很多人在看完電影或者活動之后都喜歡寫一些讀后感，這樣能夠讓我們對這些電影和活動有著更加深刻的內容感悟。當我們想要好好寫一篇讀后感的時候卻不知道該怎么下筆嗎？下面是我給大家整理的讀后感范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。
牛頓讀后感篇一
今天，我再次把這本書捧起，這本書就是《小牛頓科學館第44——鵝》。
這本書的內容有很多：鵝——家禽中的大個子；黑天鵝的'結婚典禮；精心制作的羽毛球；候鳥為什么不會迷路等等。
其中，我最最喜歡候鳥為什么不會迷路？因為很久以前，我家門前有一個燕子窩，每年四月的時候，它都會飛到自己搭的燕子窩，我每天下學回家，我都能看見它們。我很開心。
它們飛來，每天都會在我家門前嘰嘰喳喳的叫著，悅耳又動聽。沒多久，它們就有了自己孩子——小燕子。可是，不到七月份的時候，我們就已經看不見燕子們了，當時我立馬跑到爸爸的身前，我問爸爸：“爸爸，爸爸，現(xiàn)在為什么看不見小燕子了？”爸爸慢條斯理地說：“燕子是候鳥，它們覓食不容易，所以呀，它們每到秋天就會飛去南方，當?shù)搅说诙甑拇禾鞎r，它們就會飛回來了?！?/p>
原來科學家通過實驗得知，這些候鳥對時間的感覺很精準，能夠利用太陽和星星來辨別方向。讀了這本書，我終于明白了。
我通過再次讀這本書，我明白了：“溫故而知新，可以為師矣?！?/p>
牛頓讀后感篇二
“歐耶！”我媽媽終于給我買了一本我向往已久的書《牛頓的故事》。我迫不及待地想打開這本書，突然被有趣的故事所吸引，不時地發(fā)出快樂的笑聲。當我合上書，回憶起書中的情節(jié)時，我不禁陷入了深深的思考。
牛頓在上學的路上看到沒有風，風車不能轉動，所以他想知道如何不受風的影響，讓風車繼續(xù)轉動？為此，他終于創(chuàng)造了一輛不靠風就能轉動的小風車！蘋果從樹上掉下來，砸在牛頓的'頭上，他想知道為什么蘋果落在地上而不是天空。于是不斷實踐，最終發(fā)現(xiàn)了萬有引力這一重要定律，為人類做出了巨大貢獻！
我不禁想，看到風車的人不止牛頓。為什么只有牛頓才能得到啟發(fā)和創(chuàng)造發(fā)明？蘋果從樹上掉下來是多么普通，但只有牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律！因為牛頓注重觀察，熱愛思考，可以忘記吃飯睡覺，積極實踐。
我想到了自己，我在生活中經?？吹揭恍┯腥さ默F(xiàn)象，但我只是覺得很有趣，只是看看，沒有深入思考為什么。有時我會為了一個想法而練習，但我不能堅持下去，經常放棄一半！
牛頓讀后感篇三
今天我和媽媽讀了《精力集中的牛頓》，我受到很大的啟發(fā)！媽媽告訴我做任何事情要一心一意，只有集中精力，才能做好每一件事！比如，吃飯時一心一意，有利于消化吸收，對增強體質大有好處；體育鍛煉時一心一意，有利于消除疲勞，增強體質；睡覺時一心一意，不想其它的事情，很快就會進入睡眠狀態(tài)，睡的踏實安穩(wěn)；學習時一心一意，由于精力集中，易于攻克難點，學習效率大幅提高；工作時一心一意，就會減少差錯，事情辦的一帆風順。我聽了媽媽的話后似懂非懂，于是媽媽和我做了一個小實驗。
媽媽給我一個凸透鏡，給我一支火柴，讓我想辦法把火柴點燃，我拿著它左看右看不知怎么把它點燃，媽媽讓我把它抬高些看有什么不同，我抬高了可除了一個小亮點什么也沒有，我看了看媽媽，媽媽讓我拿到太陽最曬的地方看有什么不同，我拿到太陽底下發(fā)現(xiàn)小亮點更亮了，于是我慢慢抬高它，亮點慢慢變小，但變得刺眼，媽媽讓我把火柴放在亮點處看有什么變化，我照做了，我耐心的看著火柴，不一會火柴“哧”的燃了起來，我高興的告訴媽媽，火柴點燃了，媽媽高興的笑了!望著燃燒的火柴，我恍然大悟，當凸透鏡將太陽光集中在一個點的時候，火柴便點燃了。我明白了牛頓的一心一意，明白了媽媽給我講的道理：把所有精力集中到一點上才能把事情做好，三心二意，什么也辦不好。
學習更是得一心一意，絕不能三心二意，否則注定了它只能是一場虛空。只有一心一意，把精力集中到一點上，學習才能像芝麻開花一樣，節(jié)節(jié)高。
牛頓讀后感篇四
今天，我讀了《差等生牛頓》先天不足的遺腹子這一篇。
1624年12月25日是圣誕節(jié)，這天的天氣格外寒冷，深夜，在英國的烏爾索普小村莊誕生了一個男孩子，他就是牛頓。
牛頓的父親是一位農民，母親名叫漢娜，牛頓的父親結婚不久就去世了，去世時才37歲。父親去世兩個月后，牛頓才出生。她是一個早產兒，還不到1.5千克重，因為虛弱，用圍巾把他的脖子包起來，才能讓他的頭支起來。
接生的'兩個女人說這個孩子活下來的希望真是太小了。后來，牛頓在上大學的時候，承認自己在小時候，有一段時間自己總是很自卑，缺乏自信。
讀了這個故事，我明白了，先天不足不可怕，生活貧困也沒有什么，只要自己努力，刻苦學習，對自己充滿信心，就能克服一切困難，達到成功。
牛頓讀后感篇五
很小的時候，爸爸媽媽就給我講過一個故事：英國有一名偉大的科學家，有一次他被一個從樹上掉下的蘋果砸到，這便引發(fā)了他的沉思，經過一段時間的研究，他發(fā)現(xiàn)了著名的地心引力。
那時候，我不知道地心引力是什么東西，只知道他能從我們司空見慣的蘋果落地這件事上，有所科學發(fā)現(xiàn)，那一定很了不起。后來，我漸漸長大，讀了一些書，知道了這個人就是英國科學家--牛頓。其實在這之前，我對牛頓的認識僅限于這個故事，當時我便覺得他是個很聰明的人。今年國慶節(jié)，我讀了《牛頓傳》后，不禁感嘆：這真是不怕別人是學霸，就怕學霸比你還要努力??！
這本書對牛頓一生主要發(fā)生的事情做了一個很完整且有條理的敘述，為我們介紹了牛頓這個極具影響力的科學偉人一生的成就和發(fā)生在他身上的故事，更為讀者們傳遞出了牛頓身上的許多美好品質。
而我最佩服牛頓的，是他那沉迷研究，專心致志，廢寢忘食的精神。一次，牛頓的朋友來拜訪他，牛頓專心研究，竟忘了去接待，那位客人等急了，便吃掉烤雞，留下一堆雞骨頭，不辭而別。等牛頓的實驗告一段落，想出來吃飯時，卻發(fā)現(xiàn)雞肉已經變成雞骨頭，他竟誤以為自己已經吃過烤雞了，便又繼續(xù)回去做實驗，而全然忘記自己朋友來訪的事情。
看到這，我撲哧一聲笑了出來，第一反應是：牛頓可真傻啊，連自己有沒有吃飯都不知道，感覺反應要比別人慢一拍。但轉念一想，這不就是我們常說的大智若愚嗎？看來牛頓哪是什么反應慢，而是他已經沉迷研究到廢寢忘食了。
忽然想到小時候，有一天早上起床，我正津津有味地看著一本書，這時奶奶端出來了一碗熱乎乎的'粥，叮囑我過兩分鐘就可以喝了，說完便急匆匆地去上班了。我隨口應下，可過了沒一會兒便拋到九霄云外，心思都被書里面精彩的內容吸引，老早忘了要喝粥這件事。最后還是等媽媽下來吃早飯時提醒我，我才想起來自己還沒吃早飯。而這時，那碗熱乎乎的粥已經變得冰涼冰涼了。
其實，世上并非沒有天才，比如牛頓、愛因斯坦等科學家，他們生下來就于常人有所不同。但是要想成功也不能只依賴那一些天賦，更需要付出相對應的努力，使天賦不被浪費。
試想一下，如果有一天一個蘋果砸在你的頭上，會不會引發(fā)你的思考，你又是否會像牛頓一樣去窮追不舍地研究當中的原因。我想很多人都會說“這么平常的事，當然不會”。但牛頓卻偏偏去研究并取得了成功，這不僅是因為他的天賦，更是因為他勇于鉆研、刻苦努力的精神。
一個天才不一定會取得成功，一個努力的天才卻往往能取得成功。就好像一塊玉，如果不經過精雕細琢，也只不過是一塊普普通通的石頭而已，并沒有任何的觀賞價值，相反，人們可能更喜歡的是那塊經過精致的雕刻，已經改頭換面的石頭吧！
牛頓讀后感篇六
“歐耶！”我媽媽終于給我買了一本我向往已久的書《牛頓的故事》。我迫不及待地想打開這本書，突然被有趣的故事所吸引，不時地發(fā)出快樂的笑聲。當我合上書，回憶起書中的情節(jié)時，我不禁陷入了深深的思考。
牛頓在上學的路上看到沒有風，風車不能轉動，所以他想知道如何不受風的影響，讓風車繼續(xù)轉動？為此，他終于創(chuàng)造了一輛不靠風就能轉動的小風車！蘋果從樹上掉下來，砸在牛頓的'頭上，他想知道為什么蘋果落在地上而不是天空。于是不斷實踐，最終發(fā)現(xiàn)了萬有引力這一重要定律，為人類做出了巨大貢獻！
我不禁想，看到風車的人不止牛頓。為什么只有牛頓才能得到啟發(fā)和創(chuàng)造發(fā)明？蘋果從樹上掉下來是多么普通，但只有牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律！因為牛頓注重觀察，熱愛思考，可以忘記吃飯睡覺，積極實踐。
我想到了自己，我在生活中經?？吹揭恍┯腥さ默F(xiàn)象，但我只是覺得很有趣，只是看看，沒有深入思考為什么。有時我會為了一個想法而練習，但我不能堅持下去，經常放棄一半！
我想得越多，我就越不能平靜下來。我想得越多，我就越感到羞愧。我必須像牛頓一樣學習，注意觀察，愛思考問題，積極實踐，做一個有心、有心、有毅力的人，長大后成為一個優(yōu)秀的人。
牛頓讀后感篇七
牛頓出生在一個不富裕的家庭，媽媽因被迫嫁給了有錢人。而弱小的牛頓則被他的老祖母撫養(yǎng)著。牛頓從小就是個愛奇思妙想的孩子，但學習成績并不怎么好。盡管他要比別人多花一倍兩倍的功力。但由于學習效率下降，所以不見有所提高。后來他仔細觀察別人的學習情況，成績有了顯著的提高。牛頓愛做些小玩意，他按照風車的.樣子制作了一個模型拿到學校去，卻被同學譏諷、嘲笑，認為他只會做，不會說原因。牛頓經過這件事后，并沒有垂頭喪氣。而是每天晚上做完功課后，就學習課外知識，常常躺在課桌上睡。
他做起實驗來，常常廢寢忘食。一次，朋友到牛頓家吃飯，牛頓說要去拿啤酒。結果，一直沒有下樓。朋友耐不住饑餓，就先吃飯。等到牛頓下樓一看：“原來飯都吃過了?！逼鋵嵟ｎD在樓上做試驗――他由啤酒想到了什么，便一直沒有下樓。
牛頓之所以能成功，完全是靠著他推敲琢磨、勤思好問、刻苦攻讀、不怕失敗、處處留心的結果。和他相比，真是小巫見大巫，我自愧不如。我經常遇到一些不順心的事，考試沒考好就是一個例子。
我還清楚的記得上學期的那次數(shù)學考試，沒有考好，十分傷心。當時我垂頭喪氣自以為再也學不好。回家后，我看了《牛頓》這本書，牛頓面對失敗與困難所表現(xiàn)的精神大大鼓舞了我。是他給了我面對困難勇于挑戰(zhàn)的勇氣。我學著牛頓從中找出原因。其實并不是什么馬虎、粗心，而是對概念性東西沒有掌握，聽講時精神沒有高度集中。從那以后，我認真學習，一絲不茍。
“我們是站在科學巨人的肩膀上的”。這是老師常常對我們說的話，科學巨人牛頓引導著我，帶我走上探索科學的道路。
牛頓讀后感篇八
最近幾天，我和媽媽起讀了《冰雪世界的勇士——北極熊》一書，了解了北極熊的生活特點。知道了北極熊前腳趾之間有蹼狀構造，可以使北極熊在水中快速前進，北極熊有一流的游泳技術。
北極熊寶寶三個月就可以自己走路了，在玩的過程中鍛煉成長，北極熊以海豹為食，它的嗅覺特別靈敏。
人類的活動造成溫室效應，使地球氣溫慢慢變暖，極地冰雪在融化，同時人類的各種過度開發(fā)，使得河流污染日趨嚴重，這些都在破壞著地球的`生態(tài)環(huán)境，使得北極熊的生存環(huán)境越來越差。
所以我們每個人應該從自我做起，節(jié)能減排，少開車、節(jié)約用水等措施就該人人有意識，減少二氧化碳的排放，保護我們共同的家園，給北極熊和人類一個長久的可持續(xù)發(fā)展的生活環(huán)境。
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