讀后感可以幫助我們深入思考和感悟文學作品的內涵和價值。那么如何寫一篇有深度和價值的讀后感呢？首先，我們可以先回憶起自己讀書時的心理變化和閱讀過程中的感受，思考書中的關鍵問題和主題思想，然后結合自己的經歷和現實生活，將自己的感受和思考與書中的內容相結合，形成獨特的觀點和見解。接著，我們可以通過描寫書中的場景、人物形象和故事發(fā)展，引發(fā)讀者的共鳴和思考，將自己的觀點和感受更加深入地傳遞給讀者。此外，我們還可以通過引用書中的精彩語句或者對比不同章節(jié)的寫作風格等手法來豐富我們的讀后感，使其更加生動有趣。小編整理了一些讀后感的寫作指導，希望對大家的寫作有所幫助。
瘋子讀后感篇一
于是我決定讀這本書了。初看幾頁覺得很有意思，原來精神病人的內心世界是這樣的。他們的一些觀點是常人所不敢想也不能想的。但是他們想到了。這些人里面，他們大多數都是知識淵博的學者，不是物理學家就是生物學家，要么就是歷史學家或者哲學家，他們有著常人難及的智慧，但是可能因為他們研究這一領域太專注了，以至于有些走火入魔，于是就成了人們口中的瘋子。
其實，天才和瘋子的定義，并沒有那么嚴格的標準，甚至沒有什么界限，只是對于常人而言，是否在能夠接受的范圍內。其實每一個人都有一些獨特的想法和習慣，但大多都是在大眾所接受的范圍內。
這本書我認為可以當作百科全書來看，因為這其中涉及到太多領域了。有物理學，有生物學，有心理學，有哲學，有醫(yī)學，有歷史，甚至有神學......然后我發(fā)現，這些領域其實都是相通的。我是個求知欲比較強烈的人，看到這些自己從所未聞的知識時，覺得很神奇，很不可思議。但同時我又覺得很滿足，很充實。尤其是量子物理。讀完這本書以后，覺得中學時學的那些快要忘卻的知識，突然間又回到了我的腦子里。
不過，你也可以把這本書當作鬼話連篇來看，因為這里面講的事太玄幻了，那些是從未接觸過的觀點和想法，聽起來像神話或者變魔術。哈哈，不過，真的很有意思。
精神病人們都有一個通病，就是喜歡思考世界的本質。他們常常會問自己是從哪里來的？最終又要去向何方？這個世界是怎么來的？最終又會變得怎樣？空氣里的塵埃是怎么來的'？云是怎么形成的？等等。我想，可能也只有他們才會思考這些在正常人眼里不足掛齒的東西吧。
瘋子讀后感篇二
這本書講述了作者高銘與不同類型的精神病人交流的過程。通過作者的描寫，我也像接觸到了這些人，加上自身的想象力，這些人還挺鮮活。書里的一些精神病醫(yī)師說過，不要去深究精神病患者的言論，聽聽就過，不然說不定你就是下一個精神病患者。但當我看完整本書之后，回想那些精神病患者的言論，有時會覺得那些言論真的似乎并沒有什么問題。
正常人被評判為正常，是因為各種觀念思想與大數量的人群相同。正常情況里你不會因為想得太少而被說不正常，而你可能會因為想了別人都不會想的事情而被周圍的人覺得不正常。
“大家都這樣啊，你想這么復雜干嘛，你有病吧？”
換位思考，不管在哪兒，不管對誰，都是一項很有用的技能。
書里有一段話：“捉一只蟲子，放到另一棵樹上，它不會在意，它會繼續(xù)吃，繼續(xù)爬，它不會認識到周圍已經不同了，它也不在乎是不是一樣，有吃的就好?！?/p>
這是一只被放到另一棵樹上依然只顧吃東西的蟲子。我覺得說是說蟲子根據自己的本能只管吃，而不在乎自己在哪棵樹上，其實也可以引申到人身上。
一些學生也像這只蟲子，“本能”是老師或家長給予、灌輸的——“你不要想太多，照著我教的學。”學生提出的一些想法被外界以不正確的方式處理，久而久之，他遇到事情的時候不知道自己該不該想，該怎么想，想的東西對不對，最后索性不想，反正會有人講的。兒童的創(chuàng)造性就此被抹了個干凈。
當人的多樣性和創(chuàng)造性被錯誤地引導以致被抹平之后，它就變成了蟲子，外界怎么說，他就怎么做，失去了自主思考的能力。
教育里，教育者對被教育者的包容和正確且適當的引導很重要，把握得好，孩子的未來或許會更加有個性。老師和家長都需要在孩子成長的過程中不斷成長，才能對孩子很好地負責。
瘋子讀后感篇三
《天才在左瘋子在右》這本書以訪談錄的形式記載了生活在另一個角落的人群(精神病患者、心理障礙者等邊緣人)深刻、視角獨特的所思所想，讓讀者可以了解到瘋子抑或天才真正的內心世界，內容涉及生理學、心理學、佛學、宗教、量子物理、符號學以及瑪雅文明和預言等眾多領域。其內容的真實性我并不知道，但我愿意相信是真的，我覺得他們是早出生的天才。(出生的時間合適的是普通人，早一點的是天才，再早的是精神病，我認為。)
當看完幾個關于物理科幻的章節(jié)時，我感覺他們所說的內容是可以聯系在一起的，可以解釋一些科學謎題，不管正確與否，思路很新穎。我總是邊看邊想，仿佛看到了世界真相。對螞蟻，石頭是另一種生命形態(tài)的說法讓我驚呆了，想法新奇，但邏輯卻無懈可擊，我們過去的觀念太循規(guī)蹈矩了，就像我們一直堅定地認為生命必須要有水，總是用自己來做標準，難免有些狹隘。另外一些哲學的東西也使我欣喜不已。而這書中的好多東西都是我聞所未聞的，一邊看一邊笑一邊醒悟，感覺很好。其中有些做法我真是想盡快嘗試(是不是我也有精神病啊)。
這本書不是每個人都有興趣，畢竟不是誰都想聽這些怪人在想些什么又說了什么，但或許只有這些人才能擺脫常規(guī)思考吧。即便書中內容不是真的，當本科幻小說看也是不錯的啊!
瘋子讀后感篇四
每個人看待這個世界都不一樣，倘若能嘗試從別人的視角來看待這個世界，這是多么幸運的事，本書是通過與“精神病人”的對話，讓讀者了解到，還有這樣一群人，他們看待世界的方式和方法，與普世的看法不一樣，也正是因為特立獨行的看法，那些所謂“瘋癲”的話語，才真正會觸發(fā)讀者對世界觀的思考，這是一個多姿多彩世界，不是因為看到了多姿多彩，而是因為有多姿多彩的思考和想象才多姿多彩。
在閱讀本書時，有個感觸，到底誰才是精神病?他們邏輯清晰、嚴謹，思維自洽，又能自圓其說，倒是沒有精神異常的我，開始懷疑是不是有精神方面的問題，懷疑從始至終都存在，有一章給予了解釋和說明，但懷疑變沒有減輕，解釋其實也是正確的，是這樣的：只要不傷害別人的執(zhí)著，都是不算精神病人，比如說，人有自己的愛好這是好事，當愛好上升到潔癖，大家也能忍受，也無傷大雅，但當潔癖上升到暴力的話，這肯定就是精神病患者，需要治療了。
其實，不管是愛好、潔癖或者患者，是因為他們有深深的執(zhí)念，過度的追求，也許正是因為有了執(zhí)念，才讓他們做出了非普通人認同的處理方式，他們往往很優(yōu)秀，這也就是為什么說，天才和瘋子僅僅一念之隔，而普通人為什么無法做到如此優(yōu)秀，是因為普通人學會了變通，學了原諒自己的不足，說白了，是放棄了追求，這到底是對，還是錯。
不管對與錯，當我們以正常人的角度來看這個群體，而這個群體也在審核著我們，他們對世界的見解，讓我覺得，世界大而不同，要允許有不同的世界觀，還要有接受和包容的心態(tài)，君子和而不同吧。
通過讀這本書，讓我有了一個思想上的造反、改過、完善的機會，也提升對世界觀的認知，感謝作者的努力和付出。
瘋子讀后感篇五
多數書籍，都是把微小的事物放大來看，無論是情感，還是理論，可是這本書是不一樣的，他用精神病人的角度去看這個讓我們置疑的世界。
我們在人生的旅途中，總是在詢問著自己，詢問著這個世界，而我們大多數人，都循規(guī)蹈矩的接受命運給我們的一切。隨著我們的成長，我們不在詢問，而作者筆下的這些人，往往過于偏執(zhí)。他們把細微的事物放大，用他們的眼光去審視這個世界。
另有一位病人，他喜歡用孩子的眼光去看待這個世界，因此，他身邊的人都覺得她不正常。在作者與她交談中我們不難看出，作者不禁認為她是正常的，而且還贊同她對這個世界的看法。沒錯，孩子們不愿意表達他們的想法，大人們總是用自己的觀點去定義，孩子們看到的是藍藍的天，白白的云。但是那位“女病人”說的沒錯，他們看到的只是自己認為的有趣的東西。
我們被教育著擁有自己的思維定式，往往不敢擴展和更新自己的想法，就這樣，許多人陷入狹小的圈子里活了一輩子。
書中的每一位精神病人都是天生的蠱惑著，就像作者說的，他們都有點像邪教教主，可以把人帶到他們所認為的世界中去。這是因為他們都對自己的觀念深信不已，并且他們希望所有人都相信他們所堅信的東西。記得有一位病人，他認為女人終究統(tǒng)治世界，也許他說的并不正確，可是，科學也證明女人比男人基因上的先進性。不管是真是假，他們都認定自己所認為的觀點。
有一個小姑娘，他可以看到天空的不同的顏色，藍色會發(fā)生好事，紅色會發(fā)生不好的事，所以她厭惡紅色。她也因為家人的不理解，變得不愛說話，更戴上了墨鏡，不去看天空的顏色。也許，這真的是她的一種與生俱來的能力，也許，這些顏色源于她的內心。可是并不能因為這個而覺得她不正常，任何人都沒有資格用自己的標準去定義一個人的正?；蛘叻钦！７炊?，我倒是希望有這樣一種能力，去提前感受自己的禍福。
有一個男人，他很神奇，他認為世界上所有的一切都是他小說中的一部分，包括作者本身，最后她預測出了她半年后將離開療養(yǎng)院，他的確做到了，在作者采訪他的半年后。不得不說，他的預感很準確，也許，我們真的人生真的只是一部小說，而作者，正是我們自己。
其中，有一個故事令我很感動。那個老婦人在老伴死后，仍然覺得他還活著，并依舊照顧他的飲食起居，也許那個老人真的還在，但是只有老婦人看得見，或者，老婦人知道他不在了，但仍舊希望他還在，只是這樣的騙著自己。可是，這也是一種永遠。
婚紗在衣柜里早就塵封，
我們的容顏都已漸漸蒼老，
感謝你帶給我的每一天，
正事因為你，我才有勇氣說：
“永遠，永遠。”
就是這樣一本書，他沒有多么華麗的辭藻，沒有跌宕起伏的情節(jié)，但是就是這樣一本書，讓我忍不住一口氣讀完。有時候，用精神病人的眼光去看待這個世界，我們更能去了解這個復雜的世界。
瘋子讀后感篇六
《瘋娘》的故事一環(huán)一環(huán)緊緊相扣，母親到村的背景——作者的出生——母親的委屈與離村——母親回村后作者的厭惡態(tài)度——后來，作者恍然間懂得了母親的一切與這些年來自己的不該，而最后——作者經受磨礪后，成為大學生，而母親因為想為兒子摘桃吃，攀上峭壁，卻從高高的崖頂上摔下，而手中卻還緊握著那一顆桃。
只是我們的瘋娘啊，她是無私的，真誠的，可敬的，永恒的，卻因為那母愛的“錯”，永遠消逝于高崖。
誰能明言她心中的苦楚和那份舔犢之情。
她那考上大學的兒子，那個知錯而改的兒子，緊緊抱住她瘦弱的身軀，哭聲震人心，她卻再也回不來。
有時，愛需要一個震撼。
有時，愛只需一剎那便能注入心底。
悔不當初。
而我們，卻也不經意的或本能的犯下難以填補的疏漏。
或許我們也曾因為那些愛我們的人的各種疾病，不太悅目的容貌而厭惡他們，在這俗世亂塵中如同陌生人，而想著自己向上攀登，過上更好的生活。
然而我們卻忘了啊，不論是如何的愛，縱然是被認為卑微的，低下的，紛雜的，都是最真摯與真誠，不含雜質永垂不朽的愛；而那些輝煌的，閃耀的，照人的愛，脫去繁華外裳后，卻零落得化為塵土，虛妄一場，如白骨空無。
恍惚，瘋娘的一舉一動似乎都在意篆刻在我的腦海里。那深深的一笑、哀求的眼神、凌亂的步伐，及那摘果時深深地嘆息，墜落時將綻放的姿態(tài)……每一個小小的動作都無不體現出一個瘋娘用薄弱的力量，用自己獨特的方式表達著自己對兒子的愛意。
普天下最平凡的是母親，最偉大的也是母親。從來沒有一種文字能寫盡母愛，文章是有長短盡頭的，而母愛，卻是無痕的歲月，貫穿著我們生命的全部。
人們的百般誤解，婆婆的無奈驅逐，甚至最愛的兒子也極度厭棄著她。然而她卻全然不顧，恍若在她那純粹得如月的生命里，那一執(zhí)著倔強盲目的靈魂里，始終有一盞亮色的燈光，令她奔跑不止。
母愛，揮手之間便流露真情——或許并不耀眼，卻暖人體己，深深盤踞你心頭。
我們可以去用心感悟，感悟母愛之恩，與江河同流，與日月同輝。
瘋子讀后感篇七
樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不待。母愛比天大，母愛最偉大！
夜巳深，獨自默默地閱讀了數遍，多么感人心肺的故事……母愛，母愛是那么的偉大，即使是一個”瘋娘“，她懂得愛自己的孩子，只因她的.孩子說：“這桃子甜”她還想讓孩子吃到桃子，到峭壁上去摘而摔死了……這是我所讀過的最好一篇文章。作者滿懷深情的敘述，文字里沒有華麗的詞藻，卻句句感動人心。只要是兒子的事，瘋子娘一點也不瘋，這就是母愛創(chuàng)造的奇跡。
世上唯一沒有被污染的愛———母愛；人間最圣潔、最無私的愛——母愛；母親——人間第一親，母愛——人間第一情。子女最永生難報的恩情——母愛之恩。
也許這不能用任何一種理由來解釋；醫(yī)學上也不能解釋；但你可以解釋，用親情解釋！母親，生你的時候經受了世界上頂級的痛；養(yǎng)你的時候經受了世界頂級的哭；愛你的時候用盡了全部的力氣。她默默為你付出卻永不求回報，她的愛是最偉大最無私的。
發(fā)自肺腑的親情最為感人至深，能引發(fā)讀者共鳴。學習從自己擅長的生活、情感入手，去用心寫作，我們每個人都能寫出感人肺腑的好作品，每個人都能成為名家。
瘋子讀后感篇八
這本書是一本從精神病人的角度看世界的書，我用了短短幾天的時間看完了這本書，心靈受到了極大的震撼。無論是從《四維蟲子》這一章的“時間不是流逝的，流逝的是我們”；還是在《真正的世界》這一章的“想看到真正的世界，就要用天的眼睛去看天，用云的眼睛去看云，用風的眼睛去看風，用花草樹木的眼睛去看花草樹木……用人的眼睛去看人。
有一天你認為我瘋了，其實是你瘋了”；又或者是在《最后的撒旦》中那位病人聲嘶力竭地咆哮：“我信奉惡魔，那又怎么樣？自甘墮落算什么？我的.存在，就是為了證明光明的存在，我不存在，沒有對比，也就沒有光明……你們都是神好了，我甘愿做惡魔，就算你們全部選擇光明，為了證實你們的光明，我將是最后一個撒旦。這！就是我的存在！”以及類似這些的所有都讓我感到震撼。盡管從整本書的一開始，作者就告訴讀者，千萬不要對號入座，也不要深想精神病人們的說過的話，但是我仍然把自己的思維帶入到了故事當中。
作者從頭到尾描述的觀點大概是“永遠不要用你的思維評判別人的對錯”。我感謝自己的學識不夠豐富，讓我沒有資格做這些高智商精神病人；我也很感謝自己的懶惰讓我不去思考的太深。
如果有天你看到我瘋了，其實就是你瘋了。
瘋子讀后感篇九
讀這本書的時間不長，但依照我素來讀書的速度來說也算是略長的一次閱讀體驗，沒辦法，到了這個容易被手機誘惑的時間段，很難靜下心來看書了，但打開這本書的時候，我承認我還是被吸引了。
選擇閱讀這本書是一種偶然起意，早就在各處聽聞這本書的大名，電視上名人口中也是經常有推薦，我們來了第二季到誠品書店那期時，好像就有人推薦過這本書，是劉嘉玲還是誰，記不清了，并且此書更是常年位居暢銷書榜單之列，看眾多網友觀后感評論都是這書如何如何了不得，如何如何神奇，簡直是讓人打開了新的世界，原來天才和瘋子真的只有一線之差，贊美之論層出不窮。
但這兩天細心看了之后，我覺得評價有些過譽了，不是說它配不上好的評價，在基礎知識科普上不得不承認有部分還是做的挺好的，但其實不好的點恰恰也因此。
首先，看著本書的時候我一直覺得很怪，云里霧里不至于，就是奇怪，你不懂作者究竟是想給你講個志怪故事呢，還是想給你科普物理知識呢，是個有神論者呢，還是個堅定的唯物主義者呢。每篇故事都很短，標題起的倒是足夠吸引眼球，勾起人的好奇心，想一探究竟，看看它葫蘆里到底賣的什么藥，但你讀下去讀完了這一篇呢，你又會發(fā)現其實好像也沒什么，每次結尾倒是很意味深長，引人深思的感覺，可再往后讀越讀我就越覺得作者是在故作高深。
除了少數幾個故事脫離了高深的量子物理，哲學層面的探討之外，都是披著和精神病人的皮在討論這些東西。
書名叫天才在左，瘋子在右，書后作者也說這20個故事是基于真實故事做了適當刪改，可是我感受不到絲毫真實性。試問真實生活中有多大概率真能遇到這么多精通科學，哲學，物理，心理等方面的天才精神病患者?況且有些故事我覺得是已經脫離了精神病的范疇，人也不至于因為那些無傷大雅的想法被送入精神病醫(yī)院去看醫(yī)生。
眾聲喧嘩卻無人可聽的語言孤獨，不可思不可議的思維孤獨，潛藏于人性內在本質的暴力孤獨……剩下的就不列舉出來了，我認為作者偷換概念這一點做的非常好。
瘋子，本就是最無法為常人理解的人，所以他便將那些一旦擁有著常人無法理解的各種想法的接受采訪的“病人”認作瘋子。本質上來說，我只覺得那應該算是“孤獨”的人，人人都有潛在的孤獨之處，并不能說有了不可思不可議的思維孤獨就都是瘋子，沒有這種說法。
可作者最巧妙地就是他不斷將思考方向往，究竟是他們瘋了，還是我們自己瘋了，這個邏輯怪圈引導，使我們容易被牽引，模糊重點。
作者只是在借精神病之口，說出自己這些年所看過的書，所學到的理論，整本書，通共講的還是他自己的想法，這些擁有想法獨特的病人們是否存在，我強烈懷疑其真實可信性。甚至我個人妄加揣測一下，通通都是假的。
天才不是說有這些奇思妙想就是了，瘋子是瘋子，天才是天才，智商擺在這兒，不是一線只差。當然有些偉大的天才本就是科學瘋子這點毋庸置疑，讀后感對他們來講才能適用“天才在左，瘋子在右”這句話，而不是隨便一個有邏輯能正常思考，辯論能力強，能把你護得一愣一愣地都叫做天才的鄰居，那也不是瘋子，那叫神棍。
講回書里科普的基礎知識這一點。這大概也是它能被廣泛推薦，廣泛宣傳的一點。書中涉及大量量子物理學以及相對論的知識，很多人是第一次接觸這些知識，感覺十分新奇有趣，不自覺肅然起敬，十分佩服。還是那句話，模糊了重點，精神病應該探究的是精神領域的，而不是賣弄似的展露知識。
我沒有研究過，也沒怎么了解量子物理學這方面的知識，但之前也算是看過幾本這方面的書，有些也略微搜過，所以認為書里所講的也并不都是高深的東西，有些確實是入門級的只是用一種鬼吹燈式懸疑寫法，輕易讓人帶入，覺得新奇刺激，欲罷不能，這是作者最妙的一點，也是此書的魅力點。用這種寫法，就不容易感到枯燥，反而能很好地吸收這些知識，勾起好奇心，甚至自發(fā)去搜索，想了解更多有關的知識，在科普這方面的作用，誘發(fā)人思考，我認為是此書最大的優(yōu)點，可以一贊。
瘋子讀后感篇十
看了《我娘是個瘋子》之后，感觸很大，不僅是對文章內容的感動，對于讀書也有了一些思考。
對于現在的孩子，讀書不再是一種享受，而變成了一種任務?！皶q藥也”也成為過去式，人人都把讀書作為追求物質享受的基石，而忘卻了書原有的意義。我認為讀書要用心、用手、用口。名家名句用心體會，用口讀之，用腦記住，用手抄錄。孩子總在苦惱為什么作文寫不好，總是寫得很枯燥，缺乏美感，多半是因為他把讀書當成了任務，象征性的讀了一遍，而文章寫了什么，文中好的句子，多半是走馬觀花，沒再留下多少印象。
所以，我總希望自己孩子在讀一些名著、散文時，多用心體會，多注意一些自己喜歡的句子，用筆抄寫下來，讓孩子真正明白“不動筆墨不讀書”的意義。
瘋子讀后感篇十一
“感恩的心，感謝有你。伴我一生，讓我有勇氣做我自己?！泵慨斘衣牭竭@首《感恩的心》，我的心就很激動。有一種從未有過的感覺。
這幾天，老師們都提倡同學們要學會感恩。
這不，老師給我一篇關于感恩的稿子，讓我在星期一的升旗儀式的時候發(fā)言，我便答應了。我粗略的看了一下稿子，看完以后，我的心久久不能平靜。我的眼睛濕潤了。故事講的是23年前，有一個年輕的女人流落到他們村，蓬頭垢面這個人是個傻子。那時候，他的爸爸被機器絞斷了左手，也已有35歲，他的奶奶便收留了這個瘋女子，給他爸爸做媳婦，幾年以后，生出了這個孩子。由于家庭貧困，常常吃不上飯，這個瘋女子也經常惹禍他的奶奶沒辦法把這個媳婦趕走了。
又過了幾年，那個瘋子又回來了，他的奶奶因為上次把她趕走，很后悔，所以又收留了她，教她做一些簡單的家務。這時這個瘋子的孩子小樹，也已經考上了高中。由于學校離家較遠，便住在了學校，小樹的奶奶在幾年前也死了，小樹的媽媽便擔任了送飯的任務。無論嚴寒酷暑，都要去給小樹送飯。從家到學校這么長的路能記下來，我知道這是母愛的力量。
有一次送飯，她摘了幾個野鮮桃給小樹，小樹說很好吃，可是小樹的母親在又一次摘野鮮桃的時候，不小心掉下了山谷摔死了，就在她死后的第100天，小樹考上了湖北大學。
這就是母愛，這就是人間最純真，最美好的感情。我驚呆了好久、好久……都沒回過神來?！爸灰巳硕极I出一點愛，世界將變成美好的人間。”這首愛的旋律，再次在我耳邊響起，鼓勵著我們要學會感恩。感恩世界，感恩所有人。
瘋子讀后感篇十二
談到精神病，很多人腦海里就是這樣。有的認為是小說;有的能將人類看成動物;有的人能看到每天的顏色;有的把這一生看做章節(jié)里的一章;有的將生活從不同的角度去思索。
會浮現出一個舉止癲狂，胡言亂語的形象。我在沒看這本書之前也是這樣認為的。
這本書，讓我仿佛打開了一個新世界。
原來，這個世界在他們眼中原來，他們的世界這么專一。每天都期盼著發(fā)現高級生命；用大塊頭字典查生僻單詞只為“了解四維生物所告訴的”，研究學說到瘋狂。
原來，夢中的事也能將現實中的人擊垮，整個世界就只剩下自己一個人的孤寂，每次都要體會一次死亡的絕望，最后帶著不甘離開。
原來，他們也能當我們的老師，一些新的知識通過他們的嘴講述出來變得通俗易懂，真是諷刺呢，人們苦思冥想也不能理解，自己所看不起的一些精神病人卻能用簡單的方法講述出來。你將他看做瘋子，他把你當做笑話。
在“永生”中，我體會到了活在當下的滿足，永生一直是人們向往的，可它的缺點人們卻不能忍受，承認自己只是一個時間過客，看著自己的妻兒子女相繼離去，忍受數輩子的碌碌無為，人們總想去打開潘多拉之盒，卻沒有勇氣去承擔相應的后果。
我害怕死亡，因為生命太過脆弱，有的人上一秒還在言笑晏晏，下一秒就躺在那冷冰冰的地上，上一秒還溫柔的對我微笑，下一秒卻在病床上面如土色，?，F在我已經不再恐懼，他們，可能進入了一個新世界，可能以新的形式存在，可能.......
在“偽裝的文明”中，我們是被欺騙的部分，外星人是受害者，為了限制表象存在的人口而組織二次世界大戰(zhàn)和各類疾病發(fā)生，假設是真的，那是多么可悲的事情啊。
在“永遠，永遠”中，老太太的感情讓我淚目，最讓我羨慕的愛情從來不是那些抖音里所謂的“狗糧”，而是在過馬路時兩位銀發(fā)老人相握的手，而是在午后在藤椅上相靠著閑聊。那些溫馨的畫面，組成了如今我對愛情的最美詮釋。
在讀完這本書，我對當精神病醫(yī)生有了不小興趣，但正如本文所說，如果你被他們繞進去，就會由精神病醫(yī)生變?yōu)獒t(yī)生精神病。
瘋子讀后感篇十三
看了很多講述精神病院的電影，我也設想過假如我被送到精神病院后該怎么逃脫？也許也只是歇斯底里里的喊叫“我沒病，我是正常的”，在這里，正常與精神病是同義詞或者說“同一個詞”?？刹豢梢哉f，我們都有“病”，病的不是身體，而是思維，每一個人都有自己獨特的思維方式，在社會中我們都在尋找認同，當別人不愿意按你的思維出發(fā)，你就變得“不一樣”“不可理喻”，有的人會選擇走自己的路，做自己同時也容易走上“有病的不歸路”；有的人喜歡以別人為參照物，對于不一樣心懷恐懼，懷疑自己的不正常，在不安中放棄上天給你的獨特稟賦，戴上面具，披上虛偽的外衣，朝別人靠攏。
看了書中這么多案例分析，認識了人以及人性的復雜，這種復雜不是貶義詞，而是真的包含了很多可能性，跟隨筆者的分析，戀童癖，異裝癖，露陰癖沒有我們想象的那么下流，精神病，狂躁癥沒有我們想象的恐怖，就像我們想當然的以為“瘸狠，瞎壞，啞巴毒”。
書中有個案例“丟失的左邊”挺有啟發(fā)，一位女性因中風右腦損壞導致左邊的眼睛看不見，每次吃東西都會抱怨護士給的食物少，因為她只能看到右邊的食物，大腦沒辦法下指令往左看，為了讓她吃完另外一半食物，醫(yī)生設計了一款旋轉椅，她只要有意識的一直往右旋轉就能找到左邊剩下的食物，但是每次找到依然會剩下左邊的'一點，只能靠不斷轉圈中吃完左邊剩下的食物。我曾以為雖然只有一只眼，在旋轉中也能完全認識，不曾想雖然旋轉360度看似全部都看了一遍但仍然有很大空間的死角，只能靠不斷增加旋轉的次數來檢驗才能讓死角越來越少。人們的認知也是如此，不是360看了一遍就自以為掌握了真理，還是有很大的誤差，只能在不斷的認知驗錯中才能減小誤差，不敢妄自菲薄了解了真相或真理。希望在以后的人生路上不要急于確定真相，所要做得懷著包容的心態(tài)，多聽多看多想，不要妄自論斷。
瘋子讀后感篇十四
在前幾天看完這本書后，沒有想著寫什么觀后感的，但是今天實在是閑不住吧，不能什么都不干啊。
這本書的主角（作者）在采訪精神病患者后寫下的這本書，給我的感想是真的厲害，因為你長時間和精神病患者接觸，可能會被影響，書中也有作者記錄下的一句話是：“千萬千萬別太在意精神病人說的話、別深想他們告訴你的世界觀，負責你遲早會瘋的?！?/p>
在這本書中發(fā)現好多精神病人的思維邏輯和世界觀超出平常人太多了，作者有次采訪一位女患者時就被這句話給深深的震懾住了“如果有天你看到我瘋了，其實就是你瘋了?！边@句話給作者的影響很大，當然這句話也成了這本書很出名的一句話。
書中采訪的患者什么樣的的人都有下至平頭老百姓，上至海外留學生和公司老板，真的是什么樣的人都有，那些患者的邏輯真的讓人懷疑人生，思維邏輯之強想法之驚奇，但是你細想一下那些邏輯都說的通。
書中的精神病患者到底是不是真的瘋了，還是說像以前地心說和日心說的那樣，想想太可怕了。
瘋子讀后感篇十五
人們常說天堂或地獄之類，但或許誰也不知道天堂是什么樣子，地獄是什么樣子?；蚴窃鯓硬拍苓M入天堂，抑或怎樣避免誤入地獄的危險。
這樣一個故事。敘述我們的生命終止之后，靈魂去往天堂的旅途。根據我們每個人心像的不同，折射出不同的旅途之路。旅途之中，依然會危險重重，有黑夜里惡魔的襲擊，潛在的危險隨時可能顯現。幸運的是，有相應的擺渡人——護送你走過荒原之路，護送你順利到達天堂的“家”。
擺渡人會根據從人世間走過來的人的不同背景，不同年齡，幻化成讓對方相互可接受的形象。也許因為兒童，幻化成體貼、可愛的圣誕老人;也許因為老人，幻化成相對慈祥的面容;他護送無數的人們，穿過這危險重重的荒原，帶人們奔向天堂的“家”。
然而，這個世界上終究還是有好人、壞人之分的。擺渡人可以提前看到從人間過來的人的情況，也許可能會遇到狡猾、自私的人，也許會遇到殘暴的人，每當遇到這種情況的時候，他無從選擇，擺渡來到這里的人到達終點是他的職責，哪怕有時候他并不情愿擺渡某個人，他卻不得不履行自己的職責。于是，漸漸地趨于麻木，周而復始，護送完一個人，重奔起點，再護送下一個人。直到遇見了迪倫。
迪倫看似和他擺渡的大多數人一樣，卻有些特別。面對自己已經死去的現實，她沒有沉浸在這樣的現實中，黯然傷神、顧影自憐。相反，她選擇平靜的接受現實。她沒有和大多數人一樣，把擺渡人當做虛幻的影像，她把他當做“人”看待，同他交流、暢談;不管是好奇也罷或是其它原因也罷，她會問除此旅途之外的與擺渡人相關的人或事，有時候長時間的一個人，也需要偶爾有人適當的聆聽，聆聽他的故事，或是聆聽他內心的聲音。
就這樣，兩個人在相互交流的過程中，慢慢增進感情。直到那險惡的危險來臨，因未能在天黑之前到達安全屋，他們遭到惡魔的不斷襲擊，在迪倫幾乎就要陷入惡魔之手，命喪于荒原之路的時候，崔斯坦全力保護，哪怕自己受多重的傷，哪怕犧牲自己的生命。
終于，迪倫獲救了。崔斯坦卻陷入與惡魔的爭斗中，一堆堆惡魔不斷襲來，撕扯他的衣服、頭發(fā)，抓撓他的臉，或是重擊他、打他，讓他幾乎無力抵抗。在崔斯坦幾乎要命喪荒原之路，無力抵抗的時候，迪倫處于絕望、無助的一聲吶喊：“崔斯坦?！边@份處于絕望的呼喊，這份對同伴的渴求，終于支撐崔斯坦逃過惡魔之手，順利到達安全屋，和迪倫匯合、重逢。
兩個相依相伴的靈魂，就這樣在艱難旅途中，信任、關愛、理解。
一種新的感情在漸漸萌生。
朦朧的愛意。這份朦朧的愛，卻又是那么濃重。支撐著兩個人，走完剩下的旅途，哪怕即將走完這荒原之路，即將離開這危險重重的荒原，即將要到達天堂的“家”。迪倫不愿意，她不想跨越荒原和天堂的屏障，她想和心愛的擺渡人在一起，哪怕這里危險重重，哪怕這荒原里只是討厭的重重疊疊的山脈、崎嶇的山路。或是時常出現的惡魔，在愛意萌生的那一刻，愛勝過全部，愛給予她全部的能量。只要能和崔斯坦在一起......
然而，現實終歸是現實。該來的總要來，總要面對荒原的終點，總要跨越這一段路。情感的萌生，情感的融合。面對終點，夾雜著不舍，夾雜著不愿別離的心境，夾雜著那份渴求?！巴乙煌甙桑匏固?，我們一起走?！边@份不舍，這份渴求是那樣的熱烈，面對這樣不斷的懇求，崔斯坦不得不暫時答應迪倫，哪怕他知道這是欺騙。但他卻不得不編造這樣的謊言。只為了讓她安然跨越那最后一步，順利到達天堂。而他還有接下來的路要走......
隔開兩個世界的帷幕，一邊是迪倫奮力的哭喊，一邊是崔斯坦無法改變現實的絕望、無奈、痛苦......一道看似簡單的屏障，兩個人天各一方......
重回人間。
未進天堂之前，誰也不知天堂是什么樣子。進了之后，才發(fā)現，這里的確是家。他會給你想要的環(huán)境，你想要回到小時候，天堂里就會有小時候的街景，讓你感覺一切都那么熟悉。溫暖的家，有曾經逝去的親人，在這里等著你，同你相擁，再一次感到親人之間暖暖的愛。
然而，還沉浸在別離情緒中的迪倫，無暇關心這些，無暇對周圍環(huán)境的變化產生好奇、欣喜。她是如此想念心愛的人，即使已經在不同的世界，在天堂，她首先去的不是心愛的家，她向這里的人要了崔斯單所擺渡的人的名單，她抓著沉沉的書冊，吃力地從頭翻到尾，一直看到最后。她會想崔斯坦現在到哪里呢?到達安全屋了嗎?她一直想。一直想......
終于，當她知道其實可以回去，可以跨越荒原之路和親愛的人相聚的時候。她是開心的。這里的人，有的時候，熬不過漫長的等待，都在想回去，回去見到曾經熟悉的家人、心愛的人。然而危機四伏的荒原之路，是否真的能回去，這團團疑問，讓所有人幾乎打消了這個念頭。相比可能再次陷入惡魔的手中，可能命喪荒原之路，或者即使跨越荒原之路，也無法回去的現狀，大多數人選擇止步于此，在此守候、等待。然而，迪倫，想到可能再次見到心愛的人的可能，開心。她想試試，哪怕前路漫漫，一切未知，哪怕她不得不面對未知的險境，哪怕這次沒有人貼心守護，她得一個人跨越山脈，穿過湖泊。度過一個又一個困境。她想試試......
重新回到荒原，迪倫是開心的。既然回到荒原，回到共同的環(huán)境，就代表有遇見心愛的擺渡人崔斯坦的可能性。她的腳步更快了，她竭力回想來時的路，她竭力的跨過湖泊，穿越沼澤。她在人流中尋找，尋找心愛的人......
當你是那樣熱切的渴望，當你度過重重險境，依然渴望;我想那份執(zhí)著，那份堅強，那份渴望，渴求，是會讓人感動的。而這份感動終將會是有希望的，終將會幻化成一種可能，再次和心愛的人相見的可能。終于，奇跡發(fā)生了......
終于，他們團聚了。驚喜、開心。而這荒原之路，或許也只是暫時，他們在這里遇見、重逢，他們在這里共渡難關，共同經歷那些難忘、那些刻骨銘心。他們也終究會邁過這荒原之路，走得更遠。在迪倫的帶領下，他們向人間走去......
瘋子讀后感篇十六
在姐姐的推薦下，我在網上找到了這篇文章。文章很長，非常感人。讀后我哭了，哭得特別傷心。
一個女瘋子流落到一個村子上，被一家尚未娶妻的人家收留了兩年，生了個兒子。但瘋子卻從未碰過孩子一次，此后便被趕出了家門。五年后，瘋子又回來了，可能是良心上的不安，孩子的奶奶仍然收留了她。一家人開始教她干活。幾年后，孩子上了學，他的瘋子娘每天都會給他送飯。有一天，瘋子帶了幾只新鮮的桃子，兒子說了聲很好吃。第二天，家里人找到學校，告訴孩子他的娘并沒有回家。原來，在回家的路上，瘋子娘幫兒子到懸崖邊摘他喜歡吃的桃子，不慎摔死在崖下。兒子見到他娘鮮紅的血，悲痛萬分。
這是一個非常感人又悲傷的故事。雖然她是一個瘋子，人人都會嘲笑她，欺辱她，甚至她的親人都會感到恥辱?？墒撬巧詈竦哪笎?，讓聽到這一真實故事的人感到驚嘆。對于瘋子來說，他們的世界是天真的，他們的生活沒有那么復雜。他們所能做的，就是以最大的能力來保護家人，不許任何人來傷害他們。
讀完這篇文章，我明白了母愛是多么的偉大與純潔，它是發(fā)自內心，毫無半點虛假和做作的。即使是瘋子，他們也有感情，他們并不是冷血動物，恰恰相反，他們的.感情流露要比我們正常人的強烈得多，只要是他們想做的事，他們就一定要辦到，從不計后果。我們不能歧視他們，不要因為心理上的缺陷瞧不起他們，其實我們都是一樣的，每個人都有缺點，人無完人。
聯想到我們的生活中，有多少父母因為種種原因離婚，使一個完整、幸福的家庭破碎不堪。他們有沒有想想孩子的感受?畢竟孩子是沒有錯的，結局還是孩子最可憐。瘋子娘可以為兒子一個小小的心愿而不顧一切，難道我們連瘋子都不如嗎?想想孩子吧!母愛的力量是無法計算的，是人世間最偉大的、最清純的感情。讓我們珍惜我們的母愛。
瘋子讀后感篇十七
夜，總是在世界的喧囂中變得狂躁與落魄，夜的世界充滿恐懼與孤獨，在這個看似熱情的世界里里，無數個黑夜，游蕩著無數個孤獨的靈魂，無法沖破、無法感知的孤獨；沒有開始、沒有結束的孤獨；他人無法理解，自己也無法理解的孤獨。他們是一群孤獨的守望者，他們——————是我們眼中的“瘋子”。
《天才在左，瘋子在右》————這個世界究竟是怎樣的？看形形色色的精神病患者“羞辱”一本正經的正常人。在我的世界里：你是瘋子，在你的世界里：我是弱智。
你腦容量的巨大，思維的深邃，使得眾人不能理解，讀不懂你，道不明你，遍覺你“怪異”，異于同類，于是疏遠你，鄙視你，惱怒你，厭棄你，憎恨你，終不能忍受你，一把鎖鏈，鎖了你的身，禁了你的言，送你去我們眼中的精神病院。
內心的孤獨很可怕。沒有人與你共鳴很可怕。聽不到屬于自己內心的聲音很可怕。
所有的人都圍成了一個圈子，唯獨你在外。你感到惶恐、無助，被世界拋棄。
你存在著，這個世界卻仿佛感覺不到你的存在。于是，消極、自卑、絕望、挫敗讓你變得極端。于是，不再有對與錯的界限。于是，只有用震撼、極致的手段，才能重新證明和感知自己的存在。于是，才有那一幕經典的浴室殺人，于是才有了所有的超出常理和駭人聽聞。
可憐，我們正常的人那，永遠走不進你深邃的內心，永遠有多遠，遠到生生世世不得開啟你內心世界的閘門。
我的世界里有花，有蟲，有四維空間，有時間盡頭……有你們永遠不能觸及的世間角落，有你們永遠進不去的人生殿堂。
誰才是真正的清醒者？你不屑與我們交談，因為你不信我們，因為我們卑微，不懂你的世界，是我們根本不能理解的存在。
又或許你只是進入了另外一個世界，一個適合你的世界，一個你懂它它也懂你的世界，在你的世界里，有你的真實存在。
時間不是流逝的，流逝的是我們……。
因執(zhí)著而瘋狂，因為執(zhí)著你把自己關在房子里冥想，因為執(zhí)著，你咀嚼蘋果仔細體味，因為執(zhí)著你打開自己的頭顱……瘋即是癡，癡就是一種深入骨髓的孤獨。
那是一個很美的地方，但卻只有你的存在。你承受全部寂寞等待著，你是一個孤獨的守望者。
瘋子讀后感篇十八
一次次讓我停了下來。原因很簡單，書看的讓人頭"脹"。對，用“脹”這個字形容，最接近我的狀態(tài)了。我自認心理精神還是蠻強大的，但是越到后來沒看兩篇就得停下來，讓大腦休息一下。這時最大的感受就是特別想做個數學題或者幾個英語單詞。前者讓我重新回到理性的世界，后者讓我暫時忘掉一些東西。
這不是危言聳聽。雖然最終因為好奇心的驅動，我還是讀完了小說。
它對人最大的幫助是里面好多個案例涉及到了量子物理的知識以及相對論的知識。“精神病人”用巧妙地比喻讓人恍然大悟。扭曲空間是相對論的結論，但是我一直不知道怎么理解。那個“瘋子”天才般的用蘋果在布上滾動解釋，順便解釋了黑洞和白洞之間的聯系，讓人不得不佩服。
但最后別看這本書。
每讀到一個案例，特別是遇到邏輯能力很強的病人，他的邏輯沒有絲毫弱點，講的讓我感覺“很有道理”。我不止一次的想到這幾個字，然后提醒自己，他是個精神病人。連作者也不知一次的提到精神病醫(yī)師被自己的病人搞得成了精神病的事。作者費盡心思的寫這些東西，很好，但是幾乎每個案例，他都留下了空白。那是個令人難受的空白，他采訪了病人，病人說出了自己的想法，作者把筆錄搬出來，即就是把精神病人的語錄復述一遍。作者按照自己的理論，把自己的空間縮小，讓病人釋放出自己的空間?？墒撬麑懗闪藭?，那些病人的空間被無限的放大了。
最令人不可忍受的是，靠后有一篇的案例的病人竟是作者自己。他毫無掩飾的承認了自己的多重人格。如果說，從前的我對于精神病人，以玩笑的態(tài)度視之，今后我不得不提醒自己，他們只是少數而已。
看書的這幾天，我發(fā)現自己想問題的方式已經有了變化。強迫癥的感受也更加強烈?？傊?，我很后悔自己看了這本書，并且思考了其中的內容。
看書的時候，我有的添加筆記。我不愿意再回顧這些天才們的高見了，那些”經典“的思想我也不愿再記住。愿想看書的人，收起你的好奇心，珍愛生命。
瘋子讀后感篇十九
在很長一段時間里，瘋子、精神病對于我來說就是古怪、可怕的代名詞，然而《天才在左，瘋子在右》讓我對他們有了一個新的認識，甚至最終發(fā)覺，他們的思想有時會強大到超乎我們的想象。
相對我們這些正常人，我們會發(fā)現精神病人的視角遠比我們寬闊得多：面對各種包裝紙上舉著“腿”進行宣傳的動物，面對一塊從不運動的石頭，面對地球是圓是方的質疑，我們總會一笑而過，而與此相反，精神病人會全身心地投入思索之中，乃至成為正常人眼中的異類，從而被人們稱之為精神病。其實，一位患者的話可以很好地解釋這一切：“你們看我是瘋子，實際上我看你們才是瘋子。”
書中記錄了一位奇人，他未滿十八歲，卻在思考著物理四維問題，他的觀點，甚至讓量子物理學教授也聽得目瞪口呆，但是他卻又在量子物理學考試中錯得一塌糊涂——這樣的人，在我們眼中只是一個怪胎，可實際上，他的知識卻貫穿維度領域！可以想象，如果他不是精神病人，物理界也許會出現一顆閃耀的科學新星。
通過精神病人的視角，我們會發(fā)現與我們的認知所不同的世界。一位患者曾在自己的口袋里挖了一個洞，用dv機從里面拍下自己一整天的生活，他想站在另外一個視角來審視自己、探究自己。這讓我在一瞬間明白了一點什么——某些精神病人也許正因為對未知事物的探索過于執(zhí)著，達到了偏執(zhí)、甚至于癲狂的狀態(tài)，才被人們所不理解，事實上，他們的思想與我們，也許高出了許多。
天才與瘋子，有時僅有一步之遙。
瘋子讀后感篇二十
如果說這個世界上有哪一種愛是無私的話，那就是母親對于兒女的愛；如果說世界上還有哪一種愛可以讓我們淚流滿面，那也只有母親對兒女的愛。關于母愛，古往今來，多少才子佳人寫了多少篇繪制人心的佳作，我以為我已經習慣了世界上最動人的母愛，但是今天讀了——《我娘是個瘋子》這一篇作品，我還是忍不住感動得淚流滿面，不能自已。
《我娘是個瘋子》是一篇很感人的文章，它講的是一個母親，即使她是一個瘋子，她也用她獨一無二的`母愛深深地愛著他的兒子的故事。一個瘋子，看到兒子被人欺負，毫無顧忌地沖向前去，盡管她是瘋子也知道要保護好兒子。盡管兒子不給她好臉色看，她也毫不怨言，默默地承受著。兒子的一聲“娘”，使她為之震動，開心地笑了。她每天走20公里的羊腸小道去給兒子送飯。為了給兒子解渴，冒險從懸崖邊摘桃子給兒子吃;聽到兒子的話——“桃子，真甜"，不顧危險再次摘桃子，卻不慎摔落山崖，臨死時手中還緊緊抓著一個鮮紅的桃子。多么感人的母親??！盡管文中的母親只是一個瘋子，但是她在面對自己的兒子總還是清醒的。即使她被萬人所唾罵，面對自己的孩子也總是春風滿面的。這就是母愛！一個母親——哪怕是一個瘋子，她心中也有那深人至深的母愛！讀到這里，我不禁潸然淚下！
《我娘是個瘋子》一文中沒有多少華麗的詞語，卻感人之深，讓人幾度落淚，為瘋娘凄慘的命運，也為瘋娘那份濃烈的母愛。原來世間上的母親，無論瘋或者清醒，無論美或者丑，無論健全或者殘疾，無論有文化或者文盲，她們對子女的愛都是一樣的無私、一樣的只求付出而不求回報的。據說這一篇——《我娘是個瘋子》于20xx年在北京人民大會堂被評為全國“敬老好文章”，獲得全國一等獎。國家領導人頒獎，并被編入了大學語文。我覺得這是對這一篇文章的肯定，也是對母愛的一種宣傳！在現實生活中母愛是最容易被忽視的。但是母愛是最偉大的、母愛是最獨一無二的、母愛是最值得贊揚的。就像有一首歌詩說得好“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”讓我們舉起雙手，向天下所有的母親致敬！
瘋子讀后感篇二十一
今天我在看《沂蒙晚報》時，看見了一副背景為黑色的文章，仔細一看，標題是《我娘是個瘋子》，我便看了起。
娘是流浪到小樹村里的，當時小樹的父親已經殘廢了，年邁的奶奶讓小樹的父親和母親結了婚。沒多久，娘就生下了小樹。雖然小樹是娘生的，但一直沒抱過，因為奶奶說娘是神經病，怕把小樹扔在地下，并使用出家長的威嚴:&ldqu你要是偷抱了孩子，我就打死你，即使不打死你，也要打成殘廢!&rdqu娘雖然瘋，但還是聽得懂，有一天，小樹的'奶奶把娘趕了出去。娘即將要出門時，第一次抱了小樹，但沒幾分鐘，奶奶把娘趕了出去。等小樹長大了，發(fā)現小伙伴們都有娘，自己卻沒有，小樹的爹和奶奶都說你娘死了，可小樹的小伙伴們都說:你娘是瘋子，被你奶奶趕出去了!小樹不知道瘋是什么概念，但知道想她。有一天，小樹的小伙伴跑，小樹，你的娘回了，你的瘋娘回了!小樹高興的跑去，卻發(fā)現娘頭發(fā)上還有草，給他丟了人，所以從都沒有叫過她娘，小樹和娘的交流主要是吼為主，娘也是從不敢頂嘴的。小樹在學校里被人欺負，娘看見了，便把那個同學嚇出了神經病，闖了大禍。后小樹的奶奶積勞成疾，死了。所以給小樹送飯的重任落在了娘的身上。二十多里的羊腸小道，娘牢牢的記了下。有一天，娘不但送去了飯，還送去了幾個野鮮桃，小樹笑著說：挺甜的，娘，你從哪里弄的?我，我，我摘的。娘支吾著說。小樹說:嘿，娘，您真是越越能了!娘笑了。娘走時，小樹照樣說注意安全。第二天小樹的嬸嬸了，說娘沒回去，拉著我去找，發(fā)現娘躺在懸崖下，淌出的血已經黑了。
我的媽媽也十分疼愛我，為了讓我安心學習，媽媽不開電視，不開電腦。妹妹不準開電視，也不準到處跑，妹妹十分無聊;我生病時，媽媽晚上幾次起摸摸我的頭;還有媽媽在家里割那中洗潔精的包裝紙多出的兩毫米，要求非常高，尺子要對齊，刀平著，不能多，也不能少，一分錢一張。
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