)家庭家風淳樸,則社風淳樸;社風的急功近利,則說明多數(shù)家庭也是急功近利的。近年來人們對物欲的過度追求現(xiàn)象越來越嚴重,拼豪宅、拼豪車,甚至有結婚彩禮都明碼標價的奇葩景象。人民向往的美好生活,不僅是人人倉廩實衣食足的物質生活,還應該有知禮節(jié)知榮辱的社會風氣。而改變社會風氣不能一蹴而就,著眼點仍需在家風。
優(yōu)良家風需傳承,社會正氣需弘揚,這不僅是利己的小事,更是利民的大事。在全社會弘揚家風的建設,不僅能揚善于小,防惡于微,更能引導人們摒棄浮躁功利,重塑文明榮辱。而家風的建設也不是輕而易舉的,需要榜樣力量,社會的持續(xù)關注和人們的長期努力。
強調要注重家庭家教家風,契合了中國傳統(tǒng)文化中修身、齊家、治國、平天下的理念,指出個人、家庭、國家的有機統(tǒng)一。把家風家教作為踐行社會主義核心價值觀、提升公民道德修養(yǎng)和文明素養(yǎng)的重要內容,勢在必行。清白持家、簡樸本分、為民奉獻的谷文昌家風則是家風建設的風向標。
谷文昌家風既是谷文昌對親屬的`具體要求,也是嚴格自律的真實寫照,更是留給我們的寶貴的精神財富。谷文昌家風內涵豐富,特色鮮明,事例生動,集中體現(xiàn)了那一代員艱苦樸素、清白為官、為民奉獻的優(yōu)良作風。實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢,全面從嚴治黨,應繼承和發(fā)揚好這種優(yōu)良作風,讓簡樸本分的谷文昌家風引領社會風尚。
欲治國者,先齊其家,家風作為一個家庭的風氣,是一種潛在無形的綜合力量,是社會風氣的涓涓細流,也是中國傳統(tǒng)文化和道德在每個家庭中的傳承。中國歷,許多有為之士都把修身、齊家與治國聯(lián)系起來,認為要治國就必須修身齊家。愛其子而不教,猶為不愛也;教而不以善,猶為不教也。留錢財給子孫,不如留下智慧與德行。谷家清白持家、簡樸本分、為民奉獻的家風,是谷文昌言傳身教的結果。今天,對我們黨的領導干部來說,如何教育好家屬子女,樹立良好的家風,自己必須率先垂范,做出榜樣。
榜樣的力量是無窮的。在大力倡導家風建設的今天,我們要以谷文昌家風為標桿,發(fā)揚光大中華民族傳統(tǒng)家風美德,建設新時代的家風文化,讓社會主義核心價值觀在家庭中生根,在親情中升華。
勿以惡小而為之;勿以善小而不為,這就是我家的家風家訓。爸爸從小就教育我:善,即使很小,也必須去做;惡,即使是很小的一個小惡,也絕不能去做,進德修善,才會有所作為,小善積多了,便形成了大善,小惡做多了,便擾亂了社會。
爸爸的家訓我銘記于心,因此我下定決心,要日行一善。從身邊的一件件小事做起,如在人行道上撿起一根香蕉皮,讓路過的老人、孩子和盲人都免于摔倒的危險;如路過垃圾桶,撿起散落在地面上零零碎碎的紙片、果皮和包裝盒等,使地面更加整潔,周邊的環(huán)境更加優(yōu)美;如在公交車上給需要的老人、孩子、孕婦讓個座,尊老愛幼也是我們傳統(tǒng)的美德;如幫助同學,僅僅就是一支筆或一把尺子的出借,那都是體現(xiàn)對同學的互幫互助,以身作則起到榜樣作用。
又如在家?guī)椭改缸黾覄?,洗個碗、擦個桌子、拖個地等,都是對父母的一種孝義和感恩。一件件小事,疊加成一件大事,正如爸爸所說,天底下沒有做不完的好事,用心留意身邊的小事,只要你肯去做。
人人為我,我為人人,就更加能顯示出整個社會的和諧與溫馨,一件小事只是一個舉手之勞,卻是一份善念,如果每人都持那份善念,世界將更加美好!
家風的體會篇十四
最近在看一部電視劇,叫《虎媽貓爸》,講的是教育孩子引發(fā)的家庭紛爭。對待孩子,“虎媽”采取高壓手段,“貓爸”則是百般順從。分歧不僅在年輕父母之間,老一輩也各執(zhí)己見,各有招式,爺爺奶奶是極度溺愛,外公則不惜動用暴力手段來管教。這個家庭在教育價值觀方面太混亂了,一家人根本就不在一個頻道上,結果家庭不能和諧相處,鬧得雞飛狗跳,甚至不斷制造出家庭悲劇。這種現(xiàn)象,現(xiàn)在也不是孤例。很多家庭教育孩子,也是爺爺奶奶老一套,爸爸媽媽用新招,有的使用土辦法,有的采取洋模式。家庭價值觀不同,家風也就模糊混沌,家風不好,不止影響孩子前途,大人也難有幸福。
再往大處講,家庭是社會的細胞,家風不好了,社會風尚又怎么可能清純醇厚;家庭矛盾多了,自然也不利于社會和諧穩(wěn)定。有人說,孩子是中國的最大公約數(shù),在教育孩子方面,一個家庭要形成良好的家風,就得找到時代價值的公約數(shù)。
從古至今,家風和國運,也都緊緊聯(lián)系在一起。古人說,修身、齊家、治國、平天下,正家風就是其中重要的一環(huán)。孟子也說過,“天下之本在國,國之本在家。”現(xiàn)在,各地也都在倡導“最美家風”,尋找“最美家庭”,就是因為,家與國的命運息息相關,家風關系社會風尚,影響國家治理。
古代有很多經(jīng)典都涉及家庭教育的內容,人們眾所周知的《弟子規(guī)》、《禮記》、《朱子家訓》、《顏氏家訓》等等,就記載了很多家庭教育的細節(jié),有很多家訓警句,現(xiàn)在依然可以作為人生應秉持的原則。去年,我市武隆的楊興明家庭,被全國婦聯(lián)授予“全國最美家庭”榮譽稱號,中宣部、全國婦聯(lián)還將楊興明老人樹為“全國教子有方先進典型”,就是因為這個家庭傳承一百多年歷史的《黃氏家訓》,教育了黃家一代又一代子孫,形成良好的家風,值得更多家庭學習。
家風是傳統(tǒng)文化,涉及到很多道德倫理和禮儀規(guī)范,在今天需要進行傳承。對待傳統(tǒng)文化,有個常識判斷,就是不能全盤照搬,盲目拿來,而要取其精華,去其糟粕。這就要求,圍繞家風,既要繼承傳統(tǒng)的優(yōu)秀的文化倫理,又要積極將時代先進的價值元素植入進來,來為每個家庭提供可以依循的'教育價值觀,形成新家風。
這種教育價值觀所要凝聚的,也就是時代價值的最大公約數(shù)。比如,既要有傳統(tǒng)家風崇尚的禮儀、仁愛、勤勞、樸素等等基本品格,又絕不能缺少現(xiàn)在國家倡導的文明、和諧、自由、平等、法治等等社會主義核心價值觀內容。也只有將優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化和先進的現(xiàn)代文明進行有效融合,形成時代價值,形成新家風,家庭教育才不會出現(xiàn)那種價值混亂的現(xiàn)象。
《禮記·學記》說:“建國君民,教學為先?!碑斍?,應該以更加開放包容、兼收并蓄的精神,來凝聚時代價值的最大公約數(shù),形成符合現(xiàn)代社會文明需要的“最美家風”,讓每個家庭在教育孩子方面形成理性的共識,來不斷催生符合現(xiàn)代社會需要的“最美家庭”,讓家庭更加和睦,社會更加和諧。
家風的體會篇十五
我家的家風,對爺爺來說是辦砸事時的諒解;對媽媽來說是辛苦時的“我來吧”對爸爸來說是勞累時的一句關懷;對弟弟來說是字寫不好時的堅持練字;對我來說是考砸時的繼續(xù)堅持。
我的家風是熱情、善交際。我的爺爺每次和別人說話都能和別人成為好朋友。有一天晚上,睡前去看電車充滿電沒有,發(fā)現(xiàn)充電器壞了,充不上電。第二天早上,我們用僅剩的電跑了一半,又打了出租車,結果出租車還不愿跑到我們學校,只愿把我們送到學校所在的村子的村口,我們被逼無奈下了車。
結果卻又遭遇到了一個大水坑,爺爺便向一對夫妻說明了我們的情況,那對夫妻很愉快的答應帶我們過去。后來,我爺爺又攔了一輛車,把我們送到了學校。不僅如此,昨天刮大風,爺爺交的一個朋友還要留我們在他家過夜,不讓我們再往家里跑了呢。我的爸爸媽媽也在爺爺?shù)挠绊懴律朴谂c人交際。爸爸與客戶打電話總能打上幾十分鐘,媽媽原來賣保險也常常因賣的多而獲得獎勵,我和弟弟在學校里也總能有幾個知心好朋友呢。
我的家風是要能吃苦。爺爺和爸爸總是說我小時候什么事都要摻合一下。爺爺壘個墻頭,我非得搬磚頭給爺爺。媽媽有時洗衣服我非得在旁邊看,還硬要幫她去晾衣服。早上,我就拿著我家的小掃帚在那模仿著媽媽掃地的樣子。小學二年級時,爸爸常說他小時候每天都要割草喂豬,自己做飯給父母吃,所以我便也要和媽媽一起做飯。雖說做的不好吃也不好看,但也做成了一頓飯。周末,我還會把家中收拾一番。在我家,可是要每個人都能吃苦呢。
我的家風是要堅強。我的弟弟雖說文科成績不太理想,但理科還是很不錯的,但他也一直在努力。在語文上他也一直學,我堅持讀書的時候,他就會拿一本書坐在床邊看書。在英語上,他也一直按英語老師的要求,每天都堅持讀作業(yè)盒子。當他有的單詞不會讀的時候,他就一遍一遍的聽,一遍一遍的讀,有時還會請教我。雖說他讀作業(yè)盒子的時間常常是半個小時,但是正確率總是百分之百。我的英語成績也在我的努力下,從原來的五六十分到了現(xiàn)在的七八十分。
這就是我的家風,它雖看不見,摸不到,卻又時時刻刻潛移默化的影響著我們一家人。
家風的體會篇十六
“誠樸、向上,尊老愛幼;勤勞、調和,家和萬事興〞——走進馬鞍山鄉(xiāng)民張龍興的家,案角這塊特別的“家訓牌〞很是有目共睹。這些年,楊王村鄉(xiāng)民鼓起的“踐行好家訓〞、“培育好家風〞的做法,已在奉賢蔚成風氣。
跟著媒體的宣揚和報導,家風這個詞不經(jīng)意間闖入了大家的視野。盡管大家對家風并不生疏,可是終究啥是家風?恐怕不一樣的人會有不一樣的答案。有人說家風即是誠信做人,也有人說家風即是尊老愛幼;有人說家風即是勤勞仁慈,也有人說家風即是節(jié)省文明。盡管家風有著文字上的界說,可是在每自己的心里,家風其實有著不一樣的內在。
從前史淵源看,家風起源于農耕社會的古代文明,是傳統(tǒng)文化的重要組成局部。在中國古代,家風仍是一個家庭或宗族重要的精力內核,是一切家庭成員都必須遵從的行為原那么和品德標準。古人有“修身、齊家、治國、平天下〞的說法,“齊家〞在這里即是治家的意思,而治家就必須得有好家風,家風的重要性便顯而易見。
年代在開展,家風的內在也在不斷改寫,變得愈加豐厚,多了些現(xiàn)代元素,少了些封建顏色,這也是前史的前進??墒窃蹅円泊蟾趴吹?,在產(chǎn)品經(jīng)濟年代,大家的價值觀日趨多樣化,再加上因為遭到不良風氣的影響,一些人無視品德,不講誠信,或為了一己私益逼上梁山,或為了自己意圖不擇手段。盡管這些僅僅法令或品德層面的表象,但就實質而言卻是家風損壞、家教缺失的成果。
從外表上看,家風僅僅一個家庭的事,與社會無關,也與國家無關,其實不然。在人的生長過程中,家風對一自己的影響不容無視。作為一種潤物細無聲的品德力氣,家風無時無刻不在凈化著每一個家庭成員的心靈。家庭具有好家風才干為社會培育出好公民,而遭到好家風刻畫的官員更能變成公民的好公仆。
從廣義上說,家風不只僅具有宗族特點,還具有社會特點。而家庭又是社會的根本組成單位,所以作為一種積極向上的精力力氣,家風也是中華民族傳統(tǒng)美德的深沉沉淀的.產(chǎn)品。更重要的是,好家風不只凝聚著中華民族的精力風貌,一起也是社會主義核心價值觀的詳細表現(xiàn)。因而只要家風正,才能民俗正,才能政風清、黨風端。
建立優(yōu)秀的家風不用好大喜功,能夠“勿以惡小而為之,勿以善小而不為〞為原那么,從細微處著眼,從點滴小事做起,讓好家風變成無言的教導代代相傳,推進家庭的調和、推進社會的開展、推進中國夢的提前完成。
家風的體會篇十七
家風是家族歷代流傳下來的一種價值觀、生活方式和精神傳統(tǒng),它也是家族凝聚力和文化內涵的重要組成部分。在當今社會,弘揚正能量的家風建設更加重要,作為一名青年,應該積極踐行家風,成為家族中的楷模。本文將圍繞“講家風心得體會”主題展開敘述。
第二段:從身邊的事例感悟家風。
家庭是家風的生長土壤,家庭內的言傳身教和互相影響,深深地烙印在每個人的內心深處。在我的家庭中,父母親是我們兄妹學習事業(yè)上的楷模,他們勤奮、持久、認真的精神深深地感染了我。父母親是大力倡導傳統(tǒng)家風的人,他們經(jīng)常講述家族歷史和家族精神內涵的故事,也會告訴我們家庭規(guī)矩和家族信仰。在家庭中,我學會了孝敬父母、尊重他人、懂得感恩的思想和行動,這些都是家風所倡導的言行規(guī)范。從身邊的事例中,我更加意識到了家風的重要性,也更加深刻地體驗到了家風給自己帶來的正面影響。
第三段:發(fā)掘家族歷史,傳承家族文化。
家族歷史和傳統(tǒng)文化是家風的根基,要想講好家風,首先要了解家族的歷史和文化內涵。我曾經(jīng)花費很多時間去了解自己家族的歷史和文化,了解先輩們的事跡和貢獻,也了解了家族的價值觀和信仰。通過這一過程,我更加深刻地意識到,家族歷史和文化不但是家風的內核,同時也是我們普通人對于文化自信和精神追求的注腳。在家族歷史和傳統(tǒng)文化中,我們看到了先輩們的勇氣和智慧,也看到了家族在變革中的痕跡。因此,發(fā)掘家族歷史和傳承家族文化,是踐行家風建設的重要方法之一。
第四段:倡導家風,落實言行一致。
家風的傳承和弘揚,需要充分地發(fā)揚家族中的模范人物,講好家族中的典故佳話,也需要把這些精神落實到日常行動中。在我的家族中,我們從小就有一些規(guī)定和傳統(tǒng),如祭祖、宴客、拜別、婚喪喜慶等等。這些傳統(tǒng)雖然在當今世界中可能看起來有些過于繁瑣,但是它們蘊含著家族傳統(tǒng)和家族精神,也富含了家族凝聚力的原始力量。因此,我們要倡導家風,提倡傳統(tǒng),讓家族傳統(tǒng)更好地融入到了現(xiàn)代生活中,讓家族精神在現(xiàn)代社會中煥發(fā)新的光芒。
第五段:總結。
家風是家族固有的價值觀念和生活方式,它不僅是家族文化的傳承和弘揚,也是我們個人提高自身品質和修養(yǎng)的重要途徑。要想講好家風,我們需要從日常生活中的細節(jié)入手,學習家族歷史和傳統(tǒng)文化,倡導家族中的模范人物和典型事例,也需要讓落實到日常行動中去。在家風的建設中,不僅需要家族成員的共同努力,也需要社會上的各方力量的關注和支持。因此,講好家風需要我們每個人從自身做起,從當下開始,積極踐行家族信仰,爭做家族中的楷模和堅定守護者。
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