有些事情，只有通過(guò)總結(jié)才能真正領(lǐng)悟其中的道理。外語(yǔ)能力已成為現(xiàn)代社會(huì)中的一項(xiàng)基本素養(yǎng)，我們要多學(xué)習(xí)和使用外語(yǔ)?？偨Y(jié)是一個(gè)反思和總結(jié)的過(guò)程，我們要通過(guò)總結(jié)來(lái)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題，進(jìn)一步提高自己的能力和水平。
網(wǎng)站頁(yè)面設(shè)計(jì)論文篇一
網(wǎng)站頁(yè)面設(shè)計(jì)師是怎樣寫簡(jiǎn)歷的，簡(jiǎn)歷要寫好個(gè)人技巧能力更要突出個(gè)人特長(zhǎng)，為了讓大家能掌握更好的寫簡(jiǎn)歷技巧可閱讀這篇
網(wǎng)頁(yè)美工設(shè)計(jì)個(gè)人簡(jiǎn)歷范文
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參考閱讀。姓名：
文書幫
三年以上工作經(jīng)驗(yàn)|男|27歲(1989年9月23日)
居住地：深圳
電話：156******(手機(jī))
e-mail：
最近工作[1年11個(gè)月]
公司：xx有限公司
行業(yè)：互聯(lián)網(wǎng)/電子商務(wù)
職位：網(wǎng)站頁(yè)面設(shè)計(jì)師
學(xué)歷：本科
專業(yè)：網(wǎng)絡(luò)服務(wù)
學(xué)校：深圳大學(xué)
到崗時(shí)間：一個(gè)月之內(nèi)
工作性質(zhì)：全職
希望行業(yè)：互聯(lián)網(wǎng)/電子商務(wù)
目標(biāo)地點(diǎn)：深圳
期望月薪：面議/月
目標(biāo)職能：
2013/12 — 2015/11：xx有限公司[1年11個(gè)月]
所屬行業(yè)：互聯(lián)網(wǎng)/電子商務(wù)
設(shè)計(jì)部
1. 負(fù)責(zé)軟件界面pc端網(wǎng)頁(yè)視覺(jué)設(shè)計(jì)，創(chuàng)意和制作的工作。
2. 負(fù)責(zé)公司平臺(tái)的` webui 設(shè)計(jì)，把握web設(shè)計(jì)的流行趨勢(shì)，提出創(chuàng)意策略。
3. 根據(jù)客戶的需求充分發(fā)揮創(chuàng)意，設(shè)計(jì)出讓用戶滿意的界面。
2012/8 — 2013/10：xx有限公司[1年2個(gè)月]
所屬行業(yè)：
設(shè)計(jì)部
1. 參與產(chǎn)品需求分析，從用戶體驗(yàn)的角度完成界面設(shè)計(jì)、提高產(chǎn)品易用性。
2. 參與設(shè)計(jì)的開發(fā)過(guò)程，確保設(shè)計(jì)與開發(fā)實(shí)現(xiàn)效果的一致性。
3. 對(duì)產(chǎn)品界面進(jìn)行研究和分析，整理和積累交互創(chuàng)新想法。
2008/9— 2012/6 深圳大學(xué) 網(wǎng)絡(luò)服務(wù)本科
2009/12 大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)
英語(yǔ)(良好)聽說(shuō)(良好)，讀寫(良好)
我是一個(gè)積極、樂(lè)觀，務(wù)實(shí)，不斷學(xué)習(xí)，奮力進(jìn)取的人。對(duì)工作持積極認(rèn)真的態(tài)度，責(zé)任心強(qiáng)，為人誠(chéng)懇、細(xì)心、樂(lè)觀、穩(wěn)重，有良好的團(tuán)隊(duì)精神，能快速適應(yīng)工作環(huán)境，并能在實(shí)際工作中不斷學(xué)習(xí)，不斷完善自己，做好本職工作。
網(wǎng)站頁(yè)面設(shè)計(jì)論文篇二
也就是說(shuō)，電子商務(wù)網(wǎng)站商品的評(píng)論很重要，好設(shè)計(jì)可以提高用戶參與度，好的參與度可以得到更多的優(yōu)質(zhì)評(píng)價(jià)，更多的優(yōu)質(zhì)評(píng)價(jià)可以直接提升產(chǎn)品銷售率。因此，我們今天話題也聚焦在“電子商務(wù)”領(lǐng)域，因?yàn)椴煌愋彤a(chǎn)品的商業(yè)意圖不一樣，設(shè)計(jì)方案也會(huì)不同，混為一談意義不大。
是否需要登錄后評(píng)論。
/有道購(gòu)物搜索商品評(píng)論表單。
我更傾向于寧缺毋濫的方案，如有道購(gòu)物搜索必須登錄才能在文本區(qū)錄入內(nèi)容，但之前會(huì)顯示評(píng)論表單出來(lái)。應(yīng)該是有使用經(jīng)驗(yàn)的用戶才有“評(píng)價(jià)”資格，控制質(zhì)量的門檻還是必須的。
首先是現(xiàn)場(chǎng)提到錄入內(nèi)容，并點(diǎn)擊“確定”之后才告訴得登錄的情況顯然很糟糕，雖然能引導(dǎo)進(jìn)登錄或注冊(cè)成功，但返回后之前錄入的內(nèi)容已全部清空。這個(gè)問(wèn)題的根源，我認(rèn)為在于沒(méi)有明確告知門檻，事發(fā)之后又沒(méi)有完善的解決方案，最簡(jiǎn)單的辦法是直接告訴用戶“評(píng)論請(qǐng)先登錄系統(tǒng)。”曾經(jīng)見有同行提出，上個(gè)解決方案太生硬，因?yàn)檫€是不能直觀告訴用戶如何參與評(píng)論？怎么評(píng)論？如果顯示評(píng)論表單出來(lái)，可能會(huì)更激發(fā)用戶的評(píng)論欲望，并且說(shuō)有數(shù)據(jù)支持。
是否需要分項(xiàng)評(píng)論。
/京東商城商品評(píng)論表單。
針對(duì)提到的京東商城評(píng)論典型案例中，把產(chǎn)品評(píng)論細(xì)化為了“優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)、總結(jié)”。我個(gè)人認(rèn)為這樣的設(shè)計(jì)有點(diǎn)一廂情愿，意圖是理想的，但用戶可不會(huì)這么聽話。
首先在產(chǎn)品本質(zhì)角度理解，電子商務(wù)網(wǎng)站的根本是賣東西，必然應(yīng)該優(yōu)先資源想盡辦法引導(dǎo)用戶消費(fèi)，從而勢(shì)必會(huì)與讓用戶了解客觀評(píng)價(jià)的目標(biāo)相沖突。客觀評(píng)價(jià)應(yīng)該由第三方網(wǎng)站去做，這樣才顯得公正公平。比如網(wǎng)絡(luò)書店有當(dāng)當(dāng)、卓越兩大巨頭，而寫書評(píng)大家還是愿意去豆瓣，這兩邊的氛圍完全不一致?？偨Y(jié)而言，同樣的一個(gè)產(chǎn)品，不可能兼具兩種目地性和氣質(zhì)。（當(dāng)當(dāng)和卓越即使要搞豆瓣模式，也應(yīng)該另外整個(gè)域名，不過(guò)顯然目前是沒(méi)法超越了。依托資源做事，有多大好處就有多大壞處，具體請(qǐng)參考公司都是有傳統(tǒng)的。）。
其次在用戶提供內(nèi)容的動(dòng)機(jī)來(lái)看，“有話說(shuō)”的根本在于“想表達(dá)”，而且會(huì)相對(duì)極端的表達(dá)好還是壞，或者“yesorno”。因?yàn)橄M(fèi)者了解必然有限，并且會(huì)主觀站在自己立場(chǎng)考慮事情，即使資深用戶也如此。另外，優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)本身就是總結(jié)，最后的“總結(jié)”更顯得有點(diǎn)多余。也好也壞，有多少好又有多少壞，并且能相對(duì)深入點(diǎn)評(píng)，那是專業(yè)導(dǎo)購(gòu)網(wǎng)站做評(píng)測(cè)的路子，比如it168,pcpop都是靠這個(gè)起家的。
最后在交互角度考慮，拆分后會(huì)增加三個(gè)textarea對(duì)象的文本區(qū)，將大大提升表單長(zhǎng)度和視覺(jué)上的復(fù)雜度。盡管可以提醒用戶某些可以不填，某些是選填，但還是會(huì)增加用戶的認(rèn)知負(fù)擔(dān)。最俗的解釋，表單太復(fù)雜，容易讓用戶望而生畏。
綜上所述，我不認(rèn)為京東評(píng)價(jià)是個(gè)好方案，這里的觀點(diǎn)比現(xiàn)場(chǎng)更有條理并充分。正確做法，是讓用戶盡情表達(dá)，通過(guò)算法和用戶打分來(lái)優(yōu)選有利于商品銷售的列表。別忘了電子商務(wù)網(wǎng)站的目標(biāo)是賣東西掙錢，不是靠人氣和話語(yǔ)權(quán)掙廣告費(fèi)！
本文來(lái)自：/?p=8614。
網(wǎng)站頁(yè)面設(shè)計(jì)論文篇三
導(dǎo)語(yǔ)：對(duì)于b2b行業(yè)網(wǎng)站的頁(yè)面設(shè)計(jì)，大家可能更多考慮頁(yè)面用色、導(dǎo)航條、按鈕、標(biāo)題欄的設(shè)計(jì)，內(nèi)容設(shè)計(jì)可能常常被大家忽略。但是如果內(nèi)容設(shè)計(jì)的不好，可能會(huì)讓你的所有設(shè)計(jì)被毀于一旦。我們一起來(lái)看看相關(guān)內(nèi)容。
比如如何讓內(nèi)容有主次之分、層次感，使內(nèi)容看起來(lái)不會(huì)太亂、太多，使用戶不愿意繼續(xù)閱讀下去，很快離開網(wǎng)站，不能留住用戶繼續(xù)訪問(wèn)。
永遠(yuǎn)要記得用戶在沒(méi)有明確的閱讀內(nèi)容前是掃描而不是閱讀，在導(dǎo)航頁(yè)面，用戶很樂(lè)于掃視一句一句的內(nèi)容，對(duì)于大面積沒(méi)有重點(diǎn)的內(nèi)容，沒(méi)有耐心，我們必須在網(wǎng)頁(yè)上提供既簡(jiǎn)短又有一定視覺(jué)焦點(diǎn)的內(nèi)容。這種焦點(diǎn)可以吸引用戶的注意力，讓他們?cè)诳吹较矚g內(nèi)容的時(shí)候，采取進(jìn)一步的行動(dòng)，點(diǎn)擊鏈接瀏覽詳細(xì)信息，或看其他更多內(nèi)容，讓用戶留下來(lái)，如果我們不區(qū)分重點(diǎn)，就很難讓用戶很快發(fā)現(xiàn)他想找的焦點(diǎn)內(nèi)容，尤其是對(duì)于新用戶，第一印象很重要。
了解到用戶瀏覽頁(yè)面時(shí)的需求和行為后，在頁(yè)面設(shè)計(jì)時(shí)就要滿足用戶的需求和習(xí)慣，有那些辦法可以突出焦點(diǎn)內(nèi)容呢?一般常用：文字加粗、文字配圖片、文字變顏色、加導(dǎo)讀、文字變大、重點(diǎn)突出的部分四周多一點(diǎn)空白、增加小圖標(biāo)或按鈕等方法，都能突出焦點(diǎn)內(nèi)容。下面來(lái)簡(jiǎn)要講解。
瀏覽者來(lái)到網(wǎng)站，會(huì)試圖找出他們需要的東西。再次重復(fù)，用戶并不一定是來(lái)閱讀的，他們是來(lái)做他們想做的事情，每個(gè)人的目的不一定相同，網(wǎng)站要節(jié)省他們的時(shí)間并且突出優(yōu)質(zhì)內(nèi)容來(lái)吸引每個(gè)用戶的注意力，從而讓他們更加便于在幾秒鐘內(nèi)掃描整個(gè)頁(yè)面。用戶只有在這幾秒內(nèi)掃描并發(fā)現(xiàn)他們想要的東西，才會(huì)繼續(xù)在你的網(wǎng)站上停留更長(zhǎng)的時(shí)間。所以對(duì)于b2b行業(yè)網(wǎng)站的首頁(yè)、一級(jí)欄目首頁(yè)等導(dǎo)航頁(yè)面來(lái)講，焦點(diǎn)內(nèi)容就是推薦內(nèi)容標(biāo)題，信息分類名稱，信息圖片等幾個(gè)方面。使焦點(diǎn)內(nèi)容更突出的方法有很多，下面來(lái)詳細(xì)講解。
無(wú)論什么內(nèi)容，只要我們將少部分的內(nèi)容加粗，將大部分不加粗，那么加粗的內(nèi)容肯定就會(huì)非常突出，這個(gè)是常用的制造焦點(diǎn)內(nèi)容的方法。在一個(gè)頁(yè)面上我們會(huì)見到很多加粗的`文字，這些加粗的文字就會(huì)是焦點(diǎn)內(nèi)容的一個(gè)部分，推薦的鏈接內(nèi)容標(biāo)題、主要分類名稱等經(jīng)常使用。這個(gè)是頁(yè)面設(shè)計(jì)時(shí)創(chuàng)造焦點(diǎn)內(nèi)容的主要方法。
這個(gè)方法與文字加粗一樣，屬于設(shè)計(jì)焦點(diǎn)內(nèi)容的常用方法，對(duì)于最重點(diǎn)的內(nèi)容，通常都是既加粗，字號(hào)又變大。同樣是推薦鏈接內(nèi)容標(biāo)題、主要分類名稱等經(jīng)常使用的。
(3)文字變顏色
一般字號(hào)變大、字體加粗，也會(huì)與變顏色同時(shí)出現(xiàn)，更加突出，但是變顏色也會(huì)出現(xiàn)在一些次突出內(nèi)容上出現(xiàn)，只變顏色，不加粗，不變大字體。
首先產(chǎn)品名稱，是最重要的，用戶將通過(guò)名稱看是否是自己感興趣的產(chǎn)品，所以阿里的設(shè)計(jì)師采用了最突出的做法，既變顏色，又增大字體，還加粗。公司名字是第二個(gè)需要突出的，在這里只采用了變顏色，如果又加粗的話，就會(huì)使頁(yè)面看起來(lái)很累，突出的內(nèi)容太多了，就沒(méi)有突出了。同時(shí)標(biāo)題下面為產(chǎn)品的導(dǎo)讀，將產(chǎn)品的參數(shù)表示出來(lái)，當(dāng)訪問(wèn)者通過(guò)掃描對(duì)某個(gè)產(chǎn)品感興趣了，就可能進(jìn)一步看產(chǎn)品的介紹，屬于掃描到感興趣內(nèi)容后的第二步動(dòng)作，所以在頁(yè)面上，要弱化，設(shè)計(jì)師采用了灰色，以及地區(qū)、起訂量等都是灰色。搜索出來(lái)的產(chǎn)品都很類似，價(jià)格的比較就變的很重要，所以價(jià)格采用了瀏覽者眼球最關(guān)注的顏色：紅色。正如我在之前文章里講的，要研究電子商務(wù)網(wǎng)站的設(shè)計(jì)，阿里巴巴是最重要的研究對(duì)象。
為了突出某個(gè)內(nèi)容，我們常常配個(gè)圖片，吸引用戶的眼球，當(dāng)然有時(shí)是這個(gè)內(nèi)容本身就包含圖片，但是更多的時(shí)候我們會(huì)配個(gè)圖標(biāo)、按鈕、小圖片，為了突出這個(gè)內(nèi)容，與周圍的內(nèi)容區(qū)別開來(lái)。
(5)四周留空白
為了突出某個(gè)內(nèi)容，我們常采用把這個(gè)內(nèi)容的四周留白，這也是突出這個(gè)內(nèi)容的方法，這種方法常常與加粗、字體變大、變顏色等一起使用。
(6)為內(nèi)容加導(dǎo)讀
加導(dǎo)讀的方法，除了讓用戶增加對(duì)突出內(nèi)容有更多的了解，吸引用戶點(diǎn)擊，還從視覺(jué)上讓用戶覺(jué)得這個(gè)內(nèi)容相比其他信息占的空間更多，習(xí)慣上認(rèn)為這個(gè)信息更加重要，突出這個(gè)部分的內(nèi)容。
網(wǎng)站內(nèi)容鏈接要遵守用戶習(xí)慣，讓用戶看著就像一個(gè)鏈接，想去點(diǎn)擊。鏈接設(shè)計(jì)也是網(wǎng)站設(shè)計(jì)與平面設(shè)計(jì)最大的區(qū)別之一。一般的設(shè)計(jì)師對(duì)鏈接都能處理好，但是仍然有一些網(wǎng)站在這方面經(jīng)常犯一些錯(cuò)誤，也許各位讀者覺(jué)得這些錯(cuò)誤太低級(jí)，但是據(jù)我看過(guò)的一些做的不好的網(wǎng)站，他們?cè)阪溄釉O(shè)計(jì)上存在如下的問(wèn)題。
網(wǎng)站大部分的鏈接都應(yīng)該使用文字，尤其是內(nèi)容的鏈接，盡量減少對(duì)圖片做鏈接，不僅對(duì)搜索引擎優(yōu)化不利，而且用戶使用時(shí)更習(xí)慣點(diǎn)文字鏈接。
鼠標(biāo)放鏈接上時(shí)文字顏色變化是一個(gè)習(xí)慣用法，幾乎所有主流網(wǎng)站，當(dāng)鼠標(biāo)經(jīng)過(guò)鏈接時(shí)，都會(huì)變顏色，目的是讓用戶更清楚的知道，他準(zhǔn)備點(diǎn)擊的是那個(gè)具體的內(nèi)容。如果鏈接顯示的時(shí)候沒(méi)有加下劃線，鼠標(biāo)放上去后必須要加下劃線。
鏈接與鏈接之間，要有一定的行距，一般字號(hào)在12px-13px之間，行距在25-30象素之間，行距太高，太粗糙，行距太低，看起來(lái)太累，這些都一定要符合標(biāo)準(zhǔn)，常用的行距是：150%。
(4)
一般導(dǎo)航頁(yè)面鏈接背景都是白色，為了使看起來(lái)不累或美觀，可以用淺灰色的背景，或很淺的其他顏色作為背景，背景顏色不能對(duì)閱讀鏈接內(nèi)容造成視覺(jué)噪聲，干擾用戶的視線。
在網(wǎng)站導(dǎo)航頁(yè)面里，圖片分為兩種情況，正如在《b2b行業(yè)門戶網(wǎng)站設(shè)計(jì)開發(fā)實(shí)戰(zhàn)研究報(bào)告》里所講的，一種情況是圖片作為文字的點(diǎn)綴，讓文字內(nèi)容更突出，更具有可讀性;另一種情況是圖片就是內(nèi)容，產(chǎn)品圖片、新聞圖片、人物頭像等。這兩種情況對(duì)圖片設(shè)計(jì)的要求是不一樣的。
這類圖片重要的一點(diǎn)就是要精致，使用的顏色一定要符合最新的設(shè)計(jì)潮流，要更多使用漸變顏色，可以參考很多大門戶網(wǎng)站的小圖片，可以直接抄過(guò)來(lái)使用，或者在一些專門的小圖標(biāo)收集網(wǎng)站去找，然后修改下，就可以使用。
在設(shè)計(jì)時(shí)，我們常常會(huì)涉及內(nèi)容圖片，這類圖片尺寸不能太大，否則顯得太粗糙，也不能太小，太小就不顯眼，圖片周圍有文字說(shuō)明，不能只有圖片，沒(méi)有文字說(shuō)明。
我們?cè)O(shè)計(jì)時(shí)使用的所有的圖片、圖標(biāo)，一定要清晰，見過(guò)很多設(shè)計(jì)太差的網(wǎng)站，按鈕是變形的，有的圖標(biāo)也是變形的，用戶上傳的產(chǎn)品圖片有的也是變形的，這個(gè)在網(wǎng)站設(shè)計(jì)中是絕對(duì)不允許出現(xiàn)的。圖片尺寸要符合圖片本身的特點(diǎn)，比如服裝款式圖片、人的頭像，高度就一定要比寬度大，見過(guò)很多網(wǎng)站設(shè)計(jì)的人物頭像，居然寬度比高度長(zhǎng)。
比如資訊導(dǎo)航頁(yè)面重點(diǎn)推薦內(nèi)容的導(dǎo)讀，產(chǎn)品列表頁(yè)面產(chǎn)品導(dǎo)讀、產(chǎn)品參數(shù)等，在本研究報(bào)告，我都?xì)w納為輔助內(nèi)容。這些內(nèi)容設(shè)計(jì)時(shí)要用灰色，字要更小一些，行距要低一些，主要就是不能影響重點(diǎn)內(nèi)容，使頁(yè)面看起來(lái)更有層次感，主次分明。用戶也是在掃描整個(gè)頁(yè)面，找到重要內(nèi)容的時(shí)候，再去閱讀輔助內(nèi)容。
網(wǎng)站頁(yè)面設(shè)計(jì)論文篇四
在初始階段，許多服裝企業(yè)面臨的不僅是資金短缺等問(wèn)題，還有專業(yè)人匱乏、信息資源儲(chǔ)備不足等實(shí)際問(wèn)題。但是電子商務(wù)網(wǎng)站的發(fā)展?fàn)顟B(tài)依舊很好，電子商務(wù)的發(fā)展是與信息技術(shù)的發(fā)展和網(wǎng)絡(luò)普及息息相關(guān)的，隨著網(wǎng)絡(luò)的普及，網(wǎng)民也越來(lái)越多，這同時(shí)為電子商務(wù)更好的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。從中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心最新統(tǒng)計(jì)可以看出，今年上半年我國(guó)網(wǎng)民規(guī)模已達(dá)5.38億。網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的用戶規(guī)模在經(jīng)濟(jì)危機(jī)中逆勢(shì)上揚(yáng)，而網(wǎng)上支付用戶半年使用率增加4.8個(gè)百分點(diǎn)。下面我們對(duì)服裝企業(yè)電子商務(wù)網(wǎng)站的營(yíng)銷優(yōu)勢(shì)進(jìn)行一個(gè)分析：
3.1服裝企業(yè)電子商務(wù)網(wǎng)站增速加快越來(lái)越多的服裝企業(yè)認(rèn)識(shí)到電子商務(wù)網(wǎng)站的作用，隨著電腦和網(wǎng)絡(luò)的普及，網(wǎng)民數(shù)量越來(lái)越多，同時(shí)網(wǎng)民網(wǎng)購(gòu)意識(shí)的進(jìn)一步增加也加快了網(wǎng)上服裝市場(chǎng)的發(fā)展，在未來(lái)幾年里，我國(guó)服裝電子商務(wù)的網(wǎng)購(gòu)人數(shù)和網(wǎng)購(gòu)規(guī)模將繼續(xù)保持2位數(shù)的增長(zhǎng)，并且專家預(yù)測(cè)以后還會(huì)繼續(xù)保持增長(zhǎng)。
3.2服務(wù)更加個(gè)性化電子商務(wù)網(wǎng)站可以提供各種個(gè)性化的服務(wù)，因?yàn)榉b本身的含義是十分豐富的，它能夠?qū)⒁粋€(gè)人的個(gè)性充分的展現(xiàn)出來(lái)，因?yàn)槲覀兠總€(gè)人有著各自不同的個(gè)性，因此不同人就希望得到不同的個(gè)性服務(wù)，這就給服裝電子商務(wù)網(wǎng)站的建設(shè)提出了新的要求，實(shí)現(xiàn)多種個(gè)性化的服務(wù)，并且很多企業(yè)在這個(gè)方面取得了成功。
3.3計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)應(yīng)有越來(lái)普及計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)對(duì)電子商務(wù)網(wǎng)站具有非常重要的作用，并且這個(gè)作用也變得很突出了，例如我們可以通過(guò)三維動(dòng)畫技術(shù)讓大家更容易了解服裝設(shè)計(jì)理念，網(wǎng)上試衣系統(tǒng)能讓網(wǎng)購(gòu)人員對(duì)所選擇的進(jìn)行“親身體驗(yàn)”，容易吸引網(wǎng)民進(jìn)行購(gòu)買。
服裝電子商務(wù)網(wǎng)站的發(fā)展，離不開計(jì)算機(jī)、通信和網(wǎng)絡(luò)等多學(xué)科交叉的技術(shù)，電子商務(wù)網(wǎng)站的建立體現(xiàn)的是一種新的經(jīng)營(yíng)思路，它能夠適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需求，同時(shí)為社的發(fā)展帶來(lái)了有利的影響，為人們的生活提供了方便。通過(guò)建設(shè)電子商務(wù)網(wǎng)站，可以讓企業(yè)生產(chǎn)出更加舒適的服裝，不斷改善人們的生活質(zhì)量，同時(shí)能夠更好地適應(yīng)各種行業(yè)和場(chǎng)合的需要等。
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網(wǎng)站頁(yè)面設(shè)計(jì)論文篇五
摘要：成為服裝電子商務(wù)主要營(yíng)銷手段之一，本文通過(guò)對(duì)我國(guó)服裝電子商務(wù)網(wǎng)站的分析，簡(jiǎn)單探討了服裝電子商務(wù)的發(fā)展趨勢(shì)，提出一些建議，希望對(duì)服裝企業(yè)的發(fā)展具有積極意義。
關(guān)鍵詞：互聯(lián)網(wǎng)電子商務(wù)服裝企業(yè)網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)網(wǎng)站。
電子商務(wù)的優(yōu)勢(shì)在于增加貿(mào)易機(jī)會(huì)、降低貿(mào)易成本、簡(jiǎn)化貿(mào)易流程、提高貿(mào)易效率。但是電子商務(wù)本質(zhì)與核心是為客戶提供專業(yè)化、多樣化、實(shí)用性、開放的信息服務(wù)平臺(tái)，使企業(yè)真正降低成本、提高效率，使企業(yè)更好地滿足消費(fèi)者的個(gè)性化需求，而絕不是單純的在線交易、網(wǎng)上貿(mào)易。
1服裝企業(yè)實(shí)施電子商務(wù)的現(xiàn)狀。
盡管我國(guó)服裝業(yè)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷市場(chǎng)還不成熟，但是發(fā)展?jié)摿艽?。我?guó)電子商務(wù)基礎(chǔ)環(huán)境越來(lái)越好，服裝業(yè)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷也在不斷的轉(zhuǎn)變商業(yè)模式，形成一種具有明確的盈利模式的商業(yè)形態(tài)。利用電子商務(wù)這樣一種先進(jìn)的商務(wù)手段成為很多企業(yè)的必然選擇，而選擇電子上午來(lái)拓展業(yè)務(wù)，首先就要擁有電子商務(wù)網(wǎng)站。隨著經(jīng)濟(jì)和技術(shù)的不斷進(jìn)步，服裝電子商務(wù)也正在不斷的走向繁榮，經(jīng)相關(guān)數(shù)據(jù)表明，第二季度中國(guó)*上零售市場(chǎng)交易規(guī)模達(dá)到1924億元；其中服裝類商品銷量達(dá)到445億元，環(huán)比增長(zhǎng)8%，同比增長(zhǎng)68.9%；在各種網(wǎng)購(gòu)產(chǎn)品中，最受歡迎的就是服裝，而且人們關(guān)注的程度也更高了。從當(dāng)下的服裝電子商務(wù)狀況來(lái)看，其市場(chǎng)潛力是非常大的，因此不少的服裝企業(yè)都都將目光投向了服裝電子商務(wù)。據(jù)了解，已有75%的品牌服裝企業(yè)“觸網(wǎng)”。20李寧、太平鳥服飾、百麗等企業(yè)已紛紛“觸網(wǎng)”，擁有了自己的電子商務(wù)運(yùn)營(yíng)公司。服裝品牌開展電子商務(wù)營(yíng)銷能夠使自己的市場(chǎng)更加廣闊，還能夠減少經(jīng)營(yíng)成本。
2.1加快基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，不斷完善運(yùn)營(yíng)模式網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)應(yīng)用越來(lái)越廣泛，電子商務(wù)表現(xiàn)出了很大的優(yōu)勢(shì)：跨越時(shí)空的便利、低廉的成本和廣泛的傳播性，因此得到了大眾的廣泛認(rèn)可。服裝電子商務(wù)網(wǎng)站是一種新的營(yíng)銷渠道，一個(gè)新趨勢(shì)，在以后的商務(wù)中將占據(jù)非常重要的地位。而且我們知道，先進(jìn)的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施和寬松的電信政策是發(fā)展電子商務(wù)的前提。關(guān)于企業(yè)的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，要不斷的實(shí)現(xiàn)信息化，引進(jìn)更多的電于商務(wù)網(wǎng)絡(luò)設(shè)施，建設(shè)更加安壘快捷的信息網(wǎng)絡(luò)。
2.2進(jìn)行創(chuàng)新，擴(kuò)大新運(yùn)營(yíng)模式的地區(qū)分布隨著電子商務(wù)網(wǎng)站的普及，銷售不在受地域的限制，任何地方的人們都可以通過(guò)網(wǎng)站來(lái)購(gòu)買自己想要的'東西，服裝電子商務(wù)的發(fā)展空間也變大了。企業(yè)應(yīng)抓住機(jī)遇，設(shè)計(jì)出更具特色的個(gè)性化商品，使企業(yè)生產(chǎn)的各種產(chǎn)品能夠符合各個(gè)地區(qū)、各個(gè)年齡階段、各種收入及各種學(xué)歷的要求，拓寬服裝電子商務(wù)的市場(chǎng)。
網(wǎng)站頁(yè)面設(shè)計(jì)論文篇六
導(dǎo)語(yǔ)：b2b行業(yè)網(wǎng)站由于具有b2b網(wǎng)站的特性和門戶網(wǎng)站的特性，決定了頁(yè)面設(shè)計(jì)與其他網(wǎng)站一些不同點(diǎn)。在此從理論上講下頁(yè)面設(shè)計(jì)及制作的基本要點(diǎn)，供大家參考。
由于b2b行業(yè)網(wǎng)站的內(nèi)容是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)摹⒏叨说?，涉及行業(yè)的發(fā)展動(dòng)態(tài)、各種技術(shù)交流、企業(yè)的營(yíng)銷管理知識(shí)等信息，注定了內(nèi)容是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)摹⒏叨说?由于其涉的是企業(yè)與企業(yè)之間的交易促進(jìn)、信息交流與交友，所以在商業(yè)欄目更多的要體現(xiàn)出濃厚的商業(yè)氛圍，一切頁(yè)面設(shè)計(jì)都是為商人而考慮的。
a頁(yè)面的用色要更嚴(yán)謹(jǐn)、忌諱非商業(yè)色彩
藍(lán)色、紅色、黃色是b2b行業(yè)網(wǎng)站的常用主色，其中常常是幾種顏色搭配使用，當(dāng)然在使用過(guò)程中，常常是用這幾種顏色之外的顏色來(lái)搭配，或者這幾種顏色的漸變色。
由此衍生的顏色包括：深藍(lán)色、暗紅色、鮮紅色、橙色、橙黃色、灰色等等，在此不一一列舉，顏色的搭配由設(shè)計(jì)師自己來(lái)確定，我們最后來(lái)審核。
忌諱使用如下幾種顏色為主色調(diào)：
綠色：綠色更多的象征大自然、純潔、天然等含義，不符合b2b行業(yè)網(wǎng)站的嚴(yán)謹(jǐn)、商業(yè)兩個(gè)特點(diǎn)，可作為橙色、紅色等的搭配顏色，但是建議不能作為主色調(diào)。
粉紅色：這種顏色更多表達(dá)的是女性化、溫馨的氛圍，就算是以女性產(chǎn)品為特色的行業(yè)，也不能使用，作為搭配顏色也盡量少用，畢竟與用戶需求相差太遠(yuǎn)。
黑色：黑色、灰色是頁(yè)面絕大部分文字可以采用的顏色，但是不能作為b2b行業(yè)網(wǎng)站的主色調(diào)。
b頁(yè)面的標(biāo)題欄和導(dǎo)航欄更多要方形的、規(guī)則的
作為企業(yè)網(wǎng)站、時(shí)尚類型的網(wǎng)站，或者為了表達(dá)時(shí)尚、活潑的主題，網(wǎng)站的設(shè)計(jì)可以比較活潑一些，多采用圓形或不規(guī)則的排版方式，但是作為b2b行業(yè)網(wǎng)站，就不能這樣設(shè)計(jì)。
每個(gè)部分要具有明顯的區(qū)分，每個(gè)區(qū)域都是規(guī)則的，使用的圖片、背景都是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?。不能把圖片斜放、用很大的橢圓形、用很大的圖標(biāo)、用卡通的圖標(biāo)、活潑的圖形等來(lái)設(shè)計(jì)網(wǎng)站的標(biāo)題欄和導(dǎo)航欄。
c整體風(fēng)格應(yīng)嚴(yán)謹(jǐn)、充滿商業(yè)氛圍
網(wǎng)站的整體風(fēng)格比用色、標(biāo)題欄設(shè)計(jì)更加重要，某個(gè)搭配顏色比較活潑、時(shí)尚一些，并不會(huì)影響整體的風(fēng)格。某個(gè)圖片不規(guī)則，或者網(wǎng)頁(yè)里的內(nèi)容圖片不規(guī)則，也不會(huì)對(duì)整體的感覺(jué)產(chǎn)生多大影響。整體的頁(yè)面風(fēng)格不能花哨，要降低框架、背景等對(duì)閱讀內(nèi)容的影響，降低頁(yè)面的噪聲，整體風(fēng)格要淡雅，讓訪問(wèn)的人靜下心來(lái)思考。
頁(yè)面設(shè)計(jì)是沒(méi)有一個(gè)固定標(biāo)準(zhǔn)的，很多時(shí)候不能用美丑來(lái)判斷，也不能用是否有創(chuàng)意來(lái)判斷，而應(yīng)該綜合分析這個(gè)頁(yè)面的訪問(wèn)者，頁(yè)面內(nèi)容、功能。有時(shí)候一點(diǎn)創(chuàng)意都沒(méi)有，和其他很多網(wǎng)站都是類似的，才是最好的，因?yàn)榫蛻?yīng)該是這樣的。任何設(shè)計(jì)、功能都是為訪問(wèn)者、使用者服務(wù)的，設(shè)計(jì)者的分析能力遠(yuǎn)比創(chuàng)意來(lái)的重要。
舉例說(shuō)明：
用戶注冊(cè)頁(yè)面如果頭部有很多導(dǎo)航條，左邊或右邊有許多精彩內(nèi)容推薦，設(shè)計(jì)很漂亮的圖標(biāo)，反而是不對(duì)的，這個(gè)頁(yè)面的鏈接應(yīng)該越少越好，頁(yè)面越簡(jiǎn)潔越好。引導(dǎo)用戶靜下心來(lái)填寫真實(shí)、豐富的內(nèi)容才是最關(guān)鍵的，不然用戶可能操作一半，覺(jué)得麻煩，還有更好的內(nèi)容吸引他，就不再填寫下去了。
任何一個(gè)頁(yè)面在設(shè)計(jì)之前，設(shè)計(jì)師都必須要靜下心來(lái)想想，這個(gè)頁(yè)面在表達(dá)什么內(nèi)容，或者說(shuō)是一個(gè)什么樣的功能，根據(jù)內(nèi)容和功能再來(lái)確定應(yīng)該具有的表現(xiàn)形式。網(wǎng)站策劃時(shí)就要初步為設(shè)計(jì)師考慮頁(yè)面的表達(dá)形式，詳情請(qǐng)參考《b2b行業(yè)門戶網(wǎng)站策劃實(shí)戰(zhàn)研究報(bào)告》第四版第8章，對(duì)這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行過(guò)系統(tǒng)化的闡述。
3要多使用習(xí)慣用法，不要輕易使用一種新用法
所謂習(xí)慣用法，是用戶經(jīng)常使用的網(wǎng)站，或者非常知名的網(wǎng)站用法，往往就是用戶的習(xí)慣，因?yàn)橹W(wǎng)站的用戶最多，用戶也是最認(rèn)可的。相同的功能，或者說(shuō)不會(huì)因?yàn)榫W(wǎng)站的不同而表達(dá)方式發(fā)生變化的功能，就可以用習(xí)慣用法。
比如當(dāng)我們來(lái)到一個(gè)新網(wǎng)站的時(shí)候，常常需要了解這個(gè)網(wǎng)站的介紹、主辦方聯(lián)系方式等信息，習(xí)慣就是在網(wǎng)站底部找這些信息，絕大部分的網(wǎng)站底部都有一排的鏈接來(lái)表達(dá)，如果你設(shè)計(jì)網(wǎng)站時(shí)，希望很創(chuàng)新，把這些鏈接不放在底部，用戶就會(huì)覺(jué)得不習(xí)慣。
對(duì)設(shè)計(jì)師來(lái)講，那怕這樣的熟悉讓你覺(jué)得相似而乏味，一點(diǎn)都沒(méi)有創(chuàng)新，你還是要這樣去用。但并不是說(shuō)我們不需要?jiǎng)?chuàng)新，相反，在策劃、設(shè)計(jì)的工作中，需要大膽的創(chuàng)新，如果我們不打算使用一種習(xí)慣用法，策劃者、設(shè)計(jì)師必須確認(rèn)新用法有如下兩個(gè)特點(diǎn)：
(1)同樣清楚，同樣不言而喻：只是換一個(gè)更好的表達(dá)方式，和原來(lái)本質(zhì)上沒(méi)有太大的改變，同樣讓用戶一眼就能看明白，不是完全憑空的創(chuàng)新，要比原來(lái)的更好才可以。
(2)帶來(lái)很大的價(jià)值，值得用戶付出努力來(lái)學(xué)習(xí)：這個(gè)功能雖然是以前大家沒(méi)有見過(guò)的，但是我們確認(rèn)他能帶來(lái)質(zhì)的變化，而不是僅僅換個(gè)用戶不習(xí)慣的功能和界面。比如以前絕大多數(shù)的網(wǎng)站注冊(cè)都是一步搞定，現(xiàn)在如果注冊(cè)會(huì)員，有許多網(wǎng)站就分為二步或三步，為什么要這么設(shè)計(jì)呢?因?yàn)樘顚懙膬?nèi)容太多，分成幾步用戶更能接受。
頁(yè)面具有層次感，一看就能明白那些是重點(diǎn)，那些是次要的，每個(gè)部分表達(dá)的內(nèi)容都非常的清晰，用戶能很快的找到自己重點(diǎn)關(guān)注的部分。與此相反的就是頁(yè)面很凌亂，結(jié)構(gòu)不清晰，用戶來(lái)到頁(yè)面不知道那些是重點(diǎn)。網(wǎng)絡(luò)用戶耐性很差，30秒之內(nèi)很難發(fā)現(xiàn)自己感興趣的內(nèi)容，可能就不找了，認(rèn)為網(wǎng)站不是他感興趣的，或者干脆以后都不來(lái)了，但是實(shí)際上網(wǎng)站有他要的內(nèi)容或想使用的功能，只是由于頁(yè)面設(shè)計(jì)的不好，不能更快找到而已。
在一個(gè)頁(yè)面上，如果沒(méi)有重點(diǎn)，用戶就要花很多時(shí)間在所有一樣的內(nèi)容里去找他最喜歡的內(nèi)容和功能，對(duì)用戶不夠友好。越是用戶經(jīng)常使用、經(jīng)常閱讀的內(nèi)容，越要放在最重要的位置，用戶會(huì)用最短的時(shí)間獲得最關(guān)注的內(nèi)容和功能，才能吸引他留下來(lái)。
在頁(yè)面設(shè)計(jì)的時(shí)候，突出重點(diǎn)的內(nèi)容有許多的方法，常用的有：字體加粗、字號(hào)變大、字的顏色和周圍的顏色不一樣、文字前配上醒目的圖標(biāo)、用圖片或顏色作為背景等等，在《b2b行業(yè)門戶網(wǎng)站設(shè)計(jì)開發(fā)實(shí)戰(zhàn)研究報(bào)告》第三章做了重點(diǎn)闡述。
b功能或內(nèi)容相關(guān)的部分在視覺(jué)上也要相關(guān)
在功能或內(nèi)容相關(guān)的部分視覺(jué)也要相關(guān)，因?yàn)橛脩魭呙璧臅r(shí)候，視覺(jué)相關(guān)的部分就會(huì)作為一起掃描，否則容易忽略掉，同時(shí)會(huì)顯得凌亂。常用的方法是把相關(guān)的功能或內(nèi)容用同樣的框、同樣的背景、同樣的圖標(biāo)來(lái)表達(dá)。
c功能或內(nèi)容在邏輯上包含的部分在視覺(jué)上也要進(jìn)行嵌套
所謂邏輯上包含，就是從邏輯的角度推理，他應(yīng)該是屬于包含的，比如：b2b行業(yè)網(wǎng)站的上游原料和設(shè)備，如果我們把這2個(gè)部分放在一個(gè)頁(yè)面，就應(yīng)該把設(shè)備和原料分開來(lái)設(shè)計(jì)，但是原料和設(shè)備模塊本身還會(huì)包括許多不同的內(nèi)容，為了讓想采購(gòu)的企業(yè)很快速的找到自己想要的產(chǎn)品，就要在設(shè)備模塊和原料模塊內(nèi)部再進(jìn)行嵌套。
《別讓我思考》一書講：“訪問(wèn)者不是在閱讀，而是在掃描，是極少數(shù)幾個(gè)得到了證明的事實(shí)之一，人們會(huì)花極少的時(shí)間來(lái)閱讀大部分的頁(yè)面，相反，我們只是掃描一下(或者匆匆掠過(guò))網(wǎng)頁(yè)，尋找能吸引我們注意力的文字或詞語(yǔ)?！睂?duì)于導(dǎo)航頁(yè)、首頁(yè)等，用戶會(huì)更多的用掃描來(lái)獲得自己感興趣的內(nèi)容。對(duì)于內(nèi)容最終頁(yè)，用戶在閱讀前也會(huì)先掃描一下大概內(nèi)容，對(duì)于太長(zhǎng)的文章或內(nèi)容，就要看下是否有小標(biāo)題，如果有就要先掃描小標(biāo)題，看自己是否感興趣，感興趣了才會(huì)繼續(xù)閱讀下去。用戶一般會(huì)先掃描如下內(nèi)容：
a、與我們現(xiàn)在手頭任務(wù)有關(guān)的，急需想知道的。
b、我們當(dāng)前或接下來(lái)的個(gè)人興趣，比如：想采購(gòu)一批機(jī)器、想找工作;
c、還有我們腦袋里一些根深蒂固的詞，例如“免費(fèi)”、“打折”、“美女”等。b2b行業(yè)網(wǎng)站用戶都會(huì)感興趣的：例如行業(yè)最爆炸性的新聞、知名公司老總動(dòng)態(tài)、最新求購(gòu)等。
當(dāng)我們?cè)诓邉?、設(shè)計(jì)網(wǎng)站的頁(yè)面時(shí)，在編輯網(wǎng)站內(nèi)容時(shí)，要時(shí)刻謹(jǐn)記用戶不是在閱讀，而是在掃描，將這個(gè)思想貫徹地執(zhí)行下去。會(huì)指導(dǎo)很多正確的策劃和設(shè)計(jì)，比如：重要的內(nèi)容要大標(biāo)題、要加粗;每個(gè)模塊盡量能圖文并茂，讓讀者掃描的時(shí)候看到圖片，更容易引起興趣;對(duì)廣告文案等要多加總結(jié)、提煉，吸引他們感興趣;編輯在寫文章、內(nèi)容編輯的時(shí)候，對(duì)于超過(guò)800字的文章，最好能加上小標(biāo)題，讓用戶可以預(yù)先掃描是否感興趣等。
網(wǎng)頁(yè)技術(shù)更新很快，一個(gè)網(wǎng)站的界面設(shè)計(jì)壽命僅僅2-3年而已。不管是垃圾還是精品，都沒(méi)有所謂的.經(jīng)典。經(jīng)典只存在于是那個(gè)首次成功創(chuàng)新性的應(yīng)用。一個(gè)閉門造車者做出的東西，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)趕不上綜合借鑒者的。網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)不同于其他藝術(shù)，在模仿加創(chuàng)新的網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)領(lǐng)域當(dāng)中，即便是完全自己設(shè)計(jì)的，也是沿用了人們已經(jīng)認(rèn)同的大部分用戶習(xí)慣，而且這種沿襲的痕跡有時(shí)非常的明顯!還有那個(gè)設(shè)計(jì)者敢腆著臉說(shuō)，這都是我自己的原創(chuàng)設(shè)計(jì)?對(duì)于業(yè)界來(lái)說(shuō)，經(jīng)典只是個(gè)理念和象征!
對(duì)于b2b行業(yè)網(wǎng)站的設(shè)計(jì)，要多參考，多模仿，找出幾十個(gè)同類型的最優(yōu)秀網(wǎng)站來(lái)參考，分析別的網(wǎng)站為什么要這么設(shè)計(jì)，取其精華，去其糟粕，聯(lián)系自己設(shè)計(jì)網(wǎng)站的特點(diǎn)加以改進(jìn)或修改，往往這樣的設(shè)計(jì)才是最成功的設(shè)計(jì)。因?yàn)樽畛晒Φ木W(wǎng)站都是經(jīng)過(guò)多方研究的，他們不僅僅模仿，也有屬于自己的創(chuàng)新，大部分也經(jīng)得起用戶的考驗(yàn)，符合絕大部分用戶的需求。
b2b行業(yè)門戶網(wǎng)站不同于企業(yè)網(wǎng)站，它存在的最大價(jià)值在于給用戶提供一個(gè)平臺(tái)，提供更多有價(jià)值的內(nèi)容，界面存在的價(jià)值在于輔助、引導(dǎo)用戶更好的去使用這個(gè)平臺(tái)，發(fā)現(xiàn)里面自己感興趣的內(nèi)容，挑選并閱讀，獲得知識(shí)。并不是要濃墨重彩的使用大量的顏色和圖標(biāo)來(lái)表達(dá)頁(yè)面的主題，這個(gè)是一些設(shè)計(jì)b2b行業(yè)網(wǎng)站的人常犯的錯(cuò)誤，尤其是初學(xué)者。
做一個(gè)企業(yè)網(wǎng)站，我們?yōu)槭裁匆褂么蟮膱D片、圖標(biāo)，大面積的顏色去渲染這個(gè)頁(yè)面呢?因?yàn)槊總€(gè)企業(yè)都有其自己獨(dú)特的產(chǎn)品與企業(yè)文化，來(lái)這個(gè)頁(yè)面的讀者都是想了解這個(gè)企業(yè)或產(chǎn)品的，我們需要用設(shè)計(jì)向訪問(wèn)者很直觀的傳遞企業(yè)信息，尤其是很多品牌公司網(wǎng)站。b2b行業(yè)網(wǎng)站的專題設(shè)計(jì)、收費(fèi)服務(wù)介紹等頁(yè)面與建設(shè)企業(yè)網(wǎng)站一樣，需要用大圖片、小圖標(biāo)、大面積的顏色來(lái)襯托頁(yè)面的主題。
模塊化不僅可以提高重用性，也能統(tǒng)一網(wǎng)站風(fēng)格，還可以降低程序開發(fā)的強(qiáng)度。模塊化的最大好處就是統(tǒng)一網(wǎng)站風(fēng)格，讓用戶無(wú)論在網(wǎng)站的那個(gè)頁(yè)面，也能明白還是在這個(gè)網(wǎng)站，形成了很強(qiáng)的品牌辨識(shí)度。時(shí)刻記住，做網(wǎng)站的最終目標(biāo)，就是做品牌，必須要作為設(shè)計(jì)的指導(dǎo)思想。
無(wú)論是架構(gòu)、模塊或圖片，都要考慮其可修改性。舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子：按鈕，很多人喜歡制作圖片，n個(gè)按鈕就是n張圖片。如果只做3-5類按鈕的背景圖片，在網(wǎng)頁(yè)代碼里打上文字，那么修改起來(lái)就簡(jiǎn)單了，讓程序/網(wǎng)頁(yè)制作者自己改字就可以了。然而網(wǎng)頁(yè)顯示的字體是帶有鋸齒的，一般既能清晰又保證美觀的字體字號(hào)有幾類：“宋體12px |宋體12px粗體|宋體14px |宋體14px粗體|黑體20px | verdana 9px | arial black 12px+|”等等。
關(guān)于b2b行業(yè)網(wǎng)站頁(yè)面設(shè)計(jì)基礎(chǔ)就講這8點(diǎn)，這將作為設(shè)計(jì)b2b行業(yè)門戶網(wǎng)站的指導(dǎo)思想，也是順利看完本章節(jié)的基礎(chǔ)知識(shí)。也許還有更多的設(shè)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)，待大家自己在工作中去總結(jié)和提升。作為一個(gè)做產(chǎn)品策劃的非設(shè)計(jì)工作者，對(duì)設(shè)計(jì)談的8點(diǎn)看法，希望廣大設(shè)計(jì)者和產(chǎn)品策劃朋友對(duì)李學(xué)江拍磚。
網(wǎng)站頁(yè)面設(shè)計(jì)論文篇七
摘要隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和多媒體技術(shù)的迅猛發(fā)展，多媒體課程在幼兒教育領(lǐng)域廣泛應(yīng)用的趨勢(shì)將會(huì)越來(lái)越明顯。
面對(duì)不斷涌現(xiàn)的多媒體課程，本文從多媒體課程的特征出發(fā)，指導(dǎo)家長(zhǎng)、教師從正確選擇和使用多媒體教材。
1多媒體課程應(yīng)符合幼兒認(rèn)知特點(diǎn)，形象具體，貼近生活，而不是聲音和圖像的簡(jiǎn)單拼湊。
幼兒的思維特征便是形象具體，2～3歲的幼兒他們會(huì)把圓形的東西說(shuō)成是氣球，把方形的東西說(shuō)成是餅干。
由于他們抽象思維發(fā)展慢，因此多媒體課程的具體形象性有著傳統(tǒng)紙質(zhì)教材無(wú)可比擬的優(yōu)越性。
但是，市場(chǎng)上也有些粗制濫造的多媒體作品，僅僅是聲音、文字、音樂(lè)和動(dòng)畫的胡亂拼湊，幼兒也很難長(zhǎng)時(shí)間保持興趣去學(xué)習(xí)。
因此，好的多媒體教材，它應(yīng)集合文字、語(yǔ)言、音樂(lè)、繪畫、動(dòng)畫、圖像于一體，全方位地、形象地將讀物呈現(xiàn)在幼兒面前，它給幼兒帶來(lái)的信息應(yīng)是活動(dòng)的、變化的、新奇的;它應(yīng)當(dāng)將抽象的靜態(tài)審美對(duì)象變成具體的動(dòng)態(tài)畫面，將一些抽象難懂的內(nèi)容變得生動(dòng)有趣;同時(shí)，它更應(yīng)該是貼近幼兒生活，具備生活性、美觀性、形象化、具體性的特征，因而，優(yōu)質(zhì)的多媒體教材能將幼兒通過(guò)感知初步獲得的零散經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行梳理，加以整合，幫助幼兒鞏固已有經(jīng)驗(yàn)并獲得新的認(rèn)知，從而幫助幼兒學(xué)習(xí)。
認(rèn)知學(xué)習(xí)理論家奧蘇貝爾認(rèn)為有意義的學(xué)習(xí)是通過(guò)新信息與認(rèn)知結(jié)構(gòu)中已有觀念的相互作用才得以發(fā)生的，說(shuō)的就是這個(gè)道理。
那些僅僅是形式上貌似多媒體課程，但是內(nèi)容嚴(yán)重脫離幼兒生活實(shí)際的課程遠(yuǎn)不是好課程。
2多媒體課程應(yīng)具備游戲性強(qiáng)的特點(diǎn)，可操作性強(qiáng)，與讀者有互動(dòng)性。
傳統(tǒng)課程是一種靜態(tài)的形式，通常是單向的學(xué)習(xí)方式，教學(xué)內(nèi)容擺在那，幼兒看，或者是讀，教學(xué)內(nèi)容和幼兒之間沒(méi)有互動(dòng)性。
因此，幼兒的學(xué)習(xí)興趣難以激發(fā)。
游戲是幼兒的天性，好的多媒體教材正抓住這點(diǎn)，它朝玩具化、游戲化的方向發(fā)展，有很強(qiáng)的游戲化功能。
比爾?蓋茨曾在其著作《未來(lái)之路》中提到多媒體讀物如何把游戲和閱讀相結(jié)合：“我3歲的侄女玩《只有奶奶和我》”，一個(gè)以兒童讀物為基礎(chǔ)的cd-rom游戲。
她能記得這個(gè)卡通故事中的對(duì)話并能和人物交談，就像她母親給她讀一本書時(shí)所能做的那樣。
用鼠標(biāo)點(diǎn)一下郵筒，郵筒開了，一只青蛙跳了出來(lái);或有時(shí)一只手出現(xiàn)了，合上郵筒的門……這種相互作用，與潛在的故事線索特性相結(jié)合，使她很投入?！眱?yōu)質(zhì)的多媒體課程就應(yīng)具備這種與幼兒互動(dòng)的功能，而不僅僅只讓幼兒欣賞和觀看，它能夠讓幼兒進(jìn)行操作，幼兒通過(guò)適當(dāng)?shù)牟僮骺梢垣@得一定的反應(yīng)，這就更能激發(fā)幼兒探索和學(xué)習(xí)的興趣和自主性。
同時(shí)，多媒體課程為幼兒進(jìn)行“比較學(xué)習(xí)”和“尋找學(xué)習(xí)”提供了良好的平臺(tái)，可以逐步讓幼兒實(shí)現(xiàn)自主性學(xué)習(xí)，提高了幼兒的閱讀動(dòng)機(jī)。
優(yōu)質(zhì)的多媒體課程能夠讓幼兒的學(xué)習(xí)在一種輕松愉快的氛圍下實(shí)現(xiàn)，讓幼兒在玩中學(xué)，在學(xué)中玩。
現(xiàn)在市場(chǎng)上有很多幼兒多媒體教材，有單一學(xué)科型的，如英語(yǔ)類的，數(shù)學(xué)類的，識(shí)字類的，故事類的，音樂(lè)類的等;也有系列套裝型的，如《洪恩幼兒英語(yǔ)》，包括洪恩數(shù)學(xué)、洪恩幼兒識(shí)字等;還有最近推廣的`《諾貝兒立體多媒體課程》，內(nèi)容更廣泛，包括包括主題綜合活動(dòng)(五大領(lǐng)域)、快樂(lè)閱讀繪本、新編蒙氏邏輯數(shù)學(xué)、happyenglish、趣味科學(xué)、pshe繪本館(情商、禮儀、三生、經(jīng)濟(jì))、創(chuàng)意藝術(shù)之創(chuàng)意美術(shù)館、創(chuàng)意藝術(shù)之奧爾夫音樂(lè)、國(guó)學(xué)經(jīng)典繪本館、課外繪本閱讀、思維訓(xùn)練大全等13大類，覆蓋幼兒學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的方方面面。
好的多媒體課程不僅僅是面對(duì)幼兒的，它還應(yīng)當(dāng)包含對(duì)教師和家長(zhǎng)培訓(xùn)，幫助家長(zhǎng)了解多媒體課程使用和操作方法，了解多媒體教材的一些特征，避免家長(zhǎng)或者只是單純地播放多媒體給幼兒看，為了省事，把孩子完全交給多媒體設(shè)備，這樣不僅不能發(fā)揮多媒體課程的作用，更是害了孩子。
美國(guó)政府撥款2700萬(wàn)美元用于幼兒多媒體教學(xué)計(jì)劃中，其中一部分撥款用于開發(fā)兒童多媒體教材，同時(shí)還提供輔助教材給教師、家長(zhǎng)以及其它幼兒照顧者，可見，多媒體發(fā)展迅速的發(fā)達(dá)國(guó)家已經(jīng)注意到了對(duì)幼兒照顧者進(jìn)行多媒體教學(xué)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。
好的多媒體課程應(yīng)該告訴家長(zhǎng)合理使用多媒體，就像對(duì)待電視一樣，不能完全阻止幼兒觀看，反而在觀看多媒體的過(guò)程中，鼓勵(lì)家長(zhǎng)親子共看，通過(guò)傾聽孩子的發(fā)言和適當(dāng)提出問(wèn)題，培養(yǎng)孩子的觀察能力、擴(kuò)大孩子的詞匯量、認(rèn)識(shí)社會(huì)角色和學(xué)習(xí)良好行為規(guī)范等。
同時(shí)，也要告誡教師和家長(zhǎng)，多媒體雖然為我們提供了便利，但并不意味著濫用，要通過(guò)精心篩選、整理、整合，合理地呈現(xiàn)給幼兒，合理地使用多媒體課程。
4合理使用，避免濫用，注意多媒體課程與紙質(zhì)教材的互補(bǔ)共生。
多媒體課程聲音加動(dòng)畫的形式，容易讓幼兒思維懈怠，過(guò)多地使用多媒體，容易讓幼兒思維簡(jiǎn)單化、平面化，影響幼兒的思維空間;另一方面，多媒體的廣泛使用，減少了幼兒與幼兒，幼兒與成人間交流的機(jī)會(huì)，它減少了幼兒人際互動(dòng)的機(jī)會(huì)，不利于幼兒社會(huì)性行為的發(fā)展;此外，多媒體平臺(tái)的提供，使幼兒的閱讀更寬泛，可以任意瀏覽成人作品，可能產(chǎn)生幼兒閱讀內(nèi)容成人化的現(xiàn)象。
與此同時(shí)，紙質(zhì)教材依然有其特有的優(yōu)勢(shì)，注定不會(huì)退出歷史舞臺(tái)，雖然多媒體正逐步影響人們的生活，但是以文字為載體的書籍仍然在生活中發(fā)揮重要的作用，它可以隨身攜帶，隨時(shí)翻閱，這是多媒體教材無(wú)法做到的。
同時(shí)，文字符號(hào)作為特殊的文化傳播媒介，對(duì)于傳遞文化、促進(jìn)思維、激發(fā)情緒情感有著很大的功能，書籍所代表的文化內(nèi)涵已深入人心，書香墨跡是文化的一部分，甚至是文化的代名詞。
在未來(lái)發(fā)展的過(guò)程中，多媒體閱讀教材它只是幼兒學(xué)習(xí)的一種補(bǔ)充，完善，豐富，帶來(lái)另一種閱讀和學(xué)習(xí)方式，并不是紙質(zhì)教材的替代。
在學(xué)習(xí)多元化的時(shí)代，我們應(yīng)當(dāng)充分發(fā)揮每一種文化媒介的作用，充分達(dá)成學(xué)習(xí)的效果，讓多媒體課程作為紙質(zhì)教材的延伸和補(bǔ)充，共同幫助幼兒學(xué)習(xí)。
當(dāng)今時(shí)代，我們既要充分看到多媒體課程在幼兒學(xué)習(xí)中帶來(lái)的優(yōu)勢(shì)和便利，同時(shí)也不能無(wú)視多媒體的不足之處，讓其充斥幼兒教育領(lǐng)域，允許其濫用。
另外，現(xiàn)代多媒體幼兒課程還有很多地方需要完善，需要不斷改進(jìn)，相信隨著研究的不斷深入，會(huì)有更多的優(yōu)質(zhì)幼兒多媒體課程呈現(xiàn)在小讀者面前，家長(zhǎng)和教師也能更科學(xué)有效地利用多媒體課程。
參考文獻(xiàn)。
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多媒體課件在幼兒園課程領(lǐng)域的運(yùn)用【2】。
摘要：多媒體課件是教育資源之一，它是根據(jù)教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)，表現(xiàn)特定的教學(xué)內(nèi)容，有效地將文字、圖形、圖像、動(dòng)畫、聲音相互結(jié)合。
它特有的直觀、生動(dòng)、形象、感染力強(qiáng)的特點(diǎn)，極大地激發(fā)了幼兒的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性，使課堂教學(xué)效率得到了較大的提高，有效地提高了幼兒在課程領(lǐng)域方面的認(rèn)知、技能、情感、理解能力。
和傳統(tǒng)的教學(xué)手段相比，多媒體課件更能激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。
關(guān)鍵詞：多媒體課件幼兒園課程領(lǐng)域運(yùn)用。
近年來(lái)，隨著科技的發(fā)展，多媒體教學(xué)作為現(xiàn)代化教學(xué)手段，廣泛地應(yīng)用到幼兒園中。
將多媒體有效整合于幼兒園課程，就是當(dāng)前幼兒園使用多媒體的最基本、最可行，也是最有效的方式。
幼兒教育作為基礎(chǔ)教育的初始階段，多媒體教學(xué)對(duì)于幼兒教育的發(fā)展起著不可估量的作用。
多媒體教學(xué)以其形象直觀、豐富多彩贏得了孩子們的喜愛，又增強(qiáng)了教學(xué)效果，從而激起了幼兒濃厚的學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)了早期智力的充分開發(fā)，進(jìn)一步增強(qiáng)了教育的實(shí)效性。
一、多媒體教學(xué)，使語(yǔ)言教育更加富有魅力。
傳統(tǒng)的教學(xué)方法的幾張圖片已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)吸引不了幼兒的目光，而多媒體聲畫并茂、視聽結(jié)合，能創(chuàng)設(shè)各種形象生動(dòng)、靈活多變的教學(xué)情境，再現(xiàn)生活場(chǎng)景，最大限度地調(diào)動(dòng)幼兒多種感官參與教學(xué)活動(dòng)，把枯燥的知識(shí)趣味化，形象化，動(dòng)態(tài)化，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，讓幼兒在不知不覺(jué)中全身心地投入教學(xué)情境中。
網(wǎng)站頁(yè)面設(shè)計(jì)論文篇八
網(wǎng)頁(yè)美工設(shè)計(jì)色彩忌諱盡管三原色的相互搭配創(chuàng)造出了無(wú)數(shù)顏色，可不是所有的顏色都適用于網(wǎng)頁(yè)美工設(shè)計(jì)，不同的顏色在搭配上也有著其中的學(xué)問(wèn)。下面是關(guān)于網(wǎng)站頁(yè)面設(shè)計(jì)色彩搭配原則，歡迎大家閱讀參考！
一個(gè)在網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)中最根本的原則是，無(wú)論你花了多少時(shí)間創(chuàng)造了一個(gè)輝煌的設(shè)計(jì)，其最終的作用是發(fā)揮出內(nèi)容的核心位置。你的配色方案永遠(yuǎn)不應(yīng)該比它呈現(xiàn)的內(nèi)容的更加“響亮”。你的設(shè)計(jì)應(yīng)該是在后臺(tái)，目的是幫助突出網(wǎng)站的內(nèi)容。
淡色的畫布突出了圖像，而明亮的畫布反而不能突出你的內(nèi)容。
用photoshop或者sketch等軟件設(shè)計(jì)網(wǎng)站的時(shí)候，創(chuàng)建設(shè)計(jì)的過(guò)程往往是相互獨(dú)立的。有些設(shè)計(jì)單個(gè)看起來(lái)很不錯(cuò)，也能被你的客戶所接受，但是當(dāng)它真正被設(shè)計(jì)成網(wǎng)頁(yè)的時(shí)候不適當(dāng)?shù)呐渖鶗?huì)分散訪客的注意力。事實(shí)上，網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)的過(guò)程是和內(nèi)容緊密相連的，很多制作高品質(zhì)的網(wǎng)頁(yè)看上去空空蕩蕩，幾乎沒(méi)有內(nèi)容。
這是一個(gè)偉大的想法：你可以在你的網(wǎng)站上先鋪陳出你的內(nèi)容，用設(shè)計(jì)軟件也好用代碼也好，然后在你內(nèi)容的周圍設(shè)計(jì)你的網(wǎng)頁(yè)。當(dāng)然這也是一個(gè)特殊情況，如果一個(gè)特定風(fēng)格的圖像和照片都能和你的設(shè)計(jì)和諧的融為一體，那么你的設(shè)計(jì)配色才算是完美。試想一下，網(wǎng)站的配色對(duì)內(nèi)容而言就像衣服對(duì)于人的重要性，對(duì)此你必須制定一套完美的并且合身的衣服。
你可以為你的網(wǎng)站基調(diào)選擇無(wú)數(shù)種顏色，不過(guò)我建議你采用最簡(jiǎn)單的顏色，比如白色/淺灰色與深灰色的搭配文字背景。
你可以看看任何熱門的網(wǎng)站、模版、主題，白色或淺灰色與深灰色搭配成了大多數(shù)的選擇，這當(dāng)然也是有充分理由的。這樣的搭配對(duì)訪客而言提高了你內(nèi)容的?？勺x性，并且把你的圖片突出在最前方。
一般來(lái)說(shuō)，你的文字最好避免使用墨黑色，深灰色一般更容易閱讀。我們提供一個(gè)比較舒服的文字顏色范圍：#333333到#666666。
當(dāng)然，這些顏色的選擇都不是固定死的。只不過(guò)如果你是新手，以上的配色方案你可以放心使用。
如果你選擇好幾種不同的色調(diào)來(lái)，那么你的配色方案絕大多數(shù)是有問(wèn)題的。你顏色用得越多，你的頁(yè)面就越來(lái)越難以控制。所以，在你網(wǎng)頁(yè)以灰色基調(diào)的前提下，你最好只選擇一種鮮艷的顏色來(lái)作為你想要突出的事物，比如標(biāo)題、菜單、按鈕等等。你的高亮顏色可以是藍(lán)色、紅色、綠色，等等。
你最好選擇與你的基調(diào)顏色相關(guān)的高亮顏色。打開你的顏色選擇器，并單擊你彩色方塊的中心。
向上或向下移動(dòng)你的滑塊，你可以仔細(xì)選擇你認(rèn)為最合適的顏色。
現(xiàn)在，你設(shè)計(jì)的頁(yè)面有了三個(gè)基本的顏色：背景色、文本色和高亮色。在以后你也可以選擇一種以上的高亮色，但現(xiàn)在對(duì)于新手的你來(lái)說(shuō)還是選擇一種比較合適。你現(xiàn)在已經(jīng)掌握了基本的配色，如果你有信心，你以后還可以嘗試更多種不同的方案。
你剛剛學(xué)到：
學(xué)會(huì)了如何選擇“色相”。概括來(lái)說(shuō)，色相是基本色，當(dāng)你移動(dòng)滑塊，你會(huì)看到h值在顏色選擇器中的變化。
“h”代表色相，一旦你選擇了你的高亮顏色，文本框中顯示的就是你當(dāng)前顏色的色相。
如果你對(duì)你的高亮色的選擇有疑惑的話，不妨使用藍(lán)色。藍(lán)色是一種彈性比較大的顏色，可以和很多種顏色搭配。黃色和紫色也很不錯(cuò)，但是如果使用不當(dāng)會(huì)適得其反。
另一方面，如果你是用藍(lán)色，那么你用錯(cuò)顏色的概率就會(huì)很低。如果你正猶豫著不知道用什么顏色好，不妨使用藍(lán)色。比較安全的藍(lán)色包括從h235到h190，從海軍藍(lán)到深藍(lán)色。
如果是我的話，我通常選擇h205的藍(lán)色，如果你選定了一種顏色作為你的高亮色，那么也請(qǐng)你在其他需要的地方使用這種顏色。如果你的按鈕、標(biāo)題等需要高亮，把它們的顏色也換成同一種藍(lán)色。在下面這個(gè)例子中我把白色換成了藍(lán)色。
你一旦選擇了高亮的顏色，從該點(diǎn)移動(dòng)滑塊來(lái)選擇接下來(lái)的顏色。在你的設(shè)計(jì)中也需要其他的顏色，高亮色的稍微變化會(huì)讓你的顏色選擇變得簡(jiǎn)單。
網(wǎng)站頁(yè)面設(shè)計(jì)論文篇九
隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及和發(fā)展，網(wǎng)站設(shè)計(jì)已成為現(xiàn)代社會(huì)中必不可少的一項(xiàng)技能。一個(gè)好的網(wǎng)站設(shè)計(jì)不僅要具備美觀大方的外觀，還要具備良好的用戶體驗(yàn)和功能設(shè)計(jì)。在我學(xué)習(xí)和研究了網(wǎng)站設(shè)計(jì)一段時(shí)間后，我深深地認(rèn)識(shí)到了一些關(guān)鍵的要點(diǎn)和心得，這些心得對(duì)于網(wǎng)站設(shè)計(jì)師的成長(zhǎng)和提升具有重要的意義。本文將圍繞網(wǎng)站設(shè)計(jì)心得這一主題，介紹我的一些體會(huì)和見解。
首先，一個(gè)好的網(wǎng)站設(shè)計(jì)需要注重用戶體驗(yàn)。無(wú)論網(wǎng)站的功能如何強(qiáng)大，界面多么美觀，如果用戶在瀏覽和使用過(guò)程中感到不便或者困擾，那么這個(gè)網(wǎng)站就無(wú)法真正吸引用戶。因此，在設(shè)計(jì)網(wǎng)站時(shí)，我們必須從用戶的角度出發(fā)，考慮他們的需求和感受。我們可以通過(guò)研究用戶習(xí)慣、用戶反饋以及觀察數(shù)據(jù)分析等方式來(lái)了解用戶的需求，并據(jù)此進(jìn)行網(wǎng)站設(shè)計(jì)和改進(jìn)。例如，在導(dǎo)航設(shè)計(jì)方面，我們可以使用簡(jiǎn)潔明了的導(dǎo)航條，提供搜索功能以及設(shè)置面包屑導(dǎo)航，使用戶能夠輕松地找到所需信息。
其次，一個(gè)好的網(wǎng)站設(shè)計(jì)需要注重頁(yè)面布局和信息整合。在網(wǎng)站設(shè)計(jì)中，頁(yè)面布局的合理安排對(duì)于用戶的使用和閱讀體驗(yàn)至關(guān)重要。我們可以通過(guò)合理的排版、適當(dāng)?shù)目瞻组g距、清晰的信息層次來(lái)提高網(wǎng)站的可讀性和可用性。同時(shí)，我們還需要靈活運(yùn)用各種設(shè)計(jì)元素，如顏色、字體、圖標(biāo)等，來(lái)傳達(dá)網(wǎng)站的品牌風(fēng)格和主題，營(yíng)造良好的用戶體驗(yàn)。另外，信息整合也是一個(gè)重要的方面。我們需要將網(wǎng)站上的信息進(jìn)行合理的分類和整合，使用戶能夠快速獲取所需信息，并且減少不必要的頁(yè)面跳轉(zhuǎn)和加載時(shí)間。
第三，一個(gè)好的網(wǎng)站設(shè)計(jì)需要注重網(wǎng)站響應(yīng)式設(shè)計(jì)。隨著移動(dòng)設(shè)備的普及，越來(lái)越多的用戶選擇使用手機(jī)和平板電腦來(lái)瀏覽網(wǎng)站。因此，網(wǎng)站的響應(yīng)式設(shè)計(jì)成為了一個(gè)必不可少的要點(diǎn)。一個(gè)好的響應(yīng)式網(wǎng)站可以自動(dòng)適應(yīng)不同設(shè)備的屏幕尺寸和分辨率，保證用戶能夠在不同設(shè)備上都能夠正常瀏覽和使用網(wǎng)站。在響應(yīng)式設(shè)計(jì)中，我們需要考慮屏幕布局、字體大小、點(diǎn)擊區(qū)域的大小以及加載速度等因素。通過(guò)合理的響應(yīng)式設(shè)計(jì)，我們能夠提供給用戶更好的瀏覽體驗(yàn)，從而提升網(wǎng)站的用戶滿意度和口碑。
第四，一個(gè)好的網(wǎng)站設(shè)計(jì)需要注重網(wǎng)站的可維護(hù)性。在網(wǎng)站設(shè)計(jì)之初，我們就應(yīng)該考慮到網(wǎng)站的可維護(hù)性問(wèn)題。一個(gè)好的網(wǎng)站應(yīng)該是易于維護(hù)和更新的，這樣方便網(wǎng)站管理員對(duì)網(wǎng)站的內(nèi)容和功能進(jìn)行調(diào)整和更新。為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，我們可以使用模板和組件化的設(shè)計(jì)方法，將網(wǎng)站的不同部分進(jìn)行模塊化和抽象化，使其更易于維護(hù)和擴(kuò)展。此外，我們還應(yīng)該充分考慮網(wǎng)站的性能和安全性，采取相應(yīng)的優(yōu)化措施，確保網(wǎng)站的正常運(yùn)行和安全防護(hù)。
最后，一個(gè)好的網(wǎng)站設(shè)計(jì)需要不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新。在互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展迅猛的時(shí)代，技術(shù)和潮流在不斷變化，我們也需要不斷學(xué)習(xí)和更新自己的知識(shí)和技能，才能跟上時(shí)代的步伐。同時(shí)，我們還要不斷思考和探索新的設(shè)計(jì)理念和創(chuàng)新思路，以便創(chuàng)造出更具有獨(dú)特性和競(jìng)爭(zhēng)力的網(wǎng)站設(shè)計(jì)作品。
綜上所述，一個(gè)好的網(wǎng)站設(shè)計(jì)需要注重用戶體驗(yàn)、頁(yè)面布局和信息整合、響應(yīng)式設(shè)計(jì)、可維護(hù)性以及學(xué)習(xí)和創(chuàng)新。通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們可以不斷改進(jìn)自己的設(shè)計(jì)技能和方法，提升網(wǎng)站設(shè)計(jì)的品質(zhì)和水平。未來(lái)，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和探索，為網(wǎng)站設(shè)計(jì)的發(fā)展做出更好的貢獻(xiàn)。
網(wǎng)站頁(yè)面設(shè)計(jì)論文篇十
隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，網(wǎng)站已成為人們獲取信息、交流和展示自己的重要平臺(tái)。而網(wǎng)站設(shè)計(jì)作為一門重要的藝術(shù)和技術(shù)，對(duì)于網(wǎng)站的成功與否起著決定性的作用。在我自己進(jìn)行網(wǎng)站設(shè)計(jì)的過(guò)程中，我積累了一些心得體會(huì)，希望能夠和大家分享。
首先，網(wǎng)站的布局和結(jié)構(gòu)非常重要。一家優(yōu)秀的網(wǎng)站應(yīng)該有清晰的布局，讓用戶在第一時(shí)間能夠找到自己需要的信息和功能。在設(shè)計(jì)布局時(shí)，我通常會(huì)把主要內(nèi)容和功能放在頁(yè)面的重要位置，比如首頁(yè)的中心區(qū)域或?qū)Ш綏l上，以便用戶能夠輕松地找到。此外，我還會(huì)遵循常見的網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)規(guī)范，比如把頁(yè)面頭部用于放置網(wǎng)站的徽標(biāo)和導(dǎo)航菜單，盡量避免頁(yè)面的過(guò)分擁擠和混亂，以提供更好的用戶體驗(yàn)。
其次，網(wǎng)站的顏色和圖像也非常重要。在選擇網(wǎng)站的顏色時(shí)，我通常會(huì)根據(jù)網(wǎng)站的主題和要傳達(dá)的信息來(lái)進(jìn)行選擇。比如，如果網(wǎng)站的主題是健康和自然，我會(huì)選擇一些柔和而自然的顏色，比如綠色和藍(lán)色，來(lái)營(yíng)造出舒適和放松的感覺(jué)。同時(shí)，我還會(huì)搭配一些合適的圖像和照片，以增加網(wǎng)站的視覺(jué)吸引力和用戶的參與感。然而，要注意的是，過(guò)多過(guò)雜的圖像和顏色不僅會(huì)顯得雜亂無(wú)序，還可能導(dǎo)致網(wǎng)站加載速度過(guò)慢，影響用戶體驗(yàn)。
再次，網(wǎng)站的導(dǎo)航和交互要簡(jiǎn)潔明了。良好的導(dǎo)航和交互設(shè)計(jì)可以讓用戶更方便地瀏覽和使用網(wǎng)站。在制作導(dǎo)航時(shí)，我通常會(huì)使用簡(jiǎn)單明了的導(dǎo)航菜單，比如水平菜單或垂直菜單，以便用戶能夠一目了然地找到他們需要的內(nèi)容。此外，我還會(huì)在頁(yè)面的適當(dāng)位置設(shè)置搜索框，以提供更快速和準(zhǔn)確的搜索功能。此外，我還經(jīng)常運(yùn)用一些常見的交互設(shè)計(jì)技巧，比如添加鼠標(biāo)懸停效果、點(diǎn)擊效果和過(guò)渡效果，以增加用戶的互動(dòng)性和參與感。
最后，網(wǎng)站的響應(yīng)式設(shè)計(jì)是不可忽視的。隨著移動(dòng)設(shè)備的普及和用戶習(xí)慣的改變，越來(lái)越多的用戶會(huì)通過(guò)手機(jī)和平板電腦來(lái)訪問(wèn)網(wǎng)站。因此，網(wǎng)站的響應(yīng)式設(shè)計(jì)變得尤為重要。在進(jìn)行響應(yīng)式設(shè)計(jì)時(shí)，我通常會(huì)考慮到不同設(shè)備的屏幕尺寸和分辨率，并采取一些策略，比如使用流式布局、彈性圖片和媒體查詢，以使網(wǎng)站在不同設(shè)備上都能夠適應(yīng)并呈現(xiàn)出最佳效果。這樣不僅能提升用戶體驗(yàn)，還能增加網(wǎng)站在搜索引擎中的可見性。
綜上所述，網(wǎng)站設(shè)計(jì)是一個(gè)既富有藝術(shù)性又需注重技術(shù)細(xì)節(jié)的工作。在進(jìn)行網(wǎng)站設(shè)計(jì)時(shí)，我們應(yīng)該注重網(wǎng)站的布局和結(jié)構(gòu)、顏色和圖像、導(dǎo)航和交互以及響應(yīng)式設(shè)計(jì)，以提供優(yōu)質(zhì)的用戶體驗(yàn)和吸引力。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我相信我會(huì)在網(wǎng)站設(shè)計(jì)的道路上不斷進(jìn)步，不斷創(chuàng)造出更加出色的作品。
網(wǎng)站頁(yè)面設(shè)計(jì)論文篇十一
借助計(jì)算機(jī)設(shè)備所進(jìn)行的網(wǎng)頁(yè)包裝設(shè)計(jì)，需要對(duì)圖像資源進(jìn)行有針對(duì)性的處理，制作成為計(jì)算機(jī)軟件開發(fā)應(yīng)用需要的形式。在對(duì)圖像進(jìn)行制作時(shí)，要明確圖像的格式，如果是制作成為gif圖片需要對(duì)圖像資源進(jìn)行透明處理，將其處理成為系統(tǒng)需要的圖片形式，并在圖片資源使用前，進(jìn)行反復(fù)的控制研究，幫助進(jìn)一步提升圖像的色彩搭配合理度，動(dòng)畫格式的圖像在內(nèi)存中占據(jù)的比例比較大，根據(jù)網(wǎng)頁(yè)打開后的內(nèi)存資源來(lái)對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行更深入的設(shè)計(jì)，通過(guò)將各項(xiàng)設(shè)計(jì)理念結(jié)合使用，能夠促進(jìn)網(wǎng)站設(shè)計(jì)后的圖形表現(xiàn)效果也更加理想，這是傳統(tǒng)技術(shù)方法中很難實(shí)現(xiàn)的，也關(guān)系到網(wǎng)頁(yè)包裝設(shè)計(jì)的未來(lái)發(fā)展方向。靜態(tài)圖的制作方法相對(duì)比較簡(jiǎn)單一些，可以對(duì)圖片的整體色彩以及明亮程度進(jìn)行調(diào)整。
1.2網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)中的兩種特殊應(yīng)用。
首先是鼠標(biāo)在網(wǎng)頁(yè)頁(yè)面中移動(dòng)所實(shí)現(xiàn)的動(dòng)態(tài)圖像顯示，在網(wǎng)頁(yè)被點(diǎn)擊進(jìn)入的初期，所顯示的畫面均為靜態(tài)的，當(dāng)鼠標(biāo)移動(dòng)進(jìn)入到畫面中時(shí)，圖片會(huì)自動(dòng)的播放，進(jìn)入到動(dòng)態(tài)顯示效果中，這對(duì)網(wǎng)頁(yè)的制作使用有很大幫助，并且可以減少緩存所需的時(shí)間，在內(nèi)存上也能夠節(jié)省大量的資源，對(duì)實(shí)現(xiàn)網(wǎng)頁(yè)功能制作有很大的幫助。其次是網(wǎng)絡(luò)相冊(cè)的應(yīng)用，網(wǎng)站是具有存儲(chǔ)功能的，需要針對(duì)這一功能來(lái)進(jìn)行具體的實(shí)現(xiàn)，觀察在現(xiàn)場(chǎng)是否存在需要繼續(xù)深入解決的技術(shù)性問(wèn)題，確保技術(shù)應(yīng)用是科學(xué)有效的，才能夠達(dá)到理想的技術(shù)運(yùn)用標(biāo)準(zhǔn)。設(shè)計(jì)以及圖像處理期間嗎，要將使用功能放在首位，并觀察在網(wǎng)頁(yè)的各項(xiàng)資源中是否存在沖突矛盾的問(wèn)題，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的解決與深入探討，在技術(shù)上能夠滿足使用需求。
2.1網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)中使用圖像的意義。
網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)需要建立獨(dú)特的品牌，并充分發(fā)揮品牌的影響力，觀察在設(shè)計(jì)過(guò)程中圖像是否能夠充分發(fā)揮作用，這樣在網(wǎng)站投入使用后，點(diǎn)擊瀏覽者通過(guò)圖像標(biāo)識(shí)能夠?qū)W(wǎng)頁(yè)產(chǎn)生深刻的影響，并對(duì)使用功能更好的了解。網(wǎng)站想要被更多的使用者所接受，需要傳達(dá)一種安全可靠的信息，而圖像是網(wǎng)站中最直觀的部分，對(duì)圖像處理進(jìn)行嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?duì)待，可以提升網(wǎng)頁(yè)使用階段的安全性，并避免在系統(tǒng)中出現(xiàn)嚴(yán)重的使用功能不穩(wěn)定現(xiàn)象，促進(jìn)管理計(jì)劃在現(xiàn)場(chǎng)得到更好的落實(shí)應(yīng)用。網(wǎng)頁(yè)制作期間背景圖像選擇要與所傳播的文化理念保持一致，并將提升使用穩(wěn)定性作為設(shè)計(jì)期間需要重點(diǎn)注意的問(wèn)題，避免圖像在上傳期間損壞，影響到安全使用，由此可見開展圖像處理對(duì)網(wǎng)頁(yè)包裝設(shè)計(jì)技術(shù)應(yīng)用的促進(jìn)意義。
2.2網(wǎng)頁(yè)圖像處理的技巧。
首先是圖像的尺寸要進(jìn)行準(zhǔn)確的剪裁處理，觀察在設(shè)計(jì)期間是否需要對(duì)設(shè)計(jì)的內(nèi)容進(jìn)行更穩(wěn)定的處理，并通過(guò)技術(shù)方法來(lái)加深在現(xiàn)場(chǎng)調(diào)節(jié)控制的有效的方法，當(dāng)發(fā)現(xiàn)在設(shè)計(jì)內(nèi)容中，存在需要進(jìn)一步完善的內(nèi)容時(shí)，則需要進(jìn)一步的采取解決優(yōu)化措施，一旦圖像的尺寸出現(xiàn)誤差，是很難確保使用安全性的，并通過(guò)技術(shù)性方法來(lái)進(jìn)行更加深入的解決。剪裁處理后的圖像，需要結(jié)合網(wǎng)站的存儲(chǔ)能力、瀏覽量進(jìn)行測(cè)試，觀察圖片尺寸是否能夠順利的上傳，并避免在使用中出現(xiàn)損壞。其次是圖像處理要融入創(chuàng)新元素，這樣網(wǎng)頁(yè)打開后能夠使人感受到新穎，過(guò)于落后的圖片在使用期間可能會(huì)出現(xiàn)模糊損壞的現(xiàn)象，也不能夠吸引更多的網(wǎng)友來(lái)對(duì)網(wǎng)頁(yè)進(jìn)行點(diǎn)擊瀏覽，由此可見使用期間選擇圖像的重要性?？梢越柚W(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)來(lái)進(jìn)行資源搜集整理，促進(jìn)管理計(jì)劃在現(xiàn)場(chǎng)得到更全面的落實(shí)，一旦發(fā)現(xiàn)質(zhì)量下降的現(xiàn)象，要及時(shí)采取技術(shù)性方法來(lái)進(jìn)一步完善系統(tǒng)中所存在的安全隱患。使圖片的處理質(zhì)量可以穩(wěn)定提升。
互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的使用范圍正在不斷擴(kuò)大，也促進(jìn)了計(jì)算機(jī)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)得到大力發(fā)展，提高網(wǎng)頁(yè)點(diǎn)擊瀏覽量已經(jīng)成為技術(shù)發(fā)展的主體方向。網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)藝術(shù)性越來(lái)越高，設(shè)計(jì)時(shí)需要考慮的圖像因素很多，要掌握對(duì)圖像處理工具的運(yùn)用技巧。計(jì)算機(jī)圖像處理技術(shù)是網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)技術(shù)的重要部分，最終網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)的質(zhì)量直接與其相關(guān)，設(shè)計(jì)者在設(shè)計(jì)之初就要考慮頁(yè)面的整體圖片效果，把將要展示的圖像作為網(wǎng)站設(shè)計(jì)的開始，這樣網(wǎng)站設(shè)計(jì)才能很好的起步，最終設(shè)計(jì)出讓用戶滿意的作品。
[1]謝飛揚(yáng)。計(jì)算機(jī)圖像處理技術(shù)在網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)中的運(yùn)用淺探[j].科技致富向?qū)В?0xx(04).
[2]李艷新。網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)中計(jì)算機(jī)圖像處理技術(shù)的應(yīng)用價(jià)值[j].電子技術(shù)與軟件工程，20xx(09).
網(wǎng)站頁(yè)面設(shè)計(jì)論文篇十二
隨著互聯(lián)網(wǎng)的迅速發(fā)展，網(wǎng)站已經(jīng)成為企業(yè)和個(gè)人展示自身形象和推廣產(chǎn)品的重要渠道。一個(gè)好的網(wǎng)站設(shè)計(jì)不僅可以吸引用戶的注意力，還能提升用戶的體驗(yàn)，為企業(yè)帶來(lái)更多商機(jī)。作為一名網(wǎng)站設(shè)計(jì)師，我在實(shí)踐中積累了一些心得體會(huì)，現(xiàn)在我將以此為主題，分享我的經(jīng)驗(yàn)和思考。
在進(jìn)行網(wǎng)站設(shè)計(jì)之前，有幾個(gè)原則是必須要遵守的。首先是簡(jiǎn)潔性原則，在設(shè)計(jì)中盡量去除冗余信息和復(fù)雜的交互，讓用戶能夠迅速理解網(wǎng)站的功能和操作方式。其次是一致性原則，即保持網(wǎng)站整體風(fēng)格和元素的一致性。不同的頁(yè)面之間應(yīng)該有相似的布局、顏色和字體選擇，這樣可以提高用戶的使用效率和滿意度。最后是可用性原則，即要保證網(wǎng)站的易用性和可訪問(wèn)性。合理的網(wǎng)站導(dǎo)航、明確的操作指引以及友好的用戶界面都是提高網(wǎng)站可用性的關(guān)鍵因素。
一個(gè)成功的網(wǎng)站設(shè)計(jì)需要注意以下幾個(gè)要素。首先是色彩搭配，在網(wǎng)站設(shè)計(jì)中，色彩是非常重要的，不同的色彩搭配會(huì)給用戶帶來(lái)不同的感受。例如，在設(shè)計(jì)兒童教育網(wǎng)站時(shí)，可以使用明亮、鮮艷的色彩，給孩子們帶去快樂(lè)和活力。其次是排版和布局，合理的排版和布局可以提高網(wǎng)頁(yè)的可讀性和視覺(jué)效果。要注意各個(gè)元素之間的間距和比例，不要讓頁(yè)面顯得擁擠或雜亂無(wú)章。此外，圖片和圖標(biāo)的選擇也是網(wǎng)站設(shè)計(jì)中的重要要素。圖像通常比文字更能引起用戶的興趣，因此要選擇高質(zhì)量的圖片和吸引人的圖標(biāo)，使網(wǎng)站頁(yè)面更具吸引力。
四、用戶體驗(yàn)的重要性。
一個(gè)好的網(wǎng)站設(shè)計(jì)應(yīng)該重視用戶體驗(yàn)，以滿足用戶的需求和期望。首先要關(guān)注網(wǎng)站的加載速度，因?yàn)橛脩魧?duì)于加載慢的網(wǎng)頁(yè)往往會(huì)選擇退出。為了提高網(wǎng)站的速度，可以采用壓縮圖片、減少HTTP請(qǐng)求數(shù)量以及使用緩存等方法。另外，網(wǎng)站的響應(yīng)式設(shè)計(jì)也至關(guān)重要，因?yàn)樵絹?lái)越多的用戶使用移動(dòng)設(shè)備訪問(wèn)網(wǎng)站。適應(yīng)不同屏幕尺寸和分辨率的設(shè)計(jì)可以確保用戶在不同設(shè)備上都能有良好的體驗(yàn)。此外，網(wǎng)站的信息架構(gòu)也應(yīng)該合理，要保證網(wǎng)站的導(dǎo)航清晰明確，用戶能夠快速找到需要的信息。
五、不斷學(xué)習(xí)和提升。
作為一名網(wǎng)站設(shè)計(jì)師，要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的技能?？梢酝ㄟ^(guò)參加網(wǎng)站設(shè)計(jì)的培訓(xùn)課程或者加入設(shè)計(jì)社區(qū)來(lái)獲取更多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。此外，與其他設(shè)計(jì)師進(jìn)行交流和合作也是提高自己的有效途徑。不斷學(xué)習(xí)新的設(shè)計(jì)理念和技術(shù)，可以不斷創(chuàng)新和改進(jìn)自己的作品，提供更好的設(shè)計(jì)解決方案。
綜上所述，網(wǎng)站設(shè)計(jì)是一門綜合性的學(xué)科，需要設(shè)計(jì)師具備多方面的技能和知識(shí)。在設(shè)計(jì)過(guò)程中，我們要遵循簡(jiǎn)潔性、一致性和可用性等原則，注意色彩搭配、排版和布局、圖片和圖標(biāo)的選擇等要素，重視用戶體驗(yàn)，并不斷學(xué)習(xí)和提升自己的能力。只有這樣，我們才能設(shè)計(jì)出吸引人的、功能完善的優(yōu)秀網(wǎng)站。
網(wǎng)站頁(yè)面設(shè)計(jì)論文篇十三
在教學(xué)過(guò)程中不能以是否將c語(yǔ)言所有知識(shí)點(diǎn)都講授完為教學(xué)目標(biāo)，而應(yīng)該轉(zhuǎn)向以培養(yǎng)學(xué)生“分析問(wèn)題和解決問(wèn)題”的能力為核心，淡化語(yǔ)法細(xì)節(jié)，讓學(xué)生建立完整的程序設(shè)計(jì)思想。針對(duì)不同專業(yè)的教學(xué)需求和學(xué)時(shí)數(shù)的區(qū)別，制定不同的教學(xué)大綱，注重能力培養(yǎng)為主，以c語(yǔ)言基本體系結(jié)構(gòu)為基礎(chǔ)，覆蓋c語(yǔ)言基本語(yǔ)法集。信息工程學(xué)院各專業(yè)側(cè)重于基本命題的求解和編程，將構(gòu)造類型和文件的讀寫作為選講內(nèi)容。而計(jì)算機(jī)學(xué)院各專業(yè)則側(cè)重于綜合性和設(shè)計(jì)性問(wèn)題的求解和編程，特別強(qiáng)調(diào)指針的應(yīng)用，動(dòng)態(tài)內(nèi)存分配以及鏈表的基本操作，重點(diǎn)培養(yǎng)算法設(shè)計(jì)能力。
2編寫教材。
現(xiàn)有c語(yǔ)言教材中，大多數(shù)追求大而全，注重語(yǔ)法細(xì)節(jié)，測(cè)試用例多為純數(shù)學(xué)問(wèn)題，這與我校的c語(yǔ)言教學(xué)現(xiàn)狀有較大的偏差。為此，c語(yǔ)言教學(xué)組結(jié)合當(dāng)前我校的實(shí)際情況，組織人力根據(jù)教學(xué)大綱的需求編寫了一本適合我校師生的c語(yǔ)言教材。8月，教材《c語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)》在清華大學(xué)出版社出版，該教材介紹了程序設(shè)計(jì)的基本概念和基本方法，不拘泥于語(yǔ)法細(xì)節(jié)，注重解題思路、算法實(shí)現(xiàn)和程序設(shè)計(jì)思想，在保證概念清晰、準(zhǔn)確的前提下力求做到語(yǔ)言通俗易懂，引導(dǎo)學(xué)生真正進(jìn)入程序設(shè)計(jì)的門檻，為后續(xù)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)與計(jì)算機(jī)技術(shù)的實(shí)際應(yīng)用打下良好的基礎(chǔ)。該教材率先在我校級(jí)和級(jí)學(xué)生上投入使用，每年使用數(shù)大約1300本，普遍受到了好評(píng)，同時(shí)從出版社反饋回來(lái)的信息，除我校學(xué)生自用外，其他一些高校也使用了該教材。
3教學(xué)手段探索。
常規(guī)的c語(yǔ)言課堂教學(xué)，都遵循語(yǔ)法規(guī)則的講解，然后講解例子，最后在集成開發(fā)環(huán)境中實(shí)現(xiàn)。這種教學(xué)思路有其固有的優(yōu)點(diǎn)——嚴(yán)謹(jǐn)，然后存在以下幾個(gè)問(wèn)題：方式比較枯燥，學(xué)生很難長(zhǎng)時(shí)間保持學(xué)生興趣；學(xué)生上課聽得明白，而實(shí)踐時(shí)對(duì)題目無(wú)從下手；導(dǎo)致學(xué)生產(chǎn)生誤解，認(rèn)為學(xué)習(xí)語(yǔ)法知識(shí)是為寫程序而學(xué)，而不是為解決問(wèn)題而學(xué)。因此，對(duì)傳統(tǒng)的教學(xué)模式進(jìn)行改革就成為必然。在課堂教學(xué)過(guò)程中，以一個(gè)較大的案例為主線主導(dǎo)整個(gè)教學(xué)，將其按教學(xué)知識(shí)點(diǎn)分割成小模塊，在教學(xué)時(shí)，從日常生活中常見的例子著手，結(jié)合c語(yǔ)言的語(yǔ)法來(lái)講，這樣令學(xué)生更易理解，且不會(huì)覺(jué)得枯燥，然后講解案例的實(shí)現(xiàn)，如此整個(gè)學(xué)期下來(lái)，一個(gè)較好的案例自然就完成了，達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生“自頂向下、逐步細(xì)化、自底向上、逐步積累”的能力。在每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的教學(xué)實(shí)例講解中，不直接給出正確的代碼，而是主動(dòng)設(shè)置一些錯(cuò)誤，引導(dǎo)學(xué)生去思考并解決存在的問(wèn)題，讓學(xué)生掌握排查程序代碼中錯(cuò)誤的方法。構(gòu)建c語(yǔ)言自主站，延伸學(xué)習(xí)的時(shí)間和空間。
4考核模式改革。
以往總評(píng)考試主要分為平時(shí)成績(jī)和期末考核成績(jī)，一般的比例為30%:70%，且期末考試為筆試，以理論知識(shí)點(diǎn)為主，側(cè)重客觀題，設(shè)計(jì)性等程序操作題所占比例極少，這種考核方式主要的缺點(diǎn)在于忽略了c語(yǔ)言的實(shí)踐操作性，會(huì)導(dǎo)致即使通過(guò)了考試但仍然不會(huì)編寫程序的現(xiàn)象。針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，對(duì)考核方式做了較大的改變，一是將總評(píng)成績(jī)的組成分為三部分：平時(shí)、上機(jī)實(shí)踐和期末考試，比例為10%:30%:60%，強(qiáng)調(diào)平時(shí)上機(jī)實(shí)踐成績(jī)，讓學(xué)生重視上機(jī)實(shí)踐，而不是簡(jiǎn)單的交差了事。二是將傳統(tǒng)的筆試改革為機(jī)試，自主開發(fā)了一套考試系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)自動(dòng)評(píng)卷，試卷大幅度提高程序操作題所占的比例，題型的設(shè)置也多樣化，包括程序改錯(cuò)、程序填空和程序設(shè)計(jì)題，著重考核學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力。
5實(shí)踐反饋。
6結(jié)論(conclusion)。
本文敘述了20世紀(jì)90年代以來(lái)國(guó)內(nèi)外高校計(jì)算機(jī)入門編程教育語(yǔ)言的變遷，分析了當(dāng)前c語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)的教學(xué)現(xiàn)狀以及存在的一些問(wèn)題，并以五邑大學(xué)為例，對(duì)c語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)課程教學(xué)進(jìn)行了一些探索和實(shí)踐。結(jié)合五邑大學(xué)工科專業(yè)(主要以信息工程學(xué)院和計(jì)算機(jī)學(xué)院兩院各專業(yè)為主)c語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)課程的實(shí)際教學(xué)情況，有針對(duì)性的制定不同專業(yè)的教學(xué)大綱，組織c語(yǔ)言教學(xué)組編寫合適教材，在課堂教學(xué)的過(guò)程中探索一些新的教學(xué)手段，開發(fā)了一套c語(yǔ)言考試系統(tǒng)代替?zhèn)鹘y(tǒng)的筆試，實(shí)現(xiàn)無(wú)紙化考試以及自動(dòng)評(píng)分，大大提高了效率，構(gòu)建了c語(yǔ)言自主站，延伸學(xué)習(xí)的時(shí)間和空間。通過(guò)這一系列的教學(xué)改革，使c語(yǔ)言的教學(xué)效果得到了大幅度的提升，取得了良好的效果。
網(wǎng)站頁(yè)面設(shè)計(jì)論文篇十四
頁(yè)面標(biāo)題是頁(yè)面優(yōu)化最重要的因素，主要在title標(biāo)簽中，在同一個(gè)網(wǎng)站內(nèi)，即使主題相同，內(nèi)容不同，頁(yè)面標(biāo)題都不能重復(fù)統(tǒng)一，都需要有自己獨(dú)特的。標(biāo)題，標(biāo)題在頁(yè)面優(yōu)化占第一位主要因素，搜索引擎會(huì)直接判斷頁(yè)面的相關(guān)性，所以不同的頁(yè)面使用重復(fù)的標(biāo)題是致命傷，不但用戶體驗(yàn)差，搜索用戶簡(jiǎn)直不知道你頁(yè)面的是什么內(nèi)容。
搜索引擎進(jìn)入你網(wǎng)站每一步的工作就是提取文字內(nèi)容，而我們可以做的就是盡量減少搜索引擎提取文字內(nèi)容的難度，而我們做的就是將網(wǎng)站優(yōu)化，也就是精簡(jiǎn)html代碼，盡量減少不必要的html代碼，其中我們可以刪除多余表格，注釋等，調(diào)用外部css，減少文件大少，文件過(guò)太搜索引擎只可能索引到一半部份。
描文本包含內(nèi)鏈及外鏈，其中內(nèi)部鏈接有著重要的意義，內(nèi)部鏈接對(duì)頁(yè)面關(guān)鍵詞相關(guān)性也有影響，而描文本是告訴搜索引擎被鏈接頁(yè)面主題內(nèi)容的最重要依據(jù)之一，內(nèi)部鏈接完全可以我們控制，當(dāng)有頁(yè)面出中其它頁(yè)面的關(guān)鍵詞時(shí)加上描文本。
頁(yè)面優(yōu)化中各項(xiàng)標(biāo)簽都需要合理應(yīng)用，頁(yè)面標(biāo)簽中關(guān)鍵詞標(biāo)簽(keywords):應(yīng)特出該頁(yè)主要核心關(guān)鍵詞，描述標(biāo)簽(description)：利用一段話描述改頁(yè)的意思，盡量做到每個(gè)頁(yè)面都出現(xiàn)不同的描述標(biāo)簽，圖片標(biāo)簽(alt)：如果該頁(yè)面出現(xiàn)圖片，可以加上alt標(biāo)簽。
內(nèi)容一定要與你網(wǎng)站相關(guān)的內(nèi)容，大概200-300字的文章，其中內(nèi)容需要突出關(guān)鍵詞，而在文章中的前50個(gè)詞中出現(xiàn)關(guān)鍵詞，更為重要，但切勿疊加重復(fù)的關(guān)鍵詞。
網(wǎng)站頁(yè)面設(shè)計(jì)論文篇十五
摘抄演講稿；語(yǔ)錄解析計(jì)劃采訪教材工作辭職信期中主義古詩(shī)職業(yè)道德了臺(tái)詞愛國(guó)寫法整改暑假作業(yè)工作決定復(fù)習(xí)黃庭堅(jiān)稿件閉幕詞了一封信陸游管理?xiàng)l例：寫景政治表現(xiàn)廉潔材料職業(yè)道德！簽名記敘文的反義詞暑假作業(yè)管理?xiàng)l例。
網(wǎng)站頁(yè)面設(shè)計(jì)論文篇十六
1.國(guó)外發(fā)展概況。突出了交互的重要性。在國(guó)外無(wú)論是教師與學(xué)生，還是學(xué)生之間，交互是整個(gè)網(wǎng)絡(luò)課程中必不可少的環(huán)節(jié)，能使學(xué)習(xí)者通過(guò)和別人(教師、同學(xué))的交流促進(jìn)對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用。重視學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。國(guó)外的人們認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)課程不是將教材的內(nèi)容原封不動(dòng)地搬到網(wǎng)上，而是要發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的特點(diǎn)，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)虛擬的學(xué)習(xí)環(huán)境。在網(wǎng)絡(luò)課程中不止涉及課程的內(nèi)容，而且涉及到課程的資源、活動(dòng)、練習(xí)、作業(yè)，并且既有面向個(gè)人的，也有要求通過(guò)小組成員的共同努力而完成的協(xié)作學(xué)習(xí)任務(wù)。
2.國(guó)內(nèi)的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)。photoshop教學(xué)效果不是很理想，教師覺(jué)得這門課程教起來(lái)比較困難，大部分學(xué)生感覺(jué)枯燥無(wú)味，所學(xué)知識(shí)沒(méi)什么實(shí)際用處，很難達(dá)到較好的教學(xué)效果或獲得較強(qiáng)的實(shí)踐能力。隨著萬(wàn)維網(wǎng)的不斷提速與擴(kuò)容，為基于web開展網(wǎng)上教學(xué)和遠(yuǎn)程教育提供了物理基礎(chǔ)。如何有效地設(shè)計(jì)、開發(fā)和利用網(wǎng)絡(luò)資源構(gòu)建photoshop教學(xué)網(wǎng)站，可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、擴(kuò)大知識(shí)面、輔助課堂教學(xué)以及提高自身的實(shí)踐能力和應(yīng)用能力，成為一個(gè)令人關(guān)注的話題。
二、開發(fā)意義。
hop在教學(xué)過(guò)程中的一些問(wèn)題。(1)學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中難以看到當(dāng)前所學(xué)局部知識(shí)深化課程改革，迎接網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的到來(lái)的用途，缺乏學(xué)習(xí)的興趣和內(nèi)在動(dòng)力，容易產(chǎn)生厭倦情緒。(2)學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中難以抓住重點(diǎn)，往往過(guò)分注重細(xì)節(jié)，以至于淹沒(méi)在知識(shí)細(xì)節(jié)的海洋中，難以把握整體的知識(shí)框架。(3)以教師為中心，學(xué)生只是被動(dòng)地聽講和練習(xí)，難以激發(fā)學(xué)生的積極性、主動(dòng)性。學(xué)生所掌握的知識(shí)是零碎的、不系統(tǒng)的，缺乏對(duì)一門課程的整體把握能力。(4)學(xué)生學(xué)完課程后，即使考試成績(jī)很好但仍然缺乏實(shí)際操作能力，不能把所學(xué)的知識(shí)完整地應(yīng)用起來(lái)，解決實(shí)際問(wèn)題時(shí)很茫然。
2.構(gòu)建photoshop教學(xué)網(wǎng)站的意義。photoshop是迄今為止世界上最暢銷的圖象編輯軟件。它已成為許多涉及圖像處理的行業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)。界面設(shè)計(jì)是一個(gè)新興的領(lǐng)域，已經(jīng)受到越來(lái)越多的軟件企業(yè)及開發(fā)者的重視，雖然暫時(shí)還未成為一種全新的職業(yè)，但相信不久一定會(huì)出現(xiàn)專業(yè)的界面設(shè)計(jì)師職業(yè)。在當(dāng)前還沒(méi)有用于做界面設(shè)計(jì)的專業(yè)軟件，因此絕大多數(shù)設(shè)計(jì)者使用的都是photoshop。但是在實(shí)際教學(xué)過(guò)程中，這門課程的教學(xué)效果往往不是很理想，教師覺(jué)得這門課程教起來(lái)比較困難，大部分學(xué)生感覺(jué)枯燥無(wú)味，所學(xué)知識(shí)沒(méi)什么實(shí)際用處，很難達(dá)到較好的教學(xué)效果或獲得較強(qiáng)的實(shí)踐能力。隨著萬(wàn)維網(wǎng)的不斷提速與擴(kuò)容，為基于web開展網(wǎng)上教學(xué)和遠(yuǎn)程教育提供了物理基礎(chǔ)。如何有效地設(shè)計(jì)、開發(fā)和利用網(wǎng)絡(luò)資源構(gòu)建photoshop教學(xué)網(wǎng)站，可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、擴(kuò)大知識(shí)面、輔助課堂教學(xué)以及提高自身的實(shí)踐能力和應(yīng)用能力，成為一個(gè)令人關(guān)注的話題。
三、開發(fā)重點(diǎn)。
1.全面分析學(xué)習(xí)者：分析學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)心理，了解學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)方式的偏好和學(xué)習(xí)能力，為教學(xué)網(wǎng)站的設(shè)計(jì)提供依據(jù)。
2.合理設(shè)計(jì)教學(xué)網(wǎng)站：體現(xiàn)教學(xué)思路和重點(diǎn)，給出全面細(xì)致的講解。
3.研究網(wǎng)絡(luò)教學(xué)優(yōu)勢(shì)：發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì)，提供與知識(shí)相關(guān)的各種資源。4.研究如何構(gòu)建友好的學(xué)習(xí)環(huán)境:為學(xué)習(xí)者提供學(xué)習(xí)、交流與協(xié)作的良好支撐環(huán)境。
四、開發(fā)工具及成果。
開發(fā)工具：動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)技術(shù)，使用aceess2010作為數(shù)據(jù)庫(kù)，設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)基于web的photoshop教學(xué)網(wǎng)站，并完成相應(yīng)的設(shè)計(jì)文檔。開發(fā)成果：預(yù)期目標(biāo)：利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)體現(xiàn)以人為本的特點(diǎn)，改變以往老師占主動(dòng)地位，同學(xué)們只能趨于被動(dòng)的傳統(tǒng)教學(xué)模式，使學(xué)生從枯燥的理論教學(xué)中解放出來(lái)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生與學(xué)生之間，老師與學(xué)生之間的互動(dòng)交流，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和項(xiàng)目實(shí)踐能力。該課題畢業(yè)設(shè)計(jì)的成果將包括完整的軟件系統(tǒng)和相關(guān)的軟件文檔，軟件系統(tǒng)是本設(shè)計(jì)的最主要成果。五、特色或創(chuàng)新之處本課題結(jié)合photoshop課程的特點(diǎn)以及網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，開發(fā)出適用于學(xué)生系統(tǒng)地學(xué)習(xí)photoshop這門理論性較強(qiáng)的課程的系統(tǒng)。本課題的特色在于利用理論教學(xué)、案例教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)、資料庫(kù)、教學(xué)互動(dòng)、試題庫(kù)、公告等模塊系統(tǒng)地培養(yǎng)學(xué)生。通過(guò)該教學(xué)網(wǎng)站，鞏固學(xué)生的理論知識(shí)、提高學(xué)生的項(xiàng)目實(shí)踐能力和案例分析能力。改變以往老師占主動(dòng)地位，同學(xué)們只能趨于被動(dòng)的傳統(tǒng)教學(xué)模式，使學(xué)生從枯燥的理論教學(xué)中解放出來(lái)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生與學(xué)生之間，老師與學(xué)生之間的互動(dòng)交流。
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