家風(fēng)的體會(huì)(優(yōu)秀17篇)

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家風(fēng)的體會(huì)(優(yōu)秀17篇)
時(shí)間:2023-11-07 12:47:10     小編:JQ文豪

總結(jié)是思考進(jìn)步的源泉,它需要我們?nèi)ビ^察、思考、總結(jié)、反思。在寫一篇完美總結(jié)之前,先進(jìn)行全面的信息收集和整理,構(gòu)建寫作的基礎(chǔ)。這些范文是經(jīng)過(guò)精心篩選和整理的,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍﹨⒖己徒梃b。

家風(fēng)的體會(huì)篇一

人生需要良好的家風(fēng)來(lái)照亮指引,家風(fēng)的內(nèi)涵很豐富,但這三點(diǎn)不可少。

有了善良之心,有了感恩之心,有一顆關(guān)懷體恤之心,才會(huì)愛(ài)這個(gè)世界,愛(ài)周圍的人,愛(ài)所有的生命。一個(gè)人活在世上,不過(guò)是向人世借幾十年光陰而已,要在有限的時(shí)光里成己達(dá)人,才對(duì)得起自己的一生。善良可以說(shuō)是我家的第一個(gè)家風(fēng)。爺爺奶奶就善待身邊的每一個(gè)人,他們?cè)@樣諄諄告誡子女:“做人千萬(wàn)不要去做惡事,作惡多端,會(huì)有報(bào)應(yīng)?!边@樣的家風(fēng)也深深地影響了我,無(wú)論在哪里無(wú)論和誰(shuí)打交道,我都與人為善,不做違背良心之事。

父親教育我,端正勤儉,是居身良法?!傲科渌?,度其所出。”“能不為息患挫志,自不為安樂(lè)肆志;在官無(wú)儻來(lái)一金,居家無(wú)浪費(fèi)一金?!薄罢衲思衣?,好就孝悌一邊做去;成些事業(yè),端從勤儉二字得來(lái)?!辈荒芡稒C(jī)取巧、不勞而獲,鋪張浪費(fèi)。父親在當(dāng)?shù)剞r(nóng)行工作,勤勤懇懇干了一輩子,不貪不占,年年被單位評(píng)為先進(jìn)工作者。為了養(yǎng)育我們6個(gè)孩子,母親起早貪黑干著生產(chǎn)隊(duì)里的重活累活苦活。

學(xué)習(xí)無(wú)止境,向書本學(xué)習(xí),向社會(huì)學(xué)習(xí),向他人學(xué)習(xí),不斷取人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短,做一個(gè)高尚的人,一個(gè)純粹的人,一個(gè)有道德的人,一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人,一個(gè)有益于人民的人。父親常對(duì)我們兄弟姐妹說(shuō):“知識(shí)從哪里來(lái),就是從學(xué)習(xí)中來(lái)?!备赣H只讀了兩年私塾,后來(lái)他能夠在工作上有所成就,就是因?yàn)榭炭鄬W(xué)習(xí),向同事學(xué),向書本學(xué),向?qū)嵺`學(xué)。現(xiàn)在老父已經(jīng)80多歲了,還天天堅(jiān)持讀書看報(bào),可以說(shuō)“活到老,學(xué)到老”。

心靈的家風(fēng)也是生命的家風(fēng),心靈的家風(fēng)越亮,生命的道路越長(zhǎng),生活的道路越平坦。為此,我要不斷為家風(fēng)加油加薪一代一代相傳,千萬(wàn)不能讓它們熄滅了。

家風(fēng)的體會(huì)篇二

家風(fēng)是指在家庭中代代相傳的價(jià)值觀念和行為準(zhǔn)則,是一種家庭的氣質(zhì)和特色。我身世于一個(gè)背負(fù)著傳統(tǒng)文化的家族,后輩們雖然生活在快速發(fā)展的現(xiàn)代社會(huì),但我們始終保持著家風(fēng)的傳承與延續(xù)。此次,我想與大家分享我在家風(fēng)中的心得體會(huì)。

首先,家風(fēng)教給我們勤奮和堅(jiān)韌。在我的家庭中,從父輩到子孫,每個(gè)人都以勤勞著稱。我爺爺,一個(gè)出生于農(nóng)村的普通人,用自己勤勞雙手創(chuàng)造了一個(gè)富裕的家庭。他告訴我們,抬起頭只會(huì)看到天空,而俯視著看才能找到機(jī)會(huì)。因此,在我們家庭中,辛勤勞動(dòng)是每個(gè)成員的習(xí)慣。我記憶最深刻的是父親的叮囑,他說(shuō):“一切都需要靠自己的雙手來(lái)努力爭(zhēng)取,別人的幫助只是錦上添花?!边@句話深深地印在我的腦海中,也成為我堅(jiān)韌不拔的動(dòng)力。

其次,家風(fēng)教會(huì)了我們尊重和關(guān)愛(ài)。無(wú)論是家族中的長(zhǎng)輩還是晚輩,尊重和關(guān)愛(ài)是貫穿始終的家庭理念。這種尊重不僅體現(xiàn)在言語(yǔ)和行為間的敬重,更體現(xiàn)在對(duì)他人意見(jiàn)和選擇的尊重。家中長(zhǎng)輩從不把自己的意志強(qiáng)加于人,而是給予我們自主決策和選擇的空間。這種尊重教會(huì)了我如何尊重別人,尊重不同的觀點(diǎn)和選擇。而關(guān)愛(ài)則是家庭中的一種默契,我們時(shí)刻關(guān)心著家庭中每個(gè)成員的需求和情感。爺爺在我還是個(gè)小孩子的時(shí)候,就告訴我:“一個(gè)人要真正快樂(lè),就要學(xué)會(huì)給予和關(guān)懷他人。”這種關(guān)愛(ài)也激發(fā)了我對(duì)他人付出的渴求和熱情。

第三,家風(fēng)使我們培養(yǎng)了正確的價(jià)值觀和道德觀念。在我家中,誠(chéng)實(shí)守信、友善待人是最基本的家規(guī)。我的曾祖父曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“一個(gè)人的價(jià)值不在于地位高下,而在于他的品質(zhì)。”這句話讓我明白了雖然成功的定義不同,但一個(gè)人的品德和道德觀卻永遠(yuǎn)是無(wú)價(jià)的。正因?yàn)橛辛诉@樣的家風(fēng),我從小就養(yǎng)成了不說(shuō)謊話、不欺負(fù)他人的好習(xí)慣。家人們也總是用身教來(lái)告訴我,要以誠(chéng)相待,堅(jiān)持實(shí)事求是。

再者,家風(fēng)教給我們團(tuán)結(jié)和包容。每逢家庭聚會(huì),我們總是感受到這種濃厚的團(tuán)結(jié)和包容氛圍。每個(gè)人都能開懷笑聲中找到歸屬感。即使是發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí),我們也能及時(shí)釋懷,相互理解和包容。這種團(tuán)結(jié)和包容不僅使家庭成員之間的關(guān)系更加和諧,也使我們?cè)谏鐣?huì)交往中和睦相處。祖母說(shuō):“一個(gè)人要學(xué)會(huì)換位思考,有容乃大?!边@句話對(duì)我的影響很大,教會(huì)了我運(yùn)用寬容和理解去面對(duì)和處理人際關(guān)系。

最后,家風(fēng)教給我們感恩和回報(bào)。我記得小時(shí)候,每逢過(guò)年過(guò)節(jié),我們?nèi)叶紩?huì)到福利院、孤兒院去,并向那些需要幫助的人伸出援助之手。這種行為不僅教會(huì)了我感恩他人的恩惠,更教會(huì)了我要將自己的力量傳遞給別人,回報(bào)社會(huì)。家人們總是告誡我,生活中的每一個(gè)幫助都應(yīng)當(dāng)記在心里,并付出行動(dòng)去回報(bào)那些幫助過(guò)自己的人。

家風(fēng)是我家族傳承的重要財(cái)富和力量,也是我成長(zhǎng)的支撐和指引。勤勞和堅(jiān)韌的家風(fēng)使我學(xué)會(huì)了奮斗和不懈努力;尊重和關(guān)愛(ài)的家風(fēng)教會(huì)了我如何與他人和睦相處;正直和誠(chéng)信的家風(fēng)培養(yǎng)了我正確的價(jià)值觀和道德觀念;團(tuán)結(jié)和包容的家風(fēng)使我從容應(yīng)對(duì)各種關(guān)系;感恩和回報(bào)的家風(fēng)使我學(xué)會(huì)了關(guān)注他人并積極回饋社會(huì)。這些都是在家風(fēng)中學(xué)到的重要品質(zhì),也是我一生中最寶貴的財(cái)富。我會(huì)一直秉承家風(fēng),將這一份傳統(tǒng)和價(jià)值觀念傳承下去。

家風(fēng)的體會(huì)篇三

家風(fēng),是指在一個(gè)家庭中,代代相傳的家庭價(jià)值觀和家庭倫理規(guī)范。家風(fēng)的好壞直接關(guān)系到一個(gè)家庭成員的品德修養(yǎng)、社會(huì)行為和人生態(tài)度。通過(guò)長(zhǎng)期的家庭教育和家庭環(huán)境的熏陶,我深深體會(huì)到了家風(fēng)的重要性和影響力。

首先,家風(fēng)在我成長(zhǎng)過(guò)程中扮演了重要的角色。從小到大,我所接觸的大部分家庭事務(wù)都與家風(fēng)有關(guān)。我家的家風(fēng)一直強(qiáng)調(diào)誠(chéng)信和寬容。父母總是告訴我要坦誠(chéng)待人、守信用,不撒謊,不欺騙他人。每次遇到困難和沖突,父母總會(huì)耐心地教導(dǎo)我如何換位思考,如何寬容和諒解他人。這些價(jià)值觀深深地根植在我內(nèi)心深處,成為我行為準(zhǔn)則的一部分。正是家風(fēng)的積淀,幫助我避免了許多不必要的紛爭(zhēng)和矛盾,讓我擁有了一顆寬容和謙和的心。

其次,家風(fēng)對(duì)我的人生觀和價(jià)值觀產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。家庭是一個(gè)人成長(zhǎng)的溫床,是塑造人格和培養(yǎng)價(jià)值觀的重要場(chǎng)所。我父母認(rèn)為人應(yīng)該樹立正確的價(jià)值觀,在事業(yè)上要追求進(jìn)步,但不應(yīng)以犧牲家庭為代價(jià);在金錢上要積累財(cái)富,但不應(yīng)貪婪和攀比;在人際關(guān)系上要真心待人,但不應(yīng)沽名釣譽(yù)。這些觀念使我在面對(duì)生活的挫折和困境時(shí)堅(jiān)持積極向上的態(tài)度,幫助我樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。正是得益于這種正面積極的思維方式,我憑借著家庭給予我的力量,不斷追求自己的夢(mèng)想,并且勇敢面對(duì)人生的挑戰(zhàn)。

再次,我意識(shí)到家風(fēng)對(duì)于家庭和社會(huì)的影響力。一個(gè)家庭的好壞決定了家庭成員在社會(huì)中的形象和地位。一個(gè)有著良好家風(fēng)的家庭,能夠培養(yǎng)出品學(xué)兼優(yōu)的子女,他們往往在社會(huì)中受到尊重和關(guān)注。相反,一個(gè)家庭的惡劣家風(fēng)會(huì)導(dǎo)致家庭成員的品德墮落,給社會(huì)帶來(lái)負(fù)面影響。因此,培養(yǎng)良好家風(fēng)對(duì)于一個(gè)家庭的和諧親密以及一個(gè)社會(huì)的和諧穩(wěn)定,都有著深遠(yuǎn)的意義。每個(gè)人都是一個(gè)家庭的成員,我們應(yīng)該從自身做起,積極踐行良好家風(fēng),為社會(huì)建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

最后,通過(guò)對(duì)家風(fēng)的思考,我認(rèn)識(shí)到家風(fēng)的形成和傳承需要每個(gè)家庭成員共同努力。父母是家風(fēng)的榜樣,他們的言行舉止直接影響孩子的價(jià)值觀和道德觀。作為成年人,我們要時(shí)刻警醒自己的言行,不僅要對(duì)自己要求嚴(yán)格,更要以身作則,為下一代樹立良好的榜樣。與此同時(shí),通過(guò)家庭交流和培養(yǎng),孩子們也要學(xué)會(huì)辨別是非善惡,培養(yǎng)正確的價(jià)值觀和道德觀。只有家庭成員共同發(fā)揚(yáng)和傳承良好的家風(fēng),我們的家庭和社會(huì)才能更加和諧穩(wěn)定。

總之,家風(fēng)對(duì)我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。良好的家風(fēng)可以塑造一個(gè)人的品格,決定一個(gè)人的行為方式和對(duì)世界的態(tài)度。我將一直繼承和發(fā)揚(yáng)我家的家風(fēng),將其融入到自己的生活中,為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量。同時(shí),我也希望更多人能夠重視家風(fēng)的培養(yǎng)和傳承,共同努力打造和諧穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境。

家風(fēng)的體會(huì)篇四

美家風(fēng)是在家庭居住環(huán)境中營(yíng)造舒適、優(yōu)雅和安靜的一種風(fēng)格。它強(qiáng)調(diào)家人之間的關(guān)系,關(guān)注每個(gè)人的情感需要,注重陳設(shè)的個(gè)性化和美感,并促進(jìn)家庭成員之間的親密情感和生活品質(zhì)的提高。在實(shí)現(xiàn)美家風(fēng)的過(guò)程中,我深刻地認(rèn)識(shí)到了很多事情,并形成了很多體會(huì)。在這篇文章中,我將分享我對(duì)美家風(fēng)的心得體會(huì)。

第二段:注重細(xì)節(jié)。

要實(shí)現(xiàn)美家風(fēng),需要注重家居的細(xì)節(jié),包括家具、墻壁裝飾、窗簾、地毯、餐具等等。這些小細(xì)節(jié)可以表現(xiàn)出主人的個(gè)性,增加家居美感。例如,每當(dāng)我經(jīng)過(guò)一個(gè)小角落,總會(huì)想起父母當(dāng)時(shí)是怎樣布置這個(gè)地方的。那些小花植物、小擺設(shè),能夠讓家居呈現(xiàn)出一種親切感和溫馨感。同時(shí),我發(fā)現(xiàn),這些小美好也可以吸引家人的關(guān)注,增進(jìn)彼此之間的親密感情。

第三段:理性和感性兼?zhèn)洹?/p>

美家風(fēng)的實(shí)現(xiàn)需要理性和感性兼?zhèn)洹<揖拥年愒O(shè)要理性分析,不能只兼顧美觀和實(shí)用性,還要分析家庭成員的特點(diǎn)和需求,提升家人的生活幸福感。例如,對(duì)于我這個(gè)身高不高的人而言,超高貴的衣柜雖然看起來(lái)很華麗,但使用起來(lái)十分不方便,因此在裝修時(shí),要從身體的角度出發(fā),進(jìn)行合理規(guī)劃。同時(shí),也要從心理、文化、情感角度考慮,配合家庭成員的愛(ài)好和需求,定制自己的家庭風(fēng)格。

第四段:個(gè)性化的陳設(shè)。

美家風(fēng)的陳設(shè)雖然追求個(gè)性化,但也需要考慮到同居的其他家庭成員的感受和需要。我們可以依照不同的房間,制定不同的配色方案,充分體現(xiàn)房間的用途和功能。而在沙發(fā)、餐桌、茶幾等中央?yún)^(qū)域,則可以適量地放置裝飾品和自己喜歡的小物件,增加房間的個(gè)性亮點(diǎn)。這不僅是個(gè)性化的體現(xiàn),也能夠讓更多的人感受到家庭的溫暖和美好。

第五段:彰顯家人間的關(guān)系。

最終,美家風(fēng)的目的在于增進(jìn)家人之間的互動(dòng)與情感交流。當(dāng)我們的家居環(huán)境變得更加優(yōu)美舒適時(shí),大家的心情也會(huì)隨之變好。當(dāng)我們?cè)诩抑卸冗^(guò)美好的時(shí)光時(shí),我們更加關(guān)注彼此,和諧相處。這種良好的家庭氛圍可以產(chǎn)生積極影響,不僅有利于個(gè)體的成長(zhǎng)和幸福,更有助于家庭和社會(huì)的和諧發(fā)展。

結(jié)語(yǔ)。

總之,美家風(fēng)是一種可以增進(jìn)家人之間親密關(guān)系和提升生活品質(zhì)的方式。在實(shí)現(xiàn)美家風(fēng)的過(guò)程中,我們需要關(guān)注細(xì)節(jié),理性和感性兼?zhèn)?,注重家人之間的需要和個(gè)性化的陳設(shè),最終實(shí)現(xiàn)家人之間互動(dòng)和愉快的生活。希望我的這些心得體會(huì),可以對(duì)大家的家庭裝修產(chǎn)生啟示和幫助。

家風(fēng)的體會(huì)篇五

家風(fēng),是一個(gè)家庭中的良好習(xí)慣和優(yōu)秀品質(zhì),是家族中長(zhǎng)輩對(duì)后輩的靜默影響,是我們立身做人的行為準(zhǔn)則,是社會(huì)和諧的基礎(chǔ)……我家就是一個(gè)華蜜、和諧的家庭。媽媽告知我,做人肯定要孝順。古人云:“百善孝為先”。從小,媽媽就告知我要學(xué)會(huì)孝敬長(zhǎng)輩。記得兩三歲那年吃團(tuán)聚飯,看著色香味俱全的美味佳肴,我垂涎三尺,忍不住伸出筷子去夾。這時(shí)爸爸媽媽立即制止了我,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“我們要學(xué)會(huì)敬重長(zhǎng)輩,好吃的.東西,肯定要等爺爺奶奶他們來(lái)才能一起吃!”當(dāng)時(shí)的我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭,雖然那時(shí)還不明白話中的真正含義,但我還是乖巧地安寧?kù)o靜地等長(zhǎng)輩們來(lái)。從那以后,“孝”的種子深深地埋進(jìn)了我的心里,慢慢生根發(fā)芽。外婆身體不好,行動(dòng)不便,須要人照看。只要一有空,媽媽就會(huì)帶著我去看外婆。由于外婆說(shuō)話不太清晰,媽媽總是貼近外婆細(xì)心傾聽(tīng),揣測(cè)外婆的意思,陪她閑聊,耐性地照看她。媽媽用她的實(shí)際行動(dòng)詮釋著“孝”的含義。此時(shí),“孝”的種子已在我心里開花結(jié)果?,F(xiàn)在我們中學(xué)生,并不能也沒(méi)必要為父母做什么震天動(dòng)地的大事。而孝敬父母,應(yīng)從日常的小事做起,從生活的點(diǎn)滴做起,幫父母做一些力所能及的事。

爸爸說(shuō),為人處世要講禮。

“禮”可以體現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng),可以增進(jìn)人與人之間的關(guān)系。從小家人就教化我要講文明懂禮貌。一次爸爸帶我出去玩,要問(wèn)路。于是爸爸微笑著向一位叔叔走去,“您好,請(qǐng)問(wèn)旁邊的……”那位叔叔看上去比爸爸還年輕呢,爸爸仍用了尊稱,最終還不忘說(shuō)“感謝”。我看在眼里,記在心里。一個(gè)微笑,一句感謝,一件微乎其微的小事,就能帶給他人暖和和敬重,也能給自己帶來(lái)歡樂(lè)。以后不管在家在外我都會(huì)牢記家風(fēng),留意禮儀。奶奶教化我,要勤儉節(jié)約,勤勞能干。奶奶是個(gè)勤快的人,每天都會(huì)把家整理得井井有條。以前我吃飯總是掉飯,“天上一半,地上一半”,奶奶就語(yǔ)重心長(zhǎng)地告知我粒粒皆辛苦,不要奢侈糧食。奶奶心靈手巧,總是修復(fù)舊物。被子這里縫縫那里補(bǔ)補(bǔ)便接著蓋,衣服也是打著補(bǔ)丁。奶奶還特殊有創(chuàng)意,常常舊物改造,廢物利用。做衣服剩下的布料可以縫一個(gè)小枕套,奶粉罐綁在一起又是一個(gè)凳子。從奶奶手中出來(lái)的東西既美觀又好用。她還囑咐我們要順手關(guān)燈關(guān)風(fēng)扇關(guān)水龍頭,久而久之,我們都養(yǎng)成了節(jié)約的好習(xí)慣。

家風(fēng)還體現(xiàn)在許多方面,在家人的言傳身教中,我還學(xué)會(huì)了做人要和善、寬容、誠(chéng)懇等等,我會(huì)牢記家風(fēng),并將家風(fēng)發(fā)揚(yáng)大!

家風(fēng)的體會(huì)篇六

家風(fēng),是指家庭的一種風(fēng)尚和風(fēng)氣。每個(gè)家庭都有自己獨(dú)特的家風(fēng),它是由家長(zhǎng)的教育方式、家庭規(guī)范、家庭成員的相處模式以及家庭內(nèi)傳承的價(jià)值觀念等因素共同塑造的。家風(fēng)的好壞直接影響著家庭成員的品德修養(yǎng)和人際關(guān)系,也是交往中一面重要的旗幟。本文將圍繞“家風(fēng)”的主題,談?wù)勎业囊恍┬牡皿w會(huì)。

首先,良好的家風(fēng)可以幫助家庭成員塑造正確的人生觀和價(jià)值觀。家庭是人們成長(zhǎng)的搖籃,從小接受的教育和影響會(huì)長(zhǎng)久地影響一個(gè)人的一生。如果一個(gè)家庭的家風(fēng)正直廉潔、和睦寬容,那么家庭成員就容易樹立正確的價(jià)值觀念,注重道德修養(yǎng)。比如,在我的家庭中,我們都被父母教育要誠(chéng)實(shí)守信、勤儉節(jié)約,不去攀比與浪費(fèi),這種家風(fēng)使得我們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中形成了珍惜和節(jié)約資源的好習(xí)慣,注重誠(chéng)信待人,為人正直。

其次,良好的家風(fēng)可以培養(yǎng)家庭成員間的良好溝通和合作的能力。一個(gè)和睦的家庭是建立在互相尊重和包容的基礎(chǔ)上的,家風(fēng)的形成需要家庭成員之間的密切溝通與合作。對(duì)于家庭成員來(lái)說(shuō),傾聽(tīng)和表達(dá)是相互理解、信任和溝通的橋梁。在我的家庭中,我們鼓勵(lì)和倡導(dǎo)家庭成員之間的開放對(duì)話,平等地表達(dá)自己的意見(jiàn)。這樣的家風(fēng)使得我們能夠更好地處理家庭內(nèi)的矛盾和分歧,保持良好的親子關(guān)系和夫妻關(guān)系。

再次,良好的家風(fēng)能夠促進(jìn)家庭成員的互助和關(guān)愛(ài)。一個(gè)溫暖的家是充滿關(guān)愛(ài)和互助的,良好的家風(fēng)能夠提醒家庭成員要關(guān)心他人,懂得體諒和幫助家人。在我的家庭中,家風(fēng)注重互助與關(guān)愛(ài),無(wú)論是在學(xué)習(xí)上還是生活上,我們都習(xí)慣性地互相幫助。在我最需要幫助的時(shí)候,家人總是能夠及時(shí)伸出援手,給予我鼓勵(lì)和支持。這種家風(fēng),讓我深刻體會(huì)到親情的力量和家庭的溫馨。

最后,良好的家風(fēng)能夠傳承家族的文化和歷史。家風(fēng)是一種文化的傳承,它植根于家族的歷史和傳統(tǒng)中。經(jīng)過(guò)一代又一代的努力傳承,家風(fēng)能夠延續(xù)下去,并逐漸演變成家族的象征。在我的家族中,祖輩們一直注重家風(fēng)的培養(yǎng)和傳承。他們教育我們要尊重老人,孝敬父母,強(qiáng)調(diào)家族的團(tuán)結(jié)和親情,這就形成了我們家族的特有家風(fēng)。我們?cè)诩易逯斜兄@種家風(fēng),傳承家族的文化和歷史,感到自豪和自信。

綜上所述,家風(fēng)對(duì)于一個(gè)家庭來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的。良好的家風(fēng)能夠幫助家庭成員樹立正確的人生觀和價(jià)值觀,促進(jìn)家庭成員間的溝通和合作,培養(yǎng)互助和關(guān)愛(ài)的品質(zhì),傳承家族的文化和歷史。因此,我們每個(gè)人都應(yīng)該注重家庭教育,保持良好的家風(fēng),為家庭的和諧與幸福而努力。

家風(fēng)的體會(huì)篇七

中華民族是禮儀之邦,受悠久的儒家文化熏陶,形成了我們?nèi)柿x、寬厚的個(gè)性和忠誠(chéng)國(guó)家、孝敬父母的觀念。揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德、良好家教家風(fēng),注重自身修養(yǎng),注意行為舉止,以身作那么,言傳身教,培育與傳承良好家風(fēng)家教從我做起,為孩子健康成長(zhǎng)營(yíng)造一個(gè)良好的家庭環(huán)境。

我一直認(rèn)為培養(yǎng)孩子寬厚待人的性格對(duì)孩子的成長(zhǎng)是很重要的,而且我也重視對(duì)孩子進(jìn)行良好品格的培養(yǎng)教育。比方,教育孩子不要斤斤計(jì)較,教育孩子對(duì)人不要尖刻,應(yīng)該多體諒他人等。鄰居老張經(jīng)常來(lái)我家借東西,過(guò)年時(shí)有一次借我家的梯子清掃家,歸還時(shí)梯子的支腿因使用不當(dāng)彎曲變形了,我沒(méi)有生氣也沒(méi)埋怨,撫慰了鄰居之后,找人重新矯正修好了。老公說(shuō)讓鄰居出點(diǎn)維修費(fèi),我勸住了老公并暗示他孩子在一邊,應(yīng)該給孩子樹立一個(gè)寬以待人的好典范。孩子開始還發(fā)牢騷,埋怨鄰居借啥壞啥,看到我的態(tài)度后就一邊玩去了。類似的經(jīng)歷不斷地對(duì)孩子的性格產(chǎn)生良好的影響。當(dāng)孩子喜歡的玩具被小朋友玩壞的時(shí)候,表現(xiàn)出來(lái)的不是尖刻的言語(yǔ)和肢體動(dòng)作,而是理解和寬容:“沒(méi)關(guān)系,我爸爸能幫我修好的,你以后玩玩具可要仔細(xì)小心點(diǎn)〞,孩子的好朋友也越來(lái)越多。我覺(jué)得這樣對(duì)孩子的成長(zhǎng)是有利的。

“予人方便,自己方便。〞社會(huì)開展不但需要專業(yè)技術(shù),更需要精誠(chéng)合作的精神。培養(yǎng)孩子好性格,好品質(zhì),學(xué)會(huì)與人合作,戮力同行,將來(lái)才能有大作為。

在當(dāng)今社會(huì)經(jīng)濟(jì)開展的大形勢(shì)下,人們經(jīng)濟(jì)壓力不斷增大,都在追逐買房、買車、孩子上名校等等物質(zhì)利益的同時(shí),價(jià)值觀發(fā)生了轉(zhuǎn)變,被各種功利心所綁架,沒(méi)有教會(huì)孩子如何做人、如何做事,忽略了家庭道德教育對(duì)孩子的重要意義。孩子的成長(zhǎng)與家庭環(huán)境、家風(fēng)、家規(guī)有著密切的關(guān)系。仁義、助人、修養(yǎng)常??梢詮募彝ソ逃姓业礁?。

多讀書、讀好書,依靠書本知識(shí)和德育書籍的書本教育也是潛移默化培養(yǎng)孩子忠誠(chéng)國(guó)家、孝敬父母,做守法、自立、正直、感恩的人的有益途徑。我自小就愛(ài)讀書,在我的帶動(dòng)和影響下,孩子也把讀書作為一個(gè)接觸社會(huì)、知書明理的好習(xí)慣。在讀書方面我舍得投資,大約每年購(gòu)書的花費(fèi)就達(dá)1千元左右,現(xiàn)在我家的藏書有好幾千冊(cè),根據(jù)孩子各個(gè)成長(zhǎng)期的認(rèn)知不同,我給孩子購(gòu)置了嬰兒畫報(bào)、幼兒畫報(bào)、科學(xué)畫報(bào)、兒童文學(xué)、兒童實(shí)用文摘等對(duì)孩子成長(zhǎng)有益的書籍,孩子從中學(xué)到了很多做人、做事的道理。

必須維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié),自覺(jué)遵守國(guó)家法律法規(guī)和校園規(guī)章制度,熱愛(ài)我們的祖國(guó)。每星期一孩子堅(jiān)持早到學(xué)校去觀看小學(xué)里的升旗儀式,并自豪的跟我說(shuō):媽媽,這是中國(guó)的五星紅旗,祖國(guó)的紅旗,我們大家的!

尊重長(zhǎng)者、孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德。在家里養(yǎng)成孝敬父母的好習(xí)慣,到社會(huì)中才能做到關(guān)心朋友、同事,才能做到對(duì)祖國(guó)的'忠誠(chéng)。在教育中我很重視培養(yǎng)孩子尊敬長(zhǎng)者、孝敬父母的好習(xí)慣。自組建家庭以來(lái),我們相親、相敬、相愛(ài),真誠(chéng)相處,家庭團(tuán)結(jié)和睦,關(guān)心老人、孝敬雙方父母,噓寒問(wèn)暖、添衣置襪。行為舉止以身作那么,言傳身教。孩子三歲時(shí),下著雪奶奶從老家給孩子帶來(lái)笨雞蛋,由于天氣寒冷加上汽車顛簸暈車,奶奶一進(jìn)門表現(xiàn)出很累的樣子,我去拿暖寶充電的時(shí)候,孩子端著他的小水杯,從飲水機(jī)里接了滿滿一杯溫?zé)崴布依镉泻⒆游野扬嬎畽C(jī)的溫度始終定在50度〕,一步一步慢慢的往前挪動(dòng)到奶奶的床前用稚嫩的語(yǔ)言說(shuō):“奶奶喝水,多喝熱水不感冒!〞當(dāng)時(shí)感動(dòng)的婆婆眼圈紅了,我雖然也很吃驚、很感動(dòng),但我認(rèn)為這是應(yīng)該的。讓孩子了解我們做父母的為他和家庭所付出的辛苦,孩子會(huì)逐漸珍惜自己的生活,也會(huì)從心底里產(chǎn)生對(duì)父母的感謝和敬重。

家風(fēng)的體會(huì)篇八

家風(fēng),顧名思義就是家庭的風(fēng)氣,是家族世代相傳的文化傳統(tǒng),是影響著每個(gè)家庭成員的行為方式和價(jià)值觀念。在我眼中,家風(fēng)不僅是一種風(fēng)氣,更是一種情感紐帶,一種精神支持。通過(guò)家風(fēng)的實(shí)踐和體會(huì),我深深地感受到了它的重要性和力量。

首先,家風(fēng)是家庭成員共同的信條和法則。有了家風(fēng),家庭才能有一個(gè)“標(biāo)準(zhǔn)”,人人都能明確自己應(yīng)該遵循的準(zhǔn)則。在我家,尊老愛(ài)幼、和睦相處是我們家風(fēng)中最重要的一條。這種家風(fēng)的形成離不開我父母的榜樣和教育。他們始終把家庭的和諧放在第一位,積極與長(zhǎng)輩交流溝通,關(guān)心照顧年幼的孩子。在這樣的家庭氛圍中,我們兄弟姐妹從小就明白了家庭的重要性,學(xué)會(huì)了互幫互助、相互關(guān)心。

其次,家風(fēng)是一種傳統(tǒng)文化,更是一種文明的力量。正是因?yàn)榧绎L(fēng)的存在,才使得每個(gè)家族都有了自己獨(dú)特的傳統(tǒng)和習(xí)俗。比如,我家有一個(gè)傳統(tǒng),就是每個(gè)星期日都會(huì)全家放下手中的事務(wù),聚在一起共進(jìn)晚餐。這個(gè)習(xí)俗已經(jīng)堅(jiān)持了很多年,不僅拉近了家人之間的距離,更傳承了我們家族的感情。每當(dāng)這個(gè)時(shí)刻來(lái)臨,整個(gè)家庭都會(huì)充滿溫馨和喜悅的氣氛。這個(gè)家風(fēng)的傳承,不僅讓我們更加了解自己的家族歷史,也讓我們更加珍惜和感恩家庭的重要性。

再次,家風(fēng)是一種精神支撐。當(dāng)我們遇到困難和挫折時(shí),家風(fēng)就像是一劑定心丸,給予了我們勇氣和堅(jiān)持的力量。我曾經(jīng)在某次考試中遇到了挫折,心情極度低落,失去了信心。但是當(dāng)我回憶起家人曾經(jīng)給我的鼓勵(lì)和支持時(shí),我重新振作起來(lái)。家人的期望和家風(fēng)中的積極向上的能量,讓我更加堅(jiān)定了追求卓越的決心。正是家風(fēng)的熏陶讓我明白了,困難只是人生中的一小部分,只要我們有信心、有毅力,總能夠戰(zhàn)勝一切困難。

最后,家風(fēng)的力量不僅限于家庭內(nèi)部,它也能夠影響到社會(huì)。一個(gè)好的家庭風(fēng)氣,往往能夠培養(yǎng)出優(yōu)秀的家庭成員,這些優(yōu)秀的人才也會(huì)對(duì)社會(huì)產(chǎn)生積極的影響。比如,我家族中有一位長(zhǎng)輩,他一生堅(jiān)守正義、關(guān)心弱勢(shì)群體,為社會(huì)做出了很多貢獻(xiàn)。這種家風(fēng)的影響力不僅僅局限于我們的家庭,更擴(kuò)散到了社會(huì)的各個(gè)角落。這也說(shuō)明了家風(fēng)的力量是可以傳承和延續(xù)的,只要每個(gè)家族都能夠堅(jiān)持良好的家風(fēng),就能為社會(huì)的進(jìn)步和心靈的凈化做出貢獻(xiàn)。

總之,家風(fēng)不僅是一種風(fēng)氣,更是一種情感紐帶,一種精神支撐。它包含著我們家族的傳統(tǒng)和習(xí)俗,通過(guò)代代相傳,影響著每個(gè)家庭成員的行為方式和價(jià)值觀念。無(wú)論是在家庭內(nèi)部還是對(duì)社會(huì)的影響,家風(fēng)都發(fā)揮著重要的作用。因此,我們每個(gè)人都應(yīng)該珍惜家庭,發(fā)揚(yáng)家風(fēng),傳承家族的文化,為社會(huì)的和諧與進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。

家風(fēng)的體會(huì)篇九

一個(gè)家長(zhǎng),可以不懂教育,但是如果減少對(duì)孩子的胡亂的干預(yù),把很多的自由交給孩子的話,孩子多半會(huì)成長(zhǎng)得非常好。我們現(xiàn)在很多是70后、80后的家長(zhǎng),這些家長(zhǎng)不妨回想一下,自己成長(zhǎng)的年代,自己的父母也沒(méi)有文化,但也培養(yǎng)出很多優(yōu)秀的人才,是不是?很多的家長(zhǎng)恰恰契合了第三種,自己不懂教育,但我不粗暴的對(duì)待孩子,我的孩子也會(huì)成長(zhǎng)的非常好。第一類家長(zhǎng)是最好的,我懂教育,我的。每一個(gè)管理都是符合教育規(guī)律的.,這樣一般會(huì)培養(yǎng)出非常出色的孩子。現(xiàn)在我們社會(huì)上充滿了第二類家長(zhǎng),本身對(duì)教育的理解不是很深刻,但是對(duì)孩子又管理的太多,對(duì)孩子的教育確實(shí)很著急,但方式不當(dāng)或過(guò)當(dāng),導(dǎo)致許多社會(huì)悲劇。這種父母對(duì)孩子的影響是十分危險(xiǎn)的,他們根本不懂什么是家風(fēng)、家教,更不懂其重要現(xiàn)實(shí)意義。

每個(gè)人的成長(zhǎng)都離不開家庭,家庭是世界觀、人生觀和價(jià)值觀傳輸?shù)氖滓d體,家風(fēng)家教是培育道德、培養(yǎng)人格的重要途徑。父母品行正直端良,兒女上行下效;父母行為不端,兒女必受其害。家風(fēng)家教可以說(shuō)是聯(lián)接個(gè)人、家庭、國(guó)家的紐帶。家是最小國(guó),國(guó)是萬(wàn)千家?!靶奚睚R家治國(guó)平天下〞的道德理想強(qiáng)調(diào)了個(gè)人、家庭、國(guó)家的有機(jī)統(tǒng)一,缺失任何一個(gè)環(huán)節(jié),社會(huì)都不會(huì)安定和諧。社會(huì)開展至今,我們的家庭結(jié)構(gòu)發(fā)生了很大變化,大家族減少,小家庭增多,空巢老人、留守兒童越來(lái)越多,家風(fēng)淡化,家教缺位,家規(guī)失威,社會(huì)上誠(chéng)信缺失、道德失范的不良現(xiàn)象和拜金主義、享樂(lè)主義、個(gè)人主義乘虛而入,有的侵蝕家庭甚至危害社會(huì),形成惡性循環(huán)。

因此,去年春節(jié)期間,央視新聞聯(lián)播一檔采訪節(jié)目?新春走基層?家風(fēng)是什么?播出后,從沒(méi)離開但已久違的“家風(fēng)〞引起了社會(huì)熱烈反響。在今年2月18日召開的全國(guó)未成年人思想道德建設(shè)工作電視會(huì)議上,中宣部部長(zhǎng)劉奇葆提出要將家風(fēng)教育作為未成年人思想道德建設(shè)的重要任務(wù)。劉奇葆說(shuō),家風(fēng)是一種無(wú)言的教育,潤(rùn)物無(wú)聲地影響孩子的心靈。

其實(shí),許多家風(fēng)家教的內(nèi)涵正是我們?nèi)缃窠?jīng)濟(jì)社會(huì)開展中所遺忘的傳統(tǒng)文化,與“富強(qiáng)、民主、文明、和諧,自由、平等、公正、法治,愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善〞社會(huì)主義核心價(jià)值觀相適應(yīng)、相吻合,可謂是傳統(tǒng)精華,影響深遠(yuǎn)。抓家風(fēng)家教教育確實(shí)是一個(gè)很好的到達(dá)教育和諧的途徑,我們要積極引導(dǎo)廣闊家長(zhǎng)樹立良好家風(fēng)、學(xué)會(huì)正確家教,注重自身修養(yǎng)、注意行為舉止、傳承家庭美德,以身作那么、言傳身教,為孩子健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好家庭教育環(huán)境。這才是實(shí)實(shí)在在地踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的有效途徑,才是社會(huì)主義核心價(jià)值觀在個(gè)體、家庭身上的完美呈現(xiàn)。

家風(fēng)的體會(huì)篇十

好家風(fēng)是指家庭中良好的家風(fēng)傳承和家庭成員的良好的生活習(xí)慣和行為習(xí)慣。維護(hù)良好的家風(fēng)是家庭一件重要的事情,也是一個(gè)家庭成員應(yīng)該努力達(dá)成的目標(biāo)。在我成長(zhǎng)的過(guò)程中,我的父母十分重視家庭教育,他們以自身的言傳身教、構(gòu)建和諧、有愛(ài)的家庭氛圍為我們孩子們樹立了良好的榜樣,也讓我深刻地體會(huì)到了良好家風(fēng)的現(xiàn)實(shí)意義。

第二段:傳承傳統(tǒng)文化。

在家庭教育中,我的父母非常注重傳承傳統(tǒng)文化,并將之融入到日常生活中去。我的父母常常為我們講述祖先們的故事,讓孩子們懂得了祖先們?yōu)榱思易宓陌l(fā)展和順利,所做的艱苦勞動(dòng)和艱難困苦。例如,我們?cè)诿磕甑闹卮蠊?jié)日里,都會(huì)進(jìn)行一些傳統(tǒng)習(xí)俗和儀式的傳承,比如祭祖、燒香等活動(dòng)。因此,我對(duì)一些傳統(tǒng)文化有了更深的了解和認(rèn)知。

第三段:家庭和諧、有愛(ài)。

一個(gè)家庭的和諧和諧是維持家風(fēng)良好的重要保障。在我家里,父母教導(dǎo)我們要懂得互相包容、關(guān)心和愛(ài)護(hù)。他們經(jīng)常在一起交流感情,互相傾聽(tīng)、表達(dá),促進(jìn)家庭和諧。即使在矛盾和分歧時(shí),我們也能夠以理性的口吻和愛(ài)的態(tài)度,解決問(wèn)題。這樣的家庭氛圍和家庭互動(dòng),為我們樹立和感受愛(ài)、寬容、體諒、親情和友情等家庭美德樹立起了優(yōu)秀的范本。

第四段:艱苦奮斗實(shí)踐。

家風(fēng)的良好還與家庭成員的良好習(xí)慣和行為有關(guān)。我的父母從事著繁重的農(nóng)田勞動(dòng),每天起早貪黑,不厭其煩地為家庭辛勤勞動(dòng),對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、盡心盡力。我的父母教育我們要懂得艱苦奮斗,珍惜時(shí)間,堅(jiān)持學(xué)習(xí),不怕困難與挫折。這樣的教導(dǎo)和實(shí)踐,讓我明白,只要堅(jiān)持奮斗、不懈努力,就一定會(huì)得到成長(zhǎng)和收獲。

第五段:結(jié)語(yǔ)。

在良好的家風(fēng)中成長(zhǎng)和生活,是每個(gè)人所夢(mèng)寐以求的。能夠擁有一個(gè)和諧、有愛(ài)的家庭,有助于培養(yǎng)我們良好的性格,讓我們的人生走向更加美好的未來(lái),在今后的生活中,我將會(huì)以我父母的教授和我自己的良好家風(fēng)為指引,不斷進(jìn)步,不斷成長(zhǎng),為家庭的和諧,為社會(huì)的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

家風(fēng)的體會(huì)篇十一

我是一三班xx同學(xué)的媽媽,我也是四二班xx同學(xué)的媽媽。在聽(tīng)xx老師講授《家風(fēng)》之前,我也參加過(guò)多次學(xué)校組織的家長(zhǎng)培訓(xùn)??梢哉f(shuō)次次必到,也次次受益非淺。

對(duì)于xx老師今天培訓(xùn)的主題《家風(fēng)——孩子的起跑線》。xx老師講了很多朋友的故事和案例,從小朋友整理鞋子、衣服等小事情,到學(xué)習(xí)要有成就感和做事要有條理講究規(guī)則等等事無(wú)俱細(xì)。總的概括就是孩子的樣子都是受原生態(tài)家庭教育的影響,多自省!多尊重!多溝通!也讓我感觸很深。

良好的家風(fēng)就是最優(yōu)秀的老師。魏源曾經(jīng)說(shuō)過(guò):言教不如身教??鬃釉?其身正不令而行,其身不正,雖令不從。所以家風(fēng),我想談?wù)勎业捏w會(huì):自律。

我的父母親從我小的時(shí)候,年復(fù)一年,日復(fù)一日,天亮就早起,至今如此。在我讀書的時(shí)候,我媽就如打鳴的公雞叫得很早,而且不是一般早。也就從我記事到大學(xué)畢業(yè)、工作到至今,無(wú)論刮風(fēng)下雪我記憶里是,沒(méi)有遲到二字只有早到與守時(shí)。記得我中學(xué)的時(shí)候,估計(jì)是很煩叫起太早!我就問(wèn)我爸:天天這早起干嘛?他簡(jiǎn)單的回我:自律與責(zé)任!當(dāng)時(shí)沒(méi)聽(tīng)懂自律是什么?又問(wèn)了一遍!他解釋了、我記住了,大體如下:當(dāng)好的言行養(yǎng)成,你就會(huì)覺(jué)得生活沒(méi)有約束,只是種習(xí)慣。說(shuō)實(shí)話,我現(xiàn)在都為人母也似懂非懂!但有一點(diǎn)懂了:好習(xí)慣受益一生。

我的孩子。今年讀一年級(jí),我把當(dāng)年父母的教誨,奶奶的早起,我的一言一行在生活的細(xì)微處經(jīng)常引導(dǎo)。雖然他人小,個(gè)兒不高。但是他已懂:天天早起,不遲到,把書讀好是他的一種責(zé)任,也將成為一種習(xí)慣。從幼兒園起只有早到,沒(méi)有遲到。守時(shí)和自律其實(shí)也是我教會(huì)他的人生第一課。我想:他就算不懂,但已學(xué)會(huì)做了。

生活當(dāng)中,我們都懂得尊老愛(ài)幼,但很少有人會(huì)尊重小孩,如果尊重也算是家風(fēng)的話,說(shuō)說(shuō)我和我的女兒xx,她今年十歲了,四年級(jí)學(xué)生。在讀一年級(jí)下半年的時(shí)候。有一天,老師打電話告訴我。我女兒沒(méi)去上舞蹈課……我從沒(méi)想過(guò)像我們家這樣文靜,又聽(tīng)話,成績(jī)又好,還是一年級(jí)學(xué)生,怎么就會(huì)知道逃課了?但結(jié)果就是這樣,我估計(jì)我那天是咆哮著說(shuō)話的!

但是就這么一個(gè)八歲的女孩子哭哭啼啼對(duì)他爸爸說(shuō):“我說(shuō)了不學(xué)舞蹈,是媽媽要我去的,她又沒(méi)和我商量…”是的!沒(méi)商量,當(dāng)時(shí)我只認(rèn)為她年紀(jì)太小,但商量后,結(jié)果沒(méi)有像電影和電視劇劇情一樣發(fā)展、她選擇了沉默,無(wú)聲地告訴我她的決定,我也沒(méi)像虎媽虎爸一樣一定要堅(jiān)持到望子成龍、望女成鳳。我像我爸當(dāng)年尊重我一樣,選擇尊重她!但我告訴她,媽媽除了愛(ài)她,希望她好,尊重她,但也告訴她:一定要有門自己的愛(ài)好,持之以恒!這些年她的日常和學(xué)習(xí),我確實(shí)沒(méi)費(fèi)過(guò)心!她也一直堅(jiān)持她的愛(ài)好:畫畫!也從那以后我們都懂得了相互尊重!我更多的去引導(dǎo)她,而不是讓她聽(tīng)從,在我眼里,無(wú)論她的學(xué)習(xí),還是做事,她還算品學(xué)兼優(yōu)!我很是欣慰!在此,我也要感謝老師們的諄諄教誨。

家風(fēng)是什么?就是好的習(xí)慣!讓一代代人更優(yōu)秀的傳承!但為人父母,有時(shí)像小孩一樣要學(xué)習(xí)、摸索怎樣做個(gè)好榜樣,有其父才有其子、有其母才有其女!好爸爸、好媽媽才會(huì)有好孩子!好的家風(fēng)才會(huì)有一場(chǎng)好的修行,我希望我的孩子都是生活中你喜歡的樣子。

家風(fēng)的體會(huì)篇十二

最近在看一部電視劇,叫《虎媽貓爸》,講的是教育孩子引發(fā)的家庭紛爭(zhēng)。對(duì)待孩子,“虎媽”采取高壓手段,“貓爸”則是百般順從。分歧不僅在年輕父母之間,老一輩也各執(zhí)己見(jiàn),各有招式,爺爺奶奶是極度溺愛(ài),外公則不惜動(dòng)用暴力手段來(lái)管教。這個(gè)家庭在教育價(jià)值觀方面太混亂了,一家人根本就不在一個(gè)頻道上,結(jié)果家庭不能和諧相處,鬧得雞飛狗跳,甚至不斷制造出家庭悲劇。這種現(xiàn)象,現(xiàn)在也不是孤例。很多家庭教育孩子,也是爺爺奶奶老一套,爸爸媽媽用新招,有的使用土辦法,有的采取洋模式。家庭價(jià)值觀不同,家風(fēng)也就模糊混沌,家風(fēng)不好,不止影響孩子前途,大人也難有幸福。

再往大處講,家庭是社會(huì)的細(xì)胞,家風(fēng)不好了,社會(huì)風(fēng)尚又怎么可能清純醇厚;家庭矛盾多了,自然也不利于社會(huì)和諧穩(wěn)定。有人說(shuō),孩子是中國(guó)的最大公約數(shù),在教育孩子方面,一個(gè)家庭要形成良好的家風(fēng),就得找到時(shí)代價(jià)值的公約數(shù)。

從古至今,家風(fēng)和國(guó)運(yùn),也都緊緊聯(lián)系在一起。古人說(shuō),修身、齊家、治國(guó)、平天下,正家風(fēng)就是其中重要的一環(huán)。孟子也說(shuō)過(guò),“天下之本在國(guó),國(guó)之本在家。”現(xiàn)在,各地也都在倡導(dǎo)“最美家風(fēng)”,尋找“最美家庭”,就是因?yàn)椋遗c國(guó)的命運(yùn)息息相關(guān),家風(fēng)關(guān)系社會(huì)風(fēng)尚,影響國(guó)家治理。

古代有很多經(jīng)典都涉及家庭教育的內(nèi)容,人們眾所周知的《弟子規(guī)》、《禮記》、《朱子家訓(xùn)》、《顏氏家訓(xùn)》等等,就記載了很多家庭教育的細(xì)節(jié),有很多家訓(xùn)警句,現(xiàn)在依然可以作為人生應(yīng)秉持的原則。去年,我市武隆的楊興明家庭,被全國(guó)婦聯(lián)授予“全國(guó)最美家庭”榮譽(yù)稱號(hào),中宣部、全國(guó)婦聯(lián)還將楊興明老人樹為“全國(guó)教子有方先進(jìn)典型”,就是因?yàn)檫@個(gè)家庭傳承一百多年歷史的《黃氏家訓(xùn)》,教育了黃家一代又一代子孫,形成良好的家風(fēng),值得更多家庭學(xué)習(xí)。

家風(fēng)是傳統(tǒng)文化,涉及到很多道德倫理和禮儀規(guī)范,在今天需要進(jìn)行傳承。對(duì)待傳統(tǒng)文化,有個(gè)常識(shí)判斷,就是不能全盤照搬,盲目拿來(lái),而要取其精華,去其糟粕。這就要求,圍繞家風(fēng),既要繼承傳統(tǒng)的優(yōu)秀的文化倫理,又要積極將時(shí)代先進(jìn)的價(jià)值元素植入進(jìn)來(lái),來(lái)為每個(gè)家庭提供可以依循的'教育價(jià)值觀,形成新家風(fēng)。

這種教育價(jià)值觀所要凝聚的,也就是時(shí)代價(jià)值的最大公約數(shù)。比如,既要有傳統(tǒng)家風(fēng)崇尚的禮儀、仁愛(ài)、勤勞、樸素等等基本品格,又絕不能缺少現(xiàn)在國(guó)家倡導(dǎo)的文明、和諧、自由、平等、法治等等社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)容。也只有將優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化和先進(jìn)的現(xiàn)代文明進(jìn)行有效融合,形成時(shí)代價(jià)值,形成新家風(fēng),家庭教育才不會(huì)出現(xiàn)那種價(jià)值混亂的現(xiàn)象。

《禮記·學(xué)記》說(shuō):“建國(guó)君民,教學(xué)為先?!碑?dāng)前,應(yīng)該以更加開放包容、兼收并蓄的精神,來(lái)凝聚時(shí)代價(jià)值的最大公約數(shù),形成符合現(xiàn)代社會(huì)文明需要的“最美家風(fēng)”,讓每個(gè)家庭在教育孩子方面形成理性的共識(shí),來(lái)不斷催生符合現(xiàn)代社會(huì)需要的“最美家庭”,讓家庭更加和睦,社會(huì)更加和諧。

家風(fēng)的體會(huì)篇十三

一個(gè)人的成長(zhǎng)成材,離不開家風(fēng)的潛移默化;而一個(gè)社會(huì)的文明程度,即是千萬(wàn)家庭家教家風(fēng)的總和。一室之不治,何以天下家國(guó)為?的古訓(xùn)仍歷歷在耳,修身齊家治國(guó)平天下的信條更是千年不殞,中國(guó)古人對(duì)于家風(fēng)的重視由此可見(jiàn)一斑。

家風(fēng)是一個(gè)家族世世代代流傳下來(lái)的處世之道,是祖先歷經(jīng)世事之后的經(jīng)驗(yàn)之言,可以成冊(cè),可以言傳,但無(wú)論是哪種形式,必是對(duì)兒孫的諄諄勸誡。好的家風(fēng)淳樸無(wú)華,催人向善,是引導(dǎo)兒孫成人成材的不二法門,也是約束兒孫行為規(guī)范的內(nèi)心準(zhǔn)則;反之,則誤人誤己,誘導(dǎo)兒孫步入歧途。往小看是修身齊家,往大看是治國(guó)平天下。優(yōu)良家風(fēng)需要傳承,需要推廣,社會(huì)正氣需要弘揚(yáng)。

家風(fēng)對(duì)個(gè)人的影響是根深蒂固的。家庭是個(gè)人的第一課堂,我們常說(shuō)龍生龍鳳生鳳,老鼠的兒子會(huì)打洞,便是對(duì)于家風(fēng)的一個(gè)最通俗的理解,也是一個(gè)真實(shí)的寫照。父母誠(chéng)樸,則兒孫向善,父母貪腐,則兒孫效仿,家風(fēng)直接影響個(gè)人的價(jià)值觀與世界觀。古來(lái)宗族大家庭,必讓孩子以德高望重者為榜樣,而今家庭變小了,更需要家長(zhǎng)做好教育的第一任老師,讓優(yōu)良的家風(fēng)傳承下去,為后代茵福。

良好的家風(fēng)能形成廉潔的行政作風(fēng)。近年來(lái),官員子女家屬腐敗事件頻發(fā),影響惡劣,不免令人質(zhì)疑其家風(fēng)。小來(lái)偷針,長(zhǎng)大偷金,不良家風(fēng)追求物質(zhì)、追求欲望、追求攀比,不僅自己鋃鐺入獄,也為兒孫后代埋下禍根。值得慶幸的是,行政廉潔公正的人也大有人在,他們一生奉公執(zhí)法,淳樸善良,為人民辦實(shí)事,廣受尊敬與愛(ài)戴。家風(fēng)會(huì)蔓延到工作作風(fēng),優(yōu)良的家風(fēng)則是法制化建設(shè)的重要推力,而行政作風(fēng)的廉潔公正則需要家風(fēng)正統(tǒng)來(lái)保證。

家風(fēng)影響社風(fēng),是精神文明建設(shè)的基石。社會(huì)是千萬(wàn)家庭的總和,家風(fēng)匯聚起來(lái)就是社風(fēng),多數(shù)家庭家風(fēng)淳樸,則社風(fēng)淳樸;社風(fēng)的急功近利,則說(shuō)明多數(shù)家庭也是急功近利的。近年來(lái)人們對(duì)物欲的過(guò)度追求現(xiàn)象越來(lái)越嚴(yán)重,拼豪宅、拼豪車,甚至有結(jié)婚彩禮都明碼標(biāo)價(jià)的奇葩景象。人民向往的美好生活,不僅是人人倉(cāng)廩實(shí)衣食足的物質(zhì)生活,還應(yīng)該有知禮節(jié)知榮辱的社會(huì)風(fēng)氣。而改變社會(huì)風(fēng)氣不能一蹴而就,著眼點(diǎn)仍需在家風(fēng)。

優(yōu)良家風(fēng)需傳承,社會(huì)正氣需弘揚(yáng),這不僅是利己的小事,更是利民的大事。在全社會(huì)弘揚(yáng)家風(fēng)的建設(shè),不僅能揚(yáng)善于小,防惡于微,更能引導(dǎo)人們摒棄浮躁功利,重塑文明榮辱。而家風(fēng)的建設(shè)也不是輕而易舉的,需要榜樣力量,社會(huì)的持續(xù)關(guān)注和人們的長(zhǎng)期努力。

強(qiáng)調(diào)要注重家庭家教家風(fēng),契合了中國(guó)傳統(tǒng)文化中修身、齊家、治國(guó)、平天下的理念,指出個(gè)人、家庭、國(guó)家的有機(jī)統(tǒng)一。把家風(fēng)家教作為踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、提升公民道德修養(yǎng)和文明素養(yǎng)的重要內(nèi)容,勢(shì)在必行。清白持家、簡(jiǎn)樸本分、為民奉獻(xiàn)的谷文昌家風(fēng)則是家風(fēng)建設(shè)的風(fēng)向標(biāo)。

谷文昌家風(fēng)既是谷文昌對(duì)親屬的`具體要求,也是嚴(yán)格自律的真實(shí)寫照,更是留給我們的寶貴的精神財(cái)富。谷文昌家風(fēng)內(nèi)涵豐富,特色鮮明,事例生動(dòng),集中體現(xiàn)了那一代員艱苦樸素、清白為官、為民奉獻(xiàn)的優(yōu)良作風(fēng)。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng),全面從嚴(yán)治黨,應(yīng)繼承和發(fā)揚(yáng)好這種優(yōu)良作風(fēng),讓簡(jiǎn)樸本分的谷文昌家風(fēng)引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)尚。

欲治國(guó)者,先齊其家,家風(fēng)作為一個(gè)家庭的風(fēng)氣,是一種潛在無(wú)形的綜合力量,是社會(huì)風(fēng)氣的涓涓細(xì)流,也是中國(guó)傳統(tǒng)文化和道德在每個(gè)家庭中的傳承。中國(guó)歷,許多有為之士都把修身、齊家與治國(guó)聯(lián)系起來(lái),認(rèn)為要治國(guó)就必須修身齊家。愛(ài)其子而不教,猶為不愛(ài)也;教而不以善,猶為不教也。留錢財(cái)給子孫,不如留下智慧與德行。谷家清白持家、簡(jiǎn)樸本分、為民奉獻(xiàn)的家風(fēng),是谷文昌言傳身教的結(jié)果。今天,對(duì)我們黨的領(lǐng)導(dǎo)干部來(lái)說(shuō),如何教育好家屬子女,樹立良好的家風(fēng),自己必須率先垂范,做出榜樣。

榜樣的力量是無(wú)窮的。在大力倡導(dǎo)家風(fēng)建設(shè)的今天,我們要以谷文昌家風(fēng)為標(biāo)桿,發(fā)揚(yáng)光大中華民族傳統(tǒng)家風(fēng)美德,建設(shè)新時(shí)代的家風(fēng)文化,讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀在家庭中生根,在親情中升華。

勿以惡小而為之;勿以善小而不為,這就是我家的家風(fēng)家訓(xùn)。爸爸從小就教育我:善,即使很小,也必須去做;惡,即使是很小的一個(gè)小惡,也絕不能去做,進(jìn)德修善,才會(huì)有所作為,小善積多了,便形成了大善,小惡做多了,便擾亂了社會(huì)。

爸爸的家訓(xùn)我銘記于心,因此我下定決心,要日行一善。從身邊的一件件小事做起,如在人行道上撿起一根香蕉皮,讓路過(guò)的老人、孩子和盲人都免于摔倒的危險(xiǎn);如路過(guò)垃圾桶,撿起散落在地面上零零碎碎的紙片、果皮和包裝盒等,使地面更加整潔,周邊的環(huán)境更加優(yōu)美;如在公交車上給需要的老人、孩子、孕婦讓個(gè)座,尊老愛(ài)幼也是我們傳統(tǒng)的美德;如幫助同學(xué),僅僅就是一支筆或一把尺子的出借,那都是體現(xiàn)對(duì)同學(xué)的互幫互助,以身作則起到榜樣作用。

又如在家?guī)椭改缸黾覄?wù),洗個(gè)碗、擦個(gè)桌子、拖個(gè)地等,都是對(duì)父母的一種孝義和感恩。一件件小事,疊加成一件大事,正如爸爸所說(shuō),天底下沒(méi)有做不完的好事,用心留意身邊的小事,只要你肯去做。

人人為我,我為人人,就更加能顯示出整個(gè)社會(huì)的和諧與溫馨,一件小事只是一個(gè)舉手之勞,卻是一份善念,如果每人都持那份善念,世界將更加美好!

家風(fēng)的體會(huì)篇十四

20xx年春晚的主題之一是關(guān)于家風(fēng)、家規(guī)的話題,新聞?lì)l道采訪了好多社會(huì)上各行各業(yè)、不同層次、不同年齡的人物,讓他們結(jié)合自己的生活經(jīng)歷來(lái)闡述什么是家風(fēng)、家規(guī),被采訪的對(duì)象都從不同的角度對(duì)家風(fēng)、家規(guī)作了詳細(xì)的解釋。

20xx年我們可以從不同的角度感受到國(guó)家鼓舞的就是正能量,一種正氣,而良好的家風(fēng)、家規(guī)恰恰就是體現(xiàn)正能量一種很好的表現(xiàn)形式。

假期中有充足的閱讀時(shí)間,結(jié)合這次國(guó)家提倡的家風(fēng)、家規(guī)主題,我又把傅敏撰寫的《傅雷家書》又閱讀了一遍。摘錄其中一封:

終于你的信到了!聯(lián)絡(luò)局沒(méi)早告訴你出國(guó)的時(shí)期,固然可惜,但你遲早要離開我們,大家感情上也遲早要受一番考驗(yàn),送君千里終須一別,人生不是都要靠隱忍來(lái)?yè)芜^(guò)去嗎?你初到的那天,我心里很想要你二十以后再走,但始終守法和未雨綢繆的脾氣把我的念頭壓下去了,在此等待期間,你應(yīng)當(dāng)把所有留京的琴譜整理一個(gè)徹底,用英文寫兩份目錄,一份寄家里來(lái)存查。這種工作也可以幫助你消磨時(shí)間,省卻煩惱。孩子,你此去前程遠(yuǎn)大,這幾天更應(yīng)當(dāng)仔仔細(xì)細(xì)把過(guò)去種種作一個(gè)總結(jié),未來(lái)種種作一個(gè)安排;在心理上精神上多做準(zhǔn)備,多多鍛煉意志,預(yù)備忍受四五年中的寂寞和感情上的波動(dòng),這才是你目前應(yīng)做的事。孩子,別煩惱。我前信把心里的話和你說(shuō)了,精神上如釋重負(fù)。一個(gè)人發(fā)泄是要求心理健康,不是使自己越來(lái)越苦悶。多聽(tīng)聽(tīng)貝多芬的第五交響曲,多念念《克里斯多夫》里幾段艱苦的事跡,可以增加你的勇氣,使你更鎮(zhèn)靜。好孩子,安安靜靜的準(zhǔn)備出國(guó)吧。一切零星小事都要想周到,別怕天熱,貪懶,一切事情都要做得妥帖。行前必須把帶去的衣服什物記在“小手冊(cè)”上,把留京及寄滬的東西寫一清帳。想念我們的時(shí)候,看看照相簿。

傅雷夫婦作為中國(guó)父母的典范,一生苦心孤詣,嘔心瀝血培養(yǎng)的兩個(gè)孩子,傅聰——著名鋼琴大師,傅敏——英語(yǔ)特級(jí)教師,傅雷夫婦交給他們是做人,然后才成“家”,成為“大家”,這也正是良好的家風(fēng)和家規(guī)才成就了孩子們美好的未來(lái)。

家風(fēng)的體會(huì)篇十五

隨著社會(huì)的發(fā)展和人們對(duì)美好生活的追求,美家風(fēng)這一概念被越來(lái)越多的人們所關(guān)注。美家風(fēng)就是創(chuàng)造一個(gè)溫馨舒適且具有品質(zhì)的家居生活,并將家居美學(xué)融入日常生活中。在這個(gè)快節(jié)奏的時(shí)代,美家風(fēng)為人們帶來(lái)了一份內(nèi)心的寧?kù)o和自由。在我多年的家居經(jīng)驗(yàn)中,我對(duì)美家風(fēng)有以下的一些心得與體會(huì)。

一、家居環(huán)境衛(wèi)生干凈是美家風(fēng)的基礎(chǔ)。美家風(fēng)并不是一味花大價(jià)錢或者跟隨時(shí)尚潮流,而是從平凡小事做起,做好日常的家居清潔和整理,給家庭打造一個(gè)無(wú)菌、無(wú)塵、沒(méi)有污漬的家居環(huán)境,是美家風(fēng)的必備條件。每個(gè)人都有義務(wù)保持家居環(huán)境的衛(wèi)生與整潔,從衛(wèi)生抹布、擦地布、清潔劑的選擇,到家居清潔頻率的規(guī)劃,都需要有科學(xué)的計(jì)劃與安排,無(wú)論是廚房、客廳、臥室、浴室及其他區(qū)域,都要衛(wèi)生干凈。

二、量體裁衣打造個(gè)性化的家居空間。不同個(gè)性、不同口味的人喜歡的家居風(fēng)格各不相同,因此量體裁衣的家居設(shè)計(jì)是非常重要的,要把自己喜歡的元素包容在其中,打造屬于自己的個(gè)性化家居空間??梢砸约揖由蚀钆?、家居形狀、裝飾材料選擇、布藝搭配等方面去發(fā)揮,搭配出具有獨(dú)特美感與個(gè)性化的家居風(fēng)格。

三、家居的整潔與溫馨,是打造美家風(fēng)的關(guān)鍵。家居溫馨,需要家人用溫情和關(guān)愛(ài)去呵護(hù)家人,營(yíng)造家庭成員之間溫馨互動(dòng)的氛圍。整潔是最基礎(chǔ)的體現(xiàn)美家風(fēng)的要求,從家居空氣的清新度、清潔度到儲(chǔ)存方法上都需要有妥善的規(guī)劃,讓生活的環(huán)境變得整潔有序,讓整個(gè)居住環(huán)境變得和諧。

四、積極追求家居設(shè)計(jì)美感,讓家庭生活變成一種享受。家居裝飾保持時(shí)尚且整潔、營(yíng)造和諧溫馨的家居氛圍,是美家風(fēng)的目的。要將家居裝飾、有機(jī)陳設(shè)、小擺件和文化品等化為無(wú)聲的音樂(lè),以精致的方式去表達(dá)自己的情感。在家的感覺(jué)是溫馨而舒適的,因此,從空間布置到飾品的掛陳放置都需考慮到舒適性和美感帶來(lái)的心靈滿足。

五、追求綠色環(huán)保家居,低碳低耗的生活方式。在保障家居舒適和美觀的同時(shí),家居的環(huán)保和可持續(xù)性也是需要有所考慮的,選擇環(huán)保性更好的材料、能源耗費(fèi)更低的設(shè)備、減少浪費(fèi)的生活方式等,都能使我們的生活更環(huán)保、更低碳、更健康。

總之,美家風(fēng)不是憑空的幻想,而是需要我們?cè)谌粘I钪新ジ惺?、去追求、去?shí)踐。好的美家風(fēng)生活,需要我們每一個(gè)人從自身做起,從小事開始,一點(diǎn)一滴地打造一個(gè)溫馨舒適、有品質(zhì)的“美家”。

家風(fēng)的體會(huì)篇十六

一個(gè)小小的村莊,已延綿了2000多年。但這還不算“奇跡”,可稱“奇跡”的是這樣一個(gè)家族,“在歷史上曾出過(guò)宰相59人,大將軍59人,中書侍郎14人,尚書55人,侍郎44人,常侍11人,御史11人,節(jié)度使、觀察使、防御使25人,刺史211人”!大家不禁疑惑:這個(gè)家族,究竟憑借什么人才輩出的?新華社5月12日的《山西聞喜“中華宰相村”:傳統(tǒng)家風(fēng)傳承前年》已經(jīng)揭示了個(gè)中“奧秘”:這與裴家嚴(yán)明的家訓(xùn)和崇文重教的家風(fēng)密不可分。

“家風(fēng)”真的有這么大的威力嗎?“家風(fēng)”又從何而來(lái)?這還真值得考究。

第一個(gè)問(wèn)題:“家風(fēng)”真的威力無(wú)比嗎?答案是肯定的。因?yàn)椤凹绎L(fēng)”凝聚了一個(gè)家族的核心價(jià)值觀,而我們已經(jīng)知道:核心價(jià)值觀是我們賴以生存和立足社會(huì)的脊梁。人是需要脊梁的,我們的脊梁不是脊柱,而是我們的精神。“家風(fēng)”作為一個(gè)家族的精神脊梁,自然首先是得到了家族成員的一致認(rèn)可的,其次才有了執(zhí)行的可能。更重要的,“家風(fēng)”是經(jīng)過(guò)了幾代甚至很多代人的傳承的,留下的是其最精華的部分,就更自然而然地融入到了家族成員的血液當(dāng)中,并化作家族成員奉行的標(biāo)桿。

第二個(gè)問(wèn)題:“家風(fēng)”又從何而來(lái)?思考和探究這個(gè)問(wèn)題,對(duì)我們當(dāng)下如何踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,如何重塑我們的倫理道德,是非常有意義的,也是我們現(xiàn)在不遺余力地弘揚(yáng)“家風(fēng)”的最終目的。

“家風(fēng)”首先源于智者。每個(gè)家族,必須有一個(gè)“領(lǐng)頭羊”,這個(gè)“領(lǐng)頭羊”,首先應(yīng)該是一個(gè)智者。所謂“智者”,應(yīng)集生存智慧、文化修養(yǎng)、倫理道德為一體的“賢者”。這個(gè)賢者,必須對(duì)社會(huì)的現(xiàn)狀和未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)具有極強(qiáng)的洞察力和洞悉力,能準(zhǔn)確把握社會(huì)的發(fā)展趨勢(shì)和軌跡,進(jìn)而提出符合趨勢(shì)的道德理念和價(jià)值理念。一個(gè)家族,沒(méi)有這樣的“智者”或“賢者”,斷然無(wú)法產(chǎn)生可以延綿下去的“家風(fēng)”。所以要有“家風(fēng)”,必然首先要有一個(gè)“智者”。

“家風(fēng)”其次源于堅(jiān)持。社會(huì)在變化,人的價(jià)值理念也將隨之做調(diào)整或改變。但“家風(fēng)”的核心構(gòu)建從來(lái)就不會(huì)發(fā)生質(zhì)的變化的:它一如磐石,即便歷經(jīng)風(fēng)霜雪雨,刀砍斧斫,也依然巋然不動(dòng),穩(wěn)如泰山。為什么?因?yàn)椤凹绎L(fēng)”的核心部分已為家族成員所堅(jiān)持和傳承,已化作精神世界的一個(gè)不可或缺的重要組成部分。所以它和我們當(dāng)下很多企業(yè)的價(jià)值觀不同,常處于一種“動(dòng)態(tài)”狀態(tài)——它是“靜止”的,因?yàn)樗驯晃覀兯L(zhǎng)期堅(jiān)持并發(fā)揚(yáng)光大。

“家風(fēng)”再次源于革新。家風(fēng)的堅(jiān)持并不意味著“一陳不變”甚至墨守成規(guī),其實(shí)它也需要不斷注入新的內(nèi)涵,而使它更符合社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)的要求。所以“家風(fēng)”也是要革新的,只是它的革新是建立在對(duì)傳統(tǒng)“家風(fēng)”的繼承與發(fā)揚(yáng)基礎(chǔ)之上的,所以它就具有了更強(qiáng)大、更持久的生命力。因此,我們要做的,既要堅(jiān)守與傳承,更要?jiǎng)?chuàng)新和發(fā)展!

如大家所言,“家風(fēng)”是我們傳統(tǒng)文化不可分割的一個(gè)重要組成部分,那“家風(fēng)”之與我們,更是精神領(lǐng)域不可切割甚至拋棄的重要組成部分!一個(gè)沒(méi)有“家風(fēng)”的家族,必然遭遇社會(huì)的漠視;一個(gè)沒(méi)有“家風(fēng)”精神的人,必然遭受人生的唾棄:我們誰(shuí)都不會(huì)去和一個(gè)沒(méi)有內(nèi)在價(jià)值觀的人打交道,所以也注定了他的未來(lái)、他的前途將黯淡無(wú)比。所以說(shuō),一個(gè)家族的綿延,離不開良好的“家風(fēng)”!但一個(gè)“家風(fēng)”的形成,卻需要我們?nèi)プ龊芏嗪芏啵?/p>

家風(fēng)的體會(huì)篇十七

什么是家風(fēng)?家風(fēng)就是一個(gè)家族對(duì)修養(yǎng)、氣質(zhì)、智慧、人品的.傳承,家風(fēng)是由父母家族長(zhǎng)輩身體力行言傳身教用以約束和規(guī)范家庭成員的一種風(fēng)尚和作風(fēng),這樣一代代的傳承。家風(fēng)一旦形成就能不斷繼承和發(fā)展,使整個(gè)家族有了一種靈魂和底蘊(yùn),家風(fēng)傳承越久家族底蘊(yùn)越深厚.

首先是修養(yǎng),一個(gè)好的家風(fēng)會(huì)讓人成為一個(gè)有修養(yǎng)的人。前幾天在公交站臺(tái)有一幕很讓我感動(dòng),有一個(gè)年輕的媽媽帶著她幾歲的小女兒在公交站臺(tái)等車,小女孩手里吃著零食,然后隨手把垃圾仍在了地上,她媽媽望著她對(duì)她說(shuō)“媽媽在家里怎么教你的?亂丟垃圾是不對(duì)的,趕快撿起來(lái)丟旁邊的垃圾桶里”小女孩彎下腰把垃圾撿起來(lái)丟到了垃圾桶里。年輕媽媽的教育讓小女孩知道了亂丟垃圾是不對(duì)的,這是一種個(gè)人的修養(yǎng),小女孩在媽媽這樣的教育下必然會(huì)成為一個(gè)有良好修養(yǎng)的人。

說(shuō)到氣質(zhì)大家腦海里肯定出現(xiàn)了大家閨秀,紳士風(fēng)度這樣的詞語(yǔ),對(duì),就是這樣的,良好的家風(fēng)會(huì)有一種良好的氛圍,在這種有氣質(zhì)的家庭的家風(fēng)中潛移默化的影響著家庭中的每一個(gè)成員。在小時(shí)候父母就教育不要說(shuō)臟話,見(jiàn)了長(zhǎng)輩要行禮打招呼,走路要目視前方腰板挺直等等。這也是培養(yǎng)一個(gè)人的氣質(zhì)的一種表現(xiàn)。

大家都知道愚公移山的故事吧,北山愚公,年近九十。屋前有太行、王屋二山阻礙出入,他決心把它們鏟平。智叟認(rèn)為這是做不到的事,笑他愚蠢。愚公說(shuō):我死了有兒子,兒子死后有孫子,子子孫孫永無(wú)窮盡,而山不會(huì)加高,為什么會(huì)做不到呢?因此每天挖山不止。天帝受到感動(dòng),便派夸娥氏二子把山背走。有人會(huì)想我們是在談家風(fēng),愚公的故事只是他一個(gè)人的事而已,其實(shí)不然,愚公為什么說(shuō)子子孫孫無(wú)窮匱也?那是因?yàn)橛薰募绎L(fēng),愚公一個(gè)人的力量是無(wú)法辦到搬走兩座大山的,但是愚公把做事有毅力,有恒心,堅(jiān)持不懈,不怕困難。迎難而上,不退縮的大智慧留給了后人,后人一代一代傳承這樣的家風(fēng),相信一定會(huì)搬走太行王屋兩座大山的。

人品在一個(gè)家族的家風(fēng)中也有很大分量,比如在做人方面誠(chéng)信,正直,勇敢,真誠(chéng),坦蕩,寬容。做己方面的自知之明,自制自律,自尊自愛(ài),自信自強(qiáng),自覺(jué)自醒等等。

社會(huì)是由家族組成的,好的家風(fēng)會(huì)形成好的社會(huì)風(fēng)氣,一個(gè)民族的的繁榮昌盛離不開好的家風(fēng)的傳承,讓我們把好的家風(fēng)傳承起來(lái)為社會(huì)的繁榮昌盛出一份自己的力量。

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