讀后感是讀者對書籍內(nèi)容的思考和反思，是自己對書中觀點的解讀和認同。那么怎樣寫一篇優(yōu)秀的讀后感呢？首先，我們需要全面理解所讀內(nèi)容，不僅要看到字面意思，更要深入思考其中的寓意，抓住作者的核心思想和表達方式。其次，我們要注意讀后感的結構和層次，首先概括出核心觀點，然后逐步展開論述，并且要注意合理的銜接和過渡，使讀后感的整體呈現(xiàn)更加流暢自然。同時，我們要注重情感的表達，通過自己真實的感受和體驗，將讀后的情感與思考深入融合，給讀者帶來共鳴和情感的沖擊。最后，我們要注意語言的準確性和流暢性，運用恰當?shù)男揶o手法和表達方式，使讀后感更加生動有趣，吸引讀者的眼球?？偠灾?，寫一篇優(yōu)秀的讀后感需要我們?nèi)胬斫?、層次清晰、情感真實、語言流暢等多個方面的努力。以下是小編為大家收集的讀后感范文，希望能給大家一些寫作的啟發(fā)和參考。
牛頓讀后感篇一
晚上睡覺前，我和媽媽讀了《小牛頓》這篇文章，同時讓我對科學產(chǎn)生了濃厚的興趣，我深深的被這位科學家的故事吸引住了。
小牛頓性格有些孤僻，同學們都會有事沒事的欺負他。當時，學校里有個霸王叫喬治，把他的小水車弄壞了，還侮辱了牛頓。憤怒的牛頓好好教訓了喬治。從那以后，也沒有誰敢有事沒事的欺負牛頓了。這次小小的勝利讓小牛頓找回了自信，牛頓像變了個人似的，變的勤奮好學了。
讀了這本書讓我理解了自信對于一個人來說是多么地重要??！我也要向牛頓學習，在玩樂中找到學習的樂趣和自信。
今天，我讀了一本書名叫《大科學家牛頓》，里面講的故事深深地打動了我。
故事的主人公牛頓出生貧寒，他是依靠減免學費和勤工儉學進入大學。他四年大學生涯非常孤獨，不進飯店、不逛街市。劍橋大學的圖書館、講壇成牛頓的生活中心，在讀書期間他虛心向老師請教，并閱讀大量的數(shù)學書籍最終創(chuàng)立微積分。
讀了這本書使我明白只要堅持勤奮學習，善于思考問題才能不斷地進步。
我們在平常的生活中，也要養(yǎng)成思考的習慣。比如：春節(jié)游玩的時候，發(fā)現(xiàn)腳踩水車的踏板，水車的輪子就會跟著轉起來。古代的人們，通過這樣的方法將水揚到更高的地方給農(nóng)田灌溉。
寒假期間，我看了《牛頓》，了解了牛頓的故事，讓我收獲很大。牛頓熱愛科學，勤奮好學，經(jīng)常思考。
有一天，他坐在蘋果樹下休息。突然，有一個蘋果從樹上掉下來，砸到他的頭上。牛頓就想：“蘋果為什么會從樹上掉下來？”牛頓因此發(fā)現(xiàn)了萬有引力。這個故事告訴我們：我們要勤于思考，多問幾個為什么，就能發(fā)現(xiàn)事情的規(guī)律。
國慶節(jié)這個黃金周，我讀了《牛頓》一書，這本書是講述牛頓一生的故事，從他的故事中，我知道牛頓是一個科學的巨人，他熱愛科學，刻苦鉆研，常常廢寢忘食。
最令我難忘的是牛頓在研究的過程中感到腹中一陣饑餓，他把懷表當雞蛋放到鍋中去煮，然后過了很久當助手回來才被發(fā)現(xiàn)的故事。我一定要學習牛頓從小愛學習，熱愛科學刻苦鉆研的精神。
暑假里，我讀一本書叫《牛頓》，我知道了牛頓是一位偉大的科學家。
《牛頓》讀后感他熱愛科學，刻苦鉆研。書中有趣的是：牛頓過于關注實驗，錯把自己的懷表當做雞蛋放到鍋里了。他的科學發(fā)現(xiàn)對人類做出了巨大的貢獻。讀了這本書，我還知道，一定要從小就愛動腦筋，長大才會有出息，才可以有貢獻給社會。
牛頓讀后感篇二
“歐耶！”我媽媽終于給我買了一本我向往已久的書《牛頓的故事》。我迫不及待地想打開這本書，突然被有趣的故事所吸引，不時地發(fā)出快樂的笑聲。當我合上書，回憶起書中的情節(jié)時，我不禁陷入了深深的思考。
牛頓在上學的路上看到?jīng)]有風，風車不能轉動，所以他想知道如何不受風的影響，讓風車繼續(xù)轉動？為此，他終于創(chuàng)造了一輛不靠風就能轉動的小風車！蘋果從樹上掉下來，砸在牛頓的'頭上，他想知道為什么蘋果落在地上而不是天空。于是不斷實踐，最終發(fā)現(xiàn)了萬有引力這一重要定律，為人類做出了巨大貢獻！
我不禁想，看到風車的人不止牛頓。為什么只有牛頓才能得到啟發(fā)和創(chuàng)造發(fā)明？蘋果從樹上掉下來是多么普通，但只有牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律！因為牛頓注重觀察，熱愛思考，可以忘記吃飯睡覺，積極實踐。
我想到了自己，我在生活中經(jīng)?？吹揭恍┯腥さ默F(xiàn)象，但我只是覺得很有趣，只是看看，沒有深入思考為什么。有時我會為了一個想法而練習，但我不能堅持下去，經(jīng)常放棄一半！
牛頓讀后感篇三
牛頓是16世紀至17世紀世界歷史上最偉大的科學家之一，他在物理、數(shù)學、天文和冶金術等方面都有卓越的成就。
牛頓在劍橋讀書時因為瘟疫而被迫返回家鄉(xiāng)。在家鄉(xiāng)，他把凌亂的思想重新整理、規(guī)劃，在頭腦里形成一個系統(tǒng)。他把物體在不同時間的運動狀態(tài)用點來描繪出來，這樣就可以用曲線表現(xiàn)出物體的運動軌跡，便創(chuàng)造出一種嶄新的理論——微積分。
秋天，牛頓在蘋果園看見一個蘋果從樹上掉下來，于是他思考著蘋果為什么不往上飛而往下掉。他認為，肯定有某種力量蘋果吸下去，這種力量肯定大于磁力。他又得出結論：存在地心吸力，并發(fā)現(xiàn)了萬有定律。
他曾經(jīng)用三棱鏡進行光線實驗，各種顏色的光通過三棱鏡后，在墻壁上留下紅、橙、黃、綠、青、藍、紫七種顏色，無論怎樣改變?nèi)忡R的方向，它們的排列都不會發(fā)生變化，于是他得出結論，并創(chuàng)立了光譜和色散學說，發(fā)明了世界上第一臺反射望遠鏡。由于他的突出貢獻，被皇家學會吸收為學會成員。
讀完這本書時，我深有體會到牛頓是個心靈手巧和善于思考，并有深遂的洞察能力。他對科學的態(tài)度有著執(zhí)著追求，并鍥而不舍地探索自然的奧秘。學習中的我往往對學習漫不經(jīng)心，馬馬虎虎。從他的成就中，我看到了科學發(fā)現(xiàn)的艱辛，成功的不易。我想要向他學習這種敢于挑戰(zhàn)困難和失敗，不斷追求的品質(zhì)。
牛頓說過：“你若想獲得知識，你該下苦功；你若想獲得食物，你該下苦功；你若想獲得快樂，你也該下苦功；因為辛苦是獲得一切的定律?！蔽毅懹涀∵@句話：沒有辛苦的付出，也沒有幸福的收獲。沒有努力的學習就沒有更高的超越。
牛頓讀后感篇四
“歐耶！”我媽媽終于給我買了一本我向往已久的書《牛頓的故事》。我迫不及待地想打開這本書，突然被有趣的故事所吸引，不時地發(fā)出快樂的笑聲。當我合上書，回憶起書中的情節(jié)時，我不禁陷入了深深的思考。
牛頓在上學的路上看到?jīng)]有風，風車不能轉動，所以他想知道如何不受風的影響，讓風車繼續(xù)轉動？為此，他終于創(chuàng)造了一輛不靠風就能轉動的小風車！蘋果從樹上掉下來，砸在牛頓的'頭上，他想知道為什么蘋果落在地上而不是天空。于是不斷實踐，最終發(fā)現(xiàn)了萬有引力這一重要定律，為人類做出了巨大貢獻！
我不禁想，看到風車的人不止牛頓。為什么只有牛頓才能得到啟發(fā)和創(chuàng)造發(fā)明？蘋果從樹上掉下來是多么普通，但只有牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律！因為牛頓注重觀察，熱愛思考，可以忘記吃飯睡覺，積極實踐。
我想到了自己，我在生活中經(jīng)?？吹揭恍┯腥さ默F(xiàn)象，但我只是覺得很有趣，只是看看，沒有深入思考為什么。有時我會為了一個想法而練習，但我不能堅持下去，經(jīng)常放棄一半！
我想得越多，我就越不能平靜下來。我想得越多，我就越感到羞愧。我必須像牛頓一樣學習，注意觀察，愛思考問題，積極實踐，做一個有心、有心、有毅力的人，長大后成為一個優(yōu)秀的人。
牛頓讀后感篇五
牛頓，是一位聞名中外的物理學家和數(shù)學家。他提出的“牛頓運動定律”和“萬有引力定律”，取得了劃世紀的成就，突破了平凡的17世紀。把手表當雞蛋燒、忘了客人的存在……這些牛頓的事例無人不知，自從讀了《牛頓的故事》后，我受益匪淺。
牛頓在一身中，把全身都投入到了科學研究當中去，從來不分心，他具有著全神貫注的精神，正是這種精神使牛頓成為17世紀的頂峰人物。
有人問牛頓為什么能取得如此大的成就？牛頓說：“如果我看得比別人更遠些，那是因為我站在巨人的肩膀上?！本奕耍恳婚_始，我以為，巨人就是那魁梧高大的，使你忘不到頭的人，后來，我才知道牛頓所指的巨人指的是胡克、笛卡兒、伽利略、哥白尼這些在科學上有著突破性的人物，他們的科學知識，給牛頓的研究打好了良好的基礎。在生活中，也是如此，我們學知識就是因為有了書本，有了身邊朋友與親人的勸告、教誨，才使我們擁有了巨大的智慧，我們就站在了教誨、勸告……的肩膀上，它們使我們更加出色。
牛頓還說過：“我不知道在別人看來，我是什么樣的人；但在我自己看來，我不過就象是一個在海濱玩耍的小孩，為不時發(fā)現(xiàn)比尋常更為光滑的一塊卵石或比尋常更為美麗的一片貝殼而沾沾自喜，而對于展現(xiàn)在我面前的浩瀚的真理的海洋，卻全然沒有發(fā)現(xiàn)?！睆呐ｎD的這句話中，我明白了做人要謙虛，不要僅僅有了一點知識和智慧，就炫耀，真正的知識是沒有邊境的。
牛頓這位17世紀的偉大人物，將永遠永遠印在我的心中。
牛頓讀后感篇六
今天，我讀了《差等生牛頓》先天不足的遺腹子這一篇。
1624年12月25日是圣誕節(jié)，這天的天氣格外寒冷，深夜，在英國的烏爾索普小村莊誕生了一個男孩子，他就是牛頓。
牛頓的父親是一位農(nóng)民，母親名叫漢娜，牛頓的父親結婚不久就去世了，去世時才37歲。父親去世兩個月后，牛頓才出生。她是一個早產(chǎn)兒，還不到1.5千克重，因為虛弱，用圍巾把他的脖子包起來，才能讓他的頭支起來。
接生的'兩個女人說這個孩子活下來的希望真是太小了。后來，牛頓在上大學的時候，承認自己在小時候，有一段時間自己總是很自卑，缺乏自信。
讀了這個故事，我明白了，先天不足不可怕，生活貧困也沒有什么，只要自己努力，刻苦學習，對自己充滿信心，就能克服一切困難，達到成功。
牛頓讀后感篇七
今天我和媽媽讀了《精力集中的牛頓》，我受到很大的啟發(fā)！媽媽告訴我做任何事情要一心一意，只有集中精力，才能做好每一件事！比如，吃飯時一心一意，有利于消化吸收，對增強體質(zhì)大有好處；體育鍛煉時一心一意，有利于消除疲勞，增強體質(zhì)；睡覺時一心一意，不想其它的事情，很快就會進入睡眠狀態(tài)，睡的踏實安穩(wěn)；學習時一心一意，由于精力集中，易于攻克難點，學習效率大幅提高；工作時一心一意，就會減少差錯，事情辦的一帆風順。我聽了媽媽的話后似懂非懂，于是媽媽和我做了一個小實驗。
媽媽給我一個凸透鏡，給我一支火柴，讓我想辦法把火柴點燃，我拿著它左看右看不知怎么把它點燃，媽媽讓我把它抬高些看有什么不同，我抬高了可除了一個小亮點什么也沒有，我看了看媽媽，媽媽讓我拿到太陽最曬的地方看有什么不同，我拿到太陽底下發(fā)現(xiàn)小亮點更亮了，于是我慢慢抬高它，亮點慢慢變小，但變得刺眼，媽媽讓我把火柴放在亮點處看有什么變化，我照做了，我耐心的看著火柴，不一會火柴“哧”的燃了起來，我高興的告訴媽媽，火柴點燃了，媽媽高興的笑了!望著燃燒的火柴，我恍然大悟，當凸透鏡將太陽光集中在一個點的時候，火柴便點燃了。我明白了牛頓的一心一意，明白了媽媽給我講的道理：把所有精力集中到一點上才能把事情做好，三心二意，什么也辦不好。
學習更是得一心一意，絕不能三心二意，否則注定了它只能是一場虛空。只有一心一意，把精力集中到一點上，學習才能像芝麻開花一樣，節(jié)節(jié)高。
牛頓讀后感篇八
今天我在班級里借閱的小牛頓看完了，這本書和我之前看的小牛頓不一樣，講的是在潮水漲落時常常出現(xiàn)的.兩種硬殼類動物——鱟和紅螯螳臂蟹。
鱟被稱為活化石，它在4億年前就出現(xiàn)在地球上了。紅螯螳臂蟹是螃蟹的一種。這兩種動物的媽媽不辭辛苦在漲潮時趕到海灘邊產(chǎn)卵。她們都會產(chǎn)下大量的卵，這些卵都會遇到自己的天敵，劫后余生的卵才能幸存下來，她們從卵成長成幼蟲都有經(jīng)歷十幾次的脫殼。
這兩種動物都有奇特的地方。鱟的血液在水里是白色的，一見到空氣就變成藍色了，好神奇啊，科學家常常用鱟的血液來檢測體內(nèi)毒素。紅螯螳臂蟹在從卵成長成成蟹的每一個階段的模樣都不一樣。它還是挖洞高手，它還是吐泡泡大王，實際上那是它的求救信號，它缺氧了。
這本書太好看了，里面遇到了生字，媽媽還教我怎樣查字典，讓我增長了不少知識。
牛頓讀后感篇九
牛頓出生在一個不富裕的家庭，媽媽因被迫嫁給了有錢人。而弱小的牛頓則被他的老祖母撫養(yǎng)著。牛頓從小就是個愛奇思妙想的孩子，但學習成績并不怎么好。盡管他要比別人多花一倍兩倍的功力。但由于學習效率下降，所以不見有所提高。后來他仔細觀察別人的學習情況，成績有了顯著的提高。牛頓愛做些小玩意，他按照風車的.樣子制作了一個模型拿到學校去，卻被同學譏諷、嘲笑，認為他只會做，不會說原因。牛頓經(jīng)過這件事后，并沒有垂頭喪氣。而是每天晚上做完功課后，就學習課外知識，常常躺在課桌上睡。
他做起實驗來，常常廢寢忘食。一次，朋友到牛頓家吃飯，牛頓說要去拿啤酒。結果，一直沒有下樓。朋友耐不住饑餓，就先吃飯。等到牛頓下樓一看：“原來飯都吃過了?！逼鋵嵟ｎD在樓上做試驗――他由啤酒想到了什么，便一直沒有下樓。
牛頓之所以能成功，完全是靠著他推敲琢磨、勤思好問、刻苦攻讀、不怕失敗、處處留心的結果。和他相比，真是小巫見大巫，我自愧不如。我經(jīng)常遇到一些不順心的事，考試沒考好就是一個例子。
我還清楚的記得上學期的那次數(shù)學考試，沒有考好，十分傷心。當時我垂頭喪氣自以為再也學不好?；丶液螅铱戳恕杜ｎD》這本書，牛頓面對失敗與困難所表現(xiàn)的精神大大鼓舞了我。是他給了我面對困難勇于挑戰(zhàn)的勇氣。我學著牛頓從中找出原因。其實并不是什么馬虎、粗心，而是對概念性東西沒有掌握，聽講時精神沒有高度集中。從那以后，我認真學習，一絲不茍。
“我們是站在科學巨人的肩膀上的”。這是老師常常對我們說的話，科學巨人牛頓引導著我，帶我走上探索科學的道路。
牛頓讀后感篇十
最近幾天，我和媽媽起讀了《冰雪世界的勇士——北極熊》一書，了解了北極熊的生活特點。知道了北極熊前腳趾之間有蹼狀構造，可以使北極熊在水中快速前進，北極熊有一流的游泳技術。
北極熊寶寶三個月就可以自己走路了，在玩的過程中鍛煉成長，北極熊以海豹為食，它的嗅覺特別靈敏。
人類的活動造成溫室效應，使地球氣溫慢慢變暖，極地冰雪在融化，同時人類的各種過度開發(fā)，使得河流污染日趨嚴重，這些都在破壞著地球的`生態(tài)環(huán)境，使得北極熊的生存環(huán)境越來越差。
所以我們每個人應該從自我做起，節(jié)能減排，少開車、節(jié)約用水等措施就該人人有意識，減少二氧化碳的排放，保護我們共同的家園，給北極熊和人類一個長久的可持續(xù)發(fā)展的生活環(huán)境。
牛頓讀后感篇十一
社會的發(fā)展離不開科學，科學的進步則離不開一代又一代科學偉人的貢獻。牛頓，英國科學家。他發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律，建立了經(jīng)典力學的基本體系，在光學、熱學、天文學等方面都有創(chuàng)造性的貢獻，在數(shù)學方面又是微積分的創(chuàng)始人之一。對于他可謂無人不知無人不曉。當我翻開《牛頓的故事》時，我的目光早已被這篇故事吸引了。
在三百年前的一天晚上，一位青年坐在花園里觀賞月亮，思考著滿天繁星為何高掛在天空中卻不會掉下來。忽然一個蘋果恰巧掉下來砸在他的頭上，對于他而言這一擊并不是很重，但對于這個世界來說如同巨大隕石墜落般激起了千層巨浪，至今仍在持續(xù)……牛頓由此受到啟發(fā)，因為某種力量，使月亮不能遠離地球；因為有速度，使它不會像蘋果一樣掉落下來。牛頓手中拿著蘋果，開心地笑了。那一年，他才24歲。生活中像這樣很普遍的現(xiàn)象無處不在，牛頓在平凡中發(fā)現(xiàn)不平凡，并不是人人都可以匹及的。因為他有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛；一顆善于思考勇于創(chuàng)新的頭腦；最重要的是他那刻苦專研持之以恒的精神。
“如果我所見的比笛卡爾要遠一點兒，那是因為我是站在巨人的肩上的緣故?！彼@樣說過。確實牛頓能有如此成就離不開一代又一代科學偉人的貢獻，但能夠超越這些科學巨匠是常人無法觸及的。
讀完這篇故事后，我深有感觸。牛頓能有如此成就絕不僅僅是在于他的聰慧，更在于他的勤奮堅強，刻苦專研、善良謙卑的精神。
牛頓讀后感篇十二
寒假期間我讀了一個故事，名叫《牛頓和雞蛋的故事》。牛頓是一名偉大科學家，他做實驗非常專注，也正因為專注，常常在生活中鬧出一些使人發(fā)笑的笑話。這則故事也講述的是牛頓的一個笑話。牛頓正在做實驗，助手給了他幾個雞蛋，叫他自己煮來吃。過了一會兒，牛頓感覺自己有些餓了，就把助手拿來的“雞蛋”放進了鍋里，自己又開始專注的做實驗。半個小時以后，實驗做完了，牛頓這才開始吃午飯。于是，他揭開了鍋蓋，不禁張大了嘴巴——在鍋里煮的竟然是一只懷表！他看了看桌子，那幾個雞蛋還好好的躺在那里，而桌子上的`懷表卻不翼而飛了。原來，是因為牛頓做實驗太過于專注，誤把懷表當成了雞蛋放進了鍋里。
牛頓正是這樣對工作和實驗有著濃重的興趣，才能獲得通向科學宮大門的金鑰匙。抵達了科學的圣殿。也這個故事告訴我們：在學習中做事要學習牛頓那樣專心致志的那一面，才能獲得成功。大家不要學牛頓做其他事情非常不專心，因此大家不僅學習要專心，生活中的其他事情也要專心，做一個十全十美的“牛頓”。
牛頓讀后感篇十三
科學家告訴我們，好奇心是人們的天性中最重要的方面之一，也是激發(fā)探索科學奧秘的主要動機；而最能滿足這強烈欲望的方法是勇于問為什么，勇于嘗試、創(chuàng)新，勇于推翻前人的話、結論，而最終得到的就是自己的成果。看了《小牛頓科學全知道》我更深刻地理解了這個道理，我也明白了每一個科學理論的誕生，就代表著一個科學巨人流下的汗水。
《小牛頓科學全知道》實現(xiàn)了閱讀與實踐、觀察與實驗的結合，把閱讀的樂趣融合在故事和游戲中，讓人一見就很喜歡。這本書中有幾個大方面：專題報道、藝術?？绰?、科學大園、追根究底、e素養(yǎng)。通過這幾個方面，介紹了很多關于科學的一些知識，還有一個人文的知識、歷史的知識、自然的知識和動植物的知識呢，真是豐富多彩?。‘斎凰尸F(xiàn)的不僅僅是生動的故事、豐富的知識和精美的插圖，還有一個個引人入勝的世界，以及世界背后的奧妙。
在這本書中，我最喜歡的是"不飛的鳥兒沒胸部？",它講的是適合生活在地上的平胸鳥，它們的形態(tài)和身體構造，自然和會飛翔的鳥兒不同。不能飛行的平胸鳥，翅膀退化成小小一片，平時藏在羽毛之間，根本看不出有翅膀。在我看來世界上的動物真神奇，它們?yōu)檫m應環(huán)境，做出了很多的改變。
科學的力量是無窮無盡的，它給我們帶來財富。我們要熱愛科學，但你不去探索科學，不去實踐，你將永遠不會得到科學的幸福?？茖W就像一片一望無際的海洋，我們就像一條魚，水被污染了，我們一定要探索一個新區(qū)域?？茖W就是這樣，要不斷探索、發(fā)現(xiàn)。
我最喜歡《小牛頓科學全知道》，我以后一定會繼續(xù)看這本書。
牛頓讀后感篇十四
昨天，老師發(fā)了一本《小牛頓科學館》，在書發(fā)下來的那時，我并沒有像同學們一樣迫不及待地看書，因為我開始沒在意。直到回家后看的時候，我才發(fā)覺《小牛頓科學館》里面有我最愛看的科普類的內(nèi)容。
這本《小牛頓科學館》里面介紹了許多菇類，也介紹了一種與菌共長的蔬菜——茭白筍，還有讓你認識你家有毒的東西，還和我們訴說了油紙傘的制作過程。興奮的我把它們?nèi)砍诠P記本上。以后我還想多買幾本呢！我給你們介紹一下書里面提到的“硬水”，這個我最感興趣了！“硬水”含有鈣鹽或鎂鹽類的的水叫“硬水”，其中含鈣鹽的'硬水經(jīng)煮沸后會軟化，產(chǎn)生白色的碳酸鈣沉淀，成為一般的水，因此被稱為“暫時性硬水”。而含鎂鹽的硬水，雖經(jīng)煮沸，也不會產(chǎn)生任何沉淀，必須用蒸餾、添加藥劑或經(jīng)過離子交換等方法才能使它軟化，所以又稱為“永久硬水”。
牛頓讀后感篇十五
在上海世博園的美國館里，我曾欣賞到一場精彩的4d電影，沒有中文解說，但大家不僅看懂了，而且都深感震撼。不是因為其中讓人身臨其境的高科技手段，而是為片中那個堅強而充滿愛心的小女孩。她身體柔弱，但目光堅定，她用不懈的`努力贏得了所有人的尊重和參與，大家齊心協(xié)力，讓一個骯臟落后的社區(qū)煥然一新，共同成就了一個夢想。她用愛心證明，你可以改變世界。
在試讀過《小牛頓科學館》這套叢書后，我受到了同樣的震撼。它讓我明白，科學就在我們身邊，只要你愿意了解它，掌握它，你不僅會變得更有力量，而且可以運用這種力量，讓世界變得更加美好。
作為享譽華人世界的科普叢書，《小牛頓科學館》不僅內(nèi)容翔實、插圖精美，更暗寓著廣博的人文關懷和社會關懷，它能夠引導孩子在學習科學知識的同時，關注我們生存的這個世界，關愛身邊的所有生命。
牛頓讀后感篇十六
牛頓，英國物理學家。27歲就擔任了劍橋的數(shù)學教授。后來還發(fā)表了著名的《自然哲學的數(shù)學原理》，完成了具有歷史意義的發(fā)現(xiàn)——運動定律和萬有引力定律，對近代自然科學的發(fā)展做出了重大貢獻。
牛頓是個可憐的孩子，出生之前父親就去世了。她的母親只希望他成為一個農(nóng)民，能夠解決溫飽就行了。但牛頓卻酷愛讀書，經(jīng)常讀起書來忘記干活。后來隨著年齡的增長他更加喜歡讀書了，還喜歡沉思，經(jīng)常喜歡制做一些小工具、小技巧、小發(fā)明和科學小實驗。他做過一架磨坊的模型，動力是小老鼠。他喜歡刻日晷，日晷是指太陽的影子，古代用來測時間的一種計時器，我感覺就好比現(xiàn)在的鐘表一樣。牛頓把院子里和窗臺上都放著他刻劃的日晷，用來驗看太陽影了的移動，就知道時間了。牛頓真是一個勤奮專研的好孩子，也是因為他對探索自然現(xiàn)象產(chǎn)生了極厚的的興趣，才創(chuàng)建出了前所未有的驚人業(yè)績。
我要像牛頓學習，學習他酷愛讀書的好習慣。因為讀書是在儲存知識，知識才是我們夢想的.翅膀！
牛頓讀后感篇十七
“……但牛頓意志堅強，總有一股不達目的不罷休的勁兒……”讀著讀著，我的心頭不由燃起了一陣火熱的情感。他——曾經(jīng)被視為“笨蛋”，但現(xiàn)在，他是人人羨慕的大科學家。
牛頓小時侯是一個很普通的孩子，甚至要比別的孩子笨，上學時經(jīng)常被同學罵成“笨蛋”。但他并沒有灰心喪氣，反而以他那堅強的意志考取了全班第一名，并從此走向了成功。最后，一躍成為了舉世聞名的.大科學家。
成功屬于奮斗者。是啊，哪個人一生出來就會寫字，一生出來就會唱歌，這些本領都是后天學的。我承認，成才有點兒天份，但如果不付出辛勤的勞動，哪能得來成功？愛因斯坦曾經(jīng)說過這樣一句話：天才=1%的靈感+99%的汗水。正是這句話給了我們啟示。
從“笨蛋”到科學家，牛頓的成功雖然也有賴于種種客觀條件，但是最重要的還是他堅強得意制、和堅持不懈的努力。在條件越來越優(yōu)越的今天，我們每個人更加需要堅強刻苦的精神，為自己的理想而奮斗。這個過程是艱苦的，但結果終究是甜蜜的。就像那首歌唱的一樣：
“不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功……”你知道嗎？
牛頓讀后感篇十八
這幾天，我讀了一本書，叫《牛頓傳》。顧名思義，便是講關于英國偉大物理學家牛頓的故事。
牛頓從小就特別能吃苦，即使學習環(huán)境艱苦，缺乏學習費用，牛頓也能憑借自己的毅力克服。在考取學位證書的時候，牛頓可以拼盡全力去背誦自己不喜歡的知識，只因為他的目的在于考取證書。同樣，這種精神能使牛頓在編纂著作《原理》的十八個月的時間里，閉門苦心查閱資料、實驗取證、整理手稿、耐得信漫長的寂寞。
一次秋天，牛頓坐在樹下思考著。突然一個蘋果掉落在了在他的面前，引發(fā)了他的好奇心：為什么它不往天上去？這是被某個線牽住了嗎？此后，牛頓便一直在獨自沉思。他把看似毫不相干的知識領域聯(lián)系起來，但是沒找到答案。不過，他絲毫沒有放棄繼續(xù)努力研究，經(jīng)過辛苦的長時間實驗，后來終于證實了地球的萬有引力。事實證明辛苦付出就會有收獲，獲得成功。
記得有一次數(shù)學考試，我只考了八十三分，這讓我不禁十分沮喪。就在這個時候，我的朋友小紅過來安慰我：“沒關系的，繼續(xù)努力就行了。”聽了小紅的話，我振作起來了。在老師宣布下課的時候，我就馬上拿出數(shù)學書復習，把有些不懂的地方認真再做一遍。經(jīng)過一段時間的苦練習題，到后來檢測的時，成績得到了大幅度的提升。
通過這本書，我看到了偉大物理學家牛頓的一生。從而領悟到了凡事只有辛苦的付出，才有可能打開成功的大門。就像有首歌詞里寫的：沒有人能隨隨便便成功。
牛頓讀后感篇十九
這幾天，我讀了一本名為《牛頓傳》的書。顧名思義，就是講英國偉大物理學家牛頓的故事。
牛頓從小就能吃苦。即使學習環(huán)境艱苦，缺乏學習成本，牛頓也能用自己的毅力克服。在獲得學位證書時，牛頓可以盡最大努力背誦自己不喜歡的知識，只是因為他的目的是獲得證書。同樣，這種精神可以讓牛頓閉門查閱資料，實驗取證，整理手稿，在編撰《原則》的18個月里，忍受漫長的孤獨。
一個秋天，牛頓坐在樹下思考。突然一個蘋果掉在他面前，引起了他的好奇心：為什么它不上天呢？這是不是被某條線抓住了？從那以后，牛頓一直獨自沉思。他把看似無關緊要的知識領域聯(lián)系起來，卻找不到答案。然而，他并沒有放棄繼續(xù)努力學習。經(jīng)過長時間的努力實驗，他終于證實了地球的引力。事實證明，努力工作會有收獲，取得成功。
我記得有一次數(shù)學考試，我只考了83分，這讓我很沮喪。這時，我的'朋友小紅來安慰我：“沒關系，繼續(xù)努力吧?！甭犃诵〖t的話，我振作起來。當老師宣布下課時，我立即拿出數(shù)學書復習，認真地做了一些我不明白的事情。經(jīng)過一段時間的艱苦練習，后來的測試，結果得到了很大的提高。
通過這本書，我看到了偉大物理學家牛頓的一生。因此，我意識到只有通過努力工作，才能打開成功的大門。正如一首歌詞所寫：沒有人能隨便成功。
牛頓讀后感篇二十
學家之一。
在數(shù)學方面，牛頓最卓越的成就就是創(chuàng)建微積分。他超越前人的功績在于，他將古希臘以來的求解無艱小問題的各種特殊技巧統(tǒng)一為兩類普遍的算法---微積分微分與積分，并確立了這兩類運算的互逆關系。
他證明了廣義二項式定理，提出了“牛頓法”以趨近函數(shù)的零點，并為冪級數(shù)的研究做出了貢獻。
法，這樣才會學有所成，事辦公倍;從牛頓吃飯心不在焉潛心工作，我知道了精神專注是名人通向成功的坦途。
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