讀后感是讀書活動中不可或缺的一部分，可以幫助讀者提升閱讀的效果和品味。寫讀后感時，可以通過引用書中的片段和對話來支持自己的觀點和理解。以下是小編為大家收集的讀后感范文，希望對大家的寫作有所啟發(fā)。
牛頓讀后感篇一
全世界約有4，000種蟑螂，其中大多數是住在戶外，家中常見的有美洲蟑螂、棕色蟑螂、澳洲蟑螂、斑蟑螂、德國蟑螂等，其中體型最大的是美洲蟑螂，最小的是德國蟑螂。
隨著人類交流的日漸平繁，世界各地的蟑螂也跟著四處傳播，常常在一個家中就匯集了來自各地的蟑螂。
媽媽給我買了一套〈小牛頓科學館〉的書。這幾天我一共看了18本，有：恐龍大追蹤、玫瑰花、貓、茶的一生、貨幣的歷史、時間的奧秘、地球的演化、熊貓、稻米、海馬和章魚、黃金和埃及金字塔、超新星爆炸和黑洞、火星和月球、穿鞋的歷史、空氣的實驗、蝎子和虎頭蜂、河口沼澤生態(tài)和沙蠶、水壩和海貍。
這些書增長了我的科學知識。我要利用這個暑假的時間，看完這套書。
我已經把《小牛頓——原野上的小飛機蜻蜓》看完了，我從書里知道了，蜻蜓是群居動物，它是昆蟲中的飛行能手，它可以像飛機一樣在空中盤旋，蜻蜓飛行的速度是非?？斓模因唑咽沁咃w邊進食，它吃的是飛行中的小蟲子，它還可以吃掉比自己重的昆蟲。蜻蜓休息的時候翅膀是攤開來的，六只腳緊緊的抓著葉莖。
我還知道了蜻蜓有許多的種類，這些都是我以前不知道的，我越來越喜歡看《小牛頓科普館》了。
這兩天，我讀了《小牛頓》系列叢書中的一本《等待鮭魚季的棕熊》。
我讀完以后，我知道了棕熊在春、夏、秋、冬這四個季節(jié)他們都干什么、還有他們愛吃什么食物，他們抓鮭魚的方法等等。
讀完《小牛頓》這本書之后我感覺太好看了，因為我了解到了許多關于棕熊的知識，以后我要多讀這個系列的科普書籍，這樣我就可以掌握更多的知識了。
星期五，老師給每人發(fā)了小牛頓這個書，我領到的是一本腳踏實地話土壤的書。書里講的是土壤是怎么來的、土壤的種類顏色、土粒大小，土壤里有很多動物，比如蚯蚓、螞蟻、鼴鼠、蝸牛、蜈蚣、褐鼠等等，還有很多的細菌。
土地上可以種植物、種莊稼，我們人類所需要的糧食都從土壤中來，我們要保護土壤，不讓土壤生病。
牛頓讀后感篇二
這幾天，我閱讀了作家肖芬的作品——《差等生牛頓》一書。讀了這本書后，使我受益匪淺。
牛頓出生于1642年英國的一個小村莊，他是英國偉大的科學家和近代科學的開創(chuàng)者，他發(fā)現了萬有引力定律，三大運動定律，他在物理化學，數學和天文學里都有巨大貢獻，他是英國人的驕傲是世界所尊敬的科學巨人。
牛頓是一個早產兒，小時候的牛頓身體非常瘦弱，上小學時是班里的差等生，學習成績不好也不聰明，還經常受到同學的欺負，牛頓的父親在他很小的.時候就去世了，家里生活很困難，中學沒上完就被迫停學了，后來上了大學又靠勤工儉學才把大學讀完，因他在學習上認真，努力刻苦，思想上意志堅強敢于向命運挑戰(zhàn)，最終成為了一個偉大的科學巨人。
這本書告訴我們有志者事竟成，努力學習科學知識是成功之路，知識可以改變命運，不僅改變了牛頓的命運也改變了全人類的命運。
牛頓讀后感篇三
在這個繽紛冬日里，我一口氣讀完了《忘我工作的牛頓》，頓時被牛頓這種專心為科學作貢獻而忘我的精神所感動了，我深深敬佩這位著名的科學家。
牛頓出生于一個貧窮的家庭。有一次，在放馬時，他一邊走，一邊思考著問題，結果馬跑了他都沒發(fā)現，等他回過神來，那匹駿馬早就跑得無影無蹤了。還有一回，牛頓餓了，想吃雞蛋，于是他看著書把“雞蛋”放進鍋里開始煮，過了一會兒，他聽見鍋中咕嚕咕嚕的響聲，扔下書才發(fā)現他把自己的手表當成雞蛋在鍋里煮了。像這樣的.事情還有很多很多……他熱愛科學、刻苦鉆研、常常廢寢忘食。
看到這里，我的第一反應是：哈，原來世界名人牛頓也有這么粗心過呢！但仔細想想，不正是因為牛頓對科學的入迷思考，才忘記了生活中的瑣事，最終使他在科學上取得了極高的成就嗎？他對生活的粗心恰恰體現了他對學習的專心。
古人云：“思心一至，不聞雷霆”，專心致志才是成功的關鍵。想到這兒，一絲慚愧不禁流過我的心田，牛頓家庭貧苦卻能在艱苦中廢寢忘食地專心學習，而我卻身在福中不知福，未能珍惜時間專心致志地學習，導致學習成績下降，與他相比我真是無地自容啊！
牛頓以驚人的努力和專心在科學上取得了巨大的成就，但他仍然很謙虛，他有句名言：如果我看得更遠的話，那是因為我站在巨人的肩膀上。他廢寢忘食的精神、專心嚴謹的學風、謙遜的美德都是我學習的榜樣。
牛頓讀后感篇四
假期我讀了一本書《牛頓》。書的內容是牛頓生下來父親就去世了，母親在牛頓小的時候就改嫁了，他由外婆帶大。
牛頓從小就愛動手，他的想法和別的孩子與眾不同，總愛問外婆一些奇怪的問題。他還很愛讀書，家里沒有錢買書，他就去各種地方觀察能學到的知識。牛頓上中學的時候，每天刻學習，晚上有時看書會忘記睡覺的時間，一直看到很晚。他這么刻苦也是有收獲的，牛頓終于考上了劍橋大學，他讀完了碩士，發(fā)明了微積分。劍橋大學的教授覺得牛頓不是一般的學生，就讓他來當教授了。英國學院的教授看了牛頓的微積分，讓他當英國皇家學院的教授。之后他研究了地球引力，發(fā)現了光既是顆粒又是波，寫出了很多關于數學和物理方面的'書籍。
通過這本書是我懂得了人生下來就不是什么都懂都會的，需要自己努力學習，不斷像上才能取得輝煌的成就。我們要像牛頓學習，做一個對國家有用的。
牛頓讀后感篇五
今天，我讀了《差等生牛頓》先天不足的遺腹子這一篇。
1624年12月25日是圣誕節(jié)，這天的天氣格外寒冷，深夜，在英國的烏爾索普小村莊誕生了一個男孩子，他就是牛頓。
牛頓的父親是一位農民，母親名叫漢娜，牛頓的父親結婚不久就去世了，去世時才37歲。父親去世兩個月后，牛頓才出生。她是一個早產兒，還不到1.5千克重，因為虛弱，用圍巾把他的脖子包起來，才能讓他的頭支起來。
接生的'兩個女人說這個孩子活下來的希望真是太小了。后來，牛頓在上大學的時候，承認自己在小時候，有一段時間自己總是很自卑，缺乏自信。
讀了這個故事，我明白了，先天不足不可怕，生活貧困也沒有什么，只要自己努力，刻苦學習，對自己充滿信心，就能克服一切困難，達到成功。
牛頓讀后感篇六
今年暑假，我讀了《牛頓與啟蒙時代》這本書，這本書主要講述的是牛頓小時候和年輕時的經歷和關于他的趣事。書中最讓我意想不到的是，牛頓竟然跟萊布尼茨吵架，吵的是“誰最早發(fā)明了微積分”。直到萊布尼茨去世還沒吵完，因為還有萊布尼茨的學生和支持者一起來吵，就這樣好幾年才吵完，最后的結果是牛頓后一步發(fā)明了微積分。牛頓還在萊布尼茨死的那天說：“我為我傷透了萊布尼茨而感到洋洋得意”?？梢钥闯雠ｎD是一個特別有個性的人。不僅如此，我覺得他還是一個特別勇敢和執(zhí)著的人，有次他為了做一個實驗差點把自己的眼睛都搞瞎了，但還是堅持把實驗做完，他的這種勇敢、堅持不懈的精神非常值得我們去學習。
牛頓畢業(yè)于劍橋大學的“三一學院”，它是所有學院中最大、最有名、最有錢的一個。三一學院的校訓是“美德是真正的崇高”。這里有非常多的牛人校友，光獲得諾貝爾獎的科學家就有三十多個，這讓我對劍橋大學的三一學院充滿深深的向往，我夢想有一天我也能走進這座神秘的學院，還可以去見見當年砸中牛頓的蘋果樹呢！
牛頓讀后感篇七
學家之一。
在數學方面，牛頓最卓越的成就就是創(chuàng)建微積分。他超越前人的功績在于，他將古希臘以來的求解無艱小問題的各種特殊技巧統一為兩類普遍的算法---微積分微分與積分，并確立了這兩類運算的互逆關系。
他證明了廣義二項式定理，提出了“牛頓法”以趨近函數的零點，并為冪級數的研究做出了貢獻。
法，這樣才會學有所成，事辦公倍;從牛頓吃飯心不在焉潛心工作，我知道了精神專注是名人通向成功的坦途。
牛頓讀后感篇八
在上海世博園的美國館里，我曾欣賞到一場精彩的4d電影，沒有中文解說，但大家不僅看懂了，而且都深感震撼。不是因為其中讓人身臨其境的高科技手段，而是為片中那個堅強而充滿愛心的小女孩。她身體柔弱，但目光堅定，她用不懈的`努力贏得了所有人的尊重和參與，大家齊心協力，讓一個骯臟落后的社區(qū)煥然一新，共同成就了一個夢想。她用愛心證明，你可以改變世界。
在試讀過《小牛頓科學館》這套叢書后，我受到了同樣的震撼。它讓我明白，科學就在我們身邊，只要你愿意了解它，掌握它，你不僅會變得更有力量，而且可以運用這種力量，讓世界變得更加美好。
作為享譽華人世界的科普叢書，《小牛頓科學館》不僅內容翔實、插圖精美，更暗寓著廣博的人文關懷和社會關懷，它能夠引導孩子在學習科學知識的同時，關注我們生存的這個世界，關愛身邊的所有生命。
牛頓讀后感篇九
“……但牛頓意志堅強，總有一股不達目的不罷休的勁兒……”讀著讀著，我的心頭不由燃起了一陣火熱的情感。他——曾經被視為“笨蛋”，但現在，他是人人羨慕的大科學家。
牛頓小時侯是一個很普通的孩子，甚至要比別的孩子笨，上學時經常被同學罵成“笨蛋”。但他并沒有灰心喪氣，反而以他那堅強的意志考取了全班第一名，并從此走向了成功。最后，一躍成為了舉世聞名的.大科學家。
成功屬于奮斗者。是啊，哪個人一生出來就會寫字，一生出來就會唱歌，這些本領都是后天學的。我承認，成才有點兒天份，但如果不付出辛勤的勞動，哪能得來成功？愛因斯坦曾經說過這樣一句話：天才=1%的靈感+99%的汗水。正是這句話給了我們啟示。
從“笨蛋”到科學家，牛頓的成功雖然也有賴于種種客觀條件，但是最重要的還是他堅強得意制、和堅持不懈的努力。在條件越來越優(yōu)越的今天，我們每個人更加需要堅強刻苦的精神，為自己的理想而奮斗。這個過程是艱苦的，但結果終究是甜蜜的。就像那首歌唱的一樣：
“不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功……”你知道嗎？
牛頓讀后感篇十
今天，我讀了一本書名叫《大科學家牛頓》，里面講的故事深深地打動了我。
故事的主人公牛頓出生貧寒，他是依靠減免學費和勤工儉學進入大學。他四年大學生涯非常孤獨，不進飯店、不逛街市。劍橋大學的圖書館、講壇成牛頓的生活中心，在讀書期間他虛心向老師請教，并閱讀大量的數學書籍最終創(chuàng)立微積分。
讀了這本書使我明白只要堅持勤奮學習，善于思考問題才能不斷地進步。
牛頓讀后感篇十一
大家對牛頓這個名字已經耳熟能詳了。牛頓是家喻戶曉的一名科學巨匠，他對科學的癡迷，導致常犯一些不可理喻的錯誤。但最后，牛頓為科學、為人類也做出了許許多多的貢獻。
牛頓常常醉心于實驗。有一次，一位朋友中午前來探望他，但是等了好久也沒等到，。于是朋友便想和他開個小玩笑，就把用人給牛頓準備好的午餐全部都吃了個精光，然后就走了。等牛頓從實驗室里出來，走到餐桌旁，看了看桌上的殘局，自言自語說：“原來我已經吃過午飯了。”結果他便空著肚子離開了餐桌，繼續(xù)到實驗室里完成實驗。這樣的經典故事還有很多。
今天我在班級里借閱的小牛頓看完了，這本書和我之前看的小牛頓不一樣，講的是在潮水漲落時常常出現的兩種硬殼類動物——鱟和紅螯螳臂蟹。
鱟被稱為活化石，它在4億年前就出現在地球上了。紅螯螳臂蟹是螃蟹的一種。這兩種動物的媽媽不辭辛苦在漲潮時趕到海灘邊產卵。她們都會產下大量的卵，這些卵都會遇到自己的天敵，劫后余生的卵才能幸存下來，她們從卵成長成幼蟲都有經歷十幾次的脫殼。
這兩種動物都有奇特的地方。鱟的血液在水里是白色的，一見到空氣就變成藍色了，好神奇啊，科學家常常用鱟的.血液來檢測體內毒素。紅螯螳臂蟹在從卵成長成成蟹的每一個階段的模樣都不一樣。它還是挖洞高手，它還是吐泡泡大王，實際上那是它的求救信號，它缺氧了。
這本書太好看了，里面遇到了生字，媽媽還教我怎樣查字典，讓我增長了不少知識。
牛頓讀后感篇十二
牛頓，英國物理學家。27歲就擔任了劍橋的數學教授。后來還發(fā)表了著名的《自然哲學的數學原理》，完成了具有歷史意義的發(fā)現——運動定律和萬有引力定律，對近代自然科學的發(fā)展做出了重大貢獻。
牛頓是個可憐的孩子，出生之前父親就去世了。她的母親只希望他成為一個農民，能夠解決溫飽就行了。但牛頓卻酷愛讀書，經常讀起書來忘記干活。后來隨著年齡的增長他更加喜歡讀書了，還喜歡沉思，經常喜歡制做一些小工具、小技巧、小發(fā)明和科學小實驗。他做過一架磨坊的模型，動力是小老鼠。他喜歡刻日晷，日晷是指太陽的影子，古代用來測時間的一種計時器，我感覺就好比現在的鐘表一樣。牛頓把院子里和窗臺上都放著他刻劃的日晷，用來驗看太陽影了的移動，就知道時間了。牛頓真是一個勤奮專研的好孩子，也是因為他對探索自然現象產生了極厚的的興趣，才創(chuàng)建出了前所未有的驚人業(yè)績。
我要像牛頓學習，學習他酷愛讀書的好習慣。因為讀書是在儲存知識，知識才是我們夢想的.翅膀！
牛頓讀后感篇十三
社會的發(fā)展離不開科學，科學的進步則離不開一代又一代科學偉人的貢獻。牛頓，英國科學家。他發(fā)現了萬有引力定律，建立了經典力學的基本體系，在光學、熱學、天文學等方面都有創(chuàng)造性的貢獻，在數學方面又是微積分的創(chuàng)始人之一。對于他可謂無人不知無人不曉。當我翻開《牛頓的故事》時，我的目光早已被這篇故事吸引了。
在三百年前的一天晚上，一位青年坐在花園里觀賞月亮，思考著滿天繁星為何高掛在天空中卻不會掉下來。忽然一個蘋果恰巧掉下來砸在他的頭上，對于他而言這一擊并不是很重，但對于這個世界來說如同巨大隕石墜落般激起了千層巨浪，至今仍在持續(xù)……牛頓由此受到啟發(fā)，因為某種力量，使月亮不能遠離地球；因為有速度，使它不會像蘋果一樣掉落下來。牛頓手中拿著蘋果，開心地笑了。那一年，他才24歲。生活中像這樣很普遍的現象無處不在，牛頓在平凡中發(fā)現不平凡，并不是人人都可以匹及的。因為他有一雙善于發(fā)現的眼睛；一顆善于思考勇于創(chuàng)新的頭腦；最重要的是他那刻苦專研持之以恒的精神。
“如果我所見的比笛卡爾要遠一點兒，那是因為我是站在巨人的肩上的緣故。”他曾這樣說過。確實牛頓能有如此成就離不開一代又一代科學偉人的貢獻，但能夠超越這些科學巨匠是常人無法觸及的。
讀完這篇故事后，我深有感觸。牛頓能有如此成就絕不僅僅是在于他的聰慧，更在于他的勤奮堅強，刻苦專研、善良謙卑的精神。
牛頓讀后感篇十四
科學家告訴我們，好奇心是人們的天性中最重要的方面之一，也是激發(fā)探索科學奧秘的主要動機；而最能滿足這強烈欲望的方法是勇于問為什么，勇于嘗試、創(chuàng)新，勇于推翻前人的話、結論，而最終得到的就是自己的成果?？戳恕缎∨ｎD科學全知道》我更深刻地理解了這個道理，我也明白了每一個科學理論的誕生，就代表著一個科學巨人流下的汗水。
《小牛頓科學全知道》實現了閱讀與實踐、觀察與實驗的結合，把閱讀的樂趣融合在故事和游戲中，讓人一見就很喜歡。這本書中有幾個大方面：專題報道、藝術?？绰牎⒖茖W大園、追根究底、e素養(yǎng)。通過這幾個方面，介紹了很多關于科學的一些知識，還有一個人文的知識、歷史的知識、自然的知識和動植物的知識呢，真是豐富多彩啊！當然它所呈現的不僅僅是生動的故事、豐富的知識和精美的插圖，還有一個個引人入勝的世界，以及世界背后的奧妙。
在這本書中，我最喜歡的是"不飛的鳥兒沒胸部？",它講的是適合生活在地上的平胸鳥，它們的形態(tài)和身體構造，自然和會飛翔的鳥兒不同。不能飛行的平胸鳥，翅膀退化成小小一片，平時藏在羽毛之間，根本看不出有翅膀。在我看來世界上的動物真神奇，它們?yōu)檫m應環(huán)境，做出了很多的改變。
科學的力量是無窮無盡的，它給我們帶來財富。我們要熱愛科學，但你不去探索科學，不去實踐，你將永遠不會得到科學的幸福?？茖W就像一片一望無際的海洋，我們就像一條魚，水被污染了，我們一定要探索一個新區(qū)域?？茖W就是這樣，要不斷探索、發(fā)現。
我最喜歡《小牛頓科學全知道》，我以后一定會繼續(xù)看這本書。
牛頓讀后感篇十五
這幾天，我讀了一本書，叫《牛頓傳》。顧名思義，便是講關于英國偉大物理學家牛頓的故事。
牛頓從小就特別能吃苦，即使學習環(huán)境艱苦，缺乏學習費用，牛頓也能憑借自己的毅力克服。在考取學位證書的時候，牛頓可以拼盡全力去背誦自己不喜歡的知識，只因為他的目的在于考取證書。同樣，這種精神能使牛頓在編纂著作《原理》的十八個月的時間里，閉門苦心查閱資料、實驗取證、整理手稿、耐得信漫長的寂寞。
一次秋天，牛頓坐在樹下思考著。突然一個蘋果掉落在了在他的面前，引發(fā)了他的好奇心：為什么它不往天上去？這是被某個線牽住了嗎？此后，牛頓便一直在獨自沉思。他把看似毫不相干的知識領域聯系起來，但是沒找到答案。不過，他絲毫沒有放棄繼續(xù)努力研究，經過辛苦的長時間實驗，后來終于證實了地球的萬有引力。事實證明辛苦付出就會有收獲，獲得成功。
記得有一次數學考試，我只考了八十三分，這讓我不禁十分沮喪。就在這個時候，我的朋友小紅過來安慰我：“沒關系的，繼續(xù)努力就行了?！甭犃诵〖t的話，我振作起來了。在老師宣布下課的時候，我就馬上拿出數學書復習，把有些不懂的地方認真再做一遍。經過一段時間的苦練習題，到后來檢測的時，成績得到了大幅度的提升。
通過這本書，我看到了偉大物理學家牛頓的一生。從而領悟到了凡事只有辛苦的付出，才有可能打開成功的大門。就像有首歌詞里寫的：沒有人能隨隨便便成功。
牛頓讀后感篇十六
牛頓，出生再公元一二年在英國某個純樸的鄉(xiāng)下，牛頓就具備三個特質：他偏好研究機械原理，對陌生事物擁有旺盛的好奇心，以及很會模仿。十八歲那一年進入著名的劍橋大學，二十三歲獲得劍橋大學學位，這段時間打下深厚的科學基礎。
有一天，牛頓腦子里仍然不死心的思考著一些想不通的問題，后來又想到“地心引力”這件事，喃喃自語：“真是奇怪，為甚么所有的東西都要往地上掉，而不會往上飛起來？小鳥是可以飛，可是飛累了也是要往下掉，這到底是為什么呢？難道是某種神秘的力量在拉著我們嗎？”忽然樹上一棵成熟的蘋果，不偏不倚的敲在他頭上，讓他想通了，領悟到任何東西彼此間都存在著吸引力，進而提出“萬有引力”的理論。
我覺得牛頓是費了非常多的心血去研讀、觀察，并且他有著極佳的數學、物理基礎，才能夠推論出這個定律，大家千萬不要誤會，以為是那個蘋果的功勞，他曾謙虛的說：“我只是在沙灘上撿拾小貝殼的孩子，還未到達海邊呢！”這是真是送給無數莘莘學子最好的勉勵了。
牛頓謙虛的態(tài)度，十分值得我們學習，他源源不絕的好奇心，使他發(fā)覺不為人知的自然奧妙，讓后人能追求科學文明，也讓世人的生活更加美好。
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