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入學(xué)申請書技校填篇一
敬愛的團支部：
我是一名技術(shù)學(xué)院學(xué)生，同每一名學(xué)生一樣，有著遠大的理想和崇高的抱負，向往著美好的未來，而這開始都需要有一個指路的標燈，團組織就是青年人前進道路上的航標，所以我迫切請求加入共青團組織。團支部組織是一個先進的集體，能成為團支部的人都是有文化、有道德、有理想的新青年。中國共產(chǎn)主義青年團，它領(lǐng)導(dǎo)著青年，培養(yǎng)出先進的青年，使一批又一批的人才涌現(xiàn)，加強民族的自尊，使青年們認識到只有文化、有道德、有理想的社會主義強國，才能成為新一代強國。
中國共產(chǎn)主義青年團是中國先進青年的群眾組織，是學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校，是中國共產(chǎn)黨的有力助手，中國共產(chǎn)主義青年團是偉大領(lǐng)袖毛主席親自締造和培育的，它在不同的條件下，各個歷史時期都有著自己的任務(wù)，四化建設(shè)中它將是長征的英勇突擊隊，它仿佛是一個大熔爐，匯聚了許多有志青年?；仡櫣睬鄨F的成長歷史，無不感到自豪和驕傲?？谷諔?zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭，共青團員始終站在最前列，始終不懈的，完成這崇高的職責(zé)。
如果團組織批準我的入團申請，使我成為一名光榮的共青團員，我將按照團的章程，認真履行團員義務(wù)，按時交納團費，堅決執(zhí)行團組織的決議，充分發(fā)揮共青團員的先鋒模范作用，做品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。如果團組織暫時沒有批準我的申請，我也不灰心喪氣，將繼續(xù)努力，積極向團組織靠攏，向好的同學(xué)看齊，努力克服自己身上存在的不足，爭取早日加入團組織。
既然我已經(jīng)向團組織提出申請了，我就已經(jīng)做好了不被團組織批準的準備了，我相信隨著時間的不斷的流逝，我會做的更好?，F(xiàn)在的我只是一名初中生，還處在青春期，很多的不確定因素，不過我會一直不斷的努力下去的，我堅信隨著時間不斷的流逝，我會做的更好的。我相信最終有一天，我可以加入中國共青團!
此致
敬禮
x年x月x日。
入學(xué)申請書技校填篇二
每個學(xué)校都會有學(xué)生會，他們幫助學(xué)校處理一些分內(nèi)的事情，技校入學(xué)生會。
申請書。
我是xx班的，現(xiàn)是我們班的副班長和音樂課代表，中共共青團員。
從踏進這個校門開始，我就發(fā)現(xiàn)學(xué)生會的同學(xué)們，都在積極的協(xié)助著教育處、團委努力的工作著。作為21世紀的學(xué)生，我對祖國和人生充滿希望。也更想通過加入學(xué)生會這個組織，增加自己的社會實踐能力。
“學(xué)生會”在我心中是個神圣的名詞，她連接學(xué)校與學(xué)生，是一個在教育處、團委領(lǐng)導(dǎo)下的學(xué)生自己管理自己的組織。她能將學(xué)生們的思想狀況和成長歷程，及時向教育處、團委反映；也能將學(xué)校的規(guī)章制度和管理意圖傳達給同學(xué)們；同時，她還能組織同學(xué)們參加各種有益身心健康的文體活動及社會公益活動。橋梁和紐帶的作用是學(xué)生會存在的基礎(chǔ)；自我鍛煉，提升自我素質(zhì)的意義是學(xué)生會不斷發(fā)展的動力源泉。所以，我向往校學(xué)生會組織，更能夠加入學(xué)生會，成為其中一員是我一直以來的心愿。
由于我愛好唱歌、舞蹈及繪畫，曾參加過近百場的文藝匯演活動，也曾獲得了許多的獎項，這對我加入學(xué)生會后，能很好的開展宣傳或文藝工作提供了很好的基礎(chǔ)。
因為，我還深深知道：二十一世紀的青少年應(yīng)該有抱負、有精神。因此，我真心希望組織上能給我這個機會。
謝謝！
此致
敬禮！
申請人：
x年x月x日。
我是技校學(xué)生，我鄭重申請加入學(xué)生會。當我踏入這個學(xué)校的教學(xué)樓，最初映入眼簾的是那一扇貼著“學(xué)生會”三個大字。從書上的片面認識，我知道了學(xué)生會是由學(xué)生組成的一支為同學(xué)服務(wù)的強有力的團隊，在學(xué)校的管理中起很大的作用，在同學(xué)中間也有不小的反響。我便對學(xué)生會有著無限的向往。
加入學(xué)生會不僅能很好的鍛煉自己，更好地體現(xiàn)自己的個人價值，還能夠在工作實踐中吸取、借鑒和學(xué)習(xí)他人長處，不斷提高自身素質(zhì)，培養(yǎng)良好的人際關(guān)系。還能貫徹“全新全意為人民服務(wù)”的宗旨，有利于自己的成長和發(fā)展，她連接學(xué)校與學(xué)生，是一個學(xué)生自己管理自己的組織。
假如我成為學(xué)生會中的一員，我要進一步完善自己，提高自己各方面的素質(zhì)，要進一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對待每一件事情；要進一步提高責(zé)任心，在工作中大膽創(chuàng)新，銳意進取，虛心地向別人學(xué)習(xí)；要進一步的廣納賢言，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則。
初中階段的我雖然并不出眾，但是在現(xiàn)在這個全新的環(huán)境下，我希望我能實現(xiàn)自我的改變，使自己成為一名積極、勤奮的優(yōu)秀學(xué)生。
我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。如果我加入的話，一定會言必行，行必果。
此致
敬禮！
申請人：
x年x月x日。
入學(xué)申請書技校填篇三
我是xx班的xx，現(xiàn)是我們班的副班長和音樂課代表，中共共青團員。
從踏進這個校門開始，我就發(fā)現(xiàn)學(xué)生會的同學(xué)們，都在積極的協(xié)助著教育處、團委努力的工作著。作為21世紀的學(xué)生，我對祖國和人生充滿希望。也更想通過加入學(xué)生會這個組織，增加自己的社會實踐能力。
“學(xué)生會”在我心中是個神圣的名詞，她連接學(xué)校與學(xué)生，是一個在教育處、團委領(lǐng)導(dǎo)下的學(xué)生自己管理自己的組織。她能將學(xué)生們的思想狀況和成長歷程，及時向教育處、團委反映；也能將學(xué)校的規(guī)章制度和管理意圖傳達給同學(xué)們；同時，她還能組織同學(xué)們參加各種有益身心健康的文體活動及社會公益活動。橋梁和紐帶的作用是學(xué)生會存在的基礎(chǔ)；自我鍛煉，提升自我素質(zhì)的意義是學(xué)生會不斷發(fā)展的動力源泉。所以，我向往校學(xué)生會組織，更能夠加入學(xué)生會，成為其中一員是我一直以來的心愿。
由于我愛好唱歌、舞蹈及繪畫，曾參加過近百場的文藝匯演活動，也曾獲得了許多的獎項，這對我加入學(xué)生會后，能很好的開展宣傳或文藝工作提供了很好的基礎(chǔ)。
因為，我還深深知道：二十一世紀的青少年應(yīng)該有抱負、有精神。因此，我真心希望組織上能給我這個機會。
謝謝！
此致
敬禮！
申請人：xxx。
x年x月x日。
入學(xué)申請書技校填篇四
我是技校學(xué)生xxx，我鄭重申請加入學(xué)生會。當我踏入這個學(xué)校的教學(xué)樓，最初映入眼簾的是那一扇貼著“學(xué)生會”三個大字。從書上的片面認識，我知道了學(xué)生會是由學(xué)生組成的一支為同學(xué)服務(wù)的強有力的團隊，在學(xué)校的管理中起很大的作用，在同學(xué)中間也有不小的反響。我便對學(xué)生會有著無限的向往。
加入學(xué)生會不僅能很好的鍛煉自己，更好地體現(xiàn)自己的個人價值，還能夠在工作實踐中吸取、借鑒和學(xué)習(xí)他人長處，不斷提高自身素質(zhì)，培養(yǎng)良好的人際關(guān)系。還能貫徹“全新全意為人民服務(wù)”的宗旨，有利于自己的成長和發(fā)展，她連接學(xué)校與學(xué)生，是一個學(xué)生自己管理自己的組織。
假如我成為學(xué)生會中的一員，我要進一步完善自己，提高自己各方面的素質(zhì)，要進一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對待每一件事情；要進一步提高責(zé)任心，在工作中大膽創(chuàng)新，銳意進取，虛心地向別人學(xué)習(xí)；要進一步的廣納賢言，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則。
初中階段的我雖然并不出眾，但是在現(xiàn)在這個全新的環(huán)境下，我希望我能實現(xiàn)自我的改變，使自己成為一名積極、勤奮的優(yōu)秀學(xué)生。
我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功之路上的.鮮花。如果我加入的話，一定會言必行，行必果。
此致
敬禮！
申請人：xxx。
xxxx年x月x日。
入學(xué)申請書技校填篇五
我是技校學(xué)生xxx，我鄭重申請加入學(xué)生會。當我踏入這個學(xué)校的教學(xué)樓，最初映入眼簾的是那一扇貼著“學(xué)生會”三個大字。從書上的片面認識，我知道了學(xué)生會是由學(xué)生組成的一支為同學(xué)服務(wù)的強有力的團隊，在學(xué)校的管理中起很大的作用，在同學(xué)中間也有不小的反響。我便對學(xué)生會有著無限的向往。
加入學(xué)生會不僅能很好的鍛煉自己，更好地體現(xiàn)自己的個人價值，還能夠在工作實踐中吸取、借鑒和學(xué)習(xí)他人長處，不斷提高自身素質(zhì)，培養(yǎng)良好的人際關(guān)系。還能貫徹“全新全意為人民服務(wù)”的宗旨，有利于自己的成長和發(fā)展，她連接學(xué)校與學(xué)生，是一個學(xué)生自己管理自己的組織。
假如我成為學(xué)生會中的一員，我要進一步完善自己，提高自己各方面的素質(zhì)，要進一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對待每一件事情;要進一步提高責(zé)任心，在工作中大膽創(chuàng)新，銳意進取，虛心地向別人學(xué)習(xí);要進一步的廣納賢言，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則。
初中階段的我雖然并不出眾，但是在現(xiàn)在這個全新的環(huán)境下，我希望我能實現(xiàn)自我的改變，使自己成為一名積極、勤奮的優(yōu)秀學(xué)生。
我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。如果我加入的話，一定會言必行，行必果。
此致
敬禮!
申請人：xxx。
xx年xx月xx日。
入學(xué)申請書技校填篇六
我是xx班的xx，現(xiàn)是我們班的副班長和音樂課代表，中共共青團員。
從踏進這個校門開始，我就發(fā)現(xiàn)學(xué)生會的同學(xué)們，都在積極的協(xié)助著教育處、團委努力的工作著。作為21世紀的學(xué)生，我對祖國和人生充滿希望。也更想通過加入學(xué)生會這個組織，增加自己的社會實踐能力。
“學(xué)生會”在我心中是個神圣的名詞，她連接學(xué)校與學(xué)生，是一個在教育處、團委領(lǐng)導(dǎo)下的學(xué)生自己管理自己的組織。她能將學(xué)生們的思想狀況和成長歷程，及時向教育處、團委反映；也能將學(xué)校的規(guī)章制度和管理意圖傳達給同學(xué)們；同時，她還能組織同學(xué)們參加各種有益身心健康的文體活動及社會公益活動。橋梁和紐帶的作用是學(xué)生會存在的基礎(chǔ)；自我鍛煉，提升自我素質(zhì)的意義是學(xué)生會不斷發(fā)展的動力源泉。所以，我向往校學(xué)生會組織，更能夠加入學(xué)生會，成為其中一員是我一直以來的心愿。
由于我愛好唱歌、舞蹈及繪畫，曾參加過近百場的文藝匯演活動，也曾獲得了許多的獎項，這對我加入學(xué)生會后，能很好的開展宣傳或文藝工作提供了很好的基礎(chǔ)。
因為，我還深深知道：二十一世紀的青少年應(yīng)該有抱負、有精神。因此，我真心希望組織上能給我這個機會。
謝謝！
此致
敬禮！
申請人：xxx。
xxxx年x月x日。
入學(xué)申請書技校填篇七
我是xx班的xx，現(xiàn)是我們班的副班長和音樂課代表，中共共青團員。
從踏進這個校門開始，我就發(fā)現(xiàn)學(xué)生會的同學(xué)們，都在積極的協(xié)助著教育處、團委努力的工作著。作為21世紀的學(xué)生，我對祖國和人生充滿希望。也更想通過加入學(xué)生會這個組織，增加自己的社會實踐能力。
“學(xué)生會”在我心中是個神圣的名詞，她連接學(xué)校與學(xué)生，是一個在教育處、團委領(lǐng)導(dǎo)下的學(xué)生自己管理自己的.組織。她能將學(xué)生們的思想狀況和成長歷程，及時向教育處、團委反映;也能將學(xué)校的規(guī)章制度和管理意圖傳達給同學(xué)們;同時，她還能組織同學(xué)們參加各種有益身心健康的文體活動及社會公益活動。橋梁和紐帶的作用是學(xué)生會存在的基礎(chǔ);自我鍛煉，提升自我素質(zhì)的意義是學(xué)生會不斷發(fā)展的動力源泉。所以，我向往校學(xué)生會組織，更能夠加入學(xué)生會，成為其中一員是我一直以來的心愿。
由于我愛好唱歌、舞蹈及繪畫，曾參加過近百場的文藝匯演活動，也曾獲得了許多的獎項，這對我加入學(xué)生會后，能很好的開展宣傳或文藝工作提供了很好的基礎(chǔ)。
因為，我還深深知道：二十一世紀的青少年應(yīng)該有抱負、有精神。因此，我真心希望組織上能給我這個機會。
謝謝!
此致
敬禮!
申請人：xxx。
xx年xx月xx日。
入學(xué)申請書技校填篇八
尊敬的學(xué)生會：
我自愿申請加入學(xué)校學(xué)生會。
我是xx班的xx，現(xiàn)是我們班的副班長和音樂課代表，xxx共青團員。
從踏進這個校門開始，我就發(fā)現(xiàn)學(xué)生會的同學(xué)們，都在積極的協(xié)助著教育處、團委努力的工作著。作為21世紀的學(xué)生，我對祖國和人生充滿希望。也更想通過加入學(xué)生會這個組織，增加自己的社會實踐能力。
“學(xué)生會”在我心中是個神圣的名詞，她連接學(xué)校與學(xué)生，是一個在教育處、團委領(lǐng)導(dǎo)下的學(xué)生自己管理自己的組織。她能將學(xué)生們的思想狀況和成長歷程，及時向教育處、團委反映;也能將學(xué)校的規(guī)章制度和管理意圖傳達給同學(xué)們;同時，她還能組織同學(xué)們參加各種有益身心健康的文體活動及社會公益活動。橋梁和紐帶的作用是學(xué)生會存在的基礎(chǔ);自我鍛煉，提升自我素質(zhì)的意義是學(xué)生會不斷發(fā)展的動力源泉。所以，我向往校學(xué)生會組織，更能夠加入學(xué)生會，成為其中一員是我一直以來的心愿。
由于我愛好唱歌、舞蹈及繪畫，曾參加過近百場的文藝匯演活動，也曾獲得了許多的獎項，這對我加入學(xué)生會后，能很好的開展宣傳或文藝工作提供了很好的基礎(chǔ)。
因為，我還深深知道：二十一世紀的青少年應(yīng)該有抱負、有精神。因此，我真心希望組織上能給我這個機會。
謝謝!
敬禮!
申請人：xxx。
x年x月x日。
入學(xué)申請書技校填篇九
您好!
今天我懷著激動的心情鄭重的遞交我的入團申請書：我志愿加入中國共產(chǎn)主義青年團!
中國共產(chǎn)主義青年團是全中國先進青年的代表，是中國共產(chǎn)黨的后備軍，是共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。它有著光榮的革命傳統(tǒng)，是中國革命和建設(shè)的生力軍。在它的幫助教育下，我們能夠成為熱愛祖國、忠于人民，有知識、守紀律，體魄健壯，勤勞勇敢，朝氣蓬勃，不怕任何困難的共產(chǎn)主義接班人。所以，我志愿加入中國共產(chǎn)主義青年團。
我志愿加入中國共產(chǎn)主義青年團，因為我追求進步，我將在這個火熱的組織中得到鍛煉和成長。從牙牙學(xué)語到出口成章，從懵懂無知到長大成人，寄托了長輩和老師的多少感情、多少希望，他們又付出了多少愛心和努力啊!我不能對不起他們，我一定要好好學(xué)習(xí)，不斷進步，爭取將來成為一個對社會有用的人，一個能夠讓父母、讓老師感到欣慰和自豪的人!
加入中國共產(chǎn)主義青年團，成為一名合格的共青團員是我一直所追求的。而且加入共青團可以讓自己堅定不移地貫徹黨在發(fā)展中的基本路線，從而培養(yǎng)高尚的精神和良好的道德品質(zhì)。從小學(xué)到初中，我在校的成績都保持在中上的位置，也曾經(jīng)拿過學(xué)習(xí)標兵獎與學(xué)習(xí)進步獎，成為大家效仿的榜樣。表現(xiàn)良好，未曾被學(xué)校、級組或班級處分過。我熱愛同學(xué)、熱愛班級、熱愛家人、熱愛祖國，個人利益服從集體利益。我在思想上有一定的覺悟能力，就像看過《鋼鐵是怎樣煉成的》后，我從保爾柯察金身上認識到作為一名國人，就應(yīng)該向國家高級的組織靠攏，提高自己的思想認識，從而領(lǐng)導(dǎo)身邊的青年為祖國效力。我還有一個善于自我批評的心，每次的失敗我都會從中總結(jié)教訓(xùn)，自我反思，力求在下次的工作學(xué)習(xí)中取得進步。加入共青團后我將遵守團的決定，承認團的決議，充分發(fā)揮共青團員的先鋒模范作用，執(zhí)行團的紀律，保守團的秘密。我會積極參加團組織的各項活動，接受并努力完成團組織交給的工作任務(wù)。如果我未能加入共青團，我也不會氣餒喪氣，這就說明團組織認為我在某方面仍存在不符合團組織的標準，我將會努力改正不足再接再厲，向已入團的同學(xué)學(xué)習(xí)，爭取早日加入共青團這一大家庭。
我迫切希望加入共青團，懇請團組織批準我的申請。
此致
敬禮
申請人：diyifanwen。
申請時間：xx年xx月xx日。
入學(xué)申請書技校填篇十
尊敬的學(xué)生會：
我是技校學(xué)生xxx，我鄭重申請加入學(xué)生會。當我踏入這個學(xué)校的教學(xué)樓，最初映入眼簾的是那一扇貼著“學(xué)生會”三個大字。從書上的片面認識，我知道了學(xué)生會是由學(xué)生組成的一支為同學(xué)服務(wù)的強有力的團隊，在學(xué)校的管理中起很大的作用，在同學(xué)中間也有不小的反響。我便對學(xué)生會有著無限的向往。
加入學(xué)生會不僅能很好的鍛煉自己，更好地體現(xiàn)自己的個人價值，還能夠在工作實踐中吸取、借鑒和學(xué)習(xí)他人長處，不斷提高自身素質(zhì)，培養(yǎng)良好的人際關(guān)系。還能貫徹“全新全意為人民服務(wù)”的宗旨，有利于自己的成長和發(fā)展，她連接學(xué)校與學(xué)生，是一個學(xué)生自己管理自己的組織。
假如我成為學(xué)生會中的一員，我要進一步完善自己，提高自己各方面的素質(zhì)，要進一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對待每一件事情；要進一步提高責(zé)任心，在工作中大膽創(chuàng)新，銳意進取，虛心地向別人學(xué)習(xí)；要進一步的廣納賢言，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則。
初中階段的我雖然并不出眾，但是在現(xiàn)在這個全新的環(huán)境下，我希望我能實現(xiàn)自我的`改變，使自己成為一名積極、勤奮的優(yōu)秀學(xué)生。
我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。如果我加入的話，一定會言必行，行必果。
此致
敬禮！
申請人：xxx
x年x月x日
入學(xué)申請書技校填篇十一
敬愛的團組織：
中國共產(chǎn)主義青年團是中國青年的先進的組織，是中國共產(chǎn)黨的有力助手和強大的后備軍，是中國廣大的青年學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的大學(xué)校，是一個有紀律的組織，是中國革命和建設(shè)各歷史時期發(fā)揮青年的先鋒作用、為中國共產(chǎn)黨培養(yǎng)和輸送優(yōu)秀的合格先進分子的模范組織，因此我應(yīng)該爭取加入共青團。
我是一名高一的學(xué)生，自從上初中以來，我就對團有了很大的好奇心。我一直以來的希望就是入團。因為共青團是一個屬于青年人自己的組織。從出一到現(xiàn)在，在這幾年間，我通過對團和團章長期的學(xué)習(xí)，我已經(jīng)對共青團有了很深入的了解。而我對入團的心就更加熱切了。
共青團是黨領(lǐng)導(dǎo)下的先進青年的群眾性組織，是黨的可靠的、得力的助手和后備軍，是培養(yǎng)青年學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義，具有“四有”“五愛”品質(zhì)的大學(xué)校。我已經(jīng)認識到作為一名跨世紀的青少年，就更應(yīng)該積極加入中國共產(chǎn)主義青年團。我要從現(xiàn)在開始不斷地鍛煉自己，為祖國的將來而積極奮斗。正是如此，我更應(yīng)該爭取加入中國共青團。
我向團委申請：我一定用實際行動積極爭取及早日加入共青團，請考驗，請批準。如果我被批準了，我決心遵守團章，執(zhí)行團的決議，遵守團的紀律，履行團員義務(wù)，參加團的工作，做一名名副其實的共青團員，處處起模范作用，為“四化”貢獻自己的全部力量，為祖國的未來繼續(xù)努力。
但是，如果我未被批準我也決不會灰心，我會繼續(xù)努力，繼續(xù)磨練自己，積極提高自身的道德文化水平，符合共青團的要求，繼續(xù)接受考驗，不斷改正自己的缺點，為迎合祖國的未來建設(shè)繼續(xù)努力。
如果我能夠加入共青團，我也不會感到驕傲，因為這只是我過去的表現(xiàn)不錯，不代表我將來不會犯錯誤。我一定會繼續(xù)的努力學(xué)習(xí)，努力團結(jié)同學(xué)，積極幫助學(xué)習(xí)不好的同學(xué)補習(xí)，將他們的學(xué)習(xí)帶上去。我還會積極的宣傳中國共青團的好處和優(yōu)點，鼓勵其他同學(xué)盡早的加入中國共青團，因為這是我們年輕人自己的組織，這是代表我們祖國的將來的組織。
希望團委組織可以批準我的申請。
此致
敬禮
x年x月x日。
入學(xué)申請書技校填篇十二
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
我是xx小學(xué)學(xué)生xx(女,xxxx年8月20日出生)，就要成為一名中學(xué)生了,我最大的愿望就是能進入城郊中學(xué)學(xué)習(xí),因為有緣讓我認識了xx中學(xué)。20xx年夏有幸成為了該校俱樂部一名會員,當年并代表城郊中學(xué)參加全國在湖北黃石舉行的中學(xué)生運動會(乒乓球比賽項目),并取得了較好的成績。短短幾天的賽事,通過帶隊老師和隊友的介紹,使我對xx中學(xué)有了充分的了解,此后,我更加重視學(xué)習(xí)、更加愛好體育運動。在我的心里學(xué)習(xí)和運動已形成相互促進的動力。目前我的乒乓球技術(shù)進一步的提高,20xx-20xx年已連續(xù)兩年取得全市乒乓球比賽女子甲組第二名的好成績。
乒乓球運動是我的業(yè)余愛好,讓學(xué)習(xí)成績更好是我不斷努力目標。有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,就能造就出優(yōu)秀學(xué)習(xí)型人才,城郊中學(xué)是我最理想的選擇。該校有團結(jié)互助的傳統(tǒng)美德,有"比、學(xué)、趕、超"的學(xué)習(xí)氛圍,更有解疑答難、樂于施教的好老師和好領(lǐng)導(dǎo)。機會是可遇而不可求的,如果校領(lǐng)導(dǎo)給了我這一次機會,我會不斷總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn),做好敢吃一切苦的思想準備,樹立戰(zhàn)勝一切困難的必勝信心,努力以優(yōu)異的成績完成三年的初中生活。決不會讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)失望。我不知道這種提法是否妥當,但懇請領(lǐng)導(dǎo)考慮我的申請。
此致
敬禮！
申請學(xué)生：xxx
申請日期：xxxx年x月x日
入學(xué)申請書技校填篇十三
在日本留學(xué)入學(xué)時一般都要寫一篇入學(xué)理由書。理由書要寫成一篇文章，必須把諸點聯(lián)貫成文，并且段落清晰，一目了然?？梢园颜麄€理由書分為五段寫，各段以“有關(guān)……（如‘有關(guān)留學(xué)目的’）”開頭，這樣可以使文章清晰明了。
在填寫時的注意點：
１、在填寫有關(guān)經(jīng)費支付的內(nèi)容時，要與“經(jīng)費支付申告書”的內(nèi)容一致。
２、填寫前要打草稿，注意在正式填寫時不要勾抹，也不能用涂改液修改。
３、填寫之前把原稿復(fù)印留底。
４、正式填寫時一定要申請人親筆填寫。
按照下面的要點逐條添入具體內(nèi)容，然后聯(lián)貫成文。
１、留學(xué)動機――結(jié)合自己現(xiàn)狀，把向往留學(xué)日本的初衷寫清楚。
一直都對日本的文化、語言感興趣，向往日本留學(xué)。
在多年的學(xué)習(xí)和工作中磨練自己的意志，覺得留學(xué)時機已經(jīng)成熟。
在職工作中發(fā)現(xiàn)自己水平（日語方面、業(yè)務(wù)方面）的不足，欲進修的欲望更加強烈。
得到日本友人的鼓勵，留學(xué)決心更加堅定。
２、留學(xué)目的――來日本的具體學(xué)習(xí)目的寫清楚（包括為何學(xué)習(xí)日語的理由）。
一直以來對日語學(xué)習(xí)的熱愛。經(jīng)過自己的努力，日語水平已經(jīng)達到何種水平。
在自己現(xiàn)有的水平之上進一步提高日語水平，彌補在與日本人交流時的不足。
學(xué)習(xí)日本先進的科學(xué)技術(shù)知識（結(jié)合將來欲進學(xué)的學(xué)科），為將來的工作打好基礎(chǔ)。
了解日本的文化，為中日友好事業(yè)盡自己的一份力量。
３、日語學(xué)校畢業(yè)后的進學(xué)希望――對將來欲進學(xué)的學(xué)科以及大學(xué)（院）選擇上的志愿。
目前從事何種工作、發(fā)現(xiàn)自己在哪方面的不足，所以希望語言學(xué)校后進入大學(xué)（院）進修何種學(xué)科。
希望進入何種水平的大學(xué)（舉出學(xué)校的具體名稱）。為了考上這樣的大學(xué)，在語言學(xué)校學(xué)習(xí)的過程中還要注意那些科目的學(xué)習(xí)（文化課方面，如數(shù)學(xué)、英語等，或?qū)I(yè)課知識）
４、大學(xué)畢業(yè)后的進路――畢業(yè)后欲留日還是回國，這要跟你前面書寫的內(nèi)容一致。
大學(xué)（院）畢業(yè)后希望回國從事與自己所學(xué)專業(yè)有關(guān)的工作。為了活用自己的日語知識，欲找日資或中日合資企業(yè)就職。
回國工作的同時傳播日本的文化，為中日友好做貢獻。
或者，畢業(yè)后想在日本就職一、二年，體驗一下日本公司的工作環(huán)境，更進一步了解日本社會，鍛煉自己的工作經(jīng)歷。然后再回國發(fā)展，傳播日本的文化，為中日友好做貢獻。
５、留學(xué)中的經(jīng)費支付――非常重要！！無論提出什么樣的經(jīng)費支付理由，都需要提出證明這種理由的證明書以及公證等。
幾年來工作的積蓄（在職證明書、年收證明書）
父母親屬的支持（親屬關(guān)系證明和公證書、在職證明書、年收證明書）
提供上述證明后金額還是過大，說明剩余金額的來源（遺產(chǎn)、或其他）
上述諸點作為參考，還有其他認為有必要填寫的內(nèi)容，可以添加進去。要注意文字的簡練和觀點的清晰，不要給人一種在湊字數(shù)的感覺。盡量把理由書的一頁紙寫滿，但是不要寫得太多出格，這樣會給人一種冗長的感覺。
入學(xué)申請書技校填篇十四
我是xx班的學(xué)生xxx，今天我懷著激動的心情鄭重的遞交我的學(xué)生會申請書：我志愿加入學(xué)生會。
我志愿加入學(xué)生會，因為我追求進步，我將在這個火熱的組織中得到鍛煉和成長。從呀呀學(xué)語到出口成章，從懵懂無知到長大成人，寄托了長輩和老師感情、多少希望，他們又付出了多少愛心和努力??！我不能對不起他們，我一定要好好學(xué)習(xí)，不斷進步，爭取將來成為一個對社會有用的人，一個能夠讓父母、讓老師感到欣慰和自豪的人！
我志愿加入學(xué)生會，我希望成為這個光榮的、先進的青年組織中的一員；我將維護學(xué)生會的章程，遵守團的紀律；我將積極參加團的各項活動，我將努力學(xué)習(xí)，以無愧于“團員”這個光榮的稱號。如果我被批準參加了學(xué)生會，有幸成為一名光榮的學(xué)生會員，我將更加嚴格地要求自己，好好學(xué)習(xí)，努力進步，以無愧于胸前那枚閃亮的學(xué)生會徽！
此致
敬禮！
申請人：xx
20xx年xx月xx日
入學(xué)申請書技校填篇十五
尊敬的校長、老師：
你好！
我叫xxx，我的生日是xxx年x月x日，戶口在xxxx，家住xxx幢xx單元xxx室。在xxxx幼兒園的3年快樂時光就要結(jié)束了，我馬上就要讀小學(xué)一年級啦！常聽爸爸、媽媽、叔叔、阿姨，還有哥哥姐姐們說高新一小好，上幼兒園時，我就好想好想去這個學(xué)校讀書。可爸爸媽媽說，要等我再大點，可以上小學(xué)了才能去讀，我只好去了胖太陽影視幼兒園。當時我就一直在想為什么就不能去您們學(xué)校讀書呢？現(xiàn)在我終于知道了，也馬上就要有這樣的機會了，我太高興了！真的好想馬上背上書包去高新一小讀書??！
我很聽話的，喜歡學(xué)習(xí)，也很喜歡各種各樣的文體活動，我學(xué)過跳舞和美術(shù)，美術(shù)還得過獎呢！這個申請書可難寫了，因為有些話我還不會說，有些字我還不會寫，可是我想去讀書，所以媽媽教我寫的，我很誠實哦！我不知道這樣寫好不好，學(xué)校會不會要我，可爸爸對我說，通過努力會達成愿望的。于是我也好想通過努力來高新一小上學(xué)。所以我很認真很小心地寫啊寫，我真的很想來您們學(xué)校讀書，真的，很想很想！您們會同意的，對吧？如果不同意，也求求您們同意吧！我媽媽說這樣寫不好，可是我想我撒嬌了您們就會同意了，所以媽媽說那就這樣寫吧！期待著您的來電，我媽媽的電話是：xxxxxxxxxx，謝謝！
此致
敬禮
申請人：xxx
申請日期：20xx年xx月xx日
入學(xué)申請書技校填篇十六
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)您好：
學(xué)習(xí)的壓力使我放棄了高考，可對理想的追求并沒有停止我求知的步伐！在這個知識經(jīng)濟的時代，學(xué)歷可以成就一個人的未來！人們都說學(xué)歷只是一塊敲門磚，可是如果沒有這塊敲門磚我們連門都進不了又何談去施展才華和抱負呢！
在得知貴校職業(yè)本科正在招生中，我熱切希望貴校能給我這個機會！貴校坐落在歷史文化古城開封，有悠久的人文歷史和文化內(nèi)涵，學(xué)校打破了傳統(tǒng)的高分觀念，注重學(xué)生的綜合素質(zhì)的發(fā)展，這是貴校的一大特色！希望貴校能給我這個機會，讓我這顆渴望飛翔的心能有一片廣闊的天空！
在此祝愿您身體健康，工作順利！
申請人：xxx
xxxx年x月x日
入學(xué)申請書技校填篇十七
敬愛的學(xué)生會學(xué)習(xí)部:
我想加入學(xué)生會學(xué)習(xí)部,通過這次磨練的機會鍛煉自己的交際能力、組織能力，提高自己的寫作水平等。
我叫t，是“瀟灑飄逸、傲世不羈”唐伯虎的唐；鴻鵠之志的鴻；“不鳴則已，一鳴驚人”的鳴。自幼熱愛寫作，滑冰刀。我有極高的志氣和追求，虛心，做事認真。但是十分內(nèi)向，不善交際，希望通過這次活動慢慢改變這一缺點。
我十分向往學(xué)生會學(xué)習(xí)部，學(xué)生會在我心中是個神圣的名詞。他連接學(xué)校與學(xué)生，是一個學(xué)生自己管理的組織。向上，它反映學(xué)生們的思想狀況和成長歷程；向下，它傳達學(xué)校的規(guī)章制度和管理意向；向內(nèi)，它組織同學(xué)們參加各種有益身心健康的`問文體活動；向外，它聯(lián)系學(xué)校實際，組織同學(xué)們參加社會活動。所以我向往學(xué)生會組織。能夠加入學(xué)生會，并成為其中的一名成員是我進入六中以來的心愿。
假如這次我能如愿以償，我一定不辜負您們的期望，好好協(xié)助老師做工作，嚴于律己，工作學(xué)習(xí)兩不誤，在這廣闊的學(xué)習(xí)空間抓住機遇，好好磨練自己。
水本無波，相蕩而起漣猗，石本無華，相撞而起火花。融入到學(xué)生會這個團體中，除了能以自身所長為同學(xué)們服務(wù)，還能夠在工作實踐中吸取、借鑒和學(xué)習(xí)他人長處，不斷提高自身素質(zhì)，培養(yǎng)良好的人際關(guān)系。
此舉若成，則會好好履行自己的職責(zé)；不成，則不氣餒。
申請人：xxx
20xxx年9月28日
入學(xué)申請書技校填篇十八
尊敬的xx各位領(lǐng)導(dǎo)：
您們好!
我叫x，是x中學(xué)20xxx級應(yīng)屆畢業(yè)生;我今年中考成績502.9分，已達到貴校錄取分數(shù)線。我一直仰慕貴校優(yōu)美的辦學(xué)環(huán)境，雄厚的師資力量;我希望能進入貴校學(xué)習(xí)，完成我的高中學(xué)業(yè)，進而實現(xiàn)自己的人生理想。在此我懷著十分激動的心情，鄭重地申請在貴校就讀高中。請求xx中各位領(lǐng)導(dǎo)批準。
我的目標是考上理想的大學(xué);我相信有三中各位老師的辛勤教誨，有三中各位領(lǐng)導(dǎo)的竭誠管理;我有信心實現(xiàn)自己的愿望。在初中三年的學(xué)習(xí)生活中，我嚴格遵守校校紀校規(guī)，堅持認真完成學(xué)習(xí)任務(wù)，積極和同學(xué)老師搞好關(guān)系，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣;學(xué)習(xí)中，我勤學(xué)好問;在生活中，我積極向上;在快樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中找到快樂，是我的學(xué)習(xí)生活原則。在將來的鹽津三中學(xué)習(xí)中我會堅持奮發(fā)圖強，多問多思;生活中我會堅持獨立自強，多學(xué)多想。在將來的鹽津三中學(xué)習(xí)生活中，我一定會繼承初中時期養(yǎng)成的良好習(xí)慣，改正以往形成的不良習(xí)慣;認真努力完成學(xué)習(xí)任務(wù)，堅持養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。力爭做一名優(yōu)秀的三中學(xué)生。最后，再次懇請鹽津三中各位領(lǐng)導(dǎo)批準。
此致
敬禮！
xxx
20xxx年xx月xx日
入學(xué)申請書技校填篇十九
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)們：
您們好
我們孩子今年8月份就滿6周歲了，根據(jù)《義務(wù)教育法》的規(guī)定，父母必須送其入學(xué)，理解并完成義務(wù)教育。我多次來貴局基教科咨詢，工作人員xx_告訴我孩子就近入xx_學(xué)校的難度很大，故提出本申請。
我們是本區(qū)xx_（單位）的正式職工，住xxxx_，與xx_小學(xué)小學(xué)的學(xué)區(qū)一墻之隔，學(xué)校離我們家屬院也可是是兩站之遙、離孩子爺爺奶奶居住地百米之遠，但我們孩子不能就近上這所學(xué)校，而被告知要到，離家較遠的學(xué)區(qū)小學(xué)東xx_小學(xué)。
為了驗證孩子學(xué)區(qū)的遠近，20xx年4月23日，我們專程騎自行車奔赴該所小學(xué)。沿著南二環(huán)》建工路》萬壽南路》幸福南路》長鳴路等幾條必經(jīng)的大道，最終找到了這所學(xué)校，共歷時42分鐘。一路上，歷經(jīng)5個紅綠燈、13個岔路口、30余處工廠企事業(yè)單位大門商住小區(qū)和地下停車場（后附詳圖），學(xué)校周圍沒有一條可直達家、校的公交路線。孩子若在這所小學(xué)上學(xué)，家長必須一日8趟、少說也得化四個小時親自接送，并且中午飯后就得啟程。就我們自身條件而言，父母年事已高（戶籍也在本區(qū)xx_派出所），承擔不了長距離接送孩子的重任。我們倆一天到晚忙忙碌碌，工作壓力十分之大，哪里有時間一天4個來回，往返8趟，花四五個鐘頭接送孩子？況且小學(xué)放學(xué)又不是很有規(guī)律，路上安全隱患又有這么多。
實事求是地講，我們家屬院孩子從來就沒有一個在貴局指定學(xué)區(qū)東xx_小學(xué)上過學(xué)。
經(jīng)過調(diào)查走訪，我們也了解到孩子學(xué)區(qū)之所以劃歸東xx_小學(xué)，主要是：一是學(xué)區(qū)跟戶籍走。我們的戶籍多年來一向由本單位管理，之后由于職能調(diào)整的需要，將戶籍業(yè)務(wù)移交到xx_派出所。需要申明的是，當時單位與學(xué)校附近的道路尚未開通，一片荒蕪，來往還很不方便；二是臨近的沙xx小學(xué)充當了學(xué)區(qū)內(nèi)小學(xué)的主角。20xx年。前進城務(wù)工人口較少，我市沒有嚴禁跨區(qū)縣、跨學(xué)區(qū)上學(xué)和班額限制，單位孩子可在沙xx小學(xué)就近上學(xué)；三是單位進人少，家長經(jīng)過戶口遷移回避學(xué)區(qū)問題。近十余年來，單位幾乎沒有新增人員，適齡兒童很少。家庭經(jīng)濟狀況好的，子女直接擇校上學(xué)，差一點的.將孩子戶口遷到直系親屬名下，回避了這一問題。因而學(xué)區(qū)問題長期無人提及。
20xx年5月，市教育局《關(guān)于解決義務(wù)教育階段大班額問題的通知》（市教基發(fā)20xx22號）下發(fā)后，明確規(guī)定，學(xué)校不得跨區(qū)縣、跨學(xué)區(qū)招生。沙xx小學(xué)雖然較近，但顯屬碑林區(qū)教育局且系拆遷對象。況且我們親屬戶籍均在xx_派出所，孩子戶口又無處可遷，學(xué)區(qū)成為我們實實在在真真切切的第一大難題。
兒童是祖國的花朵和未來。孩子是我們的，更是國家和社會的?！段闯赡耆吮Ｗo法》第5條規(guī)定：保護未成年人的合法權(quán)益，是國家機關(guān)、武裝力量、政黨、社會團體、企業(yè)事業(yè)組織、城鄉(xiāng)基層群眾性自治組織、未成年人的監(jiān)護人和其他成年公民的共同職責(zé)。新修訂的《義務(wù)教育法》也明確規(guī)定：國家和政府保障適齡兒童理解義務(wù)教育的權(quán)利，社會組織和個人應(yīng)當為適齡兒童理解義務(wù)教育創(chuàng)造良好的環(huán)境，地方各級人民政府應(yīng)當保障適齡兒童在戶籍所在地學(xué)校就近入學(xué)。
為此，我們懇請趙局長及基教科同志，體恤孩子的實際情景，依據(jù)法律政策，給孩子理解義務(wù)教育供給一個便利條件。
安排孩子到就近的xx_小學(xué)上學(xué)。這樣利于工作，方便生活，讓家長省心，孩子安心。
特提出本申請，望批準為盼
附：學(xué)校方位圖
此致
敬禮
孩子家長（監(jiān)護人）：xxxx
xxxx年xxxx月xxxx日
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