演講稿應(yīng)根據(jù)演講的主題和目標(biāo)來確定內(nèi)容和結(jié)構(gòu)。對于演講稿的各個部分，我們需要合理安排時間，確保各個環(huán)節(jié)的平衡。演講是一項需要不斷實踐和改進(jìn)的技能，讓我們一起努力成為出色的演講者。
增強環(huán)保意識演講稿篇一
1、保護(hù)環(huán)境，從我做起。
2、追求綠色時尚、走向綠色文明。
3、青青小草有生命，請君足下留情。
4、樹環(huán)保之風(fēng)，迎美好明天。
5、保護(hù)生態(tài)環(huán)境，就是愛護(hù)自己。
6、青山清我目、流水靜我耳。
7、同建綠色校園，共享鳥語花香。
8、讓綠色看得見，讓綠色聽得見。
9、小草對您微微笑，請您把路讓一讓。
10、環(huán)境你不愛，美景不常在。
11、今天節(jié)約一滴水，留給后人一滴血。
12、尊崇自然、敬畏生命。
13、乘陰靠綠樹，美化靠大家。
14、編織愛心，保護(hù)環(huán)境。
15、小花小草傳芳香，請你把路繞一繞。
16、你珍惜我的生命，我還你一片綠蔭。
17、要想校園凈又美，健康文明記心里。
18、它失去了保護(hù)，我們就失去了健康。
19、花兒以花香回報我們，我們只需腳下留情。
20、多一份綠色，多一份健康。
21、判天地之美、析萬物之理。
22、垃圾箱：請你近距離投籃。
23、小草青青，腳步輕輕。
24、別在綠色消失時，我們才去后悔。
25、花草樹木對人笑，因為人類愛環(huán)保。
26、問壇哪得綠如許，為有大家來愛護(hù)！
27、給我一份愛，送你一片綠。
28、手下留情花更艷，腳下留情草更翠。
29、心動不如行動，去怨不如去干。
30、小草青青，腳下留情。
31、花草樹木都是寶，沒它我就不行了。
32、保護(hù)樹木，就是保護(hù)我們?nèi)祟悺?/p>
33、踏破青氈可惜，多行數(shù)步無妨。
34、尊天重地、敬天愛人。
35、堅持團(tuán)結(jié)治水，構(gòu)建和諧流域。
36、輕輕地我走了，正如我輕輕地來。
37、讓校園陽光普照，讓綠色神圣美妙。
38、美化生活，凈化心靈。
39、手上留情花自香，腳下留意草如茵。
40、小草微微笑，請你繞一繞。
41、追求綠色時尚，擁抱綠色生活。
42、人人都來愛護(hù)它，世界才會更美妙。
43、愛護(hù)小草吧，它是春天的信使！
44、綠色明亮了我們的眼睛，是為了讓我們看清足下綠的生命。
45、樹木擁有綠色，地球才有脈搏。
46、青山清我目，流水靜我耳。
47、保護(hù)水環(huán)境，節(jié)約水資源。
48、繞行三五步，留得芳草綠。
49、堅持人水和諧，建設(shè)生態(tài)文明。
50、一草一木皆生命，一枝一葉總關(guān)情。
51、學(xué)校是我家，綠化靠大家。
52、綠色，永恒的'美；校園，永遠(yuǎn)的家！
53、撿起片片紙，傳遞深深情。
54、給我一片綠，還你一片蔭。
55、多一聲謝謝，多一個朋友，多一聲抱歉，多一份寬容。
增強環(huán)保意識演講稿篇二
一、有限的資源，無限的循環(huán)。
二、人人為環(huán)保、環(huán)保為人人。
三、珍惜自然資源，共營生命綠色。
四、環(huán)境與人類共存，資源開發(fā)與環(huán)境保護(hù)協(xié)調(diào)。
五、當(dāng)你不要我時，請把我送回家。
六、幸福生活不只在于豐衣足食，也在于碧水藍(lán)天。
七、尊崇自然、敬畏生命。
八、我們是幼苗，我們都需要呵護(hù)。
九、讓校園陽光普照，讓綠色神圣美妙。
十、小草青青，腳步輕輕。
十一、人重臉，樹重皮，請勿墻上留痕跡。
十二、堅持團(tuán)結(jié)治水，構(gòu)建和諧流域。
十三、今天節(jié)約一滴水，留給后人一滴血。
十四、環(huán)境你不愛，美景不常在。
十五、贊化天地、道法自然。
十六、保護(hù)環(huán)境系各人，美化校園靠大家。
十七、繞行三五步，留得芳草綠。
十八、改善民生，共享水利發(fā)展成果。
十九、堅持人水和諧，建設(shè)生態(tài)文明。
二十、創(chuàng)建綠色校園，從你我做起。
二十一、我很怕羞，請別碰我。
二十二、賞花愛花花更美，觀景惜景景更幽。
二十三、鳥語花香，愛賞共享。
二十四、請您愛護(hù)綠色，綠是生命之源。
二十五、給我一份愛，送你一片綠。
二十六、多一份綠色，多一份健康。
二十七、愛花、愛草、愛樹、愛校園。
二十八、保護(hù)樹木，就是保護(hù)我們?nèi)祟悺?/p>
二十九、建設(shè)綠色校園，增強環(huán)保意識。
三十、當(dāng)你昂首闊步時，我在你腳下呻吟。
三十一、鳥兒渴望潔凈的天空，人類渴望綠色的家園。
三十二、同建綠色校園，共享鳥語花香。
三十三、保護(hù)水環(huán)境，節(jié)約水資源。
三十四、你來繞一繞，我來笑一笑。
三十五、尊天重地、敬天愛人。
三十六、青山清我目、流水靜我耳。
三十七、保護(hù)生態(tài)環(huán)境，就是愛護(hù)自己。
三十八、乘陰靠綠樹，美化靠大家。
三十九、保護(hù)環(huán)境，少說多做，讓校園成為綠色的殿堂。
四十、為了校園更美，請勿摘花。
四十一、綠色，永恒的美；校園，永遠(yuǎn)的家。
四十二、但存方寸地，留與子孫耕。
四十三、節(jié)約為本，治污優(yōu)先。
四十四、美好的校園環(huán)境，需要大家共同建設(shè)和創(chuàng)造。
四十五、茵茵綠草地，腳下請留情。
四十六、保護(hù)學(xué)校環(huán)境，共創(chuàng)學(xué)生圣地。
四十七、追求綠色時尚、走向綠色文明。
四十八、小草正睡覺，請你勿打擾。
四十九、保護(hù)環(huán)境，造福人民。
五十、編織愛心，保護(hù)環(huán)境。
五十一、美麗的校園，美麗的家，永遠(yuǎn)的美麗靠大家。
五十二、學(xué)校一片綠，學(xué)生心中一片春。
五十三、多種一棵樹，世界上就多一片綠色。
五十四、芳草依依，大家憐惜。
五十五、撿起片片紙，傳遞深深情。
五十六、小草微微笑，請你繞一繞。
五十七、大路隨你走，別踩在我頭。
五十八、樹環(huán)保之風(fēng)，迎美好明天。
五十九、保護(hù)戈壁植被，防止沙塵污染，保護(hù)大氣環(huán)境。
六十、少一串腳印，多一份綠意。
六十一、綠色校園，綠色生活。
六十二、拯救地球，一起動手。
六十三、保護(hù)環(huán)境，從我做起。
六十四、給我一片綠，還你一片蔭。
六十五、樹木擁有綠色，地球才有脈搏。
六十六、萬人齊參與，共建綠色生命樹。
六十七、珍愛生靈、節(jié)約資源、抵制污染、植樹護(hù)綠。
六十八、少一個腳印，多一份芳香。
六十九、花草樹木對人笑，因為人類愛環(huán)保。
七十、校園整潔，大家開心。
七十一、小草青青，腳下留情。
七十二、為了美麗家園，請從小事做起。
七十三、學(xué)校是我家，環(huán)保靠大家。
七十四、追求綠色時尚，擁抱綠色生活。
七十五、校園是我家，美麗靠大家。
七十六、用我們的愛心，迎來校園的一片綠。
七十七、讓綠色看得見，讓綠色聽得見。
七十八、讓校園變成綠色家園，讓祖國變成綠色寶庫。
七十九、欣賞荒野、回歸自然。
八十、心中有情，腳下留情。
八十一、花兒以花香回報我們，我們只需腳下留情。
八十二、心動不如行動，去怨不如去干。
八十三、青山清我目，流水靜我耳。
八十四、保護(hù)環(huán)境從我做起，愛護(hù)學(xué)校從學(xué)生做起。
八十五、人類離不開花草，就像嬰兒離不開母親的懷抱。
八十六、舉手之勞，美化校園。
八十七、愛護(hù)小草吧，它是春天的信使。
八十八、判天地之美、析萬物之理。
八十九、踏破青氈可惜，多行數(shù)步無妨。
九十、同花兒一起開放，和小樹一起成長。
九十一、學(xué)校是我家，人人都愛它。
九十二、環(huán)境保護(hù)，人人有責(zé)。
九十三、美化生活，凈化心靈。
九十四、邁步留意地下草，撣指莫折枝頭花。
九十五、保障飲水安全，維護(hù)生命健康。
增強環(huán)保意識演講稿篇三
1、保護(hù)環(huán)境，從你我開始。
2、保護(hù)環(huán)境，健康你我他。
3、品質(zhì)生活，從環(huán)保開始。
4、地球我的家環(huán)境靠大家。
5、嬌嬌小草，請足下留情。
6、破壞環(huán)境就是自掘墳?zāi)埂?/p>
7、美我校園重在每一舉動。
8、節(jié)約用水就是珍惜生命。
9、人人愛花草，空氣環(huán)境好。
10、保護(hù)好環(huán)境，情牽你我他。
11、保護(hù)樹木，讓空氣更清新。
12、地球我的家，環(huán)?？看蠹摇?/p>
13、大家一條心，共建潔凈村。
14、大路隨你走，別踩在我頭。
15、學(xué)校是我家，美化靠大家。
16、少一個腳印，多一個生命。
17、少一個腳印，多一份芳香。
18、少一些紙片，多一分清潔。
19、放下千斤斧，快去勤植樹!
20、新村莊，新氣象，新家園。
21、愛護(hù)環(huán)境，就是關(guān)愛生命。
22、環(huán)境你我他，綠色靠大家。
23、環(huán)抱中華情，綠色神州行。
24、給我一點綠，還你一片蔭。
25、綠色草坪，無須紙化點綴。
26、讓綠色的希望從校園萌芽。
27、依靠科技進(jìn)步促進(jìn)環(huán)境保護(hù)。
28、共創(chuàng)生態(tài)遂昌，同享碧水藍(lán)天。
29、提高環(huán)境意識保護(hù)美好家園。
30、新世紀(jì)，新世界，越來越美麗。
31、愛花、愛草、愛樹、愛校園。
32、誰污染誰治理，誰破壞誰恢復(fù)。
33、我國是世界上13個貧水國之一。
34、上項目必須先辦環(huán)保審批手續(xù)。
35、爭當(dāng)環(huán)保衛(wèi)士，共建綠色家園。
36、受您滴水之恩，報以如泉世界。
37、同居一個世界，同享一縷陽光。
38、智慧創(chuàng)新環(huán)保，聯(lián)手共建環(huán)保。
39、綠色環(huán)保世界，健康生命同行。
40、花兒紅，草兒綠，世界更美麗。
41、遵守法律法規(guī)，防治環(huán)境污染。
42、領(lǐng)拓綠色世界，創(chuàng)享富立未來。
43、保護(hù)環(huán)境山河美持續(xù)發(fā)展事業(yè)興。
44、保護(hù)環(huán)境，讓地球媽媽重綻笑臉!
45、工資你高我也高，環(huán)保意識要提高。
46、請用清潔回饋榕樹母親般的蔭蔽。
47、你珍惜我的生命，我還你一片綠蔭。
48、發(fā)家致富奔小康，保護(hù)環(huán)境是基礎(chǔ)。
49、只有一個地球，人類應(yīng)該同舟共濟(jì)。
50、展現(xiàn)農(nóng)村新面貌，改善環(huán)境最重要。
51、每人少扔一張紙，地球就會更美麗。
52、煙塵污染要減輕，集中供熱是途徑。
53、環(huán)境關(guān)聯(lián)你我他，齊抓共管靠大家。
54、自然是什么?是你得以生存的`母親。
55、節(jié)約能源做的好，后代子孫沒煩惱。
56、花草樹木都是寶，沒它我就不行了。
57、要想農(nóng)村環(huán)境好，連片整治不可少。
58、見垃圾，彎個腰，爭做綠色小使者。
59、請您足下繞一繞，草兒向您笑一笑。
60、重環(huán)保，建家園，男女老少齊動員。
增強環(huán)保意識演講稿篇四
老師們，同學(xué)們大家好。我是xx年級xx班的xxx。我演講的題目是：保護(hù)環(huán)境，從我做起。
為了響應(yīng)政府切實改善人居環(huán)境、容貌秩序和發(fā)展環(huán)境，開展“城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理”活動的號召，我校積極參與建設(shè)清潔、整齊、優(yōu)美的校園環(huán)境。我們也應(yīng)當(dāng)加入到這個活動中去。因為沒有什么可以比在干凈、舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)更令人愉快。
同學(xué)們，就讓我們從現(xiàn)在起檢視自己的不文明行為，培養(yǎng)良好的文明素養(yǎng)、衛(wèi)生習(xí)慣，用自己的一份努力使我們的城市更加干凈、美好。
我的演講完畢，謝謝大家。
增強環(huán)保意識演講稿篇五
地球是人類的家園，是人類的母親。我們依賴它，探索它。這顆藍(lán)色的星球是多么美麗，但我們必須明白，地球只有一個!
不幸的'是，許多人對這個簡單的`事實視而不見，繼續(xù)為所欲為，忽視了地球家園的安全。環(huán)境科學(xué)家屈曾經(jīng)說過：“只有變化才能拯救人類的命運，只有變化才能讓我們的子孫后代生存下去?！薄案淖儭币馕吨h(huán)境保護(hù)。沒錯，現(xiàn)在那么多人帶著口號在街上喊空洞的口號，卻沒看到多少動靜。污染會得到改善嗎?沒有!
看，我們城市的河流又黑又臭;排長隊的車尾氣排放太多;一塊綠地變成“石林”;清脆的鳥鳴聲消失得無影無蹤。如果這種情況持續(xù)下去，中國將繼續(xù)缺乏水資源，空氣將變得越來越渾濁，10%的鳥類物種將在本世紀(jì)消失。以上的事情，我們?nèi)祟惒攀亲锟準(zhǔn)?
眾所周知，樹木可以吸收二氧化碳，釋放氧氣，凈化空氣，這是我們?nèi)祟惿娴谋匾獥l件。然而，一些人為了錢不分青紅皂白地砍伐樹木，造成過度的水土流失，對地球的植被造成嚴(yán)重破壞，綠洲和城市荒漠化，威脅著我們?nèi)祟惖纳妗＞臀覀兤綍r用的一次性筷子來說，每天消耗的森林就有幾十畝。在那些人眼里，除了家具和建材，樹似乎沒有任何價值。有沒有人不明白樹對我們意味著什么?我們的居住面積已經(jīng)很小了。如果我們繼續(xù)這樣下去，我們甚至可能失去我們唯一的土地。此外，我們的母親河黃河由于近年來河床和含沙量的增加，已經(jīng)成為中國污染最嚴(yán)重的河流之一。我們不能眼睜睜看著黃河從我們手中干涸。因此，許多環(huán)境學(xué)家研究了控制黃河污染的方案，并試圖改善黃河的水質(zhì)。但沒有我們的共同參與，黃河這個我們生命的搖籃，將會枯竭而死。
此刻，地球的生態(tài)環(huán)境正在惡化，環(huán)保的警鐘已經(jīng)敲響。讓我們加入保護(hù)環(huán)境的行列，創(chuàng)造一個人與自然和諧共處的完美未來，讓人與自然無限繁衍。
增強環(huán)保意識演講稿篇六
我們每天都生活在美麗的大自然中，但有些人正在破壞美麗的大自然和生活環(huán)境。讓美麗的大自然煙霧彌漫。如果這種情況持續(xù)下去，自然環(huán)境將變得令人擔(dān)憂。我們一起去大街小巷吧!
我看到最多的就是數(shù)白色污染。所以我建議你少用塑料袋，多用綠袋和竹籃。因為塑料袋不能扔到任何地方，如果還在，風(fēng)一吹，塑料袋就會像大雪一樣漫天飛舞，風(fēng)一停，塑料袋就會掛在樹上。塑料制品不易分解，不會腐爛，燃燒時會產(chǎn)生有毒氣體。我們使用的小飯盒會污染我們的環(huán)境。
還有高樓大廈，工廠排放的濃煙，張牙舞爪的煙霧讓天空不再像以前那樣清澈，而是變成了白色的天空，把清新甜美的空氣變成了不利于健康的廢氣。一些去除廢水的工廠殺死了許多活潑可愛的魚，污染了地下河水，使喝井水的農(nóng)民生病。還有的濫砍濫伐，以至于沙塵暴和洪水來了，摧毀了許多幼小的生命。
怎樣才能改變這種生活現(xiàn)狀?我們可以在空地上種植一些常青樹、一些綠草和一些鮮艷的花，這樣我們就可以給我們的家增添花草樹木。不要亂扔垃圾，看到就撿起來。比如你看到一個人打算在一個地方亂丟垃圾，你要馬上去找他，告訴他污染環(huán)境的代價。如果他不聽你的建議，就幫他撿起來。還有就是要時刻提醒別人保護(hù)環(huán)境，不要破壞環(huán)境，甚至讓他提醒別人。這樣，許多人就會加入我們的環(huán)保行列。廢氣呢?我們必須種植更多的樹，這樣大樹才能吸入廢氣和排出新鮮空氣。也可以命令每兩天開一次車。單日最好坐公交車，騎自行車，走路上班，盡量少用車。我們需要減少污染源，少開工廠。即使一定要排放廢水，也要先凈化再排放。我們可以使用上述方法來改善我們的環(huán)境。
保護(hù)環(huán)境，從我做起，從小事做起，讓我們的家清新美麗。
增強環(huán)保意識演講稿篇七
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是來自七（10）班的劉小玉，今天我演講的主題是：節(jié)約資源，珍愛地球，保護(hù)環(huán)境，做一名合格的環(huán)保小衛(wèi)士！我們曾經(jīng)這樣自豪地歌頌過我們的祖國：地大物博，山河壯麗！大家知道，我國是當(dāng)今世界上最大的發(fā)展中國家，人口數(shù)量極為龐大?！迸e個例子，我國淡水總量為28000億立方米，這本來就不富有，除以13億之后，人均淡水資源更是只有2200立方米，僅為世界平均水平的四分之一！生機勃勃的森林是非常富饒的，有“地球之肺”的美譽，但是我國的人均森林面積位于世界120位之后，而現(xiàn)在更是以每年1800萬公頃以上的速度急劇減少。森林的減少，使得氣候變壞，水土流失嚴(yán)重。原先被譽為中華母親河的黃河變成了一個十足的“暴脾氣”。
我們要節(jié)約每一滴水。記得隨手關(guān)好水龍頭，不要以為水籠頭滴幾滴水算不了什么，一個水籠頭每秒鐘滴一滴水，一年就是白白流掉36方水。我們要積極尋找生活中節(jié)水的“金點子”：比如把洗菜的水用來澆花、涮拖把、沖廁所等等，加以循環(huán)利用。
我們要節(jié)約每一度電。隨手關(guān)燈，合理使用空調(diào)，尋找節(jié)電小常識，并嘗試著去實踐。積極使用太陽能、風(fēng)力發(fā)電、潮汐發(fā)電等清潔能源。我們要節(jié)約每一張紙。要做到作業(yè)紙雙面使用，多用手帕，少用紙巾。假如我們每人每天節(jié)約一張紙，全國一年可以節(jié)約4745億張紙，一年可以少砍伐158.1666萬棵樹。從這個意義上來說，節(jié)約用紙，也就是制造森林。
我們要倡導(dǎo)綠色出行。汽車排放的尾氣中含有大量的二氧化碳，會使地球產(chǎn)生“溫室效應(yīng)”。少開一天汽車，多騎一天自行車，既能使空氣更清新，又能使我們的身體得到鍛煉。
我們要推廣使用環(huán)保袋。因為塑料袋的焚燒會產(chǎn)生很多的毒氣，污染大氣，而且不容易降解，會破壞我們的土地，所以我們要盡量減少“白色污染”。
節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境，需要每一個人的力量，同學(xué)們，讓我們行動起來，做一名節(jié)約資源，珍愛地球的環(huán)保小衛(wèi)士！
增強環(huán)保意識演講稿篇八
保護(hù)戈壁植被，防止沙塵污染，保護(hù)大氣環(huán)境。
拯救地球，一起動手。
樹環(huán)保之風(fēng)，迎美好明天。
綠色，永恒的美；校園，永遠(yuǎn)的家。
改善民生，共享水利發(fā)展成果。
但存方寸地，留與子孫耕。
節(jié)約為本，治污優(yōu)先。
樹木擁有綠色，地球才有脈搏。
賞花愛花花更美，觀景惜景景更幽。
保護(hù)學(xué)校環(huán)境，共創(chuàng)學(xué)生圣地。
尊崇自然、敬畏生命。
校園整潔，大家開心。
美麗的校園，美麗的家，永遠(yuǎn)的美麗靠大家。
判天地之美、析萬物之理。
欣賞荒野、回歸自然。
創(chuàng)建綠色校園，從你我做起。
為了校園更美，請勿摘花。
用我們的愛心，迎來校園的.一片綠。
給我一片綠，還你一片蔭。
乘陰靠綠樹，美化靠大家。
環(huán)境與人類共存，資源開發(fā)與環(huán)境保護(hù)協(xié)調(diào)。
保護(hù)環(huán)境，少說多做，讓校園成為綠色的殿堂。
增強環(huán)保意識演講稿篇九
1、編織愛心，保護(hù)環(huán)境。
2、你來繞一繞，我來笑一笑。
3、人人為環(huán)保環(huán)保為人人。
4、美好的校園環(huán)境，需要大家共同建設(shè)和創(chuàng)造。
5、欣賞荒野回歸自然。
6、少一個腳印，多一份芳香。
7、同花兒一起開放，和小樹一起成長。
8、愛護(hù)小草吧，它是春天的信使。
9、校園整潔，大家開心。
10、多種一棵樹，世界上就多一片綠色。
11、我很怕羞，請別碰我。
12、小草正睡覺，請你勿打擾。
13、學(xué)校一片綠，學(xué)生心中一片春。
14、為了校園更美，請勿摘花。
15、多一份綠色，多一份健康。
16、舉手之勞，美化校園。
17、萬人齊參與，共建綠色生命樹。
18、但存方寸地，留與子孫耕。
19、追求綠色時尚走向綠色文明。
21、我們是幼苗，我們都需要呵護(hù)。
22、茵茵綠草地，腳下請留情。
23、節(jié)約為本，治污優(yōu)先。
25、環(huán)境你不愛，美景不常在。
26、邁步留意地下草，撣指莫折枝頭花。
27、讓綠色看得見，讓綠色聽得見。
28、珍惜自然資源，共營生命綠色。
29、校園是我家，美麗靠大家。
30、人重臉，樹重皮，請勿墻上留痕跡。
31、樹環(huán)保之風(fēng)，迎美好明天。
32、綠色校園，綠色生活。
33、鳥兒渴望潔凈的天空，人類渴望綠色的家園。
34、保護(hù)水環(huán)境，節(jié)約水資源。
35、當(dāng)你不要我時，請把我送回家。
36、給我一份愛，送你一片綠。
37、花草樹木對人笑，因為人類愛環(huán)保。
38、賞花愛花花更美，觀景惜景景更幽。
39、當(dāng)你昂首闊步時，我在你腳下呻吟。
40、撿起片片紙，傳遞深深情。
1、學(xué)校是我家，環(huán)保靠大家。
2、小草青青，腳步輕輕。
3、尊天重地敬天愛人。
4、珍愛生靈節(jié)約資源抵制污染植樹護(hù)綠。
5、環(huán)境保護(hù)，人人有責(zé)。
6、今天節(jié)約一滴水，留給后人一滴血。
7、鳥語花香，愛賞共享。
8、保護(hù)環(huán)境系各人，美化校園靠大家。
9、保護(hù)環(huán)境，從我做起。
10、請您愛護(hù)綠色，綠是生命之源。
11、保護(hù)生態(tài)環(huán)境，就是愛護(hù)自己。
12、愛花愛草愛樹愛校園。
13、幸福生活不只在于豐衣足食，也在于碧水藍(lán)天。
14、讓校園陽光普照，讓綠色神圣美妙。
15、樹木擁有綠色，地球才有脈搏。
16、人類離不開花草，就像嬰兒離不開母親的懷抱。
17、有限的資源，無限的循環(huán)。
18、環(huán)境與人類共存，資源開發(fā)與環(huán)境保護(hù)協(xié)調(diào)。
19、堅持人水和諧，建設(shè)生態(tài)文明。
20、學(xué)校是我家，人人都愛它。
21、保護(hù)戈壁植被，防止沙塵污染，保護(hù)大氣環(huán)境。
22、讓校園變成綠色家園，讓祖國變成綠色寶庫。
23、青山清我目，流水靜我耳。
24、小草微微笑，請你繞一繞。
25、保護(hù)學(xué)校環(huán)境，共創(chuàng)學(xué)生圣地。
26、改善民生，共享水利發(fā)展成果。
27、美化生活，凈化心靈。
28、花兒以花香回報我們，我們只需腳下留情。
29、為了美麗家園，請從小事做起。
30、判天地之美析萬物之理。
關(guān)于環(huán)保的宣傳語。
1、保護(hù)環(huán)境，從你我開始。
2、保護(hù)環(huán)境，健康你我他。
3、品質(zhì)生活，從環(huán)保開始。
4、地球我的家環(huán)境靠大家。
5、嬌嬌小草，請足下留情。
6、破壞環(huán)境就是自掘墳?zāi)埂?/p>
7、美我校園重在每一舉動。
8、節(jié)約用水就是珍惜生命。
9、人人愛花草，空氣環(huán)境好。
10、保護(hù)好環(huán)境，情牽你我他。
11、保護(hù)樹木，讓空氣更清新。
12、地球我的家，環(huán)?？看蠹摇?/p>
13、大家一條心，共建潔凈村。
14、大路隨你走，別踩在我頭。
15、學(xué)校是我家，美化靠大家。
16、少一個腳印，多一個生命。
17、少一個腳印，多一份芳香。
18、少一些紙片，多一分清潔。
19、放下千斤斧，快去勤植樹!
20、新村莊，新氣象，新家園。
21、愛護(hù)環(huán)境，就是關(guān)愛生命。
22、環(huán)境你我他，綠色靠大家。
23、環(huán)抱中華情，綠色神州行。
24、給我一點綠，還你一片蔭。
25、綠色草坪，無須紙化點綴。
26、讓綠色的希望從校園萌芽。
27、依靠科技進(jìn)步促進(jìn)環(huán)境保護(hù)。
28、共創(chuàng)生態(tài)遂昌，同享碧水藍(lán)天。
29、提高環(huán)境意識保護(hù)美好家園。
30、新世紀(jì)，新世界，越來越美麗。
31、愛花、愛草、愛樹、愛校園。
32、誰污染誰治理，誰破壞誰恢復(fù)。
33、我國是世界上13個貧水國之一。
34、上項目必須先辦環(huán)保審批手續(xù)。
35、爭當(dāng)環(huán)保衛(wèi)士，共建綠色家園。
36、受您滴水之恩，報以如泉世界。
37、同居一個世界，同享一縷陽光。
38、智慧創(chuàng)新環(huán)保，聯(lián)手共建環(huán)保。
39、綠色環(huán)保世界，健康生命同行。
40、花兒紅，草兒綠，世界更美麗。
41、遵守法律法規(guī)，防治環(huán)境污染。
42、領(lǐng)拓綠色世界，創(chuàng)享富立未來。
43、保護(hù)環(huán)境山河美持續(xù)發(fā)展事業(yè)興。
44、保護(hù)環(huán)境，讓地球媽媽重綻笑臉!
45、工資你高我也高，環(huán)保意識要提高。
46、請用清潔回饋榕樹母親般的蔭蔽。
47、你珍惜我的生命，我還你一片綠蔭。
48、發(fā)家致富奔小康，保護(hù)環(huán)境是基礎(chǔ)。
49、只有一個地球，人類應(yīng)該同舟共濟(jì)。
50、展現(xiàn)農(nóng)村新面貌，改善環(huán)境最重要。
51、每人少扔一張紙，地球就會更美麗。
52、煙塵污染要減輕，集中供熱是途徑。
53、環(huán)境關(guān)聯(lián)你我他，齊抓共管靠大家。
54、自然是什么?是你得以生存的母親。
55、節(jié)約能源做的好，后代子孫沒煩惱。
56、花草樹木都是寶，沒它我就不行了。
57、要想農(nóng)村環(huán)境好，連片整治不可少。
58、見垃圾，彎個腰，爭做綠色小使者。
59、請您足下繞一繞，草兒向您笑一笑。
60、重環(huán)保，建家園，男女老少齊動員。
增強環(huán)保意識演講稿篇十
尊敬的xxx：
你們好。
古往今來，地球母親用甜牛奶滋養(yǎng)了無數(shù)代人。她的孩子們把她裝飾得很漂亮。但是，現(xiàn)在她的孩子為了自己的利益把她打得千瘡百孔。人類只有一個地球母親;地球正面臨嚴(yán)重的環(huán)境危機。“拯救地球母親”已經(jīng)成為全世界人民的強烈呼聲。
事實上，地球上沒有絕對的廢物，一切都可以回收利用。但是，人為的干預(yù)使得這種循環(huán)出現(xiàn)了偏差，出現(xiàn)了無法回收的.東西。比如前些年的泡沫飯盒。如果是，那么就是惡性循環(huán)。這樣，地球的資源就會枯竭。然后，地球危在旦夕。保護(hù)措施應(yīng)盡可能接近地球的自循環(huán)。預(yù)防應(yīng)該更“有遠(yuǎn)見”，而不是把重點放在經(jīng)濟(jì)目標(biāo)上。我們應(yīng)該從人性和自然的角度出發(fā)。
目前，世界各地都存在不同程度的環(huán)境污染問題。具有全球影響的方面包括大氣污染、海洋污染、城市環(huán)境問題等。隨著經(jīng)濟(jì)和貿(mào)易的全球化，環(huán)境污染越來越國際化，近年來危險廢物的越境轉(zhuǎn)移問題就是這方面的突出表現(xiàn)。
環(huán)境污染會對生態(tài)系統(tǒng)造成直接破壞和影響，如荒漠化和森林破壞，也會對生態(tài)系統(tǒng)和人類社會造成間接危害。有時，這種間接環(huán)境效應(yīng)的危害比當(dāng)時造成的直接危害更大，更難消除。例如，溫室效應(yīng)、酸雨和臭氧層破壞都是空氣污染造成的環(huán)境影響。這種源于環(huán)境污染的環(huán)境效應(yīng)是滯后的，當(dāng)污染發(fā)生時往往難以檢測或預(yù)測。然而，一旦發(fā)生，就意味著環(huán)境污染已經(jīng)發(fā)展到了非常嚴(yán)重的程度。當(dāng)然，環(huán)境污染最直接和最容易感受到的后果是，它降低了人類環(huán)境的質(zhì)量，影響了人類生活、健康和生產(chǎn)活動的質(zhì)量。比如城市空氣污染導(dǎo)致空氣污染，人的發(fā)病率增加;水污染使水環(huán)境質(zhì)量惡化，飲用水源質(zhì)量普遍下降，威脅人民健康。嚴(yán)重的污染事件不僅帶來健康問題，還會造成社會問題。隨著污染的加劇和人們環(huán)保意識的提高，人們因污染引發(fā)的糾紛和沖突逐年增多。
讓我們關(guān)愛自然，熱愛地球，手挽手，肩并肩，心連心，筑起綠色大堤，保衛(wèi)資源、環(huán)境、地球和我們美麗的家園。
增強環(huán)保意識演講稿篇十一
近年來，隨著人們環(huán)保意識的不斷提高，環(huán)保行動在全社會得到了廣泛的重視。環(huán)保工作至關(guān)重要，但它需要每一個人的共同參與與努力。親身參與環(huán)保行動的過程中，我不僅增強了對環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識，也體會到了環(huán)保的重要性及其對我們自身的影響。在此，我將分享幾個自己親身經(jīng)歷的心得體會，以期推動更多的人加入到環(huán)保行動中。
首先，我體會到環(huán)保是一種責(zé)任和義務(wù)。環(huán)保不僅是政府的責(zé)任，更是每一個公民的義務(wù)。我們憑借自己的力量，通過種植樹木、垃圾分類、減少用水等形式來保護(hù)我們的環(huán)境。在我參加志愿者活動的時候，我見證了一座曾經(jīng)被亂丟垃圾覆蓋的河流，經(jīng)過大家的共同努力，變成了清澈見底的河水。那一刻，我明白了環(huán)保不只是為了我們自己，更是為了我們的下一代，為了我們的未來。
其次，環(huán)保意識的增強還讓我明白了人與自然的相互依存。我們的生活離不開自然，自然也需要我們的保護(hù)。只有保護(hù)好環(huán)境，才能保證我們能夠獲得純凈的空氣、清澈的水源和肥沃的土壤。我曾去過一個農(nóng)村地區(qū)，那里的環(huán)境十分惡劣，大片的土地因為過度開采而變得貧瘠不堪，在放眼望去，只能看見一片干燥和廢棄。這給我留下了深刻的印象，讓我明白了環(huán)境保護(hù)是我們生存和發(fā)展的前提。
此外，參與環(huán)保行動還讓我體會到環(huán)保的經(jīng)濟(jì)效益。環(huán)保不僅是為了保護(hù)自然環(huán)境，更是為了我們自身的利益。通過務(wù)實行動，我學(xué)到了許多節(jié)約資源的方法。比如，我注意減少浪費食物，合理使用水和電力資源。這不僅有助于環(huán)境保護(hù)，也可以有效降低我們的生活成本。我還發(fā)現(xiàn)，越來越多的企業(yè)將環(huán)保作為一個重要抓手，推出環(huán)保產(chǎn)品及技術(shù)，創(chuàng)造更多的工作機會。因此，環(huán)保不僅有利于我們的自然環(huán)境，也有利于經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展。
最后，參與環(huán)保行動還大大提升了我的身心健康。親近大自然，感受自然的美好，可以緩解工作學(xué)習(xí)的壓力。在過去的幾年里，我參加了很多戶外活動，如登山、野營等。通過親身體驗大自然的美好，我感受到了自然的力量和生命的魅力。這不僅讓我恢復(fù)了體力和精神，更加讓我成為一個關(guān)注自然的人，不斷努力為保護(hù)自然環(huán)境做出貢獻(xiàn)。
綜上所述，通過親身參與環(huán)保行動，我深刻體會到了環(huán)保的重要性以及它對個人和社會的影響。環(huán)保意識的增強讓我意識到環(huán)保是每個人的責(zé)任和義務(wù)；人與自然相互依存，我們的生存和發(fā)展需要依靠自然的保護(hù)；環(huán)保也有經(jīng)濟(jì)效益，有利于可持續(xù)發(fā)展；同時，環(huán)?；顒舆€能改善個人的身心健康。希望更多的人加入到環(huán)保行動中，共同努力，讓我們的地球更加美麗、健康、可持續(xù)地發(fā)展。
增強環(huán)保意識演講稿篇十二
各位老師，同學(xué)們：
早上好！我想借今天國旗下講話的機會為我校創(chuàng)建"綠色學(xué)校"作一個動員。
"綠色學(xué)校"是指學(xué)校在實現(xiàn)其基本教育功能的基礎(chǔ)上，將以可持續(xù)發(fā)展理論為導(dǎo)向，在全面的日常工作中將可持續(xù)發(fā)展思想納入管理中，通過制訂環(huán)境管理制度，開展有效的環(huán)境教育活動，創(chuàng)設(shè)環(huán)境保護(hù)的文化氛圍，促進(jìn)師生，家長和專家參與環(huán)保和可持續(xù)發(fā)展的實際行動，全面提高師生的環(huán)境素養(yǎng)，共同為社會的可持續(xù)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
綠色學(xué)校不僅僅是"綠化學(xué)校"，更主張環(huán)境教育從課堂滲透擴展到全校整體性的教育和管理，鼓勵師生民主，公平地共同參與學(xué)校環(huán)境教育活動，加強學(xué)校與社區(qū)的合作和聯(lián)系，在實踐參與的過程中發(fā)展面向可持續(xù)發(fā)展的基本知識，技能，態(tài)度，情感，價值觀和道德行為，即提高全體教職員工和學(xué)生的環(huán)境素養(yǎng)，落實環(huán)保行動。
"綠色學(xué)校"是我國"科教興國"和"可持續(xù)發(fā)展"基本戰(zhàn)略的具體體現(xiàn)，是21世紀(jì)學(xué)校環(huán)境教育的新方法。學(xué)校首先是一個傳播文化的特定的學(xué)習(xí)場所，是學(xué)生獲得知識，價值觀，行為養(yǎng)成的重要場所，承擔(dān)著正規(guī)環(huán)境教育的基本功能。學(xué)生在學(xué)校中的生活約占全天的三分之一，校園環(huán)境對學(xué)生潛移默化的影響是顯而易見的，因此通過校園的環(huán)境，生活和管理體系傳遞可持續(xù)發(fā)展思想尤顯重要。從環(huán)境保護(hù)的角度看，學(xué)校也被看作是一個環(huán)境問題的.制造者，它隨時隨刻對環(huán)境產(chǎn)生不良影響，因此有必要對學(xué)校進(jìn)行環(huán)境管理和規(guī)劃，以實現(xiàn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展，同時學(xué)校環(huán)境管理活動本身也是師生參與環(huán)境保護(hù)實踐機會和進(jìn)行環(huán)境教育的資源，有著特定的教育意義。學(xué)生可以通過了解校園環(huán)境問題的產(chǎn)生和改善，學(xué)習(xí)環(huán)境和社會的知識，理解人與環(huán)境的關(guān)系，參與校園環(huán)境的改善，提高環(huán)境素養(yǎng)。
有助于師生深入地認(rèn)識和理解環(huán)境問題的重要性，提高師生環(huán)境知識，意識，技能，態(tài)度，價值觀和行為等環(huán)境素養(yǎng)，使其在今后的個人和家庭生活中更加重視環(huán)境問題。對于學(xué)校管理：促進(jìn)學(xué)校環(huán)境管理體系和相關(guān)檔案資料的建立，提高環(huán)境教育教學(xué)和管理水平。對于環(huán)境：減少學(xué)校對環(huán)境的不良影響，回收再生資源，營造優(yōu)美環(huán)境，使校園環(huán)境更利于師生身心健康。對于學(xué)校與社區(qū)的聯(lián)系：促進(jìn)學(xué)生，教師，學(xué)校，社區(qū)，政府，企事業(yè)和民間團(tuán)體在學(xué)校環(huán)境教育和管理上的合作。對于教學(xué)：學(xué)?？梢垣@得實現(xiàn)"綠色學(xué)校"的課程所需要的教育思想，教材和輔導(dǎo)資料，強化素質(zhì)教育。社會影響：學(xué)校能提高自己在本地區(qū)的聲譽和形象，有利于學(xué)校自身的發(fā)展。學(xué)校有機會獲得極高的榮譽獎勵，并能向當(dāng)?shù)?，全國和國際宣傳和交流自己的經(jīng)驗。經(jīng)濟(jì)效益：
能夠有效地節(jié)能，節(jié)水，節(jié)電，資源回收等措施提高資源利用率，減少事故隱患，明顯地減少浪費，節(jié)約學(xué)校財政開支，加強學(xué)校內(nèi)部的管理。
綜上所述，創(chuàng)建"綠色學(xué)校"是一項功在當(dāng)代，利在千秋的事，是造福全人類的事，讓我們共同努力，為我們地球家園的美好明天而積極創(chuàng)建"綠色學(xué)校"吧！
增強環(huán)保意識演講稿篇十三
親愛的同學(xué)們：
大家好！
我今天發(fā)言的主題是《保護(hù)環(huán)境，珍惜地球》。
可是同學(xué)們知道嗎？母親將面臨一場災(zāi)難——全球氣候變暖，南北極冰雪融化，海平面升高，大地淹沒，南極上空出現(xiàn)臭氧空洞，空氣一點點的流逝，動物大量滅絕……可是同學(xué)們知道嗎？我們可以直接利用的水只占世界總水量的十萬分之七，可以說是微乎其微?？墒沁@些水害不斷地被污染著，大地上水的顏色，正不停的變換著……我前幾天看電視得知，在長江里，中國獨有的中華鱘已經(jīng)絕種，令幾十代中國人自豪的活化石已從我們眼前消失。我有一個愿望，我要一個三色地球，水是藍(lán)色的、大地是綠色的、云是白色的，森林覆蓋率是，藍(lán)天和白云和諧的搭配著，只有誘人的綠色的大地。
讓我們保護(hù)環(huán)境，珍惜地球，不讓最后一滴水是人們的淚水，最后一口氣是人們呼出的二氧化碳。為三色地球而努力學(xué)習(xí)吧！
我的演講結(jié)束，謝謝大家！
增強環(huán)保意識演講稿篇十四
1、保護(hù)環(huán)境，造福人民。
2、同建綠色校園，共享鳥語花香。
3、贊化天地、道法自然。
4、踏破青氈可惜，多行數(shù)步無妨。
6、心動不如行動，去怨不如去干。
7、少一串腳印，多一份綠意。
8、小草青青，腳下留情。
9、乘陰靠綠樹，美化靠大家。
10、青山清我目、流水靜我耳。
11、給我一片綠，還你一片蔭。
12、追求綠色時尚，擁抱綠色生活。
13、尊崇自然、敬畏生命。
14、保護(hù)環(huán)境，少說多做，讓校園成為綠色的殿堂。
15、綠色，永恒的美;校園，永遠(yuǎn)的家。
16、用我們的愛心，迎來校園的一片綠。
17、繞行三五步，留得芳草綠。
18、芳草依依，大家憐惜。
19、堅持團(tuán)結(jié)治水，構(gòu)建和諧流域。
20、美麗的校園，美麗的家，永遠(yuǎn)的美麗靠大家。
21、拯救地球，一起動手。
22、大路隨你走，別踩在我頭。
23、保護(hù)樹木，就是保護(hù)我們?nèi)祟悺?/p>
24、心中有情，腳下留情。
25、保障飲水安全，維護(hù)生命健康。
26、編織愛心，保護(hù)環(huán)境。
27、你來繞一繞，我來笑一笑。
28、人人為環(huán)保、環(huán)保為人人。
29、美好的校園環(huán)境，需要大家共同建設(shè)和創(chuàng)造。
30、欣賞荒野、回歸自然。
31、少一個腳印，多一份芳香。
32、同花兒一起開放，和小樹一起成長。
33、愛護(hù)小草吧，它是春天的信使。
34、校園整潔，大家開心。
35、多種一棵樹，世界上就多一片綠色。
36、我很怕羞，請別碰我。
37、小草正睡覺，請你勿打擾。
38、學(xué)校一片綠，學(xué)生心中一片春。
39、為了校園更美，請勿摘花。
40、多一份綠色，多一份健康。
41、舉手之勞，美化校園。
42、萬人齊參與，共建綠色生命樹。
43、但存方寸地，留與子孫耕。
44、追求綠色時尚、走向綠色文明。
45、創(chuàng)建綠色校園，從你我做起。
46、我們是幼苗，我們都需要呵護(hù)。
47、茵茵綠草地，腳下請留情。
48、節(jié)約為本，治污優(yōu)先。
49、保護(hù)環(huán)境從我做起，愛護(hù)學(xué)校從學(xué)生做起。
50、環(huán)境你不愛，美景不常在。
51、邁步留意地下草，撣指莫折枝頭花。
52、讓綠色看得見，讓綠色聽得見。
53、珍惜自然資源，共營生命綠色。
54、校園是我家，美麗靠大家。
55、人重臉，樹重皮，請勿墻上留痕跡。
56、樹環(huán)保之風(fēng)，迎美好明天。
57、綠色校園，綠色生活。
58、鳥兒渴望潔凈的天空，人類渴望綠色的家園。
59、保護(hù)水環(huán)境，節(jié)約水資源。
60、當(dāng)你不要我時，請把我送回家。
61、給我一份愛，送你一片綠。
62、花草樹木對人笑，因為人類愛環(huán)保。
63、賞花愛花花更美，觀景惜景景更幽。
64、當(dāng)你昂首闊步時，我在你腳下呻吟。
65、撿起片片紙，傳遞深深情。
66、學(xué)校是我家，環(huán)保靠大家。
67、小草青青，腳步輕輕。
68、尊天重地、敬天愛人。
69、珍愛生靈、節(jié)約資源、抵制污染、植樹護(hù)綠。
70、環(huán)境保護(hù)，人人有責(zé)。
71、今天節(jié)約一滴水，留給后人一滴血。
72、鳥語花香，愛賞共享。
73、保護(hù)環(huán)境系各人，美化校園靠大家。
74、保護(hù)環(huán)境，從我做起。
75、請您愛護(hù)綠色，綠是生命之源。
76、保護(hù)生態(tài)環(huán)境，就是愛護(hù)自己。
77、愛花、愛草、愛樹、愛校園。
78、幸福生活不只在于豐衣足食，也在于碧水藍(lán)天。
79、讓校園陽光普照，讓綠色神圣美妙。
80、樹木擁有綠色，地球才有脈搏。
增強環(huán)保意識演講稿篇十五
隨著社會的發(fā)展和進(jìn)步，環(huán)境問題已經(jīng)成為全球關(guān)注的焦點。為了保護(hù)環(huán)境，人們逐漸意識到每一個人都應(yīng)該發(fā)揮自己的作用。而我在積極參與環(huán)?；顒拥倪^程中，逐漸感悟到了一些心得和體會。下面我將通過五段式的文章結(jié)構(gòu)，與大家分享我對增強環(huán)保意識的心得體會。
第一段：環(huán)保意識的重要性
在過去，很多人都沒有意識到環(huán)境保護(hù)的重要性，為了追求經(jīng)濟(jì)發(fā)展和物質(zhì)生活，我們放任了對環(huán)境的破壞。然而，環(huán)境的破壞不僅對我們?nèi)祟愒斐闪司薮蟮膿p失，也給其他生物帶來了不可修復(fù)的傷害。隨著時間的推移，人們逐漸認(rèn)識到環(huán)境問題的嚴(yán)重性，開始關(guān)注和參與環(huán)?；顒?。在這個過程中，我也深刻體會到了環(huán)保意識的重要性。只有每個人都積極參與進(jìn)來，才能共同營造出一個美好的環(huán)境。
第二段：環(huán)保實踐的參與與體驗
為了增強環(huán)保意識，我積極參與各種環(huán)保實踐活動。比如，我參加了社區(qū)組織的垃圾分類宣傳活動，通過為居民介紹垃圾分類的重要性，我讓更多的人開始意識到他們每個人對環(huán)境的影響。此外，我也參與了校園的植樹活動，通過親手種下一棵綠樹，讓我感受到了環(huán)境保護(hù)的美好和必要性。這些實踐活動不僅讓我了解到環(huán)境問題的重要性，也讓我親自動手去實踐，從而增強了我的環(huán)保意識。
第三段：環(huán)保的生活方式
環(huán)保不僅僅是一種活動，更是一種生活方式。為了減少對環(huán)境的污染，我開始改變自己的生活習(xí)慣。比如，我減少了使用一次性塑料制品，從而減少對環(huán)境的負(fù)面影響。我開始養(yǎng)成了節(jié)約用水、節(jié)約用電的好習(xí)慣，從而減少了能源的消耗。我也開始選擇乘坐公共交通工具，減少了對大氣的污染。通過這些生活方式的改變，我不僅保護(hù)了環(huán)境，也提升了自己的生活質(zhì)量。
第四段：環(huán)保教育與倡導(dǎo)
為了實現(xiàn)環(huán)保目標(biāo)，各級政府和社會組織都積極開展了環(huán)保教育和倡導(dǎo)活動。我也積極參與了這些活動，通過在學(xué)校組織環(huán)保講座和展覽，我向同學(xué)們普及環(huán)保知識，提高他們的環(huán)保意識。同時，我也通過社交媒體和家庭交流，不斷向親友宣傳環(huán)保理念，讓更多的人加入到環(huán)保行動中來。通過倡導(dǎo)和教育，我希望越來越多的人能夠認(rèn)識到環(huán)保的重要性，形成共識，共同推動環(huán)保事業(yè)的發(fā)展。
第五段：持之以恒的環(huán)保行動
增強環(huán)保意識只是第一步，我們更重要的是持之以恒的環(huán)保行動。在我將來的生活和工作中，我將以綠色發(fā)展為目標(biāo)，積極努力。我將堅持垃圾分類，鼓勵他人也一起參與；我將更加節(jié)約用水、用電，盡量減少對環(huán)境的消耗；我還將努力保護(hù)動植物，守護(hù)大自然。通過個人的努力和行動，我相信我們可以共同創(chuàng)造出一個更加美好的環(huán)境。
總結(jié)：
通過參與環(huán)保實踐和思考，我漸漸認(rèn)識到環(huán)保意識的重要性。而環(huán)保并不僅僅是一種活動，更是一種生活方式。我們每個人都應(yīng)該養(yǎng)成環(huán)保的好習(xí)慣，從小事做起，讓環(huán)保意識貫穿我們的生活。只有每個人都積極參與進(jìn)來，我們才能共同創(chuàng)造出一個美麗宜居的地球家園。讓我們從現(xiàn)在開始，共同行動起來，增強環(huán)保意識，守護(hù)我們美麗的地球。
增強環(huán)保意識演講稿篇十六
尊敬的老師們，同學(xué)們：
大家好！
“一屋不掃，何以掃天下”，當(dāng)前地球環(huán)境日益惡化，環(huán)境資源日益減少，作為一個幼教工作者，從小培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識我們責(zé)無旁貸。下面，我就結(jié)合工作實踐談?wù)剬τ變哼M(jìn)行環(huán)保教育的做法和體會。
在新頒布的幼兒園綱要中把“親近動植物，觀察、了解、照顧它們，具有熱愛自然，珍惜自然資源，關(guān)心和保護(hù)環(huán)境的意識”列入幼兒教育的內(nèi)容和要求之中。校園是地球大環(huán)境中與我們最密切的小環(huán)境，要愛護(hù)地球，就要從愛護(hù)我們身邊的環(huán)境做起。
1．每年春天我們在室外種樹、種花、種草，每個班里也在活動室內(nèi)開辟了種植角、養(yǎng)植角……，發(fā)動幼兒在花盆里種上各種各樣的植物，以此增加“綠色氣息”。讓幼兒在容器里種上自己喜歡的植物，并帶他們參與其中，讓幼兒在摸一摸、聞一聞、嘗一嘗、玩一玩中了解自然界，并對活動室進(jìn)行精心的設(shè)計和布置，創(chuàng)設(shè)舒適、整潔的生活環(huán)境，如桌椅、玩具擺放整齊，保持室內(nèi)外的清潔衛(wèi)生。在室內(nèi)外裝飾了漂亮的主題墻飾，張貼宣傳環(huán)保標(biāo)語或宣傳環(huán)保畫，喚起幼兒保護(hù)環(huán)境的迫切愿望，逐步樹立環(huán)保意識。
2．加強孩子們的感性認(rèn)識。我們利用離農(nóng)村較近的便利條件，讓幼兒充分投入到大自然的懷抱。春天，帶領(lǐng)幼兒在草地上游戲、玩耍，盡情享受青青綠草帶來的清新空氣；夏天，在溪水中打鬧，嘻戲，感受清清溪水帶來的的清涼愜意；秋天，在田野里看看，嘗嘗，領(lǐng)略果實累累的季節(jié)帶給人們的豐收、喜悅之情；冬天，在幼兒園里、小區(qū)里堆雪人，打雪仗，飽覽大地封凍的無限生機。讓幼兒感受到優(yōu)美的環(huán)境給人帶來愉悅的心情，健康的心理。老師還可以帶領(lǐng)幼兒到大街上、附近的工廠、工地、馬路走走，聽聽喧鬧的汽車?yán)嚷暋C器的隆隆聲，感受噪音的嘈雜難耐；看看工廠煙囪里冒出來的滾滾濃煙，怎樣使湛藍(lán)的天空變成灰蒙蒙的一片，了解空氣污染的嚴(yán)重性；看看工業(yè)污水的排放如何污染了城鄉(xiāng)的水源，還有大街小巷的“白色垃圾”，如何污染了我們的環(huán)境……所有這一切，都會讓幼兒強烈感受到環(huán)境污染的嚴(yán)重性和危害性，喚起幼兒自覺保護(hù)環(huán)境的意識。
3．在每兩周開展的以環(huán)保為主題的活動中，把幼兒從聽覺、視覺，感覺接受來的環(huán)保知識進(jìn)行歸類整理，順時教育，從而使幼兒初步意識到保護(hù)環(huán)境是每個人應(yīng)盡的責(zé)任，懂得環(huán)保應(yīng)從我做起，從身邊的小事做起，使幼兒把環(huán)保變成一種自覺的行為。
1．寓環(huán)保教育于日常生活中。“冰凍三尺非一日之寒”，生活中，隨時都可以滲透環(huán)保教育，關(guān)鍵在于教師是否做個教育“有心人”。我們每班兩個老師根據(jù)幼兒一日生活的內(nèi)容，要求幼兒學(xué)會正確用餐，不掉飯粒；學(xué)會垃圾的回收，不隨地亂扔垃圾、吐痰；學(xué)會主動入廁，不隨地大小便；學(xué)會走路輕，做事輕，說話輕，不大聲喧嘩；學(xué)會開小水，節(jié)約用水，隨手關(guān)水龍頭，不浪費水；學(xué)會保護(hù)身邊的環(huán)境，不亂涂亂畫；學(xué)會愛惜花草樹木，養(yǎng)成不摘花踏草的好習(xí)慣。注意結(jié)合與環(huán)保有關(guān)的紀(jì)念日組織一些活動。在“植樹節(jié)”時給幼兒介紹森林資源及其作用，森林與人類的關(guān)系及人為破壞森林引起的地震、臺風(fēng)、大氣污染等惡果，使孩子們初步了解了森林、大氣等環(huán)保知識，為進(jìn)一步進(jìn)行環(huán)保教育提供“食糧”。每次戶外活動后，我們都會帶領(lǐng)幼兒在操場上樓道內(nèi)撿垃圾，并放入垃圾筒。通過讓幼兒親身體驗，養(yǎng)成自覺意識，使他們懂得保護(hù)環(huán)境要從自己做起，從小事、小環(huán)境做起。
2．寓環(huán)保教育于游戲活動中。游戲是幼兒的主體性活動，在游戲過程中，孩子們的主動性，積極性得到了真正的發(fā)揮，他們在享受自己成功的喜悅和滿足的.同時，也獲得了相應(yīng)的知識。幼兒中班科學(xué)教材上有一教學(xué)活動是“垃圾哪里放”。進(jìn)行完這一活動后，我設(shè)計了以“我是環(huán)保小衛(wèi)士”為主題的游戲活動，我和幼兒一起準(zhǔn)備游戲需要的材料，主要是生活中無毒無害的紙盒、飲料罐、膠卷筒、紙板、不用的紙、書本，還有電池、水果皮、煙頭等多種廢物用來作游戲材料；把這些垃圾分為可回收和不可回兩種，讓幼兒分放垃圾；之后讓幼兒說說這兩種垃圾該如何處理。做完這個游戲后，再帶領(lǐng)孩子們到操場上撿垃圾并分裝在不同的垃圾袋里，看看誰分得最清楚。孩子們的興致特別高。這樣孩子們在自己動手的過程中，所感受到的比單調(diào)的說教要有意義得多。
3．寓環(huán)保教育于課堂教學(xué)中
在幼兒園的教育教學(xué)中，隨時都可以滲透環(huán)保教育。把環(huán)保知識通過幼兒喜歡的故事、兒歌、小實驗、手工制作等活動，使幼兒園環(huán)保教育的內(nèi)容兒童化、趣味化。如：我們可以讓幼兒收集廢的塑料袋制成體育器材跳繩，然后再連接起來制成粗一點的繩子用來拔河；紙盒、鐵罐等，并用廢舊物品制作錄音機、電視機；用廢舊的塑料瓶做成花瓶、煙灰缸、太陽花、娃娃；廢舊玻璃瓶做的風(fēng)鈴、廢光盤作的小動物，紙盒做成的高樓等等，讓幼兒知道廢物也會變成“寶“。
我們深知，“父母是孩子的第一任老師”。家庭教育是不可忽視的力量。所以，我們首先在家園共育這一欄目中張貼一些環(huán)保知識的內(nèi)容，讓家長利用接送孩子的時間讀一讀，提高家長自身的環(huán)保素質(zhì)，使家長處處做孩子的榜樣，用自身的言傳身教去影響、教育孩子。比如，不隨地吐痰，不亂丟瓜皮紙屑，不在公共場所吸煙，不高聲喧嘩，不制造噪音影響其他人的生活等。
其次，利用家長開放日活動給家長介紹一些環(huán)保知識，建議家長和孩子一起種花草樹木，請家長利用茶余飯后或休息日帶孩子到田野里走走、看看、玩玩、讓孩子多親近大自然。讓家長平時少用塑料袋，塑料杯，最好用紙袋、籃子、減少白色污染。通過父母們的身體力行，讓孩子有了良好的學(xué)習(xí)榜樣，使環(huán)保教育繼續(xù)延伸。
另外，教師也要爭做環(huán)保形象大使，讓環(huán)保教育有樣可循。我們知道，教師在幼兒心目中有崇高的威望。教師有了較強的環(huán)保意識和豐富的環(huán)保知識，才能影響并帶動幼兒開展各種環(huán)保活動。所以，教師一方面要努力學(xué)習(xí)，不斷豐富自身的環(huán)保知識，關(guān)心周圍的環(huán)保狀況，了解國內(nèi)外環(huán)保動態(tài)；另一方面，還要注意自己的行為，從一點一滴做起，用自己美的言行去影響、教育孩子。教師著裝端莊大方、整潔，物品擺放有序；看見廢紙就拾，親自動手擦洗花壇，打掃衛(wèi)生等等。孩子在耳濡目染、潛移默化之中，會逐步養(yǎng)成良好的環(huán)保習(xí)慣。
增強環(huán)保意識演講稿篇十七
為了美麗家園，請從小事做起。
心中有情，腳下留情。
花草樹木對人笑，因為人類愛環(huán)保。
學(xué)校是我家，人人都愛它。
編織愛心，保護(hù)環(huán)境。
少一串腳印，多一份綠意。
學(xué)校是我家，環(huán)?？看蠹?。
踏破青氈可惜，多行數(shù)步無妨。
人人為環(huán)保、環(huán)保為人人。
環(huán)境你不愛，美景不常在。
大路隨你走，別踩在我頭。
讓綠色看得見，讓綠色聽得見。
綠色校園，綠色生活。
你來繞一繞，我來笑一笑。
美好的校園環(huán)境，需要大家共同建設(shè)和創(chuàng)造。
少一個腳印，多一份芳香。
保障飲水安全，維護(hù)生命健康。
同花兒一起開放，和小樹一起成長。
愛護(hù)小草吧，它是春天的信使。
保護(hù)環(huán)境系各人，美化校園靠大家。
追求綠色時尚、走向綠色文明。
環(huán)境保護(hù)，人人有責(zé)。
堅持團(tuán)結(jié)治水，構(gòu)建和諧流域。
讓校園陽光普照，讓綠色神圣美妙。
美化生活，凈化心靈。
小草正睡覺，請你勿打擾。
繞行三五步，留得芳草綠。
青山清我目，流水靜我耳。
珍愛生靈、節(jié)約資源、抵制污染、植樹護(hù)綠。
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