總結(jié)是心靈的反思之鏡，讓我們能夠更加明確自己的定位和目標(biāo)。寫一份完美的總結(jié)需要我們做到客觀、全面、準(zhǔn)確。感謝小編為我們精心搜集整理的這些總結(jié)范文，讓我們一起來(lái)欣賞吧。
風(fēng)景油畫心得篇一
第一段：引言（120字）
油畫風(fēng)景課程心得體會(huì)，作為一名教師，我深感油畫風(fēng)景的魅力。通過(guò)這門課程，學(xué)生們能夠領(lǐng)略自然風(fēng)景的美麗，學(xué)會(huì)將其通過(guò)畫筆表現(xiàn)出來(lái)。在教學(xué)過(guò)程中，我不僅得到了樂(lè)趣和滿足，同時(shí)也收獲了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
第二段：挖掘?qū)W生潛力（240字）
在油畫風(fēng)景課程中，我發(fā)現(xiàn)了學(xué)生們的潛力。他們?nèi)胧謺r(shí)對(duì)油畫技巧一無(wú)所知，但他們表現(xiàn)出的熱情和渴望是可貴的。在開(kāi)展課程的初期，我鼓勵(lì)學(xué)生們多觀察自然中的風(fēng)景，并通過(guò)簡(jiǎn)單的素描鍛煉他們的觀察力和手部協(xié)調(diào)能力。通過(guò)培養(yǎng)學(xué)生們的基本技能，我看到了他們慢慢開(kāi)始在畫布上展現(xiàn)自己的無(wú)限想象力和創(chuàng)造力。在每次創(chuàng)作之后，學(xué)生們都會(huì)熱切地期待下一節(jié)課的到來(lái)，激發(fā)他們的創(chuàng)作潛能。
第三段：創(chuàng)造美麗風(fēng)景（240字）
油畫風(fēng)景課程不僅激發(fā)學(xué)生潛力，還能夠幫助他們創(chuàng)造美麗的風(fēng)景。透過(guò)課程，學(xué)生們學(xué)會(huì)如何運(yùn)用不同的色彩和筆觸來(lái)表現(xiàn)自然風(fēng)景的細(xì)膩之處。通過(guò)風(fēng)景作品的創(chuàng)作過(guò)程，他們學(xué)到了如何細(xì)膩地捕捉光影與景物間的關(guān)系，并用油畫的形式展現(xiàn)出來(lái)。他們開(kāi)始懂得運(yùn)用線條的變化和陰影的處理，使畫作更具深度和立體感。在每位學(xué)生作品的展示中，我看到了他們通過(guò)畫筆表現(xiàn)出的自然風(fēng)景的美麗和神奇。
第四段：激發(fā)學(xué)生想象力（240字）
油畫風(fēng)景課程還有助于激發(fā)學(xué)生們的想象力。通過(guò)自由創(chuàng)作的形式，學(xué)生們可以盡情地發(fā)揮他們的創(chuàng)作能力和想象力。我鼓勵(lì)他們嘗試不同的風(fēng)景形式，并將自己的內(nèi)心世界融入其中。一些學(xué)生創(chuàng)造出了奇幻的風(fēng)景，質(zhì)感豐富的油畫層次，這源于他們與自然的緊密聯(lián)系和想象力的發(fā)散。在這個(gè)過(guò)程中，學(xué)生們可以盡情地發(fā)揮他們的創(chuàng)造力，創(chuàng)作屬于他們自己的獨(dú)特風(fēng)景。
第五段：對(duì)教學(xué)的收獲（360字）
作為一名教師，油畫風(fēng)景課程給我?guī)?lái)了很多收獲。首先是學(xué)生們的進(jìn)步和成長(zhǎng)?？吹綄W(xué)生們從一無(wú)所知到可以獨(dú)立表達(dá)自己的想法和感受，這是我最大的滿足。其次，通過(guò)與學(xué)生們的互動(dòng)，我收獲了更多關(guān)于油畫風(fēng)景的知識(shí)和技巧。學(xué)生們對(duì)于創(chuàng)作過(guò)程中所遇到的問(wèn)題提出的各種疑問(wèn)，激發(fā)了我對(duì)油畫的思考和深入研究，加深了我對(duì)油畫風(fēng)景的理解。第三，通過(guò)鼓勵(lì)學(xué)生們發(fā)揮創(chuàng)造力和想象力，我也找到了更多激發(fā)學(xué)生興趣和動(dòng)力的教學(xué)方法。通過(guò)多樣化的教學(xué)方式和創(chuàng)作題材，我能夠更好地滿足學(xué)生的需求和期望。最后，油畫風(fēng)景課程還讓我進(jìn)一步了解了學(xué)生們的個(gè)性特點(diǎn)和興趣愛(ài)好，這進(jìn)一步加深了我與學(xué)生們之間的聯(lián)系與理解。
總結(jié)（120字）
通過(guò)油畫風(fēng)景課程，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們的潛力，幫助他們創(chuàng)造美麗的風(fēng)景，激發(fā)他們的想象力。同時(shí)，我也從中收獲了進(jìn)步和成長(zhǎng)，更增強(qiáng)了我對(duì)教學(xué)的認(rèn)識(shí)和理解。油畫風(fēng)景課程不僅讓學(xué)生們更加感受到自然的美麗，更培養(yǎng)了他們的審美能力和創(chuàng)造力。我相信，這門課程將給學(xué)生們帶來(lái)更多的快樂(lè)和成就感。
風(fēng)景油畫心得篇二
第一段：介紹風(fēng)景油畫寫生的背景和意義（200字）
風(fēng)景油畫寫生是一種通過(guò)觀察和描繪現(xiàn)實(shí)中的景色，表達(dá)藝術(shù)家內(nèi)心感悟的繪畫方式。它以自然景物為題材，通過(guò)創(chuàng)造性的手法和技巧，將大自然的美妙展現(xiàn)在畫布上。風(fēng)景油畫寫生作為一種傳統(tǒng)的繪畫形式，隨著社會(huì)的進(jìn)步和科技的發(fā)展，逐漸被更多的人所關(guān)注和喜愛(ài)。寫生能夠提升藝術(shù)家的觀察能力和藝術(shù)創(chuàng)作能力，同時(shí)也能減少文化侵蝕和保護(hù)自然環(huán)境。
第二段：寫生過(guò)程中的挑戰(zhàn)和技巧（250字）
在風(fēng)景油畫寫生中，藝術(shù)家需要面對(duì)一系列的挑戰(zhàn)。首先是對(duì)自然景色的觀察，需要藝術(shù)家具備敏銳的觀察力和繪畫技巧。其次是對(duì)光影、顏色和構(gòu)圖的處理，這需要藝術(shù)家有一定的美學(xué)素養(yǎng)和繪畫功底。在寫生過(guò)程中，藝術(shù)家還要面對(duì)自然環(huán)境的變化和時(shí)間的限制，需要迅速抓住瞬間的靈感和印象。因此，除了繪畫技巧的熟練運(yùn)用，藝術(shù)家還需要具備良好的心理素質(zhì)和快速反應(yīng)的能力。
第三段：風(fēng)景油畫寫生的價(jià)值和作用（250字）
風(fēng)景油畫寫生有著深遠(yuǎn)的價(jià)值和作用。首先，它能夠提升藝術(shù)家的觀察力和繪畫技巧，通過(guò)親自感受大自然的美麗，藝術(shù)家能更好地理解和捕捉自然的魅力。其次，寫生可以激發(fā)藝術(shù)家的創(chuàng)造力和想象力，通過(guò)繪畫作品將內(nèi)心世界與外在景色相融合，創(chuàng)造出獨(dú)特而富有個(gè)性的藝術(shù)形式。另外，寫生也具有文化傳承和環(huán)境保護(hù)的作用，通過(guò)繪畫作品的傳播和展覽，能夠讓更多的人了解和關(guān)注環(huán)境保護(hù)問(wèn)題。
第四段：風(fēng)景油畫寫生的收獲和體會(huì)（300字）
作為一位熱愛(ài)風(fēng)景油畫寫生的藝術(shù)家，我在繪畫的過(guò)程中獲得了許多收獲和體會(huì)。首先，通過(guò)繪畫大自然的美景，我更加熱愛(ài)生活和珍惜自然。每當(dāng)我站在戶外，面對(duì)繪畫的對(duì)象，我能深切地感受到大自然的神奇和恢宏。其次，寫生讓我更加敏銳地觀察和思考，通過(guò)仔細(xì)觀察和感悟，我能在創(chuàng)作中表達(dá)更多的情感和內(nèi)涵。最重要的是，寫生讓我更加用心地去體驗(yàn)生活，細(xì)致地觀察每一個(gè)細(xì)節(jié)。通過(guò)寫生的方式，我能更好地記錄和表達(dá)自己的藝術(shù)思想和情感。
第五段：展望風(fēng)景油畫寫生的未來(lái)（200字）
風(fēng)景油畫寫生作為一種傳承深遠(yuǎn)的繪畫形式，擁有廣闊的發(fā)展空間。隨著社會(huì)進(jìn)步和科技發(fā)展，人們愈發(fā)珍惜大自然的美麗和獨(dú)特，對(duì)寫生藝術(shù)也有了更高的關(guān)注和需求。同時(shí)，寫生藝術(shù)也融入了更多的創(chuàng)新元素和技術(shù)手法，使之更加多樣化和豐富化。未來(lái)，寫生藝術(shù)將更加與科技相結(jié)合，通過(guò)虛擬現(xiàn)實(shí)和數(shù)字畫板等新的工具，讓更多的人能夠親自體驗(yàn)到大自然的美麗，提升他們的藝術(shù)素養(yǎng)和藝術(shù)欣賞能力。
總結(jié)：風(fēng)景油畫寫生是一種獨(dú)特的繪畫形式，通過(guò)觀察和描繪大自然的美景，藝術(shù)家能夠更好地理解和創(chuàng)造藝術(shù)作品。風(fēng)景油畫寫生不僅僅是一種藝術(shù)形式，更是一種對(duì)大自然的敬意和保護(hù)。隨著社會(huì)的進(jìn)步和科技的發(fā)展，風(fēng)景油畫寫生將繼續(xù)發(fā)展壯大，為更多的人帶來(lái)藝術(shù)的享受和認(rèn)識(shí)大自然的機(jī)會(huì)。
風(fēng)景油畫心得篇三
油畫是一門古老而又具有魅力的藝術(shù)形式，它通過(guò)飽滿的色彩和獨(dú)特的繪畫材料，能夠?qū)F(xiàn)實(shí)世界中的美景呈現(xiàn)得惟妙惟肖。作為一位對(duì)油畫充滿熱愛(ài)的學(xué)生，我有幸參加了校園油畫風(fēng)景寫生活動(dòng)，并從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
首先，在校園油畫風(fēng)景寫生中，我學(xué)會(huì)了用心觀察和感受。美景無(wú)處不在，而我們作為觀察者和創(chuàng)作者，必須用心去發(fā)現(xiàn)和感受。當(dāng)我站在陽(yáng)臺(tái)上，遠(yuǎn)眺校園廣場(chǎng)上的綠草如茵、樹(shù)木蔥蘢，我發(fā)現(xiàn)自然的美簡(jiǎn)直就像一幅世外桃源般的畫作，美得讓人心醉。然而，僅僅停留在被美景吸引的層面是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，用心觀察才能發(fā)現(xiàn)更多細(xì)節(jié)和美的精髓。通過(guò)觀察不同角度的光影變化和物體的形態(tài)，我能夠更好地掌握畫面的構(gòu)圖和色彩運(yùn)用。
其次，在校園油畫風(fēng)景寫生中，我學(xué)會(huì)了耐心與恒心。一幅優(yōu)秀的油畫作品需要經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)甚至幾天的繪制，而且中途可能會(huì)面臨挫折和疲憊。然而，學(xué)會(huì)耐心和恒心是極為重要的。在創(chuàng)作過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)只有保持平靜的心態(tài)，不放棄和堅(jiān)持不懈地努力，才能最終完成一幅令人滿意的作品。在繪畫中，我不斷修正錯(cuò)誤，嘗試不同的創(chuàng)作技巧，并且忍耐著困難和疲憊，艱苦而又有趣地完成了每一幅作品。這種耐心和恒心的精神也同樣適用于我們的學(xué)習(xí)和生活中。
另外，在校園油畫風(fēng)景寫生中，我學(xué)會(huì)了與他人溝通和交流。一開(kāi)始，我常常默默地站在一旁，不知道該如何表達(dá)自己的想法和看法。然而，隨著時(shí)間的推移，我發(fā)現(xiàn)與他人的交流和分享是非常有益的。我和同學(xué)們一起觀察畫面、討論創(chuàng)作技巧、分享心得，我們可以互相借鑒和啟發(fā)，共同進(jìn)步。通過(guò)與老師的交流和指導(dǎo)，我了解到更多優(yōu)秀藝術(shù)家的創(chuàng)作心得和藝術(shù)思想，這對(duì)于提高我的繪畫水平和認(rèn)知也有很大的幫助。
最后，在校園油畫風(fēng)景寫生中，我學(xué)會(huì)了用心體驗(yàn)和記錄。繪畫不僅僅是用畫筆創(chuàng)造出一幅美麗的畫作，它也是自己對(duì)世界的體驗(yàn)和記錄。每一次參與校園油畫風(fēng)景寫生，我都會(huì)帶著一顆敏感而又細(xì)膩的心去感受周圍的一切。我會(huì)仔細(xì)觀察風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉的聲音、陽(yáng)光照射在地面上的光影、空氣中飄蕩的花香等，直到我能夠感受到自然界中的每一個(gè)元素。這些體驗(yàn)和感受都將成為我繪畫時(shí)的靈感和創(chuàng)作動(dòng)力。
通過(guò)參與校園油畫風(fēng)景寫生，我更加深入地了解了油畫創(chuàng)作的艱辛和樂(lè)趣。油畫不僅是一種藝術(shù)創(chuàng)作方式，更是一種表達(dá)自己內(nèi)心感受和表現(xiàn)美的獨(dú)特手段。油畫風(fēng)景寫生讓我更好地理解了自然界中的美，它不僅給予了我繪畫的技巧和靈感，更教會(huì)了我用心感受和體驗(yàn)生活的真諦。我相信，在未來(lái)的創(chuàng)作中，我會(huì)更加努力地用心去創(chuàng)作，用畫筆捕捉每一片美景，將美好的回憶和情感傳遞給觀者。
風(fēng)景油畫心得篇四
風(fēng)景油畫是一種廣泛流傳的藝術(shù)形式，通過(guò)繪畫表現(xiàn)大自然的美麗和寧?kù)o，賦予觀者想象空間和情感共鳴。在過(guò)去的一段時(shí)間里，我進(jìn)行了一系列風(fēng)景油畫的創(chuàng)作和研究，深受啟發(fā)和感受。在這篇文章中，我將分享我在風(fēng)景油畫創(chuàng)作中的心得體會(huì)。
在油畫創(chuàng)作的過(guò)程中，觀察和感知是非常重要的。在面對(duì)廣闊自然風(fēng)光時(shí)，我們需要調(diào)整自己的心境，靜下心來(lái)觀察細(xì)節(jié)。例如，當(dāng)我繪制一幅寧?kù)o的湖水畫時(shí)，我仔細(xì)觀察湖面上水波的起伏、微風(fēng)吹拂時(shí)樹(shù)葉的顫動(dòng)以及遠(yuǎn)方山巒的輪廓。通過(guò)觀察和感知，我能夠更好地理解自然中的變化和平靜之美，將其轉(zhuǎn)化為繪畫的表現(xiàn)力。
熟悉使用各種繪畫技法和工具也是必不可少的。風(fēng)景油畫中常用的技法包括明暗的對(duì)比、層次感的表現(xiàn)、色彩的運(yùn)用等。例如，在繪制一幅山林風(fēng)景時(shí)，我使用了明暗的對(duì)比來(lái)刻畫山體的遠(yuǎn)近關(guān)系，通過(guò)層次感的運(yùn)用來(lái)模擬遠(yuǎn)處大山的模糊效果，色彩的變化則用來(lái)表現(xiàn)樹(shù)葉和花草的生命力。熟練掌握這些技巧和工具，使我能夠更好地表現(xiàn)自己對(duì)自然美景的理解和感受。
創(chuàng)作風(fēng)景油畫需要有耐心和恒心。與其他繪畫形式相比，風(fēng)景油畫往往需要更長(zhǎng)的時(shí)間和更多的堅(jiān)持。在繪制一幅風(fēng)景油畫時(shí)，我可能需要多次前往景點(diǎn)觀察、拍攝照片，并在畫室中反復(fù)修改和完善。這需要大量的時(shí)間和精力，需要我有強(qiáng)大的內(nèi)心動(dòng)力和耐心。然而，正是這份耐心和恒心，讓我能夠逐漸深入地理解風(fēng)景的美麗，將其通過(guò)畫筆傳遞給觀者。
風(fēng)景油畫創(chuàng)作中的自由和想象力也是非常重要的。盡管風(fēng)景油畫的創(chuàng)作對(duì)象是自然界的實(shí)在物象，但我們并不需要完全照搬現(xiàn)實(shí)。相反，我們應(yīng)該通過(guò)自己的創(chuàng)意和想象力來(lái)加入個(gè)人的情感和理解。例如，在繪畫一幅陽(yáng)光明媚的海灘沙灘時(shí)，我可能會(huì)豐富和加強(qiáng)色彩的對(duì)比，讓畫面更加生動(dòng)鮮明。雖然與實(shí)際可能有些出入，但這種加入個(gè)人想象力的創(chuàng)作方式能夠使作品更具藝術(shù)性和觀賞性。
最后，風(fēng)景油畫的創(chuàng)作需要持續(xù)學(xué)習(xí)與實(shí)踐。在過(guò)去的創(chuàng)作中，我不斷嘗試不同的風(fēng)格和技巧，通過(guò)學(xué)習(xí)名家作品和參觀畫展，提高自己的畫技和審美能力。同時(shí)，我也時(shí)常通過(guò)參加畫室集體創(chuàng)作和展覽，與其他藝術(shù)家交流和分享經(jīng)驗(yàn)。這些持續(xù)的學(xué)習(xí)與實(shí)踐使我得以不斷進(jìn)步和提高，更好地展現(xiàn)自己對(duì)風(fēng)景的獨(dú)特視角和理解。
總之，風(fēng)景油畫是一項(xiàng)需要時(shí)間、觀察、技巧和想象力的創(chuàng)作過(guò)程。通過(guò)持續(xù)學(xué)習(xí)與實(shí)踐，我能夠更好地表現(xiàn)自己對(duì)大自然之美的感受和理解。風(fēng)景油畫不僅僅是一種表現(xiàn)技巧，更是一種傳遞情感和啟迪思考的藝術(shù)形式，希望我的作品能夠?yàn)橛^者帶去美的享受和思考的空間。
風(fēng)景油畫心得篇五
油畫是一門古老而又神奇的藝術(shù)形式，通過(guò)色彩的運(yùn)用和畫筆的描繪，能夠展現(xiàn)出豐富多彩的世界。作為一種表現(xiàn)力極高的藝術(shù)形式，油畫已經(jīng)廣泛應(yīng)用于各個(gè)領(lǐng)域，包括校園。近期，我有幸參加了校園油畫風(fēng)景寫生活動(dòng)，并從中收獲了很多心得與體會(huì)。
第二段：選擇適合的場(chǎng)景
初次接觸校園油畫風(fēng)景寫生，我發(fā)現(xiàn)選擇適合的場(chǎng)景是非常重要的。校園中有很多美麗的風(fēng)景，在選擇時(shí)要考慮到所選景物的光線、色彩和構(gòu)圖等因素。例如，在晨光下的操場(chǎng)上，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉灑在地上，給人一種寧?kù)o與活力并存的感覺(jué)，這樣的場(chǎng)景非常適合油畫寫生。因此，在選擇場(chǎng)景時(shí)要根據(jù)自己的喜好，并考慮到光線和構(gòu)圖等因素，以便更好地表現(xiàn)出場(chǎng)景的美感。
第三段：學(xué)會(huì)觀察與捕捉
在進(jìn)行校園油畫風(fēng)景寫生時(shí)，觀察力與捕捉力是非常重要的能力。通過(guò)觀察對(duì)象的特殊之處，可以更好地描繪出畫面的細(xì)節(jié)和紋理。例如，在畫一幅油畫風(fēng)景時(shí)，我注意到樹(shù)葉的形狀和顏色，在畫面上細(xì)膩地描繪出每一片葉子的紋理，使整個(gè)畫面更加生動(dòng)逼真。加強(qiáng)觀察力的方法包括練習(xí)素描、肖像畫和寫生等。只有通過(guò)不斷的觀察和練習(xí)，才能夠更好地捕捉到細(xì)節(jié)，讓畫面更加具有立體感。
第四段：技巧與細(xì)節(jié)處理
油畫是一門技巧性很強(qiáng)的藝術(shù)形式，在進(jìn)行校園油畫風(fēng)景寫生時(shí)，技巧和細(xì)節(jié)處理是必不可少的。例如，對(duì)于畫面的色彩運(yùn)用，要注意掌握好明暗的對(duì)比和色彩的豐富度，以傳達(dá)出畫面所要表現(xiàn)的情感和氛圍。同時(shí)，對(duì)于細(xì)節(jié)的處理也是至關(guān)重要的，比如在畫一棟建筑物時(shí)，要注重細(xì)節(jié)的描繪，包括窗戶的圖案、建筑物的破損等等。通過(guò)精心處理技巧和細(xì)節(jié)，才能夠讓畫面更加完美。
第五段：提高審美與創(chuàng)造力
校園油畫風(fēng)景寫生能夠加深藝術(shù)審美與創(chuàng)造力的培養(yǎng)。通過(guò)觀察和描繪，我們能夠更加敏感地感知美的存在，培養(yǎng)自己的審美能力。同時(shí)，油畫風(fēng)景寫生也鼓勵(lì)我們發(fā)揮自己的創(chuàng)造力，把自己的感覺(jué)和想法融入到畫作中，使作品更加獨(dú)特與個(gè)性化。通過(guò)這一過(guò)程，我們不僅能夠提高自己的藝術(shù)水平，還能夠享受到創(chuàng)作的樂(lè)趣。
結(jié)論：
通過(guò)參加校園油畫風(fēng)景寫生活動(dòng)，我深刻體會(huì)到了油畫藝術(shù)的魅力與靈感。選擇適合的場(chǎng)景、加強(qiáng)觀察與捕捉力、注重技巧與細(xì)節(jié)處理以及提高審美與創(chuàng)造力，這些對(duì)于校園油畫風(fēng)景寫生來(lái)說(shuō)是非常重要的，只有掌握了這些要點(diǎn)，我們才能夠更好地表現(xiàn)出風(fēng)景的美感，提高自己的繪畫水平。未來(lái)，我將繼續(xù)努力油畫風(fēng)景寫生，不斷挑戰(zhàn)自己，不斷提升自己的藝術(shù)創(chuàng)作能力。
風(fēng)景油畫心得篇六
風(fēng)景油畫作為一種藝術(shù)形式，以其獨(dú)特的表現(xiàn)方式和美學(xué)觀念，吸引了無(wú)數(shù)畫家和觀眾。在我接觸風(fēng)景油畫的過(guò)程中，我深深地感受到了它所傳達(dá)的深邃與寧?kù)o，也體會(huì)到了其中蘊(yùn)含的情感與靜謐。在我與風(fēng)景油畫的交融中，慢慢領(lǐng)悟了其中的一些心得體會(huì)。
首先，風(fēng)景油畫讓我重新審視了周圍的自然環(huán)境。油畫家以其敏銳的觀察力和獨(dú)特的視角，把日常生活中的風(fēng)光捕捉到畫布上。無(wú)論是豐饒的田園風(fēng)光、宏大的山水風(fēng)景還是清新的湖泊河流，都讓人嘆為觀止。通過(guò)細(xì)致入微的描繪，畫家把自然界的各種元素表現(xiàn)得栩栩如生，給人以親臨其境之感。這讓我意識(shí)到，當(dāng)我沉浸在都市的喧囂之中時(shí)，已經(jīng)忽略了身邊美好的風(fēng)景。風(fēng)景油畫勾勒出的大自然的壯麗與細(xì)膩，使我重新審視了自然界的偉大和詳細(xì)。
其次，風(fēng)景油畫給了我一個(gè)思考的空間。在觀賞風(fēng)景油畫作品時(shí)，我常常陷入沉思。畫家用鮮明的色彩和細(xì)膩的線條勾勒出大自然的美麗，同時(shí)也透露出一種深沉的情感。這讓我開(kāi)始思考一個(gè)問(wèn)題，自己是否也能夠感受到自然界的美麗并將之表達(dá)出來(lái)？通過(guò)油畫，我認(rèn)識(shí)到藝術(shù)是一個(gè)特殊的語(yǔ)言，能夠讓我們與世界進(jìn)行溝通。而在這個(gè)溝通的過(guò)程中，我們不僅僅是欣賞者，更可以成為表達(dá)者。風(fēng)景油畫給了我思考的空間，讓我意識(shí)到自己可以通過(guò)藝術(shù)來(lái)表達(dá)自己的情感和思想。
再次，風(fēng)景油畫讓我尊重藝術(shù)創(chuàng)作者的努力?，F(xiàn)在，每個(gè)人都可以通過(guò)手機(jī)等設(shè)備拍攝風(fēng)景照片，但那種通過(guò)手繪完美呈現(xiàn)的風(fēng)景畫作品，卻需要畫家用心耕耘和細(xì)膩的技巧。風(fēng)景油畫不僅僅是一幅畫作，更是畫家的情感和才華的結(jié)晶。畫家需要通過(guò)各種技法來(lái)表達(dá)自己的創(chuàng)造力和對(duì)風(fēng)景的理解，而這個(gè)過(guò)程需要時(shí)間和耐心。在欣賞風(fēng)景油畫時(shí)，我開(kāi)始對(duì)畫家的努力表示敬意，更明白了要成為一位好的畫家需要付出多少心血與努力。
最后，風(fēng)景油畫讓我體驗(yàn)到了一種寧?kù)o與祥和。在一個(gè)繁忙的都市生活中，我們常常感到緊張和焦慮。而觀賞風(fēng)景油畫，則能帶給我一種平靜和放松。當(dāng)我靜下心來(lái)仔細(xì)聆聽(tīng)畫作所表達(dá)的情感時(shí)，我感到內(nèi)心得到了一種凈化和舒緩。油畫中的景觀和色彩讓我回憶起生活中的美好瞬間，也讓我忘記了壓力和煩惱。通過(guò)欣賞風(fēng)景油畫，我的心靈得以安撫，我開(kāi)始感受到生活中細(xì)小而美妙的事物。
綜上所述，風(fēng)景油畫給我?guī)?lái)了很多心得體會(huì)。它讓我重新審視自然界的美，給了我思考的空間，讓我更加尊重藝術(shù)家的努力，同時(shí)也帶給了我一種寧?kù)o和放松。風(fēng)景油畫蘊(yùn)含的深意和情感讓我深受啟發(fā)，也讓我對(duì)這一藝術(shù)形式產(chǎn)生了濃厚的興趣。我會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)和欣賞風(fēng)景油畫，希望能夠在其中找到更多的美與靈感。
風(fēng)景油畫心得篇七
在我讀初中一年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校為了豐富我們的課程，特別開(kāi)設(shè)了油畫風(fēng)景課程。作為一個(gè)對(duì)藝術(shù)很感興趣的學(xué)生，我非常期待能夠通過(guò)這門課程，更深入地了解油畫的技巧和應(yīng)用。我希望通過(guò)學(xué)習(xí)油畫風(fēng)景課程，能夠提升我的藝術(shù)修養(yǎng)，培養(yǎng)審美和觀察力。
第二段：描述在課程中接受的指導(dǎo)和學(xué)到的技能
在油畫風(fēng)景課程中，我們首先學(xué)習(xí)了基本的繪畫技巧，比如如何運(yùn)用畫筆、如何調(diào)色、如何進(jìn)行畫面的構(gòu)圖等等。老師通過(guò)示范和講解，讓我們逐漸掌握了這些技巧。接下來(lái)，我開(kāi)始學(xué)習(xí)繪畫風(fēng)景。老師帶領(lǐng)我們?nèi)バ@以及周邊自然風(fēng)景區(qū)，觀察大自然的美景，并進(jìn)行寫生練習(xí)。通過(guò)實(shí)踐，我逐漸掌握了如何捕捉風(fēng)景的特點(diǎn)，如何運(yùn)用不同的色彩和層次感。
第三段：描述學(xué)習(xí)過(guò)程中的挑戰(zhàn)和突破
在學(xué)習(xí)油畫風(fēng)景課程的過(guò)程中，我遇到了不少挑戰(zhàn)。最大的挑戰(zhàn)之一就是如何處理畫筆和顏料。起初，我經(jīng)常無(wú)法掌握畫筆的用力和速度，導(dǎo)致繪畫的效果不理想。還有一些復(fù)雜的畫面構(gòu)圖也讓我感到困惑，難以把握。然而，通過(guò)不斷的練習(xí)和老師的指導(dǎo)，我逐漸克服了這些困難，取得了突破。我學(xué)會(huì)了如何運(yùn)用輕重厚薄的筆觸來(lái)表現(xiàn)不同的材質(zhì)和質(zhì)感，也學(xué)會(huì)了如何運(yùn)用透視原理來(lái)構(gòu)建畫面。
第四段：談?wù)剬W(xué)習(xí)油畫風(fēng)景課程的收獲和影響
通過(guò)學(xué)習(xí)油畫風(fēng)景課程，我不僅學(xué)到了繪畫的技巧，也培養(yǎng)了自己對(duì)大自然的觀察力和感受力。每當(dāng)我看到美麗的風(fēng)景，我會(huì)不由自主地想象如何用油畫來(lái)表達(dá)它們的美。油畫風(fēng)景課程還啟發(fā)了我對(duì)藝術(shù)的興趣，讓我更加喜歡繪畫，并且激發(fā)了我追求卓越的動(dòng)力。通過(guò)與同學(xué)們的交流和反饋，我也學(xué)會(huì)了欣賞他人的作品，不斷學(xué)習(xí)借鑒他們的經(jīng)驗(yàn)和技巧，提高自己的繪畫水平。
第五段：總結(jié)對(duì)油畫風(fēng)景課程的體驗(yàn)和展望未來(lái)的藝術(shù)之路
通過(guò)學(xué)習(xí)油畫風(fēng)景課程，我深深地感受到了藝術(shù)的魅力和無(wú)限的可能性。我將繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)習(xí)和練習(xí)，提高自己的繪畫技巧和藝術(shù)水平。未來(lái)，我希望能夠參加更多的繪畫比賽和展覽，展示自己的作品，與更多的藝術(shù)家和愛(ài)好者交流學(xué)習(xí)。同時(shí)，我也希望通過(guò)自己的繪畫作品，能夠傳達(dá)出對(duì)大自然的熱愛(ài)和對(duì)生活的熱情，讓更多的人感受到藝術(shù)的美妙和力量。
通過(guò)學(xué)習(xí)油畫風(fēng)景課程，我不僅提升了自己的繪畫技巧，還培養(yǎng)了自己的觀察力和感受力。我相信這門課程將會(huì)對(duì)我的藝術(shù)之路產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，也期待在未來(lái)的藝術(shù)世界中能夠展現(xiàn)自己的獨(dú)特風(fēng)采。
風(fēng)景油畫心得篇八
第一段：引言（100字）
油畫是一門優(yōu)美的藝術(shù)形式，也是我在初中學(xué)習(xí)階段最喜歡的課程之一。在學(xué)習(xí)油畫風(fēng)景課程期間，我不僅掌握了油畫的基本技巧，而且收獲了豐富的藝術(shù)體驗(yàn)。通過(guò)觀察大自然的美景，并將其用油畫表達(dá)出來(lái)，我不僅增強(qiáng)了觀察力和繪畫技巧，而且提升了審美能力和創(chuàng)造力。
第二段：學(xué)習(xí)過(guò)程及成果（300字）
在油畫風(fēng)景課程中，我們首先了解了油畫的基本知識(shí)，例如顏料的調(diào)配、畫布的處理和刷子的運(yùn)用等。接著，我們通過(guò)觀察大師的作品，學(xué)習(xí)他們運(yùn)用光影和色彩的技巧，了解如何將自然景色具象化的方法。在課堂上，老師給予了我們?cè)S多指導(dǎo)和建議，例如如何捕捉光線的變化、如何表現(xiàn)不同季節(jié)的氣氛等。在這個(gè)過(guò)程中，我逐漸掌握了各種技巧，并且每次作品都有進(jìn)步。
通過(guò)油畫風(fēng)景課程，我慢慢感受到了自然的美麗和魅力。從大到小的山川河流，從寂靜的湖面到繁忙的城市街道，我盡情地觀察并用油畫記錄下來(lái)。油畫讓我更加注重細(xì)節(jié)，認(rèn)真觀察和審視周圍的事物。此外，通過(guò)繪畫，我也對(duì)不同季節(jié)的顏色、光線和氣氛有了更深入的了解。這些體驗(yàn)不僅豐富了我的生活和藝術(shù)感受，同時(shí)也培養(yǎng)了我對(duì)自然環(huán)境的關(guān)注和敏感度。
第三段：意義和價(jià)值（300字）
通過(guò)油畫風(fēng)景課程，我不僅提高了繪畫技巧，更重要的是培養(yǎng)了一種尋找美的能力。在課堂上，老師強(qiáng)調(diào)觀察力和表現(xiàn)力的培養(yǎng)，注重我們對(duì)自然美景的細(xì)膩觀察和把握。這讓我明白，在生活中，只要我們用心去觀察，就能發(fā)現(xiàn)美的存在，用藝術(shù)的方式去表達(dá)。這種能力不僅對(duì)繪畫有益，對(duì)于我們的生活也同樣重要。我們可以通過(guò)欣賞大自然的美麗，撫平心靈的疲憊，獲得內(nèi)心的寧?kù)o。
此外，油畫風(fēng)景課程還鍛煉了我的創(chuàng)造力和獨(dú)立思考能力。每個(gè)人對(duì)風(fēng)景的感受都是獨(dú)一無(wú)二的，每幅作品都是藝術(shù)家對(duì)自然美景的獨(dú)特表達(dá)。在課程中，我學(xué)會(huì)了如何捕捉自己的創(chuàng)意，并且不斷嘗試不同的表現(xiàn)方法。這種獨(dú)立思考和創(chuàng)造力在我們的日常生活中同樣重要，它們幫助我們勇敢地面對(duì)問(wèn)題，提供了解決問(wèn)題的多種可能性。
第四段：感悟和啟示（300字）
通過(guò)油畫風(fēng)景課程，我深刻體會(huì)到藝術(shù)的力量。繪畫不僅是一種技巧，更是一種表達(dá)和傳遞情感的方式。通過(guò)畫筆，我們能夠記錄下我們內(nèi)心深處對(duì)美的渴望和追求。當(dāng)我將自己對(duì)自然美景的觀察和體驗(yàn)轉(zhuǎn)化為油畫作品時(shí)，我感到一種無(wú)法言喻的滿足感和快樂(lè)。我相信，藝術(shù)能夠給人帶來(lái)獨(dú)特的情感體驗(yàn)，及時(shí)地釋放我們內(nèi)心的壓力和情感。
最后一段：結(jié)論（200字）
通過(guò)參加油畫風(fēng)景課程，我不僅增強(qiáng)了繪畫技巧，也培養(yǎng)了審美能力和創(chuàng)造力。我學(xué)會(huì)了如何用繪畫表達(dá)對(duì)自然美景的熱愛(ài)和敬意，也體驗(yàn)到了藝術(shù)帶給我的獨(dú)特快樂(lè)。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到藝術(shù)的力量和意義。我希望以后能夠繼續(xù)通過(guò)油畫表達(dá)自己的情感和思考，將美的力量傳遞給更多的人。我相信，藝術(shù)能夠讓生活更美好，讓我們與自然更為親近。
風(fēng)景油畫心得篇九
第一段：引言（200字左右）
在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里，我參加了一門油畫風(fēng)景課程，經(jīng)歷了一次與藝術(shù)之間的深度親密接觸。在這門課程中，我不僅獲得了技巧上的提升，更重要的是收獲了對(duì)藝術(shù)的理解和對(duì)生活的感悟。這些來(lái)自于教師的悉心指導(dǎo)和他對(duì)藝術(shù)的深入研究和熱情投入。教師的付出和教誨讓我受益匪淺，讓我明白了藝術(shù)無(wú)處不在，心靈的寬廣可以在其中找到真正的自我。
第二段：技藝上的提升（200字左右）
在課程的教學(xué)過(guò)程中，教師注重培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)技巧。他從最基礎(chǔ)的畫線、填色開(kāi)始，循序漸進(jìn)地教授各種繪畫技巧。通過(guò)大量實(shí)踐和練習(xí)，我逐漸掌握了描繪場(chǎng)景的技巧，顏色運(yùn)用的方法以及表現(xiàn)自然光線和陰影的技術(shù)。在教師的細(xì)致指導(dǎo)下，我能夠更加準(zhǔn)確地捕捉物體的形狀和質(zhì)感，展現(xiàn)自然界的美妙之處。通過(guò)不斷地實(shí)踐和修正，我逐漸形成了自己獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格，讓我的作品有了更大的生命力。
第三段：藝術(shù)的理解和感悟（200字左右）
除了技巧的提升，教師還非常注重引導(dǎo)我們理解藝術(shù)的內(nèi)涵和反思作品的意義。他鼓勵(lì)我們追求獨(dú)特的創(chuàng)作風(fēng)格，通過(guò)油畫表達(dá)個(gè)人情感和思考。在課堂上，他常常與我們分享藝術(shù)家們的經(jīng)典作品，解析其中的構(gòu)圖、色彩和主題，幫助我們拓寬視野，培養(yǎng)審美能力。他引導(dǎo)我們用藝術(shù)的眼光去欣賞生活，用筆和顏料傳達(dá)自己的感受。通過(guò)這些課程的學(xué)習(xí)，我對(duì)藝術(shù)有了更深入的了解，能夠從新的角度去感受和欣賞世界。
第四段：教師的熱情投入（200字左右）
教師在課程中展現(xiàn)出了對(duì)藝術(shù)的熱情和投入，他充滿激情地講述每一個(gè)藝術(shù)家的故事和背后的藝術(shù)觀念。教師會(huì)抽出時(shí)間為我們的作品進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)，他總是充滿耐心地回答我們的問(wèn)題，對(duì)于我們的進(jìn)步和努力給予肯定和鼓勵(lì)。他用他的專業(yè)知識(shí)和創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)為我們指引方向，讓我們?cè)谒囆g(shù)的道路上堅(jiān)定信心。他對(duì)藝術(shù)的執(zhí)著和熱情感染了我，讓我更加堅(jiān)定了在藝術(shù)領(lǐng)域追求自我的決心。
第五段：收獲與展望（200字左右）
通過(guò)這門油畫風(fēng)景課程的學(xué)習(xí)，我不僅獲得了技藝上的提升，更重要的是從中收獲了對(duì)藝術(shù)的理解和對(duì)生活的感悟。我將繼續(xù)保持對(duì)藝術(shù)的熱情，堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)和實(shí)踐。我相信，只要付出努力和時(shí)間，我一定能夠成為一名優(yōu)秀的油畫藝術(shù)家。我衷心感謝這位教師的教導(dǎo)和指導(dǎo)，他的付出讓我受益匪淺，讓我看到了藝術(shù)的無(wú)限魅力和潛力。我希望能夠?qū)?lái)成為一名優(yōu)秀的藝術(shù)教師，將自己的收獲和熱情傳遞給更多的學(xué)生，讓他們也能夠在藝術(shù)中找到快樂(lè)和成長(zhǎng)。
風(fēng)景油畫心得篇十
風(fēng)景油畫是一種以大自然景色為主題的藝術(shù)形式，能夠通過(guò)畫家的筆觸和色彩表現(xiàn)山川河流、林木花草的美麗景色，突顯大自然的神奇和壯美。相比于其他藝術(shù)形式，風(fēng)景油畫的繪畫技巧和表現(xiàn)手法相對(duì)簡(jiǎn)單，更易于理解和欣賞。因此，它受到了廣大藝術(shù)愛(ài)好者的喜愛(ài)，并成為了繪畫界中一個(gè)獨(dú)具特色的門類。
第二段：筆觸與色彩的運(yùn)用
風(fēng)景油畫中最為關(guān)鍵的兩個(gè)元素是筆觸和色彩。畫家通過(guò)運(yùn)用不同的筆觸，可以表現(xiàn)出不同的材質(zhì)和紋理，讓觀者仿佛能夠感受到畫面中的樹(shù)葉、花瓣、水面等具體物品的觸感。而色彩則是表達(dá)情感的重要手段，通過(guò)色彩的明亮與柔和、明暗的對(duì)比，畫家能夠表現(xiàn)出風(fēng)景的不同氛圍和情緒。在風(fēng)景油畫中，畫家可以運(yùn)用峰值筆觸、斜線筆觸、點(diǎn)畫筆觸等，創(chuàng)造出具有層次感和質(zhì)感的繪畫效果。
第三段：構(gòu)圖與透視的運(yùn)用
構(gòu)圖在風(fēng)景油畫中是至關(guān)重要的。畫家通過(guò)在畫面中合理安排元素的位置和比例關(guān)系，使畫面更加有層次和平衡。同時(shí)，透視的運(yùn)用也能夠營(yíng)造出視覺(jué)的深度和距離感，使觀者仿佛能夠走進(jìn)畫面中去。畫家可以通過(guò)運(yùn)用單點(diǎn)透視、雙點(diǎn)透視等，將畫面中的景物達(dá)到真實(shí)而立體的效果。構(gòu)圖和透視的合理運(yùn)用是風(fēng)景油畫中的關(guān)鍵因素，它能夠增強(qiáng)畫面的觀賞性，而不僅僅只是表達(dá)風(fēng)景本身。
第四段：畫家情感與觀者思考
風(fēng)景油畫作為一種藝術(shù)形式，不僅僅是對(duì)大自然的再現(xiàn)，更是畫家情感的體現(xiàn)。畫家通過(guò)自己內(nèi)心的感受，將對(duì)大自然的喜愛(ài)和敬畏之情融入作品中，使作品更富有靈性和感染力。而觀者在欣賞風(fēng)景油畫的同時(shí)，也可以在畫家情感的引導(dǎo)下，深入思考大自然與人類的關(guān)系、自然環(huán)境保護(hù)等問(wèn)題。風(fēng)景油畫不僅僅只是美的享受，更是一種啟發(fā)和思考的媒介。
第五段：風(fēng)景油畫的意義和價(jià)值
風(fēng)景油畫作為一種藝術(shù)形式，具有極高的意義和價(jià)值。它可以幫助人們更好地欣賞大自然的美麗，增強(qiáng)人們的審美力和情緒體驗(yàn)，從而提升人們的生活質(zhì)量。同時(shí)，風(fēng)景油畫也可以通過(guò)表達(dá)畫家的情感和思考，引導(dǎo)人們對(duì)自然環(huán)境的重視和保護(hù)。它在文化傳承和價(jià)值傳遞中也具有重要的作用。因此，風(fēng)景油畫不僅僅只是一種藝術(shù)表現(xiàn)形式，更是對(duì)自然美麗的贊頌和思考的媒介。
總結(jié)：風(fēng)景油畫是一種獨(dú)特而美好的藝術(shù)形式。在欣賞風(fēng)景油畫的過(guò)程中，我們可以感受到畫家對(duì)大自然的熱愛(ài)和敬畏之情，并從中汲取力量和美的享受。通過(guò)筆觸和色彩的運(yùn)用、構(gòu)圖和透視的呈現(xiàn)，風(fēng)景油畫能夠給觀者帶來(lái)愉悅的視覺(jué)體驗(yàn)。同時(shí)，風(fēng)景油畫也引導(dǎo)著我們思考人與自然的關(guān)系和環(huán)境保護(hù)的問(wèn)題。愿我們能夠珍惜大自然的美麗，在風(fēng)景油畫中找到心靈的寧?kù)o和啟示。
風(fēng)景油畫心得篇十一
風(fēng)景油畫寫生是一種在自然環(huán)境中觀察和描繪風(fēng)景的藝術(shù)創(chuàng)作方法。在油畫寫生中，藝術(shù)家可以通過(guò)親身體驗(yàn)和深入觀察，捕捉到大自然的美和靈感。在我的多年風(fēng)景油畫寫生經(jīng)歷中，我深深感受到了這種創(chuàng)作方式的獨(dú)特魅力和它對(duì)我的藝術(shù)成長(zhǎng)的重要意義。在這篇文章中，我將分享我對(duì)風(fēng)景油畫寫生的心得體會(huì)。
第二段：感受自然
風(fēng)景油畫寫生的第一步是要身臨其境地感受自然。在寫生現(xiàn)場(chǎng)，我會(huì)靜下心來(lái)，仔細(xì)觀察周圍的一切。我會(huì)注意到樹(shù)木的紋理、花朵的鮮艷、河水的流動(dòng)、天空的變化等等。通過(guò)這些觀察，我能夠更加深入地了解大自然的奧秘和獨(dú)特之處。這些感受和觀察成為我創(chuàng)作中的靈感源泉，讓我能夠更加真實(shí)地傳達(dá)出風(fēng)景的美。
第三段：學(xué)習(xí)光影變化
風(fēng)景油畫寫生中，光和影的處理是至關(guān)重要的。光線的變化會(huì)給風(fēng)景帶來(lái)截然不同的氛圍和情感。因此，我在寫生過(guò)程中，會(huì)仔細(xì)觀察陽(yáng)光的方向、光線的強(qiáng)度和色彩變化。我通過(guò)調(diào)整不同色彩的油畫顏料和使用不同的刷法來(lái)表達(dá)光線的變化。在這個(gè)過(guò)程中，我無(wú)論是捕捉陽(yáng)光下大地的金黃色，還是描繪陰影中的冷色調(diào)，都學(xué)會(huì)了如何運(yùn)用色彩來(lái)烘托風(fēng)景的美。
第四段：培養(yǎng)細(xì)致觀察力
風(fēng)景油畫寫生中，細(xì)致觀察力是必不可少的。通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的觀察風(fēng)景的細(xì)節(jié)，我逐漸培養(yǎng)了對(duì)自然界各種細(xì)微之處的敏感度。例如，我會(huì)觀察到樹(shù)葉的形狀、草地上的花朵和昆蟲(chóng)、樹(shù)木的枝干等等。這些細(xì)節(jié)讓我的畫面更加生動(dòng)、真實(shí)。同時(shí)，在細(xì)致觀察的過(guò)程中，我也學(xué)會(huì)了如何抓住最具表現(xiàn)力的瞬間，以及如何在有限的畫面中處理和表達(dá)復(fù)雜的細(xì)節(jié)。
第五段：展示自我風(fēng)格
風(fēng)景油畫寫生是一次展示自我的機(jī)會(huì)。通過(guò)寫生我可以準(zhǔn)確表達(dá)自己對(duì)自然的感受和理解。同時(shí)，也可以在觀察和描繪中不斷探索和發(fā)現(xiàn)自己的藝術(shù)風(fēng)格。在我的風(fēng)景油畫寫生中，我喜歡將大膽、鮮明的色彩和獨(dú)特的組合方式與柔和的筆觸結(jié)合，以創(chuàng)造出屬于自己的風(fēng)格。通過(guò)不斷嘗試新的技巧和探索自己的創(chuàng)作風(fēng)格，我發(fā)現(xiàn)了自己的獨(dú)特之處，并且逐漸在藝術(shù)圈中樹(shù)立起自己的名氣。
結(jié)尾：
總而言之，風(fēng)景油畫寫生對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一次難得的藝術(shù)體驗(yàn)和成長(zhǎng)之旅。通過(guò)親身感受自然、學(xué)習(xí)光影變化、培養(yǎng)細(xì)致觀察力以及展示自我風(fēng)格，我能夠更加真實(shí)地傳達(dá)大自然的美和靈感。風(fēng)景油畫寫生不僅僅是一種藝術(shù)創(chuàng)作方式，更是一次與大自然和自己的心靈連接的方式。我相信，在未來(lái)的寫生旅程中，我將進(jìn)一步提升自己的繪畫技巧，發(fā)現(xiàn)更多的創(chuàng)作靈感并且留下更多美麗的回憶。
風(fēng)景油畫心得篇十二
油畫風(fēng)景課程是我在初中參加的一門課程，通過(guò)學(xué)習(xí)這門課程，我對(duì)油畫有了更深入的了解，并且收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。本文將從課程內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法、創(chuàng)作收獲、團(tuán)隊(duì)合作以及對(duì)未來(lái)的展望五個(gè)方面，詳細(xì)介紹我在油畫風(fēng)景課程中的心得體會(huì)。
首先，我對(duì)油畫風(fēng)景課程的內(nèi)容非常滿意。課程設(shè)置了一系列基礎(chǔ)知識(shí)和技巧，如色彩運(yùn)用、透視、細(xì)節(jié)處理等。同時(shí)，我們還學(xué)習(xí)了一些經(jīng)典的油畫名作，并進(jìn)行了深入的解析和學(xué)習(xí)。這些內(nèi)容在一定程度上拓寬了我對(duì)油畫風(fēng)景的認(rèn)知，為我們的創(chuàng)作奠定了基礎(chǔ)。課程還安排了實(shí)地寫生，我們?nèi)チ私纪獾纳剿?，親身感受并描繪自然風(fēng)光，這不僅讓我們有了真正的創(chuàng)作對(duì)象，也增強(qiáng)了我們對(duì)于風(fēng)景的感受能力。
其次，我在油畫風(fēng)景課程中掌握了一些學(xué)習(xí)方法。首先是觀察和細(xì)心。在風(fēng)景畫創(chuàng)作中，觀察是非常重要的，我們要仔細(xì)觀察自然界的各種景物，并掌握其細(xì)節(jié)和特點(diǎn)，再用手中的畫筆將其表現(xiàn)出來(lái)。其次是實(shí)踐和不斷嘗試。學(xué)習(xí)油畫風(fēng)景不能只停留在理論層面，更要通過(guò)不斷地畫畫并且嘗試不同的創(chuàng)作方法，才能提高自己的技能水平。最后是持之以恒和反思。油畫風(fēng)景的學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，我們要堅(jiān)持每天都畫畫，并且在每次創(chuàng)作后及時(shí)反思自己的不足之處，以找到提高的方向。
在油畫風(fēng)景課程中，我取得了一些創(chuàng)作上的收獲。我學(xué)會(huì)了如何利用色彩來(lái)表現(xiàn)風(fēng)景的氣氛和特點(diǎn)，如何用線條和筆觸來(lái)表達(dá)景物的形態(tài)和紋理。這些技巧和理念，讓我的畫作更加生動(dòng)和具有感染力。另外，我還注意到自己創(chuàng)作的變化和進(jìn)步。通過(guò)不斷地實(shí)踐和反思，我的構(gòu)圖能力和色彩運(yùn)用能力逐漸提升，作品的審美價(jià)值也得到了提升。這些成果不僅僅是對(duì)我自身的肯定，也是我在藝術(shù)道路上不斷奮進(jìn)的動(dòng)力。
與個(gè)人的創(chuàng)作收獲相比，團(tuán)隊(duì)合作是油畫風(fēng)景課程中另一個(gè)重要的方面。在課程中，我們經(jīng)常組成小組進(jìn)行創(chuàng)作，互相交流和分享經(jīng)驗(yàn)。這種合作模式不僅可以讓我們拓寬視野，了解到不同人的不同創(chuàng)作思路，還能夠互相鼓勵(lì)和促進(jìn)。在小組中，我們相互合作，共同克服一些困難，共同進(jìn)步。這樣的合作，不僅僅是為了達(dá)到特定的目標(biāo)，更是為了培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)合作能力和組織協(xié)作能力，這些優(yōu)秀的品質(zhì)將在我們未來(lái)的創(chuàng)作和生活中起到積極的作用。
最后，參加油畫風(fēng)景課程讓我對(duì)未來(lái)的藝術(shù)發(fā)展有了更清晰和明確的展望。我意識(shí)到油畫是一門需要長(zhǎng)期學(xué)習(xí)和不斷努力的藝術(shù)形式，通過(guò)這門課程的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)油畫風(fēng)景是我非常喜歡的方向，我愿意付出更多的時(shí)間和精力，不斷提高我的技術(shù)水平和藝術(shù)表現(xiàn)力。我希望將來(lái)可以參加更多的展覽和比賽，展示自己的作品，并與更多的藝術(shù)家交流和學(xué)習(xí)。
綜上所述，油畫風(fēng)景課程讓我受益匪淺。通過(guò)學(xué)習(xí)油畫的基礎(chǔ)知識(shí)和技巧，掌握了一些學(xué)習(xí)方法，取得了一定的創(chuàng)作收獲，并且在團(tuán)隊(duì)合作中培養(yǎng)了自己的合作能力和組織協(xié)作能力。油畫風(fēng)景課程不僅僅是一門課程，更是對(duì)于我未來(lái)藝術(shù)發(fā)展的重要契機(jī)，我將繼續(xù)努力和堅(jiān)持，為自己的藝術(shù)之路添磚加瓦。
風(fēng)景油畫心得篇十三
風(fēng)還在吹著，鳥(niǎo)還在唱著，太陽(yáng)卻已經(jīng)落下了，我抬起頭，天空上只剩下了一片太陽(yáng)的余輝，但是它還是那樣光彩耀眼，在不經(jīng)意間，它已經(jīng)給萬(wàn)物穿上了金裝。它在風(fēng)中，變成了一朵金花，不過(guò)很快又散開(kāi)，像染了金色的柳絮漫天地飄飛，想象力的人現(xiàn)在又可以把它當(dāng)做抽象的動(dòng)物與花草了。
我只多看了一會(huì)兒，就覺(jué)得眼睛刺痛，我底下頭，揉揉眼睛，難道是它太害羞，不愿人們目睹它的光輝？云的`形狀又變了，不禁讓我感到時(shí)間的飛逝，它又隨意地將自己揉成一團(tuán)棉花，讓人一看就感到他的柔軟，就像天堂一般，漸漸地，它的上面生出兩只耳朵，身子不斷拉長(zhǎng)，到最后變成了一只老虎，看上去，它并不兇猛，頭自然地倚在腳上，許久，它有變成了一位仙女，風(fēng)吹起了她的衣襟。
在它之下，萬(wàn)物都那樣隨和，風(fēng)拂過(guò)樹(shù)梢，無(wú)聲無(wú)息，卻激起了一片漣漪，就像雨落在湖里一樣，葉子在風(fēng)的指導(dǎo)下?lián)u擺，歌唱，此時(shí)，風(fēng)擔(dān)任了指揮家的角色，使這一片夕陽(yáng)下的景色變得更美了，在著美景之下，急著趕路的人也不禁放慢了腳步。
可是再怎么精彩的表演也有結(jié)束的時(shí)候，這時(shí)的余輝漸漸暗淡下來(lái)了，天也漸漸從金色退回了深藍(lán)色，最后一束金光撒在萬(wàn)物上之后就熄滅了。我默默地自言自語(yǔ)：“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏?！?/p>
這也讓我明白世界上沒(méi)有十全十美的事物，所以不管面對(duì)什么，都要自信對(duì)生活也要充滿自信。
風(fēng)景油畫心得篇十四
寫實(shí)風(fēng)景油畫作為繪畫的大分類，其自身的藝術(shù)使命和藝術(shù)魅力在經(jīng)歷諸多風(fēng)雨之后，仍然不減它的風(fēng)采。通常情況下繪畫強(qiáng)調(diào)自我面貌的凸現(xiàn)，但有一些基本的技巧是需要必須掌握的。以下僅供參考！
挫是用油畫筆的根部落筆著色的方法，按下筆后稍作挫動(dòng)然后提起，如書法的逆鋒行筆，蒼勁結(jié)實(shí)。筆尖與筆根蘸取顏色的差異、按筆的輕重方向不同能產(chǎn)生多種變化和趣味。
用寬的油畫筆或扇形筆蘸色后在畫面上輕輕拍打的技法稱為拍。拍能產(chǎn)生一定的起伏肌理，既不十分明顯，又不致過(guò)于簡(jiǎn)單，也可處理原先太強(qiáng)的筆觸或色彩，使其減弱。
揉是指把畫面上兩種或幾種不同的顏色用筆直接相互揉合的方法，顏色揉合后產(chǎn)生自然的混合變化，獲得微妙而鮮明的色彩及明暗對(duì)比，并可起到過(guò)渡銜接的作用。
線是指用筆勾畫的線條，油畫勾線一般用軟毫的尖頭線，但在不同的風(fēng)格中，圓頭、校形和舊的扁筆也可勾畫出類似書強(qiáng)中鋒般的渾厚線條。東西方繪畫開(kāi)始時(shí)都是用線造型的，在最早油畫中通常都以精確嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木€條輪廓起稿，坦培拉技法中排線法是形成明暗的主要手段。西方油畫到后來(lái)才演變?yōu)橐悦靼岛腕w首為主，但盡管如此，油畫中線的因素也從未消失過(guò)。纖細(xì)、豪放。工整或隨意不拘以及反復(fù)交錯(cuò)疊壓的各種線條運(yùn)用，使油畫語(yǔ)言更為豐富，不同形體邊線的處理更是十分重要。東方繪畫的用線也影響了很多西方現(xiàn)代大師的`風(fēng)格，如馬蒂斯、凡高、畢加索、米羅和克利等都是用線的高手。
掃常用來(lái)銜接兩個(gè)鄰接的色塊，使之不太生硬，趁顏色未干時(shí)以干凈的扇形筆輕輕掃掠就可達(dá)到此目的。也可在底層色上用筆將另一種顏色掃上去來(lái)產(chǎn)生上下交錯(cuò)、松動(dòng)而不膩的色彩效果。
指用硬的豬鬃畫筆蘸色后以筆的頭部垂直地將顏料跺在畫面上。跺的方法不很常用，通常只在局部需要特殊肌理的時(shí)候才應(yīng)用。
風(fēng)景畫到了印象派大師的手中，變得變幻莫測(cè)，難以捉摸，成為最受追捧的畫種。
印象派又稱為“外光派”，他們研究出用外光描寫對(duì)象的方法，并認(rèn)識(shí)到色彩的變化是由光色造成的，色彩是隨著觀察位置，受光狀態(tài)的不同和環(huán)境的影響而發(fā)生變化，同時(shí)把這種科學(xué)原理運(yùn)用到繪畫中去。根據(jù)觀察和直接感受表現(xiàn)微妙的色彩變化。給后來(lái)的現(xiàn)代美術(shù)以極大的影響。
風(fēng)景油畫心得篇十五
得知這學(xué)期要上油畫課以后，心情不免有些郁悶。因?yàn)樗鼘?duì)于我來(lái)說(shuō)是那么的陌生。在此之前從未接觸過(guò)油畫。我曾欣賞過(guò)無(wú)數(shù)中外優(yōu)秀的油畫作品，陶醉于畫家筆下那靈動(dòng)的線條，豐富的情感和栩栩如生的色彩，但通過(guò)這次自身的油畫課實(shí)踐，終于明白了任何優(yōu)秀的作品都源于畫家對(duì)生活的熱愛(ài)和追求，對(duì)藝術(shù)領(lǐng)域的積極投入。任何優(yōu)秀的作品并非一朝一夕的歷煉，它源于畫家畢生心血的投入。所以說(shuō)，任何成功并非偶然。通過(guò)這次的兩次模特寫生和一次臨摹，讓我從不會(huì)畫油畫，到會(huì)畫一點(diǎn)油畫，比想象中要簡(jiǎn)單一點(diǎn)。在此之前一直都沒(méi)有接觸過(guò)油畫，認(rèn)為油畫很難畫，不知道從哪里下手。但畫了一幅再到第二幅的時(shí)候，慢慢的就得心應(yīng)手了，就覺(jué)得油畫充滿了情趣。它體現(xiàn)了我們做事的態(tài)度。在繪畫的過(guò)程中，不僅要仔細(xì)觀察人物的外部特征，同時(shí)要準(zhǔn)確地捕捉人物的內(nèi)心世界，把握人物的喜怒哀樂(lè)，并通過(guò)造型和色彩將其生動(dòng)地表現(xiàn)出來(lái)。
中有神，神中有形，神形兼具是畫人物畫的關(guān)鍵。畫最后一幅畫的時(shí)候，繪畫有了感覺(jué)，因?yàn)槭桥R摹，所以激起了我很大的興趣，首先從選材上再到上色的時(shí)候也是比前面的畫更游刃有余。通過(guò)臨摹，我學(xué)到了優(yōu)秀作品中色彩的運(yùn)用，畫中的色彩統(tǒng)一而不單調(diào)，人物生動(dòng)而富有內(nèi)心獨(dú)白。經(jīng)過(guò)一番練習(xí)，驚奇的發(fā)現(xiàn)畫油畫蠻有趣的。看著自己認(rèn)真畫出來(lái)的作品，心中充滿了對(duì)藝術(shù)的熱愛(ài)。
油畫學(xué)習(xí)心得
作者：美術(shù)高考? 教學(xué)來(lái)源：互聯(lián)網(wǎng) 點(diǎn)擊數(shù)：1780 更新時(shí)間：2012-5-31 油畫它的概念很容易界定，那就是必須用油彩涂在布上或紙上或板上或是其他物品上成圖畫的一種繪畫形式。它的最大特點(diǎn)就是必須用油畫顏料。概念雖然容易界定，它的方式卻是五花八門的。我們談的是寫實(shí)油畫，古典寫實(shí)也好，新寫實(shí)油風(fēng)也好，照相寫實(shí)主義也罷，有明確的寫實(shí)手段呈現(xiàn)意圖的觀念藝術(shù)也行，總之，它們?cè)诩记缮隙加袑憣?shí)功夫這么一個(gè)基礎(chǔ)。
油畫沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)，好的就是壞的，壞的就是好的，這是中國(guó)油畫家的幸運(yùn)嗎？算是吧！生存在這個(gè)時(shí)代，我個(gè)人認(rèn)為無(wú)論是觀念如何更新，油畫總還有 “技術(shù)”一說(shuō)。我喜歡高超技術(shù)下所體現(xiàn)的現(xiàn)代觀念，也喜歡高超技術(shù)下的古典觀念。也就是說(shuō)，它應(yīng)當(dāng)首先是好的，好的東西我想永遠(yuǎn)會(huì)是好的。畫家可以在畫中創(chuàng)造另一個(gè)天地，要如何去畫，就如何去畫，有時(shí)要表現(xiàn)現(xiàn)實(shí)，有時(shí)也不能太顧到現(xiàn)實(shí)，這種取舍，全憑自己的思想。畫一件東西，不應(yīng)當(dāng)要求太像，也不應(yīng)故意求不想。求它像，當(dāng)然不如攝影，如果它不像，那又何必畫它呢？所以一定要在像與不像之間，得到物的天趣，才算是藝術(shù)。
作畫要明白物理，體會(huì)物情，觀察物態(tài)，這才算是到了微妙的境界。由理生情，由情生態(tài)，由態(tài)傳情，這是自然的道理?？梢愿杏X(jué)到身邊的東西是可以去觸摸的，手伸出去以后，卻發(fā)現(xiàn)它是“無(wú)限的”。什么叫“無(wú)限”，無(wú)限就是你掀開(kāi)眼前的樹(shù)枝看到前面有山，再往前走有羊，有更多的樹(shù)，有鳥(niǎo)，穿過(guò)樹(shù)林有條河。河邊有草。。。全部都是細(xì)節(jié)，這才是無(wú)限，繪畫的無(wú)限。
有人以為畫油畫很難，有說(shuō)要生來(lái)有繪畫的天賦，才能畫好。魯迅先生曾說(shuō)“即使天才，在生下來(lái)的時(shí)候的第一聲啼哭，也和平常的兒童一樣，決不會(huì)是一首好詩(shī)”。學(xué)習(xí)油畫要從最基本的著手，也就是基礎(chǔ)。首先是素描，畫素描絕不單純是打輪廓，素描不僅由線條所組成，它還是具有表現(xiàn)力，有內(nèi)在的形，有畫的全局，是藝術(shù)的雛形。我知道在素描之后將產(chǎn)生什么東西，它本身包含著全畫的四分之三強(qiáng)。阿佩列斯說(shuō)：“不要虛度哪怕是一天連一根線條也畫不出的日子”。他已經(jīng)說(shuō)的這樣肯定，在研究描繪對(duì)象時(shí)，首先必須注意整體，向整體要答案。其次，色彩尤其是水粉，我們所要掌握的只有一般規(guī)律，即人物的基本解剖知識(shí)，基本形體結(jié)構(gòu)，及明暗調(diào)子和色彩變化的規(guī)律。要表現(xiàn)出物體的質(zhì)感或人的個(gè)性特征，空間感，色調(diào)和諧，色彩關(guān)系準(zhǔn)確等等。我們?cè)谒蹖懮?，要求形色合一。素描中的黑白灰概念在彩畫中要以冷暖色塊來(lái)代替，用改變色彩冷暖來(lái)表現(xiàn)形體的變化。再次，速寫。繪畫學(xué)習(xí)方面以速寫最為方便，最簡(jiǎn)便的方式。速寫語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，生動(dòng)，操作直接，方便，趣味的自由變化是它在藝術(shù)門類之中不可代替的。應(yīng)該說(shuō)，速寫是一種綜合能力的訓(xùn)練，有利于養(yǎng)成良好的觀察分析的習(xí)慣，有利于鍛煉迅速捕捉生活瞬間的能力，增強(qiáng)形象記憶能力與造型能力，保持畫家與客觀世界的聯(lián)系與交流，更有利于藝術(shù)語(yǔ)言的不斷探索和認(rèn)識(shí)，而且，跟不同人的多樣實(shí)踐體會(huì)，應(yīng)有很多特殊的收益。那么最終速寫寫什么呢？寫形，寫神，更主要的是寫情。
油畫人體寫生心得 學(xué)習(xí)了近一個(gè)月的油畫人體寫生，我對(duì)油畫人體的繪畫技巧、方法有了進(jìn)一步的了解。
油畫的寫實(shí)塑造絕不僅僅滿足于結(jié)構(gòu)、立體、空間等“硬性”指標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。首先寫實(shí)的意義就不在于迎合人們的視覺(jué)經(jīng)驗(yàn)，否則繪畫的存在很容易就會(huì)被其它更為有效、便捷的形式所取代。雖然我們不可忽視繪畫中手工的獨(dú)特價(jià)值，但如果手工的結(jié)果是對(duì)自身特征的抵消，那么我們將要懷疑它的意義了。繪畫中的手工特征是什么呢？道理很簡(jiǎn)單，手跡如心跡，手跡是心靈感受的物化。問(wèn)題在于藝術(shù)中人的心跡是否趨于和自然形式的一致？雖然不能一概而論，但如果我們是處于對(duì)自然的模仿性塑造狀態(tài)，那藝術(shù)中的“精準(zhǔn)”將會(huì)是變異的，只能是降格以求。我們常說(shuō)要畫感覺(jué)，何為感覺(jué)？“感”是感知，是感官在起作用；而“覺(jué)”則是覺(jué)悟、發(fā)覺(jué)，是感知后的反應(yīng)，即意識(shí)。因此怎樣塑造，怎樣表現(xiàn)心跡便是一種意識(shí)。
追求這一切的精神準(zhǔn)備都將落實(shí)到一點(diǎn)，即“意在筆先”。面對(duì)女人體，不同的人有不同的感受與理解。每個(gè)人的意識(shí)可以不同，但庇蔭在自然形式之下的繪畫是失語(yǔ)的，更是失意的??當(dāng)然，要達(dá)到繪畫藝術(shù)的至美境界是艱難的，我們都是在追求那一目標(biāo)的途中，我們雖然還達(dá)不到大師般的成就，但我們必須要樹(shù)立一種意識(shí)；雖然我們的筆跡還不能完全對(duì)應(yīng)心跡，但只有意識(shí)到才會(huì)使這樣的距離縮短。
油畫風(fēng)景寫生心得 10月份中旬，我們開(kāi)了油畫風(fēng)景寫生課程。老師帶領(lǐng)我們前往濟(jì)源王屋山進(jìn)行寫生。下邊，首先談?wù)勎覍?duì)油畫風(fēng)景寫生的理解和看法。
油畫風(fēng)景寫生及其意義 ：
風(fēng)景畫是以大自然為題材的繪畫。其審美價(jià)值的高低在于作者是否真實(shí)完美地表達(dá)出自己的審美理想，使被描繪的景物傳達(dá)出人的神韻和生活氣息，能否體現(xiàn)出民族的審美情趣。通過(guò)所描繪的景物來(lái)抒發(fā)情懷，引導(dǎo)觀者的參與共鳴，并給予美的享受。
風(fēng)景寫生是油畫家很注重的一種觀察，是感受自然，體驗(yàn)生活，歷練、提高自身素養(yǎng)的重要手段。從某種意義上說(shuō)，寫生不僅僅是畫畫，更重要的是體驗(yàn)，醞釀心中的意境。為使畫面的構(gòu)成和諧而具有美感，還有地域特點(diǎn)和畫家的情感合拍等因素，“刪繁就簡(jiǎn)”、“查漏補(bǔ)缺”是很好的取舍手段。色彩搭配的是否對(duì)比響亮、協(xié)調(diào)美觀、情境合理，直接關(guān)系到作品的成敗、優(yōu)劣。對(duì)一個(gè)風(fēng)景油畫家來(lái)說(shuō)，積累豐富的寫生經(jīng)驗(yàn)，真實(shí)地描繪出自己的情感和思想，表達(dá)出對(duì)自然的理解、感懷和認(rèn)識(shí)，以此才能抵達(dá)美感追求的最高境界。發(fā)現(xiàn)美是藝術(shù)家的首要任務(wù)，藝術(shù)家的眼睛是敏銳的，也是具有穿透力的。畫家面對(duì)大自然時(shí)，會(huì)在事物表象中發(fā)現(xiàn)內(nèi)在的韻律，這韻律在畫家的內(nèi)心世界中構(gòu)成美感。
我想要探討的是油畫風(fēng)景寫生作為繪畫專業(yè)的基礎(chǔ)課程——畫家到大自然中去“師法自然”，培養(yǎng)畫家良好的視覺(jué)閱歷和高雅的審美能力，同時(shí)鍛煉畫家體會(huì)自然、觀察自然、歸納自然和表現(xiàn)自然的能力，吸收傳統(tǒng)師承方法的寶貴經(jīng)驗(yàn)——有著其他寫生課程所無(wú)法取代的意義。風(fēng)景油畫家要達(dá)到繪畫藝術(shù)的最高境界，需要畫家付出千百倍的辛勤努力。藝術(shù)是心靈的寫真，只有真誠(chéng)才能動(dòng)人。我在寫生過(guò)程中，漸漸對(duì)油畫風(fēng)景寫生有了一些體會(huì)和感受，認(rèn)為任何一個(gè)畫家都難以避免原生態(tài)景物的“挑戰(zhàn)”，如果蔑視自然寫生，初學(xué)者就會(huì)顯得很盲目，畫得雜亂無(wú)章，既沒(méi)有主題，又無(wú)法感染人。造成這種情況的主要原因是：一是沒(méi)有用心靈觀察感悟自然；二是掌握色彩基本原理的能力不夠；三是繪畫基本功粗淺，造成不能夠駕馭畫面。作為初學(xué)者，我認(rèn)為應(yīng)該多畫多思考多嘗試。我認(rèn)為要注意以下幾點(diǎn)：一是經(jīng)常到大自然中去寫生，豐富自己的內(nèi)心世界，提升認(rèn)知能力和感悟能力；二是用心去體會(huì)和感受物象，認(rèn)真觀察景物的內(nèi)在美，從內(nèi)心深處去感悟自然萬(wàn)物的美好屬性；三是多嘗試用主觀色彩去概括物象，不要一味“對(duì)景寫生”；四是多看古今中外大師的作品，從中體悟色彩語(yǔ)言的準(zhǔn)確表達(dá)方法；五是要廣泛閱讀古今中外與油畫藝術(shù)有關(guān)的文學(xué)、哲學(xué)、音樂(lè)學(xué)、影視學(xué)、戲劇學(xué)等書籍，把個(gè)人經(jīng)驗(yàn)匯入整個(gè)文化的源流，以此訓(xùn)練自身更高的藝術(shù)境界。
油畫風(fēng)景寫生的觀察方法： 首先，觀察是首要因素，在還沒(méi)有觀察之前，不要急于動(dòng)筆，先觀察，后思考，然后再考慮畫面的色、光、點(diǎn)、線、面和所承載的意義。實(shí)踐證明，針對(duì)一個(gè)要寫生的風(fēng)景時(shí)，我們要用近一半的時(shí)間靜靜觀察，反復(fù)揣摩眼前的物象，通過(guò)充分解構(gòu)與分析，深思熟慮后開(kāi)始嚴(yán)謹(jǐn)?shù)貥?gòu)圖。作為畫家，要培養(yǎng)獨(dú)到的觀察力，比如面前的景物，什么地方使你激動(dòng)，什么使你產(chǎn)生“詩(shī)情畫意”，要在整個(gè)寫生的過(guò)程中，緊緊抓住這個(gè)令你心動(dòng)的興奮點(diǎn)，至于畫面中的其他景物皆為陪襯，這樣寫生起來(lái)，就會(huì)隨心所欲，體味出運(yùn)筆寫詩(shī)的感覺(jué)。在寫生的過(guò)程中，善于觀察會(huì)有意想不到的收獲，如一處極為平常的景致，你也會(huì)覺(jué)得“有味”，突然產(chǎn)生創(chuàng)作沖動(dòng)，有種值得一畫的欲望。
油畫風(fēng)景寫生和室內(nèi)寫生最大的區(qū)別在于，油畫風(fēng)景寫生可以讓畫家獲得一種既新鮮又興奮的感受，作畫時(shí)充滿激情。這種感受和激情是單純待在畫室里所難以取得的，它是一種帶有個(gè)人真摯感情色彩和強(qiáng)烈鄉(xiāng)土生活氣息的審美體驗(yàn)。油畫風(fēng)景寫生和室內(nèi)靜物寫生都要求畫家對(duì)所面對(duì)的客觀事物進(jìn)行認(rèn)真的觀察和思考，對(duì)物象進(jìn)行具體分析和取舍，根據(jù)藝術(shù)需要經(jīng)過(guò)歸納、組織，使畫面結(jié)構(gòu)與表現(xiàn)語(yǔ)言整體概括，富有生氣，達(dá)到形體與色彩、刻畫與表現(xiàn)，整體與細(xì)節(jié)等各種因素的和諧統(tǒng)一。充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，主動(dòng)經(jīng)營(yíng)畫面，運(yùn)用光與色、明與暗、節(jié)奏與韻律等視覺(jué)語(yǔ)言，充分發(fā)揮主觀表現(xiàn)功能，把對(duì)客觀物象的認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)化為主題的感受和情感的抒發(fā)。
油畫風(fēng)景寫生的色彩：
對(duì)自然寫生，首先要采取定什么色彩，表達(dá)什么樣的感情，定調(diào)是很關(guān)鍵的一個(gè)環(huán)節(jié)。每個(gè)人對(duì)自然的感受，都有自己的獨(dú)到見(jiàn)解，所以畫家們對(duì)同一個(gè)景物寫生，表現(xiàn)出來(lái)的畫面也是不相同的，怎樣表達(dá)景物，怎樣用自己的感受，把自然唯美的表現(xiàn)在畫面上，進(jìn)而達(dá)到欣賞者和你產(chǎn)生情感共鳴，重點(diǎn)就在于如何運(yùn)用色彩語(yǔ)言的表達(dá)能力。對(duì)自然的感悟深淺程度，取決于一個(gè)人的意境歷練的深淺程度。因此，許多油畫家對(duì)同一個(gè)景物寫生后，會(huì)出現(xiàn)不同的作品，意境是每個(gè)人內(nèi)在思想的體現(xiàn)，加之畫家對(duì)大自然抒發(fā)的情感，表現(xiàn)的技法，也存在著個(gè)體差異。油畫風(fēng)景注重光影與色調(diào)，調(diào)子要定準(zhǔn)，用色要準(zhǔn)確，避免反復(fù)描摹，防止匠氣，盡量要一氣呵成，始終保持畫面的通透感，不浪費(fèi)時(shí)間。因?yàn)楣饩€透視，很可能在幾分鐘內(nèi)，或幾秒鐘都會(huì)影響色彩透視，打亂你最初的意境，色彩微妙變化，也會(huì)使你束手無(wú)策。比如我們?cè)谇锛緦懮?，時(shí)間是15∶00點(diǎn)以后，這個(gè)時(shí)間的自然色彩變化差異是非常大的，而且這個(gè)時(shí)間的色彩、光線、光影、明暗都是最佳時(shí)機(jī)。如果我們每個(gè)環(huán)節(jié)都不按寫生正確方法操作，這幅作品就會(huì)雜亂無(wú)章，色彩不明快，畫面不生動(dòng)，所以，進(jìn)入畫家視野的景物最基本的方法之一就是定調(diào)問(wèn)題。
油畫風(fēng)景創(chuàng)作的提煉 ：
大自然賦予我們美的景物，所以我們要用生命去閱讀大自然，并在寫生中提煉意境和主題。有時(shí)我們會(huì)面對(duì)一片雜亂無(wú)章的山間樹(shù)林、雜草、亂石等無(wú)從下筆，這時(shí)，應(yīng)先確定景物的大體走向，并對(duì)其適當(dāng)?shù)赜枰詺w類，有時(shí)是形的統(tǒng)一，有時(shí)是色的組合，均應(yīng)根據(jù)畫面的需求加以分析和把握。
是創(chuàng)作的基本功。只有具備了這樣的精神和意志，具備了這樣的感受和激情，具備了量的積累，才能真正把寫生和創(chuàng)作有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，才能把自己的情感和個(gè)性語(yǔ)言真正融入到自己的作品中去。第三，把寫生當(dāng)做創(chuàng)作來(lái)完成。在寫生過(guò)程中，不要一味地跟著對(duì)象走，在造型上要多變化，大膽取舍；在色彩上主動(dòng)用主觀色彩再現(xiàn)對(duì)象，把自己的心理感受表達(dá)出來(lái)。
尋找適合自己的繪畫語(yǔ)言：
《銀月湖》——我的畢業(yè)油畫創(chuàng)作
感言：
四年快接近尾聲了，心想著自己這四年來(lái)的繪畫作品，感覺(jué)在?；揪褪菫榱送瓿勺鳂I(yè)去繪畫的，作品中幾乎完全沒(méi)有自己的感想，同時(shí)那一大堆都屬于寫生作業(yè)說(shuō)實(shí)話交作業(yè)也就是為了得到老師的好評(píng)所以每次考試作業(yè)很認(rèn)真的畫給給老師點(diǎn)評(píng)。
不過(guò)這次系里的畢業(yè)創(chuàng)作可是費(fèi)了很大的精力和時(shí)間去認(rèn)真著手的。在畢業(yè)創(chuàng)作還未進(jìn)行時(shí)我那時(shí)就考慮繪畫一幅油畫油畫風(fēng)景，不過(guò)一般我覺(jué)得像我們這么大的男生都喜歡繪畫一些美女，不過(guò)為了打破世俗我在找素材上花費(fèi)了很多時(shí)間。首先找了一幅滿足大眾化的漂浮荷葉，我將這素材給了相應(yīng)的指導(dǎo)老師讓他們給于指導(dǎo)，老師看了說(shuō)這種素材很適合但是可能會(huì)花的很平淡。時(shí)間過(guò)的很快應(yīng)為外出自己耽誤了創(chuàng)作時(shí)間學(xué)校即將要交畢業(yè)作品，這加快了我尋找素材的速度，猛的某天我在網(wǎng)上看到了一張新意的圖片《蓮花組圖》，這張圖片看上去最吸引我的就是那荷葉?？吹搅诉@些荷葉荷花我的繪畫興趣來(lái)了，創(chuàng)作的激情也隨之到來(lái)。隨后又找了大量關(guān)于荷葉荷花的圖片。
葉蓮蓬荷花刻畫成主體，其次我都是統(tǒng)統(tǒng)粗略的帶過(guò)。在描繪枯黃的荷葉時(shí)我心里很矛盾，心想究竟是畫水墨畫樣子還是寫實(shí)類型?經(jīng)過(guò)一番斟酌，最終決定采取水墨感覺(jué)，這樣更能充實(shí)畫面內(nèi)容。接著就是荷花，這些荷花都是很新鮮的，當(dāng)畫到這里時(shí)我想到的就是將鮮嫩的荷花跟蓮蓬枯黃的荷葉做對(duì)比，這樣加強(qiáng)了畫面的對(duì)比效果。不過(guò)在繪畫那么多的荷花的時(shí)候我只將幾朵做了深入刻畫其中以單獨(dú)在外面的那些刻畫最深入。
繪畫過(guò)了很長(zhǎng)一段時(shí)間看著畫面就覺(jué)得有點(diǎn)不足，感覺(jué)畫面對(duì)比度不夠，吸引度不強(qiáng)。通過(guò)幾天的停手思考終于想到了一些方法，一個(gè)想法就是將畫面分組成兩幅組圖各有特色卻相互關(guān)聯(lián)而且有過(guò)度效果。一幅畫面以成熟的荷葉蓮蓬將凋落的枯黃荷葉為主，而另一幅則以含苞待放的鮮嫩荷花初生的荷葉尖為主。由左到右逐步變化。讓兩幅組圖更具對(duì)比與吸引力。
選題：
荷花在我國(guó)已有三千年的歷史。傳說(shuō)農(nóng)歷六月二十四是荷花的生日，所以古稱荷花為“六月花神”。荷花，不驕不躁，宛如一個(gè)飽讀詩(shī)書的女子，處事坦然自若，遇事信心倍足，在她面前，再名貴的花兒也得甘拜下風(fēng)。她清爽脫俗，不妖不艷，象一個(gè)高貴的小婦，靜靜地為丈夫守候在家門。
我喜歡荷花，因?yàn)樗?，不論是海棠般的紅荷花，小姑娘般的粉荷花，還是那雪一樣的白荷花，都那么美。它到哪兒，就會(huì)給哪兒增添一絲幽雅。蓮與文化關(guān)系最深的是中國(guó)。自古以來(lái)，中國(guó)人便喜愛(ài)這種植物，認(rèn)為它是潔身自好、不同流合污的高尚品德的象征，因此詩(shī)人有“蓮生淤泥中，不與泥同調(diào)”之贊。周敦頤還在《愛(ài)蓮說(shuō)》中把蓮和各種類型的人物聯(lián)系起來(lái)，“菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也?！睆墓胖两?，許多人都有這種想法。在中國(guó)文學(xué)里，與蓮有關(guān)的詩(shī)詞歌賦，不計(jì)其數(shù)，蓮也有許多不同的名字，最常見(jiàn)的有荷、芙蕖、菡萏等。
中國(guó)畫以荷花作為夏天的標(biāo)志，在中國(guó)的瓷器、地毯和戲服上也常繪有荷花。荷花盛開(kāi)是豐收的預(yù)兆，也是夏天有代表性的美麗景色。北京故宮附近的北海公園本來(lái)是御花園，園中有人工湖，湖面大部分為蓮葉所覆，蓮葉有時(shí)候高出水面將近2米，開(kāi)著千萬(wàn)朵清雅芳香的花。蓮葉下可以行駛小船。
中國(guó)有許多與蓮有關(guān)的話語(yǔ)，蓮子代表連生貴子，藕為佳偶。并蒂蓮代表一對(duì)戀人，藕斷絲連是指男女雖然分手，但情意未絕。據(jù)說(shuō)在公元五世紀(jì)，南齊東昏候“鑿金為蓮花以帖地，令潘妃行其上，”曰：“此步步生蓮花也！”因而后人稱美人之步為蓮步，又稱女子之纖足為金蓮。沒(méi)有別的植物可以像蓮那樣把亞洲各種不同的文化和諧而完美地融在一起。
西方也有不表現(xiàn)荷花的經(jīng)典油畫作品，寄予了人們對(duì)荷花的美好希望和理想，其中最值得提到的是印象畫派。
在這些一流的印象派畫家中，我愿舉出克勞德·莫奈，他吸吮了我們這個(gè)時(shí)代的乳汁，在對(duì)周圍事物的禮贊中，他成長(zhǎng)起來(lái)，并將日臻成熟。
這是作家左拉為畫家莫奈寫的詩(shī)。莫奈 1840 年生于巴黎，是一名雜貨商的長(zhǎng)子。少年開(kāi)始習(xí)畫，臨摩名師的作品，他經(jīng)常在殉道者啤酒館中高談闊論，他在這里的所見(jiàn)所聞及學(xué)會(huì)的繪畫技巧，遠(yuǎn)勝于任何課堂的教誨。因家人不滿他的憤世獨(dú)行，而斷絕了對(duì)他的一切財(cái)力支持，只得靠朋友們的幫助，后他又不顧家人反對(duì)，與卡蜜兒結(jié)婚，生活一直窘迫。在印象派第一次畫展中，因莫奈有一幅 《 日出印象 》 的油畫，被評(píng)論家不無(wú)諷刺意味地杜撰出“印象派”這個(gè)名詞?？蹆阂虿∪ナ篮螅斡峙c歐雪德遺孀結(jié)婚。隨后經(jīng)濟(jì)條件有所好轉(zhuǎn)，畫界聲譽(yù)也有提高，但他對(duì)此時(shí)毫不吝惜的贊譽(yù)全然無(wú)動(dòng)于衷，全身心投入繪畫之中。盡管晚年的視力不斷衰退。莫奈晚年在吉維尼的家中，修建了一個(gè)池塘花園，種上了睡蓮，成為他油畫創(chuàng)作的泉源，創(chuàng)作了一批《睡蓮》組畫，畫面上池中的倒影與水中的光芒相映成為一片合諧的色彩，虛實(shí)之間充滿了自然的生趣，綠色的合諧。水面正氤氳在濃霧中，而睡蓮開(kāi)放在朦朧中，不確定的弧形輪廓線顯示蓮花晃蕩的動(dòng)態(tài)，不同的筆觸在多維視幻覺(jué)間保持了一種生動(dòng)的張力。生命從四面八方涌來(lái)，遮擋天空，繁茂得近乎粗俗，轉(zhuǎn)瞬即逝的光影與生機(jī)盎然的花葉都一同溶化在一種無(wú)序狀態(tài)之中。莫奈的花園與《睡蓮》，是他將對(duì)東方藝術(shù)的體驗(yàn)轉(zhuǎn)換到花園與繪畫上，是出自對(duì)東方情境的想象。睡蓮池畔的植物，系為了可以透過(guò)水面的反射，產(chǎn)生倒影，以營(yíng)造幻境的氣氛。此情此景，馬拉美曾寫有這樣的詩(shī)句：“它深濃的白，包含這一個(gè)空無(wú)不可及的夢(mèng)，包含著一種永不存在的快樂(lè)，我們所能作的只有繼續(xù)屏息，向那幻影致敬。在意外的腳步聲來(lái)臨前，在我走避的時(shí)候、這朵完美的花在升起的水泡中清晰可見(jiàn) ? ? ”。莫奈的《睡蓮》系列呈現(xiàn)出超越物體的表象，直探物體本質(zhì)，這是對(duì)東方思想空無(wú)的詮釋。
風(fēng)景油畫心得篇十六
第一段：引言（135字）。
油畫風(fēng)景是繪畫的一個(gè)重要流派，它以自然風(fēng)光為題材，通過(guò)油彩的表現(xiàn)力和逼真度，展現(xiàn)出藝術(shù)家對(duì)大自然的獨(dú)特觀察和感悟。在我個(gè)人的油畫學(xué)習(xí)過(guò)程中，我深深地體會(huì)到了油畫風(fēng)景所帶來(lái)的創(chuàng)作樂(lè)趣和藝術(shù)的魅力。下面我將從繪畫技巧、顏色運(yùn)用、創(chuàng)作靈感等方面，分享我對(duì)油畫風(fēng)景的一些心得體會(huì)。
第二段：繪畫技巧的重要性（240字）。
繪畫技巧是油畫風(fēng)景創(chuàng)作的基礎(chǔ)，只有掌握了基本的繪畫技巧，才能更好地表達(dá)出自然風(fēng)景的美妙之處。在繪畫技巧中，我認(rèn)為線條、色彩和明暗的處理尤為重要。線條可以勾勒出圖像的輪廓和結(jié)構(gòu)，使畫面更加有層次感；色彩則能夠給予畫作生動(dòng)的氛圍和觀賞者的情緒共鳴；明暗的處理則能夠突出重要的畫面部分，打造出更加吸引人的畫面效果。通過(guò)不斷地練習(xí)和實(shí)踐，我逐漸掌握了這些繪畫技巧，使我的油畫風(fēng)景作品更加細(xì)膩、充滿感染力。
第三段：顏色運(yùn)用的巧妙之處（240字）。
在油畫風(fēng)景創(chuàng)作中，顏色運(yùn)用是非常重要的，它能夠直接影響畫作的表達(dá)效果。顏色的明暗和對(duì)比是創(chuàng)作中需要特別注意的部分。我喜歡運(yùn)用冷暖色調(diào)，通過(guò)淡淡的藍(lán)色和綠色呈現(xiàn)出迷人的山水，用溫暖的橙色和紅色描繪出明媚的夕陽(yáng)和花朵，這樣的對(duì)比使畫作更加飽滿、生動(dòng)。此外，我還喜歡利用色彩的反差來(lái)突出畫面的主題，比如在山水背景中加入鮮艷的紅色花朵，或是在靜謐的夜晚描繪閃亮的星空，這些巧妙的應(yīng)用都讓我的作品更富有視覺(jué)沖擊力，引發(fā)觀賞者的強(qiáng)烈共鳴。
第四段：創(chuàng)作靈感的源泉（240字）。
創(chuàng)作靈感是油畫風(fēng)景創(chuàng)作的靈魂所在。大自然是藝術(shù)家們最佳的靈感源泉。走進(jìn)大自然，感受其宏偉與細(xì)膩，觀察四季的變幻和風(fēng)云的流轉(zhuǎn)，這些都能為我提供豐富的創(chuàng)作素材和靈感。此外，我還喜歡借鑒一些著名畫家的作品，如梵高的星空、莫奈的睡蓮，它們不僅為我打開(kāi)了創(chuàng)作的窗戶，還給予了我勇氣和啟示。創(chuàng)作靈感的源泉也可以來(lái)自于生活，攝影作品、旅行的見(jiàn)聞、音樂(lè)和電影等也可以成為我創(chuàng)作的靈感之源，讓我的作品更加獨(dú)特與富有感染力。
第五段：結(jié)語(yǔ)（165字）。
通過(guò)油畫風(fēng)景的學(xué)習(xí)和創(chuàng)作，我逐漸領(lǐng)悟到繪畫技巧、顏色運(yùn)用和創(chuàng)作靈感的重要性。在繪畫過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)只要充滿熱情和耐心，用心去觀察和體驗(yàn)大自然的美，油畫風(fēng)景就能帶給我無(wú)盡的樂(lè)趣和創(chuàng)作的快感。我相信，未來(lái)我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷探索油畫風(fēng)景的無(wú)限魅力，用我的畫筆傳達(dá)出對(duì)大自然的敬畏之情和對(duì)藝術(shù)的熱愛(ài)之情。
風(fēng)景油畫心得篇十七
從北京回來(lái)的時(shí)候，我和爸爸媽媽在商店買了一幅diy數(shù)字油畫《拾花女孩》，準(zhǔn)備回到呼市以后嘗試一下。下面由小編來(lái)給大家分享畫油畫心得，歡迎大家參閱。
畫油畫心得1
今天，我呆在家里沒(méi)事干，媽媽建議我畫一幅畫。畫什么呢?我想在我家的客廳里擺上一幅“葡萄”的畫。于是，我就決定畫一幅“葡萄”的畫。
我在油畫入門書里面找到了我最喜歡的葡萄。接著，我立即把油筆和a3紙拿來(lái)，開(kāi)始畫起來(lái)。首先，我在一張廢舊紙上畫了幾個(gè)圓圈。然后，我就在這張廢舊紙上練習(xí)，練會(huì)了葡萄的樣子才停下。然后我就開(kāi)始在a3紙上畫葡萄，畫完之后，我覺(jué)得有一點(diǎn)不象，緊接著我又在另一張紙上畫。還是沒(méi)后畫好，反而比上次畫的還要遭!我又拿來(lái)幾張紙，在紙上畫葡萄。我畫了好久好久，最終還是沒(méi)有畫好。我想：難道我就是畫不好嗎?我在桌子上想了很久很久，很久很久……最終，我還是沒(méi)有想出最好的辦法。這時(shí)我媽媽來(lái)了，媽媽看到我這愁眉苦臉的樣子，便安慰道：“發(fā)生了什么事了?”我沒(méi)有回答。媽媽看我一眼，只見(jiàn)我在一張紙上畫葡萄。媽媽看我畫的很不好，便說(shuō)：“孩子，媽媽給你講個(gè)畫家達(dá)芬奇的小時(shí)候的故事吧?！闭f(shuō)著，媽媽便講起了故事:“四百多年以前，有個(gè)意大利人叫達(dá)?芬奇。他是個(gè)著名的大畫家。達(dá)?芬奇開(kāi)始學(xué)畫畫的時(shí)候老師先讓他畫雞蛋，畫了一個(gè)又讓畫一個(gè)。他畫得不耐煩了，就問(wèn)老師：“老師，您天天放我畫雞蛋，這不是太簡(jiǎn)單了嗎?”老師嚴(yán)肅地說(shuō)：“你以為畫雞蛋很容易?這就錯(cuò)了。在一千個(gè)雞蛋中，沒(méi)有形狀完全相同的。每個(gè)雞蛋從不同的角度去看，形狀也不一樣我讓你畫的雞蛋，就是要訓(xùn)練你的眼力和繪畫技巧，是你能看的準(zhǔn)確，畫得很熟練。”達(dá)?芬奇聽(tīng)從老師的話，用心畫雞蛋，畫了一張有一張，每一張都畫了許多形狀不同的雞蛋。后來(lái)達(dá)?芬奇無(wú)論畫什么，都畫得又快又像?！蔽医K于明白了!原來(lái)是因?yàn)槲矣^察不細(xì)致，然后，我仔細(xì)觀察葡萄。后來(lái)，我畫的越來(lái)越像了!
通過(guò)這件事我明白了做什么是要細(xì)心觀察、多多去想，功夫不負(fù)有心人!
畫油畫心得2
聽(tīng)說(shuō)曾婧怡、謝佳婷、戴維晴她們幾個(gè)每天的早上、還有放學(xué)后都會(huì)去六樓學(xué)習(xí)油畫，真是羨慕她們啊!我本來(lái)也是個(gè)“畫畫狂”，看到她們這樣，我也非常想?yún)⒓印?/p>
有一次，戴維晴問(wèn)我要不要去參加油畫班，我連考慮的時(shí)間都沒(méi)有用，就答應(yīng)了，那放學(xué)后我們一起去吧，去六樓那里跟安老師報(bào)名，就說(shuō)你也想?yún)⒓?。我連忙的點(diǎn)了點(diǎn)頭，心里真高興，也很感謝戴維晴，正在我為這事高興轉(zhuǎn)身要走的時(shí)候，刑珈瑜說(shuō)也聽(tīng)到了我們剛才的談話，表示自己也想去，我們決定結(jié)伴同行。
放學(xué)后，我們相約而至，在半路上，我在想：真的能去那里嗎?我真的好想去參加呀!安老師能同意讓我參加油畫班嗎?好多的問(wèn)題在我的腦子里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去的，不一會(huì)兒，來(lái)到了六樓的油畫室，只見(jiàn)里面擺放著許多的油畫呀，當(dāng)我們進(jìn)去的時(shí)候，已經(jīng)有好多的同學(xué)在里面作畫了，他們畫的每一幅畫都栩栩如生，有位同學(xué)畫的是一望無(wú)際的草原，太逼真了，簡(jiǎn)直就像真的一樣啊!那碧綠的青草，那蔚藍(lán)的天空，還有那天空中自由翱翔的小鳥(niǎo)，仿佛自己已經(jīng)在畫中了，我心想：哇噻!真的好好看啊!我越來(lái)越想?yún)⒓佑彤嫲嗔?。還有的同學(xué)在畫城市的夜景，在那閃爍的星光，明亮的月亮下面，城市顯的是那么的美麗，街道上的車子車流如潮，霓虹燈絢麗多彩，燈火輝煌。。。，這簡(jiǎn)直畫的太像了!比我想象中的還要美麗，我真的好想?yún)⒓影?我情不自禁的鼓掌起來(lái)，我的掌聲被安老師和正在作畫的同學(xué)們給吸引住了，我對(duì)他們說(shuō)：“-------哈哈，你們?nèi)プ鳟嫲桑呛?，我欣賞呀!”
這一切都深深的吸引著我，我終于鼓起勇氣對(duì)安老師說(shuō)：“安老師，我也想?yún)⒓佑彤嫲唷保怖蠋熁卮鹫f(shuō)要考慮一下，我多么希望安老師能答應(yīng)我，我期待著的呀。。。!
畫油畫心得3
“一年之季在于春”家鄉(xiāng)的春天，最美麗的是那一片片金色的油菜花，她就像鑲嵌在大地媽媽懷里一幅明艷的油畫。
天是湛藍(lán)的，偶爾有絲縷的云飄過(guò)，空氣中充滿了甜甜的香味。油菜花就怒放在這個(gè)動(dòng)情的春天，碧綠的葉莖簇?fù)碇兗兊狞S，似沉淀的太陽(yáng)光，暖暖的、流動(dòng)著、心動(dòng)著......遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，那田間一片片、一層層的油菜花漸次綻放著，似報(bào)春的使者，燦爛地笑著，走進(jìn)田間，走進(jìn)了地頭。有的與小麥間隔而種，綠油油的麥子與金燦燦的油菜花黃綠相間、交相輝映。有的大到幾畝田一片黃澄澄，非常純粹，猶如一大塊色彩鮮艷的黃地毯。有的小到幾分田鑲嵌在一大塊碧綠麥田中間，可真謂是萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)黃。
油菜花雖然沒(méi)有玫瑰那樣層層疊疊的花瓣，沒(méi)有菊花那樣多變的姿態(tài)，沒(méi)有郁金香多異的色彩，她就是這樣樸實(shí)無(wú)華，陽(yáng)光下的油菜花，更是熠熠生輝，令人賞心悅目，心曠神怡。一朵朵，一簇簇，一片片，枝枝競(jìng)放，是那樣恣肆，是那樣婀娜。朵朵細(xì)小的花兒，嫩黃的花瓣眾星捧月般的圍繞著花蕊，縝密的花瓣、細(xì)密的蕊心、這些金燦燦的油菜花，儲(chǔ)蓄了一冬的力量，只為將自己最亮麗的色彩盡情綻放給這蓬勃春天。
微風(fēng)拂過(guò)，那金色的花海一浪緊跟著一浪，鋪天蓋地迎面撲來(lái)，她們隨風(fēng)舞蹈著，歡笑著。掀起層層波浪，高低起伏，猶如春姑娘的長(zhǎng)裙，裙褶輕擺，搖曳生香。
“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋”花叢中蜜蜂嗡嗡辛勤的忙碌著傳播花粉，釀造甜蜜，蝴蝶在花叢中翩翩飛舞欲與花兒比美，我和小伙伴親吻著金燦燦的油菜花，穿梭在花海里追逐著蝴蝶，追了老半天，蝴蝶沒(méi)追上，卻弄了個(gè)滿身的金黃，小伙伴們互相看著，互相笑著，原來(lái)我們臉上、身上早已是黃金斑斑了。
心靈在縷縷花香中過(guò)濾，愈發(fā)的純凈清澈。這彌漫在空氣中的幽香，這燦爛得迷離的花海，這溫暖醉人的陽(yáng)光，就這樣把家鄉(xiāng)裝扮成了一幅亮麗的油畫。
畫油畫心得4
畫，是一門藝術(shù);繪畫，也是一門藝術(shù)。極其熱愛(ài)這兩門藝術(shù)的我，自然要去畫展尋找靈感。
這天，我和媽媽興致勃勃的來(lái)到一幢高大氣派的大樓前，不錯(cuò)，這就是舉辦畫展的地方。一進(jìn)大門，眼前的場(chǎng)面使我大吃一驚：大樓前，拍著一條彎彎曲曲的“s”形長(zhǎng)龍。雖然我早已料到會(huì)有很多人，但人數(shù)之多還是超出了我的想象。我和媽媽趕緊到隊(duì)末排隊(duì)，生怕別人搶了這來(lái)之不易的位置。
好不容易排到了門口，經(jīng)過(guò)一系列安檢后，我們終于邁進(jìn)了“藝術(shù)之門”。
我們首先參觀的是名人圖畫館。一進(jìn)門，我就被一幅水墨畫吸引了過(guò)去。我專注的看著這幅畫——《蝦》?？茨侵晃r，栩栩如生，揮動(dòng)著觸須，擺動(dòng)著尾巴，好像在和我打招呼呢!再看另一只，瞧，它那幾條短短的腿，好像真的在邁動(dòng)著，估計(jì)它是在找好朋友玩耍吧!在;兩只蝦的身后，是一只潺潺的小溪，旁邊的蘆草襯托著它，顯得格外幽靜。這兩只小蝦，快活的生活在這幽靜的小溪旁，一切都是這樣井然有序，惟妙惟肖。我看得正投入，媽媽靠了過(guò)來(lái)：“呦，欣賞大名人的畫呢!”“大名人”?我一臉疑惑，向署名的地方看去。呀!這是著名畫家齊白石的話呀?怪不得這么逼真呢!
又繼續(xù)向前走，一路上欣賞了不少好畫，這時(shí)，又有一副油畫吸引了我。
這是一副很大的油畫，正面墻好像都被它占用了。畫面上市兩位極其瘦弱的老人。他們滿臉皺紋，粗糙的不成樣子，衣服破爛不堪，到處打著補(bǔ)丁。老奶奶的一只手，沒(méi)有絲毫血色，卻緊緊握著一個(gè)色彩鮮亮的小蘋果，向旁邊老爺爺?shù)淖爝f過(guò)去。哦，他們的臉雖然蒼老，卻體會(huì)到了分享的快樂(lè)，他們的手雖然粗糙，卻造就了一次感動(dòng)?？粗@幅畫——《樸素的美》，我不禁感嘆道，這幅畫，道出了人生的真諦。
這次去觀畫展，真讓我受益匪淺，如果有機(jī)會(huì)，我一定會(huì)再來(lái)。
畫油畫心得5
我從小就喜愛(ài)繪畫,與畫畫結(jié)下了不解之緣.3歲時(shí),我開(kāi)始學(xué)兒童畫,學(xué)了3年，到了7歲,我開(kāi)始學(xué)油畫,到了10歲,我便開(kāi)始學(xué)素描。
畫素描一節(jié)課的時(shí)間特別長(zhǎng),2個(gè)半小時(shí).開(kāi)始我還覺(jué)得挺新鮮,每天到門口就和媽媽甜甜地說(shuō)聲“再見(jiàn)”，然后就高高興興地跑進(jìn)教室學(xué)素描了。一天兩天我還能饒有興趣地去畫，去學(xué)。但一個(gè)星期后，我就開(kāi)始厭倦了?？傆X(jué)得畫的時(shí)間太長(zhǎng)了，媽媽的要求太高了，休息的時(shí)間太少了。而且，我生性活潑，根本坐不住，2個(gè)半小時(shí)，想想都難。于是，我開(kāi)始三天打魚兩天曬網(wǎng)，能不去就不去;有一次，媽媽硬拉我去，我只好去了，但到了門口，只對(duì)她“哼”一聲，再?zèng)]有以前聲音甜甜地“再見(jiàn)”了。在教室，我總跟劉金老師(教我們素描的老師)說(shuō)出去，一會(huì)兒上廁所啦;一會(huì)兒又洗手啦，如此一來(lái)，每當(dāng)劉金老師修改我們的畫作，我的修改總是最多的，兩個(gè)星期后，在一節(jié)課上，劉金老師突然把我叫到跟前：“唐潔茹，你這樣總讓我?guī)湍惝?，這怎么行，你再不認(rèn)真，我就不教你了?！闭f(shuō)完就走了。我回到家，媽媽也對(duì)我說(shuō)她對(duì)我徹底失望。我覺(jué)得自己的自尊心都沒(méi)了，便再也無(wú)法忍受，跑到自己的房間失聲痛哭，并把悲痛轉(zhuǎn)化為力量，發(fā)誓超過(guò)所有人，努力做到最好。
從那天開(kāi)始起，我就開(kāi)始收集大量的素描名家畫作，一本本讀，看，照著方法去畫，并把筆削得很細(xì)，畫得也認(rèn)真起來(lái)，以前，我畫一張畫只要一個(gè)小時(shí)而已;而現(xiàn)在，我畫一張畫居然要3個(gè)多小時(shí)!有時(shí)我坐不住了，就強(qiáng)制自己不起來(lái)，有時(shí)，我實(shí)在坐不住了，耳邊就好像想起了劉金老師對(duì)我說(shuō)過(guò)的話：“你要堅(jiān)持，努力認(rèn)真，不能放棄。”媽媽的聲音好像也在：“我對(duì)你徹底失望?！毕氲竭@兒，我情不自禁地越發(fā)狠地說(shuō)：“我一定會(huì)做給你們看，證明我才是最好的……最好的!”從那時(shí)起，10歲的我，不知從哪兒來(lái)了一股狠勁兒，拼命地畫，好好地練，細(xì)細(xì)地畫，每天都不間斷。有時(shí)我口渴了，只是咽口水，或拿舌頭舔舔嘴唇，接著畫，慢慢地，我也對(duì)素描莫名地產(chǎn)生了濃厚的興趣。一個(gè)月后，我的畫技終于有了進(jìn)步，在逐漸提高。當(dāng)劉金老師再次見(jiàn)到我的畫，便夸獎(jiǎng)我有進(jìn)步，畫得很不錯(cuò)，聽(tīng)了這些話，我的心里比吃了蜜還甜!
我愛(ài)繪畫，是它讓我有了潛能，懂得了“堅(jiān)持不懈”這四個(gè)字的含義。
這就是我的繪畫生涯。
畫油畫心得
風(fēng)景油畫心得篇十八
油畫風(fēng)景是畫家們熱愛(ài)的創(chuàng)作題材之一，它以其獨(dú)特的表現(xiàn)手法和藝術(shù)效果吸引了眾多愛(ài)好者的追逐與練習(xí)。通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐積累，我認(rèn)為油畫風(fēng)景創(chuàng)作需要注意構(gòu)圖、色彩運(yùn)用、光影表現(xiàn)以及情感表達(dá)等方面，取得了一定的體會(huì)與心得。以下將從這幾個(gè)方面展開(kāi)論述。
首先，構(gòu)圖在油畫風(fēng)景創(chuàng)作中起著至關(guān)重要的作用。一個(gè)好的構(gòu)圖可以使作品更加有吸引力，更具觀賞性。在構(gòu)圖時(shí)，我注重畫面的整體平衡和層次感的表現(xiàn)。我通常選擇畫布上的黃金分割點(diǎn)或?qū)蔷€來(lái)安排元素的擺放，以達(dá)到良好的視覺(jué)效果。同時(shí)，景物的大小與位置也需要進(jìn)行合理的取舍，以突出畫家想表達(dá)的主題。在實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)通過(guò)加入適當(dāng)?shù)那熬昂捅尘霸?，可以增?qiáng)畫面的層次感和深度。通過(guò)構(gòu)圖的巧妙運(yùn)用，我不僅能夠更好地展現(xiàn)風(fēng)景的美，還可以有意識(shí)地引導(dǎo)觀眾的視線，使他們更加投入到作品之中。
其次，色彩運(yùn)用是油畫風(fēng)景創(chuàng)作中的重要環(huán)節(jié)。色彩可以傳達(dá)畫家的情感和表達(dá)意圖，使作品更加生動(dòng)和富有感染力。在油畫風(fēng)景創(chuàng)作中，我注重調(diào)配顏色的飽和度和明暗度，以形成豐富的層次和氛圍。我喜歡運(yùn)用對(duì)比色和補(bǔ)色的原理來(lái)營(yíng)造強(qiáng)烈的視覺(jué)沖擊力，使畫面更加鮮艷和引人注目。同時(shí)，我也善于運(yùn)用色彩的冷暖變換來(lái)表現(xiàn)不同時(shí)間和季節(jié)的氣氛，如黃昏的溫暖和寒冷冬日的冰冷感。調(diào)色時(shí)我往往會(huì)根據(jù)畫面的整體效果和情緒需求作出相應(yīng)的調(diào)整，以達(dá)到我想要表達(dá)的效果。
第三，光影表現(xiàn)在油畫風(fēng)景創(chuàng)作中的重要性不可忽視。通過(guò)對(duì)光線的處理可以使畫面更加立體和有層次感，增強(qiáng)作品的逼真度。在油畫風(fēng)景創(chuàng)作中，我喜歡選擇一些有有趣陰影和明亮部分的場(chǎng)景，以使畫面更具動(dòng)感和視覺(jué)沖擊力。我通過(guò)細(xì)致觀察自然界中光線的復(fù)雜變化，不斷改善自己的光影描繪技巧。比如，我通過(guò)模糊的邊緣和柔和的過(guò)渡來(lái)表現(xiàn)遠(yuǎn)處的光線透過(guò)樹(shù)葉的效果；在室內(nèi)場(chǎng)景中，我善于處理光線照射到不同物體上的效果，使場(chǎng)景更加真實(shí)自然。通過(guò)靈活運(yùn)用光影表現(xiàn)，我能夠更好地展示出風(fēng)景的鮮活與立體感。
最后，情感表達(dá)是油畫風(fēng)景創(chuàng)作中不可或缺的一方面。情感是畫作的靈魂，通過(guò)情感的滲透和表達(dá)，才能使作品具有內(nèi)涵和感染力。在油畫風(fēng)景創(chuàng)作中，我注重捕捉到自然界中的美與情緒，通過(guò)色彩、光影、筆觸以及形體的處理，將自己的情感融入作品之中。我相信只有心靈的共鳴才能使畫作產(chǎn)生強(qiáng)烈的感受和共鳴。比如，在創(chuàng)作山水風(fēng)景時(shí)，我會(huì)盡量表現(xiàn)出大自然的壯麗和宏偉，以及我對(duì)大自然的敬畏之情。而在描繪城市夜景時(shí)，則會(huì)通過(guò)色彩的運(yùn)用和光影的處理來(lái)表達(dá)城市的現(xiàn)代化和忙碌。通過(guò)情感的投入，我才能夠使畫作更具生命力和感染力。
綜上所述，油畫風(fēng)景創(chuàng)作需要注意構(gòu)圖、色彩運(yùn)用、光影表現(xiàn)以及情感表達(dá)等方面。這些方面的處理能夠使作品更加生動(dòng)、具有藝術(shù)感染力。通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我相信我會(huì)在油畫風(fēng)景創(chuàng)作中有更好的突破與發(fā)展。
風(fēng)景油畫心得篇十九
“一年之季在于春”家鄉(xiāng)的春天，最美麗的是那一片片金色的油菜花，她就像鑲嵌在大地媽媽懷里一幅明艷的油畫。
天是湛藍(lán)的，偶爾有絲縷的云飄過(guò)，空氣中充滿了甜甜的香味。油菜花就怒放在這個(gè)動(dòng)情的春天，碧綠的葉莖簇?fù)碇兗兊狞S，似沉淀的太陽(yáng)光，暖暖的、流動(dòng)著、心動(dòng)著......
遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，那田間一片片、一層層的油菜花漸次綻放著，似報(bào)春的使者，燦爛地笑著，走進(jìn)田間，走進(jìn)了地頭。有的與小麥間隔而種，綠油油的麥子與金燦燦的油菜花黃綠相間、交相輝映。有的大到幾畝田一片黃澄澄，非常純粹，猶如一大塊色彩鮮艷的黃地毯。有的小到幾分田鑲嵌在一大塊碧綠麥田中間，可真謂是萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)黃。
油菜花雖然沒(méi)有玫瑰那樣層層疊疊的花瓣，沒(méi)有菊花那樣多變的姿態(tài)，沒(méi)有郁金香多異的色彩，她就是這樣樸實(shí)無(wú)華，陽(yáng)光下的油菜花，更是熠熠生輝，令人賞心悅目，心曠神怡。一朵朵，一簇簇，一片片，枝枝競(jìng)放，是那樣恣肆，是那樣婀娜。朵朵細(xì)小的花兒，嫩黃的花瓣眾星捧月般的圍繞著花蕊，縝密的花瓣、細(xì)密的蕊心、這些金燦燦的油菜花，儲(chǔ)蓄了一冬的力量，只為將自己最亮麗的色彩盡情綻放給這蓬勃春天。
微風(fēng)拂過(guò)，那金色的花海一浪緊跟著一浪，鋪天蓋地迎面撲來(lái)，她們隨風(fēng)舞蹈著，歡笑著。掀起層層波浪，高低起伏，猶如春姑娘的長(zhǎng)裙，裙褶輕擺，搖曳生香。
“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋”花叢中蜜蜂嗡嗡辛勤的忙碌著傳播花粉，釀造甜蜜，蝴蝶在花叢中翩翩飛舞欲與花兒比美，我和小伙伴親吻著金燦燦的油菜花，穿梭在花海里追逐著蝴蝶，追了老半天，蝴蝶沒(méi)追上，卻弄了個(gè)滿身的金黃，小伙伴們互相看著，互相笑著，原來(lái)我們臉上、身上早已是黃金斑斑了。
心靈在縷縷花香中過(guò)濾，愈發(fā)的純凈清澈。這彌漫在空氣中的幽香，這燦爛得迷離的花海，這溫暖醉人的陽(yáng)光，就這樣把家鄉(xiāng)裝扮成了一幅亮麗的油畫。
風(fēng)景油畫心得篇二十
風(fēng)景油畫一直以來(lái)都是人們的熱門選擇。它可以表現(xiàn)出自然美景，使人們感到心情愉悅，并且油畫技巧可以表達(dá)出深刻的情感和思想。作為一個(gè)對(duì)藝術(shù)充滿熱情的愛(ài)好者，我對(duì)風(fēng)景油畫的投入和研究也是非常深刻的。今天，我想分享一下我在風(fēng)景油畫方面的心得體會(huì)。
第二段：學(xué)習(xí)歷程
在我學(xué)習(xí)風(fēng)景油畫的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)其中最關(guān)鍵的問(wèn)題就是如何抓住景物的特點(diǎn)和美感，并且將其傳達(dá)到畫布上。因此，我花費(fèi)了大量的時(shí)間和精力去研究并掌握風(fēng)景油畫的技巧和特點(diǎn)。通過(guò)反復(fù)的實(shí)踐和模仿杰出的藝術(shù)家的作品，我逐漸掌握了創(chuàng)造出高質(zhì)量、富有感情活力的油畫作品所需的技能和知識(shí)。
第三段：感受
在創(chuàng)作的過(guò)程中，我深刻地感受到了藝術(shù)的魅力。油畫作為一種藝術(shù)形式，不僅可以傳達(dá)出作者的思想和情感，同時(shí)也能夠帶給觀眾強(qiáng)烈的感受。當(dāng)我們透過(guò)畫作看到的風(fēng)景時(shí)，我們可以感覺(jué)到自然界中的美麗與寧?kù)o。這種感受深深地觸動(dòng)了我，并讓我更加熱愛(ài)藝術(shù)和自然。
第四段：創(chuàng)作過(guò)程
在我的風(fēng)景油畫作品中，我常常運(yùn)用各種色彩和筆觸技巧來(lái)表現(xiàn)出大自然的美妙。比如，在創(chuàng)作山水時(shí)，我常常采用柔和而漸變的色彩，來(lái)表現(xiàn)出山水云煙的暗淡和輕盈感。同時(shí)，我也喜歡運(yùn)用粗重的筆觸和大膽的顏色來(lái)創(chuàng)造出狂野和力量感。這種智能的創(chuàng)作方式是我非常享受的過(guò)程。
第五段：總結(jié)
總而言之，在我對(duì)風(fēng)景油畫的研究和實(shí)踐中，我不僅更加深入地了解了藝術(shù)本身的魅力和格調(diào)，同時(shí)也對(duì)大自然的美麗有了更深刻的感悟和印象。我相信，通過(guò)油畫藝術(shù)的表現(xiàn)，我們可以激發(fā)內(nèi)心的思維，尋求人類和自然間的和諧之美。所以，我要不斷地深入研究和探索油畫，為更多人帶來(lái)美好和幸福的感受。
風(fēng)景油畫心得篇二十一
第一段：引入油畫風(fēng)景主題（200字）
油畫作為一種廣泛應(yīng)用于繪畫領(lǐng)域的媒介，一直以來(lái)都承擔(dān)著描繪美麗風(fēng)景的重任。油畫能夠通過(guò)色彩的豐富和細(xì)膩的筆觸，捕捉到大自然中令人驚嘆的景色，喚起人們內(nèi)心深處的情感和對(duì)大自然的熱愛(ài)。因此，我對(duì)油畫風(fēng)景這一主題產(chǎn)生了濃厚的興趣，無(wú)論是寫實(shí)還是抽象，都能讓我感受到大自然的無(wú)窮魅力。
第二段：寫實(shí)油畫風(fēng)景的表現(xiàn)力（200字）
寫實(shí)油畫風(fēng)景通過(guò)其精確的細(xì)節(jié)和真實(shí)的色彩，讓觀者仿佛置身于畫中風(fēng)景之中。油畫家運(yùn)用豐富的色彩和細(xì)膩的筆觸，繪制出大自然的各種元素，如青山、碧水、藍(lán)天等。這些繪畫技巧使觀者感受到大自然的真實(shí)美麗，同時(shí)也激發(fā)了他們內(nèi)心中的情感和對(duì)大自然的熱愛(ài)。通過(guò)寫實(shí)油畫風(fēng)景，我收獲了對(duì)細(xì)節(jié)的敏銳觀察力和對(duì)色彩的親近感。
第三段：抽象油畫風(fēng)景的表現(xiàn)力（200字）
與寫實(shí)油畫風(fēng)景不同，抽象油畫風(fēng)景通過(guò)形態(tài)和色彩的自由流動(dòng)，創(chuàng)造出富有想象力的視覺(jué)感受。抽象油畫家通常運(yùn)用大膽的筆觸和多樣的色彩，表現(xiàn)出大自然的主題，如四季更替、大海浩渺等。抽象油畫并不力求細(xì)節(jié)的準(zhǔn)確，而是通過(guò)抽象的形式表達(dá)出畫家對(duì)大自然的情感和想法。抽象油畫風(fēng)景讓我體驗(yàn)到了藝術(shù)創(chuàng)作的自由和對(duì)大自然的獨(dú)特理解。
第四段：在油畫風(fēng)景中體味大自然的美麗（300字）
油畫風(fēng)景可以說(shuō)是藝術(shù)家對(duì)大自然的贊美之作。通過(guò)觀察和描繪大自然的美景，我發(fā)現(xiàn)大自然的美麗是無(wú)窮無(wú)盡的。無(wú)論是高山峻嶺還是湖泊河流，每一幅風(fēng)景畫都展現(xiàn)了大自然獨(dú)特的魅力。我沉浸在油畫風(fēng)景的世界中，仿佛化身為畫中人，和大自然心靈相通。油畫使我能夠更加細(xì)致地觀察、感受大自然，并將這些美景永遠(yuǎn)留在我的視野中。
第五段：總結(jié)個(gè)人的心得體會(huì)（300字）
通過(guò)學(xué)習(xí)和繪制油畫風(fēng)景，我培養(yǎng)了對(duì)大自然的細(xì)致觀察和感受能力，這讓我更加珍惜身邊的美景和生活。在油畫風(fēng)景的世界中，我感受到了藝術(shù)的力量和大自然的神奇，這同時(shí)也成為我個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展的一部分。油畫風(fēng)景讓我更加熱愛(ài)大自然，珍視生活中的每個(gè)瞬間。通過(guò)筆觸和色彩，我能夠呈現(xiàn)出自己對(duì)大自然的獨(dú)特理解，與觀者分享我的情感和思考。油畫風(fēng)景不僅是一種繪畫方式，更是心靈與大自然的對(duì)話之橋。
總結(jié)：以上是我對(duì)油畫風(fēng)景的一些心得體會(huì)。油畫風(fēng)景通過(guò)寫實(shí)和抽象兩種不同的表現(xiàn)形式，使我能夠更好地感受到大自然的美麗和神奇。無(wú)論是繪制山水、花草還是動(dòng)物等風(fēng)景，都能讓我在藝術(shù)創(chuàng)作中得到滿足，同時(shí)也讓我更加熱愛(ài)大自然和生活。通過(guò)油畫風(fēng)景，我感受到了自然的奇妙和藝術(shù)的力量，這也促使我更加細(xì)致地觀察和感受身邊的美景。油畫風(fēng)景讓我不再是一個(gè)單純的觀者，而是與大自然進(jìn)行心靈對(duì)話的一份子。
風(fēng)景油畫心得篇二十二
他們有著一脈相傳，有著太多的共通性，修改一下，該加的加，該換的換就完啦?！蛠?lái)自我空間的日志里你有空可以去逛一逛我的百度空間。
談到招貼，不得不談到美學(xué)，談到美學(xué)，不得不談到美，因?yàn)檫@一系列在藝術(shù)中都占有一席之地，有著舉足輕重的地位，且都有一個(gè)永恒不變的話題，那就是美。美是什么呢？自古今中外，對(duì)于美的闡釋種種，我以為還與一個(gè)人的審美觀念有很大程度上的干系，包括一個(gè)人的學(xué)識(shí)，人生閱歷，社會(huì)變遷等等，那總得給美來(lái)一個(gè)綜合的定義。許慎云：”羊大為美”意為其羊肥肉多，豐腴謂之美。”美--甘也”意為狗嘴里銜一根骨頭謂之美哉！你看這都帶有感知覺(jué)之意，狗本能崇拜骨頭，就似蜘蛛能織出高精度的幾何圖形網(wǎng)，蜜蜂能造出精致的蜂房從而使許多的建筑師都感到慚愧，那只是一種本能，而不是其智慧所致。當(dāng)今關(guān)于”美”她還俱有一定的參照系，這參照系實(shí)質(zhì)上又來(lái)自于人的潛意識(shí)里。內(nèi)人猿從直立行走到智人，這一過(guò)程中很大程度上就是萌芽原始的美，換而言之就是有美感所產(chǎn)生。她們?cè)谠缙诘纳a(chǎn)生活中，實(shí)踐了而后用藤條把樹(shù)葉串在一起綁在身上，一方面是為了起著保護(hù)身體，同時(shí)又可以給人以保暖，另一方面則是起著遮羞，從而折射出來(lái)一種新新的門類--美。很大程度上講，美則是由物質(zhì)的過(guò)剩派生出來(lái)的早期的人類還懂得用貝殼、骨針、等等做裝飾品。這樣一來(lái)就使得精神上有所寄托，正如古語(yǔ)里邊的“美--甘也！”這種精神消費(fèi)與當(dāng)時(shí)的物質(zhì)并蒂，可謂多管齊下。
既然美，人間有之，不言而喻，就會(huì)派生出“美學(xué)”這樣的頗俱文化高度的名詞來(lái)。南京大學(xué)哲學(xué)系教授周憲曾為“美學(xué)”這樣定義：“美學(xué)就是一道道漂亮的風(fēng)景”，可謂高度概括、言簡(jiǎn)意賅，理解和遐想起來(lái)讓人賞心悅目，其樂(lè)無(wú)窮。
而生活中的招貼畫，它溶繪畫、書法、篆刻、建筑、設(shè)計(jì)、詩(shī)歌、音樂(lè)、文學(xué)等等為一體，需要獨(dú)俱匠心，方可舉世聞名，而這一切都無(wú)不涵蓋著藝術(shù)、涵蓋著美，只是招貼它的表達(dá)手法和傳情達(dá)意與其它藝術(shù)品的方式不一樣罷了，音樂(lè)以聲音傳情達(dá)意而突出“美”，其中也有韻律美、節(jié)奏美。招貼畫中亦有之，文學(xué)藝術(shù)是以文字的形式逞現(xiàn)美，她通過(guò)深刻的事物描寫展現(xiàn)美，如《巴黎圣母院》中的卡西莫多，她是一個(gè)外表及其讓人不耐看的人物，可是只要是一通過(guò)了解其本質(zhì)和內(nèi)心就會(huì)感覺(jué)到她充滿生機(jī)活力，平白間有一種溫暖由然而生，這種感覺(jué)難道還有不美之理？誠(chéng)然這種美是作家用另一男人的生活習(xí)性來(lái)加以陪襯。
招貼畫乃美術(shù)中的一部份，它同樣是創(chuàng)作占有一定空間或是平面，俱有可視性的藝術(shù)，而其中可視性又占有一席之地，還與其社會(huì)發(fā)展而發(fā)展，變化而變化，往前稍稍推一點(diǎn)，招貼畫還只是美術(shù)范疇，再往前推一點(diǎn)，那樣的美乃只是實(shí)用性，但隨私有制的產(chǎn)生，產(chǎn)品產(chǎn)生過(guò)剩，這過(guò)剩的東西又需要變成另一種價(jià)值，而這種價(jià)值就得要進(jìn)行推銷、推廣，這就使得有了原來(lái)的一張名片，而這張名片就是今天的招貼。在古代，招貼這張名片可能只是一個(gè)實(shí)物廣告也沒(méi)有準(zhǔn)，當(dāng)然這需要考證一下，就像五糧液大樓，茅臺(tái)酒壺樓等。
隨著社會(huì)科技的發(fā)展，招貼對(duì)市場(chǎng)，市場(chǎng)對(duì)招貼，招貼畫對(duì)那些追求者們的需求，越來(lái)越高了，這就對(duì)一個(gè)設(shè)計(jì)者有著相當(dāng)高的水準(zhǔn)和要求，很大程度上講需是由一個(gè)人來(lái)操縱完成，可它就像上窯分工那樣精細(xì)，像匠作陶工，拉坯、印坯、旋坯、畫坯、抬坯、裝坯、舂坯、合釉、上釉、滿掇、燒窯、開(kāi)窯之別等。首先，這個(gè)設(shè)計(jì)者他要博覽群書，度古通今，為什么呢？因?yàn)檎匈N她像古詩(shī)，要濃縮精華，而且是在有限的空間中創(chuàng)作無(wú)限的東西簡(jiǎn)單扼要的舉一列，鐵路標(biāo)志，由“工人”二字組合，“人”代表了車輪，“工”字代表了鐵軌，一語(yǔ)雙關(guān)，而鐵路又是由工人來(lái)修筑完成，意趣深遠(yuǎn)讓人回味無(wú)窮，其次是要求設(shè)計(jì)者生在當(dāng)代心在漢，招貼是隨市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)推波助瀾的情況下才得益于站穩(wěn)腳步，而每一樣物品它的誕生都無(wú)不與本土文化有著深遂的內(nèi)延和外延聯(lián)系，如酒，你得了解酒的歷史，它的產(chǎn)生，它的來(lái)歷，它的糧造工藝等等。
這一奢侈品又對(duì)人類有些什么樣的益處，這就需要了解。其次是生在當(dāng)代系千秋偉業(yè)，就要有著一種創(chuàng)造性的個(gè)性在里邊，這個(gè)創(chuàng)造性就是創(chuàng)新，創(chuàng)新才是生存之本。
招貼亦是如此，它要有著一個(gè)符合市場(chǎng)運(yùn)作的發(fā)展規(guī)律，很多的時(shí)候要溶合科技，如三維動(dòng)畫等一系列的光、電、影的附屬物作襯托。三是對(duì)設(shè)計(jì)者的色彩要求，這一點(diǎn)也是隨時(shí)代發(fā)展機(jī)而發(fā)展對(duì)設(shè)計(jì)者的要求的，一幅好的招貼作品它必須是俱有強(qiáng)烈的視覺(jué)沖激力，所謂可視性，它與油畫、中國(guó)畫和書法等作品有別，要在瞬間使其剌激人的視網(wǎng)膜上的色彩神經(jīng)中樞，使人瞬間產(chǎn)生記憶，從而將其信號(hào)久久地貯存于人腦中，即便是一時(shí)將其信號(hào)丟失，過(guò)一段時(shí)間又會(huì)想起來(lái)（心理學(xué)中把這個(gè)叫著暫時(shí)性遺忘），而這種視覺(jué)沖激力就要求設(shè)計(jì)者要有著豐富和扎實(shí)的色彩功底，可謂冰凍三尺，非一日之寒。
現(xiàn)代的潮流還要求設(shè)計(jì)者有著獨(dú)俱匠心的經(jīng)營(yíng)（中國(guó)畫中叫經(jīng)營(yíng)，西畫中叫構(gòu)圖），順應(yīng)時(shí)代潮流，經(jīng)。
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